會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)心得體會如何寫 會計(jì)分崗位實(shí)訓(xùn)心得(7篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)心得體會如何寫一

一、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式及地點(diǎn)

1見習(xí)時(shí)間：(自己更改)

2見習(xí)方式：以個(gè)人聯(lián)系及教師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進(jìn)行會計(jì)、財(cái)務(wù)等

相關(guān)崗位實(shí)習(xí)

3見習(xí)地點(diǎn)：國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事

務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。

二、見習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于讓我親自體驗(yàn)會計(jì)工作的詳細(xì)內(nèi)容和操縱，積累經(jīng)驗(yàn)，把握

技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

三、見習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點(diǎn)

(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。

(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項(xiàng)目，其他經(jīng)營項(xiàng)目。

(3)企業(yè)(單位)的出產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。

2、了解企業(yè)(單位)的治理組織

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體系體例。

(2)企業(yè)職工人數(shù)及出產(chǎn)的規(guī)模，出產(chǎn)組織治理的建制。

(3)財(cái)務(wù)會計(jì)治理的組織及財(cái)務(wù)職員崗位設(shè)置。

3、了解企業(yè)(或單位)的會計(jì)工作

(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。

(2)會計(jì)憑證的格局及內(nèi)容

a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、增值稅專用發(fā)票。 b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點(diǎn)翻閱月末或年末有

關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。

(3)會算帳簿的種類、格局

a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)

b、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫

c、其他明細(xì)分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳

d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向

e、本錢核算

f、了解如何根據(jù)本錢計(jì)算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢明細(xì)帳，制造用度明細(xì)帳。

g、貿(mào)易企業(yè)銷售本錢、商品進(jìn)銷差價(jià)的計(jì)算，商品銷售本錢明細(xì)帳，經(jīng)營用度明細(xì)帳的登記。

(4)對帳與結(jié)帳工作

a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。

b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

c、帳面余額與什物的核對工作。

(5)會計(jì)報(bào)表種類及格局

a、資產(chǎn)負(fù)債表：重點(diǎn)看該表各項(xiàng)目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項(xiàng)目是根據(jù)總分類帳的余額填報(bào)的。

b損益表：了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶來填報(bào)的。

c、現(xiàn)金流量表：了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報(bào)的。 d、其他報(bào)表的種類、格局及內(nèi)容

4、其他相關(guān)知識的了解

(1)了解企業(yè)(或單位)出產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和出產(chǎn)工藝流程。

(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部分的聯(lián)系情況。

(3)了解企業(yè)(單位)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細(xì)帳和總帳。

7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

8、裝訂收拾整頓各種會計(jì)資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報(bào)表等。

9、審計(jì)及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)治理工作。

四、要求

1、明確實(shí)習(xí)目的，端正立場，恪守職業(yè)道德。

2、珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會，遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章軌制。

3、不懂就問，虛心請教。

4、留意文明禮貌，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

5、留意安全，防止事故的發(fā)生。

6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對會計(jì)資料細(xì)心愛護(hù)，不倒置順序，不損壞，不丟失，看

后照原樣放回原處。

7、 真觀察，細(xì)心研究，天天做實(shí)習(xí)日記，結(jié)束后歸納筆記，寫出實(shí)習(xí)總結(jié)。

關(guān)于會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)心得體會如何寫二

按照專業(yè)建設(shè)的要求，教學(xué)計(jì)劃的安排及學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)、零距離就業(yè)的要求，通過校企聯(lián)手，雙向互動(dòng)，大力建設(shè)與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體系相配套的會計(jì)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)。促進(jìn)學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐，使學(xué)生真正地領(lǐng)悟現(xiàn)代會計(jì)專業(yè)人員應(yīng)具備的崗位意識、服務(wù)意識、管理意識、市場意識、競爭意識和創(chuàng)新意識等素質(zhì)要求和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，盡快適應(yīng)專業(yè)崗位環(huán)境。

實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校財(cái)會專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排及學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)、零距離就業(yè)的要求，促進(jìn)學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，在財(cái)會專業(yè)學(xué)生的第三學(xué)年安排外出實(shí)習(xí)，要求學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的財(cái)務(wù)會計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)會計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)目的

會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)際相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的專業(yè)人才的重要舉措之一，對培養(yǎng)堅(jiān)持有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用型人才有著十分重要的意義。

學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的會計(jì)、財(cái)務(wù)管理和會計(jì)電算化理論知識學(xué)習(xí)后，遵照學(xué)以致用的原則，為進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念，學(xué)校安排本次崗位實(shí)習(xí)。通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對財(cái)務(wù)會計(jì)理論知識的理解，進(jìn)一步熟悉會計(jì)的基本核算方法，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)要求

(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

1.要求每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把兩年來學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到溫故和鞏固的目的，尤其要對會計(jì)專業(yè)的知識有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。

2.要求每個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的題目，以便在實(shí)習(xí)中搜集材料，為實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作做準(zhǔn)備。

(二)實(shí)習(xí)過程的要求

1.為了達(dá)到更好的效果，首先要求各位同學(xué)，根據(jù)實(shí)習(xí)單位的接收情況，事前分組，這樣學(xué)生之間可以相互聯(lián)系和探討。

2.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要服從帶隊(duì)老師管理，并要在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實(shí)習(xí)單位(或部門)的業(yè)務(wù)情況，明確現(xiàn)有長處與經(jīng)驗(yàn)，分析不足和存在的問題，根據(jù)所學(xué)的專業(yè)理論知識，提出建設(shè)性的意見和建議。

