記憶規(guī)律心得體會(huì)及感悟 記憶的有關(guān)規(guī)律(六篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)記憶規(guī)律心得體會(huì)及感悟一

秋向來(lái)都是悲傷的使者，落葉飄零，花朵凋謝，還有那可以揚(yáng)起頭發(fā)的秋風(fēng)……都印著秋走過(guò)的腳印。一步，兩步，三步……抬頭看著天，圓圓的月亮，隱泛著白光的天空，許多調(diào)皮的孩子在天空的懷抱里眨巴著自己的眼睛，天空是孤單的，大朵大朵的白云飄過(guò)，他困住他們，卻阻撓了他們逃離的渴望。

秋也一樣地殘忍，帶著壞壞的笑，一揮手就帶走了那么多曾經(jīng)鮮活的生命，沒(méi)有一絲的猶豫。一直隨著別人的眼光看秋，悲涼。蕭條……秋就這樣在我的心里烙上了印記。

這個(gè)秋，卻與眾不同。帶著點(diǎn)甜味，洋溢幸福的味道。

校園小道上的桂花開(kāi)了，仔細(xì)聽(tīng)，有花開(kāi)的聲音，輕輕，緩緩的，有著對(duì)于生命綻放的欣喜。在朝霞里，奔跑著經(jīng)過(guò)這些可愛(ài)的精靈，有誘人的香味鉆進(jìn)我們的身體，甜甜的。不忍心去摘下，放在口袋里，花兒會(huì)答應(yīng)，陽(yáng)光和秋風(fēng)是它的大舞臺(tái)?；ㄩ_(kāi)的聲音，甜甜的。

教室里的窗口，她努力向外望，卻看不到天空的盡頭，只有藍(lán)藍(lán)的底色經(jīng)過(guò)空氣的折射在我的眼睛里成了像。有多久沒(méi)有看過(guò)這樣的天了。有一年了，她在心里說(shuō)。沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有人注意，她就像是一個(gè)遠(yuǎn)離塵世。不食人間煙火的孩子在世界的另一頭看一場(chǎng)沒(méi)有主角的演出，背景是純藍(lán)的，明凈。安詳。她閉上眼，開(kāi)始回想曾經(jīng)在夢(mèng)境里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的景象。

一句句祝福從很多方向。從很多人的嘴里。從很多人的手指敲擊鍵盤時(shí)被網(wǎng)絡(luò)在交錯(cuò)的面里傳到這里。很多人都還記得，記得我，溫暖的祝福。記憶的珍貴，對(duì)我真的很重要。我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)相遇，卻注定要在這個(gè)季節(jié)分別，記憶就這樣將幸福的瞬間保留在我的腦海里。明年的我不會(huì)哀傷，不會(huì)彷徨，迷失方向靠著記憶我就能重新回到我該向前的路。這個(gè)秋天，太多的溫暖的記憶溫暖了我一秋。一年。二年……注定記憶成為我的支柱。甜甜的秋，甜甜的溫暖。

總是刻意的記憶失去的美好，怕一分別就真的什么都不見(jiàn)了。所以選擇在黑夜。寂靜無(wú)人的時(shí)候獨(dú)自哭泣，讓淚水沖淡心里的不舍，卻不知道哭是一種無(wú)助的表現(xiàn)。安安靜靜，等待離別，再次相遇，一定要滿臉快樂(lè)地看著你們說(shuō)我很好，你們呢?

聊天記錄，那些記憶的片段在腦海里反復(fù)重播，幸?？鞓?lè)就在最后一個(gè)秋填滿我們的心。

甜甜的，甜到心底。

夏天的記憶初二滿分作文2

天，很藍(lán)，很純的藍(lán)，雖然我也不知道純粹的藍(lán)是什么樣的，反正是很藍(lán)就對(duì)了。

在炎夏里走在的琉璃藍(lán)下，落日金黃的余輝中。像到了記憶中，整個(gè)城市都沉沁在只屬于記憶的色調(diào)之中。跑到路邊小店買了聽(tīng)冷飲，一通猛灌，突然間有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，仿佛已過(guò)了的十幾個(gè)夏天都在發(fā)生，都曾存在過(guò)這么一件事。坐在街邊冷飲店前的椅子上，回想著曾經(jīng)存在的夏季或?qū)⒋嬖诘南?，仿佛我只做了這么一件事：“跑到街邊小店，買了聽(tīng)冷飲，一通猛灌?！笨粗稚蟻?lái)來(lái)往往的走著穿著統(tǒng)一校服的“工訓(xùn)、農(nóng)訓(xùn)”回來(lái)的學(xué)生們，他們都在愉快的談?wù)?，有的在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下拖著行李慢慢的歸去。我看到了我的影子，我看到了記憶中夏天的影子。

