最新檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)(大全19篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)某一領(lǐng)域的理解，并形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰，使讀者能夠一目了然地理解自己的思路。以下是小編為大家提供的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

在骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中我選學(xué)了《教師職業(yè)道德》這一科。因?yàn)槲艺J(rèn)為做為一名合格的教師必須遵守一定的行為規(guī)則，因?yàn)榻處煆氖碌氖桥囵B(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的，無(wú)論哪一層的學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當(dāng)成自己的榜樣。通過(guò)這段時(shí)間《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的了解了：

作為一名教師，必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)更要具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。那么，我們首先要回顧教師職業(yè)的根本職責(zé)是教書(shū)育人。這就要求我們要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)。因此，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，在實(shí)踐中不斷進(jìn)取，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高。真正做到有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、影視文化、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下，教師必須要經(jīng)常的讀書(shū)學(xué)習(xí)。

學(xué)校是讀書(shū)的場(chǎng)所，是書(shū)籍的王國(guó)，真正的教師必定是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者。教師的讀書(shū)習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生。把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍世界，培養(yǎng)對(duì)書(shū)的酷愛(ài)，使書(shū)籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于教師。不管教師讀書(shū)難的理由有千萬(wàn)條，但每個(gè)教師自己應(yīng)該清楚，作為教師，必須要堅(jiān)持讀書(shū)。如果我們只滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，在時(shí)代不斷發(fā)展的條件下，就會(huì)逐漸被社會(huì)所淘汰。

同時(shí)，教師還應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。在這里更應(yīng)突出體現(xiàn)愛(ài)心、耐心、細(xì)心，因?yàn)檫@里的孩子更需要細(xì)心呵護(hù)，更需要愛(ài)的溫暖。因?yàn)閹煇?ài)是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果；再次，教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，凡是要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的印象，言傳身教比單純說(shuō)教有效百倍；而作為一種道德導(dǎo)向，愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的基本精神就在于奉獻(xiàn)。我們要正確處理個(gè)人利益和集體利益的矛盾，一切以學(xué)校事業(yè)的發(fā)展為重。

活潑、聰明；愛(ài)他們的純潔、美麗與善良。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

近年來(lái)，我國(guó)檢察機(jī)關(guān)不斷加強(qiáng)法治建設(shè)，深入推進(jìn)依法辦案，提高辦案質(zhì)量和效率。作為一名檢察官，我深知“檢察官法”對(duì)于我的職責(zé)和使命的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些心得和體會(huì)，希望與大家分享。

首先，作為一名檢察官，要時(shí)刻保持敬畏之心?！稒z察官法》明確規(guī)定了檢察官的基本職責(zé)，要求檢察官?lài)?yán)守法律法規(guī)，認(rèn)真履行職責(zé)。我們要牢記法律是最基本的底線，要時(shí)刻保持敬畏之心，嚴(yán)格要求自己，不得任性妄為，不得濫用權(quán)力。只有嚴(yán)格依法辦案，才能樹(shù)立檢察官的權(quán)威和公信力。

其次，要注重團(tuán)隊(duì)合作。在法治推進(jìn)的過(guò)程中，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量卻是無(wú)窮的。檢察官應(yīng)該注重與同事之間的合作，共同研討案件，互相學(xué)習(xí)，形成合力。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，才能更好地完成工作任務(wù)，提高辦案效果。同時(shí)，擔(dān)任檢察官也意味著要經(jīng)常與其他執(zhí)法機(jī)關(guān)合作，互相支持，形成合力，為公平正義而努力。

第三，應(yīng)當(dāng)注重學(xué)習(xí)和提升。作為一名檢察官，法律知識(shí)是我們的基本功，但是法律在不斷變化，為了應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的案情，我們必須保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。除了法律知識(shí)，我們還應(yīng)該注重其他方面的學(xué)習(xí)，如管理能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等等。只有不斷提升自己，才能更好地履行檢察官的職責(zé)。

第四，要注重正義與人性的平衡。檢察官是捍衛(wèi)法律公正的守護(hù)者，我們要堅(jiān)守正義，執(zhí)法取證，嚴(yán)懲犯罪。但是，在辦案的過(guò)程中，我們也要關(guān)注被告人的人身尊嚴(yán)和合法權(quán)益，要尊重人性，在辦案過(guò)程中用法律的力量去救助、包容和改造被告人。我們要做到心中有法，但也要有人的情感。

最后，要堅(jiān)持清正廉潔的原則。作為一名檢察官，我們要保持高尚的職業(yè)道德，絕不能被金錢(qián)和權(quán)力所染。我們要秉持公正、廉潔的作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不受小人之誘，不為個(gè)人利益而違法亂紀(jì)。只有做到清正廉潔，才能贏得人民群眾的信任，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，作為一名檢察官，我們肩負(fù)著維護(hù)法律尊嚴(yán)和公正的重任。在日常工作中，我們要時(shí)刻保持敬畏之心，注重團(tuán)隊(duì)合作，不斷學(xué)習(xí)和提升，堅(jiān)持正義與人性的平衡，同時(shí)保持清正廉潔。只有這樣，我們才能更好地履行檢察官的職責(zé)，為公平正義而努力。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

檢察官是司法機(jī)關(guān)中的重要角色，他們擔(dān)負(fù)著維護(hù)社會(huì)公平正義的責(zé)任。而檢察官法作為對(duì)檢察官職權(quán)和職責(zé)的制度化規(guī)范，對(duì)檢察官的職能執(zhí)行起著重要的指導(dǎo)作用。在近年來(lái)，我通過(guò)調(diào)研和實(shí)踐，對(duì)檢察官法有了一些新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。本文將從檢察官法的基本原則、司法權(quán)力的行使、激勵(lì)機(jī)制的建立、異議權(quán)利的保障以及規(guī)范行為要求等方面，談?wù)勎以诠ぷ髦袑?duì)檢察官法的心得體會(huì)。

二、基本原則的認(rèn)識(shí)。

檢察官法作為檢察官職能行使的基本準(zhǔn)則，明確了檢察官的權(quán)利與義務(wù)，保證了檢察官能夠獨(dú)立、公正、廉潔地履行職責(zé)。在實(shí)踐中，我深刻感受到依法辦案、獨(dú)立行使檢察權(quán)、權(quán)責(zé)一致、人民至上等基本原則的重要性。作為檢察官，我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)使命，遵循法律規(guī)定，對(duì)案件進(jìn)行公正、客觀、全面的審查和追訴。同時(shí)，為了避免濫用職權(quán)、妄自尊大，檢察官要履行好監(jiān)督職責(zé)，公開(kāi)透明地行使權(quán)力，既要敢于監(jiān)督他人，也要接受監(jiān)督。

三、行使司法權(quán)力的思考。

作為檢察官，行使司法權(quán)力是我們的天職，但如何在行使權(quán)力時(shí)確保公正、合法、有效地進(jìn)行，是我多年來(lái)一直思考的問(wèn)題。在我看來(lái)，要提高行使司法權(quán)力的質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和自制力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和修煉，提高自己的業(yè)務(wù)水平和判斷能力，才能更好地保證行使權(quán)力的公正性和科學(xué)性。另外，我認(rèn)為加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督也是必不可少的，只有在監(jiān)督的約束下，才能防止濫用權(quán)力的現(xiàn)象發(fā)生，確保司法公正的實(shí)現(xiàn)。

四、建立激勵(lì)機(jī)制的重要性。

檢察官法明確了對(duì)檢察官的激勵(lì)和約束機(jī)制。而在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，建立一個(gè)科學(xué)、公正的激勵(lì)機(jī)制對(duì)于激發(fā)檢察官的積極性和創(chuàng)造力具有重要意義。在推動(dòng)檢察官隊(duì)伍的良性發(fā)展上，應(yīng)該采取差異化的激勵(lì)方式，既要注重對(duì)優(yōu)秀人才的選拔和提拔，又要關(guān)注普通檢察官的成長(zhǎng)和發(fā)展。此外，激勵(lì)機(jī)制還應(yīng)該注重考核和評(píng)價(jià)的公正性，要避免因?yàn)閭€(gè)人關(guān)系或其他非法因素而影響激勵(lì)的公正性和透明度。

五、保障被告人的異議權(quán)利。

檢察官作為法庭的代表，要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行異議制度，保障被告人的合法權(quán)益。在審理中，我們要主動(dòng)保護(hù)被告人的訴訟權(quán)利，充分尊重其陳述和申辯的權(quán)利，并且在提出異議時(shí)要能夠保護(hù)其合法權(quán)益，為其提供足夠的法律幫助。與此同時(shí)，我要深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)異議的審查和處理要公正客觀，不得存在絲毫偏頗，為被告人提供一個(gè)公正、公平的司法環(huán)境。

六、規(guī)范行為要求的積極性。

檢察官法對(duì)檢察官在職業(yè)行為上有明確的規(guī)范要求，這對(duì)于維護(hù)檢察官隊(duì)伍的形象和消除不正之風(fēng)具有重要意義。在工作中，我始終牢記紀(jì)律規(guī)定和職業(yè)操守，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。同時(shí)，我主動(dòng)參與各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，并且注意個(gè)人行為的形象和舉止，守住底線，不走偏離。只有通過(guò)自覺(jué)規(guī)范行為，才能為檢察官隊(duì)伍的形象樹(shù)立榜樣，增加人們對(duì)司法機(jī)關(guān)的信任。

七、總結(jié)。

通過(guò)對(duì)檢察官法的思考和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名檢察官，要時(shí)刻保持法治思維和職業(yè)操守，確保自己行使權(quán)力的公正性和合法性。要不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和判斷能力，堅(jiān)守法治原則，維護(hù)社會(huì)公平正義。同時(shí)，我們要關(guān)注個(gè)人形象和行為，通過(guò)規(guī)范行為，積極為檢察官隊(duì)伍樹(shù)立榜樣，為社會(huì)傳遞正能量。只有這樣，才能更好地履行自己的職責(zé)使命，為社會(huì)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

參加這次公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)活動(dòng)，是一次給我自我提高自素質(zhì)和工作本事的好機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到公務(wù)員職業(yè)道德水平和依法行政本事在社會(huì)發(fā)展中具有重要作用和地位。這次培訓(xùn)，給我指明了如何加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，提高依法行政工作水平的方向和具體方法。加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)，是貫徹落實(shí)“德才兼?zhèn)?，以德為先”用人?biāo)準(zhǔn)，不斷提升公務(wù)員隊(duì)伍職業(yè)道德水平的重要舉措，對(duì)于增強(qiáng)政府和公務(wù)員隊(duì)伍的公信力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重要意義。

一、加強(qiáng)公務(wù)員道德修養(yǎng)，是提高黨的執(zhí)政本事、鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。

公務(wù)員作為黨的路線方針政策的實(shí)際執(zhí)行者，人民利益的實(shí)現(xiàn)者、維護(hù)者，其職責(zé)就是把黨的路線方針政策貫徹到實(shí)際工作中去，使黨的意志變成人民群眾推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展的自覺(jué)行動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展人民群眾的利益。各級(jí)公務(wù)員僅有具備高尚的道德，心系百姓、勤奮敬業(yè)、清正廉潔，才會(huì)具有強(qiáng)大的人格魅力、產(chǎn)生無(wú)窮的鼓舞作用，才能把人民群眾緊緊地團(tuán)結(jié)在黨和政府的周?chē)?。這樣，黨的執(zhí)政本事就會(huì)不斷提高，執(zhí)政地位就會(huì)不斷鞏固。

二、公務(wù)員職業(yè)道德以其社會(huì)示范和社會(huì)導(dǎo)向作用直接影響政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。

它是社會(huì)的主體性道德，在各行各業(yè)的職業(yè)道德中居于首要地位。公務(wù)員是黨和政府各項(xiàng)政策、法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行者，是行政管理活動(dòng)的和管理者，其道德面貌如何，能否在各自崗位上以身作則，將直接影響整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚。實(shí)踐也證明，社會(huì)的腐敗和墮落往往是從國(guó)家官員的腐敗和墮落開(kāi)始的。所以，我們應(yīng)當(dāng)以“官德”建設(shè)帶動(dòng)全民的、各行各業(yè)的道德建設(shè)。

三、加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德教育，是防治腐敗，促成廉政建設(shè)的重要手段。

腐敗現(xiàn)象在全國(guó)各地滋生蔓延，嚴(yán)重破壞了政府的威望，對(duì)此，我們不僅僅要以法控權(quán)，強(qiáng)化吏治，并且應(yīng)當(dāng)從治本做起，加強(qiáng)思想道德教育，增強(qiáng)公務(wù)員堅(jiān)持廉潔的自覺(jué)性。一切腐敗行為都說(shuō)明腐敗是從踐踏道德開(kāi)始的。從腐敗動(dòng)機(jī)的構(gòu)成，到腐敗過(guò)程的實(shí)施，都起始于對(duì)道德的背離，從必須意義上來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有道德的約束，法則徒具其名。公務(wù)員僅有不斷提高道德操守水平，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味和不健康的生活方式，才能從根本上增強(qiáng)拒腐防變的本事，做到一身正氣、一塵不染。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

護(hù)士職業(yè)道德，就是通過(guò)對(duì)護(hù)士職業(yè)道德原則、護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，使護(hù)士人員在意識(shí)中形成穩(wěn)定的、能區(qū)別護(hù)士職業(yè)行為中的善良與丑惡、誠(chéng)實(shí)與虛偽等方面的內(nèi)心信念，從而將內(nèi)心信念運(yùn)用于工作實(shí)踐，在工作實(shí)踐中自覺(jué)調(diào)節(jié)個(gè)人的行為；并依照護(hù)士職業(yè)道德原則進(jìn)行自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高的活動(dòng)。

護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)包括兩層含義：一是根據(jù)護(hù)士職業(yè)道德的基本規(guī)范和具體要求進(jìn)行的反省、檢查、自我評(píng)價(jià)、自我剖析；二是護(hù)士人員在護(hù)理崗位上形成的舉止、風(fēng)貌、儀表、情操以及應(yīng)達(dá)到的境界。因此，護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)是通過(guò)對(duì)護(hù)士職業(yè)道德原則、規(guī)范的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，使護(hù)士人員形成穩(wěn)定的、能區(qū)別職業(yè)行為中的善良與丑惡、高尚與卑鄙、誠(chéng)實(shí)與虛偽等方面的內(nèi)心信念，并將內(nèi)心信念運(yùn)用于工作實(shí)踐，在實(shí)踐中自覺(jué)調(diào)節(jié)護(hù)士個(gè)人的行為，使之符合護(hù)士職業(yè)道德的一般要求和特殊要求。無(wú)論在有人或無(wú)人監(jiān)督的情況下都能自覺(jué)地按照護(hù)士職業(yè)道德原則、規(guī)范行事；自覺(jué)接受道德教育。

認(rèn)識(shí)自我，就是作為主體對(duì)自身的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己與周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí)。護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)中的自我認(rèn)識(shí)，包括對(duì)自己工作能力、工作水平的認(rèn)識(shí)和對(duì)護(hù)士職業(yè)中人際關(guān)系能力的認(rèn)識(shí)。

正確認(rèn)識(shí)自己的能力和水平，是人們從事職業(yè)活動(dòng)的先決條件。護(hù)士人員要對(duì)自己的長(zhǎng)處、短處、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)等，都要有比較客觀的、全面的估價(jià)，這樣才能有熱愛(ài)本職工作到干好本職工作。過(guò)高估計(jì)自己的能力，追求不切實(shí)際的職業(yè)目標(biāo)，結(jié)果會(huì)一事無(wú)成：反之，過(guò)低地評(píng)價(jià)自己的實(shí)際水平，也容易造成畏縮不前，不見(jiàn)成效。正確認(rèn)識(shí)自我，有利于正確處理職業(yè)中的人際關(guān)系。人的職業(yè)活動(dòng)總是與職業(yè)內(nèi)部、外部的人際相聯(lián)系。只有處理好人際關(guān)系，才能成為受歡迎的人。正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，是與人相處的前提。護(hù)士人員要從自己的工作經(jīng)歷和切身體會(huì)中去認(rèn)識(shí)自己。如果每個(gè)護(hù)士人員在自己的崗位上以最適合的工作方式去從事自己能夠做好的工作，護(hù)理工作效率就會(huì)大大提高。護(hù)士認(rèn)識(shí)自我要通過(guò)媒介，以認(rèn)識(shí)他人為中介，把對(duì)他人的認(rèn)識(shí)當(dāng)作一面對(duì)比鏡，從中更好的認(rèn)識(shí)自己，努力找出自己的差距和不足，注意傾聽(tīng)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，虛心向同行學(xué)習(xí)，促使自己不斷進(jìn)步。

在護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)方面，嚴(yán)格要求自己是一個(gè)具有優(yōu)秀職業(yè)道德品質(zhì)的護(hù)士人員的重要特征。護(hù)士天天和病人打交道，提供耐心、細(xì)心、親利力的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是護(hù)十人員的職責(zé)；經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)、制度和先進(jìn)的護(hù)理質(zhì)量規(guī)范要求，不斷地提升護(hù)理質(zhì)量的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，是護(hù)士人員走向國(guó)際化的行為標(biāo)準(zhǔn)：從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微處著手，是護(hù)士人員養(yǎng)成職業(yè)榮譽(yù)感的良好品質(zhì)保證。在工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)于律己，把握好是非界限，自覺(jué)地運(yùn)用各種制度約束自己的言行，不僅做到自己遵紀(jì)守法，還能督促單位其他醫(yī)護(hù)人員遵紀(jì)守法，共同捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)和人格的尊嚴(yán)，確保護(hù)士護(hù)理質(zhì)量。

護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)護(hù)士人員來(lái)講是無(wú)止境的，可以說(shuō)生命不息，道德修養(yǎng)不止。護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的，在于把職業(yè)道德原則和職業(yè)道德規(guī)范逐步地轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)道德品質(zhì)，從而將職業(yè)實(shí)踐中對(duì)職業(yè)道德的意識(shí)情感和信念上升為護(hù)士職業(yè)道德習(xí)慣。一個(gè)真正懂得“修養(yǎng)”的人，應(yīng)該始終抱著活到老、學(xué)到老、修養(yǎng)到老的堅(jiān)定精神。在工作中堅(jiān)持從大處著眼，從細(xì)微處著手，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在護(hù)士平凡的工作崗位上培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。從而更好地服務(wù)于患者、服務(wù)于社會(huì)、共筑和諧。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

學(xué)習(xí)了剛修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我感受頗深。特別是在“關(guān)愛(ài)學(xué)生”一欄中要求教師做到“對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友”，它不禁使我聯(lián)想起前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯在總結(jié)自己的教育經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)的：“如果有人問(wèn)我怎樣以簡(jiǎn)單的公式概括教育經(jīng)驗(yàn)本質(zhì)時(shí)，我就回答說(shuō)‘盡量多地要求一個(gè)人，也盡可能地尊重一個(gè)人’?！边@句話集中體現(xiàn)了馬卡連柯教育理論的本質(zhì)，也是他的教育理論中最主要的教育原則。其含義是：教師必須最大限度地尊重學(xué)生，同時(shí)也對(duì)他們提出最嚴(yán)格的要求。按照馬卡連柯教育理論的觀點(diǎn)，“慈”和“嚴(yán)”、尊重和要求二者是辯證統(tǒng)一的。他說(shuō)，“我們對(duì)個(gè)人所提出的要求，表現(xiàn)了對(duì)個(gè)人的'力量和可能性的尊重;而在我們的尊重里，同時(shí)也表現(xiàn)出我們對(duì)個(gè)人的要求”。也就是說(shuō)，“慈”與“嚴(yán)”、尊重和要求是相互滲透的，是你中有我，我中有你。

心理學(xué)的研究和實(shí)踐證明：人只有在受尊重的情況下，在“有盼頭”的情況下，他們才會(huì)努力，知識(shí)和技能才能得到充分的發(fā)揮，這時(shí)的要求才能奏效。尊重一個(gè)人是滿足人的高層次的需求，滿足了高層次的需求才能提出高層次的要求，才會(huì)產(chǎn)生良好的社會(huì)行為。因此，尊重具有心理和社會(huì)雙重涵義。

在任教中與學(xué)生的接觸中，我發(fā)現(xiàn)他們渴望得到關(guān)愛(ài)，同時(shí)又是那么聰慧活潑。我用心與他們交往，真正使學(xué)生“親其師，信其道”，其中有許多難忘的教學(xué)經(jīng)歷和對(duì)嚴(yán)慈相濟(jì)的深刻認(rèn)識(shí)。以下談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得：

一、尊重學(xué)生是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，也是一種能力

教師尊重學(xué)生是教師必須解決的一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，從某種意義上講是一個(gè)教師的世界觀問(wèn)題。好學(xué)生需要尊重，待進(jìn)生更需要尊重。學(xué)生素質(zhì)有差異，是不可回避的現(xiàn)實(shí);學(xué)生能否受到尊重，這是他們心靈深處最敏感的部位。只有我們尊重學(xué)生，才能贏得他們的好感，才有一個(gè)成為他們良師益友的立足點(diǎn)。與學(xué)生有了一定的感情后，我們才可以根據(jù)“跳一跳、能摘桃”的教育規(guī)律，實(shí)事求是地給每個(gè)學(xué)生提出要求，工作上采用精耕細(xì)作、粗糧細(xì)做的方法。從肯定學(xué)生開(kāi)始，引領(lǐng)學(xué)生去體會(huì)獲得知識(shí)、解決問(wèn)題的愉悅，達(dá)到教育的效果。倘若教師相信學(xué)生會(huì)更出色、更聰明，學(xué)生就能感受到教師對(duì)自己的信任，便會(huì)調(diào)整自己最初設(shè)定的目標(biāo)，不辜負(fù)教師的期望，甚至?xí)辛钊梭@喜的結(jié)果，最起碼會(huì)使他們成為對(duì)社會(huì)有用的建設(shè)者。

二、尊重和要求統(tǒng)一在集體形成中

培養(yǎng)良好的集體是實(shí)現(xiàn)尊重和要求一致性的根本途徑。通過(guò)教育形成集體，再依靠集體的力量教育人，是馬卡連柯教育思想的重要內(nèi)容。尊重是教育的前提和基礎(chǔ)，與此同時(shí)必須提出要求;而提出要求應(yīng)該分階段，一口吃不出個(gè)胖子。我們可以根據(jù)集體發(fā)展的狀況，不斷給學(xué)生提出要求，但切莫操之過(guò)急。例如學(xué)生不交作業(yè)在學(xué)校里是最令教師頭痛的一件事，而一個(gè)學(xué)生交或不交作業(yè)可以說(shuō)是他學(xué)或不學(xué)這門(mén)學(xué)科的重要信號(hào)。為糾正多數(shù)學(xué)生在初中期間就養(yǎng)成的不交作業(yè)的習(xí)慣，我在與學(xué)生達(dá)成一條不成文的“游戲規(guī)則”：無(wú)論你當(dāng)天的作業(yè)會(huì)做或不會(huì)做第二天都要交。為了順利執(zhí)行這條規(guī)則，在開(kāi)始階段，允許底子較差的學(xué)生抄指定輔導(dǎo)他的成績(jī)較好學(xué)生的作業(yè);而對(duì)于水平中等的學(xué)生規(guī)定其不能抄別人的作業(yè)，不會(huì)做的題目抄在作業(yè)本上，我利用課外時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)。長(zhǎng)此以往，學(xué)生養(yǎng)成了一定要交作業(yè)的習(xí)慣，最主要的是使全體學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)好課程知識(shí)的信心。

三、要尊重學(xué)生，教師要有自控力

由于各種原因造成的某些學(xué)生的思想和文化素質(zhì)較差，這是客觀現(xiàn)實(shí)，有些教師動(dòng)輒訓(xùn)斥、挖苦，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生自卑心理、喪失信心，并與教師處于對(duì)立的位置。因此，教師一定要冷靜，要有教育家的風(fēng)格。對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)既應(yīng)嚴(yán)格要求，又要學(xué)會(huì)諒解和寬容，抑制內(nèi)心的激動(dòng)情緒，切不可大動(dòng)肝火，出語(yǔ)傷人。也就是說(shuō)：尊重學(xué)生并不拒絕批評(píng)，但要“慎言”。由于我們面對(duì)的是自卑心較強(qiáng)且又極敏感、脆弱的職校學(xué)生，一不小心批評(píng)不當(dāng)，就會(huì)雪上加霜。所以，對(duì)學(xué)生不良的言行進(jìn)行批評(píng)時(shí)一定要“慎言”。我的心得是：一要在不損傷學(xué)生自尊心的前提下對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng);二是要注意區(qū)分場(chǎng)合，區(qū)別對(duì)待;三是批評(píng)時(shí)對(duì)事不對(duì)人。

四、創(chuàng)造多種尊重學(xué)生的具體方法

多種尊重學(xué)生的具體方法關(guān)鍵在轉(zhuǎn)變教育理念，因?yàn)榫唧w方法是從屬理念的。例如讓學(xué)生寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)、為改正錯(cuò)誤的學(xué)生鼓掌、為待進(jìn)生設(shè)獎(jiǎng)、借機(jī)“夸張”表?yè)P(yáng)、用點(diǎn)滴勝利的消息激發(fā)學(xué)生要求進(jìn)步的熱情、為學(xué)生的未來(lái)前程“說(shuō)大話”等;對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生要求唱支歌表示歉意、去做一件好事給予補(bǔ)償、要求寫(xiě)一份說(shuō)明書(shū)等方法都是可以借鑒的。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

所以職業(yè)規(guī)劃只是空想而已。可以說(shuō)我是抱著這種消極的態(tài)度上這門(mén)課的。但是，在上了這門(mén)課程以后，我徹底改正了這種錯(cuò)誤的想法。正所謂“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，每個(gè)人都要未雨綢繆，樹(shù)立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步。首先，要肯定的是教授職業(yè)發(fā)展教育課程的唐燕老師對(duì)這門(mén)課程所做出的努力付出。課程每一部分都是結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際而設(shè)計(jì)，而且內(nèi)容生動(dòng)有趣。老師的努力使我們受益匪淺，她的敬業(yè)精神值得我們每位學(xué)生尊敬。下面我就來(lái)談?wù)勆线@門(mén)課程的一些心得體會(huì)。

第一，端正了我的就業(yè)觀念。正如上面所說(shuō)的，自此之前，我都是對(duì)未來(lái)一片茫然，覺(jué)得一切與工作相關(guān)的事情都可以留在以后找工作的時(shí)候再去考慮，有著“船到橋頭自然直”的想法。但是上了這門(mén)課程以后，我意識(shí)到比別人早走一步就越能靠近成功一點(diǎn)，晚一步就可能遭到淘汰。

因此，現(xiàn)在就應(yīng)該為以后做好準(zhǔn)備，各種擇業(yè)和就業(yè)的條件從此刻就應(yīng)該去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這門(mén)課程我知道：沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，就沒(méi)有成功的喜悅;沒(méi)有勤勤懇懇的鉆研，就不可能有震撼人心的累累碩果。如今，身為大學(xué)生的我們，站在了人生的十字路口，我們即將離開(kāi)校園進(jìn)入自己的職業(yè)生涯，迎接人生的第一份工作的挑戰(zhàn)。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說(shuō)法，但對(duì)涉世未深，缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來(lái)說(shuō)，第一份工作能否選好并且做好是至關(guān)重要的。

第二，培養(yǎng)了我良好的職業(yè)道德。通過(guò)這門(mén)課程學(xué)習(xí)，我清醒的認(rèn)識(shí)到：職業(yè)道德是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的根本，也是大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的根基。在大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的不同階段，職業(yè)道德發(fā)揮著不同的重要作用，現(xiàn)代社會(huì)與職業(yè)市場(chǎng)的迅速變化對(duì)大學(xué)生提出了更高的職業(yè)道德要求，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)可以幫助我們大學(xué)生坦蕩地馳騁于職業(yè)疆場(chǎng)。

我們大學(xué)生在校期間，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到了形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，并使之不斷發(fā)展，就業(yè)之后就可以迅速轉(zhuǎn)化為良好的職業(yè)道德行為。

第三，形成了我良好的職業(yè)心理。在上此課程之前，我認(rèn)為一個(gè)人職業(yè)生涯的成功主要取決于職業(yè)能力、知識(shí)素養(yǎng)等因素，而忽視了職業(yè)心理的作用，但當(dāng)我學(xué)習(xí)了本課程之后，我明白了加強(qiáng)職業(yè)心理的準(zhǔn)備與修煉，努力提高自己的心理調(diào)試能力，形成未來(lái)職業(yè)發(fā)展所必需的心理品質(zhì)，對(duì)大學(xué)生可持續(xù)職業(yè)發(fā)展也是至關(guān)重要的。在職業(yè)心理方面，我收獲最大的是職業(yè)心理的自我調(diào)試。我認(rèn)為，每個(gè)大學(xué)生在自己的職業(yè)生涯中都會(huì)遇到職業(yè)心理問(wèn)題，而正確解決心理問(wèn)題的能力是我們職業(yè)發(fā)展不可或缺的“良藥”。在這門(mén)課程的幫助下，我的職業(yè)心理得到了強(qiáng)化，使我更加有勇氣和信心面對(duì)將來(lái)的工作職業(yè)。

第四，增加了我很多就業(yè)知識(shí)和技巧。在課程中，老師講述了很多的面試技巧、就業(yè)注意事項(xiàng)，而且介紹了許多學(xué)長(zhǎng)的求職經(jīng)驗(yàn)，還有企業(yè)成功人士的任職或創(chuàng)業(yè)的卓見(jiàn)，課件與媒體文件結(jié)合，使這門(mén)課程豐富多彩/。這對(duì)于我們這些還沒(méi)有過(guò)多接觸社會(huì)的大學(xué)生而言，無(wú)疑是一個(gè)很好的了解社會(huì)的有效途徑。在職業(yè)發(fā)展教育課程學(xué)習(xí)獲益的過(guò)程中，我也對(duì)該課程的改革產(chǎn)生了一些不成熟的看法和意見(jiàn)，希望能得到大家的關(guān)注和批評(píng)指導(dǎo)。

首先，職業(yè)發(fā)展教育課程應(yīng)與有效的測(cè)評(píng)方法、手段相結(jié)合。例如在美國(guó)，高校會(huì)按照學(xué)生規(guī)模配備足量的專(zhuān)職和兼職教師，負(fù)責(zé)心理測(cè)試、能力評(píng)估、求職咨詢(xún)等工作的學(xué)生職業(yè)顧問(wèn)。主要任務(wù)是借助心理學(xué)測(cè)量科學(xué)的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)科學(xué)的手段對(duì)學(xué)生的職業(yè)能力傾向、氣質(zhì)類(lèi)型、人格特征、職業(yè)適應(yīng)性等進(jìn)行測(cè)評(píng)，并做出解釋?zhuān)詭椭鷮W(xué)生建立一個(gè)更為科學(xué)、客觀的自我觀念，為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)決策提供依據(jù)，并指導(dǎo)他們將職業(yè)規(guī)劃戰(zhàn)略融入其終生規(guī)劃之中。

職業(yè)測(cè)評(píng)是提高大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的有效手段。但是，該方法在我國(guó)高校中還很稀缺。因此，在大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育中各高校應(yīng)加大這方面的投入。

第二，理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論與實(shí)踐相結(jié)合在開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中尤其重要。我覺(jué)得最好應(yīng)該通過(guò)典型案例分析、專(zhuān)題討論、模擬演練等一系列實(shí)踐活動(dòng)，完成職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容，有效提高就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)際效果。

第三，緊隨社會(huì)發(fā)展腳步，抓住職業(yè)變化趨勢(shì)。我國(guó)現(xiàn)正處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期，社會(huì)的變化日新月異。各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域也會(huì)產(chǎn)生變化，尤其對(duì)技術(shù)含量高的高科技專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域更是如此。因此，職業(yè)發(fā)展教育課程應(yīng)加強(qiáng)結(jié)合職業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，拓寬學(xué)生觀察社會(huì)的視野，培育學(xué)生自身知識(shí)及技能的增長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展需要相結(jié)合的思想。以上就是我上這門(mén)課程的體會(huì)及一些建議。我相信在這門(mén)課程學(xué)到的知識(shí)將會(huì)使我在職業(yè)生涯中受益匪淺。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