3.如實(shí)習(xí)單位情況能與本人的畢業(yè)論文選題相聯(lián)系，可搜集有關(guān)資料為撰

4.在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動(dòng)紀(jì)律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位和個(gè)人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嶋H部門的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

5.按時(shí)上下班，參加單位考勤，服從指導(dǎo)師傅的指導(dǎo)，遵守單位的安全保密等各項(xiàng)規(guī)章制度。有事須向指導(dǎo)師傅和帶隊(duì)教師請假，獲準(zhǔn)后方可離開。請假三天以上須由系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

6.虛心向指導(dǎo)師傅學(xué)習(xí)，勤練多問。認(rèn)真記好日記。注意公德，樹立良好形象，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。

(三)實(shí)習(xí)后要求

1.請實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)寫一份鑒定(另附)。

2.每一位學(xué)生書寫一份3000字左右的實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

(一)全面了解企業(yè)事業(yè)單位財(cái)務(wù)、會計(jì)、審計(jì)的現(xiàn)狀

1.企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，財(cái)務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制;企業(yè)資金的運(yùn)作情況;審計(jì)工作的流程。

2.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營狀況與財(cái)務(wù)狀況;企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)狀況。

3.全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運(yùn)營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、計(jì)劃、控制、分析等財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用，重點(diǎn)了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。審計(jì)的監(jiān)督情況。

4.了解企業(yè)財(cái)務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國家財(cái)政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。內(nèi)部審計(jì)職能發(fā)揮的情況。

5. 了解審計(jì)業(yè)務(wù)承接與計(jì)劃制定中需要注意的問題。 包括：

(1)審計(jì)業(yè)務(wù)約定書的制定。

(2)審計(jì)計(jì)劃的編制。

(3)審計(jì)實(shí)施階段實(shí)習(xí)。

(二)熟悉會計(jì)、審計(jì)的基本方法

1.深入單位，請財(cái)務(wù)人員、審計(jì)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實(shí)習(xí)單位采用的會計(jì)核算、審計(jì)的組織程序及會計(jì)工作組織情況，如會計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計(jì)檔案管理等內(nèi)容，查閱財(cái)會資料。

2.了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)在會計(jì)、審計(jì)中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計(jì)的影響。

3.會計(jì)賬戶設(shè)置。了解實(shí)習(xí)單位開設(shè)的總賬賬戶及其所屬的明細(xì)賬戶、賬戶的開設(shè)原則及各賬戶核算的主要內(nèi)容。

4.復(fù)式記賬法。了解實(shí)習(xí)單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結(jié)構(gòu)及各賬戶之間的相互關(guān)系。

5.填制與審核憑證。了解實(shí)習(xí)單位會計(jì)憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。

6.登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯(cuò)賬的方法、平行登記的要點(diǎn)和對賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。

7.成本計(jì)算方法。了解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品成本包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的成本計(jì)算方法。

8.財(cái)產(chǎn)清查。了解實(shí)習(xí)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實(shí)物的清查方法，學(xué)會編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

9.編制會計(jì)報(bào)表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對外及對內(nèi)報(bào)表。

10.在實(shí)施審計(jì)過程中，按照審計(jì)步驟，參與實(shí)施審計(jì)程序，運(yùn)用審計(jì)方法，搜集審計(jì)證據(jù)，編制工作底稿。 包括：

(1)內(nèi)部控制制度的測評：了解與記錄內(nèi)部控制、測試內(nèi)部控制、評價(jià)內(nèi)部控制、編寫管理建議書;

(2)實(shí)質(zhì)性測試：

①抽樣技術(shù)在實(shí)質(zhì)性測試中的運(yùn)用

②貨幣資金審計(jì)：現(xiàn)金審計(jì)、銀行存款審計(jì)、其他貨幣資金審計(jì)

③購貨與付款循環(huán)審計(jì)：應(yīng)付賬款審計(jì)、固定資產(chǎn)和累計(jì)折舊審計(jì)、其他相關(guān)賬戶審計(jì)

④生產(chǎn)循環(huán)審計(jì)：存貨成本審計(jì)、存貨計(jì)價(jià)審計(jì)和截止測試、應(yīng)付工資審計(jì)、其他相關(guān)賬戶審計(jì)

⑤銷售與收款循環(huán)審計(jì)：主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)、應(yīng)收賬款審計(jì)、壞賬準(zhǔn)備審計(jì)、其他相關(guān)賬戶審計(jì)

⑥ 籌資與投資循環(huán)審計(jì)：長短期借款審計(jì)、債券融資審計(jì)、所有者權(quán)益審計(jì)、長短期投資審計(jì)、其他相關(guān)賬戶審計(jì)

11.了解審計(jì)報(bào)告的編寫，審計(jì)意見的出具、審計(jì)質(zhì)量的控制。

四、時(shí)間安排

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月16日開始實(shí)習(xí)。20xx年8月16日結(jié)束。實(shí)習(xí)時(shí)間共四周。

2.20xx年9月3日開學(xué)，開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及鑒定。

五、實(shí)習(xí)成績評定

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績依據(jù)以下四方面內(nèi)容來決定

1.實(shí)習(xí)報(bào)告的成績

2.實(shí)習(xí)單位鑒定

3.實(shí)習(xí)抽查情況

4.實(shí)習(xí)日記

(二)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)成績的評定

學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評定。

(三)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1.實(shí)習(xí)報(bào)告要按時(shí)獨(dú)立完成。實(shí)習(xí)報(bào)告是衡量實(shí)習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實(shí)習(xí)報(bào)告，按不及格論處。

