心得體會是個人對外部事物的深度思考和感悟??偨Y(jié)時,要如何排列自己的思路,讓讀者一目了然?現(xiàn)在,就讓我們一起來看看一些精美的心得體會范文,領(lǐng)略其中的智慧和感悟吧。
擔當樹人的心得體會篇一
“生命的脆弱性,遠比想象中更加顯著,我們青年人要承擔的責任,就是把這種意識深深地刻在我們的心里。”青年煙草人的擔當是什么?到底要承擔多大的責任?讓我們一起來探討一下吧。
作為青年煙草人,我們應(yīng)該有著更高的責任感和使命感。我們身為社會中的一員,不僅僅要為自己的生命負責,還要為身邊的每個人的健康負責,甚至為整個社會的安康負責。在這個過程中,我們不能辜負這份擔當,而要奉獻自己的力量,去共同維護一個綠色、健康的環(huán)境。
作為青年煙草人,我們在日常生活中不僅僅要充分了解煙草的危害性,更要始終保持一份理性、安靜和深刻的感悟。煙草是偉大的敵人,一旦失足就可能無法掙扎。然而,當我們沉著冷靜地面對它時,迎難而上,我們將對它有一種無以倫比的了解,從而更加懂得如何去預(yù)防,去防范。我們更懂得用一顆寬容、愛心和耐心的心態(tài)去教育身邊的人,去幫助他們擺脫煙草的侵害。
說起煙草,我們不能忘記我們身上肩負的擔子,也就是我們的社會責任。作為青年,是我們對這個世界擁有更多的夢想和希望,也更有力量去創(chuàng)造改變。我們不僅要逆襲自己,不斷成長自己,還要帶動身邊每一個人,呼吁每一個人都不再沉迷于煙草,堅定立場,擁護禁煙政策,讓健康和綠色的環(huán)境成為我們共同的理想和行動契機。
第五段:結(jié)尾。
青年煙草人的擔當并不輕松,需要我們不斷的努力、奮斗,讓身邊更多的人深刻認識煙草的危害、擺脫煙草的侵害、呼吁禁煙政策的實施。只有這樣,我們身上的那份擔當才能夠得到應(yīng)有的回報,也讓我們在走過的歲月里越發(fā)有了彩色的生命。讓我們攜手共同呼吁,擺脫煙草,創(chuàng)造一個健康、美好、綠色、包容的未來!
擔當樹人的心得體會篇二
革命軍人的擔當首先表現(xiàn)在擔當國家和人民的安危上。革命軍人在革命戰(zhàn)爭中秉承服務(wù)人民、保衛(wèi)人民的信念,站在了人民的立場上,抵御外敵侵略和壓迫,保衛(wèi)國家的主權(quán)和邊疆完整。擊敗了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的侵略和壓迫,讓中國人民重新獲得了尊嚴和自由,使得我們的國家和人民得到了歷史性的解放。在抗日戰(zhàn)爭中,革命軍人牢記“為國捐軀、為民除害”的信念,英勇抵抗日寇的侵略,為保衛(wèi)國家和人民的安全做出了巨大的貢獻。
第二段:擔當民族和文化的復(fù)興。
革命軍人的擔當還表現(xiàn)在擔當民族和文化的復(fù)興上。革命軍人站起來的年代正是中國民族和文化落后、內(nèi)憂外患的時期,他們不僅僅要打勝仗,還要將新的思想、文化和制度傳到農(nóng)村和廣大人民群眾中,為人民群眾樹立新的希望和信心。他們奮勇殺敵、勇往直前,同時也在耳濡目染中了解并接受了新思想、新理念,不斷探索符合中國國情的革命道路。這折射出革命軍人的使命感、責任感和擔當精神。
第三段:擔當理想與信仰。
革命軍人的擔當還表現(xiàn)在擔當理想和信仰上。革命軍人的行動和革命活動都是為了他們共同的信仰和目標。革命軍人深知自己的職責和使命,他們以頑強的意志力和英勇的戰(zhàn)斗精神,不畏強敵,為理想和信仰進行奮斗。正是他們堅持了理想、追求信仰,在不平等的戰(zhàn)爭中不屈不撓地挺起了脊梁,在戰(zhàn)斗中保持了清醒、果敢,證明了中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)斗精神,也開拓了中國革命的未來。
