生活更美好心得體會(huì)和方法 生活更美好心得體會(huì)和方法作文(5篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022生活更美好心得體會(huì)和方法一

2、所謂一個(gè)人的長(zhǎng)大，便是敢于慘烈地面對(duì)自己：在選擇前，有一張真誠(chéng)堅(jiān)定的臉；在選擇后，有一顆絕不改變的心。

3、世界上最傷心的事不過(guò)是高估了自己在你心里的份量，當(dāng)你走掉后，我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)我只是陪襯的一位，誰(shuí)都可以代替的一位。

4、我希望有這么一個(gè)人不嫌棄我的壞脾氣不嫌棄我的壞習(xí)慣不嫌棄我的家境怎樣，始終站在我身邊，一不小心就白頭到老了。

5、我們應(yīng)該像對(duì)待自己的身體一樣，給命運(yùn)洗洗澡；像更換自己的衣裝一樣，來(lái)改變一下我們的生活。

6、我們舍不得一個(gè)人，只是因?yàn)樯罾镞€有對(duì)方的消息和痕跡。那么，唯一的辦法，就是離開(kāi)這些消息和痕跡。

7、我們把心給了別人，就收不回來(lái)了；別人又給了別人，愛(ài)便流通于世。

8、我的心，是一座小城。沒(méi)有雜亂，沒(méi)有喧嚷，只有一團(tuán)薄霧，一陣微風(fēng)，里面裝著童年的純真。

9、我常常想起一些人。沒(méi)有想念那么黏，沒(méi)有想望那么熱，只是稀薄的想起。

10、我不怕世界，但是怕你，我的理智和自制力一點(diǎn)都沒(méi)用。你握住的我的心，是我唯一的致命之處。

11、我把我整個(gè)靈魂都給你，連同它的怪癖，耍小脾氣，忽明忽暗，一千八百種壞毛病。它真討厭，只有一點(diǎn)好，愛(ài)你。

12、太多的人錯(cuò)誤地把天真理解成純潔。假如你經(jīng)歷過(guò)滄海桑田，你還堅(jiān)持你，那是純潔；假如你見(jiàn)過(guò)的世面太少，你以為你是，那是天真。

13、所有男人都愛(ài)美人，所有女人都愛(ài)富人。但愛(ài)卻不等于真的要。男人雖愛(ài)美人，但不一定會(huì)娶，到最后，男人娶的都是適合做老婆的。女人雖然愛(ài)錢，但不一定會(huì)嫁富人，到最后嫁的都是待她們好的。所以，做人到最后，拼的不是富和美，而是人品。人品是最美的內(nèi)心，最貴的靈魂?！戠?/p>

14、所謂“禪的境界”，就是有能力把不忙不閑的工作做得出色，把不咸不淡的生活過(guò)得精彩。

15、說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)時(shí)間去討厭那些討厭我的人，因?yàn)槲以诿χ鴲?ài)那些愛(ài)著我的人。

16、屬于你的，永遠(yuǎn)都在，即使遠(yuǎn)在天邊；不屬于你的，永遠(yuǎn)無(wú)法企及，即使近在咫尺。

17、世上所有的事都有跡可尋，并能遵照此規(guī)律更好完成它，惟獨(dú)愛(ài)情不是，在愛(ài)情中尋找規(guī)律，只能讓愛(ài)變得庸俗不堪。

18、世上不愛(ài)的理由有很多：忙累為你好等等，而愛(ài)的表現(xiàn)只有一個(gè)：就想和你在一起。

19、世界上最不好玩的事兒，莫過(guò)于自己騙自己，尤其是，你其實(shí)非常清楚是騙不了自己的時(shí)候。

20、十年前你是誰(shuí)，一年前你是誰(shuí)，甚至昨天你是誰(shuí)都不重要，重要的是今天你是誰(shuí)，以及明天你將成為誰(shuí)。

21、我想許多事情都是這樣，善始未必善終，本想執(zhí)子之手，與子偕老，卻不想，你執(zhí)琴弓，割我若弦。

22、我喜歡那些讓我笑起來(lái)的人，就算是我不想笑的時(shí)候。

23、我們總會(huì)在不設(shè)防的時(shí)候喜歡上一些人。沒(méi)什么原因，也許只是一個(gè)溫和的笑容，一句關(guān)切的問(wèn)候?？赡芪丛\面，可能志趣并不相投，可能不在一個(gè)高度，卻牢牢地放在心上了。 冥冥中該來(lái)則來(lái)，無(wú)處可逃，就好像喜歡一首歌，往往就因?yàn)橐粋€(gè)旋律或一句打動(dòng)你的歌詞。喜歡或者討厭，是讓人莫名其妙的事情。

24、我們只有對(duì)自己喜歡的人和事，才會(huì)有著持久的熱情，在那一刻，要狠狠的幸福，因?yàn)?，某日將無(wú)跡可尋。

25、我們有些故事，不一定要講給所有人聽(tīng)；有些悲傷，不一定誰(shuí)都會(huì)懂；有些傷口，時(shí)間久了就會(huì)慢慢長(zhǎng)好；有些委屈，受過(guò)了想通了也就釋然了；有些傷痛，忍過(guò)了疼久了也成習(xí)慣了；有些藏在心底的話，不想說(shuō)也就沒(méi)必要說(shuō)了。其實(shí)，并不是所有的痛，都可以吶喊；不是所有的愛(ài)，都可以表白。

26、我們學(xué)著承受痛苦，學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。

27、我們花了兩年學(xué)會(huì)說(shuō)話，卻要花上六十年來(lái)學(xué)會(huì)閉嘴。大多數(shù)時(shí)候，我們說(shuō)得越多，彼此的距離卻越遠(yuǎn)，矛盾也越多。在溝通中，大多數(shù)人總是急于表達(dá)自己，一吐為快，卻一點(diǎn)也不懂對(duì)方。兩年學(xué)說(shuō)話，一生學(xué)閉嘴。懂與不懂，不多說(shuō)。心亂心靜，慢慢說(shuō)。若真沒(méi)話，就別說(shuō)?！Ｃ魍?/p>

28、我們都在失去，失去金錢，失去親人，失去朋友，也許當(dāng)你不小心的時(shí)候也會(huì)將自己失去掉，失去直觀上看是悲憫的，實(shí)際上是很多的事情當(dāng)去面對(duì)的時(shí)候是無(wú)法抗拒的，我們應(yīng)該去遵循自然法則，在自然而然的心境中去平和騷動(dòng)的心，留下一點(diǎn)清涼，一份快樂(lè)，在激情燃燒的歲月里去追求過(guò)往不曾遺憾的遺憾！

29、我們必須在愛(ài)中成長(zhǎng)，為此我們必須不停地去愛(ài)，去給予，直至成傷。

30、我渴望能見(jiàn)你一面，但請(qǐng)你記得，我不會(huì)開(kāi)口要求要見(jiàn)你。這不是因?yàn)轵湴粒阒牢以谀忝媲昂翢o(wú)驕傲可言，而是因?yàn)?，唯有你也想?jiàn)我的時(shí)候，我們見(jiàn)面才有意義。

31、我會(huì)一直奔跑，一直奔跑，直到世界的盡頭，也要一直奔跑。帶上我所有的家當(dāng)：勇敢堅(jiān)持隱忍，以及耐得住寂寞的心。

2022生活更美好心得體會(huì)和方法二

校園的生活豐富多彩，有驚喜，有難過(guò)，有歡樂(lè)，它們構(gòu)成了一幅幅色彩斑斕的畫卷，深深地印在我的腦海里……

“不要緊張，注意力集中，像平時(shí)訓(xùn)練一樣，穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了！”瞿老師的叮囑一直在耳邊回蕩。大家心中雖然緊張，卻因?yàn)轹睦蠋煹倪@句話讓心中油然而生出一股自信的力量，大家摩拳擦掌，互相鼓勵(lì)，都準(zhǔn)備好全力以赴這次跳繩比賽。

臨跳前的最后十分鐘，各班都在快馬加鞭的利用最后時(shí)間訓(xùn)練，我們班也不例外。一位同學(xué)突然被長(zhǎng)繩抽到了，還未等疼痛感涌上臉頰，就要蓄勢(shì)待發(fā)，繼續(xù)練習(xí)。這不禁讓我想到了第一次練習(xí)時(shí)懵懂的我們……

“別緊張，快跳?。　泵鎸?duì)同學(xué)第一次跳繩，我們都給予鼓勵(lì)，為他加油。不同于第一位同學(xué)的小心翼翼，另一位同學(xué)則是自信滿滿。他先是瀟灑而又輕盈的跳起，然后再以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出繩子，我們都夸他深藏不露，沒(méi)想到在跳繩的方面有這么好的天賦。后面的同學(xué)更是按耐不住，都想大展身手，他學(xué)著前一位同學(xué)的跳法，像翩翩起舞的鳥(niǎo)兒一樣跳了起來(lái)，可結(jié)果并不如意，非但沒(méi)有跳好，還被繩子絆了一下，引得同學(xué)們哈哈大笑，老師也哭笑不得，他自己更是不知所措地?fù)狭藫项^，露出了尷尬的笑容，那一天的操場(chǎng)，仿佛只有我們的歡聲笑語(yǔ)在回蕩……

