通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛力，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和目標(biāo)。寫心得體會(huì)時(shí)可以適當(dāng)引用相關(guān)文獻(xiàn)或名人名言，以增強(qiáng)文章的權(quán)威性和說(shuō)服力。以下是一些寫心得體會(huì)時(shí)常用的句型和表達(dá)方式，希望能給你一些啟發(fā)。

新東方心得體會(huì)及感悟篇一

近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)高考競(jìng)爭(zhēng)的加劇，提高語(yǔ)文水平已經(jīng)成為很多學(xué)生的追求目標(biāo)。而新東方精進(jìn)計(jì)劃作為一項(xiàng)提高語(yǔ)文素養(yǎng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開始引起了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注。我也是其中之一，通過(guò)參加新東方精進(jìn)計(jì)劃，我不僅提高了語(yǔ)文水平，還收獲了很多其他的收獲。下面我將從課程設(shè)置、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法、態(tài)度轉(zhuǎn)變和團(tuán)隊(duì)合作五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，分享我的心得體會(huì)。

首先，新東方精進(jìn)計(jì)劃在課程設(shè)置方面非常合理和科學(xué)。它將語(yǔ)文知識(shí)分為閱讀、寫作、詞匯和語(yǔ)法等多個(gè)部分，每周一課時(shí)進(jìn)行講解和練習(xí)。其中，閱讀是重中之重，通過(guò)閱讀名著、報(bào)刊雜志，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。寫作部分則通過(guò)寫作指導(dǎo)和寫作訓(xùn)練提高學(xué)生的寫作水平。詞匯和語(yǔ)法部分則是提高語(yǔ)言基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。這種分階段、有計(jì)劃的課程設(shè)置，使得學(xué)生能夠系統(tǒng)地提升各個(gè)方面的語(yǔ)文素養(yǎng)。

其次，參加新東方精進(jìn)計(jì)劃后，我的語(yǔ)文水平有了明顯的提高。在閱讀方面，通過(guò)老師的引導(dǎo)和課程的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了正確分析文章結(jié)構(gòu)和理解文章中的隱含信息，提高了閱讀理解的能力。在寫作方面，通過(guò)不斷的寫作練習(xí)和老師的修改指導(dǎo)，我的文章的邏輯性和表達(dá)能力得到了顯著提升。在詞匯和語(yǔ)法方面，通過(guò)刻意的記憶和練習(xí)，我積累了更多的詞匯和掌握了更多的語(yǔ)法知識(shí)。這些進(jìn)步讓我更加自信，也對(duì)我的未來(lái)考試有了更高的期待。

學(xué)習(xí)方法的改變也是我參加新東方精進(jìn)計(jì)劃的一個(gè)重要收獲。在過(guò)去，我往往把語(yǔ)文學(xué)習(xí)看作是一種被動(dòng)的接收知識(shí)的過(guò)程，而現(xiàn)在我明白了主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。在課堂上，我積極主動(dòng)地提問(wèn)，與老師和同學(xué)互動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)的理解。在課后，我堅(jiān)持做復(fù)習(xí)和總結(jié)，通過(guò)做練習(xí)題和閱讀材料提高自己的學(xué)習(xí)效果。這種轉(zhuǎn)變的學(xué)習(xí)方法不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。

與此同時(shí)，我在參加新東方精進(jìn)計(jì)劃的過(guò)程中，也發(fā)生了一些內(nèi)心態(tài)度的轉(zhuǎn)變。以前，我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了抵觸和厭煩，覺得它是一門枯燥無(wú)味的學(xué)科。然而，通過(guò)參加精進(jìn)計(jì)劃，我逐漸發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的魅力和重要性。我開始用積極的態(tài)度面對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，把它看作是提高自己思維能力、表達(dá)能力和人文素養(yǎng)的一種方式。這種轉(zhuǎn)變讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中感到更加輕松和愉快。

最后，新東方精進(jìn)計(jì)劃還注重了團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組活動(dòng)，通過(guò)共同思考和合作解題，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。同時(shí)，老師也鼓勵(lì)我們?cè)谡n后相互討論和幫助，形成了一個(gè)互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。這種團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)方式，不僅加強(qiáng)了學(xué)生之間的交流和合作能力，也促進(jìn)了我們的共同進(jìn)步。

綜上所述，通過(guò)參加新東方精進(jìn)計(jì)劃，我不僅提高了語(yǔ)文水平，還轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這個(gè)計(jì)劃給我的人生帶來(lái)了積極的影響，也讓我意識(shí)到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性。我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，精進(jìn)自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望更多的學(xué)生能夠加入到新東方精進(jìn)計(jì)劃中，共同提高語(yǔ)文水平，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

新東方心得體會(huì)及感悟篇二

在為期兩天的培訓(xùn)中，趙啟峰老師給我們帶來(lái)了非常生動(dòng)而且有價(jià)值的講座。他告訴我們“如何講好一節(jié)新東方的理科課”、“理科一對(duì)一課堂的設(shè)計(jì)與把握”和“怎樣與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通”，這些內(nèi)容對(duì)我們以后的教學(xué)工作有很大的幫助。

在如何講好一節(jié)新東方的理科課中，他提到九個(gè)字的總結(jié)“高濃縮、高精華、高效率”，關(guān)鍵詞是“吸引力”，這一點(diǎn)上我非常認(rèn)可，我覺得新東方的課堂就應(yīng)該有異于公立高中的特色，吸引學(xué)生的眼球，讓學(xué)生對(duì)課堂產(chǎn)生興趣，進(jìn)而才會(huì)對(duì)書本學(xué)科產(chǎn)生興趣，興趣是學(xué)好一門課的重要環(huán)節(jié)。我認(rèn)為“吸引力”很關(guān)鍵很重要。為了使課堂效果達(dá)到那九個(gè)字和一個(gè)關(guān)鍵詞，我們要做的就是備好課。正如趙老師所說(shuō)的“備課唱的是獨(dú)角戲，講課演的就是二人轉(zhuǎn)”，我們?cè)趥湔n前，要先了解自己缺什么，比如知識(shí)體系、題型、考點(diǎn)分布、講課經(jīng)驗(yàn)、心態(tài)等，同時(shí)也要了解學(xué)生缺什么。在備課的時(shí)候，作為老師要研究大量的高考題，閱讀大量的輔導(dǎo)資料，我覺得這點(diǎn)很重要，只有自己腦海中庫(kù)存的有貨，才能胸有成竹的應(yīng)對(duì)教學(xué)課堂。當(dāng)然備課是自己一個(gè)人完成的，所以說(shuō)“獨(dú)角戲”很形象。那么講課中，在形式上，要求自信自然、降低智商、鼓勵(lì)和委婉打擊并用，還要有亮點(diǎn)，這種亮點(diǎn)不能太多，但是有的話會(huì)增強(qiáng)課堂的活躍氛圍，能讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，也能緩解被枯燥了的知識(shí)。在內(nèi)容上，要突出邏輯，這點(diǎn)我認(rèn)為是一般老師都應(yīng)該做到的?？赡芾砜葡鄬?duì)于語(yǔ)言類的科目更顯理性和規(guī)整，但是不代表理科的課堂就該顯得沉重，其實(shí)理科也不乏樂(lè)趣，講好一堂生動(dòng)的理科課要比文科難得多，但是在講課內(nèi)容上，理科會(huì)更加注重邏輯，由淺入深，有廣度有深度，這些無(wú)異于增加了理科本身的魅力。比如數(shù)學(xué)，有很多著名的數(shù)學(xué)家說(shuō)過(guò)，“數(shù)學(xué)是純美的藝術(shù)”，“數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由”，怎樣把數(shù)學(xué)課講好講真的是一門藝術(shù)，需要我們潛心研習(xí)。

