五五普法心得體會格式和感想 七五普法心得體會(五篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題五五普法心得體會格式和感想一

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保依法治校工作的順利實(shí)施。

自開展“五五”普法工作以來，學(xué)校積極成立了以吳克標(biāo)校長為組長、各處室主任為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、責(zé)任到人，強(qiáng)化監(jiān)督、確保落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，楊光明擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)依法治校工作的安排部署。我校還聘請了當(dāng)?shù)毓膊块T趙忠晨同志擔(dān)任學(xué)校法制副校長，健全了工會組織。

二、依法全面實(shí)施素質(zhì)教育

我校嚴(yán)格按照課程設(shè)置開齊各門學(xué)科，保證每門學(xué)科的師資配置，使每個(gè)學(xué)生都能得到平等受教育的機(jī)會。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，法制宣傳教育，以貫徹《中學(xué)生守則》為主，開展形式多樣、豐富多彩的1

活動，利用國旗下講話、確認(rèn)主題活動、組織社會實(shí)踐、邀請司法干部、公安干警作報(bào)告等對學(xué)生進(jìn)行全面的思想、法律教育。

1、采用多種形式對師生進(jìn)行法制教育：首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)法用法，熟悉并掌握與教育工作有關(guān)的法律、法規(guī)，堅(jiān)持依法管理、依法辦事;其次，學(xué)校還積極組織教職工學(xué)習(xí)法律知識，保障自學(xué)時(shí)間每年達(dá)40小時(shí)以上。真正使法制教育學(xué)習(xí)的參學(xué)率、合格率均達(dá)到100%;同時(shí)，我校法制教育還滲透在課堂教學(xué)之中，分散在各年級各學(xué)科之中，學(xué)校以思想政治課、語文課等教學(xué)為主陣地、主渠道，保證這些課程中法制教育內(nèi)容的落實(shí)。全校各科任教師還將法制、安全備寫到教案拐角，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育。通過以上工作，我校教職員工的法律素質(zhì)和依法辦事能力有了明顯的提高。

2、我校舉辦一次“遵紀(jì)守法、從我做起”活動，由法制副校長來校向?qū)W生進(jìn)行學(xué)法、知法、守法、用法、依法治校動員;二是開展學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，內(nèi)容包括《國旗法》、《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》《教育法》、《中學(xué)生守則》等;三是邀請公安民警、司法干部對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育專題講座;四是舉行一次法制教育主題班隊(duì)活動;五是走上社會開展一次法制教育宣傳，開展“我是學(xué)校小主人”、“爭做合格小公民”等活動。此外，雙江中學(xué)的宣傳長廊中開設(shè)“法制園地”專欄。

三、加強(qiáng)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，深入貫徹依法治校方略。

隨著教育改革的不斷深入,法制建設(shè)的不斷完善,社會對學(xué)校關(guān)注的熱

情,家長對學(xué)校管理的參與積極性都在不斷提高。為規(guī)范依法辦學(xué),我校建有完整的校務(wù)公開制度,主動接受社會與群眾的監(jiān)督。對關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大規(guī)劃、決策都在廣泛聽取教職工意見、建議的基礎(chǔ)上由校務(wù)會集體研究決定。充分聽取了職工意見,正確處理好了學(xué)校與教工的關(guān)系,切實(shí)做到了關(guān)心好教師的學(xué)習(xí)、工作和生活,不斷的調(diào)動起教師工作的積極性。雙江中學(xué)在職稱評審、評優(yōu)評選時(shí)，從政策到程序都進(jìn)行公示，制定《財(cái)務(wù)公示制度》，學(xué)校也根據(jù)公示制度對校務(wù)、財(cái)務(wù)進(jìn)行公開。同時(shí)，在財(cái)務(wù)公開方面，我校做到了依法分配、合理開支，倡導(dǎo)節(jié)約，公開收支的財(cái)務(wù)運(yùn)行方式。使學(xué)校財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)工作公開、透明。

三、常抓不懈、不斷深化，走好依法執(zhí)教、依法治校的成功之路。我校根據(jù)法制教育中的熱點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié),做到反復(fù)抓、抓反復(fù),穩(wěn)中求

進(jìn)、持之以恒。我校從組織領(lǐng)導(dǎo)、普法教育、民主管理、學(xué)生法制教育、法制宣傳等五個(gè)方面積極積極開展依法治校活動，制定了操作性較強(qiáng)的各種計(jì)劃和規(guī)章制度、強(qiáng)化宣傳、加強(qiáng)監(jiān)督，確保了法制教育工作的具體落實(shí)，使校園周邊環(huán)境得到了有效的治理。多年來，我校無重大治安案件等違法犯罪的現(xiàn)象發(fā)生。校內(nèi)教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活秩序井然有序，校外治安秩序良好，師生員工的合法權(quán)益切實(shí)得到了保障。我校從實(shí)際出發(fā),積極探索、大膽實(shí)踐,在依法治校的過程中,事實(shí)有力的證明,加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)

生素質(zhì),預(yù)防青少年犯罪的有效途經(jīng),是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路。

我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思在依法治校過程中的成功與不足之處,

不斷學(xué)習(xí)法制教育內(nèi)容,增強(qiáng)教育的針對性、時(shí)效性和普及性,與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定走依法治校的之路。

“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”是社會主義法制的基本方針,黎平縣雙江中學(xué)認(rèn)真將遵循這一方針,在開發(fā)區(qū)教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,

堅(jiān)持走好依法執(zhí)教、依法治校的征程,將滿懷信心的迎接法治教育的明天。

主題五五普法心得體會格式和感想二

一、加強(qiáng)法制宣傳教育，夯實(shí)“平安”創(chuàng)建基礎(chǔ)

1、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系。抓好“五五”普法總結(jié)表彰，全面規(guī)劃和實(shí)施“六五”普法;認(rèn)真開展《憲法》、《法治建設(shè)綱要》、《xx省法制宣傳教育條例》、《民族區(qū)域自治法》及州民族區(qū)域自治條例的宣傳貫徹落實(shí);要把法制宣傳教育貫穿于重大執(zhí)法活動及重大行動全過程，實(shí)現(xiàn)法治資源單獨(dú)分散使用轉(zhuǎn)向綜合運(yùn)用法治資源化解社會矛盾，從簡單法律條文宣傳教育轉(zhuǎn)向法治文化建設(shè)，切實(shí)抓出成效與特色。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳與加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，深入開展維護(hù)社會安全、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，深入開展綜治、禁毒和特殊人群服務(wù)管理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，深入開展突發(fā)事件應(yīng)對和信訪、投訴、調(diào)解反腐倡廉、計(jì)劃生育等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)群眾依法參與社會管理、依法表達(dá)利益訴求、依法解決矛盾糾紛，為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理營造良好的法治環(huán)境。

3、深入學(xué)習(xí)宣傳與保障和改善民生相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞人民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題，深入學(xué)習(xí)宣傳與收入分配、社會保障、安全生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全和社會救助等相關(guān)的法律法規(guī)，堅(jiān)持法制宣傳與教育群眾、服務(wù)群眾相結(jié)合，努力服務(wù)保障和改善民生。

4、突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、執(zhí)法人員和青少年法制宣傳教育。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作制度，推行執(zhí)法人員分類學(xué)法考試制度，加大考試考核力度，增強(qiáng)考試考核的針對性，強(qiáng)化對考試考核結(jié)果的運(yùn)用。結(jié)合不同年齡階段青少年的特點(diǎn)，開展青少年喜聞樂見的學(xué)法用法活動，豐富青少年法制宣傳教育內(nèi)容和形式，組織開展全縣青少年大型法制宣傳教育活動。

5、推進(jìn)重點(diǎn)對象法制宣傳教育制度建設(shè)。修訂《縣委中心組學(xué)法制度》、《縣政府常務(wù)會學(xué)法制度》，完善各重點(diǎn)對象學(xué)法用法制度，建立健全重點(diǎn)對象學(xué)法用法工作考試考核指標(biāo)體系，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推進(jìn)重點(diǎn)對象法制宣傳教育工作長效機(jī)制建設(shè)。

二、組織開展各類法制宣傳教育主題活動，扎實(shí)推進(jìn)“法律六進(jìn)”

6、精心設(shè)計(jì)主題活動載體。圍繞縣委、縣政府的中心工作，圍繞穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、保民生、促穩(wěn)定總要求，以“深化‘法律六進(jìn)’，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，結(jié)合不同部門、行業(yè)和單位特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有特色、有針對性的法制宣傳教育載體。建立健全5月法制宣傳月、9月年度法制教育周、“12.4”法制宣傳月等主題活動的推進(jìn)措施，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，完善標(biāo)準(zhǔn)，量化指標(biāo)，加強(qiáng)考核，確保主題活動順利開展。

7、推進(jìn)主題活動深入基層服務(wù)群眾。堅(jiān)持面向基層開展法制宣傳教育，廣泛發(fā)動和組織法制宣傳教育工作者、普法講師團(tuán)成員、普法志愿者深入基層、深入群眾、組織開展形式多樣的送法活動，把法律送到群眾手中，滿足基層群眾的法律需求。

8、努力擴(kuò)大主題活動的覆蓋面。充分利用大眾傳媒，推動法制宣傳教育向社會各領(lǐng)域、各行業(yè)延伸，擴(kuò)大主題活動的影響;加強(qiáng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和單位的法制宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校周邊、城鄉(xiāng)接邊、集貿(mào)市場、流動人口聚居區(qū)等區(qū)域法制宣傳教育，確保主題活動覆蓋全社會。

9、健全完善各項(xiàng)工作制度。結(jié)合機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位實(shí)際，建立健全“法律六進(jìn)”工作制度，進(jìn)一步規(guī)范“法律六進(jìn)”內(nèi)容、途徑和方式，推進(jìn)工作常態(tài)化，形成長效機(jī)制。完善“法律六進(jìn)”的考核機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和考核，確?！胺闪M(jìn)”取得實(shí)效。

三、全面推進(jìn)“平安瀘溪、法治瀘溪”創(chuàng)建，進(jìn)一步推進(jìn)全社會法治化管理水平的提高

10、扎實(shí)開展多層次多領(lǐng)域的法治創(chuàng)建活動，推進(jìn)“平安瀘溪”建設(shè)向縱深發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)“法治單位”的創(chuàng)建，年內(nèi)召開“法治單位”建設(shè)推進(jìn)會，明確創(chuàng)建目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高依法行政、依法管理和服務(wù)社會的能力;進(jìn)一步推進(jìn)“民主法治示范村(社區(qū))”、“法治學(xué)校”等基層法治創(chuàng)建，促進(jìn)基層民主法治建設(shè);進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層依法治理活動;在去年的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)單位和3所學(xué)?！胺ㄖ谓ㄔO(shè)”示范點(diǎn);進(jìn)一步開展“依法治企”創(chuàng)建活動，把依法治理工作推向新的層次，切實(shí)抓出成效與特色。

11、健全完善法治創(chuàng)建工作考核考評體系。進(jìn)一步健全“法治單位”、“法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建、“依法行政示范單位”創(chuàng)建和“民主法治示范村(社區(qū))”創(chuàng)建考核評價(jià)指標(biāo)體系，每年按確定的指標(biāo)進(jìn)行考核評估，推進(jìn)各項(xiàng)法治創(chuàng)建活動規(guī)范運(yùn)行。

12、加大法治創(chuàng)建活動典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳推廣。組織開展行業(yè)、基層依法治理工作先進(jìn)單位評選;適時(shí)組織開展法治創(chuàng)建現(xiàn)場會和各項(xiàng)推進(jìn)活動，總結(jié)交流開展法治創(chuàng)建活動經(jīng)驗(yàn);對創(chuàng)建優(yōu)秀單位進(jìn)行授牌，充分利用各種途徑加大對法治創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳，樹立不同類型法治創(chuàng)建活動先進(jìn)典型。

四、大力推進(jìn)社會主義法治文化建設(shè)，努力營造人人學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍

13、大力開展社會主義法治文化建設(shè)活動。堅(jiān)持人民群眾在法治文化建設(shè)中的主體地位，鼓勵(lì)各類文化團(tuán)體參加法治文化建設(shè)，充分利用文藝匯演、標(biāo)語、橫幅、書畫等多種形式開展法制宣傳;堅(jiān)持法制宣傳教育與群眾文化生活相結(jié)合，積極引導(dǎo)法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作和推廣，滿足人民群眾對法治文化產(chǎn)品的需求;充分發(fā)揮廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和移動通訊等大眾媒體在我縣法治文化建設(shè)中的重要作用，推進(jìn)全縣范圍的法治文化的發(fā)展和繁榮。

14、加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要在公共場所建設(shè)一批戶外法制宣傳公益設(shè)施，制定固定的法制宣傳標(biāo)牌和公益廣告，進(jìn)一步推廣法制宣傳媒體進(jìn)機(jī)關(guān)，進(jìn)單位。切實(shí)加快農(nóng)村和城鎮(zhèn)社區(qū)法制宣傳“五個(gè)一”(一個(gè)法制宣傳欄、一塊村(居)務(wù)公開欄、一所法治學(xué)校、一家法律書屋、一支普法志愿隊(duì)伍)建設(shè)步伐。加強(qiáng)流動普法陣地建設(shè)，利用橫幅標(biāo)語、宣傳掛圖、流動板報(bào)等多種形式開展法制宣傳教育。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)“六五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)

15、切實(shí)加強(qiáng)普法依法治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要結(jié)合實(shí)際，及時(shí)出臺《“六五”普法規(guī)劃》，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會出臺《關(guān)于進(jìn)一步開展法制宣傳教育的決議》，調(diào)整完善各級普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，健全工作制度，明確領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、各成員單位和工作機(jī)構(gòu)職責(zé)，充分發(fā)揮職能作用，為“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

16、建立普法依法治理工作聯(lián)系點(diǎn)。根據(jù)“六五”普法規(guī)劃部署，通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各戰(zhàn)線推薦，建立全縣普法依法治理工作聯(lián)系點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)“六五”普法目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各戰(zhàn)線也要結(jié)合實(shí)際建立本部門普法依法治理工作聯(lián)系點(diǎn)。

17、加強(qiáng)法制宣傳教育機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)。配齊配強(qiáng)法制宣傳部門工作人員，加大普法骨干培訓(xùn)工作力度;健全充實(shí)普法講師團(tuán)，組織開展培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)工作指導(dǎo);廣泛動員社會各界積極參與普法志愿者活動，發(fā)展壯大志愿者隊(duì)伍，建立健全普法志愿者管理制度，組織開展普法志愿者培訓(xùn)。

18、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。要將普法依法治理工作列入財(cái)政預(yù)算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各單位要根據(jù)實(shí)際，加大對群眾性、公益性質(zhì)宣傳教育工作的投入，保證向農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民免費(fèi)發(fā)放普法資料和開展群眾性法制宣傳教育活動所需經(jīng)費(fèi)。

主題五五普法心得體會格式和感想三

今年12月4日是“六五”普法規(guī)劃實(shí)施后的第五個(gè)“12·4”全國法制宣傳日。為了認(rèn)真落實(shí)教督字[2017]236號文件《關(guān)于開展2017年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，同時(shí)充分利用今年“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動，掀起新的全民學(xué)法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。特制定本?！丁?2·4”法制宣傳日宣傳活動方案》，進(jìn)一步推動普法工作的深入開展：

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繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，按照“五五”普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進(jìn)全社會法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施和構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。

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2020年“12·4”法制宣傳日宣傳活動的主題為：“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展?！?/p>

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1.在學(xué)校組織發(fā)放法制宣傳材料的同時(shí)，各班組織學(xué)生閱讀并記錄法制宣傳標(biāo)語。具體內(nèi)容可以參照以下幾條：

⑴認(rèn)真貫徹十八屆四中全會精神，大力加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳

⑵弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展

⑶增強(qiáng)憲法觀念推進(jìn)依法治國

⑷弘揚(yáng)法治精神推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)

⑸堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主和依法治國相統(tǒng)一，不斷提高依法執(zhí)政能力

⑹樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念

⑺提高全民法律素質(zhì)自覺學(xué)法守法用法

⑻學(xué)法律講權(quán)利講責(zé)任講義務(wù)

⑼弘揚(yáng)法治文化傳播法治文明

⑽圍繞中心，服務(wù)大局，全面開展“五五”普法教育

⑾以科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)掀起“五五”普法新高潮

2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報(bào)，并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

3.各班組織開展一次小型法制知識講座，在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

4.利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

5.12月1日—12月15日，繼續(xù)懸掛“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”等法制宣傳橫幅標(biāo)語，營造法制宣傳的氛圍。

6.建立學(xué)生、老師、家長“三位一體”的青少年警示教育基地，開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒印?/p>

7.開展“12·4”法制宣傳日中小學(xué)升旗宣誓活動。

在“12·4”法制宣傳日活動結(jié)束后，學(xué)校將法制宣傳日活動情況和2017年“12·4”法制宣傳日活動情況統(tǒng)計(jì)表及時(shí)上報(bào)縣教育局。因此，請各班對照本實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動。

主題五五普法心得體會格式和感想四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)，完善社區(qū)居民自治，提升社區(qū)建設(shè)和依法管理的水平，根據(jù)街道“五五”普法工作規(guī)劃的精神和要求，鼓樓區(qū)東大社區(qū)將開展民主法治社區(qū)建設(shè)工作，為此特制定20xx年我社區(qū)普法工作計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)。

(一)社區(qū)自治組織健全。成立創(chuàng)建“民主法治社區(qū)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有社區(qū)主任具體負(fù)責(zé)，社區(qū)各包塊干部具體落實(shí)。

(二)自治制度完善?！渡鐓^(qū)居民自治章程》或《社區(qū)居民公約》由社區(qū)居民委員會根據(jù)實(shí)際情況提出，經(jīng)居民會議討論通過符合憲法、法律、法規(guī)和國家的政策。建立健全社區(qū)居民代表會議制度和社區(qū))居民委員會工作制度。

(三)民主選舉規(guī)范有序。社區(qū)居民自治組織依法按期換屆選舉，遵循公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格依照法定程序選舉產(chǎn)生社區(qū)居民委員會主任、副主任和委員，無暴力、威脅、欺騙、賄賂、偽造選票等破壞和干擾選舉的行為。

(四)民主議事決策制度健全。凡涉及社區(qū)居民自治范圍的重大問題，均由居民會議或居民代表大會討論決定。社區(qū)居民代表大會每年至少召開按程序討論決定社區(qū)重大事務(wù)。

(五)民主管理制度落實(shí)。社區(qū)居委會公章、財(cái)務(wù)賬目、用人用工等管理制度明確、執(zhí)行規(guī)范。社區(qū)居民委員會依法辦事，居民當(dāng)家作主的民主權(quán)利切實(shí)得到保障，無壓制、破壞民主，侵犯民主權(quán)利的行為發(fā)生。

(六)民主監(jiān)督機(jī)制運(yùn)作良好。社區(qū)居委會干部依法接受群眾監(jiān)督，實(shí)行社區(qū)居委會向居民代表大會報(bào)告工作制度。社區(qū)居委會實(shí)行居務(wù)、財(cái)務(wù)公開，公開時(shí)間和場所確定，內(nèi)容真是全面，包括社區(qū)重大事務(wù)、居民普遍關(guān)心事項(xiàng)等。居民會議設(shè)立社區(qū)事務(wù)監(jiān)督小組，檢查、督促社區(qū)居民會議決定情況;檢查、監(jiān)督社區(qū)事務(wù)公開及財(cái)務(wù)收支情況，協(xié)助有關(guān)部門開展居財(cái)審計(jì)工作;反映居民合理意見、建議和要求，并督促社區(qū)居民委員會及時(shí)辦理。廣大居民知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到落實(shí)，群眾滿意率達(dá)到95%以上，沒有發(fā)生因社區(qū)事務(wù)不公開而引發(fā)的群眾上訪案件。

(七)法制宣傳教育扎實(shí)深入。經(jīng)常探究社區(qū)法制教育的新方法，不斷探索社區(qū)法制教育的新路子，建立健全社區(qū)普法網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)居民的學(xué)法、懂法、守法、用法的意識和法律素質(zhì)不斷提高，依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識和能力進(jìn)一步增強(qiáng)，積極開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動。

二、工作方法

1、充分利用板報(bào)專刊、法制櫥窗、法制圖片、固定標(biāo)語、法制燈謎等形式，交叉開展法制知識競賽、法制文藝演出、法律咨詢等法制宣傳教育活動，使廣大群眾和廣大青少年等普法對象，在濃厚的法制氛圍中受到更加有效、更加深入的法制教育。

2、充分利用宣傳欄、活動室、電教室、市民學(xué)校進(jìn)行法律法規(guī)宣傳，結(jié)合中心工作，及時(shí)宣傳黨的方針、政策、法律法規(guī)、時(shí)事新聞、科學(xué)技術(shù)、計(jì)劃生育、健康教育、環(huán)境保護(hù)、綜合治理、社區(qū)建設(shè)，宣傳先進(jìn)人物的典型事跡。

3、充分利用元旦、春節(jié)、婦女節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、建黨紀(jì)念日、建軍節(jié)、國慶、重陽節(jié)等重大節(jié)日采取多種多樣的宣傳方式，擴(kuò)大宣傳范圍，

4、組織法律、科技、文化、衛(wèi)生等部門，開展“四進(jìn)社區(qū)”和“四進(jìn)村居”活動，宣傳相關(guān)法律，并為社區(qū)的依法治理提供服務(wù)，解決群眾涉法問題，化解矛盾糾紛，維護(hù)社區(qū)、村居穩(wěn)定。

5、有針對性地運(yùn)用法制專刊、法制展板、宣傳車等宣傳工具，對群眾和廣大婦女、青少年宣傳以憲法為核心的法律，預(yù)防吸毒、販毒，預(yù)防家庭暴力和青少年犯罪，防止群體性沖突事件和重大刑事案件的發(fā)生。

6、積極開展《憲法》、《選舉法》、《居民委員會組織法》等法律宣傳，依法建章立制，進(jìn)一步完善和制定符合村情民意的《居民自治章程》。

7、依法民主選舉，充分尊重民意。尤其在選民登記、候選人提名，設(shè)立秘密寫票處、當(dāng)眾計(jì)票，當(dāng)場公布結(jié)果等具體程序和環(huán)節(jié)上，嚴(yán)格把關(guān)，保證民主選舉公開、公平、公正、無干擾。

8、重點(diǎn)抓好居民代表會議制度的建立和完善工作，完善了居民代表會議議事規(guī)則，以保障居民代表會議所討論決策事項(xiàng)真正代表多數(shù)居民意愿。

三、組織保障

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。要把普法工作作為加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)和構(gòu)建和諧社會一項(xiàng)重要工作來抓，做到統(tǒng)一組織，分級實(shí)施，層層負(fù)責(zé)落實(shí)。要因地制宜，制定具體的實(shí)施辦法，明確責(zé)任分工，確保普法工作的順利開展。

2、積極協(xié)調(diào)，精心部署。要用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)民主法治建設(shè)，大力開展普法工作。要杜絕形式主義和短期行為，著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展，注重社區(qū)民主法治建設(shè)和其他工作的結(jié)合。

主題五五普法心得體會格式和感想五

--年開始實(shí)施的全國“五五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“五五”普法教育的質(zhì)量。

一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量

我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時(shí)期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點(diǎn)對象抓而不緊、對工作難點(diǎn)缺少辦法和對盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：

一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，我們在推進(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會上要求多，會下落實(shí)少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。

二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。

三是流動人員法制教育難落實(shí)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口流動已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會治安帶來了壓力。

四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實(shí)，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn)。

五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進(jìn)全民普法教育中，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。

六是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問題。

二、用法制提升普法教育質(zhì)量

普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問題，有相關(guān)部門責(zé)任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“五五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：

一要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。不僅要求各地區(qū)、各部門、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，不能讓普法機(jī)構(gòu)成為擺設(shè)。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。

二要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制。全民普法教育是全社會的共同責(zé)任，必須要全社會來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動，另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責(zé)任，否則共同責(zé)任就會成為一句空話。因此，必須要通過建立法律制度的形式來構(gòu)建地區(qū)、部門、單位和個(gè)人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。

三要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實(shí)際工作中，部門之間不溝通、開展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。因此，必須樹立“大普法”觀念，通過建立法律制度的形式來整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高。

四要構(gòu)建有效的普法教育考評機(jī)制。在普法教育的實(shí)踐中，絕大多數(shù)單位都建立了考評機(jī)制，但一些單位考評的效果不是很好，影響了普法質(zhì)量。因此，要從法律制度上對普法教育的考評機(jī)制予以確認(rèn)，同時(shí)從政府的角度解決部門考核、多頭考核和重復(fù)考核等問題，把一切考核納人到物質(zhì)文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來，增強(qiáng)考核的權(quán)威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)普法教育質(zhì)量的提高。

三、創(chuàng)新為確保普法教育質(zhì)量提供動力

“五五”普法既要開拓創(chuàng)新，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作;既要求發(fā)展，又要繼承過去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗(yàn)。

