心得體會是對某個問題或主題的深刻思考和總結(jié),有助于我們提煉核心觀點。在寫心得體會時,我們要切記避免簡單堆砌感受和表達,而是應(yīng)該注重深度的思考和理性的分析。小編為大家推薦的心得體會范文,旨在幫助大家快速了解寫作的要點和技巧。
大學(xué)生理想心得體會報告篇一
作為大學(xué)生,我們在進入大學(xué)時就已經(jīng)開始思考自己的職業(yè)理想。然而,在追逐理想的過程中,我們也會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我的職業(yè)理想心得和體會,希望對其他大學(xué)生有所啟示。
第一段:認識職業(yè)理想的重要性。
擁有職業(yè)理想可以幫助我們在人生中找到追求的方向,以及實現(xiàn)自己的目標(biāo)。職業(yè)理想不僅是個人的夢想,更是為社會做貢獻的一種方式。因此,我們應(yīng)該認識到職業(yè)理想的重要性,并積極追求它。為了實現(xiàn)職業(yè)理想,我們還需要認真學(xué)習(xí)和磨練自己的能力和技能。
第二段:面臨的挑戰(zhàn)和困難。
在追逐職業(yè)理想的過程中,我們不可避免地會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。首先,我們必須克服自我懷疑和焦慮,同時要保持樂觀態(tài)度。其次,在選擇職業(yè)的時候要一步一步地實現(xiàn)目標(biāo),不要急于求成,但也不要懈怠。第三,我們還要認識到自己的弱點和不足,不斷改進自己的學(xué)習(xí)和工作能力。
第三段:如何制定職業(yè)規(guī)劃。
為了實現(xiàn)職業(yè)理想,我們需要制定一份職業(yè)規(guī)劃。首先,我們需要明確自己的長期職業(yè)目標(biāo),并將其分解成短期目標(biāo)。其次,我們還需要確定所需的技能和培訓(xùn),以便更好地實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。第三,我們可能還需要為自己制定一份簡歷,以便在求職時高效地展示自己。
第四段:如何實踐職業(yè)規(guī)劃。
制定完職業(yè)規(guī)劃之后,我們需要積極實踐并不斷總結(jié)經(jīng)驗。我們需要注意兩個方面,一方面是貫徹規(guī)劃的步驟和計劃。另一方面,我們需要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷優(yōu)化個人能力和職業(yè)規(guī)劃。在實踐過程中,我們還需要注重學(xué)習(xí)和交流,了解行業(yè)動向并積極建立交流和合作關(guān)系。
第五段:結(jié)論。
總之,職業(yè)理想是我們在大學(xué)中必須認真思考和追求的目標(biāo)。在追求職業(yè)理想的過程中,我們可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn),但我們應(yīng)該相信自己的力量,堅持追求。同時,我們還需要學(xué)會制定職業(yè)規(guī)劃、執(zhí)行計劃、總結(jié)經(jīng)驗和交流合作。最終,我們相信我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。
大學(xué)生理想心得體會報告篇二
漫漫人生,唯有激流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明的彼岸。對現(xiàn)狀永不滿足、對未來不懈追求,是理想形成的動力源泉。從一定意義上講,理想是人們在實踐中形成的、可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求,是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)。理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想信念、有什么樣的理想信念,決定了人生是高尚充實、還是庸俗空虛。追求遠大理想、堅定崇高信念,是大學(xué)生健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進動力。那么,大學(xué)生人生理想的現(xiàn)狀如何?對于人生理想的態(tài)度如何?又決定以何種方式實現(xiàn)其人生理想?為了弄清這些問題,我們小組在中山大學(xué)珠海校區(qū)展開了一場關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生理想與信念的調(diào)查。
調(diào)查方法:
此次調(diào)查采取發(fā)放不記名調(diào)查問卷的方式進行。此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷110份回收率100%,調(diào)查人群容量為110人,男女比例約為3:2。調(diào)查具有一定的代表性。調(diào)查內(nèi)容包括:理想信念狀況,理想信念影響因素,理想信念動力來源等。在問題中穿插了一些時事熱點話題,具有一定的時代針對性。
調(diào)查結(jié)果:
第十題的統(tǒng)計結(jié)果顯示絕大多數(shù)的人認為理想對生活具有一定的影響。超過8成的人認為理想在生活中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧夭豢缮?。由此可知,理想在生活中的地位異常重要,成為多?shù)人的人生指引。因此,超過一半的人有長短期的理想并且信念堅定。41.5%的人雖然有理想但信念不夠堅定。仍然存在1.9%的人沒有理想或者信念。這顯示出了98%以上的被調(diào)查對象擁有一定的理想,但依然有超過四成的人缺少堅定的信念。理想與信念應(yīng)總是如影隨形,相互依存的,沒有堅定的信念,理想可能會很容易夭折。
對于第五題“理想是否有對錯之分”,55%的人認為沒有,45%的人認為有。由此我們了解到當(dāng)代大學(xué)生對理想的理解還是有些偏差。超過一半的人缺乏對理性的是非判斷,這種情況令人擔(dān)憂。對于第六題“當(dāng)個人理想與社會價值觀相違背時”,有60%的人選擇做出適當(dāng)調(diào)整來順應(yīng)社會主流思想,32.7%的人會堅持自己的理想絕不動搖,7.2%的人選擇放棄原有的理想并樹立新的理想。這說明了大多數(shù)人會考慮社會的需求,而不是一味的固持己見。不過仍有三成的人毫不動搖。根據(jù)第七題“理想的來源”的調(diào)查結(jié)果得出:在被調(diào)查的110人中將近七成的人會根據(jù)自己的興趣樹立自己的理想,有近四分之一的人會響應(yīng)社會的要求。接受家庭觀念的灌輸人占了十分之一。還有極少數(shù)的人選擇跟隨他人。這表明絕大多數(shù)被調(diào)查對象具有自己的判斷力和自我決斷的能力。
第八題中,在進入大學(xué)后,44.1%的人依然簡述最初的理想,18.9%的人的理想已經(jīng)改變,37%的人舉棋不定,處于觀望的狀態(tài)。這表明進入大學(xué)后,有63%人已經(jīng)明確定下了目標(biāo)。
