2023年我的寫作心得體會(模板17篇)

心得體會是對一段時間內(nèi)經(jīng)歷、感悟和收獲的總結(jié)和歸納。寫心得體會前，首先要對所學所做的內(nèi)容進行梳理和整理，形成一個清晰的思維脈絡。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學習到一些寫作技巧和表達方式，提高自己的寫作水平。大家一起來看看吧！

我的寫作心得體會篇一

自從20xx年第xx屆“打工者春晚”在北京市朝陽區(qū)金盞鄉(xiāng)皮村首次亮相，到如今已是第xx屆了。盡管聲音不夠純正靚麗，形象不夠光彩耀人，舞臺還有點簡陋，但依然擋不住工友們的熱情。

打工者春晚是一種來自生活的藝術，其內(nèi)容和著車床的轟鳴，夾雜著汗水、淚水和泥水的味道，接受了社會溫度、基層適度的熏蒸感染。這種源自胸腔的藝術，同樣是一種值得驕傲的藝術構成。它讓基層群眾、打工群體，得到其樂融融的藝術自豪感和藝術享受。

當下，新型城鎮(zhèn)化已經(jīng)成為中國重要的發(fā)展戰(zhàn)略，打工者群體成為推動中國巨輪遠航的小而韌的力量。社會文化當然應該能表現(xiàn)他們的喜怒哀樂、悲歡離合、思鄉(xiāng)懷念、無力維權……打工者群體會因為這種共鳴而滋生更多發(fā)展自豪感、社會歸宿感以及勞動忠誠感，文化構成也會因為這種“基層標準”而綻放出燦爛的藝術花朵。

最近，與打工者春晚被追捧相對的，是一些豪華春晚的遇冷。少一些“熒屏春晚”，少一些藝術奢華，讓更多藝術和文化走下熒屏，走向群眾，走出虛擬空間，走向廣闊的充滿生活情趣的社會大舞臺，這才應該是我們文化藝術的方向，才是藝術最應該具有的精神內(nèi)核和公共情懷：貼近基層，與民同樂，成為改善社會面貌的壯美力量。

反觀當下的很多文學作品、舞臺藝術和晚會演出，真正反映打工者群體的并不太多。不少創(chuàng)作者“關門創(chuàng)作”“閉門寫作”，對基層滄桑、一線情感知之不多，自然就無感可發(fā)；藝術發(fā)展在“技能崇拜”中沉溺過多，而唯獨對真情敘述不以為然，就會顯得外強中干。在一些地方的廣大農(nóng)村以及城市廣場，想看一場“現(xiàn)場版文化大戲”，已成了一種奢侈。這是文化發(fā)展的舍本逐末，也是一種文化枯萎，需要“打工者春晚”的民間舞臺來支撐、激活。

推動藝術走向群眾，我們應該搭建更多的“打工者春晚”這樣的群眾大舞臺。藝術工作者以及各種文化表演，既要注重熒屏效應，也要注重“開門演出”“基層演出”，多將藝術觸角伸向廣闊的基層，多和群眾互動，讓群眾得到真正的藝術震撼和升華。而我們的藝術評價標準也應該少一些“炫技崇拜”“豪華崇拜”，少一些商業(yè)化、娛樂化的因素，多張揚藝術的真誠之“核”，給基層大眾奉獻更多“來自胸腔的藝術”，迎來真正的文化大繁榮時代。

我的寫作心得體會篇二

寫作是一種表達思想和情感的藝術，通過文字的奇妙組合，我們能夠傳達自己內(nèi)心世界中的思考和感受。作為一種重要的溝通工具，寫作不僅可以幫助我們整理思緒，清晰表達，還能夠激發(fā)靈感和創(chuàng)造力。在學習和生活中，我們時常需要用到寫作這一技能，它不僅能夠提高我們的語言能力和邏輯思維，還能夠幫助我們更好地理解自己和與他人交流。在我多年的寫作經(jīng)驗中，我從中獲得了許多寶貴的心得與體會。

第二段：了解讀者需求與抓住核心思想。

在寫作中，了解讀者的需求是至關重要的。只有在滿足讀者需求的同時，我們的作品才能引起他們的共鳴，產(chǎn)生影響力。因此，在開始寫作之前，我們需要對讀者的背景和興趣進行一定的了解和研究。此外，在寫作過程中，抓住核心思想也是至關重要的。核心思想是我們要表達的最重要的觀點或理念，通過清晰地陳述和邏輯的組織，我們能夠更好地傳達核心思想，并讓讀者理解和接受。

第三段：勤于積累和反思是提高寫作技能的關鍵。

“積累”和“反思”是提高寫作技能的重要環(huán)節(jié)。積累是指通過廣泛閱讀和學習，不斷擴展自己的知識面和詞匯量。通過讀書，我們可以接觸到不同的思想和觀點，拓寬視野，豐富想象力。同時，了解各種寫作風格和技巧也能夠幫助我們提升自己的寫作水平。反思是指對自己的寫作進行批判性思考和分析。通過對自己的寫作進行反思，我們可以找出不足之處，改進和提高。只有勤于積累和反思，我們才能不斷進步，成為更好的作家。

第四段：良好的結(jié)構和語言是寫作的關鍵。

良好的結(jié)構和語言是寫作的關鍵要素之一。良好的結(jié)構是指文章的組織和邏輯性，它使得讀者可以更好地理解我們的觀點和想法。在寫作中，我們可以通過使用標題，段落等來劃分不同的主題和段落，使文章呈現(xiàn)出清晰的結(jié)構。同時，恰當?shù)恼Z言也是寫作的關鍵。語言要準確簡練，盡量用簡單易懂的詞匯和句子表達思想。此外，適當?shù)倪\用修辭手法和修辭語言也能夠使文章更具有吸引力和說服力。

第五段：寫作是一個不斷提升的過程，要善于借鑒他人和豐富自己的體驗。

寫作是一個不斷提升的過程，它需要時間和努力。在寫作的旅程中，我們應該善于借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，吸取他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，同時也要保持自己的獨特性和創(chuàng)造力。此外，豐富自己的生活經(jīng)驗和閱歷也能夠幫助我們更好地寫作。對生活中的觀察和思考，能夠使我們的作品更加真實和有力量?？傊?，寫作是一個不斷探索和成長的過程，只有堅持和不斷努力，我們才能不斷提升自己的寫作技能。

總結(jié)：

通過寫作，我們可以更好地表達自己、理清思路、引發(fā)思考。了解讀者需求、抓住核心思想、勤于積累和反思、良好的結(jié)構和語言以及借鑒他人和豐富自己的體驗都是提高寫作技能的關鍵。寫作是一個不斷提升的過程，只有堅持和不斷努力，才能成為更優(yōu)秀的作家。

我的寫作心得體會篇三

20xx年8月，我有幸來到xx，參加由公司組織的中層管理員工綜合素養(yǎng)能力提高專題培訓班的專題學習。xx不僅有秀美的江南風景、悠久的人文歷史，還有全國著名的高等學府——xx大學，以及x大里學識淵博的校長們。聆聽教師們精彩的講課，我收獲頗豐。下面是我個人收獲的一些小體會，與你們一同分享：

公司中層管理員工的主要工作是上傳下達、承上啟下，做好工作、帶好隊伍。擺正位置，首先要求自己要做好榜樣、公道正派。做好自己，才能帶好老公。其次要對領導交辦的任務有清晰了解醫(yī)院中層管理培訓心得，弄明白“為什么做”這個任務，帶領隊伍在完成任務的之后懂得“怎么去做”。自己吃不透任務的本質(zhì)，在完成任務的過程中就不能堅定地落實執(zhí)行，就不能在隊伍碰到困難的之后予以人們解惑和引導。定位明確，是呼吁和團結(jié)整個隊伍以堅定斗志去完成領導交辦的任務必要條件。

教授在授課過程中，多次提及了“尊重、鼓勵、關愛”這些關鍵詞，這些關鍵詞是自己對朋友、上級、團隊成員應有的心態(tài)。尊重，才有分享、共享，才有良好的溝通。凡事站在不同的.視角和位置，就會有不同的看法和理解，包容不同看法，就能看到隊伍中各人的所思所想，在安排任務時能夠盡量揚其所長避其所短。鼓勵，就要在嚴以律己的同時不忘寬以待人，要一直對別人的成績予以肯定。在完成任務的過程中，最大的收獲不是物質(zhì)方面的獎勵，更多的是對付出得到的認同后的創(chuàng)造感。恰當?shù)募?，能給人增添精氣神和凝集力，讓人認為跟你在一起很舒服，很充實。關愛，就是關心團隊成員的成長，在其是工作和生活的道路上，多些關注，多些扶助，讓人覺得到他不是一個人在孤身作戰(zhàn)。