當(dāng)然在優(yōu)能中學(xué)vip這塊，一對(duì)一的課堂設(shè)計(jì)就略有不同。趙老師的“四步論”明顯的給我們兩個(gè)訊息，一是課堂設(shè)計(jì)因人而異，二是注意課堂信息的反饋，與家長(zhǎng)保持溝通。用他的總結(jié)就是“恩威兼施，威逼利誘，內(nèi)容充實(shí)，及時(shí)反饋，達(dá)到效果”。我認(rèn)為vip與大班授課的'最重要的區(qū)別是，要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特性來(lái)設(shè)計(jì)我們的課程，我們要用較多的時(shí)間了解學(xué)生，關(guān)心他的發(fā)展，總之一句話，以學(xué)生為主。作為老師，我覺得最重要的就是以學(xué)生為主，古語(yǔ)有云“水能載舟亦能覆舟”，只要是真心誠(chéng)意對(duì)待學(xué)生，也會(huì)得到學(xué)生的尊重。當(dāng)然在處理與學(xué)生的溝通中也要注重技巧，我們有一顆炙熱赤誠(chéng)的心，也要有更好的表達(dá)方式。

在談到與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通時(shí)，趙老師總結(jié)的比較多，讓我們受益匪淺。要把學(xué)生和家長(zhǎng)分類，不同的人有不同的溝通方式和應(yīng)對(duì)措施。在溝通方面我們還要學(xué)習(xí)很多，有位國(guó)學(xué)大師曾說(shuō)過(guò)“高品質(zhì)的溝通，應(yīng)該把注意力放在結(jié)果上，而不是情緒上，溝通從心開始”，所以只要我們用心去做好每件事，一定會(huì)有收獲的。

培訓(xùn)中趙老師富有感染力的語(yǔ)言，讓我體會(huì)到了理科老師的魅力，我想做好一名新東方的理科老師，需要大量的努力和學(xué)習(xí)，來(lái)增強(qiáng)自身的魅力。

新東方心得體會(huì)及感悟篇三

新東方一直是學(xué)生們備戰(zhàn)考試的重要機(jī)構(gòu)之一，它擁有豐富的教學(xué)資源和專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，受到了廣大學(xué)生的青睞。我作為新東方的一名學(xué)員，深有體會(huì)地感受到了這里的教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，下面將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

每一次進(jìn)入新東方的教室，我都能感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。教室座位整齊，黑板上密密麻麻地寫滿了老師的講義和要點(diǎn)，學(xué)生們安靜而專注地聽講。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我更加努力地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。而且，新東方注重課后作業(yè)的布置和檢查，學(xué)生們都會(huì)積極完成和交流，這使得學(xué)習(xí)不再是孤立的行為，而是一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互提高的過(guò)程。

第三段：教學(xué)方法獨(dú)特。

新東方獨(dú)特的教學(xué)方法也給我留下了深刻的印象。老師們采用互動(dòng)式教學(xué)模式，通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)和討論讓我們主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。他們注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力，而不是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)。同時(shí)，新東方積極引入多媒體技術(shù)，在課堂上使用視頻、音頻、圖片等多種形式，使得學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。這種獨(dú)特的教學(xué)方法使我們對(duì)知識(shí)的理解更加深入，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛力。

第四段：學(xué)習(xí)成效顯著。

在新東方的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感受到了學(xué)習(xí)成果的顯著提升。老師們會(huì)根據(jù)我們的不同實(shí)際情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和提分清單，幫助我們找到重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí)，使得我們能夠更加高效地掌握知識(shí)點(diǎn)和應(yīng)對(duì)考試。我相信，只要付出努力，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，新東方學(xué)生的心得體會(huì)主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍濃厚、教學(xué)方法獨(dú)特和學(xué)習(xí)成效顯著等方面。新東方提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，為我們提供了更好的發(fā)展平臺(tái)。我相信，在新東方的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅能夠取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，更能夠培養(yǎng)自信和獨(dú)立思考的能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新東方心得體會(huì)及感悟篇四

新東方是一家享譽(yù)全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，憑借其專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的教學(xué)理念，成為了許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我深深感受到了新東方發(fā)展的力量和魅力，也從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，新東方發(fā)展之所以能夠取得如此輝煌的成績(jī)，離不開其秉持的優(yōu)質(zhì)教育觀念。新東方教育倡導(dǎo)“知行合一”，注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)同時(shí)也注重學(xué)生的實(shí)踐操作，只有將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力才能真正發(fā)揮其價(jià)值。這一觀念在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中給了我很大的啟發(fā)。我認(rèn)識(shí)到，知識(shí)無(wú)論多么豐富，只有運(yùn)用起來(lái)才能有用。因此，我積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，努力將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

其次，新東方發(fā)展的成功還離不開其強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。新東方聚集了一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的教師，他們用自己的教學(xué)魅力和責(zé)任感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。在我與新東方的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到了老師們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們細(xì)心教導(dǎo)，言傳身教，使我在學(xué)習(xí)中不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還收獲了自信和成長(zhǎng)。正是這些優(yōu)秀的教師們，給予了我們無(wú)盡的鼓勵(lì)和支持，讓我們?cè)诶щy和挑戰(zhàn)面前能夠堅(jiān)持不懈。

再次，新東方發(fā)展的成功還要?dú)w功于其先進(jìn)的教學(xué)手段和技術(shù)支持。新東方注重教學(xué)品質(zhì)的同時(shí)，也積極探索教學(xué)方法的創(chuàng)新。在以往的學(xué)習(xí)中，我曾使用過(guò)新東方開發(fā)的在線教育平臺(tái)，不僅在時(shí)間和地點(diǎn)上給予了我極大的便利，還提供了高質(zhì)量的教學(xué)資源和個(gè)性化的學(xué)習(xí)參考。通過(guò)使用這些先進(jìn)的技術(shù)手段，我可以更加自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，更加高效地掌握知識(shí)，這為我的學(xué)習(xí)提供了巨大的幫助。

最后，新東方發(fā)展成功的背后，更離不開其秉持的良好企業(yè)文化。作為一家教育機(jī)構(gòu)，新東方注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，主動(dòng)參與公益活動(dòng)。此外，新東方還積極推進(jìn)員工的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，提供豐富的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和職業(yè)晉升通道，激發(fā)員工的工作激情和創(chuàng)造力。這種文化使新東方成為了一個(gè)充滿活力和凝聚力的大家庭，在其中我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和成長(zhǎng)的空間。

總之，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深感受到了新東方發(fā)展的巨大魅力。不僅是其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)觀念、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的教學(xué)手段和良好的企業(yè)文化，更重要的是，在新東方這個(gè)大平臺(tái)上，學(xué)生們能夠不斷自我發(fā)展，充分挖掘自己的潛能，為個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在新東方的培養(yǎng)下，我們將能夠成為世界的精英，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

新東方心得體會(huì)及感悟篇五

第一段：作為一名新東方的學(xué)生，我深深感受到了這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)對(duì)于學(xué)生的關(guān)注和培養(yǎng)。新東方以其豐富的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)理念吸引了眾多學(xué)子，我也是其中之一。在這里，我度過(guò)了充實(shí)而愉快的學(xué)習(xí)時(shí)光，獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和收獲。

第二段：首先，新東方注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。在課堂上，老師們不僅注重教授知識(shí)，還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論和互動(dòng)，充分尊重學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，經(jīng)常組織各類活動(dòng)和比賽，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉自己的社交能力和組織能力。

