關(guān)愛孤兒心得體會和方法 關(guān)愛孤兒心得體會和方法有哪些(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022關(guān)愛孤兒心得體會和方法一

1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、激發(fā)同學們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。

二、活動準備：

歌曲《我愛爸爸媽媽》《我的好媽媽》

三、活動流程

班主任講話

“先栽樹，后乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風化雨暖心房。下面我宣布張山莊小學二年級“孝親敬老，從小做起”主題班會，現(xiàn)在開始。

(一)活動導入

以一首《我愛爸爸媽媽》導入新課。為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人?(生交流)

(二)活動過程：

1、聽《黃香溫席》故事，思考并討論：

(1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親?

(2)、使你感動的是什么?

小結(jié)：黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)心父母。

2、講古今孝敬父母的故事(老師講)

挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一個有名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水?！闭f明了他非常孝敬母親。

(1)、學生講自己聽過的有關(guān)行孝感恩的故事。

小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完，雖然他們已經(jīng)離我們很遠了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。

(2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生交流)

3、怎樣做個懂事感恩的人

(1)、同學們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應該怎樣孝敬父母呢?我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

(2)、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

(3)、請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

4、看誰平時對父母了解溝通的多。

父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢?

【1】抽問題回答游戲，看誰回答最正確

(1)、誰知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過的生日?

(2)、誰知道母親節(jié)是什么時候?父親節(jié)是什么時候?

(3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?

(4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?

(5)、你知道媽媽有多重嗎?

(6)、你知道媽媽有多高嗎?

【2】開火車判斷對錯游戲

(1)你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。

(2)吃飯是等媽媽給盛飯。

(3)回家就要媽媽買零食吃。

(4)回家不認真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

(5)不但自己的事情自己做，還做很多家務。

(6)幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

(7)有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天。

(8)尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

(9)生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

(10)在學校里聽老師的話，認真完成作業(yè)。

5、活動進行到這兒，讓我們把自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長輩。

(三)班會總結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起;我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑，都是對父母的尊敬。

宣布本次班會結(jié)束。

四、活動體會

本次活動充滿了溫馨，相信這次主題班會“孝親敬老，從小做起”活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!

2022關(guān)愛孤兒心得體會和方法二

尊敬的領(lǐng)導，青年同事們大家好：

我是來自，今天很高興能有機會和各位同事共聚一堂一起探討和交流，我想五四青年節(jié)之際舉行這次活動，首先傳遞出的信息就是各級領(lǐng)導對我們青年同志的重視和關(guān)愛，更是公司注重人文和追求未來的體現(xiàn)!

眾所周知，五四精神是愛國，進步，民主，科學的精神，但作為一個典型的大齡的單身男青年，作為偌大社會中的一個平凡個體，我有義務在主旋律下，稍稍為我們這一階層的人吐吐心聲，所以今天我的演講會就當代青年的心態(tài)，狀態(tài)以及我本人的一些看法展開。

有人將現(xiàn)代青年的特點概括為個性化，社會化和感性化。所謂個性化就是喜歡追新求異，充分展現(xiàn)自我，重視自身的發(fā)展和個人價值的體現(xiàn)。社會化則是青年間的聯(lián)系隨著信息技術(shù)的發(fā)展越來越緊密，并且與社會流行和社會需求息息相關(guān)，感性化表現(xiàn)為青年更傾向于對直觀印象的接受，缺乏獨立思考和對真理的追求。社會大眾對青年們的些許表現(xiàn)也有很多看法與爭論。在我看來，也許是過于追求物質(zhì)的享受而忽視了自己的修身養(yǎng)德和對精神境界的提升，也許是理想與信仰的缺失讓虛幻的繁華背后只剩下空虛與孤獨。鑒于此，我想就我自身的經(jīng)歷與感受談談自己的想法和體會：

面對紛繁的世界和浮躁的社會我們要有感恩心和進取心。感恩是一種處世哲學更是生活中的大智慧，感恩于父母的養(yǎng)育，感恩于朋友的關(guān)懷，感恩于公司給予我們展示平臺，甚至感恩于陌生人的一個親切的微笑。學會感恩能讓我們以平常心對待生活處理問題。說實話，自脫離校園踏入社會特別是進入公司以來，我感覺自己收獲最大的就是因感恩而發(fā)生的心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，開始學會尊重與理解，開始審視自身以更靈活的方式為人處事，慢慢習慣在身處不同的時間地點位置和場合說適合的話辦合理的事，我感受著自身的成長并為此而欣喜，就像中國臺灣一位社會學家所提倡的“安心、安身、安家、安業(yè)”的四安運動，生活的目的應該是平安快樂，生命的價值應該是自安安人。相對來說，進取心對于青年人的重要性是不言而喻的，人們形容青年人活力缺乏好似直接從青春期邁進更年期，喜歡為自己制定周密的計劃，然后不執(zhí)行。在我看來，青年的進取有兩種方式，一是通過學習不斷提高自己，現(xiàn)代社會的競爭日趨激烈，非學無以成才，非志無以成學，功以才成，業(yè)由才興，不學習就會落伍就會被社會所淘汰，二是多給自己一些刺激，一些疼痛，讓自己不麻木不安于現(xiàn)狀，就像我一樣，每次看到海子的詩——我想要一座房子，面朝大海，春暖花開，我就會勉勵自己詩人和我都一樣都想要一座海景房，看維多利亞秘密的t臺秀，秀美婉約，姿態(tài)萬千，我也會告訴自己，我的另一半這種標準就可以，雖然有點太高。

還有一點，我們要有責任心和自省心，責任心要求我們要腳踏實地，肩負起自己必須進到得義務。就在昨天，我參加了一個多月來的第四場婚禮，雖然禮金昂貴略感心痛，但我從儀式中看到每個人都有自己的角色，每位角色盡心盡職，感觸頗多 ，如若社會分工中每位青年同仁像對待自己人一樣對待他人，負起責任心，那我們的生活會多么美好?當然，我的角色是陪酒，我也用我的責任心出色的完成了任務，酒經(jīng)考驗，不下火線。幾年前，我在日記中寫，我自己還是個孩子而我的同學已有了孩子，感嘆時光，紀念歲月?，F(xiàn)在，作為青年人，我和我們都需要用責任心退卻我們的孩子氣，這可能很累，但這是必須。”吾日三省吾身”，講的就是我們要有自省心，對自己總結(jié)不需要謊言，不斷改正缺點調(diào)整方向以達到進步的目的。我以前酷愛看新聞，因為爭議新聞后的極端評論和肆意謾罵總能滿足我一顆愛家愛國的憤青的心。幾日前，省內(nèi)某國企運營的足球俱樂部以近乎恥辱的方式大比分亞冠出局，半夜十余點，我叫起莫名其妙的同寢室友，一盤豬頭肉黃瓜，一碟花生米，兩瓶嶗啤，酒酣耳熱，倒頭就睡。不是怒其不爭，哀其不幸，是深深的自我反省。每當我們自詡愛國主義者，嬉笑怒罵，恣意貶低;每當我們自持仁義道德，揮斥方遒，議論人非，是否經(jīng)過獨立思考并在對社會現(xiàn)實的觀察中選擇了真知?青年，請多一些自我的反省，在反省中體味理性，在對自我的反省中獲得尊重，獲得理解，獲得信任，獲得接納。

世事艱辛，生活不易，每時每刻，當我遭遇愁緒羈絆，士氣低落，我都會告訴自己，這是我一生最好的時刻，不該為些許瑣事虛度青春，對于青年的這一寶貴時期，我想借用堅強的文馬氏的一句話，人生不易，且行且珍惜!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

2022關(guān)愛孤兒心得體會和方法三

雨停了，她的心也明朗了。面對著那清新的荷花，留下了淚水。微笑著轉(zhuǎn)過身，面對著關(guān)愛她的母親，心，溫暖了——

那是一場災難，她疲憊地回到家，望著母親努力擠出的笑臉。她卻無力回報一個笑容。無力地攤倒在窗邊的躺椅上，告訴母親她想一個人靜一會。

窗外隱喻密布，荷花卻不怕危險似的依然開放著?？粗欢涫菪《诌^早開放的雪白色荷花，一場雨必定會讓它黯然失色，就宛如黯然神傷的她一樣。

如她所料，雨開始下了，一滴滴豆大的雨點一瞬間猛烈地摔打在它所能觸到的任何地方。

她垂下了眼簾，不愿去看，她知道當她睜開雙眼的時候她將看到什么?？吹侥嵌渲赡鄣暮苫ū粺o情摧毀的樣子。但是，她錯了——

當她無奈地睜開雙眼之時，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍顯憔悴，卻依然立在那里。而那荷花邊的一朵蒼老而碩大的荷葉卻彎了，她明白了。彎彎的，她看到了這世上最美的弧度，彎彎的，她看到母親的背，靜靜地守護著她。

一朵瘦小的荷花，一張無私荷葉，一位受挫的女兒，一個慈祥的母親，在一場夏天的大雨來到之時，將關(guān)愛，演繹得無可挑剔。

世界上無處沒有愛，只有愛的地方，那才有好似家庭的溫暖。

自從家里買了豆?jié){機后，媽媽每天都榨不同口味的豆?jié){或米糊給我們吃。有時，也分一些給左鄰右舍。

看，當我們睡得正香甜的時候，媽媽起床了;聽，廚房里傳來一陣陣豆?jié){機開始工作的聲音，那有媽媽忙碌的身影;聞，那是媽媽每天辛勤勞動的成果——好香的豆?jié){。你看，我們變得多么有精神;你聽，那是一家人美妙和諧的笑聲;你聞，那是熟悉而溫馨的家庭味道。

媽媽的臉上總是顯得那么地疲倦。但是，媽媽依然不厭其煩地教導我們：“沒關(guān)系，只要你們開心就行了。要好好學習，將來要有出息，在社會上才有立足的地位啊!只要你們開心健康，爸爸媽媽辛苦一點也沒所謂?！泵慨斈菚r候，我的眼淚就會情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)。于是，我下定決心：一定要讀好書，長大后有所成就，不辜負父母親對我的期望。

這是世界上最好喝，最甜蜜，也是最富有的愛心豆?jié){。因為這里面摻和了父母親對我的期望與愛，所以這是世界上獨一無二的豆?jié){。

想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!

”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。

到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會?！蔽姨稍诖采喜灰粫退恕Ｋ每上憧上懔?。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了?

王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!

我感謝王老師對我的關(guān)愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

人與人之間的關(guān)愛。

干巴巴的米飯讓原本就嘶啞的喉嚨難受仿佛要冒煙，然而看著排隊打湯的一條長龍，我望而卻步，用菜攪拌著飯，強忍著干渴，皺緊眉頭，使勁咽下……

一碗湯悄然無聲地放在我的身旁，我恍若遇到救星，剛想猛飲一口，抬頭一看，老師正微笑地看著我，眼里充滿親切與關(guān)愛。我有些愕然，不知是受寵若驚，還是出于感激，我竟一時哽咽，不知該說什么好。但我堅信，我的內(nèi)心是欣喜若狂的，因為我分明看到，在老師投來那束關(guān)愛的目光時，同學們欽羨的眼神。

老師默默地在我肩上拍了兩面下，起身，走開，背影依稀。雖然一切悄無聲息，雖然老師并沒有過多的鼓勵，過多的贊賞，但我已經(jīng)深深感到他對我的未來的憧憬，對我的信任。

細細品茗般品味著那碗注滿濃濃關(guān)愛的湯，再尋常不過的味道在我喝來卻異常的香，異常的可口……

我暗下決心，十年后，二十年后，我定然也會盛一碗湯滿載我的感激之情獻給老師!

2022關(guān)愛孤兒心得體會和方法四

各位領(lǐng)導、同志們：大家好!

今天能參加這個會議聆聽領(lǐng)導的教誨和先進單位的經(jīng)驗介紹，我感到非常榮幸。雖然我們在關(guān)愛留守兒童工作中取得了一些成績，但距離領(lǐng)導的要求和先進單位的做法還相差很遠，下面就我校關(guān)愛留守兒童的一些做法向大家做以下匯報：

太和六小地處沙河中路，縣城邊緣的城鄉(xiāng)結(jié)合部，共有“留守兒童”256人(其中父母雙方外出102人)，占在校兒童26.05%。這些孩子遠離父母，缺少家庭關(guān)愛，在心理、學習、生活等方面出現(xiàn)了較多的問題，嚴重影響了他們的健康發(fā)展。針對這一現(xiàn)象，我們在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委的關(guān)心和支持下開展了一系列工作，加強了對“留守學生”這一特殊弱勢群體的管理和教育，將“關(guān)愛留守學生，構(gòu)建和諧校園”，作為學校德育工作的重頭戲，啟動了“留守學生關(guān)愛工程”取得了一點成績，受到學生家長和領(lǐng)導的好評。

一、提高認識，建立組織

為提高對“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”的認識，確保工作的落實，學校成立了關(guān)愛“留守學生”工作領(lǐng)導小組，聘請了社區(qū)書記為關(guān)愛“留守學生”工作領(lǐng)導小組負責人，以學校、社區(qū)有關(guān)人員、轄區(qū)民警、家長代表為領(lǐng)導小組主要成員，廣泛動員社會力量，建立起以學校為中心，學校、家庭、社會相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)，讓學生時時感受到愛就在身邊、就在學習中、就在成長中。

二、強化措施，規(guī)范管理

每學期開學，學校都要采取措施，通過家訪、問卷調(diào)查等方式，在社區(qū)、派出所的協(xié)助下，對學生家長外出打工情況進行摸底調(diào)查，配合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委，對“留守學生”進行梳理分析，根據(jù)“留守兒童”的家庭和委托監(jiān)護人的狀況，分類建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡。為進一步規(guī)范管理，學校指定專人負責檔案及管理工作，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

三、結(jié)對幫扶，責任到人

為充分發(fā)揮學校作為關(guān)愛留守兒童主陣地的作用，我們將“留守學生”的教育管理工作，納入教師考核評估體系，制定了“關(guān)愛留守學生”責任制度，與學校的量化管理掛鉤，將關(guān)愛留守學生工作落到實處。學校建立了教師和學生“一對一”幫扶制度，及時掌握留守學生情況，做好留守學生成長記錄。

制度規(guī)定每個班主任、任課老師都是幫扶教師，必須通過聯(lián)系卡向留守學生及家長、委托監(jiān)護人公布電話號碼，以便互相及時交流;實行“四個一”制，即每學期對每個留守學生家訪一次，每月與在外打工的家長至少電話聯(lián)系一次;每月與留守學生至少談心一次，重點幫扶一個父母均在外，委托監(jiān)護人監(jiān)護不到位，學習嚴重滑坡或人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展偏失的“留守學生”。要求老師要詳細填好記錄卡，制定個別教育管理方案，努力做留守學生生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人。

制度還要求每個班級都發(fā)動學生與留守學生結(jié)成互助伙伴，許多學生自發(fā)的為互助伙伴捐錢捐物，有的在節(jié)假日或周末把互助伙伴帶回家，共享家庭的溫馨，形成了和諧共進的班級新風尚。目前學校有記載的共有116人次的留守學生到過互助伙伴的家中，學生自發(fā)捐款、捐物價值639.6元。許多老師最初是被動地接受學校的任務，在與留守學生的交心中漸漸地融入了真情，一位老師動情地說“對留守孩子的關(guān)愛，其實收獲更多的是老師，能得到這些孩子的信任和愛，是幸福的?！?/p>

四、開展活動，促進成長。

教育實踐證明，內(nèi)容豐富生動，形式靈活多樣的少先隊活動是教育學生的有效途徑之一，根據(jù)留守孩子的具體情況，學校策劃活動方案，定期舉行人文關(guān)愛活動，組織留守學生積極參與，通過具體活動使學生從心靈深處受到教育，從而內(nèi)化為自覺行動。重點開展了以下活動：(1)給“留守學生”鍛煉的機會：從培養(yǎng)留守學生勞動觀念入手，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“我給爺爺(奶奶)做件事”的等活動，加強對他們進行如何自理家務、獨立完成學業(yè)等問題的教育;(2)給“留守學生”愛的呵護。開展“手拉手，心連心”的“四個一”活動：要求非留守學生“交一個幫扶伙伴”、給幫扶伙伴“寫一封信”、“贈一本書”、每月“互訪一次”、“互學一門本領(lǐng)”，這一系列的活動拉近了“留守學生”和“非留守學生”的距離，消除了留守兒童的孤獨感和失落感，讓他們享受到了愛的陽光; “為留守兒童獻愛心”、 “送你一個微笑”、“同在藍天下，共享一份愛”等主題隊會用真情、溫情感化“留守兒童”，讓留守學生感受到了集體的溫暖;(3)給“留守學生”自信的動力。開展“陽光少年”爭創(chuàng)活動，激勵“留守學生”磨練意志，自強、自立、自尊。目前學校已表彰了“陽光少年”37名，成為留守學生的學習榜樣。 (4)給“留守孩子”家的感覺。學校把少先隊大隊部進行精心布置，使這里成為“留守孩子”咨詢、交流、求助等的富有生氣的“家”;開展豐富多彩的'關(guān)愛活動。如組織老師、學生為留守兒童過生日;幫“留守兒童”整理家務;建立“心靈信箱”，搭建師生交流平臺;開通免費“親情熱線”彌補親子關(guān)系的缺失。今年中秋節(jié)那天，共有 86位同學通過學校的親情熱線與遠在他鄉(xiāng)的父母通了電話，圓了他們的“團圓夢”。這些關(guān)愛活動，營造了濃厚的“家”的氛圍，讓每個“留守兒童”真切感受關(guān)愛的陽光，真情的雨露，使他們也能同大多數(shù)學生一樣不覺“留守”，不再孤獨，快樂生活，健康成長。

五、加強培訓，形成合力。

學校利用春節(jié)、午收等務工人員返鄉(xiāng)之際，通過《致留守學生家長一封信》等形式，與家長溝通。建議家長加強與留守子女的聯(lián)系。及時了解孩子的真實想法，配合學校的教育。同時利用家長學校對“留守學生”的委托監(jiān)護人進行培訓，學習兒童心理學和教育學知識，掌握符合時代特征的隔代交流、溝通的藝術(shù)，使家庭教育與學校教育形成合力，真正將共同關(guān)心“留守兒童”的成長落到了實處。

“用大愛擎起碧空藍天，讓花季共享陽光恩澤”這是我們六小所有教師對留守學生的心聲，我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等單位的領(lǐng)導下，關(guān)愛留守兒童工作一定會如春風吹暖每個留守孩子的心，使他們在關(guān)愛中幸?？鞓返爻砷L。

2022關(guān)愛孤兒心得體會和方法五

堅持以人為本，落實科學發(fā)展教育觀，把關(guān)愛留守孩子作為貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的重要措施，促使留守孩子健康成長。

一、主要目標

通過對留守孩子問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守孩子健康成長的原因，依據(jù)學校留守兒童活動室，心理咨詢室，有針對性的開展行之有效活動，為留守孩子營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

二、主要工作

1、開學初，各班收集“留守兒童”名冊，建立“留守兒童”檔案，掌握“留守兒童”的相關(guān)情況。

2、定期召開“留守兒童”監(jiān)護人會。落實“留守兒童”的教育和管理責任。

3、學校通過少先隊、學生會等組織，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動，增進同齡人的了解，彌補親情和關(guān)愛的不足，讓留守兒童對生活充滿信心。

4、設(shè)置“親情電話”，利用學校設(shè)置的“親情電話”，安排孩子和家長定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學習。

5、強化規(guī)范教育，開展“五個一”活動:改正一個缺點、做一件好事、交一份好答卷，為學校添一份光彩，做一個好學生。

6、班級每月召開一次“留守兒童”會，關(guān)心他們的學習，了解他們的生活情況并對他們進行心理健康教育。

7、建立關(guān)愛幫扶制度。在留守兒童中確立重點幫扶對象，通過開展獻愛心和為留守兒童聯(lián)系愛心協(xié)會等活動，為貧困的留守兒童解決生活費。

8、加強班主任工作。班主任經(jīng)常了解“留守兒童”的思想和心理狀況，對待“留守兒童”要有愛心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學習成績欠佳的“留守兒童”。建立談心制，做好談心記錄。

9、建立健全教師與留守兒童的談心制度，學校本著“關(guān)愛班級留守兒童”原則，將留守兒童分解給相應任課教師，要求各任課教師每月同留守兒童談心一次，并做好記錄，針對留守兒童存在的問題，著重進行矯正和幫助，做到有的放矢、因材施教。

10、注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開展心理咨詢活動，了解留守兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進行心理疏導，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長的快樂與幸福。消除不良情感，體驗、樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。

三、具體工作安排

三月份

1、建立健全留守兒童檔案;

2、各班級對留守兒童開展“學雷鋒、樹新風”活動;

3、安排落實好教師對留守兒童談心工作。

四月份

1、結(jié)合清明節(jié)，對留守兒童進行革命傳統(tǒng)教育;

2、要求各留守兒童給外地打工父母寫一封學習、生活匯報信;

3、在各班級開展“手拉手”互幫互助活動。

五月份

1、召開“留守兒童”監(jiān)護人會;

2、組織留守兒童開展趣味體育游戲活動;

3、對留守兒童加強防溺水等安全知識教育

六月份

1、在留守兒童中開展讀名著，背名言，聽名曲等活動;

2、評選優(yōu)秀留守兒童，留守兒童先進工作者并表彰;

3、留守兒童資料歸檔。

2022關(guān)愛孤兒心得體會和方法六

為了認真貫徹落實黨的十x大精神，落實"三關(guān)"工程的實施意見，切實開展"關(guān)愛留守兒童"的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實際，制定以下實施方案：

一、指導思想

堅持以理論和重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，認真貫徹黨的xx大精神和國務院《關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》，圍繞讓農(nóng)村勞務輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務。

二、組織領(lǐng)導

為加強對關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導，學校成立"關(guān)愛留守兒童"工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：

組長：肖金武

副組長：王凱平、王偉

成員：張文舫、姜華山、劉乾、朱圣昱

三、對留守兒童實行三個優(yōu)先：

1、學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

2、生活上優(yōu)先照顧

。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

3、活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

四、活動內(nèi)容及安排：

1、3月份，啟動關(guān)愛留守兒童主題教育活動，學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號碼公開(2742376)，為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。

結(jié)合校教務處開展的"教學管理月"輔導學生活動，在師生之間開展"手拉手、同成長"為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。并結(jié)合學校開展的學雷鋒活動，引導留守兒童做一件有意義的事。

2、4月份，各班教師每周與3-5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理。

3、5月份，打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進行心理健康教育和輔導，學校開設(shè)心理咨詢，讓學生說說自己的心里話。

4、6月份，教師組織班級學生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。

5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學生過一個快樂的生日。

五、活動要求

1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務新農(nóng)村建設(shè)，維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛留守學生工作。

2、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應的活動計劃，確?；顒佑行蜻M行。

3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確保活動收到實效，不走過場，不流于形式，讓我校所有留守學生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。

4、不斷總結(jié)經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學生。

2022關(guān)愛孤兒心得體會和方法七

一、指導思想

以中辦、國辦《關(guān)于進一步加強新形勢下農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的意見》為指導，按照省文明辦《關(guān)于做好全省第三輪文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作的通知》要求和市委、市政府扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的工作部署，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標，以促進鄉(xiāng)風文明、村容整潔為重點，繼續(xù)深入開展結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作，力爭在更高層次、更廣領(lǐng)域支持和推動農(nóng)村精神文明建設(shè)，推動城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

二、參加結(jié)對幫扶活動的單位

全國文明單位和省、市、縣(區(qū))四級文明單位原則上均應參加結(jié)對幫扶活動。各縣(市)區(qū)文明辦，按照誰推薦誰管理的原則，負責組織實施轄區(qū)內(nèi)所有文明單位的結(jié)對幫扶工作。市直機關(guān)和行業(yè)推薦的文明單位，由市文明辦和市直工委負責組織實施。

三、結(jié)對幫扶主要內(nèi)容

1、組織教育培訓。發(fā)揮文明單位自身優(yōu)勢，積極開展政策法律、科技文化、道德規(guī)范、文明禮儀、健康衛(wèi)生等知識培訓，提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，教育廣大農(nóng)民追求文明健康科學的生活方式。

2、組織“清潔家園行動”。開展衛(wèi)生知識教育，對照文明衛(wèi)生村標準，建立保潔隊伍，健全保潔制度，完善保潔設(shè)施，組織村民開展衛(wèi)生大掃除，凈化庭院、粉刷墻壁、打掃房屋，硬化村內(nèi)道路，整修坑塘溝渠，清除殘垣斷壁等，使村容村貌整潔美觀。

3、幫建鄉(xiāng)村學校少年宮。積極幫助有條件的學校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮并完善功能，真正使其成為農(nóng)村中小學生的思想道德陣地、文體活動平臺、社會實踐基地。

4、提供文體服務。幫助幫扶村培訓文藝骨干，利用節(jié)假日組織開展各種文體活動，組織開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，為幫扶村送圖書、送文藝演出、送文體器材。

5、進行關(guān)愛幫助。開展關(guān)愛留守兒童、空巢老人、殘疾人等體現(xiàn)人文關(guān)懷的志愿服務活動和保護生態(tài)環(huán)境的志愿服務活動。

6、推進鄉(xiāng)風文明。幫助幫扶村制定村規(guī)民約，建立健全道德評議會、村民議事會、紅白事理事會和禁賭禁毒會等群眾自治組織，廣泛開展破除婚喪陋習、反對封建迷信等移風易俗活動。組織開展文明衛(wèi)生村、戶創(chuàng)評活動，不斷提高鄉(xiāng)風文明程度。

四、結(jié)對幫扶時間及目標

文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作，原則上以三年(__—__)時間為限。省級以上文明單位幫扶的村，幫扶期滿時，原則上要把結(jié)對幫扶村建成省級文明衛(wèi)生村和農(nóng)村精神文明建設(shè)示范村。市級文明單位幫扶的村，幫扶期滿時，原則上要把結(jié)對幫扶村建成市級文明村。

五、工作要求

1、突出重點，明確責任。本輪文明單位結(jié)對幫扶重點是新型農(nóng)村社區(qū)、交通干線沿線村和風景名勝周邊村。各縣(市)區(qū)可根據(jù)幫扶村的數(shù)量和分布，確定一個或幾個文明單位幫扶一個村。幾個文明單位共同幫扶一個村的，要確定一個主要負責單位。

2、加強指導，注重實效。各縣(市)區(qū)、市直文明辦要加強對結(jié)對幫扶工作的指導，科學規(guī)劃幫扶對子和幫扶內(nèi)容，細化分解幫扶任務，積極幫助解決幫扶工作中遇到的困難和問題，督促有關(guān)方面抓好工作落實。文明單位要充分發(fā)揮在資金、人才、信息、技術(shù)、管理等方面的優(yōu)勢，積極做好幫扶工作。要根據(jù)幫扶工作任務，制定幫扶工作方案，明確責任人，并與各縣(市)區(qū)、市直文明辦簽訂幫扶工作責任書。

3、搞好宣傳，營造氛圍。各縣(市)區(qū)文明辦和擔負幫扶任務的文明單位，要利用各類媒體及時反饋結(jié)對幫扶工作最新動態(tài)。市文明辦將根據(jù)工作進程及時總結(jié)宣傳幫扶工作典型，擴大聲勢和影響，積極調(diào)動各級參與幫扶工作的積極性。同時，注重發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，確保結(jié)對幫扶工作穩(wěn)步推進。

4、完善機制，嚴格措施。要加大對文明單位結(jié)對幫扶工作的督查力度，把結(jié)對幫扶工作納入文明單位評選和管理。每年年底前，市文明辦將組成考核組，分赴幫扶村對年度結(jié)對幫扶工作進行檢查考核，考核結(jié)果作為文明單位年度復查評分依據(jù)。對于積極做好幫扶工作、取得顯著成效的單位和個人，要給予通報表彰，對結(jié)對幫扶工作態(tài)度消極，未能按要求完成幫扶任務的文明單位，年度考核時要酌情扣減考評分;對不參與結(jié)對幫扶活動、不落實結(jié)對幫扶工作任務的文明單位，要按照有關(guān)程序規(guī)定撤消其文明單位稱號。此外，各縣(市)區(qū)文明辦和市直工委文明辦要及時向市文明辦報告工作進展情況，半年報送工作小結(jié)，年底報送全年工作總結(jié)。

2022關(guān)愛孤兒心得體會和方法八

全縣廣大貧困殘疾人：

時值當下，全縣上下在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，勠力同心，集中發(fā)力，集中開展精準扶貧脫貧工作。要完成好這項偉大而艱巨的任務，需要凝聚各界力量，更需要我們廣大殘疾人共同來完成。為此，特向全縣貧困殘疾人朋友們發(fā)出如下倡議：

一、要懂得感恩?？h委、縣政府和全縣廣大干部群眾始終和我們在一起，為殘疾人想實招、辦實事，做到分類指導、因戶施策。在縣財力比較困難的情況下，為全縣困難殘疾人和重度殘疾人著實解決生活困難，按時足額發(fā)放補貼；對重度殘疾人實行每人每年320元的城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險費代繳，患大病的家庭通過醫(yī)療救助也能緩解壓力；教育扶智和各學段的教育資助也有了新的舉措；危房改造則有效的幫助一批土坯房貧困殘疾人改善居住環(huán)境。如此等等，充分體現(xiàn)出縣委、縣政府對廣大貧困殘疾人的關(guān)心和關(guān)愛，享受到國家的專項政策照顧，享受幸福實屬美好，懂得感恩更為快樂。

二、要注重理解。在縣委、縣政府的號召下，全縣扶貧干部履職盡責，艱苦付出，不計得失。特別是全縣干部職工深入開展一對一幫扶活動，單位駐村，干部包戶，主動與貧困殘疾人結(jié)對子，交朋友，從思想上、生活上、生產(chǎn)上、技術(shù)上做出了一些好事實事，經(jīng)常開展登門看一看，生活情況聊一聊，扶貧政策講一講，實用技術(shù)問一問，困難之處幫一幫等活動。發(fā)揮幫扶干部作用，傳授勤勞致富經(jīng)驗，影響貧困殘疾人通過自身努力，實現(xiàn)脫貧致富。他們遠離自家為了誰，一門心思扶貧為了誰，自掏腰包買雞雛為了誰。他們在扶貧路上無怨無悔，他們真的需要我們真誠的理解和支持。

三、要堅定信心。脫貧路上一個也不掉隊。精準扶貧是我們共同的大事，政府扶持只是外力，更重要的是靠自己辛勤勞動。貧困不可怕，就怕志氣短，要堅持"自愛自信、自強自立"，樹立正確的就業(yè)觀，積極尋求適合自身條件的新的就業(yè)崗位，就業(yè)門路，通過新的勞動途徑創(chuàng)造美好生活。我們倡議從自身做起，從現(xiàn)在做起，堅決克服等靠要的依賴思想，不等待觀望，不怨人憂天，不盲目攀比。我們要做到身殘志不殘，懂得自尊，活得有尊嚴，樹立巴彥殘疾人良好形象。

衷心希望廣大貧困殘疾人堅定脫貧信心，合理的利用好政府提供的資源和幫助，以主人翁姿態(tài)和實際行動，用智慧汗水、用辛勤勞動脫貧致富，為我縣早日脫貧奔小康做出我們殘疾人應有的貢獻！

倡議人：

日期：20xx年x月xx日

2022關(guān)愛孤兒心得體會和方法九

22、每天告訴自己一次，我真的很不錯。

23、關(guān)愛殘疾人，從了解開始。

24、保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質(zhì)文化成果

25、適當?shù)姆砰_一些感情，贏回他們的冷落，適當?shù)陌l(fā)送一些溫暖，贏回他們的自尊，適當?shù)乃统鲆唤z祝福，贏回他們的熱情，適當?shù)募某鲆稽c祝福，贏回他們的善良，殘疾人日，他們的心需要我贏回，他們的愛需要我們激發(fā)，送一絲感動，愿我們的世界更幸福。

26、殘疾人日告訴自己一次，‘我真的很不錯’。不止今天要告訴自己，‘我真的很不錯、以后每天都要告訴自己，‘我真的很不錯’。

27、眼前一片漆黑，不要怕，我們的愛可以讓你看到五彩；腳下道路坎坷，不要怕，我們的愛可以讓你平安通過；耳邊寂靜無聲，不要怕，我們的愛可以讓你聽到美妙天籟。殘疾人日來到，讓我們?nèi)巳烁冻鲆稽c愛，世界會變得更精彩！

28、加快殘疾人社會保障和服務體系建設(shè)

29、幫扶殘疾人厚德如海深，助殘公益心博愛似山重。

30、文化助殘、放飛夢想

31、身體的殘疾不需要憐憫的眼神，尊重的目光讓他們得到自尊的力量；心靈的溫暖不是來自陽光的普照，溫暖的援手讓他們的世界充滿陽光。全國助殘日到了，盡我們微薄的力量，幫忙殘疾人，讓愛的光芒灑滿每個角落！

32、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會關(guān)愛陽光。

33、人間處處充滿愛，寒冬雖冷暖陽在。身體殘疾志不倒，互幫互助幸福來。世界美麗又多彩，團結(jié)友愛花盛開。全國助殘日到來，快快獻出你的愛，快樂生活春常在！

34、禮貌不用花錢，卻能贏得一切。

35、1a44送出一個微笑，收獲一個擁抱，溫暖了兩顆心；送出一個問候，收獲一個祝福，快樂了兩顆心；送出一份真愛，收獲一份關(guān)懷，幸福了兩心。世界殘疾人日，讓我們一起送出我們的微笑、祝福和真愛，讓世界，心連心！

36、高遠的志向能夠忽略身體的殘缺，握住幸福能夠張開隱形的翅膀，執(zhí)著的追求能夠駕馭生活的方向，奮力的拼搏必會創(chuàng)造無限的輝煌。世界殘疾日，都來關(guān)愛殘疾朋友，幫忙他們實現(xiàn)夢想！

37、弘揚扶殘助殘的社會風尚,促進全社會更加理解尊重關(guān)愛幫助殘疾人

38、贈人玫瑰，手有余香；給人關(guān)愛，人人安康；多點關(guān)懷，人生精彩！世界殘疾人日到了，愿大家伸出援助之手，獻出自己的一份力！

39、加強安全生產(chǎn)和勞動保護，強化法制觀念。

40、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同職責。

41、倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境

42、走運時，要想到倒霉，不要得意得過了頭；倒霉時，要想到走運，不必垂頭喪氣。心態(tài)始終保持平衡，情緒始終保持穩(wěn)定，此亦長壽之道。