體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
最新進步方針心得體會及收獲一
為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》、《自治區(qū)民族團結教育條例》,開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”和新疆“三史”的宣傳教育活動,進一步推進我校民族團結進步事業(yè)健康發(fā)展,維護社會和諧穩(wěn)定、促進我市社會和諧,民族團結,結合學校工作實際,現(xiàn)制定實施方案如下:
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高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題,以“促進民族團結、實現(xiàn)共同進步”為根本任務,以加強民族團結宣傳教育活動為重點,深入推進民族團結進步創(chuàng)建活動,切實增強廣大師生維護民族團結、促進社會和諧的責任感與使命感。
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通過深入開展主題實踐活動,使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實,切實保障少數(shù)民族學生接受教育的合法權益;使民族團結教育深入到廣大師生的心中,使廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念,進一步提高開展民族團結教育重要意義的思想認識,促進學校民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展。
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以教育教學工作推動學校民族團結教育活動的開展,鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系,進一步提高廣大師生促進教育事業(yè)科學發(fā)展的能力與水平。把主題實踐活動同促進教育事業(yè)科學發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量結合起來,同維護民族團結、結合起來,同繁榮民族文化、實現(xiàn)共同進步結合起來,同人民群眾最關心的教育教學熱點、難點問題結合起來,使創(chuàng)建活動更加富有民族特色和學校特色。
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學校把民族團結教育活動與學校的教育教學相結合,與校園文化和班級文化相結合,與民族重大節(jié)日相結合,以開展的各項主題實踐活動相結合,使創(chuàng)建活動輻射到課內(nèi)外、校內(nèi)外,通過“小手拉大手”的活動形式,促進、家庭、社會和諧穩(wěn)定,使活動取得實效,學校主要從以下幾方面開展創(chuàng)建活動:
(一)在教師中開展民族團結教育活動
1、利用全體教職工大會集體學習時間,組織教師學習《學校民族團結教育實施方案》、明確學校開展民族團結教育創(chuàng)建活動的目標和任務。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學習《民族區(qū)域自治法》、《民族宗教事務條例》、《清真食品條例》等知識,使教師具備民族知識進教室進課堂的能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透。認真學習文件,領會活動精神,在學習的基礎上,指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。
2、利用“民族團結教育月”、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等民族重大節(jié)日,開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗、風情和相關民族知識。
3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師,特別是漢族教師了解民族宗教知識,了解少數(shù)民族的風俗習慣,為開展民族團結教育打下基礎。
(二)在學生中開展民族團結教育活動
1、在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解,開展國情講座。
2、拓寬課堂教育渠道:結合思品、科學、語文、藝術等學科課程,強化民族常識教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識,讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結教育系列活動
(1)民族教育主題的國旗下講話。
(2)開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。
(3)結合六·一慶?;顒右约敖h95周年“紅歌大合唱”等活動,歌唱民族團結與進步歌曲。
(4)在學生中開展誦讀中華古詩詞活動,開展“國學經(jīng)典” 教育,利用紅領巾廣播站、學校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物,背誦弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞等。
(5)民族知識廣播講座。
(6)開展主題為民族團結教育主題班會。
(7)開展“童心向黨、快樂成長”為主題的征文、民族團結教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。