第三段：其次，新東方提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校采用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生創(chuàng)造了舒適和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。圖書館和自習(xí)室開放時(shí)間長(zhǎng)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校還提供了個(gè)性化的輔導(dǎo)和講座，幫助學(xué)生更好地解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和困惑，提高學(xué)習(xí)效果。

第四段：再次，新東方注重學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素質(zhì)和思想意識(shí)。學(xué)校組織了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，如音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、文學(xué)等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的興趣愛好，豐富自己的課余生活。此外，學(xué)校還主張積極參與公益活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、服務(wù)他人，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感。

第五段：總結(jié)起來(lái)，作為一名新東方的學(xué)生，我在這里學(xué)到了很多東西。不僅僅是學(xué)術(shù)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷突破自己的局限，變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。我相信，通過(guò)在新東方的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我將能夠在未來(lái)的人生道路上取得更大的成就。

以上是關(guān)于“新東方學(xué)生的心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。新東方學(xué)校以其獨(dú)特的教學(xué)理念和鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展的教育模式，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新東方心得體會(huì)及感悟篇六

新東方是中國(guó)最大的一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為數(shù)以百萬(wàn)的中國(guó)學(xué)習(xí)者提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的服務(wù)。作為一名曾在新東方工作過(guò)的員工，我有幸親身感受到了新東方對(duì)于職業(yè)發(fā)展所做出的巨大努力和推動(dòng)。今天，我想分享我的一些心得體會(huì)，以感謝新東方經(jīng)歷中的收獲和幫助，并向更多的職場(chǎng)人士表示鼓舞和支持。

第二段：學(xué)習(xí)能力的重要。

在新東方的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)能力是要比專業(yè)技能更為重要的基本素養(yǎng)。新東方在員工的培訓(xùn)中注重的不只是專業(yè)技能，更是整體認(rèn)知能力的提升，如學(xué)習(xí)方法、思維模式、心理素質(zhì)等。我通過(guò)不斷向?qū)熣?qǐng)教、不斷自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)能力，并在工作中不斷實(shí)踐和提升這些能力，使自己在職業(yè)發(fā)展中走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)和更有前景。

第三段：團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。

團(tuán)隊(duì)合作是新東方職場(chǎng)經(jīng)歷中的重要教學(xué)。新東方注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)才能。在新東方的工作中，我深深意識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中與其他人建立良好的關(guān)系和交流能力，對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展都是至關(guān)重要的。只有在充滿妥協(xié)和合作的團(tuán)隊(duì)中，才能為客戶提供卓越的服務(wù)，為公司帶來(lái)更大的利益。我從同事和上級(jí)的交流中學(xué)會(huì)了如何響應(yīng)和支持他人，掌握了如何正確表達(dá)自己與領(lǐng)導(dǎo)者的聯(lián)系，從而建立了穩(wěn)定而持久的合作關(guān)系。

第四段：目標(biāo)與計(jì)劃的重要性。

新東方與員工之間的溝通和共同的規(guī)劃也對(duì)員工的職業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。公司和員工共同制定的目標(biāo)和計(jì)劃，不僅使我更加明確自己的職業(yè)方向和目標(biāo)，也使我可以更加有計(jì)劃地向這些目標(biāo)邁進(jìn)。在制定這些計(jì)劃中，我學(xué)會(huì)了更好地分析職業(yè)生涯，并在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會(huì)。這種目標(biāo)和計(jì)劃的制定，幫助我制定了一個(gè)清晰的計(jì)劃，使我在職業(yè)生涯的旅途中更加穩(wěn)健和成功。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在新東方職業(yè)發(fā)展的經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多。這家公司教給我的知識(shí)和方法沒有僅僅局限在職業(yè)工作上，而是涉及到了自我成長(zhǎng)和人生的方方面面。隨著世界的不斷發(fā)展和變化，我們需要不斷更新我們自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)和社會(huì)需求。希望我的經(jīng)歷和分享，能給所有正在走職業(yè)發(fā)展之路的人士以啟示和支持。讓我們本著“學(xué)習(xí)，思考，成長(zhǎng)”的態(tài)度，共同努力，共同發(fā)展，為我們的職業(yè)生涯和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

新東方心得體會(huì)及感悟篇七

說(shuō)實(shí)話，我真的為老媽送我去新東方，讓我獨(dú)自生活這個(gè)決定感到自豪。因?yàn)檫@是每個(gè)人必定經(jīng)歷的過(guò)程，提早適應(yīng)也沒什么不好。

——題記

7月30日 高溫

“到了，下車……”我從夢(mèng)中驚醒，揉了揉惺忪的睡眼，挺身下車炙熱的陽(yáng)光灑在發(fā)梢，沒有一絲微風(fēng)，馬路上被來(lái)往的汽車堵得席地不容間，空氣中充斥著嗆人的尾氣。在高大的建筑的包圍下，自己是那么的渺小，生怕迷失在都市的車水馬龍中。

經(jīng)過(guò)一番“旅途跋涉”，到營(yíng)地已經(jīng)是6點(diǎn)了。這時(shí)候天還沒暗下來(lái)，一下車，一座古樸的牌樓式建筑映入眼簾，這便是大門了，放眼望去，一條筆直的大道向前伸去，直抵一個(gè)圓頂、標(biāo)準(zhǔn)伊斯蘭式建筑，遺憾的是至今我也不知道它是用來(lái)干什么的。大門正中央赫然掛著“濟(jì)南聯(lián)合大學(xué)”六個(gè)大字。我搬著沉重的行李，和來(lái)自四面八方的同齡人一起步入校門，開始了一段不尋常的經(jīng)歷。

路兩邊都是挺拔高大的梧桐，在微風(fēng)吹拂下，梧桐葉發(fā)出“簌簌”的響聲，好像在歡迎我們的到來(lái)。再往里面就是我們干凈漂亮的食堂，我們匆匆的'吃完飯便隨助教去了宿舍。嚇，一開始我以為進(jìn)了電視劇《圍屋里的女人》里面那個(gè)陰森恐怖的的大宅子呢，兩棟樓圍在一起，幾顆滄桑的大樹筆直的站在院里，就像拿qiang守衛(wèi)的衛(wèi)兵。嘻嘻，最搞笑的是門口的牌子（女生宿舍，男生免進(jìn)）。著實(shí)讓我們笑破了肚子。

在一樓領(lǐng)了床鋪，我們直奔三樓。341、342、343、……近了近了，我到底會(huì)認(rèn)識(shí)什么樣的室友呢？到底能不能和他們相處得好？我的心里像揣了個(gè)兔子，砰砰的跳，就差沒從嗓口眼里蹦出來(lái)了。“吱呀”我推門進(jìn)去，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前，說(shuō)也奇怪，此時(shí)心中少了一份緊張，卻多了一份期待。我微笑著放下自己的行李，整理床鋪……雖然這些小事在家很少做但現(xiàn)在卻絲毫不感生疏。

第一天來(lái)，助教畢竟有事情要說(shuō)嘛，就這樣我們來(lái)到了每天將近待六小時(shí)，100見方的教室。說(shuō)是開班會(huì)，其實(shí)也不過(guò)就是那些瑣碎小事，至于說(shuō)的什么我也沒聽。經(jīng)過(guò)班會(huì)上的“地下聯(lián)絡(luò)”我已經(jīng)和其他宿舍的哥們兒混的差不多了?，F(xiàn)在想想那時(shí)我可真勇敢，敢在班主任眼皮子底下開小差（想想還后怕呢）。