以上感悟，是鼓勵我在未來工作的一個新思路，審視自己，發(fā)現(xiàn)對方，充分融合身邊現(xiàn)有資源，建設好隊伍。就如講座教授講述的木桶原理，在必定的狀況下，木桶最想要的不是換掉短板，而是“在一起，別分開”。讓我們在以前的工作中，做到“在一起，別分開”，團結(jié)友愛，凝心聚力，互為補充，共同提升，為共同的目標和任務，貢獻自己的一份力量。

我的寫作心得體會篇四

寫作就是一種表達情緒的最好方式，就是自己內(nèi)心最真切的情感。

心得體會。

該怎么寫才會有正確的思路呢？下面是本站帶來的寫作心得體會范文，希望大家喜歡。

三十年前，我從事文書檔案工作時就經(jīng)常做抄寫工作，因為那個時候還沒有電腦，在工作的實踐中我練就了一手寫字的功夫，雖然字寫得不怎么地，但流利、清秀、而且寫字的速度也很快，那個時候，不僅繕寫，而且還刻鋼板，隨著時間的推移和工作中的錘煉，我又開始寫文章，由此開始了真正寫字生涯，這里所說的“寫字”，是指的寫文章，因為寫文章，也就有了一些感想。

我聽很多網(wǎng)友們議論，他們認為喜歡寫作的女人是內(nèi)心世界十分豐富和細膩的女人，喜歡寫作的女人是有追求而又不甘寂寞的女人，喜歡寫作的女人還是多愁善感，期盼愛和溫暖的女人，于是我作為一個喜歡寫作的女人也來談談自己的感受。

我現(xiàn)在所說的寫作，是指學習創(chuàng)。

作文。

學作品，是指我用拙劣的手筆把人世間的喜、怒、哀、樂來描寫，從。

散文。

中抒發(fā)著情趣和意境、小說里構造著栩栩如生的人物和故事、詩歌中描繪著浪漫情懷，由此歌唱人類、歌唱生活。

從創(chuàng)作的過程中我對學習寫作有了一些粗淺的認識，我感覺到不管創(chuàng)作什么文體的作品，首先從思想上，要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，這就確立了作品的思想性，于是也就有了主題;要有深入實際，觀察生活。觀察人物，于是就有了素材，素材是為主題服務的;然后就是寫作的技巧了，主題鮮明，素材新穎，技巧到家，作品才能吸引讀者，最后就是堅持，要敢于堅持，不怕辛苦，反復練習，不斷提高，鍛煉出扎實的文字功底，要有“板凳要坐十年冷”的高尚情操，通過堅持不懈地努力，才能寫出與時俱進、質(zhì)量上乘的文學作品來。

我想，不管我是怎樣的水平起步，我已經(jīng)在鍵盤里體驗創(chuàng)作的艱辛，同時也在體會讀者的感覺，也在享受著評論家的指責，不管怎樣說，也因此成長。

寫文章要自然去雕飾，該收的收，該放的放，該點綴的點綴，該取舍的取舍，要反復琢磨，反復雕飾，直至如同一塊晶瑩剔透的美玉感覺到賞心悅目。魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，筆下的生動就來自于觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性。這是一種需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

在實踐的過程中，我深刻體會到寫一篇文章不難，但寫好一篇讀者喜歡的文章那就難上加難，比如當我寫一篇小說，首先要提煉好主題，要立意新穎、故事內(nèi)容深刻、布局要巧妙，描寫要準確細膩，在構思故事情節(jié)時材料始終為主題服務，去粗取精，去偽存真，用平實的故事來反映社會、生活，以此歌頌人性的美麗，目的達到了，也許文章才算寫好了。而即使我做到了這些，往往我的文章也并不能就寫好了，因為網(wǎng)絡文學里，讀者的文化層次很高，而寫作人的作品能否合乎他們的欣賞水平呢?因此努力也是沒有止境的。

我只能說是一個喜歡寫作的人，在寫作里尋找著自己的快樂，在寫作里陶冶著自己的情操。我常常對自己說，要寫好文章，首先要做好人，不慕虛榮、不求浮躁、不玩小聰明，踏踏實實，這樣也許才能寫好文章?？吹胶芏鄬懽鞯娜耍麄冇貌煌奈捏w鮮活在文壇上，使得這個世界絢麗多彩，我學習著他們，寫著自己的作品。只求一步一步，不斷進步!

我想要提高自己，先要多讀優(yōu)秀作品，中國的、世界的;歷史的、現(xiàn)代的文學精品，他們是我們的老師，多讀的同時就是多寫多練，練習才能提高。

在這春光無限美好的五月里，我繼續(xù)努力在文學創(chuàng)作當中，應該說我正處在冷板凳階段，在孜孜不倦的堅持中，在經(jīng)驗不斷積累的過程里，我要學的東西太多了，我想做的事情也太多了，可我也感覺累了，老了，堅持，只有不息的努力和追求才能有美好的明天，只要努力了，有了這個過程，即使你是一個很平凡的作者，即使你永遠也沒有名氣，但作為你的喜歡和追求，你也就沒有什么后悔，有人欣賞你的作品了，那也是一種欣慰。

說到寫作，我的感觸就特別深刻，在我的心里，寫作就是一種表達情緒的最好方式，就是自己內(nèi)心最真切的情感，無須用任何華麗的詞藻來修飾，只要把你的心里話說出來，就是一篇最美的文章。

在寫作文的時候，我總是按自己的想法去寫，因為只有這樣才是自己的真實想法，我們的老師經(jīng)常強調(diào)：要寫出真情實感。真情實感，不是胡編亂造的，更不是從別的地方抄襲來的，自己當時的想法、感想，就是真情實感，一個人不可能沒有想法嘛!

其次，在寫作文的時候，最忌諱的就是寫“流水帳”了，這樣的作文是不可能好的，要充分表達你當時的感想，就要把自己真切的一面展露出來，寫“流水帳”就好象寫梗概，把大體粗略的敘述了一遍，根本沒有把每一個部分都細膩地去描寫。寫作文時，字里行間都要表達出你的真切情感，不管是一句話，一個詞，都要用得恰當，不要胡亂搭配，而且在用詞方面要仔細，要挑選好最能體現(xiàn)當時感想的詞匯，這樣作文才會生動、真切。

作文不是編出來的，要想寫好作文，平時就要多積累好詞好句，多練習寫作技巧，這樣，作文才會有提高和進步，還要多學習別人的作文的精華所在，用在自己的作文里，這樣才稱得上“作文大師”呢!

我的作文還不算的上很好，我還要加倍努力，如果今后在作文上有什么心得體會，你們一定要告訴我哦!

博友飛霞曾經(jīng)向我詢問學生寫作文的心得體會，我把我的心得總結(jié)如下，敬請博友門批評指教。

1.多觀察生活，仔細觀察，認真思考，最好用。

日記。

或隨筆的形式把自己看到的事情和對事情的看法寫下來，為日后的作文積累素材。而且要及時記錄。

2.在不耽誤學習和休息的前提下多讓孩子聽別人聊天，多和別人交流，從中搜集寫作素材。

我父母的同事有一天在家招待客人，客人的談話中提到了一件讓她刻骨銘心的事，被同事的女兒聽到了，后來女孩兒對這件事稍做加工，寫成一篇《第一次薪水的支出》發(fā)表在《北京晚報》上，得到很多人的好評。

3.多讀范文，多留心好文章。讀書時多留心好的文字，隨時記錄下來。

有位中學生博友把自己看到的優(yōu)秀的范文發(fā)表在博客里，這種做法很好。

4.有了感想，盡快、盡早記錄下來，這樣會寫出真正的真情實感。

我寫博文，一般都得用稿紙打草稿，然后反復斟酌、修改，最后才打開電腦，寫在博客里。只有《有感于〈楊紫的故事〉》是看完cctv10的《家庭》節(jié)目之后立即上網(wǎng)寫成的，《有感于〈三家店〉》是在路上醞釀成的，回到家立刻就寫，寫出了最真摯的感情。

5.在學習語文和其他課程時，要勤于思考。

6.寫作文時可以選擇一些自己有興趣的題材來寫，或者寫寫自己不喜歡的事物，寫寫自己真實的感受。這樣寫起來會比較得心應手。

我寫的《談?chuàng)P劇〈秦香蓮〉》，很多博友說就如同自己看了一遍戲一樣，就是因為我特別喜歡這出揚劇，看的次數(shù)多，看得仔細的緣故。

7.要多寫、多練。

正如姜昆、李文華的相聲《時間與青春》中所說的那樣：“每天抽出一小時寫一篇百字短文，一年后就會練出優(yōu)美的文筆?！碑斎?，作為中小學生，練習寫作還要注意不要耽誤學習其它功課和鍛煉身體。

寫作，讓我受益終生，給我?guī)頍o窮的快樂。

僅僅是自己的一點兒經(jīng)驗和感受，希望和博友們多多交流。

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我的寫作心得體會篇五

寒假第一天，在師專二附小舉行品德培育站活動。王校長為我們請來了孫老師做講座。孫老師早就名聲在外，平時很難聽到他的講座。機會真是難得呀。孫老師主要講了以下幾點：

1、理念的凝練。

狐貍和刺猬理念，告訴我們研究要專，不要分散。

2、教育理念。

我們?yōu)檎l而教，我們怎么教?教師的成功人生：是否有教學思想。我們教師要有自己的教育理念才行。

3、如何凝練教育理念。

不斷追問，逼近本質(zhì)。不斷批判，問題意識。不斷發(fā)現(xiàn)，價值與意義。

1、智慧及其本質(zhì)。

教育人的三件寶：一是有頭腦，二是心腸好，三是技藝高。理解力比想象力重要。想象力是才華，理解力是情懷。

2、專業(yè)智慧的三個維度。

認知——學，道德----悟，實踐----習，從技術性----道德性-----實踐性，從低到高的過程。

3、道德智慧的提升。

道德智慧源于尊重，感恩，信任，道德智慧源于積極的心態(tài)。

1、多讀書，多培訓，多觀摩。

2、教師是研究型實踐者。

教師成為行動研究者，我們研究解決教育教學中的實際問題。

3、研究是一種習慣。

教學即研究。態(tài)度決定高度，能力決定學力，知識決定學識。

4、研究離不開寫作。

寫作是教師一種生命成長的方式。

1、關注自我。

理解教材，解決教什么，回歸問題概念本真;理解學生，解決怎么教，從最近發(fā)展區(qū)入手;理解教學，解決為什么這樣教，從課堂動態(tài)中生成。

2、關注目標。

課堂教學的目標，目標的細化，目標行為的主體是學生。

3、關注課堂。

備課、上課、作業(yè)、輔導、評價。針對細節(jié)，開展微技能研究。

4、關注學生。

學生的發(fā)展是根本。不是關注學生學習的知識，而是關注學習知識的學生。

5、關注實踐。

教師的研究以實踐為導向。

聽了孫老師的講座，真是勝讀十年書呀。我之前總是忙來忙去，可是沒有目標，瞎忙。今后工作，要以研究者的姿態(tài)忙工作，忙要忙得有智慧。

文檔為doc格式。

我的寫作心得體會篇六

第一段：引入寫作的重要性及其意義（200字）。

寫作是一種表達思想和情感的重要方式，它可以幫助我們更好地理解自己和與他人交流。在寫作過程中，我們思考、整理和表達自己的觀點和想法，于是我們獲得新的洞見，并且從中受益匪淺。通過寫作，我們可以記錄自己的成長和感悟，留下屬于自己的文字遺產(chǎn)。因此，寫作不僅是一種技能，更是一種心靈與內(nèi)在世界的連接。

第二段：寫作的技巧與方法（200字）。

寫作并非一蹴而就，它需要我們在實踐中不斷摸索和改進。首先，我們需要積累大量的素材，觀察和體驗生活，多讀多思，才能在寫作中引用豐富的內(nèi)容。其次，我們要注重邏輯思維，確定合理的結(jié)構框架，使文章內(nèi)容有條不紊。同時，在表達方面，我們要盡量簡潔明了，言之有物，引人入勝。最后，寫作需要勤于反思和修改，通過查漏補缺來提升文章質(zhì)量，并不斷提高自身的寫作能力。

第三段：寫作的益處和價值（250字）。

寫作的價值不僅在于鍛煉我們的思維和表達能力，還能幫助我們更好地沉淀情感和理解他人的觀點。通過寫作，我們能夠更清晰地思考問題，培養(yǎng)出批判性思維，提高我們的邏輯思維能力。此外，寫作也能幫助我們更好地理解他人，通過他人的文字作品我們能夠了解到不同的觀點和角度，提高我們的協(xié)作和溝通能力，增強我們的共情能力。寫作可以讓我們更全面地認識自己，不斷完善自我。

第四段：寫作的挑戰(zhàn)與突破（250字）。

雖然寫作有著諸多益處，但在實踐中也會遇到一些挑戰(zhàn)。首先，寫作需要投入時間和精力，這對于忙碌的現(xiàn)代人來說可能并不容易。其次，寫作過程中很容易遇到創(chuàng)作困境和創(chuàng)作瓶頸，會選擇放棄或是半途而廢。然而，只有不斷嘗試和克服這些困難才能進一步提升自己的寫作水平。我們要有耐心和恒心，堅持不懈地寫作，通過不斷積累和實踐，我們一定能夠在寫作中突破自我。

第五段：寫作給予我們的啟示與收獲（300字）。

通過長期的寫作實踐，我們會逐漸領悟到寫作的真諦。首先，寫作是一個不斷進步的過程，無論我們的寫作水平如何，我們都需要持續(xù)不斷地學習和積累。其次，寫作需要真實和深入，我們應該不斷觀察和思考，找到自己感興趣的話題并發(fā)表自己的獨特觀點。最后，寫作要與讀書相輔相成，不斷開闊自己的視野和思維方式，借鑒他人的成功經(jīng)驗。通過寫作，我們可以讓自己的思想在紙上得到延展，讓他人從中得到啟迪。

總結(jié)：

寫作是一項需要不斷實踐和提升的技能。通過寫作，我們可以表達自己的思想和情感，培養(yǎng)自己的邏輯思維和表達能力，提高自己的溝通和共情能力。雖然寫作中會遇到很多挑戰(zhàn)，但只要我們堅持下去，并不斷吸取經(jīng)驗教訓，我們一定能夠在寫作中突破自我，收獲發(fā)自內(nèi)心的成就感。寫作給予我們啟示和收獲，讓我們不斷反思和完善自我，進而提升自己的綜合素養(yǎng)。因此，寫作不僅僅是一種技能，更是一道通向自我認知和成長的橋梁。

我的寫作心得體會篇七

寒假第一天，在師專二附小舉行品德培育站活動。王校長為我們請來了孫老師做講座。孫老師早就名聲在外，平時很難聽到他的講座。機會真是難得呀。孫老師主要講了以下幾點：

一、專業(yè)精神：凝練理念。

1、理念的凝練。

狐貍和刺猬理念，告訴我們研究要專，不要分散。

2、教育理念。

我們?yōu)檎l而教，我們怎么教?教師的成功人生：是否有教學思想。我們教師要有自己的教育理念才行。

3、如何凝練教育理念。

不斷追問，逼近本質(zhì)。不斷批判，問題意識。不斷發(fā)現(xiàn)，價值與意義。

二、專業(yè)情感：道德智慧。

1、智慧及其本質(zhì)。

教育人的三件寶：一是有頭腦，二是心腸好，三是技藝高。理解力比想象力重要。想象力是才華，理解力是情懷。

2、專業(yè)智慧的三個維度。

認知——學，道德----悟，實踐----習，從技術性----道德性-----實踐性，從低到高的過程。

3、道德智慧的提升。

道德智慧源于尊重，感恩，信任，道德智慧源于積極的心態(tài)。

三、專業(yè)知識與技能：認知智慧。

1、多讀書，多培訓，多觀摩。

2、教師是研究型實踐者。

教師成為行動研究者，我們研究解決教育教學中的實際問題。

3、研究是一種習慣。

教學即研究。態(tài)度決定高度，能力決定學力，知識決定學識。

4、研究離不開寫作。

寫作是教師一種生命成長的方式。

四、專業(yè)行為：實踐智慧。

1、關注自我。

理解教材，解決教什么，回歸問題概念本真;理解學生，解決怎么教，從最近發(fā)展區(qū)入手;理解教學，解決為什么這樣教，從課堂動態(tài)中生成。

2、關注目標。

課堂教學的目標，目標的細化，目標行為的主體是學生。

3、關注課堂。

備課、上課、作業(yè)、輔導、評價。針對細節(jié)，開展微技能研究。

4、關注學生。

學生的發(fā)展是根本。不是關注學生學習的知識，而是關注學習知識的學生。

5、關注實踐。

教師的研究以實踐為導向。

聽了孫老師的講座，真是勝讀十年書呀。我之前總是忙來忙去，可是沒有目標，瞎忙。今后工作，要以研究者的姿態(tài)忙工作，忙要忙得有智慧。

我的寫作心得體會篇八

作為一個非專業(yè)寫手，每次面臨寫作的任務時，總是會有一點點的心理壓力和猶豫不決。但是在不斷嘗試與實踐中，我逐漸積累了一些寫作的心得和體會。在這篇文章中，我想分享一下我在寫作過程中的五個方面的體會。

第一點，勤于思考?！八枷肷疃葲Q定文章高度”這句話并不是空話。在我寫作的過程中，我發(fā)現(xiàn)寫作好的文章往往是那些思考充分，邏輯清晰的作品。因此，我常常在動筆之前先花時間思考。通過文字記錄自己的想法，或者當作思考的筆記，都有很多的好處。這不僅可以幫助整理思路，還能夠提高寫作效率與質(zhì)量。

第二點，多讀，多練。學寫作，最好的老師就是好的作品。讀各種優(yōu)秀的作品，不僅能夠開拓視野，獲得新的思路和靈感，也能夠幫助我們熟悉句式和表達方式等寫作要素。同時，寫作需要不斷的練習和積累。不管是平時的日記，還是公開發(fā)表的文章，都是很好的鍛煉機會。通過這種方式，我們能夠不斷地提高自己的寫作能力。

第三點，注重細節(jié)。寫作不僅僅只是內(nèi)容的表達，還包括語言的表現(xiàn)形式和形象生動的描寫等。一個好的文章必須具備語法正確，通順易懂，字詞恰當?shù)奶攸c。這是細節(jié)的呈現(xiàn)，只有細致和用心才能完成。

第四點，多寫反思。寫好一篇文章不是一件容易的事情，必須經(jīng)過多次的修改和反思。在完成一篇文章后，我通常會先放一段時間，讓自己的思維遠離這篇文章，并對作品進行全面的審查。這樣，在稿件的改善中，我能夠發(fā)現(xiàn)文章存在的問題和不足之處。通過對自己文章的持續(xù)的反思和總結(jié)，我能夠找到自己寫作上的不足，或者那個地方能夠進行更好的調(diào)整，從而提升自己的寫作能力。

第五點，堅持與自信。作為寫作者，必須能夠堅持寫作，并相信自己的創(chuàng)作才能夠推陳出新。當然，在寫作的過程中，常常會遇到失敗與挫折。但是，好的寫作者不會因此氣餒，而是會不斷地調(diào)整與嘗試，并相信自己的能力。這種堅持和自信，是寫作者所必須具備的精神品質(zhì)。

綜上所述，這些寫作心得和體會都是我在寫作過程中逐漸領悟的。它們幫助我不斷地提高自己的寫作技巧，幫我更好地表達自己的想法和觀點。每個人在寫作風格和思想方法上都有自己的特點，但筆墨要好，方法必不可少。只有不斷努力才能夠讓自己的文字更加精彩，讓自己成為一個真正的寫作者。

我的寫作心得體會篇九

近一段時間，我參加了學校的黨課培訓學習，通過老師的講解，使我真正認識到;中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益，而實現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標。

聽了老師們在講臺上以古喻今，旁征博引，精彩講解，我豁然開朗、心潮澎湃，更加堅定了自己獻身共產(chǎn)黨事業(yè)和建設中國特色社會的理想和信念。

在培訓中，我明確了什么才是正確的入黨動機。上課始終認真聽講，做好筆記，課后積極參與討論，在理論和實際上對黨的認識有了很大的提高，懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動機。通過這次學習，深深感受到入黨不僅僅光榮，更意味著承擔黨員的責任和使命。作為一名研究生，明確黨的宗旨——全心全意為人民服務;始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。對于研究生來說，擺在我們我們面前是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。

在黨課的學習中，我深刻感受到科技革命突飛猛進，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國更強大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力，使中國經(jīng)濟社會的發(fā)展始終符合先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來一切文明成果，使中國的發(fā)展符合先進文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質(zhì)文化要求。

我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史、黨章和三個代表、以及五位一體的重要思想，對鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進具有十分重要現(xiàn)實和長遠意義。

通過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子應具備的歷史責任，堅定了要“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：

第一，努力學習黨的有關理念。以一名共產(chǎn)黨的標準來要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和創(chuàng)造，為社區(qū)居民多做實事，多做好事;幫助周圍同學以及需要幫助的人，做到我為人人。

第二，必須堅定共產(chǎn)主義信念，不斷增強客服困難的信心和能力，端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為，才能經(jīng)受黨組織長期考驗和考察，才能正確對待入黨過程中遇到的一些具體問題。

第三，我將堅持學習，做到持之以恒，謹記組織上入黨一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進步。

現(xiàn)在，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸顯堅持中國共產(chǎn)黨領導的重要性。

以提出“科學發(fā)展觀”，完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標。在xx大后，黨中央領導集體提出“五位一體”的理念，是在科學發(fā)展觀指導下產(chǎn)生的，更加強調(diào)均衡、可持續(xù)和以人為本的發(fā)展。中國共產(chǎn)黨誕生九十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年研究生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會負擔中，在建設中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。

我深知要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風順，但我決不氣餒，無論什么樣的挑戰(zhàn)我都會接受，因為我心中充滿了希望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時代流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，積極實踐，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。

軍訓轟轟烈烈地到來，而今卻悄悄地走了，

高一。

口號。

依然在身邊響起，軍營之歌還會無意間在嘴旁鳴唱，自信和威武的軍人風范仍然充斥著全身，特別是那離別的眼淚時刻索繞著腦海與心靈深處，總之軍訓讓我感到“意猶未盡”。

造物主的偉大創(chuàng)造讓我們?nèi)祟愑辛怂枷?，我們可以想象使現(xiàn)實生活變得更加美好。面對軍訓的悄然離去感到傷心的現(xiàn)實，那么就讓我把軍訓之旅在腦海中播放一遍吧!

一，苦的練習。

“憶苦思甜”，一提到軍訓大部分人都可能想到苦，不過隊于軍訓過的人來說，這苦是多么的甜美。

“抬頭，挺胸，微收小腹…….”站軍資的動作簡單卻難以及堅持，最倒的考驗就是得每刻保持高度集中地堅持下去，。我們都往往站得眼淚直淌，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，雙腿發(fā)軟，全身沒有那塊肌肉不酸痛、軟。“苦”此乃每次軍訓之首。

軍操的訓練是我們最主要的訓練，我們大部分時間都花在這一方面。軍操地動作都是耳熟能詳?shù)模蔷褪沁@簡單的動作開始了不簡單的辛酸。最可怕的就是把簡單的動作分解成單步的動作，要你堅持。往往是原地踏步踏得雙腳難抬，左右前后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得人頭暈轉(zhuǎn)向，起步走走得人難以停下腳步，正步走讓人一看主席臺腳跟自然發(fā)力……許多的苦還要為了團隊的一致。

軍中紀律的嚴格要求同樣讓人有點沉入苦海的味道，教官們的威嚴更讓我們對這些苦感到難以抗拒。

但是經(jīng)過風吹日曬的嚴格考驗之后，這些苦都讓我們相信了那句話“軍心是大學生活中廣次阿的一頁，是人生一份不可多得的財富?！?/p>

二，多彩的休息。

每一段軍訓后，都有十分鐘的休息時間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松。

“教官，來一個;來一個，教官;叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣…….“這是我們學會拉歌后對交換的捉弄之一。我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動，我們常常連對連，甚至營對營地進行。聲勢浩大與其中的誘惑，讓我們每個人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用”豁出去“的聲音嚎出來。盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意，好不知曉毫無怨言。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、跑步比賽、轉(zhuǎn)圈比賽等。我們也有文靜的休息方式，如教官教歌，自我推薦唱歌表演，和教官寥寥軍中生活，交流內(nèi)心等!

在精彩的休息中，我們不僅學會了團結(jié)，而且學會了大膽地展現(xiàn)自我。

三，軍訓之情。

“寒風飄飄落葉，軍對是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽…….”柔和還帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內(nèi)心深處的詞眼……我們都哽咽著。整個人落入了最為安靜的狀態(tài)之中，各種靜的情在向我們蔓延。

當然，上面孩子是軍訓之情中的一種，也算是最為悲涼——想家之情吧!我們還建立了許多歡樂的友情，通過軍訓使得我們來自各地的陌生同學心靈拉近，彼此了解，在短時間內(nèi)建立起一般情況下不可能得到的真情。讓我們都能夠在大學生活中更快的融合!

與教官的感情稱得上是復雜的感情，教官在訓練時的嚴格，在休息時的溫柔，在生活中的照顧，在學習上的鼓勵……是同學?是朋友?是長者?是老師?……..都是又都不是……所有的一切構成難以形容的情感。對這份妙不可言的情感，我們都珍貴得如珍珠般的收藏在內(nèi)心?，F(xiàn)在教官走了，留下了我們復雜的心情，不過我們相信我們很快會將這份心情轉(zhuǎn)化為前進的動力。

各種軍訓中培養(yǎng)的真情開始了我們的求學夢。問世間情為何物，直添生活之精彩。

四，收獲。

經(jīng)過了這次軍訓，我們獲益良多，收獲彼豐。我們學會了更好的生活，學會了更好的團隊精神，學會了自信，學會了奮進;鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。

一、要樹立堅定的政治理想信念。共產(chǎn)黨人的信念就是對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念。必須要強調(diào)共產(chǎn)黨人豎立的是共產(chǎn)主義和中國特色社會義，而不是什么其它主義，現(xiàn)在有的同志在黨不信黨，在黨不信共產(chǎn)主義和中國特色社會主義，而去信奉什么資本主、自由主義、享樂主義、拜金主義等等，這是有些黨員干部不學習，不修身造成的，我們必須要高度重視這些問題，去年開展的黨的群眾路線教育實踐活動和提出“三嚴三實”“忠誠干凈擔當”就是要解決這些方面的政治理想信念問題。

二、要樹立正確的思想路線。樹立正確的思想，就是要求人們的思想、觀念以及制定的方針、路線、政策與策略等主觀的東西，必須適應不斷變化的客觀形勢和社會實踐，使主觀與客觀、理論與實踐始終保持具體的、歷史的統(tǒng)一。毛澤東同志把馬列主義同中國具體實踐相結(jié)合，提出了實事求是的思想路線，探索出了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利的革命道路，建立了社會主義新中國;鄧小平同志科學闡述了解放思想，實事求是的思想路線，科學回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，并引領中國實行改革開放取得了舉世矚目的偉大成就;以為核心的黨的第三代領導集體提出了三個代表重要思想，為怎樣建設黨，建設一個什么樣的黨，如何提高黨的執(zhí)政能力提供了理論依據(jù);現(xiàn)在系列講話，為我們提出了如何在新常態(tài)下共產(chǎn)黨人帶領全體中華兒女實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢指出了方向。

四、要強道德情操修養(yǎng)。就是以共產(chǎn)主義的高尚道德情操去處理社會上人與人之間的關系，以嶄新的精神風貌去影響社會，促進和凈化社會風氣?！饵h章》要求共產(chǎn)黨員發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德。它要求人們自覺做到全心全意為人民謀利益，《中國共產(chǎn)黨章程》指出：為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。這就要求共產(chǎn)黨員自覺做到大公無私、公而忘私、先公后私。只有加強個人道德修養(yǎng)，不斷提升道德境界，追求高尚情操，我們才能自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，才不會在工作中出現(xiàn)這樣那樣的“四風問題”，才能使我們始終保持好共產(chǎn)黨人的先進性。

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我的寫作心得體會篇十

作為一項重要的語言能力，寫作在我們的日常生活和學習中扮演著重要角色。通過寫作，我們可以表達自己的想法和觀點，交流意見，甚至改變他人的看法。在過去的幾年里，我有幸通過寫作這一媒介來表達自己的思想和感受。在這個過程中，我學到了很多關于寫作的技巧和策略，也樹立起了對寫作的熱情。在這篇文章中，我將分享我關于寫作的心得體會。

首先，寫作不僅僅是表達思想，還是一個思考的過程。在動筆之前，我經(jīng)?；ㄙM很多時間思考和規(guī)劃我的文章。我試著理清自己的觀點和思路，在頭腦中構建一個邏輯清晰的框架。這個過程不僅幫助我明確寫作的目標和目的，也使我避免陷入混亂和隨意的寫作中。通過思考，我能夠更好地理解和組織我的材料，從而寫出更有條理和連貫的文章。

其次，寫作需要養(yǎng)成良好的閱讀習慣。好的閱讀習慣不僅豐富了我的知識儲備，還提高了我的寫作水平。通過閱讀不同類型和風格的文章，我擴大了自己的思維空間，提升了自己的語言和表達能力。我喜歡閱讀優(yōu)秀的作家和評論家的作品，從他們的文筆中學到了很多寫作的技巧和技巧。閱讀讓我對不同的寫作樣式和結(jié)構有了更深入的理解，使我的寫作更加有力和豐富。

第三，寫作是一個需要不斷反饋和修正的過程。我意識到寫作不是一蹴而就的事情，而是需要通過反復修改和改進來達到更好的效果。在寫作的過程中，我常常會找人給予我意見和建議。這些反饋幫助我發(fā)現(xiàn)自己文章中的不足和不完善之處，從而使我的作品更加完美。我發(fā)現(xiàn)，通過接受他人的批評和建議，我能夠更新和改進自己的寫作技巧，使自己的作品更加優(yōu)秀。

第四，寫作需要耐心和毅力。寫作并非一件容易的事情，有時候我會遇到困難和挫折。但是，我相信只有堅持下去，才能克服困難和取得進步。在我遇到困難時，我會堅持下去，并尋求幫助和指導。我會給自己設定一個合理的時間表，將寫作任務分解成可行的步驟。通過一步一步地積累和進展，我能夠逐漸提升自己的寫作能力，并最終完成一篇優(yōu)秀的作品。

最后，寫作是一種發(fā)現(xiàn)和表達自我的方式。通過寫作，我能夠更好地了解自己的思想和情感，找到內(nèi)心的平衡和安寧。寫作是我沉思和自省的機會，是我與內(nèi)心對話和溝通的途徑。我相信，只有真實地表達自己，才能與讀者建立真正的共鳴和聯(lián)系。寫作讓我感受到自己的存在和意義，讓我感受到自己的力量和獨特性。

總之，寫作是一項具有挑戰(zhàn)和充實的任務。通過寫作，我們能夠更好地思考和表達自己，增強我們的語言和表達能力，發(fā)現(xiàn)和定義我們的想法和觀點。然而，寫作并不是一蹴而就的事情，需要耐心和毅力，也需要不斷修正和改進。希望通過我對寫作的心得體會，能夠啟發(fā)更多的人愛上寫作，發(fā)掘自己的潛能，并以優(yōu)秀的作品展示自己的才華和獨特性。

我的寫作心得體會篇十一

寫作是一項很有趣的技能，這項技能不僅可以幫助我們表達自己的觀點和思想，而且還能使我們在不斷地練習和反思中不斷地成長。在我學習寫作的過程中，我收獲了很多，下面我將分享我自己的心得體會。

第一段：最初的不適應。

剛開始學習寫作的時候，我感覺很陌生，因為我不知道該如何開始。有時我可以寫幾句話，但往往在這個時候我就被自己說服了，認為這完全不是我所想要表達的東西。我感覺很挫敗，這真的讓我很不放心。然而，我也明白，這種默默地思考和反思是必須的過程。寫作不是短時間就能學會的，需要不斷地堅持和練習。

第二段：探索自我。

另一方面，寫作也使我深入地探索自我，這對我很重要。通過寫作，我可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在、個性特點，這些對自己的發(fā)展至關重要。當我開始寫作一些更加深入的主題時，我發(fā)現(xiàn)我能夠讓自己的內(nèi)心更加深入地表達出來。這些經(jīng)驗使我能夠更好地理解自己，更好地與他人交流。

第三段：注意細節(jié)。

寫作的過程中，細節(jié)是至關重要的。每個人都有不同的經(jīng)歷、故事和觀點。要想讓一篇文章更好地發(fā)揮作用，需要在細節(jié)上花心思。這包括選擇正確的詞匯、構建良好的句子和段落，以及與讀者建立聯(lián)系。所有這些都需要經(jīng)過實踐，但需要時刻提醒自己保持細節(jié)，以便寫出更好的作品。

第四段：不斷地修改。

寫作并不是一次輕松的任務。即便在初始草稿完成后，草稿也需要進行大量的編輯和改進。寫得不好是很正常的事情，但是把寫作視為一個過程而不是一個單獨的終點，可以使自己更加堅定。寫完一篇作品和再次編輯，使該作品更加完美，這樣的過程能夠加強自己的自信和信心。

第五段：堅持不懈。

寫作本身就是一項偉大的挑戰(zhàn)。要想寫好作品，需要進行大量的實踐，也就是要堅持不懈地寫。隨著時間的流逝，我的寫作能力變得越來越好，現(xiàn)在我能夠?qū)懗龈钊氲奈恼潞透哂袀€性化的圖表。因此，想要成為一個優(yōu)秀的寫作者，最重要的就是不要放棄。

總之，寫作是一項非常值得學習的技能。在學習的過程中，我們需要探索自我、注意細節(jié)和不斷修改。在每次的寫作練習中，我們需要堅持不懈，這樣才能寫出優(yōu)秀的作品。我相信，通過持續(xù)的實踐和反思，我可以變得更加出色并不斷成長。

我的寫作心得體會篇十二

所謂公文就是辦理公務文書，是公務文書的簡稱，它是黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位在行使管理職權、處理日常工作時，按規(guī)定格式制作的書面材料，一般文體的寫作往往都是站在自我的角度，表達自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說明。聽了老師的講課使我茅塞頓開，首先公文寫作要講究政策性、實用性、可靠性、定向性、時間性、規(guī)范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場，因為表達的是"忘我"，而非"自我"。

二、應用寫作的"真實"文風。

我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學作品，因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術享受和精神愉悅，但應用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風相對來說就要樸實無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。應用寫作追求一個"實"字，應用文不是供人們把玩鑒賞的藝術品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應用文體，是為了實際工作、實際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應用文時一定要避免那種不合適的文風。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風。

三、應用寫作--"死板"而不乏"靈活"的寫作。

無論是公文、專用文件、規(guī)章制度和日常應用文，人們在長期的寫作過程中，一些格式和要求約定俗成，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，因此，我們應用寫作時往往不能亂來，必須遵守規(guī)則。這不同于文學創(chuàng)作，個人可以有較大的發(fā)揮空間，無論在形式還是內(nèi)容上，都可以打破陳規(guī)，不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)則置若罔聞，否則會造成寫作上的失敗。

通過這次培訓我充分認識到了，應用文寫作的重要性。當然。也意識到了自己還有很多的不足，需要繼續(xù)練習。在平時的練習中我們犯了很多的錯誤，也從問題中學到了很多。但是現(xiàn)在想想，要想真正掌握，熟練應用文的寫作，那些練習是遠遠不夠的，還需要我們繼續(xù)朝著這個方向去練習，去努力。

我的寫作心得體會篇十三

作為一種表達方式，寫作一直是人類所擁有的重要技能之一。幾千年的歷史告訴我們，隨著社會的發(fā)展，人們對于寫作的需求越來越重要，因為寫作不僅可以幫助人們清晰思考，還可以傳遞知識、表達情感、交流思想和創(chuàng)造文化。在我的成長過程中，寫作也是我學習和提升自己的重要途徑。在此，我想從五個方面分享一下我關于寫作的體會和感悟。

一、寫作需要積累。

寫作是一個需要戰(zhàn)勝惰性的過程。最難的就是開始寫作。而好的寫作，需要大量的積累和思考。積累可以從閱讀中得來，無論是看小說、散文、專業(yè)書籍還是新聞雜志都可以給我們提供充足的素材，培養(yǎng)我們敏銳的觀察力和思考力。而思考則需要我們對所閱讀的信息有自己的獨特見解，這才能誕生出獨具魅力的文章。

二、表達需要簡潔。

像愛因斯坦所說的那樣，“簡潔是智慧的靈魂”。在寫作中，表達也確實需要簡潔明了，才能更好的引發(fā)讀者共鳴。使用冗長的句子和過于繁瑣的詞匯只會讓讀者感到困擾，甚至迷失方向。因此，在寫作的過程中，刪去一些不必要的修辭和繁瑣的詞匯是必要的。簡潔明了的語言，不僅讓讀者輕松愉悅，也會提高文章的可讀性。

三、體驗需要真實。

寫作最重要的一點是真實。一個真實的故事會讓人更容易認同作者的觀點。如果我們用一些虛構的經(jīng)歷來代替真實的事實，那么讀者是會察覺到的，這樣的寫作不會受到讀者的信任和認同。因此，在寫作過程中，我們應該力求真實，通過自己的經(jīng)歷來轉(zhuǎn)化為文字，這樣才能給人最真實的體驗。

四、創(chuàng)新需要思維。

創(chuàng)新是寫作的靈魂。創(chuàng)新有時是指題材的創(chuàng)新，有時是指寫作的手法可以創(chuàng)新。無論是一種什么方式的創(chuàng)新，都需要我們有創(chuàng)造力的思維。一個具有獨特思維的寫作者，可以借鑒傳統(tǒng)的經(jīng)驗和技巧，也會有更大的概率創(chuàng)作出一篇獨具特色的好文章。

五、堅持需要勇氣。

寫作是一個孤獨又勇敢的過程。我們需要時刻保持對內(nèi)心的深思熟慮和自我認知。同時，也需要勇氣去面對自己的問題和缺陷。在寫作過程中，我們可能會遇到各種困難和阻礙，有時候想要放棄。但是，如果我們堅持下去，才會有機會更好的認識自己，讓自己的思考和表達更加深刻、領先，取得更好的成果。

總之，寫作是一件充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事情。只有積累，才能提升我們的表達能力；只有簡潔，才能打動讀者的心；只有真實，才能寫出精彩的文章；只有創(chuàng)新，才能把自己的思考呈現(xiàn)出來；只有堅持，才能不斷進步和提高自己的水平。希望我們都能領會到寫作帶給我們的樂趣和收獲，讓我們在寫作中找到自己的快樂。

我的寫作心得體會篇十四

參加培訓，咱們局長對如何寫文章講了兩句話，我覺得十分精辟：第一句是：“萬變不離其宗”，就是說，寫文章的目的是表達觀點、說明問題，因此應圍繞觀點和主題運用多種有效的構思；第二句是：“把握時代語言”，就是說在語言的組織上，必須緊跟形勢，體現(xiàn)出時代特征。比如每年都有工作總結(jié)，如果僅僅變些數(shù)字，材料的謀篇布局沒有新意，語言表達還是老生常談，這樣的文章就不會有吸引力。下面簡單談一談公文寫作中的一些基本常識和需要注意的幾個問題。

一要提高個人的思想修養(yǎng)和學識儲備。一方面，正確的世界觀、政治觀、道德觀、藝術觀、美學觀、歷史觀、倫理觀、文化觀對作者的文風、作品的質(zhì)量至關重要。古人說：“志高者意必遠?！睂懽髡邩淞⒘苏_、遠大的理想，寫作時才能正確地“言志”，做到文意深遠。另一方面，“讀書破萬卷，下筆如有神”，作者只有博覽群書，對各方面的知識才能融會貫通、運用自如。同時，公文寫作要求的學識既要博，也要專，假如寫經(jīng)濟方面的材料，沒有經(jīng)濟學理論作基礎，寫政黨建設的材料，沒有政黨理論作基礎，那是寫不出好材料的。所以，平時我們要強化自己的思想境界修養(yǎng)，要增進自己多方面的文化科學知識的素養(yǎng)。

二要掌握領導意圖、語言風格。所謂“領導意圖”，就是領導對撰寫某一公文的目的和打算。如果在起草公文前，不了解領導意圖，只能是自作主張，瞎寫一氣。所以，在公文寫作前，必須把領導意圖搞清楚。對領導意圖，了解得越具體越好，越透徹越好。當然，有時領導對領導意圖不可能談得那么具體、那么透徹，這要靠平時對近期領導關注問題的掌握程度了，要靠充分發(fā)揮主觀能動性了。有了領導意圖，寫作就有了“尚方寶劍”，就知道寫些什么了?！罢Z言風格”就是領導講話風格和習慣。如果不了解領導的語言風格，講話稿寫的再好，與領導行不成共同語言，領導也不會欣賞。這就要求我們通過參加會議等多種途徑掌握領導的語言風格。

示精神領會深透，把準當前時代的脈搏。這是非常重要的。

四要了解實際情況。各級機關的任務，就是要做好中央和上級精神與當?shù)貙嶋H結(jié)合的文章。只有了解當?shù)貙嶋H情況，才能做好上下結(jié)合這篇文章，才能有針對性地提出問題和解決問題。要了解當?shù)貙嶋H，就要多翻閱一些資料，經(jīng)常深入下去，搞些調(diào)查研究，事物是不斷發(fā)展變化的，現(xiàn)代化建設日新日異，新情況、新問題、新事物層出不窮，這就需要我們經(jīng)常地了解當?shù)貙嶋H，把握新鮮事物，否則，就容易犯“照抄、照搬、照傳”的毛病，就容易發(fā)生“言之無物，空話連篇”的弊端。這是公文寫作的大忌。

五要統(tǒng)籌兼顧，科學組織。在遇到寫大材料，一人準備匯報材料來不及的時候，就需要多人合作，共同完成。經(jīng)驗的做法就是采取“統(tǒng)—分—統(tǒng)”的組織寫作方法，即：統(tǒng)一研究寫作提綱，分頭去寫，最后一人統(tǒng)稿。市委、市政府的秘書部門比較常用。

文章謀篇布局的好壞，直接影響表達效果，所以在確立了公文的主題后，就要圍繞主題對整個公文結(jié)構進行謀篇布局，考慮文章的組織構造及它們之間的邏輯聯(lián)系，使其“首位開闔，繁簡奇飛，各極其度。”

（一）基本要求。

一是完整連貫，首尾圓合。所謂完整是指文章的結(jié)構布局有頭有尾，首尾對應，通篇一體。要求文章的部分與部分之間，片斷與片斷之間，前言與后語之間，都要緊密連接，以一貫之，結(jié)構嚴謹、完美。二是疏密相間，錯落有致。我們在安排層次和段落時，長短要適當搭配，其密度不要均等，要根據(jù)公文主題表達的需要，有詳密、有疏落，使全篇布局疏密相間，錯落有致?？傊?，要有的放矢，合理安排，才能使公文錯綜其勢，舒緩自如，給人一種抑揚頓挫、節(jié)奏鏗鏘之感。三是波瀾起伏，曲折變化。“文似看山不喜平?！蔽恼虏季謶摮缜芍?。謀篇布局的波瀾起伏和曲折變化，反映了客觀事物的錯綜復雜和發(fā)展變化，同時，也能滿足讀者、聽者的審美要求。但是，必須合乎法度，既要出人意外，又要在情理之中，要使開合、起落、曲直、伸縮等等，恰到好處。

（二）基本內(nèi)容。

文章的結(jié)構包括內(nèi)部結(jié)構和外部結(jié)構兩種。

1、內(nèi)部結(jié)構。所謂文章的內(nèi)部結(jié)構，就是文章思路的內(nèi)在邏輯結(jié)構。在敘述性文體里，稱之為“線索”；議論性、說理性文體里，稱之為“脈絡”。不管什么文體，只要有一貫到底的思路，一脈貫通的邏輯，它就必然有一縷貫穿的線索和脈絡。思路是線索和脈絡的基礎；線索和脈絡是思路的表現(xiàn)形式。文章的主題、人物、事物、中心事件、感情等都可以為線索，如《項鏈》以項鏈這一事物為線索，《紅樓夢》以愛情悲劇為中心線索等，線索無形地穿梭著全文的人物、事件和景物，構成嚴謹?shù)乃囆g整體。作為我們行政機關，平時處理的公文主要是說理性質(zhì)的文體，基本遵循“提出問題——分析問題——解決問題”的脈絡形態(tài)，它自身必須要具有條理性、貫通性和嚴謹性，即：分清先后順序，有條不紊地表達思想；合乎邏輯，合乎人們的思維形式，使文章流暢貫通；思想脈絡細密周嚴，沒有縫隙，沒有漏洞。

2、外部結(jié)構。所謂外部結(jié)構，就是文章的外部存在形式。它的主要內(nèi)容包括：一是層次和段落。層次是指文章各部分內(nèi)容表達的次序，它著眼于思想內(nèi)容的劃分，段落是行文時自然形成的基本單位，它側(cè)重于文字表達的需要。層次和段落既有區(qū)別，又有聯(lián)系：層次著眼于思想內(nèi)容的劃分，段落側(cè)重于文字表達的需要；一般來講，層次大于段落，即幾個段落表達一個層次，但也有時段落的.劃分恰好與層次一致，二者相等；層次安排方式有總分式、并列式、遞進式和對比式，根據(jù)作者的思想或者線索來決定，段落劃分強調(diào)的是集中、完整和勻稱。二是過渡和照應。過渡和照應是使文章內(nèi)容前后連貫的一種重要結(jié)構手段。過渡在文章中起承上啟下的作用，它使先后相關的兩個層次和段落上下連貫，前后銜接。照應就是文章前后內(nèi)容關照呼應，能使結(jié)構嚴密，脈絡連貫。三是開頭和結(jié)尾。古人語“起句當如爆竹，驟響易徹，結(jié)句當如撞鐘，清音有余?！彼浴盎㈩^龍尾”是好文章的半壁江山，當然，怎樣開頭和結(jié)尾，應從文章的整體出發(fā)，有利于主題的表達和全文各部分的和諧。公文開頭多用開篇點題式：開門見山，起句發(fā)意，直接揭示主旨，落筆入題，說明緣由，交代作者寫作的緣由；開頭總說，提攝全文，先揭示文章的中心，然后再分說。公文、特別是領導講話稿的結(jié)尾方式一般有兩種：醒明主旨，篇末點題；展望未來，鼓勵斗志，向人們提出希望，發(fā)出號召，指明方向，鼓舞人們?yōu)閷崿F(xiàn)目標去努力奮斗。

（三）如何謀篇布局。

要鍛煉思路。謀篇布局是思路的表現(xiàn)形式，所以，我們寫文章要提高謀篇布局的能力，根本的是要認真鍛煉思路，加強思維活動的邏輯性、條理性的訓練?！皩懳恼乱v邏輯，就是要注意整篇文章、整篇講話的結(jié)構，開頭、中間、尾巴要有一種關系，要有一種內(nèi)在聯(lián)系，不要互相沖突?！敝挥袑?nèi)容經(jīng)過精心思考，對文章的謀篇布局做到胸有成竹，再動筆寫作，才能寫出結(jié)構嚴謹，邏輯性、條理性強的文章。要列好提綱，或打腹稿。這是起草公文的一道重要工序。按提綱寫稿子，有許多好處：可以幫你組織材料；可以使你想問題更周到；免得一面寫一面想，吃力不討好。列提綱，一定要在掌握領導意圖和吃透“兩頭”的基礎上進行。提綱列的越細致越好，不要光列大題目，還要列小題目，就連每個小題目里各寫幾層意思，哪一層意思放在哪一個題目里面，每一層意思用哪些材料也要考慮清楚。比較簡短的公文，可以不列提綱，但一定要打好腹稿。打腹稿，雖然不一定形成文字，但對文稿的謀篇不拘也要想明白。有了好的提綱或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就會得心應手。

準確、簡潔、鮮明、易懂是公文語言的基本要求。

準確。公文代表著領導機關或領導集體的聲音和意見，不準確，含糊不清，摸棱兩可，執(zhí)行的標準就不好把握，就不好執(zhí)行。

簡潔?！拔淖忠喍蹋顾麄冺暱讨g能看完；要精警，使他們一看起一個印象。”公文必須簡短扼要，特別是領導講話一定要注意多用短句，忌用長句子，不要用過多修飾，把意思講明白就可以。

鮮明。公文，表達要清楚、明白，無論贊成或反對什么、提倡或禁止什么、肯定或否定什么，都要非常確切地表述和說明，使人心領神會，一目了然。還要簡潔易懂，不能用那些華麗而不易懂的辭藻；不能用那些自己生造的語言；不能有“學生腔”、“文學腔”；不講空泛的“普通話”，多講實實在在的“地方話”，多用群眾語言。

有文采。我們說，一般情況下公文的語言風格講究簡潔、

平實。但并不是說一定要形成那種干巴生硬、缺乏生氣的八股文章。古人講：言而無文，行之不遠，就是這個道理。唐詩、宋詞、漢文章信手拈來，恰到好處，各種排比句、比喻運用自如，使所要表達的思想更深刻、更生動。所以，我們在追求內(nèi)容到位的同時，也要努力寫出富有文采的好文章來。

1、公文寫作的標題。標題實際上就是公文的題眼，是觀點及公文邏輯結(jié)構的集中體現(xiàn)。按照層次大小劃分，標題可以劃分為大標題、小標題，一級標題、二級標題等。標題的確立應根據(jù)公文的中心思想和層次要求具體確立，一篇文章的標題與標題之間應層次分明、邏輯嚴謹、相互照應。公文的標題既要求緊扣文意、層意、段意，不能跑題、偏題和以偏蓋全，又要求語言簡潔精練，有些公文，比如講話的語言必須體現(xiàn)領導同志的感情色彩和風格要求。在公文寫作中，有時公文的內(nèi)容較多，人們看起來、聽起來，留下印象的內(nèi)容并不多，所記下來、留下印象的大多是文章的題目和各個標題，所以公文好的標題或標題群，能引人入勝，起到事半功倍的效果。

2、公文寫作的觀點。好公文的關鍵是要有新意和創(chuàng)意，按部就班，對著葫蘆畫瓢，體現(xiàn)不出個人的觀點是寫不出好公文的。所以公文寫作者平時必須通過經(jīng)常學習黨政理論和相關專業(yè)知識，深刻領會上級政策，經(jīng)常調(diào)查研究了解當?shù)貙嶋H，多上下結(jié)合深入思考來提高自己的“悟性”，身在外而心在內(nèi)，雖不是領導，但多從領導的角度來思考問題。同時，在執(zhí)筆時，注意要以工作為中心，以思路為紐帶，把多個觀點、觀點群有機聯(lián)系起來，做到主次有位、先后有序，既前后園合，又錯落有致。

3、資料、語言方面的取舍。修改過程中的取舍。對于初稿，一定要進行修改，通過縝密的思考，根據(jù)公文的性質(zhì)，進行語言錘煉，看看哪些材料可以去掉，哪些必須保留，哪種表達方式更為精妙和符合領導語言風格。對于引用的材料，關鍵把握一點：拿來主義，以“有用”為原則，吸其精華，去其糟粕。簡單的引用，無疑于一件單色的衣服補上了一塊花補丁，補丁雖好，但影響了整體的和諧。所以，對借鑒的材料一定要加以認真改造，根據(jù)公文主旨和文章的邏輯結(jié)構，對引用的材料進行再加工，與實際情況結(jié)合起來，與公文的整體邏輯結(jié)構和語言、語氣統(tǒng)一起來，做到天衣無縫、錦上添花。

4、提倡自己動筆寫文章。隨著電腦的普及、電子政務的發(fā)展，無紙化辦公成為辦公室發(fā)展的趨勢，但動筆仍然不可或缺。從健康的角度考慮，長時間坐在電腦前，對眼睛、肌體的健康無疑會造成很大的傷害，需要動筆。從思考的程度考慮，動筆寫作時作者的精力更為集中，思考問題的深度、廣度更深更大，而長時間坐在屏幕前，容易造成疲勞，精力分散影響思考程度，往往寫不出思路連貫、一氣呵成的好文章。

我的寫作心得體會篇十五

這學期期末，我們專業(yè)擬建一個傳媒研究論壇，強化大家對傳媒的理解，增加大家的交流機會。由于寫了篇論文參加論文比賽得了一個小小的獎勵，12月28號要到北京去領那只小小的優(yōu)盤，所以不能參加這次活動，只好搜腸刮肚地總結(jié)自己論文寫作的點滴心得體會。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾，用筆談談論文寫作心得聊以將功補過。于是在12月26號晚上匆匆寫就，希望對同學們起一點參考作用已足矣。

首先要看的是老師指定的必讀參考書，沒有必要的知識儲備，遇到某個新聞傳播現(xiàn)象時就缺乏新聞敏感和新聞學術敏感。在學習過程中，遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點是，讀書不僅要看到別人寫得不好的地方，更要學習別人寫得好的地方。

有比較才有鑒別。將基本同類書進行比較，看看各家面對同一問題是如何闡述的，得失分別是什么。這樣可以去除對學術的恐懼，避免盲目崇拜學術超人，并采取客觀態(tài)度正視問題。

遇到問題或者某個現(xiàn)象要多思考，將這個現(xiàn)象與自己的知識儲備結(jié)合起來從縱向和橫向思考。如果發(fā)現(xiàn)自己還無法理解這個現(xiàn)象或問題，那么請查找相關資料或文獻進行探究。

如何講授寫作的文章或著作很多，可是一些同學仍然感到提筆無語，原因就在于沒有堅持練筆。常常有這種情況，感覺自己似乎有很多話要說，真正寫時卻寫不下去。這就需要經(jīng)常練筆，磨礪思維。

文章寫好了，冷處理一下可以看出一些問題。這還不夠，畢竟個人知識有限，眼界不夠開闊，思維不夠深刻，這時一定要多虛心向各位老師請教。老師可以幫你指正很多問題，指出需要努力的方向。

雖然自讀研以來，我在報刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過數(shù)篇文章，但是平心而論總體質(zhì)量并不高，因此向同學講心得體會有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍，上面所說的都是論文寫作的關鍵之處。然而，我也很遺憾地想，看了李小龍的拳術，沒有幾人能悟出精髓，即使悟出了，也缺乏那種毅力或資質(zhì)去練成截拳道。

我的寫作心得體會篇十六

應用文寫作是在工作、學習和生活中，為處理公私事務所運用的寫作形式，如;行政文書、經(jīng)貿(mào)文書、可行性研究報告、實驗報告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實用為目的，是最有效的表述思維、交流思想，傳播信息、解決問題、為社會現(xiàn)實服務的寫作。

應用文寫作可分為不同的種類，根據(jù)性質(zhì)來劃分，應用文可以分為公務應用文和私用應用文，公務應用文包括古代的上書、上表現(xiàn)代的公告、通知、會議紀要、合同、私用應用文包括私人信件、函、個人日記。

公用性是應用文在處理公共事務還是私人事務中，都有實際應用價值。它是判斷應用文好壞的價值尺度，也是應用文區(qū)別于其他文種標志。

應用文寫作有比較固定的格式，以便于寫作、閱讀和處理問題。格式是由黨和國家有關部門統(tǒng)一規(guī)定文體格式和不是行政機關規(guī)定的而是大家習慣使用約定俗成的格式。

寫應用文必須懂得語篇知識，擅長語篇修辭。先看一個心理學測試案例：

心理學家要一群人想象一種情況：如果一種可怕的疾病暴發(fā)，可能有600人會因此死亡?，F(xiàn)在有兩種治療方案供選擇：a方案的'結(jié)果是200人肯定可以得救;b方案的結(jié)果是1/3的機會600人全都可以得救，2/3的機會連一個人也救不了。結(jié)果大部分受實驗者都選方案a。當被告知如果方案a被采用，400人會喪生，而b方案被采用則1/3的機會沒人會死，2/3的機會600人會死，這樣被實驗者就會選擇方案b。

像這樣由一系列連續(xù)的話段或句子構成的語言整體在語言學中稱為語篇。語篇形式包括書面語言和口頭語言，短者一、二句可成篇，長者則有千言萬語。一幅標語、一張便條、一封書信、一份公文、一部專著，都是語篇。各種應用文不管是三言兩語的標語口號，還是洋洋萬言的調(diào)查報告都是語篇。與非語篇相比，一個連貫的語篇必須有銜接成分，必須符合語義、語用和認知原則，句與句之間在概念上必須有聯(lián)系，句與句的排列應該符合邏輯。案例是科研、教學、司法工作中常用的應用文，上述心理學案例就體現(xiàn)了語篇的上述特征。

我的寫作心得體會篇十七

1、經(jīng)常審視自己的寫作模式，嘗試改變。專業(yè)和業(yè)余的差別在于：專業(yè)總是嘗試進步。

2、閱讀是寫作之父，經(jīng)歷是寫作之母，而只有不斷寫才能生下孩子。

3、多讀多寫——是第一定律。

4、寫作多半被人認為不務正業(yè)，但總比游手好閑好。

5、寫作之所以被鄙視，大概很少人能靠此吃飯。

6、寫作從模仿喜歡的作者開始，就像練字臨摹喜歡的字帖。

7、張大春說：作文是別人給題目，寫作是自己找題目。

8、作家都是速記員，記下神靈的語言?！沟俜?。金。

9、寫作是件苦事，因為你無時無刻不在寫，收集素材，構思情節(jié)，組織語言，形成文字只是懷孕分娩的結(jié)果，讀者看不到你嘔心瀝血的過程。

10、讀者就像在沼澤里掙扎，任何寫作的人都有責任將沼澤的水抽干，將讀者救到平地上，至少也要扔給他一根繩子。——斯蒂芬.金。