(8)開展民族團結知識競賽活動。
(9)組織開展詩歌吟誦表演活動。
(10)召開家長會,舉辦家庭教育講座,邀請宗教局干部對學生進行民族知識專題報告會等,在師生中普及民族宗教知識。
(13)組織學生到白堿灘區(qū)清真寺參觀訪問,了解少數(shù)民族歷史,了解少數(shù)民族風土人情,加深民族團結教育。
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學校健全組織領導機制。把民族團結進步創(chuàng)建工作擺上重要議事日程,高度重視,精心組織,制定民族團結工作實施方案,精心組織落實。學校成立了由校長叢紅陽任組長的學校民族團結教育活動領導小組,明確工作職責,落實工作任務,確?;顒尤〉贸尚А?/p>
組 長:_
全面負責學校民族團結教育工作,全面部署學校民族團結教育活動的實施。
副組長:_
協(xié)助校長做好民族團結教育工作,具體負責各部門開展相關教育活動。
成 員:
_ 負責在教師中開展民族團結教育活動。
_ 具體落實學校民族團結教育活動實施方案,負責在學生中開展系列民族團結教育活動。
_ 為學校開展民族團結教育提供物質(zhì)保障,做好后勤服務工作。
最新進步方針心得體會及收獲二
為推進全州教育系統(tǒng)新形勢下的民族團結進步事業(yè),鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系,根據(jù)州教育工委文件精神,經(jīng)學校黨委研究,現(xiàn)結合學校教育、教學工作實際,制定如下實施方案:
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以科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹黨的十八大和全國民族團結進步創(chuàng)建活動視頻會、全省民族團結進步創(chuàng)建活動推進會精神,堅持“共同團結奮斗,共同繁榮發(fā)展”的主題和“三個離不開”的思想,結合群眾工作全覆蓋,“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創(chuàng)建活動,教育引導全校師生員工維護民族團結,反對民族分裂,進一步鞏固和發(fā)展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系,為建設美麗生態(tài)和諧幸福新甘孜、創(chuàng)建藏區(qū)一流人民滿意教育、打造盛德實學豪邁和美校園奠定堅實的基礎。
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(一)全力維護民族團結和社會和諧穩(wěn)定。把反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協(xié)調(diào),引導全校師生員工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識,進一步筑牢“三個離不開”的思想觀念。
(二)妥善處理影響民族團結的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體,結合“愛國守法感恩”教育活動、一月一讀報活動,把民族團結、守法教育內(nèi)容引入校園、帶入課堂,面向?qū)W生廣泛宣傳,妥善處理影響民族團結的問題,積極引導學生遵紀守法。
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(一)借力群眾工作,不斷壯大創(chuàng)建活動力量。把推進群眾工作全覆蓋與民族團結進步創(chuàng)建活動有機結合起來,在全校廣泛開展民族政策、法律法規(guī)宣傳。全面落實教育惠民政策,促進社會和諧穩(wěn)定。
(二)結合典型宣傳,強化示范引領作用。結合學習菊美多吉先進事跡活動,充分挖掘、宣傳教育系統(tǒng)民族團結進步創(chuàng)建活動的先進典型,深入開展創(chuàng)建民族團結進步模范學校和模范個人等活動,用先進事跡教育、感染、引領廣大師生員工投身民族團結進步事業(yè)。
(三)豐富活動載體,增強宣傳教育活力。以民族團結宣傳月、宣傳周、宣傳日等宣傳活動為載體,利用主題班會活動時間,積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動,進一步提高活動的針對性和操作性,增強民族團結進步宣傳的新活力。
(四)舉辦“節(jié)慶”活動,增進交流、互助感情。教師要引導學生充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習俗,利用“藏歷新年、彝族火把節(jié)”等少數(shù)民族重點節(jié)日,開展民族文化展示和民族傳統(tǒng)體育競賽,促進各民族同學們的交流和溝通,增進和諧互助的感情。
(五)發(fā)揮基地作用,激發(fā)穩(wěn)定的熱情。我校“三部”要結合本校辦校特色和學校實際情況,積極打造、建設民族教育基地。利用國家和省命名的教育基地,組織廣大師生參觀學習,舉辦專題報告、講座等方式,開展愛國主義和民族團結進步教育,凝聚維護民族團結和社會穩(wěn)定的力量。
(六)立足民族教育,打造創(chuàng)建活動品牌。深入貫徹落實《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關于在中小學進一步大力推進民族團結教育工作的通知》(教民廳﹝2004﹞7號)精神,大力開展民族團結知識進課堂。各年級可組織舉辦知識競賽和文藝表演等形式多樣的民族團結進步進校園活動,打造富有民族特色的校園文化品牌。