第一天并不是很完美，不知是初來(lái)乍到，水土不服；還是耳旁沒有父母熟悉的叮囑，回到宿舍竟流了鼻血，我用盡了各種偏方就是止不住，血不住的往外淌整個(gè)洗臉盆就像染了色，在一旁的室友慌忙給我拿來(lái)衛(wèi)生紙，堵住不爭(zhēng)氣的鼻孔，可好景不長(zhǎng)就連衛(wèi)生紙也被鮮血浸染了。經(jīng)過(guò)來(lái)來(lái)回回的折騰，終于堵住了洶涌的“黃河水”。心想：剛來(lái)就碰見這事，真倒霉，萬(wàn)一堵不住，流干了血……早上起床洗漱，誰(shuí)知昨晚的那一幕又上演了，悲哀呀！回憶起室友們焦急的神情，心中頓感溫暖。就把它當(dāng)做這七天生活中的一個(gè)渺小但溫暖的插曲吧。

7月31日 晴

從食堂到教室的這段路風(fēng)景是不錯(cuò)，雖說(shuō)昨天走過(guò)，但那畢竟是夜晚，一絲絲黃暈又能照亮什么？倒是此時(shí)此刻看的真切。一條水泥路向前沿去，兩邊凈是粗大的叫不上名來(lái)的樹木，他們多情的舒展著自己的臂膀，盤枝錯(cuò)節(jié)，有的耐不住寂寞，探下頭來(lái)多情的拉扯著走過(guò)的人就如一個(gè)個(gè)手拉手的好朋友，把路面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，宛如一條玉帶拂過(guò)綠絲巾。不知道首先登場(chǎng)是哪一位老師，他剛一進(jìn)教室五十多雙眼睛齊刷刷地射向他。嚇，挺帥的一個(gè)小伙子，一副黑框眼鏡下面藏著一雙瑪瑙般的深邃的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒給人一股利索勁兒，但它的魅力不僅在這，更令人傾倒的是他那一口流利的發(fā)音，不管是美音還是英音都能切換自如，曾在省內(nèi)多次拿過(guò)大獎(jiǎng)并多次擔(dān)任歐洲訪我省的陪同翻譯，他的專業(yè)更令我吃驚，英語(yǔ)不是他的專業(yè)！他可是醫(yī)學(xué)博士，英語(yǔ)口語(yǔ)只不過(guò)是他的愛好，首先他給我們講了美音和英音的區(qū)別，美音圓滑夸張，英音雄厚有力，并分別用這兩種方式讀了克萊爾（不好意思，我也忘了是誰(shuí)的話了）的一段話，他用他的語(yǔ)言把我們帶入了一個(gè)夢(mèng)幻靈動(dòng)的境界，我感覺我的身體隨著他語(yǔ)氣的波動(dòng)而上下漂浮，說(shuō)實(shí)話，我還是第一次聽到這么有魔力的英語(yǔ)發(fā)音，著實(shí)讓我震撼。

這還是一個(gè)有著不小人格魅力的老師呀，怪不得我們的天才通、>

舉行結(jié)營(yíng)晚會(huì)是來(lái)這的第七天，第二天晚上就會(huì)有學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)接孩子。每個(gè)宿舍需要出至少兩個(gè)節(jié)目，我和孔~~合唱許嵩的《清明雨上》還有一個(gè)就是我們滑稽的社長(zhǎng)和“胡子”李~~唱的《芙蓉姐夫》（天哪，這歌真的好雷?。?。幸好我們宿舍那個(gè)宋~~（我們都親切的稱之為“電腦哥”）隨身攜帶筆記本，不然真不知道該怎么練。

天公不作美，8月6號(hào)那天竟然下起了雨，不過(guò)這絲毫沒影響我們的熱情報(bào)幕員一字一句的說(shuō)著節(jié)目的序號(hào)我們的節(jié)目是第八個(gè)。“第六個(gè)節(jié)目……第七個(gè)節(jié)目……第八個(gè)節(jié)目……”終于輪到我們了，耳旁熟悉的音樂(lè)響起，在宿舍的一幕幕浮現(xiàn)在腦海，情不自禁的唱了起來(lái)，每個(gè)音符都在震撼著我的心靈，是呀這七天帶給了我太多美好的回憶，此時(shí)此刻就要分開，常言道人非草木，孰能無(wú)情。雖說(shuō)只是短短的七天，但是我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起生活，在一起嬉鬧……這些就足夠了。

忘不了344的歡聲笑語(yǔ)，忘不了344的趣人雅事，更忘不了344的那群哥們。344，我永恒的回憶！

新東方心得體會(huì)及感悟篇八

作為一名新東方助教老師，我有幸參與了許多精彩的教學(xué)活動(dòng)，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我深深地被新東方所提供的教育理念和培養(yǎng)的方法所吸引和影響。通過(guò)與學(xué)生的親密互動(dòng)和龐大教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)，我逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和心得體會(huì)。

第二段：成為學(xué)生的指導(dǎo)者和朋友。

作為助教老師，我不僅僅是教學(xué)的指導(dǎo)者，更是學(xué)生的朋友和引路人。除了傳授知識(shí)之外，我還盡力幫助學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)敢馀c我分享他們的困惑和問(wèn)題，并尋求我的幫助和解答。這使我更多地了解他們的需求，進(jìn)而更加全面地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。

第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。

在教學(xué)的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力是十分重要的。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，我?guī)椭麄儼l(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。我鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)思考問(wèn)題，并提供一些學(xué)習(xí)技巧和方法，幫助他們更好地解決問(wèn)題和完成任務(wù)。通過(guò)這樣的指導(dǎo)，我看到學(xué)生們不再抱怨學(xué)習(xí)的枯燥和困難，而是樂(lè)于學(xué)習(xí)并能自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第四段：與其他教師之間的合作與交流。

作為新東方的一員，我有幸與許多優(yōu)秀的教師們共同工作和學(xué)習(xí)。在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的交流中，我學(xué)到了很多關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)技巧的經(jīng)驗(yàn)。我們相互分享教學(xué)中的問(wèn)題和解決方案，相互鼓勵(lì)和激勵(lì)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。這種合作和交流不僅僅豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也幫助我更好地理解和應(yīng)用新東方的教育理念和方法。

作為一名新東方助教老師，我深感責(zé)任重大。我希望通過(guò)自己的努力和專業(yè)的教學(xué)，能為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我相信，只有通過(guò)真正的付出和努力，才能給予學(xué)生最好的教育。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名更加優(yōu)秀的教師，能夠在教學(xué)領(lǐng)域有更大的影響力，并為更多學(xué)生帶來(lái)正向的改變與影響。

總結(jié)：

作為一名新東方助教老師，我深深熱愛自己的工作并從中獲得了巨大的成長(zhǎng)和滿足感。通過(guò)幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，與其他教師合作和交流，我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)致力于提供更好的教學(xué)和指導(dǎo)，努力成為更出色的教師，為更多學(xué)生帶來(lái)正面的改變。同時(shí)，我也將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷吸收新的教育理念和方法，以不斷提高自己的教學(xué)水平。只有這樣，我才能更好地履行助教老師的職責(zé)與使命。

新東方心得體會(huì)及感悟篇九

隨著中國(guó)教育的快速發(fā)展，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也迅猛崛起。而在眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，新東方教育（NewOrientalEducation&TechnologyGroupInc.）無(wú)疑是最為知名和受歡迎的一家。作為全球領(lǐng)先的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新東方的發(fā)展給我留下了深刻的印象，從中我獲得了一些關(guān)于教育、創(chuàng)新和成功的感悟心得體會(huì)。