2.實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。

(1)實(shí)習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程

(2)實(shí)習(xí)單位會計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作狀況

(3)具體實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成工作的情況

(4)實(shí)習(xí)體會或收獲。

3.實(shí)習(xí)報(bào)告要求：3000 字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

4.實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：排版打印。

一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗;

二級標(biāo)題：宋體， 4 號字，加粗;

三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗;

正文：宋體，小4號字，行間距1.25 倍行距。

關(guān)于會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)心得體會如何寫三

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理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，實(shí)踐是理論的應(yīng)用。經(jīng)過了三年的專業(yè)知識的理論學(xué)習(xí)，本次實(shí)習(xí)是首次將理論學(xué)習(xí)應(yīng)用于實(shí)踐。會計(jì)是對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行全面計(jì)量、記錄、監(jiān)督、核算進(jìn)而真實(shí)有效地為企業(yè)的運(yùn)營提供決策有用信息的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。其本身作為經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，對于具有管理職能的會計(jì)工作的要求也不斷提高。對于會計(jì)專業(yè)本身，它是一項(xiàng)技能、是一門藝術(shù)更是一項(xiàng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國際化的趨同，會計(jì)作為具有其獨(dú)特性質(zhì)一項(xiàng)工作，也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的腳步。對于會計(jì)學(xué)的大學(xué)生來說，更重要的是，會計(jì)是一門應(yīng)用型學(xué)科，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益重要手段。所以雖是屬于管理的范疇，相對于管理學(xué)科會計(jì)更注重于專業(yè)技能的掌握，在實(shí)際工作中也十分重視工作的技巧和創(chuàng)新的成分。對于應(yīng)用性相對較強(qiáng)的學(xué)科來說，實(shí)際動(dòng)手操作可能比純粹的理論學(xué)習(xí)更加重要。所以本次實(shí)習(xí)的主要目的還在于將所學(xué)的理論知識放置于實(shí)踐。結(jié)合所學(xué)理論，充分學(xué)習(xí)企業(yè)文化，了解實(shí)際中企業(yè)的核算流程，掌握實(shí)際中具體的會計(jì)核算技巧，發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的差異，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到充實(shí)自己的知識框架，填補(bǔ)理論空缺，為日后實(shí)際工作做好前期準(zhǔn)備的目的。從綜合學(xué)習(xí)的角度來說，本次實(shí)習(xí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)人際交往、了解企業(yè)文化的機(jī)會。如何讓自己在實(shí)習(xí)的過程中更快地讓別人接受、更容易融入企業(yè)也是即將面臨工作的我們所必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

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在實(shí)習(xí)期間，我們從企業(yè)的經(jīng)營管理與安全教育開始，主要接觸了企業(yè)文化及經(jīng)營管理理念、工廠安全知識及相關(guān)安全注意事項(xiàng)、了解企業(yè)的相關(guān)會計(jì)核算流程、具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理及稅務(wù)處理、金蝶財(cái)務(wù)軟件的實(shí)際操作、財(cái)務(wù)報(bào)告分析和會計(jì)檔案的管理與裝訂。我所在公司是xx的一家參股公司。因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)特點(diǎn)，其生產(chǎn)是訂單式生產(chǎn)。而且從其生產(chǎn)的產(chǎn)品來說，主要是較大規(guī)模的容器設(shè)備，生產(chǎn)周期較長。所以每個(gè)會計(jì)期間的日常業(yè)務(wù)就主要是費(fèi)用的報(bào)銷、合同的簽訂、材料采購、提款及存款業(yè)務(wù)、納稅申報(bào)業(yè)務(wù)等。其銷售業(yè)務(wù)主要集中在每一會計(jì)年度的后期。而在日常會計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用金蝶k3財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會計(jì)處理。同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理。在稅務(wù)處理工作方面，也只要利用相關(guān)稅務(wù)軟件及特定的設(shè)備進(jìn)行稅務(wù)的申報(bào)和納稅管理。

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在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，主要利用金蝶財(cái)務(wù)軟件，針對實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會計(jì)處理，編制記賬憑證，進(jìn)行憑證審核等，對于審核無誤的憑證進(jìn)行打印輸出。每半年公司會出一次報(bào)表并且會做相應(yīng)的財(cái)務(wù)分析。在企業(yè)的日常經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)處理過程中，牽扯到的一項(xiàng)較頻繁的業(yè)務(wù)及費(fèi)用的報(bào)銷。在這項(xiàng)業(yè)務(wù)中充分體現(xiàn)了企業(yè)的內(nèi)控要求。要做到報(bào)銷有據(jù)，程序合法。對于一項(xiàng)費(fèi)用的報(bào)銷，應(yīng)該有誰簽字、由誰先簽、由誰后簽、會計(jì)何時(shí)做賬等都要有嚴(yán)格的規(guī)定。銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對于應(yīng)收賬款及其他應(yīng)收款的處理，根據(jù)實(shí)際發(fā)生業(yè)務(wù)憑證以及相應(yīng)貨款回收進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬。在對采購與銷售業(yè)務(wù)的處理過程中，金蝶財(cái)務(wù)軟件中需要特別注意，因?yàn)檫@類業(yè)務(wù)一般都需要進(jìn)行往來核算，所以要注意核對供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算和往來單位選擇時(shí)發(fā)生串戶。日常會計(jì)業(yè)務(wù)是會計(jì)工作的中心。對于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序，都必須以會計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)制度為出發(fā)點(diǎn)，尊重原始憑證，把握其真實(shí)性。要充分理解會計(jì)信息的可靠性、相關(guān)性、清晰性、可比性、重要性、謹(jǐn)慎性、及時(shí)性以及實(shí)質(zhì)重于形式的原則，不斷提高會計(jì)工作的效率。

稅務(wù)處理也是公司財(cái)務(wù)工作的重要組成部分。在稅務(wù)處理中主要包括會計(jì)上對相應(yīng)稅種的處理，公司稅務(wù)的納稅申報(bào)以，辦理公司稅務(wù)的繳納、查對、復(fù)核，辦理稅務(wù)登記及變更事項(xiàng)，編制相關(guān)稅務(wù)報(bào)表以及相關(guān)分析報(bào)告，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實(shí)習(xí)過程中，對于不同的稅種在會計(jì)上要對應(yīng)不同的項(xiàng)目，例如土地使用稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅和印花稅要按管理費(fèi)用處理。在稅務(wù)申報(bào)方面，隨著科技的發(fā)展，給財(cái)務(wù)工作也帶來了很多的便利。實(shí)習(xí)過程中企業(yè)基本可以不用直接前往稅務(wù)局進(jìn)行納稅申報(bào)，而是直接登錄網(wǎng)上納稅申報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行納稅申報(bào)，從而大大簡化了財(cái)務(wù)工作。

財(cái)務(wù)報(bào)表是財(cái)務(wù)工作的最終結(jié)果體現(xiàn)。公司每個(gè)月底出具財(cái)務(wù)報(bào)告，并且要對每個(gè)年度的半年報(bào)進(jìn)和年度報(bào)表進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，出具財(cái)務(wù)分析報(bào)告。在實(shí)習(xí)企業(yè)中，由于企業(yè)規(guī)模及會計(jì)業(yè)務(wù)相對較簡單，所以存在一人多崗的現(xiàn)象。財(cái)務(wù)報(bào)告及日常賬務(wù)處理基本由一人負(fù)責(zé)，同時(shí)還包括財(cái)務(wù)分析報(bào)告的出具。在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、利潤表和所有者權(quán)益變動(dòng)表以及其他附表，并對財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析。

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生產(chǎn)實(shí)習(xí)是每一個(gè)即將走向工作崗位的大學(xué)生所必須面臨的一個(gè)環(huán)節(jié)，是理論與實(shí)踐之間的一個(gè)過渡環(huán)節(jié)。在本次實(shí)習(xí)過程中，我通過將所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的差異，尋找理論在實(shí)踐面前的不足，彌補(bǔ)自己理論知識框架的不足，主要有以下（xia）體會：

1.理論學(xué)習(xí)的重要性

從實(shí)踐的角度來看，首先理論學(xué)習(xí)是必要的，尤其是基礎(chǔ)理論是實(shí)踐的前提。我認(rèn)為工作很多時(shí)候就是將基礎(chǔ)理論熟練地與運(yùn)用于實(shí)踐。只有打牢理論知識的基礎(chǔ)才能讓理論指導(dǎo)實(shí)踐。若理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，一味追求實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，那么對于面臨高速發(fā)展的會計(jì)領(lǐng)域，固有的經(jīng)驗(yàn)只會讓工作的中心停滯不前。所以只有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)才能跟上日益發(fā)展的行業(yè)變化。另外，實(shí)踐帶給我們操作技巧，而理論則更多是給這些操作技巧一個(gè)合理的解釋。所以，若只知實(shí)踐而不管理論，在工作中只會讓人只知其然而不知其所以然。

2.理論與實(shí)踐的差異是工作中的重點(diǎn)

在工作中實(shí)踐也是理論的變通，理論與實(shí)踐的差異才是工作中的重點(diǎn)。這些差異在很多時(shí)候也是對于某一具體企業(yè)的特殊規(guī)定。這些要求可能在理論中也能找到依據(jù)，但是每一個(gè)面臨工作的人都必須在短時(shí)間內(nèi)去接受企業(yè)的這些特殊要求。例如理論學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)處理在現(xiàn)實(shí)中很多都是可以簡化的。理論研究的內(nèi)容可能很復(fù)雜但是在現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)中，這些復(fù)雜的過程完全可以避免。就像會計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定有多種情況可以選擇的計(jì)提折舊和計(jì)提減值準(zhǔn)備。因?yàn)楹怂惴椒ㄓ泻芏?，機(jī)器折舊年限及殘值也是根據(jù)企業(yè)對機(jī)器耗損程度的判斷來確定的。其實(shí)在企業(yè)中這些判斷都是沒有依據(jù)和準(zhǔn)確程度的。沒有特殊要求的情況下，企業(yè)財(cái)務(wù)可以直接按照稅法的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理，這樣就可以避免所得稅調(diào)整的大量工作。再如事務(wù)中一個(gè)分錄就能完整的表達(dá)的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)就不要分成多個(gè)分錄來做。因?yàn)樵诶碚撝斜M量采用一借一貸、一借多貸和多借一貸的分錄，是為了便于理解。而在事務(wù)中一項(xiàng)完整的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)都是一些關(guān)聯(lián)的原始憑證來表達(dá)的，不僅難以分開而且分開后可能會給正確理解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)帶來不必要的麻煩。

3. 對于會計(jì)人員，態(tài)度是決定工作質(zhì)量的重要前提

從實(shí)習(xí)工作的過程中不難發(fā)現(xiàn)，對于會計(jì)人員其自身必須具備幾種品質(zhì)：一是，工作謹(jǐn)慎。不放棄一絲一毫的繆差，不斷追求完美是會計(jì)工作須具備的。面對工作中的瑣碎，不能有一個(gè)小數(shù)的差錯(cuò)，更不能有一個(gè)數(shù)字的遺漏。二是，出事耐心。耐心是會計(jì)工作的一種態(tài)度，也是一種精神。會計(jì)工作從另一個(gè)方面來說就是為人服務(wù)。為人服務(wù)就要做到有求必應(yīng)不厭其煩。就如工作中的對賬和查賬，可能不是一遍就能將工作完成。面對大量的賬目、數(shù)據(jù)沒有耐心是不可能將工作做的完美。三是，不斷成長。會計(jì)人員若不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，崗位工作敷衍了事，就不能履行會計(jì)人員的職責(zé)，甚至使得單位實(shí)有財(cái)產(chǎn)與賬面數(shù)字相差較大。所以會計(jì)人員不能滿足現(xiàn)狀，要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和技能，主動(dòng)學(xué)習(xí)不斷成長。

4.會計(jì)人員自身素質(zhì)的提高對我國會計(jì)發(fā)展時(shí)必要的

從實(shí)習(xí)的過程中不得不承認(rèn)，我國現(xiàn)代企業(yè)中財(cái)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。從理論學(xué)習(xí)中看，現(xiàn)代會計(jì)領(lǐng)域的理論研究已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的水準(zhǔn)。然而將理論完全應(yīng)用于實(shí)踐，不得不說還有一段距離。從實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)企業(yè)中對理論的解讀并不深入，工作中更多的就是根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)而行。缺乏學(xué)習(xí)，缺乏創(chuàng)新。更重要的是，現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，帶動(dòng)各行各業(yè)的齊頭并進(jìn)。然而現(xiàn)實(shí)中，對現(xiàn)代科技的應(yīng)用很多會計(jì)人員并沒有跟上步伐，導(dǎo)致工作效率不高，財(cái)務(wù)職能不能充分體現(xiàn)。另外，現(xiàn)階段，我國高層次會計(jì)人才任然匱乏，而低學(xué)歷或無學(xué)歷的會計(jì)人員還占有相當(dāng)大的比例，有的會計(jì)人員職業(yè)判斷能力不強(qiáng)，對政策法規(guī)的運(yùn)用和業(yè)務(wù)處理不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致業(yè)務(wù)處理的估計(jì)、判斷偏差較大，會計(jì)信息失真。

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本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，首先，將學(xué)校所學(xué)的會計(jì)理論知識與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個(gè)會計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識，而且更加熟悉了會計(jì)核算的具體工作。發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的差異，將理論與實(shí)踐完美互補(bǔ)，完善自身的知識框架。其次，從理論指導(dǎo)實(shí)踐的角度來看，目前我國企業(yè)在財(cái)務(wù)方面不可避免的存在不規(guī)范的地方。包括帳務(wù)處理不準(zhǔn)確、會計(jì)憑證不規(guī)范、會計(jì)檔案整理不規(guī)范等問題。這都需要會計(jì)人員在長期的工作過程中不斷學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，以不斷滿足我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。再次，在實(shí)習(xí)的過程中，我們學(xué)到的不僅僅只是專業(yè)知識的補(bǔ)充。還有極為重要的一課，就是怎樣學(xué)會同工作中的同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行良性的溝通，學(xué)會在陌生的環(huán)境中讓人接納。這也是一個(gè)了解社會，自我成長的過程。最后，作為一名會計(jì)人員，要想在工作中得心應(yīng)手，專業(yè)知識之外的其他技能的掌握也是必不可少的。例如辦公軟件的應(yīng)用，這在現(xiàn)代企業(yè)中是必備的。

打印機(jī)的使用，在工作之前可能沒有人會去關(guān)注，但是科技發(fā)展的今天，在企業(yè)中隨處可見?？傊敬螌?shí)習(xí)讓我學(xué)到的不僅是專業(yè)知識，更讓我看清了自己的不足之處。

關(guān)于會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)心得體會如何寫四

一、 實(shí)習(xí)目的：

為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制對會計(jì)專業(yè)人才的要求，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉學(xué)生實(shí)際操作技能和綜合分析能力，提高教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生進(jìn)行會計(jì)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)必不可少。大二的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)會計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會計(jì)電算化基礎(chǔ)等專業(yè)課程。對會計(jì)理論知識有了一定的掌握，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生親自到實(shí)踐中了解成本的形成，單位的實(shí)際會計(jì)操作、會計(jì)崗位設(shè)置，會計(jì)基本核算制度，實(shí)際會計(jì)電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會計(jì)實(shí)務(wù)，掌握從填制會計(jì)憑證到編制，分析會計(jì)報(bào)表的全部會計(jì)核算程序，從而達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合的目的。

二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及會計(jì)憑證的傳遞程序。

2、掌握不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)填制取得的原始憑證及復(fù)式計(jì)帳憑證的填制方法。

3、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法。

4、掌握會計(jì)報(bào)表的編制原理和方法。

5、以學(xué)生所在的實(shí)習(xí)單位為例，掌握從建帳到日常會計(jì)核算，計(jì)算產(chǎn)品成本，計(jì)算利潤并進(jìn)行利潤分配到最后編制會計(jì)報(bào)表全部過程的會計(jì)資料。

6、掌握直接材料費(fèi)用、工資費(fèi)用、折舊費(fèi)用以及外購動(dòng)力費(fèi)用計(jì)入產(chǎn)品成本的方法。

7、掌握費(fèi)用的跨期攤配、制造費(fèi)用和輔助費(fèi)用的分配方法及帳務(wù)處理

8、掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法，并比較各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

三、 實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、系實(shí)習(xí)小組總領(lǐng)導(dǎo)：劉健民