在第九題中,調(diào)查結(jié)果顯示出44.1%的人將信念定位于事業(yè)經(jīng)濟,31.5%和17.7%的人分別將信念定位于親情家庭和治學(xué)科研。有11.7%的人是定位于建設(shè)國家的。說明被調(diào)查對象普遍把自己的事業(yè)放第一位。但這并不表明他們不熱愛祖國,其實能做好自己的事業(yè)必然也給國家的經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。在發(fā)展自己的同時也推動了國家的發(fā)展。理想是一定社會關(guān)系的產(chǎn)物,每個人所處的生活環(huán)境都不一樣,在不同階段,理想也會隨之變化。有些人把為國家做貢獻、為國家效力為榮。樹立了崇高的愛國主義理想;有人把物質(zhì)、財富、家庭作為自己的奮斗方向等。每個人的志向不同理想就可能不同。正如對國家有貢獻的不一定都是偉人,平凡的人一樣可以有大大的作為。所以說平凡的理想一樣有著不平凡的意義。
通過對最后一題結(jié)果進行統(tǒng)計,我們得出在人生最重要的東西的列表中,排前三的分別是:健康、親情、理想和信念。這表明當(dāng)代大學(xué)生的價值觀還是正常的,我們國家的思想教育還是有成效的,前景也是可喜的。
總的來說,本次調(diào)查結(jié)果雖然不能反映出當(dāng)代大學(xué)生理想與信念的全部狀況,但也能客觀的反映出一些事實?,F(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)生都具備自我判斷和決斷的能力,正確的是非觀和價值觀。雖然八成以上的人都有了自己的理想,但還有不少的大學(xué)生對自己的理想不能長期堅持或還正處于迷茫當(dāng)中。
如果說社會是大海,人生是小舟,那么理想信念就是引航的燈塔和推進的風(fēng)帆。沒有科學(xué)的理想信念的人生,就像失去了方向和動力的小船,在生活的波浪中隨處漂泊,甚至?xí)聊缬诩绷鳟?dāng)中。所以說作為祖國的未來,民族的希望,我們需要國家、社會、學(xué)校加強對大學(xué)生,甚至中學(xué)生的思想教育,使其盡早建立正確的人生觀、價值觀和崇高的理想、堅定的信念。
總結(jié):
本次調(diào)查從小組討論到定稿,從進行調(diào)查到統(tǒng)計結(jié)果約進行了大半個月。在3次小組討論中,我們不斷調(diào)整方向,改善問題。不過在分個人調(diào)查時存在歷時過長,缺乏調(diào)查技巧等問題。相信在進行自我總結(jié)與反省后,我們會提高很多。
大學(xué)生理想心得體會報告篇三
第一段:引言(200字)。
理想主義是一種積極向上的思想理念,它在大學(xué)生群體中尤為顯著。大學(xué)生作為當(dāng)代社會的中堅力量,其理想主義精神對于社會發(fā)展和個人成長都具有重要意義。本文將從追求夢想、關(guān)注社會問題、正直與堅持、互助與合作以及責(zé)任與擔(dān)當(dāng)五個方面,談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生理想主義的體會與心得。
第二段:追求夢想(200字)。
大學(xué)生理想主義的核心在于追求夢想。作為年輕人,大學(xué)生心懷理想,對未來充滿期待。通過深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高自身綜合素質(zhì),大學(xué)生們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的夢想奮斗著。他們相信,只要有夢想的堅持,就會有追求的動力,并最終收獲成功的喜悅。同時,追求夢想也需要重新認識自我,明確自己的人生方向,即使遇到困難和挫折,也不會輕易放棄,而是勇敢面對、勇往直前。
第三段:關(guān)注社會問題(200字)。
大學(xué)生理想主義心得體會的另一個方面是關(guān)注社會問題。理想主義鼓勵大學(xué)生關(guān)注社會問題,并積極參與社會實踐。近年來,環(huán)境污染、貧困教育、社會不公等問題頻頻出現(xiàn),這催促大學(xué)生思考自己應(yīng)有的社會責(zé)任。他們積極參加公益活動,為改善社會做出自己的貢獻。同時,大學(xué)生們也深入研究社會問題的原因和解決辦法,以開展相關(guān)研究,為社會提供優(yōu)質(zhì)的參考意見。
第四段:正直與堅持(200字)。
理想主義要求大學(xué)生保持正直與堅持。大學(xué)生群體是社會進步的希望,他們以追求正直為基礎(chǔ),以堅持信念為出發(fā)點。在大學(xué)生涯中,他們努力學(xué)習(xí),倡導(dǎo)誠實守信,對自己要求嚴(yán)格。他們堅信正直與堅持是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ),只有如此才能獲得他人的尊重和認可,也才能更好地為社會做貢獻。
第五段:互助與合作、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)(200字)。
理想主義引導(dǎo)大學(xué)生互助與合作以及擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。大學(xué)生們在校園中形成了積極向上的文化氛圍,注重團結(jié)互助,相互支持。他們樂于參與集體活動,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。同時,大學(xué)生也對社會有責(zé)任感,懂得擔(dān)當(dāng)。他們積極參與社會實踐,將理想轉(zhuǎn)化為具體行動,通過自身努力來改變社會,為社會建設(shè)貢獻自己的力量。
結(jié)束段:總結(jié)(200字)。
大學(xué)生理想主義是年輕一代的寶貴財富,擁有理想主義精神的大學(xué)生們,不僅在個人成長中追求夢想,關(guān)注社會問題,保持正直與堅持,互助與合作,同時也肩負起眾多責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這些將伴隨他們一生的品質(zhì),為社會進步和個人發(fā)展注入了強大動力。只有在理想主義的引領(lǐng)下,大學(xué)生們才能成就輝煌,為社會帶來正能量,實現(xiàn)個人的夢想,為社會的繁榮貢獻力量。
大學(xué)生理想心得體會報告篇四
大學(xué)生理想職業(yè)一直是一個熱門話題,每個人的職業(yè)選擇都與自己的價值觀、興趣愛好、能力和夢想有關(guān)。一個人選擇理想職業(yè)的同時,也決定了自己未來的生活方向和發(fā)展道路。筆者認為,選擇理想職業(yè)是一個重要的決策,需要經(jīng)過慎重考慮和反復(fù)思考,才能找到最適合自己的方向。
理想職業(yè)是每個大學(xué)生人生中的一個重要目標(biāo),它不僅指人們夢寐以求的職業(yè),也是人們對未來日子的美好寄托。而在現(xiàn)代社會,大學(xué)生已經(jīng)成為市場中最具優(yōu)勢的群體,他們擁有最先進的教育體系和專業(yè)知識,同時也具備了最為豐富和廣泛的社會資源。
選擇理想職業(yè),需要我們明確職業(yè)的特點和自己的優(yōu)勢,了解市場和社會需求,錘煉自己的能力和素質(zhì),并不斷提升自己的知識和技能。只有這樣,我們才能遠離一味跟風(fēng)和盲目追求,而是根據(jù)自己的興趣和天賦,追求更加符合自身價值和發(fā)展的職業(yè)方向。
選擇理想職業(yè)可以讓我們享受到更多的工作樂趣和個人成就感,同時也能讓我們激發(fā)出更多的創(chuàng)造力和能動性,促進自身的成長和發(fā)展。理想職業(yè)還可以讓我們更加清晰地看到自己的前途與方向,規(guī)劃自己的職業(yè)路線和目標(biāo),確定自身的職業(yè)目標(biāo)和定位。
而當(dāng)我們遇到挫折和困難時,理想職業(yè)也可以成為我們堅持不懈的動力和信仰。正因為這樣,選擇理想職業(yè)也成為了大學(xué)生畢業(yè)以后就業(yè)中的重點和關(guān)注焦點。
第四段:如何實現(xiàn)理想職業(yè)。
選擇理想職業(yè)是一個需要長期積累和實踐的過程,不是一朝一夕可以決定的。在選擇理想職業(yè)的過程中,我們需要不斷地培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)和能力,充分了解自己的優(yōu)勢和不足,掌握市場和社會需求,確立自己的職業(yè)目標(biāo)和路徑。
此外,我們還需要注意到自身的人際關(guān)系和社會環(huán)境,建立起自己的人脈和社區(qū)網(wǎng)絡(luò),增強自身的社會影響力和職業(yè)競爭力,形成自己的職業(yè)技能和個人品牌。通過這樣的專業(yè)、實踐、沉淀和創(chuàng)新,我們才能在職業(yè)道路上更加得心應(yīng)手和自由自在。
第五段:結(jié)尾。
選擇理想職業(yè)意味著需要經(jīng)歷長期的積累和努力,但也是可以帶給我們自由、快樂和成就感的。在這個過程中,我們需要堅持自身的信仰和原則,穩(wěn)步前行,不斷創(chuàng)新和突破。只有這樣,我們才能在人生道路中找到最適合自己的職業(yè)道路,實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想和人生價值。
大學(xué)生理想心得體會報告篇五
隨著社會的發(fā)展和教育水平的提高,大學(xué)生理想主義的追求在當(dāng)代年輕人中愈發(fā)盛行。作為我們這一代的大學(xué)生,我們深深感受到理想主義對我們的吸引力和影響力。在經(jīng)歷了四年的大學(xué)生活后,我深刻認識到理想主義對于個人成長和社會進步的重要性。
首先,理想主義可以激勵個人成長。在大學(xué)生活中,我們面臨著各種選擇和困境,比如選擇專業(yè)、選擇將來的發(fā)展方向等。在這些決策中,理想主義可以為我們提供一個積極向上的指引。當(dāng)我們追求理想時,我們會意識到自己的價值和使命,對未來充滿希望和動力。理想主義使我始終保持對學(xué)習(xí)的熱情和渴望,積極與優(yōu)秀的人交流,并不斷改進自己。正是這種追求理想的態(tài)度,使我在大學(xué)期間充實而有意義地度過了每一天,成為了一個全面發(fā)展的人。
其次,理想主義可以推動社會進步。理想主義的核心思想是追求公正、平等和共同發(fā)展。在大學(xué)生活中,我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于社會問題和挑戰(zhàn)的知識。有些人可能會無動于衷,而理想主義者則會關(guān)注這些問題并積極行動。通過參與社會實踐、志愿服務(wù)等活動,我了解到自己可以為社會做出一些貢獻,并將自己的理想付諸實踐。這種行動不僅能夠解決一些社會問題,也可以激勵他人加入到改變社會的行動中來。通過我們每個人的理想實踐,整個社會才能朝著更加公正和平等的方向發(fā)展。
再次,理想主義可以培養(yǎng)出色的領(lǐng)導(dǎo)者。在大學(xué)中,我們有機會參與到各種組織和社團中去,并與不同背景和文化的人進行合作。理想主義讓我明白,要成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者,我們需要有遠見和使命感,能夠帶領(lǐng)團隊走向勝利。在我成為社團的干部后,我學(xué)會了如何激勵隊員,協(xié)調(diào)團隊的合作和發(fā)展,以及解決團隊中出現(xiàn)的問題。通過這些實踐,我不僅鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和團隊合作精神,成為了一個有能力推動團隊向前發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者。
最后,理想主義可以帶來個人幸福和滿足感。理想主義者相信,通過追求自己的理想可以獲得真正的幸福和滿足感。在大學(xué)生活中,我看到了很多成功的例子,那些能夠?qū)崿F(xiàn)自己理想的人,不僅事業(yè)有成,而且生活充實、幸福。通過追求理想,我們可以給自己注入一份樂觀和積極的心態(tài),使自己更加堅強和自信,應(yīng)對生活中的困難和挑戰(zhàn)。這種心態(tài)不僅能夠使我們的內(nèi)心更加平靜和安寧,也可以為我們的未來提供更多的可能性和機遇。
總之,大學(xué)生理想主義心得體會是一個復(fù)雜而多樣化的話題。理想主義激發(fā)了我們個人的成長和社會的進步,培養(yǎng)了杰出的領(lǐng)導(dǎo)者,并帶給我們個人幸福與滿足感。作為大學(xué)生,我們要堅信自己的理想,為之努力并不懈奮斗。只有不斷追求理想,才能創(chuàng)造更美好的未來。
大學(xué)生理想心得體會報告篇六
隨著時代的不斷變遷,大學(xué)生對于理想職業(yè)的追求也在不斷變化?,F(xiàn)如今,大學(xué)生們不再僅僅追求薪酬高、地位尊貴的職業(yè),而是更加注重個人興趣與價值認同的職業(yè)選擇。在自己的大學(xué)生涯中,我也經(jīng)歷了理想職業(yè)的迷茫與探索,得到了一些心得與感悟。以下將分五段式論述“大學(xué)生理想職業(yè)心得體會”。
第一段:迷茫與探索。
進入大學(xué)之后,我對于自己未來的職業(yè)選擇并沒有明確的方向。很多熱門的職業(yè)如金融、IT等領(lǐng)域因為沒能與自己的興趣和專業(yè)水平相匹配而舍棄。但是在經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和實踐之后,我逐漸認識到自己對于傳媒行業(yè)有著極大的興趣,于是便開始了我的職業(yè)探索之路。
第二段:興趣與天賦。
對于理想職業(yè)的選擇,興趣是至關(guān)重要的一點。只有對于自己所從事的工作有著濃厚的興趣,才能夠讓自己在職場中持續(xù)幾十年的時間內(nèi)保持熱情和動力。而天賦也是不能忽視的因素,一個人的職業(yè)生涯的成長空間也會受到自己的天賦影響。我的天賦較為突出的是較好的文案能力和較為自信的口才(自評),所以我初步鎖定了傳媒行業(yè)中的廣告、公關(guān)及新媒體領(lǐng)域。
第三段:實踐與感悟。
實踐是檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn),也是職業(yè)探索過程不可缺少的一環(huán)。通過在各大媒體中實習(xí)和工作,在工作中我逐漸學(xué)習(xí)到了如何去與人溝通合作、如何去寫出有趣的文案和如何去利用自己的資源與方法去做好一次公關(guān)活動,同時也領(lǐng)悟到了做好一份工作的重要性和欣賞工作中的美好。
第四段:價值與信仰。
職業(yè)選擇除了要與自己的興趣、能力相匹配之外,以及企業(yè)需求和個人需求的匹配之外還應(yīng)該有意識的考慮對于自己和社會的價值貢獻。這個價值不僅要來源于工作本身對外界的貢獻,還能從自己對于事業(yè)、對于社會的認識上獲得。對于我來說,我總是認為在傳媒這個行業(yè)里面,我的價值不單純的只是寫出來的一篇文章,而是能夠在自己工作中傳遞出來對于社會影響的正能量和能夠帶給多方利益的商業(yè)價值,這是我一直堅持的信仰。
第五段:未來與規(guī)劃。
在大學(xué)生職業(yè)探索的旅程中,我學(xué)到的最重要的一點就是未來職業(yè)規(guī)劃的重要性。因為我已經(jīng)有了明確的職業(yè)目標(biāo)并且一直在不斷地進步著,我認為自己的未來還是比較明朗的,同時也有了更加清晰的職業(yè)規(guī)劃。在短期內(nèi),我會把自己的專業(yè)知識不斷加深提升,在實踐中積累經(jīng)驗;而在長遠的計劃中,我希望能夠有機會去管理層面從而更好地推動公司的發(fā)展,并在個人能力較強、行業(yè)經(jīng)驗較豐富的時候去創(chuàng)業(yè)。
總結(jié):剖析大學(xué)生的理想職業(yè)和職業(yè)選擇的時候,僅僅注重薪水和地位是遠遠不夠的。在個人興趣點、價值觀、能力、人才市場的匹配度等因素的同時,我們還應(yīng)該注重個人的內(nèi)心和思考,尋求自己行業(yè)的歸屬感和人生奮斗目標(biāo)。希望大家能夠有個明確的職業(yè)規(guī)劃并朝著這個目標(biāo)有所行動。
大學(xué)生理想心得體會報告篇七
漫漫人生,唯有激流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明的彼岸??茖W(xué)的人生理想,正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源。大學(xué)生追求遠大理想,在為實現(xiàn)社會理想的過程中實現(xiàn)個人理想,是自身成長成才的現(xiàn)實需要,是國家和人民的殷切期盼,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。因此,進一步了解和分析當(dāng)代大學(xué)生的理想狀況顯得十分重要。為此,我們在廣西醫(yī)科大學(xué)范圍內(nèi)展開了一次關(guān)于大學(xué)生人生理想的調(diào)查。本次調(diào)查采用問卷調(diào)查形式,樣本總量為120份,獲得有效樣本114份,有效問卷率為95%。
1.年級結(jié)構(gòu):大一占94.7%,大二占3.5%,大三占0.9%,大四占0.9%。
2.性別結(jié)構(gòu):男生占53.5%,女生占46.5%。
3.所屬專業(yè):理工類占0.9%,人文社會科學(xué)類占2.6%,醫(yī)科類占95.6%,經(jīng)營類占0.9%。
本次調(diào)查的問題涉及大學(xué)生目前的大學(xué)生活狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度和個人理想的實現(xiàn)情況以及未來的事業(yè)等方面,以及與此相關(guān)的在實現(xiàn)理想中的各種問題問題等,相對比較全面。
1.人生目的較強,理想明確。
人生目的,是人對“為什么活著”這一人生價值觀問題的認識和回答,是人生實踐活動的前提和起點,是人的生命活動的總目標(biāo),不同的人生目的導(dǎo)出形形色色的人生。在被問及“你接受高等教育主要是為了什么?”和“激勵你奮斗得主要原因是什么?”的問題時,有64.9%的同學(xué)的答案是“就業(yè)謀生”和50%的是“自我價值實現(xiàn)”,都對未來的目標(biāo)很明確。但有17.5%的同學(xué)被問及“激勵你奮斗的主要原因是什么”時認為是“金錢”?!熬訍圬?,取之有道”,這無可厚非,但也要分得輕重。總的來說,同學(xué)們有明確的人生目的和崇高的人生理想和信念,這對我們大學(xué)生來說確實可貴。
2.有理想,但沒有詳細計劃。
己,愛迪生說過那是”百分之九十九的汗水加百分之一”。同學(xué)們只有付出了自己的汗水和行動,理想才會得以實現(xiàn)。當(dāng)被問及“自己得人生是否有詳細的計劃?”這一問題時,僅有17.5%的同學(xué)有了明確的計劃,71.1%的同學(xué)則表明還在想,甚至有4.4%的同學(xué)表示沒想過。人生苦短,時光飛逝,歲月荏苒,對自己所追求的東西,確實需要青春熱血和汗水的付出。否則,終將夢落空、事無成。
3.對理想的更改和實現(xiàn)理想中的阻礙因素。
理想不是一恒不變的,隨著個人的經(jīng)歷和所處年齡階段的不同,人的理想會發(fā)生相對的改變。在被問及“上大學(xué)后,你的理想是否改變過?”時,有32.5%的同學(xué)選擇了“因思想逐漸成熟而改變”,25.4%的同學(xué)選擇了“同一個理想并為之努力”,也有3.5%的同學(xué)認為他們“從來都是不曾有過理想或目標(biāo),只能被動地接受現(xiàn)實”。這就需要人們的正確判斷,作出正確的前進的理想。在被問及“在實現(xiàn)理想的過程中,什么是你的.阻力?”時,34.2%的同學(xué)認為“缺乏艱苦奮斗的精神與堅持的毅力”,36.8%的同學(xué)認為是“家庭的壓力,社會的形勢,理想與現(xiàn)實的差距”,10%的同學(xué)認為“無法安排自己的學(xué)習(xí)與生活”。因此,同學(xué)們要在生活中不斷地提高自己的奮斗精神和毅力,這是實現(xiàn)人生理想的重要一步。
1.認真剖析人生意義,樹立科學(xué)正確的理想。
德國詩人歌德說過:“你若喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。”人生的目的性讓人擁有了價值??茖W(xué)的人生價值觀必將引導(dǎo)我們樹立科學(xué)正確的理想。首先,我們樹立人生理想必須堅持馬克思主義信念和共產(chǎn)主義思想,必須胸懷共產(chǎn)主義的遠大理想才能在建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)中貢獻力量。其次,要正確處理個人理想與集體利益之間的沖突。我們決不可以見利忘義為了實現(xiàn)個人理想而置集體利益于不顧。第三,正確的給自己定位,既不要理想過高難以實現(xiàn),致使失去信心;也不可過低,不會產(chǎn)生前進的動力,理想的確立要適合自己的水平。
2.加強教育引導(dǎo),很有必要性。
大方向的教育和引導(dǎo)需要各方面的努力。有人可能會認為“為人民服務(wù)是一個大目標(biāo),是一個空口號,與我們現(xiàn)實的大學(xué)生活沒有什么聯(lián)系,實質(zhì)上這是一個錯覺?!盀槿嗣穹?wù)”和“實現(xiàn)共產(chǎn)主義”這類平凡而高尚的人生目的可見于點點滴滴。而落實到我們大學(xué)生眼下時,就是掌握現(xiàn)代科技文化知識,德才兼?zhèn)?,關(guān)心集體,樂于助人,積極奉獻等等。心理咨詢和健康教育應(yīng)作為輔助手段。這是一個基礎(chǔ)層次,只有排除心理障礙和心理疾病之后才能形成崇高的思想品德,且心理的消除往往使諸多思想問題迎刃而解。隨著社會的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生個性化傾向日益突出,導(dǎo)致許多心理問題。如果得不到及時緩解和調(diào)適,必然會影響身心健康和生活學(xué)習(xí)。
3.珍惜時間,分秒必爭。
光陰似箭,歲月不待人。樹立理想后,就應(yīng)全心投入,力爭實現(xiàn)。我們現(xiàn)在應(yīng)該把握分分秒秒做好自己的事,努力提高自己的綜合素質(zhì),只有全面發(fā)展自己,才能實現(xiàn)自己的理想,也才可以為祖國未來的建設(shè)增磚加瓦,魯迅先生不是也說過:“浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間則是慢性自殺?!眴??我們只有分秒必爭,才不至于“白了少年頭,空悲切。”年輕的朋友們,讓我一起珍惜分分秒秒,激情澎湃,昂揚向上,快樂地去追求自己的理想吧!
