寫心得體會時,要注重思考總結(jié)的價值和深度,而不僅僅停留在事實的陳述上。寫心得體會時,要遵循邏輯思維和寫作規(guī)范,注意段落銜接和語言流暢度。在生活中,我始終堅持踐行“誠信為本”的原則,這給我?guī)砹藷o盡的幸福和安寧。
信息檢索與利用心得體會報告篇一
21世紀是信息化社會,信息素質(zhì)成為評價人才的重要因素,利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息能力,已成為一種基本生存手段和必要的技能。作為大學(xué)生的我們,更是未來信息時代的先鋒,掌握信息檢索顯得尤為重要??沙醮谓佑|這門課程,還是有些生疏,但通過老師要求的小組學(xué)習(xí)和課堂傳授,我漸漸對這門課程產(chǎn)生了興趣。
這門課程要求有高強度地動手實踐能力,打破了常規(guī)紙上談兵的固定思維,要求我們有很強的自學(xué)能力,去自我操作、自我學(xué)習(xí)。
按照老師的要求,我們在我們小組的安排下,各自負責(zé)各自的模塊,通過自己獨立學(xué)習(xí)和摸索,弄清楚自己所負責(zé)模塊的功能和應(yīng)用。但我們分工不分家,有問題大家一起討論和解決,在合作中,我們不僅收獲了知識,更收獲了友誼。我負責(zé)的是cnik搜索部分:
cnki搜索是一種簡單易操作的檢索工具。利用它,可方便地搜索查找cnki系列資源,并可方便獲取相應(yīng)文獻的相關(guān)信息。如果是正式用戶,還可當即以caj和pdf兩種格式下載全文?,F(xiàn)在可以免費檢索,可以免注冊檢索?,F(xiàn)在的cnki搜索就像一個搜索引擎一樣,更強調(diào)“搜索”的理念,檢索語法更為簡單(以邏輯and、or、not為主),盡管這樣檢索時會漏掉部分結(jié)果(文獻),但換來的是檢索速度的大幅提升,減輕傳統(tǒng)cnki檢索的壓力,吸引更多新的用戶,這是非常值得的。
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通過查閱資料和自己親自上機操作實踐,我第一次了解到了cnki功能的強大,第一次感覺到學(xué)以致用的快樂,你可以按照規(guī)定的查找模式,快速準確地搜索到你想要的東西,這才是真正學(xué)到了知識!
不僅僅負責(zé)cnki搜索模塊,我還作為我們組的代表,上臺向同學(xué)們展示我組的成果,為了能讓同學(xué)們通過我們這個ppt展示了解到cnki的功能,我做了充分的準備,希望可以幫到同學(xué)們,也希望最好地展示我們組的成果和風(fēng)采。對,就是明天。明天,讓我們一起期待。
信息檢索與利用心得體會報告篇二
本次是實習(xí)應(yīng)該是用超星數(shù)據(jù)庫來使用的,但是由于超星數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)了一些問題,時常進不去,更是使用不了高級檢索等的工具,所以這次作業(yè)我就使用了之前做過的獨秀數(shù)據(jù)庫來做。
在這次作業(yè)中我更加的了解使用獨秀數(shù)據(jù)庫的方法與竅門,其中包括期刊,論文,圖書,知識等各方面的知識。第二個則是,獨秀數(shù)據(jù)庫還包括了海內(nèi)外各種的資源;通過這些強大的功能更加有利于我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后論文的寫作,避免了我們以后去圖書館查找各種不同的圖書和期刊,在茫茫書海中不知所措和浪費大量的時間去尋找。通過這次的學(xué)習(xí),我明白了有了學(xué)校的這些快捷的網(wǎng)站,并且寫這些資料的人也具有一些權(quán)威性,可以更好地幫助我們學(xué)習(xí)和開拓眼界。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我希望通過這些強大的數(shù)據(jù)庫,可以幫助我的學(xué)習(xí)更進一步。
cnki是中國知網(wǎng),目的是以實現(xiàn)全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的信息化建設(shè)項目。中國知網(wǎng) 中國知網(wǎng)(cnki)是目前中國最具權(quán)威、資源收錄最全、文獻信息量最大的動態(tài)更新資源體系,是中國最先進的知識服務(wù)平臺與與數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺。通過這期的學(xué)習(xí)我掌握了中國知網(wǎng)的使用方法,并且知道了中國知網(wǎng)的各種資源的范圍,如期刊,論文或者學(xué)士論文。通過這些強大的功能更加有利于我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后論文的寫作,以及對于知識的全面性把握,更能掌握書本以及書本以外的知識。
通過這次的學(xué)習(xí),我希望可以更好地幫助我們學(xué)習(xí)和開拓眼界。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我希望通過這些強大的數(shù)據(jù)庫,可以幫助我的學(xué)習(xí)更進一步。不僅僅局限在這一小小的書本內(nèi),而是海內(nèi)外的不同的知識與學(xué)術(shù)觀點上面。
這次的實踐是綜合之前所以所學(xué)的所有的知識,運用了超星,中國期刊全文數(shù)據(jù)庫,和百度等數(shù)據(jù)庫,是一次綜合性的作業(yè)。這次我選的主題是城市霧霾的治理。在這次的學(xué)習(xí)中我不斷地鞏固了之前所學(xué)的內(nèi)容,運用這些強大的數(shù)據(jù)庫,了解了有關(guān)霧霾的知識,和來自世界各地的不同的觀點的碰撞與融合。
在這時,這就是最后一次的實踐了。伴隨著最后一次課的來臨,回看這學(xué)期的這門課程,有了太多的回憶。從剛剛開始的詫異有這么多的數(shù)據(jù)庫等等,再到中間的課程學(xué)習(xí)中的不會做,讓人抓狂的各種作業(yè)。現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了每周五晚上去學(xué)校機房上課,習(xí)慣了每次上完課回來后對作業(yè)的深深的無奈??偠灾?,通過這學(xué)期這門課程的學(xué)習(xí),讓我了解和學(xué)會了各種數(shù)據(jù)庫的使用,對我今后的學(xué)習(xí)生活和畢業(yè)論文的寫作具有巨大的意義。
信息檢索與利用心得體會報告篇三
關(guān)于信息檢索,我認為就是搜索、查找、并且對查找到的信息分析鑒別、處理然后挑揀出對自己有用的信息資料。這就需要我們每個人都務(wù)必要培養(yǎng)信息獲取和利用的潛力。
