最新學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法(優(yōu)質(zhì)16篇)

- 總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。寫總結(jié)的時(shí)候，要注意結(jié)構(gòu)合理，段落清晰，行文流暢。看看以下這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許能給你帶來一些新的思考和靈感。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇一

第一段：引入圍棋學(xué)習(xí)的意義和重要性（200字）。

圍棋是一種博大精深的古老智力游戲，不僅是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，同時(shí)也具有培養(yǎng)智慧、戰(zhàn)略思維和判斷力的獨(dú)特作用。作為一名圍棋愛好者，我對(duì)圍棋的學(xué)習(xí)與研究有著深切的體會(huì)。圍棋是一門需要持之以恒的學(xué)問，通過學(xué)習(xí)圍棋，我們不僅能夠提高自身的思維能力和智慧，還能培養(yǎng)耐心、專注力和批判性思維。在我長期的圍棋學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)圍棋不能僅僅局限于紙上談兵，而是需要結(jié)合實(shí)踐來獲得真正的提高和收獲。

第二段：精力、耐心和專注力的培養(yǎng)（250字）。

剛開始學(xué)習(xí)圍棋時(shí)，我總是有些沖動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就急于下棋，結(jié)果往往走了彎路，甚至連最基本的局勢(shì)判斷都無法做到。漸漸地，我意識(shí)到圍棋需要我們保持冷靜、專注和耐心的態(tài)度。在每一局棋開始之前，我都會(huì)深呼吸，調(diào)整好狀態(tài)，準(zhǔn)備投入到棋局中。圍棋比賽千變?nèi)f化，我們需要以平常心面對(duì)每一步棋，保持冷靜的思考去判斷局勢(shì)，以能夠做出正確的決策。這樣的練習(xí)對(duì)于精力、耐心和專注力的培養(yǎng)是非常有效的，也使我在學(xué)習(xí)和工作中取得了更好的效果。

第三段：思維的開闊和創(chuàng)造力的培養(yǎng)（300字）。

圍棋是一種需要深入思考和戰(zhàn)略規(guī)劃的游戲。每一步棋都需要我們仔細(xì)考慮對(duì)方可能的反擊和我們的應(yīng)對(duì)方法。在這個(gè)過程中，我們的思維會(huì)變得更加開闊，能夠從多個(gè)角度來思考問題。學(xué)習(xí)圍棋培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力，讓我能夠更好地解決問題和找尋突破口。圍棋中的殺招和布局有時(shí)需要冒險(xiǎn)和創(chuàng)新，這迫使我們?nèi)プ龀鲎约旱倪x擇，提高自己的判斷力和決策能力。圍棋的學(xué)習(xí)讓我明白了思維的開闊是取得成功的重要因素，也在我的學(xué)習(xí)和生活中為我?guī)砹诵碌撵`感和啟示。

第四段：批判性思維的培養(yǎng)和反思的作用（250字）。

圍棋是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，每下一步都會(huì)影響到整個(gè)局勢(shì)的走向。因此，弄清自己每一步棋的目的和意義非常重要。在我學(xué)習(xí)圍棋的過程中，我經(jīng)常會(huì)回顧自己的棋譜，找出自己犯錯(cuò)的原因以及改進(jìn)的方法。通過批判性思維的應(yīng)用，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并且在下一盤棋中避免重蹈覆轍。這種反思的過程也讓我在其他領(lǐng)域具有更加敏銳的分析能力和進(jìn)取心。

第五段：團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的平衡（200字）。

圍棋是一種能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的游戲。與我的圍棋朋友們一起研究和交流，我們共同努力提高，其中也包括了相互之間的競(jìng)爭(zhēng)。和對(duì)手對(duì)局時(shí)，我們需要保持一種沉穩(wěn)和冷靜的心態(tài)，同時(shí)也需要在對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。圍棋教會(huì)了我如何在競(jìng)爭(zhēng)與合作中找到平衡點(diǎn)，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。

總結(jié)：通過圍棋的學(xué)習(xí)，我不僅僅得到了智力上的提高，還體會(huì)到了深刻的人生道理。圍棋不僅僅是一種娛樂方式，更是一種鍛煉自己人生態(tài)度和思維方式的工具。只有在持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能夠從中獲得真正的心得和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信圍棋學(xué)習(xí)是一種持續(xù)精進(jìn)和不斷超越的過程，通過這個(gè)過程塑造自己的品質(zhì)和成就人生的輝煌。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇二

一般孩子在家看動(dòng)畫片時(shí)對(duì)士兵打仗的事都比較感興趣，可叫孩子把圍棋中的黑白子當(dāng)作小士兵去加以愛護(hù)，手中的每一個(gè)棋子都是我們要愛護(hù)的士兵，把它放在圍棋盤上，贏了就當(dāng)將軍了。如圍棋中的“扭羊頭”，老師、父母做“羊頭”，小朋友去扭，如果扭到了，就是殺死了羊。如果扭不到，就是扭到了羊尾巴上了，那這頭羊就變成狼了。這樣一步步讓孩子感覺到學(xué)圍棋的樂趣和有意思，用樂趣來提高孩子對(duì)圍棋的興趣。

其次，父母應(yīng)成為孩子學(xué)圍棋的啟蒙老師。圍棋是二個(gè)人的對(duì)弈，圍棋變化多端，幾乎沒有二盤同樣的棋。圍棋有的父母會(huì)下，有的父母不一定會(huì)，大部分的父母可能都沒有系統(tǒng)地下過圍棋，這時(shí)候，父母可以與孩子一同到圍棋學(xué)校，父母在聽的過程中理解能力要比孩子強(qiáng)，回來后，練習(xí)圍棋中的基本定式與棋譜，讓孩子感覺圍棋、認(rèn)識(shí)圍棋、鍛煉智力，去當(dāng)好孩子的啟蒙老師。

第三點(diǎn)：要正確培育孩子對(duì)圍棋的樂趣，找到對(duì)圍棋的感悟能力。對(duì)幼兒圍棋入門，講解什么是圍棋的氣，圍棋怎樣去連接、怎樣去斷，做眼與破眼以及圍棋對(duì)殺等等的基本概念，這些基本概念要在實(shí)踐中用有趣的笑話和有趣的故事用簡單的語言描述給孩子聽，以便于孩子在學(xué)圍棋中掌握和理解，使孩子在學(xué)圍棋的過程中找到自己對(duì)圍棋的感悟能力，認(rèn)知能力。

第四點(diǎn)：讓孩子在學(xué)圍棋中找到快樂。對(duì)于孩子學(xué)圍棋，不但要讓孩子在快樂地學(xué)圍棋，而且要孩子在學(xué)圍棋中間找到下圍棋的快樂。不能讓孩子感覺到學(xué)圍棋是一種負(fù)擔(dān)，這在學(xué)圍棋中很重要，學(xué)棋的過程有時(shí)是枯燥無味的，長久以后，有的孩子堅(jiān)持不下來，只要在下圍棋中找到了快樂，孩子在圍棋中才肯去思維、思考，這要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，這個(gè)過程就要孩子在磨練中掌握。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇三

