最新人才測評心得體會和感想(模板9篇)

心得體會是對自己經驗和成果的總結和宣言，可以激勵我們不斷追求進步和創(chuàng)新。寫心得體會時，可以采用一些實證數據和研究成果來支撐我們的觀點和結論。通過閱讀這些心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和創(chuàng)造力。

人才測評心得體會和感想篇一

《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，要深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。因此，需要強化青年干部人才隊伍建設，為黨和人民事業(yè)發(fā)展注入鮮活動力。立足青年干部成長規(guī)律和自身特點，活用“三面鏡子”，抓好后繼有人這個根本問題。

活用“望遠鏡”，搭建舞臺，科學選才?！安恢\全局者，不足謀一域。

”站得高才能望得遠，用好“望遠鏡”，需要“不畏浮云遮望眼”的高站位。加強中國共產黨對人才工作的全面領導和政治引領作用，按照黨和人民事業(yè)發(fā)展的目標任務，科學選育。招錄之前，做深做透調研功課，根據本地區(qū)社區(qū)管理、經濟發(fā)展、規(guī)劃建設等需求，精準選才、因地制宜。科學設置招錄崗位，壯大青年干部人才隊伍。在加強人才隊伍“源頭”建設的同時，厚植發(fā)展根基，做到精準實情、把控需求、嚴格要求。在招錄的過程中，注重考察青年干部的綜合素質和全面發(fā)展情況，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

活用“放大鏡”，推上前臺，精準育才。青年干部的成長，既需要自身努力的內在動力，也需要組織培養(yǎng)的外在推力。聚焦不同類別人才的專業(yè)化水平和自身特點，形成“萬類霜天競自由”的良好局面，用好“放大鏡”是關鍵。加強人才梯隊建設，實行信訪、黨政、組織等多崗位、多渠道輪班制度，在重要崗位設置ab崗；落實崗位目標責任制度，履行老中青干部“1+1”“1+n”傳幫帶制度；組織多部門多崗位老中青干部交流會，讓青年干部有效汲取經驗、提升能力，保證“干什么學什么，缺什么，補什么”，全方位打造“多面手”型復合人才。在用好用活人才的過程中，激發(fā)人才成長的潛力和干事創(chuàng)業(yè)的動力。

活用“反光鏡”，打造平臺，淬煉人才?！霸院梦嗤洹笔恰耙螟P來棲”的前提和保證，要讓年輕干部在工作中有獲得感、成就感。實行跟蹤培養(yǎng)，進行黨校業(yè)務培訓。發(fā)揮人才特長，給青年干部提供建功立業(yè)的平臺。細化考核成效，實行積分量化，建立“周兌現、月考評、年度獎懲”制度，根據工作實績，評定業(yè)績等級，著力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，對于連年考評“優(yōu)秀”的干部，及時提拔重用。同時，適當增加艱苦環(huán)境工作條件下的薪酬工資、晉升職級的崗位補貼。加強對優(yōu)秀人才的宣傳表彰，落實必要的經濟待遇和政治榮譽，營造大膽干事、謹慎做事、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，讓人才在干事創(chuàng)業(yè)的過程中學得好、留得住，干得出色、作用突顯。

“致天下之治者在人才?！被钣们嗄旮刹咳瞬沤ㄔO的“三面鏡子”，在“選”“育”“用”上下功夫，是確保黨和人民事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略之舉。把握青年干部成長的一般規(guī)律和特殊規(guī)律，在培養(yǎng)造就大批堪當時代重任的棟梁之材中推動全社會形成青藍相繼、薪火相傳的干事創(chuàng)業(yè)局面，推動黨的各項政策從落地聽聲到落地生根。

人才測評心得體會和感想篇二

在現代社會，人才測評已經成為了各行各業(yè)招聘人才和評估員工能力的重要手段。不同的行業(yè)和企業(yè)對于人才測評的標準和要求也不盡相同，因此，如何制定科學且可行的人才測評標準，成為了人力資源管理者和招聘人才的關鍵問題之一。