信息是一種資源,在當代社會信息化的進程中,信息對我們生活的影響日顯重要,人們將信息資源,能量資源,物質(zhì)資源統(tǒng)稱為當代社會的三大資源。開發(fā)利用信息資源需要有科學(xué)的方法,完整的過程包括信息檢索、分析與鑒別、處理以及信息發(fā)布等環(huán)節(jié)。
在“信息爆炸”的現(xiàn)今,如果按此刻的信息量衡量,我們一生閉門苦讀也只能了解有限的一部分。所以,我們務(wù)必要有獲取和利用信息的潛力,這是十分重要的,這是大學(xué)生潛力結(jié)構(gòu)的需要,并且,要掌握一套較完整的開發(fā)、利用信息資源的方法。學(xué)習(xí)好對信息獲取和利用潛力的培養(yǎng),能夠提高我們大學(xué)生的各種潛力,比如,很實用的適應(yīng)、學(xué)習(xí)潛力。然后在實用的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)應(yīng)用潛力,比如實踐、管理、表達、分析、觀察等等。在這個基礎(chǔ)上,在潛力結(jié)構(gòu)的最高層,就是培養(yǎng)我們的研究創(chuàng)新潛力。在這些潛力中,在獨立作用的同時又互相作用、互相制約、互相促進。從而組成有機聯(lián)系的潛力結(jié)構(gòu)。有了這些潛力結(jié)構(gòu)的綱領(lǐng),我們就要根據(jù)這些步驟,來完成對信息檢索課與信息潛力的培養(yǎng)。
有了這些明確的框架結(jié)構(gòu),我們就很有目標性的學(xué)習(xí)。這能夠培養(yǎng)我們的實用、應(yīng)用甚至研究潛力、。這些潛力在我們今后的生活,工作中至關(guān)重要,不但是我們的一門課程,還是我們?nèi)松h航的帆船。
在信息爆炸式增長的年代,如果我們所學(xué)專業(yè)知識只是來自課本或課堂筆記,那么我們的知識將永遠不會超過我們所用的課本和老師教案的水平。我們要想成長為參天大樹,務(wù)必要在前人的基礎(chǔ)上,爭取創(chuàng)新,提高自身獲取信息的潛力,集思廣益,獲取百家之精要,然后對其做處理,就比如說對一些文獻,我們不明白哪些對我們此刻有用,但我們利用一些高科技工具,能夠?qū)π畔?、知識、情報和文獻做處理,選出我們需要并且有實用的需求。對一些資料價值的衡量,務(wù)必要透過這門課程來學(xué)習(xí),并且熟練的掌握才能把如海水般的文字、音像、圖畫、符號等等超多的信息,多化少,粗化精,精益求精,選出我們最需要信息的核心,這都少不了我們對這門檢索課的學(xué)習(xí),而且務(wù)必掌握。
現(xiàn)今是多元化信息爆炸年代,對于分析現(xiàn)有信息是一門必修課,不但是在課程,在人生也是一樣,我們要分析做一件事的好與壞,價值是多少,都需要我們查閱超多的資料,對于各個方面都要做很細心的分析,思考,如果沒掌握這門檢索課程,對于我們以后人生的生活也會有很大的影響。為了以后的路能夠更加平坦,少一些曲折,崎嶇,盡量少走彎路,務(wù)必對社會上各個方面的,不論是經(jīng)濟,政治,或者是實事,生活方面都有所了解認識,搜索必不可少的核心信息,就能夠省時省力。
兵法都將,天時地利人和,我們學(xué)會了信息檢索,學(xué)會了分析各個方面的信息,就掌握了天時、地利,對于人和,這就需要自身的修養(yǎng),仍然需要借鑒古人那博大精深的文化內(nèi)涵。由此可見,信息檢索不但對于學(xué)習(xí),生活有必不可少的作用,還對我們修身養(yǎng)性也有不可缺的重要性。
信息檢索與利用心得體會報告篇四
信息檢索能幫忙人們快捷、正確、全面地獲取所需知識,最大限度地節(jié)省查找時間,使我們的信息檢索過程變得事半功倍,更使信息能夠得到充分的利用。這學(xué)期我們開設(shè)了信息檢索這門課,剛拿到書,隨便翻了幾頁,我便覺得這門課很簡單,就像用百度google搜索一樣容易。然而在實際檢索中,想要準確快速檢索到自己需要的信息,卻殊為不易。
不知不覺,經(jīng)過一個學(xué)期的信息檢索課程學(xué)習(xí),開始慢慢了解認識到它的重要性。在當今社會生活的人,幾乎天天每時每刻都與信息打交道??赡芪覀円呀?jīng)感覺到有的人做事往往輕易成功,而有些人則不易成功,這在很大程度上是由于前者有較強的信息意識,能夠把握較多的信息,對所做的事情能夠作出正確的判定,因而他們的成功率也就比較高。
信息檢索是查找信息的方法和手段,它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息。能夠說信息檢索對于人們的學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面都是十分有用的。它能夠充分發(fā)揮人類知識寶庫的作用,有利于開發(fā)智力資源;信息檢索可提高效率,節(jié)省科研人員的時間,減少人力或投資方面的費用;獲取知識的捷徑和終身教育的基礎(chǔ)知識的不斷增長,正逐步加快原有知識的老化程度。有的專家認為,大學(xué)生一生所用的知識,知識百分之十左右是在校園學(xué)來得,而絕大部分要在工作中不斷地獲得;它幫忙研究人員繼承和借鑒前人的研究成果,避免重復(fù)研究或少走彎路。
在當今信息量極大、通信業(yè)極為發(fā)達的時代,掌握信息更加重要。對于管理者在管理工作中所做出的正確決策,經(jīng)營者在經(jīng)營方針上做出的正確抉擇,商貿(mào)者在談判中能做出正確的決定等,只要能夠及時準確、全面獲取信息,他舊能夠獲取成功。生活在信息社會的人們掌握了信息檢索技術(shù)并能夠靈活運用,能夠在激烈的社會競爭中取勝,舊能提高我們的生活質(zhì)量,推動社會的進步。應(yīng)對以前的檢索,才明白那即使是成功的,也但是是信息檢索中的網(wǎng)絡(luò)inter檢索的一小部分,對于此刻則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網(wǎng)絡(luò)檢索,應(yīng)對的是成萬上千的數(shù)據(jù),往往遭到我所需要的數(shù)據(jù)時,是經(jīng)歷了無數(shù)次的閱覽及無數(shù)次錯誤信息的篩選,就最終找所需題目而言,那都是中辛酸的樂果而已!
對于此刻的學(xué)習(xí)了信息檢索的感受,是就應(yīng)可想而知的了。盡管,我并沒有學(xué)得很好,有很多的東西我都不懂,但我能從中感覺到許多的東西,那是自己需要長時間學(xué)習(xí)或是自己長時間都不好學(xué)的東西。然而最獲益匪淺的就應(yīng)是關(guān)于校園的圖書館的使用,明白了一點,圖書館的文化就是大學(xué)里文化的大部分,是最大于有別于高中學(xué)習(xí)的特點。我明白的在深的便是關(guān)于信息檢索的那種應(yīng)有的氣氛和氛圍,素質(zhì)。我很喜歡信息檢索,不僅僅僅是因為他是我的一個十分重要的學(xué)習(xí)工具,還是一種很好的文化,素質(zhì),使自己就應(yīng)具備的!
信息檢索是一門十分實用的科學(xué),對于每個人,來說,都值得去研究,去實踐,去摸索,去積累……信息全球化的這天,摒棄閉門造車的思想,與整個社會去接觸,去交流,才能更好的提高我們的整體潛力,能夠說信息檢索會陪伴我們一生,我們也將受益一生。雖然這門課程已經(jīng)結(jié)束了,但是我不會停止對信息檢索的探索和研究,在檢索實踐的基礎(chǔ)上,不斷總結(jié)檢索經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷完善檢索技巧和方法,”做檢索的主人”。
信息檢索與利用心得體會報告篇五
這學(xué)期開始,我們接觸了一門新的課程——《信息檢索與利用》,在沒接觸這個課程之前,我覺得不就是信息檢索嗎?這也太簡單了吧,校園開這課簡直就是浪費時間,不就是找資料么?百度谷歌一搜一大堆。當上了第一節(jié)課后,我深深地明白自己自己錯得有多離譜,自己把信息檢索想的太簡單了。
只記得第一節(jié)課,我就被老師的教學(xué)深深地吸引了,使我感受到了信息檢索與利用的重要性,所以雖然下面的同學(xué)都不安分地唏噓著,我仍努力地認真聽老師講課,我感慨,原先信息檢索也是一門如此深奧的學(xué)問。以前我們看書只是單純地翻看他資料,卻不知,在有些地方包含了這本書的各種重要的、主要的信息。通過老師的講解,我們明白了索書號、isbn、issn等,讓我們以后在圖書館找書更加方便快捷。
如今,我們面臨浩瀚的信息海洋,信息成為我們賴以生存發(fā)展的重要資源,信息技能已經(jīng)成為我們現(xiàn)代人最基本的生存發(fā)展技能之一。通過對“信息檢索與利用”課程的學(xué)習(xí),能夠我們大學(xué)生的信息駕馭潛力。由于網(wǎng)絡(luò)信息更加多樣性、離散性的特點,作為當代大學(xué)生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索方法和信息組織的技能,從而適應(yīng)知識更新、終身學(xué)習(xí)和知識再創(chuàng)造的需要。隨著整個社會信息化程度越來越高,人類產(chǎn)生和交流的信息量增長速度越來越快,特別是科學(xué)知識的爆炸性增長,如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息,如何對有用信息進行有效地加工、處理,如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等,對身處信息海洋中的每一個人都至關(guān)總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時代迫切需要解決的一個重要問題,通過對信息檢索與利用課程的學(xué)習(xí),來促進大學(xué)生獲取和利用信息潛力的培養(yǎng)和提高。
學(xué)習(xí)了信息檢索這門課程,我才發(fā)現(xiàn),通過圖書館的電子資源,我們能夠查詢到許許多多的有用文獻,對我們的學(xué)習(xí)具有相當大的作用,另外,還讓我構(gòu)成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,只要有需要,我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西,用來豐富自己的綜合知識。能夠說,通過文獻檢索的學(xué)習(xí),我了解到了很多我以前所不明白的東西,以前在需要學(xué)習(xí)資料的時候不明白在哪里找,而此刻完全不用茫然無頭緒了,各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源,給我的學(xué)習(xí)帶給了很大的幫忙。
當然,信息檢索這門課程很有用,但是要學(xué)好也不是很容易,我們務(wù)必多練習(xí)、多搜索,經(jīng)常去查詢、去摸索,并且要仔細的靜下心來學(xué)習(xí),只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法,掌握正確的檢索方法,才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學(xué)習(xí),我要感謝老師的耐心教學(xué),要感謝同學(xué)們在我不會的時候的熱心幫忙,使我們學(xué)到許多有用的東西。
總而言之,學(xué)習(xí)了信息檢索與利用后,我們對自己要掌握的知識來源都有了了解,這門課使我受益匪淺。
信息檢索與利用心得體會報告篇六
本學(xué)期,在陳老師別具特色的講授中,我完成了《文獻檢索與利用》課程的學(xué)習(xí),接觸到nature、ebsco、cabi、cnki、elsevier、springerlink等許多實用的中外文數(shù)據(jù)庫。通過一個學(xué)期的認真學(xué)習(xí),無論是在課程理論還是實踐方面,我都有了更深入的理解和掌握。
一、學(xué)習(xí)《文獻檢索與利用》課程的意義。
文獻檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲起來,并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過程。文獻檢索是一項實踐性很強的活動,它要求我們善于思考,并通過經(jīng)常性的實踐,逐步掌握文獻檢索的規(guī)律,從而迅速準確地獲得所需文獻。學(xué)習(xí)該課程對我們今后更高效的學(xué)習(xí)和研究工作的順利進行起著舉足輕重的奠基作用。
(一)為廣大學(xué)生提供了開啟知識寶庫大門的鑰匙。
我國古代思想家、教育家荀子有言:“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河;君子生非異也,善假于物也”。被稱為詞典之父的英國學(xué)者s?約翰遜說過:“知識分兩類,一類是我們所知道的科學(xué)知識,另一類是關(guān)于哪兒可以獲得這些知識的知識?!薄段墨I檢索與利用》正是向我們系統(tǒng)講述“關(guān)于哪兒和怎么樣可以獲得這些知識的知識”的一門課程,是指導(dǎo)我們獲得“致信息之千里的輿馬、絕文獻之江河的舟楫”的一門課程。
德國柏林圖書館門前有這樣一段話:“這里是知識的寶庫,你若掌握了它的鑰匙,這里的全部知識都是屬于你的。”這里所說的“鑰匙”即是指信息檢索的方法。
研究生在校期間,在教師講授式的課堂上已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。但是,“授之以魚”只能讓其享用一時。學(xué)習(xí)《文獻檢索與利用》,掌握信息檢索的方法可以使同學(xué)們無師自通,找到一條吸收和利用大量新知識的捷徑,讓我們不分時間不分地點地自主獲取所需知識。是謂“教人以漁”,才能終身受用無窮。
(二)培養(yǎng)我們快速、準確、全面地獲得所需信息的能力。
海洋”中快速準確而全面地獲取所需信息成為我們學(xué)習(xí)和工作中的一個難題。認真學(xué)習(xí)《文獻檢索與利用》課程可以讓我們掌握關(guān)于文獻檢索的專門理論和有效的檢索途徑和方法,接觸更多高水平的專業(yè)數(shù)據(jù)庫,并在具體的實踐過程中提高檢索技能。
(三)使我們養(yǎng)成良好的文獻檢索習(xí)慣,提高大家的科研素養(yǎng)。
《文獻檢索與利用》課程中涉及大量關(guān)于文獻發(fā)展規(guī)律的介紹,課程講授中老師也會穿插很多科研工作與文獻檢索相互關(guān)系的事例,實習(xí)過程中大量的檢索實踐也讓我們深刻的感覺到文獻檢索中獲得的大量資料是科研工作的基礎(chǔ)和前提。通過該課程的學(xué)習(xí),我們認識到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性,閉門造車只會重復(fù)別人的勞動或者走彎路。研究人員在選題開始就必須進行信息檢索,了解別人在該項目上已經(jīng)做了哪些工作,哪些工作目前正在做,誰在做,進展情況如何等。這樣,我們才可以在他人研究的基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)造,確保避免重復(fù)研究,少走或不走彎路,使自己的工作始終處于領(lǐng)先水平。