棋盤：盤中有縱橫各13條(或19條)等距離、垂直交叉的平行線，共形成169(或361)個(gè)交叉點(diǎn)(如下簡稱為“點(diǎn)”)。棋盤上標(biāo)有8個(gè)園點(diǎn)，簡稱星位，中心位置的星位又稱“天元”。

棋子：圍棋棋子分為詬誶兩色，棋子的數(shù)目詬誶各180個(gè)為好。

對(duì)局兩邊各執(zhí)一色圍棋，黑先白后，瓜代下子，每次只能下一子。

棋子下在期盼的點(diǎn)上，棋子下定后，不得在進(jìn)行挪動(dòng)。

一個(gè)棋子在棋盤上，與它直線緊鄰的空點(diǎn)是這個(gè)棋子的“氣”。

直線緊鄰的點(diǎn)上假如有同色棋子存在，這些棋子就互相毗連成一個(gè)不可分割的總體。

直線緊鄰的點(diǎn)上假如有異色棋子存在，此處的氣便不存在。棋子若落空所有的氣，就不能在棋盤上存在。

4、提子。

把無氣之子清理出棋盤的手腕叫“提子”。提子有兩種：

1、下子后，對(duì)方棋子無氣，應(yīng)當(dāng)即提取對(duì)方無氣之子。

2、下子后，兩邊棋子都呈無氣狀況，應(yīng)當(dāng)即提取對(duì)方無氣之子。

5、禁著點(diǎn)。

棋盤上的任何一點(diǎn)，如某方下子后，該子當(dāng)即呈無氣狀況，同時(shí)又不能提取對(duì)方的棋子，這個(gè)點(diǎn)叫做“禁著點(diǎn)”。

6、制止全局同形。

著子后不得使對(duì)方反復(fù)面對(duì)曾涌現(xiàn)過的場(chǎng)合排場(chǎng)。

7、制止全局同形再現(xiàn)。

全局同形再現(xiàn)是故障結(jié)局的唯一技術(shù)性緣由，原則上必需制止。

(1)制止單劫當(dāng)即回提。

(2)制止假生類多劫輪回。

8、結(jié)局。

(1)棋局下到兩邊同等確認(rèn)著子終了，為結(jié)局。

(2)對(duì)局中，有一方半途認(rèn)輸，為結(jié)局。

9、活棋和死棋。

結(jié)局時(shí)，經(jīng)兩邊確認(rèn)，不能避免被提取的棋，都是死棋。

結(jié)局時(shí)，經(jīng)兩邊確認(rèn)，不能被提取的棋，都是活棋。

10、貼子。

正式競(jìng)賽采納黑棋貼子軌制，結(jié)局計(jì)較勝敗時(shí)，黑棋貼還3又3/4子。例如黑方統(tǒng)共得185子則黑勝3/4子，得184子則黑負(fù)1/4子，得184.5子則為黑勝1/4子。

11、計(jì)較勝敗。

結(jié)局后即最先計(jì)較勝敗，通常勝敗有2種計(jì)較方式：數(shù)子法(以中國為代表)和數(shù)量法(以日、韓為代表)。

數(shù)子法：確認(rèn)結(jié)局，先將兩邊死子全數(shù)清理出棋盤外，然后計(jì)較出一方的子數(shù)總和(子和圍住的點(diǎn)全數(shù)相加，子和點(diǎn)雷同，以子為單位計(jì)較)，兩邊之間的空點(diǎn)各得一半，一個(gè)點(diǎn)即為一個(gè)子。越過180又1/2子(等于此數(shù)為和)為勝。

數(shù)量法：確認(rèn)結(jié)局，以兩邊圍住的空點(diǎn)多的一方為勝，對(duì)局全程中己方的死子需填回己方圍住的地區(qū)中(圍住的空點(diǎn))。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇四

圍棋是中國傳統(tǒng)的思維游戲，也是一項(xiàng)深受人們喜愛的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。作為中國文化的一部分，圍棋承載著深厚的歷史積淀和哲學(xué)智慧。對(duì)于初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)圍棋并不容易，需要付出大量的時(shí)間和精力。在我初步學(xué)習(xí)圍棋的過程中，我漸漸明白了一些圍棋的基本規(guī)則和戰(zhàn)略，也意識(shí)到了圍棋對(duì)于思維能力的提升的重要性。

首先，學(xué)習(xí)圍棋讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。圍棋是一種兩人對(duì)弈的競(jìng)技游戲，雙方需要有著高度的默契和溝通能力。在對(duì)局過程中，我明白了每一步都需要與對(duì)手進(jìn)行交流和較量，需要思考對(duì)手的意圖并做出最合理的應(yīng)對(duì)。圍棋的競(jìng)技性讓人們了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過與對(duì)手的較量，使得我們能夠更好地領(lǐng)悟合作與對(duì)抗的平衡關(guān)系。

其次，圍棋的學(xué)習(xí)也讓我體會(huì)到了戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性。在圍棋當(dāng)中，每一步棋的擺放都需要充分考慮到對(duì)局的整體策略。作為一名初學(xué)者，我初期只能看到眼前的短期目標(biāo)，但隨著對(duì)圍棋的深入學(xué)習(xí)，我開始能夠遠(yuǎn)離中間的拓展，認(rèn)識(shí)到整個(gè)棋盤的全局。圍棋的學(xué)習(xí)讓我明白，制定一項(xiàng)合理的戰(zhàn)略規(guī)劃對(duì)于取得最終勝利至關(guān)重要。

此外，圍棋的學(xué)習(xí)對(duì)于我的思維能力有了明顯的提升。圍棋是一項(xiàng)需要極深思考和推理的競(jìng)技活動(dòng)，每一步棋的選擇都需要思考多種可能性以及未來的走向。通過不斷思考和分析，我逐漸鍛煉了我的推理能力和決策能力。而且，在通過圍棋對(duì)局時(shí)，我也能夠訓(xùn)練我的耐心和集中力，這在日常生活中也有著很大的幫助。

最后，圍棋的學(xué)習(xí)也給我?guī)砹巳棠土鸵懔Α迨且婚T需要不斷練習(xí)和磨礪的技巧，不能指望幾次對(duì)局就能取得顯著的進(jìn)步。學(xué)習(xí)圍棋需要持之以恒，需要不斷地進(jìn)行反思與總結(jié)，并利用學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來不斷提升自己的水平。正是通過圍棋的學(xué)習(xí)，我逐漸明白了學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能需要花費(fèi)大量時(shí)間和努力，只有堅(jiān)持不懈才能獲得回報(bào)。

在初步學(xué)習(xí)圍棋的過程中，我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)古老且智慧的游戲，更意識(shí)到了學(xué)習(xí)圍棋對(duì)于自身成長的重要作用。通過團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)略規(guī)劃和反復(fù)思考，我不僅提升了我的思維能力，也鍛煉了我的忍耐力和毅力。圍棋世界的無窮魅力讓我時(shí)刻都保持著對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，并愿意不斷挑戰(zhàn)自己，迎接圍棋帶來的每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇五

