領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)600字(6篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲一

為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

組 長(zhǎng)：朱開悉

副組長(zhǎng)：段 琳、湯 健、陳四清

成 員：李吉林、楊平波、曾愛青、劉建秋、曾建輝、劉勝輝

二、時(shí)間安排

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，20__屆本科學(xué)生從20__年2月28日至20__年5月6日共10周時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)基本要求

我院大部分學(xué)生由自己選定實(shí)習(xí)單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)，集中實(shí)習(xí)的老師會(huì)與學(xué)生單個(gè)聯(lián)系。集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)要求由實(shí)習(xí)老師具體布置，下面的要求都只針對(duì)分散實(shí)習(xí)情況。

1.學(xué)生開始實(shí)習(xí)后一周內(nèi)，必須將《湖南商學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)反饋表》(表格由學(xué)生在教務(wù)處教學(xué)資源網(wǎng)下載)寄給劉勝輝老師(地址：湖南省長(zhǎng)沙市湖南商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生工作辦公室，410205)，過期不寄者不予計(jì)算實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。

2.實(shí)習(xí)的學(xué)生每14天必須與指導(dǎo)教師(畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師)聯(lián)系1次，介紹實(shí)習(xí)的基本情況。

3.實(shí)習(xí)期間應(yīng)抓緊時(shí)間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過電話、手機(jī)、e-mail等方式保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控，實(shí)習(xí)期間必須遵紀(jì)守法，注意安全，防止意外事故發(fā)生。

4.未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專干劉勝輝老師()聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)博客上，請(qǐng)多關(guān)注。

5.實(shí)習(xí)期間需認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位在《湖南商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上做出鑒定(一式兩份，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章)，此外，還需要按照規(guī)范化要求(格式規(guī)范見院教務(wù)處網(wǎng)站 “教學(xué)資源”欄目)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告字?jǐn)?shù)在3000字以上，需內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，邏輯性強(qiáng)，并用a4規(guī)格紙張打印。

6.返校后，請(qǐng)各班學(xué)習(xí)委員填寫好本班的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況匯總表，并以班為單位將實(shí)習(xí)反饋表、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)單位鑒定表(一式兩份)、實(shí)習(xí)報(bào)告等實(shí)習(xí)資料交劉勝輝老師，過期未交者不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，將不能按時(shí)畢業(yè)。

7.實(shí)習(xí)學(xué)生必須按時(shí)返校，返校時(shí)間為五一節(jié)放假結(jié)束后的第一天(5月7日前)，未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))或?qū)嵙?xí)報(bào)告的評(píng)審一律安排在下學(xué)期進(jìn)行，推遲畢業(yè)。

8.請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實(shí)習(xí)點(diǎn)了解、檢查實(shí)習(xí)情況，解決存在的問題。

9.畢業(yè)實(shí)習(xí)用的各種表格和學(xué)校的實(shí)習(xí)要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。

10.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，請(qǐng)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財(cái)產(chǎn)安全。特別是不能由于就業(yè)心切而上當(dāng)受騙，切記勿陷入傳銷騙局。注意和班主任老師、班級(jí)干部保持聯(lián)絡(luò)。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲二

按照專業(yè)建設(shè)的要求，教學(xué)計(jì)劃的安排及學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)、零距離就業(yè)的要求，通過校企聯(lián)手，雙向互動(dòng)，大力建設(shè)與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體系相配套的會(huì)計(jì)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)。促進(jìn)學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生真正地領(lǐng)悟現(xiàn)代會(huì)計(jì)專業(yè)人員應(yīng)具備的崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)等素質(zhì)要求和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，盡快適應(yīng)專業(yè)崗位環(huán)境。

實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排及學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)、零距離就業(yè)的要求，促進(jìn)學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，在財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的第三學(xué)年安排外出實(shí)習(xí)，要求學(xué)生對(duì)企業(yè)(事業(yè))單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)目的

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)際相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的專業(yè)人才的重要舉措之一，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用型人才有著十分重要的意義。

學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)電算化理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，遵照學(xué)以致用的原則，為進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念，學(xué)校安排本次崗位實(shí)習(xí)。通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步熟悉會(huì)計(jì)的基本核算方法，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)要求

(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

1.要求每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把兩年來學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到溫故和鞏固的目的，尤其要對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的知識(shí)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。

2.要求每個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對(duì)自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的題目，以便在實(shí)習(xí)中搜集材料，為實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作做準(zhǔn)備。

(二)實(shí)習(xí)過程的要求

1.為了達(dá)到更好的效果，首先要求各位同學(xué)，根據(jù)實(shí)習(xí)單位的接收情況，事前分組，這樣學(xué)生之間可以相互聯(lián)系和探討。

2.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要服從帶隊(duì)老師管理，并要在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實(shí)習(xí)單位(或部門)的業(yè)務(wù)情況，明確現(xiàn)有長(zhǎng)處與經(jīng)驗(yàn)，分析不足和存在的問題，根據(jù)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，提出建設(shè)性的意見和建議。

