心靈病毒心得體會(huì)和感想 病毒感染心得體會(huì)(九篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

關(guān)于心靈病毒心得體會(huì)和感想一

2、貴有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒。早安！

3、你的心也許會(huì)破碎，但人們卻依舊會(huì)像從前一樣生活——馬可·奧勒留

4、不要太依賴一個(gè)人，因?yàn)橐蕾?，所以期望，因?yàn)槠谕?，所以失望，切記?/p>

5、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。——林肯

6、我聽過最暖心的一句情話是：“你不用刻意去改變自己，我來適應(yīng)你就好了?！?/p>

7、誰都可以因?yàn)槟愕娜涡詶壞愣?，但只有父母在你大吼大叫耍脾氣后依舊會(huì)寵著你

8、圓滿的，不一定是最美的，最美的，經(jīng)常只有遺憾。陽光這么好，何必自尋煩惱。

9、表面上看生活改變了我們，實(shí)際上卻變不了我們堅(jiān)強(qiáng)外表下那顆敏感而柔弱的心。

10、親愛的自己，你必須找到除了愛情之外，能夠使你用雙腳堅(jiān)強(qiáng)站在大地上的東西。

11、如果說對未來的彷徨是絆腳石，那么對過往的惆悵就是印章，所見之物也就無所謂真實(shí)。

12、當(dāng)你知道了許多真實(shí)虛假的東西，就沒有那么多酸情了。你越來越沉默，越來越不想說。

13、理想，是我們一步一個(gè)腳印踏出來的坎坷道路，付出汗和眼淚，方能換得一個(gè)有血有肉的生活。

14、很多人所謂的跟隨自己的內(nèi)心，其實(shí)就是懶惰、不上進(jìn)、害怕嘗試，于是很久以后發(fā)現(xiàn)還在原地。

15、為追求到我喜歡的人，我愿意放棄我所擁有的一切，可當(dāng)我放棄這一切后，她還會(huì)接受我的愛嗎？

16、時(shí)間，不知不覺的在季節(jié)里輪回，就像一杯沙漏，無論你是否去在乎，它始終不會(huì)停止向前的腳步。

17、生活從來都不會(huì)停止推你向前，保持專注，別因?yàn)楹蠡诙怕_步。微笑，原諒，遺忘，然后繼續(xù)向前。

18、有些事情不愿發(fā)生卻不得不接受有些人不可失去卻不得不放手人生就是充斥著各種承受你不想承受的承受

19、人類潛意識里畏懼的并非身體的死亡，而是對恍惚沒有來過此世充滿了隱憂。———野夫《身邊的江湖》

20、得不到的并不是最好的。你已經(jīng)得到，天長日久，他一直守候在你身邊，你卻依然渴望他，那才是最好的。

21、每一個(gè)還可以醒來的清晨，請不要再賴床，去感受晨曦，去體味身邊的一切，那些被自己忽視了無數(shù)次的一切。

22、人生總是很累，你現(xiàn)在不累，以后會(huì)更累。不要在該奮斗的年紀(jì)，一味地選擇放縱。讓十年后的你，感謝現(xiàn)在努力不放棄的你！

23、人生的重大決定，是由心規(guī)劃的，像一道預(yù)先計(jì)算好的框架，等待著你的星座運(yùn)行。如期待改變我們的命運(yùn)，請首先改變心的軌跡。

24、牧師問：阿汪，你是否愿意不管是貧窮還是富有，不管是健康還是疾病，你都愛你的主人，尊重你的主人，保護(hù)你的主人，直到死亡將你們分開？

25、真正心里有你的人，不會(huì)當(dāng)著你的面說別人怎么怎么好，因?yàn)樗杏X你是最完美的。不會(huì)無視你，會(huì)時(shí)刻關(guān)注你、因?yàn)樗馈⒛悴攀撬奈ㄒ粻繏臁?/p>

26、善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤。無論是善待誰，其實(shí)都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛在延宕，最終，施及別人，惠澤自身。

27、有福的女人有“三氣”，骨氣、靈氣和大氣。骨氣女人，不因壓力而彎腰，不因誘惑而迷茫，不因清貧而頹廢，不因困難而消極，不因挫折而回頭，不因打擊而萎縮。

28、取一份云水的清歡，放逐于心靈的陌上，安放一顆塵心，去淡一抹鉛華，淡雅的人生；此時(shí)心好似陽光下朵朵彩蝶，曼舞著紅塵，這一路淺歌，暖暖的入了眸，也入了畫。