圍棋作為一種古老而深?yuàn)W的文化遺產(chǎn)，自古以來就有著廣泛的影響力。在圍棋的世界里，每一步棋都蘊(yùn)含著智慧和思考，在學(xué)習(xí)圍棋的過程中，我有了自己獨(dú)特的心得體會(huì)。首先，圍棋教會(huì)了我耐心和恒心；其次，圍棋培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力；再次，圍棋教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)；最后，圍棋讓我明白了勝利和失敗的重要性。通過這個(gè)過程，我不僅僅是學(xué)習(xí)了圍棋的技巧，更是獲得了一種積極、進(jìn)取的生活態(tài)度。圍棋不僅僅是一種棋局，更是一種人生的道路。

圍棋的學(xué)習(xí)需要耐心和恒心，這是我最深的體會(huì)之一。在圍棋的棋盤上，每一步棋都需要經(jīng)過深思熟慮的決策。而這樣的思考并不是一蹴而就的，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。不經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練和苦練，想要在圍棋上取得突破是很難的。學(xué)圍棋需要堅(jiān)持下去，有時(shí)候甚至需要冷靜地面對(duì)自己的失敗。只有具備耐心和恒心，才能在圍棋的道路上不斷進(jìn)步。

圍棋的學(xué)習(xí)也鍛煉了我的觀察力和判斷力。在圍棋的對(duì)局中，當(dāng)局勢(shì)復(fù)雜多變時(shí)，能夠準(zhǔn)確地判斷形勢(shì)的好壞，是取勝的關(guān)鍵。這需要對(duì)整個(gè)棋盤有全局的觀察力，以及準(zhǔn)確的判斷力。通過多次的訓(xùn)練和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的觀察力和判斷力，能夠更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)對(duì)方的下一步棋，制定出更好的應(yīng)對(duì)策略。

圍棋也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性。在圍棋的比賽中，通常會(huì)有兩個(gè)人或兩組人進(jìn)行對(duì)弈，需要相互合作來制定策略和決策。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互配合，才能夠贏得比賽。通過與隊(duì)友的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了相互的支持和鼓勵(lì)。這種團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的能力在生活中的各個(gè)方面都有著重要的意義。

最重要的一點(diǎn)是，圍棋讓我明白了勝利和失敗的重要性。在圍棋的對(duì)弈中，無論是勝利還是失敗，都能教會(huì)我們一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。勝利可以讓我們更加自信和堅(jiān)定信心，而失敗則能夠讓我們更加謙虛和勤奮。在圍棋的學(xué)習(xí)和對(duì)弈中，我體會(huì)到了勝利和失敗的喜悅與痛苦，這也讓我懂得了在人生中要堅(jiān)持追求勝利，同時(shí)也接受失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過學(xué)習(xí)圍棋，我不僅僅獲得了圍棋的技巧與智慧，更獲得了一種積極、進(jìn)取的生活態(tài)度。圍棋教會(huì)了我耐心和恒心，鍛煉了我的觀察力和判斷力，教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)，讓我明白了勝利和失敗的重要性。圍棋不僅僅是一種棋局，更是一門博大精深的智慧，它教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，如何在人生的道路上行進(jìn)，不斷進(jìn)取。圍棋是一種修行，是一種人生哲學(xué)，也是一種人生的樂趣。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇六

第一段：引言和討論圍棋的重要性（200字）。

圍棋，一種古老而博大精深的棋類游戲，吸引著世界各地的人們。我最近開始學(xué)習(xí)圍棋，雖然只是初步的了解，但我發(fā)現(xiàn)圍棋不僅是一種娛樂，更是一門知識(shí)，一種智慧的體現(xiàn)。在這篇文章中，我將分享我在初步學(xué)習(xí)圍棋過程中的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)圍棋的挑戰(zhàn)和技巧（250字）。

初步學(xué)習(xí)圍棋并不容易，特別是對(duì)于沒有棋類經(jīng)驗(yàn)的人來說。首先，掌握基本規(guī)則是關(guān)鍵。了解棋盤、棋子的規(guī)則和游戲目標(biāo)是學(xué)習(xí)圍棋的第一步。同時(shí)，還需要學(xué)會(huì)如何阻止對(duì)手形成眼，以及創(chuàng)造機(jī)會(huì)來獲得自己的眼位。學(xué)習(xí)不同的布局和各種常用戰(zhàn)術(shù)也是必要的。在我的學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常采用分析和思考的方法來理解這些規(guī)則和技巧。拿我自己的例子來說，剛開始時(shí)我總是過于追求快速取勝而忽視長遠(yuǎn)的規(guī)劃。但是通過觀看高手的對(duì)局和復(fù)盤，我逐漸意識(shí)到圍棋不僅僅是一種簡單的棋類游戲，更是需要耐心和深思熟慮的策略游戲。

第三段：圍棋對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響（250字）。

圍棋對(duì)個(gè)人發(fā)展有著重要的影響。首先，圍棋可以培養(yǎng)人的專注力和思考能力。在圍棋棋局中，每一步都需要仔細(xì)思考，并且要考慮到對(duì)手的可能行動(dòng)。這種持續(xù)深思熟慮的過程可以加強(qiáng)我們的大腦能力。此外，圍棋還能提高決策能力。在對(duì)局中，每一步都需要準(zhǔn)確判斷和決策，這有助于鍛煉我們的決策能力和分析問題的能力。此外，圍棋還強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。團(tuán)隊(duì)賽需要團(tuán)隊(duì)成員之間的配合和溝通，這可以讓我們更好地學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

第四段：圍棋的意義和智慧（250字）。

圍棋不僅僅是一種棋類游戲，更是一門蘊(yùn)含著智慧的學(xué)問。圍棋強(qiáng)調(diào)全局觀，它教會(huì)我們?cè)诳吹秸w時(shí)不忽視細(xì)節(jié)，在處理細(xì)節(jié)時(shí)也要考慮全局。圍棋通過反復(fù)思考和決策的過程，給了我們鍛煉思維能力和解決問題能力的機(jī)會(huì)。此外，圍棋還教會(huì)我們堅(jiān)持不懈和勇敢追求勝利。在圍棋中，常常面臨選擇放棄或者繼續(xù)努力的抉擇，這需要我們具備堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣去面對(duì)和解決問題。

第五段：總結(jié)并展望（250字）。

在初步學(xué)習(xí)圍棋的過程中，我深刻體會(huì)到圍棋的博大精深和培養(yǎng)人的智慧的重要意義。隨著我對(duì)圍棋的了解逐步加深，我將繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，提高我的技巧和戰(zhàn)略思考，以期在圍棋中取得更好的成績。我相信，通過圍棋的學(xué)習(xí)，我不僅可以獲得快樂和樂趣，還能培養(yǎng)自己的思考能力，提升自己的智慧水平，為個(gè)人發(fā)展增添更多的有益元素。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇七