三嚴(yán)三實(shí)的核心要義,就是忠誠(chéng)、干凈和擔(dān)當(dāng)。

心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢?針對(duì)這一問(wèn)題小編整理了檢察官心得體會(huì)供大家

規(guī)范司法行為是改進(jìn)檢察機(jī)關(guān)作風(fēng)、確保司法公正的重大舉措,是檢察機(jī)關(guān)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的生動(dòng)實(shí)踐,自覺(jué)把“三嚴(yán)三實(shí)”要求落實(shí)到規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作中,堅(jiān)持從嚴(yán)上要求,向?qū)嵦幹?把整體謀劃、細(xì)節(jié)落實(shí)、重點(diǎn)整改、制度建設(shè)貫穿始終,就能有力促進(jìn)從嚴(yán)從實(shí)秉公用權(quán),從嚴(yán)從實(shí)律言律行。

“三嚴(yán)三實(shí)”要求，直指黨員干部隊(duì)伍中存在的一些“四風(fēng)”問(wèn)題，是解決作風(fēng)問(wèn)題的有力武器，是祛病除垢、正風(fēng)肅紀(jì)的重要指引。

檢察機(jī)關(guān)的黨員干部應(yīng)當(dāng)認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，正心修身當(dāng)楷模，干事創(chuàng)業(yè)做表率。

這是對(duì)黨員干部特別是對(duì)執(zhí)法者淬煉品質(zhì)提出的要求。

檢察機(jī)關(guān)的黨員干部要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高政治素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，始終與黨中央保持高度一致;要不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和檢察官職業(yè)道德的錘煉和養(yǎng)成，培育昂揚(yáng)向上的做人品格，培育促進(jìn)公正的執(zhí)法風(fēng)范，始終堅(jiān)持做一名合格的檢察官。

這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是對(duì)于執(zhí)法者正確用權(quán)提出的要求。

要時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是公權(quán)力，這個(gè)權(quán)力姓公，一絲一毫都不能私用，任何時(shí)候都不能搞特權(quán)、不能謀私;要時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民給的，這個(gè)權(quán)力來(lái)自人民，所以必須為人民掌好權(quán)、為人民用好權(quán)、為人民服好務(wù)。

作為檢察機(jī)關(guān)的黨員干部，“嚴(yán)以用權(quán)”要突出地體現(xiàn)在定事、用人、花錢(qián)這些大事的決策上;作為檢察官，“嚴(yán)以用權(quán)”要突出地體現(xiàn)在為民執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法這些具體的要求上。

這是對(duì)于黨員干部特別是執(zhí)法者提出的更嚴(yán)的要求。

檢察機(jī)關(guān)的黨員干部是檢察官，是國(guó)家法律實(shí)施的監(jiān)督者，不同于普通的黨員干部，不同于一般的執(zhí)法人員，因此在對(duì)自己的要求上必須更加嚴(yán)格。

要更加模范地帶頭遵守中央出臺(tái)的一系列禁令，更加模范地嚴(yán)守規(guī)矩，時(shí)時(shí)處處事事都不要忘記從嚴(yán)要求自己，真正做到慎言慎行、慎獨(dú)慎微、守住底線，主動(dòng)接受各方面監(jiān)督，不做出格事，不去碰紅線。

謀而不實(shí)，即屬瞎謀，或?yàn)樾爸\。

凡事都必須注重實(shí)際，從改革發(fā)展穩(wěn)定大局、廣大人民群眾和檢察工作最迫切、最急需解決的問(wèn)題入手，不搞花拳繡腿，不搞嘩眾取寵，切實(shí)做到察實(shí)情、謀實(shí)事、想實(shí)招、做實(shí)功。

事有千件，貴在實(shí)干。

必須注重從維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂(lè)業(yè)的每一件具體事情做起、每一起具體案件抓起，不空談、不虛為，做到真干事、會(huì)干事、干成事，真真地干在實(shí)處、求得實(shí)效。

一撇一捺，支撐人生。

要注意比照“上善若水”、“厚德載物”、“德行天下”的高標(biāo)準(zhǔn)，常修為人之品、常修為政之德，做一個(gè)立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利、忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派大寫(xiě)的人。

要把“為人”、“干事”作為衡量使用干部的標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)向。

實(shí)踐證明，重品行、重實(shí)績(jī)，這個(gè)衡量使用干部的標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)向是完全符合總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”要求的，也是深受廣大干部贊同、支持和擁護(hù)的。

要教育和引導(dǎo)檢察機(jī)關(guān)黨員干部實(shí)在做人、踏實(shí)做事，只要這樣不懈地堅(jiān)持下去，隊(duì)伍素質(zhì)才會(huì)有更大的提高，檢察工作才會(huì)有更大的進(jìn)步。

理想指引人生方向，擔(dān)當(dāng)指南針的作用，能夠告知我們前行的方向;信念決定事業(yè)成敗，擔(dān)當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的作用，能夠給予我們持久的源源不斷的動(dòng)力。

要樹(shù)立崇高的理想與堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持用黨的思想理論武裝頭腦，將理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，不斷打牢高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)使命的思想基礎(chǔ)，堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，永葆忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的政治本色，以此培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀，補(bǔ)足精神之鈣，為更好的規(guī)范自身司法行為提供堅(jiān)實(shí)的思想后盾。

另外，學(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能創(chuàng)新。

應(yīng)該不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)功底，實(shí)時(shí)更新知識(shí)，刻苦鉆研理論，積極掌握技能，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和檢察事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)與能力，這也是對(duì)黨十八大提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的響應(yīng)。

總書(shū)記在參觀大型展覽《復(fù)興之路》后強(qiáng)調(diào)，天下大事必作于細(xì)，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，古今事業(yè)皆成于實(shí)。

只有勤于實(shí)踐、謀事干事，才能推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，否則再完美的理論、再宏偉的藍(lán)圖，終將是一紙空談。

隨著司法改革的不斷深入，檢察人員司法責(zé)任終身制的落實(shí)，檢察機(jī)關(guān)黨員干部身上的責(zé)任加重了，但是不能因此停滯不前、畏手畏腳。

要有敢為人先的銳氣，奮發(fā)向上、努力拼搏，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，在不斷的嘗試中，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把握訴訟規(guī)律，注重證據(jù)意識(shí)的加強(qiáng)，嚴(yán)格把關(guān)訴訟各環(huán)節(jié)，將每一起案件都辦成板上釘釘?shù)蔫F案。

“茍日新，日日新，又日新”。

制定科學(xué)合理的檢察制度，明確各類(lèi)檢察人員工作職責(zé)、工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力和約束力，使每一個(gè)司法環(huán)節(jié)、每一個(gè)司法行為都有章可循。

中共中央總書(shū)記在中紀(jì)委十八屆二次全會(huì)上講到:“要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾，讓全黨全體人民來(lái)監(jiān)督，讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化”。

為此我們要加強(qiáng)對(duì)人權(quán)的保障，有條不紊的推進(jìn)檢務(wù)公開(kāi)，以公開(kāi)促公正，主動(dòng)接受媒體、群眾的監(jiān)督，并以此作為對(duì)自己工作的督促，上緊自己的發(fā)條，時(shí)刻保持“如臨深淵，如履薄冰”的警惕，切實(shí)貫徹證據(jù)裁判規(guī)則，加強(qiáng)對(duì)刑訊逼供和非法取證的源頭預(yù)防，嚴(yán)格規(guī)范強(qiáng)制措施、偵查措施的適用，強(qiáng)化訴訟過(guò)程中當(dāng)事人和其他訴訟參與人合法權(quán)益的制度保障。

嚴(yán)格按照刑事訴訟法以及相關(guān)司法解釋的程序公正要求，切實(shí)改變“重實(shí)體、輕程序”的傾向，真正把程序公正作為規(guī)范司法的前提，確保每一個(gè)司法辦案環(huán)節(jié)都符合程序規(guī)范的要求。

總書(shū)記在新一屆中央政治局常委同中外記者見(jiàn)面時(shí)說(shuō)，“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的'居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。

人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。

”檢察機(jī)關(guān)黨員干部要樹(shù)立克己奉公，執(zhí)法為民的理念意識(shí)，要始終堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)他們的心聲，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，關(guān)心他們的疾苦，千方百計(jì)幫助他們排憂解難。

要信仰法治，堅(jiān)守法治，做知法、懂法、守法、護(hù)法的執(zhí)法者，站穩(wěn)腳跟，挺直脊梁，只服從事實(shí)，只服從法律，鐵面無(wú)私，秉公執(zhí)法，切實(shí)秉承“公正公開(kāi)公平”的執(zhí)法理念，“做到對(duì)群眾深?lèi)和唇^的事零容忍、對(duì)群眾急需急盼的事零懈怠，樹(shù)立懲惡揚(yáng)善、執(zhí)法如山的浩然正氣”。

總書(shū)記指出，“黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐斗爭(zhēng)，是黨的建設(shè)的重大任務(wù)。

為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心”。

檢察機(jī)關(guān)黨員干部要能守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，才能保得住氣節(jié)。

在各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾肯定和擁護(hù)，這是必須充分肯定的。

但同時(shí)也必須看到，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極貪腐危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在。

最高人民檢察院檢察長(zhǎng)xx在召開(kāi)全國(guó)檢察機(jī)關(guān)規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作電視電話會(huì)議上，提出了重點(diǎn)整治的八個(gè)方面司法不規(guī)范的突出問(wèn)題，對(duì)此要引起足夠的重視，以這八方面為鏡，時(shí)刻檢討自己是否存在這些方面的問(wèn)題，并及時(shí)予以糾正，要以最堅(jiān)決的意志、最堅(jiān)決的本領(lǐng)掃除檢察機(jī)關(guān)的貪腐現(xiàn)象。

檢察機(jī)關(guān)要降低姿態(tài)，要有“俯首甘為孺子?！钡膼?ài)民情懷，注意同群眾的溝通方式，耐心傾聽(tīng)群眾的心聲，并在職權(quán)范圍內(nèi)，竭盡全力幫助群眾解決現(xiàn)實(shí)存在的困難。

要依法依規(guī)的將刑事程序的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位，對(duì)于硬性規(guī)定要嚴(yán)格執(zhí)行，避免“上有政策、下有對(duì)策”的情況發(fā)生。

在現(xiàn)實(shí)辦案情境中，暢通當(dāng)事人以及辯護(hù)表達(dá)訴求的渠道，切實(shí)尊重他們的意見(jiàn)，滿足他們提出的合法請(qǐng)求。

遵守檢察官職業(yè)道德的規(guī)定，強(qiáng)化紅線意識(shí)，堅(jiān)守底線思維，在厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)方面率先垂范，在改進(jìn)工作、密切聯(lián)系群眾方面從嚴(yán)律己，在反腐倡廉、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做好表率，牢固樹(shù)立公正執(zhí)法的意識(shí)，保持好檢察官公平正義的形象，不斷提高公正執(zhí)法的能力，維護(hù)司法權(quán)威。

檢察機(jī)關(guān)要結(jié)合工作實(shí)際，牢記職責(zé)使命，提升能力水平，強(qiáng)化責(zé)任，充分發(fā)揮職能作用，抓好隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做霍城好干部，堅(jiān)決維護(hù)霍城的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。

要把學(xué)習(xí)焦裕祿精神和踐行“三嚴(yán)三實(shí)”融入到思想教育中，進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)常性教育。

把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提升檢察工作公信力和親和力，建設(shè)政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、紀(jì)律過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬檢察隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，使之成為檢察機(jī)關(guān)黨員干部的自覺(jué)。

要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，做到人人動(dòng)腦，全員參與。

整治“四風(fēng)”，就要緊密聯(lián)系踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，內(nèi)外兼修。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，要強(qiáng)化“高壓線”意識(shí)，守住防止冤假錯(cuò)案、防范辦案安全事故、廉潔自律的底線。

同時(shí)本著什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題的原則，抓住突出問(wèn)題不放過(guò)，推進(jìn)整改落實(shí)不放松。

堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊落實(shí)、邊建章立制，防止“一陣風(fēng)”現(xiàn)象和問(wèn)題的反彈。

把建立健全隊(duì)伍監(jiān)督管理和促進(jìn)公正規(guī)范執(zhí)法的規(guī)章制度作為建章立制的重要環(huán)節(jié)，把強(qiáng)化制度的落實(shí)和責(zé)任追究放在突出位置。

領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)將落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任作為大事來(lái)抓，做到守土有責(zé)，種好自己的“責(zé)任田”。

尤其對(duì)檢察機(jī)關(guān)的黨員干部來(lái)說(shuō)，要帶頭信仰法治、堅(jiān)守法治，深刻認(rèn)識(shí)手中權(quán)力的有限性，深刻懂得有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、濫權(quán)要追究的道理，嚴(yán)格依照法律授權(quán)行使權(quán)力，謹(jǐn)慎地恪守法定程序，防止權(quán)力濫用。

檢察機(jī)關(guān)要把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育同當(dāng)前規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治等工作結(jié)合起來(lái)，以嚴(yán)以修身新要求不斷提升黨性修養(yǎng)，以嚴(yán)以用權(quán)新要求推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)決策民主科學(xué)，以嚴(yán)以律己新要求推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔從檢，以謀事要實(shí)新要求切實(shí)謀劃和推動(dòng)檢察工作，以創(chuàng)業(yè)要實(shí)新要求扎實(shí)抓好執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)和各項(xiàng)工作的落實(shí)，以做人要實(shí)新要求打造更加團(tuán)結(jié)和諧的檢察新形象，從而奮力推動(dòng)霍城檢察事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

近年來(lái)，我們一直致力于引導(dǎo)樹(shù)立“紀(jì)嚴(yán)于法，紀(jì)在法前”的理念，在教育黨員干警尊法、懂法、守法、司法的前提下，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前頭，把規(guī)矩刻進(jìn)腦海，注重通過(guò)紀(jì)律和規(guī)矩打造明白、清廉、敢擔(dān)當(dāng)?shù)臋z察官群體。

“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！秉h的紀(jì)律和規(guī)矩是我們每個(gè)檢察人必須恪守的行為準(zhǔn)則，也是檢驗(yàn)檢察人對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要標(biāo)準(zhǔn)。

為此，堅(jiān)持以擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治檢的主體責(zé)任為宗旨，正確把握工作方向，精準(zhǔn)聚焦問(wèn)題導(dǎo)向，防治用權(quán)任性現(xiàn)象，努力打造政治上明白的檢察官隊(duì)伍。

扭住理想信念“總開(kāi)關(guān)”。

黨有黨紀(jì)，行有行規(guī)。

一直以來(lái)，我們按照在黨為黨、在黨興黨的總原則，努力培樹(shù)在檢想檢、在檢精檢的新理念，時(shí)時(shí)銘記、事事堅(jiān)持、處處上心“三嚴(yán)三實(shí)”新要求，研究制定了《xx市檢察機(jī)關(guān)“五項(xiàng)承諾”》、《xx市檢察院檢察人員嚴(yán)守黨的紀(jì)律的“五條規(guī)定”》，從正面劃實(shí)了檢察干警的言行紅線;同時(shí)，列出負(fù)面清單，制定實(shí)施了《xx市人民檢察院工作人員八小時(shí)工作之外“十不準(zhǔn)”》承諾書(shū)，對(duì)檢察干警八小時(shí)以外行為進(jìn)行規(guī)范，督促檢察人員依法公正履行司法辦案職責(zé)，有效防止了司法辦案受到權(quán)力、金錢(qián)、人情和關(guān)系的干擾，進(jìn)一步提升了檢察工作公信力。

通過(guò)一系列的制度約束，廣大干警切實(shí)提高了黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了理想信念宗旨，端正了世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把牢了思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”。