29、如果不愛，到底是誰先放手。你甚至不能知道，先厭倦的人，會(huì)不會(huì)是自己。你結(jié)婚了。當(dāng)然不是跟我?？墒?，在人家婚后，我感情的列車依然是順著慣性，滑行了一段時(shí)間。

30、后來，明代文學(xué)家馮夢龍?jiān)凇毒劳ㄑ浴分袑懙溃骸皠莶豢墒贡M，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡?！边@幾句道破了人生交際處世的真諦，成為一直流傳下來的俗語。

關(guān)于心靈病毒心得體會(huì)和感想二

于丹曾說：37℃便是心靈的溫度。

一顆顆小小的種子，落在土里，生根，發(fā)芽，長成參天大樹，匯成一片林海。飛鳥生息繁衍，夏的繁華逝了，秋的蕭瑟走了，冬的清冷散了，迎來了春的榮華。聽晨風(fēng)拂過森林，颯颯作響，那是林海的呼吸，守護(hù)著它們心靈的37℃；感受初陽掠過的清新，灑下斑駁的樹影，那是無盡的暖意。

當(dāng)春季來臨，許多生命的記憶被春的熱愛燃成褪色的風(fēng)景，森林付之一炬，落花憔悴，流水嘆息，樹木呻吟……這可怕的高溫使地球之肺遭到損害，破壞了我們的天然蓄水庫，天然空調(diào)。

煙花三月，本是生機(jī)盎然的象征，可那抹活潑的嫩綠卻被鮮艷的紅取代。綠，是生命的搖籃。而那一團(tuán)團(tuán)紅色的烈焰卻吞噬了可愛的綠精靈，心靈已不再是37℃，喉嚨也被灼得干涸。

風(fēng)，蕭蕭順勢而來，揚(yáng)起肆虐的黃沙；淚，悄悄無聲滑下，暈染了林海中竄動(dòng)的火苗。

我們可愛的森林??！它是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展的基礎(chǔ)，也在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展中有著不可替代的地位，發(fā)揮著重要的作用。

萬頃森林碧波，一點(diǎn)火星變灰塵。不經(jīng)意時(shí)，一個(gè)煙頭，一頓野餐，一次雷擊……都可使森林化為一片灰燼，愛心使山川披綠裝，火星使大地變荒沙，二木成林，三木成森，一火成災(zāi)，森林防火，人人有責(zé)。

守護(hù)心靈的37℃，我們不需要過高的熱情，一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，一次善意的提醒，都可以避免森林火災(zāi)的發(fā)生。只要我們心中始終有著那抹綠，那抹37℃的綠，那抹充滿生機(jī)的綠，我們的森林也同樣會(huì)以最好的方式回報(bào)我們，感激我們。

歲月的山巒積淀著滄桑，生命的泉滌蕩著澄澈，心靈的花草彌散著芬芳。37℃，是個(gè)溫暖的溫度，也是心靈的溫度。心靈37℃的守護(hù)，需要我們共同努力，讓那綠色的生機(jī)遍布神州，聽那清香的足音繚繞成春季不絕的聲音。

守護(hù)心靈的37℃，讓春季的心靈一直溫暖，遠(yuǎn)山，盡是一片翠綠。

關(guān)于心靈病毒心得體會(huì)和感想三

1、我們要相信，每件事最后都會(huì)是好事。如果不是好事，說明還沒到最后。你好，早安！

2、每一個(gè)早晨都是一個(gè)祝福，祝福孩童也祝福老人，祝福所有的迎來旭日東升的人們。

3、大雨過后，彩虹深處，全世界的顏色都在我眼里，全世界的浪漫都在我手心，早安！加油！

4、早上醒來，送你個(gè)真心的祝福，愿我的祝福帶給你好運(yùn)無數(shù)，工作輕松又舒服，祝你今天開開心心度。早安！

5、清晨陽光明媚天空蔚藍(lán)，呼吸著微寒的空氣，靜觀熙攘的人群，人生簡單而美好，何必庸人自擾！早上好，朋友，愿你好好工作，享受生活，莫把時(shí)光辜負(fù)，讓喧囂隨風(fēng)，讓壓力緩釋，讓疲憊散盡，微笑開始新的一天！

6、每一個(gè)清晨，愿所有的祝福和問候都帶著我們的愛，擁擠在你的酒杯里，紅紅的，深深的，直到心靈最深處！

7、不說人短，不思人過；不念人惡，不揚(yáng)人錯(cuò)。能過就是生活，能走就是道路。莫嫌路顛簸，世界本曲折。你好，早安！

8、清晨起床對著鏡子說：早上好；上班工作時(shí)對每個(gè)人微笑說：早上好。自己問候，傳遞問候，感受快樂，你會(huì)更美好快樂！

9、當(dāng)只有耳朵醒來，你會(huì)覺得這世界很喧囂；當(dāng)心靈跟著醒來，你會(huì)覺得這世界很美妙。用心傾聽，才能獲得快樂的真諦。早安。

10、對別人生氣1分鐘，就失去了自己人生中60秒的快樂。所以我們要學(xué)著沒心沒肺，對什么事都漸漸的無所謂。早安，朋友！

關(guān)于心靈病毒心得體會(huì)和感想四

“教育仿佛是行駛的列車，老師就好像是乘務(wù)員，不同的時(shí)段迎來不同的乘客，這一批乘客我們還沒等充分了解，也許在下一站他們就要離開這列火車，同時(shí)上來另一批乘客。這些乘客也許來自同一個(gè)省份，也許來自全國各地，但是他們有一個(gè)共同的目標(biāo)就是搭乘這列火車到達(dá)心中的目的地。不管道路有多坎坷，不管沿途的風(fēng)景有多美妙，不管天氣有多惡劣，將這批乘客安全送達(dá)，將是我們最基本的責(zé)任。珍惜上來的每一批乘客，關(guān)心每一位乘客，為他們送上最貼心的服務(wù)，最真誠的問候，最美好的祝愿，讓每一位乘客在乘車的過程中都得到心靈的享受，這樣的旅途才算愉快。”——題記

借助學(xué)校爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開展和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)之際，花了一些時(shí)間，捧讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》，讀完了一部分，良久無言。我想，自己內(nèi)心的感受可以用兩個(gè)字來概括，不是“感動(dòng)”，而是“震撼” !這不是坐在書齋里的玄妙之思，不是講席上的高聲布道，而是從血管里流出來的文字，是被汗水浸泡過的文字，是蘸著淚水與歡笑的文字，每一頁都寫著這樣的字眼：“愛心”、“良知”、“思考”、“責(zé)任”、“憂患”??

這是我一直在尋找的文字：沒有屠龍的玄虛，沒有弄巧的文筆，沒有油滑的高調(diào)，沒有剪切的痕跡??這是我所熟悉的文筆：樸素中閃爍著華美，流暢中滲透著憂慮，峻急中深藏著思考，舒展中流動(dòng)著智慧??這樣的文字是生活之樹上最大的果，實(shí)踐的枝頭最美的花!一個(gè)教師，能夠做到書里面所寫的這些已經(jīng)相當(dāng)不易了，在做到這些的同時(shí)，又能夠有豐厚的理論素養(yǎng)，能夠以一種高度的自覺意識來從事教育教學(xué)工作，就更屬鳳毛麟角!

《愛心與教育》應(yīng)該怎么讀?我以為，應(yīng)該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢去讀，帶著自己的實(shí)踐去讀，帶著自己的思考去讀。時(shí)時(shí)反觀自身，反觀自己與鎮(zhèn)西師之間的差距，我們才能走出淺薄，走出自滿，走近學(xué)生，走進(jìn)教育!感受很多，難以一一述及，這里選一則印象最深的故事和一點(diǎn)思考，算是給自己交上的一份沉重羞愧的答卷。

《愛心與教育》最能打動(dòng)人的故事是什么?是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的生日祝福?是寧瑋帶給我們的感慨，還是對伍建的那份愛傳遞給我們的感動(dòng)?都是，但是最能打動(dòng)我的，毫無疑問，是萬同的故事。在我眼里，一個(gè)教師“制造”一個(gè)感人的場面并不難，師道中不乏煽情高手，但一個(gè)教師，能夠長期地像李鎮(zhèn)西老師對待萬同這樣地對待一個(gè)學(xué)生，難!這份長達(dá)五十頁的轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生的教育手記，是我迄今為止見到過的最詳實(shí)最感人的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化手記。在閱讀過程中，我不斷地被感動(dòng)，不斷地在想，我有多少耐心來對待萬同這樣的學(xué)生，來對待他身上的這些讓人難以預(yù)料的反復(fù)?這么一問，羞愧無比!在萬同的身上，我看到了轉(zhuǎn)化一個(gè)差生到底有多難，更看到了一個(gè)為人師者的愛心、耐心、信心。萬同的每一點(diǎn)變化，無論是朝哪個(gè)方向，都牽動(dòng)著老師的心，而萬同身上所體現(xiàn)出的反復(fù)，足以考驗(yàn)最有耐心的教師。

李鎮(zhèn)西老師不論是對“后進(jìn)學(xué)生”的轉(zhuǎn)化，還是對“優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)，李老師的愛無不滲透其中。他到底有怎樣的魔力，緣何讓學(xué)生們對他終生難忘。是高深的思想，是非凡的能力還是獨(dú)特的個(gè)性?這是值得讓我認(rèn)真思索的問題。

是啊，一個(gè)專業(yè)知識扎實(shí)，人格魅力不同尋常的老師也許會(huì)吸引學(xué)生，讓學(xué)生去敬畏他，喜歡他，但能夠達(dá)到李鎮(zhèn)西老師這樣跟學(xué)生成為一生的知己的老師卻為數(shù)不多。當(dāng)一位老師開始真正愛自己的學(xué)生的時(shí)候，他就會(huì)憑借這種深深的愛，去注視他們成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去感知他們的苦惱和困惑，甚至為解決這些問題而費(fèi)盡心血。正如他所說：“素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個(gè)受孩子忠心愛戴的老師，一定是一位富有人情味的人。”

愛學(xué)生，不是掛在嘴上的口號。愛學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的精神世界，善于去感受他們的喜怒哀樂。蘇霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中學(xué)》中這樣說過：“每個(gè)孩子都引起我的興趣，總想知道，他們的主要精力傾注在什么方面，他最關(guān)心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天擴(kuò)大，并且像我以后才意識到的那樣，連我不曾教過課的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”他因自己小朋友圈子的擴(kuò)大而興奮，因走到小朋友的心靈深處而帶給他們快樂，而感到無比幸福。這些不是憑借功利性的目的而做教育的人所能真正體會(huì)到的。李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣寫道：“我們可以得到一個(gè)樸素的真理——教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的!”他所做的一切，證明了這句話的價(jià)值。我想說，教育者的快樂也是學(xué)生給的。一個(gè)真正走進(jìn)學(xué)生心靈世界的人會(huì)把學(xué)生的幸福當(dāng)作自己的幸福，把學(xué)生的不幸當(dāng)作自己的不幸。

在獨(dú)生子女日益成長為社會(huì)建設(shè)者的同時(shí)，我們才漸漸發(fā)現(xiàn)他們責(zé)任感的缺失和愛的缺乏。真誠與善良似乎在這個(gè)社會(huì)成了一種無能的表現(xiàn)。看看時(shí)下充斥的書籍，多半是為升學(xué)而準(zhǔn)備的輔導(dǎo)書，其次是幽默故事書、漫畫書，真正凈化學(xué)生心靈的書籍少之又少。隨著年齡的增大，他們懂得如何張揚(yáng)個(gè)性，而不知如何感恩父母;他們知道要考上大學(xué)，卻不知考上之后該做些什么;他們明白要踏實(shí)工作，但方向在哪里卻從來都不明確。這分明是一種責(zé)任心與愛心的缺乏。 現(xiàn)在國家意識到了這一點(diǎn)，開始實(shí)施素質(zhì)教育，我們作為教師恰好可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，教會(huì)學(xué)生如何去愛，愛世界，愛國家，愛校，愛家，愛父母，愛自己，愛身邊的每一個(gè)人。只有在一個(gè)充滿仁愛的大環(huán)境里，我們的班級才會(huì)更加團(tuán)結(jié)，學(xué)校才會(huì)更加繁榮，家庭才會(huì)更加和睦，社會(huì)才會(huì)更加和諧，才不會(huì)讓那些正直善良的孩子走上邪路。

李老師的教育手記，讓懂得了理解的微笑，平等的交流，內(nèi)心的寬容，真誠的關(guān)懷，不僅僅是為了當(dāng)一名好老師應(yīng)該這樣做，而是發(fā)自心靈深處的愛的驅(qū)使，讓他自然而然地去做一切。 正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求，憑著對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅(jiān)持，把幸福與快樂送達(dá)每一個(gè)孩子的心中。我們會(huì)以李鎮(zhèn)西老師為榜樣，努力做教育這趟列車上的愛心傳遞員，讓真誠、善良、友愛陪伴學(xué)生走過以后的人生旅程。

關(guān)于心靈病毒心得體會(huì)和感想五

《將心比心》是一片略讀課文。是從生活中微不足道的事情寫起，它反映的卻是人們的道德思想問題，意在呼喚人們在日常的生活小事中將心比心，使人與人之間多一些寬容和理解。在教學(xué)本課時(shí)，我讓學(xué)生帶著“什么叫將心比心?”這個(gè)問題，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)生受到遇事能推心置腹地想一想，應(yīng)如何去做。

課文中講到一位阿姨為老奶奶推開沉重的大門，等老奶奶過去后才松開手，我抓住時(shí)機(jī)問學(xué)生：“她為什么會(huì)這樣做呢?”問題一提出，平時(shí)表現(xiàn)一般的一個(gè)學(xué)生這樣回答：“阿姨的媽媽和這位老奶奶的年齡差不多，她只希望遇到這種情況也有人為她開門，阿姨這樣的目的既能喚起人們多一份關(guān)心和一份關(guān)愛，又能使我們的社會(huì)更加文明?！边@位阿姨的一舉一動(dòng)告訴我們什么呢?這位同學(xué)接著回答：“說明阿姨心靈純潔，心地善良，是多么的善解人意、關(guān)心他人啊!”與此同時(shí)使學(xué)生受到思想道德教育，在我們社會(huì)主義的國家里，如果在平常的生活中遇事能將心比心，推心置腹地想，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，世界會(huì)變得更美好。

兩個(gè)事例告訴我們同樣一個(gè)道理：物我一體，將心比心。

學(xué)完課文，我讓同學(xué)們做了這樣一個(gè)選擇：“對你而言，現(xiàn)在需要的是()(請選擇：關(guān)愛、寬容、理解、鼓勵(lì))，因?yàn)?)。于淼及許多孩子選擇了“鼓勵(lì)”，原因時(shí)“每當(dāng)我做錯(cuò)事受到批評時(shí)，心情就特別緊張，后面的事都會(huì)搞得很糟糕?！边€有很多其他選擇，最多的是“鼓勵(lì)”其次是“理解”“寬容”。

看到這樣的答案，我陷入了沉思，我們成人也會(huì)有這樣的情形，上班遲到了很羞愧地繞著領(lǐng)導(dǎo)走，工作有疏漏心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢或慚愧。往往這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的一句旁敲側(cè)擊，我們便立即對號入座，心里的那份忐忑疾速增稠，最終濃到“此情無計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭?！钡某潭取Ｐ睦锏哪欠莼炭植话部梢娨话?。

然而，如果此時(shí)我們遇到一位寬容大度、頗有韜略又明察秋毫的領(lǐng)導(dǎo)，事情便會(huì)“柳暗花明”有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。本人有一回就遇到了這樣的“好事”，那天陪婆婆去醫(yī)院檢查，回來晚了，恰遇領(lǐng)導(dǎo)迎面而來，我正想著從哪繞過去，領(lǐng)導(dǎo)笑著過來輕輕地說：“家里有事了?是不是婆婆又病了?”一句話讓我溫暖到如今。看來，一句寬容鼓勵(lì)的話比一千次責(zé)備、批評收效更甚。從那以后，我總是想盡辦法處理好工作和家事間的關(guān)系，再未因家事而耽誤工作。

推己及人，對孩子們更是這樣。平時(shí)，我對淼兒是有些苛刻，以致于孩子曾有一次囁嚅著對我說：“媽媽，你是不是有什么煩惱啊?不然為什么這么煩躁?“的確，我常對淼兒橫挑鼻子豎挑眼，也許因?yàn)槭亲约旱暮⒆?，感覺她的一點(diǎn)兒過失我都不能容忍。晚上，我蹲下身來告訴淼兒：”其實(shí)，在媽媽心里你一直是最棒的?，F(xiàn)在是，將來還是。只是，媽媽把這份表揚(yáng)、鼓勵(lì)分開了、掰小了，因?yàn)榕履泸湴?。是媽媽疏忽了你的心理需求。今晚，你要求?dú)立完成作業(yè)很好，不過，你告訴媽媽你將怎樣完成?對自己先提出要求，好嗎?”淼兒信誓旦旦告訴我：“多思、多讀、多記，書寫工整，行動(dòng)果斷，決不拖沓。”

