地球概論心得體會(huì)如何寫 地球科學(xué)概論心得體會(huì)(5篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

最新地球概論心得體會(huì)如何寫一

有的孩子就像照亮世界的旭日，他們活潑可愛，帶來歡樂與溫暖;

有的孩子就像蒙塵于世的星星，他們無助痛苦，渴望幫助與理解。

不管怎樣的孩子，在我看來，都是落于人間的天使。他們既然放棄天堂，選擇了你我，那我們就應(yīng)該無條件的關(guān)愛他們。

近日，有幸觀看了電影《地球上的星星》，對(duì)我觸動(dòng)很大。

首先，這是一部讓人揪心，讓人心痛，又讓人寬慰，讓人快樂的電影。我覺得我們應(yīng)該感謝作為導(dǎo)演和演員的阿米爾汗，他給如今浮躁且缺乏關(guān)愛的世界帶來了一陣春風(fēng)、一股暖流。

伊夏，作為影片的小主人公，是一個(gè)已經(jīng)8歲的小男孩，他出生在一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的印度工薪階層的家里。為什么說是標(biāo)準(zhǔn)的家庭，不是因?yàn)檫@個(gè)家庭有一個(gè)溫柔賢惠的母親、一個(gè)為養(yǎng)家糊口而辛苦工作的父親和一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的哥哥，我所說的標(biāo)準(zhǔn)是指那刻板到幾乎強(qiáng)制性的望子成龍。這是印度無數(shù)工薪階層家庭的一個(gè)縮影，又何嘗不是中國(guó)很多家庭的現(xiàn)狀。我對(duì)此不好做出評(píng)論，這應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)階段的必然過程。但我希望，這個(gè)過程盡量縮短，因?yàn)檫@個(gè)過程中充滿了無情與無奈，掩埋甚至磨滅了無數(shù)顆星星的光輝。

小伊夏從出生到8歲，挺不容易。因?yàn)樗麖男W(xué)習(xí)任何東西都比其他人慢很多。但是，就像很多父母一樣，他的父母并沒有注意到這有什么問題，都感覺大一點(diǎn)就會(huì)好了。也如他們想的一樣，隨著長(zhǎng)大，伊夏能說會(huì)道，能跑會(huì)跳，很是活潑，甚至他還對(duì)畫畫很感興趣。就這樣，伊夏成為了別人眼里一個(gè)淘氣的正常男孩。

可是，當(dāng)伊夏上學(xué)后，這一切都變得不再正常。他根本學(xué)不進(jìn)去，即使復(fù)讀一年級(jí)，仍然沒有改觀。而且他也變得越來越淘氣，跟人打架，甚至逃課。說起逃課，這也許是他噩夢(mèng)前最快樂的一次經(jīng)歷了。當(dāng)看到小伊夏獨(dú)自一人流浪街頭，以他自己的視角觀察這個(gè)多彩的世界時(shí)，我仿佛也感受到了那種輕松與自在;當(dāng)他坐在石頭上發(fā)呆時(shí)，我更加體會(huì)到了那種無奈與無助。

隨著伊夏學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲?，做的事情越來越出格，而父母終究不愿承認(rèn)他智商有問題，在父親努力下，可憐的伊夏被送到了一所有名的寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)。這是他噩夢(mèng)的開始，也是他命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。

噩夢(mèng)是因?yàn)樵谥魂P(guān)注升學(xué)率而不管學(xué)生死活的學(xué)校里，伊夏的愚笨被無限的放大并受到老師的嚴(yán)厲對(duì)待。這是一種殘酷的現(xiàn)實(shí)，正因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)，所以它不容易被改變，也正因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)，所以它才能夠被改變。但，這可能需要一代人甚至幾代人為之付出努力。試想一下，當(dāng)你生活在這樣的一個(gè)世界：別人看到的鹿是鹿，而你看到的鹿卻是馬，當(dāng)你誠(chéng)實(shí)的說出來后，大家都會(huì)說你是錯(cuò)的，甚至認(rèn)為你是瘋子。你會(huì)如何?孤獨(dú)，無助，痛苦，崩潰，然后……。伊夏面臨著同樣的問題，到最后幾乎處于崩潰的邊緣，他封鎖了內(nèi)心，將自己陷入無限黑暗。

轉(zhuǎn)折是因?yàn)樵谶@看似殘酷無情的社會(huì)里，還有很多熱心、熱情和善良的人。阿米爾汗飾演的尼克就是這樣的人。他作為伊夏的繪畫課老師出現(xiàn)在了伊夏的世界里，他熱愛生活，熱愛工作，善良質(zhì)樸，思路活躍。通過了解，他成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)伊夏患有閱讀障礙癥的人。然后他又通過科學(xué)的方法幫助伊夏一步步走出了陰霾，獲得了新生。伊夏釋放了天性，就像蒙塵之星再次閃耀，并在繪畫方面展現(xiàn)出了非凡的天賦，獲得了家人和師生的夸贊。

當(dāng)然，這是電影，試想一下，如果尼克沒有出現(xiàn)會(huì)怎樣?即使尼克出現(xiàn)，伊夏沒有繪畫天賦又會(huì)怎樣?再換一種角度，為什么父母沒有發(fā)現(xiàn)伊夏的問題?為什么很多其他的老師沒有發(fā)現(xiàn)伊夏的問題?

如果仔細(xì)深入的想這些問題，會(huì)讓人不寒而栗。這個(gè)電影反映出的問題并不是個(gè)例，而是一種現(xiàn)象，一種體制。請(qǐng)問，世間多少人里邊才能出一個(gè)達(dá)芬奇、一個(gè)愛因斯坦或者一個(gè)愛迪生呢?一千，一萬，十萬還是更多?你可以想象在這些患有閱讀障礙癥的偉人的背后又有多少被埋沒的孩子嗎?

這是一部嚴(yán)肅題材的電影，但是導(dǎo)演卻沒有一味夸大這種社會(huì)的悲哀，而是在凸顯問題的同時(shí)盡量舒緩而溫馨的方式來展現(xiàn)，我想他的目的在于喚醒人們內(nèi)心深處的慈悲。正如電影中表達(dá)的一樣，再望子成龍的家長(zhǎng)，當(dāng)看到差點(diǎn)被自己逼瘋的孩子又獲得新生時(shí)，也會(huì)自責(zé)與悔恨，甚至痛哭流涕;再嚴(yán)格且追求業(yè)績(jī)的老師，當(dāng)看到平時(shí)死氣沉沉的學(xué)生也有活潑可愛的一面時(shí)，也會(huì)勾起自己的回憶，甚至發(fā)現(xiàn)真我。到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，地球上的星星，指的不僅僅是被埋沒天賦的孩子，也是如伯樂般發(fā)現(xiàn)并拯救孩子的老師，是悔過自新重新認(rèn)識(shí)自己的家長(zhǎng)，是撥開迷霧重拾真我的所有人。

總之，這是一部以快樂結(jié)尾的電影，那么我也衷心的希望所有人都能撥開迷霧，重拾真我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己曾經(jīng)也是天使。

最新地球概論心得體會(huì)如何寫二

xx市市長(zhǎng)：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。為了保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對(duì)空氣的污染。

2.倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護(hù)大氣的舉措。

3.要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。

5.不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開發(fā)光了，我們的子孫后代將會(huì)無法生存。

6.水是生命的源泉，要提倡節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要大家都行動(dòng)起來，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!

最新地球概論心得體會(huì)如何寫三

開頭語(yǔ)

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌，

甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

乙：大家好！

甲：——電視臺(tái)又和大家見面啦。我是主持人——。

乙：我是主持人——。

甲：本期節(jié)目的主題是《愛護(hù)地球保護(hù)家園》，歡迎大家收看。

專題介紹

甲：同學(xué)們，你們知道嗎？每年的4月22號(hào)是世界地球日。

乙：世界地球日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。該活動(dòng)最初在1970年的美國(guó)由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來越大?；顒?dòng)旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國(guó)從20世紀(jì)90年代起，每年都會(huì)在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。

甲：每年中國(guó)紀(jì)念“世界地球日”，都要確定一個(gè)主題。20xx年世界地球日的主題是：珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國(guó)。

乙：有一天，我突然看到了這樣一則公益廣告——

“吱、吱、吱------”，五棵蒼翠挺拔的大樹矗立在大地上，萬物充滿了生機(jī)，鳥兒們?cè)谥︻^歡唱跳舞，和藹的太陽(yáng)公公把明媚的陽(yáng)光灑向大地，勾勒出一幅快樂和諧的畫面。然而，好景不長(zhǎng)，隨著伐木機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些枝葉茂盛的大樹，只剩下最后一棵了！那些動(dòng)物們死的死，傷的傷，云朵抱著太陽(yáng)也逃之夭夭，留下的只是一只可憐的小鳥

甲：看著這則廣告，我浮想聯(lián)翩。顯然，這則廣告告訴大家要保護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)平衡，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。

乙：我們生活在地球上，地球是唯一能讓我們生存的地方。但是，由于人類的無度索取，地球的生態(tài)環(huán)境越來越惡劣。

甲：大江大河被污染，太湖綠藻暴發(fā)，沿海赤潮頻發(fā)；水土流失，土地沙漠化、石漠化；

乙：大氣污染、地球變暖，海平面逐年升高，沿海城市四面楚歌；

甲：極端氣象災(zāi)害頻發(fā)；北方城市、鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水；

乙：生物多樣性受到損害，許多動(dòng)、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對(duì)的環(huán)境。

甲：為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做呢？

乙：

1、積極參加植樹活動(dòng)，在每年3月12日植樹節(jié)前后，動(dòng)員父母一起去栽一棵樹，并力爭(zhēng)讓它存活。

甲：

2、節(jié)約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色污染。

乙：

3、節(jié)電節(jié)水，夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。

甲：

4、遵循垃圾分類規(guī)則，將垃圾分類放置。

乙：

5、積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)。

甲：同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來。保護(hù)地球，保護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥怼?/p>

成語(yǔ)故事

甲：下面讓我們一起進(jìn)入《成語(yǔ)故事》。

乙：今天給大家講的成語(yǔ)故事是“鑿壁偷光”，西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡?？锖饧腋F買不起書，只好借書來讀?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

甲：他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

乙：有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，??！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

甲：匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

乙：這個(gè)成語(yǔ)形容人勤奮好學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，人們時(shí)常借這個(gè)故事來鼓勵(lì)孩子們用心學(xué)習(xí)。

好書推薦

甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋。

乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

甲：下面讓我們一起進(jìn)入“好書推薦”欄目。

乙：今天向大家推薦的好書是《愛的教育》，《愛的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫的一部?jī)和≌f。這是一本日記體的小說，以一個(gè)三年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從三年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。甲：這本書可以使大家了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。相信通過閱讀此書，同學(xué)們會(huì)受到人類全部美好品德的潛移默化的熏陶和影響！

動(dòng)漫天地

甲：與你一起回顧最經(jīng)典的動(dòng)漫，與你一起關(guān)注最新鮮的動(dòng)漫。

乙：下面讓我們進(jìn)入《動(dòng)漫天地》欄目。

結(jié)束語(yǔ)

甲：同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，讓我們行動(dòng)起來，來熱愛地球媽媽吧！

乙：關(guān)愛地球，就是關(guān)愛我們?nèi)祟愖约海≮s快行動(dòng)吧！

甲：同學(xué)們，時(shí)間過得真快！——電視臺(tái)又要與大家說“再見”了！

乙：歡迎大家下次繼續(xù)收看。再見！

甲：再見！

最新地球概論心得體會(huì)如何寫四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我要演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。

21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雨、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生太環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆奈易銎穑瑥男∽銎?，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗吧!

最新地球概論心得體會(huì)如何寫五

當(dāng)人類第一次離開地球，在太空遙望自己的家鄉(xiāng)時(shí)，人們這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，在目前已知的宇宙星體中，唯有我們?nèi)祟惖募覉@——地球，才是一顆蔚藍(lán)色的星球。

生命意味著蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)意味著生命;使地球上的一切生命能夠得以生存的大氣和水，也使我們的地球成為一顆蔚藍(lán)色的星體，一顆充滿生命的星體。不過，大自然在人類面前，有時(shí)也會(huì)變的光怪陸離，越來越難以駕馭了。

從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯匠掷m(xù)多年不肯緩解的非洲高原的大面積干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。

如果說，人類受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無可奈何花落去”之哀嘆;那么人類去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀(jì)70年代還是一個(gè)大湖，但是到了80年代，一湖汪汪之水已被可怕的滿地鳥尸所代替，難怪彭加木找不到水!又如，被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀在1984年的春夏之際再次干涸，波光粼粼的水面從此不見，白洋淀底黃沙朝天。這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜?在對(duì)大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類，還未來得及歡慶自己的勝利，大自然就已經(jīng)作出無情的報(bào)復(fù)。據(jù)某報(bào)記載：中國(guó)目前的沙漠約16萬平方公里是人為造成的，目前正以平均每年1 560平方公里的速度繼續(xù)擴(kuò)展，若不能加以控制，到20xx年又會(huì)有7萬平方公里的土地，相當(dāng)于一個(gè)寧夏，將淪為不毛之地!這一現(xiàn)象怎不令人擔(dān)憂，叫人著急?去年6月初，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目報(bào)道了一則消息：由于掠奪性的地下水開采，使北京、天津、唐山的地下水已經(jīng)是十水九空了。其中遼河平原已開采了近三分之一，黃河平原近二分之一，海河平原更高達(dá)十分之九。結(jié)果導(dǎo)致地面沉降，水質(zhì)惡化，咸水面上升，地下水枯竭，這個(gè)警鐘使多少蒙在鼓里的人幡然醒悟。請(qǐng)大家想想，我們究竟要給后代留下什么?

中國(guó)人太相信“柳暗花明”了，即使“山窮水盡”也不覺可怕，只是到下一個(gè)危機(jī)來臨時(shí)，就容不得人們?cè)倜つ繕酚^了：空氣、大氣、河水的污染，貧氧、臭氧層的破壞和熱島效應(yīng)。幾年前聯(lián)合國(guó)一個(gè)環(huán)保監(jiān)測(cè)組，帶一套儀器到中國(guó)檢查，在北京機(jī)場(chǎng)下機(jī)后打開儀器一看，指針已到污染最高數(shù)字的盡頭，超出最大測(cè)量能力，儀器失靈了!難怪北京奧申委把治理首都空氣污染作為頭等大事來抓。這個(gè)世界，可能沒有什么東西比空氣更重要了，可中國(guó)的許多城鎮(zhèn)，特別是工業(yè)集中區(qū)，長(zhǎng)期煙霧彌漫，真是“黑龍?zhí)焐衔?，黑雨頭頂下”，迫使人們發(fā)出內(nèi)心的吶喊：“還我藍(lán)天，還我紅日!”

無獨(dú)有偶。舉世聞名的長(zhǎng)江，是中華民族燦爛文化的象征。一部電視系列片《話說長(zhǎng)江》，以它豪邁的氣勢(shì)描繪出波瀾壯闊、洶涌澎湃壯美的長(zhǎng)江畫景，在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的長(zhǎng)江卻不能不讓人擔(dān)憂了，長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解，一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫成：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江烏黑半江濁”。

“只有一個(gè)地球”，這是1972年在斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會(huì)議上提出的一個(gè)響亮口號(hào)，去年世界的“環(huán)發(fā)”會(huì)議，各國(guó)首腦再次呼吁人們注意：人類“只有一個(gè)地球”。朋友們，聽到這里，大家應(yīng)該猛醒了：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”!再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，美好的家園，誰(shuí)不想那蔚藍(lán)色的海風(fēng)化為雨水，重新滋潤(rùn)那片干涸的湖泊和干裂的土地，誰(shuí)不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類展示勃勃生機(jī)。

自古以來，從夏禹治水到今天三峽工程的籌建，從女媧補(bǔ)天到營(yíng)造綠色長(zhǎng)城，這一切無不體現(xiàn)了中國(guó)人民保護(hù)大自然、改造大自然的雄心大略。朋友們，我們也應(yīng)該踴躍加入“環(huán)保”的行列，積極行動(dòng)起來，為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧!