最新入學(xué)的心得體會(huì)及感悟(精選15篇)

心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，它可以使我們更好地認(rèn)識自己，反思經(jīng)驗(yàn)，提升自我。心得體會(huì)是在實(shí)踐中不斷積累的，通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地改進(jìn)和提升自己。總結(jié)，是一個(gè)思考和自我反省的過程，它讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，為以后的發(fā)展和進(jìn)步提供了指導(dǎo)和借鑒。通過書寫心得體會(huì)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題的根源，找到問題的解決方法。編寫心得體會(huì)時(shí)，要注重突出重點(diǎn)，凝練出最核心的思想和感悟。心得體會(huì)是一種表達(dá)思考和情感的方式，下面是一些給力的心得體會(huì)范文，希望能給你帶來靈感。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇一

從小學(xué)到初中，我以幼稚的眼光看待學(xué)校，對于即將開始的高中生活既充滿期待又充滿不安。而當(dāng)我踏進(jìn)新學(xué)校的大門時(shí)，我能感受到一股獨(dú)特的氛圍。我看到許多熟悉的面孔與新鮮的面孔，他們或是在教室內(nèi)專心聽課，或是在操場上奔跑嬉戲。這一切讓我不禁心生向往與憧憬，我對未來的高中生活抱有更多的期待。

第二段：適應(yīng)新生活的挑戰(zhàn)。

盡管我渴望加入學(xué)校的大家庭，但實(shí)際上，適應(yīng)新的環(huán)境也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在新的學(xué)校，我面對著陌生的學(xué)科、生疏的老師和未曾有過的同學(xué)關(guān)系。同時(shí)新的課業(yè)壓力和更高的學(xué)術(shù)要求也讓我感到不安。然而，我逐漸意識到，適應(yīng)是一個(gè)過程，我需要耐心和勇氣面對這個(gè)新的開始。逐漸地，我開始參與各種課外活動(dòng)，加入社團(tuán)組織，并與更多的同學(xué)交流。在這個(gè)過程中，我從他們身上學(xué)到了不少人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

第三段：發(fā)現(xiàn)興趣與探索未知。

高中生活讓我有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的興趣并開展自己感興趣的活動(dòng)。我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對文學(xué)和藝術(shù)方面的興趣，并積極參加了文學(xué)社團(tuán)和美術(shù)社團(tuán)。在參與這些活動(dòng)的過程中，我收獲了很多樂趣，也結(jié)識了更多志同道合的朋友。同時(shí)，我也開始了解自己在科學(xué)和社會(huì)學(xué)科方面的優(yōu)勢，并積極參加各種學(xué)術(shù)競賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這種興趣和活動(dòng)的探索讓我更加明確自己未來的發(fā)展方向，并為我未來的大學(xué)選擇提供了更多的經(jīng)驗(yàn)和見解。

第四段：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與價(jià)值觀。

高中是一個(gè)決定我未來發(fā)展的重要階段，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀則是我在這一階段必須要養(yǎng)成的。為了應(yīng)對學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，我開始制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并保持每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。我意識到，努力奮斗是成功的關(guān)鍵，而良好的價(jià)值觀則能夠引導(dǎo)我取得更高的成就。在高中生活中，我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持與毅力的重要性，敬業(yè)與認(rèn)真的態(tài)度，以及團(tuán)隊(duì)合作和分享的精神。這些都成為我進(jìn)一步發(fā)展的支持和動(dòng)力，也讓我愿意去追求更高的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的夢想。

第五段：對未來的展望與感悟。

高中的三年時(shí)光即將結(jié)束，回首往事，我感慨萬分。這段時(shí)間里，我收獲了知識和經(jīng)驗(yàn)，找到了自己的興趣和激情，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣和價(jià)值觀。這些將成為我未來發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在未來的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些習(xí)慣并進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。我相信，在未來的道路上，我將遇到更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但我也有信心和勇氣去面對。我的高中生活，將是我人生中最寶貴和難忘的一段時(shí)光。我將將這段回憶珍藏心底，并始終銘記其中的人生啟示和感悟。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇二

人生的每一個(gè)新階段都意味著一次新的開始。當(dāng)我踏入大學(xué)校門的那一刻，我感受到了一種新鮮而又緊張的氣氛。大學(xué)生活開啟了我的新旅程，我迎接了更廣闊的世界和更多的機(jī)會(huì)。然而，我也深知，大學(xué)生活不僅僅是充滿了激情和夢想，更需要我付出更多的努力和智慧。

