最新最美鄉(xiāng)村醫(yī)生心得體會(huì)及感悟(模板11篇)

心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似問(wèn)題，做到知行合一。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，為自己的總結(jié)提供更多的支持。以下是一些不同主題的心得體會(huì)范文，希望能滿足大家的需求。

最美鄉(xiāng)村醫(yī)生心得體會(huì)及感悟篇一

偶然的一次機(jī)會(huì)，我跟著家人下鄉(xiāng)體驗(yàn)生活。就是這樣一個(gè)奇妙的機(jī)緣，我認(rèn)識(shí)了文老師。

文老師是90后，今年不過(guò)21歲，長(zhǎng)得文文靜靜的，時(shí)常身著一襲漂亮的少數(shù)民族服飾;說(shuō)起話來(lái)，聲音像百靈鳥一樣動(dòng)聽(tīng)。

文老師在村里教語(yǔ)文。這個(gè)村十分貧困，小孩子上學(xué)條件十分艱苦，教室里僅僅只有幾張破爛的桌子。文老師很有愛(ài)，視這里的孩子如珍寶。

到達(dá)鄉(xiāng)下的第二天，我來(lái)到了這所小學(xué)，果真如村里的老奶奶所說(shuō)，學(xué)校是在村長(zhǎng)的農(nóng)舍，十分貧困。上課了，我走到教室最后聽(tīng)課。老師講到《凡卡》這篇課文，她說(shuō)道：文章中的孩子比你們更可憐，他們沒(méi)人疼，但你們?cè)谧钚枰獛椭臅r(shí)候，老師會(huì)盡全力幫助你們，知道嗎，老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?。?tīng)了這話，我很是感動(dòng)，老師樸實(shí)的語(yǔ)言感染著我的心靈。下課了，孩子們歡天喜地的出去玩兒了，我找到老師單獨(dú)談話。老師，你那么年輕，為什么要來(lái)這里教書呢?你有大好的前程要奔呀!我疑惑的問(wèn)道，沒(méi)有為什么，我只是想在這里用自己的努力為社會(huì)盡一份綿薄之力。文老師坦然一笑，這一笑給了我莫大的.鼓勵(lì)。

晚上，皎潔的月光映照著大地，我受邀來(lái)到老師家中做客?？雌饋?lái)老師家中外表雖不堪，但里面卻是一塵不染。想不到老師每天下班很晚回家還要自己做飯。我去廚房和文老師聊天。我隨口問(wèn)了一個(gè)八卦的問(wèn)題;老師，你結(jié)婚了嗎?文老師的回答很讓我吃驚：我早結(jié)婚了。孩子都一歲了。啊!可是我怎么沒(méi)有看到呀?老師說(shuō);我把孩子放在他外婆家了。說(shuō)著，文老師的眼淚簌簌地流下來(lái)了。我上前遞上紙巾，只見(jiàn)老師呆呆的望著遠(yuǎn)空，眼睛中還閃著淚光，想必是在思念遠(yuǎn)方的家人吧。老師接過(guò)紙巾，輕輕地擦了擦眼淚，調(diào)整情緒后又說(shuō)道：我真是狠心，丟下孩子就走了。我上前抱住老師：您也是為這里的每個(gè)孩子呀!晚飯好了，文老師擺好碗筷，快來(lái)吃飯吧!，文老師熱情的招呼我吃飯，我們一起有說(shuō)有笑的吃完了這頓飯。

時(shí)光匆匆流逝，我結(jié)束了生活體驗(yàn)，離開(kāi)的時(shí)候，老師送了我一張手帕，我依依不舍得向老師告別：再見(jiàn)，我以后還會(huì)回來(lái)看你們的。老師動(dòng)聽(tīng)的聲音又在我耳旁響起：歡迎你下次再來(lái)!拜拜!我揮了揮手，上車走了。

最美鄉(xiāng)村醫(yī)生心得體會(huì)及感悟篇二

--------崖炳相“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”這是一名共產(chǎn)黨員一生所要追尋和實(shí)現(xiàn)的誓言。

藍(lán)云，大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄叢村衛(wèi)生所一名普通的村醫(yī)。10年來(lái)，他扎根瑤鄉(xiāng)，穿梭在千山萬(wàn)水間為群眾看病，被譽(yù)為“生命的守護(hù)神”。2006年，藍(lán)云被查出患鼻咽癌，但他依然堅(jiān)守崗位，同時(shí)支持、鼓勵(lì)妻子自費(fèi)學(xué)醫(yī)，為山區(qū)群眾看病，直到生命的最后一刻。他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)黨的誓言，用生命詮釋了對(duì)黨的忠誠(chéng)。學(xué)習(xí)藍(lán)云的先進(jìn)事跡，我一次次被深深打動(dòng)、一次次被強(qiáng)烈震撼。

“加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，是黨交給我們年輕人的一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，是年輕人義不容辭的責(zé)任……為此，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，以身作則，在這轟轟烈烈的現(xiàn)代化建設(shè)中起模范帶頭作用，堅(jiān)決完成黨和人民交給的任務(wù)，讓廣大農(nóng)民走向富裕，奔向小康?！边@是藍(lán)云同志在入黨申請(qǐng)書當(dāng)中寫的一段話語(yǔ)，多么平凡而樸實(shí)，卻展現(xiàn)了藍(lán)云同志對(duì)黨的忠誠(chéng)與熱愛(ài)。

幾年來(lái)，他一絲不茍，以身踐諾，不僅把誓言寫在申請(qǐng)書上，更是用行動(dòng)把誓言深深地刻在千山萬(wàn)里。在他的身上，我看到了一名普通共產(chǎn)黨員樸實(shí)堅(jiān)韌，恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。他對(duì)生命的尊重和呵護(hù)，讓人銘記；他對(duì)人生的理解和思考，讓人感動(dòng)，他對(duì)命運(yùn)的詮釋和抗?fàn)?，讓人敬仰?/p>

我也是一名普通普通的鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生，在醫(yī)學(xué)工作崗位上工作了兩年多，在剛剛踏入工作崗位時(shí)，我就在心中銘志：要做一名患者心目中的好醫(yī)師?？煞彪s的工作、肩上的責(zé)任曾一度讓我產(chǎn)生了疲倦，職業(yè)的倦怠也磨去了當(dāng)初的美好志向，自己也曾抱怨，也曾逃避。可當(dāng)一個(gè)個(gè)先進(jìn)人物的光輝形象展現(xiàn)在我面前時(shí)，我感覺(jué)自己是多么渺小。是什么力量讓他們付出，甚至獻(xiàn)出生命，經(jīng)過(guò)靜靜的深思，我所能想到的就只有兩個(gè)字，那就是熱愛(ài)，熱愛(ài)我們自己的這份平凡而偉大的事業(yè)，因?yàn)橹挥袩釔?ài)才能成就自我，成就他人。有了這樣一份熱愛(ài)與執(zhí)著，勞動(dòng)就不再是負(fù)擔(dān)，而會(huì)成為我們內(nèi)心深處一種實(shí)實(shí)在在地精神需求，在心靈的世界里永遠(yuǎn)的絢麗奪目，從而永不停歇地去追求，孜孜不倦地去工作。如今我真真切切地感悟到既然我選擇了醫(yī)學(xué)事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地為每一位患者排除病痛，一切為了病人，為了病人一切，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。這樣當(dāng)我在取得成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)感受到幸福的快樂(lè)。

我們醫(yī)生的職責(zé)，就是千方百計(jì)為病人解除病痛，救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，發(fā)揮出不平凡的力量。

最美鄉(xiāng)村醫(yī)生心得體會(huì)及感悟篇三

周末在家上網(wǎng)觀看了“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的節(jié)目，看著那一幕幕動(dòng)人的畫面，聽(tīng)著那一段段感人肺腑的事跡，我熱淚盈眶，心靈得到了洗滌，內(nèi)心受到了震撼。

最使我深受感動(dòng)的是鄧麗老師的動(dòng)人事跡。

2009年8月底，27歲的女大學(xué)生鄧麗放棄高薪職位，參加了省農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃。分配學(xué)校時(shí)，鄧麗堅(jiān)持選擇了素有“恩施的青藏高原”、“屋脊小學(xué)”之稱的鶴峰縣中營(yíng)鄉(xiāng)高原小學(xué)。

當(dāng)時(shí)的高原小學(xué)有7名男老師，人均年齡超過(guò)50歲。鄧麗到來(lái)之后，開(kāi)起普通話教學(xué)和英語(yǔ)課，并肩負(fù)起一個(gè)班的班主任、一個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文、四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)加上全校音樂(lè)課的教學(xué)重任。鄧麗還兼任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員，對(duì)孩子們的生活悉心照顧。

為了讓班上患先天性聾啞的兄弟倆更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，鄧麗嘗試用自創(chuàng)手語(yǔ)跟他們交流。學(xué)期末，兄弟倆的英語(yǔ)成績(jī)從20多分提高到70分左右。

在地處深山、氣候嚴(yán)寒的學(xué)校，孩子們沒(méi)有熱水洗澡，鄧麗和鄉(xiāng)親們一起動(dòng)手改建了學(xué)校第一個(gè)洗澡間。一到嚴(yán)冬，生爐火、給學(xué)生洗澡、批改作業(yè)，臉上、手上滿是凍瘡的她，常常忙到深夜才能入睡。

為了能改變孩子們的條件，鄧麗與外界多方聯(lián)系，愛(ài)心人士先后為孩子們送來(lái)了新乒乓球臺(tái)、籃球、課桌椅、新書包等;去年10月，這所學(xué)校的孩子們?cè)谌珖?guó)率先吃上“免費(fèi)午餐”?！拔宜龅?，只希望給孩子們帶來(lái)改變，希望他們有個(gè)開(kāi)心的童年!”面對(duì)央視記者的采訪，樸實(shí)的鄧麗道出了這樣一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的追求。

聽(tīng)著這樣一個(gè)感人至深的故事發(fā)生，我哭了，為不曾想象的環(huán)境而哭，為不曾知曉的故事而哭。

當(dāng)鄧麗秀氣的臉龐對(duì)著可愛(ài)的學(xué)生，哭著說(shuō)：“你們一定要記得鄧?yán)蠋熣f(shuō)的話，走出大山!”的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)所有的人眼睛都紅了!一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的聲音在內(nèi)心深處迸發(fā)“我要做這樣的老師，我要擁有這樣的人生!”這是我看完鄧麗老師的事跡后內(nèi)心的吶喊。這群可愛(ài)的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了，他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。我們常提教育，常常討論怎樣的教育才是最好的。

看了他們，我才真正明白教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動(dòng)告訴孩子們，什么是人世間的大愛(ài)，什么是真正有意義的人生。人生，短短數(shù)十載，可以有許多種度過(guò)的方式。她選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，這些詩(shī)詞準(zhǔn)確地表達(dá)著我們內(nèi)心的感受。

最美鄉(xiāng)村醫(yī)生心得體會(huì)及感悟篇四

我校開(kāi)展向“最美教師”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我陸續(xù)在教育網(wǎng)站、電視上學(xué)習(xí)了關(guān)于“最美教師”的典型事跡報(bào)道，我們進(jìn)行了深刻的思考和激烈的討論。

十位最美教師的的平凡而又典型的事跡，讓全社會(huì)感動(dòng)，他們的事跡也深深地感染了我。

我深深地感受到他們的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，確實(shí)是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。

偉大的人民教育家陶行知先生說(shuō)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，最美教師用行動(dòng)詮釋了此話的內(nèi)涵?！白蠲澜處煛钡膱?bào)道也讓我重新思考對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)的理解。最美教師的責(zé)任感，忠于職守，敬業(yè)大愛(ài)精神為新時(shí)期師德精神譜寫了一曲贊歌。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加熱愛(ài)學(xué)生。因?yàn)闊釔?ài)學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。同樣我也深刻地體會(huì)到教師要用愛(ài)去教育學(xué)生，只有真心地愛(ài)學(xué)生，才能把學(xué)生的生命和未來(lái)看作高于一切。而學(xué)生能體會(huì)到真心的愛(ài)，他們會(huì)用最純真的感情信任你，那時(shí)你將感受到無(wú)比的快樂(lè)。

作為教師的我，學(xué)習(xí)了十位教師的先進(jìn)事跡以后，感覺(jué)自己做的真是微不足道。在她們身上我看見(jiàn)了仁愛(ài)，看見(jiàn)了她們的堅(jiān)持不懈，看見(jiàn)了她們執(zhí)著的責(zé)任心，看見(jiàn)了她們那一份堅(jiān)定的信念。

通過(guò)學(xué)習(xí)“最美老師”的活動(dòng)，我也要和我的同事團(tuán)結(jié)一心，用愛(ài)與責(zé)任去教育每一個(gè)學(xué)生。今后，我也要像她們一樣，做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持、會(huì)盡責(zé)、會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。

最美鄉(xiāng)村醫(yī)生心得體會(huì)及感悟篇五

藍(lán)云同志，男，瑤族，1968年2月出生，大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄叢村人，自2002年擔(dān)任河池市大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄叢村村醫(yī)以來(lái)，心系群眾，視鄉(xiāng)親為親人，把病人當(dāng)家人，默默為群眾行醫(yī)送藥、排憂解難，贏得了鄉(xiāng)親們的尊敬和愛(ài)戴，被稱為“生命的守護(hù)神”。2006年12月被查出患鼻咽癌后，仍以頑強(qiáng)的毅力穿行在大化之間，含辛茹苦救治病人。先后被中共河池市委員會(huì)和自治區(qū)衛(wèi)生廳授予“河池市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“廣西優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“廣西衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

鄉(xiāng)村好醫(yī)生、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員藍(lán)云的先進(jìn)感人事跡，經(jīng)媒體廣泛報(bào)道后，引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈共鳴，河池廣大黨員干部不斷掀起“學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的熱潮。

為了能夠更深刻感受與學(xué)習(xí)藍(lán)云同志的高尚精神，xx月xx日，我們百馬鄉(xiāng)衛(wèi)生院一行人由院長(zhǎng)親自帶隊(duì)，實(shí)地走訪了藍(lán)云同志生活工作的地點(diǎn)——板升鄉(xiāng)弄從。沿著他的行醫(yī)之路，在大山深處步行數(shù)十公里，走進(jìn)了10多個(gè)村賽。在群眾發(fā)自肺腑的話語(yǔ)面前，在群眾流自內(nèi)心的眼淚面前，我感受到了一個(gè)真實(shí)、感人而崇高的藍(lán)云。

從教師到醫(yī)生，哪里更需要我我去哪里。

在藍(lán)云身上，我首先看到的是一種做人的品德，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)的高尚人格。曾經(jīng)，他是一位優(yōu)秀的教師，那個(gè)時(shí)候，大化縣剛剛成立，教師奇缺，特別是山區(qū)，很多孩子無(wú)法上學(xué)，20歲的藍(lán)云就擔(dān)負(fù)起了教書育人的重任，因?yàn)樾枰?。而后，他又轉(zhuǎn)行做了醫(yī)生，他說(shuō)：“弄叢小學(xué)有7名教師，可以完成孩子們的教學(xué)任務(wù)，但山里缺醫(yī)少藥，保障群眾健康我責(zé)無(wú)旁貸?！笨梢?jiàn)他的這種擔(dān)當(dāng)?shù)暮头瞰I(xiàn)精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)。

在藍(lán)云的書籍和手稿里，有一封信的草稿，其中有一段話是這樣寫——。

“高考落榜后，我回到農(nóng)業(yè)第一線，并沒(méi)有悲觀失望，決心因地所需，尋找出路。后來(lái)，我被教育界舉用為代課，在三尺講臺(tái)上，默默耕耘了幾個(gè)春秋，歷經(jīng)滄桑，飽受風(fēng)霜，更堅(jiān)信前途光明。調(diào)到弄叢村做代課老師，在人生生涯的起步中，我卻悟出，教育界雖然留得住我，但醫(yī)學(xué)界更需要我。因?yàn)榕獏泊宓靥幤?，交通閉塞，距離板升鄉(xiāng)要步行四個(gè)多小時(shí)，距離七百弄鄉(xiāng)也要步行四個(gè)半小時(shí)，不少病人抬到半路已經(jīng)沒(méi)命了，這一切都被我看在眼里。我決定做一名救死扶傷者，實(shí)行人道主義?！?/p>

因?yàn)椤搬t(yī)學(xué)界更需要我”，他選擇棄教從醫(yī)，哪里更有需要，就選擇去哪里。這個(gè)樸素而崇高的決定，讓藍(lán)云十年如一日，守護(hù)著那間面積不足十平米的診所，磨破鞋底，窮盡青春，把最美好的青春年華，獻(xiàn)給弄叢村的人民。

二、刻苦奮斗，努力提高自身能力。

自古人生于世，需有一技之能。我輩既務(wù)斯業(yè)，便當(dāng)專心用功。人立于世的關(guān)鍵，要有一技之能，要專、精、通，還要持之以恒，從一而終，年輕則是奮斗的資本。

每當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，背誦此幾句立刻神清氣爽。而藍(lán)云的事跡，恰恰讓我想到這句話。藍(lán)云棄教從醫(yī)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)，主動(dòng)向?qū)I(yè)醫(yī)生求教，積極進(jìn)取，對(duì)醫(yī)術(shù)精益求精。為提高醫(yī)術(shù)，2000年9月，他到都安衛(wèi)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。良好的醫(yī)學(xué)功底，加上勤學(xué)苦練，使他精通所學(xué)的功課。2003年7月，他以優(yōu)異的成績(jī)走出衛(wèi)校大門。

平時(shí)，藍(lán)云勤奮學(xué)習(xí)，積極探索各類疾病的治療方案，并很快成為一名高明的醫(yī)生。在深山里，提起藍(lán)云，沒(méi)有人不知道，沒(méi)有人不豎起拇指。弄叢村23個(gè)屯，弄叢村周邊的弄郎等村及臨近的都安縣弄福鄉(xiāng)的弄母、弄平、戈西、左家、弄衡等村的群眾都紛紛上門求醫(yī)。

三、堅(jiān)強(qiáng)而慈悲，大愛(ài)而勇敢，身患絕癥而堅(jiān)持濟(jì)世救人。

弄叢村交通不便利，這個(gè)偏遠(yuǎn)山村的各項(xiàng)衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)施都欠缺。村里人一旦有人生病，都不得不到距村莊仍有40公里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)衛(wèi)生院去看病、去治療。在這樣的情況下，藍(lán)云選擇棄教從醫(yī)，他耐心、細(xì)心救治每一個(gè)病人。不管白天黑夜，刮風(fēng)下雨；也不管山有多高，路有多險(xiǎn)，只要有病情匯報(bào)，他就義無(wú)反顧地出診。2006年12月，藍(lán)云不幸患上鼻咽癌，他一面以頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的態(tài)度與病魔抗?fàn)?，一面?jiān)持為群眾看病?；疾?年多，他仍默默無(wú)聞的行走在山間崎嶇小道上，繼續(xù)行醫(yī)送藥。

他說(shuō)：“我的病可能頂不住多久了，可山里的同胞需要醫(yī)療服務(wù)，怎么辦？”“要顧全大局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)??”他說(shuō)服妻子，把妻子送到河池衛(wèi)校學(xué)醫(yī)。2009年7月，妻子成就學(xué)業(yè)，回到村莊與他攜手治病救人，現(xiàn)在妻子可以獨(dú)立出診了，藍(lán)云說(shuō)，他感到很欣慰。他頑強(qiáng)地帶著虛弱的生命救治病人，他的剛毅與堅(jiān)韌、虔誠(chéng)與善良令人佩服。他的事跡感動(dòng)著鄉(xiāng)間鄰里，大家都勸他好好休息，保重身體。

可他說(shuō)：“有一分熱發(fā)一分光。我是個(gè)醫(yī)師，現(xiàn)在還能走得動(dòng)，怎能閑看別人讓病苦折磨！”

在無(wú)情的病魔面前，在坎坷和挫折面前，藍(lán)云始終心懷著弄叢的百姓，以豁達(dá)樂(lè)觀的態(tài)度，至真至誠(chéng)的愛(ài)心，為自己的人生，譜寫了一曲高昂的贊歌！

最美鄉(xiāng)村醫(yī)生心得體會(huì)及感悟篇六

利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡，看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。下面是本站小編為大家收集整理的最美鄉(xiāng)村教師。

感悟，歡迎大家閱讀。

“最美的鄉(xiāng)村教師”這個(gè)響亮的稱號(hào)已經(jīng)震撼全國(guó)、傳遍大江南北，為我們教師群體樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵(lì)我們教師團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動(dòng)力。

半個(gè)月來(lái)，陸續(xù)在電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)上看著關(guān)于最美的鄉(xiāng)村女教師曹瑾的報(bào)道，我心里就像裝著什么東西似的總是沉甸甸。

鄉(xiāng)村教師是一個(gè)光榮又普通的職業(yè),擔(dān)負(fù)著傳播知識(shí)、普及教育、培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作。尊師重教是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)，但是從另一個(gè)角度看，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多，會(huì)遇到不少城市人難以遇到的困難，“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)的入圍者，在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評(píng)與贊美!他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績(jī)，與他們對(duì)待工作、生活的態(tài)度、愛(ài)心、責(zé)任心是分不開(kāi)的，對(duì)于更多的普通人來(lái)說(shuō)，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“如果教師只有對(duì)(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道20xx09)事業(yè)的愛(ài)，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，她就是一個(gè)完善的教師?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛(ài)"字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的鄉(xiāng)村教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點(diǎn)：

第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

第二是學(xué)習(xí)樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把校園打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城。

第三是學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

也許她的行為也許比不上陶行知，比不上一個(gè)個(gè)偉大教育家有影響力有作用，用她那執(zhí)著的敬業(yè)精神挽救了一家人的生命。

夢(mèng)想，是孩提時(shí)代的興奮，是青年時(shí)代的動(dòng)力，是老年時(shí)代的回味。當(dāng)你淹沒(méi)于茫茫人海中時(shí)還可以尋找到屬于你的夢(mèng)想，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很一致，就是讀書，讀書是他們的夢(mèng)想。當(dāng)你還嘆息你實(shí)現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢(mèng)想的時(shí)候，想想這些孩子吧，他們需要我們的手。

總之，作為在教育事業(yè)中默默無(wú)聞的我們，更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)那些需要關(guān)注的孩子。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們伸出熱情的雙手;當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們給予耐心的批評(píng)教育;當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們給予他們莫大的鼓勵(lì)。愛(ài)生如子，這就是教師精神的真世界寫照。

鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了可親可敬的榜樣。老師們通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來(lái)表達(dá)對(duì)“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。

學(xué)校教師決心以“最美教師”為榜樣，開(kāi)拓進(jìn)取，做人民滿意的教師和教育工作者。

利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡?？粗且粋€(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對(duì)教師高尚師德的最美好的詮釋。

提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無(wú)論是身體殘疾，還是在大山底下堅(jiān)守了三四十年，還是自己一人扛著整個(gè)學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯(cuò)失了美好的愛(ài)情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識(shí)的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識(shí)、自己的愛(ài)心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動(dòng)人的樂(lè)章。

最讓我感動(dòng)的是就是“任影”。我真的難以想象一個(gè)高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導(dǎo)功課。可想而知，她所承載的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。

想象著她內(nèi)心的痛楚，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達(dá)地區(qū)，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和她比起來(lái)，我們有何理由再叫苦叫累?此時(shí)此刻，她的身影成了我克服所有困難的動(dòng)力。

最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)5篇最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)5篇今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱樱屗麄兊木駮r(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對(duì)壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動(dòng)力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí)，更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們?cè)谖业你逶∠?，健康快?lè)的成長(zhǎng)!

最美鄉(xiāng)村醫(yī)生心得體會(huì)及感悟篇七

藍(lán)云，大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄叢村衛(wèi)生所一名普通的村醫(yī)。10年來(lái)，他扎根瑤鄉(xiāng)，一絲不茍，以身踐諾，穿梭在千山萬(wàn)水間為群眾看病，用行動(dòng)把誓言深深地刻在千山萬(wàn)里，被譽(yù)為“生命的守護(hù)神”。2006年，藍(lán)云被查出患鼻咽癌，但他依然堅(jiān)守崗位，同時(shí)支持、鼓勵(lì)妻子自費(fèi)學(xué)醫(yī)，為山區(qū)群眾看病，直到生命的最后一刻。他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)黨的誓言，用生命詮釋了對(duì)黨的忠誠(chéng)。在他的身上，我看到了一名普通共產(chǎn)黨員樸實(shí)堅(jiān)韌，恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。他對(duì)生命的尊重和呵護(hù)，讓人銘記；他對(duì)人生的理解和思考，讓人感動(dòng)，他對(duì)命運(yùn)的詮釋和抗?fàn)帲屓司囱?。我們學(xué)習(xí)他，就要學(xué)習(xí)藍(lán)云同志牢記宗旨，忠于職守，忘我工作，傾心為民的崇高思想；學(xué)習(xí)藍(lán)云同志扎根鄉(xiāng)村，勤勉敬業(yè)，文明行醫(yī)，救死扶傷的崇高風(fēng)范；學(xué)習(xí)藍(lán)云同志樂(lè)觀豁達(dá)，熱愛(ài)生活，積極向上，永不言敗的人生態(tài)度；學(xué)習(xí)藍(lán)云同志自尊自愛(ài)，淡泊名利，心系患者，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚醫(yī)德；學(xué)習(xí)藍(lán)云同志深明大義，境界高遠(yuǎn)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族和諧的大局意識(shí)。

藍(lán)云同志的先進(jìn)事跡，展示著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色和白衣天使的崇高風(fēng)范，是醫(yī)療衛(wèi)生工作者的先進(jìn)典型。當(dāng)看到藍(lán)云身患重病還沖在一線的先進(jìn)事跡時(shí)，其“心系工作，惟獨(dú)沒(méi)有他自己”的精神再一次感動(dòng)了我們。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“優(yōu)一件好事不難，難的是做一輩子好事”。為人民服務(wù)不難，難的是藍(lán)云十幾年來(lái)始終如一地做到了這一點(diǎn)，這種矢志不渝的“恒心”告訴我們，任何成績(jī)的獲得都不是一蹴而就的，需要持久地追求和堅(jiān)持。確實(shí)，我們的工作，我們的事業(yè)，無(wú)不需要我們堅(jiān)持不懈的付出和努力。必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)、追求創(chuàng)新。只有擁有“恒心”的支撐并貫穿工作始終，個(gè)人的潛能才可能被發(fā)掘，工作的素養(yǎng)才能被培育，良好的業(yè)績(jī)才能被獲得。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們的工作，我們的職責(zé)就是讓每個(gè)來(lái)就診的患者都能兩次擁抱健康，享受到及時(shí)、有效、高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，做到讓群眾滿意。這項(xiàng)工作需要我們不懈的付出和努力，必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)、追求創(chuàng)新。只有擁有“恒心”的支撐并貫穿工作始終，個(gè)人的潛能才能被發(fā)掘，工作的素養(yǎng)才能被培育。

可當(dāng)一個(gè)個(gè)先進(jìn)人物的光輝形象展現(xiàn)在我面前時(shí)，我感覺(jué)自己是多么渺小。是什么力量讓他們付出，甚至獻(xiàn)出生命，經(jīng)過(guò)靜靜的深思，我所能想到的就只有兩個(gè)字，那就是熱愛(ài)，熱愛(ài)黨交給我們的這份平凡而偉大的事業(yè)，因?yàn)橹挥袩釔?ài)才能成就自我，成就他人。有了這樣一份熱愛(ài)與執(zhí)著，勞動(dòng)就不再是負(fù)擔(dān)，而會(huì)成為我們內(nèi)心深處一種實(shí)實(shí)在在地精神需求，在心靈的世界里永遠(yuǎn)的絢麗奪目，從而永不停歇地去追求，孜孜不倦地去工作。如今我真真切切地感悟到既然我選擇了衛(wèi)生事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。這樣當(dāng)我在取得成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)感受到幸福的快樂(lè)。讓我們牢記自己的職責(zé)，守護(hù)患者的健康，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。

最美鄉(xiāng)村醫(yī)生心得體會(huì)及感悟篇八

今天，學(xué)習(xí)了藍(lán)云同志的先進(jìn)事跡后，他那“為改變?nèi)贬t(yī)少藥而棄教從醫(yī)”、“為民解疾，傾心付出，日月兼行”、“身患絕癥而堅(jiān)持濟(jì)世救人”的高尚情操，我一次次被深深打動(dòng)、一次次被強(qiáng)烈震撼。

藍(lán)云，一名普通的村醫(yī)。而10年來(lái)，他穿梭在千山萬(wàn)水間為群眾治疾除痛，他心系民情，為民解憂，傾心付出，扶危濟(jì)困，慷慨相助、從不放棄，被譽(yù)為“生命的守護(hù)神”。2006年被查出患鼻咽癌后，他依然堅(jiān)守崗位，同時(shí)支持、鼓勵(lì)妻子自費(fèi)學(xué)醫(yī)，為山區(qū)群眾看病，直到生命的最后一刻。他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了當(dāng)年對(duì)黨的誓言，用生命詮釋了對(duì)黨的忠誠(chéng)。

年輕工作者必需的品德要求。

我做為基層單位普通的醫(yī)護(hù)人員，更要以藍(lán)云同志為榜樣，立足崗位，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，自覺(jué)奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失，始終堅(jiān)持自己的信仰，勇敢地面對(duì)挫折，堅(jiān)守自己的工作崗位，始終無(wú)怨無(wú)悔。在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

++。

最美鄉(xiāng)村醫(yī)生心得體會(huì)及感悟篇九

人的生命最寶貴，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。而有人卻把忠誠(chéng)看得比生命還要重要，為了自己的諾言，他把自己僅有的生命都奉獻(xiàn)出來(lái)了，為了自己的職責(zé)，他把生命都置之度外了。他是忠誠(chéng)的豐碑，是黨員的榜樣，人民的英雄，是一個(gè)不可或缺的人民檢察官。他有著愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守的高尚情操；有著忘我工作、忠于事業(yè)的職業(yè)風(fēng)范；他有著秉公執(zhí)法、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)；還有著對(duì)黨忠誠(chéng)、永不褪色的崇高精神。他就是人民的檢察官—杜云。而43歲的大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄叢村村醫(yī)藍(lán)云則被稱為“生命的守護(hù)神”，他身患癌癥4年多，仍堅(jiān)持帶病行醫(yī)，擔(dān)心自己不久于人世后無(wú)人給村民看病，又送妻子到衛(wèi)校學(xué)醫(yī)，繼續(xù)為群眾看病。藍(lán)云醫(yī)師在貧困的環(huán)境中扎下了根，奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人，多少次在山間獨(dú)行，多少次在暗夜中行走，有了他，村里少了死在送往鄉(xiāng)衛(wèi)生院路上的小孩與老人，有了他，村里的人們不再為疾病擔(dān)憂害怕，他就是他們的守護(hù)神，是最無(wú)私的白衣天使。

杜云、藍(lán)云同志是新時(shí)期人民檢察官、白衣天使的優(yōu)秀代表，是模范共產(chǎn)黨員的先進(jìn)典型，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、自覺(jué)踐行社會(huì)主義法治理念的時(shí)代先鋒。他們忠于職守、頑強(qiáng)拼搏、嚴(yán)于律己的模范行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。作為黨的人民，我們就應(yīng)該堅(jiān)守對(duì)黨的信仰，堅(jiān)持對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)！

學(xué)習(xí)杜云、藍(lán)云同志的先進(jìn)事跡，由衷感到對(duì)他們敬重,情不自禁為之所落淚。在他們身患絕癥后，還是把自己的工作，把人民放在首位，杜云同志說(shuō)：“工作是他最好的藥”這句話給我留下深深的烙印。而藍(lán)云同志心系群眾，以大局為重，身患絕癥后仍以頑強(qiáng)的毅力穿行在大化之間，含辛茹苦救治病人，則表現(xiàn)了對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。我們?yōu)槲尹h的隊(duì)伍里有著這樣為國(guó)家為人們堅(jiān)貞不移無(wú)私貢獻(xiàn)的優(yōu)秀檢察官、農(nóng)民醫(yī)生而感到驕傲，他們的故事無(wú)時(shí)不觸動(dòng)著每一個(gè)人的神經(jīng)，感動(dòng)著每一個(gè)人的心靈。他們?cè)谌松飞铣胶团实侵?，所展現(xiàn)出來(lái)的一份對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，讓每一個(gè)善良的純真的人為之感動(dòng)。他們心系民情，為民解憂，傾心付出，服務(wù)群眾不擺架子、從不放棄，獲得群眾的擁護(hù)。

杜云同志、藍(lán)云同志身上體現(xiàn)著一種無(wú)私奉獻(xiàn)、扎實(shí)干事的傳統(tǒng)革命精神，學(xué)習(xí)杜云、藍(lán)云，就要學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們忠誠(chéng)于黨，在平凡的崗位上努力為黨旗增輝的崇高精神，學(xué)習(xí)他們忠誠(chéng)于人民，執(zhí)法辦案、執(zhí)醫(yī)診病始終為老百姓服務(wù)的宗旨意識(shí)，學(xué)習(xí)他們忠于職守，把熱血、青春及生命融入事業(yè)的高尚情操。作為一名疾控工作人員，更加應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的為人處事的方式，時(shí)時(shí)刻刻都記著自己永遠(yuǎn)只是人民的公仆。兩位同志把自己的一生都奉獻(xiàn)給了黨和人民。他們站著，是一棵參天的大樹(shù)；倒下，也是一座不朽的豐碑。杜云、藍(lán)云的事跡更像一塊明鏡，照出我身上的不足，讓我時(shí)刻都意識(shí)到我是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻鞭策我做事要踏實(shí)認(rèn)真，時(shí)刻提醒我要全心全意為人民服務(wù)。疾控中心作為窗口單位，無(wú)論接待來(lái)訪，還是辦理業(yè)務(wù)，就應(yīng)始終堅(jiān)持執(zhí)法為民，堅(jiān)持理性、平和、文明、規(guī)范，做到生人熟人一個(gè)樣，干部群眾一個(gè)樣，問(wèn)題大小一個(gè)樣，態(tài)度好壞一個(gè)樣，本地外地一個(gè)樣，轄區(qū)內(nèi)外一個(gè)樣，始終以最真誠(chéng)的感情、盡最大的努力為老百姓服務(wù)。當(dāng)我看到兩位同志身患重病還沖在一線的先進(jìn)事跡時(shí)，其“心系工作，惟獨(dú)沒(méi)有他們自己”的精神再一次感動(dòng)了我。捫心自問(wèn)，作為健健康康的我們，平時(shí)的工作再苦再累，這點(diǎn)付出其實(shí)又算得了什么呢？我們要多想想得到了什么，不抱怨我們付出什么；多思考還有什么差距，不自滿于小小的成績(jī)，不固步自封停滯不前。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。為人民服務(wù)不難，難的是他們十幾年來(lái)始終如一地做到了這一點(diǎn)，這種矢志不渝的“恒心”告訴我們，任何成績(jī)的獲得都不是一蹴而就的，需要持久地追求和堅(jiān)持。確實(shí)，我們的工作，我們的事業(yè)，無(wú)不需要我們堅(jiān)持不懈的付出和努力。必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)、追求創(chuàng)新。只有擁有“恒心”的支撐并貫穿工作始終，個(gè)人的潛能才可能被發(fā)掘，工作的素養(yǎng)才能被培育，良好的業(yè)績(jī)才能被獲得。我們要以杜云、藍(lán)云同志為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們“生命不息,戰(zhàn)斗不止”的精神，學(xué)習(xí)他胸懷遠(yuǎn)大理想，為黨旗增輝、為疾控添彩的崇高追求；同時(shí)，將他們的精神轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)我市疾控工作的發(fā)展。

“干一行，就要鉆一行、精一行、愛(ài)一行?！边@就是貫穿杜云人生旅途始終的座標(biāo)和信念。他們無(wú)暇顧及自己的小家，卻一直站在祖國(guó)這個(gè)大家的前線，杜云說(shuō)：“為人民辦事時(shí)我的責(zé)任，得到人民支持是我一生的榮耀，為人民多說(shuō)一句公道話，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你?！蔽疑钍芨袆?dòng)，不僅從思想上得到洗滌，更讓自己充滿動(dòng)力，杜云同志的崇高精神激勵(lì)著我們勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，頑強(qiáng)拼搏。我們要以杜云同志為精神標(biāo)桿，生命不息、學(xué)習(xí)不止，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，將有限的精力投入到無(wú)限的為民服務(wù)事業(yè)中去。學(xué)習(xí)杜云、藍(lán)云同志，就要象他們那樣把燃燒的激情與生命融入到疾控事業(yè)中去，用堅(jiān)實(shí)的步履攀登知識(shí)殿堂，讓閃光的生命在追求知識(shí)的拚搏進(jìn)取中得到升華。要3以他們的精神為動(dòng)力，做到立足本職，堅(jiān)定信念、刻苦鉆研、甘于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的良好作風(fēng)和優(yōu)良品格。

杜云、藍(lán)云同志奮斗不息的一生和感人事跡，對(duì)我們廣大醫(yī)務(wù)人員具有強(qiáng)烈的示范和引導(dǎo)作用。我們要深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，要把學(xué)習(xí)兩位同志的先進(jìn)事跡與衛(wèi)生系統(tǒng)的“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞市衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先辦提出的“樹(shù)良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，為人民健康服務(wù)”目標(biāo)任務(wù)，以“三好一滿意“活動(dòng)為載體，突出疾控實(shí)踐特色，以過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)操守，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，通過(guò)改善服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)形象，把以人為本，執(zhí)政為民的理念滲透每項(xiàng)工作中，全面提高疾控公共服務(wù)水平，為完成疾控工作任務(wù)，為維護(hù)社會(huì)公平，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)**市經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

最美鄉(xiāng)村醫(yī)生心得體會(huì)及感悟篇十

傍晚，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，分年段學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動(dòng)，紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心。許多老師認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了可親可敬的榜樣?！白蠲澜處煛钡木热瞬辉谟谂既唬菬o(wú)處不在的責(zé)任心所致。她們使我對(duì)“愛(ài)與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識(shí)。愛(ài)事業(yè)如愛(ài)生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對(duì)工作的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，熱愛(ài)教育事業(yè)。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模。

一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是一個(gè)完善的教師?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)“字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點(diǎn)：引用衢州市委書記趙一德三句話進(jìn)行了概括。第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

三、學(xué)習(xí)樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城。

四、學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。

我們要以她們?yōu)榘駱樱P(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對(duì)的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對(duì)學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神?！白蠲澜處煛边@個(gè)響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動(dòng)浙江、傳遍全國(guó)，為全體老師樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵(lì)我們團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動(dòng)力。

總之，我要以最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最美鄉(xiāng)村醫(yī)生心得體會(huì)及感悟篇十一

藍(lán)云是廣西大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄村的鄉(xiāng)村醫(yī)生，今年5月6日因病去世，學(xué)習(xí)藍(lán)云同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)。藍(lán)云1988年高中畢業(yè)后，成為一名鄉(xiāng)村代課老師。在目睹偏遠(yuǎn)山區(qū)群眾看病難、就醫(yī)難的痛苦后，毅然棄教從醫(yī)。他刻苦鉆研醫(yī)術(shù)，時(shí)刻把群眾健康掛在心上，不論白天黑夜、刮風(fēng)下雨，他翻山越嶺，走村串戶，以精湛的醫(yī)術(shù)、高尚醫(yī)德，贏得鄉(xiāng)親們的尊敬和愛(ài)戴。藍(lán)云同志的先進(jìn)事跡，展示著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色和白衣天使的崇高風(fēng)范，是醫(yī)療衛(wèi)生工作者的先進(jìn)典型。報(bào)告會(huì)上，人事科覃科長(zhǎng)指出，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)藍(lán)云同志的崇高精神，學(xué)習(xí)他始終牢記黨的宗旨，以救死扶傷為已任，傾心為民的精神境界；學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高尚情操，學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的頑強(qiáng)精神。藍(lán)云的先進(jìn)事跡，感動(dòng)了社會(huì)各界，在全社會(huì)掀起了學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱潮，心得體會(huì)《學(xué)習(xí)藍(lán)云同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)》。掀起向藍(lán)云同志學(xué)習(xí)的熱潮，不僅體現(xiàn)在一個(gè)時(shí)期的活動(dòng)中，我以為一種精神的弘揚(yáng)，貴在堅(jiān)持、傳承。作為一名普通共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為要以藍(lán)云同志的先進(jìn)事跡為榜樣，學(xué)習(xí)他幾十年如一日，默默無(wú)聞，愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守的優(yōu)秀品質(zhì)；把模范人物無(wú)私奉獻(xiàn)的精神融入到自已日常工作和學(xué)習(xí)中，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需；立足本職，盡心盡力，在平凡崗位上求真務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，把牢記黨的宗旨轉(zhuǎn)變成為行業(yè)發(fā)展竭盡所能的自覺(jué)行動(dòng)。藍(lán)云同志心系群眾，以大局為重，身患絕癥后仍以頑強(qiáng)的毅力穿行在大化之間，含辛茹苦救治病人，表現(xiàn)了對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。

黨的隊(duì)伍里有著這樣一個(gè)為國(guó)家為人們堅(jiān)貞不移無(wú)私貢獻(xiàn)的優(yōu)秀農(nóng)民醫(yī)生，他的故事傳遍山城，觸動(dòng)著每一個(gè)人的神經(jīng)，感動(dòng)著每一個(gè)人的心靈。究竟是什么讓他長(zhǎng)期“沖在一線”面對(duì)艱難困苦不畏懼？是什么讓他為救死扶傷堅(jiān)守執(zhí)著？是什么讓他扶危濟(jì)困慷慨相助？又是什么讓他身患重病卻對(duì)本職崗位不離不棄？藍(lán)云同志之所以能獲得群眾的擁護(hù)，在于他心系民情，為民解憂，傾心付出，服務(wù)群眾不擺架子、從不放棄。藍(lán)云同志為了幫助山里貧困百姓看病，四處奔走、日月兼行，積勞成疾，但出色的完成了本職工作。在實(shí)際工作中，我們也總會(huì)遇到這樣那樣的困難和問(wèn)題，如果僅僅是牢騷抱怨、推脫逃避，往往無(wú)濟(jì)于事，難有收效。藍(lán)云同志的諸多事跡都告訴我們，要履行好職責(zé)，就必須有一顆為人民服務(wù)的耐心。而這正是我們年輕工作者必需的品德要求。

當(dāng)我看到藍(lán)云身患重病還沖在一線的先進(jìn)事跡時(shí)，其“心系工作，惟獨(dú)沒(méi)有他自己”的精神再一次感動(dòng)了我。捫心自問(wèn)，作為健健康康的我們，平時(shí)的工作再苦再累，這點(diǎn)付出其實(shí)又算得了什么呢？我們要多想想得到了什么，不抱怨我們付出什么；多思考還有什么差距，不自滿于小小的成績(jī)，不固步自封停滯不前。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。為人民服務(wù)不難，難的是藍(lán)云十幾年來(lái)始終如一地做到了這一點(diǎn)，這種矢志不渝的“恒心”告訴我們，任何成績(jī)的獲得都不是一蹴而就的，需要持久地追求和堅(jiān)持。確實(shí)，我們的工作，我們的事業(yè)，無(wú)不需要我們堅(jiān)持不懈的付出和努力。必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)、追求創(chuàng)新。只有擁有“恒心”的支撐并貫穿工作始終，個(gè)人的潛能才可能被發(fā)掘，工作的素養(yǎng)才能被培育，良好的業(yè)績(jī)才能被獲得。