名師心得體會(huì)和感想(通用13篇)

寫心得體會(huì)是培養(yǎng)自己的思考能力和寫作能力的有效方式，可以提升我們的表達(dá)和溝通能力。那么如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？首先，我們需要明確心得體會(huì)的主題，確定我們要總結(jié)的具體內(nèi)容。其次，我們可以回顧自己的經(jīng)歷和收獲，思考所取得的成果和遇到的問(wèn)題，對(duì)此進(jìn)行歸納和總結(jié)。最后，我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，充分展現(xiàn)個(gè)人的理解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家精心整理的心得體會(huì)范文，供大家參考與借鑒。

名師心得體會(huì)和感想篇一

作為一名教師，擔(dān)任這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有十年之久了。在這十年的時(shí)間里，我始終將名師德放在首位。名師德不僅是教師的底線，更是教育事業(yè)的根基。通過(guò)這些年的從教經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了名師德的重要性，并得出了一些心得體會(huì)。

第二段：愛與關(guān)懷是名師德的核心。

愛與關(guān)懷是名師德的核心，也是教育事業(yè)能夠健康發(fā)展的基石。作為教師，要以愛為動(dòng)力，關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到各種問(wèn)題和困惑。作為教師，我們應(yīng)該用愛心和耐心去傾聽他們的困擾，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，給予他們關(guān)懷和支持。只有真正關(guān)愛學(xué)生，才能促使學(xué)生在熱愛中成長(zhǎng)，從而真正做到名師德。

第三段：榜樣的力量。

榜樣的力量在教育中起著不可忽視的作用。作為一名教師，我們要時(shí)刻提醒自己成為學(xué)生合格的榜樣。榜樣不僅來(lái)源于仁愛之心，更體現(xiàn)在我們的言行舉止中。我們要堅(jiān)守師德底線，時(shí)刻自律，言行一致，做到言傳身教。只有我們自己對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，才能贏得學(xué)生的尊重和敬愛，樹立良好師生關(guān)系，使教育事業(yè)取得更大的成功。

第四段：與家長(zhǎng)的合作。

名師德不僅要與學(xué)生建立良好關(guān)系，還需要與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的互動(dòng)。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，在學(xué)生的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)扮演著重要的角色。只有與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，才能更好地關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為教師，我們要敞開心扉，積極與家長(zhǎng)溝通，相互理解和尊重，共同關(guān)心學(xué)生，促使學(xué)生全面發(fā)展。只有與家長(zhǎng)形成良好的合作氛圍，我們教育事業(yè)才能更上一層樓。

第五段：名師德的價(jià)值與意義。

名師德的價(jià)值和意義不言而喻。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，唯有名師德才能為教育發(fā)展提供強(qiáng)大的支撐。名師德體現(xiàn)了教育的尊嚴(yán)和使命，也是教師涵養(yǎng)的最高境界。名師德的實(shí)踐能夠讓我們更好地影響和引領(lǐng)學(xué)生。通過(guò)我們的言行和示范，教會(huì)學(xué)生誠(chéng)信、正直，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展正確的價(jià)值觀，塑造學(xué)生良好的品德。只有名師德才能為社會(huì)培養(yǎng)出更多具有高尚品德和優(yōu)秀素質(zhì)的人才。

總結(jié)：

教育是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)，而名師德則是教育事業(yè)取得成功的基石。通過(guò)幾年的教育實(shí)踐，我深切體會(huì)到了名師德的重要性與價(jià)值，這也是我不斷努力的方向。只有堅(jiān)持名師德，以愛與關(guān)懷為核心，樹立榜樣，與家長(zhǎng)建立良好合作關(guān)系，我們才能把教育這項(xiàng)偉大事業(yè)做得更好，為社會(huì)培養(yǎng)更多具有高尚品德與優(yōu)秀素質(zhì)的人才。

名師心得體會(huì)和感想篇二

第一段：引言（100字）。

在學(xué)生的人生中，遇到一位好的老師，是多么的幸運(yùn)。如今，隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展，名師班在教育領(lǐng)域中嶄露頭角。在一所名師班學(xué)習(xí)，不僅能夠提升自己的學(xué)術(shù)水平，更是能夠收獲許多人生和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。本文將分享我在名師班中的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)術(shù)水平的提高（200字）。

作為一名學(xué)生，我最關(guān)注的便是自己的學(xué)術(shù)水平。在名師班中，認(rèn)真聽課，積極思考，與優(yōu)秀的老師和同學(xué)們一起交流討論，我的學(xué)術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍。名師班提供了高質(zhì)量的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我接觸到了許多前沿的知識(shí)和領(lǐng)域。通過(guò)課堂上的互動(dòng)討論和參與科研項(xiàng)目，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。名師們耐心地指導(dǎo)和鼓勵(lì)著我，讓我信心倍增。

第三段：人生經(jīng)驗(yàn)的積累（200字）。

名師班不僅關(guān)注學(xué)術(shù)水平的提高，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人生能力。在名師班的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了為人處世的道理和處事的技巧。名師們不僅在課堂上教授學(xué)科知識(shí)，更是在生活中做出了榜樣。通過(guò)觀察他們的行為舉止和與他們的交流，我學(xué)到了如何做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者和一個(gè)有道德情操的人。名師們激勵(lì)著我追求卓越，不怕困難，勇往直前。

