學(xué)習(xí)同業(yè)業(yè)務(wù)心得體會和感想 同行交流心得體會(7篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦學(xué)習(xí)同業(yè)業(yè)務(wù)心得體會和感想一

【關(guān)鍵詞】研究性學(xué)習(xí)；調(diào)查報告；格式；撰寫

調(diào)查報告是用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章，它對科技的發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)和社會進(jìn)步起著推動作用。對于中學(xué)生來講，經(jīng)過一段時間的辛苦研究，取得了第一手素材，該撰寫調(diào)查報告了，這是一個重要環(huán)節(jié)。因為調(diào)查報告是你思想的外顯形式。一方面，通過寫調(diào)查報告，可以系統(tǒng)地組織你所要表達(dá)的思想；另一方面，大家通過報告可以了解你究竟都做了哪些工作，從而支持你的觀點。

一、調(diào)查記錄

調(diào)查研究是一項很細(xì)致的工作，要按照調(diào)查提綱一步一步地進(jìn)行調(diào)查，提綱要包括調(diào)查對象各個方面的情況。

如果在研究中你采用的調(diào)查方法，建議你使用下面的記錄表。表1、學(xué)生調(diào)查研究計劃表年月日如果在研究中你采用的調(diào)查方法是專訪某一個人，建議你使用下面的記錄表。表2、學(xué)生訪談記錄表

二、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)與組成要素調(diào)查報告具有以調(diào)查過程和結(jié)果來說明現(xiàn)象的特征。它一般包括題目、署名、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)論和建議、參考文獻(xiàn)、附錄這九個部分。

三、調(diào)查報告協(xié)作的一般格式

調(diào)查報告的格式?jīng)Q定于研究成果的內(nèi)容。研究成果因?qū)W科不同、選題不同、性質(zhì)不同、研究方法以及實驗過程、邏輯推理和結(jié)果的表現(xiàn)形式的不同而各有差異。具體撰寫時的一般格式包括如下幾個部分：

1、標(biāo)題

標(biāo)題是對調(diào)查報告的高度概括，是研究成果的集中體現(xiàn)，常用一個動賓詞組去表達(dá)，基本要求是確切、簡潔、醒目和避免雷同。調(diào)查報告的題目可直接揭示論點，也可點明論述范圍。標(biāo)題可用判斷句、陳述句，也可用疑問句。標(biāo)題一般不要超過15個字，太長的標(biāo)題可分出副標(biāo)題來。標(biāo)題的構(gòu)思十分重要，好的標(biāo)題能引人入勝，能使人抓住調(diào)查報告的中心議題。

2、署名

署名的目的有三個：一是表明作者付出了辛勤的勞動代價；二是表示作者要對文章負(fù)責(zé)；三是便于同行或讀者與作者聯(lián)系。為文章署名，只有文章的實際作者才應(yīng)該署名。是個人寫作的，署個人的姓名；是集體的成果，署集體的名字，也可以在集體的名義下，分署參加者個人的名字。

3、單位

單位包括作者的單位、作者的籍貫及作者單位所在地的郵政編碼。在署名下一格打上括號，在括號里寫上作者的單位，隔一個字寫上作者的籍貫，再隔一個字寫上作者單位所在地的郵編。

4、摘要

摘要是調(diào)查報告基本思想的縮影，是調(diào)查報告的簡單介紹，是濃縮了的情報信息，目的是使其他人對全文有—個大致的了解。

5、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是指文章中最關(guān)鍵、起決定作用的詞語。它是文章內(nèi)容、觀點、涉及的問題和類別等方面的標(biāo)志和提示。一篇文章關(guān)鍵詞的個數(shù)根據(jù)文章內(nèi)容需要可多可少，一般3—8個為宜。

6、前言

前言亦稱引言、引論、緒論、序論或?qū)д?，是調(diào)查報告的開頭部分即開場白。主要內(nèi)容是提出問題、明確中心論點或闡明研究的原因、目的和方法，或介紹研究的背景、范圍及意義，以使其他人對論述的內(nèi)容先有個概括的了解。