一要把握“三個(gè)理念”，努力實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新。一是要堅(jiān)持構(gòu)建和諧社會的理念。我們要構(gòu)建的和諧社會是變革中的和諧社會，是發(fā)展中的和諧社會，是維護(hù)公平和公正的和諧社會，是正確反映和兼顧各方面利益的和諧社會，是正確處理人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾、妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系、保持社會安定團(tuán)結(jié)的和諧社會，而這一切都需要努力通過法治的手段去實(shí)現(xiàn)。二是要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，把人的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在制定“五五”普法規(guī)劃時(shí)，要把提高公民的法律素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展作為普法依治理工作的基本目標(biāo)，加強(qiáng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、公民權(quán)利義務(wù)和人口、資源、環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展方面法律法規(guī)的宣傳教育，加強(qiáng)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的專項(xiàng)依法治理，切實(shí)維護(hù)好人民群眾的根本利益。三是要堅(jiān)持增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的理念。黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)者基本上都是國家各級機(jī)關(guān)、各部門、各行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員法律素質(zhì)的高低，能否依法辦事和公正執(zhí)法，直接影響著法律的實(shí)施，影響著黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)，也影響著依法治國的進(jìn)程。因此，在制定“五五”普法規(guī)時(shí)，強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的法律素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)提高其依法執(zhí)政、依法行政的能力和水平，是提高黨的執(zhí)政能力的關(guān)鍵。

二要樹立創(chuàng)新理念，拓展法制宣傳形式。一是在傳統(tǒng)形式與現(xiàn)代手段的結(jié)合上突出現(xiàn)代手段。隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，人們的生活進(jìn)入了數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，影視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒成為人們生活中不可或缺的部分，在法制宣傳教育中越來越突顯出其優(yōu)勢和作用。我們要充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、支持有關(guān)傳媒辦好法制欄目(網(wǎng)頁)、節(jié)目，圍繞人們普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過以案釋法、文藝作品等人們易于接受的方式普及法律知識，宣傳法治精神，做到入耳入腦。二是在集中教育和日常宣傳的結(jié)合上重視日常宣傳。誠然，利用各種紀(jì)念日開展大規(guī)模的宣傳活動易于產(chǎn)生影響，營造氛圍。但是，法制宣傳教育更需潛移默化和點(diǎn)滴滲透，因而要注重日常宣傳教育，使人們在濃厚的法律文化氛圍中切身感悟到法律的真諦，進(jìn)而提高全民法律素質(zhì)。三是在法制宣傳教育與法治實(shí)踐的結(jié)合上注重法治實(shí)踐活動。法制宣傳教育的最終目的是運(yùn)用法律參與社會實(shí)踐。所以，要引導(dǎo)和指導(dǎo)公民積極參與立法活動，領(lǐng)悟法律的本意;推進(jìn)執(zhí)法、司法公開，把執(zhí)法和司法的過程變?yōu)榉ㄖ菩麄鹘逃倪^程;強(qiáng)化和規(guī)范各類法律服務(wù)，把維權(quán)和調(diào)處矛盾糾紛的過程作為普及法律知識、增強(qiáng)法律意識的過程，使法制宣傳教育植根于法治實(shí)踐之中。一次良好的法治實(shí)踐本身就是最有效的法制宣傳教育，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過數(shù)次空洞的說教。

三要創(chuàng)新普法教育的用人機(jī)制。全民普法是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要大批人才從事這項(xiàng)工作。但是在實(shí)際工作中，人力資源與普法教育的需求差距較大，特別是基層單位的矛盾更為突出，有的單位搞普法教育的專職人員只有一人。因此，在“五五”普法中，要創(chuàng)新普法教育的用人機(jī)制，改變?nèi)肆Y源緊缺的狀況。要通過法律的途徑確定普法機(jī)構(gòu)的人員編制，定人、定崗、定職責(zé)，不得擅自挪用。要通過多渠道、多途徑創(chuàng)建普法宣傳員隊(duì)伍，調(diào)動各方面的力量為普法教育服務(wù)。如組建普法講師團(tuán)隊(duì)伍、法制新聞隊(duì)伍、法制文藝隊(duì)伍和法律志愿者隊(duì)伍等等。通過創(chuàng)新普法教育的用人機(jī)制，讓越來越多的人投身到普法教育的大潮中來，確保全民普法教育這一偉大事業(yè)獲得如期效果。