首先，新東方的成功離不開創(chuàng)新和不斷超越的精神。新東方在培訓(xùn)行業(yè)樹立了領(lǐng)導(dǎo)地位，除了其先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源外，更在于其不斷創(chuàng)新和超越的精神。他們不滿足于已有的教學(xué)模式和內(nèi)容，不斷推陳出新，引入最新的教育技術(shù)和理念，為學(xué)員提供更全面和個(gè)性化的培訓(xùn)服務(wù)。在新東方的課堂里，學(xué)生不再是被動(dòng)接受知識(shí)的容器，而是積極地參與討論和互動(dòng)，培養(yǎng)了批判性思維和解決問(wèn)題的能力。這種創(chuàng)新和超越的精神激發(fā)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情，也幫助他們更好地適應(yīng)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。

其次，新東方的發(fā)展得益于優(yōu)質(zhì)的師資力量和合作伙伴關(guān)系。作為一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量很大程度上決定了課程質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成果。新東方一直注重招聘和培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，建立了一支優(yōu)秀的師資力量隊(duì)伍。這些教師不僅具備良好的學(xué)術(shù)背景，而且熟悉國(guó)際教育趨勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)需求，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議。與此同時(shí)，新東方還與世界各地的學(xué)府和企業(yè)建立了廣泛的合作伙伴關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。這種優(yōu)質(zhì)的師資力量和合作伙伴關(guān)系是新東方成功發(fā)展的關(guān)鍵。

第三，新東方積極倡導(dǎo)全人教育和終身學(xué)習(xí)的理念。隨著社會(huì)的快速變化，單一的知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)未來(lái)的需求。新東方通過(guò)課程設(shè)置和培養(yǎng)方式，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展綜合素質(zhì)和多元技能，并培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維，幫助他們成為未來(lái)社會(huì)的有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?。同時(shí)，新東方也通過(guò)其他形式的教育培訓(xùn)，如夏令營(yíng)、研討會(huì)等，提供機(jī)會(huì)給學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)和拓展視野。這種全人教育和終身學(xué)習(xí)的理念，使學(xué)員們具備了更好的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

第四，新東方注重社會(huì)責(zé)任和公益事業(yè)的推動(dòng)。一家偉大的企業(yè)不僅要追求自己的利潤(rùn)和發(fā)展，還要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。新東方在成長(zhǎng)過(guò)程中一直注重公益事業(yè)的發(fā)展，通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、捐書、助學(xué)等形式，幫助那些有潛力但缺乏經(jīng)濟(jì)條件的學(xué)子實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想。他們還積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)注教育公平和貧困地區(qū)的教育狀況，為改善中國(guó)教育環(huán)境作出了積極的貢獻(xiàn)。這種社會(huì)責(zé)任感和公益事業(yè)的推動(dòng)，不僅為新東方贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，也為中國(guó)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

最后，新東方的發(fā)展給我啟示，教育是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新的過(guò)程。新東方的成功離不開對(duì)教育的熱愛和不斷探索的精神。我們作為教育工作者和學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新知識(shí)和教學(xué)方法，適應(yīng)未來(lái)的需求和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能為學(xué)生提供更好的教育和培訓(xùn)，也為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，新東方的發(fā)展給我留下了深刻的印象，并從中獲得了很多有關(guān)教育、創(chuàng)新和成功的感悟心得體會(huì)。作為一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新東方不僅具備優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和師資力量，更重要的是他們不斷創(chuàng)新和超越的精神以及對(duì)學(xué)生全人教育和終身學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)，讓我深受啟發(fā)。借鑒新東方的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和理念，我相信我們可以在教育領(lǐng)域取得更大的成就。

新東方心得體會(huì)及感悟篇十

新東方教育科技集團(tuán)是中國(guó)領(lǐng)先的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，在創(chuàng)始人俞敏洪的領(lǐng)導(dǎo)下，成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。新東方創(chuàng)業(yè)案例是一個(gè)值得深思和學(xué)習(xí)的對(duì)象，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)探究新東方創(chuàng)業(yè)案例，我們可以了解到創(chuàng)業(yè)的困難和機(jī)遇，了解創(chuàng)造卓越的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)成功的重要性。

第二段：創(chuàng)始人的堅(jiān)持和決心。

新東方的創(chuàng)始人俞敏洪是一個(gè)非常有決心和毅力的人。他本科就讀于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，但卻選擇了到鄉(xiāng)下任教，沒有選擇從事傳統(tǒng)的高薪工作。后來(lái)，他在美國(guó)留學(xué)期間，遇到了一位教授，幫助他構(gòu)建了新東方的商業(yè)模式?；貒?guó)后，他決心要改變中國(guó)教育的現(xiàn)狀，提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。他的堅(jiān)持和決心是新東方發(fā)展的關(guān)鍵。

第三段：創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和挑戰(zhàn)。

新東方的創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順的。創(chuàng)辦初期，俞敏洪投入了大量的時(shí)間和精力，但并沒有立即獲得成功。新東方在成立前幾年，一直處于虧損狀態(tài)。俞敏洪面臨著資金的壓力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的挑戰(zhàn)。但他沒有放棄，通過(guò)積極開展市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)，提高教育質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)了企業(yè)規(guī)模的快速增長(zhǎng)。

第四段：創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素。

新東方的創(chuàng)業(yè)成功源于幾個(gè)關(guān)鍵因素。首先，創(chuàng)始人的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力非常重要。俞敏洪早期招聘了一批有潛力的教師，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。這些教師在新東方的快速發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。其次，創(chuàng)造卓越的企業(yè)文化是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。新東方強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的氛圍，通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)成功的故事激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力。最后，積極的市場(chǎng)營(yíng)銷和品牌策劃也是成功的重要因素。新東方通過(guò)廣告、宣傳和公關(guān)活動(dòng)，有效地吸引了更多的學(xué)生。

新東方創(chuàng)業(yè)案例給了我很多啟示和體會(huì)。首先，要有堅(jiān)定的決心和毅力。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，需要克服各種困難和挑戰(zhàn)。其次，要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)成功的重要基礎(chǔ)。最后，要注重建立品牌和營(yíng)銷策略。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，有效的品牌策劃和市場(chǎng)營(yíng)銷非常關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)新東方的創(chuàng)業(yè)案例，我相信我能在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路上取得成功。

總結(jié)：新東方創(chuàng)業(yè)案例給了我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。俞敏洪的堅(jiān)持和決心，創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及成功的關(guān)鍵因素都可以引導(dǎo)我們?cè)趧?chuàng)業(yè)中取得成功。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷完善自己的創(chuàng)業(yè)理念和方法。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和嘗試，我們才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠(yuǎn)。

新東方心得體會(huì)及感悟篇十一

作為一個(gè)新東方的學(xué)生，我深深感受到了這家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助和支持。在短短的時(shí)間里，我取得了很大的進(jìn)步，不僅在學(xué)業(yè)上，還在生活中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)新東方的心得體會(huì)，希望能為那些正在尋找學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的同學(xué)們提供一些指導(dǎo)和參考。

第二段：優(yōu)秀教師的重要性。

學(xué)習(xí)新東方最大的優(yōu)勢(shì)之一就是優(yōu)秀的教師資源。我所上的各門課程擁有非常專業(yè)和富有教育經(jīng)驗(yàn)的老師。他們能尋找到每個(gè)學(xué)生的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，制定適合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教授最新的學(xué)術(shù)知識(shí)和學(xué)習(xí)技巧。在我遇到困難或者混混的時(shí)候，他們總會(huì)耐心地幫助我解決問(wèn)題。我深深感到，在學(xué)習(xí)的道路上有一個(gè)優(yōu)秀的老師，是非常重要的。

