體育公開課的心得體會總結(jié) 體育課教學(xué)心得(7篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

描寫體育公開課的心得體會總結(jié)一

激情五月，陽光體育。

二、活動目的

為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進(jìn)友誼，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個(gè)我專業(yè)同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我專業(yè)組織開展“激情五月”體育活動。通過這個(gè)活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。鼓勵學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏。

三、活動單位

活動參與者;藥學(xué)五班

四、活動流程

第一階段：前期準(zhǔn)備

1、購買簡單的體育用品，如毽子繩，羽毛球等。

2、由班級中愛好晚上運(yùn)動的同學(xué)帶動寢室的人晚上出去運(yùn)動。

第二階段：活動開展

每天晚上8點(diǎn)以后，在班群里呼吁大家出去運(yùn)動，想要玩什么的，一起找人組團(tuán)。比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。

五、活動意義

推進(jìn)同學(xué)的。相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧班級環(huán)境。

六、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知。

2、活動時(shí)注意安全，由各班體委維護(hù)安全秩序。

描寫體育公開課的心得體會總結(jié)二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！據(jù)悉，貴校正招聘一名體育教師，我希望申請這一職位。

xx年xx月，我將從xx師范大學(xué)畢業(yè)，并獲得體育教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位。大學(xué)的專業(yè)教育，使我獲得許多體育專業(yè)知識，全面系統(tǒng)地掌握了體育學(xué)科中各專業(yè)的基本知識、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，我堅(jiān)信，自己能勝任一名全面而優(yōu)秀的體育教師。

“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為師范大學(xué)生的我，時(shí)刻牢記這一校訓(xùn)，為培養(yǎng)良好的個(gè)人修養(yǎng)，我不斷磨練自己，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動，自覺培養(yǎng)各方面的能力。20xx年xx月初，我們進(jìn)行了為期四十天的教育實(shí)習(xí)，通過實(shí)地教學(xué)，使我不斷在實(shí)踐中完善自己，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，自己創(chuàng)新了一種教學(xué)方法，受到許多老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。知識就是力量，隨著社會的高速發(fā)展，在大學(xué)所學(xué)的東西已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會的需要，為充實(shí)自己、完善自己，我以滿腔熱情、積極進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而奮斗著。

雖然，我是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好，我能用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您明智的選擇。如果您對我的申請感興趣，在您方便之時(shí)與我聯(lián)系，我正期待您的答復(fù)。

此致！

敬禮！

自薦人：xx

20xx年xx月xx日

描寫體育公開課的心得體會總結(jié)三

一、基本情況分析

體育活動是小學(xué)生日常生活中不可缺少的部分，也是小學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成部分，為了鍛煉學(xué)生的身體，發(fā)展學(xué)生的智力，為了提高小學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)他們的身體健康發(fā)展，為他們的學(xué)習(xí)提供健康的體魄，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)主要對學(xué)生進(jìn)行了最基本的身體素質(zhì)訓(xùn)練、多種形式的運(yùn)動，形成了良好的運(yùn)動習(xí)慣，大部分學(xué)生的身體素質(zhì)有了提高，但仍有部分學(xué)生的身體素質(zhì)相對較差，有待于進(jìn)一步訓(xùn)練。為了更好的開展豐富多采的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的活動興趣，使學(xué)生的得、智、體全面發(fā)展，特對上學(xué)期的體活情況作如下總結(jié)：

二、主要成績及經(jīng)驗(yàn)

上學(xué)期針對學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進(jìn)行了豐富多采的體育活動，采取了不同的訓(xùn)練措施，取得了良好的效果。

1.培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動意識。興趣是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學(xué)生參加運(yùn)動的興趣，為體育活動的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

2.通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育，培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國勇于拼搏的精神。

3.通過韻律操、游戲和接力等活動，對學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動思想教育，使學(xué)生認(rèn)識到了運(yùn)動的重要性，對學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動思想教育。在增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。

4.培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感。

5.鍛煉了身體，培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力、敏捷性，培養(yǎng)了學(xué)生的韌性，進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。

三、不足之處

1.活動興趣還不是很濃，特別是女同學(xué)，存在著懶活動現(xiàn)象。

2.學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。

3.有一小部分學(xué)生還對體育活動認(rèn)識不足。

四、今后的打算

1.培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動意識。

2.培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。

3.多開展一些運(yùn)動比賽活動，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學(xué)生的活動興趣。

4.及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運(yùn)動，保持良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生動作的協(xié)調(diào)能力。

5.經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國爭光的體育運(yùn)動員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性。

描寫體育公開課的心得體會總結(jié)四

幼兒園中班體育游戲匯總

1游戲名稱《木頭人》

游戲規(guī)則：幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈，邊走邊念兒歌“我是一個(gè)木頭人，不會說話不會動，看誰堅(jiān)持一分鐘”念到最后一個(gè)字時(shí)所有幼兒擺出造型不動。老師說時(shí)間到才能動，游戲反復(fù)進(jìn)行。

2、游戲名稱《粘泡泡糖》

游戲規(guī)則：幼兒手拉手圍成圓圈，邊走邊念兒歌“粘粘粘泡泡糖，一粘粘到頭頂上，兒歌說粘到哪就粘在身體的什么部位，為增加趣味興趣，可讓幼兒互相粘，和其他小朋友互動”

3、游戲名稱《城門城門幾丈高》

游戲規(guī)則：幼兒圍成圓圈，手拉手，兩個(gè)小朋友做城門，幼兒邊走邊念兒歌“城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進(jìn)城門套一套，問你吃橘子吃香蕉”兒歌結(jié)束城門落下，被關(guān)在城門里的人選擇吃哪種水果，選擇誰就站在誰身后。（做城門的兩名幼兒提前商量好自己是哪種水果）

4、游戲名稱《綠燈跑跑》

游戲規(guī)則：幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈，兩名幼兒在圈外，一個(gè)當(dāng)作追的人，手里拿著綠燈的幼兒當(dāng)被追者，游戲開始后那綠燈的幼兒快要被追上時(shí)，為了保護(hù)自己可以將手上的綠燈給圈上的一名幼兒，這名幼兒拿著綠燈繼續(xù)跑，游戲反復(fù)進(jìn)行，被追上時(shí)游戲轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行。

5、游戲《切西瓜》

游戲規(guī)則：大部分幼兒圍成一個(gè)大圓圈（做“大西瓜”）一位幼兒做“切西瓜”邊念兒歌邊繞著圓圈走，并做“切西瓜”的動作，念到最后一個(gè)字時(shí),將身邊兩位幼兒拉著的手切開，然后站在被切開的位置，被切開的兩名幼兒則必須立即超不同方向跑一圈，再回到原位，先到達(dá)原味位的即為再次游戲的“切瓜人”

6、游戲《老鼠籠》

游戲規(guī)則：一半幼兒做老鼠籠，一半幼兒做老鼠，做籠子的幼兒大聲念兒歌，“老鼠”不停地從“籠子”里鉆進(jìn)鉆出（從幼兒的手下面鉆進(jìn)鉆出）。當(dāng)兒歌念到最后的“抓住你”時(shí)，小老鼠要趕快鉆進(jìn)“籠子”，扮演“老鼠籠”的小朋友趕緊蹲下，沒有鉆出去的“小老鼠”就被抓住了。被抓住的幼兒，就去做老鼠籠，沒有被抓住的“小老鼠”繼續(xù)游戲。

7、游戲《網(wǎng)小魚》

游戲規(guī)則：幼兒分成兩部分，一部分幼兒做小魚，一部分幼兒做漁網(wǎng)，做漁網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間，游戲開始，全體幼兒念兒歌“魚兒魚兒游啊游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心漁網(wǎng)網(wǎng)住你”兒歌念完，扮作小魚的幼兒找空隙鉆出來，四處跑開，圓圈上的幼兒做一個(gè)大渝網(wǎng)，盡量把魚兒網(wǎng)住，游戲重復(fù)進(jìn)行，逃出的小魚做漁網(wǎng)。

8、游戲《我是蘿卜》

游戲規(guī)則：參加者一人做追捉者，其余人在一定范圍內(nèi)自由跑動。游戲開始后，捉人者可任意追某一人。當(dāng)被追者快被捉住時(shí)，可以立定雙手交叉搭在兩肩上說：“我是蘿卜”，這樣追捉者就不能捉他。當(dāng)蘿卜的人要等同伴來拍一下，表示救了他，這樣才可繼續(xù)跑動。捉人者捉到一人后，就與被捉者對換角色，被捉到的人當(dāng)下一輪捉人者，游戲重新開始。

9、游戲《紅燈綠燈停》

游戲規(guī)則：大部分幼兒站在起始線后做好準(zhǔn)備，一名幼兒在場地的另外一頭發(fā)號施令，游戲開始，幼兒開始走步，發(fā)號施令的幼兒背對幼兒念“紅燈綠燈停”念到停時(shí)轉(zhuǎn)身，此時(shí)走步的幼兒不能動，動的幼兒暫停一次游戲，游戲重復(fù)進(jìn)行，直到發(fā)號施令的幼兒被走步的幼兒拍到。

10、游戲《丟手絹》

游戲規(guī)則：幼兒圍成一個(gè)圓圈，一名幼兒一邊唱著歌一邊在小朋友們的后面跳，當(dāng)唱到“輕輕地放在小朋友的后面”時(shí)，幼兒就馬上把手絹放在一個(gè)小朋友的后面。如果這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)我把手絹放在他后面時(shí)，他就要立刻拿起手絹來追我，幼兒呢就馬上跑，當(dāng)跑到這個(gè)小朋友的位置前，我就蹲下。然后請沒追到我的小朋友來玩。如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一個(gè)節(jié)目哦。

11、游戲《扎手絹》

游戲規(guī)則：幾位幼兒手拉手，成一個(gè)圓圈。甲乙兩位幼兒在圈外相對的地方分別將手絹扎成圈上幼兒的手腕上；然后以最快的速度往順時(shí)針方向跑，將對方扎的手絹解下，扎在前一位幼兒的手腕上；扎好再往前跑去解前面的手絹……若另一位幼兒還未扎好被追上則為輸者，與被扎幼兒換位，游戲繼續(xù)開始。

12、游戲《捉龍蝦》

游戲規(guī)則：大部分幼兒單腳站立或跳躍當(dāng)龍蝦，其中兩名幼兒手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去捉龍蝦，若被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個(gè)幼兒手拉手去抓龍蝦，直到所有的龍蝦被捉住，游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全，不能去捉了。

13游戲《籠中鳥》

游戲規(guī)則：籠中鳥，籠中鳥，關(guān)在籠中的小小鳥，何時(shí)出來跳一跳。夜過去，天亮了，與仙鶴烏龜一起逃。

猜猜身后誰在鬧？游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時(shí)候，大家一起蹲下來。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時(shí)候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。

描寫體育公開課的心得體會總結(jié)五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，體育科組將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外體育鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的決定，以學(xué)校體育“提高學(xué)生體質(zhì)健康水平、提高學(xué)生運(yùn)動技能和培養(yǎng)健全人格”三位一體的目標(biāo)為指引，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)力推進(jìn)以高效課堂工程建設(shè)為核心的新一輪體育與健康課程教學(xué)改革，努力開創(chuàng)學(xué)校體育教育新局面。

切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。積極開展各項(xiàng)教學(xué)研究活動，加強(qiáng)學(xué)科研究與實(shí)踐，提高教師教育教學(xué)能力。以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，開展娛樂體育教學(xué)、重點(diǎn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，以學(xué)生為主體。

大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書育人、以德育人、以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和鍛煉效果，并通過與課外活動與專題講座相結(jié)合，抓好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作，力求增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動水平，把學(xué)校的體育教學(xué)、課外活動、課余訓(xùn)練工作推上一個(gè)新臺階。

二、工作目標(biāo)：

按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，面向全體學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，上好每一節(jié)課。采用豐富多樣的教材，教學(xué)中要注意學(xué)生的掌握情況，力求每位學(xué)生都學(xué)有所成，掌握科學(xué)的鍛煉方法，提高自我鍛煉的能力。

繼續(xù)開展科組專題研究，充分發(fā)揮備課組的作用，不斷探索新的教學(xué)方法與思路，豐富教學(xué)方法，提高教師的教研水平，并通過教研活動，撰寫教學(xué)論文，提高科研水平。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求教學(xué)創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例，爭取出新成果。搞好體育特色學(xué)校特色項(xiàng)目的教學(xué)和課外活動，真正使籃球和田徑項(xiàng)目成為我校的特色。搞好達(dá)標(biāo)測試，爭取95%以上同學(xué)能達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作重點(diǎn)：

1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例，健全各種規(guī)章制度和整改措施，加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理。

2、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn)。

3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用，使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新。

4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化，制度化。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

6、加強(qiáng)廣播操和眼保健操的指導(dǎo)與管理工作，使我校的二操質(zhì)量有進(jìn)一步提升。

7、加強(qiáng)學(xué)校體育第二課堂興趣小組、高考訓(xùn)練隊(duì)的培訓(xùn)和管理工作。

8、加強(qiáng)課外活動的管理工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間。

9、認(rèn)真抓好各年級的達(dá)標(biāo)測試，并做好數(shù)據(jù)上傳工作。

10、積極開展群眾性的單項(xiàng)比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。

11、組織召開學(xué)校田徑運(yùn)動會。

描寫體育公開課的心得體會總結(jié)六

為全面貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出的“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”的通知精神，動員廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，以健康第一為宗旨，面向全體學(xué)生，通過豐富多彩的團(tuán)體體育活動，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，營造濃厚的學(xué)校群體性體育文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力，健身意識、集體主義精神，樹立良好的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。根據(jù)省市區(qū)教育局的安排部署，結(jié)合本校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的實(shí)際情況，在此次陽光體育冬季長跑活動中我校以“熱愛生命，享受運(yùn)動!”為主題，開展了扎實(shí)有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、我校陽光體育工作的實(shí)施概況

梅嶺小學(xué)是一所省級田徑傳統(tǒng)學(xué)校，是江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銀獎單位，揚(yáng)州市群眾體育工作先進(jìn)單位和江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。自建校以來，我校一直致力于走體教結(jié)合之路，把學(xué)校體育運(yùn)動，特別是長跑當(dāng)做特色體育教育來抓，在省市級比賽中均取得了優(yōu)異的成績，并曾創(chuàng)下區(qū)田徑比賽十三連冠的輝煌戰(zhàn)績。近年來，梅小立足田徑項(xiàng)目優(yōu)勢的同時(shí)，積極響應(yīng)國家和省市號召，全校師生積極參加陽光體育活動，三年來我校一直積極參加各級各單位組織的冬季長跑活動，成績顯著;201x年揚(yáng)州市“國緣杯”元旦萬人迎奧運(yùn)健身長跑活動，我校榮獲優(yōu)秀組織獎。這是對我校陽光體育冬季長跑活動開展的極大肯定。

二、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，以組織帶動實(shí)施，以組織引領(lǐng)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展

學(xué)校成立了以陳文艷校長為組長的梅嶺小學(xué)陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的活動方案，提出以開展陽光體育運(yùn)動為契機(jī)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹體育學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)中“健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，并培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識。把陽光體育冬季長跑活動與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，保證學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運(yùn)動，推動我校省健康促進(jìn)學(xué)校金獎的創(chuàng)建工作，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

三、營造宣傳氛圍，以宣傳擴(kuò)大視野，以宣傳踐行陽光體育新理念

通過舉行全校范圍內(nèi)的冬季長跑活動啟動儀式，正式拉開了我校陽光體育運(yùn)動的序幕，通過國旗下講話、班隊(duì)活動和我?！岸邌嬤鋸V播臺”、梅嶺校報(bào)的德育宣傳的形式，使“我運(yùn)動，我陽光，我健康”、“健康第一，強(qiáng)健體魄”、“陽光體育，伴我成長”等口號深入到每一個(gè)同學(xué)的心中。

四、落實(shí)長跑活動，以長跑促進(jìn)鍛煉，以長跑彰顯健康的活力

在學(xué)校陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處、德育部、各級部認(rèn)真策劃組織，體育組具體分工實(shí)施;在全體教師會議上，校長室布置了陽光體育活動的具體內(nèi)容：

1、與提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合

積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每節(jié)課每個(gè)學(xué)生要達(dá)到400米以上長跑距離。

2、與課外體育活動相結(jié)合

(1)、早晨跑操(地點(diǎn)：學(xué)校操場負(fù)責(zé)人：體育老師)

每天按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到操場集合，每班有自己指定的位置，聽到體育老師口令后，按順序分批出發(fā)進(jìn)行晨跑，共跑3圈(每圈250米)，跑完后有序放松，并由班主任帶回教室。

(2)、課間操(地點(diǎn)：學(xué)校操場負(fù)責(zé)人：體育老師)

每天做完眼保健操，大課間鈴響后，學(xué)生迅速整隊(duì)出教室到指定地點(diǎn)集合，由體育老師指揮進(jìn)入操場，各班班主任和配班老師跟班跑操，共跑2圈(每圈250米)，跑完后放松并有序回教室。

描寫體育公開課的心得體會總結(jié)七

活動前言：一年一度的“文學(xué)院體育節(jié)”又要到來了,“體育節(jié)”主要是要豐富同學(xué)的課余生活，活躍班級氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動的積極性。我院體育部將以最大的努力，協(xié)助相關(guān)部門開展好此活動，努力為同學(xué)們打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的體育平臺。

<>

1.活動名稱：文學(xué)院體育節(jié)

2. 活動時(shí)間：待定

3. 活動地點(diǎn)：根據(jù)各具體項(xiàng)目而定

4. 參與對象：文學(xué)院全體本科生

5. 賽事項(xiàng)目籃球賽七人制足球賽羽毛球賽乒乓球賽趣味活動周【開幕式——拔河比賽、小馬過河接力賽、自行車慢騎、足球個(gè)人賽、足球團(tuán)體賽、定點(diǎn)投籃、趣味障礙賽、螃蟹賽跑、10人11足、紙衣往返接力】閉幕式——頒獎儀式

6. 主辦單位：學(xué)生會體育部具體活動

<>

比賽規(guī)則：按照國際慣例

2. 賽前準(zhǔn)備：（1）賽前訓(xùn)練（由各隊(duì)長各自安排）（2）了解總賽程，合理分配工作人員。（3）相關(guān)比賽規(guī)則由組織機(jī)構(gòu)決定

3. 工作人員安排：每場比賽安排后勤工作人員2——4人。需要準(zhǔn)備好參賽者用水、藥箱、院旗，并負(fù)責(zé)通訊工作。工作人員需要提前至少10分鐘到場。注意：通訊工作也可與辦公室聯(lián)系，讓辦公室人員協(xié)助完成。

4. 獎項(xiàng)設(shè)置：以組織機(jī)構(gòu)設(shè)定的獎項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)。

5. 若由于天氣原因?qū)е卤荣悷o法進(jìn)行，則當(dāng)天比賽時(shí)間將另行通知。

6. 文學(xué)院各隊(duì)的參賽人員將按照本學(xué)院的文體積分制度，對參賽人員所在班級進(jìn)行積分。（此積分僅限于大一新生班級之間的評比。）

<>

1.海報(bào)方式：在荔山、西南、華城等宿舍區(qū)宣傳欄及海桐、丁香、云鳳等宿舍樓下宣傳欄中各張貼海報(bào)一張

2.積極與各班班長和文體委員聯(lián)系，讓他們協(xié)助在班級主選課或班群中進(jìn)行宣傳

3.學(xué)生會成員在各班上進(jìn)行宣傳4.宣傳部緊密聯(lián)系，及時(shí)向宣傳部發(fā)布賽程和賽果

5.賽后做好比賽賽果公布環(huán)節(jié)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

體育節(jié)——籃球賽

物品單價(jià)(元)數(shù)量單位小計(jì)(元)備注工作用水242箱48比賽用球1381個(gè)138裁判用水430支120需為裁判備佳得樂記錄表0.220張4證書6.343份270.9包括三名個(gè)人獎項(xiàng)獎品543份215包括三名個(gè)人獎項(xiàng)合計(jì)：795.9元

體育節(jié)——足球賽物品單價(jià)(元)數(shù)量單位小計(jì)(元)備注比賽用球1101個(gè)110裁判用水430支120需為裁判備佳得樂工作用水241箱24證書6.338份239.4包括兩名個(gè)人獎項(xiàng)獎品538份190包括兩名個(gè)人獎項(xiàng)合計(jì) 683.4元

體育節(jié)——羽毛球賽物品單價(jià)(元)數(shù)量單位小計(jì)(元)備注比賽用球3512筒420工作用水241箱24證書6.36份37.8獎品56份30合計(jì)：511.8元

體育節(jié)——乒乓球賽物品單價(jià)(元)數(shù)量單位小計(jì)(元)備注比賽用球583個(gè)40工作用水241箱24證書6.36份37.8獎品56份30合計(jì)：131.8元

體育節(jié)——趣味活動物品單價(jià)(元)數(shù)量單位小計(jì)(元)備注計(jì)時(shí)器184個(gè)72呼啦圈44個(gè)16需要小號工作用水242箱48證書6.330份189每項(xiàng)項(xiàng)目的前3名獎狀1165張165獎品5177份885每項(xiàng)項(xiàng)目的前3名合計(jì)：1375元

總計(jì)：3497.9元