第四段：成長(zhǎng)經(jīng)歷的分享（300字）。

在名師班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅在學(xué)術(shù)上有了不斷的進(jìn)步，同時(shí)也收獲了許多成長(zhǎng)的經(jīng)歷。首先，我學(xué)會(huì)了自律。名師班對(duì)學(xué)生的要求高，需要我們有良好的時(shí)間管理和自我約束能力。在名師班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間規(guī)劃能力。其次，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在名師班中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組合作項(xiàng)目，這不僅培養(yǎng)了我與他人相處和合作的能力，也讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。最后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在名師班中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是名師們教導(dǎo)我們要堅(jiān)持下去，只有經(jīng)歷過(guò)困難，我們才能真正成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)在名師班的學(xué)習(xí)，我不僅提高了學(xué)術(shù)水平，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。名師班不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們能夠追尋自己的夢(mèng)想，發(fā)掘自己的潛力，成為更好的自己。我將永遠(yuǎn)銘記在名師班學(xué)習(xí)的日子，它給我?guī)?lái)了深刻的感悟和珍貴的財(cái)富，也為我今后的人生之路指明了方向。

總字?jǐn)?shù)：1200字。

名師心得體會(huì)和感想篇三

隨著全國(guó)幼教改革的不斷深入，作為幼教改革的前沿城市，有效地推進(jìn)了新課程的實(shí)施，形成了具有地域特色的課程。為借鑒xx地區(qū)成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和推動(dòng)各地幼兒園課程改革的開發(fā)與實(shí)施。由兄弟姐妹幼兒園共同組織的"幼教名師交流會(huì)"，特邀請(qǐng)了著名幼教名師xx老師前來(lái)實(shí)驗(yàn)幼兒園傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我有幸觀摩了xx名師張xx老師的課，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，讓人大開眼界，受益匪淺。作為一名教師，任何一次外出聽課都是我們學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，從中可以獲取真實(shí)課堂教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。

張xx老師共上了兩節(jié)課，她設(shè)計(jì)的活動(dòng)課體現(xiàn)了《綱要》的精神：創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由、寬松的環(huán)境，支持、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，積極發(fā)言，使每個(gè)幼兒都樂意參加活動(dòng)；她的活動(dòng)為幼兒提供了充足的時(shí)間和空間，讓幼兒有了更多的嘗試機(jī)會(huì)，體驗(yàn)到了不同學(xué)習(xí)方式的樂趣，每個(gè)過(guò)程都可以使幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、梳理經(jīng)驗(yàn)、提升經(jīng)驗(yàn)。帶給我的震撼是她關(guān)注每位幼兒，心中對(duì)幼兒有深深的愛，同時(shí)她把知識(shí)、能力、方法、情感，在每節(jié)課上都充分地體現(xiàn)出來(lái)。

最讓我印象深刻的是張xx老師的活動(dòng)，她是那么的優(yōu)雅、從容、幽默、怡然自得，我一下被震撼了！多么自然的教學(xué)，多么輕松的課堂，孩子和老師在說(shuō)說(shuō)笑笑中度過(guò)了一段愉快而又有價(jià)值的時(shí)光。

第一個(gè)活動(dòng)是小班的科學(xué)活動(dòng)《糖果屋》，這個(gè)活動(dòng)沒有華麗多彩的復(fù)雜環(huán)節(jié)，是平實(shí)的，然而就是在這種平實(shí)中，充分體現(xiàn)著名師的風(fēng)范。活動(dòng)設(shè)計(jì)思路清晰，沒有華而不實(shí)的情景，有的只是對(duì)活動(dòng)的整體把握；活動(dòng)流程簡(jiǎn)潔而又流暢，讓人賞心悅目；教學(xué)藝術(shù)運(yùn)籌帷幄，靈動(dòng)而睿智。我不禁被張xx老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、駕馭教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的高超技能所深深折服：不愧是名師呀！

第二個(gè)活動(dòng)是大班的科學(xué)活動(dòng)《筷子》，張xx老師對(duì)這堂課的選材及目標(biāo)定位都非常合理，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。活動(dòng)以"筷子"為線索，設(shè)計(jì)了一系列的問(wèn)題。如通過(guò)對(duì)筷子的數(shù)數(shù)讓幼兒學(xué)會(huì)了不同的數(shù)數(shù)方法，可以單數(shù)數(shù)，也可以用雙數(shù)數(shù)；在找筷子游戲中，讓幼兒根據(jù)觀察角度的不同，用不同的語(yǔ)句，說(shuō)出某根筷子的位置，等。張xx老師對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的要求都交代得簡(jiǎn)潔明了，能夠使每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)自然流暢地過(guò)渡，使得孩子們都能很好的掌握課堂知識(shí)。

最后一環(huán)節(jié)，張xx老師對(duì)自己的兩堂課進(jìn)行了總結(jié)性的說(shuō)課。

（1）她強(qiáng)調(diào)了試教的重要性。張xx老師為了上好這兩堂課，試教了四次。我深有感觸。這讓我想起了上次我上的那堂教研組的公開課，由于沒有試教，那堂課上得比較失敗，課后我深刻的體會(huì)到，沒有試教的課，就會(huì)出現(xiàn)很多預(yù)設(shè)之外的問(wèn)題，特別能考驗(yàn)出一個(gè)教師的教學(xué)功底，通過(guò)這樣的一堂，也讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中存在的許多問(wèn)題和薄弱的地方，今后的教學(xué)中，我需要有意識(shí)的加強(qiáng)自己這方面能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

（2）她提到做為教師，應(yīng)具備一定的幽默感。幽默即有趣或可笑而意味深長(zhǎng)，是一種優(yōu)美的健康的品質(zhì)，是一種寬容精神的體現(xiàn)，是輕松活潑的調(diào)味品。能讓孩子喜歡并快樂地學(xué)習(xí)的最好的教育方式是寓教于樂。作為教師，應(yīng)總是用一種娛樂、游戲的方式幫助孩子獲取知識(shí)，使孩子能在快樂的氣氛中獲得知識(shí)、在歡樂中成長(zhǎng)。

（3）把握好九個(gè)字"吃得透、點(diǎn)得準(zhǔn)、抓得妙"。只有用心得去做到這三點(diǎn)，才能上好一堂成功的課。要做到這三點(diǎn)可能很難，但我會(huì)努力地去滲透它，把握它。