第三段：積極參與課堂活動(dòng)的效果。

在學(xué)習(xí)新東方的過(guò)程中，我還體驗(yàn)到了積極參與課堂活動(dòng)的重要作用。課程中，老師經(jīng)常會(huì)加入一些互動(dòng)、問(wèn)答和自由討論活動(dòng)，這些活動(dòng)有利于我們主動(dòng)參與課程，提高學(xué)習(xí)效率。課堂上，我也能結(jié)識(shí)到其他有志于學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們會(huì)彼此交流想法，討論作業(yè)的問(wèn)題，并激勵(lì)對(duì)方一起進(jìn)步。這些課堂活動(dòng)和同學(xué)交流，不僅為我們提供了友好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我們彼此成為最好的學(xué)習(xí)伙伴。

第四段：靈活運(yùn)用在線學(xué)習(xí)資源。

隨著科技的不斷發(fā)展，新東方的線上學(xué)習(xí)資源也越來(lái)越豐富。在我的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將在線學(xué)習(xí)資源納入到我的學(xué)習(xí)工具中。雖然課堂上的直接互動(dòng)效果更好，但是通過(guò)在線視頻、文獻(xiàn)資料和論壇討論，我能尋找到更多的知識(shí)資源，并隨時(shí)在自己的時(shí)間安排下，自主學(xué)習(xí)和自我提升。這些線上資源的利用，也讓我能夠很好地掌握課程知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果。

第五段：總結(jié)。

總而言之，在學(xué)習(xí)新東方的過(guò)程中，我認(rèn)為重要的是：優(yōu)秀的教師、積極參與課堂活動(dòng)、靈活的在線學(xué)習(xí)資源。我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，也要學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)。通過(guò)這篇文章的分享和心得體會(huì)，我希望能夠幫助更多的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上能夠找到適合自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)資源，取得更好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)，讓我們共同進(jìn)步。

新東方心得體會(huì)及感悟篇十二

作為一家專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新東方一直以來(lái)以出色的課程質(zhì)量、優(yōu)秀的師資力量和專業(yè)的服務(wù)贏得了廣泛的贊譽(yù)。因此，我報(bào)名了新東方的英語(yǔ)課程，希望能夠提高自己的英語(yǔ)水平。接下來(lái)，我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

在新東方學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，新東方的課程非常注重啟發(fā)學(xué)生的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如，教師們往往喜歡在課上通過(guò)語(yǔ)言游戲、互動(dòng)討論以及實(shí)踐演練等活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生更好地掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。此外，新東方還為學(xué)生們提供了多樣化的學(xué)習(xí)資源，如網(wǎng)絡(luò)教程、學(xué)習(xí)軟件、模擬考試等。

學(xué)習(xí)新東方的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)是，它有一支由專業(yè)教師組成的優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們有著豐富的授課經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法多樣、語(yǔ)言功底強(qiáng)且授課內(nèi)容容易理解，為我們提供了良好的教學(xué)體驗(yàn)。此外，新東方還經(jīng)常為學(xué)生們舉辦各種活動(dòng)，如英語(yǔ)角、演講比賽、文化交流等，讓我們的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。

第四段：新東方對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的影響。

我覺得，在新東方學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)、如何調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性、如何優(yōu)化學(xué)習(xí)方法等方面的能力。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我借助新東方不斷提供的學(xué)習(xí)資源，自己也成為了一名自覺并且喜歡學(xué)習(xí)的人，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣。

第五段：總結(jié)。

總之，學(xué)習(xí)新東方的過(guò)程雖然有一些挑戰(zhàn)和困難，但毫無(wú)疑問(wèn)，它是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑之一。它給我上了一堂豐富的課程，培養(yǎng)了我思考問(wèn)題的能力，提高了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，并讓我更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)和未來(lái)的發(fā)展需要。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加積極地運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新東方心得體會(huì)及感悟篇十三

題海戰(zhàn)術(shù)+糾錯(cuò)。

有很多人很反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，我卻一直很推崇這種方法，雖然這種方法可能并不完全正確，但是對(duì)學(xué)習(xí)是一定有幫助的，我在最初上九年級(jí)時(shí)對(duì)化學(xué)是一竅不通，同學(xué)們?cè)谑罴俣忌狭祟A(yù)科，而我沒有上所以在化學(xué)課上聽著很困難，一直到九年級(jí)下學(xué)期我的化學(xué)都不怎么樂(lè)觀，媽媽一直很想給我報(bào)個(gè)化學(xué)班，我去書店買了一本《2019全國(guó)45套中考卷·化學(xué)》，我告訴媽媽我不要去上輔導(dǎo)班，自己可以!從那以后我每天堅(jiān)持做一到兩套中考卷，把錯(cuò)題訂在糾錯(cuò)本上，每道錯(cuò)題都查看詳細(xì)解析認(rèn)真理解，做了20套卷后就基本上初中化學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)都掌握得十分熟練了，剛開始做可能會(huì)慢一點(diǎn)，之后熟練度提高了，寫的自然就快了。最明顯的是數(shù)學(xué)這個(gè)科目，我們都知道在中招考試中時(shí)間最不充裕的就是數(shù)學(xué)，往往有很多同學(xué)還沒做到最后一題時(shí)間都到了。我在中招考試之前做完了《2019全國(guó)45套中考卷·數(shù)學(xué)》、《2019河南45套中考卷·數(shù)學(xué)》、《天星教育河南中招領(lǐng)航卷9套》、《天星教育河南中招押題卷9套》、《天星教育河南中招最后三卷》、《八、九年級(jí)培優(yōu)競(jìng)賽新方法》等數(shù)學(xué)叢書，做題飛速提高，中招考試中，最后一題相對(duì)較難，我做完最后一題還有25分鐘可以用來(lái)檢查試卷，這樣數(shù)學(xué)就有更大的幾率拿高分，需要注意的是，做題堅(jiān)決不能用計(jì)算器，一次兩次沒什么，用多了就形成了依賴，做題出錯(cuò)率還是很高的，為了自己的運(yùn)算能力，放棄計(jì)算器吧!

培養(yǎng)興趣。

對(duì)于自己喜歡的科目，一般都是擅長(zhǎng)的，我最喜歡的是數(shù)理化和體育，尤其是體育，每天我都在盼什么時(shí)候到體育訓(xùn)練時(shí)間，很多人叫苦不迭的體育卻讓我津津樂(lè)道，這就是興趣的力量!有了興趣自然想學(xué)，想知道個(gè)所以然，成績(jī)自然好提高，對(duì)于自己本身不喜歡的科目，就努力培養(yǎng)興趣，因?yàn)橹姓锌荚嚥还饪寄阆矚g的科目的，我最討厭的是歷史，考得也一直不理想，我很喜歡漫畫，我試著用漫畫的形式把歷史事件畫了出來(lái)，不知不覺的就把知識(shí)串成了故事，不僅有趣還增加了我對(duì)于學(xué)習(xí)歷史的興趣，你只有想方設(shè)法的去把不喜歡轉(zhuǎn)化成喜歡，你的成績(jī)才容易提高!