制定人才測評標準時，需要遵循客觀公正的原則，盡可能地排除主觀因素的干擾。測評標準必須是基于職位需求和個人能力的分析，采用科學的評估方法和工具，保證測評結果的準確性和可靠性。同時，測評過程也應當遵循公正、公平、公開的原則，避免人為干預和利益沖突的出現。

第三段：綜合能力是評估人才的核心指標。

人才測評標準應當全面評估應聘者的能力和素質，以充分反映其實際水平和潛力。除了專業(yè)技能和學歷背景外，更應該關注應聘者的綜合能力，例如溝通能力、團隊協作能力、創(chuàng)新能力、領導能力等。這些能力不僅能夠反映出應聘者的實際工作表現，還可以反映出其未來在職業(yè)生涯中的潛力和發(fā)展空間。

第四段：應用性是評估標準的重要指向。

人才測評標準的應用性即所制定的標準和評估要點與實際工作場景的契合程度。這需要測評標準從實際業(yè)務需求出發(fā)，融合具體工作場景，符合員工和職業(yè)發(fā)展的要求。只有這樣，才能讓測評結果真正發(fā)揮作用，為企業(yè)的人力資源管理和業(yè)務發(fā)展提供有力的支持。

第五段：結語。

人才測評是一項復雜而又重要的人力資源管理工作，制定科學的測評標準是保證其有效性和可行性的關鍵?？陀^性、全面性、應用性都是制定測評標準時需要考慮的重要指向。只有在這些原則的指導下，企業(yè)才能選擇到最符合實際要求的人才，從而提升整體業(yè)務水平和競爭能力。

人才測評心得體會和感想篇三

《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，人才中心和創(chuàng)新高地建設要把握戰(zhàn)略主動，進行戰(zhàn)略布局，加快形成戰(zhàn)略支點和雁陣格局。當今時代，人才資源戰(zhàn)略性價值日益凸顯、人才供求結構性矛盾日益尖銳、人才流動多極化競爭日益激烈?？焖僮冞w的全球人才格局，對我們在新的形勢背景下研判和開展人才工作提出了新的要求。

迎接變局，以堅強政治定力塑好人才工作“壓艙石”。

1997年，麥肯錫公司首次提出“人才爭奪戰(zhàn)”這一術語，展望了人才引、用、留競爭日漸激烈的前景，強調了人才儲備的重要戰(zhàn)略意義。當前，世界格局多極化加劇、貿易保護主義抬頭、國內人口老齡化加重，伴隨新冠疫情的深重影響，我國面臨的國際國內挑戰(zhàn)不確定性日益增強。面對世界百年未有之大變局，人才資源作為“第一資源”的重要性不言而喻，人才競爭日趨白熱化。對此，唯有深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和領導核心作用，健全黨管人才領導體制和工作格局，深化人才發(fā)展體制機制改革，才能為做好人才工作提供根本保證，才能最大限度保證更正確的發(fā)展方向，最大力量集聚高質量的各類資源，最大范圍凝聚更廣泛的思想共識。

明晰格局，以深厚政策內力樹好人才工作“風向標”。

當今中國正站在“兩個一百年”歷史交匯點上，啟程全面建設社會主義現代化國家新征程，構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，要靠高質量人才來引領高質量發(fā)展。高質量、深層次的人才供給、人才集聚、人才流動，離不開政策參與。__年9月，習近平總書記發(fā)表重要講話，提出一系列具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎性的重大舉措，發(fā)出了新時代推進人才強國戰(zhàn)略、建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的動員令。科學把脈才能精準指導，靶向發(fā)力才能解決難題，要以制度、政策為保障，彰顯國際化人才導向，構筑世界級人才平臺，實行更開放的人才機制，構建金字塔型人才結構，讓優(yōu)秀人才如源頭活水，競相奔涌。

開創(chuàng)新局，以科學創(chuàng)新活力育好人才工作“涵養(yǎng)林”。

實現人才工作的可持續(xù)發(fā)展，不能靠拼重金、喊口號，要靠優(yōu)服務、強環(huán)境?！按诵陌蔡幨俏徉l(xiāng)”，要真正形成引才聚才的“強磁場”，就要為人才發(fā)展提供豐富機會和廣闊舞臺，就要強化內在環(huán)境與人文關懷。一方面，要構建現代化人才發(fā)展治理體系，在堅持黨管人才原則下，充分發(fā)揮用人主體作用，激勵企業(yè)、高校、科研機構、社會組織等多元主體積極參與，實現人才發(fā)展的共治、共贏、共享。另一方面，要構建友好型人才發(fā)展生態(tài)，推動人才服務提質增效，精準回應人才痛點問題，解決人才在落戶創(chuàng)業(yè)、住房醫(yī)療、子女教育等方面的后顧之憂，為人才創(chuàng)造良好的營商環(huán)境和高品質的生活環(huán)境、夯實人才發(fā)展事業(yè)和幸福生活的沃土。

人才工作是一項系統(tǒng)性工程，必須“握指成拳”，多方合力。加快建設高水平人才高地的藍圖已經擘畫，打造人才創(chuàng)新創(chuàng)造的綻放之地指日可期。

人才測評心得體會和感想篇四

人才測評的標準往往影響一個人的職業(yè)生涯和人生軌跡。因此，我們需要深入了解人才測評的標準，并掌握其中的核心要素。在這篇文章中，我將分享我的一些體會和觀點，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。

第二段：標準應該具備的特點。

首先，人才測評的標準應該是全面的、客觀的和科學的。全面性意味著要考慮不同方面的因素，包括知識、技能、態(tài)度等?？陀^性意味著要采用客觀的方法和工具，避免主觀性和偏見?？茖W性意味著要遵循科學的原則和方法，進行系統(tǒng)的、量化的、可重復的測評。

第三段：標準的實際運用。

其次，在實際運用中，人才測評的標準應該根據具體的需求和用途進行選擇和調整。比如，企業(yè)應該根據不同的職位和崗位要求，選擇不同的人才測評標準，以確保招聘和培養(yǎng)符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標的人才。同時，在人才選拔、晉升、辭退等方面，也需要根據不同的情況進行不同的標準和評價。

第四段：標準的改進和完善。

再次，人才測評的標準應該是動態(tài)的，可以隨著社會經濟發(fā)展、科技進步、人才需求變化而適時調整和更新。同時，也需要不斷完善評價體系，加強標準與實踐的結合，提高評價的準確性和有效性。只有如此，才能更好地反映人才的真實狀況和潛力，為人才發(fā)展提供更加優(yōu)質的服務和支持。

第五段：結語。

總的來說，人才測評的標準是一個非常重要的領域，涉及到人才資源的配置、利用和發(fā)展。在實踐中，我們需要根據不同的情況和需要，合理運用相應的標準和評價體系。同時，我們也需要不斷探索和創(chuàng)新，促進標準的進一步完善和優(yōu)化，為人才的成長和事業(yè)發(fā)展提供更好的保障和支持。

人才測評心得體會和感想篇五

人才是一個國家的寶貴資源，是一個企業(yè)發(fā)展的關鍵因素。而人才測評對于企業(yè)和國家的發(fā)展來說，是至關重要的。它可以全面了解人才的優(yōu)勢和不足，為培養(yǎng)和選拔人才提供有力的數據支持，幫助企業(yè)和國家有針對性地開展人才引進和培養(yǎng)工作。

對于人才測評的標準制定來說，應以崗位能力和個人素質為基礎。首先，對于崗位能力來說，應該根據工作的職責和要求來設計出相關的測試內容，包括專業(yè)知識、技能、經驗等。其次，對于個人素質來說，人才測評應該考察個人的健康狀況、性格特點、心理素質等。這些都是人才能夠順利地完成工作所必須具備的條件。

在安排人才測評標準時，還應該注意不同崗位和行業(yè)的特殊需求。人才的崗位、行業(yè)不同，要求的能力和素質也有所不同，因此，在進行人才測評的過程中，標準應該有所區(qū)分，要因崗位或行業(yè)的不同而有相應的評估標準。比如，某些需要具備創(chuàng)新能力的職位，需要測評的內容就應該考察其創(chuàng)意思維、解決問題的能力等。

