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圖書館值周心得體會及收獲 圖書館參觀心得(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 03:46:56 頁碼:7
圖書館值周心得體會及收獲 圖書館參觀心得(七篇)
2022-12-20 03:46:56    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

對于圖書館值周心得體會及收獲一

一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還",但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的專業(yè)水平。因此,我除了勤奮踏實(shí)地工作外,平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年我獲得圖書專業(yè)上崗證書,20xx年被評為助理館員,20xx年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀,扎實(shí)的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗20xx年至20xx年我又參加了市、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座,如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長系列學(xué)習(xí)講座等,更使自己開闊了眼界,學(xué)到了很多新的理論知識,特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面,業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動,既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動,只要別的圖書館老師需要,我總是有問必答,有求必應(yīng),想方設(shè)法地幫助他們解決問題,也獲得了大家的好評。

二、積極探索,堅持科學(xué)規(guī)范管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項制度。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,各類圖書賬冊齊全規(guī)范。我館于20xx年開始采用計算機(jī)管理軟件,一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作。圖書館的電腦化管理,使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速,大大提高了工作效率。工作中,我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度,如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)?,使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通,各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生,定期對教育教學(xué)提供信息,確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

同時,我也十分注重規(guī)范服務(wù),充分留意自己的一言一行,耐心回答讀者的詢問,妥善處理出現(xiàn)的矛盾,使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊伍,對他們明確職責(zé)任務(wù),指導(dǎo)工作方法,充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務(wù)員,又是宣傳員,圖書館通過他們傳遞信息,反饋學(xué)生意見,大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量,使圖書館在面向全體學(xué)生、讀書育人上做出了顯著的成效。

三、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理是圖書館工作的手段,而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用,圖書館對師生實(shí)行開架服務(wù),給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會。我平時注意傾聽師生的意見,在調(diào)研的基礎(chǔ)上,針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。圖書館每月還定期自編印制了《教育信息參考》,根據(jù)科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級組,這些信息材料是教師備課、教育科研的良書益友,是他們更新知識、開闊視野的有力助手。很多教師通過這些信息資料,結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績,發(fā)表不少有價值的科研論文。四、舉行豐富多采的讀書專題活動

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此,抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,這是一項需要不斷完善的工作。

由于學(xué)生認(rèn)知水平、個性特點(diǎn)、興趣愛好的不同,我們在開展日常讀書活動中,從實(shí)際出發(fā),貼近學(xué)生的實(shí)際,根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),由淺入深,循序漸進(jìn),逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如,對低年級學(xué)生,我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,圖文并茂的注音讀物,如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等,以及適合兒童閱讀的報紙刊物;對中、高年級學(xué)生,我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,既兼顧其內(nèi)容的可讀性,體裁的多樣性,又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》;知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》;文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,擴(kuò)大學(xué)生的知識面。學(xué)校還將讀書活動與學(xué)校日常的各項工作有機(jī)結(jié)合起來,如德育活動、重大紀(jì)念、慶?;顒?、科技節(jié)活動、英語節(jié)活動等,確保讀書活動有序開展。每年寒暑假,學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報,閱讀一定數(shù)量的課外書籍,做好文摘卡,從小養(yǎng)成讀報看書的好習(xí)慣,并挑選其中一本寫好讀書筆記,還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評選條件當(dāng)中,使讀書活動收到了良好的效果。

每學(xué)期,我們還根據(jù)教育局讀書活動辦公室的部署,結(jié)合我校實(shí)際,開展豐富多彩的讀書專題活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會。兩年來,學(xué)校組織學(xué)生開展了紀(jì)念中國抗戰(zhàn)勝利60周年和長征70周年讀書活動、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽、俳名比賽活動、低年級小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽、科技節(jié)讀書活動、寒、暑期讀書活動等等。通過富有成效的讀書活動,使學(xué)生人人參與讀書,個個熱愛讀書,真正成為圖書館的主人,同時使圖書館的書刊資料,充分發(fā)揮其價值,圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園,真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來,我校的讀書活動獲得了顯著成績,學(xué)校獲得了20xx年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽優(yōu)秀組織獎,由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文、演講等各種比賽活動中,我校獲市級獎22項,獲區(qū)級獎3項。

