最新開放日心得體會范文(大全17篇)

寫心得體會可以提高我們自我管理的能力，通過總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作，提高效率和質(zhì)量。寫心得體會時，可以參考一些相關(guān)的理論或者方法，加深對某個主題的認(rèn)識和理解。接下來是一些精選的心得體會范文，供大家參考借鑒。

開放日心得體會篇一

每年一次的以“關(guān)注未來，共建和諧”為主題的教學(xué)開放日順利結(jié)束，這次聆聽了三年組四位老師的課堂教學(xué)，感受頗深。

xx老師的一課開篇點(diǎn)題，開門見山，簡單明了直奔主題。教師語言簡潔、干凈、利落。對有爭議的問題能展開討論，讓學(xué)生在合作探究中解決問題。每講解完一部分都能及時鞏固，做到邊講邊練。而且注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。游戲環(huán)節(jié)的加入使枯燥的數(shù)學(xué)變得生動、活潑，課堂氣氛活躍。

xx老師的充滿傷感的'音樂，和入情入境的導(dǎo)入，剛一開始便把大家?guī)氲奖瘋鼐车?。而且能抓住重點(diǎn)語句指導(dǎo)學(xué)生朗讀，感人至深，特別是把“乞”字的字形巧妙地應(yīng)用在文中，讓人仿佛看到小珊迪馬上給先生跪下的情景。這個引導(dǎo)簡直是太棒了。而且，在拓展環(huán)節(jié)能發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維。

xx老師的數(shù)學(xué)課由故事引人，新穎的導(dǎo)入巧妙的銜接新課。過度非常自然。教學(xué)中智慧爺爺貫穿始終大量的練習(xí)有助于學(xué)生對知識的掌握。拓展思維環(huán)節(jié)使學(xué)生的發(fā)散思維充分地調(diào)動起來。

xx老師的語文課課前談話緩解了緊張的氣氛。教學(xué)中，教師語言簡潔，儀態(tài)大方，聲音親切。指導(dǎo)朗讀做到逐步提升。特別是賽龍舟的實況仿佛把大家都帶進(jìn)那緊張、熱鬧的場面。緊緊抓住學(xué)生和聽者的心。

總之，本次教學(xué)開放日，給廣大教師搭建了展示自我的平臺，也是一個互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望這樣的活動能繼續(xù)開展下去。

開放日心得體會篇二

20xx年4月27日，一個既平凡而又特殊的日子，我參加了玉溪市第二幼兒園的家長開放日，這是我第二次參加學(xué)校的集體活動，前次是第一學(xué)期，相比上次，這次有點(diǎn)不同，它讓我們真正的去了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，去感受孩子在校的快樂，這是我一直想要的?；仡櫘?dāng)天的活動，我從以下兩個方面來分享它的快樂：

一、活動流程當(dāng)天的活動分為三個環(huán)節(jié)，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家長同孩子一起上課，包括室內(nèi)課堂和室外課題兩方面;三是家長和孩子一起在操場上玩游戲。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老師給小朋友們一一用勺子打早點(diǎn)，孩子們在自己的位臵上開開心心地吃起來，有的還吃了兩碗，吃完后，小朋友們給自己的小桌子“擦臉”。接著，鄭老師和周老師給孩子們在室內(nèi)的教學(xué)：“唱兒歌”“找朋友”(音符)、“做游戲”。再次，我們家長和小朋友來到操場，鄭老師通過富有激情的教學(xué)帶著可愛的小朋友們做游戲，“大灰狼抓小豬”;周老師做示范，“吹泡泡”編兒歌，小朋友很“賣力”的在完成，既鍛煉了孩子的身體素質(zhì)，又讓小朋友身心放松，確為一舉兩得。最后，家長和孩子一起去操場“吹泡泡”編兒歌，孩子們可開心了。

(一)孩子在學(xué)校真得很快樂、很懂事。

在這次家長開放日活動前，我認(rèn)為孩子在學(xué)校應(yīng)該是快樂的，因為很多次問栩栩“在家好玩還是在幼兒園?”他會好不猶豫的回答“幼兒園”。且在栩栩成長日志中孩子們快樂的照片也能感覺出來，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的教學(xué)到底是怎樣的，通過這次活動，讓我徹底放心了，因為室外的教學(xué)能讓孩子發(fā)展大動作：跑、爬、鍛煉身體，小動作：細(xì)心、觀察，他們很快樂;室內(nèi)的教學(xué)培養(yǎng)了孩子的動手能力，這無形當(dāng)中讓孩子學(xué)會了很多東西，且小朋友們在學(xué)校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等，生活很有規(guī)律且嫻熟，看著他們?nèi)跣〉纳眢w做出這么多事情，另我們家長很激動、很欣慰。

(二)孩子在幼兒園有了自己的社交圈。

我們經(jīng)常問栩栩：“你在幼兒園有哪些好朋友?”栩栩會很得意的說：“李心安…”,這次活動的舉辦，讓我明顯感覺到栩栩有同學(xué)觀念、朋友觀念，在玩游戲的時候看到班上同學(xué)，他就會和同學(xué)一起玩，很開心，很快樂。獨(dú)生子女在家是孤單的，每天沒事就跟在大人后面無所事事，每次看到這種場景，我們就覺得孩子很可憐，可當(dāng)我們看到她在學(xué)校是有朋友的，是開心的，很快樂，我們真的很高興。

(三)幼兒教學(xué)的趣味性。

我們雖然不是教師，但是了解這個職業(yè)的特征和辛苦，開放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學(xué)校其他老師的教學(xué)和游戲的組織，更加感覺到幼兒園教師真的很不容易。他們的教學(xué)不僅需要知識、素質(zhì)、喜愛，更需要激情、創(chuàng)新、熱情、耐心、趣味性，因為孩子是白紙，老師和家長的指引和教導(dǎo)是他們幼小心靈的方向和路標(biāo)，通過這次公開課的體驗，我更加看到了栩栩班三位老師的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識、教學(xué)理念，他們的一言一行、一個表情都在吸引孩子們的注意，真的感謝三位老師，你們的教學(xué)真的很棒。從你們身上可以看到栩栩班的希望。

(四)學(xué)校教學(xué)理念的重要性。

在選幼兒園時，我們很注重學(xué)校的硬件和教學(xué)理念，通過比較，我們最終選擇了玉溪市第二幼兒園。通過兩次公開課驗證了我們的選擇是正確的，玉溪市第二幼兒園的教學(xué)理念很好，小朋友是在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。通過找朋友的游戲讓孩子認(rèn)識了音符，“吹泡泡”學(xué)會編兒歌。通過“大灰狼抓小豬”的游戲讓孩子鍛煉身體。

(五)家庭教育的配合不可少曾經(jīng)看過一本書《好媽媽勝過好老師》，覺得作者真是很優(yōu)秀的媽媽，顯然我自己做不到，我們只能做配合學(xué)校教育的家長，要想孩子的教育沒出現(xiàn)大的問題，至少家庭教育和幼兒園教育應(yīng)該是一致的，這樣才不至于培養(yǎng)出來的孩子相互矛盾。從這次公開課上，我們看到了孩子的生活能力其實很強(qiáng)了，以后我們在家也要主張：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人學(xué)會放手，從小要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，同時在教育上要多引導(dǎo)，多鼓勵，家長要從自我做起。這樣家庭、幼兒園兩項結(jié)合教育出來的孩子至少大方向不會錯。

(六)上幼兒園的初級目標(biāo)。

正在實現(xiàn)最初讓孩子這么早上幼兒園是想她不那么孤單，且能養(yǎng)成很好的生活習(xí)慣，形成好的生活規(guī)律，“玩中學(xué)，學(xué)中玩”?，F(xiàn)在看來已經(jīng)在一步步靠近，作為父母，真的很開心。最后我想說的是：這次的公開課讓我們很滿意，辛苦三位老師了!我會在家注重孩子的注意力，多多引導(dǎo)、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你們的帶領(lǐng)下越來越棒!

開放日心得體會篇三

最近一次小學(xué)開放日，我和我的孩子一起參加了，這讓我很受益。在這次活動中，我了解到許多小學(xué)生在學(xué)校做了什么，以及他們學(xué)校的教育環(huán)境。開放日是家長們了解孩子學(xué)校情況的重要途徑之一，讓我感覺到教育是一個團(tuán)隊活動，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長之間的相互配合和支持才能讓孩子在學(xué)校健康成長。

第二段：活動內(nèi)容。

小學(xué)開放日是一個豐富多彩的活動，我們一天內(nèi)訪問了學(xué)校各個角落，參加了學(xué)生的教學(xué)展示和各種課外活動。我對孩子們在學(xué)校所學(xué)到的課程和技能感到驚嘆。他們充滿自信地展示了數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育等各個方面的知識，并且還有許多音樂、戲劇以及其他藝術(shù)素養(yǎng)的表演。我能夠看到他們獨(dú)立思考的能力、學(xué)習(xí)新鮮事物的好奇心、還有他們的友好和合作精神，這都讓我對未來充滿了信心。

第三段：家校合作。

教師和家長之間的合作是讓孩子在學(xué)校受益的一項重要因素。在這次開放日中，我能夠參觀學(xué)生的教室和學(xué)校的其他區(qū)域，并且與孩子們的老師交流。這樣的交流使我知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并更好地了解了他的課程和目標(biāo)。隨著與老師的合作，我相信孩子能夠得到更好的幫助和支持，同時老師也會更好地了解孩子的需求和潛力。

第四段：家長的責(zé)任。

我認(rèn)為家長扮演著一個重要的角色，幫助孩子在學(xué)校中獲得成功。我們應(yīng)該鼓勵和支持孩子的學(xué)習(xí)，幫助他們了解重要的價值觀，如勞動、自我控制以及尊重他人。另外，更重要的是，我們應(yīng)該在家中營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，并保持和孩子交流，這有助于孩子與我們分享他們的見解和學(xué)習(xí)進(jìn)展。

第五段：總結(jié)。

總體來說，小學(xué)開放日的體驗讓我感到十分驚喜。它讓我更好地了解了學(xué)校和教師，同時也讓我更好地了解了我的孩子。這樣的活動讓我們認(rèn)識到教育是一個合作的努力，學(xué)校、家庭和社區(qū)都應(yīng)該為孩子的成長負(fù)責(zé)，而我很高興我能夠為此盡自己的一份力量。

開放日心得體會篇四

數(shù)學(xué)開放日是一個讓學(xué)生們可以自由地參與數(shù)學(xué)探索和思考的活動日。最近，我有幸參加學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)開放日，并且深受啟發(fā)。在這次活動中，我不僅增長了數(shù)學(xué)知識，還理解了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣和實際應(yīng)用。通過這篇文章，我將分享我的心得體會。

第二段：數(shù)學(xué)值得探索。

數(shù)學(xué)開放日讓我看到了數(shù)學(xué)的無限魅力。在活動中，我和同學(xué)們一起解決了一些有趣的數(shù)學(xué)問題，例如數(shù)獨(dú)謎題和填字游戲。我們通過合作和思維碰撞，最終找到了解決問題的關(guān)鍵。這不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們解決問題的能力。數(shù)學(xué)開放日讓我明白了數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和解決問題的工具。

第三段：數(shù)學(xué)實際應(yīng)用。

數(shù)學(xué)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，這是我在數(shù)學(xué)開放日中的一個重要收獲。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的理論和方法可以應(yīng)用于我們所處的各個方面。例如，解決排隊問題時，我們使用排列組合的知識，對人們進(jìn)行分類和計數(shù)。另外，我們還將數(shù)學(xué)應(yīng)用于數(shù)據(jù)分析和圖表繪制，使我們更好地理解統(tǒng)計學(xué)的概念。這使我認(rèn)識到，數(shù)學(xué)并不是一種與現(xiàn)實脫離的學(xué)科，而是與我們的生活息息相關(guān)。

第四段：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

數(shù)學(xué)開放日不僅讓我學(xué)到了很多新的知識，還讓我感受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。在解決問題的過程中，我和同學(xué)們相互競爭、相互切磋，每一次的思考都給了我很大的滿足感。我體會到了當(dāng)自己解決了一個難題時的喜悅和成就感。同時，數(shù)學(xué)開放日也讓我深刻體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個需要思維和創(chuàng)新的過程，并且給予了我追求知識的動力。

第五段：結(jié)尾。

數(shù)學(xué)開放日讓我深入了解了數(shù)學(xué)這門學(xué)科，也使我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿了熱情和動力。我認(rèn)識到數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和解決問題的工具。與此同時，數(shù)學(xué)也是一門實際應(yīng)用廣泛的學(xué)科，并且數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程可以很有趣。通過數(shù)學(xué)開放日，我更加堅信數(shù)學(xué)的重要性，也更加期待在接下來的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力和應(yīng)用。

開放日心得體會篇五

作為一位家長，我參加了孩子所在中班的開放日活動。在這次活動中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我對中班開放日的心得體會。

首先，中班的開放日為我提供了與孩子一起學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過參與各種活動，我能夠更好地了解孩子在中班的學(xué)習(xí)情況，以及他的興趣和特長。我發(fā)現(xiàn)孩子正在學(xué)習(xí)如何與他人合作、分享和傾聽。通過這些活動，我與孩子的溝通更加順暢，我們之間的關(guān)系也更加親密。而且，孩子在我鼓勵和陪伴下更加自信和積極。這種陪伴和參與的機(jī)會對于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。

其次，在中班開放日中，我注意到孩子們通過各種活動展示了他們的興趣和才能。孩子們表演了有趣的歌舞，展示了自己的繪畫作品，參與了各種手工制作和實踐活動。這些活動不僅讓孩子們能夠展示自己，還給家長提供了一個了解孩子的機(jī)會。在這些展示中，我看到了孩子們的創(chuàng)造力、想象力和表達(dá)能力。這些能力的培養(yǎng)對于孩子日后的學(xué)習(xí)和生活都具備重要意義。我很慶幸孩子能夠在中班得到這樣的鍛煉和展示機(jī)會。

第三，中班的開放日還讓我認(rèn)識到了教師在孩子成長中的重要作用。在活動中，我看到了孩子們對老師的信任和依賴。每位老師都耐心地鼓勵和指導(dǎo)孩子，讓他們在活動中有所收獲。他們對孩子的照顧和關(guān)愛讓我深受感動。通過觀察和和了解，我明白了教師的付出和努力對于孩子的成長至關(guān)重要。他們不僅僅是傳授知識，更是孩子們的引路人，給予他們尊重和鼓勵。

第四，中班開放日還使我有機(jī)會與其他家長交流和分享。在活動中，我結(jié)識了許多其他家長，我們一起觀察孩子的表現(xiàn)，交流我們對孩子的觀察和理解。我們互相分享養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗和方法。這種交流和分享讓我受益匪淺。我從其他家長那里學(xué)到了更多的育兒知識，也看到了其他孩子在成長過程中所面臨的一些問題和挑戰(zhàn)。這些交流讓我意識到，共同呵護(hù)孩子的成長是一個全體家長的責(zé)任。

最后，中班開放日為我提供了一個反思和改進(jìn)的機(jī)會。通過觀察和參與，我認(rèn)識到了自己在孩子成長中的不足之處。如何更好地陪伴和教育孩子，如何培養(yǎng)他的興趣和才能，這些都是我需要思考和改進(jìn)的問題。同時，我也意識到了孩子所面臨的挑戰(zhàn)和困難，在他的成長中應(yīng)該給予更多的支持和鼓勵。

總之，參加中班開放日的活動讓我有機(jī)會與孩子一起學(xué)習(xí)和成長，了解他們的興趣和才能。我看到了孩子們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力被培養(yǎng)和展示，也認(rèn)識到了教師的重要作用。與其他家長的交流和分享讓我受益匪淺。中班開放日同時也讓我反思和改進(jìn)自己的方式方法，為孩子的成長做出更好的貢獻(xiàn)。我相信，只要家長和教師共同努力，孩子的成長和發(fā)展將會更加充實和有意義。

開放日心得體會篇六

近日，我參加了學(xué)校舉辦的統(tǒng)計開放日活動。通過親身參觀和體驗，我深刻體會到統(tǒng)計學(xué)對于現(xiàn)代社會的重要性和廣泛應(yīng)用。在本文中，我將分享我個人對于統(tǒng)計開放日的心得體會。

第一段：參觀統(tǒng)計實驗室。

在統(tǒng)計開放日活動中，我們首先參觀了學(xué)校的統(tǒng)計實驗室。實驗室里設(shè)備齊全，各種先進(jìn)的統(tǒng)計分析軟件一應(yīng)俱全。老師帶領(lǐng)我們了解了如何使用這些工具進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析，在實際操作中很方便且高效。我認(rèn)識到統(tǒng)計學(xué)的強(qiáng)大功能和廣泛應(yīng)用領(lǐng)域，不僅僅是在學(xué)術(shù)研究中，也在商業(yè)、醫(yī)療、政府等領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)重要角色。這讓我對統(tǒng)計學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第二段：了解統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。

在參觀完實驗室后，我們參加了一場關(guān)于統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域的專題講座。演講人詳細(xì)講解了統(tǒng)計學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科中的應(yīng)用情況。我了解到，統(tǒng)計學(xué)能夠通過數(shù)據(jù)分析和模型構(gòu)建揭示出一些隱藏的規(guī)律和關(guān)聯(lián)，從而幫助我們做出科學(xué)合理的決策。例如，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，統(tǒng)計學(xué)能夠幫助我們預(yù)測市場走勢并制定相應(yīng)的政策；在醫(yī)學(xué)中，統(tǒng)計學(xué)則可以通過大數(shù)據(jù)分析來研究疾病的發(fā)病率和影響因素，從而提供有效的治療和預(yù)防措施。這些具體而微的應(yīng)用案例讓我對統(tǒng)計學(xué)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。

第三段：親身體驗統(tǒng)計調(diào)查與數(shù)據(jù)處理。

參觀完實驗室和聽完講座后，我們參與了一場實地統(tǒng)計調(diào)查和數(shù)據(jù)處理的體驗活動。我們小組隨機(jī)選擇了一個主題，展開了一項關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查。通過設(shè)計問卷并在校園中進(jìn)行發(fā)放，我們收集了大量的數(shù)據(jù)。隨后，我們根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析和總結(jié)，找出了一些有趣的發(fā)現(xiàn)。這個過程讓我深刻理解了統(tǒng)計學(xué)的重要性，統(tǒng)計調(diào)查能夠幫助我們?nèi)娴亓私夂兔枋霈F(xiàn)象，而數(shù)據(jù)處理則幫助我們從中獲取有效的信息。

第四段：與對話專家的交流。

在統(tǒng)計開放日活動中，我們還有機(jī)會與一些專業(yè)的統(tǒng)計學(xué)家進(jìn)行面對面的交流。他們分享了自己在統(tǒng)計學(xué)領(lǐng)域的研究成果和經(jīng)驗，還解答了我們對于統(tǒng)計學(xué)的一些問題。通過與他們的交流，我對于統(tǒng)計學(xué)的實際應(yīng)用和未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識。同時，他們的熱情和專業(yè)使我更加堅定了學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的決心。

第五段：對統(tǒng)計學(xué)未來發(fā)展的展望。

通過參加統(tǒng)計開放日活動，我的對統(tǒng)計學(xué)的認(rèn)識有了大幅度的拓展，我對統(tǒng)計學(xué)未來的發(fā)展有了更加樂觀的展望。統(tǒng)計學(xué)在人工智能、大數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，未來的需求量也會不斷增加。因此，我決定在大學(xué)期間選擇統(tǒng)計學(xué)作為我的專業(yè)方向，并致力于深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的理論和實踐，為未來的社會和科技發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過參加統(tǒng)計開放日活動，我的對于統(tǒng)計學(xué)的認(rèn)識得到了深化。我深刻體會到統(tǒng)計學(xué)的重要性和廣泛應(yīng)用領(lǐng)域，通過實地體驗和與專業(yè)人士交流，我更加強(qiáng)烈地感受到了統(tǒng)計學(xué)的魅力。我相信，選擇學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)將會為我開啟一個廣闊的職業(yè)發(fā)展前景，并為社會做出有益的貢獻(xiàn)。

開放日心得體會篇七

4月7日我有幸參加“愛種子開放日”課堂展示活動，通過這次的聽課評課活動，讓我這個接觸小學(xué)英語教學(xué)時間不長的教師受益匪淺，感受很深，下面是自己的一些心得。

一、充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與。授課老師能有效運(yùn)用“愛種子”教學(xué)模式、利用“愛種子”平臺資源、小組討論交流等方式讓課堂以學(xué)生為中心，通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。學(xué)生在一種自覺、同伴互助的氛圍下進(jìn)行學(xué)習(xí)，大大地改善了學(xué)生害羞、膽怯、不敢表達(dá)、缺少創(chuàng)新意識和表現(xiàn)欲望等問題。

二、教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。賴素華和馮韻瑜兩位教師口語都很流利，發(fā)音準(zhǔn)確，課堂都能盡量使用英語?？谡Z教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的一個重要方面。如何給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個真實地運(yùn)用英語進(jìn)行交流和交際的平臺，從而真正地讓學(xué)生在“用中學(xué)，學(xué)中用”。只有教師說英語才能對學(xué)生起到潛移默化的作用，達(dá)到良好的教學(xué)效果。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對課程的`理解，才能保證孩子學(xué)到正確的知識，地道的語言。如：youplease！whocantry？readaloud！welldone！goodgoodsuper！great！等等。

三、恰當(dāng)使用多媒體。恰當(dāng)利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動。每一個課件都有鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在玩中得，樂中學(xué)。課堂中學(xué)生們都能認(rèn)真地跟讀單詞、跟讀課文、觀看動畫微課，積極參與課堂互動?！霸瓉聿幌雽W(xué)、不開口、性格內(nèi)向的學(xué)生，在“愛種子”平臺資源的吸引下，開始跟著平臺大聲地跟讀，認(rèn)真觀看動畫微課。

四、要有扎實的基本功。有扎實的英語基礎(chǔ)知識作為后盾，詞匯豐富，課堂充實。教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性。這就要求教師有良好的素質(zhì)，較好的英語水平，這樣才能更好的教學(xué)。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己很多的不足，每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。因此我對自己提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。

開放日心得體會篇八

近日參加了一場精彩的軍事開放日活動，這是一次難得的機(jī)會，讓我深刻感受到了軍事力量的偉大和軍人的辛勤付出。在這次活動中，我不僅了解到了軍事裝備的現(xiàn)代化水平，還親身體驗了一次軍事模擬訓(xùn)練，讓我有了更深刻的認(rèn)識和感悟。

首先，參觀軍事裝備展覽是這次活動的重頭戲之一。展覽場館內(nèi)陳列了各種各樣的現(xiàn)代化武器裝備，包括坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、導(dǎo)彈等。這些龐大而先進(jìn)的武器裝備無疑展示了我國軍事力量的雄厚實力，讓人不禁對我國軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)感到由衷的自豪。我看到了一款最新型號的戰(zhàn)斗機(jī)，它的機(jī)身造型流線型，金屬光澤閃亮，顯示出強(qiáng)大的氣場。我也有幸近距離觸摸到了一枚導(dǎo)彈模型，它冷酷而有力的外表讓我對戰(zhàn)爭的殘酷性有了更深入的認(rèn)識。通過參觀這些展覽，我真切感受到了我國軍事力量的強(qiáng)大和威武。

其次，我參加了一場軍事模擬訓(xùn)練，這是一次真正體驗軍人生活的機(jī)會。軍事訓(xùn)練場地布置得猶如真實戰(zhàn)場，我身著軍裝，佩戴頭盔，緊閉戰(zhàn)斗靴。隊友們在教官的指導(dǎo)下，通過一系列任務(wù)進(jìn)行訓(xùn)練。我親眼目睹了班長一聲斷喝，全體成員迅速行動，戰(zhàn)術(shù)配合默契無比。在緊張刺激的過程中，我深刻體會到了軍人的艱辛和訓(xùn)練的重要性。我從中認(rèn)識到軍人們需要細(xì)致入微的協(xié)同配合，以及對危機(jī)處理的冷靜和果斷。這次模擬訓(xùn)練讓我體驗到了戰(zhàn)斗的艱辛，也讓我更加仰視軍人的擔(dān)當(dāng)和犧牲精神。

另外，我還有幸接觸到了一些真實的軍人，他們向我們展示了他們的日常生活和工作。我參觀了軍營宿舍，每個兵士都有其獨(dú)立的小空間，干凈整潔，生活設(shè)施齊全。軍人們提醒我們，作為普通人要愛護(hù)我們的家園，與他們一起努力為國家的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。我也在軍人們的講解下了解到了他們的日常工作和生活的困難。軍人們時刻準(zhǔn)備著應(yīng)對各種烈日酷暑、嚴(yán)寒酷凍和危險環(huán)境的挑戰(zhàn)。他們赴湯蹈火、堅持不懈，是保衛(wèi)國家的最堅實的后盾。

通過這次軍事開放日活動，我深刻感受到了軍人的英勇和犧牲精神，也對我國軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)有了更為全面的認(rèn)識。作為一個普通公民，我深感對國家的忠誠與責(zé)任。我們每個人都應(yīng)該珍惜和維護(hù)國家的和平穩(wěn)定，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我將永遠(yuǎn)銘記軍人們的擔(dān)當(dāng)和犧牲，懷著對祖國深深的敬意，為實現(xiàn)國家發(fā)展繁榮而努力奮斗。

總之，這次軍事開放日活動給我留下了深刻的印象。通過觀看軍事裝備展覽、參加軍事模擬訓(xùn)練和與軍人交流，我對我國軍事力量的強(qiáng)大和軍人們的擔(dān)當(dāng)有了更深入的了解。這次活動更加堅定了我珍惜和維護(hù)國家和平穩(wěn)定的決心，也深化了我對國家發(fā)展繁榮的責(zé)任感。我將懷著對軍人的敬意，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

開放日心得體會篇九

數(shù)學(xué)作為一門抽象而晦澀的學(xué)科，對于很多學(xué)生來說都是一個難以逾越的難關(guān)。然而，在最近參加的一次數(shù)學(xué)開放日活動中，我充分體會到了數(shù)學(xué)的魅力和應(yīng)用之處，深深被數(shù)學(xué)的奧妙所吸引。

第二段：數(shù)學(xué)的游戲化。

在數(shù)學(xué)開放日的活動中，我第一次感受到了數(shù)學(xué)的游戲化。傳統(tǒng)教學(xué)中隨時可能讓學(xué)生感受到枯燥乏味，但數(shù)學(xué)開放日中的各種游戲讓學(xué)習(xí)變得有趣而富有挑戰(zhàn)性。例如，通過解謎題、數(shù)獨(dú)游戲等，我們可以在輕松愉快的氛圍中鞏固和應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅激發(fā)了我們對數(shù)學(xué)的興趣，還培養(yǎng)了我們的邏輯思維和問題解決能力。

第三段：數(shù)學(xué)的實用性。

數(shù)學(xué)開放日還展示了數(shù)學(xué)在日常生活中的實用性。我們通過參觀各種數(shù)學(xué)應(yīng)用實例，深入了解了數(shù)學(xué)是如何應(yīng)用于科學(xué)、工程和技術(shù)等領(lǐng)域的。例如，我們可以通過數(shù)學(xué)建立模型來解決實際問題，如交通規(guī)劃、金融風(fēng)險預(yù)測等。這讓我見識到了數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用廣泛性，也使我意識到數(shù)學(xué)不僅是為了考試而學(xué)習(xí)，而是可以在我們的生活中起到實際作用的一門學(xué)科。

第四段：數(shù)學(xué)的美與創(chuàng)造力。

數(shù)學(xué)也是一門充滿美感和創(chuàng)造力的學(xué)科。在數(shù)學(xué)開放日的活動中，我見到了各種美麗的數(shù)學(xué)圖形和幾何形狀。例如，通過學(xué)習(xí)黃金分割、對稱與變換等概念，我們可以運(yùn)用它們來創(chuàng)造各式各樣的藝術(shù)作品。此外，數(shù)學(xué)中的各種定理和公式也展示了數(shù)學(xué)的創(chuàng)造力和互相關(guān)聯(lián)性。這讓我深信數(shù)學(xué)不僅僅是一門晦澀的學(xué)科，而是蘊(yùn)藏著豐富的美感和創(chuàng)造力的藝術(shù)。

第五段：數(shù)學(xué)的挑戰(zhàn)與未來。

參加數(shù)學(xué)開放日的活動，讓我深刻體會到數(shù)學(xué)的挑戰(zhàn)性和未來的潛力。數(shù)學(xué)不僅是一門知識，更是一種思維方式和工具。它能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力，并有助于我們在日后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中獲得競爭優(yōu)勢。盡管數(shù)學(xué)對許多人來說可能仍然是一個難題，但通過參加數(shù)學(xué)開放日等活動，我相信更多的人會發(fā)現(xiàn)并欣賞數(shù)學(xué)的魅力，并愿意在這個領(lǐng)域中持續(xù)探索與努力。

總結(jié)：

通過數(shù)學(xué)開放日活動，我體會到了數(shù)學(xué)的游戲化、實用性、美感與創(chuàng)造力、挑戰(zhàn)性與未來潛力。數(shù)學(xué)并非只是一種抽象的知識，而是一種與我們生活息息相關(guān)、有廣泛應(yīng)用的學(xué)科。我深信，只要我們擁有耐心和發(fā)現(xiàn)美的眼睛，數(shù)學(xué)將會為我們提供無盡的驚喜和樂趣。

開放日心得體會篇十

10.27小班開展了半日開放活動。不說活動進(jìn)行的怎樣，就說說家長的反應(yīng)吧。當(dāng)天下午家長接孩子的時候，我在走廊和鈞奕媽媽正在聊著鈞奕，振宇媽媽急匆匆的來了，跟我說了一句“老師，一會我有事找你”，看那急匆匆的神情我還以為出什么事了。后來一進(jìn)教室振宇媽媽就用急切的語氣問我，“老師，你說我家振宇是不是很笨啊?是不是上課的時候從來不能認(rèn)真聽講?”原來上午上課時媽媽看見振宇不能安靜的坐著聽老師上課，也沒有積極的參與，所以就著急了。后來，我就這個年齡段的孩子的.特點(diǎn)以及孩子的性格特點(diǎn)跟媽媽做了交流，并針對孩子的特點(diǎn)提了點(diǎn)建議，希望通過家園共同努力讓孩子取得進(jìn)步。我自己總結(jié)了一下，做家長的很容易只看到自己孩子的缺點(diǎn)、別人孩子的優(yōu)點(diǎn)，忽略了自己孩子身上的閃光點(diǎn)。就這個年齡段的孩子來說，當(dāng)天上課的表現(xiàn)已經(jīng)很不錯了，還有大家都忽略了那天教室突然多出那么多人對孩子的影響。多看看孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多給孩子些鼓勵，相信對孩子的成長會更好！

開放日心得體會篇十一

作為家長，我很高興能夠參加學(xué)校的開放日活動，與孩子在學(xué)校與老師面對面交流。這次開放日，讓我受益匪淺，收獲頗豐。

首先，在校園中隨處可見的深入教學(xué)和關(guān)注學(xué)生發(fā)展的舉措讓我感受到了學(xué)校的用心和專注。校內(nèi)設(shè)施環(huán)境整潔，教學(xué)設(shè)備齊備，教室墻上掛滿了有趣的圖片和他們的作品，讓人不禁想起學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情和老師們的辛勤付出。在老師的引導(dǎo)下，我還參觀了學(xué)校的實驗室、圖書館等其他教學(xué)設(shè)施。這些設(shè)施科學(xué)完備，設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)資源充足，為學(xué)生提供了條件和保障。這也讓我明白了學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)異教育的決心和信心。

其次，通過和孩子的溝通，我了解到了孩子們學(xué)習(xí)和成長的情況。孩子們生動的描繪，讓我感受到了他們在學(xué)校里快樂健康成長的狀態(tài)。他們在班級聚會上協(xié)作完成任務(wù)，相互學(xué)習(xí)幫助；他們在體育課上鍛煉身體，保持健康活力；他們在科技課上探究自然原理，啟發(fā)對知識的探索精神。無論在哪里，孩子們都在癡迷著學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。同時，我也很感激老師們的敬業(yè)和關(guān)心孩子們的全面發(fā)展。

最后，我認(rèn)為，教育不僅是文化的傳承，更是德育與智育的相互協(xié)調(diào)。學(xué)校要成為孩子們成長的驛站，需要從教育的`宏觀層面出發(fā)，注重多元化和全面性，不斷讓學(xué)生向德智體美勞全面成長。相信學(xué)校以及老師們會用自己的行動去影響和塑造著孩子們的一生。

參加這次開放日，讓我真正地感受到了學(xué)校的努力和付出，也讓我更加深刻地了解了孩子們在這里的成長和鍛煉。這里不僅是孩子們學(xué)習(xí)的天地，更是他們成長的避風(fēng)港。我相信，學(xué)校和家長的關(guān)系會越來越緊密，在相互支持和信任的基礎(chǔ)上，孩子們一定能夠取得更加輝煌的成績。

開放日心得體會篇十二

近日，為了幫助大學(xué)畢業(yè)生更好地尋找就業(yè)機(jī)會，本校舉辦了一場就業(yè)開放日活動。身為一名大四學(xué)生，我也參加了此次活動，并在此過程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。接下來，我將結(jié)合自己的實際情況，分享一下我的就業(yè)開放日心得體會。

第二段：了解企業(yè)需求和就業(yè)市場。

我覺得，參加就業(yè)開放日最大的收獲就是可以更深入了解各企業(yè)的招聘需求。通過與企業(yè)招聘代表的對話，我能夠清楚地知道招聘職位的具體要求，如需要掌握哪些技能、有哪些專業(yè)背景等。更重要的是，通過在現(xiàn)場了解整個就業(yè)市場的情況，我能夠更加理性地看待自己的職業(yè)方向和努力方向。

第三段：提高自身職業(yè)素養(yǎng)。

除了了解企業(yè)需求和就業(yè)市場，參加就業(yè)開放日還能幫助我們提高自身職業(yè)素養(yǎng)。通過與企業(yè)招聘代表交流，我們可以鍛煉自己的交際能力和表達(dá)能力，學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和吸引對方的注意力；同時，在了解求職流程和辦理形式的情況下，我們可以更加有效地準(zhǔn)備簡歷和面試，提高自己的招聘成功率。

第四段：發(fā)現(xiàn)自己的不足。

通過參加就業(yè)開放日，我們也可以更直觀地發(fā)現(xiàn)自己的不足。比如在與企業(yè)招聘代表交流時，我們可能會發(fā)現(xiàn)自己的某些表達(dá)方式不夠恰當(dāng)或者不夠?qū)I(yè)；再比如在與其他同學(xué)交流時，我們可能會發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識不夠扎實。這些發(fā)現(xiàn)雖然可能會讓我們有些受挫，但它們也是我們進(jìn)一步提升自己的機(jī)會，因為只有在認(rèn)真反思自己的不足、并努力改進(jìn)時，我們才能更好地適應(yīng)未來的職業(yè)環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，就業(yè)開放日對于大學(xué)畢業(yè)生來說是一個值得珍惜的機(jī)會。通過了解企業(yè)需求和就業(yè)市場、提高自身職業(yè)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)自己的不足等方面，我們可以更好地?fù)肀磥淼穆殬I(yè)生涯。作為一名大四學(xué)生，我也會在接下來的時間里更加努力地為自己的未來職業(yè)規(guī)劃而努力，為自己的夢想而奮斗！

開放日心得體會篇十三

尊敬的校長：

你們好！

我是萬江南校一（9）班的家長。昨天我參加了半天的家長開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。

我的孩子是2011年9月入學(xué)的，之前在機(jī)關(guān)二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學(xué)前，我們對小學(xué)的知識沒有進(jìn)行任何提前的學(xué)習(xí)。剛進(jìn)萬江時，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進(jìn)行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。

正在我們焦急和猶豫的時候，學(xué)校組織的一系列家長課堂學(xué)習(xí)，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應(yīng)該怎樣陪伴孩子一起成長。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對孩子都很有信心。讓我知道，每個孩子都有她的過人之處，孩子的成長需要我們的鼓勵，不斷的鼓勵。我十分慶幸，我的孩子能進(jìn)入萬江小學(xué)學(xué)習(xí)。

昨天的開放日，讓我親生體驗了一次今年這種自主教學(xué)，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學(xué)歷，孩子父親也在美國深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。而且，從小就有這樣好的教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺。

第一堂課，是語文課。學(xué)習(xí)《兩只小獅子》。語文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動起孩子對新課文的興趣。小組展示時，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補(bǔ)充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯在哪里。

第二堂課，是數(shù)學(xué)課。認(rèn)識人民幣。老師首先給孩子講了中國錢幣的歷史，然后，通過小組活動，讓孩子學(xué)會按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。

第三節(jié)課，是美術(shù)課。有的家長已經(jīng)退場了，我很高興能留下來，接受一次美學(xué)教育。老師給孩子展示了極具中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點(diǎn)———對稱，然后，自己動手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。

我很開心能在萬江上半天的課。如果時光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學(xué)生。但是，很遺憾，估計萬江不會收我這樣超齡的學(xué)生。我能不能提個小小的請求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應(yīng)該叫“牛娃”?？煞裾垺芭Ｍ蕖钡睦蠋熀图议L，給我們講講，這些孩子的成長軌跡，講講他們和孩子一起成長的心路歷程？這對我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。

謝謝兩位校長，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應(yīng)該更努力一點(diǎn)。

開放日心得體會篇十四

4月17日星期四，是z小學(xué)的一年級家長開放日。雖然兒子上學(xué)后，我也曾參加過學(xué)校組織的教育講座，與一（上）班主任葉老師的見面會，已經(jīng)初步了解小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和教育理念等。但對于真正走進(jìn)學(xué)校的教室，和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此，作為家長是好奇的，也是充滿期待的。

早晨7:30，兒子就催著我來到學(xué)校。此時一（6）班的教室里早已書聲朗朗。在領(lǐng)讀員的引導(dǎo)下，同學(xué)們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進(jìn)入了角色，忘記了自己的年齡，仿佛又回到了30多年前的學(xué)生時代。

8:05分整，隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲，小朋友們排著整齊的隊列來到了操場。在初升的太陽中，孩子們迎著春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，從做廣播體操開始向家長們展示校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活過程。

二）在我的記憶中，45分鐘的課堂大多是呆板的，理科類甚至有點(diǎn)枯躁乏味。總看到老師在講臺前很認(rèn)真，不停地灌輸著書本知識，但學(xué)生們吸收到的養(yǎng)份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課，一為張老師上的美術(shù)課，二是陳老師的數(shù)學(xué)課，她們從孩子們的興趣點(diǎn)入手，教學(xué)在深入淺出中展開，一下子就激發(fā)了同學(xué)們的求知欲望，都營造出寬松融洽的課堂氛圍。

美術(shù)課的“手指印畫”，在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發(fā)下，學(xué)生們變得思維活躍，一個個成了小畫家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學(xué)氣氛中，很多小朋友都積極舉手踴躍發(fā)言。而對于數(shù)學(xué)課的“找規(guī)律”，老師從日常生活中的種種現(xiàn)象去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”，比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等，同時也讓小朋友自己演繹馬路上“紅、黃、綠”信號燈的變化，從動作中體驗“規(guī)律”的存在。讓學(xué)生對抽象的數(shù)學(xué)有了具體的認(rèn)知，真是符合“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的定義。

開放日表面上是一種形式，深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學(xué)模式引發(fā)學(xué)生發(fā)散性的思維，對于孩子們的積極思考，善于觀察，接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養(yǎng)中，上課也變得能舉手發(fā)言了，還上臺去講解自己的畫作，并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜，也由衷的道一聲“老師，你們辛苦了”，相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報的。

三）通過“家長開放日”，讓家長們到校園內(nèi)親身感受學(xué)校的氛圍，親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸，交流教育孩子的心得體會。同時，有機(jī)會與老師們面對面的溝通，更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。這在家長和學(xué)校之間架起了一座橋梁，為家長及時發(fā)現(xiàn)小孩的一些問題提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作業(yè)完成的質(zhì)量為何一直不高？上課時舉手發(fā)言總是不積極等現(xiàn)象?，F(xiàn)在就能有針對性地去幫助孩子解決問題，取得進(jìn)步。

為了孩子們的健康成長，在大家的努力下，家校的緊密合作已經(jīng)結(jié)出相應(yīng)的果實——比如小星星圖書館的建立，各假日小分隊的團(tuán)隊活動開展，以及上月成功舉辦的班級親子運(yùn)動會等，這些都為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了豐富的環(huán)境。

為了家校間更加有效地進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)相互的理解與支持，共同探討教育方法，分享育兒理念，此次開放日還進(jìn)行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下，有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯(lián)系的紐帶，相信能更好地實現(xiàn)家?；樱鐗壅Z菲同學(xué)的媽媽所言：我們是為了孩子的快樂成長而來，那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。

學(xué)校是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們，讓我們共同努力吧！

開放日心得體會篇十五

第一段：介紹警民開放日的背景和目的（150字）。

警民開放日是一種警務(wù)公開活動，旨在增強(qiáng)警民之間的溝通和理解，建立和諧穩(wěn)定的社會氛圍。在這一天，警察局開放大門，為市民提供參觀、了解警察工作的機(jī)會。通過這次活動，市民可以近距離了解警察日常的工作和訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)對警察工作的認(rèn)同感和支持度。

第二段：參觀警察局的感受和所見（300字）。

參觀警察局是一次獨(dú)特的體驗，我第一次走進(jìn)警察局的大門，感受到濃厚的安全氛圍。在活動中，我參觀了不同的設(shè)施和部門，例如刑偵科、交警隊、巡邏隊等。在刑偵科，工作人員向我們展示了各類犯罪案件的取證和研判流程，讓我更加了解警察如何保護(hù)社會的安全。在交警隊，我親眼目睹了警察對交通違法行為進(jìn)行執(zhí)法的場景，讓我深刻體會到交通安全的重要性。在巡邏隊，我還有機(jī)會了解到警察的日常巡邏工作，感受到他們身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

第三段：與警察交流的收獲（300字）。

在警民開放日中，我有幸與一位年輕警察進(jìn)行了一次深入的交流。他向我介紹了自己的工作經(jīng)歷和訓(xùn)練情況，我被他的敬業(yè)精神和專業(yè)知識所打動。他還和我分享了在工作中遇到的一些困難和挑戰(zhàn)，他們需要時刻保持高度的警惕，保障社會的安全和穩(wěn)定。通過這次交流，我更加深刻地認(rèn)識到了警察工作的辛苦和重要性，也對警察充滿了敬意。

第四段：對警民關(guān)系的思考（300字）。

參觀警察局并與警察交流后，我對警民關(guān)系產(chǎn)生了一些新的思考。我們往往只看到警察在維持社會治安方面的工作，卻沒有深入了解他們的付出和努力。警察是社會穩(wěn)定的守護(hù)者，他們?yōu)榱宋覀兊陌踩瞰I(xiàn)著，我們應(yīng)該給予更多的理解和尊重。同時，我也認(rèn)識到警民關(guān)系是需要雙方共同努力的。我們作為市民，應(yīng)該積極參與社會治安的維護(hù)，遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)社會共識和信任。

第五段：總結(jié)與展望（250字）。

通過參觀警察局和與警察交流，我深刻感受到了警察工作的艱辛和重要性，并認(rèn)識到了警民關(guān)系的重要性。只有警民之間有更加緊密的聯(lián)系和理解，社會才能更加安定和諧。作為市民，我們要積極參與警務(wù)活動，提高安全意識，守法守紀(jì)，并與警察一起努力，共同建設(shè)和諧的社會。希望警民開放日能夠成為常態(tài)，讓更多的人了解警察工作，加強(qiáng)警民之間的紐帶，共同構(gòu)建更安全的社會。

開放日心得體會篇十六

近年來，隨著我國社會治安形勢的日益好轉(zhuǎn)和公眾的安全意識的提高，警民開放日逐漸成為人們重視和參與的一項活動。前不久，我有幸參加了本地的一次警民開放日活動，對警察同志的辛勤付出和社會治安工作有了更深刻的認(rèn)識，同時也深感作為公民我們的責(zé)任和義務(wù)。以下是我對此次活動的所思所感。

首先，警民開放日為我們提供了了解警察工作和裝備的良機(jī)。在活動現(xiàn)場，我親眼目睹了警察同志駕駛追蹤警車的驚險場景，觀摩了實戰(zhàn)演練的過程，了解了他們的危險和辛苦。同時，通過展示區(qū)，我仔細(xì)凝視著各種裝備，如防暴器械、警用摩托車等，目睹了他們巡邏、維護(hù)治安的生活和工作細(xì)節(jié)。通過這些親身經(jīng)歷，我深感警察同志的吃苦耐勞和顧全大局的精神，以及他們在工作中所表現(xiàn)出的對正義的堅守，讓我對警察同志充滿了崇敬之情。

其次，警民開放日讓我認(rèn)識到了公民的責(zé)任和義務(wù)。在互動環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)警察同志非常注重指導(dǎo)我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)人身安全，如何避免盜竊和詐騙等犯罪行為。他們對于每一個提問都認(rèn)真耐心地回答，并以自己的親身經(jīng)歷給予我們鮮活的教訓(xùn)，讓我們懂得了自身安全的重要性。與此同時，我也看到了一些人們對警察產(chǎn)生的誤解和不尊重的態(tài)度。這讓我深感惋惜，也更加明白了作為公民，我們要自覺遵紀(jì)守法，在問題上第一時間與警方合作，共同維護(hù)社會的安寧與和諧。

第三，警民開放日幫助我認(rèn)識到了社會治安工作的復(fù)雜性和重要性。通過與警察同志親切交談，我了解到，他們在面對各種突發(fā)情況和復(fù)雜案件時需要提供快速而準(zhǔn)確的判斷，以確保全民的安全。他們需要時刻保持警惕，對犯罪線索進(jìn)行研判和調(diào)查，確保真正的罪犯受到應(yīng)有的審判。他們也需要面對各種風(fēng)險，時刻準(zhǔn)備保護(hù)人民的安全和利益，無論是在極寒的夜晚還是酷熱的夏季。通過警民開放日的參觀和體驗，我更加理解并尊重了警察同志們的工作。

最后，警民開放日引發(fā)了我對參與社會治安工作的思考?；顒蝇F(xiàn)場，我看到一些民間社會組織的志愿者參與到警察同志的訓(xùn)練中，提供各種有益的幫助和支持。他們志愿服務(wù)于警察工作，讓我深受鼓舞與感動。因此，我也希望自己能為社會貢獻(xiàn)一份力量，為維護(hù)社會安全付出自己的努力。這次警民開放日讓我明確了自己未來的發(fā)展方向，將來我將考慮進(jìn)入警察系統(tǒng)，為社會治安工作做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，參加警民開放日活動是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過這次活動，我深受啟發(fā)，并對警察同志的工作和社會治安問題有了更加深入的了解。同時，我也思考了作為公民的責(zé)任和義務(wù)，以及自己對社會治安工作的貢獻(xiàn)。希望未來的警民開放日能夠繼續(xù)得到大眾的關(guān)注和參與，讓更多的人能夠加深對警察同志辛勤付出的認(rèn)識，并攜手為社會的和諧穩(wěn)定而共同努力。

開放日心得體會篇十七

數(shù)學(xué)開放日是一個讓學(xué)生們可以親身體驗數(shù)學(xué)樂趣的活動，而我也有幸參加了這次活動。在這個開放日中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的計算和公式，它應(yīng)該是一門充滿創(chuàng)造力和樂趣的學(xué)科。在接下來的文章中，我將分享我在數(shù)學(xué)開放日中的所見所聞，以及我的體會和感受。

第二段：實踐體驗。

數(shù)學(xué)開放日中的實踐體驗是我最喜歡的一部分。我參與了一項關(guān)于圖形拼湊的活動。我們拿到了一些形狀各異的木塊，然后用這些木塊去組合成不同的圖形。這個活動不僅考驗了我們的空間想象力，也考驗了我們的邏輯思維能力。通過嘗試不同的組合方式，我們學(xué)習(xí)到了一些基礎(chǔ)的幾何概念，并且訓(xùn)練了我們的批判性思維。

第三段：挑戰(zhàn)解謎。

數(shù)學(xué)開放日還設(shè)置了一些數(shù)學(xué)謎題和難題，讓我們挑戰(zhàn)自己的智力。其中最讓我印象深刻的是一個雙人謎題。我們需要用紙牌的數(shù)字和運(yùn)算符號來構(gòu)建一個等式，使得結(jié)果為特定的數(shù)字。這個謎題要求我們從不同的角度來思考，將數(shù)學(xué)運(yùn)算和邏輯推理結(jié)合起來。通過和伙伴們的合作，我們成功地解開了這個謎題，不僅鍛煉了我們的智力，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作能力。

第四段：參觀展覽。

數(shù)學(xué)開放日還有一個展覽區(qū)，展示了一些數(shù)學(xué)應(yīng)用的實際場景。其中最吸引我的是一個使用數(shù)學(xué)建模技術(shù)來預(yù)測交通擁堵的展示。通過分析車流量、道路狀況以及其他因素，數(shù)學(xué)家們可以預(yù)測出未來的交通擁堵情況，并提出相應(yīng)的解決方案。這個展示向我展示了數(shù)學(xué)在解決實際問題中的重要作用，也讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了新的認(rèn)識和興趣。

第五段：總結(jié)感受。

通過參加數(shù)學(xué)開放日，我對數(shù)學(xué)有了全新的認(rèn)識。我意識到數(shù)學(xué)不僅僅是學(xué)校教科書中的知識，它可以應(yīng)用到生活的各個領(lǐng)域，解決實際的問題。我也明白了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的過程，我們可以通過實踐和探索來發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美妙。最重要的是，數(shù)學(xué)開放日促使我對數(shù)學(xué)充滿了信心，我相信只要我們用心去學(xué)習(xí)和理解，數(shù)學(xué)一定不再是一座高不可攀的山峰。

總結(jié)：

通過數(shù)學(xué)開放日的活動，我體驗到了數(shù)學(xué)的樂趣和應(yīng)用，增強(qiáng)了數(shù)學(xué)自信。數(shù)學(xué)不再是枯燥且具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科，而是充滿創(chuàng)造力和應(yīng)用價值的一門學(xué)科。數(shù)學(xué)開放日帶給我的是一種新的認(rèn)識和啟發(fā)，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在實踐中挖掘數(shù)學(xué)的無盡魅力。