圍棋學(xué)習(xí)既要投入大量的時(shí)間與精力，也要講求正確的學(xué)習(xí)方法和技巧。以下十點(diǎn)可謂是圍棋學(xué)習(xí)的重中之重，目標(biāo)明確，訓(xùn)練方法得當(dāng)，可以讓孩子在最短時(shí)間內(nèi)提升棋力。

01

死活

學(xué)習(xí)死活，就是掌握如何在棋盤上將自己的部隊(duì)安定，給冒然闖入的對(duì)手予以痛擊。死活乃最最基礎(chǔ)的求生之道，也是捕獲獵物的叢林技巧。孩子學(xué)棋伊始，多做死活題，勤加練習(xí)，能很好地培養(yǎng)計(jì)算能力與邏輯思維能力。

02

子效

圍棋棋子只有黑白兩種，正可謂一陰一陽之謂道。每顆棋子模樣相同，“人人平等”。然而每個(gè)人所創(chuàng)造的價(jià)值是不同的，棋盤上每顆棋子所發(fā)揮的效能同樣不盡相同。上手能贏下手，歸根結(jié)底是上手的“子效”高。孩子在走完每一個(gè)局部，都習(xí)慣性地做子效分析，在不知不覺中，分析能力可獲很大的提升，棋力自然有所增長。

03

棋形

對(duì)棋形的理解，這可能是最重要的.部分之一。棋形就是在圍棋世界中的建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)美學(xué)。因此，棋形的掌握也是下好圍棋的基本要素。但是棋形是千變?nèi)f化的，牽涉到死活、厚薄、輕重、子效、對(duì)殺、全局配置等方方面面，孩子每進(jìn)步到一個(gè)階段，便會(huì)對(duì)各種棋形有新的理解。在每一學(xué)習(xí)階段，小棋手們都將所學(xué)的棋形理解透徹，這樣可以少走許多彎路。

04

官子

圍棋從序盤(布局)，到中盤(攻防戰(zhàn)斗)，再到終盤(收官)，形成一個(gè)完整的棋局。官子是實(shí)實(shí)在在的，可以數(shù)字化的。官子注重計(jì)算，收官次序正確與否，出入往往在20目以上。因此，官子的重要性不言而喻。

05

定式

定式是高手們不斷實(shí)踐而形成的局部黑白雙方最佳應(yīng)對(duì)手法。學(xué)習(xí)定式的過程，就是對(duì)手筋、棋形、攻防等方面的感悟。學(xué)習(xí)定式不能死記硬背，否則學(xué)習(xí)圍棋就絕無樂趣可言了。我們要讓孩子熟悉基本的定式，并在理解定式的基礎(chǔ)上活學(xué)活用。

06

手筋

手筋是源于日本的圍棋術(shù)語，即為“妙手”的意思。手筋多出現(xiàn)在雙方接觸戰(zhàn)時(shí)，手筋的種類繁多，涉及整形、騰挪、攻殺、棄子各個(gè)方面……對(duì)弈的樂趣，往往在于是否弈出使對(duì)手大吃一驚的妙手。小朋友多做手筋題，會(huì)在戰(zhàn)斗中增強(qiáng)力量，增加各式各樣的手段，對(duì)于圍棋的棋形有更深入的理解，更可領(lǐng)略圍棋藝術(shù)的妙趣所在。

07

攻防技巧

在圍棋世界中，黑白雙方在經(jīng)過短暫的幾十手棋的布陣以后，就開始進(jìn)入中盤戰(zhàn)斗。有戰(zhàn)斗就有攻防，而攻防的目地，始終是圍繞著搶占地盤而展開的。

08

形式判斷

形勢(shì)判斷是在敵我雙方某一局部戰(zhàn)斗告一段落以后，對(duì)當(dāng)前的整體局面進(jìn)行分析，評(píng)估當(dāng)前雙方的實(shí)地目數(shù)、外勢(shì)的潛力，弄清自己形勢(shì)是處于優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)，并制定下一步作戰(zhàn)方案。經(jīng)常作形勢(shì)判斷的孩子，大局觀清晰，做事有條理，且能夠靈活應(yīng)對(duì)當(dāng)今日新月異的變化節(jié)奏。

09

布局構(gòu)思

我們將棋局剛剛開始，雙方排兵布陣，搶占大場(chǎng)的階段，稱為布局。良好的開端是成功的一半，布局的優(yōu)劣，往往可以主宰整盤棋的輸贏，因?yàn)樵诓季蛛A段，每一手棋都是價(jià)值連城，不得有半點(diǎn)馬虎。孩子在學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典布局后，會(huì)領(lǐng)悟到其中的精髓，自己的棋風(fēng)也會(huì)逐漸拓展，成型。

10

棋理推究

古人云：棋如人生，人生如棋。通棋理，學(xué)做人，相輔相成。學(xué)棋之人多儒雅，究其原因，是圍棋告訴了他更多人生的道理和哲學(xué)。在孩子學(xué)棋過程中，我們應(yīng)該將每一個(gè)棋理結(jié)合生活，幫助孩子去理解和感悟。棋理通了，不僅棋力增長，孩子也會(huì)變得更加懂事;生活中的閱歷豐富了，反過來又能增進(jìn)棋藝，兩者相輔相成，受益終身。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇八

一，業(yè)余時(shí)間一定要多下棋。有些家長會(huì)下棋這當(dāng)然很好，但是小編見過的大部分家長都是門外漢。我們學(xué)棋時(shí)經(jīng)老師推薦使用了一個(gè)叫圍棋西游記的游戲，適用于windows平臺(tái)，這個(gè)游戲適合入門的少兒練習(xí)用(10級(jí)-1級(jí))，而且有不同的難度級(jí)別選擇。

但是這個(gè)游戲是繁體編碼，會(huì)有亂碼問題，可以參考小編編寫的下面的經(jīng)驗(yàn)解決這個(gè)問題。

0圍棋西游記判勝負(fù)亂碼問題如何解決。

二，參加寒暑假集訓(xùn)班。小編所在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，平時(shí)的大課都是老師先講知識(shí)點(diǎn)，然后留半個(gè)小時(shí)讓小朋友對(duì)局。但是，如果按部就班的上平時(shí)的大課，那么沖上一段至少要2年半時(shí)間。這時(shí)候上寒暑假集訓(xùn)班就顯得非常重要了。上集訓(xùn)班就是利用連續(xù)的白天時(shí)間，在棋院進(jìn)行對(duì)局和講解，提高對(duì)局質(zhì)量，并在集群結(jié)束后根據(jù)對(duì)局結(jié)果進(jìn)行定級(jí)，如果前幾名就可以升級(jí)報(bào)班。這樣可以節(jié)省下上課的時(shí)間早日沖段。

三，貴在堅(jiān)持。按照100000小時(shí)投入的理論，任何人只要投入100000個(gè)小時(shí)都能成為所在領(lǐng)域的專家。圍棋作為目前唯一一個(gè)計(jì)算機(jī)無法贏過人類的游戲，是非常復(fù)雜的智力游戲。所以只要選擇了送孩子去學(xué)圍棋，沒有什么特殊原因就一定要堅(jiān)持，不要拉下任何一節(jié)課程。家長可以給孩子講講圍棋的名人軼事，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，激發(fā)孩子的興趣和信心。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇九

在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人都需要面對(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。然而，很多人在學(xué)習(xí)中遇到了各種各樣的困難，如何面對(duì)這些困難，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法成為了一個(gè)需要思考的問題。本文將從我個(gè)人的經(jīng)歷為例，探討一下在學(xué)習(xí)中的體會(huì)和方法。

第二段：調(diào)整心態(tài)。

學(xué)習(xí)首先要解決的就是心態(tài)問題。在學(xué)習(xí)中，我們要有一個(gè)積極的心態(tài)，始終保持對(duì)知識(shí)的熱愛和興趣，不要輕易放棄。有時(shí)候，遇到困難不要灰心喪氣，我們可以暫時(shí)放下，轉(zhuǎn)換一下思維模式，或者去做一些別的事情，讓大腦得到休息，緩解焦慮情緒。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的生活狀態(tài)，保證身體的健康，并且保持足夠的睡眠時(shí)間，這樣可以保證我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)保持良好的精神狀態(tài)。

第三段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在學(xué)習(xí)過程中，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。制定計(jì)劃時(shí)要考慮自己的時(shí)間和能力，不能因?yàn)榧庇谇蟪啥澏嘟啦粻€。計(jì)劃可以按照學(xué)科的難度、優(yōu)先級(jí)和學(xué)習(xí)目標(biāo)來制定，也可以按照時(shí)間段來進(jìn)行計(jì)劃，這樣可以把學(xué)習(xí)的內(nèi)容分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，有助于我們逐步完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第四段：交流和思考。

學(xué)習(xí)中還需要多進(jìn)行交流和思考，與他人分享學(xué)習(xí)體會(huì)和想法，向老師和同學(xué)提出自己的疑問和問題。交流和思考可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶，也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，從而更好地修正自己的學(xué)習(xí)方法。此外，我們還可以通過閱讀或參加討論會(huì)等多種方式來擴(kuò)展自己的知識(shí)視野，游走于各種新穎的思想之間，獲得新的啟示。

第五段：反思總結(jié)。

在學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和方法，需要結(jié)合自身?xiàng)l件，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，我們也要時(shí)刻反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到問題的根源并找到改進(jìn)方法。只有做到不斷反思、不斷進(jìn)步，我們才能在學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇十

一：

布局的學(xué)**，布局思路、定式的運(yùn)用以及戰(zhàn)略方面的內(nèi)容。

二：

定式的學(xué)**，定式是指布局階段雙方在角部的正確下法。學(xué)**方法是集中熟背;過一段時(shí)間后允許忘記;學(xué)**的時(shí)候不但要記住這個(gè)定式怎么走，還要記住結(jié)果的優(yōu)劣，在對(duì)局中怎樣應(yīng)用等等相關(guān)的內(nèi)容。一個(gè)定式少則3-5手;多則十幾手;偶爾也有手?jǐn)?shù)更多的，一般由一個(gè)基本形開始，繁衍出相關(guān)的變化。

三：

得失的判斷，對(duì)一個(gè)局部變化優(yōu)劣的判斷，是圍棋水平最難的地方，也是水平高低的關(guān)鍵。

四：

形式的判斷，其實(shí)圍棋的每一手都是依據(jù)形勢(shì)判斷的結(jié)果所做出的選擇。如何判斷全局形勢(shì)，并依據(jù)形勢(shì)做出相應(yīng)的對(duì)策。

五：

死活的部分，指局部一塊棋的生死問題;從布局到收官，死活無處不在。學(xué)**死活從基本的破眼、做眼方法學(xué)起。對(duì)于一些常見的先后手眼、死活常形等要作到不用思考就能解答出來。做的時(shí)候不要貪心，想一口吃個(gè)大胖子，每次能做多少做多少，重要的是堅(jiān)持。學(xué)**方法有兩種：

(1)自己先做題目，然后對(duì)照答案。

(2)先看答案，反復(fù)熟記。

六：

手筋的部分，指局部作戰(zhàn)中的巧妙手段。手筋是棋的靈魂所在，不夸張的說，從布局到收官，手筋無處不在。只有將基本手筋學(xué)好了，學(xué)熟練了，以后在學(xué)中級(jí)死活才沒有難度，雖然手筋的招法雖然不多，但是應(yīng)用的范圍太廣，不可不學(xué)。學(xué)**基礎(chǔ)死活就是練**使用手筋的最好方法。學(xué)**方法同死活部分。

七：

官子的部分，指官子階段一手棋的價(jià)值。學(xué)**方法是常見的需要記熟，其余的掌握計(jì)算方法。

八：

對(duì)局與復(fù)盤，對(duì)局：需要有水平差不多的對(duì)手，每盤棋用時(shí)1-2小時(shí)，并做到認(rèn)真對(duì)待每一盤棋，不下隨意棋。

復(fù)盤：指把下過的棋重新擺一遍。養(yǎng)成每盤棋都復(fù)盤的**慣，對(duì)棋藝幫助很大;在復(fù)盤中可以和對(duì)手探討想法和得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最好能有老師指點(diǎn)。

九：

打譜的學(xué)**，打譜是指學(xué)**高手下的圍棋搞點(diǎn)圍棋全局的書籍，打譜，每天不宜過多，一局就可以了，多注重分析，善于總結(jié)，但需要時(shí)間。初學(xué)者要求背。水平高了之后，可以看并猜下一手甚至更多。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇十一

圍棋的特點(diǎn)是易學(xué)難精，對(duì)于幼兒學(xué)習(xí)圍棋，應(yīng)以激發(fā)興趣為主。

如果是幼兒園的特色班，請(qǐng)觀察孩子對(duì)他的圍棋老師是否有好感，一直很喜歡那個(gè)老師，就算是完成了第一步了，后邊靜等慢慢進(jìn)步就是了。

如果孩子進(jìn)步很快，那么半年以后可以考慮再轉(zhuǎn)其他途徑學(xué)棋。

如果是參加校外的教學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)，則重點(diǎn)是考察教學(xué)條件，這個(gè)指的是老師風(fēng)格、能力和水平，同班同學(xué)的構(gòu)成等，為什么要考察同班同學(xué)呢，是因?yàn)槿绻變汉鸵恍┠挲g偏大的同學(xué)一起學(xué)，由于教學(xué)上不能照顧到幼兒的特點(diǎn)，學(xué)起來可能會(huì)難度偏大。

如果是家長親自教或請(qǐng)家教來教，可以綜合以上提到的一些考慮因素。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇十二

圍棋是一種古老而又富有智慧的棋類游戲，它的復(fù)雜規(guī)則和深?yuàn)W策略吸引了無數(shù)人挑戰(zhàn)自我。作為一名初學(xué)者，我深感圍棋的魅力和難度。在我探索圍棋世界的過程中，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面是我對(duì)初步學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)。