第二段：適應(yīng)與融入。

大學(xué)是一個(gè)充滿了多元文化和人才的地方。在這里，我需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和融入。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們來自于不同的地方，他們有著不同的背景和經(jīng)歷。這讓我感到既震驚又興奮。在適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的過程中，我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問題，尊重他人的觀點(diǎn)，并且與他人合作。我意識到，在這個(gè)多元化的環(huán)境中，尊重他人的差異并與他人和諧相處是至關(guān)重要的。通過參加社團(tuán)和組織活動(dòng)，我逐漸融入了大學(xué)生活，并開始建立起一些深厚的友誼。

第三段：學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)與成長。

大學(xué)生活不僅僅是一個(gè)社交的平臺(tái)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂。在這里，我面對著各種各樣的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。從上課聽講到課后閱讀，再到小組討論和大作業(yè)，我不得不學(xué)會(huì)更高效地學(xué)習(xí)和管理時(shí)間。這讓我領(lǐng)悟到，追求卓越需要付出更多的努力和毅力。在解決問題的過程中，我的思維變得更加開闊和靈活。我開始學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考和分析問題，并且用更深入的研究和思考去解決它們。大學(xué)生活鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，使我在學(xué)術(shù)上和專業(yè)上得到了很大的成長。

第四段：自我發(fā)展與成熟。

大學(xué)生活不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，更是一個(gè)自我發(fā)展的平臺(tái)。通過參加各種課外活動(dòng)和社團(tuán)，我開始在領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力方面取得一些成就。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何管理團(tuán)隊(duì)，并且從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。大學(xué)生活也給了我許多自由探索的機(jī)會(huì)，我開始思考自己的興趣和激情，并逐漸明確了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)期間，我開始主動(dòng)尋找實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過實(shí)踐和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，我逐漸成熟起來，認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，并為將來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

第五段：感恩與展望。

大學(xué)生活是我人生中寶貴的時(shí)光。在這里，我結(jié)交了一群志同道合的朋友，獲得了一位位優(yōu)秀的老師的指導(dǎo)，也得到了我父母的支持和鼓勵(lì)。這一切都讓我深感珍惜和感恩。同時(shí)，大學(xué)生活也讓我對未來有了更加明確的期許和展望。我希望能夠通過自己的努力和不懈追求，成為一個(gè)有才華、有智慧、有社會(huì)責(zé)任感的人。我相信，只要我努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

總結(jié)：

大學(xué)生活是一個(gè)充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)的階段。它不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一個(gè)自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在大學(xué)生活中，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和融入，面對學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，發(fā)展自己的潛力，并對未來充滿了期待。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持夢想，為成為一個(gè)有價(jià)值的人貢獻(xiàn)自己的力量。大學(xué)生活給了我更多的可能性和機(jī)會(huì)，讓我擁有更廣闊的前景。我相信，在這個(gè)新的旅程中，我將不斷成長和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇三

第一段：邁入大學(xué)，意味著開始了一個(gè)全新的階段，在這個(gè)階段里，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。首先，大學(xué)給了我更多的自由，我可以自由支配時(shí)間，選擇感興趣的課程，參加社團(tuán)活動(dòng)。其次，大學(xué)教育的培養(yǎng)是全方位的，不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)術(shù)能力，還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這些都為我的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：在大學(xué)里，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間。高中時(shí)，我們總是被緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)所壓迫，而大學(xué)中，雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重，但我們有更自由的時(shí)間安排，我可以合理安排自己的時(shí)間，不再為拖延癥所困擾。我通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排休息時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率，更好地實(shí)現(xiàn)了自我管理。

第三段：另外，大學(xué)生活也讓我更好地鍛煉了自己的社交能力。大學(xué)充滿了各種社團(tuán)，活動(dòng)和社交機(jī)會(huì)，我主動(dòng)參加了一些社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識了很多志同道合的朋友。通過參與這些活動(dòng)，我獲得了與人相處的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。這不僅是對自己個(gè)人成長的促進(jìn)，也是拓寬自己視野的重要途徑。

第四段：大學(xué)還教給了我重要的學(xué)術(shù)技能和專業(yè)知識。大學(xué)的學(xué)習(xí)要求更高，需要我們獨(dú)立思考、批判性思維、科學(xué)研究等技能。在這個(gè)過程中，我漸漸明白了自己的專業(yè)興趣和優(yōu)勢，并在自己的學(xué)科領(lǐng)域不斷深入。在課堂上，我積極參與討論，與老師和同學(xué)的互動(dòng)中不斷成長。這些學(xué)術(shù)技能和專業(yè)知識的積累讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。

第五段：總結(jié)來說，大學(xué)對我來說是一個(gè)非常寶貴的階段。我不僅學(xué)到了很多學(xué)術(shù)知識，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，更重要的是，我在這個(gè)過程中得到了成長和鍛煉。大學(xué)讓我明確了自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，鍛煉了我的時(shí)間管理和社交能力。通過這些收獲，我相信我能夠在未來的工作和生活中更加出色地發(fā)展自己。

以上就是我對大學(xué)心得體會(huì)的一些感悟，希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌磳⑦M(jìn)入大學(xué)的同學(xué)們有所幫助。大學(xué)生活是人生中非常重要的一頁，希望大家能夠珍惜這段時(shí)光，積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，努力成長。讓我們一起迎接大學(xué)生活的新挑戰(zhàn)，成為一個(gè)更好的自己。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇四

就像是種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣，我也毅然決然地踏上了為期兩周的軍訓(xùn)征程。

去往西安文理我不后悔，來到軍訓(xùn)基地我不抱怨，就像發(fā)言的同學(xué)講的那樣：“喜歡的東西都很貴，想去的地方很遠(yuǎn)，喜歡的人很優(yōu)秀。”我看到自己的差距，我想盡力地彌補(bǔ)。為期兩周的軍訓(xùn)生活只是變優(yōu)秀的一小部分，但我就是很想將每一件小事都竭盡全力的去完成好。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇五

數(shù)學(xué)是一門讓人又愛又恨的學(xué)科。有人說數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，也有人說數(shù)學(xué)是人類思維的高峰。無論如何，數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科，它的學(xué)習(xí)對于我們的生活和思維方式都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在我多年的學(xué)習(xí)中，我不僅感受到了數(shù)學(xué)知識的魅力，也領(lǐng)悟到了一些數(shù)學(xué)背后的哲理和人生道理。

第一段：數(shù)學(xué)的邏輯思維教會(huì)我堅(jiān)持。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我慢慢領(lǐng)悟到了邏輯思維的重要性。數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，從初中的代數(shù)、幾何開始，逐漸發(fā)展到高中的數(shù)列、概率等，其中的各種定理和推導(dǎo)都需要我們有很強(qiáng)的邏輯思維能力。只有通過合理的推理和分析，我們才能找到解題的關(guān)鍵。從而在解決數(shù)學(xué)問題的過程中，激發(fā)我們堅(jiān)持不懈的精神。

第二段：數(shù)學(xué)的靈活思維教會(huì)我虛心學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)中存在大量的問題和方法，這就要求我們要有靈活的思維。有時(shí)候，在解決一個(gè)數(shù)學(xué)問題時(shí)，我們需要運(yùn)用多種解法，比如代數(shù)法、幾何法、推理法等等。只有靈活地運(yùn)用各種方法，才能更快更好地解決問題。而這就需要我們時(shí)刻保持虛心，并愿意從他人的思路中借鑒，才能不斷提高自己的數(shù)學(xué)能力。

第三段：數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性教會(huì)我細(xì)致認(rèn)真。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要我們細(xì)致認(rèn)真，因?yàn)閿?shù)學(xué)中的一點(diǎn)錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致整個(gè)答案錯(cuò)誤。在計(jì)算中，一定要注意細(xì)節(jié)，不能敷衍塞責(zé)。我曾經(jīng)在一次數(shù)學(xué)考試中，因?yàn)榇中拇笠?，一道題的符號弄反了，導(dǎo)致后面所有的運(yùn)算都出錯(cuò)，最終得到了錯(cuò)誤的答案。從那之后，我意識到了數(shù)學(xué)的細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)性，拒絕敷衍了事，并開始更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

第四段：數(shù)學(xué)的普適性教會(huì)我沉穩(wěn)處理問題。

數(shù)學(xué)的普適性是它最為重要的特點(diǎn)之一。數(shù)學(xué)中的定理和公式可以在不同領(lǐng)域中發(fā)揮作用，并解決各種實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們常常需要將抽象的概念與具體的實(shí)際場景相結(jié)合，這就要求我們具備將問題抽象化和具體化的能力。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我逐漸培養(yǎng)了沉穩(wěn)處理問題的能力，能夠冷靜地思考問題的本質(zhì)，并找到解決問題的最佳方法。

第五段：數(shù)學(xué)的解題過程教會(huì)我永不放棄。

數(shù)學(xué)是一門需要不斷探索和實(shí)踐的學(xué)科。在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)，我們往往會(huì)遇到各種難題，甚至?xí)龅较萑肜Ь车臅r(shí)候。但是，數(shù)學(xué)教會(huì)了我永不放棄的精神。數(shù)學(xué)中解題過程的曲折性和難度，更是培養(yǎng)了我克服困難、迎難而上的心態(tài)。解題的道路充滿挑戰(zhàn)和困難，但只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)收獲勝利的喜悅。