那晚，我沒有再多說什么，只用鼓勵(lì)的眼神關(guān)注著淼兒。那晚，她的作業(yè)寫得很工整、很認(rèn)真、用時(shí)很短。

其實(shí)，世間事大抵如此：留有余地，海闊天空;以退為進(jìn)，收效更佳。

關(guān)于心靈病毒心得體會(huì)和感想六

徜徉在花園中，沁心的氣息，讓我喜歡，讓我迷戀，便想，要是花兒能常常綻放在心中該多好。

專家告誡道，精神疾病將成為人類健康的頭號“殺手”。我們有必要，有理智建一座心靈花園，以緩解壓力，松弛神經(jīng)，釋放心情。

四季更迭，不同的季節(jié)有不同的景象。不同的生命階段，心靈的季節(jié)也不一樣。童年的心純潔無瑕，少年的心充滿幻想，青年的心熱情似火，中年的心博大精深，老年的心仁厚綿遠(yuǎn)。我們該如何保護(hù)美好的心靈，保持美麗的心情?

如果你是一位技藝精深的園丁，你會(huì)知道什么時(shí)候該修剪枝蔓。經(jīng)歷了許多，喜怒哀樂交織，有些是要完全忘記的，有些是要小心珍藏的。修剪荒蕪，留下精致，正是為了留下輕松的心靈空間，使現(xiàn)在和將來的生命更蓬勃，讓花園煥發(fā)光彩。當(dāng)某種東西擋了你的路，妨礙了你的心理健康和心靈成長，你就該除掉它，而不是坐著抱怨。

“庭小有竹春常在，山靜無人水自流。”心靈的花園是豐富的，不一定要大而全，但一定要有自己的特色，有四季如春的顏色，能夠讓我們的靈魂干凈地居住下去，能夠捕捉到歡快的聲音、清雅的風(fēng)景，洗滌掉浮生的煩惱，油然而生愜意和舒暢的精、氣、神。

春去秋來，花開花謝，也許花園會(huì)在某個(gè)季節(jié)有所沉寂，但并不意味著生命就此湮滅。只要溫度、光照、水分、空氣、肥料等這些花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件是適宜的，整合得更加有序科學(xué)，生命的花兒一定還會(huì)綻放。走過醞釀，走過等待，走過調(diào)整，走過空想，成熟的果實(shí)是那么的芬芳。

心怡、心靜、心安、心寬、心善、心誠、心正、心純，如自然環(huán)境的條件，不正是影響心靈的構(gòu)成要素么?

由有形到無型，塑造怡人的心靈花園比建一座物質(zhì)的花園要困難得多。正因?yàn)槿绱?，我們更要不懈地努力。心在跳，腦在想，就要把生命的路走好，撣去一路的塵埃，沐浴著詩意的月光，在微風(fēng)的輕撫中，在燕兒的呢喃中，年輕的心把我們歌唱。鳥語花香的心靈天堂，是一種不可言傳的境地，需要心靈的過濾和升華，慢慢地貼近自然。

我知道，我的心情不會(huì)糟。因?yàn)椋谛睦镩_辟一個(gè)花園，整個(gè)世界便是一個(gè)花園。

關(guān)于心靈病毒心得體會(huì)和感想七

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽對方心聲。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。

我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。

我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長硬了，不聽話……

爸爸媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，你們可以放心了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)小孩子……

爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞]考好就對我板著臉了，你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落，爸媽，不要再因?yàn)槲乙淮螞]考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……

爸爸媽媽，我會(huì)做一個(gè)好孩子，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……

爸爸媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請你們不要在再我的面前說別的孩子又取得了什么樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵(lì)啊!

爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚，你們對我的期待，對我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來…… 都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑?，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。

我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!

