手機(jī)閱讀

心得體會(huì)好無(wú)聊實(shí)用 無(wú)聊人生感悟(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 19:43:40 頁(yè)碼:8
心得體會(huì)好無(wú)聊實(shí)用 無(wú)聊人生感悟(8篇)
2022-12-20 19:43:40    小編:ZTFB

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于心得體會(huì)好無(wú)聊實(shí)用一

關(guān)于課改心得體會(huì)

。新課程改革讓我體會(huì)到了教學(xué)的生命過(guò)程。

一、注重學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、以推動(dòng)新課改的順利進(jìn)行。

新的課程、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)模式,需要用新的教學(xué)理念,教學(xué)原則來(lái)支撐,而這些理論的實(shí)踐者,就是教師。

二、開展課改實(shí)驗(yàn)、走進(jìn)新課改

一種全新的課堂教學(xué)形式展現(xiàn)在我們的眼前,數(shù)學(xué)教學(xué)采取了提出題目——實(shí)驗(yàn)探索——引導(dǎo)觀察——分析推理——得出結(jié)論的實(shí)驗(yàn)教學(xué)法。教師的關(guān)注由單一的學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法。具體做法是:

1、確立一個(gè)思想,即“為學(xué)生一生的發(fā)展做預(yù)備”的思想,

學(xué)生的發(fā)展,我們主要夸大應(yīng)該是全體學(xué)生;而不是部分學(xué)生,應(yīng)該是學(xué)生人格的全面發(fā)展,而不是重智力輕其他;應(yīng)該是個(gè)性發(fā)展而不是同一模式,應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展,而不是限于當(dāng)前的發(fā)展,教師的每節(jié)施教必須從這點(diǎn)做起,這是我們一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。

2、落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

在課改中我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生們往想,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手往做。

3、進(jìn)行三個(gè)轉(zhuǎn)變

(1)教師角色的轉(zhuǎn)變;

(2)學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變;

(3)教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變;

4、采取四種方法

(1)激發(fā)學(xué)習(xí)愛好,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

(2)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展學(xué)生的自主性。

(3)營(yíng)造創(chuàng)新教育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。

(4)面向全體,讓不同層次的學(xué)生都有所得。

三、新課程給我?guī)?lái)的思考

1、教師的教育觀念開始發(fā)生變化,教師熟悉到教材只是教學(xué)的載體,教師不再是只受教材的框框限制,而是千方百計(jì)地利用教材啟發(fā)拓展。課堂教學(xué)的角色發(fā)生了變化,教師能把平時(shí)積累的知識(shí)有機(jī)地融進(jìn)課堂,重視研究性學(xué)習(xí)。

2、課堂教學(xué)氛圍發(fā)生了較大的變化。更注重師生的交流、互動(dòng)。教師從重知識(shí)的把握轉(zhuǎn)變到更注重學(xué)習(xí)方法、研究能力的培養(yǎng),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到充分的調(diào)動(dòng)。

3、夸大在課堂教學(xué)貫徹以學(xué)生為主體,注重學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的同時(shí),不能忽視教師在系統(tǒng)教材體系著落實(shí)“雙基”的主導(dǎo)性作用。在新課程中,我們深深地體會(huì)到,新課程已不僅僅是新課標(biāo)、新理念,它已經(jīng)與協(xié)作、創(chuàng)新、探究、***、希看、未來(lái)這些滾燙的字眼牢牢聯(lián)系在一起,讓我們與新課程一起成長(zhǎng),為孩子們每一天的成長(zhǎng)而快樂著,愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn),成為不由自主的從心靈深處,淌出不斷滋潤(rùn)精神之園的絲絲甘泉。

關(guān)于心得體會(huì)好無(wú)聊實(shí)用二

說(shuō)起我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我只能說(shuō),這實(shí)在不能用“心得”來(lái)描述,至多不過(guò)是一個(gè)“菜鳥的體會(huì)”。

先從背景說(shuō)起,我進(jìn)入的是某報(bào)紙的文娛版,那么我實(shí)習(xí)的工作,即俗稱的“娛記”。原本我的印象中,實(shí)習(xí)伊始不外乎是看報(bào)紙、整理資料,或者端茶送水之類的工作。

但或許是報(bào)紙的緣故(不排除是由于文娛版相對(duì)比較活躍),我第一天實(shí)習(xí)就直接云里霧里地被派去一個(gè)人跑活動(dòng)了,并且其后外出時(shí)間一直多于在報(bào)社辦公室吹口調(diào)的時(shí)間。這也就牽扯出了我的一些體會(huì):

1報(bào)社需要實(shí)習(xí)生,尤其是報(bào)社中相對(duì)業(yè)務(wù)較強(qiáng)的記者,尤其需要實(shí)習(xí)生——所以實(shí)習(xí)生才有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。

對(duì)記者而言,實(shí)習(xí)生其實(shí)是最有利用價(jià)值的“廉價(jià)勞動(dòng)力”。坦白來(lái)講,實(shí)習(xí)生既能幫記者分擔(dān)一些需要東奔西走的小稿件活動(dòng),又能把該ta的那份紅包拿到手,何樂而不為?于是,一些沒有重大新聞價(jià)值的“小稿”,記者自然會(huì)多派實(shí)習(xí)生出去。或許印象中,我們還在把“文采風(fēng)流”這件事當(dāng)做一個(gè)成為記者的因素,當(dāng)然,這文筆流暢不能缺少。但在新聞采寫中,記者的新聞敏銳度遠(yuǎn)比前者重要得多。實(shí)習(xí)生寫的稿,都不會(huì)是篇幅很大的稿子,如果是稍大一些的稿,也會(huì)有所謂的“帶教老師”首先說(shuō)明寫作思路和角度。而接下來(lái),實(shí)習(xí)生的能力,在一些積累中其實(shí)也會(huì)被記者看在眼里,如果能用,記者就會(huì)把一些其他任務(wù)交給你,例如幫助ta完成一些ta工作中的前期工作。

而對(duì)實(shí)習(xí)生而言,成為“廉價(jià)勞動(dòng)力”則成為一種學(xué)習(xí)過(guò)程。跑活動(dòng)可能并沒有什么實(shí)際的鍛煉,但其實(shí)因?yàn)閰⑴c不同活動(dòng),見識(shí)到不同的場(chǎng)面,對(duì)于開闊眼界也很有好處。而寫稿這件事,通過(guò)比較帶教老師修改、編輯刪改過(guò)的內(nèi)容(即最后發(fā)表出來(lái)的“成品”),和自己最初寫出來(lái)的“雛形”,漸漸就會(huì)得到一些啟發(fā),究竟報(bào)紙要登的是哪些內(nèi)容,讀者要看的是哪些內(nèi)容。

2寫新聞的都得看新聞,還得從新聞里看出“新新聞”。

在實(shí)習(xí)中,除卻外出跑活動(dòng),我做的最多的一件事就是每天看新聞,而因?yàn)槲膴拾娴囊恍┬再|(zhì),帶教老師特別布置的任務(wù),就是每天瀏覽娛樂新聞和帖子,并在過(guò)程中尋找有話題性的新聞點(diǎn)。新浪網(wǎng)易貓撲67天涯百度搜狐……于是我成為各大門戶網(wǎng)站、明星博客及bbs的娛樂版的???,只是為了穿梭其中,挖掘到具有值得“做”的新聞。

記者們每天坐在辦公室里的時(shí)間,除了寫稿,就是瀏覽網(wǎng)頁(yè)了吧。在其他行業(yè)而言,或許瀏覽新聞是一種消遣,而對(duì)媒體工作者而言,看新聞就不僅僅是“看”這么簡(jiǎn)單了,要看出門道和價(jià)值,才是他們的工作。

而作為實(shí)習(xí)生,我嘗試過(guò)從最初日也看夜也看,看到頭昏腦脹,到漸漸縮短時(shí)間找到一定的竅門去看。這其中的區(qū)別是,前者是在茫茫八卦中累死自己得不償失,除了看到一堆曾哥春哥賈君鵬等等的文化垃圾外,一無(wú)所獲;而后者是在老師的提點(diǎn)后找到了要領(lǐng),以幾個(gè)判斷因素作為首要前提去一些“面上”的新聞里找尋“新新聞”。

3職場(chǎng)學(xué)問(wèn)大,該說(shuō)話時(shí)別結(jié)巴,不該說(shuō)話別多話

其實(shí)這是所有行當(dāng)?shù)墓餐c(diǎn)吧。實(shí)習(xí)生混在其中,自然不會(huì)對(duì)老鳥們產(chǎn)生什么威脅,故其中之爾虞我詐體會(huì)不深。但畢竟,人際關(guān)系在哪里都是一門學(xué)問(wèn),如何處理和帶教老師、和其他記者的關(guān)系,實(shí)在不是一句半句說(shuō)得清的。至少我就還沒有學(xué)會(huì),自認(rèn)為這其中的學(xué)問(wèn)比明星的八卦還難以捉摸。所以也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái),只能大概的列幾個(gè)基本點(diǎn)

(1) 活動(dòng)紅包交老師

(2) 多做事少抱怨

(3) 為人謙虛懂禮貌

(4) 手腳利索有效率

(5) 不卑不亢(私人意見)

關(guān)于心得體會(huì)好無(wú)聊實(shí)用三

這次能夠參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸,也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論,悉心聆聽了局領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的精彩授課,深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系,觀看了黨史教育專題片,就“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神、黨性修養(yǎng),入黨動(dòng)機(jī)等等問(wèn)題展開了深入而實(shí)際的討論,這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到一次洗禮,對(duì)黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。

以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié):

(一)通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

(二)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。

“三個(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加,而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化,是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益,是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的,是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個(gè)代表”。

(三)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動(dòng)機(jī),是正確行動(dòng)的精神力量,要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

此外,這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī),不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨,而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī),努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的機(jī)密,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。

(四)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。今天,我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期,中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期,更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以胡錦濤為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo),提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn),這些理論上的新突破必將對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用,充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神,適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要,代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明,只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能肩負(fù)起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國(guó);沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年教師,我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中,將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái),把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去,在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。

總之,通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn),使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論,使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人,團(tuán)結(jié)周圍的人,帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地努力,不斷地上進(jìn),從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

以上內(nèi)容由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)提供,如果您覺得本站的信息還不能完美解決您的問(wèn)題,可以點(diǎn)擊進(jìn)入述職報(bào)告網(wǎng),馬上解決您的問(wèn)題。

關(guān)于心得體會(huì)好無(wú)聊實(shí)用四

黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體,黨的執(zhí)政使命要靠千千萬(wàn)萬(wàn)黨員卓有成效的工作來(lái)完成,黨要管黨、從嚴(yán)治黨務(wù)必落實(shí)到黨員隊(duì)伍的管理中去。此刻我們比歷任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),愿景越光明,使命越艱巨,越需要黨堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)。

“黨性從廣義上講,是一個(gè)政黨固有的本性。從狹義上講,是指政黨的固有本性在黨員個(gè)體身上所表現(xiàn)出來(lái)的具體特性,就是黨員所具有的政治人格。黨章帶給了黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和尺度,黨員干部要把對(duì)黨章的高度尊重和敬畏,內(nèi)化于心,外化于行?!敝袊?guó)共產(chǎn)黨的黨性,是黨作為先鋒隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)核心而明顯區(qū)別于其他政黨的特性,是黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)中構(gòu)成的組織原則、作風(fēng)和核心價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。

黨員要把理想信念作為引領(lǐng)事業(yè)的指向標(biāo),不斷從黨章、系列講話中汲取養(yǎng)分、尋求力量,不斷堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信;要在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化公仆意識(shí),到群眾中去,拜群眾為師,虛心問(wèn)政于民,傾聽群眾期盼,更細(xì)致地了解百姓需求,把群眾的事當(dāng)成自己的事來(lái)辦,往深處想、細(xì)處看、實(shí)處做,用干部“辛苦指數(shù)”換群眾“幸福指數(shù)”。

黨員干部要樹立榜樣意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)桿標(biāo)尺,用自身行動(dòng)踐行黨員的先進(jìn)性,拿出“咬定青山不放松”的拼勁、狠勁和韌勁,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,積極主動(dòng)作為,矛盾面前不躲閃,挑戰(zhàn)面前不畏懼,困難面前不退縮,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭把任務(wù)抓細(xì)抓實(shí),以持續(xù)用力、久久為功的毅力把事情抓好抓成。

黨員要敬畏群眾、敬畏權(quán)力、敬畏法紀(jì),正確處理好“權(quán)”與“法”的關(guān)系,用法治思維來(lái)謀劃工作,用法治方式來(lái)處理問(wèn)題,在法律的約束和監(jiān)督下行使公權(quán),養(yǎng)成接受監(jiān)督的習(xí)慣,把“廉”字守住,要忍得住誘惑,經(jīng)得起考驗(yàn),做到利誘面前不亂意,名惑面前不失志,權(quán)惑面前不動(dòng)心。

黨員20xx心得體會(huì)

黨員要像個(gè)黨員,就不能不尊崇黨章,就不能沒有為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),就不能不嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。怎樣才算是合格黨員?可以用“四講四有”來(lái)衡量;可以用黨章來(lái)衡量;可以用黨規(guī)黨紀(jì)來(lái)衡量;可以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神來(lái)衡量;可以用群眾的評(píng)價(jià)來(lái)衡量。

一、思想上做與時(shí)俱進(jìn)的模范

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,進(jìn)一步學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論"三個(gè)代表"重要思想并深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。講黨性、重品行、作表率,積極主動(dòng)參加單位組織的各項(xiàng)黨員活動(dòng),明確作為一名共產(chǎn)黨員,必須把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)。

二、學(xué)習(xí)上刻苦努力見賢思齊

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,積極參加單位組織的各種學(xué)習(xí),利用業(yè)余時(shí)間自我學(xué)習(xí),不斷夯實(shí)自己的理論水平,提高業(yè)務(wù)能力,在工作中不斷改進(jìn),不斷提高,朝一個(gè)優(yōu)秀的干部,一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的目標(biāo)不斷前進(jìn)。能夠抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教,從工作中學(xué)習(xí)知識(shí),用學(xué)到的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)工作。針對(duì)自身的不足,時(shí)刻提示自己“怕什么就去做什么,不愿意什么就去做什么”,克服自己的懼怕和惰性心理。

三、工作上認(rèn)真做好本職工作

我們組工干部作為“管黨員的黨員”其一言一行都會(huì)直接影響到黨在群眾心目中的威信和組織部門的形象,可以說(shuō)每一個(gè)組工干部所肩負(fù)的責(zé)任都重于泰山,由不得我們存有一絲懈怠之心、半點(diǎn)僥幸心理,作為年輕組工干部必須立足本職,奮發(fā)進(jìn)取,潛心學(xué)習(xí),踏實(shí)工作、盡職盡責(zé),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作,認(rèn)真研究上級(jí)文件精神,把黨的方針政策貫徹到位,做到卓有成效地開展工作。要按時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,同時(shí)積極協(xié)助其他同志完成任務(wù)。

四、情操上要堅(jiān)持高尚情操

共產(chǎn)黨員不僅要有良好的職業(yè)道德,而且還要有良好的社會(huì)公德和高尚情操,努力在各個(gè)方面成為全社會(huì)的表率。在業(yè)余時(shí)間和社會(huì)活動(dòng)中,也要嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)健康的生活情趣和積極向上的道德情操。以高尚的人生追求不斷激勵(lì)和鞭策自己,并擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)、影響和帶動(dòng)他人的表率作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,正確行使人民賦予的權(quán)力,依法辦事,清正廉潔,勤政為民,堅(jiān)持黨的群眾路線,自覺接受黨和群眾的批評(píng)監(jiān)督,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

五、宗旨上要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)

黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”,做好組織工作的落腳點(diǎn)還是為了讓群眾過(guò)上更加美好的生活,我們?cè)谧约簭氖碌墓ぷ髦?,要?jiān)持解放思想,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。要講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效。我們應(yīng)該時(shí)刻心系群眾,將群眾的衣食冷暖放在心上,主動(dòng)深入群眾,認(rèn)真聆聽群眾的心聲,想群眾之所想,急群眾之所急,特別是在群眾生產(chǎn)生活遇到困難時(shí),更應(yīng)該積極挺身而出,盡自己的努力幫群眾渡過(guò)難關(guān)。

關(guān)于心得體會(huì)好無(wú)聊實(shí)用五

一直以來(lái)認(rèn)為中央黨校是一個(gè)神秘的圣地,覺得以自己的水平是沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入的??捎行覍W(xué)校給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我能來(lái)到這里學(xué)習(xí)。在這里,我通過(guò)對(duì)建黨以來(lái)我們的黨所走過(guò)的風(fēng)雨歷程的學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定了對(duì)黨的支持信念,明白了黨在建業(yè)之時(shí)的艱辛,以及對(duì)現(xiàn)在的中國(guó)有了一個(gè)全面而深入的了解,總的來(lái)說(shuō),這一次的黨校之行,讓我受益匪淺。

如今我們的黨,是一個(gè)擁有八千萬(wàn)黨員的大黨,可在九十年前,剛建立的它卻只有13人,這其中或離黨或叛黨,當(dāng)年正是這一不起眼的小組織,卻完成了反帝反封和反資的雙層任務(wù),并且完成了建國(guó)偉業(yè),其原因何在?就是因?yàn)檫@是歷史的必然,“共產(chǎn)主義必將代替資本主義和封建主義”的思想已經(jīng)牢牢地刻在了革命先烈們的心中。從某種意義上說(shuō),做出抗?fàn)幍牟皇撬麄?,而是那些封建資本主義的勢(shì)力,他們?cè)诜纯箽v史潮流。正應(yīng)了中國(guó)古話“逆天行事是斷不能成功的”。由此可見,擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義是歷史的必然。

我們的黨,在成就偉業(yè)的過(guò)程中,當(dāng)然也有錯(cuò)誤,有的還很重大,這是不可避免的。在黨校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師對(duì)這一點(diǎn)沒有避諱。中共在犯錯(cuò)之后能及時(shí)改正,并保證以后沒有此類錯(cuò)誤發(fā)生,這是難能可貴的。說(shuō)實(shí)話,曾經(jīng)我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)是比較片面的,只盯在了那幾個(gè)錯(cuò)誤上,好比一張白紙上沾了一個(gè)墨點(diǎn),而我只盯著這個(gè)墨點(diǎn)看,就以為整張紙都是黑的。如今一見,實(shí)乃功大于過(guò)。老師們不僅對(duì)這些明顯的歷史錯(cuò)誤,指出了原因以及真實(shí)情況,同時(shí)也對(duì)一些我們都認(rèn)為是正確的做法(如三大改造)做出了客觀的評(píng)價(jià),指出其弊端,這使我們明白,對(duì)歷史要有一個(gè)全面、辯證、發(fā)展的觀點(diǎn)去看待,不能簡(jiǎn)單的憑主觀意向,片面行事。我想這一點(diǎn)正是現(xiàn)在的人們所缺乏的。我們要從客觀實(shí)際出發(fā),既要看到光明面,也要看到陰暗面,切不可武斷了事。