數(shù)學(xué)是一門讓人又愛又恨的學(xué)科，但是從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，我們可以領(lǐng)悟到很多關(guān)于生活和思維方式的道理。數(shù)學(xué)的邏輯思維教會(huì)了我堅(jiān)持，數(shù)學(xué)的靈活思維教會(huì)了我虛心學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性教會(huì)了我細(xì)致認(rèn)真，數(shù)學(xué)的普適性教會(huì)了我沉穩(wěn)處理問題，數(shù)學(xué)的解題過程教會(huì)了我永不放棄。數(shù)學(xué)如一位良師益友，無論在學(xué)業(yè)還是生活中，它都給予了我巨大的幫助和啟迪，在我成長的路上扮演著重要的角色。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇六

從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。

經(jīng)過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。

一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到技校帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。

斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。我們面對的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。

我知道我們就這般長大，如此的悄然。

在適應(yīng)了技校的節(jié)奏后，我們開始了遠(yuǎn)航。接下來，我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周圍的同學(xué)，做到德才兼?zhèn)洌媲缶?/p>

請相信技校將塑造我全新的靈魂，而我將在技校實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇七

在軍訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，看到院學(xué)生會(huì)招新的海報(bào)，我便有了踴躍欲試的沖動(dòng)，憑著這份沖動(dòng)，以及一份天生的自信，我參加了競選大會(huì)，根據(jù)自身特點(diǎn)，個(gè)人愛好以及專業(yè)需求，我選擇了辦公室，并且表示愿意服從組織調(diào)配，因?yàn)槲抑罒o論哪個(gè)部門都可以鍛煉人。

學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠最終成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的肯定，所以當(dāng)我在公布榜上找到我的名字時(shí)，心里感到無比的激動(dòng)和自豪。既然組織給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，那么我就要干出一番作為。但是兩周過去了，回想這一段時(shí)間來，我為組織做的事實(shí)在太少了，而學(xué)長學(xué)姐給予我們的關(guān)心和幫助卻實(shí)在太多了。在每天早上的晨訓(xùn)中，主席教會(huì)我們?nèi)绾伟炎约旱墓ぷ髯龊茫獞阎鯓拥男膽B(tài)去學(xué)習(xí)新事物，并且在肯定我們的同時(shí)指出我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，循循善誘，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ジ恼?，看到他們在百忙中還不忘對我們關(guān)心，我心里面感到很溫暖。做事情的熱情也立刻大幅度增長。

生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，而且部長對下屬也很關(guān)心，到成員每當(dāng)有活動(dòng)或會(huì)議時(shí)，部長會(huì)不厭其煩地給每個(gè)成員發(fā)信息，并且遇時(shí)不會(huì)忘給她們適時(shí)的提醒，雖然這些事情都很小，甚至微不足道，但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽的光輝。事情雖小卻體現(xiàn)了部長們自己本身的良好素質(zhì)以及學(xué)生會(huì)良好的辦事作風(fēng)。

短短的兩周已經(jīng)過去，但是這段時(shí)間里學(xué)生會(huì)每天晨訓(xùn)活動(dòng)以及學(xué)長學(xué)姐們的教導(dǎo)卻深深的烙在我的記憶里，在學(xué)生會(huì)各個(gè)部門都能積極的舉辦活動(dòng)以達(dá)到服務(wù)師生，甚至服務(wù)社會(huì)的目的，在這個(gè)過程中，不但鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學(xué)不到的知識，這讓學(xué)生提前適應(yīng)了社會(huì)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)不愧是一座連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁。

雖然我只是學(xué)生會(huì)中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色，認(rèn)真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生作好準(zhǔn)備，為學(xué)生會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇八

踏入電大校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)，而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識。從認(rèn)識提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤，按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。

隨著新學(xué)期的到來，教育部出臺(tái)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在集體學(xué)習(xí)的2天里和分散學(xué)習(xí)的幾天了，讓我深深體會(huì)到二十一世紀(jì),一個(gè)嶄新的世紀(jì)正向我們走來,時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠(yuǎn)的意義。

“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時(shí)，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f：“嚴(yán)是愛，寬是害?！睂W(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。”所以，對學(xué)生不嚴(yán)不行，當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度，不能按法西斯式的訓(xùn)練來要求。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭f明這個(gè)道理。

