日記閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短(大全8篇)

在工作中，我們可以通過撰寫心得體會(huì)來回顧自己的工作表現(xiàn)和成果。如果想寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能為大家提供一些啟示和參考。

日記閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

孩子日記是一本溫馨而有趣的讀物。盡管不同的孩子有不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但他們的日記都能給我們帶來啟迪和思考。通過閱讀孩子日記，我不僅感受到了他們的天真和單純，還學(xué)到了一些寶貴的人生智慧。

首先，孩子的日記給我?guī)砹嗽S多歡樂。他們的日記充滿了對(duì)生活的熱情和樂觀的態(tài)度。在日記里，他們會(huì)描述每天的玩耍和成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及和朋友們相處的點(diǎn)滴。例如，一位小男孩的日記中寫道：“今天我去公園騎自行車，摔倒了，但是我并沒有哭，因?yàn)槲抑浪さ故浅砷L(zhǎng)的一部分?！边@些無憂無慮的語言讓我回想起自己的童年時(shí)光，帶給我無盡的回憶。

其次，孩子的日記充滿了對(duì)世界的好奇和探索。他們會(huì)記錄自己的發(fā)現(xiàn)和感受。有一次，我讀到了一個(gè)女孩的日記，她寫道：“今天我去海邊撿到了一顆美麗的貝殼，我覺得世界上的寶藏真是無窮無盡?！边@句話讓我想到，人們應(yīng)當(dāng)像孩子一樣保持對(duì)新事物和未知世界的好奇心，這樣才能讓生活變得更加豐富多彩。

再次，孩子的日記教會(huì)了我如何珍惜和感恩。在他們的日記中，我能感受到他們對(duì)家人和朋友的深深依賴和感激。在一個(gè)男孩的日記中，他寫道：“今天是媽媽的生日，我偷偷地做了一個(gè)小蛋糕給她，她很開心。我覺得我擁有世界上最好的媽媽。”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事讓我明白，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事，以及給予他們關(guān)愛。

最后，孩子的日記給了我一種無私和善良的感受。在他們的日記里，我能看到他們真誠(chéng)地關(guān)心他人和樂于助人的品質(zhì)。日記里寫到：“今天我看到一個(gè)小貓被關(guān)在樓道里，我?guī)退蜷_了門，它跑掉了，我覺得自己很有成就感?！边@個(gè)故事讓我明白，善良和關(guān)愛不僅僅是行動(dòng)，更是一種態(tài)度。只有學(xué)會(huì)關(guān)心他人，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

通過閱讀孩子的日記，我重新發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心深處的一些純真和單純。他們的日記不僅讓我欣喜，也讓我思考。作為一個(gè)成年人，我們應(yīng)該抱著像孩子一樣的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。無論是喜悅還是困惑，我們都應(yīng)該像孩子們一樣積極向前，保持樂觀和好奇心。

在這個(gè)瞬息萬變的世界里，保持一顆孩子般的心靈是多么珍貴。閱讀孩子的日記讓我明白，成長(zhǎng)并不意味著失去那些純真和單純，而是學(xué)會(huì)在生活中尋找和保持。希望我能將孩子們的勇氣和堅(jiān)持帶入自己的生活中，成為一個(gè)樂觀和善良的人。

總而言之，孩子的日記是一本充滿歡樂、好奇、感恩以及善良的書。通過閱讀孩子的日記，我收獲了很多感動(dòng)和啟示。我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀這本美好的書，用孩子般的心態(tài)去感受生活的美好，學(xué)會(huì)珍惜和感恩。希望每個(gè)人都能從孩子的日記中找到自己的動(dòng)力和快樂。

日記閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

《安妮。

日記。

》是由13歲猶太少女安妮·弗蘭克在納粹排猶歷史中留下的真實(shí)戰(zhàn)時(shí)日記。下面是本站為大家準(zhǔn)備的安妮日記閱讀。

希望大家喜歡!

《安妮日記》是媽媽推薦給我讀的一本書，據(jù)媽媽說她小時(shí)候讀完這本書很受震撼。我在寒假期間也閱讀了這本書，讀了之后我也不禁受到了震撼，我還想把這本書介紹給更多的讀者。

《安妮日記》的作者是猶太女孩安妮。弗蘭克，這本書記敘了在荷蘭被德國(guó)納粹占領(lǐng)的兩年中，13歲的猶太少女安妮一家躲進(jìn)狹小的密室中，他們猶如坐在一個(gè)即將噴發(fā)的火山口上，腳下是滾燙的巖漿，火山隨時(shí)都有噴發(fā)的可能，憤怒、恐懼、絕望、悲傷、甚至瀕臨崩潰，就是在這樣一個(gè)極端與特殊的環(huán)境下，安妮從沒有絕望!堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫日記，記錄了周圍環(huán)境、人與事對(duì)自己的考驗(yàn)、磨礪和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。她盼望世界和平，自己能成為一名記者和作家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。她用她的堅(jiān)強(qiáng)快樂去鼓舞身邊那些絕望到極點(diǎn)的大人們，使他們重燃信心和勇氣。

也許我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱p言放棄，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難而怨天尤人，安妮的故事會(huì)給我們啟迪和激勵(lì)。她那種歷經(jīng)磨難而樂觀向上的態(tài)度，身處絕境卻不放棄希望的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我們學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己，在困難面前知難而進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力!

這是一本精妙絕倫的書。由一個(gè)年輕的。勇于揭露事實(shí)的女孩子所寫。是我所讀過的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)及其對(duì)人類造成的影響中最明智感人的一本書。

安妮。弗蘭克介紹了納粹期間，即荷蘭被德國(guó)占領(lǐng)的那兩年里，躲在密室中的八個(gè)人的各種變化。他們生活在恐懼，與世界隔離以及被監(jiān)禁中，而這些不僅僅來自于外界可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，也來自于他們自身。這讓我非常真切地體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)造成的巨大邪惡——人類的精神的墜落。

同時(shí)，安妮在日記中尖銳而清晰地寫到了人類根本精神中那些高貴的閃光點(diǎn)。盡管他們?cè)谌粘Ｉ钪谐錆M了恐懼與羞辱，但這些人都沒有放棄。安妮自己的個(gè)性在這本書中也被生動(dòng)地刻畫出來了。她在兩年的時(shí)間里快速的成熟起來，在人生至關(guān)重要的青春期時(shí)改變，那么迅速而艱難。憑借她自身的熱情和智慧。她的聰明以及豐富的內(nèi)心世界，在很長(zhǎng)的時(shí)間里，安妮都在思索著與青少年成長(zhǎng)有關(guān)的敏感問題。她還寫道了與父母的關(guān)系，自我意識(shí)的發(fā)展以及成長(zhǎng)中的問題。

這些就是生活在特殊環(huán)境下的一個(gè)少女的思想與感情，她的日記更多地向我們講述了我們自己。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我感到我們與安妮的經(jīng)歷如此貼近，更不由地深深陷入到她短暫的一生以及整個(gè)世界里。

周日爸爸回來時(shí)，給我?guī)Щ貋硪槐緯?。名叫《安妮日記》。剛拿回來，我就迫不及待的讀起來。

這本書的作者是德國(guó)的猶太少女安妮、弗蘭克寫的。這是一本她在二戰(zhàn)期間遺留下來的一本個(gè)人日記。它真實(shí)地記錄了安妮一家為了躲避納粹的迫害，安妮一家和另外兩家在“密室”中度過的長(zhǎng)達(dá)兩年的艱苦生活。這本書表達(dá)了安妮對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深思。安妮是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)樂觀多么的人呀!她是我們多少孩子的榜樣!可惜，安妮并沒有親眼看見戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不然，她一定會(huì)很開心吧!

雖然，安妮并沒有看見戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，但她留下的日記卻成為了人們深刻反思那場(chǎng)人類悲劇的珍貴教材。

《安妮日記》這個(gè)故事人人皆知。因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵裕N(yùn)涵著不朽的精神傳奇，奏響著真與美的旋律。安妮，你是我的榜樣!我也要做一個(gè)像安妮一樣樂觀的人。

日記閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

《小兵日記》是經(jīng)典的文學(xué)作品，書中主人公小兵的成長(zhǎng)歷程讓我深受觸動(dòng)。在閱讀過程中，我對(duì)小兵的堅(jiān)持、勇敢和智慧有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過小兵的故事，我明白了生活所賜予的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及我們每個(gè)人所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

第二段：機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

小兵生活在舊社會(huì)的中國(guó)，家境貧困，但他從小就展現(xiàn)出了強(qiáng)大的求知欲和意志力。正是在一次偶然的機(jī)遇下，小兵得到了一份關(guān)于英雄事跡的書籍，并渴望成為英雄。然而，機(jī)會(huì)面前有著無數(shù)的挑戰(zhàn)。小兵不僅要應(yīng)對(duì)生活的貧困和流言蜚語的誹謗，還要面對(duì)戰(zhàn)亂時(shí)期家庭的裂痕。這些挑戰(zhàn)讓小兵更加努力地追求自己的夢(mèng)想。

第三段：責(zé)任與勇氣。

小兵漸漸長(zhǎng)大，他決定加入抗日隊(duì)伍，完成自己報(bào)國(guó)的使命。雖然面臨生死考驗(yàn)的小兵一度膽怯，但在最關(guān)鍵的時(shí)刻，他展示出了驚人的勇氣。小兵不僅守護(hù)著自己的家人，還為同胞們奮斗著，為了一個(gè)更加美好的社會(huì)，他毅然選擇了站起來，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：困境與智慧。

在戰(zhàn)爭(zhēng)的洪流中，小兵面臨了各種各樣的困境。他不僅要保命，還要思考著如何有效地保護(hù)自己和戰(zhàn)友。小兵在困境中展現(xiàn)出了驚人的智慧，他用自己的聰明才智幫助了隊(duì)伍，解決了許多困局。他的智慧不囿于個(gè)人，更是為了更廣泛的利益。

第五段：成長(zhǎng)與堅(jiān)守。

通過一次又一次的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，小兵從一個(gè)稚嫩的少年成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的男子。他用自己的堅(jiān)守和付出成為了一個(gè)真正的英雄。即使面對(duì)生離死別的痛苦，他仍然保持著一顆純真的心、對(duì)未來的希望和對(duì)國(guó)家的無限熱愛。小兵的成長(zhǎng)歷程讓我明白，當(dāng)生活給予我們沉重的負(fù)擔(dān)時(shí)，我們不應(yīng)退縮，而是要堅(jiān)持自己的信仰，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。

總結(jié)部分。

通過閱讀《小兵日記》，我深刻感受到了小兵的成長(zhǎng)歷程中涵蓋的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、責(zé)任與勇氣、困境與智慧，以及成長(zhǎng)與堅(jiān)守。他的故事告訴我們，生活中常常充滿了不確定性和不可預(yù)測(cè)的變數(shù)，但只有在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持不懈的努力，我們才能成長(zhǎng)為更好的人。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)創(chuàng)造屬于自己的英雄故事，只要我們保持一顆渴望成長(zhǎng)的心，勇敢面對(duì)生活中的種種考驗(yàn)。通過《小兵日記》的閱讀，我更加堅(jiān)信，只有在變與不變中，根植于心的才是最堅(jiān)固的力量。

日記閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

張謇是近代中國(guó)的著名政治家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他的日記記錄了他在政治、經(jīng)濟(jì)等方面的見解和經(jīng)歷。近日，我有幸閱讀了張謇的日記，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在閱讀過程中，我充分感受到了他的聰明才智和卓越政治智慧，同時(shí)也對(duì)他追求進(jìn)步和為國(guó)家民族發(fā)展而不懈努力的精神深感敬仰。

第二段：深入解讀。

張謇日記的第一卷主要記錄了他在政治上的思考和行動(dòng)。他對(duì)官僚主義現(xiàn)象提出了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，他認(rèn)為官僚主義是中國(guó)政府效率低下的主要原因之一，而反腐倡廉則是徹底改變這一現(xiàn)象的必經(jīng)之路。他在日記中提出了一系列改革措施，包括擴(kuò)大公務(wù)員選拔范圍、增加政府財(cái)政透明度等，顯示出他對(duì)中國(guó)政府改革的迫切愿望。同時(shí)，他對(duì)外交事務(wù)也有獨(dú)到的見解，他主張通過與世界的交流合作來爭(zhēng)取國(guó)家利益，而不是通過對(duì)抗的手段。

第三段：思考感悟。

閱讀張謇的日記，我深深感受到他的政治智慧和務(wù)實(shí)精神。他明確指出中國(guó)政府在官僚主義問題上存在的巨大漏洞，并提出了切實(shí)可行的解決方案。這種對(duì)問題敏銳的洞察力和解決問題的手段，是我們現(xiàn)在也應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒的。同時(shí)，張謇還談到了對(duì)外交的了解和看法，表明他不僅關(guān)注國(guó)內(nèi)政策，也注重中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和聲譽(yù)。這種全局觀念和遠(yuǎn)見，給我留下了深刻印象，也讓我更加珍惜我們國(guó)家的發(fā)展機(jī)遇。

第四段：?jiǎn)⑹竞头此肌?/p>

閱讀張謇的日記不僅讓我受益匪淺，也讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有了更深的反思。張謇所展現(xiàn)出來的勤奮、務(wù)實(shí)和對(duì)問題的深入思考，是我所應(yīng)該具備的品質(zhì)。他在政經(jīng)領(lǐng)域取得的成就和影響力，也讓我相信只要擁有足夠的努力和智慧，我們每個(gè)人都有能力為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。此外，張謇在日記中表達(dá)的對(duì)中國(guó)的熱愛和對(duì)國(guó)家民族的責(zé)任感，也讓我明白每個(gè)人都應(yīng)該將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，積極投身到國(guó)家的建設(shè)中去。

第五段：總結(jié)。

通過閱讀張謇的日記，我受到了很多啟發(fā)和鼓舞。他的政治智慧、勤奮精神和對(duì)國(guó)家民族的深厚感情，讓我深深感受到了作為一個(gè)中國(guó)公民的職責(zé)和使命。我希望能夠借鑒他的思想和精神，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有智慧的人。同時(shí)，我也希望我們的國(guó)家能夠借鑒和發(fā)揚(yáng)張謇的思想，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化等各個(gè)方面的全面發(fā)展，讓每個(gè)中國(guó)人都過上幸福美好的生活。

日記閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

小兵日記是一部由連載網(wǎng)小說家寫就的文學(xué)作品。小說以一個(gè)小兵的視角，描繪了他在軍旅生涯中的點(diǎn)滴，展示了他的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)。在閱讀小兵日記的過程中，我深受感動(dòng)，也獲得了一些心得體會(huì)。

首先，小兵日記給我留下深刻的印象的就是小兵的品質(zhì)和精神。小說中的小兵是一個(gè)普通的士兵，他沒有特別的背景或才華。然而，他通過不斷的努力和付出，讓我看到了勤奮和堅(jiān)持的重要性。小兵始終對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任，無論是在訓(xùn)練中還是實(shí)戰(zhàn)中，他都盡職盡責(zé)，從不怕苦怕累。他總是堅(jiān)守崗位，為國(guó)家和人民的安全默默奉獻(xiàn)。小兵的品質(zhì)和精神是我值得學(xué)習(xí)和崇敬的。

其次，小兵日記向我展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。小說中，小兵與他的戰(zhàn)友們一起經(jīng)歷了許多艱難困苦的時(shí)刻。在這些時(shí)刻，他們互相扶持，共同面對(duì)困難。小說中的戰(zhàn)士們相互信任、相互支持，他們用彼此的力量和智慧共同克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。這讓我明白，在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人的付出都是不可或缺的，只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝一切困難。

第三，小兵日記展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。小說中的小兵在面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、生死和人際關(guān)系時(shí)，經(jīng)歷了許多矛盾和沖突。他在這些矛盾中逐漸成長(zhǎng)，明白了真正重要的東西。小兵日記通過小兵的思考和感悟，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人性并非簡(jiǎn)單的黑白，而是充滿了各種各樣的情感和選擇。每個(gè)人都有自己的復(fù)雜性，我們要體諒和理解他人，在困境中給予支持和幫助。

第四，小兵日記提醒我關(guān)注社會(huì)問題和對(duì)抗不公。小說中，小兵身處一個(gè)充滿不公和腐敗的環(huán)境中，他親身經(jīng)歷了這些問題。小兵努力與這些問題作斗爭(zhēng)，盡管最終可能無法改變整個(gè)體制，但他的行動(dòng)給人們帶來了一線希望。小兵日記通過小兵的經(jīng)歷，讓我明白每個(gè)人都應(yīng)該努力奮斗，不屈不撓地追求正義和公平。我們每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步和公正做出貢獻(xiàn)。

最后，小兵日記給我?guī)淼淖畲蟮膯⑹臼菍?duì)生活的珍視。小兵在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代中生活，在生死的邊緣徘徊。他經(jīng)歷了太多的痛苦和犧牲，卻仍然對(duì)生活充滿了希望和熱愛。小兵通過經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，深刻領(lǐng)悟到生命的寶貴和瞬息即逝。這個(gè)啟示深深觸動(dòng)了我，讓我更加明白要珍惜眼前的一切，對(duì)待生活要充滿感激和熱情。生命是如此脆弱，只有在每一個(gè)瞬間都珍惜，才能過得充實(shí)和美好。

綜上所述，小兵日記是一部值得深思的作品。通過小兵的生活經(jīng)歷，作者展示了小兵的品質(zhì)和精神，讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及人性的復(fù)雜性和人們對(duì)抗不公的勇氣。最重要的是，小兵日記提醒我要珍惜生活，并對(duì)所有的困難堅(jiān)持不懈。這部小說給我?guī)淼膯⑹緯?huì)一直激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)更好的自己。

日記閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

暑假里，媽媽給我買了一本書，叫《笑貓日記》，這種書一共有15本，其中這本叫做《小白的選擇》。它生動(dòng)有趣，給我?guī)砹瞬簧俚闹R(shí)和道理，其中，最讓我有所感悟的一部分是：小白和笑貓，菲娜一起選擇了一戶人家，這家的男女主人很富有。他們整天坐在擺滿零售的茶機(jī)旁一邊津津有味地吃東西，一邊看著電視，完全是依靠父母掙錢來生活的。

看完之后，我蠻憤怒的，這家的男女主人有手有腳，為什么自己不掙錢，卻整天坐想其成?

想到這里，我有點(diǎn)慚愧地想到了自己。我有時(shí)也比較懶，一直討厭干活，偶爾做點(diǎn)事，還慢條斯理的?？晌颐刻於家ㄒ恍╁X的。我總覺得自己就是書中的那男女主人，完全在依靠爸爸媽媽生活著。

都說勞動(dòng)是最光榮的，快樂的。我也不想過寄生蟲的生活。有一首歌叫：勞動(dòng)最光榮，我要向小喜鵲、小蜜蜂學(xué)習(xí)，不學(xué)貪玩的小蝴蝶。

讀完了這本書，我就將改變自己，成為一個(gè)光榮又快樂的勞動(dòng)者。

日記閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

自從學(xué)校開展讀書活動(dòng)以來，每位同學(xué)都有了自己的讀書日記。我也加入了這個(gè)行列，每天認(rèn)真記錄自己的讀書心得。在讀書日記的陪伴下，我逐漸體會(huì)到了閱讀的樂趣和價(jià)值。下面我將分享一些讀書心得體會(huì)。

第二段：打開一扇窗。

讀書日記不僅是記錄讀書內(nèi)容的工具，更是與自己一同成長(zhǎng)的伙伴。通過讀書日記，我體驗(yàn)到了閱讀的力量。每天堅(jiān)持寫下自己的感悟，我發(fā)現(xiàn)自己的思考能力和表達(dá)能力得到了極大的提升。讀書日記就像是一扇打開的窗，讓我看到了更廣闊的世界，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。

第三段：增長(zhǎng)見識(shí)。

每天記錄讀書心得的過程中，我和作者一起進(jìn)入了故事的世界，感受到了不同的情感和思考。我讀過了《紅樓夢(mèng)》，那里有榮府的繁華與傾頹，有寶釵、黛玉等多姿多彩的人物形象，這些偉大的文學(xué)作品讓我了解了古代社會(huì)。我也讀過了《西游記》，那里有孫悟空的聰明才智，有唐僧的正直善良，這些經(jīng)典的神話故事讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過不同的閱讀體驗(yàn)，我踏入了各種世界，開闊了自己的眼界，也提升了自己的綜合素養(yǎng)。

第四段：發(fā)現(xiàn)人生真諦。

讀書日記的記錄讓我能更加深入地思考一本書的內(nèi)涵與意義。在日記中，我留意到作者用心布置的線索、情感和啟示，發(fā)現(xiàn)了書中隱藏的人生智慧。比如，我讀過的《小王子》告訴我，在浮躁的世界中，我們應(yīng)當(dāng)保持心中的那份童真和純凈；《了不起的蓋茨比》告訴我，金錢與社會(huì)地位并不能帶來真正的幸福。通過閱讀，我不僅開拓了視野，還獲得了人生的指引，這些都值得我反復(fù)品味。

第五段：心得與收獲。

通過讀書日記，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是，我懂得了如何獨(dú)立思考和表達(dá)自己。當(dāng)我閱讀一本書后，將自己的思考和感悟記錄下來，我就能反思自己的內(nèi)心，思考自己的人生。這種自省和記錄的習(xí)慣才是真正讓人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。每天堅(jiān)持寫讀書日記，把自己的思考記在紙上，無論是讀書的歡樂還是沉思，都能夠體驗(yàn)到真正的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

總結(jié)：

通過讀書日記，我不僅僅是在讀書中度過了時(shí)光，更是在欣賞文字的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的自己。讀書日記不僅幫助我記憶所讀之書，更是培養(yǎng)了我的思考和表達(dá)能力。我相信，只要堅(jiān)持下去，讀書日記將成為我成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。通過讀書日記，我將繼續(xù)保持下去，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在紙上抒發(fā)自己的心情，用文字記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。

日記閱讀心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

在中學(xué)學(xué)習(xí)《狂人日記》時(shí)，為準(zhǔn)備考試，背會(huì)了魯迅是新文化的斗士，而《狂人日記》更被尊稱新文化運(yùn)動(dòng)向舊禮教挑戰(zhàn)的檄文;四千年的歷史，每頁(yè)都刻著“仁義道德”，而字縫中透出的卻是“吃人”這段話被反對(duì)禮教的人們當(dāng)成槍彈，向中國(guó)的傳統(tǒng)道德，向維護(hù)傳統(tǒng)的人們展開持久道德的征討。然而，如果我們透過文字的表象，會(huì)發(fā)現(xiàn)以前認(rèn)為魯迅把“仁義道德”與”吃人“化為等同的理解是對(duì)原文的曲解。我從以下兩個(gè)細(xì)節(jié)來質(zhì)疑這種曲解：

1.狂人本身的角色。以前的評(píng)論都是認(rèn)為狂人代表一個(gè)反傳統(tǒng)禮教的正面聲音，然而，作者賦予狂人精神障礙的用意注定了角色片面性臆想性。文中幾處提到狂人關(guān)于吃人的引證，大多讀者認(rèn)為是狂人記憶有誤，比如，狂人將易牙”蒸其子首而獻(xiàn)之(齊桓)公“說成了“易牙蒸了他兒子，給桀紂吃”;又比如“把唐代《本草拾遺》的作者陳藏器說成明代的《本草綱目》作者李時(shí)珍。這些明顯有背事實(shí)的說法說明魯迅想要讀者看到狂人的局限性臆想癥。所以，狂人“仔細(xì)看了半夜，從字縫里看出來滿本都寫著兩個(gè)字”吃人“”埋下伏筆：狂人的本身的局限性使他錯(cuò)誤地把“仁義道德”與“吃人”劃為等同。

2.狗的角色?！犊袢巳沼洝分袔滋幪岬焦?，第一節(jié)“那趙家的狗，何必看我兩眼呢?”;第六節(jié)“趙家的狗又叫起來了“;第七節(jié)又專門提到”海乙那“，”眼光和樣子都很難看;時(shí)常吃死肉。。?！?，還提到“海乙那”是狼的的親眷，狼是狗的本家。。?！?。魯迅先生這里用了比較長(zhǎng)的篇幅講了”海乙那“，”狼“和”狗“，然而他通篇卻沒有講過狗要吃人，而是“看我兩眼”。我個(gè)人認(rèn)為這里的用意是把”仁義道德“的禮教比為狗，像狗那樣會(huì)以“看兩眼”“叫起來”以提醒世人遵守禮教，然而人性的丑陋卻才是的狼，是海乙那，“想起來也叫人害怕”。

我認(rèn)為《狂人日記》中魯迅意在批判人性的丑陋，暗示仁義道德虛偽的一面，但沒有把”仁義道德“的與吃人化為等同，也沒有有意批判傳統(tǒng)道德禮教的。

我一直覺得《狂人日記》比較難懂，更有從中學(xué)老師那里來上先入為主的教育思想?，F(xiàn)在重讀本文，感覺摒棄以前的想法，進(jìn)行獨(dú)立思考并不容易。