2023年對自己的認(rèn)識心得體會及收獲(模板10篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷和成長。寫心得體會時，可以在文章結(jié)尾處給出一些實(shí)際操作建議或總結(jié)性的觀點(diǎn)，讓讀者有所收獲?，F(xiàn)在請大家一起來欣賞以下的心得體會范文，相信會給您一些新的收獲和思考。

對自己的認(rèn)識心得體會及收獲篇一

第一段：引言和背景介紹（150字）。

面積是我們生活中經(jīng)常用到的一個概念，它不僅與日常生活息息相關(guān)，還與我們所生活的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展密切相關(guān)。在學(xué)習(xí)和認(rèn)識面積的過程中，我意識到它的重要性，并從中獲得了很多收獲和心得體會。通過探索面積的概念和計(jì)算方法，我逐漸明白了它在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用和重要性，同時也鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力。

在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到與面積有關(guān)的問題。比如，當(dāng)我們裝修房屋時，需要計(jì)算地板的面積，以確定所需的材料數(shù)量；在購買家具時，需要考慮家具所占空間的面積，以決定它是否適合；在購買地皮或房產(chǎn)時，需要衡量地皮的面積，以確定其價值。通過了解和學(xué)習(xí)面積的概念和計(jì)算方法，我能夠更好地應(yīng)對這些實(shí)際問題，并做出更明智的決策。例如，在購買家具時，我可以根據(jù)家具所占空間的面積來評估其適用性，避免購買過大或過小的家具，從而提高生活質(zhì)量。

第三段：面積對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要性（250字）。

除了在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用，面積還與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展密切相關(guān)。例如，在城市規(guī)劃和土地利用中，合理計(jì)算面積可以有效地規(guī)劃土地的用途，提高土地的利用率，促進(jìn)城市的健康發(fā)展。此外，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理計(jì)算農(nóng)田的面積可以確定種植作物的數(shù)量和種類，幫助農(nóng)民提高農(nóng)作物產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益。通過認(rèn)識和理解面積對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要性，我更加意識到自己所學(xué)習(xí)的知識的實(shí)際應(yīng)用價值，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動力和積極性。

第四段：通過面積的學(xué)習(xí)鍛煉自己（250字）。

學(xué)習(xí)和認(rèn)識面積的過程不僅提高了我的知識和技能，還鍛煉了我的思維能力和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)面積的計(jì)算方法時，我不僅需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，還需要靈活運(yùn)用邏輯推理和空間想象能力。通過解決一道道面積問題，我逐漸提升了自己的思維能力和解決問題的能力。同時，面積的學(xué)習(xí)也要求我具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，因?yàn)殄e誤的計(jì)算可能會導(dǎo)致不準(zhǔn)確的結(jié)果。通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)會了耐心思考和仔細(xì)分析問題，從而更好地解決問題。

第五段：總結(jié)和展望（300字）。

通過對面積的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，我獲得了實(shí)踐能力、思維能力和解決問題的能力。面積不僅是我們?nèi)粘Ｉ钪行枰獞?yīng)用的知識，也與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展密切相關(guān)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用面積的知識，不斷提高自己的能力。同時，我也希望將所學(xué)到的知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，通過認(rèn)識面積，我不僅了解到了面積在日常生活和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的實(shí)際應(yīng)用價值，還鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力。面積的學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對生活和工作中的實(shí)際需要，更是為了提高自己的綜合素質(zhì)和為社會做出貢獻(xiàn)。相信通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在面積的應(yīng)用中不斷取得新的突破和成就。

對自己的認(rèn)識心得體會及收獲篇二

感恩是一種美德，在我們?nèi)粘５纳钪?，隨處可見感恩的跡象，感恩父母、感恩老師、感恩朋友等。而我認(rèn)為，要想真正體會感恩的力量，必須先明白什么是收獲，通過收獲我們才能更深刻地理解感恩之道。

第二段：展開。

收獲是生命的一部分，它可以是物質(zhì)財(cái)富、精神層面的成就、成功經(jīng)歷、人際關(guān)系等。然而，收獲并不是一件容易的事情，它需要我們擁有一顆堅(jiān)毅、執(zhí)著、不畏艱辛的心。每一次的收獲都是一種奇妙的體驗(yàn)，它讓我們明白了生命的真諦，懂得了順應(yīng)生命的運(yùn)轉(zhuǎn)，從而讓我們更加深刻的體會到生命的價值。

第三段：論述。

感恩是對收獲的回饋，也是對生命的領(lǐng)會。收獲之后，我們要怎樣去感恩呢？我們可以向那些為我們提供支持的人表達(dá)感謝，可以用行動去報(bào)答那些無私的幫助，可以借此機(jī)會反思自己，更好的成長，也可以將自己的力量分享給更多有需要的人。因?yàn)楦卸鞑粌H是一種心態(tài)，更是一種力量。它可以讓我們更加樂觀、堅(jiān)定、有活力，為我們樹立信心，也可以讓我們充滿愛和希望，讓我們在不斷前行的人生路途中更加執(zhí)著和堅(jiān)定。

第四段：闡述。

感恩也是一種美德，它是人性中最美好、最崇高和最普遍的品德之一。感恩的人會懂得分享，會關(guān)注別人的情感和情緒，會用一顆溫暖、寬容和愛心的心來對待身邊的人和事。因此，感恩不僅會讓我們變得更加友善、真誠和善良，更會讓我們更加能夠承擔(dān)責(zé)任和面對挑戰(zhàn),成為人生路上堅(jiān)定、感恩、勇敢前進(jìn)的人。

第五段：總結(jié)。

在生命里，聽說過這樣一句話：“生命中所有美好的事情都與時間有關(guān)，而感恩，便是凝望時光的愛。”回首生命的歷程，我們感恩家人、感恩老師、感恩朋友、感恩生活中的點(diǎn)滴，在收獲中體味感恩的力量，對待生命的賜予，用感恩的心態(tài)去自然而然地收獲更多的美好。同時，要發(fā)揚(yáng)感恩的美德，做一個愛與被愛并重的人，因?yàn)楦卸鞑粌H讓我們得到別人對我們的認(rèn)可和尊重，更是我們對自己心靈的陶冶和磨練。最后，讓我們在感恩的道路上堅(jiān)定前行，相信只要有一顆感恩的心，人生必將更加美好。

對自己的認(rèn)識心得體會及收獲篇三

第一段：引入（100字）。

面積是數(shù)學(xué)中一個基本且重要的概念，廣泛應(yīng)用于生活實(shí)踐與工程技術(shù)。通過學(xué)習(xí)面積的相關(guān)知識，我們不僅能夠了解事物的大小與形狀，還可以應(yīng)用到各個領(lǐng)域中。在這篇文章中，我將分享我對認(rèn)識面積的收獲和心得體會。

對我而言，認(rèn)識面積的最大收獲是意識到它的廣泛應(yīng)用場景。在日常生活中，我們常常需要計(jì)算房屋的面積、土地的面積以及各種形狀物體的面積。而在科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)中，面積的計(jì)算也是必不可少的一環(huán)。無論是建筑工程還是航天飛行器的設(shè)計(jì)，了解和計(jì)算面積都是基本工作。因此，熟練掌握面積的概念和計(jì)算方法對我們的日常生活和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。

第三段：面積的計(jì)算方法（300字）。

在學(xué)習(xí)面積的過程中，我學(xué)到了許多計(jì)算方法。對于簡單的圖形如矩形和正方形，面積的計(jì)算只需將長度與寬度相乘。而對于復(fù)雜的圖形，如梯形和圓形，我們需要運(yùn)用特定的公式進(jìn)行計(jì)算。此外，我還學(xué)到了一些實(shí)用的計(jì)算技巧，如將形狀分解為簡單的幾何形狀進(jìn)行計(jì)算以及使用近似值進(jìn)行估算，以便快速求得面積。通過反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了這些方法和技巧，使得面積的計(jì)算變得更加輕松和準(zhǔn)確。

第四段：面積帶來的思維方式轉(zhuǎn)變（300字）。

除了計(jì)算方法，認(rèn)識面積還改變了我的思維方式。在過去，我對事物的面積關(guān)注并不多，只關(guān)注其大小而不去思考其背后的數(shù)值和含義。然而，通過學(xué)習(xí)面積的知識，我開始意識到，面積不僅僅是大小的量化，還可以代表物體的特征和屬性。例如，在研究自然界中的生物數(shù)量時，我們可以通過測量它們所占據(jù)的面積，來推測它們的密度和分布情況。這種思維方式的轉(zhuǎn)變使我更加全面地理解了事物，并深入思考面積背后的含義和影響。

第五段：結(jié)論（200字）。

總體而言，通過認(rèn)識面積，我不僅學(xué)到了面積的計(jì)算方法，還培養(yǎng)了全面思考和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力。面積這個簡單卻重要的概念，不僅應(yīng)用于日常生活和工程技術(shù)，還能夠幫助我們更好地理解和探索事物的本質(zhì)。掌握面積的計(jì)算方法和思維方式轉(zhuǎn)變，將使我們在學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手，并為未來的發(fā)展奠定良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。因此，我深信認(rèn)識面積帶給我諸多收獲，并將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識，以探索更廣闊的數(shù)學(xué)世界。

對自己的認(rèn)識心得體會及收獲篇四

七年級是一個新的開始，是許多人生命旅程的起點(diǎn)。在這一年里，我發(fā)現(xiàn)了許多好處，其中最重要的是開始認(rèn)識自己。我相信許多人也像我一樣，在這一年里經(jīng)歷了許多變化，并且對自己有了更深入的了解。在本文中，我將分享我的七年級認(rèn)識自己的心得體會。

第二段：了解自己的價值觀和興趣。

在七年級的過程中，我意識到了自己的價值觀和興趣。了解自己的內(nèi)在需求和動機(jī)使我更好地理解自己，更好地與別人相處。我開始意識到自己對一些活動和話題的興趣，我發(fā)現(xiàn)通過花更多的時間去探索它們，我會感覺更加充實(shí)和愉快。此外，我還摸清了自己的價值觀，這讓我更有信仰地做出自己信仰的選擇。

第三段：面對挫折。

在七年級的過程中，我也遇到了許多挫折。無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，有時候我也會遇到難以克服的難題。但是，我逐漸學(xué)會了面對挫折并努力克服它們。我意識到，不要輕易放棄是克服挫折的關(guān)鍵。我也學(xué)會了從錯誤和失敗中吸取教訓(xùn)，并用它們來改進(jìn)自己的方法和決策。

第四段：更好地與伙伴相處。

在七年級這一年，我交到了很多新朋友。雖然開始的時候我們有困難，但是我們很快就建立了深厚的友誼。我們一起學(xué)習(xí)、玩耍和成長。我認(rèn)識到我需要擴(kuò)大我與別人的交流和相處的范圍，以此來更好地了解別人。我也了解到，尊重別人是我們很重要的品質(zhì)，它也是建立友誼和培養(yǎng)良好關(guān)系的必要條件。

第五段：總結(jié)。

在這篇文章中，我分享了我在七年級認(rèn)識自己的心得體會。我學(xué)會了了解自己的價值觀和興趣，并設(shè)計(jì)了更好的方案來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我也遇到了許多挫折，但是通過堅(jiān)持不懈和努力克服它們，我獲得了成功。我也認(rèn)識到與他人相處的重要性，學(xué)會尊重別人和成為一個更好的朋友。我相信這些經(jīng)歷將為我未來的旅程鋪平了道路。

對自己的認(rèn)識心得體會及收獲篇五

走完七年級的生活，我感到收獲頗豐。通過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我逐漸認(rèn)識自己，也認(rèn)識了世界。在這里，我想分享一下我所得到的體會和認(rèn)識。

在七年級的學(xué)習(xí)和生活中，我開始意識到自己的不足，也開始了解自己的長處。我逐漸認(rèn)識到我的性格特點(diǎn)，例如脾氣容易發(fā)怒、做事沖動。同時，我也認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢，例如善于語言表達(dá)、勇于承擔(dān)責(zé)任。認(rèn)識自己的長處和不足是了解自己的重要手段，也是認(rèn)識世界的重要途徑。

第三段：接觸外部世界的過程。

在七年級的學(xué)習(xí)和生活中，我也有機(jī)會接觸到更廣闊的世界。例如，我開始關(guān)注并了解社會事件，也開始嘗試各種社交活動。在這些過程中，我逐漸認(rèn)識到了世界是多元的，每個人都有自己的思想和價值觀。這些認(rèn)識讓我在未來的成長中擁有更多的思考角度和更多的選擇。

第四段：成長和進(jìn)步。

在七年級的學(xué)習(xí)和生活中，我也經(jīng)歷了許多成功和失敗。無論是考試成績還是人際關(guān)系，都有過得失。但是，在這些經(jīng)歷中，我學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，從成功中獲得肯定。我認(rèn)識到，成長和進(jìn)步需要的不僅僅是能力，還需要的是態(tài)度和心態(tài)。

第五段：總結(jié)和展望。

通過七年級的學(xué)習(xí)和生活，我逐漸認(rèn)識到了自己和世界。我意識到，要成為一個有價值的人，需要不斷地認(rèn)識自己和探索世界。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)保持開放的態(tài)度和積極的努力，為自己的成長和進(jìn)步不斷努力。

對自己的認(rèn)識心得體會及收獲篇六

初中生活是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊欢螘r光，我們不僅學(xué)習(xí)了知識，還經(jīng)歷了許多人生的第一次。而作為一個七年級的學(xué)生，我也在這一年中對自己有了更深刻的認(rèn)識。在這篇文章中，我想分享一下我對自己的認(rèn)識和感悟，希望能對在閱讀此文的同學(xué)提供一些啟示。

第二段：自我認(rèn)識的提升。

在進(jìn)入初中后，我開始了一段新的旅程。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加嚴(yán)格和深入，每天都需要高效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，在這個過程中我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，更重要的是加深了對自我認(rèn)識的提升。我開始局限于自己的思維，開始意識到自己存在著種種缺陷以及需要改變的地方。我發(fā)現(xiàn)我很容易沉迷于玩電腦，不愛讀書。為了克服這個問題，我開始規(guī)劃自己的時間，制定明確的計(jì)劃。在新的規(guī)劃下，我發(fā)現(xiàn)自己比以前更加高效率的完成作業(yè)，并在業(yè)余時間里閱讀了更多的書籍。

第三段：社交人際的提高。

進(jìn)入初中學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)自己周圍的同學(xué)有了很大改變，其中不只是學(xué)習(xí)成績，還包括他們的行動和態(tài)度。我更加認(rèn)識到一個人的社交能力在成長過程中所占的重要性。通過不斷的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)社交能力的提高是一個長期并具有多面性的過程。比如在與人相處時，不應(yīng)該總是沉默，而需要學(xué)會主動發(fā)起交談，展現(xiàn)自己真正的個性。在與人相處時不僅需要關(guān)心自己而且也需要關(guān)心他人，尊重他們的想法和習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并借鑒他們身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能獲得更好的社交關(guān)系。

第四段：性格的成長。

在成長的過程中，我們需要不斷調(diào)整自己的性格，不僅要學(xué)習(xí)不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)以及我們需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。同時，我們也需要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并保持這種態(tài)度。尤其在性格培養(yǎng)方面，我們需要適應(yīng)社會的角色，并學(xué)會與他人相處，培養(yǎng)出一種可以讓人欣賞的氣質(zhì)和性格，在相處時互相學(xué)習(xí)，互相提高，同時也在獲得了更好成長的同時，也積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

第五段：總結(jié)。

從我的認(rèn)知和體驗(yàn)來看，七年級是一個關(guān)鍵的時期，它為我們未來的生活體驗(yàn)，提供了很多機(jī)會和挑戰(zhàn)。在我進(jìn)入初中的這一年中，我學(xué)習(xí)了如何與人相處，并意識到如何把自己的學(xué)習(xí)和個性有機(jī)結(jié)合在一起。同時，我也遇到了許多的挫折和灰心，但正是這些與朋友，家人的經(jīng)歷一步步成長，克服壓力，才讓我變得更加成熟和有信心。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠保持這種態(tài)度，認(rèn)真地對待自己的人生，不斷的努力與拼搏，在成長的過程中發(fā)現(xiàn)真正的自由和快樂。

對自己的認(rèn)識心得體會及收獲篇七

第一段：引言（引出話題）。

每年都有大批大學(xué)生踏入實(shí)習(xí)的行列，實(shí)習(xí)是大學(xué)生成長道路中重要的一環(huán)，對于他們的未來發(fā)展有著舉足輕重的影響。通過實(shí)習(xí)，大學(xué)生不僅可以將自己在課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中，更可以進(jìn)一步了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。我也有幸參加了一次實(shí)習(xí)，這讓我深刻認(rèn)識到實(shí)習(xí)的重要性，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。

第二段：工作經(jīng)驗(yàn)的收獲。

在實(shí)習(xí)的過程中，我有機(jī)會接觸到真實(shí)的工作環(huán)境和流程，與職場上的人們進(jìn)行了交流和合作。這對我而言是一次非常寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)習(xí)，我意識到實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)與課本上的理論相比有著較大的差距。實(shí)際工作不僅要求我們具備專業(yè)知識，還需要靈活運(yùn)用這些知識解決問題。而且，實(shí)際工作中還要面對各種各樣的人際關(guān)系，這需要我們具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)作能力。通過實(shí)習(xí)，我對于自己專業(yè)知識的掌握情況有了更加清晰的認(rèn)識，并對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)。

第三段：自我認(rèn)知的提升。

實(shí)習(xí)不僅僅是對我專業(yè)知識的鍛煉，還讓我有機(jī)會了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在與同事合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通和協(xié)作能力還需要進(jìn)一步提升。通過觀察身邊優(yōu)秀的同事，我學(xué)到了很多解決問題和處理人際關(guān)系的方法。與此同時，實(shí)習(xí)也讓我更加清楚地認(rèn)識到自己的興趣和潛在能力。有時候，實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以幫助我們決定自己未來的職業(yè)方向，也可以幫助我們更好地發(fā)掘自己的潛能。

第四段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

與課堂學(xué)習(xí)相比，實(shí)習(xí)更注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)中，我們需要遵守公司的規(guī)章制度，保持良好的工作習(xí)慣和態(tài)度。實(shí)習(xí)讓我意識到，細(xì)心、責(zé)任感和執(zhí)行力是非常重要的。一個好的職業(yè)素養(yǎng)不僅可以提高工作的效率，還能給職場人士留下深刻的印象。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)禮儀方面的知識，這將給我今后的工作帶來很大的幫助。

第五段：對未來的展望。

通過實(shí)習(xí)，我對于自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識更加明確，也對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更加具體的設(shè)想。實(shí)習(xí)間接地讓我認(rèn)識到，世界上有很多需要解決的問題，而我所學(xué)的專業(yè)可以為解決這些問題做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。同時，我也希望可以參與更多實(shí)習(xí)機(jī)會，繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還提升了自我認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)讓我更加明確自己專業(yè)方向，并且為未來的職業(yè)發(fā)展做好了更具體的規(guī)劃。我相信，通過持續(xù)的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，我會不斷提升自己并取得更好的成績。實(shí)習(xí)是成長的過程，無論是工作還是個人能力方面，我相信通過實(shí)習(xí)，我能為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對自己的認(rèn)識心得體會及收獲篇八

上學(xué)期末，20xx級建筑學(xué)專業(yè)進(jìn)行了為期一周的建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)。我們小組選擇成都市為實(shí)習(xí)地，從7月7號出發(fā)到14號滿載而歸，度過了一段愉快的時光。

但真正令我難以忘懷的，卻是那個叫寬窄巷子的去處。她就像一位深居簡出的大家閨秀，以其深厚的文化內(nèi)涵和端莊典雅的外貌，深深打動我的心。

愛的前提是了解，那么就請跟我一起走進(jìn)寬窄巷子，來感受她的獨(dú)特魅力吧!

公元前316年，秦滅蜀后，宰相張儀主持修筑了成都城，構(gòu)筑了大城兼有少城的“重城”城市格局，寬窄巷子正處于少城區(qū)域。明代，在延續(xù)了“重城”格局的基礎(chǔ)上，明蜀王又修建了蜀王府，形成了包括“皇城”在內(nèi)的“三城相重”格局。清代為震懾西南，護(hù)衛(wèi)成都，清政府在成都駐軍并修筑了“滿城”，“寬窄巷子”正是清代滿城遺留下來的兩條胡同。

延續(xù)了成都的城脈，寬窄巷子也沉積了少城千年的城市文化和滿城百年的城市格局與原真建筑。其“魚脊骨”形的道路格局，為我國古城街道形態(tài)的罕見之作。它融合了北方胡同、四合院與川西民居特色的建筑風(fēng)格，也是成都一條最靚麗的風(fēng)景線。

歷史文化街區(qū)，是指保存文物特別豐富、歷史建筑集中成片、能夠較完整和真實(shí)地體現(xiàn)傳統(tǒng)格局和歷史風(fēng)貌的區(qū)域。它是歷代人民經(jīng)過長期地與自然相斗爭，與生活相融合的產(chǎn)物，是中國古典文明寶庫中的一筆財(cái)富。但歷史文化街區(qū)也具有時代的烙印和局限性，如果保護(hù)不好，或者不注重開發(fā)，就會在商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下日益沒落。

在歷史文化街區(qū)的保護(hù)和開發(fā)方面，成都寬窄巷子無疑是一個成功的范例。

“寬窄巷子歷史文化保護(hù)區(qū)”被作為成都市三大歷史文化保護(hù)區(qū)之一，早在上世紀(jì)80年代就被列入《成都?xì)v史文化名城保護(hù)規(guī)劃》。為做好寬窄巷子歷史文化街區(qū)的保護(hù)工作，項(xiàng)目聘請清華大學(xué)作為保護(hù)區(qū)保護(hù)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)機(jī)構(gòu)。為此，清華大學(xué)成立了寬窄巷子歷史文化保護(hù)區(qū)工作組負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

項(xiàng)目在修復(fù)設(shè)計(jì)之初，進(jìn)行了詳細(xì)的實(shí)地測繪工作，將寬、窄、井巷子中的每一個院子按照建筑所蘊(yùn)含的'歷史文化與建筑價值分為了一類、二類、三類三個級別加以保護(hù)性的設(shè)計(jì)，按照“修舊如舊，落架重修”的原則，力求盡可能的保留古建筑，還原歷史建筑的本來面目。

根據(jù)寬窄巷子特殊的歷史文化內(nèi)涵，設(shè)計(jì)單位確定了全方位原真性的保護(hù)理念，即街巷——院落——建筑——構(gòu)件四位一體的整體保護(hù)。寬窄巷子歷史原真精華就在于街巷格局與院落空間，滿城的街巷帶有強(qiáng)烈的北方胡同特征，院落由于是從當(dāng)時兵營演變，布局嚴(yán)謹(jǐn)、整齊劃一。歷史街區(qū)中的建筑雖大多數(shù)破損嚴(yán)重或者改建搭建眾多，很難尋覓舊時蹤影，但寬巷子、窄巷子兩條街巷中的歷史痕跡依然可以清晰地反映各個時代的變遷。保護(hù)設(shè)計(jì)中重點(diǎn)保護(hù)街巷以及組成街巷的外觀風(fēng)貌，包括門頭、外墻、裝飾物、樹木等，同時保護(hù)院落空間，使整個街區(qū)依然按照原有院落的格局形式分布。設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)院落中的建筑大部分是用傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)形式和傳統(tǒng)施工工藝，根據(jù)測繪圖紙進(jìn)行落架重修，保證建筑的結(jié)構(gòu)、樣式、空間形態(tài)。充分利用原有建筑材料與建筑裝飾構(gòu)件，妥善保護(hù)土墻、磚墻、裝飾構(gòu)件、門頭等不需更換的部位，保持一定比例的原有建筑物與傳統(tǒng)材料。

寬窄巷子一改傳統(tǒng)歷史文化街區(qū)單純保護(hù)，不重開發(fā)的做法，努力在保護(hù)與開發(fā)并重上探索新路。

1)準(zhǔn)確的定位

在寬窄巷子的文化定位上，將其設(shè)定為“成都城市懷舊和深度旅游的人文休憩中心”;在商業(yè)定位上，設(shè)定為“中國首個院落式情景消費(fèi)體驗(yàn)區(qū)”。同時，根據(jù)三條巷子的特點(diǎn)，分別確定了“寬巷子老生活”、”窄巷子慢生活”“井巷子新生活”的不同定位。

準(zhǔn)確的定位實(shí)現(xiàn)了寬窄巷子從原有的單一居住功能向居住(有部分原住民)、商業(yè)運(yùn)營和文化價值提升的多元化、多功能轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)多種功能、不同文化、各式業(yè)態(tài)的和諧共處，探索出了歷史文化街區(qū)改造的新模式。

2) 精琢項(xiàng)目個性業(yè)態(tài)

在嚴(yán)格保護(hù)傳統(tǒng)建筑與文化的同時，精心挑選了符合老成都特色與歷史文化

街區(qū)運(yùn)營的各類業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)寬窄巷子歷史文化街區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)寬窄巷子的發(fā)展需要精心制定了項(xiàng)目商業(yè)規(guī)劃，以“成都生活精神”為線索，將中餐、茶文化、傳統(tǒng)文化和民俗展示放在了寬巷子，將西餐、簡餐、咖啡、特色餐飲、現(xiàn)代藝術(shù)放在了窄巷子，并將酒吧、夜店，小吃城等放在了井巷子。通過不同的商業(yè)業(yè)態(tài)賦予三條巷子不同的文化。

此外，該項(xiàng)目的宣傳工作、街區(qū)的服務(wù)以及管理等也都做得很到位。

總的來說，寬窄巷子歷史文化街區(qū)，作為成都市三大歷史文化保護(hù)區(qū)之一，同時又是成都市民寄予城市情感的精神家園，其修復(fù)、改造工作實(shí)施以來一直備受各界關(guān)注。開街以來，項(xiàng)目顯示了良好的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益，展現(xiàn)了良好的發(fā)展前景。 相信我國其他各地的歷史文化街區(qū)，在保護(hù)和開發(fā)過程中，一定可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)。

對自己的認(rèn)識心得體會及收獲篇九

感恩是一種心態(tài)，一種應(yīng)該在生活中常常表現(xiàn)的態(tài)度。有些人認(rèn)為感恩只是說一句謝謝，但實(shí)際上，感恩不僅僅是口頭上的感謝，更是一種能夠影響自己和身邊人生活的態(tài)度。我們應(yīng)該時刻保持一顆感恩的心，學(xué)會感恩，學(xué)會知足，享受生活中的每一個精彩瞬間。

第二段：心路歷程。

在我的成長歷程中，我深深地體會到了“感恩”的力量。小時候，由于家庭條件有限，我常常感到自卑和焦慮。但是，當(dāng)我學(xué)會了感恩，懂得從生活中的點(diǎn)滴收獲中找到溫暖和快樂，我的生活變得更加充實(shí)和精彩。每當(dāng)我面對困難和挫折時，我也會想到“感恩”二字，想到我身邊那些一直支持并鼓勵我的人，這讓我終于學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)面對生活的無奈。

第三段：感恩的重要性。

從我個人的經(jīng)歷來看，感恩確實(shí)是一種非常重要的心態(tài)。首先，感恩能夠幫助我們更好地減輕壓力，提高我們的身心健康，因?yàn)橹挥性诟卸鞯男膽B(tài)下，我們才能更好地接受事實(shí)，正視自己的生活狀態(tài)。其次，感恩能夠幫助我們更好地與身邊的人互動，增進(jìn)感情。當(dāng)我們懂得感恩，我們會深刻地理解別人的心情，分享別人的喜怒哀樂，從而建立起更加健康的人際關(guān)系。最后，感恩能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和利用自己的資源，創(chuàng)造出更多價值。因?yàn)橹挥性诟卸鞯男膽B(tài)下，我們才能從身邊那些細(xì)枝末節(jié)的收獲中，發(fā)現(xiàn)生活的美好與價值。

第四段：如何保持感恩心態(tài)。

在實(shí)際的生活中，我們應(yīng)該如何保持感恩的心態(tài)呢？其實(shí)很簡單，只需要多關(guān)注身邊的人和事，從身邊的小事中發(fā)現(xiàn)幸福。譬如，每天感性地細(xì)品生活，享受每一個清晨和黃昏，感受陽光的溫暖和風(fēng)雨的清涼。而在與身邊的人互動過程中，更是要表現(xiàn)出感恩的態(tài)度，時刻感到溝通的重要性，感受到互幫互助的喜悅和幸福。在學(xué)習(xí)和工作中，我們也應(yīng)該懂得感恩，并珍惜每一個機(jī)會，因?yàn)橹挥性谶@個基礎(chǔ)下，我們才能在不斷地成長和發(fā)展中，不斷地提高自己和創(chuàng)造更多的價值。

第五段：結(jié)論。

在我們看來，“感恩”并不是一種需要通過外界來實(shí)現(xiàn)的行為，它內(nèi)源于人格，本質(zhì)上是一種心態(tài)。我們應(yīng)該引導(dǎo)自己去學(xué)會感恩，將其作為一種生活的態(tài)度加以體現(xiàn)，抓住每一個機(jī)會，從生活中的點(diǎn)滴中尋找到喜悅和幸福，從而讓自己的生活變得更加充實(shí)和美好。最后，我們應(yīng)該在日復(fù)一日的生活中，不斷地感受幸福，時刻保持一顆感恩的心，與身邊的人和環(huán)境保持良好的互動和溝通，從而讓自己的生活變得不斷地向著更大價值的方向前進(jìn)。

對自己的認(rèn)識心得體會及收獲篇十

作為一個學(xué)生，我們每天都在緊張的學(xué)業(yè)中度過，每天早晨的第一堂課往往是班會課。班會課作為學(xué)生與班級的交流平臺，有時候可能會被我們忽視，但是通過參與班會課，我體會到了許多的驚喜和收獲，也對自己有了更加清晰的認(rèn)識。下面，我將在以下幾個方面展開論述，來分享我的班會課心得體會。

首先，通過參與班會課，我對自己的班級有了深刻的了解。班會課是一個集體活動，每個同學(xué)都會參與其中。通過各種班級討論、活動和分享，同學(xué)們能夠更好地了解彼此，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和凝聚力。在班會課上，我們互相了解彼此的生活、家庭背景、興趣愛好等，使得關(guān)系更加融洽。我們不再只是互不相識的個體，而是一個個聯(lián)系緊密的集體。通過和大家的互動，我深刻地認(rèn)識到班級是一個相互依靠、共同成長的集體，每個人都在這個團(tuán)隊(duì)中扮演者重要的角色。

其次，班會課讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足。在班會課中，我們不僅僅是被動的接受信息，還要積極參與其中，展現(xiàn)自己的特長和才能。通過與同學(xué)們的交流和表達(dá)，我對自己有了更加清晰的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面具有突出的才能和能力，比如組織能力、演講能力等。同時，我也認(rèn)識到自己存在的一些不足之處，比如溝通能力、解決問題的能力等方面還需要進(jìn)一步提升。這些發(fā)現(xiàn)使我更加自信和有動力去改善自己的不足，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

此外，班會課還讓我認(rèn)識到班級是一個大家庭，需要共同解決問題。在班會課上，我們不僅僅是談笑風(fēng)生，還要圍繞著班級存在的問題和困難展開討論。班會課上我們會面對各種各樣的問題，比如學(xué)習(xí)方法、班級紀(jì)律等等。通過共同協(xié)商解決這些問題，我們能夠更好地提高班級整體的素質(zhì)和氛圍。在這個過程中，我意識到作為一個班級的一員，我也應(yīng)該主動參與到解決問題的過程中，而不僅僅是被動地接受。這讓我明白到問題的解決不是一個人的責(zé)任，而是需要大家共同努力。

最后，班會課是培養(yǎng)社會與情商的重要途徑之一。社會與情商是一個人成功的重要因素之一。通過參與班會課，我們能夠更好地了解社會和人與人之間的關(guān)系。在班會課中，我們學(xué)會了如何與他人相處，如何處理人際關(guān)系。這不僅僅對學(xué)習(xí)和工作具有幫助，也對自己的個人發(fā)展有著重要作用。通過班會課，我們從小就開始培養(yǎng)了解社會、處理人際關(guān)系和提高情商的能力，為將來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

總之，通過參與班會課，我深刻體會到了班級集體的重要性，也對自己有了更加清晰的認(rèn)識。班會課讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，并激發(fā)了我改善不足的動力。班會課還讓我明白了班級是一個大家庭，需要共同解決問題。最重要的是，班會課培養(yǎng)了我在社會和情商方面的能力，為未來的發(fā)展鋪平了道路。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改善不足，為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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