原來(lái)夏天從未消失，你失去的夏還在別人身上存在。傅雷先生說(shuō)的好：“而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存在著在憑吊的心懷”，故且讓我懷著這憑吊的心情去懷想這對(duì)我說(shuō)曾經(jīng)的記憶的夏，然后讓風(fēng)吹過(guò)發(fā)尖去找尋那嶄新的夏吧!

夏天的記憶初二滿分作文3

明亮的陽(yáng)光，綿長(zhǎng)的蟬鳴，豐沛的雨水，還有香樟枝頭深深淺淺的波浪，以及他們和她們干凈的笑容?？蓸?lè)，冰淇淋，綠茶，圣代，籃球，汗水，白襯衫，單車，樹(shù)影，向日葵……拓印剪輯成對(duì)這個(gè)夏天所有的記憶。

空氣里的水汽日益增多，香樟的清香彌散在抬頭頷首的罅隙里，陽(yáng)光強(qiáng)烈，黑暗也就更加深沉。我騎著單車，明明滅滅地穿過(guò)層層疊疊的樹(shù)影，似在晝夜間徘徊，做了無(wú)數(shù)個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的夢(mèng)，熱烈的陽(yáng)光跳躍在干凈的白襯衫上，反射出干凈的光，映亮了夢(mèng)里的臉龐，那笑容，真就像陽(yáng)光那么明亮。

買可樂(lè)與綠茶的人漸漸多了起來(lái)，我擠在里面，想到罐頭里的沙丁魚。踏上反著白光的水泥路面，周圍是匆忙的人，陌生的臉，在夏日的熱空氣里昏昏欲睡的慵懶表情，我一低頭，越過(guò)無(wú)數(shù)肩胛，感覺(jué)有點(diǎn)局促。

無(wú)數(shù)次想象自己在流浪，在夏天的天空里綻開(kāi)單薄的幻想，在睡眼惺忪里做著綺麗的白日夢(mèng)。但現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離仍然那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到我都無(wú)心在意，只是在夢(mèng)里沉淪，放逐自己，直到盛夏那明快的節(jié)奏將我敲醒，繼續(xù)走上流浪的旅程。

站在走廊上看游移在光線間的云朵，聽(tīng)風(fēng)帶來(lái)的雀鳥的鳴叫，看學(xué)長(zhǎng)們穿著白襯衫在球場(chǎng)上奔跑，他們睫毛上閃耀著金墨色的光芒，看學(xué)妹們披著頭發(fā)在樹(shù)陰下看書，發(fā)梢上沾著些許細(xì)小的粉色花瓣?？粗@些景象，我就會(huì)感到快樂(lè)，幸福，因?yàn)檫@些，反射著我心里的光芒。

于是我就義無(wú)反顧無(wú)可救藥地愛(ài)上了這個(gè)夏天，它張開(kāi)金色的翅膀給我?guī)?lái)新的希望，成為我的天空上一顆亮閃閃的星星，為我指引方向。

夏天的記憶初二滿分作文4

就像一縷涼涼的微風(fēng)，拂過(guò)面頰，從皮膚一直沁到了心里，萌發(fā)出一陣陣涼意;想起了冬天里飄落的雪花，涼涼的……

——題記

夏天的午后。我坐在庭院里，躺在散發(fā)著清香竹息的躺椅上，靜靜地看著天空中飄過(guò)一縷縷云霞，變化著，變化著。

先是普通的白色，形狀飄忽不定，白云的邊上像是被水渲染了一樣，融在了一起，越來(lái)越白，越來(lái)越透明。隨著一縷輕盈的云霧，云邊徹底融化了，融化在水淋淋的透白之中。云朵漸漸變成圓形，隨著云邊的淡化，都一一圍攏圓心。突然，湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一群歸鳥，它們扇動(dòng)著雪白雪白的翅膀，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線。它們?nèi)斡捎鹈谇逅耐盹L(fēng)中掉落少許，看著漫天的羽毛飄飄灑灑地掉落下來(lái)，就好像回到了那個(gè)下雪天，那個(gè)白雪紛飛的季節(jié)——

天空中飄落下許許多多晶瑩的小雪花，它們勾勒出美麗的線條，自由自在地在空中飛舞著，像蝴蝶一般扇動(dòng)著反著彩色光芒的翅膀，在驕陽(yáng)的照耀下反射出彩虹色的光。時(shí)而是艷麗的殷紅色，就好像夏日里的炎炎陽(yáng)光;時(shí)而是鮮艷的橙色，就好像運(yùn)動(dòng)后爽爽地喝了一口鮮榨的橙汁;時(shí)而是刺眼的黃色，發(fā)出異常耀眼的光芒;時(shí)而是充滿生機(jī)的綠色，眼前仿佛出現(xiàn)了一片茂密的森林，百鳥紛飛，歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng);有時(shí)又是爽眼的青色，嘴里好像嘗到了澀澀的青果，飄著清香;有時(shí)又是天空般的蔚藍(lán)，眼前出現(xiàn)了一片湛藍(lán)的大海，天空中飛過(guò)漂亮的海鷗，“唧唧”地歌唱;突然間又覺(jué)得是神秘的紫色，一片片紫荊花在腦海中爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放……我快樂(lè)地奔跑在美麗的下雪天，就算雪花飄落在了脖子里冰涼冰涼的，即使腳陷進(jìn)雪地里很難拔出來(lái)。歸巢的鳥兒鳴叫著，饑餓的松鼠叫囂著……

暖暖的夏風(fēng)把我從冬天的記憶里拉了回來(lái)，涼爽的清風(fēng)剛剛又使我分神了，我微笑著，又想起了高山上的下雪天，盡管現(xiàn)在是夏季，但這個(gè)夏季是涼爽的……

有關(guān)記憶規(guī)律心得體會(huì)及感悟二

它好似沉悶冗長(zhǎng)的寒冬中的一縷暖陽(yáng)，暖我心房-----題記

盡管冬天如此沉悶冗長(zhǎng)，甚至讓人有過(guò)溫暖永遠(yuǎn)不會(huì)再蘇醒的莫名恐慌，可是，它，終究還是如期而至的問(wèn)候了這條老街，它，是我年少記憶中最動(dòng)人的一筆！

天空中依稀飄著雪花，街上的人們都埋著頭自顧自的走著，偶爾從遠(yuǎn)處會(huì)響起悠長(zhǎng)的車?guó)Q聲，此刻我的眼前是一家服裝店，一家生意冷冷清清的服裝店。

其實(shí)，這里以前是一家面館，老板是一對(duì)恩愛(ài)的老夫妻，大概四十幾歲吧！小學(xué)的時(shí)候我經(jīng)常到這來(lái)，叫上一碗早堂面，慢慢品味著這冬雪的美味！

據(jù)面館老板說(shuō)，早堂面的制作十分講究，面館老板要在三四點(diǎn)鐘就起床，為早堂面的制作做準(zhǔn)備。肉片要切得不薄不厚剛剛好，熬湯時(shí)更要十分注意火候，為了湯的鮮美，還要在湯內(nèi)放上新鮮的鯽魚，但又要魚刺不混入湯中，所以還必須用一個(gè)包將魚包住，再煮，這樣才到位。

記得，每次，和老爸一起去吃面，我一去就趕緊找一個(gè)位子坐下，并把一條腿擱在另一個(gè)位子上，算是給老爸也搶了一個(gè)位子吧。

此時(shí)，老爸就端一碗早堂面來(lái)了，大塊大塊的肉片安詳?shù)靥稍诿鏃l上，面湯上漂著一層厚厚的油，半寸長(zhǎng)的蔥花在上面漂泊著，香氣直沖鼻腔，一聞，便食欲大開(kāi)！

慢慢的挑起一筷面條，送進(jìn)嘴里，那面是相當(dāng)有勁道的，嚼幾下，一咕嚕吞進(jìn)去，只覺(jué)得一股熱流從口腔轉(zhuǎn)移到胃部，若是在冬天，準(zhǔn)保你手心出汗，若在夏天，吃一碗，就像跑完一次長(zhǎng)跑似的，大汗淋漓！