2、實(shí)習(xí)小組成員： 劉健民 譚紹雄 王紅春 劉艷春 張孝蘭 李文婷 唐靜

四、 實(shí)習(xí)單位：

1、郴州林業(yè)局 2、郴州煤礦 3、資興市鹽業(yè)公司 4、郴州創(chuàng)新人造板有限公司 5、資興市木材總公司 6、湖南辰州銻業(yè)有限責(zé)任公司 7、天鵝山林場 8、東江開發(fā)區(qū)

五、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年6月6日——20xx年6月20日

六、實(shí)習(xí)分組：

20xx級會計(jì)電算化共有學(xué)生240人，實(shí)行分散和集中兩種形式進(jìn)行，其中有80個(gè)同學(xué)已經(jīng)自己聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位，集中實(shí)習(xí)的160個(gè)同學(xué)共分成8組，由劉健民 、譚紹雄 、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜、胡玲琳分別帶領(lǐng)指導(dǎo)。

七、實(shí)習(xí)要求：

1、各實(shí)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)師不得擅離職守、要確保實(shí)習(xí)安全。

2、實(shí)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)無故請假、遲到、早退。

3、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位作息時(shí)間，實(shí)行考勤，每缺席一天扣8分，每遲到和早退一次扣10分。

4、禁止在借來的憑證和帳簿上涂改。

5、各自保管好借來的會計(jì)資料，不得損壞會計(jì)資料。

6、嚴(yán)格遵守會計(jì)實(shí)習(xí)操作要領(lǐng)。

7、對會計(jì)資料的經(jīng)濟(jì)信息要保密，不得隨意公開。

八、 實(shí)習(xí)考核：

1、由各指導(dǎo)和指導(dǎo)小組組長考核各實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成果，并簽暑實(shí)習(xí)意見

2、每位學(xué)生針對實(shí)習(xí)中所遇到的問題寫一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，字?jǐn)?shù)為20xx左右，各實(shí)習(xí)小組長針對本組實(shí)習(xí)情況寫一篇總結(jié)，字?jǐn)?shù)為4000左右，要求打印。

關(guān)于會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)心得體會如何寫五

我公司各部門都取得了可喜的成就，作為公司出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，特別是在期間，仍按時(shí)到等公共場合辦理業(yè)務(wù)。

在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

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1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

2、清理客戶欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。

3、核對保險(xiǎn)名單，與辦理好交接手續(xù)，完成對我公司職工的的投保工作。

4、做好20xx年各種及，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門。

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1、迎接公司評估，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。

2、為迎接審計(jì)部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

3、按照公司部署，做好了活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作。

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1、嚴(yán)格執(zhí)行和結(jié)算制度，定期向會計(jì)核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無。

3、根據(jù)會計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。

4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

關(guān)于會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)心得體會如何寫六

根據(jù)專業(yè)教程的要求，為提高同學(xué)們的專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用能力，20xx年4月1日至20xx年5月28日由專業(yè)負(fù)責(zé)人周榮華老師指導(dǎo)我們在學(xué)院財(cái)會模擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了專業(yè)綜合技能實(shí)踐。此次實(shí)踐是對會計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生綜合技能培養(yǎng)的一種檢驗(yàn)，是對本專業(yè)學(xué)生前期專業(yè)知識的一次綜合實(shí)踐鍛煉，是對我們高職高專會計(jì)專業(yè)學(xué)生兩年來對專業(yè)知識學(xué)習(xí)成果的考察。

一、實(shí)訓(xùn)目的 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

（一）：期初建賬及余額的錄入

會計(jì)是對一個(gè)會計(jì)主體在一段會計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng)，監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個(gè)初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應(yīng)該從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會計(jì)科目。因?yàn)闀?jì)科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況，建好總賬和明細(xì)賬，然后就是期初余額的錄入，如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。

（二）：填制會計(jì)憑證，并對憑證進(jìn)行審核

在設(shè)置好會計(jì)科目和建好總賬明細(xì)賬的情況下，就是要按照時(shí)間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時(shí)候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時(shí)候不小心就會將金額的方向填錯(cuò)，在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導(dǎo)老師周榮華老師簽字審核，之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。

（三）：會計(jì)帳簿的登記與結(jié)帳

記賬憑證通過審核簽字后就可以進(jìn)行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中，以便期末對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算，如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會計(jì)期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。在會計(jì)期末時(shí)依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細(xì)賬一定要細(xì)心，不能出現(xiàn)金額的錯(cuò)誤，或者方向的錯(cuò)誤，因?yàn)橛涗涘e(cuò)誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的，會導(dǎo)致期末科目匯總時(shí)的數(shù)據(jù)不真實(shí)，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結(jié)帳，而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復(fù)雜力度加大了。給會計(jì)工作的時(shí)間上造成了推移，不能及時(shí)的反映經(jīng)濟(jì)情況，所以，早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則，才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。

（四）：會計(jì)報(bào)表的填制

記賬完后要做的就是填制會計(jì)報(bào)表，由于xx年的新會計(jì)準(zhǔn)則的變動(dòng)和修改，我們在填制會計(jì)報(bào)表時(shí)必須依據(jù)新的準(zhǔn)則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的改變，很多以前學(xué)到的知識得到了很好運(yùn)用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎(chǔ)上得到了很高的強(qiáng)化，接受了的新知識，強(qiáng)化了我們在會計(jì)報(bào)表的填制上應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)與感受