新東方心得體會(huì)及感悟篇十四

作為一家國(guó)內(nèi)知名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新東方一直以其特有的教學(xué)方式和著名的名師團(tuán)隊(duì)吸引著廣大學(xué)生的關(guān)注和選擇。我也是其中的一員，通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，我深深地感受到了在新東方學(xué)習(xí)所帶給我的巨大收獲和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將從五個(gè)方面分享我的心得和體會(huì)。

第一段：教學(xué)方法新穎。

新東方的教學(xué)方法具有創(chuàng)新性和多樣性，能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。比如，老師會(huì)借助現(xiàn)代化的教學(xué)工具，在線錄制課程，在教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)上能夠更加自由。此外，老師互動(dòng)式的授課方式，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，在聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面，老師會(huì)針對(duì)性地推薦題目和教材，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。

第二段：師資力量雄厚。

新東方的師資力量得到了廣泛認(rèn)可，這與其雄厚的名師團(tuán)隊(duì)密不可分。無(wú)論是在英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)方面還是在教學(xué)方法上，老師們都具備著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解釋和表述。當(dāng)然，學(xué)生有困惑時(shí)可以隨時(shí)向老師提問(wèn)，并得到耐心的解答。

第三段：學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

在新東方，學(xué)習(xí)的氛圍濃厚有力，這源于其良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和鮮明的學(xué)習(xí)氛圍。由于新東方所提供的教育資源和學(xué)習(xí)體驗(yàn)突出，吸引了大量的優(yōu)秀的學(xué)生，因此該機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)較為濃厚。學(xué)生在這里可以參加各種同學(xué)之間的交流，互相切磋，更快地提高英語(yǔ)水平。

第四段：提升英語(yǔ)水平。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)后，感覺角色的翻譯能力和表達(dá)能力得到了明顯的提高。在老師的幫助下，我更加深入地了解和掌握了英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，并且我的聽說(shuō)讀寫能力也得到了明顯的提升。我在老師的精心引導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)，付出也取得了相應(yīng)的回報(bào)。

第五段：欣賞英語(yǔ)文化。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我也慢慢地開始欣賞和理解英語(yǔ)文化。新東方的教學(xué)內(nèi)容不僅僅局限于語(yǔ)法和詞匯的教學(xué)，還包括英語(yǔ)文化等方面的介紹，通過(guò)這些能使我們對(duì)英語(yǔ)的理解更加深入。同時(shí)，我也能夠通過(guò)新東方為學(xué)生提供的各種活動(dòng)，更好地了解和感受英語(yǔ)國(guó)家的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

綜上所述，我在新東方的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)之旅中，收獲了良多。在這里學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅僅提高了自己的英語(yǔ)水平，還融入了英語(yǔ)文化的魅力。我更加相信，有新東方如此優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)作為支撐，我的未來(lái)必會(huì)更加光明。基于這樣的體驗(yàn)和感悟，我自然也會(huì)向身邊的人推薦他們來(lái)新東方學(xué)習(xí)，感受到其中所帶來(lái)的變化和驚喜。

新東方心得體會(huì)及感悟篇十五

一.敬業(yè)：

“剛來(lái)的時(shí)候感覺自己是一個(gè)人才，過(guò)了不久之后發(fā)現(xiàn)自己還是個(gè)人，又過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)自己基本上就不是人了。那是因?yàn)閬?lái)到新東方之后我才知道什么叫專注，什么叫敬業(yè)，什么叫真正的為同學(xué)們著想?！边@是在我的特色自我介紹中使用的一段話。使用這句話的原來(lái)目的是為了調(diào)侃，制造效果。但是現(xiàn)在是為了拿來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。

(1)1：50的備課原則：

原來(lái)一直認(rèn)為新東方每個(gè)人都是牛人，甚至有的是“犇人”。但是真正來(lái)到了新東方，真正進(jìn)入了教師培訓(xùn)才知道：原來(lái)講臺(tái)上的夸夸其談，口若懸河，風(fēng)流瀟灑的新東方老師，臺(tái)下有著1：50的備課原則。王冠男老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我從來(lái)沒有把新東方老師當(dāng)成是一個(gè)老師，而是當(dāng)成是一個(gè)演員。站在講臺(tái)上，就像是在拍戲一樣，把臺(tái)下被得不能再熟的臺(tái)詞，在一個(gè)較短的時(shí)間上發(fā)揮出來(lái)?！币f(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們做不到，但是1：50，是一個(gè)新教師的底線。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。作為一個(gè)新教師的我，站在超過(guò)100人的課堂上講課的經(jīng)驗(yàn)基本是零，對(duì)課堂情況把握的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)課堂異常情況的處理能力幾乎沒有。我也一直在問(wèn)我自己這樣的問(wèn)題：怎么樣才能夠正常的發(fā)揮自己的實(shí)力，順利的完成預(yù)先設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容?1：50是一個(gè)最好的答案：沒有對(duì)著墻“背”過(guò)50遍講課內(nèi)容，就別想有信心站到講臺(tái)上去。

(2)逐字稿：

逐字稿是我來(lái)到新東方，聽到的第二個(gè)能夠引起我興趣的關(guān)鍵字。它也解決了我的第二個(gè)疑問(wèn)：為什么每個(gè)新東方的老師的課堂氣氛都是那么活躍，每個(gè)新東方老師的思想都是那么深邃，每個(gè)新東方老師的結(jié)課即興演講都是那么感人?原來(lái)這一切都來(lái)自他們課下精心的設(shè)計(jì)，安排和逐字稿撰寫。逐字稿也是像我這樣的新手不可缺少的完成講課的必要工具或者說(shuō)是一個(gè)“利器”。逐字稿能夠保證課堂上無(wú)論出現(xiàn)什么狀況，都能夠保證課堂內(nèi)容的連貫性。但是書寫逐字稿可不是一個(gè)輕松的工作。任志遠(yuǎn)老師說(shuō)過(guò)一段話，很有說(shuō)服力。他說(shuō)：我一次課大概能說(shuō)50萬(wàn)字的話。一個(gè)假期大概要上100節(jié)課，我當(dāng)時(shí)把所有的課都寫成了逐字稿，也就是大概有5000萬(wàn)字。相同時(shí)間下，不知道要比一個(gè)作家寫的字多多少?所以可以得出一個(gè)結(jié)論就是：優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的課堂是要有敬業(yè)開道的。永遠(yuǎn)不要期望你能夠欺騙學(xué)生。學(xué)生是世界上最聰明的人。敬業(yè)是新東方名師的一個(gè)共有的特征。冠男老師的一句話深深打動(dòng)了我，我想這句話也是對(duì)敬業(yè)最好的詮釋。我把這句話設(shè)置為加粗，傾斜，下劃線，初號(hào)字，并牢牢記在文檔中和我的心里，作為我的座右銘：作新東方的老師要有良心。

二.細(xì)節(jié)：

“性格決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”這句話可能很多人早已經(jīng)聽過(guò)，但是今天我還是要把它拿出來(lái)，并把它稍作修改：把細(xì)節(jié)做到極致。

新東方的名師的另外一個(gè)特征就是能夠把“細(xì)節(jié)決定成敗”發(fā)揮到淋漓盡致的程度。驚人的是，能做到這種程度的并不是一個(gè)人，而是幾乎所有的人都能夠做到這一點(diǎn)。

第一個(gè)節(jié)培訓(xùn)課是由任志遠(yuǎn)老師給我上的。課上他提出用什么去吸引你們的學(xué)生，能夠讓大家對(duì)你的課感興趣?他竟然提出了7中方法：

(1)與大家原有知識(shí)點(diǎn)沖突的信息;。

(2)動(dòng)態(tài)的信息;。

(3)奇異的信息;。

(4)具有挑戰(zhàn)性的信息;。

(5)直觀形象的信息;。

(6)大家感興趣的信息;。

(7)會(huì)導(dǎo)致成就感的信息。

先不說(shuō)以上方法是否有用，僅就找出這么多方法本身，就是一個(gè)浩大的工程，首先要有大量的課堂經(jīng)驗(yàn)，要關(guān)心同學(xué)們中集中出現(xiàn)的問(wèn)題，并找出應(yīng)對(duì)措施。是細(xì)節(jié)決定了這一切。

在觀看沙云龍校長(zhǎng)的錄像中，我第二次感覺細(xì)節(jié)的重要性。沙校長(zhǎng)在提到新東方老師上課要具有激情時(shí)提到：激情迸發(fā)時(shí)要注意一下幾點(diǎn)：

(1)音量的控制;不要大得刺耳;又要讓教室中每個(gè)人都能夠聽得清楚，聽的舒服。

(2)語(yǔ)速的控制;太快會(huì)造成同學(xué)們跟不上，重點(diǎn)信息的遺漏;太慢會(huì)造成大家困倦。

(3)表情：要練習(xí)微笑。

(4)眼神的交流：堅(jiān)定，有力。

(6)互動(dòng)和虛擬互動(dòng)：巧妙的讓同學(xué)們回答問(wèn)題。

只有注意到以上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能都生動(dòng)的把課上好，讓同學(xué)們以一種輕松，舒服的狀態(tài)下把課上好。除了上面的內(nèi)容，沙校長(zhǎng)在談到如何設(shè)置課堂亮點(diǎn)時(shí)，竟然舉出了大約20條注意事項(xiàng)。是我感到僅僅注意到細(xì)節(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，把細(xì)節(jié)做到極致才是我們的目標(biāo)。

在李旭老師是另一個(gè)把細(xì)節(jié)做到極致的人，他提出對(duì)于講考試類科目的老師，備課階段要必須要做的幾件事是：

(1)歷年真題的分析：包括具體題型的展開;相關(guān)層次考試的比較。

(4)同類考試的比較：cet-4和cet-6到底有什么不同，應(yīng)該如何準(zhǔn)備。

(5)熟悉考試的流程：講聽力考試的老師應(yīng)該做到：知道每到題目之間的空白間隔是多少秒鐘。

(6)對(duì)教材的熟練掌握和擴(kuò)展：盡量把教材背下來(lái)，給同學(xué)們一種權(quán)威感。

(7)教室自身特點(diǎn)的定位。

(8)其他教材和課程的推薦，教學(xué)方法和模式的定位：如新概念課程可以用來(lái)演繹中西方文化的交融和碰撞。

除了上面的內(nèi)容，李旭老師還說(shuō)了其他方面應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)：比如說(shuō)要了解不同時(shí)期(如：寒暑假和平時(shí)班)來(lái)學(xué)相同課程的同學(xué)們對(duì)課程內(nèi)容和達(dá)到效果的期待是不同的。進(jìn)而把同學(xué)們分為：試前焦慮型，穩(wěn)步提升型和放眼未來(lái)型。在其他注意事項(xiàng)中還提到同學(xué)們經(jīng)常會(huì)問(wèn)到的若干個(gè)難以回答的問(wèn)題。這些細(xì)節(jié)的掌控決定了一個(gè)老師在同學(xué)心目中的形象，或者說(shuō)這位老師能否在新東方長(zhǎng)期生存下去的至關(guān)重要的因素。

以上有些問(wèn)題在秦楠老師給我們做的培訓(xùn)課上也有所提及：比若說(shuō)：

(1)大班考亮點(diǎn)，小班考互動(dòng)。

(2)不同時(shí)期班級(jí)同學(xué)心態(tài)的不同：假期：要注意知識(shí)點(diǎn)，亮點(diǎn)，幽默的設(shè)置;黃金周：要注意：重點(diǎn)講知識(shí)點(diǎn)，和考試技巧，課堂上要較少的設(shè)置亮點(diǎn);平時(shí)班：講知識(shí);周末班：比較輕松，多種講課方式都可以。

(3)有考試壓力和無(wú)考試壓力課程內(nèi)容和講課重點(diǎn)設(shè)置上的區(qū)別。

(4)學(xué)員的分類。

(5)老師講課風(fēng)格的定位：風(fēng)格的分類：偶像派(牛人型)，學(xué)術(shù)型，時(shí)尚小資型，激情激勵(lì)型，冷酷由于型，幽默型(說(shuō)的第一句話就要幽默，一定是第一句)，獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞(趙旭)，主動(dòng)聊天型(對(duì)瞪你的聊天)，親和型等等。

(6)注意習(xí)慣：微笑，手勢(shì)，眼神，口頭語(yǔ)。

(7)個(gè)人外觀形象的得體。

(8)搭班老師之間的調(diào)侃。

(9)板書的設(shè)計(jì)：要讓同學(xué)們熟悉你寫板書的習(xí)慣，盡量照顧所有同學(xué)。

除了上面的內(nèi)容，秦楠老師還強(qiáng)調(diào)了：擦黑板的細(xì)節(jié)，喝水的時(shí)間的把握，課間時(shí)間的利用和課后與同學(xué)們交流的形式等等極其小的細(xì)節(jié)?？梢娗亻蠋熥鳛樯蜿?yáng)新東方打分最高的老師之一，有其道理的。他竟然能夠把擦黑板和喝水這樣的細(xì)節(jié)做到滴水不漏的程度，我相信無(wú)論他講哪個(gè)類型的考試，都會(huì)打高分的。是這樣的細(xì)節(jié)決定這些名師的成功，這也是我們——作為一名新教師最應(yīng)該學(xué)的一點(diǎn)。

新東方心得體會(huì)及感悟篇十六

在我上大學(xué)時(shí)期，我曾報(bào)名參加過(guò)新東方的文化課程，為期六個(gè)月。在這六個(gè)月里，我收獲了豐富的知識(shí)和體驗(yàn)，學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，更重要的是，我在這個(gè)課堂中感受到了新東方文化的獨(dú)特之處。今天，我想和大家分享一下我在新東方文化課堂上的心得體會(huì)。

第二段：課堂氛圍。

在新東方文化課堂上，最令我印象深刻的是課堂氛圍。老師和學(xué)生的互動(dòng)交流氛圍十分融洽，在課堂上，老師不僅僅是傳授知識(shí)，更加注重啟發(fā)學(xué)生思考，讓我們積極參與課堂討論和互動(dòng)。同時(shí)，老師也很注重班級(jí)氣氛，常安排一些集體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和認(rèn)識(shí)，也讓我們更加融入到整個(gè)班級(jí)之中。

第三段：課程內(nèi)容。

新東方文化課程內(nèi)容十分豐富，涉及文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。課程安排很合理，教師講解透徹且生動(dòng)有趣，很容易吸引我們的注意力。最令我印象深刻的是，在旅游文化課程中，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ它S浦江畔，親身感受了上海的夜景之美，同時(shí)也了解了沿江各地的歷史和文化。這種親身體驗(yàn)和實(shí)地考察，讓我對(duì)這些知識(shí)的理解更為深刻。

第四段：課程收獲。

通過(guò)參加新東方文化課程，我收獲頗豐。在知識(shí)層面上，我系統(tǒng)地了解了中國(guó)的歷史和文化，也拓寬了自己的知識(shí)面。在能力層面上，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)不同的文化交際場(chǎng)合，也提高了自己的自學(xué)能力。在人際交往方面，我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的好友，也學(xué)會(huì)了如何在集體中協(xié)作和交流。這些課程收獲，將成為我以后學(xué)習(xí)和工作中不可缺少的寶貴財(cái)富。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

新東方文化課程不僅僅是為了教授知識(shí)和技能，更是注重培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和綜合素質(zhì)。通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了新東方文化的獨(dú)特之處，也收獲了很多。我相信，這些收獲將對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和幫助，也會(huì)使我在以后的生活中更為成功和出色。