經(jīng)過這次調(diào)查,只覺得我們經(jīng)歷了許多,同時又成長了許多,學(xué)到了很多以前所沒有的東西.我相信我會牢記這些經(jīng)驗,好好利用大學(xué)時光,學(xué)習(xí)有用的東西,為自己的前途和目標(biāo)奮力拼搏。用激情去創(chuàng)造世界。
大學(xué)生理想心得體會報告篇八
一、調(diào)查目的:
通過對大學(xué)生夢想及其實現(xiàn)情況的調(diào)查,了解當(dāng)代大學(xué)生對夢想的認識程度、是否擁有夢想以及夢想是否明確并貫徹執(zhí)行,并對調(diào)查結(jié)果作出初步的整合和分析,最后認真的進行總結(jié)得出結(jié)論,希望能夠在此次調(diào)查中提高小組成員的社會實踐能力、培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,堅定理想信念,并引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)取向。
二、調(diào)查時間:
xxx。
三、調(diào)查地點:
xxx。
四、調(diào)查對象:
xxx。
五、調(diào)查開展情況:
本次調(diào)查采用問卷調(diào)查方式,擬定問卷數(shù)量100份,針對各二級學(xué)院學(xué)生,問卷內(nèi)容由小組成員經(jīng)上網(wǎng)采集、討論修改并達成一致意見后完成;問卷由小組成員在不同地點(如宿舍、餐廳、師院廣場、教室等)進行分發(fā)和收集;然后進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析和整合,最后初步完成調(diào)查報告的初稿,經(jīng)小組成員共同修改完善后成文。
六、調(diào)查結(jié)果及分析:
本次分發(fā)的調(diào)查問卷100份,有效回收99份,調(diào)查問卷中物電學(xué)院所占比例相對較多,其他二級學(xué)院所占比例適中,男女所占比例適中,本科、??茖W(xué)生均有所涉及,因此具有一定的代表性,以下為數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果:
經(jīng)過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析,從總體上來說大學(xué)生的夢想狀況是良好的。
1、從第5題來看,不論是大一,還是大二等高年級的的同學(xué),在受訪的人群中全都有夢想,這說明,我們對自己的未來還是有一個比較明晰的目標(biāo)的,而這對于我們的大學(xué)生活是非常重要的。
2、從第4題看,不難發(fā)現(xiàn),小學(xué)和高中是夢想形成的關(guān)鍵時期。小學(xué)時候的夢想一般都比較大的受到了長輩以及老師們的影響,并從此根深蒂固;而在我們經(jīng)歷了9年的學(xué)習(xí)以及人生閱歷不斷豐富以后,高中形成的夢想更多的符合了自己的意愿,而恰恰在初中這個尚未逃離父母嚴(yán)格管教又沒有比較豐富的人生閱歷的青黃不接的年代,夢想的形成則沒那么普遍。
3、對于夢想的理解,從第1題看,30%左右的學(xué)生認為夢想是一種動力,30%左右的學(xué)生認為夢想是一個未知努力的目標(biāo),另外也有部分同學(xué)對夢想的理解并不特別透徹甚至有些模糊。而夢想,不僅僅應(yīng)該是一個夢想,光想不做是沒有用的,要為之付出自己的努力和汗水,積極去實現(xiàn),而當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)該樹立自己的夢想,只有這樣才能夠不虛度自己的大學(xué)時光。
4、從第7題看,大多數(shù)學(xué)生認為自己的夢想符合現(xiàn)實,但也有少數(shù)人認為其夢想比較飄渺,說明少數(shù)學(xué)生在夢想的確定上面出了一些問題,也可以看出他們對自己的生活現(xiàn)狀的一些不滿。
5、關(guān)于夢想的重要性以及是否有信心實現(xiàn)這一方面,80%多的同學(xué)都認為夢想對于自己人生的發(fā)展是至關(guān)重要的,從8、9、10、17、19題可以看出來,尤其是大一的學(xué)生,絕大多數(shù)同學(xué)為夢想做過努力,這可能也跟我們剛剛經(jīng)歷完高考,學(xué)習(xí)占了我們生活中的重頭是分不開的。而高年級的同學(xué),盡管并沒有十足的把握實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),但也有相當(dāng)一部分同學(xué)表示會盡自己的最大努力去奮斗,這種積極向上的風(fēng)氣無疑是非常有利于學(xué)校的精神文明建設(shè),營造一個極好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、從第11、12、13題可以看出,影響大學(xué)生實現(xiàn)夢想的因素是多方面的,而這些不同的方面的影響力是相當(dāng)大的,這就表示我們想要實現(xiàn)夢想,必須要付出更多的努力才可以。
7、從第15題可以看出,大家更加傾向于把夢想留在自己心中,不向外面傾訴。表現(xiàn)大學(xué)生對于夢想的心理狀態(tài)以及不確定性。
8、從第16、18題可以看出,不少學(xué)生對自己以后從事哪一方面的工作都有了初步的打算。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)同學(xué)將來夢想還是偏向于高級白領(lǐng)這一方向,金融系統(tǒng)和企業(yè)都比較受歡迎,而較為枯燥的學(xué)術(shù)研究和“伸手不見五指”的黑暗官場都讓很多同學(xué)望而卻步。
9、從第20題可以看出,極大多數(shù)學(xué)生認為當(dāng)代社會拜金主義盛行,大多數(shù)人的功利之心太過于強烈,過于追求自己個人的利益,而這一點是不利于大學(xué)生夢想的實現(xiàn)甚至?xí)绊懮鐣南蚯鞍l(fā)展。
10、經(jīng)過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對于夢想的理解及實現(xiàn)情況在整體上是良好的,但也存在著一些令人擔(dān)憂的情況?,F(xiàn)提煉現(xiàn)狀如下:
(1)當(dāng)代大學(xué)生對夢想的思考更趨務(wù)實。他們中的大多數(shù)已經(jīng)形成了求真務(wù)實的理念,不愿避開物質(zhì)空談精神、離開經(jīng)濟空談?wù)?、脫離現(xiàn)實空談理想。本次調(diào)查中近80%的大學(xué)生把夢想定位于他們未來的事業(yè),其中絕大多數(shù)都是可以實現(xiàn)的`。
(2)當(dāng)代大學(xué)生在追求自身價值發(fā)揮的同時,表現(xiàn)出了強烈的愛國思想和社會責(zé)任感。大部分調(diào)查對象立足現(xiàn)實,面向未來,在將夢想定位于事業(yè)的同時,都提出了要用所學(xué)的專業(yè)知識來“為人民服務(wù)”“報效祖國”“回報社會”“為百姓造?!边@樣一些遠大的目標(biāo)。體現(xiàn)了他們夢想的崇高性,而構(gòu)成了當(dāng)代大學(xué)生夢想的主流。(3)大學(xué)生缺乏對社會的了解,集體觀念有些淡薄。
(4)大學(xué)生對自身的能力素質(zhì)和知識水平?jīng)]有準(zhǔn)確全面的認識,對市場在經(jīng)濟條件下不同的工作崗位對自身能力的要求缺乏準(zhǔn)確的定位。
(5)著眼于短期利益,而忽略將來事業(yè)的發(fā)展?jié)摿Γ紤]將來的就業(yè)時過分看重工資待遇,而不注重積累經(jīng)驗,鍛煉能力,逐漸發(fā)展自身事業(yè)。
(6)大部分同學(xué)認為自己原來的夢想不切實際,這也表現(xiàn)出青少年夢想的成熟度不高,沒有能力做出一個指導(dǎo)自己一生的夢想。
(7)青少年時代的夢想多變,大家沒有一個一直不變的夢想。這也反映了青少年思想多變的一個現(xiàn)狀。
(8)不少同學(xué)的夢想趨于中庸,更多把重心放在未來職業(yè)道路的發(fā)展。
(9)一些人擁有夢想,但是沒有雄心壯志與具體的實際行動來實現(xiàn)夢想。他們往往是幻想,卻鮮有實際行動去達成夢想。導(dǎo)致夢想被束之高閣,成為無用之物。大學(xué)生奮斗目標(biāo)不明確,生活夢想相對渺然。知道自己的夢想是什么,卻不知道如何去實現(xiàn),只好一天天“混日子”先大學(xué)畢業(yè)了再說。
(10)少數(shù)大學(xué)生思想消極頹廢,心靈空虛,不思進取。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)有小部分調(diào)查對象夢想虛無縹緲,無所追求。這些情況,與目前高校有些學(xué)生戀愛成風(fēng)和部分學(xué)生混文憑的現(xiàn)實狀況是相吻合的。
七、調(diào)查建議及對策:
針對調(diào)查中出現(xiàn)的問題和大學(xué)生思想的誤區(qū),特提出如下建議:
1、大學(xué)生在確定自己的夢想時,除要考慮自身的發(fā)展時還應(yīng)多結(jié)合社會的發(fā)展?fàn)顩r,立足于客觀的社會發(fā)展?fàn)顩r和前景作出自己的決定。
2、大學(xué)生在期間要積極參加實踐活動,在多種活動中不斷提高自身能力。在參加學(xué)校組織的活動或參加社團活動中培養(yǎng)自己的溝通協(xié)調(diào)能力和實踐能力。除了常規(guī)的教學(xué)實習(xí)、見習(xí)活動以外,還應(yīng)結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容,就近到與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的社會行業(yè)崗位去參觀、訪問、考察,實地了解它的社會作用和社會需求,切身體會所學(xué)專業(yè)知識的社會價值。
3、學(xué)校應(yīng)多組織一些講座之類的活動,增加大學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃知識的機會。開設(shè)相關(guān)課程,提供心理咨詢服務(wù),加強教育,以幫助大學(xué)生樹立正確的夢想,為夢想而奮斗,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
4、平時的生活和學(xué)習(xí)中,大學(xué)生應(yīng)該充分利用身邊的人際資源,多向老師和學(xué)長請教問題。同時最好關(guān)注一下時政熱點,做到胸懷世界,對于想干問題的深入思考以提高自己對就業(yè)形勢的把握。
5、利用雙休日組織學(xué)生參觀各種歷史的、文化的、科技的、成果的、英雄模范先進事跡等的展覽,促使大學(xué)生充實精神世界,陶冶情操,提高素養(yǎng)。
6、用節(jié)假日參與社會公益活動,如文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動,社區(qū)服務(wù)活動扶貧助弱活動等,激發(fā)大學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)奉獻精神。
7、經(jīng)常邀請各行各業(yè)有成就的杰出代表向大學(xué)生講授艱苦奮斗、創(chuàng)業(yè)成功的奮斗歷程,激勵大學(xué)生堅定立志成才、報效祖國、服務(wù)社會的信念。
8、珍惜時間,分秒必爭。樹立夢想后,就應(yīng)全心投入,力爭實現(xiàn)。我們現(xiàn)在應(yīng)該把握分分秒秒做好自己的事,努力提高自己的綜合素質(zhì),只有全面發(fā)展自己,才能實現(xiàn)自己的夢想,也才可以為祖國未來的建設(shè)增磚加瓦。
9、忠于信念,持之以恒。信念一旦形成,就可以產(chǎn)生強大的推動力,使人們?yōu)閷崿F(xiàn)某個目標(biāo)而持之以恒地奮斗。夢想不是努力一天,奮斗一時就能實現(xiàn)的。只有忠于信念,堅持不懈,持之以恒的去追尋,才能最終實現(xiàn)自己的夢想。
10、學(xué)校應(yīng)努力增強大學(xué)生有關(guān)夢想教育的感染力。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍,視野開闊,對各種問題尤其是社會普遍關(guān)注的熱點難點問題興趣濃厚。高校老師應(yīng)該回答好大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點難點問題,努力提高他們學(xué)理論、用理論的興趣。要在滿足成長需求上下功夫。
大學(xué)生理想心得體會報告篇九
大學(xué)生職業(yè)理想是每一位大學(xué)生的重要議題。它關(guān)乎著未來的職業(yè)道路、奮斗目標(biāo)以及生活質(zhì)量。在大學(xué)期間,我們應(yīng)該花時間思考,找到自己的職業(yè)理想,制定職業(yè)規(guī)劃,明確自己的目標(biāo)和路線。本文將分享我在探尋職業(yè)理想的過程中所得到的心得體驗。
從我自身的經(jīng)驗出發(fā),職業(yè)理想對一個人極其重要。因為職業(yè)理想代表了一個人的價值觀和人生目標(biāo),它可以激勵一個人為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。同時,職業(yè)理想也是一個人終身發(fā)展的基礎(chǔ)。找準(zhǔn)職業(yè)理想后,我們才能確定職業(yè)規(guī)劃、職場發(fā)展方向和終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),實現(xiàn)自我價值的最大化。職業(yè)理想是成功和幸福的重要保障。
1.自我認知:首先,要找到職業(yè)理想,就需要了解自己,探索自己的興趣、優(yōu)勢和潛力。可以從性格、價值觀、性別、文化背景、家庭環(huán)境等方面入手,逐步找到自己的職業(yè)興趣點。
2.縱向比較:在確定職業(yè)方向之后,一定要與其他相關(guān)職業(yè)進行比較,看看哪種職業(yè)更能體現(xiàn)自己的興趣和個性。對比可幫助我們更深入了解職業(yè)感受、工作流程和職業(yè)前景等方面的信息。
3.橫向比較:除了縱向比較,我們還應(yīng)該考慮到行業(yè)內(nèi)部的情況。比如,IT行業(yè)內(nèi)不同崗位間的匹配度、不同公司的薪酬待遇和職場文化等。多方面比較才能得出客觀、全面的職業(yè)規(guī)劃。
4.實踐經(jīng)驗:一定要通過實踐,去了解真實的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)敬業(yè)度和團隊合作等情況??梢酝ㄟ^參加實習(xí)、教學(xué)、實踐、工作經(jīng)驗等途徑積累具備職業(yè)理想的所需的實踐經(jīng)驗。
四、實踐與總結(jié)。
在職業(yè)理想的道路上,我們需要不斷地實踐、總結(jié)和反思。實踐是探索職業(yè)道路的最好方法??偨Y(jié)對自己的優(yōu)勢和不足進行反思,以便更好的發(fā)展,更好的達成目標(biāo)。
1.分享和交流:不要忘記與身邊志同道合的伙伴、老師和專業(yè)咨詢師進行交流,分享自己的經(jīng)歷和體驗。謙虛傾聽他人的建議,吸收他人的經(jīng)驗,并在自己的職業(yè)規(guī)劃中進行調(diào)整和改進。
2.持續(xù)學(xué)習(xí):職業(yè)道路是不斷前進的路途,需要不斷充實自己的知識與技能,以應(yīng)對不斷變革的職場,為職業(yè)規(guī)劃的最終目標(biāo)而努力。
3.確定并追蹤目標(biāo):要將職業(yè)理想轉(zhuǎn)化成可實現(xiàn)的遠程和短程目標(biāo),確保每一步目標(biāo)的實現(xiàn)。每一步都要記錄,追蹤和評估目標(biāo)的實現(xiàn)度,為下一步?jīng)Q策提供有價值的參考。
五、總結(jié)。
在制定職業(yè)規(guī)劃之前,需要花費一定時間,找到適合自己的職業(yè)理想,遵從自己的價值觀,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在職業(yè)規(guī)劃的道路上,我們需要一步一步地去實踐、總結(jié)和歸納,最終實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想并成為成功人士。職業(yè)理想不是建立自我目的的工具,而是幫助我們填補自我存在和價值實現(xiàn)的不同空間的方向性。
大學(xué)生理想心得體會報告篇十
為摸清當(dāng)前大學(xué)生的思想狀況,進而為高校的思想政治教育及相關(guān)工作提供參考素材和決策依據(jù),我們與20xx年6月2號開始進行對三峽學(xué)院的大一個院系的本科生學(xué)生進行調(diào)查,采取問卷調(diào)查和網(wǎng)上詢問的方式進行調(diào)查,以大學(xué)生的理想狀況為題展開調(diào)查。
一、調(diào)查目的以及基本情況:
一、基本情況:共發(fā)放無記名調(diào)查表50份,收回48份,回收率有百分之九十八,之后對回收回來的表格進行分類整理,得到各種信息。
二、首先得到的基本信息就是,調(diào)查的人的身份基本都是團員,家住農(nóng)村和調(diào)查的人非獨生子女的人占到一半,基本都屬于理工類的。
六、在大學(xué)期間,如果讓大家一個神的青睞,更希望他是誰啊,百分之八十以上都是選擇代表智慧的雅典娜,有少數(shù)人選擇代表愛與美的維納斯,和代表權(quán)力的宙斯,可能大家對自己的智慧還不是很滿意?我想其實不然,我們大家的智商還是很好的,或許是自己沒有努力,沒有付出,等等吧,在大學(xué)期間,很多同學(xué)都沒有高中時候的努力,所以可能很青睞代表智慧的雅典娜啊。
七、對于大學(xué)生的信念的定位,很多大學(xué)生都是定位在事業(yè)的角度財富的角度和愛情和家庭的角度,有少部分是定位在周游世界,美好的想象,還有不奢望成為偉人,但是有不甘默默無聞的矛盾心理,但是在人生中,有很多在你看來很重要的東西,在調(diào)查中認為,百分之90的人都吧健康看成人生很重要的一部分,只有身體健康才可能享受別的物質(zhì)嘛,這類人還是很現(xiàn)實,很聰明,理想,愛情,有少部分人認為親情最重要,看來自己不是很滿足,感覺親情最起碼的就是父母之情,無論在什么時候你有什么困難,大多數(shù)的父母都能幫助自己的兒子姑娘度過難關(guān),而其他的不一定,所以大家還是要很看重親情的。
八、在步入大學(xué)之前,相信大家都對大學(xué)有很多憧憬,大部分的同學(xué)都想和老師談?wù)撟约焊信d趣的話題,個方面都比以前輕松自由,可能大家都在高中有很多束縛,不自由,所以到大學(xué)很渴望自由,還有部分同學(xué)同回來的大學(xué)生說學(xué)校的事情,對大學(xué)生的學(xué)生活動和社團,提高自己方面的能力而憧憬,性格開朗的人都喜歡開拓人脈,有少部分是為了尋覓人生的自己活著理想的另一半和博覽群書。
十、在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有部分人選擇經(jīng)商,搞學(xué)術(shù)研究和工程類,有少數(shù)的人想從政和文學(xué)創(chuàng)作,it類等,也許這些和自己的專業(yè)有關(guān)系和自己的愛好有關(guān)系。大多數(shù)的人都認為理想有生活有促進的作用吧,有的人只是偶爾想起很認為起的作用不大,大家很多都想過著小康的生活,和過著自己舒心的日子。但是這些仍要要靠自己的理想去實現(xiàn),在現(xiàn)實的社會中,有百分之70的人都選擇為了適應(yīng)家庭和就業(yè)形勢而改變和因為自己的思想而改變。
二、基于調(diào)查資料和分析結(jié)論。
聯(lián)系當(dāng)前高校對大學(xué)生思想政治工作和理想信念教育的實際,進一步分析其深層次的原因,我們發(fā)現(xiàn):
1.近70%的大學(xué)生具有立足現(xiàn)實、目標(biāo)遠大的理想和崇高而堅定可行的信念,說明當(dāng)前高校對大學(xué)生的思想政治工作和理想信念教育總體上是成功的,有成效的。
2.少數(shù)大學(xué)生理想遠大,但缺乏實現(xiàn)理想的具體目標(biāo),正說明他們對社會現(xiàn)實的了解還比較缺乏,對自己投身社會以后的路怎么走尚未進入構(gòu)思和設(shè)計程序。
3.自以為對市場經(jīng)濟社會現(xiàn)實已然了解的少部分大學(xué)生以錢財為理想,他們只看到了由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型時期的社會難免出現(xiàn)的一些不公的、腐敗的和丑惡的現(xiàn)象,而沒有看到社會主義市場經(jīng)濟體制正朝著公平、公正、規(guī)范有序的方向發(fā)展及其與資本主義市場經(jīng)濟體制的本質(zhì)區(qū)別,實際上還是反映出他們對社會現(xiàn)實的不甚了解。
4.少數(shù)大學(xué)生思想消極頹廢、心靈空虛、不思進取以及混文憑、早戀等現(xiàn)象,從一定層面上反映出當(dāng)前高校對大學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀教育的薄弱環(huán)節(jié)。
三:對策建議:
理想作為人對未來事物的有根據(jù)的、合理的想像或希望,具有人生目標(biāo)的意義。信念作為人對現(xiàn)存的或可能的事物、觀念等確信的看法,是實現(xiàn)人生目標(biāo)的精神支柱。針對當(dāng)前大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀,根據(jù)對本次調(diào)查資料的綜合分析,結(jié)合我們從事高校學(xué)生管理教育工作的實踐,針對性地提出對當(dāng)代大學(xué)生加強理想信念教育的對策建議如下:
1、教書與育人相結(jié)合,在傳授知識的過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想和堅定的信念。
4、學(xué)校評價與社會評價相結(jié)合,促使大學(xué)生理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一。等等各方面的活動,都能增加對理想的確定的堅持。
四,調(diào)查總結(jié)。
結(jié)果此次的調(diào)查,讓我們更加的了解了大學(xué)生的理想狀況,和調(diào)查方法和怎么樣統(tǒng)計,更加準(zhǔn)確的了解情況,為以后的各種調(diào)查做了鋪墊,能更加準(zhǔn)確的了解動態(tài),情況。
大學(xué)生理想心得體會報告篇十一
?調(diào)查目的:通過對大學(xué)生理想,投資狀況以及對理想投資認識的調(diào)查來喚起大學(xué)生對于理想的追求與堅持。使同學(xué)們認識到理想并不是虛無縹緲不可把握的,而是通過日常生活的小事的積累,可以接近甚至達到的。
?調(diào)查地點:中國勞動關(guān)系學(xué)院涿州校區(qū)。
?調(diào)查對象:大一,大二的男女學(xué)生。
?調(diào)查形式:問卷。
?樣本數(shù)量:共發(fā)放44份問卷,實際收回43份問卷,1張廢卷,實際有效問卷42份(男生20份,女生22份)。
?調(diào)查時間:.10~2011.11。
?組員:許夕蒙,盧慧,武芳旭,金鑫,黎昊雨,單文杰。
?組長:陳希。
不要哀怨自己一無所有,因為青春就是一筆巨大的財富,只要你選擇好了投資的方向,為自己的理想而投資,你無疑是最富有的!
題記。
“如果大學(xué)生有故事,那么只要有到了大四,面臨現(xiàn)實的選擇時,這些故事才真實起來。從實習(xí)開始,校園成了馬其諾防線,依然存在,卻失去了意義。理想在現(xiàn)實面前,有時候蒼白,有時候動人。我們學(xué)會的第一件事是妥協(xié)和放棄。”這是一段來自《大學(xué)無故事》中對大學(xué)生活的敘述。不知在座的大學(xué)生們是否同意?當(dāng)然大學(xué)生活用某些大學(xué)生自己的話說就是“及格萬歲,多一分浪費,少一分受罪?!钡蠖鄶?shù)學(xué)生可能就和《哈哈,大學(xué)》作者一致了,“我知道自己沒有失敗,而是不知道應(yīng)該怎樣開始一段精彩的大學(xué)生活,精彩嗎?有些奢求了,充實就行?!蔽覀儎倓傔M入大學(xué)校門,“時?;孟胫屎绲哪且欢耸欠袷翘靽?。當(dāng)然,我知道彩虹無非是雨后的幻覺。但我始終擺脫不了這份不滅的幻想。有人說,彩虹的另一端是極樂世界,是天國,是凈土;真理說,彩虹的那邊榮是藍色的天空,是大氣,是充滿幻想的人。我該相信誰?一邊是虛假,但代表著浪漫;一邊太平淡,卻是真實。迷惘中有仰望天空。七色的彩橋似乎匯聚了大自然的最美。一世無愧的人,靈魂最終能跨越彩橋,來到凈土?!笨墒菨M懷理想的我們卻開始容易放棄,放棄很多年少時曾經(jīng)堅持的東西。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實生活背離時,是否還會堅持曾經(jīng)的理想?通過我們此次的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在接受調(diào)查的所有大一、大二學(xué)生中,大部分同學(xué)都認識到了現(xiàn)實的殘酷。但我們也發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:大二的學(xué)生中沒有人選擇“在矛盾中不知所措”,然而有35.7%的大一學(xué)生選擇了此項,這說明,我們有著自己的理想,也愿意堅守它,而現(xiàn)代的社會確實有許多我們不能逾越的障礙,和很多未知的困難,所以我們才不知所措,面對困難時我們太容易改變自己。在經(jīng)過一年的大學(xué)磨礪之后,他們更加看清了現(xiàn)實,甚至在理想與現(xiàn)實發(fā)成沖突的時候他們愿意去和現(xiàn)實靠攏。
在高中時期,57%的人認為考上大學(xué)不是自己的唯一目標(biāo),受調(diào)查的學(xué)生中,在怎樣安排自己對未來生活的追求的問題上,大一,大二多數(shù)人都選擇了“作短期計劃,并努力實現(xiàn)它”然而,大一有28.6%的學(xué)生對自己的未來生活沒有安排,大二只有7%。這表明剛進入大學(xué)的`我們,對大學(xué)生活學(xué)習(xí)還沒有適應(yīng),也就談不上規(guī)劃自己的生活,還處在比較茫然的階段,更沒有想過為自己的理想進行投資。
投資意味著好的構(gòu)思、詳細的計劃與行動投資投入到某一事物當(dāng)中,期待著獲得更大的收益。在理論經(jīng)濟學(xué)方面,投資是指購買(和因此生產(chǎn))資本貨物不會被消耗掉而反倒是被使用在未來生產(chǎn)的物品。實例包括了修造鐵路,或工廠,清潔土地,或讓自己讀大學(xué)。投資是指貨幣轉(zhuǎn)化為資本的過程。投資這個名詞在金融和經(jīng)濟方面有數(shù)個相關(guān)的意義。它涉及財產(chǎn)的累積以求在未來得到收益。技術(shù)上來說,這個字意味著“將某物品放入其他地方的行動”。從金融學(xué)角度來講,相較于投機而言,投資的時間段更長一些,更趨向是為了在未來一定時間段內(nèi)獲得某種比較持續(xù)穩(wěn)定的現(xiàn)金流收益,是未來收益的累積(參考《投資項目大全》)。投資其實不只在專業(yè)的金融領(lǐng)域,在我們的日常生活中投資無處不在。只不過是我們中的大部分人還沒有清楚的認識到它,更沒有認識到投資和理想是與彼岸的關(guān)系??沼欣硐攵粸橹顿Y是比說天方夜譚的神話更愚蠢的行為,因為你明知道成功就在彼岸卻放棄了到達的機會。我們每天都在投入時間、精力以及金錢。那么我們的這些投資究竟是合理的還是打了水漂呢?在這次調(diào)查中,排在我們?nèi)粘M顿Y重要位置的已經(jīng)不再是學(xué)習(xí)費用了。取而代之的是電話,上網(wǎng),購物。有45%的學(xué)生每月的消費項目是電話和上網(wǎng),29%的學(xué)生是購物,21%是娛樂,僅有5%的學(xué)生選擇了學(xué)習(xí)費用。即使是在生活費有所增加的情況下也只是有19%的學(xué)生用于學(xué)習(xí)費用。這種現(xiàn)象足以說明現(xiàn)在的大學(xué)生中有絕大部分在金錢的投資上傾向于消遣娛樂,但在被調(diào)查者中52%的人認為在花費時間、金錢和精力時自己想到過自己的理想,而事實上大家只是下意識的有這種想法而已,真正的結(jié)果卻是行為上,和結(jié)果上并沒有做到投資與自己理想的統(tǒng)一。這并不是說大學(xué)生不能把金錢、經(jīng)歷和時間用在娛樂上,現(xiàn)代社會壓力大,我們確實應(yīng)該學(xué)會放松自己,但應(yīng)該明確的是放松決不應(yīng)占在大學(xué)生投資的主要地位?!墩撜Z》中有這么一段話,子曰:“飽食終日,無所用心,難矣哉!不有博弈者乎?為之,猶賢乎已?!?孔子說:“整天吃飽了飯,而沒有用心去做一件正經(jīng)的事,這是很難的呀!不是有下圍棋的游戲嗎?玩一玩也對自己有益呀!)有許多大學(xué)生可能會覺得,進入大學(xué)生活突然變得百無聊賴了,沒有了升學(xué)的壓力,反而整天無所事事了,懶得運動,更懶得學(xué)習(xí),“無聊”成了他們經(jīng)常掛在嘴邊的話。生活真得這么缺乏精彩嗎?人說“胸中有了大目標(biāo),千斤重擔(dān)不彎腰”。其實,朝著目標(biāo)奮斗前進,生活將變得多姿多彩?,F(xiàn)在調(diào)查的大學(xué)生中57%的人認為考上大學(xué)不是自己的唯一目標(biāo),52%的人上大學(xué)后對自己今后的生活有目標(biāo),有自己的理想。這是值得高興的事情。因為至少我們培養(yǎng)出來的大部分人不是書呆子,而是有自己遠大抱負的當(dāng)代青年。那么我們就更加不能荒廢自己的大學(xué)時光了。我們更應(yīng)該為自己的理想投入好的構(gòu)思,詳細的計劃和行動了??鬃釉?jīng)說過“君子不器”(君子不搖像器皿那樣,只能在固定的某一方面發(fā)生作用),在當(dāng)今競爭激烈、瞬息萬變的社會,一個人不可能在同一位置靜止不動。單憑一只腳走路時不牢靠的,人必須學(xué)會多種生存本領(lǐng),做一個能文能武的通才,不僅“專業(yè)”要精通,其他的“行業(yè)”也要能動能做。而對于一名大學(xué)生來說想要成為將來社會中的通才,大學(xué)階段就要進行“投資”,努力培養(yǎng)挖掘自己。當(dāng)然這就包括了我們平時注意不到的金錢、時間和精力方面的合理支配。在平時進行自身的積累。在平時參加學(xué)校的活動,甚至打工要多考慮自己的方向是什么,讓自己的投資能夠達到事半功倍的效果。
不只是商業(yè)上,才有各種各樣的投資,生活中也有各種各樣的投資,而你的投資方向,你的投資數(shù)量將會決定你成功的高度。然而,許多的大學(xué)生看似那么的富足,但他們卻是那么的困乏。他們把自己的青春投資在物質(zhì)享受之上了,他們?nèi)缤凰覜]有指南針的大船在海洋里航行,漫無目的。他們以為自己很富有,但走過青春歲月,驀然回首時,他們才為自己虛度光陰,揮霍青春而悔恨,他們可憐地發(fā)現(xiàn)自己在原地踏步。錯誤的投資方向,得到的是令人悔恨的回報。沒有理想的人生就是沒有投資目標(biāo)的投資,得到的終是虧損,終是遺憾。
選擇為理想投資就要選擇正確的投資方向,加上美好的青春相助,你不是最富有的人嗎?把握自己的青春,選擇為理想投資,你一定會實現(xiàn)自己的價值!
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