“預(yù)備——開(kāi)始！”尖銳的哨聲劃破了天空，把我的思緒從回憶拉到了現(xiàn)實(shí)。各班隊(duì)員們都立即開(kāi)始了比賽，我們也馬上進(jìn)入了狀態(tài)?！?、2、3……50、51、52……”旁邊的同學(xué)默默地?cái)?shù)著，生怕打擾到隊(duì)員們的節(jié)奏。搖繩的兩位同學(xué)幅度較大，所以盡管我們跳不快，但是卻可以保持節(jié)奏，很少有繩子卡住的狀況。到我跳時(shí)，我的心就提到了嗓子眼兒，生怕出差錯(cuò)。每跳過(guò)一次，我的心也放下來(lái)一次。我的心中總有一個(gè)聲音時(shí)刻鼓勵(lì)我前進(jìn)，隊(duì)員們更是不敢松懈，一旁的瞿老師一直在為我們默默加油。

跳長(zhǎng)繩的這段時(shí)間里，氣氛十分緊張，空氣中都似乎彌漫著火藥味，操場(chǎng)上幾乎全都是長(zhǎng)繩落地的“啪啪”聲，跳繩隊(duì)員風(fēng)風(fēng)火火的腳步聲和老師同學(xué)們的加油聲。

隨著時(shí)間的流逝，隊(duì)員們也加快了速度，穩(wěn)住了節(jié)奏，跳得越來(lái)越好。我們都打起了百分百的精神，就怕一不小心前功盡棄，白白浪費(fèi)了之前辛苦訓(xùn)練的成果。在匆匆的腳步中，尖銳的哨聲再次響起，比賽也落下了帷幕。

最終我們?nèi)〉昧恕?分鐘8字跳”第三名的成績(jī)，雖然不是第一，但那一滴滴汗水里，包含著我們的努力和付出。這次激烈的比賽讓我們懂得了努力付出就會(huì)有回報(bào)，同時(shí)也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。比賽結(jié)束后的操場(chǎng)，到處回蕩著歡呼聲，一張張照片中，每個(gè)人的臉上都洋溢著自豪，綻放著笑容。

校園生活像個(gè)“五味瓶”，各種滋味樣樣俱全，有拼搏，有挫折，有歡笑，有眼淚。正是因?yàn)檫@樣，校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才更多彩，更值得回憶！

2022生活更美好心得體會(huì)和方法三

誠(chéng)信是人與人之間的橋梁，沒(méi)有誠(chéng)信就像在大海中行駛的船失去了方向，誠(chéng)信，讓生活更美好。

在冬天的某個(gè)傍晚，寒風(fēng)凜冽。“冷師傅，給我來(lái)一個(gè)燒餅?！薄昂绵稀迸ゎ^一看，原來(lái)冷師傅又在賣燒餅了。

一天，我和媽媽在商場(chǎng)買東西，可由于沒(méi)吃晚飯，就在冷師傅那兒買了個(gè)燒餅，買完后就對(duì)他說(shuō)“我們晚點(diǎn)來(lái)拿”冷師傅答應(yīng)了。

我和媽媽看了很多好看的衣服，完全忘了和冷師傅說(shuō)的話。

到了傍晚，我猛的想起要拿燒餅，急忙向媽媽說(shuō)“媽媽，我們還沒(méi)拿燒餅?zāi)?！”媽媽無(wú)所謂的說(shuō)“沒(méi)事，反正人家又不一定會(huì)等我們”

“但是……”

“沒(méi)什么但是，趕緊回家！”

“唉，沒(méi)……”

“一定要去，我們要相信別人。”

“算了，說(shuō)不過(guò)你?！?/p>

夜晚，靜悄悄的，我和媽媽走到冷師傅的攤位前，誰(shuí)知，冷師傅竟然還在！在夜光的襯托下，攤位上的`亮光是那么耀眼，拿在手中的餅不僅是暖和的，而且暖到了心里，拿在手中的餅還是沉甸甸的，因?yàn)檫@塊餅代表著冷師傅誠(chéng)實(shí)守信的高尚人格。