通過(guò)老師的教育,我明白了當(dāng)今的世界并不是一派和諧,世界上依然有戰(zhàn)亂,有陰謀,中國(guó)作為一個(gè)新興的國(guó)家,前途并不是那樣的平坦無(wú)阻,我們將迎來(lái)更大的挑戰(zhàn)。古語(yǔ)云“打江山易,坐江山難”,先輩們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)的成立付出了巨大的犧牲和代價(jià),前輩們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)的穩(wěn)定更是費(fèi)煞苦心,但那都是過(guò)去,現(xiàn)在是21世紀(jì),是一個(gè)用科技說(shuō)話的世界,我們已經(jīng)不能僅憑著地大物博取勝了。如今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),未來(lái)更大的任務(wù)壓在我們肩上,我們肩上擔(dān)子很重,但我們的斗志依然高昂。作為中國(guó)未來(lái)的繼承者,我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力讓前輩們費(fèi)心開拓的土地結(jié)滿累累碩果。

關(guān)于社會(huì)發(fā)展方向的問(wèn)題,俞俊生老師用波爾斯曼方程,生動(dòng)地從自然科學(xué)的角度來(lái)解釋社會(huì)科學(xué)問(wèn)題,最后得出的結(jié)論是在社會(huì)中一般人占大多數(shù),極優(yōu)分子和極惡分子都是少數(shù),但極優(yōu)分子永遠(yuǎn)多于極惡分子,社會(huì)是向優(yōu)的方向移動(dòng)還是向惡的方向移動(dòng),就取決于大多數(shù)普通人的價(jià)值取向了,而我們所做的就是通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)優(yōu)化人們的價(jià)值取向,讓人們以美為美,以丑為丑,這樣才能推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和健康發(fā)展,中國(guó)的未來(lái)才是光明的。

如今隨著世界文化的多元化、豐富化。外來(lái)文化正在逐漸影響著我們的生活,這些影響中有好的有壞的,最應(yīng)讓人警覺的是,有的國(guó)家利用這些文化向國(guó)人滲透著一些西方價(jià)值觀,盲目追求自由,像解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期向國(guó)統(tǒng)區(qū)人民的宣傳一樣丑化、妖魔化中國(guó)共產(chǎn)黨,使得一些沒有形成自己意識(shí)形態(tài)的人開始輕視,甚至鄙視中國(guó)共產(chǎn)黨,為了應(yīng)對(duì)這一點(diǎn),我們一方面要從自己做起,堅(jiān)定自己的立場(chǎng),不為外界所動(dòng)。另一方面,我們更要努力讓周圍的人們保持正確的價(jià)值觀,價(jià)值觀是一個(gè)民族的靈魂所在,我們要保護(hù)好這顆靈魂。

這些就是我黨校學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì),我知道這只是一些淺層次的體會(huì),而我要做的就是將這些體會(huì)加深,讓它深入自己的心靈,在不斷思考與實(shí)踐中將它們集合起,來(lái)刻在心上,通過(guò)自己的行動(dòng)表示出來(lái),投身到中國(guó)未來(lái)的發(fā)展與建設(shè)中去。

這次在中央黨校的學(xué)習(xí),我不是一個(gè)人在學(xué)習(xí),因?yàn)槲疫€要將我所學(xué)的知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大,讓別人也都知道,這樣我的學(xué)習(xí)才有意義,才算不虛此次黨校之行。

關(guān)于心得體會(huì)好無(wú)聊實(shí)用六

xxxx年我公司各部門都取得了可喜的成就,作為公司出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),特別是在期間,仍按時(shí)到等公共場(chǎng)合辦理業(yè)務(wù)。

在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí),順利完成如下工作:

一、開學(xué)期間日常工作:

1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

2、清理客戶欠費(fèi)名單,并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作,共同完成欠費(fèi)的催收工作。

3、核對(duì)保險(xiǎn)名單,與辦理好交接手續(xù),完成對(duì)我公司職工的的投保工作。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得。

4、做好2005年各種及,并及時(shí)送交相關(guān)主管部門。

二、其他工作

1、迎接公司評(píng)估,準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料,及時(shí)送交辦公室。

2、為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì),并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

3、按照公司部署,做好了活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作。

在本年度工作中

1、嚴(yán)格執(zhí)行和結(jié)算制度,定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,做到及時(shí)匯報(bào),及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入,開出收據(jù),及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行,從無(wú)。

3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù),及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得。

4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù),嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳),對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(六)

關(guān)于心得體會(huì)好無(wú)聊實(shí)用七

告別了一所令我回味無(wú)窮的母校,升入了另一所絢麗多彩的中學(xué),我由不舍到期待,更多的卻是激動(dòng)萬(wàn)分!

走進(jìn)渴慕已久的中學(xué)校園,出乎意料的是,每個(gè)學(xué)生都要面臨一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題一一一軍訓(xùn)!我昂頭看看蔚藍(lán)的天空,沒有一點(diǎn)云彩,火辣辣的大太陽(yáng)能把人烤化!低頭望望寂靜的大地,沒有一絲風(fēng),陣陣熱氣能灼焦頑強(qiáng)的小草!除了悶熱還是悶熱,呀!真愁人吶,宅在家里兩個(gè)多月,養(yǎng)的細(xì)皮嫩肉的我哪能承受起軍訓(xùn),如此的“大禮”呀!

但,又有什么辦法呢。

軍訓(xùn)第一天,教官讓我們?cè)谒苣z跑道上“規(guī)范”小站半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從腳下升騰而起,頃刻間,汗水順著臉頰流入我的脖頸,腿發(fā)困、腰發(fā)僵,一會(huì)兒,汗水浸透了前胸后背的襯衫,口干舌燥的我有了想打“退堂鼓”的念頭,想編造一個(gè)既不被看穿,又能冠冕堂皇的理由使自己全身而退,回到清涼的地方歇一歇,當(dāng)看到教官的識(shí)真執(zhí)著時(shí),我放棄了之前的念頭,我告訴自己;一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在逃脫的話那前面的辛苦就不白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙硬撐了下來(lái)。

這么一天下來(lái),我已經(jīng)被折騰得差不多了,一想到還有3天軍訓(xùn)!我渾身酸疼又加幾分,什么時(shí)候會(huì)結(jié)束呀!

我軟綿綿地躺在床上,不一會(huì)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“向左轉(zhuǎn)…向右轉(zhuǎn),敬禮…禮畢…"我在教官富有磁性的口令中,操作自如,每一項(xiàng)指令都不差分毫,每個(gè)動(dòng)作都瀟灑極了,在教官滿意的微笑中,我?guī)е野嗤瑢W(xué),給他們做著示范……

叮鈴鈴鈴,起床的鈴聲拉我出夢(mèng)境,我伸了一下懶腰,起床,準(zhǔn)備好今天的磨煉。我想,我會(huì)把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的!

軍訓(xùn)結(jié)束了,我也成長(zhǎng)了很多。軍訓(xùn)雖然很累但我覺得很充實(shí),我從那個(gè)遇到難事就哭鼻子的毛孩子變得自律、自信了。我還明白了:只有用持之以恒的努力才能到達(dá)成功的彼岸。

軍訓(xùn),作為一段美好的時(shí)光,會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì)2

在漫長(zhǎng)的五天的軍訓(xùn)中,讓我感受到了許多,也學(xué)習(xí)了許多。雖然軍訓(xùn)十分的艱苦,但磨煉了我的意志,使我變的更加優(yōu)秀了,還讓我體驗(yàn)到了軍訓(xùn)中嚴(yán)酷而又艱辛的生活。而與我現(xiàn)在的生活相比,感覺自己能承受得住,因?yàn)槲易约菏且粋€(gè)體育特長(zhǎng)生,即使這些東西都我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單吧之所以我更需要去鍛煉我的意志使我更加完美??傊杏|很多!

在軍訓(xùn)的開始階段,教官還不是很嚴(yán)肅,感覺教官的脾氣也就這樣了但是在我們最后一個(gè)晚上的時(shí)候我們班犯錯(cuò)了,之所以才看清楚教官的脾氣。對(duì)于我來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)只不過(guò)是玩耍而已,其實(shí)軍訓(xùn)對(duì)于平常的學(xué)生那樣,軍訓(xùn)十分苦!但是有時(shí)候教官像個(gè)孩子一樣和我們調(diào)皮、玩耍,還會(huì)叫我們唱歌呢!雖然唱得不怎么但也是一種解悶的好辦法,可以說(shuō)教官有可愛的一面,也有嚴(yán)厲的一面。

軍姿是每個(gè)軍人的必修課,第一次教官就教給了我們軍姿。軍姿雖簡(jiǎn)單,但要站個(gè)幾十分鐘對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還是很困難的,腳麻麻的,酸酸的,大概換做他們每個(gè)人都會(huì)受不了的。我們每天都會(huì)站個(gè)幾十分鐘的軍姿,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是歷練。當(dāng)兵的人卻要站個(gè)幾年,所以這些苦算不了什么。軍姿還算不上最苦的,最難的就是跑步了。每個(gè)人都會(huì)跑步,但要跑得有整齊感、節(jié)奏感,還有響亮的口號(hào),這些或許已經(jīng)把我打敗了。最悲劇的是,喊口號(hào)成為我們最大的絆腳石,依稀只能聽見教官說(shuō):“口號(hào)不響亮,再跑一圈。”于是我們?cè)谝徊讲降挠?xùn)練中,練成了響亮的口號(hào),而且有整齊、節(jié)奏感,教官的辛苦還是沒有白費(fèi),這樣在早上跑操的時(shí)候感覺也就小菜一碟了!在我們最后,周六那天上午我們會(huì)操表演結(jié)束,成績(jī)不錯(cuò),不枉費(fèi)教官和我們的努力呀!

軍訓(xùn)不僅能強(qiáng)身健體,更能磨煉一個(gè)人的意志,讓我們2022屆的學(xué)生有身體的本錢,為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為我們接下來(lái)高中的三年的生活帶來(lái)了身體的保障!最后,謝謝!衛(wèi)教官!謝謝您對(duì)我的信任!把2218班交給我!謝謝!

關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì)3

如果人生是一本書,那么軍訓(xùn)便是書中最美的一頁(yè);如果說(shuō)人生是花園,那么軍訓(xùn)就是其中最美的一朵花。

四天半的軍訓(xùn)生活雖然短暫,但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營(yíng)地上訓(xùn)練時(shí),我才真正體會(huì)到什么是嚴(yán)。太陽(yáng)不留情地落在地上,我們不能喊熱,更不能動(dòng)一動(dòng),就這樣憑著頑強(qiáng)的毅力,默默堅(jiān)持著?!昂玫拈_頭是成功的一半”但是獲得成功,其實(shí)還是好好地堅(jiān)持到底。堅(jiān)持意味著忍耐,最終,我們還是堅(jiān)持到底了,也笑到了最后。因?yàn)槲覀冇行判?,有?shí)力,所以優(yōu)秀的成績(jī)便是給我們的最好回報(bào)。

俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹”,“稍息,立正,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)……”,一遍又一遍的重復(fù)著這些滾瓜爛熟的動(dòng)作。我們受了委屈,自己忍著。路途中遇到困難,勇敢的越過(guò)……多少次讓淚水劃過(guò)臉龐,多少次讓放棄的念頭在腦海中蕩漾,多少次讓反抗的心理呈現(xiàn)在眼前,這時(shí),就不由自己主動(dòng)的拷問(wèn)自己,來(lái)這里的目的是什么?絕不是休閑娛樂。而是來(lái)這里磨煉自己,鍛煉自己,此時(shí),我都會(huì)大聲的告訴自己“堅(jiān)持,就是勝利”。

在軍訓(xùn)的幾天里,最應(yīng)該感謝的莫過(guò)于是我們的教官了。我們的任性讓他把嗓子都喊啞了。那時(shí),我們的良知被喚醒。從此“刻苦訓(xùn)練,聽從指揮”,成了我們班一個(gè)嚴(yán)明的紀(jì)律。

在三十幾度的太陽(yáng)下,我們聽著教官一聲聲口令,就像一根根教鞭,鞭策我們努力做到標(biāo)準(zhǔn),努力做到最好。這統(tǒng)一的校服與整齊的步伐,這便是要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí),去適應(yīng),去磨煉,以此增強(qiáng)自身身體素質(zhì),增強(qiáng)集體主義觀念,增強(qiáng)集體凝聚力,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作用……

軍訓(xùn)短暫的四天半漸漸的逝去。我們?cè)谀抢镏懒嗽S許多多的國(guó)防知識(shí)。感受到了團(tuán)結(jié)的力量,體會(huì)到了責(zé)任與使命。這短暫的四天半,給我們留下了一個(gè)永恒的回憶,讓我終生受益。

關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì)4

軍訓(xùn)的第一天,成為了我噩夢(mèng)的開始,嚴(yán)厲的教官,搗蛋的同學(xué),還有炎熱的天氣,一直折磨著我,令人痛不欲生。

剛開始的那天,就讓人堅(jiān)持不住了。教官微笑的臉頰,給許多同學(xué)心里都萌生了放肆的想法,也給我們帶來(lái)了不可掂量的后果和懲罰。于是,一排排的人墻“屹立”在操場(chǎng)上。刺眼的陽(yáng)光,使我睜不開眼睛;站夠半個(gè)小時(shí)的軍姿,腰已經(jīng)痛得彎不下來(lái);再加上教官時(shí)不時(shí)的檢查,和面對(duì)隨時(shí)被踹的危險(xiǎn)。在這種危險(xiǎn)的關(guān)頭,眼前總有一兩只煩人的蒼蠅在飛來(lái)飛去……

盼望著,盼望著,心里盼望著教官可以快點(diǎn)說(shuō)“解散”這兩個(gè)字。

終于熬到了解散,可短暫的十分鐘后還是站軍姿。

衣服被汗水浸濕了,腿不由自主的發(fā)抖,站了半天,走路都不穩(wěn)了。還有四天時(shí)間!什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!但大家都和我一樣站在這里,既然他們都沒喊累,那我又為什么放棄呢?仔細(xì)一想,軍訓(xùn)它本來(lái)就是要訓(xùn)練人的意志和品質(zhì)的。

堅(jiān)持是必不可少的,更重要的是團(tuán)隊(duì)精神。在這個(gè)時(shí)候,發(fā)生了一件感人的事件。在軍訓(xùn)期間里,我班的班主任總是提前到達(dá)操場(chǎng)。在每次休息、放學(xué)時(shí),班主任都會(huì)給我們加油打氣,對(duì)我們說(shuō)許多鼓勵(lì)和不放棄的話。一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句言語(yǔ),這一幕幕都讓我堅(jiān)定了信念、充滿了努力向前的動(dòng)力。

比賽那天,我和小伙伴們都斗志昂揚(yáng)并嚴(yán)格按教官訓(xùn)練時(shí)要求的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了匯演。雖然最后拿到的是二等獎(jiǎng),可我沒什么遺憾的,因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡全力了。軍訓(xùn)的目的并不是那一張薄薄的紙,而是磨練出的那種精神是用多少那樣的紙也換不回來(lái)的。我想,這種精神在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中將一直都影響著我,我將奮勇向前,靠著它來(lái)堅(jiān)持我的人生觀。

軍訓(xùn),讓我不能忘懷,更讓我成長(zhǎng)。

關(guān)于心得體會(huì)好無(wú)聊實(shí)用八

隨著大學(xué)擴(kuò)招,畢業(yè)生的迅速增加,社會(huì)需求基本上保持再擴(kuò)招前的水平,而用人單位大多希望是要有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的“成手”,畢業(yè)生就業(yè)壓力越來(lái)越大。面對(duì)這種形勢(shì),選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路,又是為社會(huì)減輕就業(yè)壓力。當(dāng)前,想要開始自主創(chuàng)業(yè)的人并不少,這方面的意識(shí)越來(lái)越明顯,我們大學(xué)生們不再依賴家長(zhǎng)、學(xué)校,而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、尋找機(jī)遇。大學(xué)創(chuàng)業(yè)所面臨的條件,總結(jié)起來(lái),主要有政策條件、家庭條件、人際關(guān)系條件、自身素質(zhì)條件等。

創(chuàng)業(yè)者充分利用這些條件,是創(chuàng)業(yè)者打開創(chuàng)業(yè)局面,順利進(jìn)人創(chuàng)業(yè)角色的基矗由于我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),特別開辟了實(shí)訓(xùn)基地――創(chuàng)業(yè)園,這給許多帶有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的我們提供了很大的舞臺(tái),讓你可以隨時(shí)展現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)想法,即使你錢很少。并且期間,創(chuàng)業(yè)園老師會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo),更可喜的是,經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下我校成為吉林省首家高效就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)中心,同時(shí)我也很幸運(yùn)地成為第一批培訓(xùn)班的學(xué)員,經(jīng)過(guò)指導(dǎo),收獲甚大。以下是我個(gè)人的總結(jié):

首先,確立好目標(biāo),必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃,和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,作為大學(xué)生,我們有很多接觸社會(huì),在大學(xué)里我們可以半工半讀,家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

其二,心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài),尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí),并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備,是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí),缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。

再次,經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制,大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見的問(wèn)題,以致創(chuàng)業(yè)困難。

第四,知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí),在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下,倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。

第五,資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大,較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

最后,技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制,擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來(lái)講,很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。這時(shí)讓我想起了之前干滑冰場(chǎng)的經(jīng)歷。

自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認(rèn)為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。如今,以美國(guó)引起的金融風(fēng)暴,使我國(guó)沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工,促使上百萬(wàn)人失業(yè),畢業(yè)大學(xué)生無(wú)法就業(yè)。在此,國(guó)家更是響應(yīng)了三十年改革開放的遠(yuǎn)見,擴(kuò)大內(nèi)需,支持全民創(chuàng)業(yè)和消費(fèi),而且出臺(tái)了為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策,這種“天時(shí),地理,人和”的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。總之,我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì),根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)(二)

您可能關(guān)注的文檔

相關(guān)文檔