2023年創(chuàng)新驅動發(fā)展心得體會范文(精選8篇)

心得體會是在經(jīng)歷一段時間后對自己的成長和體驗進行總結的一種方式。它能夠讓我們更好地反思自己的行動和決策，為未來的發(fā)展提供指引。寫心得體會時可以結合自己的感受和體驗，展示個人的思考和成長過程。通過閱讀以下這些心得體會范文，我相信您會對寫作心得體會有更深入的理解和認識。

創(chuàng)新驅動發(fā)展心得體會篇一

也有論者提出：“理論創(chuàng)新就是要在解決實踐問題總結實踐經(jīng)驗基礎上不斷提出正確的新觀點、新論斷、新理論”。理論創(chuàng)新是客觀辯證法發(fā)展的必然，理論創(chuàng)新的靈魂在于體現(xiàn)時代性，創(chuàng)新的動力在于它的實踐性，創(chuàng)新的本質(zhì)在于它的開拓性，創(chuàng)新的關鍵在于把握規(guī)律性。

二、中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新的歷程。

國化的歷程，這一歷程基本上是沿著“回答什么問題，怎樣回答問題”這一理論范式展開的。

1、新民主主義革命時期和社會主義建設時期的理論探索。

20世紀初期，中國處在一個社會沖突激烈、矛盾變動急劇的時代，中國共產(chǎn)黨就是在這樣的背景下產(chǎn)生并領導中國革命實踐的，中國共產(chǎn)黨人的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思想也是在這樣的時代背景下孕育起來的。急劇變動的時代必然呼喚新的時代，毛澤東作為中國共產(chǎn)黨人的杰出代表，在這樣一個大變動的時代背景下，帶領中國共產(chǎn)黨人解決了在一個半殖民地半封建的大國，無產(chǎn)階級如何領導革命，如何奪取政權，中國走向何處去的問題。

計劃，開辟了井岡山革命根據(jù)地，這是對中國革命道路的最初探索。毛澤東明確指出：“馬克思主義的‘本本’是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合”vi，并且提出了富有哲理的兩句話，一個是沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權，一個是中國革命斗爭的勝利，要靠中國同志了解中國的情況。在經(jīng)歷了一大前后的艱難起步后，從二大到八大這長達34年的歷史中，隨著中國共產(chǎn)黨人對中國國情的認識漸趨全面、深刻，革命斗爭的日益廣泛、深入進行，經(jīng)驗教訓的不斷總結，馬克思主義中國化開始在理論上和實踐中不斷取得突破，結出豐碩的果實。在1938年黨的六屆六中全會上，毛澤東首次提出了“馬克思主義中國化”的論斷，要求中國共產(chǎn)黨人學會把馬克思主義理論應用十中國的具體環(huán)境，“使馬克思主義在中國具體化，使之在其每一表現(xiàn)中帶著必須有的中國的特性，即是說，按照中國的特點去應用它”vii。從此，馬克思主義中國化的進程有了旗幟鮮明的標志性方向。以黨的七大為標志，馬克思主義中國化實現(xiàn)了第一次飛躍，達到了第一個高潮。

毛澤東在新民主主義革命時期，科學地回答了近代中國革命的對象、任務、性質(zhì)以及革命的動力、領導權的問題，并分析了中國革命的前途，找到了中國自己的革命道路，建立了中華人民共和國，為中國走上社會主義道路做足了思想準備、理論準備和組織準備，帶領中國共產(chǎn)黨把新民主主義革命順利地轉變?yōu)樯鐣髁x革命。

20世紀50-70年代，中華人民共和國成立后，以毛澤東為核心的第一代領導集體面臨著如何進行社會主義建設的問題。社會主義是作為一種理想制度被介紹到中國的，但是究竟社會主義是什么樣子和怎樣建設社會主義，不僅一般人不清楚，就是以它為奮斗目標的中國共產(chǎn)黨人在當時也“不甚了了”，毛澤東也不例外。建國前夕，他指出：“他們已經(jīng)建設起來了一個偉大的光輝燦爛的社會主義國家。蘇聯(lián)共產(chǎn)黨就是我們的最好的先生，我們必須向他們學習”viii。這是我們黨對社會主義認識的起點。在社會主義革命建設過程中，毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人進行了艱辛的探索。國內(nèi)，經(jīng)歷了百年戰(zhàn)亂，基礎十分薄弱，百廢待興；國際上，面臨著西方發(fā)達國家反華勢力的叫囂，如何搞建設成為了擺在新中國面前的一個新問題，是一項需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)的嶄新的事業(yè)。正是在這樣的時代背景下，中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地提出以蘇聯(lián)為借鑒，建設中國社會主義的偉大構想。1955年，毛澤東在中國共產(chǎn)黨內(nèi)率先提出了以蘇聯(lián)經(jīng)驗為借鑒，探索適合中國國情的社會主義建設道路的重大問題。1956年4月，毛澤東發(fā)表《論十大關系》的重要講話，正式提出了探索中國社會主義建設道路的任務。1956年9月召開的中共八大，正確分析了二大改造完成后國內(nèi)形勢和主要矛盾的變化，提出了黨在今后的根本任務，并制定了黨在經(jīng)濟、政治、組織等方面的方針和政策，取得了探索中國社會主義建設道路的重大成果。隨后，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人又從經(jīng)濟建設、經(jīng)濟體制改革、民主政治建設、思想文化建設等各方面，進一步探索中國社會主義建設道路問題。1957年2月，毛澤東發(fā)表《關十正確處理人民內(nèi)部矛后的問題》重要講話，提出關于社會主義社會矛盾的學說，取得了探索中國自己的社會主義建設道路的新成果。