用活專(zhuān)項(xiàng)檢查“老方子”。

治人者必先自治，責(zé)人者必先自責(zé)。

一年來(lái)，結(jié)合規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，以落實(shí)“八項(xiàng)禁令”為契機(jī)，抓住立案、偵查、批捕起訴、民行監(jiān)督、刑罰執(zhí)行等辦案重點(diǎn)環(huán)節(jié)，建立完善多項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建起完善的司法規(guī)范化制度體系;同時(shí)，不斷完善機(jī)制措施，通過(guò)強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督和專(zhuān)項(xiàng)檢查等方式，針對(duì)司法重點(diǎn)環(huán)節(jié)，集中時(shí)間、集中力量組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督和專(zhuān)項(xiàng)檢查。

先后組織開(kāi)展了執(zhí)行修訂后刑事訴訟法，全程同步錄音錄像，減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行等專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)，普遍采取了自查自糾、交叉檢查、重點(diǎn)抽查等方式，查找執(zhí)行法律和制度方面的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了糾正。

照好周薄徐令蘇“反光鏡”。

正面典型激發(fā)正能量，反面教材警示垃圾人。

十八大以來(lái)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中央和省委的有關(guān)文件、總書(shū)記系列講話精神，深刻剖析周薄徐令蘇及本地貪官的違紀(jì)違法事實(shí)，研究制定了《xx市檢察院黨員干警嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的規(guī)定》，強(qiáng)調(diào)要求全體檢察人員做到“三個(gè)務(wù)必”，即務(wù)必增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持政治清醒，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的精神和要求上來(lái)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威;務(wù)必深刻認(rèn)識(shí)違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)重危害，堅(jiān)決同一切違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng);務(wù)必強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅處理違反紀(jì)律、不守規(guī)矩的人員，不斷凈化檢察隊(duì)伍。

通過(guò)吸取反面教訓(xùn)，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，緊咒常念，爭(zhēng)做讓組織放心、讓群眾放心、讓親人放心的優(yōu)秀檢察干警已蔚然成風(fēng)。

二、點(diǎn)剎慣性，打造廉潔上干凈的檢察官隊(duì)伍

“百里才疏勤補(bǔ)拙，一官俸薄儉養(yǎng)廉?！边^(guò)來(lái)檢察系統(tǒng)并非凈土一塊，少數(shù)人員存在“四風(fēng)”頑疾，個(gè)別人員私辦關(guān)系案、人情案、金錢(qián)案，極少數(shù)人員在“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)后仍不收斂。

“清廉做官方敢怒，公正辦事才敢言?！睘榇耍狐h組始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，揪住問(wèn)題苗頭，點(diǎn)剎問(wèn)題慣性，在全院干警中大力倡導(dǎo)樹(shù)廉潔之心、行廉潔之事、做廉潔之人。

思想上常念緊箍咒。

一日不學(xué)腦生銹，三年荒了真秀才。

為此，定期組織干警認(rèn)真學(xué)習(xí)《檢察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從檢若干規(guī)定》、中共中央關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定及最高檢的“八項(xiàng)禁令”，著重學(xué)習(xí)了總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的系列講話精神，近日還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。

通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，擰緊上扣，黨員干警的頭腦明顯得到武裝，拒腐防變的能力明顯增強(qiáng)。

文化上常開(kāi)廉潔墻。

堅(jiān)持將廉政文化作為檢察文化建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容緊抓不放，設(shè)立了廉政文化教育長(zhǎng)廓，在辦公樓道和走廊張掛內(nèi)容生動(dòng)、寓意深刻的廉政格言和繪畫(huà);在電子屏幕上滾動(dòng)播放經(jīng)典廉政警句;利用“兩微一網(wǎng)”營(yíng)造賞廉、警廉、學(xué)廉、踐廉的濃厚氛圍，使全體干警在耳濡目染中接受廉政文化的熏陶，不斷強(qiáng)化廉潔從檢的意識(shí)。

制度上常亮警示卡。

堅(jiān)持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即，簽訂一份廉政責(zé)任狀，對(duì)每個(gè)崗位的履職情況做到同步監(jiān)督;簽訂一份廉政承諾書(shū)，督促每位干警時(shí)刻保持自律并接受監(jiān)督;建立一份廉政司法檔案，定期填寫(xiě)，實(shí)時(shí)監(jiān)控;每季度召開(kāi)一次警示教育會(huì)，進(jìn)行經(jīng)常性警示教育;年終召開(kāi)一次述廉專(zhuān)題會(huì)，每位干警自己述廉實(shí)實(shí)在在、評(píng)價(jià)別人實(shí)話實(shí)說(shuō)，基本做到了對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)談作法，找準(zhǔn)問(wèn)題說(shuō)不足，制定措施謀整改。

“肩扛千斤謂之責(zé)，背負(fù)萬(wàn)石謂之任。”沒(méi)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)碾p肩，是扛不住風(fēng)雨的。

為此，具體檢務(wù)工作中，按照司法想到穩(wěn)定、辦案考慮發(fā)展、監(jiān)督促進(jìn)和諧的要求，充分發(fā)揮打擊、預(yù)防、監(jiān)督、教育、保護(hù)等檢察職能，極力克制工作惰性，積極防止怠檢彈性，注重引導(dǎo)激發(fā)全體干警“躺著想事、坐著議事、伸手要事、站著干事、攥拳成事”的熱情，積極為全面建成小康社會(huì)創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。

努力培樹(shù)愿擔(dān)當(dāng)?shù)男拍睢?/p>

注重引導(dǎo)干警在盡職盡責(zé)做好日常工作的前提下，克服畏難情緒，自覺(jué)監(jiān)督糾正有罪不究、放縱犯罪、非法取證、超期羈押、裁判不公、違規(guī)減刑假釋保外就醫(yī)等突出問(wèn)題;同時(shí)，引導(dǎo)激勵(lì)干警面對(duì)重大復(fù)雜案件、面對(duì)群眾纏訪鬧訪等關(guān)鍵時(shí)刻，敢于挺身而出，堅(jiān)持原則，依法辦案。

努力提升善擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>

俗話說(shuō)，會(huì)而不忙亂。

平時(shí)注重通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、辦案等形式，組織開(kāi)展了黨的十八屆四中全會(huì)精神以及法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)題講座，舉辦了偵監(jiān)、公訴、案管等業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，形成了新任科室負(fù)責(zé)人、新招錄干警輪流接訪等工作機(jī)制，全方位提升了干警法律監(jiān)督的智慧、把握大局的眼界、兼濟(jì)群眾的素養(yǎng)。

努力營(yíng)造敢擔(dān)當(dāng)?shù)姆諊?/p>

充分發(fā)揮敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)典型的示范作用，通過(guò)學(xué)習(xí)張飚等先進(jìn)典型事跡，凝聚人心，弘揚(yáng)正氣，催人奮進(jìn)。

同時(shí)，大力宣傳始終愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，通過(guò)宣傳身邊榜樣的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

另外，幾年來(lái)，健全完善了業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系和選人用人機(jī)制，提拔重用了一批“想干事、能干事、干成事”的干警，形成了“能者上、平者讓、庸者下”的風(fēng)氣，確保了廣大干警把心思和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)求發(fā)展上來(lái)，推動(dòng)破解了檢察工作難題。

在全黨開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之后，黨中央持續(xù)推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的又一重大決策部署。

開(kāi)展專(zhuān)題教育的根本目的，就是讓全體黨員干部思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上“嚴(yán)”起來(lái)、“實(shí)”起來(lái)，在“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”上聚焦用力，始終做到“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”。

忠誠(chéng)是從檢之魂，檢察人員對(duì)黨忠誠(chéng)就要堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持司法為民。

在“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”三個(gè)方面要求中，忠誠(chéng)是核心、是靈魂、是作為黨員干部最重要的政治素養(yǎng)。

檢察人員對(duì)黨忠誠(chéng)，首先要堅(jiān)定理想信念，這是保持忠誠(chéng)本色的原動(dòng)力。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)總書(shū)記系列重要講話精神，不斷錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，做到思想上與黨同心、行動(dòng)上為黨奮斗，始終保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、對(duì)人民檢察事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的政治本色。

檢察人員對(duì)黨忠誠(chéng)，就要牢記黨的宗旨，堅(jiān)持司法為民。

我們的檢察院是人民檢察院，我們的檢察官是人民檢察官。

要有“心中有民不忘本”的自覺(jué)，始終堅(jiān)持把維護(hù)人民群眾合法權(quán)益當(dāng)作自己的天職，立足司法辦案，促進(jìn)解決群眾最關(guān)心的社會(huì)治安、權(quán)益保障、社會(huì)公平正義等問(wèn)題，真正做到心系群眾、服務(wù)群眾。

干凈是立身之本，檢察人員個(gè)人干凈就要守紀(jì)律講規(guī)矩、堅(jiān)守廉潔從檢底線。

個(gè)人干凈是黨員干部必須守好的基本底線，是檢察人員應(yīng)該堅(jiān)守的人生信條。

對(duì)檢察人員來(lái)說(shuō)，個(gè)人干凈最基本的要求就是廉潔自律。

檢察人員不是生活在真空里，同樣也會(huì)面對(duì)各種各樣的拉攏腐蝕和利益誘惑。

面對(duì)這些考驗(yàn)，檢察人員不會(huì)有天然的“免疫力”，但必須具有后天的“抵抗力”。

要堅(jiān)持對(duì)自己從嚴(yán)要求，始終如履薄冰如臨深淵，警惕不法分子的腐蝕“圍獵”，抵住“糖衣炮彈”，真正守住做人、做事、用權(quán)、交友的底線。

要切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，用紀(jì)律和規(guī)矩把自己管起來(lái)、約束起來(lái)，知敬畏、明底線，真正使講規(guī)矩、守紀(jì)律成為一種責(zé)任、一種行為習(xí)慣，堅(jiān)守人民檢察官的浩然正氣。

擔(dān)當(dāng)是黨性原則，檢察人員敢于擔(dān)當(dāng)就要嚴(yán)格司法、敢于監(jiān)督。

檢察機(jī)關(guān)無(wú)論是查辦貪腐犯罪，還是強(qiáng)化對(duì)執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公的監(jiān)督，是敢于碰硬、敢于監(jiān)督，還是退避三舍、無(wú)動(dòng)于衷，表面上反映的是膽量和勇氣，實(shí)質(zhì)上考驗(yàn)的是我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

檢察人員敢于擔(dān)當(dāng)，最重要的就是嚴(yán)格司法、依法監(jiān)督，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。

人民檢察官要始終牢記職責(zé)使命，恪守客觀公正義務(wù)，嚴(yán)格依照法律規(guī)定的權(quán)限、程序履行職責(zé)、行使權(quán)力，努力做到事實(shí)認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果符合實(shí)體公正、辦案過(guò)程符合程序公正。

檢察人員敢于擔(dān)當(dāng)，還要在司法辦案中勇于直面矛盾，敢于監(jiān)督、敢于糾錯(cuò)。

尤其在面對(duì)各種壓力、阻力甚至威脅時(shí)，要不怕得罪人、不怕被誤解、不怕遭非議、不怕遇挫折、不怕被打擊報(bào)復(fù)，守得住原則、挺得直脊梁，堅(jiān)決履行好憲法和法律賦予我們的職責(zé)，切實(shí)維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。

檢察英模始終是檢察機(jī)關(guān)中一個(gè)可親、可敬、可學(xué)的光榮群體。

大家珍惜榮譽(yù)，再接再厲，更加自覺(jué)帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹(shù)立忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿，為人民檢察事業(yè)再立新功、再創(chuàng)佳績(jī)。

全國(guó)檢察機(jī)關(guān)和全體檢察人員要學(xué)習(xí)檢察英模的高尚品格、精神風(fēng)貌和優(yōu)良作風(fēng)，形成學(xué)習(xí)英模、尊重英模、崇尚英模、人人爭(zhēng)當(dāng)英模的良好氛圍。

各級(jí)檢察院黨組要關(guān)心英模們的工作、學(xué)習(xí)、生活和身體健康，創(chuàng)造更加良好的環(huán)境，充分發(fā)揮檢察英模的鼓舞激勵(lì)和引領(lǐng)示范作用。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

習(xí)慣了大學(xué)時(shí)候?qū)嬍摇淌摇獔D書(shū)館—食堂四點(diǎn)一線簡(jiǎn)單而安靜的生活方式，剛出大學(xué)校園的我一直都十分留戀單純而簡(jiǎn)單的校園文化氛圍。

剛開(kāi)始到檢察院參加工作，分在偵查監(jiān)督科，對(duì)于工作只有一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)，面對(duì)一個(gè)完全不同于校園生活的環(huán)境，難免有些畏懼和不適應(yīng)。

但在院領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)的關(guān)心下，在同事的幫助下，對(duì)于新的環(huán)境也就不那么的恐慌，慢慢也進(jìn)入了適應(yīng)的狀態(tài)。

一年來(lái)，對(duì)自己的工作從模糊地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在有了一定的了解，工作也進(jìn)入了狀態(tài)。

在指導(dǎo)老師與眾多同事的幫助下，無(wú)論是業(yè)務(wù)上還是為人處事上都取得了一定的進(jìn)步。

現(xiàn)在基本上能完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)。

參加工作以來(lái)，一直都認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。

現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约鹤詤⒓庸ぷ饕詠?lái)的一些心得體會(huì)。

一、勤奮努力、虛心好學(xué)很重要在學(xué)校所學(xué)的法律知識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的工作固然有一定幫助，但是具體的實(shí)踐是復(fù)雜的，并且學(xué)校沒(méi)有對(duì)偵查監(jiān)督工作的具體工作程序、有關(guān)偵查監(jiān)督工作的法律法規(guī)進(jìn)行細(xì)致地教學(xué)，因此對(duì)于這方面的法律知識(shí)我并不十分了解，這對(duì)我的實(shí)際工作造成了一定的障礙。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以記錄思想活動(dòng)。以下小編在這給大家整理了一些職業(yè)道德心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！

“教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。作為一名教師，最重要的是要熱愛(ài)教育事業(yè)，只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；同時(shí)，作為一名教師，應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不能偏愛(ài)一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別的性格，這就要求我們做思想工作時(shí)應(yīng)真誠(chéng)相待，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，用師愛(ài)的溫情來(lái)融化他們心中的堅(jiān)冰，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果；再次，教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，凡是要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的印象，言傳身教比單純說(shuō)教有效百倍。

還記得伊索寓言中太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論哪個(gè)更強(qiáng)壯的結(jié)果嗎？“溫和與友善永遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)激烈狂暴。”我要用我的情感去點(diǎn)燃學(xué)生的情感，讓師愛(ài)、母愛(ài)和友愛(ài)匯成一條小溪，涓涓流入學(xué)生心田，塑造一批又一批具有愛(ài)心和良好品質(zhì)的人，達(dá)到教育的最終目的——人的培養(yǎng)。

我聽(tīng)了趙書(shū)記的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》專(zhuān)題講座，收獲頗多。我對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)，體會(huì)如下：

一、教師要有三心。

愛(ài)崗之心。教師要熱愛(ài)自己的崗位，既然選擇了這份職業(yè)，就要腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地投入到工作崗位中。愛(ài)崗之心表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）教師雖然已經(jīng)在崗位上了，但教師還要有遠(yuǎn)大的理想、拼搏進(jìn)取的精神，只有這樣，教師才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，順應(yīng)社會(huì)的潮流，把新生的事物介紹給學(xué)生。

（2）人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能使生命有意義。我們教師的工作就是培養(yǎng)合格的科技人才，滿足于社會(huì)的需要，而培養(yǎng)人才需要花大量的心血和汗水。這就需要教師有奉獻(xiàn)精神。

（3）對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，上課時(shí)不接打手機(jī)。

愛(ài)生之心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須是無(wú)私的愛(ài)，恩師般高尚純潔的愛(ài)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，不能后此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。對(duì)待學(xué)生要有“愛(ài)心、耐心和細(xì)心”。無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，更加關(guān)愛(ài)那些學(xué)困生、問(wèn)題生和有特殊家庭的學(xué)生。對(duì)學(xué)生要有耐心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，教師要保護(hù)學(xué)生的安全，把學(xué)生的安全放在第一位，當(dāng)學(xué)生的生命受到威脅，受到傷害時(shí)，教師應(yīng)該挺身而出，保護(hù)學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

二、教師要為人師表。

教師要注意語(yǔ)言規(guī)范、舉止文明。因?yàn)榻處煹囊谎砸恍袑?duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響。因此，教師一定時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做榜樣。教師要嚴(yán)于律己，以身作則，才能讓學(xué)生，把教師當(dāng)成良師益友。

總之，我要嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，履行自己的職責(zé)，做一名稱(chēng)職的教師。

“職業(yè)道德”說(shuō)起來(lái)是一個(gè)很大、很空的詞匯，其實(shí)在我看來(lái)，就是從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。工作中敢于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織協(xié)調(diào)，與同志協(xié)作共事，一心為公司發(fā)展盡心盡力。在工作中追求時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，避免自足自滿，把工作視為與自己榮辱相關(guān)，禍福與共，所謂不積跬步無(wú)以至千里，如果把一天當(dāng)作一小步，那么這一年就是人生的一大步。一個(gè)人的責(zé)任感和成功不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現(xiàn)出他的忠誠(chéng)與負(fù)責(zé)。我們看一個(gè)人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理好；是否把地上的紙隨手揀起來(lái)；是否守時(shí)；當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候，是否勇于承認(rèn)，立刻彌補(bǔ)，還是企圖狡賴(lài)，諉過(guò)別人。這不僅反映一個(gè)人的品德，也可預(yù)卜一個(gè)人的成敗和職業(yè)道德操守。這就是我認(rèn)識(shí)的職業(yè)道德。

作為一名普通的工作者，我們作為工作者應(yīng)修身養(yǎng)性、韜光養(yǎng)晦、恭敬謙遜，追求大的信念，而不計(jì)較小的利益，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)自己的責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻保持高尚的職業(yè)道德操守，遇到任何事情不會(huì)臨陣當(dāng)逃兵，不會(huì)推卸責(zé)任，轉(zhuǎn)嫁麻煩。對(duì)于工作，一時(shí)的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續(xù)的成功困難。必須時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，避免自足自滿，能夠把工作視為與自己榮辱相關(guān)，禍福與共，才是真正了解成功之樂(lè)的人。

古人說(shuō)：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。在即將到來(lái)的20__年，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存、風(fēng)險(xiǎn)與發(fā)展同在，敢擔(dān)當(dāng)正是干事創(chuàng)業(yè)的時(shí)代要求和發(fā)展之需，如果想獲得超常之功、非凡之為，唯有發(fā)揮本色——勇于擔(dān)當(dāng)！富有責(zé)任心！這就是我對(duì)“男子漢氣概”的理解與認(rèn)識(shí)。因?yàn)閱T工是否敢于擔(dān)當(dāng)，是否有責(zé)任心，關(guān)乎著企業(yè)的成敗，員工責(zé)任心的缺失會(huì)扼殺一個(gè)企業(yè)的生命，同樣員工責(zé)任心的強(qiáng)化也會(huì)給一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)帶來(lái)一線生機(jī)。員工責(zé)任心缺失的企業(yè)一定不是一個(gè)好的企業(yè)，好的企業(yè)應(yīng)當(dāng)擁有好的員工即有責(zé)任心的員工。而我自己，正是以這種高度的責(zé)任心和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木裨谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)地工作著。

責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光；一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂；一個(gè)人有了責(zé)任心，在人心中就如同一座高山，不可逾越，不可移動(dòng)；一個(gè)人有了責(zé)任心，世界才更精彩、更迷人！想到這里，我覺(jué)得我應(yīng)該一如既往地勇挑重?fù)?dān)、堅(jiān)守職業(yè)操守，更加有責(zé)任心的去完成自己的使命和工作。

通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我深深的體會(huì)到：

搞好教育要有愛(ài)心。愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。沒(méi)有愛(ài)的教育不會(huì)是成功的教育，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。愛(ài)學(xué)校，愛(ài)教師，愛(ài)學(xué)生，師生之愛(ài)，生生之愛(ài)，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開(kāi)展的基礎(chǔ)。

1．搞好教育工作要有恒心。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師的職業(yè)之中，一生一事為黨的教育事業(yè)努力。

2．搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。隨著信息技術(shù)對(duì)教育的影響，要求我們的教師對(duì)教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，隨著攝像機(jī)、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展出使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源和知識(shí)范圍日益擴(kuò)大。我們教師要注重知識(shí)素質(zhì)的提高，不斷“充電”，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。做到師生互動(dòng)，推動(dòng)新課改的不斷發(fā)展。精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)研究。

3.教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛(ài)，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、造新一代。

總之，教師的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

讀了這本書(shū)，我感受頗深，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。教師應(yīng)該具備最基本的道德素養(yǎng)。我認(rèn)為教育是愛(ài)的事業(yè),愛(ài)是教育的基石。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！苯處熓菒?ài)的化身，這種愛(ài)是一種無(wú)私的、博大精深的愛(ài)，有別于父母之愛(ài)，朋友之誼。這種愛(ài)是穩(wěn)固的，永恒的，深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

作為一名人民教師，我深深懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是出自社會(huì)的需要，教育的需要。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，得到同學(xué)的愛(ài)，我們對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，讓他們知道相互尊重，相互愛(ài)護(hù)，要想得到別人的愛(ài)，就要先用心去愛(ài)護(hù)別人，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育成人成才。

但值得思考的是：為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛(ài)，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？對(duì)于這一點(diǎn)我也深有體會(huì)，沒(méi)有不望子成龍的父母，同樣，沒(méi)有不望生成龍的老師。每一位老師都希望自己的學(xué)生能青出于藍(lán)，正是因?yàn)槿绱?，?dāng)學(xué)生不盡如人意時(shí)，往往就會(huì)出現(xiàn)恨鐵不成鋼，愛(ài)之深恨之切的問(wèn)題。所以教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)；愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)才行。平等的對(duì)待每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生的人格。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。每個(gè)人都有自己的'自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。

教師只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能精心地去培養(yǎng)學(xué)生。只有愛(ài)的深，才能更認(rèn)真，更耐心，更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德的真正內(nèi)涵。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。

學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我覺(jué)得老師的觀念需要更新，提高自己的道德水平。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，樹(shù)立正確的人生觀，才可能科學(xué)地、全面地、深刻地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)人與人之間的正確關(guān)系，形成正確科學(xué)的人生觀和世界觀。教師還要學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能更好的完成教書(shū)育人的職責(zé)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師能進(jìn)一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí)，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來(lái)認(rèn)識(shí)和改造世界的任務(wù)，認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生。只有這樣，才能真正做到在教書(shū)過(guò)程中育人。

教師不是神,愛(ài)情婚姻,子女家庭,經(jīng)濟(jì)收入,名譽(yù)地位等種種人生瑣事必然會(huì)影響教師的情緒。但教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì),修養(yǎng),自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,廉潔從教,精心育人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新.在教師之間,師生之間,教師與家長(zhǎng)之間形成互相尊重,互相愛(ài)護(hù),善于交流,及時(shí)溝通的氛圍,也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。教師是人類(lèi)的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低,直接關(guān)系億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的思想道德水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平。作為一名教師,應(yīng)具備刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,要有活到老,教到老,學(xué)到老的進(jìn)取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),影視文化,網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下,教師必須要經(jīng)常的讀書(shū)學(xué)習(xí)。學(xué)校是讀書(shū)的場(chǎng)所,是書(shū)籍的王國(guó).教師的讀書(shū)習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生。把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍世界,不管教師讀書(shū)難的理由有千萬(wàn)條,但每個(gè)教師自己應(yīng)該清楚,作為教師,必須要堅(jiān)持讀書(shū)。

我們只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電,不斷的補(bǔ)充新知識(shí),才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,以奉獻(xiàn)精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對(duì)待本職工作,做到愛(ài)崗,敬業(yè),團(tuán)結(jié),向上。

走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。讓我們以崇高的職業(yè)道德和博大的愛(ài)心，共同撐起教育的藍(lán)天！為構(gòu)建我們和諧的校園增添一抹亮色！

4月8日的“云端教研”會(huì)議上，劉瓊老師就“幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的養(yǎng)成”對(duì)我們?nèi)w教師進(jìn)行了師德的相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)主要分為三個(gè)方面：個(gè)人品質(zhì)的養(yǎng)成、教師個(gè)人道德品質(zhì)的基本內(nèi)容以及理想教師應(yīng)具備的品質(zhì)特征。通過(guò)他講的這些內(nèi)容讓我感到收益頗多。

讓我印象最深刻的是劉瓊老師在培訓(xùn)中提到的影片《放牛班的春天》，在此之前，我沒(méi)有看過(guò)這部影片，聽(tīng)了劉老師的介紹，我對(duì)這部影片有了很大的興趣。讓我知道作為一個(gè)老師應(yīng)該要做到以愛(ài)心與寬容去感染孩子們。

這部電影《放牛班的春天》，講述了主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任學(xué)監(jiān)，這個(gè)學(xué)校被成為池塘之底，這個(gè)學(xué)校由調(diào)皮的孩子，殘忍的校長(zhǎng)，冷酷的教師，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。馬修懷著一顆仁愛(ài)之心看待這些孩子，對(duì)學(xué)校殘忍的“行動(dòng)一反應(yīng)”制度深?lèi)和唇^。他熱愛(ài)音樂(lè)創(chuàng)作，他用愛(ài)心關(guān)懷孩子，在他的執(zhí)著下，費(fèi)盡心思組成了一個(gè)合唱團(tuán)，為他們譜曲，用音樂(lè)引導(dǎo)他們的心靈。最后的結(jié)果是音樂(lè)凈化了孩子的心靈，也對(duì)他們的人生帶來(lái)了巨大的影響。

在這里我不贊美馬修作為一名老師有多好，也不批評(píng)那些冷酷的老師有多差勁，就目前談?wù)劦奈铱捶ā?/p>

作為一名教師在自己的教育生涯中，會(huì)遇到各種各樣性格特征的幼兒，他們獨(dú)一無(wú)二，有這自己的個(gè)性，有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤。但作為教師我們不應(yīng)該對(duì)孩子的態(tài)度有所改觀，他們還在成長(zhǎng)需要我們的關(guān)系與愛(ài)護(hù)，用一種寬容之心去對(duì)待他們。寬容是一個(gè)強(qiáng)大的教育力量，他會(huì)讓孩子感受到你對(duì)于他的期待與鼓勵(lì)，你是在肯定他。當(dāng)然僅僅有一個(gè)寬容的心還是不足夠的，還要找到合適的途徑去引領(lǐng)幼兒成長(zhǎng)。幼兒園的孩子就如洛克說(shuō)的“白板”，需要我們用心去描繪，所以我們要用心去對(duì)待每一個(gè)孩子。

回想自己的教育生涯，我該慶幸，我的孩子們都很健康，很可愛(ài)，很聰明。做為老師，固然一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)孩子的家庭環(huán)境、先天素質(zhì)與自身努力程度都不同，但一定要做到一視同仁，尊重，信任，理解，熱愛(ài)每一個(gè)孩子。既然我不會(huì)像馬修那樣偉大，但我可以扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作，多一份關(guān)愛(ài)、多一份理解，多一份包容，多一份欣賞，相信我也會(huì)有屬于我的教育精彩。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

職業(yè)道德是從事必須職業(yè)的人在工作崗位上同社會(huì)中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過(guò)程中，逐漸構(gòu)成和發(fā)展的，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德、樹(shù)立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，所以，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺(jué)地樹(shù)立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。

我既然選擇了從事站務(wù)員這個(gè)崗位，就要擺正自我的位置，就應(yīng)當(dāng)熱情服務(wù)，俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，經(jīng)過(guò)努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī)，取得成功，僅有熱情服務(wù)，尊重乘客，才能獻(xiàn)身于地鐵運(yùn)營(yíng)與發(fā)展，才會(huì)全身心地投入到當(dāng)中，發(fā)揮自我的才能，在服務(wù)領(lǐng)域做一番成績(jī)，為社會(huì)提高做出自我應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，下頭有幾點(diǎn)收獲：

一、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的資料，深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自我鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。

二、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了職責(zé)感，明了自我的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。自我的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束本事得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短，但覺(jué)得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教師對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的資料，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)趣味，使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

工能夠認(rèn)同組織的核心價(jià)值觀，從而使組織構(gòu)成強(qiáng)大的執(zhí)行力、落實(shí)力和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。實(shí)話說(shuō)的好，僅有一條心，才能克服任何困難。企業(yè)價(jià)值觀的作用主要表此刻:。

4、企業(yè)價(jià)值觀能產(chǎn)生凝聚力，激勵(lì)員工釋放潛能。企業(yè)的活力是企業(yè)整體力作用的結(jié)果。企業(yè)合力越強(qiáng)，所引發(fā)的活力越強(qiáng)。所以，在這方面公司對(duì)我們要求很高。如何讓一個(gè)職工價(jià)值觀多元化價(jià)值觀的組織，凝聚成一股強(qiáng)大的力量，這時(shí)組織的價(jià)值觀就顯得尤為重要了。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

今年10月份以來(lái)，我進(jìn)取參加了“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)，按時(shí)間按規(guī)定完成了各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作。在學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《池州市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)后，我的靈魂觸動(dòng)頗大。我認(rèn)為師德的核心是“愛(ài)”，這是一種排除私念的內(nèi)涵豐富的“愛(ài)”：第一要“愛(ài)教育”，要愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)。我們教師需要實(shí)實(shí)在在的付出，不要投機(jī)取巧，更不是事事以報(bào)酬的多少來(lái)衡量自我的工作。僅有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛(ài)，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，才能對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)滿意。二要“愛(ài)自我”，我們教師要用進(jìn)取的人生觀去影響學(xué)生，要用自我的良好品行去教育學(xué)生。三要“愛(ài)學(xué)生”，這是教師愛(ài)的歸宿點(diǎn)，我們要愛(ài)每一位學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的每一個(gè)方面。

按照活動(dòng)要求，我逐條對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《池州市中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》、《池州市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》等具體條文，反思自我的教育教學(xué)行為，總體上來(lái)說(shuō)：我熱愛(ài)教育工作、恪盡職守教書(shū)、全心全意育人;沒(méi)有以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象，沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)資料、搞有償補(bǔ)課、暗示學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)、索要學(xué)生家長(zhǎng)禮品等不良行為;能夠做到嚴(yán)謹(jǐn)治教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)反饋，在教學(xué)中嘗試教學(xué)方法的更新;我理解學(xué)生，沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生的行為，我尊重家長(zhǎng)，沒(méi)有侮辱家長(zhǎng)的言行;我注意教師形象，衣著樸素得體、沒(méi)有酒后進(jìn)課堂等有損教師形象的行為。

可是，本著“批評(píng)和自我批評(píng)”的精神，為了更高層次地提升自我的職業(yè)道德水平，我深入剖析，認(rèn)為自我在以下五個(gè)方面仍有不足，有待于進(jìn)一步完善。

一、“工作任務(wù)重”不應(yīng)當(dāng)成為不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的借口。

教師的職業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)信息化發(fā)展的趨勢(shì)，需要我們教師不斷地給自我充電，“一桶水”觀念的已經(jīng)被“一條河”的理論所代替。可是近兩年來(lái)我的工作任務(wù)越來(lái)越繁重，這學(xué)期既要教三個(gè)考試科目(一個(gè)班語(yǔ)文和兩個(gè)班科學(xué))，還要負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作。為了讓其他教師專(zhuān)心教學(xué)，學(xué)校了許多瑣事我都盡量自我做，能夠說(shuō)是犧牲了很多的休息時(shí)間，有時(shí)更是焦頭爛額，傷透腦筋。時(shí)間一長(zhǎng)，我的心境變得有些浮躁，讀書(shū)的時(shí)間少了，學(xué)習(xí)的意識(shí)也淡化了，從主觀上也出現(xiàn)過(guò)“工作任務(wù)重，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)”的錯(cuò)誤想法，逐漸放松對(duì)自我讀書(shū)學(xué)習(xí)的要求。

二、“質(zhì)量為中心”不能與全面實(shí)施素質(zhì)教育相矛盾。

中心學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái)，始終把教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的中心地位。我也是鉚足了勁抓成績(jī)，工作中沒(méi)有少出現(xiàn)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)而煩惱甚至失眠的現(xiàn)象。為最大限度地提高學(xué)生的考試成績(jī)，我心里認(rèn)為要加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練，所以我經(jīng)常無(wú)償犧牲了很多的課余時(shí)間給學(xué)生加班加點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)也比較多，有時(shí)還占用了非考試科目的課堂。可是經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)成績(jī)的主渠道是“向課堂四十分鐘要質(zhì)量”，教學(xué)中要改變“重知識(shí)輕本事、重語(yǔ)數(shù)輕藝體”的錯(cuò)誤觀念，把提高教育教學(xué)質(zhì)量與“減負(fù)”、與“素質(zhì)教育”、與“新課程新理念”結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)科成績(jī)與全面實(shí)施素質(zhì)教育是能夠兼顧的。

三、“嚴(yán)師出高徒”的古訓(xùn)導(dǎo)致工作中“嚴(yán)厲有余但慈愛(ài)不足”

我是一位男教師，性格又不屬于活潑外向的類(lèi)型，加上對(duì)古人的“嚴(yán)師出高徒”觀念的篤信，我感覺(jué)自我工作中“嚴(yán)厲有余但慈愛(ài)不足”。課堂上我不茍言笑，比較嚴(yán)肅，生怕對(duì)學(xué)生微笑了學(xué)生就不能專(zhuān)心聽(tīng)講;對(duì)學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤我往往是鄭重其事、甚至有點(diǎn)夸大其詞地批評(píng)，期望到達(dá)以一儆百的效果;對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)則是點(diǎn)到為止，生怕表?yè)P(yáng)會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生驕傲自滿的情緒;對(duì)家長(zhǎng)我也出現(xiàn)過(guò)只報(bào)憂不報(bào)喜的情景，總是期望以此激勵(lì)學(xué)生勤學(xué)苦讀，奮發(fā)向上?？墒墙?jīng)過(guò)這一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)之后，我認(rèn)識(shí)到教師關(guān)愛(ài)學(xué)生要做到嚴(yán)慈相濟(jì)，既要做嚴(yán)父又要做慈母，要成為學(xué)生信賴(lài)的的良師益友;要堅(jiān)持鼓勵(lì)，合理運(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)藝術(shù);要學(xué)會(huì)微笑，用自身的陽(yáng)光去感染學(xué)生。

四、“槍打出頭鳥(niǎo)”的畏懼心理導(dǎo)致工作上爭(zhēng)先意識(shí)不足。

也許是受儒家中庸思想的影響，也許是本人的性格使然，無(wú)論是學(xué)科教學(xué)還是學(xué)校管理工作，我時(shí)常受“槍打出頭鳥(niǎo)，鞭抽出群羊”觀念的束縛，有時(shí)擔(dān)心別人說(shuō)自我好出風(fēng)頭、好表現(xiàn)自我;有時(shí)覺(jué)得，要爭(zhēng)第一就要多付出，多吃苦多受累，甚至還要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，這樣做何苦呢為此工作中出現(xiàn)“不求第一，小成即滿”的不進(jìn)取意識(shí)，導(dǎo)致自我有許多好的工作設(shè)想沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自我在今后的工作中要克服這種錯(cuò)誤思想，拋棄個(gè)人得失，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

五、“費(fèi)時(shí)不高效”的思想意識(shí)致使教學(xué)方式更新緩慢。

作為教師，首要的任務(wù)是教好書(shū)、育好人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教師責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到我們教師要不斷地更新教育觀念，不斷地更新教學(xué)方式?？墒且郧拔覅s認(rèn)為：新的教學(xué)方式要使用多媒體，制作課件要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，可是實(shí)際效果不必須有傳統(tǒng)的“一塊黑板兩只粉筆”來(lái)得實(shí)在，所以實(shí)際教學(xué)中教學(xué)方式相比較較傳統(tǒng)化。另外我也以往錯(cuò)誤地認(rèn)為參加教研活動(dòng)要犧牲許多休息時(shí)間，還有可能耽誤上課影響學(xué)生成績(jī)，所以近兩年我雖然參加教研活動(dòng)的次數(shù)算多的，但主動(dòng)性不是很高。其實(shí)在我們學(xué)校我是一位年輕教師，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)手段方面基礎(chǔ)還不錯(cuò)，今后我還要在教研科研上做領(lǐng)頭人，和教師們一齊走科研興校，教研提質(zhì)量的發(fā)展道路。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十四

(一)會(huì)計(jì)信息失真嚴(yán)重，提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)是防止會(huì)計(jì)信息失真的根本。會(huì)計(jì)人員提供不真實(shí)、不完善的會(huì)計(jì)信息，在賬簿上做文章，不按規(guī)定設(shè)置賬簿或設(shè)置多套賬等等，這些都是會(huì)計(jì)信息失真的表現(xiàn)，這些會(huì)計(jì)信息的"制作過(guò)程"無(wú)一不經(jīng)會(huì)計(jì)人員之手。某些企業(yè)為了吸引客戶(hù)，擴(kuò)大業(yè)務(wù)，在開(kāi)具發(fā)票時(shí)不遵守財(cái)務(wù)制度，不嚴(yán)格如實(shí)反映發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，而按照采購(gòu)人員的要求虛開(kāi)發(fā)票，甚至在沒(méi)有發(fā)生任何業(yè)務(wù)的情況下也給開(kāi)具發(fā)票。這就導(dǎo)致大量假票據(jù)出現(xiàn)，會(huì)計(jì)人員根據(jù)這些不真實(shí)的原始發(fā)票進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，必然造成會(huì)計(jì)信息失真，進(jìn)而影響決策者的決策。

(二)會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)參差不齊，與目前快速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)不相稱(chēng)。在前階段，澄城縣會(huì)計(jì)事務(wù)所利用三個(gè)月的時(shí)間對(duì)全縣會(huì)計(jì)人員的從業(yè)資格證進(jìn)行了注冊(cè)登記檢查，共檢查會(huì)計(jì)人員1373人次。首先在學(xué)歷方面，研究生4人，本科生93人，二者總計(jì)約占總數(shù)的7%，大專(zhuān)學(xué)歷451人，約占總數(shù)的32.8%，中專(zhuān)學(xué)歷566人，約占總數(shù)的41.2%，高中學(xué)歷以下有253人，約占總數(shù)的18.4%。比較之下中專(zhuān)類(lèi)及中專(zhuān)以下會(huì)計(jì)人員明顯偏多，中專(zhuān)以上偏少，兩者形成顯明對(duì)比反映出我縣會(huì)計(jì)人員總體學(xué)歷水平偏低的現(xiàn)象。其次，在會(huì)計(jì)職稱(chēng)方面，注冊(cè)會(huì)計(jì)師7人，高級(jí)會(huì)計(jì)師4人，中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)95人，初級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)284人，全縣擁有職稱(chēng)的會(huì)計(jì)人員尚不夠400人，僅占會(huì)計(jì)人員總數(shù)的29.1%，明顯偏少，難以滿足實(shí)際工作的需要。

(三)會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)保護(hù)不善。會(huì)計(jì)崗位實(shí)行持證上崗已有多年，但在檢查中，仍有一些無(wú)證，低學(xué)歷人員占著崗位，其中缺乏財(cái)經(jīng)政策和財(cái)會(huì)知識(shí)之人大有人在，嚴(yán)重弱化了會(huì)計(jì)工作的嚴(yán)肅性，影響了會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。

會(huì)計(jì)信息是會(huì)計(jì)人員工作的產(chǎn)品，其質(zhì)量高低直接取決于會(huì)計(jì)人員的主體素質(zhì)。這是因?yàn)闀?huì)計(jì)人員在完成自己的工作任務(wù)時(shí)，總是有其不同的實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、倫理道德標(biāo)準(zhǔn)，這就反映出不同的會(huì)計(jì)人員的主體素質(zhì)情況。誠(chéng)然，會(huì)計(jì)人員的主體素質(zhì)狀況與其先天生理特點(diǎn)有必然聯(lián)系。但是，他們的素質(zhì)可以而且應(yīng)該在后天的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中得到發(fā)展和提高，其主觀努力程度如何，往往最終決定著主體素質(zhì)的高低。從會(huì)計(jì)人員主體素質(zhì)差異來(lái)分析會(huì)計(jì)信息質(zhì)量差異，可作如下概述。

(一)思想素質(zhì)。

會(huì)計(jì)人員的行為是由其思想支配的，只有正確的思想才會(huì)有正確的會(huì)計(jì)行為。如果會(huì)計(jì)人員的思想不正確，就很難保證其會(huì)計(jì)行為的客觀公正，其所制造的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量就難以令人信賴(lài)。要想提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，必須重視提高會(huì)計(jì)人員的思想素質(zhì)。在新的歷史時(shí)期，我們尤其要在會(huì)計(jì)人員中堅(jiān)持實(shí)事求是、講真話、講原則、講正氣等方面加強(qiáng)教育，讓他們?yōu)楣餐睦硐牒湍繕?biāo)而奮斗。

(二)道德素質(zhì)。

在我國(guó)現(xiàn)階段，會(huì)計(jì)人員的道德觀念和道德行為也存在著很大差異，既有以社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想為核心的先進(jìn)道德觀念和道德行為，也有中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)良道德觀念和道德行為，還有歷史上遺留下來(lái)的以及西方社會(huì)滲透進(jìn)來(lái)的一些腐朽的道德觀念和道德行為。這就造成了會(huì)計(jì)人員的道德素質(zhì)存在較大差異，比如，會(huì)計(jì)人員對(duì)于某些領(lǐng)導(dǎo)要求制造虛假會(huì)計(jì)信息，會(huì)有許多不同的表現(xiàn)：有的投其所好，有的拒絕，有的表面上服從，但事后向有關(guān)部門(mén)反映，有的等領(lǐng)導(dǎo)出了事再作交代，等等，可以說(shuō)是五花八門(mén)。這說(shuō)明會(huì)計(jì)人員的主體道德素質(zhì)狀況存在很大差異，而且這幾年有大滑坡的趨勢(shì)。這已經(jīng)直接影響到了我們的經(jīng)濟(jì)體制改革和社會(huì)穩(wěn)定，產(chǎn)生了許多消極影響。大面積的會(huì)計(jì)信息虛假與會(huì)計(jì)人員的道德素質(zhì)下降不無(wú)關(guān)系。

我們可以看到，凡是道德素質(zhì)高的會(huì)計(jì)人員，都具有道德自律能力，總是傳播和實(shí)踐著先進(jìn)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念和會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為，并與那些腐朽的道德觀念和道德行為作斗爭(zhēng)。在全社會(huì)，廣泛、深入、持久地進(jìn)行社會(huì)主義會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，并通過(guò)先進(jìn)會(huì)計(jì)人員的道德行為去影響其他會(huì)計(jì)人員，逐步提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德素質(zhì)，形成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德風(fēng)尚，對(duì)提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量十分必要。

(三)文化素質(zhì)。

在現(xiàn)階段，會(huì)計(jì)人員的文化素質(zhì)比過(guò)去有了很大提高。但具體分析，會(huì)計(jì)人員的文化水平既有高層次的，也有中等層次的，還有一些低層次的，差異比較大，還不能適應(yīng)目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，這也是造成會(huì)計(jì)信息質(zhì)量差異的主觀原因之一。因?yàn)橛行?huì)計(jì)人員本來(lái)也想把本職工作做好，但由于文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)不過(guò)關(guān)，對(duì)會(huì)計(jì)改革和新的會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則難以全面正確理解和應(yīng)用，所制造出來(lái)的大量會(huì)計(jì)信息不符合新的會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求，有的甚至出現(xiàn)大量的技術(shù)性和基本原理差錯(cuò)，以至于發(fā)生某些違法、違反科學(xué)的行為還不自知，這就難免造成會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的低劣。誠(chéng)然，文化不等于文明，有了高層次的會(huì)計(jì)人員不等于有了高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息，但是會(huì)計(jì)人員的文化素質(zhì)如果上不去，高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息是很難產(chǎn)生的，會(huì)計(jì)人員的文化素質(zhì)的高低是會(huì)計(jì)文明的重要標(biāo)志之一。因而，提高會(huì)計(jì)人員的文化素質(zhì)，進(jìn)而提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量是目前會(huì)計(jì)改革和發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。

(四)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

會(huì)計(jì)工作需要會(huì)計(jì)人員具有較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，而且還有一些共同的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求。但是，由于會(huì)計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不同，在實(shí)際工作中往往會(huì)做出不同的職業(yè)判斷和選擇，造成會(huì)計(jì)信息質(zhì)量差異。有些會(huì)計(jì)人員由于專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不過(guò)關(guān)，造成會(huì)計(jì)信息質(zhì)量不高，甚至給經(jīng)濟(jì)管理帶來(lái)了損失。這說(shuō)明，會(huì)計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不佳也是造成會(huì)計(jì)信息質(zhì)量差異的主觀原因之一。這需要我們因勢(shì)利導(dǎo)，積極引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員自覺(jué)地提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為會(huì)計(jì)信息質(zhì)量提供專(zhuān)業(yè)保障。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十五

檢察官法是指檢察官在工作中所遵守的法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)。作為司法工作中不可或缺的一環(huán)，檢察官法對(duì)于檢察官的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德起著至關(guān)重要的作用。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我深感檢察官法的重要性，并從中體會(huì)到了許多心得。

首先，檢察官法教會(huì)我在辦案過(guò)程中要嚴(yán)守職業(yè)操守與職業(yè)準(zhǔn)則。檢察官作為法律的守護(hù)者，必須具備高度的法治意識(shí)，要始終用法律的準(zhǔn)則來(lái)約束自己的行為。檢察官法告訴我們，只有在遵循法律精神的前提下開(kāi)展工作，我們才能做到公正、公平、廉潔地履行職責(zé)。在我的實(shí)踐中，我時(shí)刻將檢察官法作為座右銘，以此引導(dǎo)我的辦案思路和做事原則。

其次，檢察官法教會(huì)了我如何平衡公益與個(gè)案。在辦案過(guò)程中，我們常面臨著公益與個(gè)案之間的沖突。有時(shí)個(gè)案可能涉及個(gè)人的利益，但如果追求公益的話，我們就必須放棄個(gè)案的處理或者要求進(jìn)一步調(diào)查，這就需要我們做出平衡的判斷。檢察官法告訴我們，在面對(duì)這種情況時(shí)，我們應(yīng)該從整體利益出發(fā)，站在公正與公平的立場(chǎng)上做出決策。

再次，檢察官法教會(huì)了我如何處理辦案中的權(quán)力與責(zé)任。作為檢察官，我們擁有相對(duì)的權(quán)力，有能力影響案件的走向。然而，權(quán)力必須與責(zé)任相伴而行。檢察官法告訴我們，我們應(yīng)該以權(quán)力的正確使用為前提，在推動(dòng)案件進(jìn)展的同時(shí)也要始終牢記自己的職責(zé)。這包括嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S邏輯、全面的證據(jù)分析以及合理的決策依據(jù)。

最后，檢察官法教會(huì)了我如何在常識(shí)與法律之間做出判斷。在具體的辦案過(guò)程中，我們常常面臨著一些沒(méi)有明確法律規(guī)定或者規(guī)定不夠完善的問(wèn)題，這就要求我們?cè)诔ＷR(shí)與法律之間做出判斷。檢察官法告訴我們，常識(shí)是法律的基礎(chǔ)，而法律又是常識(shí)的升華。只有在深刻理解法律的基礎(chǔ)上，我們才能夠使用常識(shí)、情感和經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己的辦案工作。