我和媽媽踏上了回家的路，在回家的路上，風(fēng)雖大，天雖冷，心卻是暖洋洋的，果然，誠(chéng)信讓生活更美好！

2022生活更美好心得體會(huì)和方法四

經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，小樹(shù)才能更加堅(jiān)挺不拔，才能茁壯成長(zhǎng)?！}記

每個(gè)人的人生都是不同的，因?yàn)槊總€(gè)人的性格、出身、才能、遭遇等內(nèi)在或外在因素都不同，造就了不同人的不同人生。但有一點(diǎn)相同，就是一個(gè)成功的人生需要一個(gè)充滿坎坷的過(guò)程，還需要一個(gè)清醒的頭腦，最重要的是需要一顆在挫折面前永不言懼、永不言棄、永不言敗的心。

沒(méi)有人能隨隨便便成功，也沒(méi)有人能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。假設(shè)，一個(gè)人的一生順利得出奇，沒(méi)有所謂的挫折，沒(méi)有所謂的失敗，沒(méi)有所謂的波瀾，那么，這個(gè)人的人生算是成功的嗎?答案是否定的，這只不過(guò)是溫室里長(zhǎng)出來(lái)的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，更何況，這種情況是不可能的。所以，人生需要挫折，正如雄鷹想要展翅飛翔，必先經(jīng)過(guò)幼時(shí)殘酷的訓(xùn)練，否則也只能與藍(lán)天無(wú)緣。

也許某某人會(huì)說(shuō)：“人生如果需要挫折，那給你來(lái)場(chǎng)車禍如何?這挫折夠大吧!這純屬?zèng)]事找事做，吃飽了撐的，腦子被驢踢了，被門縫夾了。”當(dāng)然不是這樣了，需要挫折并不是代表自己給自己找麻煩，有些事情，我們能夠避免，還是要盡量避免的。關(guān)鍵是，當(dāng)挫折來(lái)臨，已經(jīng)不可避免時(shí)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?有三種選擇，是退縮?是前進(jìn)?還是原地不動(dòng)?該選哪個(gè)呢?先不急，我們可以來(lái)分析下這三種選擇?？梢园l(fā)現(xiàn)，這三種選擇都各有兩個(gè)不同的含義，退縮既可以是畏難不前，也可以是蓄勢(shì)待發(fā);前進(jìn)既可以是橫沖直撞，也可以是勇往直前;原地不動(dòng)既可以是坐以待斃，也可以是以不變應(yīng)萬(wàn)變。也許有人犯暈了，那該選哪個(gè)?其實(shí)，選哪個(gè)并不重要，重要的是你的態(tài)度，態(tài)度決定一切!如果面對(duì)挫折，你畏懼了，你迷茫了，你不敢面對(duì)了，你放棄了，那選哪個(gè)有區(qū)別嗎?如果你勇敢地面對(duì)了，不言懼、不言棄、不言敗，那么恭喜你了，無(wú)論結(jié)果如何，你都是幸運(yùn)的。

巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高?！睙o(wú)數(shù)偉人名人的事跡，向我們證明了這一點(diǎn)。貝多芬從小就酷愛(ài)音樂(lè)，然而他的生活充滿了苦難，最大的不幸是在28歲那年，他雙耳失聰了，你能想象嗎?這對(duì)一個(gè)把音樂(lè)當(dāng)成生命中的一切的人的打擊有多大?那絕不亞于死亡。周圍的人都勸他放棄音樂(lè)事業(yè)，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是不可能了?？沙龊跛腥说念A(yù)料，貝多芬頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)，把他的靈魂融入到音樂(lè)之中，并創(chuàng)作了大量經(jīng)典的曲子，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。貝多芬向我們證明了他對(duì)挫折的態(tài)度，正如他所說(shuō)的“我一定要克制我的命運(yùn)”。想一下，如果不是挫折，不是面隊(duì)挫折那種不屈不撓的態(tài)度，會(huì)有我們今天眼中的那個(gè)貝多芬嗎?

愛(ài)迪生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，發(fā)明了電燈;張海迪身殘志堅(jiān)，被稱為當(dāng)代“保爾”;華羅庚在重重困難的阻撓下，發(fā)表了許多重要的數(shù)學(xué)科研成果，被稱為“中國(guó)數(shù)學(xué)之父”。類似的例子還有很多很多，這些時(shí)代先驅(qū)們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是什么造就了他們?是挫折，是苦難，是頑強(qiáng)的拼搏的心。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！薄皽厥依镫y開(kāi)出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經(jīng)過(guò)苦難磨練才有望獲得成功?！贝煺凼且环N考驗(yàn)：它挑出一批心靈，把純潔與強(qiáng)壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強(qiáng)壯;但它使其余的心靈加速墮落，或是斬?cái)嗨鼈冿w躍的力量。

人生需要挫折，一個(gè)成功的人生需要更多挫折。

2022生活更美好心得體會(huì)和方法五

這是最后一次軍訓(xùn)，園山，很熟悉的地方，那是四年級(jí)的記憶……

星期三早上，灰蒙蒙的天，帶給我們的，卻不是沮喪，而是天晴的希望。這次軍訓(xùn)，天氣不太好，氣溫也很低。但是意外的，這讓我們?cè)絹?lái)越充滿斗志。對(duì)這最后一次的軍訓(xùn)，我們都充滿了期待。

一樣的軍服，教給我們的，也是一樣的道理：穿上了軍服，就要接受磨礪，成為懸崖邊的野草，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打!

還是熟悉的程序，“開(kāi)營(yíng)儀式”，到“吃飯‘，到回宿舍整理東西。最后，就到下午的訓(xùn)練。其實(shí)這些訓(xùn)練，都是以前學(xué)過(guò)的。但是，這”六頂思考帽“，卻給我們不一樣的記憶。第一頂思考帽是紅色，代表暴力;第二頂是黑色，象征悲觀;第三頂是白色，代表理性;第四頂是綠色，象征創(chuàng)新;第五頂是藍(lán)色，代表大局觀;第六頂，是黃色，象征樂(lè)觀。這六頂思考帽，顏色不同，意義也不同。它們無(wú)疑就想教給我們，在不遇到同環(huán)境，不同事情應(yīng)該擁有的思維模式。教官說(shuō)，我們都應(yīng)該向往藍(lán)色，向往大局觀。我想，在以后的生活中，我也會(huì)努力慢慢偏向藍(lán)色。

第二天，有”八大天賦密碼“、”九節(jié)成長(zhǎng)階梯“、”報(bào)紙時(shí)裝秀“等等有趣的活動(dòng)。但是，印象最深刻的，還是唱軍歌。

”頭頂邊光月，情緒天下昂。當(dāng)兵走四方，時(shí)刻聽(tīng)召喚……“配合這首歌的，還有18個(gè)動(dòng)作。不知道是什么歌，但是歌曲一唱起來(lái)，動(dòng)作一做起來(lái)，軍歌的那種氣勢(shì)就有了。教官說(shuō)，軍歌不像那些流行歌曲，軍歌是要吼出來(lái)的。從這首歌里，我體會(huì)到了軍人的氣勢(shì)以及他們誓死為民服務(wù)的高尚精神。

如果說(shuō)觸動(dòng)最深的，還是”團(tuán)隊(duì)浮橋“。木板，就像一份責(zé)任，落在我們?nèi)崛醯募缟?。這塊木板，以前，是我們的親人、老師去扛的。只要能讓老師同學(xué)們從我們木板上安全地爬過(guò)，再苦再疼，我們也不吭聲。只為了把這片天撐得更高。有那么一瞬間，疼痛滲透全身，那一瞬間，我想把木板放下來(lái)?？墒钱?dāng)我看到正在爬行的同學(xué)，看到那些流著淚，喊著加油，卻還是扛著木板的同學(xué)，想到以前為我們扛這塊木板的人，我就打消了這個(gè)念頭。我還記得，當(dāng)我爬上木板的時(shí)候。望著那搖晃不定的木板，我的心里被恐懼占滿。但是很快的，我變得勇敢。因?yàn)橥瑢W(xué)們都在為我加油打氣。最后，我很安全的通過(guò)了木板。我很感動(dòng)，但是同時(shí)，我也意味到了。也許，我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，甚至是忽略了這些為我們扛木板的人。他們，也許就像此刻的我們，不管多疼，都會(huì)一直扛下去。這座浮橋，不止是讓人通過(guò)，還讓我們的責(zé)任心通過(guò)。其實(shí)，我們也能用我們的肩膀，為周圍人撐起一片藍(lán)天，即使不能撐起，也可以替他們分擔(dān)一點(diǎn)。

這次軍訓(xùn)，也許相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么體能訓(xùn)練，比較輕松。但是它給我們的，還是一塊沉甸甸的木板，一份沉甸甸的責(zé)任……