首先，了解基本規(guī)則非常重要。圍棋是一種雙人對(duì)弈的棋類游戲，目標(biāo)是將自己的棋子占據(jù)更多的棋盤空間，并將對(duì)手的棋子圍住。在我剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我花了一些時(shí)間去研究圍棋的規(guī)則。掌握這些規(guī)則對(duì)于理解整個(gè)游戲的流程和目標(biāo)非常關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)過程中，我通過閱讀書籍和觀看教學(xué)視頻，逐步了解了對(duì)局起始、棋子下法、提子規(guī)則等基本要點(diǎn)。只有了解了這些規(guī)則，我才能進(jìn)一步掌握圍棋的戰(zhàn)略和技巧。

其次，學(xué)會(huì)觀察全局是圍棋中的關(guān)鍵。圍棋的棋盤上共有19*19個(gè)交叉點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)都可能是關(guān)鍵之地。而我在初期學(xué)習(xí)時(shí)，常常只注重眼前的一兩個(gè)點(diǎn)位，忽視了整個(gè)棋盤的布局。然而，圍棋的魅力在于其博弈的長遠(yuǎn)性，局勢(shì)的變化需要全局把握。在我跟隨教程學(xué)習(xí)后，漸漸明白了對(duì)棋局的整體觀察的重要性。通過觀察全局，我能更好地發(fā)現(xiàn)棋盤上的戰(zhàn)略要點(diǎn)，做出更優(yōu)秀的棋局布局。從此以后，我開始注意把握大局，將戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略相結(jié)合，提高自己的下棋水平。

進(jìn)一步，靈活運(yùn)用多樣戰(zhàn)術(shù)是提高棋力的關(guān)鍵。圍棋有著豐富的戰(zhàn)術(shù)手段，如活棋、圍殺、沖刺等。在我開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我只注重圍殺對(duì)手的棋子，忽視了自己的勢(shì)力和活棋發(fā)展。然而，隨著對(duì)圍棋的進(jìn)一步了解，我意識(shí)到靈活運(yùn)用多樣戰(zhàn)術(shù)才是提高棋力的重要方法。在實(shí)際對(duì)局中，我開始注重自己的活棋布局，同時(shí)進(jìn)行沖刺和夾擊等多樣戰(zhàn)術(shù)。這些不同的戰(zhàn)術(shù)手段為我?guī)砹烁嗟目赡苄院蛢?yōu)勢(shì)，提高了戰(zhàn)局的操控能力。因此，對(duì)于初學(xué)者來說，靈活運(yùn)用多樣戰(zhàn)術(shù)是不可或缺的一環(huán)。

最后，與人對(duì)局是進(jìn)步的最好途徑。圍棋是一項(xiàng)社交性很強(qiáng)的游戲，與人對(duì)弈能更好地實(shí)踐和檢驗(yàn)自己的所學(xué)。在我剛學(xué)會(huì)圍棋的時(shí)候，我會(huì)通過手機(jī)應(yīng)用與電腦進(jìn)行對(duì)局。但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)與電腦對(duì)弈雖然可以提高自己的思考能力，但缺乏了與人互動(dòng)的樂趣和壓力。因此，我開始加入圍棋俱樂部和線上圍棋社區(qū)，與其他圍棋愛好者進(jìn)行對(duì)局。通過與他們的對(duì)弈，我能更好地學(xué)習(xí)他們的棋風(fēng)和戰(zhàn)術(shù)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并加以改進(jìn)。與人對(duì)弈既是一種切磋交流的機(jī)會(huì)，也是提高棋力的最佳途徑。

通過初步學(xué)習(xí)圍棋的過程，我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于這個(gè)游戲以及打棋的智慧。了解基本規(guī)則、觀察全局、靈活運(yùn)用多樣戰(zhàn)術(shù)和與人對(duì)局等方面都是提高圍棋水平的關(guān)鍵要點(diǎn)。圍棋的魅力無窮，無論是尋找困難的解決方案還是對(duì)戰(zhàn)略思考的探討，都能讓我感受到圍棋的樂趣。盡管我仍然是一個(gè)初學(xué)者，但我堅(jiān)信只要持之以恒，不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，我一定能夠在圍棋的世界中有所作為。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇十三

手筋的威力、行棋的步調(diào)、形式的判斷、官子的大小等其中的規(guī)律、要點(diǎn)等；七是，實(shí)戰(zhàn)鍛煉，經(jīng)常同棋友下棋（包括同高手下讓子棋），不斷將學(xué)習(xí)與體會(huì)在實(shí)踐中運(yùn)用，以促使圍棋進(jìn)步；八是，杜絕隨手、俗手，養(yǎng)成良好的下棋習(xí)慣；最后，對(duì)圍棋的術(shù)語要了解與熟記，以此加深對(duì)上述相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握。

還有，圍棋博大精深，不是一朝一夕就能夠提高進(jìn)步的，要不斷的學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、認(rèn)真鉆研，并且對(duì)于業(yè)余圍棋愛好者來說，下圍棋是個(gè)非常耗費(fèi)時(shí)間、體力和精力的體育活動(dòng)，一定要處理好工作、學(xué)習(xí)、生活三者之間的關(guān)系，切不可影響正常的工作學(xué)習(xí)生活的秩序才對(duì)。

祝這位棋友學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇十四

圍棋學(xué)習(xí)既要投入大量的時(shí)間與精力，也要講求正確的學(xué)習(xí)方法和技巧。以下十點(diǎn)可謂是圍棋學(xué)習(xí)的重中之重，目標(biāo)明確，訓(xùn)練方法得當(dāng)，可以讓孩子在最短時(shí)間內(nèi)提升棋力。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)圍棋的方法和技巧，歡迎閱讀。

學(xué)習(xí)死活，就是掌握如何在棋盤上將自己的部隊(duì)安定，給冒然闖入的對(duì)手予以痛擊。死活乃最最基礎(chǔ)的求生之道，也是捕獲獵物的叢林技巧。孩子學(xué)棋伊始，多做死活題，勤加練習(xí)，能很好地培養(yǎng)計(jì)算能力與邏輯思維能力。

圍棋棋子只有黑白兩種，正可謂一陰一陽之謂道。每顆棋子模樣相同，“人人平等”。然而每個(gè)人所創(chuàng)造的價(jià)值是不同的，棋盤上每顆棋子所發(fā)揮的效能同樣不盡相同。上手能贏下手，歸根結(jié)底是上手的“子效”高。孩子在走完每一個(gè)局部，都習(xí)慣性地做子效分析，在不知不覺中，分析能力可獲很大的提升，棋力自然有所增長。