隨著時代的發(fā)展、技術的進步和需求的變化，人才測評的標準也需要不斷地跟進和改進。其實，只有不斷地對人才測評的標準進行更新和優(yōu)化，才能夠跟上時代和社會的步伐，并且，更好地適應企業(yè)或國家的發(fā)展。

五、結語。

綜合起來，人才測評的標準不僅需要以崗位能力和個人素質為基礎，還需要考慮不同崗位和行業(yè)的需求，同時，也需要不斷地對標準進行優(yōu)化和改進，才能夠更好地服務于企業(yè)和國家的發(fā)展。對于企業(yè)來說，招聘和選拔人才的過程中，合理地利用人才測評的標準，能夠更好地發(fā)掘人才，提高人才使用效率，使企業(yè)的發(fā)展更為穩(wěn)健和有序。

人才測評心得體會和感想篇六

實驗人才測評是一種科學、全面的評估系統(tǒng)，旨在評估個體在實驗設計、實驗操作、實驗數據分析等方面的能力。在我參與實驗人才測評的過程中，我深刻感受到了它的重要性和必要性。以下將從目的、效果、個人成長、評價標準和改進建議等方面進行論述。

首先，實驗人才測評的目的在于全面了解個體的實驗能力水平，為個體制定個性化的實驗提升計劃提供依據。在測評的前期，我參與了一次完整的實驗項目，實驗項目涵蓋了多個實驗環(huán)節(jié)，包括實驗設計、實驗操作、實驗數據分析等。通過參與實驗項目，評估人員全面了解了我的實驗能力，意識到了我的優(yōu)勢和不足。在測評的后期，評估人員根據我的情況制定了詳細的實驗能力提升計劃，為我提供了一條個性化的發(fā)展路徑。

其次，實驗人才測評在提升個體實驗能力方面產生了顯著效果。在參與實驗人才測評之前，我對于實驗設計和數據分析等方面的知識掌握程度有所欠缺。但通過參與實驗項目，我深入了解了實驗設計的基本原理和實驗操作的技巧，提高了實驗操作的熟練度。同時，在實驗數據分析方面，我學習了多種數據處理和統(tǒng)計分析方法，提高了實驗數據的準確性和可靠性。實驗人才測評的效果讓我更加自信，相信自己能夠在實驗領域取得更好的成績。

第三，實驗人才測評對于個人的成長起到了積極推動的作用。在整個測評的過程中，我不僅學到了實驗方面的知識和技能，還提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。在實驗項目中，我和其他測評者一起合作完成了各個實驗環(huán)節(jié)，并通過討論和交流進一步完善了實驗設計和執(zhí)行過程。這不僅提高了我們的實驗能力，還培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通技巧，讓我們更好地適應未來實驗工作的需要。

第四，在實驗人才測評中，評價標準的科學性和客觀性是其重要特點之一。在實驗人才測評中，評估人員根據一套科學、客觀的評價標準對參與者的實驗能力進行評估。這些評價標準包括實驗設計的合理性、實驗操作的規(guī)范性、實驗數據的準確性和可靠性等方面。評估人員通過對實驗環(huán)節(jié)的觀察和對實驗數據的分析，準確評估了參與者的實驗能力水平，為制定個性化的實驗提升計劃提供了科學依據。

最后，我對實驗人才測評的改進建議是在測評過程中加強對參與者的個人特點的了解和關注。在實驗人才測評中，評估人員應當進一步了解參與者的專業(yè)特長、實驗經驗和興趣愛好等方面，更好地發(fā)揮他們的優(yōu)勢，提供個性化的實驗能力提升計劃。此外，評估人員還可以引入更多的實際場景和實驗項目，使測評過程更加真實和貼近實際工作需求。這樣能夠更準確地評估參與者的實驗能力，并對其發(fā)展提供更有針對性的建議。

通過實驗人才測評的參與和體會，我深刻認識到了實驗人才測評的重要性和必要性。它不僅有助于評估個體的實驗能力水平，還通過個性化的實驗提升計劃推動個體的專業(yè)發(fā)展。同時，它注重評價標準的科學性和客觀性，為個體的發(fā)展提供了準確的參考。在今后的實驗工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的實驗能力，并將實驗人才測評中提供的個性化建議融入實際生活中。

人才測評心得體會和感想篇七

隨著時代的發(fā)展和經濟全球化，人才的競爭越來越激烈，各種招聘和選拔方式受到越來越多的關注。其中，人才測評成為了許多企業(yè)和機構的必要手段。在我參加了一家企業(yè)的測評之后，我對人才測評有了更深入的認識，并且有了一些體會和感悟。

人才測評，是指通過一定的工具和方法，對人的性格、能力、潛能等進行測量和評估。這種方法可以分為定性和定量兩種。定量方法強調具體的分數和指標，如智力、語言、行為等；定性方法則嘗試了解人的性格、心理特點和社會行為等方面的特點，綜合評估人的素質和潛力。不同的人才測評機構或企業(yè)，采用的測評方式和標準也不盡相同，但其目標都是為了評估人的能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

人才測評的優(yōu)點在于，它可以客觀地測定人的能力和素質，這對用人單位和招聘者來說非常重要。一方面，這種評估是根據多種測量工具和方法進行的；另一方面，它可以基于統(tǒng)計學和心理學的坐標軸進行測量，數據和結果非常具有可信度。但是，人才測評也存在一些缺點，如測評結果不一定是準確的，有時會受到主觀因素和人為因素的影響，或因評估者的專業(yè)性和能力有限而產生誤差。

四、測評對職業(yè)規(guī)劃的啟示。

參加人才測評，對個人的職業(yè)規(guī)劃有一定的啟發(fā)。首先，人才測評可以幫助人們發(fā)現自己的潛力和能力，進而制定更加符合個人發(fā)展需求和發(fā)展方向的職業(yè)規(guī)劃。其次，測評工具通過深入測量個人的特質和性格，能夠更加全面地呈現個人的各種特性和背景，而這些特性和背景可以為個人的職業(yè)規(guī)劃提供更加可靠和全面的參考。

五、結語。

人才測評在現在的社會中越來越受到關注，其目的是為了評估人才素質和潛力，從而促進企業(yè)和機構的人事管理和發(fā)展。參加人才測評不僅可以幫助個人了解自己的優(yōu)點和缺點，制定正確的職業(yè)規(guī)劃，也能讓企業(yè)和機構選擇更為合適的人才，實現企業(yè)和機構的更好發(fā)展。同時，我們也需要看到人才測評存在的一些缺點和限制，認真處理測評結果，才能更好地發(fā)揮它的成效和價值。

人才測評心得體會和感想篇八

人才是企業(yè)的核心資源，各大公司為了挖掘潛在人才，提高員工素質，不斷推出各種人才測評方案，以期達到最優(yōu)化的人才配置和管理。本小組也秉承這一理念，全面了解企業(yè)和員工需求，深入研究市場流行的測評方法和工具，進而提供科學、合理的測評方案，幫助企業(yè)精準聘用人才、對人才進行科學評價和培養(yǎng)。

第二段：分析測評過程，突出有效性和可行性。

本小組在人才測評方案的擬定和實施過程中，始終圍繞著“有效性”和“可行性”，不斷優(yōu)化方案，以得到最佳效果。在測評內容的確定上，我們深入研究了各種常用的測評工具、分析方法和實踐案例，結合公司實際情況，篩選出能反映員工實際素質和潛力的有效指標；在測評方案的實施上，我們注重資源調配和質量控制，嚴格執(zhí)行測評程序和標準，確保數據的準確性和真實性。

第三段：重視員工反饋，加強互動溝通。

在測評過程中，本小組充分重視員工的反饋意見，采取多種方式進行互動溝通和信息收集。在測評前，我們對員工進行了詳細的宣傳和解釋，讓他們充分了解測評的目的和意義；在測評中，我們加強了溝通和交流，及時記錄員工反饋信息，發(fā)現問題及時解決；測評后，我們還將測評結果對員工進行了詳細解釋，并提出具體的建議和改進方案，以期幫助員工不斷提升自身素質和潛力。

第四段：總結測評成果，提出優(yōu)化建議。

經過一段時間的測評實踐，本小組取得了一定的成果。我們發(fā)現，測評結果能夠較為準確地反映員工的實際素質和潛力，公司也仍需要在測評流程和細節(jié)方面進一步完善和改進。我們建議公司在員工測評開展前，加強對員工的宣傳和培訓，提高員工的參與度和積極性，并加大對員工測評結果的反饋力度，幫助員工精準了解自身優(yōu)勢和不足，進而完善自我發(fā)展計劃。

第五段：結論，強調人才測評重要性和可操作性。

綜上所述，人才測評是一個很重要的管理工具，能夠幫助企業(yè)挖掘優(yōu)秀人才、提高員工素質和價值，實現人力資源的優(yōu)化配置和管理。本小組在人才測評的實踐中，提出了一系列方案和建議，為企業(yè)和員工的發(fā)展作出了積極貢獻。我們相信，只有在不斷改進和優(yōu)化的基礎上，才能推動完善人才測評工作，實現人力資源管理的最佳效果。

人才測評心得體會和感想篇九

《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，要深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。

人才是強國之本、富民之基、發(fā)展之源。在新趕考路上，要始終堅持黨管人才原則，完善選人用人育人機制，為高質量發(fā)展提供堅實的智力支撐。

開好“藥方”引才，方能“才”源廣進。

“千里馬常有，而伯樂不常有?！备鞯匾訌娭袊伯a黨對人才工作的全面領導和政治引領作用，樹立強烈的人才意識、鮮明的用人導向，科學謀劃、完善引才政策，建立健全引才體制機制。要結合本地實際，綜合考慮經濟發(fā)展、未來規(guī)劃等，科學設置招錄崗位，做到因地制宜、精準選才。不以文憑論水平，當以實績論英雄，要堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，探索就地取“才”之道，注重到鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場、疫情防控的第一線、服務群眾的最前沿去識別人才，選出對黨忠誠、一心為民之人，選出敢于擔當、甘于奉獻之才，為實現中華民族偉大復興造就素質優(yōu)良、敢為人先、銳意進取的人才隊伍。

搭好“舞臺”育才，方能“才”高行厚。

體制順、機制活，則人才聚、事業(yè)興。人才培養(yǎng)不能搞“大水漫灌”，要遵循人才成長規(guī)律，實行“精準滴灌”式培養(yǎng)，立足長遠計劃，不斷深化人才發(fā)展體制、機制改革，正確判斷人才成長期、成熟期、衰退期，搭好人才成長實踐的平臺。要走近人才、了解人才、融入人才，堅持按照“干什么學什么，缺什么補什么，弱什么強什么”的原則，“因材施教”制定培育方案、“因人而異”設置培育內容，讓培訓更有針對性、實效性。人崗相適、人事相宜是讓人才作用充分發(fā)揮的關鍵所在，要根據人才發(fā)展需求及不同人才的特點、專業(yè)知識背景、成長規(guī)律，將人才投放到基層一線，安排到產業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村建設、生態(tài)保護等各領域的合適崗位上鍛煉，讓人才在實踐中建功立業(yè)、脫穎而出。

開辟“通道”用才，方能“才”望兼隆。

“人能盡其才則百事興?！备鞯匾訌娙瞬艛盗?、能力、專長、需求調查，根據人才屬性、特質建立人才數據庫，依據不同人才的專業(yè)背景、實踐經驗和思路想法進行有效配置，進行合理大膽使用，把人才放在最適應的崗位，實現人與崗的“精準對接”。“駿馬能歷險，犁田不如牛，生材貴適用，勿復多苛求”?？茖W用才，才能留住人才，要把人才放到正確的崗位上，給規(guī)劃、給職位、給環(huán)境，激勵人才施展才華、跑出速度、迸發(fā)活力，進一步激發(fā)人才的工作積極性主動性創(chuàng)造性。

治國為邦，人才為急。只有加大人才發(fā)展投入，靶向引才，科學育才，精準用才，才能真正實現“人盡其才、才盡其用”，激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)激情，在新的偉大征程中奮力譜寫人才強國的新華章。