3.如實(shí)習(xí)單位情況能與本人的畢業(yè)論文選題相聯(lián)系，可搜集有關(guān)資料為撰

4.在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動(dòng)紀(jì)律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位和個(gè)人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嶋H部門的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

5.按時(shí)上下班，參加單位考勤，服從指導(dǎo)師傅的指導(dǎo)，遵守單位的安全保密等各項(xiàng)規(guī)章制度。有事須向指導(dǎo)師傅和帶隊(duì)教師請(qǐng)假，獲準(zhǔn)后方可離開。請(qǐng)假三天以上須由系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

6.虛心向指導(dǎo)師傅學(xué)習(xí)，勤練多問。認(rèn)真記好日記。注意公德，樹立良好形象，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。

(三)實(shí)習(xí)后要求

1.請(qǐng)實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)寫一份鑒定(另附)。

2.每一位學(xué)生書寫一份3000字左右的實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

(一)全面了解企業(yè)事業(yè)單位財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)的現(xiàn)狀

1.企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，財(cái)務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制;企業(yè)資金的運(yùn)作情況;審計(jì)工作的流程。

2.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營狀況與財(cái)務(wù)狀況;企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)狀況。

3.全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運(yùn)營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、分析等財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用，重點(diǎn)了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。審計(jì)的監(jiān)督情況。

4.了解企業(yè)財(cái)務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國家財(cái)政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。內(nèi)部審計(jì)職能發(fā)揮的情況。

5. 了解審計(jì)業(yè)務(wù)承接與計(jì)劃制定中需要注意的問題。 包括：

(1)審計(jì)業(yè)務(wù)約定書的制定。

(2)審計(jì)計(jì)劃的編制。

(3)審計(jì)實(shí)施階段實(shí)習(xí)。

(二)熟悉會(huì)計(jì)、審計(jì)的基本方法

1.深入單位，請(qǐng)財(cái)務(wù)人員、審計(jì)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實(shí)習(xí)單位采用的會(huì)計(jì)核算、審計(jì)的組織程序及會(huì)計(jì)工作組織情況，如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會(huì)計(jì)檔案管理等內(nèi)容，查閱財(cái)會(huì)資料。

2.了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)、審計(jì)中的應(yīng)用情況及其對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響。

3.會(huì)計(jì)賬戶設(shè)置。了解實(shí)習(xí)單位開設(shè)的總賬賬戶及其所屬的明細(xì)賬戶、賬戶的開設(shè)原則及各賬戶核算的主要內(nèi)容。

4.復(fù)式記賬法。了解實(shí)習(xí)單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結(jié)構(gòu)及各賬戶之間的相互關(guān)系。

5.填制與審核憑證。了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。

6.登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯(cuò)賬的方法、平行登記的要點(diǎn)和對(duì)賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。

7.成本計(jì)算方法。了解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品成本包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的成本計(jì)算方法。

8.財(cái)產(chǎn)清查。了解實(shí)習(xí)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實(shí)物的清查方法，學(xué)會(huì)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

9.編制會(huì)計(jì)報(bào)表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對(duì)外及對(duì)內(nèi)報(bào)表。

10.在實(shí)施審計(jì)過程中，按照審計(jì)步驟，參與實(shí)施審計(jì)程序，運(yùn)用審計(jì)方法，搜集審計(jì)證據(jù)，編制工作底稿。 包括：

(1)內(nèi)部控制制度的測(cè)評(píng)：了解與記錄內(nèi)部控制、測(cè)試內(nèi)部控制、評(píng)價(jià)內(nèi)部控制、編寫管理建議書;

(2)實(shí)質(zhì)性測(cè)試：

①抽樣技術(shù)在實(shí)質(zhì)性測(cè)試中的運(yùn)用

②貨幣資金審計(jì)：現(xiàn)金審計(jì)、銀行存款審計(jì)、其他貨幣資金審計(jì)

③購貨與付款循環(huán)審計(jì)：應(yīng)付賬款審計(jì)、固定資產(chǎn)和累計(jì)折舊審計(jì)、其他相關(guān)賬戶審計(jì)

④生產(chǎn)循環(huán)審計(jì)：存貨成本審計(jì)、存貨計(jì)價(jià)審計(jì)和截止測(cè)試、應(yīng)付工資審計(jì)、其他相關(guān)賬戶審計(jì)

⑤銷售與收款循環(huán)審計(jì)：主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)、應(yīng)收賬款審計(jì)、壞賬準(zhǔn)備審計(jì)、其他相關(guān)賬戶審計(jì)

⑥ 籌資與投資循環(huán)審計(jì)：長(zhǎng)短期借款審計(jì)、債券融資審計(jì)、所有者權(quán)益審計(jì)、長(zhǎng)短期投資審計(jì)、其他相關(guān)賬戶審計(jì)

11.了解審計(jì)報(bào)告的編寫，審計(jì)意見的出具、審計(jì)質(zhì)量的控制。

四、時(shí)間安排

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月16日開始實(shí)習(xí)。20xx年8月16日結(jié)束。實(shí)習(xí)時(shí)間共四周。