2、社會主義現(xiàn)代化建設時期的理論創(chuàng)新——中國特色社會主義理論體系的形成。

xx大報告指出：中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學理論體系。這個理論體系，堅持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產(chǎn)黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

創(chuàng)了中國特色社會主義理論體系。

創(chuàng)新驅動發(fā)展心得體會篇二

創(chuàng)新驅動發(fā)展是當今社會發(fā)展的主題，無論是國家經(jīng)濟發(fā)展還是個人成長，都需要不斷推動創(chuàng)新。在創(chuàng)新驅動發(fā)展史這一主題下，我們可以從不同的角度看到創(chuàng)新對社會的影響和變革。在我認真學習創(chuàng)新驅動發(fā)展史的過程中，我深深體會到創(chuàng)新是引領社會發(fā)展的核心力量，只有不斷創(chuàng)新，才能邁進未來的世界。

首先，創(chuàng)新驅動發(fā)展史告訴我，在社會發(fā)展中，創(chuàng)新是推動社會進步的源泉。回顧歷史，無論是古代的發(fā)明創(chuàng)造，還是現(xiàn)代科技的突破，都是因為人類的創(chuàng)新思維和實踐能力。正是這些創(chuàng)新的成果，才改變了人們的生活方式，推動社會的快速發(fā)展。從發(fā)明火藥到創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)，從發(fā)現(xiàn)電力到研發(fā)智能物聯(lián)網(wǎng)，每一次創(chuàng)新都是對傳統(tǒng)模式的突破和革新，為社會進步創(chuàng)造了無限可能。

其次，創(chuàng)新驅動發(fā)展史讓我認識到，創(chuàng)新需要良好的創(chuàng)新環(huán)境和氛圍。當人們對創(chuàng)新抱有積極的態(tài)度時，才能為創(chuàng)新提供鼓勵和支持的良好氛圍。許多國家和地區(qū)之所以能夠成為創(chuàng)新中心，正是因為他們重視創(chuàng)新，為創(chuàng)新提供了各種各樣的支持和保障措施。創(chuàng)新園區(qū)、科技孵化器、創(chuàng)新基金等創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的建立，為創(chuàng)新提供了必要的資源和機會。只有在這樣的環(huán)境中，創(chuàng)新才能得到充分激發(fā)和發(fā)展。

再次，創(chuàng)新驅動發(fā)展史啟示我，創(chuàng)新需要跨越傳統(tǒng)思維的束縛。很多時候，陳舊的思維方式是創(chuàng)新的障礙。在創(chuàng)新的道路上，我們常常需要敢于打破傳統(tǒng)思維的桎梏，勇于嘗試新的理念和方法。只有不斷思考、不斷探索，才能找到創(chuàng)新的方向和可能性。不要害怕失敗，失敗是成功的一部分。正如愛迪生所說：“我沒有失敗過，只是找到了一千種不行的方法而已?！敝挥袌猿植恍傅刈非髣?chuàng)新，才能在競爭中獲得先機。

最后，創(chuàng)新驅動發(fā)展史給我留下了一個非常重要的啟示，那就是創(chuàng)新是一種持續(xù)不斷的努力和習慣。創(chuàng)新不是一蹴而就的，成功的創(chuàng)新是在不斷摸索、實踐和耕耘的基礎上取得的。只有擁有創(chuàng)新的精神和態(tài)度，才能始終保持對未知領域的好奇心和求知欲。不斷學習新知識、習得新技能，接觸新事物和新思維，才能保持創(chuàng)新的生命力和競爭力。