總之，通過(guò)對(duì)檢察官法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了其對(duì)我的職業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。檢察官法教會(huì)我如何堅(jiān)守法治精神，如何遵守職業(yè)責(zé)任，如何平衡公益與個(gè)案，如何正確使用權(quán)力，如何在常識(shí)與法律之間做出判斷。這些都是我一直以來(lái)所追求的辦案理念，也是我在辦案工作中一直秉持的原則。相信在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這些原則，努力為人民群眾帶來(lái)更多的公正與公平。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十六

本周，我學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地理解新時(shí)期的教師不僅僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，并且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。所謂“栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣，成就性格;栽種性格，成就命運(yùn)!”這句話說(shuō)明以好的思想觀念為指導(dǎo)，注意行為規(guī)范，并以長(zhǎng)久的堅(jiān)持使之構(gòu)成習(xí)慣，對(duì)于人的一生有著多大的影響!所以，作為教師，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的思想觀念，以之來(lái)促使自我養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功。作為一名準(zhǔn)備踏入人民教師行列的我，經(jīng)過(guò)對(duì)職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，我對(duì)規(guī)范的深刻體會(huì)概括起來(lái)，有如下幾點(diǎn)：

一、要有高漲澎湃的工作熱情。

無(wú)數(shù)成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，獲得成功，很大程度上取決于進(jìn)取主動(dòng)的心態(tài)。而教師的進(jìn)取情緒、主動(dòng)的心態(tài)更是身心健康的內(nèi)在動(dòng)力，它能促使我們進(jìn)取向上，不斷進(jìn)取。同時(shí)，教師的良好心態(tài)，必然給學(xué)生帶來(lái)極大的正面影響，促進(jìn)他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)，并且構(gòu)成良性循環(huán)。反之，如果教師言行懈怠，處事消極，那么，勢(shì)必會(huì)使?jié)M園的花朵如遭酷霜，精神萎靡，自然也不能茁壯成長(zhǎng)。

二、要有寬容公正的愛(ài)心。

這是教師對(duì)待學(xué)生的核心原則。師者，必須學(xué)會(huì)寬容。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)更何況我們應(yīng)對(duì)的是涉世不深、缺乏辨別是非本事的孩子呢嚴(yán)，是一種愛(ài)，寬容，也是一種愛(ài)。寬容更是一種信任，是一種激勵(lì)，是一種仁慈，它能溫潤(rùn)學(xué)生的心田，開(kāi)啟學(xué)生心靈之窗，給學(xué)生以安慰和力量，往往能收到事倍功半甚至意想不到的效果。教師還應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，友善地理解每一個(gè)學(xué)生，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，注意時(shí)時(shí)處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識(shí)。此時(shí)，你會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)孩子是那么爛漫，那么可愛(ài);你的心，和學(xué)生貼得是那么近;你的感受，是如此之美妙。

三、要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

師者，對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)乃是天經(jīng)地義，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，是教師正確處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則。熱愛(ài)學(xué)生并非易事，必須經(jīng)過(guò)繁瑣的具體小事讓學(xué)生體會(huì)到教師的暖暖春意。疼愛(ài)自我的孩子是一種本能，而熱愛(ài)別人的孩子則是一種超越!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、持久而又深厚的愛(ài)，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛(ài)學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。此刻，你會(huì)覺(jué)得自我處在蜂蝶紛飛的萬(wàn)花叢中，幸福異常!

四、要有終身學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。

這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終生學(xué)習(xí)，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老，如此，才能勝任新形勢(shì)下這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。所以，我們必須不斷地給自我加壓充電，養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看成一種樂(lè)趣，把自我當(dāng)成一塊海綿，經(jīng)過(guò)各種渠道和不一樣形式汲取營(yíng)養(yǎng)，使自我變得更加睿智和聰慧。在吸取新的知識(shí)和理解新的觀念過(guò)程中，師者還應(yīng)當(dāng)不斷善反思、勤筆記，注重積累，加強(qiáng)研究，以期有所真正提高，走向終身發(fā)展，不斷進(jìn)取的開(kāi)拓之路。

總之，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中，不斷的反思自我的行為，用愛(ài)的語(yǔ)言去播種、用粉筆去耕耘、用心血去滋潤(rùn)，用汗水去澆灌，做一名學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十七

以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家整理的關(guān)于檢察官心得體會(huì)的文章，希望大家能夠喜歡!歡迎大家閱讀!

懷著對(duì)法律的熱愛(ài)和崇敬，1995年，薛賀軍進(jìn)入庫(kù)倫旗人民檢察院工作，并于1998年到吉林大學(xué)參加在職學(xué)習(xí)，獲得了吉林大學(xué)法律學(xué)士學(xué)位。

工作中，薛賀軍兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、廉潔奉公，先后任書(shū)記員和助理檢察員、偵查監(jiān)督科副科長(zhǎng)、院檢察委員會(huì)委員、公訴科科長(zhǎng)等職務(wù)，2011年至今任院黨支部書(shū)記。

在辦案過(guò)程中，薛賀軍秉承著以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩的原則，堅(jiān)持做到"不放過(guò)任何犯罪者，也不冤枉任何一個(gè)好人。

"一次，薛賀軍被市檢察院抽調(diào)辦理胡長(zhǎng)泉、胡彩珍、井占龍合同詐騙案。

該案涉嫌合同詐騙金額1800萬(wàn)元。

經(jīng)退回補(bǔ)充偵查，薛賀軍認(rèn)為井占龍無(wú)詐騙主觀故意、未實(shí)施詐騙行為，建議公安機(jī)關(guān)撤回移送起訴，對(duì)二胡以合同詐騙罪提起公訴。

法院一審以騙取貸款罪判處胡長(zhǎng)泉有期徒刑七年，提出抗訴后，以合同詐騙罪改判胡長(zhǎng)泉無(wú)期徒刑。

此案被最高人民檢察院評(píng)為優(yōu)質(zhì)訴訟監(jiān)督案件。

薛賀軍堅(jiān)持辦案每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)程序的公正、公開(kāi)。

為加大環(huán)境保護(hù)力度，對(duì)本院辦理的非法占用農(nóng)用地、濫伐林木、破壞環(huán)境資源等案件，辦結(jié)后，薛賀軍都要求森林公安機(jī)關(guān)督促被告人恢復(fù)植被，并不定期對(duì)植被恢復(fù)情況進(jìn)行查看。

薛賀軍常說(shuō)：我們要保證每個(gè)案件從立案?jìng)刹榈綄徖斫Y(jié)束的各個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格依據(jù)法律程序進(jìn)行，最后更不能忘了依法監(jiān)督執(zhí)行環(huán)節(jié)的實(shí)施、執(zhí)行。

對(duì)于疑難、人數(shù)較多的復(fù)雜案件，薛賀軍嚴(yán)格依照法律，提供準(zhǔn)確的法律意見(jiàn)。

在承辦因遼寧與內(nèi)蒙古邊境糾紛而引發(fā)韓雪龍、喬忱等人故意殺人案時(shí)，被告人達(dá)10人，且大多數(shù)被告人拒不供述犯罪事實(shí)。

經(jīng)過(guò)薛賀軍的慎密審查、認(rèn)真梳理，最終各被告人均被法院作出有罪判決。

幾十年的檢察生涯，薛賀軍踏實(shí)肯干、嚴(yán)以律己，用自己的智慧和汗水，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，奏響了新時(shí)期檢察干警最為動(dòng)人的樂(lè)章。

檢察官八榮八恥心得體會(huì)--認(rèn)真履行檢察職責(zé)做“八榮八恥”的積極實(shí)踐者

建設(shè)的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了依法治國(guó)與以德治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。

檢察機(jī)關(guān)是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)著保障國(guó)家法律統(tǒng)一正確實(shí)施、維護(hù)社會(huì)公平和正義的重要職責(zé)，檢察人員應(yīng)當(dāng)具有更高的思想道德素養(yǎng)，要帶頭樹(shù)立、模范踐行社會(huì)主義榮辱觀。

近日，市檢察院黨組要求全市檢察干警深刻領(lǐng)會(huì)胡總書(shū)記的重要講話，牢記“八榮八恥”，結(jié)合工作實(shí)際深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、檢察隊(duì)伍建設(shè)和執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。

把榮辱觀教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，貫穿到精神文明建設(shè)的全過(guò)程，切實(shí)抓緊抓好。

在開(kāi)展榮辱觀教育中要突出“一個(gè)作用”，即領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部的表率作用。

黨組中心組要把社會(huì)主義榮辱觀作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，深入理解和把握“八榮八恥”的重要論述，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性。

中層干部要圍繞本部門(mén)全年的工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，做“八榮八恥”的積極實(shí)踐者。

通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部在踐行“八榮八恥”中的表率作用，推動(dòng)社會(huì)主義榮辱觀教育在檢察機(jī)關(guān)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

搞好“兩項(xiàng)活動(dòng)”，一是認(rèn)真開(kāi)展“法制理念、職業(yè)責(zé)任、監(jiān)督能力、檢察形象”主題教育活動(dòng)。

要引導(dǎo)廣大檢察人員自覺(jué)堅(jiān)持“執(zhí)法公正、一心為民”的政法工作指導(dǎo)方針，牢固樹(shù)立依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義法制理念。

深化執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，針對(duì)檢察業(yè)務(wù)工作中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步制定和完善制度規(guī)范，形成執(zhí)法規(guī)范化體系;按照年初制定的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對(duì)檢察隊(duì)伍嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，確保“人在檢察機(jī)關(guān)，心想檢察工作，干好檢察事業(yè)”，實(shí)現(xiàn)全市檢察機(jī)關(guān)20xx年違法違紀(jì)“零記錄”。

二是開(kāi)展“五提倡五反對(duì)”活動(dòng)，創(chuàng)建和諧型處(室)。

市院在20xx年精神文明建設(shè)的安排中提出了“五提倡五反對(duì)”即提倡遵紀(jì)守法，反對(duì)自由散漫;提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，反對(duì)撥弄是非;提倡顧全大局，反對(duì)本位主義;提倡干事創(chuàng)業(yè)，反對(duì)平庸無(wú)能;提倡清正廉潔，反對(duì)損公肥私。

通過(guò)創(chuàng)建和諧型處(室)，進(jìn)一步凝心聚力，樹(shù)立檢察機(jī)關(guān)和檢察干警的良好形象。

抓好“三個(gè)結(jié)合”，一是把社會(huì)主義榮辱觀教育與學(xué)習(xí)貫徹黨章緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨章和榮辱觀教育，增強(qiáng)黨員的組織觀念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力和思想道德素質(zhì)，始終保持檢察隊(duì)伍忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的政治本色。

在“七一”建黨紀(jì)念日，開(kāi)展一次“回顧個(gè)人成長(zhǎng)歷史，堅(jiān)定理想信念”為主題的心得交流會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)黨員的進(jìn)取心，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

二是把社會(huì)主義榮辱觀教育同學(xué)習(xí)“全國(guó)模范檢察官”張婉玲的先進(jìn)事跡結(jié)合起來(lái)。

大武口區(qū)院偵查監(jiān)督科科長(zhǎng)張婉玲和方工、白云、王書(shū)田等先進(jìn)典型一樣，是踐行社會(huì)主義榮辱觀的典范，通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)張婉玲等先進(jìn)典型，深化爭(zhēng)創(chuàng)“人民滿意的政法干警(單位)”活動(dòng)，激勵(lì)廣大檢察干警忠于職守，公正執(zhí)法。

三是把社會(huì)主義榮辱觀教育同中華民族的傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德和檢察職業(yè)道德結(jié)合起來(lái)。

廣大檢察人員要自覺(jué)遵循“八榮八恥”的基本要求，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，講社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民;講職業(yè)道德，在單位做個(gè)好干警;講家庭美德，在家庭做個(gè)好成員，進(jìn)而形成健康文明的新風(fēng)尚。

全體干警每人撰寫(xiě)一篇不少于1500字的學(xué)習(xí)“八榮八恥”的體會(huì)文章，切實(shí)把社會(huì)主義榮辱觀的要求體現(xiàn)在各項(xiàng)檢察工作中，促進(jìn)全市檢察工作邁上新臺(tái)階。

市院黨組強(qiáng)調(diào)，各院要通過(guò)新聞媒體，宣傳踐行社會(huì)主義榮辱觀，勤奮工作，公正執(zhí)法的典型。

《石嘴山人民檢察》院報(bào)要開(kāi)辟專(zhuān)版，宣傳社會(huì)主義榮辱觀教育的開(kāi)展情況，批評(píng)有悖于社會(huì)主義榮辱觀的言行和現(xiàn)象，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

要定期匯報(bào)和講評(píng)。

利用召開(kāi)處(科)務(wù)會(huì)等時(shí)機(jī)，干警主動(dòng)匯報(bào)在“八榮八恥”方面的情況。

部門(mén)負(fù)責(zé)人要根據(jù)干警匯報(bào)和平時(shí)掌握的情況，進(jìn)行講評(píng)，引導(dǎo)干警明榮辱之分，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行，弘揚(yáng)正氣，抵御歪風(fēng)。

通過(guò)不間斷的教育，使全體檢察干警熟記“八榮八恥”內(nèi)容，從一言一行，一點(diǎn)一滴做起，努力成為實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的模范。

作為一名新進(jìn)檢察機(jī)關(guān)的公務(wù)員，我有幸參加了**市人民檢察院組織的崗前培訓(xùn)。

自培訓(xùn)班開(kāi)班至今，培訓(xùn)課程已經(jīng)過(guò)半，在這半個(gè)多月的時(shí)間里，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了檢察官職業(yè)道德、各項(xiàng)檢察業(yè)務(wù)以及公文寫(xiě)作與處理等業(yè)務(wù)知識(shí)。

這次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容廣、層次明，既有一個(gè)月的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，又有近兩個(gè)月的實(shí)踐鍛煉。

通過(guò)這段時(shí)間的'學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)檢察工作的重要性與神圣性有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的理論水平與業(yè)務(wù)知識(shí)有了一次質(zhì)的飛躍。

一、學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加清楚地了解了檢察機(jī)關(guān)作為我國(guó)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)具有的重要地位和重要職責(zé)，并了解了檢察機(jī)關(guān)的機(jī)構(gòu)設(shè)臵及行使職權(quán)的程序。

檢察官職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，使我明白了作為一名檢察官應(yīng)具有的最基本的職業(yè)活動(dòng)的行為要求。

通過(guò)學(xué)習(xí)檢察業(yè)務(wù)知識(shí)，我了解了檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，以及對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、履行檢查職責(zé)所起到的重要作用。

通過(guò)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作與處理方面的知識(shí)，我明白了“機(jī)關(guān)工作無(wú)小事，一字一句總關(guān)情”。

作為一名檢察人員，確保各類(lèi)文書(shū)的撰寫(xiě)起草能夠按時(shí)、認(rèn)真、高質(zhì)量的完成，不僅關(guān)系到部門(mén)的工作效率和質(zhì)量，也關(guān)系到單位的形象。

因此，不能把公文寫(xiě)作的學(xué)習(xí)與鍛煉看作是可有可無(wú)的，每一名檢察機(jī)關(guān)的工作人員都應(yīng)熟練掌握公文寫(xiě)作規(guī)范和技巧，認(rèn)真、高效地完成每一篇公文的寫(xiě)作。

二、努力方向

通過(guò)深刻學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要成為一名合格的檢察工作人員，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面努力。

(一)、轉(zhuǎn)變角色，盡快融入新環(huán)境

作為一名曾在農(nóng)村基層工作過(guò)的大學(xué)生村官，應(yīng)當(dāng)盡快實(shí)現(xiàn)由一名基層服務(wù)人員向一名檢察工作人員的角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉新的工作內(nèi)容，使自己盡快融入檢察機(jī)關(guān)這個(gè)大集體中。

作為一名新進(jìn)檢察機(jī)關(guān)的工作人員，應(yīng)當(dāng)珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，以進(jìn)入檢察機(jī)關(guān)為榮，做到“熱愛(ài)檢察機(jī)關(guān)，熱忠檢察事業(yè)，熱心檢察服務(wù)”，將自己所學(xué)與檢察工作結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真履行法律賦予的神圣職責(zé)。

