對于學習蔣志剛心得體會及收獲(九篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對于學習蔣志剛心得體會及收獲一

一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化

黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，處黨委中心組于年初，根據(jù)組織部、宣傳部理論工作意見，結(jié)合辦事處實際，及時制定下發(fā)了《黨委中心組20xx年集中學習安排》，并健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

(一)完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由處黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經(jīng)驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章收存歸檔。

(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到“三個落實”和“三個結(jié)合”。“三個落實”是指時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年共組織理論學習9次，基本每月都有組織一次集中學習。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神、省委和市委有關(guān)會議精神作為重要的學習內(nèi)容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結(jié)合”，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內(nèi)容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)玉泉跨越式發(fā)展相結(jié)合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設相結(jié)合。

(三)健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發(fā)放到個人，其中包括需要學習的內(nèi)容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質(zhì)效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上?？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W習的制度化。

二、拓寬途徑，深化內(nèi)容，確保學習過程多樣化

處黨委中心組學習在總體上堅持分散自學與集中學習相結(jié)合的原則，根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創(chuàng)造性地學習，以達到良好的學習效果。

(一)集中學與分散學相結(jié)合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

(二)請進來和走出去相結(jié)合。“請進來”即邀請相關(guān)專家或優(yōu)秀人士進行專題輔導，交流工作經(jīng)驗。“走出去”即主動到宜昌市其他先進縣市區(qū)的進行先進典型的交流學習，提高培訓的針對性和有效性。同時，加強與先進地區(qū)的溝通學習和交流，組織辦事處全體成員到枝江問安參觀學習、取經(jīng)，學習先進地區(qū)成功經(jīng)驗和有效舉措。

(三)研究性與課題化相結(jié)合。中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。

三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化

加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。處黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

(一)注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我處的實際情況相結(jié)合，從而形成適合玉泉自身發(fā)展的對策。

(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。處黨委中心組認為，要實現(xiàn)玉泉更好更快發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優(yōu)良的干部隊伍。因此，我處始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照 “五事”干部隊伍要求，即“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的玉泉核心領導團隊。

對于學習蔣志剛心得體會及收獲二

老師經(jīng)常說在大學真正讀書學習的時間不多，就大二大三兩年是最寶貴的，大一的時候大家一般都是玩過來的，大四的時候大家見面的機會就很少了，有的忙著考研、有些忙著考公務員、有些就出去找工作了，想想時間真的挺寶貴的，作為立志要考研的我來說，任重而道遠。為了不讓自己因為目標太多而亂了陣腳，為了自己不再虛度年華浪費青春，我想自己需要有一個明確的方向，力往一處使才能事半功倍，有計劃的'日子才會過得充實。為此，我將為我的大二下學期做一個明確的計劃。

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1、認真上好每一堂課，不遲到早退，按時完成作業(yè)，扎實專業(yè)知識的基礎。

2、通過英語六級，提高口語水平，背十篇英語經(jīng)典范文

3，每天練習普通話半小時，能順利通過普通話測試

4，本學期要考秘書資格證、教師資格證。

5，多看些好書，提高寫作水平，爭取能在名報名刊上發(fā)表文章。

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1、堅持每天跑步半個小時

2、本學期看要10部經(jīng)典電影，寫些影評

3、和好朋友出去玩玩，增進彼此之間的感情，學會與人溝通交流。

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1、身體是革命的本錢，早餐必須吃，早睡早起。

2、一個星期給爸媽打一次電話，關(guān)心家人。

3、要記住家人的生日，及時打電話問候。

4、如果有時間可以接一份家教，體驗一下兼職，掙點生活費。

5、把社團的事情安排妥當，提高自己的組織能力。

希望自己能夠一步一個腳印，踏踏實實、不折不扣去過好這個學期，努力不要給自己留下遺憾。

對于學習蔣志剛心得體會及收獲三

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

4、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

5、 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

6、 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

7、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

8、 在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

對于學習蔣志剛心得體會及收獲四

學英語需要長久的堅持著，只有計劃好每天該做的事，持之以恒，就能學好英語。

英語學習計劃表：事實上，每個人的情況都不一樣。所以最好是綜合自身情況設計一份適合自己的英語學習計劃表。下面是根據(jù)大眾情況設計出來的學習計劃。希望大家能在這個基礎上總結(jié)出最適合自己的英語學習計劃表。

早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段

早上8點—9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容

上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍

正午13點—14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點—16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)

晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排

補充1：1。堅持每天讀寫記，這些必不可少

2。要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復習，仔細抓住知識點。

3。一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標

另外多聽聽一些過來人的學習經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~*

補充2：1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧

2，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1—2課，像中學生一樣，認真做作業(yè)，復習預習等等

3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的

6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠

對于學習蔣志剛心得體會及收獲五

1. 沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

2. 志在千里，壯心不已。

3. 求真尚美，礪志篤行。

4. 課堂是學習的陣地，宿舍是心靈的港灣。

5. 困難是我們的恩人，興趣是我們的天堂。

6. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

7. 惟理想點亮生命的精彩。

8. 志不堅者智不達，言不信者行不果。

9. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

10. 知識改變命運，奮斗成就未來。

11. 走在前面的回頭看看后面的人與自己的距離，落在后面的抬頭看看自己與前者的距離，了解自己與別人的距離是一種智慧!

12. 生命中最值得投資的是自己，給自己最佳的投資是學習。

13. 懶惰等于將自己淘汰!勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀!

14. 勤奮是最好的方法，興趣是最佳的老師;

15. 自信人生二百年，會當水擊三千里。

16. 非學無以成才，非志無以成學。

17. 志強智達，言行行果。

18. 立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

19. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

20. 志存高遠，心系天下。

21. 成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

22. 不為后退找借口，要為前進創(chuàng)條件。

對于學習蔣志剛心得體會及收獲六

1. 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之?！?蘇軾：《東坡文集事略》

2. 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘?！?朱熹：《朱子語類大全》

3. 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?—— 朱熹：《訓學齋規(guī)》

4. 學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。—— 戴震：《戴東原先生年譜》

5. 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。—— 鄭板橋

6. 無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所?！?《韜奮文集》

7. 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！?《周恩來選集》

8. 讀書也象開礦一樣，"沙里淘金"?！?趙樹理

9. 我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法?！?狄慈根：《辯證法的邏輯》

10. 求知無坦途，學問無捷徑。

11. 學習不是純粹的模仿。 ——佚名

12. 一個人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學一門。

13. 為學患無疑,疑則有進,小疑則小進,大疑則大進。

14. 知不足者好學,恥下問者自滿

15. 學如逆水行舟，不進則退。

16. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 —— 顏真卿

17. 性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——-世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也?！?蒲松齡：《阿寶》

18. 重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰

19. 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切.—— 愛因斯坦

20. 好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食?！?陶淵明：《五柳先生傳》

21. 讀書破萬卷，下筆如有神?！?杜甫：《杜工部集》

22. 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以崐 必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來?！?魯迅：《讀書雜談》

23. 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟 是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。—— 《魯迅全集》

24. 只看一個人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！?魯迅：《致顏黎民》

25. 我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐 個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯?！?陶行知：《八位顧問》

26. 積累知識，也應該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。—— 鄧拓

27. 有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。—— 《培根論說文集》

28. 不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識)來?！?夸美紐斯：《大教學論》

29. 應該隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！?高爾基：《文學書簡》

30. 能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。—— 亞里斯提卜

對于學習蔣志剛心得體會及收獲七

為了進一步提高自己的工作能力和業(yè)務水平，更好地為教育教學工作服務，結(jié)合自身的發(fā)展需求，特制定本計劃。

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自己在思想態(tài)度，教育教學觀念，對于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認識不到位，通過校本教研，全面認識高效課堂發(fā)展內(nèi)涵，努力提高我的整體教學水平。

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1、規(guī)范課堂教學，優(yōu)化備課活動，使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質(zhì)量及水平。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。

3、以新的教育理念為指導，以促進師幼共同發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉(zhuǎn)變上。

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(一)個人讀書

1、精讀教育教學方面的專著，充實自己。

2、制訂個人研修計劃。

3、根據(jù)業(yè)務學習內(nèi)容整理自己的學習筆記。

4、做好學科知識的更新。

5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

(二)聽評課

積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。

(三)公開課：

學校組織的公開課活動中，學習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。

(四)課題研究方面：

積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。

(五)“專家講座”方面：

積極參加學校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。

(六)基于網(wǎng)絡平臺的遠程培訓方面：

積極參加“20xx國培計劃”，聆聽專家報告，踴躍參加班級研討，并將自己培訓所得在平臺上和大家分享，按時參加互動答疑，聆聽專家的教誨。

對于學習蔣志剛心得體會及收獲八

◆羅志軍：科學發(fā)展是“兩個率先”的必由路徑

3月19日上午，羅志軍在省機關(guān)干部學習會上指出，科學發(fā)展是“兩個率先”的必由路徑，必須抓住發(fā)展中的深層次矛盾和結(jié)構(gòu)性問題，抓緊行動起來，采取有力措施切實加以解決。要突出抓好以下四個方面：一是深化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;二是積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)發(fā)展一體化;三是大力促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;四是切實加強生態(tài)文明建設。他要求領導干部要保持清醒頭腦，增強憂患意識;提升目標定位，確立更高追求;踐行“三創(chuàng)三先”，大興實干新風。

◆省委會通過向吳仁寶同志學習的決定

3月22日，省委會召開會議，討論通過了《中共江蘇省委關(guān)于向吳仁寶同志學習的決定》，號召全省廣大黨員干部要學習吳仁寶同志堅定信念、對黨忠誠的政治本色;要學習吳仁寶同志為民造福、共同富裕的崇高追求;要學習吳仁寶同志實事求是、與時俱進的優(yōu)秀品格;要學習吳仁寶同志夙夜在公、鞠躬盡瘁的奮斗精神;要學習吳仁寶同志夙夜在公、鞠躬盡瘁的奮斗精神;要學習吳仁寶同志清廉自守、無私奉獻的高尚情懷。

◆羅志軍闡述“兩個率先”與“兩個百年”目標和“中國夢”的關(guān)系

4月1日下午，羅志軍主持省委中心組今年第二次雙月集體學習。他強調(diào)，要把“兩個率先”放在“兩個百年”目標和“中國夢”中來定位。江蘇的“兩個率先”是實現(xiàn)我國“兩個百年”目標在一個區(qū)域的具體化，第一個率先與第一個百年目標相對應，第二個率先與第二個百年目標相對應，推進“兩個率先”的實踐也就是為實現(xiàn)“中國夢”作出江蘇應有貢獻的過程。落實提出的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進城鎮(zhèn)化和生態(tài)文明建設“三個重點”，就是要通過江蘇的率先實踐、率先突破，為全國全面小康和現(xiàn)代化建設探索路子。

◆黃莉新:奮力譜寫“中國夢”的無錫篇章

3月20日，市委會第56次(擴大)會議強調(diào)，貫徹落實重要講話精神和全國兩會精神，要著力抓好四方面工作：一要咬定發(fā)展目標，加快推進率先基本現(xiàn)代化建設;二要突出工作重點，圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、新型城鎮(zhèn)化和生態(tài)文明建設，大力推進“四個示范區(qū)”建設;三要狠抓措施落實，全力做好當前各項工作;四要埋頭務實苦干，切實轉(zhuǎn)變工作作風。

◆打造最富魅力最具特色城市新名片

4月8日，黃莉新主持召開太湖新城(蠡湖新城)以及中瑞低碳生態(tài)城規(guī)劃建設座談會。她說，加快建設富有魅力的現(xiàn)代化、國際化、生態(tài)化太湖新城(蠡湖新城)，要突出抓好四方面工作：一要更高標準完善規(guī)劃設計，處理好新城與老城發(fā)展定位的關(guān)系、新城東中西三個板塊的關(guān)系、太湖新城與蠡湖新城功能定位的關(guān)系，努力體現(xiàn)新城發(fā)展特色;二要更高標準優(yōu)化綜合功能，為廣大市民提供完善便捷的公共服務;三要更大力度發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，全力推進現(xiàn)代服務業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快培育引領無錫未來發(fā)展的新的經(jīng)濟增長極;四要更大力度推進項目建設，促進更多優(yōu)質(zhì)項目加快向新城集聚。

黨的報告指出：“要適應國內(nèi)外經(jīng)濟形勢新變化，加快形成新的經(jīng)濟發(fā)展方式，把推動發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，著力激發(fā)各類市場主體發(fā)展新活力，著力增強創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展新動力，著力構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系，著力培育開放型經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢”。“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”日益成為世界關(guān)注并研究的課題。博鰲亞洲論壇20xx年年會的主題是“責任、革新、合作：亞洲尋求共同發(fā)展”，主席在講話中闡述了變革創(chuàng)新的重要性，強調(diào)要摒棄不合時宜的舊觀念，沖破制約發(fā)展的舊框框，讓各種發(fā)展活力充分迸發(fā)出來。本期學習材料借鑒了多位經(jīng)濟專家的觀點，對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式進行論證和策略分析，以期幫助大家堅定理念，開拓思路。

對于學習蔣志剛心得體會及收獲九

一、時間計劃

1、制定合理的作息時間表 起床：6：30

學習：7：00—7：50 英語

早飯：7：50—8：20

學習：8：30—10：30 數(shù)學、物理、化學 休息：

10：30—14：30（上網(wǎng)、看電視、午休）

學習：14：30—16：30語文、英語（歷史或政治）

休息：16：30—19：30（看小說）

學習：19：30—21：00 復習總結(jié)一天所學知識，寫日記 星期日全天休息

2、嚴格執(zhí)行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學習時間，必須加倍彌補。

二、學習計劃

1、預習下學期所學新課

制定嚴格的預習計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。

2、復習舊課

對以前學過的舊知識必須時常復習，要用10天左右的時間來復習舊知識，復習時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復習時作重點復習用。

3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣。

4、加強英語口語及聽力。

5、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素質(zhì) 。

1、學習累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等。

2、提高思想認知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。

3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制；養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。 4、制定幾個旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界 。首先中學生應該為自己擬訂一個時間表，并按照計劃去做，生活才會井井有條。而且也可在這期間抓差補缺，集中大部分精力去認真檢查一下自己在學習及課業(yè)上還有哪些科目比較弱。然后，我們應該好好反省及思考，針對性地進行查漏補缺。因此我們必須要充分利用假期時間，努力提高，以便在下一次的考試中能與同學們齊頭并進，繼續(xù)學習新的知識。同時，在學習當中也可溫故知新。這是一個非常有效的學習過程，而且還可以梳理以及鞏固我們的學業(yè)。學習新知識，預習新課程，為新學年的學習打下堅實的基礎。

不僅如此，我們也可以在家里學習做一個家庭小主人，培養(yǎng)自理能力。我們可以在家里提前做一些將來出社會一個人獨立時的提前預習，幫父母做一些家務事，體驗一下家務的繁瑣。例如：爭取在假期期間學會做飯，并且學會做幾道比較拿手的菜。在假期中每天適當承擔一些家務勞動，既能減輕家里的負擔，又能把自己鍛煉成為一個全面發(fā)展的人。更重要的是，從而懂得體貼父母，孝敬長輩，對于生活在農(nóng)村的學生，要積極幫助農(nóng)忙的父母干些力所能及的活，從中體會父母的艱辛，理解父母的不易。

接著，我們還可以出去外面打工，幫自己賺些零用錢花。同時，我們也可以幫忙補貼家用，減輕父母的負擔。此外，在打工的同時，除了可以累積一些工作經(jīng)驗之外，我們還可以鍛煉自己的能力，體驗社會的現(xiàn)狀和辛酸。而且還可激發(fā)努力學習奮進的激情。這不僅可以滿足中學生對社會的好奇心，而且通過工作的付出，還可以使學生們了解到金錢的來之不易。同時也通過自己的勞力得到報酬，為今后自己的生活付出努力。培養(yǎng)自己的責任感和自制力，為新學期做好準備。 所以只要好好地計劃假期的生活，我們將會真正的使自己的假期生活豐富起來，而且還可以過一個非常充實、精彩和有意義的假期。