教師，作為社會(huì)的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。教師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟(jì)收入、名譽(yù)地位等種種人生瑣事必然會(huì)影響自己的情緒。當(dāng)心情不好時(shí)，很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學(xué)生身上，語言不檢點(diǎn)，甚至動(dòng)手施暴，打碎了自己在學(xué)生心目中的美好形象，使學(xué)生感到緊張、委屈、怨恨，給學(xué)生造成負(fù)面影響，造成學(xué)生對社會(huì)的不信任，甚至可以影響學(xué)生的一生。做人有做人的準(zhǔn)則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求，我認(rèn)為，比“學(xué)高為師，身正為范”更重要的，是對自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面，教師職業(yè)道德作為一般社會(huì)道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚(yáng)者，是社會(huì)道德的創(chuàng)導(dǎo)者，是未來道德的啟迪者。作為教師來講，學(xué)習(xí)、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個(gè)人和社會(huì)之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅(jiān)強(qiáng)的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學(xué)生騰出盡量多一點(diǎn)的自由空間和時(shí)間，讓每一位學(xué)生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。教師只有自覺加強(qiáng)自己的職業(yè)道德建設(shè)，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，才能提高教育教學(xué)水平，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對教師的崇高評價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時(shí)時(shí)照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時(shí)刻督促我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇九

這個(gè)星期一，我們五年級去了佛山德育基地，進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。那里雖然有嚴(yán)厲的教官，簡陋的環(huán)境，但去那里訓(xùn)練的內(nèi)容十分豐富，有練隊(duì)列隊(duì)形、劃船，做葉脈書簽，可令我最難忘的卻是學(xué)站軍姿。

那天正是星期二，天上的太陽熱辣辣的，大地就像個(gè)蒸籠一樣熱，教官領(lǐng)著我們來到大操場上，說：“今天，我教你們怎樣站軍姿，你們一定要聽清楚，不要分神!”剛開始，我還以為很輕松，跟著教官學(xué)了站軍姿的動(dòng)作：兩手用力貼住大腿，雙腳呈60°，抬頭，挺胸收腹。在教官耐心指導(dǎo)下，我們很快掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。我心里暗暗地說：原來就那么容易呀!這樣站一兩個(gè)小時(shí)也行啦!頭頂?shù)奶柣鹄崩钡?，我們像快被烤熟了一樣，被曬得滿頭大汗，再加上兩手要用力貼住大腿，我真是又累又熱。半小時(shí)過去了，我感覺我全身的骨頭就快松垮了，再也撐不住了，也必須站在熱辣辣的太陽底下，我趁教官不注意，偷偷擦了把汗，我想：原來站軍姿那么辛苦呀，我干脆說不舒服退下去算了?？稍挼阶爝呍趺匆舱f不出來，我用余光掃了掃周圍的同學(xué)，他們雖然也是大汗淋淋，可也紋絲不動(dòng)，沒有一點(diǎn)兒放棄的意思。我又想：連體質(zhì)比我差的同學(xué)都堅(jiān)持得住，我一個(gè)男子漢憑什么放棄呢?有了這種意志，使我在這幾天里順利地完成了任務(wù)。我想正因?yàn)榻夥跑娫谶@些小動(dòng)作里千錘百煉，培育出鋼鐵般的意志，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，鐵一樣的紀(jì)律。才能培養(yǎng)出舉起炸藥包與敵人同歸于盡的董存瑞，烈火燒身紋絲不動(dòng)的邱少云，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒這樣的英雄戰(zhàn)士。

這次軍訓(xùn)不但鍛煉了我的身體，有磨練了我的意志，還讓我明白了堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一心的道理，真是一次難忘的軍訓(xùn)。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇十

人生中的每一個(gè)新階段都會(huì)給我們帶來新的感悟和思考。當(dāng)我回顧我剛剛開始大學(xué)生涯的經(jīng)歷時(shí)，我意識到入學(xué)時(shí)的感悟是一個(gè)非常重要的主題。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長，我對自己、對學(xué)習(xí)和對未來的規(guī)劃都有了更加深刻的認(rèn)識。下面我將從三個(gè)方面闡述我的入學(xué)感悟：個(gè)人發(fā)展、學(xué)習(xí)態(tài)度和未來抱負(fù)。

首先，在大學(xué)的短暫時(shí)間里，我深刻地體會(huì)到了個(gè)人發(fā)展的重要性。作為一個(gè)步入大學(xué)校園的新生，我迎來了生活自理和獨(dú)立思考的重要時(shí)刻。面對新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，我不僅能夠更好地管理自己的時(shí)間，還努力鍛煉自己的人際交往能力。我加入了學(xué)生組織，并參與各種社團(tuán)活動(dòng)，這些豐富多彩的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了與不同背景的人相處，并培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過不斷地成長和發(fā)展，我對自己有了更加全面的認(rèn)識，并且明確了自己的優(yōu)勢和劣勢，為未來的職業(yè)規(guī)劃提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，我的學(xué)習(xí)態(tài)度在入學(xué)后有了顯著的改變。在高中時(shí)期，我追求高分，但卻忽略了真正的學(xué)習(xí)過程。然而，在大學(xué)中，我逐漸意識到學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。我開始主動(dòng)探索知識的深度和廣度，不再僅僅關(guān)注書本上的內(nèi)容，而是注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過參加實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我逐漸領(lǐng)悟到知識的力量和實(shí)踐的重要性，并且開始將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題中，這為我今后的職業(yè)生涯提供了可貴的經(jīng)驗(yàn)。

最后，我對未來的抱負(fù)也發(fā)生了很大的變化。進(jìn)入大學(xué)后，我開始更加明確地意識到自己的人生目標(biāo)和追求。通過參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì)和行業(yè)交流活動(dòng)，我對自己的興趣和潛力有了更加清晰的認(rèn)識。我迷戀上了學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新，并對未來能夠成為一名優(yōu)秀的研究學(xué)者充滿憧憬。我明白自己要在學(xué)術(shù)界取得突出成就，就必須不斷積累知識，鍛煉自己的研究能力，擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)影響力。因此，我制定了一個(gè)完整的學(xué)術(shù)規(guī)劃，并為之努力奮斗。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長，我深刻地認(rèn)識到大學(xué)生活是一個(gè)鍛煉自己和砥礪前行的階段。我不僅在個(gè)人發(fā)展上有了突破，也逐漸樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和未來抱負(fù)。未來的路還很長，我知道還有很多困難和挑戰(zhàn)等待著我，但是通過入學(xué)時(shí)的感悟，我對未來充滿信心，并且堅(jiān)信只要自己努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。大學(xué)的初期經(jīng)歷為我的成長和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，并為我追求卓越提供了動(dòng)力和信念。我將以更加積極的態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇十一

進(jìn)入大學(xué)意味著告別了高中時(shí)代的瑣事和束縛，開始了新的求學(xué)和成長之路。踏入大學(xué)校園的那一刻，我感受到了自由與責(zé)任的雙重力量。自由讓我可以按照自己的想法和興趣選擇課程和社團(tuán)活動(dòng)，責(zé)任則鞭策我更加努力地學(xué)習(xí)和成長。我意識到，大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是掌握獨(dú)立思考能力和解決問題的能力的機(jī)會(huì)。

第二段：拓寬眼界與提升能力。

在大學(xué)中，我有了更多的機(jī)會(huì)接觸各種學(xué)科和學(xué)術(shù)領(lǐng)域，拓寬了我的眼界。在不同的課程中，我學(xué)到了如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如何進(jìn)行有效的演講和寫作，如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等等。這些知識和技能的掌握，讓我對自己有了更多信心和能力。同時(shí)，大學(xué)還提供了各種社團(tuán)和活動(dòng)，我參加了音樂社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感。

第三段：面對困難與挑戰(zhàn)。

大學(xué)生活并非一帆風(fēng)順，適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏和要求需要一定的時(shí)間和努力。課業(yè)壓力的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，都給我?guī)砹嗽S多困擾和挑戰(zhàn)。然而，正是面對這些困難和挑戰(zhàn)，我才逐漸懂得了堅(jiān)持和努力的真諦。我在困難中不斷調(diào)整自己，查找問題所在，并嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和解決方案。通過積極向老師和同學(xué)請教，我逐漸克服了困難，提升了自己的學(xué)習(xí)能力和效果。

第四段：培養(yǎng)興趣與發(fā)展?jié)摿Α?/p>

大學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)了自己對心理學(xué)和人類行為科學(xué)的濃厚興趣。于是，我開始參加心理學(xué)相關(guān)課程和學(xué)術(shù)研究，并逐漸和心理學(xué)系的教授和學(xué)生建立了聯(lián)系。在這個(gè)過程中，我深入了解了心理學(xué)的理論和實(shí)踐，并開始運(yùn)用心理學(xué)的知識，幫助身邊的人解決一些困擾和問題。這個(gè)過程不僅讓我對心理學(xué)有了更多的了解和熱愛，也讓我了解到自己的潛力和發(fā)展方向。

第五段：人際關(guān)系與成長。

大學(xué)生活中最有價(jià)值的部分之一就是與不同背景的人交往和合作。來自不同地區(qū)和專業(yè)的同學(xué)，教授和研究生們，給予了我豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)啟發(fā)。在交往和合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了與人溝通和合作。與他們的交流互動(dòng)，讓我收獲了新的思維方式和視角，并且激發(fā)了我不斷探索、學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力。我相信，這種人際關(guān)系的建立和培養(yǎng)將對自己的未來發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。

結(jié)尾：大學(xué)是人生中重要的階段，它不僅是知識的學(xué)習(xí)，更是一個(gè)自我成長和思考的過程。在大學(xué)中，我體驗(yàn)到了自由與責(zé)任的平衡，學(xué)習(xí)到了各種知識和技能，面對了各種困難和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，培養(yǎng)了與人交往和合作的能力。大學(xué)的四年是短暫而寶貴的，我會(huì)珍惜這段時(shí)光，不斷努力，讓自己成長為更好的自己。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇十二

人生中的每一個(gè)新階段都意味著新的開始和新的挑戰(zhàn)。我采取了邁向大學(xué)校園的第一步，開始了我人生中最重要的一段旅程。進(jìn)入大學(xué)并不僅僅是學(xué)到知識，更是一個(gè)人成長、鍛煉和塑造的過程。通過這幾年的學(xué)習(xí)和生活，我在大學(xué)中得到許多的感悟和體會(huì)。

第二段：對自我認(rèn)知的深入。

進(jìn)入大學(xué)，我開始面對一個(gè)全新的環(huán)境，遇到陌生的人和事情。在這個(gè)過程中，我不得不重新認(rèn)識自己。我開始思考自己的興趣和潛能，并努力發(fā)展自己的特長。我嘗試加入各種社團(tuán)和俱樂部，與不同背景的人交流和合作，不斷挑戰(zhàn)自己。通過這些經(jīng)歷，我逐漸了解到自己的優(yōu)勢和不足，并學(xué)會(huì)將自己的特長發(fā)揮到最大化。

第三段：鍛煉意志和解決問題的能力。

大學(xué)生活并非一帆風(fēng)順，其中也充滿了各種挫折和困難。面對課業(yè)壓力、學(xué)習(xí)困難、人際關(guān)系等問題，我不得不學(xué)會(huì)如何用正確的態(tài)度面對和解決這些困難。我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，積極尋求助于老師和同學(xué)，培養(yǎng)堅(jiān)持不放棄的意志力。通過一步步的努力和堅(jiān)持，我逐漸克服了困難，完成了學(xué)業(yè)和個(gè)人目標(biāo)。

第四段：拓寬視野和豐富閱歷。

大學(xué)是一個(gè)開放和多元化的環(huán)境，我通過各種途徑拓寬了自己的視野。我參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)、講座和研討會(huì)，了解到最前沿的學(xué)術(shù)研究和現(xiàn)實(shí)問題。我還積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村，深入了解社會(huì)的各個(gè)層面和人們的真實(shí)需求。這些經(jīng)歷使我不僅僅是學(xué)到了更多的知識，更重要的是培養(yǎng)了廣闊的眼界和社會(huì)責(zé)任感。

第五段：關(guān)于未來和成長的思考。

大學(xué)的四年歲月如同一江春水，轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥走^去，我不禁感嘆光陰的流逝，但同時(shí)也為這段寶貴的經(jīng)歷而驕傲。大學(xué)是人生的一個(gè)重要抉擇點(diǎn)，它塑造了我的性格，為我的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這幾年的學(xué)習(xí)和生活，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也培養(yǎng)了自己的能力和素質(zhì)。我相信，無論未來的道路會(huì)怎樣艱難，我都有足夠的能力和信心去面對并克服。大學(xué)的入學(xué)感悟?qū)⒊蔀槲胰松兄匾钠拢敢易呦蚋用篮玫奈磥怼?/p>

總結(jié)：

通過這幾年的大學(xué)生活，我在學(xué)業(yè)、興趣、意志力和社會(huì)參與等方面都得到了很大的成長和提升。大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)成長和發(fā)展的舞臺(tái)。我在這片土地上播種了希望和夢想，同時(shí)也收獲了豐碩的果實(shí)。我相信，這份寶貴的入學(xué)感悟?qū)⒃谖椅磥淼娜松缆分邪l(fā)揮重要的作用，激勵(lì)我奮發(fā)向前，追逐更高的目標(biāo)。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇十三

每一個(gè)人的人生都要經(jīng)歷很多的開始，對于我來說，入學(xué)便是一個(gè)新的起點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué)，感受到了不一樣的學(xué)習(xí)氛圍和生活方式，也收獲了很多意想不到的收獲。如今，在我回首初入大學(xué)的時(shí)光時(shí)，我有很多感慨和心得要分享。

第二段：適應(yīng)與困惑。

剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我感到有些無所適從。課程設(shè)置繁多，學(xué)術(shù)要求增加，與陌生的同學(xué)交流也頗有困難。同時(shí)，也因?yàn)閬碜圆煌貐^(qū)的同學(xué)文化差異的存在，有時(shí)候會(huì)有一些不適應(yīng)的情況。但是，慢慢地，通過與老師和同學(xué)的溝通和交流，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活方式。

第三段：專業(yè)選擇與興趣培養(yǎng)。

大學(xué)是一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我必須在大量的課程中選擇自己感興趣的專業(yè)，并為之付出努力。在選擇專業(yè)的過程中，我多與老師和同學(xué)交流，深入了解各個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢與不足。最終，我選擇了我所熱愛的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，并在這個(gè)過程中培養(yǎng)了對經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣和理解。我意識到，選擇自己感興趣的專業(yè)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和關(guān)鍵，只有興趣的驅(qū)動(dòng)才能使我保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和激情。

第四段：獨(dú)立思考與社交能力。

大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)獨(dú)立思考和社交能力的重要階段。在大學(xué)中，我被鼓勵(lì)獨(dú)立思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過與同學(xué)和老師的討論，我學(xué)會(huì)了站在自己的角度思考問題，不再盲從和依賴他人的意見。同時(shí)，通過參加社團(tuán)和活動(dòng)，我鍛煉了自己的社交能力，并結(jié)識了許多志同道合的朋友。這些經(jīng)歷讓我更加自信和成熟，我也逐漸明白，成長需要與他人的交流與碰撞。

第五段：自我發(fā)展與未來展望。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我不斷追求自我發(fā)展。我在課余時(shí)間參加了各類實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)，積極拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐鍛煉讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足，并給我?guī)砹艘幌盗械膯l(fā)。通過這些經(jīng)歷，我對自己未來的方向和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識，我渴望能夠在將來將這些經(jīng)驗(yàn)和知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)。

入學(xué)感悟是一個(gè)復(fù)雜而又寶貴的過程。在大學(xué)的歲月中，我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活方式，選擇了自己感興趣的專業(yè)，并培養(yǎng)了對經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣和理解。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，積極參與社交活動(dòng)和實(shí)踐實(shí)習(xí)。通過這一系列的經(jīng)歷，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我堅(jiān)信，這些經(jīng)歷將成為我人生的寶貴財(cái)富，并為我未來的發(fā)展鋪平道路。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇十四

時(shí)間如同流水，已經(jīng)匆匆遠(yuǎn)去；六年的同學(xué)如同回憶，已經(jīng)凝固在時(shí)間里；六年的快樂如同茗茶，已經(jīng)慢慢涼去……如今，我們告別了小學(xué)的生活，小學(xué)，已經(jīng)成為一個(gè)歷史，牢牢印在我們的心里，現(xiàn)在我們要迎接新的生活、新的學(xué)習(xí)、新的老師、新的同學(xué)……一切新的事物，對我來說不只是好奇，還有緊張。

這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是想盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

匆匆的，一周已經(jīng)過去了，已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了緊張的氣息，習(xí)慣了忙碌的感覺，越來越覺得這也是種快樂，在忙碌中過去，發(fā)現(xiàn)一周很快很快，仿佛一瞬間就到了星期五。

窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，這里是我將要生活三年的“家”。

入學(xué)的心得體會(huì)及感悟篇十五

覺醒來，望著窗外嫩綠的葉子，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候又悄然而逝，二十一天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。有點(diǎn)痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，那么匆匆。陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著和教官唯一的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。

做為一個(gè)比較懶的人，軍訓(xùn)中我吃了不少苦，有個(gè)人單獨(dú)“表演”不太標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐的，也有與大家一起的，但周華健那種《一起吃苦的幸福》卻不怎么體會(huì)的到，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個(gè)記憶的儲(chǔ)存，而反復(fù)記起的是咬緊牙關(guān)想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時(shí)那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應(yīng)高呼萬歲了，因?yàn)槲覀兌及具^來了。

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年，這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見，很令人懷念和留戀，向往啊!

軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個(gè)親友聚雜一起的時(shí)候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動(dòng)吧!