“以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書,把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,開擴(kuò)了眼界,增長了知識,提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,在今后的工作中,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,服務(wù)教育教學(xué)第一線,力求把工作做得更實(shí),更好。

對于圖書館值周心得體會及收獲二

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根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教科研的需要,通過購買圖書、征訂報刊,為師生收集整理和提供各種書刊資料,為教育、教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),為廣大師生服務(wù)。

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1、學(xué)習(xí):

學(xué)習(xí)有關(guān)資料,積極參加學(xué)校和市電教館組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代化的管理方式、方法的學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作效率。

2、常規(guī)工作:

(1)及時、準(zhǔn)確地做好圖書、雜志、報刊的訂購、登記、分類、編目、上架、流通等工作。做好出借手續(xù)。

(2)及時檢查、統(tǒng)計讀者閱覽、借閱情況,隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

(3)做好圖書的推薦工作。

(4)期刊、報紙及時上架,報紙、雜志做好裝訂。

(5)做好各年級學(xué)生閱讀的輔導(dǎo)工作,逐步培養(yǎng)良好的看書習(xí)慣。積極組織師生各項讀書活動,及時向?qū)W生推薦新書,開展閱讀輔導(dǎo),給學(xué)生指導(dǎo)讀書方法,做好閱讀筆記。舉行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻(xiàn)服務(wù),每月向老師推薦有益教學(xué)教育資料。

(6)做好圖書室的清潔工作。

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1、訂好工作計劃。

2、進(jìn)一步抓好圖書館的規(guī)章制度建設(shè),規(guī)范行為和工作程序,為提高管理水平和服務(wù)效率提供保證。

3、做好雜志、報紙登記。

4、根據(jù)情況選購新書。保證師生的用書,豐富圖書館的資源。想盡辦法為老師撰寫論文、學(xué)生參加學(xué)科比賽提供必要的資料,配合學(xué)校其他科室開展各類活動。

5、修補(bǔ)書籍、裝訂雜志

6、加強(qiáng)閱覽室管理,書刊擺放條理、規(guī)范,室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)雅,做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛(wèi)工作

對于圖書館值周心得體會及收獲三

一、加強(qiáng)文獻(xiàn)文檔資料建設(shè),提高館藏質(zhì)量,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),充實(shí)館藏數(shù)量,為教學(xué)和科研工作服務(wù),為廣大師生服務(wù)

(一)在對現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)資料分析評價的基礎(chǔ)上,密切結(jié)合學(xué)校學(xué)科建設(shè)和本科評估指標(biāo)體系要求,遵循“重點(diǎn)學(xué)科圖書全面收藏,新增學(xué)科圖書補(bǔ)充收藏,一般讀物有選擇收藏”的原則,科學(xué)制定201x年采購計劃。擬采購紙質(zhì)圖書61340冊、電子圖書6萬冊。續(xù)訂中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(cnki)、萬方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、cnki數(shù)據(jù)庫(8個專輯)。增訂20xx年萬方學(xué)位論文4—5萬篇。同時重點(diǎn)做好新數(shù)字資源的考察評估工作,適度引進(jìn)高質(zhì)量的數(shù)字資源,加快特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè),以均衡我館的數(shù)字文獻(xiàn)資源與紙質(zhì)文獻(xiàn)資源,更有效地為師生服務(wù)。

(二)要以館藏現(xiàn)狀和讀者需求為依據(jù),以滿足讀者、適應(yīng)學(xué)校教學(xué)科研的發(fā)展需要為宗旨精心組織紙質(zhì)書刊和電子書刊的采購。吸納教師和學(xué)生代表參與圖書訂購工作,調(diào)整“圖書情報工作委員會”組成人員,把專家學(xué)者和一線教師、研究人員組織起來,充分發(fā)揮他們在訂購書目、選購書刊中的積極作用。還可通過購書推薦、網(wǎng)絡(luò)留言和學(xué)生閱讀調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求進(jìn)行采購,充分滿足廣大師生的閱讀需求、滿足教學(xué)科研工作的需要。

(三)檔案館要將20xx年分發(fā)到各單位的部分檔案及時收回整理上架,將20xx年后至20xx年各單位的文書行政檔案催收整理、歸檔入庫、編目上架,并在原“南大之星”系統(tǒng)檔案錄入的基礎(chǔ)上繼續(xù)錄入未錄庫存檔案。該項工作一定要按照《西安外事學(xué)院文件材料立卷歸檔辦法》的要求,確保質(zhì)量。同時要完成好20xx級新生檔案的建立、接收、整理、入庫工作。要把館藏的文書檔案和學(xué)生檔案信息輸入計算機(jī),使讀者能夠快速檢索和查詢。要確立“為廣大學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)服務(wù)、為各部門和二級院服務(wù)”的服務(wù)意識,下到基層,面對面指導(dǎo)各部門、各二級院的專、兼職檔案員開展預(yù)立卷工作,指導(dǎo)班主任開展新生建檔工作,使他們明確建歸檔范圍和保管期限,把可能出現(xiàn)的問題消滅在基層,減輕驗(yàn)收壓力,保證移交質(zhì)量。要完成20xx年年鑒的印制、裝訂、發(fā)放、收藏工作和20xx年年鑒的收集、整理、編纂工作。

(四)高質(zhì)量地完成各類文獻(xiàn)文檔的驗(yàn)收、登錄、分編、加工、上架、調(diào)度、分送等常規(guī)性基礎(chǔ)工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)的分布與變化,以滿足學(xué)科需要和方便讀者為原則,及時調(diào)整南北區(qū)的圖書典藏分配方案。

二、確立“讀者第一,服務(wù)至上”的理念,努力改善服務(wù)態(tài)度、全面提高服務(wù)質(zhì)量,為讀者創(chuàng)造優(yōu)美舒心的閱讀和借閱環(huán)境

(一)注重圖書館文化建設(shè),以環(huán)境的美化、靜化、綠化、書香化為目標(biāo),為讀者提供寬敞明亮、整潔安靜、學(xué)術(shù)和文化氣息濃郁的學(xué)習(xí)場所。進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境布置,營造學(xué)術(shù)文化氛圍,使圖書館真正成為讀書的樂園、知識的殿堂。

(二)深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,開展深層次文獻(xiàn)文檔信息服務(wù),拓寬特殊群體信息服務(wù)面,積極主動深入各教學(xué)部門和科研項目組,了解其信息需求,建立信息服務(wù)用戶檔案,提供所需信息,上門服務(wù);規(guī)范定題服務(wù)、代查代檢、文獻(xiàn)傳遞、科技查新等工作,豐富信息服務(wù)內(nèi)容,強(qiáng)化服務(wù)力度,拓展服務(wù)空間;定期召開師生座談會和讀者問卷調(diào)查,了解他們的需求,使服務(wù)方式人性化、服務(wù)內(nèi)容個性化;適時開展讀書節(jié)活動、檔案工作宣傳日活動、舉辦暢銷書介紹活動、召開讀者交流會和讀書講座等活動,提高服務(wù)層次;認(rèn)真做好經(jīng)常性的讀者咨詢和導(dǎo)讀工作,使讀者滿意,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)日常管理,做好常規(guī)工作。檔案館、流通部及各閱覽室在保證開放時間的同時,要認(rèn)真做好以下各項工作。閱覽室四月初要做好20xx年南北區(qū)期刊數(shù)據(jù)的下架裝訂工作。流通部、檔案館要提高書刊典藏、文檔卷宗的上架速度,做好讀者接待咨詢的同時,提高文獻(xiàn)文檔的借閱效率。確保6月中旬至7月近萬名學(xué)生辦理離校提檔、圖書清還手續(xù)工作順利進(jìn)行,確保9月份20xx級新生辦理借書證等項工作及時完成。檔案室要完成20xx年專升本整理、移交、退檔、裝檔工作;完成20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生檔案的接收、整理和提取工作;完成xx級學(xué)生學(xué)籍檔案電子名單的錄入工作;做好未領(lǐng)“校證”、“國證”的發(fā)放工作;普通檔案要完成全部電子錄入工作。全館人員要以高效率、高質(zhì)量的服務(wù)工作和良好的服務(wù)態(tài)度,有效減少學(xué)生的投訴率,提高學(xué)生的滿意率。

(四)切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)部的工作,確保圖書館數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的適時更新維護(hù)和數(shù)據(jù)安全完整、暢通有效;確保圖書館自動化管理系統(tǒng)、各類數(shù)字資源的良好運(yùn)行。整合各種數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)絡(luò)資源,積極籌建統(tǒng)一的檢索平臺,方便讀者對文獻(xiàn)資源檢索利用,為讀者提供問題解答和個性化服務(wù)。幫助支持檔案館開發(fā)利用好“南大之星”,充分發(fā)揮其在檔案管理中的積極作用。組織各種形式的培訓(xùn),舉辦各類數(shù)據(jù)庫利用講座,培養(yǎng)讀者的信息意識和獲取、利用文獻(xiàn)信息的能力,提高文獻(xiàn)使用效率。

認(rèn)真做好設(shè)備維護(hù)、更新和添置工作,確保melinets圖書館管理系統(tǒng)等硬件設(shè)備的正常運(yùn)行和功能升級,擬更換16塊續(xù)電器(ups)電池,并新購8000瓦以上ups機(jī)頭設(shè)備,擬更新8臺工作用計算機(jī),給北區(qū)新增加學(xué)生用計算機(jī)30臺。

(五)加強(qiáng)文獻(xiàn)文檔資源的宣傳工作。通過圖書館主頁、校電視臺、電臺、校報、講座、專欄等大力宣傳介紹圖書館資源,引導(dǎo)讀者充分利用館藏文獻(xiàn)文檔,提高文獻(xiàn)文檔資源的利用率。

三、加強(qiáng)員工隊伍思想工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展多種活動,營造和諧的人文環(huán)境

(一)加強(qiáng)員工隊伍思想道德教育工作。將“愛崗敬業(yè),感恩奉獻(xiàn)”主題教育活動的精神貫穿并落實(shí)到每個員工的工作中,堅持每周三形式多樣的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使每位員工牢固樹立為教學(xué)科研服務(wù)、為師生讀者服務(wù)的思想。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。積極參加各類專業(yè)培訓(xùn),采取送出去、請進(jìn)來以及崗位培訓(xùn)等多種方式,開展員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位技能培訓(xùn),提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能。要對講授《科技文獻(xiàn)檢索》的員工進(jìn)行教學(xué)方法的培訓(xùn),提高他們的教學(xué)能力。

(三)依托圖書館豐富的文獻(xiàn)資源,活躍館內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛,推動館內(nèi)科研立項工作的開展,積極爭取校內(nèi)外科研項目,提高職工科研能力和科研水平。

(四)加強(qiáng)圖書館黨組織建設(shè)和思想建設(shè),注重對入黨積極分子的培養(yǎng),充分發(fā)揮黨員在館內(nèi)各項工作中的模范帶頭作用。努力開展切合實(shí)際,富有教育意義的主題活動,進(jìn)一步豐富黨組織生活。

(五)積極開展形式多樣的有益員工身心的活動,豐富員工業(yè)余生活,增強(qiáng)集體凝聚力、向心力,營造和諧的人文環(huán)境。

四、加強(qiáng)科學(xué)管理,完善崗位職責(zé),建立健全科學(xué)的管理制度

(一)館內(nèi)實(shí)行分層、民主的科學(xué)管理模式,使管理工作程序化、人文化。分層管理做到責(zé)任落實(shí),民主管理做到心情舒暢。一級抓一級,一抓到底。做到人人有事干,事事有人管;過程有檢查,結(jié)果有考核。

(二)進(jìn)一步健全各項規(guī)章制度,完善業(yè)務(wù)工作程序和崗位職責(zé)。完善考核制度,使各種考核指標(biāo)體系更具有客觀性、科學(xué)性、公正性。

(三)認(rèn)真做好考勤考核、保潔維護(hù)和后勤保障等常規(guī)性、事務(wù)性管理工作。高度重視安全防火、治安保衛(wèi)工作,要常抓不懈,防患于未然。

對于圖書館值周心得體會及收獲四

親愛的同學(xué)們:

書籍是人類文明的結(jié)晶,圖書館是人們的精神家園,是全校師生學(xué)習(xí)的最佳場所,也是最清靜幽雅的場所;更是一所大學(xué)精神文明的象征。但是,在利用圖書館的過程中,有部分同學(xué)的做法卻與之相悖。

為了營造一個舒適安靜的文明閱讀環(huán)境,讀者協(xié)會向全校同學(xué)倡議如下:

1、衣冠整潔、形象文明。一言一行,講文明,講禮貌。以健康向上、積極的精神面貌面對新的一天。

2、禁止喧嘩、讀書文明。圖書館是讀書、學(xué)習(xí)的場所,請不要大聲喧嘩,打鬧嬉戲,關(guān)掉鈴聲,共同營造安靜的讀書環(huán)境。

3、保持衛(wèi)生、清潔文明。保持圖書館清潔,不亂丟垃圾,不在館內(nèi)吸煙。清潔干凈的環(huán)境會讓你我擁有一個好的心情。

4、讀書看報、舉止文明。文明使用圖書館電腦、沙發(fā)、座椅,舉止文明,不在沙發(fā)座椅上睡覺。對不文明言行,予以制止。

5、愛護(hù)書籍、閱讀文明。愛護(hù)借閱書籍、期刊,不損壞書籍,不影響其他同學(xué)借閱。

同學(xué)們:大學(xué)生是接受最高教育的人,是代表中國先進(jìn)文化的一部分人,應(yīng)該是社會上最有文明教養(yǎng)的一部分人。讓我們奮起前行,讓我們莊重承諾:“愛護(hù)我們的圖書館,愛護(hù)館內(nèi)的圖書、電腦,維護(hù)所有的設(shè)備,嚴(yán)格遵守圖書館的各項規(guī)章制度。請在呵護(hù)中分享書海的明凈,你將會擁有整個人類的精神文明。圖書館也將因你而更加美麗。

對于圖書館值周心得體會及收獲五

一、指導(dǎo)思想

本、學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、具體工作

(一)、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。

1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。

(二)、規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時,規(guī)定每天中午為閱覽時間,下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。

(三)、加強(qiáng)指導(dǎo),開展活動。

要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

(四)、加強(qiáng)研究,科研管理。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。

對于圖書館值周心得體會及收獲六

一、現(xiàn)狀分析

書是人類文明的結(jié)晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,克服種種困難,為營造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學(xué)年里,盡管經(jīng)費(fèi)困難,學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書館的基本建設(shè):安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),注重其素質(zhì)的提高;用于藏書建設(shè)的資金增加了,配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施,環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”,已成為涑小校園里最吸引人的場所,知識容量的課堂?!白寧熒哌M(jìn)校園,感受書香潛移默化的感染與熏陶”,此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成,學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息,“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學(xué)生”相繼涌現(xiàn),寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩,感受到一種魅力和詩意。

為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,本學(xué)期制定工作計劃

二、工作目標(biāo)

1、添購新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過電視臺節(jié)目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識和習(xí)慣。

3、改進(jìn)圖書館開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。

三、工作措施

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,提供一連串的參考書目。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,“牛牛圖書館”為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面,加緊對豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物,是師生均喜愛的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力,采取師生共享的辦法,以緩解學(xué)生書少和購書經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。

總之,學(xué)校的教育對象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全方位的借閱方式。

圖書館的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉,形同虛設(shè),談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?因此,從這學(xué)期起,我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱,讓館藏圖書直接與學(xué)生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展,做到借閱合一,即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),功能既有不同,二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書館,可以還了書進(jìn)去,也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個空間里,可以借書,可以找了書在一旁閱讀不借走,也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生,提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦館思想。

3、見縫插針的開放時間。

學(xué)生每天的在校時間是固定的,他們的課務(wù)較滿,自由活動時間也不多,有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè),去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下,“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時間,“見縫插針”,在“夾縫中求發(fā)展”。

4、制度化的學(xué)生管理員隊伍。

現(xiàn)任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外,還要對近八百位師生借閱,如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,單憑一個人,對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起,對學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔、培訓(xùn),相對固定,形成制度,輪流值日,對這支隊伍要給予鼓勵、指導(dǎo)和幫助,同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中,要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作,又形成了圖書館的特色。

對于圖書館值周心得體會及收獲七

如果你走進(jìn)圖書館,置身于這充滿墨得的書海里,一種莊嚴(yán),高雅和神圣的感覺就會油然而生,這里是讀者的天堂,學(xué)者的金礦,智者的金礦,睿者的樂園。是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識源泉。

有道是“讀萬卷書,行萬里路?!眻D書館為每個人打開了一扇認(rèn)知世界的窗口,引導(dǎo)人們尋求知識,拓寬視野,成就事業(yè),圖書館為每人造就了放飛夢想的翅膀,讓人們的精神有了自由翱翔的地方。

或許,我們的心靈深處有這么一首美麗的童謠,希望在紛亂擾攘,嘈雜不安的民辦中依然保有一份主靈氣寧靜,或許,我們的靈魂世界有這么一處美麗的家園,希望在爾虞我詐,物欲橫流的世界里依然存留一個純真的夢想;或許,我們的思想內(nèi)部有這么一顆智慧的種子,希望在光陰似箭,歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土嚷……而圖書館,恰恰給我了我們營造這種氛圍的可能。

靈魂可以在此休憩。走進(jìn)圖書館。我的靈魂才有一個自由徜徉的園地,一個存在于心靈深處的秘密花園,走進(jìn)圖書館,她讓我生活更加豐富和充實(shí),仿佛在我的生活中不可缺少的一部分。正如魚離不開水,花草離不開雨露陽光一樣,無法割舍,無法拋棄。

圖書館很大,個人卻很渺小,白色的桌椅,層次分明的書架,在圖書館你就會發(fā)現(xiàn),精彩紛呈的大千世界里,蕓蕓眾生,所有人生精華和智慧已濃縮在一本本書里。如果說圖書館是知識的海洋,那么讀者只是大海中的一條小魚,自由自在的在浩瀚的大海中恣意遨游,盡情領(lǐng)略知識世界的名山香水,給我們增添了無盡的啟迪和無窮的力量。

在這里,我們可以飽覽人類文化經(jīng)典,感受到歷史的悠久和曲折,以及人生的短暫和甘苦。可以借鑒古今詀學(xué)之道,在厚厚的史書里找到發(fā)族興衰成敗的規(guī)律,汲取當(dāng)代科技精華,豐富各種社會技能,達(dá)到提高我們的社會認(rèn)知能力,完善自我,強(qiáng)化社會角色的目的。在這里,她會使我們變得睿智和深遂,變得廣博和豐厚,會使我們有一種超越紅塵的大氣和灑脫,會使我們擁有一種雅致淡泊的人生格調(diào),會使我們的心靈變得寧靜澄澈。在這里,她讓我們的生命里充滿了陽光,生活充滿了幸福,她會使我們的生命更有價值,生活更有意義。

在圖書館你會常??吹胶芏嗬蠋煱涯壑约盒难?,辛勤寫作出版的圖書和珍藏的書籍和濃濃眷戀,也承載著他們對莘莘學(xué)子好一份份殷切期望,無么的幫助。他們都與圖書館結(jié)下了深遠(yuǎn)的情結(jié)。

同樣,在不經(jīng)意時,會遇到許多學(xué)長學(xué)姐。他們或者來校出差,或者是來訪親拜友,或者是來同學(xué)聚會……他們都會不約而同的來圖書館參觀訪問攝影留念,撫今追昔,感慨萬端。當(dāng)他們說起當(dāng)年在圖書館的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴令人難以忘懷的往事時,仿佛時光倒流,歲月重現(xiàn)。在他們心里流淌著對圖書館那種依戀不已的濃濃情感,因?yàn)樵谶@里他們曾經(jīng)留下了青春的腳印,留下了他們的追求,他們的夢想,他們奮斗,圖書館見證了他們的成長的過程。所以不管他們走到哪里,身在何處,就算他們在天涯海角,回頭,魂牽夢縈的還是他們起步的地方,那是他們永遠(yuǎn)難忘的歲月。在他們心靈深處最柔軟的地方,都永遠(yuǎn)銘記著對圖書館的感懷之情。那些生命中定格的畫面,竟是如此美麗。而那份美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在他們心里,伴隨著他們度過精彩的人生旅程。

穿越時空的隧道,圖書館在歷史的長河里,曾經(jīng)養(yǎng)充和滋潤了古今中外無數(shù)個成功者,他們都充分利用圖書館博覽群書,從圖書館藏書中受益,而成為知識淵博的杰出人物,他們都與圖書館結(jié)下過不解之緣。據(jù)我所知,老子李耳就曾任周朝史官(圖書館館長),后來騎青牛出關(guān)修道時,被關(guān)令尹喜盛情留駐,請其著書,這才有了名垂千古的洋洋五千言,九九八十一章的《老子道德經(jīng)》這部書影響了中國乃至世界近三千年,而今仍方興未艾。馬克思在倫敦大英博物館圖書館留下了永恒的腳印,參考大量書籍完成了名著《資本論》。主席具有淵博的知識,這與他青年時代在長沙圖書館和北京大學(xué)圖書館邊工作邊學(xué)習(xí)是分不開的。這就是為什么一個民族甚至世界的偉人,必定是一個喜歡在圖書館閱讀的人,他們的成功都離不開圖書館的滋養(yǎng),熏陶和啟迪,是圖書館造就了他們。

掩卷長思,當(dāng)我們回首那些曾經(jīng)在圖書館留下過足跡,取得巨大成功的人們,我感吧于圖書館的海納百川,博大精深,熏陶出一代又一代的莘莘學(xué)子,成就了一批又一批有識之士,從而造福于社會。他們與圖書館結(jié)下了深遠(yuǎn)的情緣,將伴隨和影響我們越來越多的人,他們不朽的精神永遠(yuǎn)鐫刻在我們心中。

能在這里學(xué)習(xí),真是一種榮耀和幸福,圖書館已融入了我的生命里,成為我生命中不可分割的一部分。不管時光如何飛逝,它都是我心靈休憩的港灣和永遠(yuǎn)的圣地。圖書館——我愛您,我會與你緊緊相依,執(zhí)子之手,與子偕老!

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