2.20xx年9月3日開學(xué)，開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及鑒定。

五、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)依據(jù)以下四方面內(nèi)容來決定

1.實(shí)習(xí)報(bào)告的成績(jī)

2.實(shí)習(xí)單位鑒定

3.實(shí)習(xí)抽查情況

4.實(shí)習(xí)日記

(二)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)定。

(三)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1.實(shí)習(xí)報(bào)告要按時(shí)獨(dú)立完成。實(shí)習(xí)報(bào)告是衡量實(shí)習(xí)效果和評(píng)定成績(jī)的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實(shí)習(xí)報(bào)告，按不及格論處。

2.實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。

(1)實(shí)習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程

(2)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作狀況

(3)具體實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成工作的情況

(4)實(shí)習(xí)體會(huì)或收獲。

3.實(shí)習(xí)報(bào)告要求：3000 字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡(jiǎn)練。

4.實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：排版打印。

一級(jí)標(biāo)題：宋體，小二號(hào)字，加粗;

二級(jí)標(biāo)題：宋體， 4 號(hào)字，加粗;

三級(jí)標(biāo)題：宋體，小4號(hào)字，加粗;

正文：宋體，小4號(hào)字，行間距1.25 倍行距。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲三

在集團(tuán)公司廣泛而深入的開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動(dòng)中，**公司組織有關(guān)人員對(duì)余世維博士的贏在執(zhí)行教學(xué)片講座進(jìn)行了集中的專門學(xué)習(xí)。余世維博士從執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)、核心、人員、決策、領(lǐng)導(dǎo)、程序這六個(gè)方面對(duì)有關(guān)執(zhí)行力的問題進(jìn)行了全面深入系統(tǒng)的分析和講解，并結(jié)合大量詳實(shí)、典型的案例，提出了許多新穎獨(dú)到的觀點(diǎn)和方法，充分論證了執(zhí)行力對(duì)企業(yè)的重要性。結(jié)合自身的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷，主要有以下幾點(diǎn)收獲體會(huì)：

一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)：按質(zhì)按量的完成自己的工作任務(wù)

執(zhí)行就是貫徹、執(zhí)行就是落實(shí)。結(jié)合平安保險(xiǎn)董事長(zhǎng)馬明哲和伊利集團(tuán)董事長(zhǎng)鄭俊懷的案例，提出了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就在于執(zhí)行力的觀念。作為領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，避免高層、中層、員工互相循環(huán)責(zé)怪的“怪圈現(xiàn)象”。分析了檢查部署執(zhí)行力的六個(gè)方面：總指揮與派遣單、緊盯調(diào)整與自動(dòng)回報(bào)、誠實(shí)總結(jié)與撤換。并將國人對(duì)執(zhí)行力的態(tài)度進(jìn)行了深入的分析，得出萬事就怕“認(rèn)真”二字的結(jié)論。不論何人、何時(shí)、何地在任何工作崗位中，只要認(rèn)真，就能把事情作好。就能把高端愿望解碼成執(zhí)行細(xì)節(jié)，就能按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。

二、 執(zhí)行力的核心——人員流程

提出先用正確的人，再做正確的事，最后把事做正確的簡(jiǎn)單道理，對(duì)執(zhí)行力的三個(gè)核心問題—人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程進(jìn)行了優(yōu)先排序。證明了人是執(zhí)行力當(dāng)中最核心、最重要的因素。人的素質(zhì)高低、能力大小將決定執(zhí)行力、貫徹力、落實(shí)力的強(qiáng)弱。結(jié)合華潤集團(tuán)總裁寧高寧和上海申沃執(zhí)行副總干頻的案例，分析了有執(zhí)行力的人的九大特點(diǎn)：一是自動(dòng)、自發(fā)，二是注意細(xì)節(jié)，三是為人誠信、負(fù)責(zé)，四是善于分析、判斷、應(yīng)變，五是樂于學(xué)習(xí)、求知，六是具有創(chuàng)意，七是韌性——對(duì)工作投入，八是人際關(guān)系(團(tuán)隊(duì)精神)良好，九是求勝欲望強(qiáng)烈。為我們?nèi)绾翁岣咦陨淼膱?zhí)行力和挑選有執(zhí)行力的人，提供了要求和參考，對(duì)具體的工作實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

三、 國內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上的三個(gè)要求

針對(duì)國內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上存在的一些問題，結(jié)合上海波特曼麗嘉酒店副總裁狄高志和招聘網(wǎng)ceo劉浩的案例，提出了國內(nèi)企業(yè)家必備的三個(gè)基本要求：一是要具備挑選人才的能力，任人唯賢、唯才是舉，就要言公司有幫助的人。二是要信任人才，用人不疑、疑人不用，充分授權(quán)手下自我做最有利的判斷。三是要開發(fā)人才的價(jià)值，不斷開發(fā)和促進(jìn)人才的升值、挖掘潛力，并分析研究人才價(jià)值變化的原因。

四、執(zhí)行力的對(duì)象是決策，決策的首要問題不在速度，在于是否可行和有方法

策略沒有充分論證、沒有估計(jì)實(shí)際執(zhí)行中的問題與變化，而員工又在等待老板自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，這是策略性失誤的主要原因。結(jié)合溫州民企的特質(zhì)和長(zhǎng)虹與華為的erp經(jīng)驗(yàn)的案例，分析了中國民企平均壽命較短的通病，從成功的時(shí)空背景、失敗機(jī)率的放大、資源條件的確定、可能問題的評(píng)估四個(gè)方面提出警示。并對(duì)執(zhí)行力不佳的原因進(jìn)行了分析和總結(jié)，促使我們從中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法、采壤范措施以避免重蹈覆轍。

五、執(zhí)行力的組織是領(lǐng)導(dǎo)

執(zhí)行力的順利實(shí)施，需要高效的組織和指揮，以進(jìn)行有機(jī)的統(tǒng)一和充分的協(xié)調(diào)。這就使我們更需要一個(gè)有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)。來打造執(zhí)行力的企業(yè)文化，構(gòu)建一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。結(jié)合英特爾公司總裁、大眾影視文化廣告公司副總吳佳和華碩電腦副董事長(zhǎng)童子賢的案例，分析了執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者要做的七件事：一是了解你的企業(yè)和員工， 二是堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)，三是樹立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序， 四是跟進(jìn)， 五是對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，六是提高員工的能力和素質(zhì)，七是了解你自己。

六、執(zhí)行力的保障是科學(xué)的程序

科學(xué)的程序要依次做到目標(biāo)清晰、時(shí)間明確、分清輕重緩急、指令簡(jiǎn)單明了、檢查執(zhí)行條件、監(jiān)督緊盯跟進(jìn)、建立反饋系統(tǒng)機(jī)制等步驟。

最后結(jié)合上海百聯(lián)集團(tuán)王宗南、招商銀行行長(zhǎng)馬尉華的案例，分析了有影響力的十大特征：坦誠相見、培訓(xùn)別人、相信同事、聽取意見、了解別人、發(fā)展別人、指導(dǎo)別人、主動(dòng)鏈接、甘心授權(quán)、創(chuàng)造有影響力的人。

通過對(duì)贏在執(zhí)行的學(xué)習(xí)和思考，使自己對(duì)執(zhí)行力有了一個(gè)更加全面深刻的認(rèn)識(shí)和理解。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在日后的工作中進(jìn)一步結(jié)合具體的工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)執(zhí)行力、提高執(zhí)行力、貫徹執(zhí)行力，真正把高端愿望解碼成執(zhí)行細(xì)節(jié)，切實(shí)把工作落到實(shí)處、作出實(shí)效，作一個(gè)有執(zhí)行力的人。為企業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

贏在執(zhí)行觀后感

前段時(shí)間，我們觀看了余世維的贏在執(zhí)行，心里頗有一種震撼的感覺。對(duì)于像我這個(gè)從大學(xué)畢業(yè)工作后，沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)化規(guī)范管理學(xué)培訓(xùn)的人來說，真是受益菲淺。相當(dāng)于在管理學(xué)上進(jìn)行了一次啟蒙教育。

這一次我們主要學(xué)習(xí)了 余世維博士的“執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行力是如何完成任務(wù)的學(xué)問”、“執(zhí)行力的三個(gè)核心”、“國內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失”、“決策的首要問題不在速度，而在是否可行和是否有方法”、“打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)，更需要一個(gè)執(zhí)行型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人”、“贏得人心與提高影響力的重要性，執(zhí)行要一步一個(gè)腳印”。余博士的演講生動(dòng)幽默、深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中讓我們深受啟發(fā)和鼓舞。

在這么多的管理學(xué)觀點(diǎn)中，讓我觸動(dòng)最大的是：“每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求完美，一絲不茍地貫徹執(zhí)行。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)最終成功起著舉足輕重的作用”。

這使我認(rèn)識(shí)到要想做好每一項(xiàng)工作都應(yīng)該從細(xì)微之處入手，高度重視細(xì)節(jié)問題。我作為機(jī)關(guān)的一名文員，我的工作直接面向領(lǐng)導(dǎo)和同事，要想得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，把工作做好，做一名合格的文員，就必須做每一件事都從細(xì)微處入手。

文員的工作內(nèi)容很廣，有時(shí)候就像一名保姆，細(xì)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。不但要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的清潔衛(wèi)生，還得打印、復(fù)印各種文件。要搞好工作，就必須把每一項(xiàng)工作安排規(guī)劃合理，執(zhí)行一套完善的工作程序。完善的工作程序就必須要我掌握每個(gè)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)的處理每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。作為一名文員，每天重復(fù)著同樣的工作，既煩瑣又單調(diào)，時(shí)間久了，容易讓人產(chǎn)生疲勞與厭倦心理。所以要想好好的做好這項(xiàng)工作就必須熱愛自己的本職工作，只有熱愛自己的工作才會(huì)充滿激情，才會(huì)全身心的投入。當(dāng)然，光有一顆熱誠的心是不夠的，還要有一定的工作能力，要提高自己工作水平就要從提高自身素質(zhì)上下功夫，而學(xué)習(xí)就是最好的途徑。我要學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的專業(yè)技能;同時(shí)要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力;更要向身邊老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他們重視細(xì)節(jié)、將小事做細(xì)培養(yǎng)成自己的一種習(xí)慣。

總之，通過這次的學(xué)習(xí)，更加讓我認(rèn)識(shí)到做任何事必須每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求完美，一絲不茍地貫徹執(zhí)行。這樣才能把工作做好，才能成功。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲四

各水文水資源勘測(cè)局黨總支、支部，省局機(jī)關(guān)各黨支部：

根據(jù)廳直屬機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于開展“五比一爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的通知》(豫水黨〔2019〕8號(hào))要求和“作風(fēng)建設(shè)年”工作部署，各單位要把“比忠誠、比學(xué)習(xí)、比擔(dān)當(dāng)、比作風(fēng)、比實(shí)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)中原出彩先鋒”作為“作風(fēng)建設(shè)年”的重要內(nèi)容，認(rèn)真抓好落實(shí)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

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把開展“五比一爭(zhēng)”活動(dòng)作為“作風(fēng)建設(shè)年”的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌計(jì)劃、推進(jìn)，讓基層黨組織活起來，讓黨員干部動(dòng)起來，使戰(zhàn)斗堡壘更堅(jiān)強(qiáng)、先鋒模范作用更明顯，推動(dòng)中央、省委決策部署和廳黨組安排要求落地生根，為譜寫新時(shí)代水文更加出彩新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

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(一)比忠誠。聚焦絕對(duì)忠誠，著力解決大局意識(shí)不強(qiáng)、抓落實(shí)不到位、不敢動(dòng)真碰硬問題。比一比是不是始終把“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中;比一比是不是貫徹落實(shí)中央精神和省委部署做到聞令而動(dòng)、令行禁止;比一比是不是面對(duì)錯(cuò)誤言論和謠言勇于亮劍、敢于發(fā)聲;比一比是不是把黨內(nèi)政治生活抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

(二)比學(xué)習(xí)。營造學(xué)的氛圍，著力解決學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)用脫節(jié)、知行不一問題。把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要和長(zhǎng)期的政治任務(wù)。比一比是不是做到了真信，深刻理解這一偉大思想的真理力量和深遠(yuǎn)指導(dǎo)意義;比一比是不是做到了真學(xué)，掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法;比一比是不是做到了真用，扎實(shí)做好“結(jié)合”“轉(zhuǎn)化”文章。

(三)比擔(dān)當(dāng)。突出激勵(lì)引導(dǎo)，著力解決官僚主義、推諉扯皮不擔(dān)當(dāng)、精神懈怠不振作問題。比一比是不是始終保持干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài);比一比是不是樹立了正確的政績(jī)觀，自覺地為實(shí)現(xiàn)歷史使命而奮斗;比一比是不是日常工作沉得住、關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米?、遇到挫折撐得住，扛得了重活，打得了硬仗?/p>

(四)比作風(fēng)。持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力解決文山會(huì)海反彈、慵懶散漫不作為、漂浮在上不下沉問題。把贏得群眾真心擁護(hù)作為基本要求，比一比是不是工作浮在面上，搞應(yīng)付了事、短期行為;比一比是不是認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，有沒有出現(xiàn)變異的形式主義、官僚主義問題;比一比是不是做到巡視反饋的問題件件有著落、事事有回音，整改有沒有落到實(shí)處;比一比是不是形成風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，有沒有做到廉潔從政、干凈做事。

(五)比實(shí)績(jī)。樹立實(shí)干導(dǎo)向，把抓好黨建作為最大政績(jī)。比一比是不是以干實(shí)事為樂，以有實(shí)績(jī)?yōu)闃s;比一比是不是做到了工作高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平;比一比是不是把全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”放在心上、扛在肩上、落實(shí)在行動(dòng)上;比一比是不是解決了涉及改革發(fā)展穩(wěn)定和群眾切身利益的突出問題。

(六)爭(zhēng)當(dāng)中原出彩先鋒。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，聚焦黨建高質(zhì)量，把黨員和群眾動(dòng)員起來、組織起來、凝聚起來，緊緊圍繞全省水文工作年度目標(biāo)任務(wù)，聚焦抓好水文監(jiān)測(cè)與情報(bào)預(yù)報(bào)、水資源監(jiān)測(cè)服務(wù)、水文改革、河南省第三次水資源調(diào)查評(píng)價(jià)、水文基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、基本水文站規(guī)范化管理等水文重點(diǎn)任務(wù)，推動(dòng)各單位各部門爭(zhēng)先進(jìn)位，努力做到每個(gè)黨員、群眾都更加出彩，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)高質(zhì)量”，譜寫中原出彩新篇章而努力奮斗。

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(一)深入學(xué)習(xí)研討。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員學(xué)習(xí)，廣泛開展宣講式、研討式、調(diào)研式學(xué)習(xí)，重視用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，運(yùn)用讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、講壇講座等生動(dòng)載體，融合網(wǎng)站、微信、app等新媒體，進(jìn)一步深化“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織舉辦黨的理論知識(shí)網(wǎng)上系列競(jìng)賽和答題活動(dòng)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)貫徹工作走深走實(shí)走心。深入開展“凝心聚力大討論”，引導(dǎo)黨員干部對(duì)照“三個(gè)表率、一個(gè)模范”要求，對(duì)照“五比一爭(zhēng)”內(nèi)容，圍繞“怎么比、怎么爭(zhēng)”開展學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)，筑牢理想信念，增強(qiáng)爭(zhēng)先進(jìn)位的思想自覺和行動(dòng)自覺。

(二)對(duì)標(biāo)找準(zhǔn)差距。各單位按照“作風(fēng)建設(shè)年”方案要求，認(rèn)真組織查找問題，把落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示和黨中央決策部署作為衡量“四個(gè)意識(shí)”的重要標(biāo)尺，看理想信念牢不牢、為民情懷深不深、擔(dān)當(dāng)精神足不足;把《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《河南省直機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《河南省水利廳基層黨組織落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任考評(píng)辦法(試行)》作為黨組織建設(shè)提質(zhì)的標(biāo)尺，深入開展“三提一樹”活動(dòng)，逐一查缺項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)、弱項(xiàng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作規(guī)范落實(shí);把本單位先進(jìn)典型作為標(biāo)尺，認(rèn)真查找和解決精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、辦事效能等方面存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)標(biāo)明責(zé)、履職盡責(zé)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高“五比一爭(zhēng)”活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

(三)搭建比爭(zhēng)平臺(tái)。針對(duì)水文行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際，積極推行“三亮”，激發(fā)黨員內(nèi)動(dòng)力。亮身份，即通過佩戴黨徽、服務(wù)卡、擺放臺(tái)簽等方式，亮出黨員身份，亮出崗位責(zé)任。亮形象，即探索設(shè)立“黨員責(zé)任區(qū)”“黨員示范崗”“黨員突擊隊(duì)”等展示平臺(tái)，開展經(jīng)常性的崗位練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)，充分展示黨員的先鋒模范形象，激勵(lì)黨員發(fā)揮模范帶頭作用。亮承諾，即通過展示板、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、發(fā)放聯(lián)系卡和崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)等，公布承諾內(nèi)容，自覺接受服務(wù)對(duì)象和人民群眾的監(jiān)督評(píng)價(jià)。讓每一個(gè)組織、每一個(gè)崗位、每一名黨員都成為“五比一爭(zhēng)”的窗口，注重在水文基層一線和重點(diǎn)工作任務(wù)中選樹培育一批“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“業(yè)務(wù)能手”“創(chuàng)新之星”等先進(jìn)典型，不斷強(qiáng)化廣大黨員看齊意識(shí)，做到學(xué)有榜樣、干有方向、趕有目標(biāo)，全力營造見賢思齊、比學(xué)趕超的良好氛圍。

(四)組織評(píng)比提升。以黨支部星級(jí)評(píng)定為抓手，常態(tài)化推出五星級(jí)黨支部和優(yōu)秀支部工作法案例。認(rèn)真組織“三評(píng)”，提升群眾滿意度。黨員自評(píng)，按照黨組織“五個(gè)好”、黨員“五帶頭”的要求，根據(jù)本單位、本部門和本崗位的特點(diǎn)，對(duì)照公開承諾，每半年進(jìn)行述職自評(píng)，查找問題和不足，明確自身努力方向和爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層調(diào)查研究，廣泛征求意見建議;帶頭開展談心談話，全面了解實(shí)際情況;帶頭參加“雙重生活會(huì)”，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，實(shí)事求是地肯定成績(jī)，指出問題，提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見，明確努力方向，力求點(diǎn)出動(dòng)力，評(píng)出實(shí)效。群眾測(cè)評(píng)，每半年測(cè)評(píng)一次。測(cè)評(píng)時(shí)注重參評(píng)對(duì)象的廣泛性和針對(duì)性，要組織黨員、職工群眾和服務(wù)對(duì)象共同參與測(cè)評(píng)，真正把群眾評(píng)議工作做好做扎實(shí)，以實(shí)際效果取信于民。每年底結(jié)合民主評(píng)議黨組織、黨員，選樹培育一批先進(jìn)典型，在年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和“五好”基層黨組織評(píng)選中予以推薦表彰，打造一批出新彩、有活力、有影響的“紅旗黨支部”“黨建紅旗手”“出彩先鋒”。

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(一)科學(xué)謀劃。各單位要把開展“五比一爭(zhēng)”活動(dòng)作為“不忘初心，牢記使命”主題教育的有效抓手，與“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)結(jié)合起來，與實(shí)施黨建提質(zhì)行動(dòng)，建設(shè)模范機(jī)關(guān)結(jié)合起來，與創(chuàng)建精神文明單位結(jié)合起來，精心組織實(shí)施，全力營造“大學(xué)習(xí)、大對(duì)標(biāo)、大規(guī)范、大提升”的濃厚氛圍。