通過此次實(shí)習(xí)，讓我們溫故而知新，起到了預(yù)期的效果，例如：在公司發(fā)生材料采購業(yè)務(wù)的時(shí)候，發(fā)生的運(yùn)費(fèi)有些需要提稅的，而有些則不需要提稅，在運(yùn)輸費(fèi)用計(jì)如原材料成本是如果是一種原材料，該怎樣記？而多種原材料的情況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的，通過此次的實(shí)際訓(xùn)練，讓我更加明晰的知道該怎樣計(jì)算原材料的入庫成本，企業(yè)為了生產(chǎn)經(jīng)營的持續(xù)性，就會生產(chǎn)產(chǎn)品出售，在生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)首先就要領(lǐng)用原材料，做為會計(jì)，就要根據(jù)為了生產(chǎn)各種產(chǎn)品的領(lǐng)料單計(jì)算出材料的出庫成本，當(dāng)然方法是有很多種的，在次我主要說說對加權(quán)平均法來計(jì)算單位成本的感受。在過去的一年的時(shí)間里，我們財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)得不是很好，所以當(dāng)我們在這次接觸到這些成本業(yè)務(wù)的核算時(shí)總是無從下手，找不到頭緒，在實(shí)際訓(xùn)練的過程中，碰到需要計(jì)算材料的出庫成本時(shí)，就不知道該怎樣去計(jì)算，過去曾聽說過先進(jìn)先出法，后進(jìn)先出法（這種方法現(xiàn)在也不用）等等多種計(jì)算單位成本的方法，但是從來就沒有真正的實(shí)際操作過，本次實(shí)際訓(xùn)練時(shí)面臨這些問題時(shí)才真正的感到自己的好多缺點(diǎn)。在周老師的詳細(xì)講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我及時(shí)的彌補(bǔ)了這一知識空缺，受益匪淺！

四、綜合實(shí)踐的建議

為規(guī)范化會計(jì)工作，我國新訂立了會計(jì)制度，對一定會計(jì)科目作了相應(yīng)調(diào)整，即企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則體系包括1項(xiàng)基本會計(jì)準(zhǔn)則和38項(xiàng)具體會計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則應(yīng)用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行，同時(shí)鼓勵(lì)其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這一系列的制度改革與完善，對會計(jì)人員的技能要求也更高了。

高職會計(jì)實(shí)踐教學(xué)中，必須加強(qiáng)與會計(jì)實(shí)業(yè)界的聯(lián)系，培養(yǎng)市場需要的會計(jì)人才；強(qiáng)制推行“案例教學(xué)”，適時(shí)設(shè)置實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)；增加會計(jì)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化常用軟件工具的應(yīng)用；實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的“雙證”要求，增加畢業(yè)生的“務(wù)實(shí)”經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)教師培養(yǎng)，提高教師素質(zhì)；加大校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)力度，由于我院會計(jì)專業(yè)是后起的專業(yè)之一，多數(shù)設(shè)備仍然不齊全，這使得我們的實(shí)際實(shí)踐活動(dòng)受限。為此，我在這里就本專業(yè)提出一點(diǎn)點(diǎn)建議：應(yīng)為學(xué)生提供的實(shí)踐平臺，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，只有動(dòng)手動(dòng)腦能力都強(qiáng)的人才會被企業(yè)被社會所認(rèn)可。相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會更加完善可行，能更好的培育出高技能水平的社會所需的人才。

通過此次實(shí)際訓(xùn)練，讓我更加深刻地了解了會計(jì)究竟是做什么，怎樣做？彌補(bǔ)了以前來不及學(xué)到的基礎(chǔ)知識，加深了對前段時(shí)間所學(xué)知識的鞏固，強(qiáng)化了我們的專業(yè)技能。會計(jì)是一門活學(xué)活用的專業(yè)，而且隨時(shí)都因?yàn)閲艺叩淖儎?dòng)而變動(dòng)。但是最重要的基礎(chǔ)是不會變的，希望老師們在今后的教學(xué)過程中以基礎(chǔ)知識的教育為重中之重，有了較好的基礎(chǔ)知識，再加以適當(dāng)?shù)膶?shí)踐訓(xùn)練，就能更好地完善我們的專業(yè)，強(qiáng)化高職高專會計(jì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作能力，為社會培養(yǎng)符合需求的高級應(yīng)用型人才而努力！也為自己以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

關(guān)于會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)心得體會如何寫七

根據(jù)xx級教學(xué)計(jì)劃要求，為貫徹教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，培養(yǎng)既有一定理論知識，又具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的應(yīng)用型人才，特制定20xx級會計(jì)專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃。

一、實(shí)踐目的

專業(yè)實(shí)踐是檢驗(yàn)在校所學(xué)理論知識和實(shí)踐結(jié)合程度并盡量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。要求專業(yè)實(shí)踐每位同學(xué)獲得以下一些收獲：

1.了解和熟悉國家涉及會計(jì)有關(guān)的各項(xiàng)方針、政策和法規(guī);

2.熟悉所在單位主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，掌握有關(guān)業(yè)務(wù)操作，加深對會計(jì)理論的理解，掌握會計(jì)核算操作技能;

3.參與企業(yè)管理，并將所學(xué)的專業(yè)知識和相關(guān)知識融合在一起，結(jié)合實(shí)際工作，為單位解決一些財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算等方面的實(shí)際問題，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力;

4.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和敬業(yè)精神等綜合素質(zhì)。

二、專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容及時(shí)間

本次專業(yè)實(shí)踐時(shí)間從20xx年11月10日開始至20xx年3月10日。

3月9-10日進(jìn)行畢業(yè)前補(bǔ)考、提交實(shí)習(xí)報(bào)告。電子稿和文本稿統(tǒng)一交給班主任。 專業(yè)實(shí)踐具體安排如下：