(七)注重宣傳報道,唱響創(chuàng)建活動旋律。學校黨辦、團委、工會、政教處等部門要充分運用電視、報紙、網(wǎng)絡、手機短信等輿論載體,開設民族團結進步宣傳專題欄目,可利用校園文化藝術節(jié)、康定中學官方微博和校園廣播等渠道大力宣傳民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng),進一步唱響民族團結進步創(chuàng)建活動旋律。
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(一)宣傳動員階段(6月20日至7月10日)。召開宣傳動員大會,制定實施方案,搞好宣傳發(fā)動,利用校園網(wǎng)、康定中學官方微博等渠道,切實掀起宣傳民族團結進步的新高潮。
(二)組織實施階段(7月11日至10月31日)。學校各部門要按照創(chuàng)建活動的目標和任務,落實創(chuàng)建工作的指導和督促檢查。
(三)檢查驗收階段(11月1日至12月31日)。州教育工委創(chuàng)建活動領導小組和學校相關部門將深入各縣各單位以實地走訪、召開座談會、等方式對創(chuàng)建工作進行全面考核驗收,形成翔實的驗收考核書面總結。
(四)總結表彰、推薦階段(2014年3月31日至4月15日)。做好“民族團結進步創(chuàng)建工作模范單位”評選表彰工作,教育系統(tǒng)最終會向州級推薦5個民族團結模范集體(單位)。對能夠達到州上考核驗收表彰的單位,向州民委推薦,接受州民委的考核驗收。因此希望學校和部門認真做好此項工作。
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(一)加強組織領導。學校各部門要深刻認識民族團結進步的重要性,增強責任感和使命感。我校將其列入重要議事日程,建立健全工作機構。由學校黨委書記、校長陳軍同志親自抓,學校黨委副書記、紀委書記王華本同志具體抓,學校黨委辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、廣大師生積極參與、全社會密切配合的工作機制。
(二)加強溝通協(xié)調(diào)。學校民族團結進步創(chuàng)建活動領導小組要定期召開協(xié)調(diào)會議,及時解決活動開展過程中存在的困難問題,確保創(chuàng)建活動有序有效開展。
(三)落實保障措施。學校要結合自身實際,完善工作方案,落實活動經(jīng)費,豐富創(chuàng)建內(nèi)容,拓展活動領域,突出新舉措、新方法、新亮點,力求民族團結進步創(chuàng)建活動取得新實效。
最新進步方針心得體會及收獲三
圍繞維護民族團結,社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一,開展“肩并肩?愛國情”團結共建活動,大力開展黨的民族理論、民族政策和民族法律法規(guī)、民族基本知識的宣傳教育。一是組織黨員干部認真、系統(tǒng)地學習馬克思主義和黨的民族政策,教育廣大黨員干部特別是少數(shù)民族干部從思想認識上做起,從實際行動中做起,做維護和增強民族團結的模范。二是堅持把加強未成年人思想教育工作作為教育重點,采取寓教于樂的教育方式,組織畜牧系統(tǒng)各民族未成年人開展野外活動,加深各族干部職工之間的感情,使青少年從小就樹立起民族團結的思想。三是把民模創(chuàng)建與“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動相結合,組織開展“四個高度認同”、“五觀”、“六史”教育學習。通過學習教育,提高了全體干部職工對形勢的了解和把握,對建設和發(fā)展的理解和認同。四是組織開展雙語培訓,民族同志和漢族同志結成“一幫一”“一帶一”對子,互相學習對方語言文字,取得明顯成效。五是組織開展向“我身邊的典型”學習活動,用身邊事和身邊人,啟迪和教育系統(tǒng)各族干部職工,切實發(fā)揮典型引路作用,達到增進互信、增進感情、增進團結的目的,號召干部職工從自身做起,從一點一滴做起,愛崗敬業(yè)、無私奉獻。將民族團結進步模范單位創(chuàng)建活動健康、有效地開展下去。
三、多措并舉、狠抓落實,積極開展各項創(chuàng)建活動
一是開展“心連心?魚水情”黨群連心活動。尊重少數(shù)民族的風俗習慣,每逢“古爾邦節(jié)”、“肉孜節(jié)”,各民族黨員干部相互走訪,增進感情,使“三個離不開”的思想深入人心,各民族黨員、干部群眾之間相互信任,互相尊重,人人講民族團結,做民族團結的模范!。二是深入榆樹溝鎮(zhèn)少數(shù)民族聚居村,開展“手拉手、兄弟情”結對幫扶送溫暖活動,為生活困難干部職工,送去了價值20_元的大米、面粉、和清油,引導各民族群眾提高思想認識,鼓勵他們自我發(fā)展,為構建和諧社會做貢獻。三是狠抓社會治安綜合治理,為社會穩(wěn)定營造良好的政治環(huán)境。尤其是兌現(xiàn)草獎補工作以來,深入排查信訪、調(diào)處信訪案件,不斷加大信訪問題處理力度,對少數(shù)民族觀注的草場問題在政策范圍內(nèi)均及時給予答復。四是發(fā)揮職能優(yōu)勢、加快少數(shù)民族聚居區(qū)經(jīng)濟發(fā)展
優(yōu)化牧區(qū)畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結構,特別是在牲畜品種改良方面予以大力扶持,對牧民外購西門塔爾種公牛每,麥蓋提肉羊補助費等外購純種肉用羊,發(fā)放補助民族團結工作總結工作總結。為加快牧區(qū)畜牧業(yè)規(guī)?;l(fā)展,對牧區(qū)村、集體、合作社和牧民新建的養(yǎng)殖小區(qū),新發(fā)生拉電、引水和小區(qū)道路建設等
四、求真務實、開拓創(chuàng)新,民模創(chuàng)建與畜牧業(yè)工作深入結合
1.將民模創(chuàng)建與實施畜牧業(yè)項目相結合。
我局把民模創(chuàng)建與實施游牧民定居項目相結合,不斷轉變民族聚集地區(qū)生產(chǎn)生活方式。20_年,計劃繼續(xù)依托河南援疆項目、國家游牧民定居項目,按照“高起點、高標準、高水平、高效益、二十年不落后”的要求,_市牧區(qū)的牧民定居點,實現(xiàn)定居150戶、600人;同時,按照定居興牧“五宜兩結合”模式要求,開發(fā)達坂風景區(qū),實現(xiàn)分散定居45戶、180人。
2.將民模創(chuàng)建與落實草原生態(tài)保護補助獎勵機制相結合
扎實推進草原生態(tài)保護補助獎勵機制工作,近期完成禁牧及草畜平衡標識牌安裝;給牧民發(fā)放草補資金2579.6萬元;全年建設2個禁牧管護站,3個草畜平衡管護站,加快轉變草原畜牧業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方式,不斷提高草場資源利用率和牲畜個體產(chǎn)出率,推動牧區(qū)畜牧業(yè)快速發(fā)展,促進哈薩克族牧民持續(xù)大幅增收。
最新進步方針心得體會及收獲四
xx區(qū)開展民族團結進步創(chuàng)建工作情況的報告xx區(qū)面積x平方公里,轄x個街道x個鎮(zhèn),截止xx年底,有x個少數(shù)民族成份,常住少數(shù)民族人口x人。其中,戶籍少數(shù)民族人口為x人,來xx少數(shù)民族人口為x人。人數(shù)排名前三的民族成份依次是:回族x人、土家族x人、滿族x人。三年來,xx區(qū)民族工作在區(qū)委、區(qū)****領導下,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,全面貫徹落實中央、市委關于民族工作重大決策部署,牢牢把握民族工作主題,緊緊圍繞區(qū)委“四高”戰(zhàn)略和自貿(mào)試驗區(qū)、科創(chuàng)中心建設等國家戰(zhàn)略,主動探索新時期民族工作新方法,全力推進民族團結進步事業(yè),積極推動xx區(qū)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設和改革開放向縱深****展,奮力開創(chuàng)xx民族工作新局面。下面就三年來我區(qū)開展民族團結進步創(chuàng)建工作及成效匯報如下:
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(一)堅持思想引領,提高民族團結進步創(chuàng)建工作的政治站位。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視民族工作,著眼鑄牢中華民族共同體意識,創(chuàng)新推進民族團結進步創(chuàng)建,取得顯著成效。各民族交往交流交融廣泛拓展,中華民族共同體意識不斷增強,平等團結互助和諧的社會主義民族關系不斷鞏固和****展。xx區(qū)認真落實中央、市委關于民族工作的系列指示要求,積極開展民族團結進步的創(chuàng)建活動,堅持以“中華民族一家親,同心共筑中國夢”為民族工作的總目標,努力把全區(qū)各族群眾智慧和力量凝聚到促進民族團結、共建美好家園上來,努力實現(xiàn)xx各民族和睦相處、和衷共濟、和諧****展。在xx-xx年度xx市民族團結進步創(chuàng)建活動中,xx區(qū)將創(chuàng)建活動范圍從之前的社區(qū)創(chuàng)建擴大到全區(qū)各領域、各單位,區(qū)****先后建立了民族和宗教工作領導小組、清真食品工作領導小組、對口支援與合作交流領導小組等機構;區(qū)委常委會、區(qū)****常務會議每年專題聽取民族工作匯報;區(qū)人大常委會、政協(xié)常委會每年將民族工作列入監(jiān)督審議的議題,加強重點工作的研究規(guī)劃、難點問題的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。我們以社區(qū)為平臺,從居住生活、工作學習、文化娛樂等日常環(huán)節(jié)入手,積極營造各民族共居共學共事共樂的社會條件,引導各族群眾不斷增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國****的認同、對中國特色社會主義的認同。
(二)堅持合作交流,實現(xiàn)對口支援和扶貧幫困的精準對接。xx區(qū)是xx市對口幫扶地區(qū)最多的區(qū),是全市唯一承擔援疆、援藏兩項任務的區(qū);是全市對口幫扶縣最多的區(qū),共對口幫扶x個縣(有x個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、x個深度貧困村),經(jīng)過三年幫扶工作,其中x個縣通過了國家貧困縣摘帽的考核驗收;是全市對口幫扶資金投入量最多的區(qū),三年間共幫扶援建x個項目,投入資金x億多元,占全市幫扶資金的x%;是全市對口幫扶選派干部人才最多的區(qū),xx區(qū)選派在xx的干部人才有x名(其中三年中派遣教育衛(wèi)生骨干人才x名、專家型人才x名),通過資金和項目的落地,助推了對口幫扶民族地區(qū)打贏脫貧攻堅戰(zhàn),有力地促進了民族地區(qū)經(jīng)濟社會****展。同時,為深化民族團結進步工作的精準對接,三年中xx區(qū)與xx縣共組織x多名青少年來xx開展兩地青少年的“民族團結手拉手、心連心”活動;為xxxx、xx等地培養(yǎng)教師x人、學生x人;在對口地區(qū)開展各類手術示教x例,義診x人次,舉辦醫(yī)學講座x次。
(三)堅持齊抓共管,形成民族團結進步創(chuàng)建工作的合力。進一步完善“社區(qū)、社團、社工”三社聯(lián)動的民族工作社會化運作模式,在各社區(qū)建立x支隊伍(社區(qū)民族工作專職人員、清真監(jiān)督員、聯(lián)絡員、矛盾調(diào)解員、民族語言翻譯員、代表人士),推進“****個一”(一條熱線、一個窗口、一本指南、一支隊伍、一個平臺、一個特色)基礎建設。以社團為橋梁暢通訴求渠道,重視加強少數(shù)民族團體建設,已實現(xiàn)36個街鎮(zhèn)民族聯(lián)分會的全覆蓋,讓少數(shù)民族群眾上門見得到人、說得上話、辦得了事。以社工為骨干提高服務水平,探索專業(yè)化、社會化、項目化社會公共服務的途徑,解決少數(shù)民族多樣化、個性化需求;構建了“五網(wǎng)并舉”的服務體系(即:****保障網(wǎng)、法律援助網(wǎng)、清真供應網(wǎng)、職業(yè)培訓和勞動就業(yè)網(wǎng)、幫困救助網(wǎng));深化民族工作“三級網(wǎng)絡兩級責任制”建設工作,不斷完善區(qū)級指導職能,街鎮(zhèn)屬地管理職能,村居服務關心職能。積極推動民族團結進步創(chuàng)建“八進”活動(進機關、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進園區(qū)、進樓宇、進宗教場所),xx區(qū)在各委辦局、開****園區(qū)、街鎮(zhèn)、部分學校和xx清真寺開展民族團結進步宣傳教育,取得了良好的社會效果。
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(一)夯基礎,將社區(qū)作為民族團結進步創(chuàng)建工作的主陣地。xx區(qū)始終把開展民族團結進步創(chuàng)建作為社區(qū)民族工作目標,提出“一街(鎮(zhèn))一品”的工作要求,并納入年度考核內(nèi)容,強化創(chuàng)建領導責任,明確工作目標,抓好建章立制,制定工作方案,確保各項工作指標得到有效落實,全區(qū)x個街鎮(zhèn)全部建立民族和宗教工作領導小組,形成了三級工作網(wǎng)絡;開展社區(qū)民族工作共創(chuàng)共建,與社區(qū)的相關單位簽訂共建共創(chuàng)協(xié)議,拓展服務資源,提升服務少數(shù)民族的能力,全區(qū)x個街鎮(zhèn)創(chuàng)建xx市民族團結進步社區(qū)參與率達到x%。三年來,通過深入持續(xù)開展社區(qū)品牌建設工作,評選民族團結進步優(yōu)秀示范項目共x個,****揮典型示范作用。
(二)抓協(xié)同,將社團建設作為民族團結進步創(chuàng)建工作的助推器。xx市xx區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會(以下簡稱“區(qū)民族聯(lián)”)是xx少數(shù)民族的社團組織,是聯(lián)系團結xx區(qū)少數(shù)民族群眾的重要載體,是少數(shù)民族群眾****揮作用的重要平臺,是維護民族團結和社會穩(wěn)定的重要力量。推進區(qū)民族聯(lián)的規(guī)范化建設,形成“1+36+1”工作模式,是開展民族團結進步創(chuàng)建工作的需要,也是適應當前民族工作形勢的需要。為此,xx區(qū)于x年11月成立了區(qū)民族聯(lián),xx年x月又在x個街鎮(zhèn)建立少數(shù)民族聯(lián)合會分會,并于xx年底完成了民族聯(lián)分會的換屆工作;xx年底,在自貿(mào)試驗區(qū)金橋管理局的支持下,建立了金橋開****園區(qū)民族聯(lián)分會,這是全市第一、也是全市唯一的一個在開****園區(qū)成立的少數(shù)民族社團組織;為了加強黨的領導,xx區(qū)xx年率先在區(qū)民族聯(lián)成立黨支部,制定了《xx區(qū)民族聯(lián)黨支部工作職責》。通過各街鎮(zhèn)和開****區(qū)民族聯(lián)分會的共同努力和辛勤工作,xx區(qū)民族團結創(chuàng)建活動方法多樣、內(nèi)容豐富、形式多****,受到了少數(shù)民族群眾和社區(qū)居民的贊揚。
(三)重創(chuàng)新,不斷探索適應新形勢下民族工作的新思來路、新方法,建立與來xx少數(shù)民族流出地工作對接機制。為貫徹習近平總書記關于“對少數(shù)民族流動人口,不能采取‘關門主義’的態(tài)度,也不能采取放任自流的態(tài)度,關鍵是要抓住流入地和流出地的兩頭對接”的講話精神,區(qū)民宗辦根據(jù)在實際工作中遇到的問題,與少數(shù)民族流出地較為集中的xx地區(qū)和青海化隆、循化地區(qū)****派出機構,探索建立了“民族政策共學、信息溝通共享、教育引導共抓、服務管理共擔、矛盾糾紛共處”的工作對接聯(lián)系機制,定期進行工作交流,為xx做好來xx少數(shù)民族的服務管理工作、協(xié)調(diào)處置涉及來xx少數(shù)民族的矛盾糾紛、維護xx的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟****展起到了積極作用。建立“來xx少數(shù)民族市民培訓”長效工作機制。xx年11月,由區(qū)民宗辦牽頭,區(qū)教育局、區(qū)文明辦和相關街鎮(zhèn)共同參與,組織全區(qū)x家(x余名)以來xx少數(shù)民族拉面店從業(yè)人員為主的市民化培訓。區(qū)民宗辦自編培訓讀本,統(tǒng)一編寫教案,在區(qū)民族聯(lián)中選拔語言表達能力強的x名少數(shù)民族志愿者作為培訓的主要宣講人(為參加培訓的來xx少數(shù)民族每人****放一冊讀本、一本筆記本、一只記錄筆、一個資料袋和一件紀念品),并將實施情況列入各街鎮(zhèn)民族宗教工作的年度考核評分指標。xx年,民宗辦又組織來xx的少數(shù)民族群眾(近x人次)進行“補短板”培訓(主要是xx年未參加培訓人員和新來xx少數(shù)民族經(jīng)營者),切實推動來xx少數(shù)民族的綜合素養(yǎng)與城市****展相適應。xx年x月,xx區(qū)將xx鎮(zhèn)、xx街道和xx鎮(zhèn)作為xx區(qū)少數(shù)民族培訓基地并授牌,通過建立少數(shù)民族培訓基地,使全區(qū)少數(shù)民族培訓達到制度化、規(guī)范化、任務化的工作目標。三年來,區(qū)民宗辦指導各街鎮(zhèn)和區(qū)民族聯(lián)共開辦培訓班x余次,累計培訓x余人次。通過培訓,有效引導來xx少數(shù)民族群眾自覺遵守國家法律和城市管理規(guī)定,特別是xx與青海的來xx少數(shù)民族,他們的法制意識大大增強,在一些矛盾糾紛中能以法律來維護自身的合法權益。xx年xx區(qū)在“五違四必”整治工作中,有近百家少數(shù)民族拉面店因涉及違章或占道經(jīng)營被關停,大多數(shù)少數(shù)民族經(jīng)營者均表示理解和支持,“五違四必”整治工作過程中,沒有****生一起涉及少數(shù)民族的大規(guī)模****或****件。三年來,xx區(qū)涉及少數(shù)民族的矛盾糾紛從五年前的每年x余起,逐步下降到目前的x多起,以往每年****生的“抱團式”群訪事件沒有再****生。
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(一)社區(qū)民族工作****展不夠平衡。中心城區(qū)街道和部分鎮(zhèn)的社區(qū)民族工作開展的比較扎實。xx街道x年和x年先后兩次被國務院表彰為“全國民族團結進步模范集體”,被確定為全國首批7家、全市唯一的少數(shù)民族流動人員服務管理體系建設試點單位,并被中央宣傳部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委命名為“全國民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位”。xx以xx街道為示范,不斷推進全區(qū)各街鎮(zhèn)的創(chuàng)建活動,涌現(xiàn)了洋涇街道、金楊街道、xx鎮(zhèn)等一批市級先進集體。但在郊區(qū)鎮(zhèn),少數(shù)民族人數(shù)比較少,民族工作基礎較差,社區(qū)民族工作相對薄弱。
(二)民族宣傳工作跟不上形勢****展需要。面對互聯(lián)網(wǎng)、新媒體迅猛****展和科技快速進步帶來的挑戰(zhàn),現(xiàn)在民族團結的宣傳手段還不夠豐富多樣,形式不夠靈活,宣傳方式多數(shù)局限于展板、橫幅加咨詢。在宣傳民族政策入腦入心、營造民族團結進步氛圍等方面與新時代城市民族工作要求還有較大差距。
(三)民族界代表人士培養(yǎng)力度有待提高。伴隨著xx開****開放,xx區(qū)少數(shù)民族人數(shù)不斷增加,但在各行業(yè)、各領域中代表人士和突出人才不多。極少數(shù)單位和部門對民族工作不夠重視,總認為這項工作是民宗辦的事,沒有把全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作擺上重要位置,納入重點工作部署。同時,少數(shù)民族人才的****現(xiàn)、培養(yǎng)、使用、管理機制還需進一步建立并完善。
(四)民族工作干部變動大,對民族政策熟悉度不夠。x個街鎮(zhèn)的機構改革后,從事民族工作的干部變動很大,他們普遍身兼數(shù)職,投入到民族工作上的時間和精力非常有限。社區(qū)民族工作是一項耐心、細致、需要感情投入并不斷熟悉民族政策及相關法律法規(guī)的工作,沒有一定的工作經(jīng)驗積累,專(兼)職干部很難有效開展工作,最終會影響社區(qū)民族工作有序有力開展。
(五)依法處置涉及少數(shù)民族矛盾糾紛的能力不強。不少基層執(zhí)法人員缺乏對民族法規(guī)政策和少數(shù)民族基本情況的了解,在處理涉及少數(shù)民族人員的矛盾糾紛時存在畏難情緒,操作方法簡單,缺少堅持依法治理民族事務、促進民族團結的工作理念,憑老經(jīng)驗、老觀念辦事的情況普遍存在。個別單位和部門對民族政策理解有偏差,對涉及少數(shù)民族的矛盾糾紛有“推諉扯皮”和“繞道走”的現(xiàn)象,不能區(qū)分****和一般性民事或刑事問題,維護法律剛性底線思維的意識有待進一步強化。
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(一)貫徹中央、市委民族工作會議精神,不斷提高做好民族團結進步創(chuàng)建工作的思想認識。推進新一輪民族團結進步創(chuàng)建活動,認真貫徹落實中央65號《關于全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作,鑄牢中華民族共同體意識的意見》精神,加強黨對民族工作的領導,秉持“重在平時、重在交心、重在行動、重在基層”的工作理念,按照人文化、實體化、大眾化總要求,全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作;強化創(chuàng)建活動領導責任制,明確工作目標,確保民族團結進步創(chuàng)建活動各項工作指標得到有效落實;做好獲得“xx-xx年度xx市民族團結進步先進集體”的事跡宣傳,組織民族團結進步創(chuàng)建工作的推進大會,開展全區(qū)各單位民族工作的“品牌建設”,注重****現(xiàn)和培養(yǎng)民族工作的先進典型和事跡,****揮好示范引領作用;進一步推進民族團結進步創(chuàng)建“八進”活動,重點加強民族團結進步宣傳教育進樓宇、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村居)、進企業(yè)的工作。