二、學(xué)習(xí)《文獻檢索與利用》課程的收獲。
(一)理論收獲。
通過該課程的學(xué)習(xí),我對文獻檢索的基礎(chǔ)理論有了一定的了解,比如信息、知識、情報和文獻的定義及相互關(guān)系,文獻檢索的定義,文獻信息的出版類型,數(shù)據(jù)庫的類型劃分,檢索步驟和方法等;除此之外,在老師的拓展講解和個人實踐中,我還學(xué)習(xí)到如何追溯一項研究的源頭和追蹤該研究的進展,同時我還深刻地認識到通過文獻檢索了解科研進展和趨勢是我們擬定課題、確定實驗方案的基礎(chǔ),評價科研文章的價值除了看其所在期刊以外,該文章的參考文獻質(zhì)量和引證文獻的數(shù)量也是很重要的評判依據(jù)。
(二)掌握了以下幾種重要數(shù)據(jù)庫。
nature:數(shù)據(jù)庫是英國nature集團提供的全文期刊數(shù)據(jù)庫,覆蓋生物、醫(yī)學(xué)、物理等學(xué)科,英國著名雜志《nature》是世界上最早的國際性科技期刊,自從1869年創(chuàng)刊以來,始終如一地報道和評論全球科技領(lǐng)域里最重要的突破。
ebsco:ebsco是一個具有60多年歷史的大型文獻服務(wù)專業(yè)公司,提供期刊、文獻定購及出版等服務(wù),總部在美國,19個國家設(shè)有分部。開發(fā)了近100多個在線文獻數(shù)據(jù)庫,涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文和藝術(shù)等多種學(xué)術(shù)領(lǐng)域。
原始論文的英文文摘。
wileyinterscience其發(fā)行者johnwiley&sonsinc.是有近200年歷史的國際知名專業(yè)出版機構(gòu),在化學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)以及工程技術(shù)等領(lǐng)域?qū)W術(shù)文獻出版方面頗具權(quán)威性。wileyinterscience是綜合性網(wǎng)絡(luò)出版及服務(wù)平臺,收錄時間為1996年至今,收錄內(nèi)容涉及商業(yè)、金融和管理、化學(xué)、計算機科學(xué)、地球科學(xué)、教育學(xué)、工程學(xué)、法律、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、物理等十四個學(xué)科,共收錄了360多種科學(xué)、工程技術(shù)、醫(yī)療領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)期刊、30多種大型專業(yè)參考書、13種實驗室手冊的全文和500多個題目的wiley學(xué)術(shù)圖書的全文。其收錄的期刊大部分是被sci、ssci、ei收錄的核心期刊。提供的數(shù)據(jù)類型為文摘,題錄和全文電子期刊。
該數(shù)據(jù)庫適用行業(yè):科學(xué)、技術(shù)與醫(yī)學(xué)。主要特點:1.earlyview是wiley獨有的服務(wù)(在期刊瀏覽結(jié)果頁面中)。在文章尚未印刷出版之前,先提供給讀者在線閱覽,這些文章是完整和可被引用的。(如11月已經(jīng)可以閱讀將在12月份印刷版正式出版的文章)2.mobileedition允許pda用戶擁有一些wiley最著名期刊的最新信息,使用avantgo免費軟件,就能隨時收到題錄和文摘。3.訂閱團體用戶及其授權(quán)用戶可以獲取pdf格式或html格式的全文。文摘有兩種表示形式,其一是標準模式,包括期刊和論文題目信息、作者、關(guān)鍵詞和文摘全文;其二是擴展模式,在標準模式基礎(chǔ)上增加了全文中引用的參考文獻。擴展模式僅對訂閱用戶有效。4.articleselect使讀者可以獲取非訂購的期刊或電子圖書的單篇全文。
elsevier:荷蘭愛思唯爾(elsevier)出版集團是全球最大的科技與醫(yī)學(xué)文獻出版發(fā)行商之一,已有180多年的歷史。sciencedirect系統(tǒng)是elsevier公司的核心產(chǎn)品,自1999年開始向讀者提供電子出版物全文的在線服務(wù),包括elsevier出版集團所屬的2200多種同行評議期刊和2000多種系列叢書、手冊及參考書等,涉及四大學(xué)科領(lǐng)域:物理學(xué)與工程、生命科學(xué)、健康科學(xué)、社會科學(xué)與人文科學(xué),數(shù)據(jù)庫收錄全文文章總數(shù)已超過856萬篇。
springerlink:springer出版公司是世界著名的德國出版公司,其網(wǎng)上出版系統(tǒng)springerlink收錄1,800多種學(xué)術(shù)期刊(包括原kluwer出版社的全部期刊),其中許多為核心期刊,700種期刊是被sci、ssci和ei收錄的核心期刊,收錄時間起自1997,提供全文,是科研人員的重要信息源。
(三)檢索步驟概述。
2選擇檢索工具這一步要同時考慮檢索課題的學(xué)科、專業(yè)特點、所需文獻類型以及不同數(shù)據(jù)庫的功能特點。本學(xué)期老師介紹的數(shù)據(jù)庫都是非常知名的數(shù)據(jù)庫,其所收錄的文章都具有相當?shù)乃?,但如果沒有一定的檢索技能和對相關(guān)課題的了解,很可能因為輸入的檢索條件限制范圍過于偏狹或檢索詞不合適而多次檢索無果。一般情況下,我會分兩步檢索,首先在中文數(shù)據(jù)庫如cnki中檢索,在檢索到的文獻中尋找專業(yè)詞匯的翻譯或直接從頁面顯示結(jié)果中(如所列參考文獻和引證文獻等)獲取外文文獻的題目,再設(shè)法找到該文獻后獲取專業(yè)英語詞匯。之后再利用這些信息到外文數(shù)據(jù)庫中檢索。
3確定檢索途徑在利用各種數(shù)據(jù)庫查找文獻信息時,主要是利用數(shù)據(jù)庫設(shè)置的檢索字段(如title、author等),每種字段對應(yīng)一種檢索途徑,歸納起來可分為:分類途徑、主題途徑、著者途徑和題名途徑等。在對課題不夠了解和首次檢索時,一般采用分類途徑和主題途徑。如果確定了文獻的所在刊名或著者、編譯者等信息還可以選擇題名或著者途徑。
4選擇檢索方法檢索方法主要有順查法、倒查法、抽查法和追溯法等。主要依據(jù)不同的檢索目的進行選擇。順查法即按照由遠及近的時間順序進行檢索,該方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻,如果我們需要了解某一課題的發(fā)展全過程,可以采用該方法。倒查法即由近及遠,可以最快的獲得最新資料。抽查法是針對該項目最可能出現(xiàn)的時間段進行重點查詢,這要建立在一定背景知識上。追溯法是利用文獻后面所列的參考文獻一級一級的向前追查,依據(jù)文獻的引用關(guān)系,獲得一定的檢索結(jié)果。
5查找文獻線索,獲得原始文獻文獻檢索的目的是獲取全文文獻,有時在數(shù)據(jù)庫中的檢索只能得到相應(yīng)的文獻信息。這時,我們要根據(jù)這些信息通過各類型的館藏目錄、文獻傳遞等方式獲取原文。
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信息檢索與利用心得體會報告篇七
科技文獻檢索是獲得科技文獻資源最直接、最重要的手段。在知識經(jīng)濟的這天,我們不可能要求大家去記憶所有的知識,但務(wù)必要求大家學(xué)會如何尋找知識。無怪乎美國所有的大學(xué)門口寫著“知識的一半就是明白在哪里尋找它”。文獻檢索就是在眾多的文獻中迅速、準確地查找貼合研究需要的信息的方法,是一種尋找知識、獲取知識的途徑。此刻如何檢索和利用信息資源,是一門學(xué)問,是現(xiàn)代人才的必備素質(zhì),也是一個人知識和潛力可持續(xù)發(fā)展的重要條件。信息在社會生活中越來越重要,信息檢索與利用這門課的作用也日益重要。
應(yīng)對這種局面,如何努力尋求一種更有效的查找文獻和情報的技術(shù)和方法,便成為一個亟待解決的問題。文獻檢索,是以科學(xué)的方法,利用檢索工具和檢索系統(tǒng),從有序的文獻集合中檢出所需的信息的一種方法。它在科學(xué)交流中是傳遞信息的一種重要手段,是人類為了合理地分發(fā)情報和充分地利用情報而采取的一種重要的交流方式。文獻檢索不僅僅能夠促進信息資源的迅速開發(fā)和利用,而且能夠幫忙科研人員繼承和借鑒前人的成果。
文獻檢索有以下幾點好處及重要性:
1、能夠全面掌握有關(guān)必要信息,增強科學(xué)的決策性。掌握必須量的必要信息,是進行研究、搞好工作的首要條件,也是進行正確決策必不可少的前提條件。因此,信息檢索會使國家、部門、單位和個人的決策建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上,大大增加了決策的科學(xué)性,減少了決策的盲目性。
2、提高信息利用的效率,縮短獲取信息的時間信息檢索能夠使用戶在短時間內(nèi)獲取有需求緊密相關(guān)的信息,使用戶有更多的時間去完成更重要的工作,從而大大提高了工作效率。
3、有利于信息用戶獲取所需的全部信息信息檢索工作往往依存于一個或多個很大的信息庫,信息庫中存儲著很全面的各種信息。透過信息檢索工作,一次就可查獲信息用戶所需要的全部信息。
4、提高信息素質(zhì)和科研工作的成功率所謂信息素質(zhì),是指獲取信息的強烈意識,掌握信息檢索的技術(shù)和方法,擁有信息的鑒別利用的潛力。信息素質(zhì)的提高,可增強信息意識,熟悉檢索技巧,有利于科學(xué)研究工作的順利開展,同時可提高科研工作的.成功率。
5、促進社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展,推動了信息的產(chǎn)生、流通和使用;反過來,信息的生產(chǎn):流通和使用方式的變革,又將促進社會和經(jīng)濟的進一步發(fā)展。
在當代科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)過程中,一個研究人員查找資料和了解同行工作進展信息的時間約占他總研究工作時間的一半以上。據(jù)美國國家基金會在化學(xué)工業(yè)部的調(diào)查統(tǒng)計證明,研究人員的全部工作時間分配是:計劃與思考占7.7%,信息的收集占50.9%;實驗研究占32.1%;數(shù)據(jù)處理占9.3%。根據(jù)文獻參考資料顯示還有實踐證明,信息檢索本身就是一種具有很強實用性、知識性的技能或技術(shù)。如果掌握信息檢索技術(shù),能夠讓此刻的人們以最快速度、最為精確的途徑獲得所需要的信息,充分了解國內(nèi)外、前人和他人對擬探索和研究的問題已做過哪些工作,取得了什么成就,發(fā)展動向如何,還存在什么問題等。也只有這樣,才能有效地借鑒別人的勞動成果,直接進入實質(zhì)性的研究階段,避免重復(fù)研究,避免走彎路,從而加快科研工作的進展,早出成果,快出成果,已到達取得半事功倍的效果。
信息檢索與利用心得體會報告篇八
1、信息檢索是一門關(guān)于如何查找文獻、知識和信息的工具性課程,被認為是開啟知識寶庫的金鑰匙。
2、信息檢索課程是一門對于本科生到博士生都具有很強實用性的課程,對于幫助我們學(xué)生提高科研能力和拓寬科研領(lǐng)域具有重要的作用。
3、學(xué)習(xí)信息檢索課最大的體會就是能夠在浩如煙海的信息世界里迅速有效的找到、找準自己需要的知識和信息。尤其是在當前信息爆炸得時代,在科研過程中,平時生活中當遇到實際問題的時候,信息檢索課上學(xué)到的檢索知識都能幫助我盡快通過利用所學(xué)的檢索工具和檢索方法獲取解決問題的答案。
4、學(xué)習(xí)信息檢索課程另一個體會就是它對于我們今后得工作學(xué)習(xí)有著極其重要的作用。信息檢索課程由于其具有很強的.實用性,學(xué)習(xí)這門課使我們具備了一定的檢索技能,無論是其中的科技查新部分還是在我們科研過程中的實際應(yīng)用上都教給了我們實實在在得技能,使我們在今后的工作中有了牢靠的技術(shù)支撐。
提高和收獲。
信息檢索課程作為一門方法課程,它不僅使我們的信息意識更為敏銳,而且使我們了解了信息組織與檢索的原理,讓我們學(xué)會了操作使用各種專業(yè)文獻信息數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)檢索工具。通過老師認真指導(dǎo),在我們不斷練習(xí)的基礎(chǔ)上,我們不僅掌握了嫻熟的檢索操作技能,而且逐步掌握了如何選擇合適得信息源,如何確切表達特定的信息需求,以及如何應(yīng)對檢索過程中出現(xiàn)的各種問題。
信息檢索課程讓我們學(xué)習(xí)批判的思考、鑒別、評價信息得真?zhèn)巍?yōu)劣及其學(xué)術(shù)價值,逐漸學(xué)習(xí)如何靈活的、多途徑的獲取所需的信息和知識以及怎樣積極主動的參與到信息交流中去。
信息檢索課程中我們還學(xué)到了怎樣去理解并遵循與信息和信息技術(shù)相關(guān)的社會政治及法律和道德規(guī)范,培養(yǎng)了我們的獨立學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)了閱讀能力和論文寫作能力。使學(xué)習(xí)過這門課程得同學(xué)們具備了較高的信息素養(yǎng)。
最重要的是,學(xué)習(xí)信息檢索課程使我們從書本和老師那里獲取了快速有效獲得知識完成任務(wù)的思維方式和科研習(xí)慣,令我們能夠從所獲取到的知識和信息中去偽存真、去粗取精,吸收其中的養(yǎng)分進而形成自己具有創(chuàng)新性得方法和理論,這一點對于研究生和博士生以及科研工作者等高水平的創(chuàng)新型科研人員的科研創(chuàng)新工作起到關(guān)鍵作用。
雖然很無聊,但是也許用得到,好不容易弄得,跟大家分享。
信息檢索與利用心得體會報告篇九
我記得我學(xué)習(xí)這一門課程的第一堂課時,老師就清楚地告訴了我們,學(xué)習(xí)科技文獻檢索,就是為了培養(yǎng)我們這些在校大學(xué)生的信息意識和信息素養(yǎng),從而提高我們大學(xué)生獨立獲取信息的能力,最終促進我們的自學(xué)能力和研究能力的提高。
信息資源是一筆無價的財富,如果我們善于更好地整理與利用,那將對我們的生活和學(xué)習(xí)帶來巨大的益處。信息意識主要表現(xiàn)在人們認識信息的自覺程度、需求信息的迫切程度、獲取信息的敏銳程度、利用信息的準確程度、創(chuàng)造信息的能力程度。信息意識強的人能夠從自身的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境中捕捉有價值的信息,也能從散亂無序、紛繁復(fù)雜的文獻資料中尋找有價值的信息,不斷更新知識。現(xiàn)在,科研成果從發(fā)明到推廣應(yīng)用的周期大大縮短,知識的有效性也在逐步縮短。據(jù)估測,大學(xué)畢業(yè)后5年之內(nèi)不學(xué)習(xí)補充新知識,原有知識的50%將陳舊失效;10年之內(nèi)不學(xué)習(xí)補充新知識,原有知識將100%陳舊失效,即由原來的先進知識變成一般性知識。可見,熟練掌握信息搜索和信息篩選能力是非常重要的。這可以讓我們跟上時代的脈搏,與時代一同進步。
(一)信息搜索途徑的拓展
本來我們在網(wǎng)絡(luò)上搜索資料,一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎進行搜索。搜索的資源有限,而且重合率較高,權(quán)威性也不高。自從學(xué)習(xí)了這門課程,讓我了解到了更廣的資源庫。比如“中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫”、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”、“萬方數(shù)據(jù)庫”、“超星電子圖書數(shù)據(jù)庫”等等。這些數(shù)據(jù)庫里面的圖書資源和期刊論文資源都非常的寶貴,搜索起來也非常的方便。通過一定的搜索步驟,可以將大量的同主題的圖書或期刊一起尋找出來,這很大程度上為我們尋找資料者帶來便利。比如“中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(簡稱中國期刊網(wǎng))”,它是我國第一個大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數(shù)據(jù)庫。它提供全文服務(wù),8000多種學(xué)術(shù)性期刊數(shù)字化。為我們搜集資料帶來很大幫助?,F(xiàn)在,這些數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為我搜集資料、撰寫論文時,經(jīng)常使用的信息搜集途徑了。
(二)信息搜索精確度提高
(三)讓我了解了文獻的分類
以前去圖書館借書時,往往查到了圖書的分類號,但是不知道在第幾層樓。所以有時候要在圖書館里一層一層地找,非常麻煩?,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)了文獻檢索以后,知道了文獻的分類,找圖書也就方便多了。如“h代表語言文字”類的,“i代表文學(xué)”類的,“k代表歷史、地理”類的,這些都屬于文科性質(zhì)的,所以我就知道該去圖書館二樓或三樓尋找。而如果遇到分類號為“o”的,我就知道應(yīng)該去五樓尋找,因為o代表了數(shù)理化,所以在我們圖書館,應(yīng)該在五樓左右尋找。
學(xué)習(xí)信息檢索的收獲還遠不止這三點,如要靈活運用各種檢索方法,以達到滿意的檢索效果,如讓我了解到了世界上幾種大百科全書等等。這些知識都讓我覺得受益匪淺。
(一)提高學(xué)習(xí)和工作的效率
學(xué)習(xí)信息檢索可以更好地繼承前人經(jīng)驗,加快學(xué)習(xí)進度的步伐。我們閱讀的科技文獻、學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容,往往是幾年、幾十年前的發(fā)現(xiàn)或研究成果。雖然這些成果對我們現(xiàn)在的研究往往有著不可忽視的作用,但是我們也要注意吸收最新的研究成果。而且學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)信息檢索,可以避免學(xué)習(xí)研究工作的重復(fù)勞動,使自己的成果始終建立在最新成果的基礎(chǔ)上。
(二)開闊視野、拓寬知識面
當今,信息呈爆炸式增長,不僅如此,信息載體也發(fā)生了巨大的變化,除傳統(tǒng)紙介質(zhì)信息外,每天都有大量的磁載體信息、電子版信息及各類網(wǎng)上信息涌現(xiàn)出來,這些浩如煙海的信息的多樣性、離散性與無序性及其復(fù)雜的檢索界面和使用方法,增加了信息利用的難度,極大地影響了人們獲取信息的質(zhì)量與效率。信息是促進社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)以及人類生活向前發(fā)展的.重要因素。一個國家的科技進步和社會發(fā)展越來越取決于對信息的開發(fā)與利用,誰能充分開發(fā)和有效地利用信息資源,誰就能搶占科學(xué)技術(shù)發(fā)展的制高點。一個國家是這樣,一個人也是這樣。誰能充分掌握時訊,把握住時代的脈搏,誰就能站在高點。
(三)促進學(xué)生的自學(xué)能力和研究能力
聯(lián)合國一位官員曾經(jīng)預(yù)言,“未來的文盲,不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)方法的人?!蔽墨I檢索教育可以有效地解決學(xué)習(xí)技能和方法問題,因此在這一點上,其意義重大。
隨著社會的發(fā)展,人類文明成果在迅速積累和擴充。高等學(xué)校只有在重視專業(yè)基礎(chǔ)知識傳授的同時,十分注重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),加強自學(xué)能力的訓(xùn)練,才有可能讓學(xué)生在今后的長時間內(nèi),不斷吸取新知識,改善知識結(jié)構(gòu),從而具備創(chuàng)新精神。有的專家說:“就是大學(xué)畢業(yè)生,一生所用的知識,只有10%左右是在學(xué)校學(xué)習(xí)的,絕大部分要在工作以后不斷地學(xué)習(xí),接受終生教育。”終生教育思想的核心就是持續(xù)不斷地自學(xué)和獨立研究。以培養(yǎng)大學(xué)生自學(xué)和獨立研究能力為重要目標之一的文獻檢索教育,作為一門課程,彰顯了其這方面的重要作用。
文獻檢索課是一門實踐性和應(yīng)用性很強的基礎(chǔ)課程,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò)化的廣泛應(yīng)用,開設(shè)文獻檢索課程是十分有必要的。我們必須重視文獻檢索課的地位,明確文獻檢索課的培養(yǎng)目標,全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),使他們的學(xué)習(xí)和工作能力得到提高。信息檢索作為一種方法和技能,有利于人們適應(yīng)科技和生產(chǎn),隨時補充、更新知識,改善不合理的知識結(jié)構(gòu),提高解決科技難題的能力。掌握各種檢索工具的使用方法和技能,是增強信息意識、提高自學(xué)能力的有力措施,也為實現(xiàn)終生學(xué)習(xí)提供了一個有效門徑。
信息檢索與利用心得體會報告篇十
開通了信息檢索這門課程,學(xué)習(xí)一些信息檢索的方法,找資料比以前快,而且找的資料也比較有價值。我們可以在找到的論文后面的相關(guān)鏈接中找到更多的相關(guān)資料,這相關(guān)鏈接也是很有價值的。另外,我們也可以在國外的一些網(wǎng)站上搜索,如果要知道最新的研究成果,我們還是得關(guān)注相關(guān)雜志,畢竟,有很多成果最先是發(fā)表在紙質(zhì)雜志上,然后才被錄在電子資源里的。我在查找資料方面,還是缺少方法,效率很低,今后要多多學(xué)習(xí)來提高找資料的效率。通過對信息的開發(fā)和利用,根據(jù)我們的需要將它們梳理,找出原來分散的信息間內(nèi)在聯(lián)系。而在這樣的過程中,我們的檢索技術(shù)和我們的思維方式、推理能力以及所需的相關(guān)知識是分不開的。
通過老師的講解,我們還了解很多以前不知道的網(wǎng)站,通過這些網(wǎng)站我們可以學(xué)習(xí)更多的知識,還可以搜到更多有價值、更符合大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時,對以前的網(wǎng)站也了解的更深,比如對百度和google,以前只用它們最基本的搜索項目,學(xué)過之后才發(fā)現(xiàn)原來它們有那么多的功能,比如旅游、購物、地圖、翻譯等等。通過學(xué)習(xí)信息檢索,打破了我們學(xué)習(xí)的'局限性,能夠從更多的途徑搜索自己需要的信息和資料。
還有就是對數(shù)據(jù)庫的利用,數(shù)據(jù)庫雖然給我們提供了很多方便,但是要熟練地利用它還是需要認真學(xué)習(xí)的,因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在學(xué)習(xí)之前,我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西,認為搜索文獻很簡單,但是經(jīng)過學(xué)習(xí)信息檢索后,我發(fā)現(xiàn)我以前的想法是錯誤的。利用數(shù)據(jù)庫搜索文獻是要了解很多事情的。例如:要知道各個數(shù)據(jù)庫都有自己的哪些特點,要抓住關(guān)鍵詞,等等。最重要的就是抓準關(guān)閉詞,因為輸入不同的關(guān)鍵詞檢索出來的文獻會相差很大,關(guān)鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質(zhì)量,因此要快速而準確的找到自己想要的文獻就一定要選好關(guān)鍵詞,這是使用數(shù)據(jù)庫首先應(yīng)該學(xué)會的。
以前,我以為文獻、信息檢索是單純的查找,經(jīng)過圖書館學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)以前對信息檢索是一知半解。這里,每一條信息,每一篇文章都系統(tǒng)的歸類,劃分范圍類型,而檢索的途徑也很多種,如有作者途徑檢索、分類途徑檢索等,檢索式更是分類齊全繁多,如我這次選的是“張藝謀及其電影”,如果通過分類檢索,首先要查找j——藝術(shù),再是j9是指電視、電影藝術(shù),而j90是關(guān)于電影、電視藝術(shù)理論的。還有就是學(xué)會了利用學(xué)校圖書館內(nèi)的ftp和館藏搜索,在這里可以直接找到自己所需要的書籍是否存在、是否被借出去,以及所需書籍的具體位置,并且可以有多種檢索方式,在輸入檢索詞后,可以選擇檢索字段,還有檢索模式,例如,前方一致、精確匹配、任意匹配。還可以選擇館藏庫位以及文獻類型。不用在像以前那樣盲目的去找,費時還不一定可以找到滿意的書籍。
面對自己要寫的論文或者需要的資料,我們都希望找到類似的,學(xué)習(xí)他們寫作的格式和大概內(nèi)容,這就要求我們有快速、及時、準確的掌握資料和信息以及情報的能力。有時候,自己也很困惑,經(jīng)常迷失在資料堆里,網(wǎng)絡(luò)里,以及好像沒有窮盡的信息里,所以很想找到一個收集資料的方法,希望能夠按圖索驥,掌握知識,而不是讓它來控制我??傊?,經(jīng)過這九周的學(xué)習(xí),我對信息檢索這個課程有了更加深刻的了解,也對如何選好關(guān)鍵詞這個重點、難點有了一定的掌握。在這個信息爆炸的時代,我們必須盡可能多的掌握更多的信息,盡可能的充實自己,完善自己,所以掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用在我們今后的生活中會很有好處的。到圖書館借書的時候更方便,更節(jié)省時間,信息檢索的用處非常非常的大。
信息檢索與利用心得體會報告篇十一
通過對“信息檢索與利用”課程的學(xué)習(xí),能夠我們大學(xué)生的信息駕馭能力。由于網(wǎng)絡(luò)信息更加多樣性、離散性的特點,作為當代大學(xué)生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索方法和信息組織的技能,從而適應(yīng)知識更新、終身學(xué)習(xí)和知識再創(chuàng)造的需要。隨著整個社會信息化程度越來越高,人類產(chǎn)生和交流的信息量增長速度越來越快,特別是科學(xué)知識的爆炸性增長,如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息,如何對有用信息進行有效地加工、處理,如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等,對身處信息海洋中的每一個人都至關(guān)總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時代迫切需要解決的一個重要問題,通過對信息檢索與利用課程的學(xué)習(xí),來促進大學(xué)生獲取和利用信息能力的培養(yǎng)和提高。
學(xué)習(xí)了信息檢索這門課程,我才發(fā)現(xiàn),通過圖書館的電子資源,我們可以查詢到許許多多的有用文獻,對我們的學(xué)習(xí)具有相當大的作用,另外,還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,只要有需要,我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西,用來豐富自己的綜合知識。可以說,通過文獻檢索的學(xué)習(xí),我了解到了很多我以前所不知道的東西,以前在需要學(xué)習(xí)資料的時候不知道在哪里找,而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了,各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源,給我的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。
當然,信息檢索這門課程很有用,可是要學(xué)好也不是很容易,我們必須多練習(xí)、多搜索,經(jīng)常去查詢、去摸索,并且要仔細的靜下心來學(xué)習(xí),只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法,掌握正確的檢索方法,才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學(xué)習(xí),我要感謝老師的耐心教學(xué),要感謝同學(xué)們在我不會的時候的熱心幫助,使我們學(xué)到許多有用的東西。
總而言之,學(xué)習(xí)了信息檢索與利用后,我們對自己要掌握的知識來源都有了了解,這門課使我受益匪淺。
信息檢索與利用心得體會報告篇十二
以前生活中雖然應(yīng)用了信息檢索這方面的知識,但是不知道什么是信息檢索,自己也是稀里糊涂地選了這門課。到了接觸了這門課以后,發(fā)現(xiàn)它挺有意思也挺有用處的,它伴隨著我們生活、學(xué)習(xí)的點滴。由于我們好多人都認為它是選修課,無關(guān)重要,所以都不認真地對待,在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認為,每一門課都有它的有用之處,要不然學(xué)校也不會開這門課??傊?,我感覺它對個人信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有很大的影響。
我們所處的是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)信息時代??旖轀蚀_,及時有效地檢索和利用信息,是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)時代對信息檢索提出的新要求,也是置身新世紀的人們必須具備的基本信息素養(yǎng)。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,信息檢索對我們的創(chuàng)意或事業(yè)能否取勝也是關(guān)鍵所在。
“信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識”,這是盧老師第一節(jié)課就特別強調(diào)的,也是學(xué)這門課的目的,要在最大限度地節(jié)省查找時間,使我們的信息檢索過程變得事半功倍,更使信息能夠得到充分的利用。
我們幾乎每天每時每刻都與信息打交道,可能我們已經(jīng)感覺到有的人做事往往容易成功,而有些人則不易成功,這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識,能夠掌握較多的信息,對所做的事情能夠做出正確的判斷,因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差,不能及時收集信息,做出的決策往往會有偏差,成功率也就不會很高。
“信息檢索是查找信息的方法和手段,它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息”。這也是盧老師常說的,可以說信息檢索對于我們的學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類知識寶庫的作用。,有利于開發(fā)智力資源;信息檢索可提高效率,節(jié)省科研人員的時間,減少人力或投資方面的費用;獲取知識的捷徑和終身教育的基礎(chǔ)知識的不斷增長,正逐步加快原有知識的老化程度。它能幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果,避免重復(fù)研究或少走彎路。
認識到了信息檢索的重要性,那它也讓我產(chǎn)生了對信息的影響,讓我有一定的信息素養(yǎng),讓我知道面對信息我應(yīng)該怎樣做。
信息檢索讓我有了信息觀念,信息觀念應(yīng)該包括信息的價值觀及正確適應(yīng)、應(yīng)對信息環(huán)境的道德觀。信息伴隨人類活動、社會活動而產(chǎn)生,又必定會反作用于這些活動。
信息檢索染發(fā)我對信息的獲取、評價、處理、利用、交流有一定的把握。信息主體與社會個體成員在有了信息意識、信息觀念、信息知識后才能有融于人腦意識中的對信息的自覺、主動、預(yù)見、獨立、創(chuàng)造性的應(yīng)用,才能正確有效有意識的利用信息,進而實施知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。信息有著一定的產(chǎn)生與傳播的方式,且隨著社會環(huán)境的變化而變化。信息技術(shù)的飛速發(fā)展,信息傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化,掌握先進技能、知識成為成功獲取并利用信息的先決條件。
在學(xué)習(xí)信息檢索課的過程中,我認識到了什么是信息檢索,信息檢索的方法,信息檢索的工具及途徑,以及它的應(yīng)用。雖然對信息檢索還不是夠了解,掌握的也不是很熟悉,但我基本能運用信息檢索中的知識來查找到我想要的資料。在每次的實際課程中,我都能夠找到相關(guān)的書籍,在實際中有著很好的應(yīng)用。這對以后我們要寫畢業(yè)論文有很大的幫助,甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書館的資源幫助我學(xué)習(xí)。我很喜歡信息檢索,不僅僅是因為他是我的一個十分重要的學(xué)習(xí)工具,還是一種很好的文化,素質(zhì),使自己應(yīng)該具備的!它讓我們有目的性,有方向性地查找我們需要的東西,讓我們掌握信息,讓我們在信息時代立于不敗之地。我覺得這門課對我真實受益匪淺!
我所了解的這么多都是在您的耐心教導(dǎo),誨人不倦的精神是分不開的,在大學(xué)一般的老師都是只講課,對于學(xué)生學(xué)得如何一般注意的比較少,必修課也是,可是您雖然是我們的選修課,但您一直以我們學(xué)到東西為目的耐心教導(dǎo),讓我學(xué)到了很多,謝謝您,相信所以的同學(xué)都會感激您的,我們會帶著您的精神一路向前,努力向前。
信息檢索與利用心得體會報告篇十三
這學(xué)期開始,我們接觸了一門新的課程——《信息檢索課程與利用》,在沒接觸這個課程之前,我覺得不就是信息檢索課程嗎?這也太簡單了吧,學(xué)校開這課簡直就是浪費時間,不就是找資料么?百度谷歌一搜一大堆。[)當上了第一節(jié)課后,我深深地明白自己自己錯得有多離譜,自己把信息檢索課程想的太簡單太弱智了。
只記得第一節(jié)課,我就被老師的教學(xué)深深地吸引了,使我感受到了信息檢索課程與利用的'重要性,所以雖然下面的同學(xué)都不安分地唏噓著,我仍努力地認真聽老師講課,我感慨,原來信息檢索課程也是一門如此深奧的學(xué)問。曾經(jīng)我們看書只是單純地翻看他內(nèi)容,卻不知,在有些地方包含了這本書的各種重要的、主要的信息。通過老師的講解,我們知道了索書號、isbn、issn等,讓我們以后在圖書館找書更加方便快捷。
一。通過對“信息檢索課程與利用”課程的學(xué)習(xí),能夠我們大學(xué)生的信息駕馭能力。由于網(wǎng)絡(luò)信息更加多樣性、離散性的特點,作為當代大學(xué)生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索課程方法和信息組織的技能,從而適應(yīng)知識更新、終身學(xué)習(xí)和知識再創(chuàng)造的需要。隨著整個社會信息化程度越來越高,人類產(chǎn)生和交流的信息量增長速度越來越快,特別是科學(xué)知識的爆炸性增長,如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息,如何對有用信息進行有效地加工、處理,如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等,對身處信息海洋中的每一個人都至關(guān)總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時代迫切需要解決的一個重要問題,通過對信息檢索課程與利用課程的學(xué)習(xí),來促進大學(xué)生獲取和利用信息能力的培養(yǎng)和提高。
學(xué)習(xí)了信息檢索課程這門課程,我才發(fā)現(xiàn),通過圖書館的電子資源,我們可以查詢到許許多多的有用文獻,對我們的學(xué)習(xí)具有相當大的作用,另外,還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,只要有需要,我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西,用來豐富自己的綜合知識。可以說,通過文獻檢索的學(xué)習(xí),我了解到了很多我以前所不知道的東西,以前在需要學(xué)習(xí)資料的時候不知道在哪里找,而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了,各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源,給我的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。
當然,信息檢索課程這門課程很有用,可是要學(xué)好也不是很容易,我們必須多練習(xí)、多搜索,經(jīng)常去查詢、去摸索,并且要仔細的靜下心來學(xué)習(xí),只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法,掌握正確的檢索方法,才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學(xué)習(xí),我要感謝老師的耐心教學(xué),要感謝同學(xué)們在我不會的時候的熱心幫助,使我們學(xué)到許多有用的東西。
總而言之,學(xué)習(xí)了信息檢索課程與利用后,我們對自己要掌握的知識來源都有了了解,這門課使我受益匪淺。
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