在早堂面中還有一樣?xùn)|西，我往往可以吃到雙倍的分量--鵪鶉蛋，一般來(lái)說(shuō)一碗早堂面中會(huì)有兩個(gè)鵪鶉蛋，可是每次老爸都會(huì)將他的夾到我碗中，讓給我吃，起初，我還會(huì)推辭一下，到了后來(lái)我知道沒(méi)用后，就理所當(dāng)然的接受了。

這樣的日子，就這樣一天一天的過(guò)著，直到有一天，那個(gè)熟悉的地方和我們之間，隔住了一個(gè)大鐵門，是的，面館關(guān)門了，起初，鄰居們還以為老夫妻是因家中有事，只是暫時(shí)關(guān)門，可誰(shuí)知，這個(gè)鐵門一關(guān)就是幾個(gè)月，再后來(lái)，門也終于開(kāi)了，可是里面早已不是面館，而是一家此時(shí)佇立在我眼前的服裝店。

雪依然，心猶傷，它，溫暖如陽(yáng)！

慢慢的，我走著，來(lái)到一家面館，點(diǎn)一碗早堂面，緩緩的吃著，慢慢的吃著，不經(jīng)抬起頭望著那些飛舞在空中的白色精靈，輕聲地問(wèn)它們。

為什么，就沒(méi)了那記憶中的味道呢？

然而，回答我的只是身后的汽車的一聲聲鳴笛。

有關(guān)記憶規(guī)律心得體會(huì)及感悟三

教學(xué)設(shè)計(jì)理念：

學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)的進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純的依賴模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐，自主探索與合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。由于學(xué)生所處的文化環(huán)境，家庭背景和自身思維方式的不同，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的，主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。

教學(xué)內(nèi)容：

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)115-116頁(yè)

教學(xué)目標(biāo)：

1、 通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形的循環(huán)規(guī)律。

2、 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，操作能力。

3、 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，使學(xué)生知道事物排列的過(guò)程中隱含著數(shù)學(xué)知識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

cai課件 、學(xué)具（貼貼畫）

教學(xué)過(guò)程：

一、 創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

師：同學(xué)們，前面我們已經(jīng)學(xué)過(guò)有關(guān)規(guī)律的知識(shí)。在我們的身邊有許多有規(guī)律的事物裝扮著我們的生活。這不，聰聰和明明這兩個(gè)小朋友就運(yùn)用規(guī)律的知識(shí)來(lái)裝飾自己的房間。

課件出示聰聰?shù)姆块g，播放語(yǔ)音

師：仔細(xì)觀察，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

可能有:

生1：窗簾的顏色排列有規(guī)律。（藍(lán)長(zhǎng)條和白長(zhǎng)條一組，重復(fù)出現(xiàn)）;

生2：燈籠排列有規(guī)律。（兩個(gè)紅的一個(gè)藍(lán)的一組，重復(fù)出現(xiàn)）;

生3：桌布的顏色排列有規(guī)律。

師給予表?yè)P(yáng)和肯定。

師：聰聰?shù)姆块g已經(jīng)參觀過(guò)了，現(xiàn)在我們和聰聰一起去參觀一下明明的房間。

課件出示明明的房間，播放語(yǔ)音。

師：同學(xué)們，你們?cè)敢鈳椭斅斦页鲆?guī)律嗎？

生：愿意。

師：今天我們就來(lái)幫助聰聰“找規(guī)律”。

板書課題：找規(guī)律

（通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境引入新課，讓學(xué)生感覺(jué)比較自然親切。學(xué)生在參觀的同時(shí)很自然地進(jìn)入觀察、發(fā)現(xiàn)階段，體現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容生活化，學(xué)生學(xué)習(xí)的是身邊的數(shù)學(xué)。同時(shí)還可以喚醒學(xué)生沉睡已久的舊知）

二、 合作探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

1、 找出墻面的規(guī)律

師：我們先來(lái)找一找墻面圖案的規(guī)律。

請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察，有些什么圖形？它們是怎樣排列的？

你發(fā)現(xiàn)了什么？把你的發(fā)現(xiàn)和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

小組交流，生生互動(dòng)，激發(fā)思維。師參與其中。

組織匯報(bào)，并根據(jù)學(xué)生匯報(bào)點(diǎn)擊課件演示。

師：哪個(gè)小組把自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和大家說(shuō)一說(shuō)。

預(yù)設(shè)：

生1：我是斜著看的，斜著看每一斜行的圖形都相同；

生2：橫著看，上一行的第一個(gè)圖形移到最后，其他圖形都向前移了一格；

生3：豎著看，前面一排的第一個(gè)圖形移到了最下面，就變成了后面一排的圖案。

師激發(fā)提問(wèn)：同學(xué)們斜著看，從上往下看，從左往右看，都發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，我們?cè)贀Q一換方法，看看你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

點(diǎn)名回答。引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度觀察和發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

師：這種規(guī)律就像我們所學(xué)的一種什么現(xiàn)象引發(fā)的規(guī)律？

生：平移現(xiàn)象。（板書：平移）

師：如果按照這個(gè)規(guī)律再變化一次的話，將會(huì)是怎樣的結(jié)果？

有關(guān)記憶規(guī)律心得體會(huì)及感悟四

春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，各有各的景色，各有各的韻味，但是我更喜歡夏天的夜晚。

夏夜的天空，群星閃耀，一顆顆熠熠生輝的星星在夜空中追逐，玩鬧，還時(shí)不時(shí)的飛向地面，去欣賞一番人間的美景。偶爾，月亮從云層里鉆出來(lái)，露出她那張清澈的臉龐。整個(gè)大地就像被鋪上了一層銀白色的面紗，朦朦朧朧。不光有星星和月亮，星羅棋布的夜空中還不是的冒出幾架飛機(jī)來(lái)，真像幾只大螢火蟲在飛。

夏夜是熱鬧的，一棵棵大樹(shù)排列整齊，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)們便以“沙沙沙”為音樂(lè)，婆娑的跳起舞來(lái)。知了站在樹(shù)上，發(fā)表著長(zhǎng)篇大論，螢火蟲提著小燈籠為知了當(dāng)起了燈光造型師，許多不知名的小蟲子不時(shí)的發(fā)出點(diǎn)響聲，表示贊同知了的意見(jiàn)。

夏夜是美妙的，許多人在樹(shù)下乘涼，老人，大人，小孩歡聚一堂。大人們搖著扇子，聊著天;小孩們?cè)谕娓鞣N游戲，有老鷹捉小雞，有跳山羊，有警察抓小偷，還有轉(zhuǎn)圈圈和石頭剪刀布的，游戲節(jié)目豐富多彩，一場(chǎng)接著一場(chǎng)。

不知過(guò)了多久，月亮躲進(jìn)了云層，知了和小蟲們都已散會(huì)，樹(shù)下的人群也各回各家了，此刻的夏夜是寧?kù)o的。走在路上，感受著晚風(fēng)的吹拂，整個(gè)人的內(nèi)心慢慢的趨于平靜，整個(gè)世界好像都是屬于自己一個(gè)人一樣。

夏天的夜晚是多么美妙啊!即使再吵，也打擾不了它的美。

記憶中的夏夜初一作文600字2

最后一絲殘陽(yáng)也被黑夜渲染，一輪明月冉冉升起。天懸星河，繁星燦爛，顆顆小星星閃爍著光芒，時(shí)而對(duì)我眨眨眼睛，時(shí)而向我微微一笑，又好似在竊竊私語(yǔ)，訴說(shuō)著鮮為人知的故事。月光、星光相映生輝，把深邃的夜空點(diǎn)綴的光彩奪目。

夏夜的風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)絲絲涼意，也送來(lái)了陣陣幽香和宜人的芬芳。人們?nèi)齼蓛傻赜L(fēng)，在河邊漫步，構(gòu)畫一副溫馨的畫面。有的是父母攜著孩子，一家人談笑風(fēng)生;有的是老人們聚集在一起，互相攙扶，說(shuō)說(shuō)笑笑;還有的是小孩子們奔跑追逐，煥發(fā)著青春的活力與對(duì)未來(lái)的憧憬……

夏夜寧?kù)o悠遠(yuǎn)，皎潔的月光幻化做一條銀色長(zhǎng)綢，纏繞著碧綠的垂柳，樹(shù)影婆娑，婀娜嬌媚，隨著微風(fēng)，輕輕揚(yáng)起碧色秀發(fā)，舒展著柔美的腰肢，踏起了優(yōu)雅的舞蹈。微風(fēng)浮載著野花的馨香，在空氣中彌漫。

水中月，鏡中花，清澈的河底映現(xiàn)出一輪明月，微風(fēng)“撫”過(guò)河面，漾起圈圈漣漪，銀月化為點(diǎn)點(diǎn)碎銀，靜靜地傾瀉在小河中央，與河水交織、交匯、交融，猶如一幅唯美的風(fēng)景畫鑲嵌在湖面上……蒼茫的月光撫照著大地，清澈的河水倒映著晃動(dòng)的樹(shù)影?；ㄏ氵€未散盡，夏夜的味道彌留在鼻尖。

夜深了，月光更加純潔明凈，流星劃過(guò)深藍(lán)的天空，成為夏夜中一道靚麗的風(fēng)景線。

記憶中的夏夜初一作文600字3

盼著，盼著，最后一抹晚霞在天邊隱去，夜幕已悄然降臨。我獨(dú)自坐在湖畔，仰望著、凝視著這片神秘莫測(cè)、繁星密布的夜空。

夏日的夜空，那樣安靜。云朵無(wú)聲無(wú)息地散去，一輪皎潔的明月，不知什么時(shí)候已經(jīng)高高懸在漆黑的天空中，照得湖水波光粼粼，像是鍍上了一層金色的粉末。向晚的微風(fēng)徐徐拂過(guò)，帶來(lái)絲絲清涼。我注視著那輪明月，一切煩惱都被拋在腦后!那月光，從密密的枝葉中照下，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的光影，多么皎潔，多么明亮!

是誰(shuí)在天上撒了一把星星，那樣耀眼?這一顆閃著綠光，那一顆是多邊形的，離我最遠(yuǎn)的那顆在天空中一閃一閃地“眨眼”，若隱若現(xiàn)，月亮附近的一顆星星是五顏六色的……這些繁星形狀不一，顏色各異，像天邊的紅霞那樣絢爛。

“嚁嚁、嚁嚁……”是誰(shuí)的優(yōu)美歌聲，打破了夜晚的寂靜?原來(lái)是大名鼎鼎的歌唱家蟋蟀呀!唱著唱著，青蛙合唱團(tuán)“呱呱呱”的歌聲也傳來(lái)了，十分悅耳，十分動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉!終于，這一場(chǎng)演唱會(huì)的“主角”亮相了!它們站在樹(shù)梢間，一展歌喉，頓時(shí)婉轉(zhuǎn)而響亮的歌聲在空中回蕩。你們也許知道它是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)，就是夜鶯。這動(dòng)聽(tīng)的歌聲將整個(gè)演唱會(huì)推向了高潮，也接近了尾聲。最后一個(gè)音結(jié)束了，樹(shù)葉們“沙沙”地鼓起掌來(lái)，掌聲過(guò)后，又恢復(fù)了夏夜的寂靜，湖水輕輕拍打湖岸，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。

夏夜是迷人的，夏夜是神秘的，夏夜是寂靜的，夏夜是……我獨(dú)自坐在湖畔，等待太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，等待黎明的到來(lái)。

記憶中的夏夜初一作文600字4

不同時(shí)間的夜晚是不一樣的，帶給我的感受也是不一樣的，我最喜歡夏夜。

夏天的夜晚十分熱鬧。青蛙們跳在荷葉上，用自己動(dòng)聽(tīng)的嗓音唱歌，像是在開(kāi)演唱會(huì)。蟬在樹(shù)上拼命地叫著。夜晚雖不像白天那么炎熱,也依然是悶熱的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，才讓人感受到?jīng)鏊?。月亮照在大?shù)上,在地上投下了長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影。樹(shù)葉也“沙沙”作響。天空中還有許多小蟲子在飛舞。即便是在這樣的天氣下,我也忍不住要出去玩。

這天夜晚,我和小伙伴約好比賽捉蟈蟈。我們跑到草叢中,慢慢地蹲下身子,小心翼翼地向前挪動(dòng)著,生怕驚動(dòng)蟈蟈。我從口袋中拿出手電筒,按一下按鈕，舉起手電筒開(kāi)始尋找。我兩眼死死地盯住草叢，突然，我聽(tīng)到了窸窸窣窣的響聲，我伸長(zhǎng)了脖子往那看。一看,發(fā)現(xiàn)一只蟈蟈正在吃草呢!我輕手輕腳地過(guò)去,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),把手一翻,使勁兒地扣了下來(lái)。但蟈蟈用腳使勁兒地往地上一蹬,蹦了出去。我飛跑過(guò)去，在蟈蟈不加防備的情況下,兩手一合,把蟈蟈罩在了兩手之間?！耙?”我興奮地大喊一聲，臉上泛著紅光，露著微笑。他呢,還沒(méi)有捉住蟈蟈，可他毫不氣餒,朝我揮揮手,一直微笑著。不一會(huì)兒,我抓了好幾只了,他一只也沒(méi)有抓到?？吹较X蟈在他眼前跳來(lái)跳去和他慢吞吞的時(shí)作,我忍不住拊掌大笑。為了抓蟈蟈,我也滿頭大汗?？晌腋械绞挚鞓?lè)。

啊!夏天的夜晚帶給我無(wú)窮無(wú)盡的遐想。他是熱鬧、有趣、快樂(lè)的。我愛(ài)夏天的夜晚。

有關(guān)記憶規(guī)律心得體會(huì)及感悟五

十五年的春夏秋冬，恍然如夢(mèng)。抑揚(yáng)之間，我才發(fā)現(xiàn)，升入初中已經(jīng)快三年了?；赝跻坏淖约?，總有一種水中望月，霧里看花的感覺(jué)。

曾近擁有的舊時(shí)光，承載著喧囂與明亮，如同明亮的溪澗，即使白發(fā)蒼蒼也不會(huì)遺忘。正如我欠你的恩情以及你與我的情誼。

在我的心中，你不僅僅是一位姐姐，因?yàn)樵谀闵磉叄蝗狈δ赣H的慈祥；不缺乏父親的嚴(yán)厲；不缺乏朋友的忠誠(chéng)，更不缺乏一同并肩奮斗的戰(zhàn)友情。

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正值貪玩的時(shí)候，是你的嚴(yán)厲約束了我不羈的心，一句句批評(píng)，一次次爭(zhēng)吵，一回回拉手共行。年幼的心產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，總覺(jué)得你是家中的那位母親。我放學(xué)比你早，站在門口的那十五分鐘，難道不是為了一顆糖果嗎？但你……

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晚上將近十二點(diǎn)時(shí)，書桌前的兩盞燈亮著，點(diǎn)亮的不只是燈，更是你與我前進(jìn)的方向。多少次，是你叫醒了打瞌睡的我；多少次，是你微笑的對(duì)我挑釁：有本事堅(jiān)持呀！多少次，我向你請(qǐng)求我堅(jiān)持不住了！然而，這么多”多少次”的背后，卻不懂得你是為我好。

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人生最重要的時(shí)刻，到了。你應(yīng)當(dāng)為你的夢(mèng)想而實(shí)現(xiàn)了。你異地求學(xué)，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)與你相隔在雞心與雞脖子之間，才明白你對(duì)我的愛(ài)，是如此偉大。才明白，你之前的嘮叨最終變得動(dòng)聽(tīng)；才明白，愛(ài)變得明晰。距離遠(yuǎn)了，心卻近了。

我明白你想我，我也想你，這便是你我之間的親情了。

你的糖果，你的教導(dǎo)，你的嘮叨，你的訓(xùn)斥，你的煩人，你為我所做的一切的一切，難道只因?yàn)楸任以缟甑难谟谒挠H情嗎？

在異地的你，真心祝愿，你能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，書寫自己的輝煌。

我會(huì)記住你說(shuō)的：

生命是平凡中的偉大，柔軟中的堅(jiān)強(qiáng)。

生命是花與花之下扭曲變形的根。

生命就是用堅(jiān)強(qiáng)把不可能的事變得成功。

如果這些記憶不值得珍藏，那還有什么值得珍藏呢？

有關(guān)記憶規(guī)律心得體會(huì)及感悟六

最戀那碗蓮藕排骨湯

新年的腳步越來(lái)越近，“就地過(guò)年”成了新時(shí)尚，雖然就地過(guò)年既安全又可以節(jié)約一筆錢，但是，我內(nèi)心深處還是很想家，想親人，想母親做的美食，特別是那碗只有過(guò)年回家才吃得上的熱氣騰騰、香氣撲鼻的蓮藕排骨湯，是思鄉(xiāng)時(shí)最深的慰藉。

