忠誠于崗位心得體會和方法 如何在崗位上踐行忠誠(2篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于忠誠于崗位心得體會和方法一

一個人無論什么原因，只要失去了忠誠，就失去了人們對你最根本的信任，阿爾伯特.哈伯德說：“如果能捏的起來，一盎司忠誠相當(dāng)于一磅智慧?！薄吨艺\勝于能力》這本書從美國海軍陸戰(zhàn)隊的團(tuán)隊忠誠，引申到社會各種組織的忠誠。書中包括“忠誠是一種義務(wù)”、“與公司共命運”、“為榮譽(yù)而工作”和“用生命去執(zhí)行”四部分內(nèi)容，全面而系統(tǒng)的闡述了忠誠對于個人、集體、公司的重要意義。

通篇閱讀這本生動有趣的圖書后，我們發(fā)現(xiàn)作者從下列幾個方面來說明“忠誠是品德，更是能力”的觀點：

第一，忠誠，已經(jīng)成為檢驗一個人是否是真正意義上的人才的一個最重要的標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今越來越市場化的今天，人才的競爭，已經(jīng)從單純的技能競爭，轉(zhuǎn)向了品德與技能兩方面的競爭。而在所有品德中，忠誠排在第一位。一個人就算技術(shù)水平再高，個人能力再強(qiáng)，如果他不孝順父母，不忠于他的祖國，這樣的人恐怕沒有任何一家企業(yè)敢于聘請他來公司工作，因為這樣的“能干人”一旦背叛企業(yè)，企業(yè)遭受的損失可能無法估量。忠誠，已經(jīng)成為職場上的第一競爭力。

第二，忠誠勝于能力，并不是對能力的否定。一個只有忠誠而無能力的人，是無用之人。忠誠，是要用業(yè)績來證明的，而不是口頭上的效忠，卻干不了任何實事，畢竟業(yè)績又是要靠能力去創(chuàng)造的。

第三，忠誠并不等于愚忠，服從也并不等于盲從。當(dāng)企業(yè)遇到問題的時候，不應(yīng)該視而不見，也不應(yīng)該害怕承擔(dān)責(zé)任而拒絕為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提出建設(shè)性的意見，更不應(yīng)該一味阿諛奉承，溜須拍馬，當(dāng)需要你站出來提出建議時，應(yīng)該大膽而坦誠的提出自己的觀點，因為對一切的忠誠都源于對真理的忠誠！

這就是《忠誠勝于能力》這本書的三大特色，從頭到尾貫穿始終的是一種對忠誠的義務(wù)。與公司共命運，為榮譽(yù)而工作，用生命去執(zhí)行。本書詮釋忠誠，注重能力。讀后感·這是一本體現(xiàn)員工價值觀，提升企業(yè)凝聚力的好書，他值得每一名員工閱讀，尤其是新員工可以從中獲取很多寶貴的職場經(jīng)驗，從而為即將到來的工作做了一次很好的鋪墊。

本書是作者結(jié)合自己多年經(jīng)歷和心得，通過100個問題，以問答的形式分析并表述了在職場中忠誠勝于能力的觀點。全書分為四個部分：為什么要忠誠、你該忠誠于誰、忠誠一定有回報和忠誠勝于能力。這四部分，在內(nèi)容上循序漸進(jìn)，觀點也逐步深入。以解釋回答涉及忠誠和能力的典型問題為基礎(chǔ)，從不同方面剖析了二者之間的辯證關(guān)系。最終，使讀者能夠正確地把握忠誠與能力在職場應(yīng)用中的分寸，獲得事業(yè)上更大的成功。

對于忠誠于崗位心得體會和方法二

堅定理想信念方面存在的問題及表現(xiàn)形式

在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新的歷史條件下，我們黨員干部隊伍從總體上講是能夠高揚(yáng)共產(chǎn)主義理想的風(fēng)帆，堅定社會主義信念，并能夠努力為之不懈奮斗的。但是也要看到，黨所處的社會環(huán)境，肩負(fù)的歷史任務(wù)發(fā)生了很大的變化，加上社會經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)了許多新情況新問題，這必然會對黨員干部產(chǎn)生影響，其中少數(shù)意志薄弱者在理想信念方面出現(xiàn)了的問題，有的還十分嚴(yán)重。

(一)政治思想方面喪失理想信念

多數(shù)黨員干部政治思想積極，贊同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是黨的指導(dǎo)思想，同黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義的理想信念，堅定建設(shè)中國特色社會主義的信心。但是一部分黨員干部出現(xiàn)了不同程度的思想迷惘，一些人淡漠、動搖甚至喪失了對馬克思主義的信仰，對黨的忠誠意識有所動搖，而且逐漸弱化，喪失了理想信念，缺乏對建設(shè)有中國特色社會主義的信心。