(二)改進宣傳方式,拓展民族團結進步宣傳網(wǎng)絡空間。充分運用新技術、新媒體打造實體化的宣傳載體,推進“互聯(lián)網(wǎng)+民族團結”行動,打造網(wǎng)上文化交流共享平臺,擴大中國特色民族理論創(chuàng)新成果和中華優(yōu)秀文化精神產(chǎn)品的網(wǎng)上傳播,促進各民族文化交流互鑒,把互聯(lián)網(wǎng)空間建設成促進民族團結進步、鑄牢中華民族共同體意識的新平臺;加強中華民族共同體教育,豐富宣傳方法、繁榮宣傳內(nèi)容,唱響民族團結進步主旋律,傳播社會正能量,引領時代新風尚,使全區(qū)干部群眾樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀;繼續(xù)深化民族團結進步宣傳月活動,堅持正確輿論導向,傳播我區(qū)民族團結進步的好聲音、好故事;加強意識形態(tài)安全建設,正確引導涉及民族因素的輿論輿情,完善重大突****事件新聞宣傳快速反應機制。
(三)堅持改革創(chuàng)新,不斷完善民族工作體制機制。民族團結進步創(chuàng)建工作涉及面廣、群眾性強,是全黨全社會的工作。我們要把創(chuàng)建工作納入經(jīng)濟社會****展總體規(guī)劃中統(tǒng)籌實施,使民族團結進步理念和中華民族共同體意識真正體現(xiàn)在各部門、各行業(yè)、各領域工作中,體現(xiàn)在各族群眾生產(chǎn)生活實踐中。要落實民族工作屬地化管理機制和責任體系,目前,區(qū)民宗辦按照“三級網(wǎng)絡兩級責任制”的要求,正在梳理街鎮(zhèn)、村居民族工作責任清單。堅持抓基層、強基礎,把創(chuàng)建工作重心下沉到社區(qū)、村居、學校等基層單位,開展“結對子”、“手拉手”、“心連心”、“一家親”等多層次、多領域、多樣化且富有特色的群眾性民族交流聯(lián)誼活動,增進各民族間感情交流。加強少數(shù)民族干部和民族工作干部隊伍的建設和培養(yǎng),在干部配置、力量投入、教育培訓等方面給予傾斜,充分****揮少數(shù)民族人才在xx****展中的特殊作用。
(四)堅持法治引領,不斷做好服務與管理工作。依法治理民族事務是全面依法治國的重要內(nèi)容,是堅持中國特色解決****正確道路的關鍵環(huán)節(jié)。我們要認真貫徹翁祖亮書記在區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)工作領導小組第二次會議上的講話精神,堅持在法治軌道上處理涉及民族因素的問題。在實際工作中,要堅持是什么問題就按什么問題處理,不以民族身份劃線搞選擇性執(zhí)法,不把涉及少數(shù)民族成員的民事和刑事問題簡單歸結為****,不把一般性涉及少數(shù)民族的社會矛盾糾紛簡單歸結為民族矛盾;加大民族法律法規(guī)和民族政策的宣傳,將民族法律法規(guī)、民族政策和民族知識的培訓納入公務員入職培訓、納入窗口服務行業(yè)人員、行政執(zhí)法部門、公共管理部門相關人員專職培訓,提升各相關人員了解和掌握民族法律法規(guī)、民族政策和民族知識的水平,提高做好民族工作的意識和能力,使民族政策、民族法律法規(guī)落實到日常工作之中。
最新進步方針心得體會及收獲五
1、 能夠堅持正確的政績觀,說實話、務實事、求實效,積極克服飄浮作風、浮躁情緒。努力做到不盲目攀比,不搞花架子,不急功近利。
2、 能夠腳踏實地,潛心做事。能夠把發(fā)展的激-情與務實的態(tài)度結合起來,做到開拓進取而不因循守舊,扎實工作而不圖虛名,立足實際,從點滴做起,積跬步至千里,積小勝為大勝。
3、 能夠勇于開拓,大膽干事。能夠迎難而上,以攻堅破難的勇氣和魄力,把工作的著力點放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上,放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上,有效破解改革發(fā)展中面臨的難題。
4、 能夠著眼長遠,以戰(zhàn)略思維和發(fā)展眼光分析客觀事物、科學判斷形勢,把握時代要求,總攬發(fā)展全局。積極擴大經(jīng)濟總量,努力提升發(fā)展質(zhì)量水平;既抓好當前發(fā)展,又加強環(huán)境保護,注重資源節(jié)約;能夠堅持以經(jīng)濟建設為中心,努力加快經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,真正把各方面的積極性和創(chuàng)造性凝聚到推動集約發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、和-諧發(fā)展上來。
5、 良好的個人形象和素質(zhì)、專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀,不計個人得失為了公司的利益,對自己的工作認真,銳意進取,公司員工樹立了良好的形象和發(fā)揮主導作用,為公司創(chuàng)造一個良好的企業(yè)效益和社會效益。
6、 良好的個人形象和素質(zhì)、專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀,創(chuàng)造更多的商機和效益,公司客戶和合作企業(yè)的好評,為公司創(chuàng)造一個良好的企業(yè)效益和社會效益意識,工作認真負責,積極主動,服從安排,愛和尊重,樂于助人。
7、 工作認真負責,積極主動,服從安排,愛和尊重,業(yè)務知識,良好的業(yè)務水平,經(jīng)理相處得很好,北方,樹立榜樣,勝任北區(qū)區(qū)域經(jīng)理工作;良好的個性,做事塌實,行為規(guī)范、所負責區(qū)域進行有效指導,并提出建設性的建議;高度專注,出色的表現(xiàn)。
8、 工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個人成長,能有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。