(二)落實(shí)責(zé)任?！拔灞纫粻?zhēng)”活動(dòng)是“作風(fēng)建設(shè)年”的主要內(nèi)容，將納入各級(jí)黨組織黨建工作考核和黨建述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，作為實(shí)施黨支部提質(zhì)工程的重要載體，作為評(píng)判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)。各單位要廣泛動(dòng)員，積極參與，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，帶好頭、作表率。

(三)強(qiáng)化督導(dǎo)。各級(jí)班子成員要深入聯(lián)系點(diǎn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，統(tǒng)籌謀劃、突出重點(diǎn)，注重發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，緊盯問題不放松、跟蹤問效不懈怠。省局機(jī)關(guān)黨委將有針對(duì)性地開展調(diào)研和指導(dǎo)，及時(shí)掌握活動(dòng)開展情況，解決突出問題，督促各項(xiàng)工作落實(shí)。各單位要對(duì)活動(dòng)開展情況定期分析檢查，對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的共性問題，及時(shí)制定措施予以改進(jìn)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

(四)宣傳推廣。依托廳“水潤中原微黨建”和河南水文微信公眾號(hào)、河南水文信息網(wǎng)等平臺(tái)，持續(xù)發(fā)掘提煉好的做法、經(jīng)驗(yàn)，集中宣傳推廣，引導(dǎo)黨員干部自覺學(xué)在深處、做在實(shí)處、走在前列，形成常態(tài)長(zhǎng)效，促進(jìn)全面提升。各單位在活動(dòng)開展過程中形成的好經(jīng)驗(yàn)和特色做法，要及時(shí)報(bào)省局機(jī)關(guān)黨委。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲五

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生全面地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，以及審計(jì)的程序和方法。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)和審計(jì)基本理論的理解和基本方法的運(yùn)用 ，將會(huì)計(jì)、審計(jì)的專業(yè)理論和實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起，加深學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)和審計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，為今后所從事的審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)了解企業(yè)概況(但不限以下內(nèi)容)：

1.實(shí)習(xí)單位所在的行業(yè)特點(diǎn)，實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)流程的特點(diǎn);

2.實(shí)習(xí)單位資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的情況;

3.實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理組織形式、原則和各項(xiàng)資金管理方法;

4.實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容和方法;

5.實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用;

6.計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)信息處理中應(yīng)用的情況及前景;

7.會(huì)計(jì)新準(zhǔn)則實(shí)施對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響;

8.與注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)相關(guān)的政策與法律法規(guī);

9.實(shí)習(xí)事務(wù)所的基本情況(含規(guī)模、類型、注冊(cè)資本等);

10.實(shí)習(xí)事務(wù)所的組織構(gòu)架與管理體系。

11、了解實(shí)習(xí)單位某一審計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程。

(二)具體內(nèi)容

1、熟悉實(shí)習(xí)單位各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，包括填制憑證(包括科目匯總和憑證裝訂)、登記賬簿(包括登記賬簿和結(jié)賬)、編制報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表)。

2.具體進(jìn)行各種原始憑證和記賬憑證填制，各類明細(xì)賬和總賬的登記和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表的編制

3.在了解實(shí)習(xí)單位所使用的財(cái)務(wù)軟件的基礎(chǔ)上，能夠熟練的運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，如材料的核算、工資的核算、成本的核算、利潤的核算，財(cái)務(wù)報(bào)表和內(nèi)部成本報(bào)表的編制等。

4、協(xié)助實(shí)習(xí)單位人員完成審計(jì)業(yè)務(wù)約定書的簽訂、審計(jì)計(jì)劃的編制、審計(jì)過程、審計(jì)意見的形成和審計(jì)報(bào)告的編制。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

第六學(xué)期，共16周。返校實(shí)習(xí)交流時(shí)間另行通知。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與方式

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

由學(xué)生根據(jù)就近(指原籍)、相關(guān)(指專業(yè))和安全的原則，自行選擇實(shí)習(xí)單位。

2、實(shí)習(xí)方式

主要為頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生盡可能在實(shí)習(xí)單位和多部門輪流上崗，以便接觸到更多的業(yè)務(wù)，學(xué)到更多的知識(shí)與技能。

五、實(shí)習(xí)考核辦法

實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定主要考核以下三個(gè)方面內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

由實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律、出勤率及工作業(yè)績(jī)等方面作出鑒定。(注：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況做出鑒定，加蓋公章后由實(shí)習(xí)學(xué)生帶回。)

2、提交的實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告包括兩大部分。第一部分為實(shí)習(xí)專題報(bào)告。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問題作深入調(diào)查研究后，撰寫有一定理論深度的調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。專題報(bào)告包括實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)單位在某一專題方面現(xiàn)狀，存在問題和值得借鑒之處，對(duì)策和建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告第二部分為實(shí)習(xí)小結(jié)，對(duì)本人在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會(huì)與感受作如實(shí)反映。