認(rèn)識渺茫論在相當(dāng)一部分黨員、干部中存在，不能正確認(rèn)識要把執(zhí)行黨的現(xiàn)階段政策同堅持黨的最高理想統(tǒng)一起來的道理，誤認(rèn)為強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心就不需要堅持共產(chǎn)主義理想信念。表現(xiàn)在行為上不能嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員條件要求自己，缺乏進(jìn)取精神，缺乏原則立場，事不關(guān)己，高高掛起，好事不點頭，壞事不搖頭。

(二)為人民服務(wù)宗旨觀念淡化

多數(shù)黨員干部堅持以為人民服務(wù)為宗旨，能把集體利益放到優(yōu)先位置，能為他人和集體犧牲個人利益，集體主義觀念比較強(qiáng)。有一部分黨員干部內(nèi)心并不想失去個人利益，在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益。還有一部分黨員干部宗旨觀念淡薄，把黨的宗旨拋在腦后，由于受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響，有的黨員干部認(rèn)為市場經(jīng)濟(jì)就是追求效益最大化，不存在功利思想和為人民服務(wù)，不能正確處理國家、集體、個人之間的利益關(guān)系，只追求個人利益而丟掉國家、集體和他人利益，淡化為人民服務(wù)觀念和服務(wù)意識。

(三)組織紀(jì)律渙散，黨員意識薄弱

多數(shù)黨員干部能夠嚴(yán)格要求自己，遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律，但是一部分黨員干部組織紀(jì)律渙散，組織意識不強(qiáng)，長期不參加或極少參加組織生活，個人主義、自由主義嚴(yán)重，有的放松對自己的要求，把自己混同于一般的老百姓。

黨員意識的強(qiáng)弱反映黨員的理想信念堅持與否，關(guān)系到對黨的先進(jìn)性的認(rèn)同感。有的黨員由于黨員意識淡化不能自覺地按照黨員條件嚴(yán)格要求自己，不能發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，思想意志衰退，落伍僵化，不積極做群眾工作，脫離人民群眾。

(四)部分黨員干部道德缺失，缺乏號召力

多數(shù)黨員干部道德情操高尚，具有道德人格力量，但有部分黨員干部道德敗壞、腐化墮落和人格扭曲。一個經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展、社會深刻變革的時代，必然是一個呼喚和推崇高尚道德的時代。一個思想上、政治上保持先進(jìn)性，具有真理力量的黨，必然是一個保持高尚道德情操，具有人格力量的黨。必須看到，現(xiàn)在在干部隊伍中確實存在著不容忽視的道德滑坡、道德失范等現(xiàn)象。特別是在極少數(shù)黨員干部身上暴露出來的人格扭曲、道德敗壞、腐化墮落等問題，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象和威信。

黨員的號召力、影響力、戰(zhàn)斗力減弱，黨員缺乏自覺自律。在有些部門、行業(yè)的管理包括黨內(nèi)的管理主要是靠行政命令、制度、經(jīng)濟(jì)手段，而像以往那種“黨叫干啥就干啥”的局面明顯弱化。黨員、干部隊伍以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)、貪污腐化現(xiàn)象屢見不鮮，這些問題其深層的思想根源在于黨員干部理想信念的動搖、淡化。

堅定理想信念方面存在的問題及表現(xiàn)形式

在“兩學(xué)一做”中，我們要突出堅定理想信念這個根本要求，教育引導(dǎo)黨員干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨紀(jì)觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。

一、堅定理想信念是學(xué)習(xí)教育要解決的根本問題

中國共產(chǎn)黨是用馬克思主義理論武裝起來的先進(jìn)組織，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為遠(yuǎn)大目標(biāo)。這種信念，建立在對黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)和路線的堅定上，對人類社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識和對人類社會美好未來的追求上，既體現(xiàn)了黨員對黨的理論的理性認(rèn)識，又反映了黨員對黨的感性的認(rèn)同感、歸屬感。堅定的理想信念，歷來是共產(chǎn)黨員的立身之本，動力之源。革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)先烈為了共產(chǎn)主義事業(yè)不惜拋頭顱、灑熱血;在社會主義建設(shè)時期，廣大黨員牢記黨的宗旨，充分發(fā)揮先鋒模范作用?？梢哉f，我們所取得的一切成就，都與始終堅持理想信念密不可分。

近年來，我黨連續(xù)開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”等，在加強(qiáng)黨組織建設(shè)方面取得了良好的成效。各級黨組織及黨員干部在黨中央的指引下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族群眾貫徹落實黨的方針政策和各項工作部署，積極推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，涌現(xiàn)出了沈浩、郭明義、楊善洲等一批批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型，得到了人民群眾的擁護(hù)和稱贊。但是，我們也要看到，當(dāng)前，少數(shù)黨員干部對黨的信念有所動搖，逐漸弱化。比如，一些黨員不信馬列信鬼神、不信組織信個人。再比如，有的把信念功利化，把對信念的忠誠作為向黨等價交換的籌碼。當(dāng)個人的欲望得不到滿足，自以為付出得不到領(lǐng)導(dǎo)或上級認(rèn)可，就說怪話、發(fā)牢騷，貽誤或損害黨的事業(yè)。至于那些損公肥私、貪贓枉法、腐化墮落的人，已經(jīng)完全背叛了黨的宗旨，喪失了做一個共產(chǎn)黨員的起碼資格，已無信念可談。這些現(xiàn)象的存在，究其根本原因，與黨員理想信念的缺失有關(guān)。所以，加強(qiáng)新形勢下共產(chǎn)黨員理想信念教育已變得非常必要、重要和緊迫。習(xí)近平總書記在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時再次強(qiáng)調(diào)，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。因此，共產(chǎn)黨人要以信念鑄魂，用信仰作骨，堅守一名共產(chǎn)黨員的追求。

目前正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育既是今年組織工作的首要任務(wù)，也是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，更是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。其目的就是一方面要面向全體黨員，在基層黨支部發(fā)力，切實引導(dǎo)廣大黨員自覺用黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，教育廣大黨員深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，堅決貫徹上級各項重要指示精神，推動全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根，做到了真管真用、長管長嚴(yán)。另一方面就是要通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活之中，切實提高黨員群體的整體質(zhì)量，更好保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，持續(xù)推動形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。同時，就是要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育解決黨員干部不真學(xué)、不細(xì)學(xué)，學(xué)不深、學(xué)不透的問題，讓大家把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式，當(dāng)作一種精神追求，以學(xué)增才、以學(xué)提能，切實提高黨性修養(yǎng)和綜合能力。最終要達(dá)到的目的就是要通過學(xué)習(xí)教育解決黨員干部理想信念是否缺失和堅定的問題。

二、要把理想信念教育貫穿學(xué)習(xí)教育始終

堅定的理想信念，是每個黨員干部終身的必修課。當(dāng)前，由于價值觀念多元化，各種思想文化交鋒日趨激烈，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭日益復(fù)雜，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念面臨許多新的挑戰(zhàn)和新的考驗。特別是隨著信息的大開放，黨員接受各種信息渠道便利多樣，部分黨員受經(jīng)歷閱歷、思維方式、立場動機(jī)、知識水平等限制，對不同信息的立場、背景、意圖、真?zhèn)芜€不能深刻洞察、辯證思考，容易造成判斷失誤、思想混亂，極易受到不良思潮的侵蝕影響，以至于在部分黨員干部中不同程度出現(xiàn)宗旨意識淡化、進(jìn)取精神退化、工作推進(jìn)虛化、履職能力弱化、生活追求奢化的“五化”現(xiàn)象。要做到堅定理想信念，必須讓黨員干部形成辯證思維，牢固樹立馬克思主義群眾觀，加深對我國國情和中國特色社會主義道路前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的認(rèn)識，不斷培植我們的精神家園。

“沒有理論的人容易被‘俘虜’”。因此，能不能用科學(xué)理論武裝黨員干部的頭腦，能不能解決黨員干部的理想信念問題，是檢驗學(xué)習(xí)教育是否取得成效的關(guān)鍵。要讓每一位黨員通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和系列講話精神，明白作為一名共產(chǎn)黨員，首要的就是堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求。要通過學(xué)習(xí)深入思考入黨為什么，黨員圖什么，為黨做什么，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為堅持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信念，轉(zhuǎn)化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，增強(qiáng)貫徹黨的理論路線方針政策的自覺性和堅定性，增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性。

通過學(xué)習(xí)教育，使全體黨員干部真正認(rèn)識到，只有牢牢把握堅定理想信念這個關(guān)鍵，自覺加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性鍛煉，保持高尚的道德情操，追求積極向上的生活情趣，矢志不移，振奮精神，克難前行，才能不斷的實現(xiàn)自我凈化、自我革新、自我提高;才能始終堅持正確政治方向，在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難考驗，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。