關(guān)于心靈病毒心得體會(huì)和感想八

日落，花謝，雪飄，美和心靈。

日之完美。

一縷晨曦硬生生地?cái)D進(jìn)了窗沿；一絲溫暖綿柔柔地?fù)崦四橆a；一束陽光金燦燦地刺射了雙眼。用力地扯開窗簾。煙消波靜。心如止水，陽光無限。懶敬的肢體，被光芒籠罩。頃刻間的沉默，卻換來長久的沉思。與陽光相隨的一瞬，變?yōu)槲矣礼v心靈的完美。美過萬千，倚靠在窗邊，久久地注視著日升，愿它不會(huì)西落。滿心的完美愿望，終成陽光過隙，隔窗望日。久而久嘆，回歸之美——完美。

花之美麗。

漫步在心靈的花園，滿室的芳香縈繞在我的四周，久而不散。曾何幾時(shí)，略有傷感，偶逢霏與，走過鮮花，挺拔的枝干，嬌嫩的花蕾，就這樣屹立在風(fēng)雨中，任憑略過粗暴的滋潤，明月微涼，體味著美，眨眼間，我的眼里深含著淚水，懸在眼眶中打轉(zhuǎn)，終未落地，只怕我的多愁變成它的善感，只愿我的心憐變成它的力量。向駒過隙，漸漸的雨化著我的思愁落地生楓，只盼世間的美豆這樣昂然，挺聳，維護(hù)著美，綻放著美。久而久嘆，花日之美——美麗。

雪之美妙。

隨著冬天的腳步臨近，急性的雪花早已飄在半空中，帶著世界各地的小精靈漫步起舞，不為舞步的輕盈可許，只為欣賞這一刻音符跳動(dòng)的美妙，“滴答”的符鍵伴著輕快的樂曲，顯耀著雪花的舞步，婀娜多姿，翩翩起舞，整顆心的靈魂都被它攝取。美得純潔，剃掉嬌艷；美的簡單，剃掉繁瑣：美的樸素，剃掉華貴。久而久嘆，雪歸之美——美妙。

美是好，美是麗，美是秒；絲絲纖細(xì)的織線串聯(lián)著萬千的美，繁華的街道角落也隱藏著美。愛美，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了它的存在。

日升，花開，雪舞，美和心靈。

關(guān)于心靈病毒心得體會(huì)和感想九

夏日的一天，陽光火一般地?zé)霟?，灼燒著大地。世界萬物都耷拉著腦袋，一聲不吭，除了樹上不知疲倦的蟬正在演奏安眠曲。

我更是鎖在空調(diào)間了，懶洋洋地趴在窗臺上注視著小區(qū)里的一切，有一種沒來由的優(yōu)越感。

“汪、汪……”一陣狗的嗚叫打斷了我的思緒，收回了凝視遠(yuǎn)處的目光，低下頭來搜尋著聲源，啊，是一只小白狗！臟兮兮的，若不是背上有幾撮白毛，我估計(jì)都以為它是灰色的了。粉嫩的小舌頭伸出嘴外，猛烈地喘著氣，搖著小尾巴跌跌撞撞地躲到陰影下?？礃幼邮潜恢魅诉z棄的可憐蟲吧！我搖搖頭，小區(qū)里這種現(xiàn)象早已見怪不怪了。

猶豫著要不要給小家伙一點(diǎn)水喝，但我又下意識地瞥了一眼外面的陽光，這個(gè)想法猛地收回腦中，我繼續(xù)趴在窗臺上旁觀。

這時(shí)，一抹紅色跳躍入眼簾，有些刺眼，我揉了揉眼睛，卻見那抹紅色停在了小白狗的面前，哦哦，那是一把傘，一個(gè)小姑娘打著一把傘蹲在它面前。我饒有興趣地看著，紅傘遮住了少女的表情，只見她伸出白皙的手在小狗頭上輕輕拍了幾下，便直立起身子揚(yáng)長而去。

我撇了撇嘴，又繼續(xù)觀察了小家伙好幾分鐘，正欲離開，就被一個(gè)飛奔而來的身影奪住眼球。

不會(huì)錯(cuò)的，就是方才打著傘的少女，她再一次地蹲在小白狗的面前，只是這次沒有撐傘，整個(gè)人都暴露在陽光下，過長的裙擺蹲到了地上，我仿佛都看見她額角沁出的汗珠了。

可是她卻拿出礦泉水給小家伙倒了一地，頗有耐心地?fù)崦扇岬⒉辉趺锤蓛舻拿?，一點(diǎn)也不在意火辣的陽光。

我一怔，緊接著會(huì)心一笑，有對少女的贊許，也有幾分自嘲?？粗柟庀律倥男θ荩傆X得萬物都失去了光彩，包括那煩人的陽光。

那個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在我心中，散發(fā)出純粹的清香，也許，這份清香就來自于那個(gè)少女心靈深處的愛吧。