記憶里，我們每年回家，最開(kāi)心的莫過(guò)于母親，天還沒(méi)亮，她就迫不及待地起床生煤爐子、洗陶吊子，然后趕到菜市場(chǎng)，挑選幾根她認(rèn)為最好的排骨和最新鮮的蓮藕，放進(jìn)陶吊子里，在爐火上精心煨制。

中途不用揭鍋看，母親自有她的煨湯心得，待蓮藕排骨湯特有的濃香彌漫小巷、路過(guò)的人們情不自禁深吸口氣說(shuō)“好香啊”的時(shí)候，母親才信心十足地揭開(kāi)蓋子。俗話說(shuō)，“吃肉不如喝湯，喝湯不如聞香”。此時(shí)，蓮藕的清香混合著熟透的肉香直達(dá)肺腑，眼里心里都是幸福的溫暖。

開(kāi)吃前，母親總要拿起筷子完成一套頗有儀式感的品嘗過(guò)程，將筷子在她認(rèn)為最干凈的胳肢窩里擦擦，然后小心翼翼夾起一塊蓮藕細(xì)細(xì)品嘗，“嗯，蠻粉!咸淡正好!”湯濃香、藕粉糯、肉爛熟，說(shuō)明這吊湯食材上乘、火候到位，母親這才露出滿意的笑容。

湖北的冬天雖然不像北方那樣零下十幾度或幾十度，但照樣寒冷，因?yàn)槲覀兒苌儆邪惭b暖氣的，北方人回家脫衣服，湖北人回家則裹得像熊貓一樣傍著火爐邊搓手邊瑟瑟發(fā)抖，而爐上那鍋咕咕冒著熱氣的蓮藕排骨湯，是母親為孩子驅(qū)趕寒冷的不二法寶，也是鄰里關(guān)系親如一家的秘訣。

小時(shí)候，因?yàn)闋敔斈棠踢^(guò)世得早，我們姐弟仨多虧了隔壁的奶奶幫著照看。家里每次煨湯，母親情愿不吃，都要添上一碗堆得冒尖的湯送給隔壁的奶奶吃。母親說(shuō)，老人的口是金口，越吃越有。

長(zhǎng)大后，我也曾學(xué)著煨蓮藕排骨湯，但總覺(jué)得沒(méi)母親煨的湯香甜，母親傳授過(guò)煨蓮藕排骨湯的經(jīng)驗(yàn)，除了用陶吊在爐火上文火慢熬，選材也十分重要，排骨不一定要正排，豬脊骨、邊排都是可以的，但蓮藕一定要選九孔的，母親說(shuō)，只有湖北才能種出九孔的蓮藕，也只有九孔的蓮藕才能煨出最濃最香的蓮藕排骨湯。

買排骨的時(shí)候，我們都不喜歡排骨下邊那一點(diǎn)“肥泡子肉”，但母親說(shuō)，那才是一坨正宗的好肉，里面包裹著脆骨，煨熟后脆骨嚼得嘎嘣響，軟爛的肥肉吸滿了湯汁，吃上一塊，味蕾極盡享受。

湖北冬天的街頭，也有賣蓮藕排骨湯的，一般是做小炒或早點(diǎn)的生意搭著賣，老板很大方，五塊錢一大碗，灑上一點(diǎn)胡椒和幾粒蔥花，一碗吃下去，額頭汗津津，周身透滿溫暖。

異鄉(xiāng)冬天街頭的驅(qū)寒美食也有很多，涮羊肉、蒸米糕、烤紅薯……但我最戀的，還是母親那碗蓮藕排骨湯。

a >大寒節(jié)一過(guò)，母親便早早地將湖北的九孔蓮藕寄了過(guò)來(lái)，收到快遞時(shí)，蓮藕上還留著一層褐色的泥巴，母親說(shuō)，這樣的蓮藕保鮮，可以存放很長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)壞。

待到大年三十，上菜市場(chǎng)買回新鮮的排骨，照著記憶中母親傳授的方法，精心煨上一鍋香氣濃郁的蓮藕排骨湯，然后邀請(qǐng)同事一起品嘗，大家吃的吃，錄的錄視頻，我也要打開(kāi)手機(jī)視頻，邊吃，邊笑著與母親交流煨湯心得。

這個(gè)春節(jié)，一定也過(guò)得十分有意義呢!

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