第一階段：實(shí)踐準(zhǔn)備階段，總時(shí)間為2周，主要包括

1.落實(shí)單位，由實(shí)習(xí)單位指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)結(jié)束前要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)鑒定表上填寫鑒定意見并打出實(shí)習(xí)成績(百分制)。

2.了解實(shí)踐單位基本情況。

3.向班主任匯報(bào)相關(guān)情況。

第二階段：頂崗階段，總時(shí)間為12周，主要包括：

(一)了解工作單位的基本情況，并做好書面記錄。

1.了解單位的規(guī)模、性質(zhì)、經(jīng)營范圍、隸屬關(guān)系、歷史沿革;

2.了解單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備，特別是財(cái)會機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員配備、崗位分工。

3.了解單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)性。

(二)掌握會計(jì)核算程序和方法

1.根據(jù)單位的特點(diǎn)，了解企業(yè)的賬務(wù)處理程序，總賬、日記賬和明細(xì)分類賬及有關(guān)柜組賬簿的設(shè)置。

2.參加柜組業(yè)務(wù)活動(dòng)和月終商品盤點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握驗(yàn)收單、對賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制方法，了解有關(guān)原始憑證的傳遞程序。

3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)，熟悉各銀行結(jié)算憑證的填制、轉(zhuǎn)賬結(jié)算的手續(xù)和程序。

4.在會計(jì)師傅的指導(dǎo)下，進(jìn)行編制和審核會計(jì)憑證、登記賬簿、結(jié)賬和對賬、編制和審核報(bào)表等的實(shí)踐工作。

5.學(xué)習(xí)會計(jì)師傅對會計(jì)資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。 6.熟悉會計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化的要求。

7.進(jìn)行會計(jì)電算化操作，熟悉會計(jì)電算化操作的一般程序和管理上的要求。 第三階段：撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告階段，總時(shí)間為2周

通過全面實(shí)踐，收集工作過程中的點(diǎn)滴資料，在了解單位情況的基礎(chǔ)上，撰寫實(shí)踐報(bào)告，填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》，指導(dǎo)老師簽署意見，蓋上實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)把《實(shí)習(xí)鑒定表》一式兩份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》電子版、文本稿一起交給班主任。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫

(一)寫作要求

為了提高報(bào)告的質(zhì)量，規(guī)范報(bào)告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

1.報(bào)告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。 2.文字要求:文字要工整通順,語言流暢,基本無錯(cuò)字,不準(zhǔn)請他人代寫。不能雷同。 3.圖表要求:有圖表的，要美觀整潔,布局合理,不準(zhǔn)徒手畫,必須按國家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制.

4.字?jǐn)?shù)要求:畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字.

5.頁面設(shè)置:

1)采用a4紙，實(shí)習(xí)報(bào)告封面統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的格式，具體見范本。 2)頁面設(shè)置為——上、下邊距：2cm;左、右邊距：2cm;左邊加裝訂線1 cm. 3)字號與段落：報(bào)告標(biāo)題為宋體三號字加粗，正文及其他為宋小四號字;行距21磅，段前、段后為0。

4)頁碼設(shè)置為：頁腳，居中，1 2 ……，首頁為0，不顯示頁碼(封面) (二)報(bào)告內(nèi)容

1.報(bào)告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。 2.根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，為實(shí)習(xí)報(bào)告取一個(gè)題目。如：

1)××××企業(yè)的財(cái)務(wù)問題與解決辦法 2)××××企業(yè)的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀、問題與對策 3)×××師傅教我怎樣做總賬 4)我跟××師傅×××

5)企業(yè)應(yīng)收款多的原因分析 6)規(guī)范小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的幾個(gè)策略……等等。

3.正文：是實(shí)踐報(bào)告的核心。正文可由以下內(nèi)容構(gòu)成： (1)實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義。

(2)實(shí)踐單位簡介:工作單位的概況及發(fā)展情況等。

(3)實(shí)踐內(nèi)容:先介紹工作安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等。然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹本人的具體實(shí)踐內(nèi)容。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述.

(4)實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,思考,提出解決問題的對策,建議、分析、討論及對策要有依據(jù)。分析討論及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的問題、對策、建議,是反映或評價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù)。

(5)實(shí)踐總結(jié)或體會:用自己的語言對工用的效果進(jìn)行評價(jià),著重介紹自己的收獲,體會。內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師的職責(zé)：

1. 實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師一般由原班主任和專業(yè)老師組成。組織、指導(dǎo)、檢查各階段學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育，保證實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行，并取得良好成績，提高學(xué)生的畢業(yè)率。

2.在保證實(shí)習(xí)安全的前提下，重點(diǎn)做好實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的指導(dǎo)工作。3月初要求學(xué)生把初稿電子版上交，指導(dǎo)老師提出具體修改意見讓學(xué)生修改后再交終稿。3月10日終稿上交時(shí)集中1-2天，面對面指導(dǎo)，指導(dǎo)老師應(yīng)對學(xué)生再次進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)，確定電子版終稿后，讓學(xué)生打印文本稿上交，老師驗(yàn)收合格后再讓學(xué)生離校。有具體問題請與經(jīng)管學(xué)院繼續(xù)教育部聯(lián)系。

3.在收集《實(shí)習(xí)報(bào)告》的同時(shí)，還要把填寫合格、蓋上實(shí)習(xí)單位公章的《實(shí)習(xí)鑒定表》同時(shí)收上。