9、 該員工平時工作仔細、認真、負責,不但執(zhí)行力強,且工作配合度也好,有積極向上的工作心態(tài),能主動協(xié)助其他同事工作,并且能按時完成上級領導安排的相關工作!
10、 該員工平時工作認真,有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn),且在日常生活中能與其他同事團結友愛,互助進取!
11、 該員工平時積極向上,不僅配合度較好,且平時工作表現(xiàn)也很努力,在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。
12、 該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來,不僅工作認真、做事效率好,而且上班的紀律也很好,值得各位同事學習,望各位同事以以上人員為榜樣,在今后的工作中,把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機的結合在一起,一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!
13、 在我司工作期間,嚴格遵守我司的各種規(guī)章制度,積極主動向同事請教工作的各種知識,服從安排,踏實肯干,開拓視野,豐富了工作經(jīng)驗,為我司創(chuàng)造了更多的價值。望在以后的工作學習中更加的努力。
最新進步方針心得體會及收獲六
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!
今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話,能有這樣一個機會與同學們在會上一起交流,我感到非常榮幸。 在這里我代表所有同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關心愛護和支持!
以前我是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學生,成績不穩(wěn)定,又貪玩。因為我的學習成績不穩(wěn)定,怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
本學期開校,老師找我談了話,鼓起了我的勇氣,于是我下定決心要改變自己。漸漸的,我進步了,得到了老師贊許的目光,贏得了同學們的信任,學習成績也逐漸地提高了?;仡櫚雽W期以來的學習生活,我又取得了一個個新的進步,這無不凝聚著老師的辛勞,同學們的熱心幫助。
同學們,我們?nèi)〉昧它c滴成績,我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化,仿佛一夜之間都長大了?!耙坏嗡挥腥谌氪蠛2庞肋h不會干涸”,我也是這種情況,有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍,我才會有所進步,成為進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會,以便同學們在學習中借鑒。
1、 確定學習目標,分步實現(xiàn)。人有了目標,才有了前進的動力。我們應確定自己的學習和奮斗目標,分步實現(xiàn),就會消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了。
2、 注重學習方法,有了學習目標,再加上好的方法,那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講,這是一個重要的環(huán)節(jié),我聽老師講知識點、推理過程,有些聽不懂的地方,一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止,另外課堂上我總是積極回答問題,這樣我的思維緊跟課堂設置,精力集中,一堂課下來,有很多收獲。另一個我常用的辦法,那就是“問”,只有多問才能有提高,同時也活躍了學習氣分。
3、 注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復運用后,才會牢牢記住。作業(yè)是必做的,但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題,根本沒有意義,這也是這次一些同學退步的原因,而我呢?我認為老師布置作業(yè)一定有理由,讓我們反復練習,加深了解,鞏固提高。因此作業(yè)必做,基礎才得以鞏固,才達到熟能生巧的境界。
4、 知識重在積累。難題不會有情可原,但基礎和講過的題必須會,那就要求我們,該寫的必須寫正確寫會,該記得必須記準確記熟。積累的多了,也就容易作到舉一反三。改錯也很重要,只有真正弄懂錯在哪,才有進步。
5、 科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的,但要提高學習效率和成績,就得比別人花更多時間。特別是周末,我也不放松,總是限定時間,集中精力完成,再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識,中午哪怕只有一刻鐘,我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點,再完成作業(yè)。
成績已屬于昨天,我會放眼明天,以積極向上的心態(tài) ,認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學,不要氣餒繼續(xù)努力,相信功夫不負有心人,讓我們堅定信念,共同進步!
謝謝大家!
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