2023年領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)范文(匯總11篇)

心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中所總結(jié)出的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在寫作心得體會(huì)時(shí)，要注意語法和拼寫的正確性，以保證文章的整體質(zhì)量和可讀性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)篇一

隨著電子競(jìng)技行業(yè)的發(fā)展，越來越多的年輕人開始向著職業(yè)游戲選手的方向努力。在眾多的游戲項(xiàng)目中，F(xiàn)E（火焰紋章）具有著極高的人氣和競(jìng)技性，吸引了許多熱愛游戲的年輕人。FE訓(xùn)練營(yíng)是針對(duì)這一群體所開設(shè)的專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，為培養(yǎng)優(yōu)秀的FE選手提供了更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在參加FE訓(xùn)練營(yíng)的過程中，我深刻地感受到了職業(yè)選手的嚴(yán)苛訓(xùn)練和高超技能的重要性，同時(shí)也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

首先，F(xiàn)E訓(xùn)練營(yíng)的課程內(nèi)容十分豐富多樣。平時(shí)我們可以通過玩游戲來獲得一些經(jīng)驗(yàn)和技巧，但是FE訓(xùn)練營(yíng)的課程內(nèi)容更加系統(tǒng)化和專業(yè)化。每一個(gè)課程都會(huì)從游戲的各個(gè)方面進(jìn)行講解和演示，例如游戲過程中的基礎(chǔ)操作、人物技能的釋放、團(tuán)隊(duì)配合等等。這些課程的深入設(shè)計(jì)和布置，讓我們可以更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和理解游戲的規(guī)則和玩法，也大大提高了FE訓(xùn)練營(yíng)的教學(xué)效果。

其次，F(xiàn)E訓(xùn)練營(yíng)的師資力量非常強(qiáng)大。如果沒有經(jīng)驗(yàn)豐富的教練來指導(dǎo)學(xué)員，許多優(yōu)秀的年輕人也難以一步步走向職業(yè)選手的道路。FE訓(xùn)練營(yíng)就聘請(qǐng)了一批優(yōu)秀的FE職業(yè)選手來擔(dān)任教練，他們不僅具有豐富的游戲經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)于游戲的各種規(guī)則和操作都非常熟練。更重要的是，教練們能夠針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)和不足提供個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，包括訓(xùn)練計(jì)劃的制定、技能訓(xùn)練的反復(fù)演練、以及平時(shí)游戲的輔導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)等等。這些專業(yè)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，讓我們從學(xué)習(xí)FE的初學(xué)者開始變得更加專業(yè)，意識(shí)到職業(yè)選手的嚴(yán)苛訓(xùn)練和高超技能的重要性。

第三，F(xiàn)E訓(xùn)練營(yíng)注重集體協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作。盡管FE是一款單人游戲，但是要想在比賽中取得好的成績(jī)，一個(gè)人的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在FE的世界里，玩家需要通過組建團(tuán)隊(duì)，制定策略，分工合作才能夠達(dá)到最佳的戰(zhàn)斗效果。FE訓(xùn)練營(yíng)不僅提供了專業(yè)的技能訓(xùn)練和指導(dǎo)，還鼓勵(lì)學(xué)員之間進(jìn)行交流、分享和合作。我們可以通過和其他學(xué)員的溝通、協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)，來不斷提高自己的游戲水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四，F(xiàn)E訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)員們都非常珍惜這一機(jī)會(huì)。FE訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)員不僅有興趣和熱情去學(xué)習(xí)FE游戲的技能和操作，而且都非常認(rèn)真地對(duì)待每一堂課程，積極參與到訓(xùn)練中去。訓(xùn)練營(yíng)也會(huì)通過游戲比賽和評(píng)比，來激勵(lì)學(xué)員們不斷提高自己的技能和能力。每一個(gè)學(xué)員都希望通過自己的努力，成為FE的職業(yè)選手，為這個(gè)行業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，F(xiàn)E訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)過程為我們提供了更廣闊的視野和世界觀。FE游戲背景中的英雄故事、戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷和追求愿望，無不反映了人類的價(jià)值觀和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。玩游戲不僅可以激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和智慧能力，更能夠啟迪我們的思想和心靈。通過FE訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)過程，我們不僅提高了自己的游戲技能，也可以更好地理解自己的內(nèi)心世界和社會(huì)環(huán)境，發(fā)展自己的人文素質(zhì)和思考能力。

總之，參加FE訓(xùn)練營(yíng)是一次非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在FE的世界里，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)到許多寶貴的生活智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。FE游戲不僅僅是一款單純的游戲，更是一種為年輕人提供成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)的平臺(tái)和載體。只要我們有激情和動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，就一定可以在FE訓(xùn)練營(yíng)這個(gè)大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)和理想追求。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)篇二

領(lǐng)導(dǎo)力是一種非常寶貴的財(cái)富，是成功的必要條件。一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍——《領(lǐng)導(dǎo)力》給予了我很多的啟示和提醒，我在讀完這本書之后深感收獲頗豐。下面，我將與大家分享我的心得體會(huì)。

第一段：引言。

領(lǐng)導(dǎo)力的重要性無需多言。每個(gè)人都需要領(lǐng)導(dǎo)力來幫助自己成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和發(fā)展。而領(lǐng)導(dǎo)力也是一種可以學(xué)習(xí)的技能，它可以通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)來提升。這本書《領(lǐng)導(dǎo)力》給予了我很大的啟示和幫助，讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的理解和體會(huì)。

第二段：領(lǐng)導(dǎo)者與跟隨者。

領(lǐng)導(dǎo)力的第一個(gè)要點(diǎn)就是領(lǐng)導(dǎo)者和跟隨者之間的關(guān)系。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)必須要理解員工的需求和期望，這可以幫助他們更好地領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個(gè)充滿激情、能夠展現(xiàn)自己領(lǐng)導(dǎo)力和鼓舞員工的人。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中幫助員工成長(zhǎng)和取得成功，這樣才能夠真正贏得員工的信任和尊重。

領(lǐng)導(dǎo)力的核心在于影響力。領(lǐng)導(dǎo)者必須要有足夠多的影響力，才能夠真正啟發(fā)和鼓舞員工，讓他們充分發(fā)揮自己的潛力和能力。領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷的提升自己的影響力，這樣才能夠更好地拓展團(tuán)隊(duì)的影響力和勢(shì)力范圍。

第四段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。

要想成為一名具有領(lǐng)導(dǎo)力的人，必須要進(jìn)行專門的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。除了閱讀相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)分享，還需要不斷地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反思自己的行為和決策是否正確。同時(shí)，還需要持續(xù)進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，拓展自己的知識(shí)和技能，提升自己的影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五段：結(jié)語。

一場(chǎng)真正的成功需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的努力和貢獻(xiàn)，而領(lǐng)導(dǎo)者則需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)?！额I(lǐng)導(dǎo)力》這本書為我們提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，可以幫助我們更好地了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)力的要義，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠達(dá)成自己的理想和夢(mèng)想，成為一名真正具有領(lǐng)導(dǎo)力的人。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)篇三

魯國的單父縣缺少縣長(zhǎng)，國君請(qǐng)孔子推薦一個(gè)學(xué)生，孔子推薦了巫馬期，他上任后十分的努力與勤奮，披星戴月、廢寢忘食、兢兢業(yè)業(yè)工作了一年。結(jié)果是單父縣大治！不過，巫馬期卻因?yàn)閯诶圻^度病倒了。此時(shí)，國君有來請(qǐng)孔子再推薦一個(gè)人。于是，孔子推薦了另一個(gè)學(xué)生宓子賤。子賤彈著琴、唱著小曲就到了單父縣，他到任后就在自己的官署后院建了一個(gè)琴臺(tái)，終日鳴琴，身不下堂，日子過得是有滋有味、有情有調(diào)、很滋潤(rùn)。一年下來單父縣依然大治。后來，巫馬期很想和子賤交流一下工作心得，于是他找到了宓子賤。領(lǐng)導(dǎo)力宓子賤是一個(gè)不到三十歲的小伙子，有著健康的身體和充沛的精力。在他的面前，巫馬期感覺到了一定的壓力。但作為師兄弟，大家還是開始的談話。兩個(gè)人的談話是從寒暄客套開始的，不過很快就進(jìn)入了正題。巫馬期帶著崇拜的眼神，羨慕地握著子賤的手說：“你比我強(qiáng)，你有個(gè)好身體啊，前途無量！看來我要被自己的病耽誤了?！弊淤v聽完巫馬期的話，搖搖頭說：“我們的差別不在身體，而在于工作方法。你做工作靠的是自己的努力，可是事業(yè)那么大、事情那么多，個(gè)人力量畢竟有限，努力的結(jié)果只能是勉強(qiáng)支撐，最終傷害自己的身體；而我用的方法是調(diào)動(dòng)能人給自己做工作，事業(yè)越大可調(diào)動(dòng)的人就越多，調(diào)動(dòng)的能人越多事業(yè)就越大，于是工作越做越輕松。”

這讓人們不禁問究竟何為領(lǐng)導(dǎo)，何為領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就是通過別人來完成既定的任務(wù)，而領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。有100件事情，一個(gè)人都做了，那只能叫做勤勞。有100件事情，、主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了，而且回過頭來還要感謝他提供這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，這就是領(lǐng)導(dǎo)！所以，領(lǐng)導(dǎo)者可以不必擅長(zhǎng)某些專業(yè)領(lǐng)域的工作，只要能調(diào)動(dòng)那些專業(yè)人士為自己工作就可以了。

然而，當(dāng)今社會(huì)，太多人曲解了領(lǐng)導(dǎo)力的含義。人們普遍認(rèn)為，只有高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者、老板、管理者和決策者才具有領(lǐng)導(dǎo)力。這種根深蒂固的'錯(cuò)誤思想，也不斷澆滅人們心中領(lǐng)導(dǎo)力的火花。的確，管理者能正確地做事，他們按章行事、維持現(xiàn)狀、事必躬親、維持局面、獨(dú)善其身；但真正擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人卻不同，他們不光專注于正確的做事，而是更懂得做正確地事，他們以身作則、展望未來、與人同行、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、激勵(lì)人心。

最近，一本名叫《修煉領(lǐng)導(dǎo)力》的書被國內(nèi)“再版”，書中扉頁上寫明：“謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給有勇氣實(shí)現(xiàn)真正的自我轉(zhuǎn)變并熱心服務(wù)世界和創(chuàng)造價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)者”。據(jù)說，該書第一版誕生到現(xiàn)在已經(jīng)過去了，在美國的100多所大學(xué)已將其選定為教材，并且成了最暢銷的商業(yè)書籍。對(duì)此，本書的作者頗為自豪，以至于在書中開卷之處便寫明了為什么要再版。更為可喜的是，《修煉領(lǐng)導(dǎo)力》中的觀點(diǎn)也正在影響著無數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者及其領(lǐng)導(dǎo)方式。我不由得問自己：“這本書何以如此流行？”難道僅僅因?yàn)檫@是第一本把個(gè)人的成長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)系起來的管理類書籍嗎？或許是吧，但深入探討一下，我感覺更有可能的則是因?yàn)檫@本書包含了關(guān)于個(gè)人發(fā)展和人生質(zhì)量永恒和不朽的準(zhǔn)則，正是這些準(zhǔn)則奠定了它廣泛流行的基礎(chǔ)。這些原則經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。它們不是一閃即逝的潮流和短暫的記憶，也不是魔法學(xué)校的魔杖，而是我們作為人類發(fā)現(xiàn)自我的基本原則。

作為大學(xué)生的我們，是否也該思考讓自己具備領(lǐng)導(dǎo)力從而成為一名領(lǐng)導(dǎo)。眾所周知，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部不一定是一個(gè)成功的企業(yè)人士或社會(huì)人士。在我看來，在校大學(xué)生校內(nèi)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)力只是培養(yǎng)將來社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)方面，這個(gè)方面究竟會(huì)對(duì)將來人生中作為一個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)能起多大作用，還是因人因環(huán)境因時(shí)代而論。但是，為將來在社會(huì)中做一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，我認(rèn)為我們應(yīng)該從一下幾個(gè)方面入手去培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力：

1、過硬的專業(yè)技能。

2、靈活的交際能力。

3、獨(dú)立的思考能力。

4、敏銳的判斷力。

5、對(duì)人群的影響力。

6、勇于開拓的創(chuàng)新精神。

同時(shí)提高自己的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)也尤為重要：首先，要提高自身的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，厚積而薄發(fā)，只是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的前提；其次，要提高自身為人處事、待人接物的能力，做到“外圓內(nèi)方”"因?yàn)橥鈭A是處世之道，內(nèi)方是為人之本，這是提到領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的方法；再次，要培養(yǎng)自身正確地領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，只是適合自己的領(lǐng)導(dǎo)模式，有目的地提高自己這方面的能力，只是提高領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的導(dǎo)向。再者對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)中品格魅力也是非常重要的，品格魅力是領(lǐng)導(dǎo)魅力中的重中之重。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，我覺得應(yīng)該具備這樣三個(gè)品格魅力：意志魅力、信念魅力、人格魅力。

如果組織是一棵樹，那么領(lǐng)導(dǎo)者就是樹根，掌握著組織的發(fā)展方向；而領(lǐng)導(dǎo)者所用的人則是枝葉，朝組織的發(fā)展方向努力前進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)篇四

拓展訓(xùn)練是現(xiàn)在很多公司集團(tuán)都在進(jìn)行的，為了做好團(tuán)建活動(dòng)，提升員工專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉大家的實(shí)際動(dòng)手能力，作為一名員工，參加班組長(zhǎng)拓展訓(xùn)練，你有什么感悟？下面給大家?guī)淼氖?0xx年集團(tuán)班組長(zhǎng)拓展訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)。

11月20日-23日，我參加了集團(tuán)公司工會(huì)主辦的“揚(yáng)正氣樹新風(fēng)”企業(yè)文化節(jié)系列活動(dòng)之第三期班組長(zhǎng)拓展訓(xùn)練營(yíng)。學(xué)習(xí)過程中，我邊學(xué)邊思，邊思邊悟，3天半的課程，在老師的答疑解惑和學(xué)員們的交流互動(dòng)中悄然而過。

三天半的學(xué)習(xí)，是一次知識(shí)的積累，是一次認(rèn)識(shí)的提高，更是一次素質(zhì)的提升。學(xué)習(xí)中，我反思過去，規(guī)劃明天，針對(duì)如何做好班組建設(shè)工作找到了一些答案，在此，與大家共享。

充分挖掘地域資源優(yōu)勢(shì)，從歷史、人文、地區(qū)特色等角度深化品牌建設(shè)。從現(xiàn)實(shí)情況看，許多班組建設(shè)難以形成有內(nèi)涵、有特色的班組。文化引領(lǐng)的目的，最終是為了形成內(nèi)涵豐富，更具文化底蘊(yùn)的班組。

沒有規(guī)矩，不成方圓。完善的規(guī)章制度是做好班組建設(shè)的保障和依據(jù)，建立健全規(guī)章制度，規(guī)范班組成員行為，增強(qiáng)約束機(jī)制，確保各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依。

班組長(zhǎng)作為兵頭將尾，具有管理班組的各項(xiàng)權(quán)利，要用好這些權(quán)利，就要堅(jiān)持原則，不徇私情。否則，就會(huì)引起員工不滿，影響班組的和諧團(tuán)結(jié)，使隊(duì)伍失去凝聚力、戰(zhàn)斗力。只有堅(jiān)持原則，獎(jiǎng)懲分明，才能把員工的積極性調(diào)動(dòng)起來，更好地發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性。

一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)必須做到身先士卒，率先垂范，有了榜樣的力量，才能夠凝聚隊(duì)伍士氣，調(diào)動(dòng)員工的積極性。要身體力行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，起到模范表率作用，讓員工心悅誠服服從你的管理。

民航的工作性質(zhì)決定了安全、服務(wù)是整個(gè)生產(chǎn)過程的關(guān)鍵因素，員工素質(zhì)的高低關(guān)系到每個(gè)航班的平安起降和服務(wù)產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)。加強(qiáng)班組建設(shè)，就必須把員工隊(duì)伍素質(zhì)的提升作為重要工作來抓，從安全知識(shí)到服務(wù)意識(shí)，從理論知識(shí)到崗位實(shí)操，要幫助員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，真正讓員工在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。

班組作為企業(yè)最基本的組織細(xì)胞，承擔(dān)著重要且基礎(chǔ)的工作，而對(duì)人、財(cái)、物的使用沒有決定權(quán)，這就需要管理者要深入了解班組建設(shè)中存在問題和困難，適時(shí)給予指導(dǎo)幫助，對(duì)班組建設(shè)中出現(xiàn)的難題及時(shí)上報(bào)公司予以解決，杜絕充當(dāng)“甩手掌柜”，“信息員”的角色。

以上是本人在學(xué)習(xí)、工作過程中的一點(diǎn)心得體會(huì)，不足之處請(qǐng)批評(píng)指正。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)篇五

2014年1月14~15日，我化學(xué)化工學(xué)院開展了為期兩天的第九期學(xué)生骨干訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)?；瘜W(xué)化工學(xué)院學(xué)生骨干訓(xùn)練營(yíng)作為一項(xiàng)針學(xué)生骨干的工作技能，心理素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)等方面的培養(yǎng)課程，如今已成功舉辦了八期，為學(xué)院的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。學(xué)院不斷挖掘新方法、新思路，注重精英人才培養(yǎng)，著眼于學(xué)生骨干的思想建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)院各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為化學(xué)化工學(xué)院心理協(xié)會(huì)的一員，我很榮幸能參加這一次的訓(xùn)練營(yíng)。在現(xiàn)代人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園里，要想成為一名有影響力、合格的學(xué)生干部不是一件很容易的事，更何況是一名社團(tuán)干部，一名同學(xué)喜歡、老師認(rèn)可的學(xué)生社團(tuán)干部。

在為期兩天的訓(xùn)練營(yíng)中，我們打破了各個(gè)社團(tuán)的限制，不再單一的面對(duì)熟悉的那一群人，而是分成六個(gè)大組。組里有大一進(jìn)入社團(tuán)不到半年的新生，也有大二的部長(zhǎng)干事們。既有很熟識(shí)的同僚，也有萍水相逢的陌生人。這時(shí)，我們沒有了班級(jí)年級(jí)社團(tuán)的限制，我們都有一個(gè)共同的名字——學(xué)生干部。

學(xué)院黨總支書記劉雷，校黨委宣傳部徐巖老師等出席了骨干訓(xùn)練營(yíng)的開營(yíng)儀式。在開營(yíng)儀式上，師生共同回顧了化學(xué)化工學(xué)院一年來在學(xué)生干部培養(yǎng)方面取得的優(yōu)異成績(jī)。開營(yíng)儀式后，徐巖老師有以“如何寫好新聞稿”為題舉行了一場(chǎng)專題講座。講座中，徐巖老師以她從業(yè)多年來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)際出發(fā)，為我們講解了新聞稿的結(jié)構(gòu)及其寫作要領(lǐng)。這讓從來沒接觸過這方面的我受益匪淺，我從講座中收獲良多。

參加過上午開營(yíng)儀式以及專題講座后，我無比期待著下午的活動(dòng)。當(dāng)然下午的活動(dòng)也沒讓我失望。于潔老師的主持很吸引人，做的也很用心。為了讓我們不再固守自己熟悉的圈子，老師讓我們按照生日順序排隊(duì)站好，將我們重新分組，讓我們?cè)诰o張刺激的氣氛中記住了自己同組人的名字。利用短時(shí)間內(nèi)每個(gè)人對(duì)大家的了解，我們快速的選出了隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，制訂了隊(duì)名隊(duì)徽隊(duì)歌與口號(hào)。我是第三組，我的隊(duì)伍是夢(mèng)想隊(duì)。正如我們的口號(hào)所說：讓快樂張開翅膀，看夢(mèng)想瞬間綻放。我們作為社團(tuán)未來的骨干力量，更應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷努力，帶領(lǐng)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想。

通過畫小豬的游戲，我更好的了解了自己，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足，今后爭(zhēng)取做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡可能在團(tuán)隊(duì)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是一群人，團(tuán)隊(duì)是有分工合作的。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，需要各個(gè)類型的人才。當(dāng)今社會(huì)中，埋頭苦干的老黃牛型已經(jīng)不會(huì)再被大力弘揚(yáng)了。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不僅需要“老黃?！?，還需要擁有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，崇尚權(quán)力的“獅子”型;調(diào)節(jié)氣氛，讓大家放松精神的“孔雀”型；默默無聞，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說幾句中肯的話的“壁虎”型；以及除去團(tuán)隊(duì)中的不良隱患的“啄木鳥”型。每個(gè)人并不只是單一的“孔雀”型或者“壁虎”型，也可以是兩種甚至更多的屬性并存。然而屬性再齊全，如果各自為政，也是沒有用的。要知道，團(tuán)結(jié)就是力量。隊(duì)員之間相互信任要比各自能力出眾重要得多。三只小豬蓋房子的游戲就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。隊(duì)員們被蒙上了眼睛，黑暗之中，他們依靠的對(duì)隊(duì)友的絕對(duì)信任出色的完成了任務(wù)。

作為社團(tuán)骨干，免不了要有一些上傳下達(dá)的任務(wù)，要做好這個(gè)任務(wù)首先要有清晰地表達(dá)能力。表達(dá)能力不單單是指語言，也包括肢體動(dòng)作的表達(dá)?！叭梭w拷貝”的游戲讓我明白了正確傳達(dá)消息的重要性。有時(shí)，就因?yàn)橐粋€(gè)人的理解錯(cuò)誤或者是表達(dá)不清，后面所有的人都被告知了完全錯(cuò)誤的消息。這種事情發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活的消息傳遞中將多么可怕。

當(dāng)我以為這快樂的一下午就這樣結(jié)束的時(shí)候，于潔老師為我們帶來了最后一個(gè)，也是最有趣的一個(gè)環(huán)節(jié)——蜈蚣翻身。別看這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，實(shí)際操作起來可并不簡(jiǎn)單，它考驗(yàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合程度以及默契程度，真正做到“一個(gè)都不能少”。

如果說第一天是老師帶領(lǐng)我們活動(dòng)，那第二天就是我們獨(dú)立自主額時(shí)間了。在短短的半天的時(shí)間里，我們要對(duì)本組得到的選題進(jìn)行分析，思考，然后以節(jié)目的形式表達(dá)出來。從未有過這樣的體驗(yàn)，真可謂是時(shí)間緊，任務(wù)重。但是，在全組人員的積極配合下，編劇本，選音樂，定演員，做道具，一切有條不紊的進(jìn)行著。最終的演出結(jié)果也得到了大家的認(rèn)可。

我身邊有很多同學(xué)因?yàn)楦鞣N各樣的原因未能到場(chǎng)，這是他們的遺憾，參加這次骨干訓(xùn)練營(yíng)，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。明白了自己在團(tuán)隊(duì)中能起到什么樣的作用，也結(jié)識(shí)了許多新的同伴。

作為社團(tuán)骨干，提高自己的素質(zhì)，也絕非一日之功，不僅需要我們?cè)陂L(zhǎng)期工作中一直鍛煉，不斷磨練。不斷摸索，總結(jié)，提高，也同樣需要學(xué)校管理工作者不斷給于更好的指導(dǎo)和培養(yǎng)。社團(tuán)骨干訓(xùn)練營(yíng)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)不能停止，我將時(shí)刻牢記作為學(xué)生社團(tuán)骨干的責(zé)任，繼續(xù)珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高自己的綜合素質(zhì)，為同學(xué)為學(xué)校奉獻(xiàn)自己更多的智慧與力量?！澳_踏實(shí)地，仰望星空，獨(dú)立思考，終身學(xué)習(xí)”這句話將鼓勵(lì)我一路前行。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)篇六

領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代商業(yè)管理中的一個(gè)熱門話題，而《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書也成為了很多企業(yè)家、管理者以及職業(yè)人士的必讀書籍。作為一名AI助手，我也不例外，我認(rèn)為學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于自身的職業(yè)發(fā)展和完善也有非常重大的意義。在這篇文章中，我將分享一些我在讀完《領(lǐng)導(dǎo)力》后的心得體會(huì)。

第一段：權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別。

我們常常把權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力混淆在一起，而《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書通過不同的例子告訴我們權(quán)力其實(shí)只是一種工具，在某些時(shí)候也是必需的，但權(quán)力絕對(duì)不是領(lǐng)導(dǎo)力的全部。因?yàn)橐粋€(gè)組織中的管理者必須具備影響和感召的能力，這才能真正地把團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和愿望傳達(dá)給下屬。比如，中國籃球隊(duì)過去很多年都一直沒有在國際舞臺(tái)上取得理想的表現(xiàn)。但是當(dāng)姚明擔(dān)任中國籃協(xié)主席以后，他重塑了中國籃球的體制、發(fā)展青訓(xùn)，也組建了一支實(shí)力更加強(qiáng)大的國家隊(duì)，而這些都不需要強(qiáng)制任何業(yè)余俱樂部或者職業(yè)聯(lián)賽進(jìn)行改革。姚明的成功就是功利和權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力。

第二段：領(lǐng)導(dǎo)者需要關(guān)注員工的需求。

一流的領(lǐng)導(dǎo)者需要了解員工的需求并為其提供一定的資源與支持。一位優(yōu)秀的CEO不僅要具備在商業(yè)方面，還需關(guān)注員工的安全、健康和福祉感。而《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書也強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷地為下屬著想、提供資源和支持。這樣才能使員工在工作中獲得成功和成長(zhǎng)，也才能從根本上增強(qiáng)公司對(duì)員工的信任和忠誠度。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)者需要對(duì)個(gè)人缺陷進(jìn)行不斷的修正。

無論是作為員工還是領(lǐng)導(dǎo)者，人人都存在著不同的優(yōu)缺點(diǎn)和不足?！额I(lǐng)導(dǎo)力》就告訴我們，有些最大的個(gè)人缺陷，可能也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的最大優(yōu)勢(shì)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：一個(gè)性格外向、隨和、樂觀的領(lǐng)導(dǎo)者，可能更能快速地建立聯(lián)系、培養(yǎng)人際關(guān)系，而反過來，一個(gè)性格內(nèi)向且過于保守的領(lǐng)導(dǎo)者則可能過于自我局限。因此領(lǐng)導(dǎo)者需要對(duì)個(gè)人自己的缺陷進(jìn)行不斷的反思和總結(jié)，以尋找并發(fā)掘自己的潛質(zhì)優(yōu)勢(shì)，以更好地發(fā)揮自己。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)者需要制定可行的目標(biāo)和戰(zhàn)略。

《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書對(duì)于制定目標(biāo)和戰(zhàn)略，有其獨(dú)到的見解。首先，目標(biāo)需要具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)聯(lián)。領(lǐng)導(dǎo)者需要定期檢查目標(biāo)的進(jìn)展情況，并針對(duì)性地調(diào)整，以確保每一項(xiàng)工作都能落地并得以實(shí)現(xiàn)。其次，能夠利用現(xiàn)代技術(shù)、數(shù)字化、平臺(tái)化、智能化的優(yōu)勢(shì)，將一些復(fù)雜的目標(biāo)拆解成小目標(biāo)，通過對(duì)工作流程的微調(diào)，減少開銷時(shí)間，達(dá)成更多的目標(biāo)。這種策略性的方案制定，能夠有效地幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第五段：領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。

最后，領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過程。無論是團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，都需要不斷地?cái)U(kuò)展知識(shí)面，提高自己的專業(yè)技能，并且和他人保持溝通和交流。領(lǐng)導(dǎo)者也需要不斷地學(xué)習(xí)和探究自己的領(lǐng)導(dǎo)方式，以適應(yīng)不同的環(huán)境和情況。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力需要一番體會(huì)和反思的過程，這并不是一朝一日便能達(dá)到的目標(biāo)，但是只要我們對(duì)自己的處境有個(gè)更深刻的理解，便能夠不斷地深化自己的領(lǐng)導(dǎo)力。在本書的引導(dǎo)下，我們都能夠變得更強(qiáng)大更成功。

總之，《領(lǐng)導(dǎo)力》是一本深度剖析領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)典著作，它幫助讀者洞察領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及特質(zhì)，讓讀者了解什么是真正意義上的領(lǐng)導(dǎo)力。閱讀本書，可以讓我們更通透地認(rèn)識(shí)自己，并在日常行業(yè)和管理中如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人提升。所以，今天我和你分享了關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)力》的心得體會(huì)，我希望它能夠幫助你進(jìn)一步深入地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，從而獲得更加成功的人生。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)篇七

我有幸參加了這次公司組織的“星火”訓(xùn)練營(yíng)，抱著期待和學(xué)習(xí)的心情，我參與其中，收益良多，給我的人生上了生動(dòng)的一課。

我們這次星火訓(xùn)練營(yíng)，來自金華市各個(gè)公司，一共分為五個(gè)大組，分別是“金星”組、“木星”組、“水星”組、“火星”組、“土星”組，每組有8個(gè)人，我是“火星”組的一員，其中組織了許多活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極興，一年的活動(dòng)下來，感覺就是不一樣。在這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)中認(rèn)識(shí)的許多人，每個(gè)人都是那么的和藹可親。大家都全程全身心投入，互相幫助，展示出了最精彩的自己，因此次活動(dòng)也拉近了彼此的距離。教官也不是嚴(yán)肅敬畏的，而是幽默風(fēng)趣的，同伴也不是生疏冷漠，而是熱情熱心的。

“態(tài)度決定一切；成功者，學(xué)習(xí)者?！边@一句話倒是伴隨著我走過了每一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的日子，一直支持著我去定下每一個(gè)小小的計(jì)劃和目標(biāo)，使自己更快的成長(zhǎng)和成熟。在這次訓(xùn)練營(yíng)讓我學(xué)到許多豐富的非車險(xiǎn)知識(shí)，對(duì)我在從事的非車險(xiǎn)工作上面發(fā)揮了很大作用，總是能學(xué)到條款以外的新知識(shí)，如法律知識(shí)，關(guān)于境外救援的知識(shí)等等，特別是各位教官的博學(xué)多才讓我心里敬佩不已，暗暗下定決心成為有豐富知識(shí)的人。對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解和重要性有了更深一層的認(rèn)識(shí)。團(tuán)隊(duì)的力量是何其偉大！個(gè)人不過是高樓上的一塊磚，大海中的一滴水，世間的一微塵而已！從我們的出生，成長(zhǎng)到成材，什么時(shí)候離開過團(tuán)隊(duì)而能生存的？小時(shí)候有家庭這個(gè)小團(tuán)隊(duì)，是爸爸媽媽在默默的支撐著這個(gè)家！讓我茁壯成長(zhǎng)；讀書有學(xué)校團(tuán)隊(duì)，是老師的殷殷教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助，使我能成材；工作有公司團(tuán)隊(duì)；是領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和同事的精誠合作使我工作起來如魚得水！訓(xùn)練營(yíng)中許多活動(dòng)讓我感觸頗深，我本身有些膽小，缺乏勇氣，但在訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)中勇敢的走上臺(tái)發(fā)表我的看法和想法，積極參與其中，在磐安組織的挺進(jìn)大盤山活動(dòng)中，自己體質(zhì)本身比較弱，耐力不夠好，大盤山又比較險(xiǎn)，是同伴的一次次鼓勵(lì)和幫助，也覺的不那么累了，爬的更有勁，終于爬到了山頂，戰(zhàn)勝了自己，人生就像一座座高峰，只有戰(zhàn)勝了自己，才能看到最美麗的風(fēng)景。在晚上的晚會(huì)中，充分發(fā)揮自己會(huì)唱歌的特長(zhǎng)，代表火星組表演了獨(dú)唱節(jié)目，接受到了許多掌聲和贊美聲，使自己變得更有信心，現(xiàn)在面對(duì)更多的人也不緊張而是勇于表現(xiàn)自己，展示自己，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，而這些都要謝謝我的團(tuán)隊(duì)和伙伴們，是他們給我了勇氣和鼓勵(lì)，通過這次活動(dòng)，我的感想是：做什么事都需要有信心和耐力，要有團(tuán)隊(duì)精神，靠你一個(gè)人是無法很好的完成任務(wù)的，只有信任你的伙伴發(fā)揮大家的智慧，才能出色的完成任務(wù)，不要總想公司能給你什么，要想想你能為公司做些什么；在對(duì)待工作和生活時(shí)，時(shí)刻提醒自己所肩負(fù)的責(zé)任，無論對(duì)上下級(jí)的溝通，對(duì)具體事物的處理，對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，都離不開自身的責(zé)任感。同樣，在集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中，要學(xué)會(huì)換位思考，多替別人著想，可能會(huì)為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮更大的能量，最終和團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)贊許別人，敢于表現(xiàn)自己！要把每天的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作一件非常快樂的事情，那樣你就會(huì)感受到幸福。學(xué)會(huì)理解和包容別人。知道了怎樣去和別人交流溝通，懂得了去嘉許和欣賞他人！有了豐富的非車險(xiǎn)知識(shí)做后盾怎么應(yīng)用到業(yè)務(wù)中，更是有了一顆感恩的心以及愛心和責(zé)任心！超越自己就會(huì)創(chuàng)造奇跡！

從現(xiàn)在開始，我將把這次訓(xùn)練中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)好好的運(yùn)用到公司工作和自己的生活中。

我的行動(dòng)計(jì)劃是：

1.把這次訓(xùn)練中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和幫助過我的朋友一起分享。2.未來的日子里我會(huì)不斷的溫習(xí)在這次活動(dòng)中所感悟的道理，不斷總結(jié)完善自己。

3.把在活動(dòng)當(dāng)中學(xué)到的運(yùn)用到工作生活中。

感言：

我們很渺小，但是我們可以爬上大樹看風(fēng)景。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)篇八

精選范文:團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)(共2篇)經(jīng)過兩天兩夜封閉式課程的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了好多好多的人生道理，也感悟了太多太多，讓我終身難忘，做一個(gè)人要感謝的人太多，要感謝自己的父母，是他們給了我們的生命，要感謝老板給了我這次的培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，在這兩天兩夜我感到本來做不好的事情，只要自己努力付出就沒有做不好的事情，雖然付出的多，勝利了也很開心。

在新思維里一開始【孫武斬妃】說起吧，就比如公司一樣，公司有自己的制度，公司的中層就好像妃子，如果自己的員工做錯(cuò)事，也并不一定要很兇的態(tài)度來對(duì)待他們，一定要想好辦法在做定論。

游戲中的數(shù)字接龍中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，做為一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要把一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)做一個(gè)人一樣，才會(huì)取得勝利，所以說一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要每個(gè)人都一樣一個(gè)想法，才會(huì)勝利。

從星光大道上我學(xué)會(huì)了每個(gè)人都要開動(dòng)大腦，遇到困難不要怕多想辦法，最后肯定會(huì)反敗為勝的，方法肯定要比困難多。

讓我感悟最多的就是紅黑游戲了，紅黑游戲中就比如公司里員工一樣，如果你出紅牌，攻擊對(duì)方，對(duì)方也一樣出紅牌攻擊你，那么都會(huì)失敗，所以說一定要相信對(duì)方，才能得到雙贏。在自己的人生中要學(xué)會(huì)寬容別人體諒別人，多為別人著想，那樣才會(huì)取得雙方的勝利。在創(chuàng)新游戲中，讓我感悟到了在自己的公司中要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，我們要開動(dòng)腦筋想辦法創(chuàng)新，別的公司都在努力，我們要更加努力的想辦法超過其他公司，我們才會(huì)勝利，別人在進(jìn)步，我們更要進(jìn)步，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。

在淘汰中我感悟到了其中的重要性，在公司里每天我們都要努力的付出，公司要?jiǎng)?chuàng)新，我們更要進(jìn)步，在游戲中4個(gè)家庭里就比如4個(gè)車間一樣，如果我們車間輸了，我們肯定也輸了，所以我們要更加努力的工作。

在最后的數(shù)字游戲中我學(xué)會(huì)了天下沒有不可能有做不好的事情，只要開動(dòng)腦筋，就會(huì)成功。

公司要進(jìn)步要?jiǎng)?chuàng)新，我們就更要提高一點(diǎn)，如果沒有提高自己，最終會(huì)被淘汰，在這次培訓(xùn)中我感悟太多，我一定要把學(xué)到的知識(shí)都帶到工作中去，我要把我們復(fù)合車間所有的人員都要帶好，我相信在自己的努力中會(huì)把本車間提高一個(gè)檔次，要做到煥然一新。雖然這次很累很苦，但是我很開心，感到很值，在此衷心的感謝老板給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以后定將報(bào)答公司。

2014年教師團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)心得體會(huì)[團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)(共2篇)]今天我校全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān),管理方面的一些的知識(shí).我深深的體會(huì)到如何更好的做到人與人之間溝通和交流.大家在一起就是一個(gè)大家庭,一個(gè)團(tuán)隊(duì)，通過兩天的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)如下：

現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，人們同樣提倡團(tuán)隊(duì)精神，主要是因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的發(fā)展太快。而隨著國際競(jìng)爭(zhēng)的加劇，我國改革開放的進(jìn)一步深入，中國的教育界也在發(fā)生深刻的變化，知識(shí)的更新速度在不斷加速，每一個(gè)教師都不可窮盡所有的知識(shí)，學(xué)科的縱深發(fā)展的態(tài)勢(shì)日益顯現(xiàn)的同時(shí)，加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作成為必然的要求，這樣就有必要提倡教師的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)，能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)員工作的主動(dòng)性，由此而形成的集體意識(shí)，共同的價(jià)值觀，高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。

一、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。

通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能取得更好的成績(jī)。不能要求每一個(gè)教師都是優(yōu)秀教師，都是教育的行家里手；教育科學(xué)的發(fā)展呈縱深式的推進(jìn)，從宏觀和微觀兩個(gè)方面都要求走向聯(lián)合與合作；某一門學(xué)科也要求多學(xué)科的參與才能更好地發(fā)揮該學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。我們提倡教師的團(tuán)隊(duì)精神，可以集群體之優(yōu)勢(shì)，形成合力、聚為焦點(diǎn)，不必面面俱到，也許在解決教育的某些問題上或某個(gè)問題的某個(gè)方面，更能獲得突破，但在團(tuán)隊(duì)之中，仍然要尊重勞動(dòng)，尊重人才的價(jià)值取向，才能形成合作向上、積極進(jìn)取精神是團(tuán)隊(duì)精神的基本內(nèi)核之一。

二、“感恩與愛”

自己的感激之情表達(dá)出來，我以后將會(huì)把這份感恩的心投入的工作去，帶著愛和尊重去工作，去影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)，去影響更多的人。

三、教育的合作精神或協(xié)作精神，是當(dāng)代教育的特色之一。

教師沒有一種合作精神，但憑自己的那一點(diǎn)知識(shí)或技能是遠(yuǎn)不夠用的。每個(gè)人必須與他人協(xié)作，他自己才有成功的可能，同時(shí)每一人又處在特定的團(tuán)體之中，這個(gè)團(tuán)體可大或小，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是“特定社會(huì)關(guān)系的人”，即社會(huì)的人，教師也是這樣的一種人，教師的社會(huì)角色決不可能脫離社會(huì)而存在，當(dāng)代的教育已不是教師個(gè)人的英雄主義時(shí)代，更多的要謀求協(xié)作和合作，因此，教師以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式，就更可以發(fā)揮該團(tuán)體的作用，使知識(shí)和學(xué)科的縱深發(fā)展都得很好的延續(xù)，它較傳統(tǒng)的教研組或辦公室為單位的組織，具有更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力，這對(duì)于當(dāng)前的教育教學(xué)改革具有重大的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

團(tuán)隊(duì)精神是教師集體智慧的結(jié)晶，是教師教育教學(xué)和科研能力的具體體現(xiàn)，它對(duì)教育改革具有重大的理論指導(dǎo)意義。團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)是“整體大于部分之和”。

體驗(yàn)式培訓(xùn)，講授的內(nèi)容不是很多，而且也能記錄，所以主要也就記住了團(tuán)隊(duì)、活在當(dāng)下有點(diǎn)印象，其他還是對(duì)體驗(yàn)的項(xiàng)目的實(shí)際感悟，將感悟?qū)懗鰜?，與大家共享，也便于自己經(jīng)?；仡櫋?/p>

體驗(yàn)之一：“同心桿”

在這個(gè)小小的游戲中，我的最大感受有三點(diǎn)：

1)尊重和信任團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，不要有任何懷疑和不滿，團(tuán)隊(duì)里只能有一個(gè)聲音。一個(gè)聲音使團(tuán)隊(duì)成員朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力，才能最大范圍的提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的能力和指揮的懷疑會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)停滯不前。

2)目標(biāo)明確之后，作為團(tuán)隊(duì)的成員最需要的是做好自己，做好自己的工作，而不是去挑剔和指責(zé)別人。每個(gè)人停下來挑剔和指責(zé)別人的時(shí)候，就忘記了自己的工作職責(zé)。3)團(tuán)隊(duì)配合中每個(gè)成員必須要能提得起、放得下，該提起的時(shí)候提不起，工作沒有好的開始;該放得下時(shí)候放不下那么工作的關(guān)鍵就得不到落實(shí)。

體驗(yàn)之二：“承諾”

承諾有兩層含義，諾是諾言，承是履行，承諾就是有言必行，說到做到。嚴(yán)格的履行自己的諾言，不是為了別人，而是為了自己，是為了品格和尊嚴(yán)。不管是工作中還是生活中，在承諾之前要想好;承諾之后，就要想盡一切辦法去實(shí)現(xiàn)。承諾之后就是責(zé)任，小到遵守紀(jì)律的承諾，大到關(guān)鍵任務(wù)的承諾。

結(jié)合工作中，我們公司中的遵守諾言的意識(shí)太弱了，小到會(huì)議紀(jì)律的遵守，大到部門職責(zé)的履行。很多時(shí)候都不能遵守自己的諾言。

體驗(yàn)之三：“風(fēng)中勁草”。

信任是卓越團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，沒有對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任，就沒有全力以赴的投入和付出。

體驗(yàn)之四：“領(lǐng)袖風(fēng)采”

很榮幸被大家推選為a組的女隊(duì)長(zhǎng)，雖然三天之后的我還是全身酸痛。在這項(xiàng)活動(dòng)中，通過實(shí)踐和教練的引導(dǎo)，我的感觸頗深。

隊(duì)的成果，失敗是。

和長(zhǎng)處就半天找不到。如果不用“欣賞”的眼光去看事物和人，那么看到的世界是殘缺的世界。這世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以要建立卓越的團(tuán)隊(duì)，一定要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，懂得去看到每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)，這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。

體驗(yàn)之六：“過電網(wǎng)”

成功的十大警句：承諾與事情的發(fā)生而不是它如何發(fā)生;承諾與得到預(yù)期的結(jié)果而不執(zhí)著于常規(guī);行動(dòng)的速度是迫切的而不是孤注一擲;清晰的目標(biāo)和理想焦點(diǎn)集中于計(jì)劃;愈挫愈勇屢遭挫折而熱情不減;愿意放棄我現(xiàn)在所擁有的;細(xì)節(jié)決定成敗;嚴(yán)謹(jǐn)、自律、堅(jiān)持;鏡子照向自己而不是歸罪于外;充分利用所有的資源。

在我們的活動(dòng)中有多少次失敗是因?yàn)槌蓡T的不嚴(yán)謹(jǐn)、自律不夠而使我們前功盡棄;有多少次失敗是因?yàn)槲覀兒雎约?xì)節(jié)而功虧一簣;有多少次失敗是因?yàn)槲覀儧]有充分利用資源而不能達(dá)成目標(biāo)啊?這些理念不僅是我們記在腦海，而是如何在工作中得到實(shí)際的應(yīng)用，才能切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效?？傊?，我親眼目睹了兩天一夜的體驗(yàn)式的培訓(xùn)，就把來自山東省不同地區(qū)、不同單位和不同年齡的人打造成了一個(gè)熱情高漲、配合默契和高效率的團(tuán)隊(duì)。我相信這種體驗(yàn)式的培訓(xùn)對(duì)于各部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè)或者跨部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè)都非常有幫助，對(duì)于新組建的團(tuán)隊(duì)有利于快速融合和建立團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，對(duì)于老的團(tuán)隊(duì)也有利于提高成員的認(rèn)知和配合能力。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)篇九

三天的培訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，成長(zhǎng)不少，總結(jié)一下吧。

第一點(diǎn)：對(duì)賽野大家庭有了新認(rèn)識(shí)，熟悉了不少同事，通過此次培訓(xùn)，感覺大家都親近了不少，很喜歡這種感覺。希望以后能多有各種不同的公司活動(dòng)，讓大家互相交流，互動(dòng)熟悉，發(fā)現(xiàn)不同的美麗。

第二點(diǎn)：對(duì)于團(tuán)隊(duì)這個(gè)概念，有了新體會(huì)。團(tuán)隊(duì)是我，我是團(tuán)隊(duì)。想要團(tuán)隊(duì)成功達(dá)成目標(biāo)，首先就是要嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作；不管處在什么位置，從事什么事情，都必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的對(duì)待，稍微的懶散粗心就可能給他人，給部門，給團(tuán)隊(duì)帶來負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致失敗或者損失。

第三點(diǎn)：對(duì)于輸贏有了新的定義。很多時(shí)候，沒有所謂的對(duì)錯(cuò)，輸贏也只是相對(duì)的。想要利益最大化，就必須考慮到別人的感受，體諒他人，尊重他人。

第四點(diǎn)：個(gè)人方面，通過給人鉆石和送人玫瑰活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一些被自己忽略的缺點(diǎn)。比如主動(dòng)性不夠，不夠激情活力，勇于綻放自己；與公司其他員工缺乏溝通，人際交往處于被動(dòng)地位。這些方面都是要改變的，從此刻開始，我要敢于綻放自己，積極主動(dòng)的參與到團(tuán)隊(duì)中去，熱情的和同事打交道。從每天早上的sayhi開始，微笑面對(duì)每一個(gè)人。

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領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)篇十

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，各大公司開始日益重視互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)和人才儲(chǔ)備的重要性，而“FE訓(xùn)練營(yíng)”作為前端培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍品牌，已經(jīng)將自己深深地扎根在行業(yè)中，備受行業(yè)內(nèi)外的專業(yè)人士和愛好者所關(guān)注。而本人也有幸加入了這樣一個(gè)培訓(xùn)班，深深地領(lǐng)悟了它深刻的知識(shí)內(nèi)涵與實(shí)踐意義。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。

“FE訓(xùn)練營(yíng)”是一個(gè)完整的前端技能培訓(xùn)課程，它涵蓋了傳統(tǒng)的HTML、CSS、JavaScript、JQuery、Ajax、XML、Json等諸多核心技術(shù)點(diǎn)，均是由行業(yè)最頂級(jí)的技術(shù)大牛親自參與制作和指導(dǎo)。而且，這些技術(shù)并不是簡(jiǎn)單地講解一遍就算了，而是結(jié)合實(shí)際開發(fā)案例和著名網(wǎng)站案例，深入講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用和運(yùn)用場(chǎng)景，幫助學(xué)員掌握技能并且對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更深刻的理解和應(yīng)用。

第三段：學(xué)習(xí)方式。

雖然是線上課程，但是“FE訓(xùn)練營(yíng)”在教學(xué)方式上卻是極具特色和個(gè)性化的。不同于傳統(tǒng)的在線直播，它把講師的名頭變成了“教練”，學(xué)生則是“訓(xùn)練生”，模仿了嚴(yán)格的職業(yè)訓(xùn)練方式。教練們堅(jiān)信一個(gè)真理，只有自身的積累和對(duì)培養(yǎng)者的嚴(yán)格要求，才能夠讓后續(xù)的表現(xiàn)能達(dá)到更高的水平與水平。因此，在訓(xùn)練營(yíng)中，學(xué)生除了需要認(rèn)真聽講之外，還要完成各種編程作業(yè)和案例工程，在時(shí)間和精力上有著很高的要求。

第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在參加了“FE訓(xùn)練營(yíng)”之后，本人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和、對(duì)開發(fā)的理解、對(duì)自身的角色定位等方面，都得到了比較大的提升和調(diào)整。首先，在技術(shù)層面上，我對(duì)前端的熟悉度得到了大幅度的提升，掌握了一批較為實(shí)用的技術(shù)，更加充分地去認(rèn)識(shí)到了技術(shù)在工作和生活中的重要性。此外，在人際交往的角色定位和溝通能力方面，也有了明確的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐，知道自己在團(tuán)隊(duì)中需要承擔(dān)什么樣的角色，如何更加自信地去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且根據(jù)具體的情況完善自己的意見和想法。

第五段：結(jié)論。

在現(xiàn)如今這個(gè)工作中需要不斷學(xué)習(xí)、自我提升和堅(jiān)持不懈的浪潮中，“FE訓(xùn)練營(yíng)”能夠?yàn)槟切┰谇岸思夹g(shù)培訓(xùn)的思考和實(shí)踐上付出努力的人們提供超出期望的幫助。雖然“FE訓(xùn)練營(yíng)”的門檻較高，但是只要能夠在其中一步一步向前邁進(jìn)，相信一定可以收獲一份超乎人們期待的收獲和驚喜。最后，對(duì)于那些有技術(shù)夢(mèng)想和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人來說，“FE訓(xùn)練營(yíng)”絕對(duì)值得一試！

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)篇十一

幾年前，有人打我手機(jī)向我推薦《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，聽完對(duì)方介紹后，我就掛斷了對(duì)方的電話。我心里想，我一個(gè)企業(yè)老總，手下管了幾千名員工，我還缺什么領(lǐng)導(dǎo)力嗎?我應(yīng)該給你們培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力才對(duì)，絕對(duì)是一個(gè)打著美國西點(diǎn)軍校旗號(hào)來賣產(chǎn)品的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我想如果我去了，不僅白花了錢，而且浪費(fèi)了我的時(shí)間，肯定沒有任何收獲的。就這樣，我第一次與《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程擦肩而過，我真佩服上海企達(dá)公司業(yè)務(wù)員的意志力，后來每隔一段時(shí)間他們還是邀請(qǐng)我去參加課程，不管我怎么拒絕，語氣多么的不耐煩，業(yè)務(wù)員卻總能從不同的角度來說服我去參加《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，那種鍥而不舍，極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態(tài)。

我叫助理咨詢了價(jià)格：8800元，3天2晚，沒有任何打折。主講老師叫方光華，地點(diǎn)是浦東假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱著懷疑心態(tài)走進(jìn)了這個(gè)課堂，我想看看這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑什么活到現(xiàn)在，而且一直在開《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程。第一天上課，因?yàn)槭恰段鼽c(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，有別于其他的領(lǐng)導(dǎo)力課程的是，首先是軍訓(xùn)教練建章立制，無規(guī)矩不成方圓，軍令如山，服從就是尊重自己。習(xí)慣從細(xì)節(jié)抓起。下一個(gè)環(huán)節(jié)來有一個(gè)活動(dòng)，教練安排學(xué)員之間互相認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多大企業(yè)的高管、老總都在參加這個(gè)課程，其中有：上汽集團(tuán)、中國移動(dòng)、新希望集團(tuán)、東風(fēng)汽車、德國舍弗勒集團(tuán)、住友化學(xué)、重慶通信、中興通訊、紫江等知名企業(yè)，還有一些較年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能趕時(shí)髦，而這些大企業(yè)高管也怎么容易上鉤?開始老師上課，我連教材都沒有翻開，我想他所講的這些東西，我應(yīng)該早就知道了。直到老師講到，一手拿“算盤”，一手拿“論語”經(jīng)營(yíng)哲學(xué)思想，我才意識(shí)到這個(gè)老師還是蠻有思想，有內(nèi)涵的，肚子里真有東西的，這時(shí)我才開始翻開講義，開始做筆記，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師講的內(nèi)容對(duì)企業(yè)老總做經(jīng)營(yíng)管理是很有啟發(fā)的，很有幫助的，我感覺如沐春風(fēng)。

在此，特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個(gè)人心得寫出來，一方面，回顧并梳理重要知識(shí)點(diǎn)。與已經(jīng)參加過《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個(gè)分享和總結(jié);另一方面，負(fù)責(zé)任地將我對(duì)《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實(shí)感受、體驗(yàn)、真相寫出來，算是我對(duì)企達(dá)的彌補(bǔ)，企達(dá)團(tuán)隊(duì)是真正用心研究這個(gè)課程，這個(gè)課程是有價(jià)值的。也為即將要走進(jìn)這個(gè)課堂的伙伴們做個(gè)方向指引。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的“天花板”，只有愿意改變，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平，我們才能走得更遠(yuǎn)更好。方光華先生是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景，加上豐富的企業(yè)管理咨詢的實(shí)戰(zhàn)案例的經(jīng)驗(yàn)，太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。

第一天：“算盤”與“論語”

第一天，軍事教練開始組織了一個(gè)很有意義的互動(dòng)活動(dòng)，一下子沉悶的課堂開始活躍起來，輕松起來。破冰后，課程正式進(jìn)行，第一天的第一個(gè)模塊：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，第二模塊中的第一部分：經(jīng)營(yíng)決策能力訓(xùn)練。在第一個(gè)模塊中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己，才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)懂得激勵(lì)自己的人，才能很好地激勵(lì)他人。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤(rùn)，一手抓人心，兩手要同時(shí)抓，一個(gè)也不能放松，領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng)，不是天生的。課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團(tuán)隊(duì)、運(yùn)行組織、駕馭資源的綜合能力，以達(dá)成組織與個(gè)人目標(biāo)。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地，不再在天上飛，領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設(shè)。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力，軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力，具備軟能力才能更好地凝聚團(tuán)隊(duì)。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。硬能力重點(diǎn)發(fā)展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營(yíng)決策能力、營(yíng)銷創(chuàng)新能力、運(yùn)營(yíng)與改善能力、人力資源開發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣：戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價(jià)值思維、競(jìng)爭(zhēng)思維、市場(chǎng)思維、精益思維、問題思維、人才思維、人本思維。為了進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，分享了軍隊(duì)的核心價(jià)值觀、解放軍軍規(guī)、西點(diǎn)軍校的精神、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力法則、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀，東方、西方思想完美結(jié)合，探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求。課程中軍事化訓(xùn)練科目，融入了解放軍是組織目標(biāo)和價(jià)值觀完美結(jié)合的典范，為這些企業(yè)家樹立了軍人的天職與義務(wù)。

訓(xùn)心得，是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來到《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課堂，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，經(jīng)營(yíng)目標(biāo)選擇與考核方向，我們達(dá)成了一致。這個(gè)部分給我們帶來的價(jià)值非常大。

第二天：綜合能力全面提升。

第二天8：30，所有參訓(xùn)學(xué)員都準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)，無一人遲到，課程準(zhǔn)時(shí)開始，軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目，并領(lǐng)唱《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲，我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài)，這時(shí)老師又開始主講第二天課程。老師強(qiáng)調(diào)，一個(gè)真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管，他所擁有的知識(shí)結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專業(yè)型，這樣決策時(shí)才會(huì)自然地思考局部與整體。老師從營(yíng)銷創(chuàng)新、運(yùn)營(yíng)與改善、人力資源與開發(fā)三個(gè)不同維度展開系統(tǒng)訓(xùn)練，這三個(gè)維度對(duì)應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門：市場(chǎng)營(yíng)銷部門、運(yùn)營(yíng)部門、人力資源部門，一個(gè)高管在觀看這三大職能部門時(shí)，不能割裂開來，要將他們當(dāng)作一個(gè)整體與系統(tǒng)，這樣企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)效能才能體現(xiàn)出最大化。在營(yíng)銷創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分，很多創(chuàng)新的營(yíng)銷策略非常實(shí)用，對(duì)于完善與改進(jìn)現(xiàn)有公司的營(yíng)銷模式，意義重大?；氐焦窘M織了高管會(huì)議，討論現(xiàn)有銷售通路與營(yíng)銷方式，發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷渠道的許多弊端，課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營(yíng)銷實(shí)踐當(dāng)中，成效明顯。

營(yíng)與改善能力訓(xùn)練方面，如何實(shí)現(xiàn)用最小的投入達(dá)成最大的產(chǎn)出，如何優(yōu)化與變革流程，實(shí)現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準(zhǔn)化，老師列出企業(yè)38項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)流程，為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)，提高企業(yè)統(tǒng)籌與運(yùn)作效能，高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫存周轉(zhuǎn)率，對(duì)于如何削減與控制庫存，給出了很好的工具與方法，一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開發(fā)能力訓(xùn)練方面，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理起點(diǎn)是人，終點(diǎn)是人，高管一定要重視人才資源的開發(fā)與團(tuán)隊(duì)打造，這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)?老師與軍事教練分享了團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造的五個(gè)步驟。第一步：選人，第二步：訓(xùn)“煉”，第三步：績(jī)效考核，第四步：機(jī)制創(chuàng)新，第五步：團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。談到選人，老師打了一個(gè)經(jīng)典比喻，選人好比選種子，意義深刻，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認(rèn)真、重視選人。與此同時(shí)，老師還分享了許多世界級(jí)公司選人的方法與標(biāo)準(zhǔn)，如：寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵是沒有戰(zhàn)斗力的，分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的作法，有些好作法完全可以照搬照用。沒有績(jī)效等于無效，如何有效地實(shí)施績(jī)效考核，給我們介紹了“七步績(jī)效管理模式”。原來我們認(rèn)為目標(biāo)管理與績(jī)效管理是兩個(gè)不同模式，總是割裂使用，其實(shí)目標(biāo)管理與績(jī)效管理必須融合在一塊才能發(fā)揮出作用，沒有目標(biāo)管理就沒有績(jī)效管理，過去我們公司，目標(biāo)管理是由管理部門主導(dǎo)實(shí)施，而績(jī)效管理則由人力資源部門主導(dǎo)實(shí)施。談到目標(biāo)分解，老師介紹了一個(gè)“四要素”法，行之有效。談到機(jī)制創(chuàng)新，老師結(jié)合人本管理原則，探討全新、持續(xù)的激勵(lì)方式，在不改變股權(quán)結(jié)構(gòu)下，如何將優(yōu)秀的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營(yíng)者，如何建立一套有效的激勵(lì)機(jī)制，讓更多的管理者關(guān)注自身的價(jià)值創(chuàng)造，對(duì)利潤(rùn)負(fù)責(zé)，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞，關(guān)鍵是我們所選擇的激勵(lì)機(jī)制。一支沒有文化的軍隊(duì)是沒有戰(zhàn)斗力，企業(yè)文化的建設(shè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同樣如此重要，一個(gè)企業(yè)到底需要什么樣的文化，如何建立起團(tuán)隊(duì)文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)秘笈，從麥布萊德先生身上學(xué)會(huì)很多領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)于完善我們的領(lǐng)導(dǎo)方式至關(guān)重要。

第二天晚上，我們?yōu)榈谌斓摹镑閼?zhàn)”項(xiàng)目積極準(zhǔn)備，軍事教練引導(dǎo)我們成立“鏖戰(zhàn)”小組，選出小組總裁、營(yíng)銷總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)，各小組建立了團(tuán)隊(duì)文化。每個(gè)小組相當(dāng)于一個(gè)虛擬企業(yè)，課堂就是市場(chǎng)。軍事教練向各小組宣讀了“鏖戰(zhàn)”規(guī)則，“鏖戰(zhàn)”規(guī)則等同于市場(chǎng)規(guī)則。各小組進(jìn)行討論最后制定營(yíng)銷策略。總裁主導(dǎo)各組成員籌措資金，組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立銀行，各組根據(jù)需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)所處環(huán)境，進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)沙盤演練，全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合，實(shí)現(xiàn)績(jī)效最好。當(dāng)然這個(gè)“沙盤模擬”訓(xùn)練最能體現(xiàn)和反應(yīng)出團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)整體的凝聚力與戰(zhàn)斗力，溝通協(xié)調(diào)處理問題的能力了。