專家名師的教學(xué)智慧，專家名師教學(xué)風(fēng)采，是我們耐以提升教學(xué)能力、專業(yè)素養(yǎng)的楷模和航標(biāo)。通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我深深的感受到名師們對(duì)幼兒、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛；感受到了她們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量；感受到她們對(duì)幼兒身心發(fā)展以及對(duì)教育教學(xué)了解之廣、鉆研之深。她們的活動(dòng)激起了我的思考，讓我的思維產(chǎn)生碰撞。帶著xx名教師給我的啟迪，我想我會(huì)更能進(jìn)一步讀懂孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子，我會(huì)繼續(xù)努力的。

名師心得體會(huì)和感想篇四

第一段：介紹名師團(tuán)的背景和目的（200字）。

名師團(tuán)是由一群在各自領(lǐng)域內(nèi)杰出的教育專家組成的，旨在提高教育教學(xué)質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)。他們來(lái)自不同的學(xué)校、不同的專業(yè)領(lǐng)域，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)科素養(yǎng)。名師團(tuán)的目的是通過(guò)舉辦研討會(huì)、課程輔導(dǎo)等活動(dòng)，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

名師團(tuán)的成員為了提高教學(xué)效果和學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極探索不同的教學(xué)方法和策略。其中一位成員提到，他從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，采用啟發(fā)式教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。另一位成員則分享了他在教學(xué)中引入多媒體技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為這種教學(xué)手段可以生動(dòng)形象地展示知識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。此外，有的成員還強(qiáng)調(diào)了與學(xué)生的互動(dòng)交流的重要性，認(rèn)為通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，可以更好地了解他們的學(xué)習(xí)需求和問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行教學(xué)。

名師團(tuán)的成員都是教育界的佼佼者，他們的心得體會(huì)對(duì)于教師的發(fā)展具有重要的意義。首先，名師團(tuán)的成員能夠分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，給其他教師提供借鑒和啟示，幫助他們改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)效果。其次，名師團(tuán)的成員在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，他們的經(jīng)驗(yàn)可以幫助其他教師拓寬教學(xué)思路，嘗試新的教育理念和方法，提高自己的教學(xué)水平。此外，名師團(tuán)也提供了一個(gè)交流合作的平臺(tái)，教師們可以相互交流心得體會(huì)，共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，共同成長(zhǎng)。

名師團(tuán)心得體會(huì)不僅對(duì)教師的發(fā)展有意義，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也起到積極的推動(dòng)作用。名師團(tuán)成員提供的教學(xué)方法和策略可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。采用啟發(fā)式教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的思考能力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決能力。引入多媒體技術(shù)可以激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。與學(xué)生的互動(dòng)交流可以營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。名師團(tuán)心得體會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)可以幫助學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)自身潛能的開發(fā)，全面發(fā)展。

名師團(tuán)心得體會(huì)的意義在于促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)名師團(tuán)成員的分享和交流，教師們可以不斷改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境與服務(wù)。同時(shí)，名師團(tuán)心得體會(huì)也對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)自身潛能的開發(fā)。名師團(tuán)心得體會(huì)的目標(biāo)在于建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型教育團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)效果和學(xué)生的綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

名師心得體會(huì)和感想篇五

第一段：引入名師班的概念及意義（200字）。

名師班是針對(duì)學(xué)習(xí)特定領(lǐng)域的學(xué)生而設(shè)立的專業(yè)培訓(xùn)班，即由一位資深教育界專家?guī)ьI(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)和輔導(dǎo)。名師班的出現(xiàn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)福音，它提供了更多深度和專業(yè)的知識(shí)，幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)科知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加名師班，學(xué)生可以迅速提高自身的學(xué)習(xí)水平，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此次名師班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有了一些寶貴的體會(huì)和感悟。

第二段：學(xué)習(xí)方法的重要性（200字）。

在名師班的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性。名師班的教師們通過(guò)針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采用了各種有效的教學(xué)方法，如集中講授、討論研究、案例分析等。這些方法的為學(xué)生提供了更多的思考空間和實(shí)踐機(jī)會(huì)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了如何采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法總結(jié)知識(shí)、拓展思維、提高效率。通過(guò)運(yùn)用這些方法，我不僅能夠更好地掌握學(xué)科知識(shí)，還能培養(yǎng)自己的思辨能力和創(chuàng)新思維，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）。

在名師班的學(xué)習(xí)中，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。名師班為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，學(xué)生們可以互相交流、互幫互助，共同進(jìn)步。在合作中，我們能夠分享自己的思路和解決問(wèn)題的方法，從別人的優(yōu)點(diǎn)中借鑒經(jīng)驗(yàn)，互相激勵(lì)和補(bǔ)充不足。此外，團(tuán)隊(duì)合作也能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，鍛煉他們的組織、溝通和合作能力。通過(guò)在名師班中的團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，我懂得了團(tuán)隊(duì)力量的重要性，明白了集體的智慧和力量是無(wú)法被個(gè)人所取代的。

第四段：自主學(xué)習(xí)與持續(xù)拓展（200字）。

在名師班中，我也對(duì)自主學(xué)習(xí)和持續(xù)拓展有了更深入的認(rèn)識(shí)。名師班的教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生能主動(dòng)思考、自我總結(jié)和解決問(wèn)題。自主學(xué)習(xí)使我對(duì)學(xué)科有了更廣泛和深入的了解，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。此外，名師班還鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)拓展自己的知識(shí)面，去關(guān)注更多學(xué)科之外的內(nèi)容，如社會(huì)熱點(diǎn)、科技前沿等。這種拓展讓我對(duì)世界多了更多的認(rèn)知，同時(shí)也提高了我的思考和解決問(wèn)題的能力。

第五段：名師班對(duì)我未來(lái)的影響（200字）。

通過(guò)參加名師班，我不僅在學(xué)科知識(shí)上取得了進(jìn)步，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。名師班讓我明白了學(xué)習(xí)方法的重要性，學(xué)會(huì)了如何高效地學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了集體的力量和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，培養(yǎng)了我與他人合作的能力。自主學(xué)習(xí)讓我擁有了更廣闊的知識(shí)視野和批判性思維的能力，持續(xù)拓展讓我對(duì)世界有了更多的認(rèn)知。這些都為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我信心滿滿地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總結(jié)（100字）。

名師班的學(xué)習(xí)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，它讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、自主學(xué)習(xí)和持續(xù)拓展的重要性。通過(guò)名師班的學(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)科知識(shí)上取得了進(jìn)步，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信這次寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

名師心得體會(huì)和感想篇六

第一段：引言（100字）。

成為一名名師是許多教育工作者的追求。作為一名名師，我有幸在教育的路上積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些年來(lái)，我深刻體會(huì)到做名師的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享一些自己的心得體會(huì)，希望能夠?qū)磳⒒蛞呀?jīng)成為名師的教育工作者們提供一些參考和啟示。

第二段：傳遞知識(shí)，引導(dǎo)思考（250字）。

作為一名名師，我深刻理解傳遞知識(shí)的重要性。知識(shí)是寶貴的，但如果僅僅是堆積無(wú)用的信息，將無(wú)法引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。因此，我始終以激發(fā)學(xué)生的思考能力為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)提問(wèn)、激發(fā)討論和小組合作等方式，我引導(dǎo)學(xué)生去思考問(wèn)題，形成自己的觀點(diǎn)和見解。在這個(gè)過(guò)程中，我尊重學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們?nèi)ベ|(zhì)疑、去探索，從而真正理解和掌握知識(shí)。

第三段：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展（250字）。

名師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展，更關(guān)注他們的全面發(fā)展。在教育過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、情感、社交和實(shí)踐能力。我希望學(xué)生能在知識(shí)的同時(shí)，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)良好的情感和人際關(guān)系能力。因此，我會(huì)組織各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)和志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)社會(huì)。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的情感溝通，耐心傾聽他們的困惑和焦慮，給予他們精神上的支持和鼓勵(lì)。

第四段：不斷自我反思和提高（300字）。

作為一名名師，我深知學(xué)問(wèn)無(wú)盡頭。因此，我始終保持不斷自我反思和進(jìn)步的態(tài)度。我會(huì)定期回顧我的教學(xué)過(guò)程，總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，尋找改進(jìn)的空間。我也會(huì)積極參加各類教育活動(dòng)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。此外，我還會(huì)與同事進(jìn)行交流和合作，分享自己的教學(xué)心得和體會(huì)。通過(guò)不斷反思和學(xué)習(xí)，我不斷完善自己的教學(xué)技能和方法，提高自己的教學(xué)水平。

第五段：名師的責(zé)任與使命（300字）。

做名師，不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。教育事業(yè)是祖國(guó)的基石，是培養(yǎng)未來(lái)的希望。作為一名名師，我要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我會(huì)通過(guò)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。我也會(huì)積極參與學(xué)校的管理和組織工作，為學(xué)生提供更好的教學(xué)環(huán)境和資源。通過(guò)這些努力，我希望能夠培養(yǎng)出一批有理想、有道德、有文化的社會(huì)主義建設(shè)者。

總結(jié)（50字）。

做名師不僅僅是傳遞知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；不斷自我反思和提高，也是名師的必備素質(zhì)。而最重要的是，作為一名名師，我們要牢記自己的責(zé)任和使命，為培養(yǎng)未來(lái)的希望而奮斗。

名師心得體會(huì)和感想篇七

余穎：示范課《數(shù)學(xué)游戲課》講座《數(shù)學(xué)游戲課的思考與實(shí)踐》。

-1老師的教學(xué)理念新穎，注重教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法；他們以不同的教學(xué)方式展現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌，在他們的教學(xué)中不僅充分展示了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過(guò)自己的加工提煉，以情生情。四是老師教學(xué)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，能迅速激發(fā)學(xué)生聽課激情，提高聽課注意力，使學(xué)生能積極發(fā)言；把講解看成是對(duì)話的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生，把“點(diǎn)撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”留給自己，把“體會(huì)”、“品味”還給了學(xué)生。同時(shí)，在他們的教學(xué)中肯定性評(píng)價(jià)體現(xiàn)出尊重、鼓勵(lì)的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名教育工作者，確實(shí)該對(duì)課堂教學(xué)中的“評(píng)價(jià)”問(wèn)題重新認(rèn)識(shí)。五是充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人空間，在科學(xué)的引導(dǎo)下讓學(xué)生暢所欲言，發(fā)揮想象，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想；六是老師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程新、奇、貴、曲折，喜聞樂見。

名師的專題講座，有時(shí)坐的遠(yuǎn)，有點(diǎn)近視，對(duì)大屏看不清楚，只是聽一點(diǎn)。名師分析的生動(dòng)透徹，闡釋了教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)新理念以及教師的人格魅力、教學(xué)智慧等諸方面的理論。談及小數(shù)教學(xué)的方方面面，讓我能領(lǐng)略到大師的風(fēng)采，了解到大師的教學(xué)理論水平、思想境界，以明確差距而不是固步自封、自以為是。激勵(lì)我們?cè)诮處熯@片神圣的領(lǐng)地上，要用心、用智慧去投入，打造一方幸福自身、造福他人的樂土。

2018/10/21。

名師心得體會(huì)和感想篇八

第一段：引入名師坊的背景和目的（200字）。

名師坊，作為一個(gè)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于提供高質(zhì)量的培訓(xùn)課程，以幫助教師提高教育教學(xué)能力。近期，我有幸參加了名師坊的一次培訓(xùn)活動(dòng)，并獲得了寶貴的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)的目的是為了與來(lái)自不同地區(qū)和學(xué)科領(lǐng)域的教師們分享經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)彼此的思維火花，共同提高教育教學(xué)水平。

第二段：體會(huì)到的名師坊的特色和優(yōu)勢(shì)（200字）。

名師坊的特色和優(yōu)勢(shì)在于其豐富的課程內(nèi)容和專業(yè)的授課方式。在參加的過(guò)程中，我深深感受到了名師坊注重理念與方法的結(jié)合。他們不僅在培訓(xùn)中講解理論知識(shí)，更注重實(shí)際教學(xué)的操作技巧。通過(guò)觀摩名師的課堂，我們可以學(xué)到很多具體的教學(xué)方法和案例，以及如何理解教育教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用。

第三段：與名師們的互動(dòng)和交流帶來(lái)的收獲（300字）。

在名師坊的培訓(xùn)活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同地區(qū)和學(xué)科領(lǐng)域的名師們進(jìn)行了交流和互動(dòng)，這讓我受益匪淺。通過(guò)與他們的對(duì)話，我了解到了不同地區(qū)在教育教學(xué)上的特點(diǎn)和困難，并得到了解決問(wèn)題的一些實(shí)用建議。同時(shí)，我也分享了我的經(jīng)驗(yàn)和心得，受到了名師們的肯定和鼓勵(lì)。這種互動(dòng)和交流讓我感受到了一種學(xué)習(xí)的魅力，讓我對(duì)教育教學(xué)有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。

第四段：名師坊體現(xiàn)的培訓(xùn)效果和影響力（300字）。

通過(guò)參加名師坊的培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了許多課堂教學(xué)的技巧和策略，更深刻體會(huì)到了名師的教育理念與教學(xué)實(shí)踐的完美結(jié)合。名師坊的培訓(xùn)效果是顯著的，無(wú)論是在課程內(nèi)容的豐富性，還是在培訓(xùn)后的教學(xué)實(shí)踐中的提高，都得到了積極的反饋。很多參與過(guò)名師坊培訓(xùn)的教師們紛紛表示，在參加培訓(xùn)后，他們的課堂變得更加生動(dòng)有趣，教學(xué)效果也得到了明顯的提升。這種培訓(xùn)效果在一定程度上影響著整個(gè)教育教學(xué)領(lǐng)域，對(duì)于提高教師整體的教育素養(yǎng)具有重要意義。

第五段：對(duì)名師坊的期許和感謝（200字）。

通過(guò)參加名師坊的培訓(xùn)活動(dòng)，我深深感受到了名師們的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)教育事業(yè)的熱愛。他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念對(duì)于我們這些教師而言具有極大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。我對(duì)名師坊將來(lái)的發(fā)展和規(guī)劃充滿期待，期望他們能夠繼續(xù)提供高品質(zhì)的培訓(xùn)課程，幫助更多的教師提升專業(yè)能力。在此，我要衷心地感謝名師坊的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝他們讓我受益匪淺。

總結(jié)：

通過(guò)參加名師坊的培訓(xùn)活動(dòng)，我體會(huì)到了其豐富的課程內(nèi)容和專業(yè)的授課方式，同時(shí)得到了與名師們互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)，受益匪淺。名師坊的培訓(xùn)效果顯著，對(duì)整個(gè)教育教學(xué)領(lǐng)域具有重要影響。我希望名師坊能夠繼續(xù)發(fā)展，為更多教師提供高品質(zhì)的培訓(xùn)，使教育教學(xué)水平不斷提升。最后，我再次感謝名師坊給我?guī)?lái)的寶貴機(jī)會(huì)和無(wú)私奉獻(xiàn)。

名師心得體會(huì)和感想篇九

教育是一項(xiàng)偉大而又充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，從教育者的角度來(lái)看，名師的經(jīng)驗(yàn)是非常具有借鑒意義的。在現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常需要具有思辨精神和實(shí)踐技能的教育者的，而這個(gè)教育者如果能借鑒名師的經(jīng)驗(yàn)，更能讓學(xué)生受益匪淺，今天，我們就來(lái)談?wù)劗?dāng)名師的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)名師。

在教育界中，稱得上名師的教育者，一般來(lái)說(shuō)是指具有很高的教學(xué)質(zhì)量和指導(dǎo)能力，在教學(xué)中表現(xiàn)出獨(dú)有的方法和特質(zhì)，將他們的理念和想法融入教學(xué)中，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和探索。

第三段：名師的教學(xué)特點(diǎn)。

名師的教學(xué)特點(diǎn)可以說(shuō)是非常鮮明的。他們的教學(xué)方式和風(fēng)格極具個(gè)性化，能夠很好地激發(fā)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生能夠更加自主地學(xué)習(xí)。同時(shí)，名師的教學(xué)方法也常常采用生動(dòng)有趣的方式，再配合適當(dāng)?shù)幕?dòng)和活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，并且能夠很好地理解和吸收。

第四段：在實(shí)踐中的應(yīng)用。

名師的教學(xué)風(fēng)格與方式，對(duì)于普通教育者來(lái)說(shuō)也有很大的借鑒意義。在實(shí)際的課堂教學(xué)中，教育者可以采用適當(dāng)?shù)姆椒ê徒虒W(xué)手段，使得學(xué)生能夠更加輕松到位地吸收知識(shí)，并且能夠自主學(xué)習(xí)。在教育實(shí)踐中，教育者還可以更加充分地利用現(xiàn)有的資源，讓學(xué)生能夠更加全面地了解知識(shí)，同時(shí)也能夠鼓勵(lì)學(xué)生積極參與互動(dòng)，從而更好地提高他們的思考、創(chuàng)意和溝通能力。

第五段：結(jié)論。

名師的心得體會(huì)，不僅僅是他們自身的成功經(jīng)驗(yàn)，更是一種普遍適用的教育理念和方法。教育者如果能夠更加深刻地了解和領(lǐng)悟名師心得，將其應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)工作中，將能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生走向成功的道路，為教育事業(yè)添磚加瓦。

名師心得體會(huì)和感想篇十

作為一位教育工作者，教會(huì)學(xué)生知識(shí)技能只是我們工作的基礎(chǔ)，而將學(xué)生培養(yǎng)成具有高尚情操、熱愛學(xué)習(xí)、具備責(zé)任感的全人教育才是我們最終的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們的教育理念、教育方法和教育態(tài)度都將決定我們能否培養(yǎng)較高素質(zhì)的學(xué)生成長(zhǎng)。以育名師的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，分享我的心得體會(huì)，希望能為廣大教育工作者提供些許啟示。

第二段：教育理念。

教育理念是人生觀、價(jià)值觀、教育目的論、教育方法論在教育領(lǐng)域的具體闡釋。教育教學(xué)必須以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新思維能力為目標(biāo)。作為教育工作者，我要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，彌補(bǔ)他們的不足，提升他們的優(yōu)勢(shì)。此外，在教育過(guò)程中，我將注重與家長(zhǎng)的溝通，增強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，使學(xué)校和家庭相互支持、相互促進(jìn)，共同為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

第三段：教育方法。

教學(xué)方法是教育教學(xué)過(guò)程中最具體的操作方式。教學(xué)方法的多樣性、靈活性、針對(duì)性是其最大的特點(diǎn)。從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等方面做好教學(xué)準(zhǔn)備，是成功的關(guān)鍵。我認(rèn)為，在教育教學(xué)中要使用多種多樣的有效性的教學(xué)方法，包括PBL（問(wèn)題式教學(xué)）、課程連貫式教學(xué)、表演式教學(xué)等，以利于培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題與協(xié)作能力。教學(xué)中還要注意創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量的教學(xué)氛圍，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的思維方式，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。

第四段：教育態(tài)度。

良好的教育態(tài)度是一位育名師的基本素養(yǎng)。教師的教育態(tài)度是學(xué)生所理解、評(píng)價(jià)和感受的，也是影響學(xué)生有多大潛力、如何發(fā)揮潛力的重要因素。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我盡可能讓學(xué)生對(duì)我有尊敬、親近、信任感，并促使他們能夠產(chǎn)生情感投入，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。并且，我認(rèn)為教育教學(xué)要以做好師生關(guān)系為前提，注重與學(xué)生的互動(dòng)交流，建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)教育效果最優(yōu)化。

第五段：總結(jié)啟示。

育名師不僅是教育生產(chǎn)的主體，更是教育質(zhì)量的決定因素。通過(guò)學(xué)習(xí)育名師的辦學(xué)思路和育人方法，我的教育教學(xué)也出現(xiàn)了很大的變化。成為一名育名師，需要我們?cè)诮逃虒W(xué)中發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，經(jīng)常檢討與補(bǔ)充，探索教育教學(xué)新模式，不斷提升自己的教育教學(xué)知識(shí)體系和實(shí)踐技能，以讓學(xué)生不斷地發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)自我。此外，在也有越來(lái)越多的高校倡導(dǎo)創(chuàng)新、獨(dú)創(chuàng)和多元的人才，我們也應(yīng)在教育教學(xué)中奉行自己的理念，立足于專業(yè)知識(shí)體系的快速更新和實(shí)踐發(fā)展，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)我們的力量。

名師心得體會(huì)和感想篇十一

名師是教育事業(yè)中的中堅(jiān)力量，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)學(xué)生有著深刻的理解和獨(dú)特的教育敏感性。多年來(lái)，我有幸與許多杰出的名師共事，并從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。在這篇文章中，我將分享一些我從名師身上獲得的心得體會(huì)。

第二段：尊重和關(guān)心學(xué)生。

作為一名名師，最重要的是以尊重和關(guān)心學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們擁有不同的思維方式、興趣愛好和學(xué)習(xí)需求。因此，名師應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，并以個(gè)別化的方式對(duì)待每個(gè)學(xué)生。名師要傾聽學(xué)生的聲音，關(guān)注他們的需求，鼓勵(lì)他們展示自己的才華和潛力。只有在一個(gè)尊重和關(guān)心的環(huán)境中，學(xué)生才能真正獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第三段：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

名師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)者和激發(fā)者。學(xué)習(xí)只有在興趣的驅(qū)動(dòng)下才能輕松而有效地進(jìn)行。因此，名師需要通過(guò)教學(xué)創(chuàng)新和多樣化的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。名師可以引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，通過(guò)引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，讓他們主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。此外，名師還可以通過(guò)舉辦有趣的實(shí)驗(yàn)、講述引人入勝的故事以及組織生動(dòng)活潑的課堂活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與度。

第四段：鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考。

名師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考能力。學(xué)生不應(yīng)該僅僅是被動(dòng)地接受老師灌輸?shù)闹R(shí)，而是應(yīng)該成為積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者和思考者。名師可以給學(xué)生提供一些學(xué)習(xí)的自主空間和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)尋找問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。名師還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)批判性思維，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。

第五段：成為學(xué)生的榜樣和引導(dǎo)者。

作為一名名師，最重要的是成為學(xué)生的榜樣和引導(dǎo)者。名師應(yīng)該以身作則，展現(xiàn)出專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。名師要給學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們成為有理想、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。名師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力奮斗的精神。通過(guò)自身的行為和言行，名師可以成為學(xué)生的典范，激勵(lì)他們面對(duì)困難勇往直前，追求卓越。

結(jié)論：

名師是教育事業(yè)中的瑰寶，他們以關(guān)心和尊重學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，并通過(guò)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)和思考以及成為學(xué)生的榜樣和引導(dǎo)者來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。在與名師共事的過(guò)程中，我深深感受到了他們的教育智慧和道德力量。我希望通過(guò)我的努力，能夠?qū)⑦@些心得體會(huì)傳遞給更多的人，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

名師心得體會(huì)和感想篇十二

隨著全國(guó)幼教改革的不斷深入，xx作為幼教改革的前沿城市，有效地推進(jìn)了新課程的實(shí)施，形成了具有xx地域特色的課程。為借鑒xx地區(qū)成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和推動(dòng)各地幼兒園課程改革的開發(fā)與實(shí)施。由兄弟姐妹幼兒園共同組織的"xx幼教名師交流會(huì)"，特邀請(qǐng)了xx著名幼教名師xx老師前來(lái)xx實(shí)驗(yàn)幼兒園傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我有幸觀摩了xx名師張xx老師的課，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，讓人大開眼界，受益匪淺。作為一名教師，任何一次外出聽課都是我們學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，從中可以獲取真實(shí)課堂教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。

張xx老師共上了兩節(jié)課，她設(shè)計(jì)的活動(dòng)課體現(xiàn)了《綱要》的精神：創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由、寬松的環(huán)境，支持、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，積極發(fā)言，使每個(gè)幼兒都樂意參加活動(dòng)；她的活動(dòng)為幼兒提供了充足的時(shí)間和空間，讓幼兒有了更多的嘗試機(jī)會(huì)，體驗(yàn)到了不同學(xué)習(xí)方式的樂趣，每個(gè)過(guò)程都可以使幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、梳理經(jīng)驗(yàn)、提升經(jīng)驗(yàn)。帶給我的震撼是她關(guān)注每位幼兒，心中對(duì)幼兒有深深的愛，同時(shí)她把知識(shí)、能力、方法、情感，在每節(jié)課上都充分地體現(xiàn)出來(lái)。

最讓我印象深刻的是張xx老師的活動(dòng)，她是那么的優(yōu)雅、從容、幽默、怡然自得，我一下被震撼了！多么自然的教學(xué)，多么輕松的課堂，孩子和老師在說(shuō)說(shuō)笑笑中度過(guò)了一段愉快而又有價(jià)值的時(shí)光。

第一個(gè)活動(dòng)是小班的科學(xué)活動(dòng)《糖果屋》，這個(gè)活動(dòng)沒有華麗多彩的復(fù)雜環(huán)節(jié)，是平實(shí)的，然而就是在這種平實(shí)中，充分體現(xiàn)著名師的風(fēng)范。活動(dòng)設(shè)計(jì)思路清晰，沒有華而不實(shí)的情景，有的只是對(duì)活動(dòng)的整體把握；活動(dòng)流程簡(jiǎn)潔而又流暢，讓人賞心悅目；教學(xué)藝術(shù)運(yùn)籌帷幄，靈動(dòng)而睿智。我不禁被張xx老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、駕馭教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的高超技能所深深折服：不愧是名師呀！

第二個(gè)活動(dòng)是大班的科學(xué)活動(dòng)《筷子》，張xx老師對(duì)這堂課的選材及目標(biāo)定位都非常合理，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)?；顒?dòng)以"筷子"為線索，設(shè)計(jì)了一系列的問(wèn)題。如通過(guò)對(duì)筷子的數(shù)數(shù)讓幼兒學(xué)會(huì)了不同的數(shù)數(shù)方法，可以單數(shù)數(shù)，也可以用雙數(shù)數(shù)；在找筷子游戲中，讓幼兒根據(jù)觀察角度的不同，用不同的語(yǔ)句，說(shuō)出某根筷子的位置，等。張xx老師對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的要求都交代得簡(jiǎn)潔明了，能夠使每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)自然流暢地過(guò)渡，使得孩子們都能很好的掌握課堂知識(shí)。

最后一環(huán)節(jié)，張xx老師對(duì)自己的兩堂課進(jìn)行了總結(jié)性的說(shuō)課。

（1）她強(qiáng)調(diào)了試教的重要性。張xx老師為了上好這兩堂課，試教了四次。我深有感觸。這讓我想起了上次我上的那堂教研組的公開課，由于沒有試教，那堂課上得比較失敗，課后我深刻的體會(huì)到，沒有試教的課，就會(huì)出現(xiàn)很多預(yù)設(shè)之外的問(wèn)題，特別能考驗(yàn)出一個(gè)教師的教學(xué)功底，通過(guò)這樣的一堂，也讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中存在的許多問(wèn)題和薄弱的地方，今后的教學(xué)中，我需要有意識(shí)的加強(qiáng)自己這方面能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

（2）她提到做為教師，應(yīng)具備一定的幽默感。幽默即有趣或可笑而意味深長(zhǎng)，是一種優(yōu)美的健康的品質(zhì)，是一種寬容精神的體現(xiàn)，是輕松活潑的調(diào)味品。能讓孩子喜歡并快樂地學(xué)習(xí)的最好的教育方式是寓教于樂。作為教師，應(yīng)總是用一種娛樂、游戲的方式幫助孩子獲取知識(shí)，使孩子能在快樂的氣氛中獲得知識(shí)、在歡樂中成長(zhǎng)。

（3）把握好九個(gè)字"吃得透、點(diǎn)得準(zhǔn)、抓得妙"。只有用心得去做到這三點(diǎn)，才能上好一堂成功的課。要做到這三點(diǎn)可能很難，但我會(huì)努力地去滲透它，把握它。

專家名師的教學(xué)智慧，專家名師教學(xué)風(fēng)采，是我們耐以提升教學(xué)能力、專業(yè)素養(yǎng)的楷模和航標(biāo)。通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我深深的感受到名師們對(duì)幼兒、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛；感受到了她們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量；感受到她們對(duì)幼兒身心發(fā)展以及對(duì)教育教學(xué)了解之廣、鉆研之深。她們的活動(dòng)激起了我的思考，讓我的思維產(chǎn)生碰撞。帶著xx名教師給我的啟迪，我想我會(huì)更能進(jìn)一步讀懂孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。一切為了孩子，為了孩子的'一切，為了一切的孩子，我會(huì)繼續(xù)努力的。

名師心得體會(huì)和感想篇十三

劉勃

2007年12月7日)

在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，探索適合于自己特點(diǎn)的風(fēng)格是不言而喻的事。我常常想,對(duì)于我自己專業(yè)方面創(chuàng)作一個(gè)大膽的嘗試充滿興趣，不時(shí)的思考著一些問(wèn)題，在精心準(zhǔn)備之余，卻發(fā)現(xiàn)還被自己否定,然后在不斷的調(diào)整，不斷的修改，再去探索，這樣反復(fù)進(jìn)行著，回頭看看自己的僅有的幾幅創(chuàng)作，題材大多取自陜北農(nóng)村中常見的場(chǎng)景，在我的記憶里面，我常常是帶著濃厚的興趣和激情來(lái)畫完我的構(gòu)思，其實(shí)在我畫的過(guò)程中也有很多情況是邊畫邊想，根據(jù)一個(gè)形體，或者一塊顏色，啟發(fā)我創(chuàng)造另外一塊色彩或者一個(gè)更有意思的形體，不斷的充實(shí)畫面和豐富畫面。這種嘗試在創(chuàng)作中我不是經(jīng)常用，當(dāng)然一般情況是先想好了基本的方案，然后形體搭配基本上符合我的構(gòu)思，就開始動(dòng)筆了。一幅作品其實(shí)過(guò)程比結(jié)果更為重要，過(guò)程是強(qiáng)調(diào)感受，沒有感受，畫面打動(dòng)不了觀者，筆者認(rèn)為作為創(chuàng)作，首先要打動(dòng)自己。

去年冬天，我回到了陜北，回到了生我養(yǎng)我的老家。通常認(rèn)為這里沒有現(xiàn)代文明更多的體現(xiàn)，沒有所謂的高樓大廈，有的全是黃土和窯洞，生活是樸實(shí)而單調(diào)的，然而，正是在這些并不先進(jìn)的生活中，普遍存在著的形象和它們呈現(xiàn)出的色彩，構(gòu)成了陜北黃土上特有的美?？諘绲母咴S土，多變的景象，質(zhì)樸憨厚的陜北漢子，富有個(gè)性的陜北民歌，讓人不得不發(fā)出感慨，我懷著由衷的興趣和激動(dòng)心情，畫出了一批作品。每年回家都在變，我所記錄的這些也在不斷的消失，人變富有了，地方發(fā)生著很大的變化。

當(dāng)前的`議題是創(chuàng)作，在創(chuàng)作中，生活中的美往往是具有很強(qiáng)的吸引力的，每個(gè)畫家對(duì)生活都會(huì)有一定的偏愛，形成這種偏愛是有多種原因的。除了客觀條件提供的可能性外，畫家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因人而異。從畢業(yè)走上工作崗位時(shí)起，我就開始在藝術(shù)創(chuàng)作中有意識(shí)地從我們民族文化中吸收營(yíng)養(yǎng)。外來(lái)的本土化和本土的現(xiàn)代化，要成為中國(guó)的油畫，這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)由來(lái)已久的議題了。其實(shí)，爭(zhēng)論遠(yuǎn)不如實(shí)踐更實(shí)際些。

我曾經(jīng)想從國(guó)外藝術(shù)中吸取點(diǎn)東西。色彩更純一點(diǎn)，運(yùn)用了許多裝飾性的表現(xiàn)手法。色彩上用了較淡的、弱的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)畫面構(gòu)成感，后來(lái)又在中國(guó)畫大寫意中，看到了創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，中國(guó)畫寫意的韻致和對(duì)形的認(rèn)識(shí)與處理方法，很有意思，打動(dòng)了我，這種寫意山水寫意畫的作畫過(guò)程，覺得他們對(duì)所描繪對(duì)象的形與神是吃透了的，下筆的時(shí)候，不是表面上看到的從無(wú)到有的過(guò)程，而是胸有成竹，然后落筆成形，以形寫神。每個(gè)局部之間都是有機(jī)地聯(lián)系著的，都服從一個(gè)總的神韻和節(jié)奏的要求。在這總的要求下，畫了一些國(guó)畫山水，然后在來(lái)創(chuàng)作油畫，每放一筆，是筆墨，也是形的一部分。油畫如能吸收這種技藝，并結(jié)合油畫的色彩造型，也許會(huì)出現(xiàn)新的面貌，如此而已。

大量地連續(xù)地作畫，對(duì)我的實(shí)踐很有好處。不斷地畫，不斷地思考，隨時(shí)調(diào)整自己的想法，隨時(shí)補(bǔ)充一些新的設(shè)想，隨時(shí)試驗(yàn)。首先，很認(rèn)真地推敲素描的小草圖，把畫面的構(gòu)圖安排，黑白、色彩構(gòu)成都考慮成熟，這一切都做到心中有數(shù)后，動(dòng)油畫刷子就大膽了，也主動(dòng)了。這次的風(fēng)景油畫《房前屋后》、《山吟澤唱》、《塬上人家》，就是這種嘗試性的作品。

為了使畫的對(duì)象更樸實(shí)、更粗獷一些，我用大筆表現(xiàn)留有一些有節(jié)奏的筆觸，用色在統(tǒng)一中求變化，表現(xiàn)對(duì)象大多是農(nóng)村中常見的生活場(chǎng)面，和陜北特有的黃土高原，來(lái)表現(xiàn)這種鄉(xiāng)土氣息。

這些嘗試是在教學(xué)之余的油畫創(chuàng)作的心得，是我大學(xué)畢業(yè)至今油畫探索學(xué)習(xí)的繼續(xù)，我愿意繼續(xù)從生活中汲取靈感和不斷地進(jìn)行探索。