記者追星心得體會及收獲 對學生追星的采訪稿(4篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

有關記者追星心得體會及收獲一

很遺憾提出辭職，來到電視臺也好幾年了，很榮幸這一生走進了這樣一個大家庭，這些年里大家相處融洽和睦，在這里有歡笑，當然也有過壓力，更多的是收獲。在這幾年的工作中，我學習到了不少東西。如今我已經(jīng)到了而立之年，其間看見過同事的離開，也常見到新同事的加入，每年年終總讓自己彷徨，最近這個月，外出采訪遭遇幾次痛罵，我開始了思索，認真的思考。思考的結(jié)果連自己都感到驚訝dd或許自己并不適合現(xiàn)在這個崗位的工作，之前雖然也曾有過類似的想法，但是都有太多的牽掛和不舍，讓自己離開一個工作7年的環(huán)境，投身一個完全未知又陌生的環(huán)境，真的需要很大的勇氣。這次很平靜的做出了離開的決定，我自己都比較意外，我想也許是被罵醒了吧，真的有一種被當頭棒喝的感覺。提出辭職時，我甚至沒有為自己謀劃到一條去路，一切都順其自然吧。

新聞事業(yè)是一項具有重大社會意義的神圣的事來，新聞記者這一職業(yè)因而顯得崇高。然而，在從事采訪報道的過程中，縱然自己事以全能、幾以竭力，結(jié)果往往卻不盡如意，有負他人矚望。從而，我發(fā)現(xiàn)自己越來越不能做于他人有意義的事，也就越來越缺乏工作的激情，越來越不適應這樣的工作。這與自己的初衷及目標都是盡不相同的。

我也很清楚這些年單位對我的培養(yǎng)，領導對我的關懷，不管今后何去何從，是否還會繼續(xù)從事這一行，我定當銘記在心。離開夾江電視臺，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是我還是要決定離開了，在此鄭重提出辭職。我懇請領導們原諒我的離開，也特別感謝領導們這幾年來對我關懷，感謝同事們的幫助。

加之她老師幾次來電話，說她心理上最近變化很大，這種心態(tài)不利于中考。所以，在經(jīng)過無數(shù)次痛苦的思考后，我決定選擇以女兒的學業(yè)為重，痛舍我在時代信報這份來之不易的工作，回到女兒身邊去，伴她渡過人生最為關鍵的中考前的兩個多月時間后，再考慮自己工作的事。

離別前，祝愿電視臺蒸蒸日上！祝愿領導們同事們工作愉快、身體健康！

此致

有關記者追星心得體會及收獲二

尊敬的各位領導、同仁們：

很榮幸在這個特殊的日子里，在這樣特別的時刻，我能獲得這樣寶貴的發(fā)言機會。

首先請允許我在這里向所有記者同仁們表示最熱烈的祝賀，因為今天是我們自己的節(jié)日。向所有領導、讀者及關心和支持我們報紙的各界朋友表示最真摯的謝意，因為你們的鼓舞鞭策是我們不斷前行的動力。

記者是一個神圣的職業(yè)，記者是一個光榮的稱謂。

我們驕傲，因為我們是記者。

我們肩負著歷史的使命，承載著時代的重托。從近代報紙開始，新聞工作就具有強烈的社會責任感和歷史使命感。早在1849年，馬克思在針對《新萊茵報》的審判法庭上，就曾明確指出：“報刊按其使命來說，是社會的捍衛(wèi)者，是無處不在的耳目，是熱情維護自己自由的人民精神的千呼萬應的喉舌。”選擇了記者，就意味著你必須承擔起社會發(fā)展觀察者、記錄者和守望者的歷史職責。

我們感動，因為我們是記者。

我們弘揚社會正氣，我們贊美祖國山河;我們關注社會各界、普通百姓的熱點難點，我們把握與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代脈搏;我們用心在追逐真理、正義;我們用筆在不斷地記錄、思索。在所見所聞中體驗人間真情，在口誅筆伐中揭露社會假惡。

我們辛苦，因為我們是記者。

風餐露宿、終日奔波是我們生活特色，加班加點、通宵達旦是我們經(jīng)常性工作。當火海逼近的時候，我們要迎面而上;當洪水肆虐的時候，我們要向前披波;無論怎樣艱難，不管如何危險，只要有新聞的地方，我們就沒有理由退縮。

我們快樂，因為我們是記者。

看見那么多人為希望而奔波，為正義而主張，為秩序而思考，為愛情而歡歌，我們?yōu)榭匆姸鞓?每天和許許多多的熟悉或者陌生人交流，交流人生、交流幸福，我們?yōu)榻涣鞫鞓?給弱者以關懷，讓無力者有力，讓悲觀者前行，我們?yōu)榉鲋鞓?陽光越來越亮，陰影越來越少，社會越來越透明，制度越來越民主，，我們?yōu)榘l(fā)展而快樂?？嗳嗣裰?，樂人民之樂，冷靜活躍于理智世界，耕耘于世人感情之田畝。我們永遠激情似火，在不懈的努力中去享受著職業(yè)帶給我們的快樂。

11月8日，這是個承載著記者職業(yè)光榮與夢想的節(jié)日，作為報社記者，我和我的同仁在自豪和驕傲的同時，更感到肩上的壓力。我們決心不辜負縣委縣政府和人民的重托，肩負起歷史和時代賦予我們的職責。

我們將把“發(fā)展就是建平大局”的觀念根植于胸、體現(xiàn)于行。樹立服務大局、關注發(fā)展的新聞意識，把心思用在稿件上，把精力用在采訪上，把真勁用在創(chuàng)新上，把努力體現(xiàn)在報紙上。用我們的筆去描繪建平發(fā)展的美景;用我們的心去感受建平前進的脈搏。

我們將更加忠于職守，堅持正確導向，傳遞黨和政府的聲音，關注百姓疾苦。

我們將更加愛崗敬業(yè)，以高度的政治敏感性和新聞責任感，去采好稿，寫好稿。我們將兢兢業(yè)業(yè)地踏踏實實做好本職工作，以實際行動向黨和人民，向各級領導，向廣大讀者交上一份滿意的答卷。

有關記者追星心得體會及收獲三

站在新年，回望去年，總有一種感動讓我淚流滿面。

我想起新聞界“好記者講好故事”活動的數(shù)個感人瞬間，想起舉辦中的艱難曲折與欣喜快樂，想起去年冬天在全國新聞單位和高校的巡講，恰如冬天里的一把火，再次點燃學子的新聞理想，恰如春天里的一股暖流，重新激發(fā)出記者的崇高企盼——不忘初心從哪里出發(fā)，本來為何出發(fā)，現(xiàn)在如何再次出發(fā)。

對記者來說，講故事是本職，講好故事是本事。把好故事講好需要水平，好故事是有味道的。聽好記者講好故事，從演講比賽到全國巡講，有些故事，我都聽了十多遍了，每次都流眼淚。有些故事，聽了多次終于有一次忍不住流下眼淚，因為講故事的人水平不斷提高，把內(nèi)心的真情盡情綻放、深情釋放。做成一件事，收獲一份感動，同時培育一個講故事的人，把他講故事的潛能發(fā)揮出來，這于我，也是一種欣喜。

有人說，好的講述應該有“三聲”，掌聲、笑聲、哭聲，是效果也是標準。聽著他們的故事，回味這些掌聲、笑聲、哭聲，我想到了許多。我是一個服務者，參與者，但首先是一個傾聽者。

掌聲來自哪里?在廣西師范大學，解放軍報駐西藏記者站的郭豐寬講了不到七分鐘，掌聲響起十三次，老郭沒想到，我們沒想到，大學生來之前也沒想到。

四個人，四個故事，真實再現(xiàn)了西藏的苦、戰(zhàn)士的愛、生活的難、人民的情。講到一些細節(jié)，講到起承轉(zhuǎn)合，掌聲從千人現(xiàn)場的各個角落響起，匯成一條人心激蕩的河流。這掌聲，讓老郭都有點懵了。其實，他剛下高原不久，來到平原還有些醉氧，上臺前還頭疼得要命。你獻出這份真情，人家就回報這份真情，你奉獻這份赤誠，人家就回報這份真誠。老郭說：“講完這場，我就要重新回到高原，回到駐守邊關的戰(zhàn)士中間，迎接新年?！闭坡曉俅雾懫?。

地理的高原不是所有人都能抵達，人生的高峰也不是所有人都能到達，但情感的高峰只要真心付出，每個人都能真實體驗。

笑聲來自哪里?對于湖北人民廣播電臺的簡然來說，各個時代的大學生有各個時代的笑聲。

她講的題目是“今夜不寂寞”。大學生一聽就笑了，而且是哄堂大笑。她讀到的是：雖然有一種難以跨越的溝叫“代溝”，雖然有一種差別叫“階層”，但也有一種溝通方式叫“共情”。她理解這就是今天的年輕人，她也輕松地笑了。她講二十一年前寂寞還是寂寞的意思，而菊花也還只是一種花，她說堅持了二十一年做這個響徹湖北夜空的欄目，講其中遇到的人，講做過的事，講到殘疾姑娘找到愛情、農(nóng)家孩子走入大學。聽她講著學生曾經(jīng)擁有的故事，大學生們的表情由輕笑到莊重到會心一笑。當聽完夜幕下的故事，簡然愛心基金啟航，大學生的笑聲和掌聲交融一起，經(jīng)久不息。

簡然說：“是的，我們必須懂得俯下身去，懷著恭敬的心情仔細傾聽比你更微弱的聲音，我們的故事不在于多華麗，而在于多少人能聽得明白，能說進多少人的心里?！本次犯呱芯蛷淖鹬厮碎_始，講述故事首先從學會傾聽開始。

講故事必須眼中有人、心中有情。尊重聽眾的心理首先必須關注聽眾的表情。年輕的記者在這方面走得更遠。

做特別報道的吳喆華講的故事題目是“可以沒有愛情，但不能沒有真相”?？吹窖葜v題目播放出來時現(xiàn)場有笑聲，他上場鄭重強調(diào)“本次演講不是來征婚的”，立刻又有笑聲。他講如何去暗訪，借工牌混進工廠、把u盤含到嘴里、見到有人來追趕躺在平板車上溜出來……這些生動的細節(jié)，引來陣陣笑聲。笑聲背后是會心，是共鳴，是對新聞事業(yè)執(zhí)著追求的共享。笑聲背后雷鳴般的掌聲，何嘗不是對輿論監(jiān)督的肯定，對堅守職業(yè)精神的贊許，對新聞使命的敬禮。

復旦大學一位教授說，應該讓好記者進課堂，讓好故事進課堂，幾個好故事勝過半學期課。是的，講故事里面的笑聲，講故事之前之后互動激發(fā)互相啟發(fā)的會心笑聲，表明我們的馬克思主義新聞觀課可以講得更生動活潑一些，可以更豐富多彩一些。講故事不是端著的，聽故事不是坐著的，那是人與人的互動、心與心的交流、情與情的傳遞。在浙江大學巡講，數(shù)百人無一退場，聽說不少人聽著聽著就推遲或放棄了晚上的周末約會。

哭聲來自哪里?因為講的都是記者親歷、親見，故事都是記者自采、自寫，好記者講起好故事，身段是柔和的、聲音是平和的，但越是這種平和，越是映襯出故事的真切真實。

哈爾濱日報陳楠講到在采訪與救人之間抉擇時，認為記者應該先救人，而準備救人前考慮到可能有去無回，把父親多年前贈送自己的筆交給別人，這支筆的故事讓人淚眼蒙眬。父親盼子快快懂事的殷殷希望、記者社會責任要求必須暫時放下可能永遠失去的父子親情，這支筆的故事讓人淚流滿面。

光明日報鄭晉鳴講述小島夫妻故事，講到王繼才升旗、王仕花敬禮，姿勢并不標準，卻美得讓人掉淚，讓聽者也情不自禁掉淚。沒人要求、也沒人看她們升旗卻堅持守島二十八年，一萬又二百二十天，用壞了一百七十多面國旗，聽壞了十九臺收音機?！盀槭裁磮猿植换?因為島就是家就是國，守島就是守國家，如果當年日本鬼子侵略連云港時，我們有人在，敵人就上不來。”聽著這話，多少人感慨良多、沉思不已。講到大女兒結(jié)婚化了五次妝，父母遲遲沒有來，因為遇上臺風天，講到 “我走得慢點，或許爸媽就能趕上了”，聽著姑娘的心聲讓人淚流滿面。親情永遠是撥動人最柔軟心弦的撥片，真情永遠是打濕人最溫暖臉龐的泉眼。鄭晉鳴講別人也是講自己，講寫了半輩子好人，還是有沒寫完的故事，每次講到最后“我在崗位工作的時間還剩五年，做事的時間越來越少，但做人的時間越來越長”，場場都是掌聲經(jīng)久不息。

掌聲源自感動著你的感動，激發(fā)一種噴薄而出的沖動和激動。笑聲源自快樂著你的快樂，涌起一種自然而然的觸動和會心。哭聲源自情不自禁的傷感，流淌著一種無法隱瞞的情意和情懷。傾聽臺上故事，傾聽臺下“三聲”，鼓舞我們講好中國故事、傳播好中國聲音。

此次巡講，走進新聞單位和高校，再次感動新聞記者，感動新聞學子。新聞記者正在路上，需要激勵。在現(xiàn)實與理想之間徘徊，需要選擇崇高，也需要腳踏實地。在堅持與放棄之間猶豫，需要堅定信心，也需要不忘初心。對這些關切與思考，好記者的好故事應該說給了部分答案。新聞學子激情夢想，展望來時的路，熱情滿懷。新聞記者行進中國，抒寫精彩故事，走得越深，寫得越實，文風更加清新，故事激蕩人心。

我們傾聽這些故事，聽著那人那事，聽著掌聲笑聲哭聲，三生有幸也。身處這個偉大時代，倍感幸運。有觸摸溫度的手，有體會真情的心，對人民有深情，對生活有熱愛，就會有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、傾聽故事的心情、傳遞故事的沖動，這種處處留心，這種時空移位，這種角色換位，我想，不但應該是記者的職業(yè)歷練，也應該是我們每個人體味別人、體會歷史、體察時代的情感磨煉。

有關記者追星心得體會及收獲四

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為使學生成為自主、自強、自立的人；成為愛好多、興趣廣、有特長的人；挖掘?qū)W生潛在的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，給學生搭建一個展示自我、發(fā)展自我的舞臺，我校開辦了校園小記者社團，現(xiàn)有成員44名，旨在培養(yǎng)學生對記者的興趣，引領學生個性化全面發(fā)展。

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每周二上午7：50——8：30。（暫定）

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小記者社團主要以寫稿、向報社投稿為主，通過寫作輔導，組織寫作相結(jié)合的方式開展活動。

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第一，召開社團成員會議，提出相關要求，讓小記者們盡快進入角色。

第二，開設培訓課程，以語言溝通技巧訓練、作文輔導講座等豐富多樣的活動形式，提高小記者的語言表達能力、作文和新聞寫作能力。內(nèi)容包括文學寫作、新聞采編、語言表達等。

第三，關注學校的系列活動，如體育周活動、文化藝術(shù)周活動、主題班會等，及時寫好通訊報道。

第四，深入學生群體，關注學生動態(tài)，挖掘?qū)W生身邊的新鮮事，宣傳報道優(yōu)秀學生的典型事跡，介紹優(yōu)秀學生的學習方法。