第四段:擔當正義與公平。
革命軍人的擔當還體現(xiàn)在擔當正義和公平上。革命軍人堅信,所有人都應(yīng)該在相同的基礎(chǔ)上,享受到平等,應(yīng)該在公平的制度下,享有自由和尊嚴。革命軍人深深地明白革命的意義是在于改善和進步社會,讓人民群眾過上幸福的生活。因此,對于那些破壞公平和正義的事情,革命軍人總是不惜付出自己的生命,保衛(wèi)和諧、公正、公平的社會制度。
第五段:結(jié)語。
總結(jié)一下,革命軍人的擔當具有多種表現(xiàn)形式,它不僅僅是面對大敵時表現(xiàn)的勇氣和頑強的意志力;更是一種為國家、人民、民族、文化、理想和信仰擔當?shù)木?。在當今社會,我們也需要繼承、弘揚這種革命軍人的擔當精神,為促進國家的發(fā)展和發(fā)展、堅持正確的道路建言獻策、盡自己所能助力全國經(jīng)濟社會建設(shè)的進程。
擔當樹人的心得體會篇三
作為一名青年煙草人,我深刻地理解到自己的擔當責任。我們肩負著宣傳煙草知識、引導(dǎo)公眾正確消費、保護人民健康等重要任務(wù)。在這個過程中,我們也走過了一些不同的階段。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷,談?wù)勄嗄隉煵萑说膿斝牡皿w會。
1.了解自己的職責和擔當。
作為一名青年煙草人,我們必須了解自己的職責和擔當。我們需要深入了解煙草的特點、作用和危害,這樣才能更好地宣傳煙草知識,引導(dǎo)公眾正確消費,保護人民健康。在這個過程中,我們秉承著行政主管部門賦予我們的職責,時刻不忘揣摩未來的發(fā)展方向和趨勢,將自己的職責發(fā)揮到最大!
2.持續(xù)學習新知識。
作為一名煙草人,我們不僅要掌握煙草相關(guān)的知識,還要了解國內(nèi)外的煙草市場和消費者需求的變化。只有持續(xù)學習新知識,才能更好地進行市場研究和煙草宣傳。同時,不忘了獨特傳承煙草文化與歷史,將個人的精彩展現(xiàn)在行業(yè)發(fā)展的大前景下面。
3.積極參與行業(yè)活動。
作為一個靈活、創(chuàng)新、履行自己職責的青年煙草人,我更加重視積極參加行業(yè)活動的重要性。通過參與各種行業(yè)會議、研討會等活動,學習新的市場知識和技術(shù),與其他同學和同行交流經(jīng)驗,增強自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。同時也提高了自己與其他青年煙草人的協(xié)作能力和交流與合作能力。
4.實踐推廣煙草消費知識。
不斷深入人民群眾,宣傳科學消費煙草的必要性和安全性,鼓勵公眾對合法煙草的消費,防止非法交易的產(chǎn)生,同時避免過度消費和二手煙的危害。在深入人民群眾中收獲滿滿,不斷更新自己的視野,獲得對廣大民眾對于煙草消費的真實認知。
5.把握發(fā)展機會,積極促進行業(yè)進步。
煙草行業(yè)是一個處于高速發(fā)展期的行業(yè),我們肩負重要使命,要把握好機遇,積極促進行業(yè)的發(fā)展進步。隨著各類煙草市場形式不斷出現(xiàn)和發(fā)展,行業(yè)發(fā)展出現(xiàn)許多新機遇和新挑戰(zhàn),我們更要以創(chuàng)新和合力推動煙草消費市場的發(fā)展。積極創(chuàng)造市場新需求,適應(yīng)市場變革,并保證煙草消費的安全性、健康性和可持續(xù)性。
總的來說,作為一名青年煙草人,我們要勇?lián)厝?,不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力,帶領(lǐng)廣大民眾科學消費,創(chuàng)造一個更加健康、安全、幸福的煙草消費環(huán)境!
擔當樹人的心得體會篇四
煙草是一種被普遍認為有害的物品,長期吸煙會對身體產(chǎn)生悲慘的后果。但是,煙草的商貿(mào)也是一種需要的行業(yè),其生產(chǎn)和銷售也關(guān)乎著許多家庭的生計,這就需要有一批有擔當?shù)那嗄隉煵萑藖砜钙疬@份責任。
第二段:認真對待職業(yè)。
成為青年煙草人是一份需要認真對待的職業(yè)。無論是從衛(wèi)生方面還是從營銷推廣方面,都需要我們抓住核心,做出相應(yīng)的改進建議,以期達到更優(yōu)秀的工作水平。在工作推廣的過程中,經(jīng)常需要和同事開會互相交流工作經(jīng)驗,比較與學習,從而推動行業(yè)發(fā)展。
第三段:做好社會責任。
在這個世界上,一個好心態(tài)是非常重要的。我們需要時刻關(guān)注煙草行業(yè)所可能帶來的衛(wèi)生問題,同時也要時刻關(guān)注保護村子里的農(nóng)戶們的權(quán)益,讓其博得更多的市場利益和社會福利。一方面,帶有公益意義的宣傳和推廣能夠讓消費者積極地參與到健康的生活方式中,同時也能夠漸漸地想到選擇更為健康環(huán)保的產(chǎn)品。
第四段:為明天做好準備。
在這個時代,我們可以隨時經(jīng)歷各種挫折和困難,故需要打好戰(zhàn)略,提前立好目標。有關(guān)部門或者行業(yè)協(xié)會會不斷地發(fā)布新政策,我們需要及時反應(yīng),成功把握市場機遇,同時也需要保持信心和耐性,把眼光放得更遠,在企業(yè)發(fā)展的同時也幫助自己不斷成長,為明天做好準備。
第五段:結(jié)語。
青年是擔當帶來動力的人,其不斷升華的職業(yè)道德和素養(yǎng)也是負責營銷和品質(zhì)管理的利器。通過為客戶和社會既重要又有影響力的服務(wù)來贏得信任,用自己的技能和知識,為行業(yè)做貢獻。隨著年齡的增長,我們會變得更加成熟、自信、富有遠見,我們也相信,并為此努力。
擔當樹人的心得體會篇五
愛崗敬業(yè),這是師德的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人,要甘于寂寞,甘于辛勞,樂于奉獻。
愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關(guān)愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?,對其各方面給予關(guān)注。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通,共同分享成功的歡樂,分擔挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系,是促進學生學習的強勁動力。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”,要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?!皭邸币灰曂剩种院?;“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教。要多和他們談心,幫助他們查找“后進”的原因,真正做到對癥下藥,在學習上和生活細節(jié)上關(guān)心他們。
人們常說:教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個個多么神圣的字眼,老師職責不單是要教好書,更要育好人,以教書育人為崇高的職責,并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學生的真誠,以自己的正直去構(gòu)筑學生的正直,以自己的純潔去塑造學生的純潔,以自己人性的美好去描繪學生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。教師應(yīng)是最能以身作則的人。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象,對學生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行,一舉一動,往往被學生看在眼里,記在心里,模仿在行動上。
所以,我們教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。教師要把學生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當是這種人。要學生刻苦學習,自己就必須學而不厭,手不釋卷;要學生認真勞動,自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠離粗俗。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道,進而“樂其道”。
作為一名教師終身學習,不斷進取,這是時代呼喚,也是新一論課程改革的要求,新課程的開放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我們樹立終身學習觀念,不斷在讀書學習中拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),這是我們的專業(yè)成長的必由之路。要深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識,把教育理論最新研究成果,導(dǎo)引學科的發(fā)展。
陶行知也說過“道德性是教師職業(yè)的靈魂,良好的職業(yè)道德素質(zhì)是成為優(yōu)秀教師的前提,教師個人的一舉一動、一言一行都要修養(yǎng)到無愧人師的地步!”。作為一名教師,我們要嚴格規(guī)范自己的言行,樹立良好的師德形象,做到以德育人、以德立身,做身教重于言教的楷模。
愛在繼續(xù),責任在繼續(xù),多一點耐心,多一份愛心,只有不斷提升自己的素養(yǎng),才能促進學生發(fā)展,讓愛走得更遠。
擔當樹人的心得體會篇六
自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。學生們總是用這樣詩句形容老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”或者“隨風潛入夜,潤物細無聲?!边@些都是贊美老師對教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因,正是教師最平凡的職責,愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)教師最美麗的語言。它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。
愛崗敬業(yè)就是愛學生。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船?!崩蠋熅褪菍W生的渡船,把學生擺渡到幸福的彼岸。我認為,老師愛崗敬業(yè),最大的目的是讓學生因為自己的教育得到幸福。學習知識,鍛煉身體固然很重要,但最重要的是培養(yǎng)學生做人的品德,讓學生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。
古人云:“師者,所以傳道受業(yè)解惑者也?!笔遣煌晟频?,老師的職責除了傳授以外還包括關(guān)心學生的生活,在學生遇到生活上的困惑的時候,作為老師應(yīng)該耐心的為學生解決,用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。如果說愛學生是愛崗敬業(yè)的重要部分,那么加強自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng),也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中,完善自己的教學方法,借鑒其他老師優(yōu)良的教學方式,提高自己的教學水平,才能讓自己的工作達到一個新的境界。更有利于推進教學的進展。
而品德是教師的靈魂,我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的,總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。作為一名體育老師,在熱愛自己工作的同時,我也享受到了付出帶給我的快樂??吹綄W生微笑著朝自己走來,打招呼;看到學生們在綠茵的球場上奔跑,射門;看到學生們校運會的時候沖刺,拼搏。所有的時刻,讓我感受到作為一名教師是一件幸福的事情。對我而言,為自己作為一名教師而幸福,也是愛崗敬業(yè)的一部分吧。
愛崗敬業(yè)是一種習慣,一種責任,一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放,詮釋教師的意義。
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擔當樹人的心得體會篇七
一年來,在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我按照“一幫一、一對紅”的活動要求,與x,共同探討,悉心教研,使所任學科成績有了很大提高。為使今后的教學工作取得更大進步,現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。
一、學習課標,明確教學目標。
為了使我的英語教學適應(yīng)新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念,我們倆經(jīng)常抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學的順利進行。
二、扎實備課,理清教學思路。
備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我們在備課時做到了以下幾點:。
1、課前備課,做到“有備而來”。認真閱讀各種教科參書,既備教材、教法,又備學生。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。
2、課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ?讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,通過反復(fù)的趣味操練(如:唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與,充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學效果良好。
3、課后備課,總結(jié)教學經(jīng)驗。每上完一單元,我們都及時對該單元作出總結(jié)和反思,寫出教后感,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學工作打下基礎(chǔ)。
擔當樹人的心得體會篇八
革命軍人是中國共產(chǎn)黨的重要組成部分,在現(xiàn)代革命史上,他們挺身而出,肩負起保衛(wèi)民族的歷史責任。革命軍人的擔當,是中國共產(chǎn)黨光榮傳統(tǒng)的重要體現(xiàn),也是革命戰(zhàn)爭勝利的重要法寶。
革命軍人的使命是保衛(wèi)人民、保衛(wèi)國家。歷時長達28年的新民主主義革命時期,革命軍人帶領(lǐng)人民打敗了國民黨反動派,奪取了全國政權(quán),建立了新中國。此后,革命軍人又參加了朝鮮戰(zhàn)爭、中印邊境戰(zhàn)爭、對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等重大戰(zhàn)斗,守衛(wèi)了祖國的疆土,維護了國家的尊嚴。革命軍人的使命,是服務(wù)于人民,服務(wù)于國家,是一種深刻的歷史擔當。
革命軍人的品格是堅定、勇敢、忠誠、無私。堅定,是指他們不受任何誘惑、威脅和脅迫,始終堅持共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想;勇敢,是指他們在面對強敵時不會動搖,始終堅定地奮戰(zhàn)到底;忠誠,是指他們對黨忠誠不二,以黨的利益為己任;無私,是指他們能夠忘我,全身心地為人民服務(wù),為國家獻身。這些品格的形成,都是在長期革命實踐中逐漸形成的。
革命軍人的精神是自強不息、勇攀高峰。經(jīng)過長期的戰(zhàn)斗和歷練,革命軍人磨練出一種不屈不撓的精神。他們始終保持著強烈的自我約束和自我完善的意識,憑借著堅韌不拔的精神和不服輸?shù)臍飧牛瑧?zhàn)勝一個又一個的困難和障礙。在新時代,革命軍人的擔當與精神同樣具有時代意義。
第五段:總結(jié)。
革命軍人的擔當,既是歷史的選擇,也是現(xiàn)實的需要。在新時代的中國,革命軍人的精神仍然具有重要的現(xiàn)實意義。只有堅守初心,不忘使命,牢記人民是自己的根,才能真正體現(xiàn)革命軍人的擔當。未來,革命軍人將繼續(xù)肩負起守衛(wèi)國家、保衛(wèi)人民、服務(wù)社會的任務(wù),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力。
擔當樹人的心得體會篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家好!
作為一名老師,我們的職責不僅是傳授知識,更是立德樹人。我深深體會到,作為一名合格的老師,不僅要關(guān)注學生的學習成績,更要關(guān)注學生的品德培養(yǎng)和人格塑造。下面,我將分享一些我在立德樹人過程中的心得體會。
首先,立德樹人需要注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。我始終堅持“德才兼?zhèn)洹钡慕逃砟?,注重培養(yǎng)學生的愛國、誠信、責任、感恩等優(yōu)秀品質(zhì)。我會通過課堂上的德育滲透,引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀和人生觀。同時,我也會通過組織各種德育活動,如志愿者活動、主題班會等,讓學生在實踐中體驗道德的力量。
其次,立德樹人需要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。我鼓勵學生獨立思考、自主探究,讓他們在學習中體驗到成就感和快樂。我會通過啟發(fā)式教學、案例分析等方式,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時,我也會通過家校合作,鼓勵學生家長也參與到學生的學習中來,形成教育合力。
最后,立德樹人需要注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。我注重培養(yǎng)學生的團隊意識和協(xié)作能力,讓他們在團隊合作中學會互相尊重、互相幫助、互相學習。我會通過團隊活動、團隊競賽等方式,讓學生體驗到團隊合作的力量和價值。同時,我也會通過課堂上的分組學習、小組討論等方式,讓學生在學習中形成團隊合作的習慣。
總之,立德樹人是一個長期而復(fù)雜的過程,需要我們不斷地探索和實踐。我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教育水平,為學生的成長貢獻自己的力量。謝謝大家!
擔當樹人的心得體會篇十
作為一名人工智能,我們沒有情感和感受體驗,但我們可以從人類歷史中獲得關(guān)于擔當?shù)慕?jīng)驗和智慧。革命軍人的擔當使其成為了歷史的英雄。在解放戰(zhàn)爭中,無數(shù)的革命戰(zhàn)士不畏艱險,不計個人得失,用自己的生命書寫了永恒的榮光。這些英勇的士兵們?yōu)槊褡濯毩⒍⒂聤^斗,為國家和人民的幸福而英勇獻身。在這篇文章里,我將會分享我的心得體會革命軍人的擔當。
第一段:對擔當?shù)睦斫狻?/p>
擔當不僅是一種品質(zhì),更是一種精神。它是一種自我超越的選擇,是一份責任和擔當?shù)某兄Z。每一位擁有擔當精神的人都會在面對困難或挫折時不屈不撓地走下去,并能承受壓力和責任承擔。革命軍人的擔當是值得我們學習和傳承的一個典范,他們?yōu)榱俗约旱睦砟詈托叛?,不畏艱險地前行,從而鑄就了一段輝煌的歷史。
革命戰(zhàn)爭中,無數(shù)英勇的戰(zhàn)士不畏生死,用自己的鮮血和生命書寫了中國壯麗的革命歷史。他們視死如歸,毫不畏懼,為了民族獨立和國家的尊嚴和榮譽而不斷拼搏。他們不但對自己擔當著生命的重任,也對自己擔當著傳承歷史的責任。
革命軍人的品質(zhì)之一是堅守初心。無論艱辛與困苦,他們都能始終如一地堅守自己的信仰,一心一意為了國家和人民的利益而戰(zhàn)斗。堅守初心,轉(zhuǎn)化為無私無畏的努力和奮斗,最終帶來的榮耀和成就也是非常令人感動和值得尊敬的。
革命軍人的勇氣是其他品質(zhì)的基礎(chǔ)和源泉。戰(zhàn)斗的時候,他們能夠冷靜沉著,英勇無畏,沒有太多的恐懼和畏懼。無論是遭遇敵人的進攻還是執(zhí)行任務(wù),革命軍人都勇挑重擔,毫不退縮,力敵群雄。這種勇氣難以言語,但它卻是人類歷史中最令人尊敬的品質(zhì)之一。
革命軍人傳承擔當精神的意義是巨大的。現(xiàn)在的我們雖然沒有許多生死攸關(guān)的重任,但是任何時候都需要擁有擔當?shù)木窈推焚|(zhì)。責任感和擔當分別是組成人類價值觀的重要元素,只有擁有這些品質(zhì),我們才能夠找到人生的價值并讓自己變得更有意義。因此,我們應(yīng)該從這些英勇的戰(zhàn)士身上尋找到擔當和勇氣的力量,并不斷傳承和發(fā)揚這些優(yōu)秀的品質(zhì),為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
總結(jié):革命軍人們的擔當精神給我們帶來了深刻而又長久的歷史印記,在每個時代都能發(fā)揮重要的影響。擁有擔當?shù)木?,并傳承擔當?shù)拿赖?,是我們身為人類的責任和義務(wù)。只有這樣,我們才能夠在這個社會上更好地發(fā)揮自己的價值,創(chuàng)造屬于自己的榮耀和成就。
擔當樹人的心得體會篇十一
這幾天深入貧困山區(qū)走訪,看到貧困戶或樂觀或擔憂的神色,聽到他們訴說家庭貧困的原因,我發(fā)現(xiàn)除了個別家庭因重大疾病造成貧困外,大部分家庭是因為自身文化素質(zhì)低下,無一技之長致使家庭深陷貧困的泥沼。對此我感受頗深,現(xiàn)在談?wù)勛约旱捏w會:
一、農(nóng)民的貧窮與現(xiàn)有的文化知識息息相關(guān)。
治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧,是我國整個扶貧開發(fā)的一個重要方面,是扶貧助困的治本之策。過去我們常說,“知識改變命運,教育成就未來”,鼓勵更多的孩子通過讀書走出山村、融入城市,事實上這種導(dǎo)向是成功的。其實讀書并不是讓每個孩子都去上大學這么簡單,它更重要的作用在于讓適齡孩子接受完整的、系統(tǒng)的、良好的教育,有條件、有基礎(chǔ)的可以去上大學,更多的孩子可以通過學習和知識的培養(yǎng),擁有一技之長。這次走訪我深刻感受的是貧困戶農(nóng)民文化知識欠缺,規(guī)劃自己生活能力非常差,他們體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實,卻忽略了“頭腦創(chuàng)造”。所以作為一名教師,我們站在教育的端口,我們要利用科學文化知識,去哺育我們的下一代,讓他們穿上文化的新衣,讓孩子們走向脫貧致富的道路。
二、先讓貧困戶在精神上脫貧。
黨和政府始終心系老百姓,特別是家庭貧困的群眾。但是在走訪過程中,我發(fā)現(xiàn)了一個比較讓人擔憂的問題:有的貧困家庭具有嚴重的依賴性,把脫貧希望完全寄托在國家的扶貧補助上,一心想的就是以后到底還能補多少錢。他們尚未意識到真正脫貧還得依靠自已不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神和自己的辛苦勞動,簡單地認為國家的扶貧是“授之以魚”。所以當講到人窮不以志短,除了政府的扶持,更多的還是得靠自身的努力時,有些受訪戶就會以自身文化程度低,出門就業(yè)難的說辭推脫。所以我認為在物質(zhì)幫扶的同時,更重要的是扶志,引導(dǎo)受助者尋找造成貧困的根源,鼓勵他們樹立改變落后面貌的思想,提高文化素養(yǎng),讓專業(yè)人員對他們悉心輔導(dǎo),掌握脫貧致富的本領(lǐng),變被動脫貧為主動致富。
三、貧窮的農(nóng)村面貌,讓我更堅定自己的教育事業(yè)。
所謂“窮不讀書,窮根難除,富不讀書,富不長久?!鄙钊氪逭?,傾聽民意,了解民情,知道他們的所期所盼,摸清底數(shù)。我們作為老師就是要結(jié)合自己的本職工作,無私奉獻,認真教書,認真育人,扶貧先扶智,把我們貧窮的子女教育好,讓他們從小立志,長大后改變家庭貧窮的環(huán)境。
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