3、和班主任以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況。實(shí)習(xí)學(xué)生在兩周內(nèi)向班主任報(bào)告實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式，每月向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況一到兩次。

經(jīng)考核，成績(jī)不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理?？己顺煽?jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。

六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開引用數(shù)字資料。

3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。

5、 要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。

6、初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全。

7、畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束后必須及時(shí)返校，交回相關(guān)材料和參加實(shí)習(xí)。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲六

通過這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，對(duì)全省社會(huì)組織負(fù)責(zé)人提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出了明確的要求，使我進(jìn)一步理解和認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對(duì)社會(huì)組織負(fù)責(zé)人的重大意義，特此分享我培訓(xùn)完的心得體會(huì)。

2019年11月29日-12月1日，我有幸參加了甘肅興邦社會(huì)工作服務(wù)中心舉辦的《2019年社會(huì)組織負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》，培訓(xùn)過程中，時(shí)間短、任務(wù)重，但是通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們都圓滿的完成了任務(wù)，在短短三天的時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，這場(chǎng)培訓(xùn)讓我收獲頗多、受益匪淺。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)方式，是提高社會(huì)組織管理者素質(zhì)的最有效手段。開場(chǎng)的破冰活動(dòng)，甘肅興邦白曉榮老師通過“快速說出我是誰旁邊的誰”這個(gè)小游戲，讓大家迅速認(rèn)識(shí)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里對(duì)身邊的幾個(gè)伙伴都有了籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。破冰環(huán)節(jié)，組委會(huì)通過抽紙條的方式給大家布置了“國王與天使”的作業(yè)，要求大家在三天培訓(xùn)結(jié)束后通過細(xì)微的觀察猜出自己的天使是誰。接下來又布置了籌資和關(guān)系的作業(yè)，這些小任務(wù)的布置，體現(xiàn)出了甘肅興邦在組織培訓(xùn)時(shí)的良苦用心之處，最終目的不是完成任務(wù)，而是讓大家在三天的培訓(xùn)時(shí)間里抓住每一次機(jī)會(huì)了解其他組織，取其精華，去其糟粕。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚的體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。

因?yàn)樽陨碓?，我已?jīng)有3年多沒有參加過類似的社會(huì)組織培訓(xùn)。這次的機(jī)會(huì)，對(duì)我來說也是一種挑戰(zhàn)。面對(duì)全省社會(huì)組織界的各位前輩，內(nèi)心的膽怯總是有的。脫離社會(huì)組織培訓(xùn)時(shí)間太久，對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的了解以及政策的熟知都有些生疏，但是短短三天時(shí)間，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。張麗宏老師從《領(lǐng)導(dǎo)力概念》、《第五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力》、《什么是領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格》、《領(lǐng)導(dǎo)力行為實(shí)踐》、《高效組織領(lǐng)導(dǎo)》等各個(gè)方面，從自身舉例子，又從身邊的事件說起，幾堂看似很復(fù)雜的課程在她通俗易懂的講授中源源不斷的灌輸在了我們的大腦里。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我體會(huì)到全省社會(huì)組織上下一心、共度時(shí)艱、共謀新的發(fā)展。

在參加培訓(xùn)的過程中，會(huì)務(wù)組把我們所有學(xué)員分成了6個(gè)小組，我很榮幸被分到了第五小組。分組成功后，我們?cè)谧约旱男〗M里各自詳細(xì)的介紹了自己還有自己的機(jī)構(gòu)，通過介紹，我們對(duì)彼此都有了一個(gè)詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，最后大家一致推選資歷最深、機(jī)構(gòu)發(fā)展較快的慶陽市匯澤社會(huì)工作服務(wù)中心姬懷淵老師為我們的組長(zhǎng)。在后續(xù)三天的培訓(xùn)里，組長(zhǎng)也發(fā)揮了他的職能，賦權(quán)給我們每一個(gè)組員，我們也各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，哪個(gè)任務(wù)誰擅長(zhǎng)誰就上，在大家的多方協(xié)作下，我們順利完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。甘肅興邦的這次培訓(xùn)，通過破冰、分組等各個(gè)環(huán)節(jié)，把全省社會(huì)組織凝成了一股繩，抱團(tuán)才能取暖，合作就是力量。

通過培訓(xùn)，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，在今后的工作中有了新的方向。

本次培訓(xùn)，張麗宏老師通過對(duì)我們進(jìn)行disc性格測(cè)試，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到自己是什么樣的人，自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都是什么？又通過畫平衡輪的方法，讓我們?yōu)樽约旱纳?、情感、家庭、健康、工作等等各個(gè)方面打了分?jǐn)?shù)，在新的一年讓我們?yōu)楦髯韵胍姆謹(jǐn)?shù)做了調(diào)整，通過這個(gè)方法，讓我對(duì)自身有個(gè)全面的了解，也為下一年的工作生活做了打算。

總之，通過這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)、明確目標(biāo)，又學(xué)會(huì)了諸多方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路。我要通過這次領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)和管理水平提高，立足本崗、開拓創(chuàng)新，盡職盡責(zé)干好本職工作，為全省社會(huì)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！