(二)以身作則，培養(yǎng)良好職業(yè)道德

檢察機(jī)關(guān)是國(guó)家法律的監(jiān)督機(jī)關(guān)，這要求檢察工作人員必須具有良好的職業(yè)道德。

檢察職業(yè)道德是檢察工作人員必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，良好的職業(yè)道德是檢察工作人員的立身之本，工作之基。

每一位新進(jìn)人員都要以“忠誠(chéng)、公正、清廉、文明”作為自己行為的準(zhǔn)繩，不僅在工作中，而且在日常生活中也要嚴(yán)格落實(shí)高檢院“八小時(shí)外禁令”，自覺(jué)行形成良好的道德品質(zhì)。

(三)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，在工作中深入實(shí)踐

檢察隊(duì)伍是一支專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍，作為一名非法律系新進(jìn)人員，要?jiǎng)偃螜z察工作還需要一個(gè)深刻學(xué)習(xí)的過(guò)程。

因此，要抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，全面掌握和熟悉有關(guān)檢察工作方面的知識(shí)，不斷提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。

根據(jù)現(xiàn)行相關(guān)法律規(guī)定，擔(dān)任檢察官必須通過(guò)國(guó)家司法考試，所以我需要更加刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日通過(guò)司考，以便使自己加入到檢察官隊(duì)伍中去貢獻(xiàn)自己的力量。

同時(shí)，在工作中深入實(shí)踐，使理論與實(shí)踐充分結(jié)合起來(lái)，做到使理論服務(wù)實(shí)踐，使實(shí)踐發(fā)展理論。

(四)努力工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

在今后的工作中努力做好本職工作，檢察機(jī)關(guān)是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)維護(hù)法律統(tǒng)一正確實(shí)施的重要職責(zé)，所以要求每位新進(jìn)檢察人員都要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，依法辦案，不徇私枉法、不濫用權(quán)力、不玩忽職守，不做任何違法亂紀(jì)有損國(guó)家、集體、人民利益的事情，此外還應(yīng)忠于職守、盡職盡責(zé)，做好本職工作，勇于承擔(dān)責(zé)任，有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正。

三、意見(jiàn)建議

本次培訓(xùn)豐富了新進(jìn)人員的理論知識(shí)，開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了對(duì)檢察工作的認(rèn)同感，但仍存在以下可以提高的方面。

一是專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容較為枯燥。

部分課程專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，內(nèi)容枯燥，雖然學(xué)員都已意識(shí)到課程的重要性，但仍有部分學(xué)員提不起學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，出現(xiàn)學(xué)了就忘的情況。

建議在專(zhuān)業(yè)課程上多加入互動(dòng)及案情分析等內(nèi)容，在實(shí)際案情中了解業(yè)務(wù)知識(shí)的運(yùn)用。

二是學(xué)員之間交流不夠。

學(xué)員之間討論交流的次數(shù)、時(shí)間太少。

建議安排一些交流活動(dòng)，通過(guò)討論交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的共同進(jìn)步。

三是學(xué)習(xí)資料不夠。

本次培訓(xùn)內(nèi)容全，范圍廣，涉及到許多理論知識(shí)和實(shí)踐內(nèi)容。

建議能準(zhǔn)備更多更全面的學(xué)習(xí)資料，既可以加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)效果，也可以為學(xué)員自學(xué)提供資源。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到檢察人員肩負(fù)的神圣職責(zé)。

要成為一名合格的檢察人員，不僅要有主觀上的熱情與干勁，還要有扎實(shí)的理論功底和必備的業(yè)務(wù)能力以及合格的政治素養(yǎng)。

這段時(shí)間的培訓(xùn)，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，提高了我的素質(zhì)，使我受益匪淺。

當(dāng)然，我需要要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐中，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。

只有這樣，才能更好地履行法律賦予的神圣職責(zé)，讓人民群眾在每一起司法案件中感受到公平正義。

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十八

公務(wù)員職業(yè)道德，是指國(guó)家公務(wù)員在行使公共權(quán)力、管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)過(guò)程中所必須遵循的行為規(guī)范。作為行使國(guó)家行政權(quán)力，執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的主體，公務(wù)員的一言一行是整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來(lái)，我國(guó)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)取得了一定的成就，但也存在著不少問(wèn)題，需要引起我們的高度重視。

《論語(yǔ)》曰：君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃。這句話的意思是說(shuō)在位者的品德好比風(fēng)，在下的人的品德好比草，風(fēng)吹到草上，草必定順著風(fēng)的方向倒。公務(wù)員就好比風(fēng)，平民百姓就好比草，公務(wù)員的言行舉止和道德風(fēng)尚影響著人民的一言一行，為人民所效仿。在群眾心目中，公務(wù)員應(yīng)是道德的楷模，公務(wù)員的道德代表社會(huì)較高層次的道德要求，對(duì)民德具有示范和引領(lǐng)作用。公務(wù)員作為個(gè)體，其道德水準(zhǔn)固然不能代表整個(gè)社會(huì)的道德取向；但公務(wù)員作為群體，由于其特殊地位和重要作用，其道德水準(zhǔn)在客觀上折射和體現(xiàn)整個(gè)社會(huì)所倡導(dǎo)的道德準(zhǔn)則和道德觀念。群眾往往從公務(wù)員的言行舉止中感知社會(huì)的道德取向，并以此來(lái)評(píng)判或調(diào)整自己的道德準(zhǔn)則和道德觀念。所以，公務(wù)員道德一旦失范，便會(huì)嚴(yán)重影響整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚。

公務(wù)員職業(yè)道德包含很多內(nèi)容。不僅《公務(wù)員法》以法律的形式對(duì)公務(wù)員職業(yè)道德提出了基本要求，很多領(lǐng)導(dǎo)人和社會(huì)學(xué)者也對(duì)公務(wù)員職業(yè)道德的內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋。結(jié)合所學(xué)所讀，融合我自己的理解，我認(rèn)為公務(wù)員職業(yè)道德最主要的內(nèi)涵應(yīng)該是忠誠(chéng)、服務(wù)、敬業(yè)、公正、廉潔。第一，忠誠(chéng)。即忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于憲法。忠誠(chéng)是公務(wù)員的天職。公務(wù)員是中央和各級(jí)人民政府行使國(guó)家行政權(quán)力，執(zhí)行國(guó)家公務(wù)，實(shí)施國(guó)家行政行為的主體。這個(gè)根本屬性決定了公務(wù)員的職業(yè)行為必須無(wú)條件服從國(guó)家意志，處處考慮和維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、維護(hù)黨和政府的聲譽(yù)。第二，服務(wù)。即服務(wù)人民，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)。公務(wù)員的權(quán)力來(lái)源于人民，同時(shí)又必須服務(wù)于人民，服務(wù)人民是公務(wù)員的根本宗旨。權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，在我們行政中心的大廳里就醒目地刻著這些字。我們要把這字字句句記在心中，但更要落實(shí)到行動(dòng)中去。第三，敬業(yè)。即敬業(yè)奉獻(xiàn)、恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。敬業(yè)奉獻(xiàn)是公務(wù)員的立身之本。一方面，我們要熱愛(ài)自己的本職工作，求真務(wù)實(shí)、勤于任事，鉆研業(yè)務(wù)，提高工作能力。另一方面，也要嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，嚴(yán)于律己，謹(jǐn)言慎行，不玩忽職守、敷衍塞責(zé)，不濫用職權(quán)、徇私枉法。我們要想方設(shè)法為人民多辦實(shí)事，真正做到為官一任，造福一方，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到位為黨和人民事業(yè)的不懈奮斗中去。第四，公正。即公平正義，公道正派，真正做到辦事出于公心。公平正義是公務(wù)員的基本品質(zhì)。公務(wù)員的職業(yè)特性賦予了我們手中多少會(huì)有點(diǎn)權(quán)力，所以一些干部抵不住誘惑就容易徇私枉法，公事私辦，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。我們一定要做到公事公辦，用權(quán)為公，不以私情廢公事，不拿原則作交易。第五，廉潔。即清正廉潔，不利用職務(wù)之便中飽私囊，貪贓枉法。清正廉潔也是公務(wù)員的基本品質(zhì)。古人云：不受曰廉，不污為潔，正是如此，公務(wù)員不堅(jiān)持清正廉潔就必然會(huì)導(dǎo)致貪污。而政治上的貪污可直接危及到黨和國(guó)家的生死存亡。我們一定要為政以廉，勇于同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，兩袖清風(fēng)、潔身自好，杜絕吃拿卡要。

第一，公仆意識(shí)淡化。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，一些公仆面對(duì)資產(chǎn)階級(jí)燈紅酒綠的生活方式，心理失衡了，公仆意識(shí)淡化了，逐漸由公仆變成了主人，把人民賦予的權(quán)利異化，變成了騎在人民頭上的官老爺。第二，權(quán)錢(qián)交易蔓延。一些公務(wù)員信奉有錢(qián)就有一切，無(wú)錢(qián)寸步難行的律條，理想信念淡薄，理想理想，有利就想；前途前途，有錢(qián)則圖，只講索取，不講奉獻(xiàn)，有的甚至見(jiàn)利忘義，見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，為了錢(qián)，不顧國(guó)格人格，甚至不惜出賣(mài)自己的靈魂。第三，短期行為突出。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不少人滋長(zhǎng)了浮躁情緒，只講眼前實(shí)惠，急功近利，搞短期行為。有的輕視精神文明建設(shè)，以為只要抓好經(jīng)濟(jì)就行了；在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，有的熱衷于現(xiàn)得利，求產(chǎn)值、要速度，忽視經(jīng)濟(jì)質(zhì)量，搞泡沫經(jīng)濟(jì)；有的缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，生態(tài)意識(shí)淡薄，走殺雞取卵、吃子孫魚(yú)的發(fā)展道路；第四，艱苦奮斗的精神失落。艱苦奮斗的精神，是中華民族的傳統(tǒng)美德。但有些公務(wù)員卻認(rèn)為，國(guó)家發(fā)展了，人民生活提高了，再講艱苦奮斗已經(jīng)過(guò)時(shí)了，所以自然就在紙醉金迷燈紅柳綠的生活中迷失了自我：產(chǎn)生了貪污受賄、權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易、徇私舞弊、公款吃喝、中飽私囊、任人唯親等破壞民主，踐踏法制的行為。

導(dǎo)致公務(wù)員職業(yè)道德失范的原因有很多，歸納而言有四點(diǎn)：一是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的利益驅(qū)動(dòng)效應(yīng)誘導(dǎo)了權(quán)力市場(chǎng)化、人情市場(chǎng)化、人格市場(chǎng)化傾向；二是權(quán)力監(jiān)督制度不健全，監(jiān)督被動(dòng)、監(jiān)督氛圍淡化、監(jiān)督者本身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)不高；三是公務(wù)員道德建設(shè)滯后，很多地方缺乏常規(guī)、長(zhǎng)效的職業(yè)道德定期培訓(xùn)，有的也只說(shuō)在嘴上卻沒(méi)有落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中；四是一些公務(wù)本身思想素質(zhì)不高，個(gè)人私心在作祟，意在早出政績(jī)、快出政績(jī)，為自己仕途發(fā)展鋪路，甚至虛報(bào)浮夸、制造政績(jī)，達(dá)到數(shù)字出官之目的。

第一，加強(qiáng)制度建設(shè)。法國(guó)思想家孟德斯鳩所言：一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是一條萬(wàn)古不易的經(jīng)驗(yàn)，有權(quán)的人們使用權(quán)力一直到遇到界限的地方才休止。任何權(quán)力都具有潛在的腐蝕性與擴(kuò)張性，不受監(jiān)督與制約的權(quán)力最容易發(fā)生膨脹。只有制度完善和健全了，才能從根本上杜絕權(quán)力濫用的現(xiàn)象，抵制人性貪婪的弱點(diǎn)。

第二，加強(qiáng)公務(wù)員道德教育。要定期開(kāi)展公務(wù)員職業(yè)道德的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，經(jīng)常舉辦主題活動(dòng)，提高公務(wù)員自身素質(zhì)。公務(wù)員要深刻理解和把握公務(wù)員職業(yè)道德的基本內(nèi)容和核心精神，要始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的認(rèn)識(shí)不動(dòng)搖，始終堅(jiān)持為黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第三，加強(qiáng)輿論監(jiān)督。隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，傳媒工具的監(jiān)督已經(jīng)形成一股不可小覷的強(qiáng)大影響。對(duì)于道德失范的公務(wù)員，我們要勇于揭露，使得他們有所忌憚，在做任何事情之前能夠先思量后果，三思而后行。

第四，依照制度是統(tǒng)一安排的，如《公務(wù)員法》規(guī)定所有公務(wù)員的工資都由基本工資、津貼、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金組成，這樣就忽視公務(wù)員個(gè)體之間的差異。對(duì)這種一刀切的薪酬模式，就會(huì)打擊公務(wù)員的工作熱情。從全面提高公務(wù)員隊(duì)伍整體職業(yè)道德的大計(jì)著眼，有必要將公務(wù)員薪酬制度同公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)公務(wù)員薪酬透明度，制定公務(wù)員薪酬激勵(lì)機(jī)制。

孔子有言：上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民極負(fù)其子而至矣這即是說(shuō)，只要統(tǒng)治者做出表率，講究禮儀、道義、誠(chéng)信，那么，百姓沒(méi)有敢不服從、尊敬、說(shuō)真話的。公務(wù)員職業(yè)道德是風(fēng)向標(biāo)，官德影響民德，公務(wù)員道德水準(zhǔn)提高了，群眾的道德水準(zhǔn)隨之也會(huì)提高，社會(huì)風(fēng)氣因此得以?xún)艋?，整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)因此得以提升。因此，作為一名公務(wù)員，我們一定要以身作則，牢牢遵守公務(wù)員職業(yè)道德，并落實(shí)到行動(dòng)中去，為人民群眾樹(shù)立好榜樣!

檢察官職業(yè)道德心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十九

這個(gè)星期一，學(xué)校組織全體教師重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并指出了教師平時(shí)的教育教學(xué)工作中存在的一些問(wèn)題。讓每個(gè)教師重新審視了一下自我在教育教學(xué)中的行為。

“教育需要愛(ài)，也要培養(yǎng)愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育。”這一教育名言告訴我們，愛(ài)是教育的生命，是教育的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。我想如果心里裝著學(xué)生，真誠(chéng)的去愛(ài)護(hù)他們，用心靈去耕耘心靈，把學(xué)生的利益放在首位，那么自然把師德規(guī)范裝在了心中。如何愛(ài)學(xué)生呢這是一種特殊的愛(ài)，雖然與其他的種種愛(ài)有相通之處，但卻又大不相同。這種"愛(ài)"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛(ài)，恩師般高尚純潔的愛(ài)。它表此刻：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫忙;當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候，主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，送藥送飯;對(duì)待學(xué)生的提問(wèn)，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫忙樹(shù)立正確的世界觀。人生觀和價(jià)值觀，將教書(shū)和育人有機(jī)的統(tǒng)一齊來(lái)。

一、熱愛(ài)學(xué)生，就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不能偏愛(ài)、冷淡或歧視每一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到教師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易構(gòu)成異常的性格，這就要求我們做思想工作時(shí)應(yīng)真誠(chéng)相待，熱情鼓勵(lì)，耐心幫忙，用師愛(ài)的溫情來(lái)融化他們"心中的堅(jiān)冰"，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中理解教育。

二、為人師表，注重身教重于言教。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有十分重要的位置。對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f(shuō)："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。

三、較強(qiáng)的綜合本事是教師素質(zhì)中必不可少的部分。其中包括語(yǔ)言表達(dá)本事、教學(xué)本事、思想政治工作本事、組織管理本事和科學(xué)研究本事等等。這些本事與教師的教學(xué)實(shí)踐和工作效率息息相關(guān)。加強(qiáng)這些本事的培養(yǎng)和訓(xùn)練，既是時(shí)代的要求，也是教師完善自我和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求。高尚的師德本身就是一本好的教科書(shū)，對(duì)學(xué)生的教育力量是巨大而深遠(yuǎn)的。所以，我們教師僅有對(duì)自我嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自我成為一個(gè)具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚。