傳播學的心得體會及感悟 傳播學感想(七篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦傳播學的心得體會及感悟一

企業(yè)文化

核心價值觀：誠信、務實、創(chuàng)新、超越

企業(yè)使命：讓世界感知，了解，熱愛中國傳統(tǒng)文化

企業(yè)愿景： 打造最具影響力的文化品牌——“不留名文化”

經(jīng)營理念： 沒有最好，只有更好

以百分之百的投入爭取百分之二百的文化影響力

服務理念： 以零缺陷為最終目標，以高質(zhì)量為起點要求

發(fā)展理念：雙贏才能合作，合作才能發(fā)展

立足傳統(tǒng)，穩(wěn)步創(chuàng)新

企業(yè)哲學： 信譽重于效益，效率重于回報

人才理念： 以人為本，德才雙馨。

核心業(yè)務

文化展覽會

曾協(xié)辦多次文化展覽會，即將主辦以“回眸南北宋”為主題的文化展覽會，展覽會從10月30日正式對外開放，為期3天，期間將展示南北宋多見字畫瓷器精品，展品詳情見不留名文化傳播公司官方網(wǎng)站。

文化作品拍賣會

曾多次組織籌辦文化作品拍賣會，即將在11月1日舉行蘇軾作品——《前赤壁賦》(節(jié)選)拍賣會，社會各界名流均出席本次拍賣會，欲知詳情，請登錄不留名文化傳播公司官方網(wǎng)站進行查詢。

推薦傳播學的心得體會及感悟二

親愛的鐘沙同學：

這是一封來自你的母校吉首大學校友·學生協(xié)會的書信，吉首大學校友·學生協(xié)會是吉首大學校友總會在學生群體中建立的一個聯(lián)系學校和校友的平臺，這里面所有的成員都是你的學弟學妹。

20xx年3月，當我們獲悉你身體欠安住院治療，學校上下深為關(guān)切。

作為一名學生，你向我們闡釋了一種“自強”的精神面貌，你為人踏實穩(wěn)重而且十分懂事，即使你得知自己身體不適，想著的仍然是如何為家庭減輕負擔，我們著實被你這種自強的精神所感動;作為一名從母校走出去的大學生。

你為我們這些學弟學妹們樹立了榜樣，我們了解到你在公司里是一名優(yōu)秀的員工，做事扎實肯干，這種“吃得苦，耐得勞”的素質(zhì)是成才的優(yōu)秀品質(zhì)之一，我們?yōu)橛心氵@樣的榜樣而感到自豪!

我們驚聞你身體欠佳的消息后心情沉重。

你是我們的校友，是我們的學長，無論你在哪兒，吉首大學就是你的家，這里的老師就是你的親人，這里的學生就是你的親兄妹，我們都是一家人，手牽著手，心連著心。

如今，你遇到你人生中的一大挫折而生病住院所需的費用則是最大的難題，于是我們發(fā)動全校師生為你籌集費用，我們相信手牽著手的力量一定可以陪你戰(zhàn)勝病魔。

“身體是革命的本錢”，你是一個綜合素質(zhì)很強的人，你一定會在自己的人生藍圖中創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌。

所以，鐘沙同學，你一定要堅持挺下去。

你的身后還有我們、你的親人、你的朋友還有吉首大學上萬名校友這個強大的團體。

我們代表吉首大學校友總會和你的母院——吉首大學文學與新聞傳播學院將問候和祝福傳給你，希望你在日后的康復過程中一切順利!我們相信，經(jīng)歷過這次的人生挫折，你從逆境中重生的力量一定會支撐你在以后的人生道路中愈走愈遠!

最后，我們將吉首大學校友·學生協(xié)會發(fā)動全?；I集起來的善款轉(zhuǎn)給你。

我們大家篤信不久的將來，你矯健的身體一定會再次出現(xiàn)在我們的面前!

吉首大學校友·學生協(xié)會

推薦傳播學的心得體會及感悟三

清華大學位于北京西郊風景秀麗的清華園。是一所綜合大學，是當代中國最著名的學府之一，在國內(nèi)外享有盛譽。

清華大學的前身是清華學堂，始建于1920xx年，是清政府利用美國“退還”的一部分庚子賠款創(chuàng)辦的一所留美預備學校。一次，清華學堂的建立，帶有民族屈辱的印記。

辛亥革命爆發(fā)后，清華學堂改為清華學校。1920xx年清華改辦大學，成立大學部，增設研究院國學門(通稱“國學研究院”)。1920xx年夏，清華學校由國民政府接管，命名為“國立清華大學”。翌年，留學生美預備部結(jié)束、國學研究院停辦，清華由一所留美預備學校轉(zhuǎn)變?yōu)橐凰毩⒌木C合大學，開始在中國高等教育界嶄露頭角。國立清華大學首任校長羅家倫，后校長人選幾經(jīng)更迭，1931年12月，梅貽琦繼任校長，連續(xù)長校20xx年，在清華發(fā)展史上有重大貢獻。

國立清華大學共設立文、法、理、工4個學院，16個系;還有理科、文科、法科3個研究所，設中國文學、外國文學、哲學、歷史、物理、算學、化學、生物、政治學、經(jīng)濟學10個學部。還相繼成立了農(nóng)業(yè)研究所、航空研究所、無線電研究所，稱為特種研究所(不招研究生)。

在清華，名師云集、睿才薈萃。王國維、梁啟超、院寅恪、趙元任、朱自清、聞一多、吳宓、張奚若、潘光旦、馮友蘭、吳晗、陳岱孫、葉企孫、吳有訓、周培源、熊慶來、華羅庚、劉仙洲、張之高、梁思成、馬約翰等著名學者和大師都曾先后在清華執(zhí)教。清華大學倡導教育自主、學術(shù)獨立、廣聘名師、治學先進，從而迅速成為全國著名的高等學府。

1937年7月，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，清華大學南遷，先在湖南長沙與北京大學、南開大學合組長沙臨時大學。不久，戰(zhàn)火逼近長沙，次年長沙臨時大學西遷至云南昆明，改名“國立西南聯(lián)合大學”，并于1938年5月正式開學。西南聯(lián)大設文、法、理、工和師范等5個學院、26個學系，以及兩個專修和一個先修班，在校學生約3000人，是當時國內(nèi)規(guī)模最大的學校。在戰(zhàn)火紛飛的年代，在生活極度困難的情況下，西南聯(lián)大薈萃北大、清華、南開三校精項，通力合作，艱苦辦學，以教授水平高、學風校風好、民主空氣濃、進步力量強、為國家培育了大批人才而蜚聲中外。、

從1920xx年清華學堂成立，到1920xx年留美預備部結(jié)束，清華學校先后培養(yǎng)和選送留美生1100人;從1920xx年設立大學部到1948年清華園解放，清華大學共培養(yǎng)大學本科畢業(yè)生(含西南聯(lián)大時期)5500余人，招考派送留美生131人，畢業(yè)研究生138人。他們當中有諾貝爾獎獲得者楊振寧、李政道，有：“兩彈一星“功勛獎章獲得者錢學森等，而大部分畢業(yè)生成為我國各界、特別是科學、教育和文化界杰出的學術(shù)領導人與國內(nèi)外著名學者。

1948年12月15日，清華園解放，揭開了清華歷史嶄新的一頁。

1952年6月，全國高等院校進行大規(guī)模院系調(diào)整，清華大學基礎雄厚、富有特色的文學院、理學院、法學院和一大批知名學者、教授并入清華大學。經(jīng)過調(diào)整，清華大學設置機械制造、動力機械、土木工程、水利工程、建筑、電機工程、無線電工程和石油工程(1953年調(diào)出)等8個系共22個專業(yè)及15個專修科，由一所多院制綜合大學轉(zhuǎn)變?yōu)橐凰嗫菩怨I(yè)大學。

1952年11月，教育部任命蔣南翔為清華大學校長(1956年后兼任黨委書記)。蔣南翔在清華任職20xx年，積極探索符合中國國情的社會主義高等教育的辦學道路，豐富了馬克思主義教育理論。創(chuàng)造性地貫徹黨的教育方針，在培育又紅又專、全面發(fā)展的工程技術(shù)和尖端科技人才方面成績卓著，為清華大學和我國社會主義高等教育事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻。

1955年起，清華率先創(chuàng)建原子能等新技術(shù)專業(yè)。到1966年6月，清華大學設有土木建筑工程、水利工程、動力機械、農(nóng)業(yè)機械、精密儀器及機械制造、冶金、電機工程、無線電電子學、自動控制、工程物理、工程化學、工程力學數(shù)學等12個系共40個專業(yè)，成為新中國第一流的多科性工業(yè)大學。在此期間，學校規(guī)模不斷擴大，在校學生超過萬人。共培養(yǎng)了本科畢業(yè)生20xx6人、?？粕?126人和研究生1475人，他們中許多人已成為我國各條戰(zhàn)線上的骨干，其中不少人是國家各級領導干部和著名專家、學者。

目前清華大學設有建設學院、土木水利學院、機械工程學院、信息科學技術(shù)學院、理學院、經(jīng)濟管理學院、公共管理學院、人文社會科學學院、法學院、美術(shù)學院、馬克思主義學院、醫(yī)學院等、航天航空學院、生命科學學院、新聞與傳播學院等15個學院55個系;博士、碩士授權(quán)點252個，博士后流動站37個，國家重點學科37個，形成了高質(zhì)量、高水平、高層次、多模式培養(yǎng)本科生——研究生的教育體系。先后為國家培養(yǎng)了近十七萬各行各業(yè)的骨干。20xx年~20xx年，先后成立醫(yī)學院、新聞與傳播學院、航天航空學院、馬克思主義學院和生命科學學院。清華大學已經(jīng)成為一所擁有理、工、文、法、管理、藝術(shù)和醫(yī)學等多學科的綜合性大學。

學校通過引進和培養(yǎng)相結(jié)合，在國內(nèi)外選聘優(yōu)秀人才，形成高水平的學術(shù)梯隊。目前共有正高級職務教師1262人，其中：中國科學院院士37名、中國工程院院士34名，院士人數(shù)居全國高校首位。共有101名教授入選教育部長江學者特聘教授，51人入選長江學者特聘講座教授，入選人數(shù)居全國高校之首。

20xx年，我們迎來清華大學百年華誕。從99周年校慶開始的“百年校慶年”，以“躋身世界一流，服務國家社會”為主題，已經(jīng)舉辦了一系列學術(shù)、文化、公益和慶?；顒?。目前，一場場高水平的學術(shù)活動陸續(xù)舉行，一系列百年校慶出版物相繼面世，新清華學堂、校史館、音樂廳、文科圖書館等百年校慶建設工程進展順利。

百年校慶是清華發(fā)展史上的一個里程碑。在世界高等教育改革和我國經(jīng)濟社會發(fā)展的大背景下，在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的指導下，我們要總結(jié)凝練百年來的辦學經(jīng)驗，繼承弘揚清華的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同謀劃未來的發(fā)展藍圖，進一步加強拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，積極探索現(xiàn)代大學制度和大學文化，提升水平，擴大影響，加快推進世界一流大學的建設步伐，在新的百年再鑄新的輝煌，努力為中華民族的偉大復興、為人類文明的進步發(fā)展，作出新的更大的貢獻!

推薦傳播學的心得體會及感悟四

教學目標

1、知道聲音是由振動產(chǎn)生的。

2、知道聲音的傳播需要介質(zhì)，知道聲音在不同介質(zhì)的傳播速度不同。

3、能分析一些常見的聲現(xiàn)象。

重難點

（重）1、學生對聲音的產(chǎn)生與傳播過程的探究。

（難）2、設計探究的實驗。

3、聲現(xiàn)象的分析、解釋。

教學過程

活動流程

教學內(nèi)容

教師活動

學生活動

備注

創(chuàng)設情境導入課題

知識補充

一、導入新課

讓學生觀察課本第12頁圖片，讓同學說說有什么現(xiàn)象？它們有什么共同特征？

二、進行新課

1. 聲音的產(chǎn)生

（1） 教材所給的四幅圖，從不同的方面給出了聲音產(chǎn)生的情況，讓學生發(fā)現(xiàn)物體發(fā)聲時的共同特征。

（2） 實驗探究，總結(jié)發(fā)聲體的共同特征。

方案一：讓學生用橡皮筋做實驗。兩人一組，一人將橡皮筋拉長，另一人用手撥動橡皮筋，觀察橡皮筋：①能聽到什么？同時注意觀察此時橡皮筋處于什么狀態(tài)？②當震動停止的時候，還能聽到聲音嗎？

方案二：讓學生用刻度尺做實驗。使刻度尺三分之二伸出桌面，一手將其另三分之一緊壓在桌邊，另一手撥動伸出端，讓學生觀察尺子振動情況：①聽到什么？此時的尺子處于什么狀態(tài)？②當振動停止的時候，還能聽到聲音嗎？

（討論）閱讀課本p13想想議議，教師解釋：

蟬的發(fā)聲器官在腹部,它是以振動鼓膜的方式發(fā)聲,再經(jīng)過其他部位的共鳴,便能將聲音傳播到很遠。所以，蟬的發(fā)音既不是翅膀的振動發(fā)聲也不是腹部摩擦發(fā)聲。

物體振動發(fā)聲的現(xiàn)象真是太多了，同學們能列舉出生活及自然界中一些神奇的發(fā)聲現(xiàn)象嗎？

a、吹口琴的聲音，是由于氣流的沖擊，琴內(nèi)的彈簧片發(fā)生振動發(fā)出的.

b、悠揚的薩克斯聲是由于氣流通過管時，使管內(nèi)空氣柱振動而發(fā)出的.

c、吹口哨聲是口腔內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的.

d、炎熱的夏天，響亮的蟬鳴是蟬的發(fā)音肌收縮時，引起發(fā)音膜的振動而產(chǎn)生的.

e、氣球爆炸聲是氣球膜的振動引起周圍空氣的振動而產(chǎn)生的.

f、聲勢浩大的瀑布聲是水撞擊石頭，引起空氣的振動發(fā)出聲音.

（3） 知識小反饋

①人在說話唱歌時，用手放在喉嚨附近，便可以感到喉嚨在 ；打鼓時用手輕觸鼓面，也可以感覺鼓面在 ；用手按住鼓面，使鼓面停止振動，發(fā)生也就 了，這些事實證明聲音使由物體的 而產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲 。

2. 聲音的傳播

（1） 情景設置：觀看教材圖1.1-5宇航員在太空用無線電波交談，教師提出問題：你知道宇航員之間是通過什么進行交談的？它們?yōu)槭裁床荒苤苯舆M行交談呢？聲音的傳播有什么條件嗎？

（2） 探究活動：

①（固體傳聲實驗）用課桌做實驗，一只耳朵貼在桌子上，另一只耳朵堵上。另一個同學在桌子的一端敲打桌子。

②同學閱讀p15“想想議議”并距離回答。

（3） 聲波

既然聲音能在固體、液體、氣體中傳播，那么同學知道聲音在這些介質(zhì)中是怎么傳播的嗎？閱讀p15內(nèi)容。

（4） 知識小反饋

②下列說法錯誤的是：

a、聲音可以在空氣中傳播

b、聲音可以在鋼軌中傳播

c、聲音可以在海水中傳播

d、聲音可以在真空中傳播

3．聲速

（1）情景設置 當你面對著障礙物大喊一聲，過一會兒能夠聽到你的聲音，你知道這是什么原因嗎？

其實，聲音的傳播需要時間的，我把聲音在每秒內(nèi)傳播的距離叫做聲速，聲速描述聲音們傳播的快慢。

閱讀課本p15“小資料”，并比較聲音在固體、液體、和氣體中的傳播速度。

（2）聲速公式：v=s/t。其中v表示聲速單位是/s（讀作米每秒）；s表示距離，單位是（米）；t表示時間，單位是s（秒）

完成p16“想想做做”

（3）知識小反饋

①、敲一根長長的鐵管，能聽到幾次響聲？分別是從那里傳來的？

②小明對著高山大喊了一聲，經(jīng)過3秒后聽到了自己的回聲，則小明離大山的距離大約是多少？（v=340/s）

4、本節(jié)知識小補充

（1）回聲

回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物發(fā)生反射形成的，人耳能區(qū)分回聲和原聲的時間間隔為0.1秒。

計算：能聽到回聲的最短距離是多少？

已知：v = 340 / s, t = 0.1 s

求： s

解： s ＝ v t / 2 = 340 / s × 0.1 s / 2 s = 17

答： 能聽到回聲的最短距離是17 。

（2）雷電

打雷和閃電同時發(fā)生，我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，為什么？ 光速比聲速快

對學生活動結(jié)果進行點評

板書設計

第一章 聲現(xiàn)象

推薦傳播學的心得體會及感悟五

品牌客戶：(甲方)____________________

服務公司：(乙方)____________________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國廣告法》及有關(guān)規(guī)定。

甲乙雙方本著平等協(xié)作、互惠互利的原則，經(jīng)協(xié)商一致，特訂立本合同。

一、雙方以品牌全案全年制形式合作

合作期自________年________月________日至________年________月________日。

二、雙方的主要工作及職責

甲方：

1、由甲方提供企業(yè)、產(chǎn)品的有關(guān)資料;甲乙雙方共同收集市場的有關(guān)資料，以確保乙方資訊的全面性，從而有利于品牌策劃、設計、推廣及服務工作的開展;

1、及時督促、積極配合、按時提供反饋意見，確保工作進度;

2、及時支付相關(guān)款項，確保乙方工作的正常開展。

乙方：

深入甲方服務系統(tǒng)，一方面系統(tǒng)思考并完成甲方品牌形象塑造工作;另一方面針對甲方品牌中發(fā)展提供包括品牌在內(nèi)，產(chǎn)品的定位/開發(fā)/包裝和策略制定系統(tǒng)工作。

三、針對當前行業(yè)與市場發(fā)展現(xiàn)狀，為甲方產(chǎn)品提供系統(tǒng)品牌方案，

對外：形成品牌形象的統(tǒng)一品牌識別。

對內(nèi)：系統(tǒng)完成產(chǎn)品與品牌發(fā)展的策略性系統(tǒng)執(zhí)行工作。

包括：/品牌定位策略;/品牌形象策略;/產(chǎn)品形象策略

具體工作細分為：

(一)、市場發(fā)展定位及年度推廣戰(zhàn)略

1、消費者需求探測，消費趨勢研究;(產(chǎn)品功能與消費，產(chǎn)品功能與環(huán)境等思考研究。

2、品牌發(fā)展分析;(思考品牌發(fā)展模式，形成獨特的品牌推廣概念體系。

3、品牌發(fā)展定位(確立品牌發(fā)展定位，發(fā)展品牌發(fā)展的定位支撐體系。

4、品牌年度發(fā)展規(guī)劃和營銷推廣;(確立年度的品牌發(fā)展思路和營銷推廣戰(zhàn)略。

(二)、打造具備產(chǎn)業(yè)高度的領導品牌形象的發(fā)展策略及形象規(guī)劃

1、品牌形象發(fā)展研究;(基于行業(yè)的形象訴求研究)

2、品牌形象發(fā)展定位;(確定品牌形象的市場發(fā)生標準和信號)

3、品牌標識圖形延展;(品牌形象發(fā)展定位下的品牌標識延展與優(yōu)化)

4、新形象在包裝系統(tǒng)的開發(fā)與整合應用;(新的包裝規(guī)格設計和組合包裝設計)

5、終端宣傳物料體系的開發(fā)和設計實施;(海報、吊旗、橫幅、單頁等)

(三)、市場行銷傳播

1、共同完成產(chǎn)品資料的梳理與整合;

2、共同完成相對應的產(chǎn)品市場分析和概念梳理;

3、共同完成形象產(chǎn)品、利潤產(chǎn)品、阻擊產(chǎn)品等相關(guān)產(chǎn)品及品類的規(guī)劃;

4、系列新品上市傳播策略與營銷推廣;

5、新品核心賣點提煉/命名及名字視覺設計;

6、新產(chǎn)品的包裝系統(tǒng)開發(fā)與整合形象設計;

7、新產(chǎn)品市場傳播物料的開發(fā)設計;(產(chǎn)品單頁、海報、吊旗等等)

(四)、終端和渠道推廣

1、重點推進品牌終端形象力的彰顯與營造工作，配合完成終端產(chǎn)品出樣和陳列規(guī)范體系;

2、配合品牌完成重點店的平面圖/施工圖/效果圖的年度工作;

3、終端生動化建議及設計;

4、終端宣傳物料體系的開發(fā)和設計實施;

5、節(jié)假日促銷方案的策劃與輔助執(zhí)行;

6、產(chǎn)品年度招商會議的策劃和統(tǒng)籌執(zhí)行;

7、年度行業(yè)展會的設計跟蹤服務;

(五)、招商會議

1、招商會議的整體策劃;(包括招商的主題策略、流程策略、產(chǎn)品與人員表現(xiàn)等)

2、招商會的設計執(zhí)行;(包括招商會背景板、海報、邀請函、導示等設計物料)

3、招商會的空間執(zhí)行;(招商會所需的展臺、背景板、空間效果等)

4、招商會的文案執(zhí)行;(包括招商主題、領導人發(fā)言稿、軟文、媒介稿以及相關(guān)文案等的撰寫)

5、招商會的媒介傳播建議;(針對招商會傳播信息以及結(jié)果在媒介應用發(fā)生建議與配合執(zhí)行)

6、招商會的網(wǎng)絡傳播建議;(招商會在網(wǎng)絡傳播的發(fā)布與應用建議)

7、招商會的流程的整體配合執(zhí)行與效果評估;

四、費用及支付標準

1、本合同年度推廣服務費：共計人民幣￥________(________元整)。

2、支付方式：自合同簽訂之日起五日內(nèi)甲方向乙方支付人民幣￥________作為前期啟動費用，其余服務費的支付形式為每月人民幣________。

3、乙方在每筆服務費入賬之日起三個工作日內(nèi)向甲方出具相應金額的廣告費發(fā)票。

4、甲方支付的其他費用：

①廣告制作費用(包括市場調(diào)查、印刷制作、影視廣告制作、平面攝影、模特使用、租片、噴繪、網(wǎng)站設計、促銷活動中的各類制作執(zhí)行項目等，具體費用及執(zhí)行細節(jié)，三方另行簽署單項合同約定);

②如甲方要求乙方人員赴長沙以外的區(qū)域出差，差旅費用由甲方承擔。

五、賠償

1、乙方為甲方策劃、創(chuàng)意、設計、執(zhí)行的廣告物品及有關(guān)活動，經(jīng)甲方書面確認后方可實施。

未經(jīng)甲方書面確認而實施的行為由乙方承擔責任，并賠償甲方因此受到的一切損失;經(jīng)甲方確認后實施的活動，若甲方提出變更或終止，所產(chǎn)生的損失由甲方承擔。

2、甲乙雙方在履行本合同中，都必須遵守《中華人民共和國廣告法》及其它有關(guān)規(guī)定，甲方不得要求乙方在為甲方提供服務時做出違反法律和相關(guān)規(guī)定的行為。

如甲方有上述行為，乙方有義務依據(jù)有關(guān)法規(guī)向甲方提出意見，并可拒絕執(zhí)行。

3、乙方對于其構(gòu)思的創(chuàng)作概念(意念、文本及影音)，尤其是設計作品必須保證沒有侵犯他人的合法權(quán)益并符合國家法律規(guī)定。

如因此而產(chǎn)生的糾紛及損失由乙方承擔責任。

六、保密

1、未經(jīng)甲方書面許可，乙方不得以任何方式將甲方明示需保密的信息向第三方泄露，也不能利用該信息進行任何商業(yè)活動。

2、由乙方提供但未經(jīng)甲方認可的策劃、創(chuàng)意、設計，甲方不得以任何方式向第三方泄露，也不能利用該信息進行任何商業(yè)活動。

3、乙方在與甲方合作期間，乙方不許與甲方有直接競爭關(guān)系的同行業(yè)第三方進行合作，否則視為違約，并承擔相應違約責任。

七、使用權(quán)

1、由乙方提供的策劃、創(chuàng)意概念(意念、文本及影音)，只要甲方根據(jù)事先認可的報價支付費用后，甲方可獨家、無限制及無界限地擁有其使用權(quán)和著作權(quán)。

2、由乙方為甲方聘請之第三者，例如攝影師、模特、歌手，甲方在支付完事前約定的費用后，可擁有對其在合約許可區(qū)域空間或時間上的使用權(quán)。

八、違約責任

本合同接受中華人民共和國法律的制約，在合同有效期內(nèi)，任何一方違反約定則視為違約，應承擔以下違約責任：

1、停止違約行為;

2、經(jīng)對方要求繼續(xù)履行合約;

3、賠償對方因此而受到的損失;

九、終止

1、經(jīng)雙方協(xié)商同意可終止本合同;

2、一方嚴重違反合同規(guī)定，另一方認為無履行合同之必要時，可單方終止本合同;

3、乙方將于終止期限內(nèi)收取所有合同終止期前的廣告代理服務費、媒體廣告費等相關(guān)費用。

十、如本合同在履行中發(fā)生糾紛，雙方應友好協(xié)商解決，協(xié)商不成則提交甲方當?shù)刂俨梦瘑T會仲裁解決。

十一、本合同未盡事宜，雙方可平等協(xié)商并簽訂補充條款。

十二、本合同壹式貳份，雙方各執(zhí)壹份，經(jīng)雙方簽字蓋章后即時生效。

甲方簽章：____________________ 乙方簽章：____________________

執(zhí)行代表：____________________ 執(zhí)行代表：____________________

聯(lián)系電話： ____________________ 聯(lián)系電話：____________________

日期: ________年____月____日 日期：________年____月____日

推薦傳播學的心得體會及感悟六

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新中國成立后，人民真正成為國家的主人、社會的主人，獲得前所未有的政治、經(jīng)濟、文化和社會權(quán)利，中國共產(chǎn)黨繼承和發(fā)展了馬克思主義人權(quán)觀和中國傳統(tǒng)的民本思想，強調(diào)與國家獨立、民族解放、人民當家作主相對應的自由權(quán)、生存權(quán)和民族權(quán)。但由于對社會主義發(fā)展規(guī)律的摸索和經(jīng)濟社會發(fā)展水平的局限，直到改革開放前夕，我國在理論上尚未形成完整、系統(tǒng)的人權(quán)思想，在實踐上也未能有效地進行人權(quán)保障，甚至出現(xiàn)了“文革”期間踐踏人權(quán)的粗暴行為，加上新中國在幾千年封建歷史背景下成長，中國對人權(quán)的理論和實踐研究起步晚，起點低，遠遠落后于國際人權(quán)發(fā)展。

改革開放后，中國人權(quán)建設迎來飛速發(fā)展，經(jīng)歷了從批判人權(quán)、諱言人權(quán)到認真對待人權(quán)、尊重和保護人權(quán)的重大轉(zhuǎn)折，在探索“什么是社會主義人權(quán)、怎樣實現(xiàn)社會主義人權(quán)”等重大理論和現(xiàn)實問題過程中，形成了中國特色的社會主義人權(quán)觀，探索出一條適合中國國情的人權(quán)發(fā)展道路，并取得了舉世公認的人權(quán)成就。

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長期以來，世界局勢、國際關(guān)系和國際人權(quán)發(fā)展出現(xiàn)一系列新情況、新變化，導致中西方在人權(quán)領域展開激烈交鋒，中國人權(quán)在國際傳播中遭遇新問題，產(chǎn)生新沖擊，面臨新挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)在：

1.中國人權(quán)建設成為西方首要攻擊目標。

2.西方人權(quán)外交和價值觀外交沖擊中國人權(quán)發(fā)展模式。

3.西方國際傳播體系話語強勢放大中國人權(quán)負面因素。

4.中國人權(quán)國際傳播方式方法錯位導致國際認同較低。

綜上所述，中國人權(quán)在國際傳播中遭遇困境，既有觀念上的差異，也有實踐上的分歧;既有歷史的偏見，也有現(xiàn)實的分歧;既有國際環(huán)境的影響，也有國內(nèi)現(xiàn)實的制約;既有傳播手段上的局限，也有自身建設上的不足。如何趨利避害，揚長避短，豐富和發(fā)展中國特色社會主義人權(quán)，以最民族、最現(xiàn)代的方式接軌世界文明，是中國人權(quán)國際傳播的緊要任務。

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基于上述分析，筆者認為，為全面、深入推進我國人權(quán)事業(yè)的國際傳播，必須站在全球化高度看待人權(quán)問題，堅守中國特色社會主義人權(quán)觀、不斷探索人權(quán)中國化模式的同時，還應充分關(guān)注人權(quán)全球化的發(fā)展趨勢，積極思考中國人權(quán)國際化接軌的方法與路徑，并從國際國內(nèi)兩個方面做好人權(quán)事業(yè)的對外傳播工作。

1.營造良好外部環(huán)境順應人權(quán)全球化發(fā)展趨勢。

2.廣泛吸納世界人權(quán)思想的積極成果接軌世界文明。

3.大力改善國內(nèi)人權(quán)狀況整體提升國家軟實力。

4.創(chuàng)新國際傳播方式方法促進價值觀對話與溝通野。

(作者周波系重慶市委宣傳部副部長)

推薦傳播學的心得體會及感悟七

親愛的鐘沙同學：

你好！

這是一封來自你的母校xx大學校友學生協(xié)會的書信，xx大學校友學生協(xié)會是xx大學校友總會在學生群體中建立的一個聯(lián)系學校和校友的平臺，這里面所有的成員都是你的學弟學妹。

20xx年3月，當我們獲悉你身體欠安住院治療，學校上下深為關(guān)切。作為一名學生，你向我們闡釋了一種“自強”的精神面貌，你為人踏實穩(wěn)重而且十分懂事，即使你得知自己身體不適，想著的仍然是如何為家庭減輕負擔，我們著實被你這種自強的精神所感動；作為一名從母校走出去的大學生，你為我們這些學弟學妹們樹立了榜樣，我們了解到你在公司里是一名優(yōu)秀的員工，做事扎實肯干，這種“吃得苦，耐得勞”的素質(zhì)是成才的優(yōu)秀品質(zhì)之一，我們?yōu)橛心氵@樣的榜樣而感到自豪！

我們驚聞你身體欠佳的消息后心情沉重。你是我們的校友，是我們的學長，無論你在哪兒，xx大學就是你的家，這里的老師就是你的親人，這里的學生就是你的親兄妹，我們都是一家人，手牽著手，心連著心。如今，你遇到你人生中的一大挫折而生病住院所需的費用則是的難題，于是我們發(fā)動全校師生為你籌集費用，我們相信手牽著手的力量一定可以陪你戰(zhàn)勝病魔。“身體是革命的本錢”，你是一個綜合素質(zhì)很強的人，你一定會在自己的人生藍圖中創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌。所以，鐘沙同學，你一定要堅持挺下去。你的身后還有我們、你的親人、你的朋友還有xx大學上萬名校友這個強大的團體。

我們代表xx大學校友總會和你的母院——xx大學文學與新聞傳播學院將問候和祝福傳給你，希望你在日后的康復過程中一切順利！我們相信，經(jīng)歷過這次的人生挫折，你從逆境中重生的力量一定會支撐你在以后的人生道路中愈走愈遠！

最后，我們將xx大學校友學生協(xié)會發(fā)動全?；I集起來的善款轉(zhuǎn)給你。我們大家篤信不久的將來，你矯健的身體一定會再次出現(xiàn)在我們的面前！

慰問人：

20xx年xx月xx日