7、正文

正文又稱本論，即調(diào)查報告的核心部分，它是展開論題，對論點進(jìn)行分析論證，以表達(dá)你的見解和研究成果的中心部分，占調(diào)查報告的絕大篇幅。正文的內(nèi)容一般包括實驗方法、理論依據(jù)、實驗結(jié)果、分析與討論等。一篇報告只有想法、主張是不行的，必須經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)密的論證，才能確認(rèn)觀點的合理性和真實性，才能使別人信服。因此，報告主題部分的論證是極為重要的。

8、結(jié)論

結(jié)論是調(diào)查報告的結(jié)束部分，即解決問題的部分，它起著畫龍點睛的作用，是整篇調(diào)查報告的歸結(jié)。但不是實驗結(jié)果的簡單重復(fù)，而是經(jīng)過綜合分析，將各種數(shù)據(jù)材料連貫起來，思索判斷，邏輯推理，形成總體論點。結(jié)論是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本質(zhì)的規(guī)律，它與正文緊密銜接，與前言相呼應(yīng)，使調(diào)查報告首尾呼應(yīng)。它還要求結(jié)論寫得措詞嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、鮮明。

9、參考文獻(xiàn)

在報告最后列出重要的參考文獻(xiàn)目錄目的有三個：第一，表示對他人勞動成果的尊重；第二，可加大報告的信息量，提高報告的學(xué)術(shù)價值；第三，他人可以以此為線索查閱資料原文。凡是在調(diào)查報告寫作或研究過程中起到參考作用的文獻(xiàn)資料，都屬于參考文獻(xiàn)之列。

10、附錄

各種調(diào)查表格、原始數(shù)據(jù)、研究記錄等。就中學(xué)生的調(diào)查報告來說，必須具備題目、署名、前言、正文、結(jié)論和建議、附錄這六個部分，其他不作統(tǒng)一要求。

推薦學(xué)習(xí)同業(yè)業(yè)務(wù)心得體會和感想二

本人自20xx年6月來到教務(wù)處擔(dān)任教務(wù)員工作。在此期間，跟隨領(lǐng)導(dǎo)我收獲了教務(wù)管理方面豐富的專業(yè)知識，取得了長足的進(jìn)步，體驗了工作中的苦澀和甜美，彌補了自己的不足，豐富了自己的學(xué)識。本學(xué)期工作總的來說，忙碌中很充實，感覺自己較之前成長了許多。

下面就我個人所擔(dān)任的一些工作，做以下匯報：

一、職責(zé)范圍

在教務(wù)處，我負(fù)責(zé)的工作主要有以下幾個方面：

1、學(xué)院新增專業(yè)的申報工作

2、教材的訂購與發(fā)放

3、學(xué)生成績考核及管理工作

4、英語應(yīng)用能力測試的安排工作

5、協(xié)助各系部完成教學(xué)計劃的完善和修訂工作

6、教務(wù)處日常教務(wù)管理工作

二、思想方面

作為一名教務(wù)處工作人員，在我們學(xué)院底子薄，問題多的情況下。我深知自己所處的位置和應(yīng)履行的職責(zé)。做好教育教學(xué)及各方面的工作，為師生服務(wù)是我工作的宗旨。因此我在思想上與學(xué)校的大政方針相一致，在行動上，堅決貫徹黨的教育方針和執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)定。以身作則，不斷學(xué)習(xí)新的教育、教學(xué)理論，充實自己，完善自我，參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，關(guān)心服務(wù)于教師和學(xué)生，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的教學(xué)任務(wù)和各項教務(wù)工作。

三、工作方面

1、新增專業(yè)的申報工作

我院是去年3月份新申辦的院校，學(xué)院辦學(xué)初期，只有5個專業(yè)。因此每年申報新增專業(yè)是我院教務(wù)處工作的重中之重。今年7月份，我們?nèi)齻€工作人員在教務(wù)潘副院長、教務(wù)處宋處長的指導(dǎo)下，完成了對明年擬招生“市場營銷(陶瓷鑒賞與營銷方向)”、“物業(yè)管理”、“酒店管理”、“汽車電子技術(shù)”、“會計電算化”5個專業(yè)的申報工作。在炎炎暑期，加班加點搜集資料，所幸不負(fù)重托，在7月31日順利申報至教育廳。

2、教材預(yù)訂及發(fā)放工作

我負(fù)責(zé)全院教材的訂購和發(fā)放工作，在教材訂購方面，我嚴(yán)格按照院《教材管理辦法》執(zhí)行教材訂購。首先由各系部提交經(jīng)由教務(wù)處審批通過的教材預(yù)訂表，再由我負(fù)責(zé)進(jìn)行全院教材的訂購。發(fā)放教材方面，我堅持各輔導(dǎo)員評繳書款條領(lǐng)取教材，做到不多發(fā)、不漏發(fā)、不遲發(fā)。不影響學(xué)院的正常教學(xué)工作。由于今年學(xué)院情況特殊，截止10月中旬，仍有新同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)報到。xx級學(xué)生有多半在開學(xué)初沒能交齊學(xué)費。因此到10月底，教材的發(fā)放工作才接近尾聲。

3、學(xué)生成績考核及管理工作

新學(xué)期伊始，有關(guān)成績考核及管理的工作方面，涉及到的只有xx級學(xué)生補考的工作。根據(jù)教務(wù)處總體的學(xué)期教學(xué)工作安排，補考工作安排在10月12、13、14號。我嚴(yán)格按照學(xué)院《成績考核及管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，對上學(xué)期成績不合格的同學(xué)，如期進(jìn)行了補考。補考前做到及早通知需補考同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)應(yīng)考?？紕?wù)工作面，做到認(rèn)真印制試卷、嚴(yán)格做好試卷保密工作，認(rèn)真組織補考改卷。本學(xué)期末的期末考試時教務(wù)處本學(xué)期結(jié)尾的一項重要工作，我負(fù)責(zé)試卷的印制和期末考務(wù)工作，試卷于12月25號之前全部印制完畢。我院于12月27、28、29日，進(jìn)行了為期兩天半的期末考試工作，在考試期間，我堅決履行作為考務(wù)的職責(zé)，堅守考場陣地，及時解決考試中遇到的各項問題，確保考試順利進(jìn)行。

4、教學(xué)計劃的進(jìn)一步修訂。

學(xué)院教學(xué)計劃的修訂是一項嚴(yán)肅且長期的工作，我院目前有10個專業(yè)。今年新增招生的有五個專業(yè)。教學(xué)計劃的修訂工作比較艱巨。從學(xué)期初試，學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)計劃的修訂比較重視。今年10月12日，教務(wù)處下達(dá)了對今年新增教學(xué)計劃修訂工作至各系部，10月16日，我如期對修訂后的教學(xué)計劃進(jìn)行了收繳并向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報。

5、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期實訓(xùn)室計劃申報

每學(xué)期組織各系部建設(shè)實訓(xùn)室是教務(wù)處工作的一個重點，本學(xué)期即將結(jié)束，我負(fù)責(zé)組織各系部進(jìn)行實訓(xùn)室計劃申報，目前已經(jīng)將材料收繳完畢。

6、a、b級英語考試考點的申報和報名工作。

我院為方便學(xué)生參加英語應(yīng)用能力測試(a、b級考試)，于今年9月份成功申辦了a、b級考試的考點，目前已經(jīng)通知學(xué)生進(jìn)行積極的應(yīng)考準(zhǔn)備，教務(wù)處正在等待教育廳關(guān)于ab級考試報名的文件文件通知

7、a、b級英語考試。

我院于12月18日進(jìn)行ab級考試，我負(fù)責(zé)ab級考試考務(wù)工作，期間多次對考試聽力設(shè)備進(jìn)行試聽，并協(xié)助學(xué)生處進(jìn)行了考場的整理，安排ab級監(jiān)考。ab級考試在全院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，順利完成。