綜上所述，創(chuàng)新驅動發(fā)展史讓我認識到創(chuàng)新是推動社會進步的核心力量，創(chuàng)新需要良好的創(chuàng)新環(huán)境和氛圍，創(chuàng)新需要跨越傳統(tǒng)思維的束縛，創(chuàng)新是一種持續(xù)不斷的努力和習慣。只有在這樣的基礎上，我們才能夠真正領會到創(chuàng)新的力量，才能夠引領自己和社會不斷向前邁進。創(chuàng)新驅動發(fā)展史對于我個人的成長和社會的發(fā)展都有著重要的意義和啟示，我會繼續(xù)保持對創(chuàng)新的熱情和追求，不斷努力創(chuàng)新，為自己和社會創(chuàng)造更美好的明天。

創(chuàng)新驅動發(fā)展心得體會篇三

近年來，創(chuàng)新已經(jīng)成為推動社會發(fā)展的重要驅動力。作為一名年輕人，我對創(chuàng)新驅動發(fā)展史有著濃厚的興趣，并從中體會到了許多寶貴的心得。以下將按照五段式展開論述。

首段，創(chuàng)新是人類社會進步的動力源泉。創(chuàng)新驅動發(fā)展的歷史可以追溯到人類文明的起源。尤其是在科技革命的推動下，創(chuàng)新已經(jīng)成為社會進步不可或缺的重要支撐。從蒸汽機的發(fā)明到信息時代的互聯(lián)網(wǎng)，每一次重大的科技創(chuàng)新都給人們的生活帶來了巨大的改變。因此，創(chuàng)新不僅僅是技術上的突破，更是社會發(fā)展的重要驅動力。

第二段，創(chuàng)新驅動發(fā)展離不開技術進步?，F(xiàn)代社會的創(chuàng)新驅動發(fā)展主要依賴于科技創(chuàng)新。技術的發(fā)展不斷為人們提供了各種可能性。比如，人工智能的快速發(fā)展使得機器能夠模擬人類的思維過程，為各行各業(yè)帶來了巨大的變革。而通過云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術的應用，企業(yè)可以將大數(shù)據(jù)轉化為智能決策，提高運營效率。因此，技術的創(chuàng)新不僅對社會有著顯著的影響，還對經(jīng)濟增長產(chǎn)生了積極的推動作用。

第三段，創(chuàng)新驅動發(fā)展需要營造良好的創(chuàng)新環(huán)境。好的創(chuàng)新環(huán)境是創(chuàng)新驅動發(fā)展的重要保障。政府在此起到了重要的引導和規(guī)范作用。政府需要制定相關政策和法規(guī)，提供必要的經(jīng)費支持，構建創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，為創(chuàng)新企業(yè)提供良好的發(fā)展平臺。另外，政策的穩(wěn)定性和政治上的民主開放也是創(chuàng)新環(huán)境的重要組成部分。只有建立一個鼓勵創(chuàng)新思維，支持創(chuàng)新實踐的社會環(huán)境，才能更好地推動創(chuàng)新驅動發(fā)展。

第四段，創(chuàng)新驅動發(fā)展需要積極培育人才。人才是創(chuàng)新驅動發(fā)展的核心。只有有創(chuàng)新思維的人才才能帶動創(chuàng)新的實踐。因此，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才已成為當代社會發(fā)展的迫切需求。在培養(yǎng)人才方面，我們需要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，推動創(chuàng)新教育的改革。同時，還要加強對創(chuàng)新型企業(yè)、科研機構等的人才培養(yǎng)和引進，搭建更加有利于人才成長的平臺和機制。

第五段，創(chuàng)新驅動發(fā)展需要持續(xù)的投入與實踐。創(chuàng)新并非一蹴而就，而是需要持續(xù)的投入和實踐。在創(chuàng)新的道路上，也難免會遇到困難和挑戰(zhàn)。但只有堅持不懈、奮發(fā)進取，才能逐漸取得成功。同時，創(chuàng)新需要不斷的試錯精神，從失敗中吸取教訓，及時調(diào)整戰(zhàn)略，不斷完善產(chǎn)品和服務，以適應市場的需求變化。

總結起來，創(chuàng)新驅動發(fā)展史給了我許多啟示。創(chuàng)新不僅僅是技術上的突破，更是推動社會進步的重要動力。要實現(xiàn)創(chuàng)新驅動發(fā)展，我們需要依托技術進步、營造良好的創(chuàng)新環(huán)境、培育人才，并持續(xù)進行投入和實踐。只有這樣，我們才能迎接未來社會的發(fā)展挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的明天。

創(chuàng)新驅動發(fā)展心得體會篇四

x月x日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學習中，會議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學習，使我們對創(chuàng)新有了全新的認識和理解。這里，我結合本職工作淺顯地談談這次培訓的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點要抓住三個方面。

一、要善于發(fā)現(xiàn)問題。

在我們的工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。

發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計劃、方針、指導思想是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民-意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現(xiàn)。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。