對(duì)棋形的理解，這可能是最重要的部分之一。棋形就是在圍棋世界中的建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)美學(xué)。因此，棋形的掌握也是下好圍棋的基本要素。但是棋形是千變?nèi)f化的，牽涉到死活、厚薄、輕重、子效、對(duì)殺、全局配置等方方面面，孩子每進(jìn)步到一個(gè)階段，便會(huì)對(duì)各種棋形有新的理解。在每一學(xué)習(xí)階段，小棋手們都將所學(xué)的`棋形理解透徹，這樣可以少走許多彎路。

圍棋從序盤（布局），到中盤（攻防戰(zhàn)斗），再到終盤（收官），形成一個(gè)完整的棋局。官子是實(shí)實(shí)在在的，可以數(shù)字化的。官子注重計(jì)算，收官次序正確與否，出入往往在20目以上。因此，官子的重要性不言而喻。

定式是高手們不斷實(shí)踐而形成的局部黑白雙方最佳應(yīng)對(duì)手法。學(xué)習(xí)定式的過程，就是對(duì)手筋、棋形、攻防等方面的感悟。學(xué)習(xí)定式不能死記硬背，否則學(xué)習(xí)圍棋就絕無樂趣可言了。我們要讓孩子熟悉基本的定式，并在理解定式的基礎(chǔ)上活學(xué)活用。

手筋是源于日本的圍棋術(shù)語，即為“妙手”的意思。手筋多出現(xiàn)在雙方接觸戰(zhàn)時(shí)，手筋的種類繁多，涉及整形、騰挪、攻殺、棄子各個(gè)方面……對(duì)弈的樂趣，往往在于是否弈出使對(duì)手大吃一驚的妙手。小朋友多做手筋題，會(huì)在戰(zhàn)斗中增強(qiáng)力量，增加各式各樣的手段，對(duì)于圍棋的棋形有更深入的理解，更可領(lǐng)略圍棋藝術(shù)的妙趣所在。

在圍棋世界中，黑白雙方在經(jīng)過短暫的幾十手棋的布陣以后，就開始進(jìn)入中盤戰(zhàn)斗。有戰(zhàn)斗就有攻防，而攻防的目地，始終是圍繞著搶占地盤而展開的。

小朋友增強(qiáng)攻防戰(zhàn)術(shù)和技巧最好的方法有三點(diǎn)：

1、多看高手的棋譜；

2、自己的棋譜尋求教練有針對(duì)性的指點(diǎn)；

3、增加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

形勢(shì)判斷是在敵我雙方某一局部戰(zhàn)斗告一段落以后，對(duì)當(dāng)前的整體局面進(jìn)行分析，評(píng)估當(dāng)前雙方的實(shí)地目數(shù)、外勢(shì)的潛力，弄清自己形勢(shì)是處于優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)，并制定下一步作戰(zhàn)方案。經(jīng)常作形勢(shì)判斷的孩子，大局觀清晰，做事有條理，且能夠靈活應(yīng)對(duì)當(dāng)今日新月異的變化節(jié)奏。

我們將棋局剛剛開始，雙方排兵布陣，搶占大場(chǎng)的階段，稱為布局。良好的開端是成功的一半，布局的優(yōu)劣，往往可以主宰整盤棋的輸贏，因?yàn)樵诓季蛛A段，每一手棋都是價(jià)值連城，不得有半點(diǎn)馬虎。孩子在學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典布局后，會(huì)領(lǐng)悟到其中的精髓，自己的棋風(fēng)也會(huì)逐漸拓展，成型。

古人云：棋如人生，人生如棋。通棋理，學(xué)做人，相輔相成。學(xué)棋之人多儒雅，究其原因，是圍棋告訴了他更多人生的道理和哲學(xué)。在孩子學(xué)棋過程中，我們應(yīng)該將每一個(gè)棋理結(jié)合生活，幫助孩子去理解和感悟。棋理通了，不僅棋力增長，孩子也會(huì)變得更加懂事；生活中的閱歷豐富了，反過來又能增進(jìn)棋藝，兩者相輔相成，受益終身。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇十五

學(xué)好圍棋，首先要確定的是學(xué)習(xí)目標(biāo)。

如果只是想知道怎么下，那么也許只需要幾十分鐘；如果想略微知道一些圍棋的技戰(zhàn)術(shù)，大約一個(gè)學(xué)期（40課時(shí)左右）就能知道基本的行棋常識(shí)；想成為業(yè)余好手，所需要的時(shí)間就更多了。

如果還有決心和信心，想成為職業(yè)棋手，那么不但需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力甚至金錢，還和學(xué)棋環(huán)境、老師水平、個(gè)人才能、比賽機(jī)會(huì)等因素有關(guān)。

對(duì)一些在校學(xué)生來說，夢(mèng)想成為職業(yè)棋手，這個(gè)目標(biāo)顯然不太現(xiàn)實(shí)。

因此，學(xué)習(xí)圍棋之前，首先確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)自己的目標(biāo)，學(xué)習(xí)圍棋知識(shí)，這才是學(xué)圍棋的捷徑。

一、學(xué)習(xí)圍棋提高水平必須具備的條件。

1、正規(guī)的棋院。

2、優(yōu)秀的老師。

3、家庭的支持。

沒有家庭的支持和提供條件，孩子也不會(huì)有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)圍棋。

4、孩子自身的素質(zhì)。

這個(gè)素質(zhì)主要是指孩子能否自我學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

二、學(xué)習(xí)圍棋場(chǎng)所。

1、棋院學(xué)習(xí)。

棋院能提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和比賽環(huán)境，有利于孩子系統(tǒng)的學(xué)習(xí)圍棋相關(guān)技戰(zhàn)術(shù)和理論。

離開棋院自學(xué)只能是事倍功半；

2、自我在家學(xué)習(xí)。

單純依靠棋院的學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)間太有限，進(jìn)步會(huì)很緩慢。

俗話說的好：師傅引進(jìn)門，修行靠個(gè)人。

3、上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)展，進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)可以方便的在網(wǎng)上學(xué)習(xí)圍棋了。

比如下棋、做題和打譜等。

三、學(xué)習(xí)圍棋基本內(nèi)容及方法。

傳統(tǒng)的圍棋學(xué)習(xí)一般有四大項(xiàng)內(nèi)容，打譜，做題，下棋和復(fù)盤，上棋理指導(dǎo)課這四項(xiàng)。

這其中的核心就是計(jì)算力。

圍棋棋力的根本就是計(jì)算，計(jì)算才是真正的基本功。

正是因?yàn)橛辛擞?jì)算才能讓我們否定壞的，保留好的并計(jì)算出更好的招法，這才是水平提高的過程。

多算者勝，古人早就有言在先。

只能看出兩三步變化的棋友無論怎么下水平還是k級(jí)。

1、布局的學(xué)習(xí)。

布局思路、定式的運(yùn)用以及戰(zhàn)略方面的內(nèi)容。

2、定式的學(xué)習(xí)。

定式是指布局階段雙方在角部的正確下法。

學(xué)習(xí)方法是集中熟背；過一段時(shí)間后允許忘記；學(xué)習(xí)的時(shí)候不但要記住這個(gè)定式怎么走，還要記住結(jié)果的優(yōu)劣，在對(duì)局中怎樣應(yīng)用等等相關(guān)的內(nèi)容。