8、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教材預(yù)訂

為保證下學(xué)期教材的按時發(fā)放，本學(xué)期末最重要的一項工作就是將下學(xué)期的教材預(yù)訂工作做好。因此，12月中旬我根據(jù)潘院長和宋處長的指示，將下學(xué)期各系部要使用的教材預(yù)訂情況登記表下發(fā)至各系部，匯總教材預(yù)訂總表。截止期末結(jié)束，經(jīng)教務(wù)處審核通過的教材預(yù)定表已經(jīng)順利完成，并提交書商預(yù)訂。

9、教材費用結(jié)算

我負(fù)責(zé)全院教材的訂購和發(fā)放工作，在教材訂購方面，我嚴(yán)格按照院《教材管理辦法》執(zhí)行教材訂購。截止目前教材費用已經(jīng)報送財務(wù)處，正等待給書商結(jié)算。

10、教務(wù)處日常工作

除上述本職工作外，配合協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和同事做其他日常工作，比如協(xié)助教務(wù)處宋處長完成周工作計劃，協(xié)助同事宋曉宇老師完成教學(xué)運行檢查工作，擔(dān)任學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評委等日常的教務(wù)處工作。

四、今后的工作打算

雖然每天早來晚走，盡職盡責(zé)，但仍存在工作不到位的地方，立足現(xiàn)在，展望未來，感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位教職工對我工作的支持，工作成績歸功于大家，在今后的日子里把工做得更好。堅持做到多看書、多學(xué)習(xí)、多積累教學(xué)管理經(jīng)驗。多向校報投稿。在院系兩級管理工作的推進(jìn)背景下，盡快轉(zhuǎn)變自己的工作理念。在工作過程當(dāng)中，更認(rèn)真更細(xì)致。使自己盡快成長成為一名合格的優(yōu)秀的教師和教務(wù)工作人員。

推薦學(xué)習(xí)同業(yè)業(yè)務(wù)心得體會和感想三

20xx年下學(xué)期已經(jīng)開始了，同學(xué)們有沒有新的學(xué)習(xí)計劃呢？我有，我制定了以下的學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒自己在今后的學(xué)習(xí)中要努力。

第一，每天看書半小時。我們吳老師說的對，如果想語文成績好，平時除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多看課外書。

第二，認(rèn)真對待每一次的作業(yè)。語文作業(yè)要書寫工整；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，完成后要檢查；英語作業(yè)書寫工整，多讀多聽。

第三，每周六下午認(rèn)真跟教練學(xué)習(xí)下象棋的`本領(lǐng)，平時多練習(xí)殘局，多下棋，多總結(jié)。

第四，我要鍛煉身體。我喜歡打乒乓球，我每周日上午繼續(xù)堅持上乒乓球課，目標(biāo)打敗我的媽媽。

最后，我也安排了周六日玩一個小時電腦，如果我表現(xiàn)好，媽媽就一定同意的。

同學(xué)們，你們覺得我的學(xué)習(xí)計劃有意思嗎？我一定要為所定的目標(biāo)而努力！

推薦學(xué)習(xí)同業(yè)業(yè)務(wù)心得體會和感想四

xx年x月x日公司安排我去深圳新橋同維廠學(xué)習(xí)，很榮幸公司給我這次鍛煉和學(xué)習(xí)的機會，這次出差的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)更多機型的維修，具體的說就是對光產(chǎn)品維修，其次就是學(xué)習(xí)對產(chǎn)線的管理。這次出差我的收獲就是只要自己想做再大的問題也不是問題，沒有修不出來的板子。

一.學(xué)習(xí)收獲

1.不要等待領(lǐng)導(dǎo);要自己先做,一個一個的做。自己要養(yǎng)成一種好學(xué)的習(xí)慣，過一天要有一天的價值。今天我做了什么?我對得起老板給我發(fā)的工資嗎?沒有事情做的時候要自己找事情做。

2.在工作上，遇到不懂、不會、不明白的問題時，要以“小學(xué)生”的態(tài)度向身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事請教，增進(jìn)彼此間的交流溝通。

3.工作上創(chuàng)新要從自身做起，認(rèn)真動腦，遇到問題及時處理，不斷解決新情況、新問題。

4.溝通與同事的有效溝通，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。與深圳返修的及時有效地溝通

5.資料問題維修的電路板上面的資料對于經(jīng)常維修同一種機型的要準(zhǔn)備好燒錄ok的資料待用，可節(jié)約維修工時。

6.不良ic的處理維修遇到的不良ic及時更換，在不良ic上用鉛筆寫上維修代碼。這樣做的好處有兩個：1)對于誤判的加入維修績效評定。2)促使維修者節(jié)約物料，減少浪費，對誤判的物料重新利用起來。

7.高效升級利用最新軟件可以一次升級十六片大大節(jié)約時間，及時更新工裝治具，把好的高效的方法及時應(yīng)用在我們的工作中。

8.報表的規(guī)范統(tǒng)一報表書寫，便于文員記錄?！肮收犀F(xiàn)象”“故障原因”“解決方法”按照統(tǒng)一的格式填寫。

9.維修技巧

對于同一個機型的板子如果修一片測一片顯然很浪費時間，可以按照下面的方法更快速的完成維修任務(wù)。1)先全部測一遍對不良的部位料號進(jìn)行標(biāo)注。2)動用風(fēng)槍烙鐵對標(biāo)注的料進(jìn)行更換。3)對換料后的板子進(jìn)行測試。對維修經(jīng)驗豐富的來說此時已經(jīng)修好80%以上。4)對于另外換料沒好的板子進(jìn)行一一維修。

準(zhǔn)備空板，可對清尾維修起到很大幫助。特別是過孔不通過孔有阻值的板的維修。

往往修不出來的板子是因為馬虎，小料的損壞脫落引起的。修板要非常細(xì)心，拿到一片板子先看再修，判斷準(zhǔn)確故障部位再修，避免人為造成的“鐵板”。

10.不良物料的以舊換新可以簡化領(lǐng)料的過程，方便物料員物料的發(fā)放。

二.太倉返修的優(yōu)勢

1.人員便于管理，能動性較強，都有很大的潛力。

2.硬件設(shè)施較好。

3.目前返修品比較單一，很容易維修。

三.太倉返修管理中的問題及建議

1.內(nèi)部7s的管理：及時去發(fā)現(xiàn)自己的問題，全部門拉長每天抽時間對整條拉進(jìn)行7s的自我檢查，對于

查出的問題進(jìn)行拍照警告。爭創(chuàng)7s優(yōu)秀部門。

1.效率

為更合理的獎勵先進(jìn)鼓勵落后，按每月超出標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量的多少按比例分配獎金。

2.質(zhì)量

質(zhì)量問題很重要，我們要嚴(yán)格按照維修標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范進(jìn)行維修，盡心盡職文明維修。避免因質(zhì)量問題造成不必要的投訴。

3.技能提升

抽時間應(yīng)對維修員及輔助人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，以提高人員技能的多樣性及清尾能力。

四.后期學(xué)習(xí)計劃

此次出差，讓我受益匪淺，從各位同事，從各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多有用的東西，同時看到了自己很多工作的不足之處和有待提高的地方，主要有：

1.壞料的準(zhǔn)確判斷

準(zhǔn)確判斷出壞料再進(jìn)行更換，避免浪費。熟悉料的作用。

2.與同事的有效溝通

往往在談話交流中不經(jīng)意的學(xué)到知識，搞好與同事的關(guān)系，便于共同解決工作中的問題。

3.不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

4.發(fā)現(xiàn)問題及時去解決。

5.返修品自己做出計劃

我要在幾天之內(nèi)把板修出來?需要的料提前準(zhǔn)備好，今天我還有多少沒做?明天我的目標(biāo)是多少?

以上是我一個多月來的出差學(xué)習(xí)報告，對于我們新員工來說，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自己，提升自己的能力及工作效率。才能為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信在未來的日子里，我一定會做的更好，也請領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機會。

推薦學(xué)習(xí)同業(yè)業(yè)務(wù)心得體會和感想五

我所理解的教育碩士學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)計劃 培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。學(xué)位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法，具有運用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。

在碩士研究生學(xué)習(xí)過程中，我會安排課程學(xué)習(xí)、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。

（1）在根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期課程。充分發(fā)揮文獻(xiàn)閱讀在夯實研究生本學(xué)科基本理論中的作用。經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀堅持課內(nèi)課外相結(jié)合。堅持閱讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)并寫作書面文獻(xiàn)閱讀報告

（2）充分發(fā)揮個人學(xué)習(xí)與研究計劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。按時在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個人學(xué)習(xí)與研究計劃，并將學(xué)習(xí)計劃作為研究計劃的前提和基礎(chǔ)。

（3）課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學(xué)習(xí)計劃合理安排課程學(xué)習(xí)時間。主動關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。

（4）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內(nèi)涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。

（5）通過之前的學(xué)習(xí)和研究，在第一學(xué)年底，確定論文選題，完成開題,然后再完成論文初稿,再通過一學(xué)年的努力,不斷修改,潤色,完成畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯。

我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業(yè)知識和知識結(jié)構(gòu)的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創(chuàng)新的能力，可掌握學(xué)科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。這將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過程，我也讓自己做好了全面的準(zhǔn)備。

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1、構(gòu)建理論框架，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料

2、利用圖解策略優(yōu)化高二生物遺傳學(xué)課堂教學(xué)

3、運用圖解策略開展生物教學(xué)的有效性研究，主要從學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)興趣方面檢測試驗研究的有效性

4、運用圖解策略優(yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究

5、調(diào)查對生物遺傳圖解法教學(xué)的師生態(tài)度，主要通過問卷調(diào)查與訪談

6、通過采用問題串，構(gòu)建知識的問題式教學(xué)，達(dá)到突破中心問題的目的；運用較恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道，達(dá)到直觀理解知識的目的；通過積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，如實驗、模型構(gòu)建、資料分析、思考與討論、技能訓(xùn)練、調(diào)查、制作等合作方式，教師去合理組織學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行觀察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動，達(dá)到培養(yǎng)自主創(chuàng)新，激發(fā)情感的目的。

課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在,構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué),是每個教育教學(xué)管理者面臨的一個課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,把傳統(tǒng)的教學(xué)理論與新課改理念結(jié)合起來,努力探索出高效課堂教學(xué)方法,是每個教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。

推薦學(xué)習(xí)同業(yè)業(yè)務(wù)心得體會和感想六

近日，我公司開展反腐倡廉警示教育活動。這對于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)，具有重要的意義。

為積極響應(yīng)貴州電網(wǎng)公司“強黨性、守紀(jì)律、廉從業(yè)、做表率”活動，大力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，由“強黨性、守紀(jì)律、廉從業(yè)、做表率”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、黨委書記周繼鵬帶隊，組織公司全體黨員、干部及所屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起來到平壩監(jiān)獄進(jìn)行了一次警示教育。第一次走進(jìn)“高墻”，盡管只是進(jìn)行一次警示教育，但心中仍產(chǎn)生了一絲壓抑，我不禁去想，是什么樣的誘-惑讓這些人冒著失去自由的風(fēng)險也要去得到呢?

這次警示教育請了兩位因貪污受賄從原來的高-官一步步走向犯罪深淵的服刑人員來給我們參加教育的人進(jìn)行現(xiàn)身說法。他們，原本都擁有幸福的家庭，事業(yè)也可謂如日中天，但在個人欲望的驅(qū)使下，他們逐漸將自己的黨性淡化，將法制觀念拋棄，在權(quán)利、金錢甚至美色的誘-惑下，讓自己一步步邁入這高墻鐵欄之中，就算現(xiàn)在深深的懊悔，也換不回自己親手?jǐn)嗨偷淖杂?。正所謂前車之鑒，后車之師，在心痛的同時我們也要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。作為這次警示教育的參與者，在聽到了少數(shù)以前的黨員干部一步步走向犯罪深淵，而今卻后悔至極，只想要平平淡淡、平平凡凡、平平安安過日子的感悟后，我也有了自己的一些啟發(fā)和體會：

1、加強廉政建設(shè)工作的宣傳力度。

電力系統(tǒng)效益好、工資高，但相關(guān)的項目工程多了，導(dǎo)致其中出現(xiàn)漏洞的機會也自然多了起來，腐-敗的情況也是有出現(xiàn)，因此，加強宣傳、增強廉政建設(shè)工作的緊迫感是首要問題;

2、不斷學(xué)習(xí)，從思想上開始廉潔。

通過思想教育，進(jìn)一步深化對腐化墮落危害性的認(rèn)識，筑牢思想防線。

3、完善廉政建設(shè)規(guī)章制度，加強監(jiān)督，落實到位。

針對不同企業(yè)和部門的實際情況，設(shè)定廉政建設(shè)監(jiān)督措施，公開規(guī)章制度和辦事程序。加強措施執(zhí)行中的監(jiān)管力度，扎扎實實將工作落實到位。

通過這次警示教育，我們定能更好地做好我公司的黨風(fēng)廉政工作，要時刻提醒我們的黨員干部，要牢牢樹立廉政的思想觀念，就像“南網(wǎng)方略”中廉潔理念赫然醒目的八個大字：清白做人、干凈干事，就是為了讓我們每個南網(wǎng)人時刻謹(jǐn)記做人辦事應(yīng)有的原則。

推薦學(xué)習(xí)同業(yè)業(yè)務(wù)心得體會和感想七

我踏上了一段新的旅程——充滿陽光、希望與歡笑的高中生活。

在初中我已錯過了很多很多；在這充滿希望的高中里我要更加勤奮！

高中的終極目標(biāo)也是絕對目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”，盡量是考上成都的大學(xué)，比如“川大”、“電子科技大”，實在考不起就考“重大”，記住―上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。

在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛好?；@球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打；電腦每個月只用一個小時收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。

在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外，還要多問老師和同學(xué)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個小目標(biāo)。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰！決不寬容！

在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛！對學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起！也不能和他們聯(lián)系。

在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛(wèi)生。

好了，這就是高中的絕對計劃和目標(biāo)。廢話不說多了，一切都要付出于行動，不然就是空話，廢紙一張。最后說一句話：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人！”

對自己的要求：

1.品德是一個人最重要也是最基本的理性表現(xiàn)。所以我要從品德做起，從小事做起。

2.父母是給予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，體貼父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，替父母分憂。

3.我要做到尊敬師長，禮貌待人，我要從身邊每一件小事做起，尊重老師，見到老師主動問好、行禮，和同學(xué)互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、真誠相待；

4.我還要做到嚴(yán)于律己，遵守公德，在公共場所不喧嘩、遵守秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，以中學(xué)生守則約束自己的言行舉止。

我的措施是：

在課前，我要學(xué)會預(yù)習(xí)，找出不清楚的問題記下來以便在上課時請教老師；課堂上，我要

專心致志地聽老師講課，積極思考問題，踴躍舉手發(fā)言。

課下，我要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并學(xué)會復(fù)習(xí)剛學(xué)了的知識。

在語文方面，我要多看一些有益的書籍，擴大自己的知識面，充實頭腦；

在數(shù)學(xué)方面，課下我要多做一些題，(.)多見一些新奇的題型，舉一反三，見多而識廣；

在英語方面，我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時記憶、加深印象，并且還要看一些簡單的小冊子，以擴大自己的閱讀量。

我的運動計劃是：

早晨，我要堅持鍛煉身體，并且注意早餐的營養(yǎng)；在學(xué)校，認(rèn)真做課間操，上好體育課；晚上，我要去散步，這不僅可以鍛煉身體，而且還可以對一天的學(xué)習(xí)生活有適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

最后，我會將以上所說的列成一個表，每天完成一項，就在那項中打鉤，如果來不及完成，就適當(dāng)處罰自己。