二、要掌握最基本的方法。

要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強訓練。

第一，加強學習，注意訓練。在當今社會，不論你從事什么工作，學習已成為人的第一需要，一刻不學習、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維，就要加強學習。同時，在學習的基礎上，注意加強思維方面的訓練，開發(fā)自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應該怎么辦?”的習慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉。

第二，對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復雜細節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。

第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間和空間上轉換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認識了共性，我們就要結合本職工作實際，進行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。

三、要勇于付諸實踐。

創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。

唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產(chǎn)生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”;反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。

創(chuàng)新思維，對于基層司法行政管理人員來說頗為重要，它是一種要求，也是一種責任。在實現(xiàn)基層司法工作科學發(fā)展的進程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結合工作實踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強管理，把單位各項工作可能遇到的矛盾和問題都想到，把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。

創(chuàng)新驅動發(fā)展心得體會篇五

最近，參加縣委中心學習組學習了解放思想、創(chuàng)新發(fā)展大會上的講課，通過學習現(xiàn)談幾點個人體會。

“解放思想”，就是突破發(fā)展認識、增強發(fā)展動力。尤其，開展“解放思想、創(chuàng)新發(fā)展”的學習顯得尤為重要和及時?！八悸肪褪浅雎?，觀念改變命運。從發(fā)展路徑看，有了正確的思想認識，才能有倍增的發(fā)展信心，才能有前瞻的發(fā)展思路，才能有創(chuàng)新的發(fā)展舉措，才能有強有力的發(fā)展氣勢，才能有突破性的發(fā)展成果”。通過學習，讓我跳出狹隘的思想，加快發(fā)展的信心和決心，確保年初提出的工作目標的完成。

“創(chuàng)新發(fā)展”，就是探索和尋求新的發(fā)展目標與增長方式。統(tǒng)一戰(zhàn)線解放思想，關鍵是要緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展、加快富民強縣”主題，在改革創(chuàng)新上下功夫，把科學發(fā)展觀轉化為指導工作的思想理論、引領工作的正確理念、促進工作的先進體制、推動工作的有效方法，使統(tǒng)一戰(zhàn)線在服務富民強縣中彰顯優(yōu)勢，體現(xiàn)作為。以實事求是的態(tài)度，推動理論政策創(chuàng)新把統(tǒng)一戰(zhàn)線理論政策創(chuàng)新作為先導工程，擺上突出位置，不斷豐富統(tǒng)戰(zhàn)理論和完善統(tǒng)戰(zhàn)政策，為推動統(tǒng)戰(zhàn)工作發(fā)展提供科學依據(jù)。

要加強理論研究。深入分析國際國內(nèi)形勢發(fā)展的大趨勢，準確把握鞏固和壯大統(tǒng)一戰(zhàn)線面臨的大背景，深刻理解黨的十七大對統(tǒng)一戰(zhàn)線的新論述和貫徹落實科學發(fā)展觀對統(tǒng)一戰(zhàn)線的新要求，全面分析統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部構成的新變化，對統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本定位、基本特征、永恒主題、根本任務、基本內(nèi)容等理論問題深入研究，做出新的闡發(fā)，深刻把握其與時俱進的科學內(nèi)涵。

要加強政策研究。根據(jù)中央提出的正確處理政黨關系、民族關系、宗教關系、階層關系、海內(nèi)外同胞關系的基本要求，深入研究和準確把握當前這五大關系在我縣的現(xiàn)狀、特點和存在的問題，提出針對性強的政策措施，促進五大關系和諧，為推動科學發(fā)展營造環(huán)境、凝聚力量。要以政策創(chuàng)新推動中央文件精神的貫徹落實。結合實際，在把握中央精神和統(tǒng)戰(zhàn)工作規(guī)律的前提下，提出貫徹的操作性強的具體政策規(guī)定，力求形成相互配套的政策體系，確保中央精神真正在我縣落實到位。以與時俱進的品格，推動觀念理念創(chuàng)新把觀念理念創(chuàng)新作為統(tǒng)一戰(zhàn)線貫徹落實科學發(fā)展觀，進行改革創(chuàng)新的重要內(nèi)容和關鍵環(huán)節(jié)。在全縣統(tǒng)戰(zhàn)部門和統(tǒng)一戰(zhàn)線大力強化四種理念。要強化服務發(fā)展大局的理念。堅持把服從服務發(fā)展大局作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的重大責任，以統(tǒng)一戰(zhàn)線服務發(fā)展的實際效果作為衡量統(tǒng)戰(zhàn)工作成效的基本依據(jù)，最大限度把統(tǒng)一戰(zhàn)線的優(yōu)勢轉化為促進發(fā)展的優(yōu)勢，把統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量匯聚成推動發(fā)展的力量。

要強化以人為本的理念。以教育引導團結人、以共同理想激勵人、以真情實感打動人、以照顧利益凝聚人。把關注點放在為統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員發(fā)揮作用、服務發(fā)展、成長進步搭建平臺、創(chuàng)造條件、搞好服務上，使廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員既服務科學發(fā)展，又共享發(fā)展成果。

要強化開放合作的理念。堅決破除封閉意識，增強合作觀念，強化共贏思維，以一種開放合作的理念來推動黨與黨外人士的合作共事，以一種開放合作的理念來整合各部門的力量共同做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，以一種開放合作的理念來匯聚統(tǒng)一戰(zhàn)線方方面面的力量共同推動科學發(fā)展。

要強化有為有位的理念。消除消極無為情緒，以有為求有位。充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的優(yōu)勢，為科學發(fā)展整合。

政治。

資源、提供智力支撐、提供外援動力、營造和諧氛圍，以推動科學發(fā)展的實際作為來彰顯統(tǒng)一戰(zhàn)線作為重要法寶的地位。以科學務實的精神，推動體制機制創(chuàng)新統(tǒng)一戰(zhàn)線解放思想，要按照實踐科學發(fā)展觀的要求，從組織領導、工作運行、隊伍建設等方面不斷創(chuàng)新，逐步建立一整套內(nèi)容完備、結構合理、功能健全的體制機制。要創(chuàng)新領導體制機制。積極探索和完善統(tǒng)一戰(zhàn)線的領導體制，使統(tǒng)一戰(zhàn)線在服務科學發(fā)展中擔負更加重要的責任，發(fā)揮更加重要的作用。建立健全黨委統(tǒng)一領導、統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭協(xié)調(diào)、系統(tǒng)各單位分工負責、黨委政府有關部門大力支持、社會各方積極參與的機制，形成大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局。要創(chuàng)新工作運行機制。用整體觀、系統(tǒng)觀、開放觀來把握統(tǒng)戰(zhàn)工作全局，科學布局、合理安排統(tǒng)戰(zhàn)工作的全過程，使各項要素各得其所、各盡其用，各種關系相互協(xié)調(diào)、和諧共振，各個環(huán)節(jié)緊密銜接、相互強化，不斷提高統(tǒng)戰(zhàn)工作執(zhí)行力，使全部工作高效有序運行。同時突出抓好重點領域工作的運行機制建設，特別是要不斷創(chuàng)造新形式、探索新途徑，進一步推進多黨合作的制度建設，不斷創(chuàng)新黨派和無黨派人士參政議政、監(jiān)督的渠道。要創(chuàng)新組織保障機制。創(chuàng)新選人用人機制，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，加大競爭性選拔干部的力度;創(chuàng)新干部考核評價機制，規(guī)范考核內(nèi)容、改進考核形式、完善考核程序，把考核評價結果作為干部任用的重要依據(jù)。創(chuàng)新干部培養(yǎng)教育機制，增強教育培訓的針對性和實效性，為統(tǒng)一戰(zhàn)線服務科學發(fā)展奠定堅實的組織基礎。以爭創(chuàng)一流的魄，推動工作實踐創(chuàng)新統(tǒng)一戰(zhàn)線解放思想的出發(fā)點和落腳點就在于實現(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)工作實踐創(chuàng)新，提升統(tǒng)一戰(zhàn)線服務科學發(fā)展的能力和水平，在推進富民強縣中用真功、求實效、顯作為。

創(chuàng)新驅動發(fā)展心得體會篇六

在當今世界，創(chuàng)新已經(jīng)成為國家發(fā)展的關鍵要素，對于一個國家的競爭力和可持續(xù)發(fā)展至關重要。中國作為一個發(fā)展中國家，正積極推進創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，通過不斷創(chuàng)新來推動經(jīng)濟增長和社會進步。通過學習創(chuàng)新驅動發(fā)展史，我深刻地領悟到創(chuàng)新的價值和意義，并且體會到了創(chuàng)新驅動發(fā)展的重要性。

創(chuàng)新驅動發(fā)展不是近代才有的概念，它在人類發(fā)展的各個歷史階段都有著重要的地位和作用。古代的農(nóng)具、兵器、造紙術等都是人類社會創(chuàng)新驅動發(fā)展的產(chǎn)物。然而，現(xiàn)代創(chuàng)新驅動發(fā)展的概念最早出現(xiàn)在西方國家，特別是在工業(yè)革命期間。工業(yè)革命的爆發(fā)極大地推動了人類社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，為以后的創(chuàng)新驅動發(fā)展打下了基礎。隨著時代的發(fā)展，創(chuàng)新驅動發(fā)展成為一個國家維持競爭力和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要手段。

創(chuàng)新驅動發(fā)展不僅僅對經(jīng)濟增長有著重要推動作用，還能夠改善人們的生活質(zhì)量和推動社會進步。創(chuàng)新可以提高生產(chǎn)效率，降低成本，推動產(chǎn)業(yè)升級和轉型。例如，文化創(chuàng)新可以豐富人們的精神生活，科技創(chuàng)新可以改善醫(yī)療技術和環(huán)境保護，商業(yè)模式創(chuàng)新可以提供更加便捷的服務和商品。創(chuàng)新驅動發(fā)展能夠幫助國家更好地適應全球化和技術革新的挑戰(zhàn)，提升國家競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

在當今世界，技術進步和全球化浪潮正在改變著世界的面貌，那些不能適應變革的國家將被淘汰出局。在這種背景下，創(chuàng)新驅動發(fā)展變得尤為重要。只有不斷引進新技術，提升自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地。創(chuàng)新驅動發(fā)展是一個國家實現(xiàn)自主可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路，是實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民幸福的關鍵。

中國作為一個發(fā)展中國家，正處于快速發(fā)展的關鍵階段。因此，創(chuàng)新驅動發(fā)展對中國尤為重要。近年來，中國政府提出了創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，加大了科技投入和支持創(chuàng)新企業(yè)的力度。中國的創(chuàng)新水平和科技實力也在不斷提高，取得了許多令人矚目的成就。中國的企業(yè)開始瞄準全球市場，通過自主創(chuàng)新和技術轉化來提升其競爭力。然而，中國在創(chuàng)新領域仍然面臨一些挑戰(zhàn)，包括缺乏自主技術研發(fā)和核心創(chuàng)新能力，以及創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新文化的欠缺。

為了推進創(chuàng)新驅動發(fā)展，中國需要從多個方面著手。首先，應加大政府和企業(yè)的創(chuàng)新投入，提高研發(fā)經(jīng)費和支持創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的政策力度。其次，應加強人才培養(yǎng)和引進，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和建立開放包容的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。同時，要加強知識產(chǎn)權保護，提高科技創(chuàng)新的需求和質(zhì)量。最后，要加強國際間的合作與交流，借鑒他國成功的創(chuàng)新經(jīng)驗，并與世界各國共同推動創(chuàng)新驅動發(fā)展。

總結：通過學習創(chuàng)新驅動發(fā)展史，我深刻地理解到創(chuàng)新對一個國家的發(fā)展至關重要。只有通過不斷創(chuàng)新，才能適應時代的變革，提升國家競爭力和人民的生活質(zhì)量。中國作為一個發(fā)展中國家，正朝著創(chuàng)新驅動發(fā)展的目標努力前進，我相信在不久的將來，中國將成為創(chuàng)新力量強大的國家，為世界發(fā)展做出更大的貢獻。

創(chuàng)新驅動發(fā)展心得體會篇七

要提高教育質(zhì)量，首先是提高教師隊伍的素質(zhì)。開展爭先創(chuàng)優(yōu)、建功立業(yè)活動是各級教育工會服從服務于黨和國家的中心工作以及教育改革發(fā)展大局的重要舉措。我區(qū)教育工會在黨工委的領導下解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷探索出具有教育系統(tǒng)特色、適合教師需要的工會創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)活動的新路子。

1.豐富載體，拓展內(nèi)涵。

崇川區(qū)教育工會在前幾年建設的基礎上，不斷鞏固名師導師團建設、新五朵金花遴選、168青藍工程推進、志愿者崇川教育分站建設、情系西部活動、勞模創(chuàng)新工作室引領等工作取得的成果，繼續(xù)從理念引領、業(yè)務指導、制度保障三個維度加強名師鍛造，充分發(fā)揮名師個體、群體在崇川教育中的引導作用，促進教師的成長與發(fā)展，推進崇川教育均衡發(fā)展。

我們還將創(chuàng)建“工人先鋒號”、教師基本功競賽以及多種形式的科技創(chuàng)新、師德標兵和師德先進集體的評選表彰等活動結合起來，項目設置和活動內(nèi)容緊跟學科發(fā)展前沿，緊貼學校教學和教師業(yè)務能力的提高，并將之融入學校的中心工作。用教師職業(yè)技能大比武的形式提高整個教師隊伍的業(yè)務水平。

2.擴大規(guī)模和層次，提高效果。

我區(qū)將教育系統(tǒng)的建功立業(yè)活動納入工會系統(tǒng)建功立業(yè)活動的總體布局，并將獲獎者納入各級政府的表彰，提高表彰的含金量，從而更加有力地激勵廣大教師自覺提高業(yè)務素質(zhì)，實現(xiàn)崗位建功立業(yè)。對在建功立業(yè)活動中取得優(yōu)異成績的教師，加大在績效考核、評先評優(yōu)等方面激勵力度。

今年，我區(qū)教育工會在局黨工委的領導下，聯(lián)合教體局基教科先后開展了各學科的青年教師基本功及教學競賽，從單個學科、層次向多個學科、層次展開，提高教師的參與面。并對在比賽中有突出成績的在“建功立業(yè)”、“工人先鋒號”等評選中，優(yōu)先予以考慮。

要提高教育質(zhì)量，其次要認識到教職工是學校真正的主人。要充分保障教職工的主人翁權利，讓他們參與學校的管理，大家參政議政、群策群力，才能提高學校的管理質(zhì)量。

維護教職工權益是教育工會的基本職責。教育工會實行依法維權，就是要把法律規(guī)定的教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的權利落到實處。在新形勢下，我區(qū)教育工會拓寬工作視野，創(chuàng)新工作思路，積極探索和豐富教職工參政議政的形式，充分調(diào)動教職工參與學校民主管理的積極性。

1.建立落實教代會職權的工作機制。

教代會是學校民主管理的基本形式，現(xiàn)已在各級各類學校普遍推行。但是在教代會職權的落實方面卻存在著被虛化的問題。因此我區(qū)教育工會著力推廣教代會表決制，建立教代會提案的落實機制，實行教代會民主評議結果與領導干部獎懲和任免掛鉤制度，推行代表巡視制度，確保教代會職權得到落實，使民主管理不流于形式，不斷提高學校民主管理質(zhì)量。

2.建立學校與教職工的溝通平臺。

對于涉及教職工權益的普遍問題，各學校建立教職工與學校的直接溝通機制，把建立“校務公開咨詢平臺”、“教職工與校領導懇談會”等作為教代會閉會期間，學校與教職工日常溝通的補充渠道。

3.建立維權維穩(wěn)、表達教職工訴求的網(wǎng)絡平臺。

在信息化時代的今天，各級教育工會要善于運用網(wǎng)絡手段來開展工作，以提高工作效率，占領工作陣地。在局黨工委的領導下我區(qū)教育工會建立了“局長（校長）電子信箱”等網(wǎng)絡平臺，收集民意，化解矛盾，宣傳黨的政策，密切黨群關系。同時在學校傳達室外懸掛實體“意見箱”，讓不愿面對面交流又不太熟悉網(wǎng)絡操作的教職工有表達自己意見的渠道。

幫扶困難教職工、為教職工辦好事、辦實事，是各級教育工會服務與聯(lián)系教職工的重要工作，也是增強教育工會凝聚力和影響力的有效途徑。當前教職工的社會保障水平比農(nóng)民、工人高得多，在工資、醫(yī)療等方面基本等同于國家機關的公務員。大多數(shù)教職工在正常情況下生活、工作是有保障和相對穩(wěn)定的。當前少數(shù)教職工因病致貧、因災致貧，舉債維持生計的問題比較突出。但是現(xiàn)有的社會保障體系滿足不了這些特困教職工治病求醫(yī)和災后重建過程中的大量資金需求，工會組織常規(guī)的幫扶手段和標準無法使其解困。這是當前各級教育工會面臨的一個工作難題。

我區(qū)教育工會牢固樹立群眾觀念，懷著對教職工深厚的感情，在做好送溫暖工程等傳統(tǒng)的工會幫扶工作的同時，把工作重心轉向推動幫扶工作走社會化的發(fā)展道路上。拓寬視野，采取各種有效的措施，整合和利用政府、社會各個方面的資源，廣泛動員社會力量，加大對特困教職工的幫扶力度，切實解決好特困教職工的燃眉之急。

1.建立特困教職工救助基金。

采取教育部門、財政部門和工會經(jīng)費給予補助、教師個人捐助、有關單位和社會愛心人士贊助等辦法來籌措特困教職工救助基金，積極爭取政府和社會的支持，建立起幫扶特困教職工的長效機制。對退休教職工，特別是鰥寡孤獨的，采用定期與不定期的幫扶，并充分結合江海志愿者對他們進行關心慰問。

2.加強教職工的自我保障意識。

長期以來公辦學校教職工的醫(yī)療等方面的保障主要是由國家或學校統(tǒng)包，導致教職工參與社會保障的意識淡薄。因此，我區(qū)教育工會加大宣傳力度，轉變教職工消費觀念，增強教職工參與社會保障的意識，引導教職工通過個人購買商業(yè)醫(yī)療保險、財產(chǎn)保險等方式，增強自身抵抗突發(fā)性重大疾病、重大災害的能力。

四、提升活動效能，抓好職工之家的建設力度，提高教職工的幸福感與責任感。

基層工會實踐在工會運動的第一線，是“職工之家”的主要創(chuàng)建者。基層工會一定要充分利用建設職工之家這個開展工作的有效載體，把基層工會工作全面帶動起來。

1.抓住根本，立足于教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，找準切入點和結合點，這樣才有更為有效地利用工會活動提升教職工的幸福感與責任感。比如：將周三政治學習的時間拿出一兩次為老師們進行心理疏導，做好減壓工作，為接下來緊張的工作來一碗心靈雞湯，會提高教職工的工作效率。

3.抓住關鍵，致力于提高工會工作整體水平。我區(qū)教育工會從多層次、寬領域、全方位去思考和安排建家工作，在基層工會各方面工作中全面發(fā)揮作用。

綜上所述，我區(qū)教育工會在“新”字上求突破，努力做到內(nèi)容新，隨著時代的發(fā)展不斷充實新內(nèi)容，保證工會重點工作的落實；形式新，適合基層的實際和會員的意愿，不斷創(chuàng)造新形式，為建家注入活力；在“深”字上求發(fā)展，站在更高的起點上，加強對基層工會工作理論和建家理論的研究，用發(fā)展的理論指導新的實踐，推動建家更有深度，更深入人心；在“實”字上求效果，改進作風，真抓實干，務求實效，以實實在在的工作效果取信于職工群眾。

創(chuàng)新驅動發(fā)展心得體會篇八

實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略對于我國未來發(fā)展具有重大意義。首先，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，對我國形成國際競爭新優(yōu)勢、增強發(fā)展的長期動力具有戰(zhàn)略意義。與我國之前的低成本優(yōu)勢相比，技術創(chuàng)新具有不易模仿、附加值高等突出特點，由此建立的創(chuàng)新優(yōu)勢持續(xù)時間長、競爭力強。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，可以為我國持續(xù)發(fā)展提供強大動力。

其次，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，對我國提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式具有現(xiàn)實意義?？萍紕?chuàng)新不僅可以直接轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而且放大各生產(chǎn)要素的生產(chǎn)力，提高社會整體生產(chǎn)力水平。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，有力推動經(jīng)濟發(fā)展方式轉變。

最后，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，對降低資源能源消耗、改善生態(tài)環(huán)境、建設美麗中國具有長遠意義。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，用高新技術和先進適用技術改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，既可以降低消耗、減少污染，又可以提升產(chǎn)業(yè)競爭力。

對于當代大學生來說，踐行創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的主要方式就是積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。隨著目前大學生就業(yè)形式越來越不容樂觀，2013年699萬畢業(yè)生、2014年727萬畢業(yè)生與2015年749萬畢業(yè)生不斷刷新歷史最高記錄的現(xiàn)實，大學生的就業(yè)壓力不斷擴大，大學生就業(yè)問題已經(jīng)成為一個非常嚴重而且不容忽視的問題。面對日趨嚴峻的就業(yè)形勢，在大學生中開展創(chuàng)業(yè)教育，樹立大學生正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀念，開發(fā)創(chuàng)造性思維，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，對于大學生參與社會競爭，具有很強的現(xiàn)實意義，同時也是踐行國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)。

為了踐行創(chuàng)新驅動機制，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要轉變思維方式，努力提高自己創(chuàng)新思維水平，主要有以下五點做法：

第一、提高戰(zhàn)略思維能力，開闊視野、胸襟博大，緊跟時代前進步伐，站在。

戰(zhàn)略和全局角度觀察和處理問題，透過紛繁復雜的表面現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)和發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，做到既抓住重點又統(tǒng)籌兼顧，既立足當前又放眼未來。

第二、提高歷史思維能力，加強對各類歷史的學習，深刻總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律、認清歷史趨勢，在歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來。

第三、提高辯證思維能力，認真學習辯證唯物主義，在矛盾雙方對立統(tǒng)一的過程中把握事物發(fā)展規(guī)律，克服極端化、片面化。

第四、提高創(chuàng)新思維能力，要有敢為人先的銳氣，打破迷信經(jīng)驗、迷信本本、迷信權威的慣性思維，摒棄不合時宜的舊觀念，以思想認識的新飛躍打開工作的新局面。

第五、提高底線思維能力，要居安思危、增強憂患意識，做好應付最壞局面的思想準備，把學習工作預案準備得更充分、更周詳，做到心中有數(shù)、處變不驚。

作為新時代的大學生，我們必須要認清楚大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要性與可行性，根據(jù)自身特點，踐行創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，轉變思維方式，努力提高自己創(chuàng)新思維水平，選擇合適自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路，為國家發(fā)展創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略貢獻自己的一份力量。