一個(gè)定式少則3-5手；多則十幾手；偶爾也有手?jǐn)?shù)更多的，一般由一個(gè)基本形開始，繁衍出相關(guān)的變化。

3、中盤。

作戰(zhàn)的時(shí)機(jī)、方向以及戰(zhàn)略方面的內(nèi)容。

4、得失的判斷。

對(duì)一個(gè)局部變化優(yōu)劣的判斷，是圍棋水平最難的地方，也是水平高低的關(guān)鍵。

5、形勢(shì)判斷。

其實(shí)圍棋的每一手都是依據(jù)形勢(shì)判斷的結(jié)果所做出的選擇。

如何判斷全局形勢(shì)，并依據(jù)形勢(shì)做出相應(yīng)的對(duì)策。

6、死活部分。

指局部一塊棋的生死問題；從布局到收官，死活無處不在。

學(xué)習(xí)死活從基本的破眼、做眼方法學(xué)起。

對(duì)于一些常見的先后手眼、死活常形等要作到不用思考就能解答出來。

做的`時(shí)候不要貪心，想一口吃個(gè)大胖子，每次能做多少做多少，重要的是堅(jiān)持。

（1）自己先做題目，然后對(duì)照答案。

（2）先看答案，反復(fù)熟記。

7、手筋部分。

指局部作戰(zhàn)中的巧妙手段。

手筋是棋的靈魂所在，不夸張的說，從布局到收官，手筋無處不在。

只有將基本手筋學(xué)好了，學(xué)熟練了，以后在學(xué)中級(jí)死活才沒有難度，雖然手筋的招法雖然不多，但是應(yīng)用的范圍太廣，不可不學(xué)。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)死活就是練習(xí)使用手筋的最好方法。

8、官子部分。

指官子階段一手棋的價(jià)值。

學(xué)習(xí)方法是常見的需要記熟，其余的掌握計(jì)算方法。

9、對(duì)局與復(fù)盤。

對(duì)局：需要有水平差不多的對(duì)手，每盤棋用時(shí)1-2小時(shí)，并做到認(rèn)真對(duì)待每一盤棋，不下隨意棋。

復(fù)盤：指把下過的棋重新擺一遍。

養(yǎng)成每盤棋都復(fù)盤的習(xí)慣，對(duì)棋藝幫助很大；在復(fù)盤中可以和對(duì)手探討想法和得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最好能有老師指點(diǎn)。

10、打譜。

打譜是指學(xué)習(xí)高手下的圍棋。

搞點(diǎn)圍棋全局的書籍，打譜，每天不宜過多，一局就可以了，多注重分析，善于總結(jié)，但需要時(shí)間。

初學(xué)者要求背。

水平高了之后，可以看并猜下一手甚至更多。

11、對(duì)局心態(tài)。

良好的對(duì)局心態(tài)很重要，只有淡定勝負(fù)才能在對(duì)局過程中充分發(fā)揮自身水平，而不為客觀因素所困擾。

學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)和方法篇十六

學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人都必須面對(duì)的重要任務(wù)，而學(xué)習(xí)方法更是我們需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我不斷摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法，這些方法幫助我提高了學(xué)習(xí)效率、更好地掌握知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和學(xué)習(xí)方法。

第一段：認(rèn)真思考學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在開始學(xué)習(xí)之前，我會(huì)認(rèn)真思考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如：我要學(xué)習(xí)什么？我要掌握到什么程度？我需要利用多長時(shí)間來完成這個(gè)目標(biāo)？這些問題幫助我明確自己的學(xué)習(xí)方向，從而更好地規(guī)劃時(shí)間和資源。同時(shí)，清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)也幫助我更好地集中注意力和精力，更有動(dòng)力地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

接下來，我想分享的是學(xué)習(xí)方法。當(dāng)我們學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，我們需要預(yù)先設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于不同類型的知識(shí)，我采用不同的學(xué)習(xí)方法。例如，對(duì)于語文類的科目，我通常會(huì)多看書，并盡量做到每天的按時(shí)記錄。對(duì)于數(shù)學(xué)類的科目，則需要更多的練習(xí)與直接的聯(lián)系。我會(huì)根據(jù)不同的學(xué)科，采用不同的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如閱讀、思考和實(shí)操。對(duì)于一些重要的概念和公式，我會(huì)在印象筆記上建立一個(gè)筆記本，并將每個(gè)概念和公式詳細(xì)地進(jìn)行記錄。此外，我還會(huì)定期復(fù)習(xí)筆記，這有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

第三段：合理安排時(shí)間。

在多方面的學(xué)習(xí)任務(wù)下，僅靠對(duì)學(xué)習(xí)方法的選擇，往往達(dá)不到效果。每個(gè)人一天只有24小時(shí)，時(shí)間是有限的。我將我的學(xué)習(xí)時(shí)間分為不同階段，設(shè)置定期復(fù)習(xí)和練習(xí)的時(shí)間，以確保每個(gè)學(xué)科都能夠得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和時(shí)間分配。同時(shí)，在制定日程表時(shí)，我還會(huì)考慮休息時(shí)間，讓自己保持在良好的心態(tài)下，更有精力地去學(xué)習(xí)。

第四段：隨時(shí)記錄筆記。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中接觸到眾多知識(shí)，筆記也成為了裝這些知識(shí)的重要“工具箱”。當(dāng)我們上課或?qū)W習(xí)時(shí)，隨時(shí)用筆做筆記是一個(gè)良好的習(xí)慣。將想法記錄下來不僅幫助自己加深理解，還能在后期復(fù)習(xí)時(shí)起到關(guān)鍵的作用。我的筆記會(huì)做到簡明扼要，清晰明了。這樣做可以幫助我隨時(shí)回顧和鞏固自己的理解，從而更快地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第五段：堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)需要不斷投入時(shí)間和精力的過程。然而，對(duì)許多人來說，維持這種投入是一種挑戰(zhàn)。但是，我個(gè)人貫徹的原則是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力。我通常在早上、下午和晚上都會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣努力會(huì)加強(qiáng)我的信心，讓我不斷進(jìn)步。我還認(rèn)為，一些鼓勵(lì)性的話語或者表示贊賞的行為也會(huì)對(duì)我產(chǎn)生重要的幫助和推動(dòng)力。例如，當(dāng)我在考試中取得好成績時(shí)，親人和朋友的鼓勵(lì)性的評(píng)論會(huì)激勵(lì)我不斷進(jìn)取，更好地學(xué)習(xí)和提高自己。

總之，我相信在學(xué)習(xí)過程中不斷嘗試和摸索，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。這些學(xué)習(xí)方法不僅可以幫助我們高效而全面地掌握知識(shí)，還可以幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪懈行У匾?guī)劃時(shí)間和任務(wù)。相信我們每個(gè)人都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，通過不斷地努力和實(shí)踐，找到最適合自己學(xué)習(xí)的方法，成為一個(gè)更出色的人。