2023年高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫(優(yōu)秀15篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)、感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)，通過(guò)書(shū)寫可以更好地理清思路。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，首先要明確寫作的目的與對(duì)象。這些心得體會(huì)范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，有助于我們更全面地理解心得體會(huì)的寫作方法和技巧。

高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇一

思想建黨是馬克思主義政黨的基本準(zhǔn)則，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的十八大以來(lái)管黨治黨的鮮明特征。全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，要求每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單15個(gè)字，卻字字千鈞。學(xué)黨章黨規(guī)，可以讓每一名黨員深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會(huì)黨員條件、義務(wù)、權(quán)利，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。學(xué)系列講話，可以讓每一名黨員牢記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化個(gè)人思想政治、作風(fēng)和能力建設(shè)，堅(jiān)定理想信念。做“四講四有”合格黨員，可以讓每一名黨員強(qiáng)化職責(zé)使命、政治本色。

就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是一名擁有工齡、9年黨齡的黨員干部，先后在基層、機(jī)關(guān)崗位上履職，現(xiàn)在已是一名油田機(jī)關(guān)干部。這些年來(lái)，我大部分時(shí)間都在忙于業(yè)務(wù)型工作，而忽略了對(duì)黨的理論及指導(dǎo)思想、對(duì)國(guó)家大政方針的有效學(xué)習(xí)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，讓我重新審視自身心路成長(zhǎng)歷程。

作為一名油田機(jī)關(guān)干部，如何做好本職工作是值得深思的。我認(rèn)為：第一，自身要堅(jiān)定理想信念，明確政治方向，爭(zhēng)做‘四講四有’的黨員干部先鋒。第二，機(jī)關(guān)干部不同一般的干部，他的一些具體的言行會(huì)影響到基層工作人員，這就要求我們要黨性覺(jué)悟高，把握好黨性原則及方向，凡事要慎言慎行，慎獨(dú)慎微。第三，機(jī)關(guān)干部要敢于擔(dān)責(zé)，凡事要有大局和服從意識(shí)，對(duì)國(guó)家和油田要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和進(jìn)取心，率先垂范才能引領(lǐng)部屬。第四，機(jī)關(guān)干部要有強(qiáng)烈的廉潔自律意識(shí)和服務(wù)基層意識(shí)，機(jī)關(guān)干部特別是服務(wù)窗口的機(jī)關(guān)干部由于職責(zé)所在，難免接觸形形色色的人物，這就要求我們辨清是非，秉公辦事，堅(jiān)守底線。

以上僅是我前階段參加“兩學(xué)一做”活動(dòng)的點(diǎn)滴心得體會(huì)，自己學(xué)得還很不夠，在下階段，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系本職工作，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，永葆黨員政治本色，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇二

近日，在廣東省教育部門的組織下，廣東省高校工作會(huì)議順利舉行。這次會(huì)議以“加快高質(zhì)量發(fā)展，引領(lǐng)未來(lái)教育”的主題為中心，邀請(qǐng)了廣東省高等教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、代表以及來(lái)自全省30所高校的優(yōu)秀代表參加。同時(shí)，會(huì)議也圍繞高等教育教學(xué)改革、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等問(wèn)題進(jìn)行深入探討，力求為廣東高校的發(fā)展規(guī)劃帶來(lái)新思路和新動(dòng)力。

第二段：對(duì)會(huì)議的感受。

作為一名在廣東省一所高校任教的年輕教師，此次參加廣東高校工作會(huì)議的體驗(yàn)讓我受益匪淺。在會(huì)議期間，我與來(lái)自其他高校的老師們進(jìn)行了深入交流，了解了其他學(xué)校在教學(xué)改革、科研創(chuàng)新等方面的探索和實(shí)踐，對(duì)于我今后的教學(xué)工作，如何把握好課堂主導(dǎo)權(quán)，進(jìn)行教學(xué)文章的設(shè)計(jì)、優(yōu)化，在會(huì)議中獲得了一些啟示和思路。

面對(duì)來(lái)自全省機(jī)構(gòu)的相關(guān)專家的講解，我對(duì)高等教育改革的全貌與發(fā)展趨勢(shì)有了更深入的了解。我親身感受到廣東省及各大高校的領(lǐng)導(dǎo)們，對(duì)推進(jìn)高校教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)碩博綜合素質(zhì)教育的扎實(shí)投入。在全省高校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作下，用更高遠(yuǎn)的目光凝聚共識(shí)、匯聚科技與人文力量。

第三段：會(huì)議的議題及建議。

本次會(huì)議的議題主要聚集在高等教育教學(xué)改革、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等內(nèi)容，其中，高等教育教學(xué)改革被視為廣東省高等教育辦公室的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。會(huì)議中，各位教師、專家更加傾向于開(kāi)發(fā)高水平、應(yīng)用型人才培訓(xùn)計(jì)劃，同時(shí)研發(fā)更高效、有效且有創(chuàng)新意義的教育教學(xué)研究成果，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。

同時(shí)，在科研創(chuàng)新領(lǐng)域，一線科技工作者需要對(duì)世界創(chuàng)新的趨勢(shì)保持深刻的了解，并加強(qiáng)本身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。會(huì)議上建議，高校應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)合作、建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等多種模式的創(chuàng)新合作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，關(guān)鍵是要把創(chuàng)新腳踏實(shí)地地落實(shí)到教育中去，并使學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中體驗(yàn)到創(chuàng)新的即時(shí)快感。

第四段：對(duì)我教學(xué)工作的啟示。

自從入職以來(lái)，我便深入地參與了該校的教學(xué)工作，尤其是主科的教學(xué)，也曾創(chuàng)新構(gòu)思過(guò)一些教案。在此次高校工作會(huì)議上，我深刻認(rèn)識(shí)到課程目標(biāo)的整體性規(guī)劃和設(shè)計(jì)，對(duì)于高校教學(xué)改革起到非常重要的推動(dòng)作用。

會(huì)議上提到的“要緊握教學(xué)主導(dǎo)權(quán)”，對(duì)我的實(shí)際教學(xué)也會(huì)有較大的啟示意義。在今后的教學(xué)中，我會(huì)盡可能地采用新的教學(xué)手段，如：數(shù)字化教學(xué)、教學(xué)互動(dòng)、跨學(xué)科交叉教學(xué)等方法，使課程更為生動(dòng)、有趣，提高學(xué)生的興趣和積極性。只有懷揣教育發(fā)展的信仰、保持教育持續(xù)創(chuàng)新的情懷，才能更好地推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展，為廣東省的高校事業(yè)發(fā)展添彩。

第五段：總結(jié)。

本次廣東省高校工作會(huì)議為廣東省高等教育改革提供了很多的理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)于在廣東省高校工作的教師和管理人員都具有非常重要的意義。正如會(huì)議主題所言，我們必須加快高質(zhì)量發(fā)展，探究未來(lái)教育的方向，更好地為高等教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量和智慧，切實(shí)做到將理念轉(zhuǎn)換為行動(dòng)。不斷更新自己的學(xué)識(shí)、擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)、追求卓越的理念和不斷創(chuàng)新的動(dòng)力，是廣大高校教師和工作人員在廣東高校工作會(huì)議中所獲得的共同啟示。

高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇三

廣東高校工作會(huì)議是廣東省教育系統(tǒng)一個(gè)重要的工作會(huì)議，我的單位代表也參加了這次會(huì)議。在會(huì)議中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，特此整理出來(lái)分享給大家。

第一段：開(kāi)場(chǎng)白。

廣東高校工作會(huì)議是一個(gè)非常隆重的會(huì)議，參會(huì)人士包括廣東省內(nèi)各大高校校領(lǐng)導(dǎo)，各職能部門領(lǐng)導(dǎo)，以及各高校各部門中層干部等。這次會(huì)議的主題是“高?，F(xiàn)代化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與探索”，大會(huì)分享了高校發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新策略及科技成果展示等多個(gè)議題。一起來(lái)分享下這次會(huì)議的心得體會(huì)吧。

第二段：議題分享。

這次會(huì)議包括了多個(gè)議題，如高校融合發(fā)展、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、跨學(xué)科研究等。會(huì)議總結(jié)了高?，F(xiàn)代化發(fā)展的一些新趨勢(shì)和創(chuàng)新性的方法，其中的一些思路和方法對(duì)我自己工作的啟示都非常具有參考價(jià)值。

在這段時(shí)間里，很多高校代表分享的是他們?cè)谧约核诘母咝，F(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)于如何挖掘人才、推進(jìn)創(chuàng)新研究都分享了他們的獨(dú)到見(jiàn)解，讓參與會(huì)議的人能夠從他們經(jīng)驗(yàn)的分享中學(xué)到更多。

第四段：技術(shù)創(chuàng)新的展示。

會(huì)議的高潮之一是技術(shù)成果的展示環(huán)節(jié)。在這里，很多高校代表展示了他們?cè)诳萍紕?chuàng)新上的成果。這些成果包括人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等多種領(lǐng)域的創(chuàng)新，其中很多都是在高校和企業(yè)合作共同完成的。這些成果的展示引起了與會(huì)代表的廣泛興趣。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次會(huì)議，我感受到了廣東省教育系統(tǒng)在高校現(xiàn)代化建設(shè)上的進(jìn)步和蓬勃發(fā)展。與其他高校代表的交流和分享也增加了我對(duì)于現(xiàn)代化建設(shè)的了解，這對(duì)于我在以后的工作中的發(fā)揮大有裨益。會(huì)議上的技術(shù)成果展示更是給我留下了深刻的印象，這讓我更加了解了廣東省高校的創(chuàng)新能力和引領(lǐng)性。

總之，這次廣東校園工作會(huì)議對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常重要的機(jī)會(huì)，讓我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲。希望廣東省的各大高校能夠在未來(lái)繼續(xù)保持前行的勢(shì)頭，創(chuàng)新發(fā)展，為學(xué)校、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇四

近日，我參加了我的母校普通高校的一次工作會(huì)議。這次會(huì)議匯集了學(xué)校的各個(gè)部門的工作人員，旨在總結(jié)過(guò)去的一年的工作，并制定接下來(lái)的學(xué)校發(fā)展計(jì)劃。通過(guò)這次會(huì)議，我深刻體會(huì)到了會(huì)議的重要性。

首先，會(huì)議是部門之間交流合作的重要平臺(tái)。在會(huì)議中，不同部門的工作人員可以直接交流彼此的工作內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，并從中獲得啟發(fā)和幫助。通過(guò)這種交流合作，各部門可以在工作中互相支持，推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展。

其次，會(huì)議是領(lǐng)導(dǎo)與員工溝通的重要途徑。會(huì)議提供了一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)與員工直接溝通交流的機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)可以向員工傳達(dá)學(xué)校的發(fā)展方向和策略，并聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議。這種雙向溝通可以增進(jìn)雙方的理解和信任，提高學(xué)校的決策效果和執(zhí)行力。

最后，會(huì)議是對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要機(jī)制。通過(guò)會(huì)議，學(xué)?？梢詫?duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，并對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行規(guī)劃和安排。這種評(píng)估和規(guī)劃的過(guò)程可以幫助學(xué)校更好地調(diào)整和改進(jìn)工作，提升工作質(zhì)量和效率。

二、會(huì)議的亮點(diǎn)。

在這次工作會(huì)議中，我還發(fā)現(xiàn)了一些亮點(diǎn)，深受啟發(fā)。

首先，會(huì)議的宗旨明確。在會(huì)議開(kāi)始之前，校長(zhǎng)向與會(huì)人員強(qiáng)調(diào)了這次會(huì)議的宗旨：“為了學(xué)校的發(fā)展，我們要團(tuán)結(jié)一心，共同努力。”這樣清晰明了的宗旨讓人們?cè)跁?huì)議中抱有共同的目標(biāo)和使命感，激發(fā)了大家的工作熱情和責(zé)任感。

其次，會(huì)議的環(huán)節(jié)安排合理。會(huì)議按照議題的重要程度和緊迫程度，安排了不同環(huán)節(jié)的內(nèi)容和時(shí)間。會(huì)議的開(kāi)場(chǎng)白、各部門工作匯報(bào)、重點(diǎn)問(wèn)題討論和最后的總結(jié)與展望，每個(gè)環(huán)節(jié)都有自己的目的和主題。這種有序的安排使會(huì)議的內(nèi)容更具針對(duì)性和緊湊性，使與會(huì)人員不會(huì)感到疲倦和無(wú)聊。

最后，會(huì)議的氛圍積極向上。會(huì)議中的發(fā)言者都充滿了激情和自信，表達(dá)出自己對(duì)學(xué)校發(fā)展的熱愛(ài)和信心。與會(huì)人員也都積極參與，提出自己的見(jiàn)解和建議。會(huì)議的氛圍融洽和睦，大家鼓勵(lì)和支持彼此，共同為學(xué)校的發(fā)展努力。

三、會(huì)議的收獲。

在這次工作會(huì)議中，我不僅受到了啟發(fā)，也從中收獲了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。

首先，我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。會(huì)議中各個(gè)部門之間的交流和合作，讓我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的價(jià)值和作用。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的工作成果。

其次，我意識(shí)到交流溝通的重要性。會(huì)議期間，我見(jiàn)證了領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng)和溝通，這讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)者要善于傾聽(tīng)員工的聲音，而員工也要勇于表達(dá)自己的看法和建議。

最后，我明白了總結(jié)評(píng)估的重要性。會(huì)議中對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃，讓我明白了反思的重要性。只有不斷總結(jié)和改進(jìn)，才能提升學(xué)校的工作質(zhì)量和效率。

四、對(duì)未來(lái)工作的展望。

通過(guò)這次工作會(huì)議的學(xué)習(xí)和體會(huì)，我對(duì)未來(lái)的工作有了更明確的展望。

首先，我希望能夠更加主動(dòng)地參與和貢獻(xiàn)。通過(guò)這次會(huì)議，我意識(shí)到只有積極參與和爭(zhēng)取，才能獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展。

其次，我希望能夠提升自己的溝通能力。會(huì)議中領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的良好溝通讓我明白了溝通的重要性。我希望通過(guò)提升自己的溝通能力，能更好地與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

最后，我希望能夠積極總結(jié)和反思自己的工作。只有不斷總結(jié)和反思，才能不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

五、結(jié)語(yǔ)。

參加這次普通高校的工作會(huì)議，給我留下了深刻的印象。會(huì)議的重要性、亮點(diǎn)和收獲都讓我深思并對(duì)未來(lái)充滿了希望。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，學(xué)校的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好，每個(gè)人也會(huì)在工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。相信通過(guò)這次會(huì)議，我們一定會(huì)再次聚集起前進(jìn)的力量，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇五

“我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。”習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話，為做好新形勢(shì)下高校思想政治工作、發(fā)展高等教育事業(yè)指明了行動(dòng)方向，意義重大而深遠(yuǎn)，在與會(huì)人員和高校師生中引起強(qiáng)烈反響。

大家紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神，按照德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才要求，將個(gè)人理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！贝蠹壹娂姳硎?，高等思想政治教育的地位和作用不可忽視，要深刻認(rèn)識(shí)高等思想政治工作的重大意義。

高校思想政治工作作為黨和國(guó)家思想政治工作的重要部分，承載著學(xué)習(xí)研究宣傳教育的任務(wù)。全國(guó)高校都在立足于綜合改革，突出創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，不斷推動(dòng)高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展，高校思想政治工作的成效也很顯著。

在單位的發(fā)展中，單純的依靠強(qiáng)制性的行政管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，思想政治工作能夠通過(guò)教育的形式來(lái)將員工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，使他們加深對(duì)行政管理必要性的認(rèn)識(shí)和理解。在大學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育可以幫助大學(xué)生樹(shù)立明確的目標(biāo)，把握正確的方向和道路，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

只有從思想、意識(shí)上讓廣大青年明白高等教育的意義，從小處摸索探索中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的道路，才能做到學(xué)有所用，讓人才培養(yǎng)與社會(huì)所需相結(jié)合。社會(huì)工作是我國(guó)社區(qū)發(fā)展重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，社會(huì)工作者作為其中重要的建設(shè)者，更應(yīng)該緊跟黨的思想，將思建工作運(yùn)用于社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)思想建設(shè)的大繁榮。

“學(xué)校擔(dān)負(fù)著學(xué)生思想引領(lǐng)的重要任務(wù)，思想引領(lǐng)不僅是口號(hào)上的呼喊，更要踐行于實(shí)際中，要使學(xué)校最大化地引領(lǐng)學(xué)生思想?！绷?xí)總書(shū)記的講話啟發(fā)了青年的思考。大家普遍認(rèn)為，要圍繞學(xué)生，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提升思想政治教育的針對(duì)性。

要在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，舉辦主題趣味活動(dòng)，借活動(dòng)教育學(xué)生。讓學(xué)生在思政課，歷史課等課程上進(jìn)行展示，以國(guó)際大事或國(guó)家政策為主題，比如美國(guó)大選，舉辦討論組、辯論賽、主題講座等活動(dòng)讓學(xué)生關(guān)注;進(jìn)實(shí)驗(yàn)室或到有關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng);社會(huì)實(shí)踐主題關(guān)注到“三下鄉(xiāng)”，國(guó)家政策等。

應(yīng)將思想政治工作與同學(xué)專業(yè)及生活相融合，在學(xué)習(xí)自身專業(yè)，實(shí)踐自身專業(yè)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到我黨在建設(shè)發(fā)展中的重要思想，讓自己所學(xué)的知識(shí)能夠?qū)嶋H促進(jìn)依法治國(guó)方針的全面開(kāi)展。

習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，凸顯了高等教育發(fā)展和高校思想政治工作的極端重要性，也充分說(shuō)明了高校只有扎根中國(guó)大地，才能更好的走向世界。

高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇六

12月7日至8日，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。我校干部教師密切關(guān)注會(huì)議召開(kāi)，第一時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神。大家一致認(rèn)為，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，高屋建瓴、思想深邃，令人倍受鼓舞、倍感振奮。講話深刻闡明了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的重大意義、目標(biāo)定位、主要任務(wù)和基本要求，為今后的工作明確了目標(biāo)、指明了方向、提供了遵循，在廣大干部教師中引起熱烈反響。

此次會(huì)議是在黨的十八屆六中全會(huì)開(kāi)啟全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)新征程后的一次十分重要的會(huì)議，對(duì)高校思想政治工作具有里程碑式的意義。習(xí)近平總書(shū)記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問(wèn)題，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)、推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，具有十分重要的意義。

通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，進(jìn)一步認(rèn)清了我們辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué)和培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題，明確了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)，增強(qiáng)了做好工作的信心、決心和責(zé)任感、緊迫感。大家一致表示，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話，自覺(jué)用講話精神指導(dǎo)工作，推動(dòng)學(xué)校黨建和思想政治工作再上新臺(tái)階。

把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)高校思想政治工作的關(guān)心和重視。作為高校大學(xué)生思想政治教育工作者，我們要將深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話、全面貫徹本次會(huì)議精神作為首要政治任務(wù)，在學(xué)生工作干部、輔導(dǎo)員、班主任和廣大學(xué)生中堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持不懈促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定，堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

不斷探索如何將教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人相結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人；不斷探索如何將傳播馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法與齊魯文化、我校歷史、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，提升大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性；不斷探索如何進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生黨員和骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的途徑和方法，更加扎實(shí)地把以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于高校思想政治工作各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，全心全意服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，培養(yǎng)立場(chǎng)堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇七

全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議指出了新時(shí)期中國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)是“四個(gè)服務(wù)”,進(jìn)一步明確了新時(shí)期中國(guó)特色高等教育事業(yè)的發(fā)展方向，下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

12月7日，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議召開(kāi)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書(shū)育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。

我是一名高校的專職心理咨詢師，結(jié)合所學(xué)心理學(xué)理論與工作實(shí)踐，我認(rèn)為遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律要重點(diǎn)關(guān)注以下兩個(gè)大學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù)。

一、延遲的心理青春期，需要幫助大學(xué)生發(fā)展自我同一性。

部分大學(xué)生還處于延遲的心理青春期。根據(jù)心理學(xué)家埃里克森的理論，青春期是在12～18歲，主要在中學(xué)時(shí)期，學(xué)生會(huì)有關(guān)于自我同一性和角色混亂的沖突，一方面青少年本能沖動(dòng)的高漲會(huì)帶來(lái)問(wèn)題，另一方面更重要的是青少年面臨新的社會(huì)要求和社會(huì)的沖突而感到困擾和混亂。所以，青少年在青春期的主要任務(wù)是建立一個(gè)新的同一感或自己在別人眼中的形象，以及他在社會(huì)集體中所占的情感位置。但是由于我國(guó)的中學(xué)生的考大學(xué)的目標(biāo)非常明確以及壓力非常大，往往是沒(méi)能及時(shí)進(jìn)入心理青春期，于是帶著青春期的心理發(fā)展任務(wù)進(jìn)入了大學(xué)。

埃里克森把同一性危機(jī)理論用于解釋青少年對(duì)社會(huì)不滿和犯罪等社會(huì)問(wèn)題上，他說(shuō)：如果一個(gè)青少年感到他所處于的環(huán)境剝奪了他在未來(lái)發(fā)展中獲得自我同一性的種種可能性，他就將以令人吃驚的力量抵抗社會(huì)環(huán)境。在人類社會(huì)的叢林中，沒(méi)有同一性的感覺(jué)，就沒(méi)有自身的存在，所以，他寧做一個(gè)壞人，或干脆死人般的活著，也不愿做不倫不類的人，他自由地選擇這一切。

只有順利完成自我同一性發(fā)展任務(wù)，大學(xué)生的這種統(tǒng)一性的感覺(jué)就會(huì)成為一種不斷增強(qiáng)的自信心，一種在過(guò)去的經(jīng)歷中形成的內(nèi)在持續(xù)性和同一感(一個(gè)人心理上的自我)。如果這種自我感覺(jué)與一個(gè)人在他人心目中的感覺(jué)相稱，很明顯這將為一個(gè)人的生涯增添絢麗的色彩。這才能真正促進(jìn)大學(xué)生自信成才。

那么，作為高校的思想政治教育工作者，又該如何面向心理青春期延遲的大學(xué)生開(kāi)展工作呢?我覺(jué)得可以參考以下幾點(diǎn)：

1.能夠幫助學(xué)生探索他們自身真正的價(jià)值觀和興趣，并鼓勵(lì)他們按照這些價(jià)值觀和興趣進(jìn)行活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立地表達(dá)、思維和決策，即使別人不喜歡也應(yīng)該清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)(獨(dú)立的表現(xiàn))。

2.嘗試?yán)斫鈱W(xué)生的困擾，促進(jìn)學(xué)生的同伴交往與交流，盡可能為學(xué)生提供選擇的機(jī)會(huì)，較少堅(jiān)持控制和權(quán)利。

3.鼓勵(lì)學(xué)生探索解決的方案，并予以足夠的支持。授之以漁，而不是授之以魚(yú)，與學(xué)生商討，提供建設(shè)性的意見(jiàn)，并最終能讓他們學(xué)會(huì)自己解決。

二、人際交往與親密關(guān)系成為大學(xué)生發(fā)展的主要心理任務(wù)。

埃里克森將成年早期(18～25歲)的心理發(fā)展任務(wù)定為：親密對(duì)孤獨(dú)的沖突。一般來(lái)說(shuō)，只有前一個(gè)階段的心理發(fā)展任務(wù)順利完成，即具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒與他人發(fā)生親密關(guān)系的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)榕c他人發(fā)生愛(ài)的關(guān)系，就是把自己的同一性與他人的同一性融合一體。這里有自我犧牲或損失，只有這樣才能在戀愛(ài)中建立真正親密無(wú)間的關(guān)系，從而獲得親密感，否則將產(chǎn)生孤獨(dú)感。

作為高校的思想政治教育工作者，應(yīng)該理解和遵循這個(gè)時(shí)期的大學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù)，從以下幾個(gè)方面做好相關(guān)工作：

1.重視班團(tuán)建設(shè)、社團(tuán)文化建設(shè)，這些集體組織的建設(shè)和集體活動(dòng)的開(kāi)展，有利于促進(jìn)大學(xué)生的人際交流，發(fā)展較好的人際關(guān)系。

2.開(kāi)設(shè)人際關(guān)系和親密關(guān)系相關(guān)的課程，開(kāi)展相關(guān)主題的講座，更大范圍地進(jìn)行科普，因?yàn)槿穗H關(guān)系和親密關(guān)系也有科學(xué)原理和心理知識(shí)在其中。

3.關(guān)注到那些人際交往相對(duì)較差的學(xué)生，并嘗試鼓勵(lì)其參加社團(tuán)、人際關(guān)系發(fā)展的團(tuán)體，有必要時(shí)可以對(duì)其進(jìn)行幫扶或者推薦做心理咨詢。

此外，我作為一名專職的心理咨詢師，除了在本職工作中了解和運(yùn)用大學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，還應(yīng)該更多地去科普相應(yīng)的知識(shí)給更多的人，目前已經(jīng)有面向輔導(dǎo)員、班主任、心理委員、宿管等人員開(kāi)展相關(guān)主題的培訓(xùn)，希望自己以后能在這方面做的更多。當(dāng)然，這一切，都要建立在我緊跟學(xué)生發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的身心規(guī)律也會(huì)發(fā)生一定的變化。一直走在路上，才會(huì)有教育的成果，才會(huì)真正教書(shū)育人，加油!

全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開(kāi)。-、-、中央軍委主席-出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。--的講話具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

高校立身之本在于立德樹(shù)人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。習(xí)-在講話中從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，對(duì)新時(shí)期高校思想政治工作的使命、目標(biāo)、原則和任務(wù)進(jìn)行了深入闡述，提出了明確要求。我們要按照習(xí)-重要講話精神和中央文件要求，堅(jiān)持扎根中國(guó)、融通中外、立足時(shí)代、面向未來(lái)的發(fā)展道路，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新思想政治工作，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。

習(xí)-的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)，我們深感責(zé)任重大。高校思想政治工作要重視對(duì)學(xué)生的歷史觀教育，重視馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法的教育，重視教工隊(duì)伍建設(shè)，重視工作方法的探索完善，從民族發(fā)展復(fù)興的高度，幫助學(xué)生用科學(xué)理論武裝頭腦，自覺(jué)把握科學(xué)規(guī)律、社會(huì)規(guī)律，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路。

當(dāng)前，高校思想政治工作需要大手筆、大動(dòng)作、大戰(zhàn)略。思政理論課教育教學(xué)要向馬克思主義中國(guó)化的最新成果，尤其是以-同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略聚焦，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;要向當(dāng)代大學(xué)生普遍關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題聚焦，構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義話語(yǔ)體系。

高校思想政治工作要增強(qiáng)引領(lǐng)性，設(shè)置重大研究課題、項(xiàng)目，培育引領(lǐng)思想、引領(lǐng)時(shí)代的優(yōu)質(zhì)成果;要增強(qiáng)協(xié)同性，以馬克思主義理論為統(tǒng)領(lǐng)，匯集不同地域、高校、學(xué)科、專業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源，共同開(kāi)展理論攻關(guān);要增強(qiáng)實(shí)踐性，將研究工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)定位于推動(dòng)思政課建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育、師德師風(fēng)建設(shè)等具體工作之中，提升工作針對(duì)性和實(shí)效性。

通過(guò)學(xué)習(xí)新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求，啟發(fā)了我們思政課老師對(duì)高校思想政治工作會(huì)的思維。作為新時(shí)代的思想政治工作者，務(wù)必做到四個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持正確的政治方向，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)功能。堅(jiān)持全流程管理，貫穿課前，課中，課后各環(huán)節(jié)。堅(jiān)持規(guī)范化建設(shè)，健全教學(xué)工作制度。堅(jiān)持增強(qiáng)獲得感，實(shí)現(xiàn)有虛有實(shí)有棱有角，有情有義，有滋有味。結(jié)合自身工作經(jīng)歷體會(huì)如下：

首先，作為一名人民教師，尤其是思政課教師需明道、問(wèn)道、信道和弘道，做馬克思主義的傳播者、解釋者、信仰者和創(chuàng)造者。“傳道者自己首先要明道”。要真正理解馬克思主義的要義，教師才能講出馬克思主義的精髓。思政課教師需要自覺(jué)信仰共產(chǎn)主義，通過(guò)自身的言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生正確理解、信服和運(yùn)用馬克思主義，從而為學(xué)生點(diǎn)亮理想的明燈。馬克思主義最珍貴的品質(zhì)在于其與時(shí)俱進(jìn)，我們還需要在新環(huán)境中運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法發(fā)現(xiàn)和解決新問(wèn)題，需要在新形勢(shì)下進(jìn)一步豐富和發(fā)展馬克思主義。

另一方面對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)而言，做好高校思政工作系統(tǒng)的紐帶，聯(lián)結(jié)高校思政工作的各方主體。通過(guò)多年的思政課教師經(jīng)驗(yàn)的積累，深深體會(huì)到教師不僅要向?qū)W生傳授馬克思主義的基本理論，還要將黨的精神、方針和政策有機(jī)融入教學(xué)內(nèi)容中，將所在學(xué)校的`特定管理融入課堂教學(xué)中，并參與課堂管控，發(fā)揮思政課老師價(jià)值引領(lǐng)的作用，從而將頂層設(shè)計(jì)與教育終端聯(lián)結(jié)起來(lái)，將各級(jí)指令與學(xué)生需要聯(lián)結(jié)起來(lái)，最終促進(jìn)各主體間的協(xié)同增效。做到教書(shū)育人，協(xié)同發(fā)展。

從事高校思政工作不僅僅是謀生的職業(yè)，更是安身立命之本，是作為特定個(gè)人之存在意義的創(chuàng)造和綿延。思政課的課堂不是暫時(shí)居留的驛站，而就是我們的生活世界。

思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。筆者認(rèn)為，這就是高校思想政治工作的“學(xué)生觀”，做好高校思想政治工作貴在樹(shù)立“學(xué)生觀”。

圍繞學(xué)生，這是高校思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)。圍繞學(xué)生就是要圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)需要進(jìn)行思想政治教育工作，要做好三個(gè)方面的工作，一是研究學(xué)生，明確現(xiàn)代學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，做到心中有數(shù);二是研究我們的時(shí)代需要怎樣的學(xué)生，樹(shù)立明確目標(biāo)，三是研究思想政治教育與學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，時(shí)代需要的融合點(diǎn)。在這個(gè)融合點(diǎn)上讓思想政治工作成為學(xué)生成長(zhǎng)的美麗營(yíng)養(yǎng)，從而讓學(xué)生通過(guò)接受思想政治教育美麗成長(zhǎng)，適應(yīng)時(shí)代。思想政治工作圍繞學(xué)生，才能讓思想政治工作在學(xué)生心中可親可感，喜聞樂(lè)道。思想政治工作圍繞學(xué)生，學(xué)生才會(huì)走進(jìn)思想政治工作。

服務(wù)學(xué)生，這是高校思想政治工作的落腳點(diǎn)。思想政治工作的最終使命是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的，如何服務(wù)呢?要做好兩個(gè)方面的工作，一是知道學(xué)生需要怎樣的服務(wù)，要研究學(xué)生的心理，思想，情感，學(xué)習(xí)，弄明白學(xué)生最需要的是什么，或者說(shuō)，要明確學(xué)生市場(chǎng)需求。二是制作好產(chǎn)品，這個(gè)產(chǎn)品就是我們思想政治工作的具體形式和內(nèi)容。形式要吸引學(xué)生，讓學(xué)生耳目一新，內(nèi)容要對(duì)學(xué)生有用，讓學(xué)生能夠從我們的思想政治工作有獲得感和幸福感。思想政治工作必須樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立市場(chǎng)服務(wù)意識(shí)，只有這樣，才能讓我們的思想政治工作走上有親和性，針對(duì)性的嶄新軌道。思想政治工作服務(wù)學(xué)生，學(xué)生才能喜歡思想政治工作。

近日，--在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議中講到：“正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，珍惜韶華、腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”

我們黨的思想政治工作是什么?我們黨的思想政治工作是一切工作的基礎(chǔ)，使我們提高生活和生產(chǎn)力的根基。我們黨工作的靈魂，我們每干一件事情都將思想政治工作搞好。因?yàn)槲覀円獔?jiān)信只有把思想政治工作搞好了，我們的其他工作才能干好。自古以來(lái)我們就講“心誠(chéng)則靈”。我們干工作也一樣，心靈上認(rèn)可了，才能運(yùn)用的實(shí)踐工作中，才能將工作干得稱心如意。所以我們要將把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，是一項(xiàng)偉大的提法，是讓我們從心底里重視教育教學(xué)的發(fā)展。

我國(guó)歷史文化底蘊(yùn)深厚，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今我們就非常重視教育教學(xué)，不僅有孔子、孟子等教育達(dá)人，還設(shè)有不少私塾供大家求學(xué)?！皩W(xué)富五車”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”都是形容古代讀書(shū)人文化的淵博。-同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”很顯然到現(xiàn)在，我們更加重視教育。我國(guó)高校有幾千所，教育部在5月21日正式發(fā)布，截至5月21日，全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)2845所。--在會(huì)議中強(qiáng)指出：“教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志?！彼愿叩冉逃膶W(xué)子作為我們國(guó)家青春活力，我們一定要讓其騰飛、舞動(dòng)，才能加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

思想政治工作是一座橋梁，是一抹靈魂，用它去貫穿我國(guó)高校的教育教學(xué)發(fā)展，讓我們的黨從思想上拎起教育新局面的發(fā)展，讓我們的黨從學(xué)生、教師、學(xué)校各方面抓起教育的發(fā)展，促進(jìn)高校的全面健康發(fā)展，為我國(guó)培養(yǎng)出更多的尖端優(yōu)秀人才。-在會(huì)議上指出，“我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向”。我們很熟悉的“藥家鑫案件”和“馬加爵案件”就是令人心痛的案例。所以我們培養(yǎng)出來(lái)的人才不僅要有才，還要是德智體美全面發(fā)展的人才。要成為真正的人才，首先必須先做人。

12月7日至8日，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在北京舉行。習(xí)-在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

辦好優(yōu)質(zhì)高校，關(guān)鍵在于樹(shù)一流校風(fēng)，創(chuàng)一流學(xué)風(fēng)，建一流隊(duì)伍。一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一流隊(duì)伍的形成，離不開(kāi)良好有力的思想引領(lǐng)，離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)優(yōu)秀黨員的示范帶動(dòng)。

一流校風(fēng)的樹(shù)立，需要我們的高等院校根據(jù)我們獨(dú)特的國(guó)情及我國(guó)高校發(fā)展現(xiàn)狀，積極開(kāi)拓思路，以黨建為引領(lǐng)，明確辦學(xué)理念，理清辦學(xué)思路，確定發(fā)展方向，并充分發(fā)揮高校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，以立人樹(shù)德為目的，堅(jiān)持以為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，樹(shù)立良好校訓(xùn)校規(guī)，并積極發(fā)揮校訓(xùn)校規(guī)在高校教育過(guò)程中的積極作用，積極推動(dòng)高校教育良好發(fā)展，為高校一流校風(fēng)的樹(shù)立起到組織領(lǐng)導(dǎo)作用。

一流學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，需要我們的高校為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)空間和發(fā)展平臺(tái)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師黨員和學(xué)生黨員先鋒模范作用，合理配置教學(xué)資源，不斷創(chuàng)新載體，積極謀劃，合理組織，在整個(gè)高校教育中組織有益于學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的活動(dòng)，形成良好發(fā)展機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校一流學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

一流隊(duì)伍的建成，需要我們的高校建立良好的教職工鼓勵(lì)激勵(lì)辦法，形成良好的考核評(píng)比機(jī)制，在高校教育工作者中形成比學(xué)趕超的良好工作局面，更需要我們高校的教師，尤其是黨員教師，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于思考，提高自身理論素養(yǎng)和教學(xué)水平，為高校一流隊(duì)伍的建成提供有力的保證。

高校教育肩負(fù)著培育社會(huì)主義事業(yè)接班人的光榮使命，高校教育的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，高等教育的發(fā)展，需要不斷加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨建為引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織的作用，不斷推動(dòng)高等教育向更好更優(yōu)更強(qiáng)發(fā)展。

;近日，--在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議中講到：“正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，珍惜韶華、腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！?/p>

我們黨的思想政治工作是什么?我們黨的思想政治工作是一切工作的基礎(chǔ)，使我們提高生活和生產(chǎn)力的根基。我們黨工作的靈魂，我們每干一件事情都將思想政治工作搞好。因?yàn)槲覀円獔?jiān)信只有把思想政治工作搞好了，我們的其他工作才能干好。自古以來(lái)我們就講“心誠(chéng)則靈”。我們干工作也一樣，心靈上認(rèn)可了，才能運(yùn)用的實(shí)踐工作中，才能將工作干得稱心如意。所以我們要將把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，是一項(xiàng)偉大的提法，是讓我們從心底里重視教育教學(xué)的發(fā)展。

我國(guó)歷史文化底蘊(yùn)深厚，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今我們就非常重視教育教學(xué)，不僅有孔子、孟子等教育達(dá)人，還設(shè)有不少私塾供大家求學(xué)?！皩W(xué)富五車”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”都是形容古代讀書(shū)人文化的淵博。-同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”很顯然到現(xiàn)在，我們更加重視教育。我國(guó)高校有幾千所，教育部在5月21日正式發(fā)布，截至5月21日，全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)2845所。--在會(huì)議中強(qiáng)指出：“教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志?！彼愿叩冉逃膶W(xué)子作為我們國(guó)家青春活力，我們一定要讓其騰飛、舞動(dòng)，才能加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

思想政治工作是一座橋梁，是一抹靈魂，用它去貫穿我國(guó)高校的教育教學(xué)發(fā)展，讓我們的黨從思想上拎起教育新局面的發(fā)展，讓我們的黨從學(xué)生、教師、學(xué)校各方面抓起教育的發(fā)展，促進(jìn)高校的全面健康發(fā)展，為我國(guó)培養(yǎng)出更多的尖端優(yōu)秀人才。-在會(huì)議上指出，“我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向”。我們很熟悉的“藥家鑫案件”和“馬加爵案件”就是令人心痛的案例。所以我們培養(yǎng)出來(lái)的人才不僅要有才，還要是德智體美全面發(fā)展的人才。要成為真正的人才，首先必須先做人。

高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇八

思想政治工作是中國(guó)共產(chǎn)黨的生命線。我國(guó)獨(dú)特的歷史、文化、國(guó)情決定了我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。因此，必須堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)，進(jìn)行馬克思主義理論教育。習(xí)近平總書(shū)記講話有高度、有深度、有力度，為今后的高校思想政治工作指明了方向。作為一名高校思想政治工作者與思政課教師，在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期要肩負(fù)歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，在思政課課堂上講好中國(guó)的歷史、文化和國(guó)情，積極探討馬克思主義理論教育及思想政治工作的方式方法，為學(xué)生成長(zhǎng)點(diǎn)燈照亮，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要了解大學(xué)生思想狀況，不斷提高工作能力和水平，時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，提高教學(xué)質(zhì)量，探索馬克思主義理論的話語(yǔ)體系在課堂上的轉(zhuǎn)換，使思想政治課在大學(xué)生中變得更響亮更受歡迎，為辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校貢獻(xiàn)力量。

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話，深刻闡述了新形勢(shì)下高等教育的重要地位和發(fā)展方向，鮮明提出了高校思想政治工作的新要求，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的高校思想政治工作作出了全面部署。深入學(xué)習(xí)講話精神，是做好高校思想政治工作的基本前提。思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的主渠道，是促進(jìn)大學(xué)生培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的骨干課程，是開(kāi)展思想政治工作的重要平臺(tái)。

思政課教師要履行職責(zé)，就必須堅(jiān)定理想信念，不斷學(xué)習(xí)思考，提高自身教學(xué)科研的能力與水平。首先，要吃透教材，做好由教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化，由教材語(yǔ)言向教學(xué)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化，不斷增強(qiáng)理論的說(shuō)服力；其次，要科學(xué)把握當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律和階段性特點(diǎn)，了解學(xué)生的所思所想、所疑所惑，切實(shí)提高思政課教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性；再次，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式方法，在既發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用又堅(jiān)持以學(xué)生為主體的原則下，不斷改進(jìn)問(wèn)題導(dǎo)入、案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等多種方式與方法，提升思政課的親和力，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待。

大力加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，不斷強(qiáng)化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。作為高?；鶎狱h務(wù)工作者，要把深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的講話精神作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)，把貫徹落實(shí)講話精神作為今后工作的指導(dǎo)方針和根本遵循。要牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，明確責(zé)任，守好陣地，旗幟鮮明地弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。大力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，把支部建在教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，選好配強(qiáng)支部書(shū)記，不斷強(qiáng)化黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。切實(shí)做好在師生中發(fā)展黨員工作，把德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才吸納到黨組織中來(lái)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使黨員師生成為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。要按照習(xí)近平總書(shū)記提出的加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)“四個(gè)統(tǒng)一”原則，引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”，使教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人。

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高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇九

習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。黨中央作出加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的戰(zhàn)略決策，就是要提高我國(guó)高等教育發(fā)展水平，增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。這說(shuō)明了教育在現(xiàn)代化國(guó)家發(fā)展中的發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，決定了我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。好看的不是最好的，只有合適的才是最好的。因此結(jié)合國(guó)情，符合時(shí)代要求的中國(guó)特色高等教育發(fā)展道路是我們必須要繼續(xù)探索的。

我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹(shù)人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。辦好我國(guó)高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，并以此來(lái)帶動(dòng)高校其他工作?！暗虏偶?zhèn)洹钡母咚刭|(zhì)人才是新時(shí)期人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，因此，在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中就要不斷的對(duì)自己提出更高的要求，不論是德行還是才能。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。辦好我們的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。要堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。這就是對(duì)我們思想政治教育專業(yè)的極大肯定，有助于我們樹(shù)立專業(yè)自信。思政人就更要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定，培育理性平和的健康心態(tài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，把高校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地。首先從專業(yè)內(nèi)部的每個(gè)人做起，其次由專業(yè)影響院系，最后由院系影響整個(gè)學(xué)校，從而推動(dòng)高校的思想政治工作順利進(jìn)行。

思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。我們作為新時(shí)期、新形勢(shì)下的大學(xué)生，就要更加了解我國(guó)的歷史發(fā)展進(jìn)程，開(kāi)拓眼界，關(guān)心時(shí)事政治、國(guó)際形勢(shì)，形成良好的較為全面的認(rèn)識(shí)觀。結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入剖析一系列現(xiàn)象及原因。樹(shù)立遠(yuǎn)大而崇高的理想信念。做一名懷揣理想，有創(chuàng)造力的大學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的有為青年。

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高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇十

習(xí)近平總書(shū)記于12月7日至8日在北京召開(kāi)了全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議。在會(huì)議中習(xí)近平總書(shū)記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題。他提出要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。通過(guò)學(xué)習(xí)此次會(huì)議各領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容，我頗受啟發(fā)，更加意識(shí)到教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的內(nèi)涵，同時(shí)通過(guò)聯(lián)系自身學(xué)習(xí)的生活，對(duì)會(huì)議內(nèi)容有了更深的理解。

我國(guó)著名教育家、曾任北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培先生在就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)中曾說(shuō)：“大學(xué)生應(yīng)抱定宗旨、砥礪德行、敬愛(ài)師友?！绷?xí)總書(shū)記的講話內(nèi)容正與教育家思想高度契合。我校校長(zhǎng)夏春玉也常用“學(xué)貫中西乃為博，才高德厚以濟(jì)事”教導(dǎo)我們，并以“博學(xué)濟(jì)世”為校訓(xùn)，潛移默化地影響著莘莘學(xué)子。身為東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的一名在讀大學(xué)生，我認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校各類活動(dòng)，并且本著對(duì)國(guó)旗的敬意，加入了我校的國(guó)旗班。經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，如今的我已有幸光榮地成為了第二十二屆國(guó)旗班班長(zhǎng)之一，這更激勵(lì)著我以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己，努力貫徹黨的指導(dǎo)思想，做一名真正合格的有思想覺(jué)悟的當(dāng)代大學(xué)生。

高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇十一

近日，我所在的普通高校舉行了一次重要的工作會(huì)議。此次會(huì)議旨在回顧過(guò)去的工作成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。通過(guò)參與這次會(huì)議，我深刻體會(huì)到了普通高校工作的重要性和必要性。在這篇文章中，我將就這次會(huì)議的內(nèi)容和感受進(jìn)行闡述和總結(jié)。

在會(huì)議的第一部分，校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地向與會(huì)人員匯報(bào)了過(guò)去一年的工作成果。他們指出，學(xué)校在招生工作、教學(xué)質(zhì)量、科研成果等方面都取得了顯著的進(jìn)展。這讓我深感自豪和驕傲，因?yàn)槲乙彩菍W(xué)校這一成就的一部分。聽(tīng)到這樣的匯報(bào)，我不禁對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿了信心，也激發(fā)起了對(duì)自己工作的更高要求。

接下來(lái)的會(huì)議環(huán)節(jié)是對(duì)過(guò)去工作中的不足進(jìn)行反思。與會(huì)人員坦誠(chéng)地批評(píng)了學(xué)校在一些方面的不足，如教師隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)置、管理體制等等。這使我意識(shí)到，我們的工作雖然有了一定的成績(jī)，但仍存在著許多需要改進(jìn)的地方。我認(rèn)為，只有坦誠(chéng)面對(duì)問(wèn)題，才能找到解決問(wèn)題的途徑。因此，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的勇于自我批評(píng)的態(tài)度表示欽佩。

隨后的會(huì)議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向與會(huì)人員提出了未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和具體措施。他們強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新和教育教學(xué)的緊密聯(lián)系，提出了加強(qiáng)師資培訓(xùn)、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)等方面的措施。這些目標(biāo)和措施對(duì)于改善學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，我深深感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)學(xué)校未來(lái)的規(guī)劃和期許。作為一名普通高校的一員，我也應(yīng)該將學(xué)校的目標(biāo)和措施落實(shí)到自己的工作中。

最后，會(huì)議還提供了一個(gè)互動(dòng)交流的環(huán)節(jié)。參會(huì)人員可以對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出自己的建議和意見(jiàn)。大家積極參與到討論中，紛紛發(fā)表自己的看法和想法。通過(guò)這次交流，我充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尊重員工的意見(jiàn)和建議的態(tài)度。同時(shí)，也讓我意識(shí)到，作為一名員工，應(yīng)該對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)起更多的責(zé)任，通過(guò)自己的努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

通過(guò)這次會(huì)議，我對(duì)普通高校的工作有了更深入的了解，也更加明確了自己的工作目標(biāo)和發(fā)展方向。我意識(shí)到，作為一名普通高校的一員，我們的責(zé)任不僅僅是教書(shū)育人，更是為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。不論是學(xué)校的成績(jī)還是存在的問(wèn)題，我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)，用智慧和汗水去解決。只有通過(guò)持續(xù)不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新，普通高校才能更好地服務(wù)社會(huì)、培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

總結(jié)起來(lái)，普通高校工作會(huì)議是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，能夠讓每個(gè)參會(huì)人員重新認(rèn)識(shí)和審視自己的工作，同時(shí)也能夠推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。通過(guò)這次會(huì)議，我深感普通高校的工作的重要性和責(zé)任感，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的期望和支持。我相信，只要每個(gè)員工都時(shí)刻保持對(duì)工作的熱情和奉獻(xiàn)精神，普通高校一定能夠做得更好，為培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。

高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇十二

全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議的召開(kāi)，這是全國(guó)思想政治教育工作者的一大喜事，同時(shí)也為新時(shí)期做好高校思想政治工作指明了方向、提出了要求。正如習(xí)近平總書(shū)記指出的，高校思想政治工作關(guān)系高?！芭囵B(yǎng)什么樣的人”“如何培養(yǎng)人”以及“為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，因此我們思政課教師責(zé)任重大、使命光榮。我們會(huì)嚴(yán)格按照總書(shū)記的要求，堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”作為人才培養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，不僅“言傳”而且“身教”，積極引導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更好更多創(chuàng)新型人才。

大學(xué)生是國(guó)家的希望，也是未來(lái)建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的中堅(jiān)力量。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，再次強(qiáng)調(diào)了高校思想政治工作的重要性與緊迫性，對(duì)高校也提出了新的更高的要求。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，牢記使命擔(dān)當(dāng)；既要立足學(xué)生，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，因應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和粘合力；也要矚目教師，充分發(fā)揮教師作為學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的重要作用，構(gòu)建堅(jiān)強(qiáng)的協(xié)同育人戰(zhàn)線；共同提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。

習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出，“要正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界。”這就要求我們?cè)趶氖氯A文教育和促進(jìn)中外學(xué)生交流、營(yíng)造國(guó)際化校園過(guò)程中，要重點(diǎn)講清楚每個(gè)國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國(guó)情不同，其發(fā)展道路必然也各有特色。我們要增強(qiáng)中國(guó)學(xué)生適應(yīng)多元文化環(huán)境的能力，了解不同國(guó)家的歷史和文化背景，積極參與跨文化實(shí)踐活動(dòng)，在多元文化差異寬容校園環(huán)境的氛圍當(dāng)中，適應(yīng)多元文化的碰撞、交融與相互接受，挖掘中華傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值，掌握文化軟實(shí)力輸出戰(zhàn)略，提升跨文化交際能力。同時(shí)也要增進(jìn)來(lái)華留學(xué)生對(duì)中國(guó)、學(xué)校的了解，在校園內(nèi)外體驗(yàn)中華優(yōu)秀文化，了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，求同存異，增強(qiáng)互信，成為“知華、友華、親華”的國(guó)際友人，鼓勵(lì)他們?yōu)榇龠M(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣、傳播中華優(yōu)秀文化貢獻(xiàn)力量。

高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇十三

第一段：引言（100字）。

普通高校工作會(huì)議是學(xué)校組織的一種重要形式，旨在加強(qiáng)校內(nèi)各部門之間的溝通與交流，促進(jìn)工作效率的提升。近日，我參加了學(xué)校的工作會(huì)議，并深受啟發(fā)。在這次會(huì)議中，我不僅對(duì)自己的工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，還學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。以下是我對(duì)普通高校工作會(huì)議的心得體會(huì)，與大家分享。

第二段：會(huì)議的重要性與意義（200字）。

一場(chǎng)成功的工作會(huì)議可以為學(xué)校的發(fā)展提供良好的契機(jī)。它不僅可以展示學(xué)校的決策能力和執(zhí)行力，還可以促進(jìn)各部門之間的合作與協(xié)調(diào)，提高工作效率。在會(huì)議中，各個(gè)部門可以互相交流經(jīng)驗(yàn)、分享資源，更好地完成各自的任務(wù)。同時(shí)，會(huì)議也是一個(gè)檢視問(wèn)題、共同解決問(wèn)題的平臺(tái)，能夠幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)和解決存在的困難與不足之處，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。因此，學(xué)校的工作會(huì)議不容忽視，每一次會(huì)議都要充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

第三段：會(huì)議形式與內(nèi)容（300字）。

學(xué)校的工作會(huì)議形式多樣，一般包括總結(jié)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)分享、問(wèn)題討論和規(guī)劃部署等環(huán)節(jié)。在一次成功的工作會(huì)議中，總結(jié)報(bào)告能夠回顧過(guò)去的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，為今后的工作提供參考。經(jīng)驗(yàn)分享則為各部門提供了相互借鑒的機(jī)會(huì)，促進(jìn)溝通與合作。問(wèn)題討論是會(huì)議中的重頭戲之一，參會(huì)者可以根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的工作或領(lǐng)域提出問(wèn)題并展開(kāi)討論，從而找到解決問(wèn)題的辦法。最后，規(guī)劃部署階段可以進(jìn)一步明確每個(gè)部門的任務(wù)和目標(biāo)，為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展提供戰(zhàn)略指引。

第四段：會(huì)議中的收獲與啟發(fā)（300字）。

通過(guò)參加普通高校工作會(huì)議，我受益匪淺。首先，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在會(huì)議中，各個(gè)部門的代表充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，積極交流和分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)與借鑒。其次，我學(xué)會(huì)了如何提出問(wèn)題并尋求解決方案。在問(wèn)題討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題并不是某一個(gè)部門所獨(dú)有的，而是可以通過(guò)不同部門的協(xié)作來(lái)解決。因此，我在今后的工作中將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題溝通。同時(shí)，會(huì)議也為我提供了一個(gè)反思自己工作的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到個(gè)人的不足之處并提出改進(jìn)的措施。這些收獲和啟發(fā)將為我今后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)與展望（300字）。

工作會(huì)議是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)工作效率和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)參加工作會(huì)議，我認(rèn)識(shí)到自己在工作中需要更多地與他人溝通合作，并能夠積極參與問(wèn)題解決。今后，我將更加重視學(xué)校的工作會(huì)議，主動(dòng)提出問(wèn)題和建議，并將會(huì)議中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常工作中。我相信，通過(guò)不斷地參與學(xué)校組織的工作會(huì)議，我可以不斷成長(zhǎng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）。

高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇十四

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，對(duì)加強(qiáng)高校思想政治工作作出了一系列重大部署。作為一名正在接受高等教育的學(xué)生黨員，在廈大的學(xué)習(xí)生活的期間，我的思想水平和政治覺(jué)悟不斷得到提高。更有幸的是，成為廈大學(xué)生馬克思主義理論研修班的一名新學(xué)員，能夠更加深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬克思主義，堅(jiān)定自身理想。高校黨建工作持續(xù)向上向好，高校思想政治工作越堅(jiān)實(shí)，我們廣大青年學(xué)子的精神動(dòng)力就會(huì)越強(qiáng)勁，并身體力行地把社會(huì)主義核心價(jià)值觀推廣到實(shí)踐中去。

學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話之后，我深刻的感受到了黨和國(guó)家對(duì)高等教育的迫切需要和對(duì)知識(shí)與人才的強(qiáng)烈渴求，讓我更加明確了自身肩上所擔(dān)負(fù)的歷史使命。同時(shí)，重任在肩也更讓我堅(jiān)定了不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的奮斗方向，激勵(lì)我在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。在生活中要不斷提高自身思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展的人才，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

習(xí)近平總書(shū)記在“全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議”上，發(fā)表了重要的講話，內(nèi)容涉及了中國(guó)高等教育的發(fā)展和思想政治工作的開(kāi)展兩個(gè)方面，一是深切關(guān)注中國(guó)高等教育發(fā)展;二是指明高校思想政治工作方向。作為一名教育學(xué)的博士，最大感觸是總書(shū)記對(duì)于學(xué)生的寄望，要有青春夢(mèng)，將自己青春和祖國(guó)建設(shè)的偉業(yè)結(jié)合起來(lái)，為祖國(guó)繁榮的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的才智，要不斷奮進(jìn)，要勇于開(kāi)拓，自覺(jué)把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

重視發(fā)揮實(shí)踐育人功能，注重以文化人、以文育人，引領(lǐng)青年學(xué)生成長(zhǎng)。校團(tuán)委副書(shū)記李一楠表示，習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出，思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。共青團(tuán)工作要把握青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的內(nèi)在規(guī)律和思想教育引導(dǎo)的客觀規(guī)律，著眼于綜合素質(zhì)提升，深化素質(zhì)拓展，幫助青年學(xué)生獲得全面發(fā)展。要更加重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持思想政治教育同社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中、在實(shí)際生活中、在基層體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，接受教育、增長(zhǎng)才干。要更加注重以文化人、以文育人，用文明健康的生活方式和精神風(fēng)尚引領(lǐng)青年，重視發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織、學(xué)生社團(tuán)的作用，開(kāi)展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)，讓青年學(xué)生在思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康方面有機(jī)結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量，成長(zhǎng)為有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。

以學(xué)生為本，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，進(jìn)一步做好大學(xué)生思想政治教育工作。習(xí)近平總書(shū)記重要講話，是新形勢(shì)下關(guān)于我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作開(kāi)展的綱領(lǐng)性、指導(dǎo)性文獻(xiàn)。講話從高等教育發(fā)展之于國(guó)家發(fā)展的重要性和迫切性出發(fā)，強(qiáng)調(diào)高校思想政治工作的重要性，同時(shí)講話對(duì)高校思想政治工作的主體客體、內(nèi)容與方式、黨的主導(dǎo)權(quán)尤其是主體責(zé)任，都作出了具體要求和明確界定，并對(duì)高校思想政治工作隊(duì)伍長(zhǎng)期以來(lái)的付出給予了充分肯定。

作為高校思想政治工作隊(duì)伍中的一員，倍受鼓舞，更加強(qiáng)烈地意識(shí)到自身工作的責(zé)任感使命感。學(xué)習(xí)講話精神是基礎(chǔ)，關(guān)鍵是貫徹落實(shí)，立足學(xué)生需求，付出愛(ài)心和責(zé)任心，全身心服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)成才;創(chuàng)新教育方法，豐盈教育的親和力和針對(duì)性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，讓“奮斗的青春最美麗”成為每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心驅(qū)動(dòng);同時(shí)在實(shí)踐中不斷提煉和探究工作思路與方法，運(yùn)用新媒體技術(shù)和學(xué)生話語(yǔ)體系，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，全方位提升學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。

習(xí)近平總書(shū)記的重要講話道出了高?；鶎铀颊ぷ髡叩男穆?，學(xué)習(xí)講話后，內(nèi)心熱血沸騰，心情久久不能平靜。把高校思想政治工作提升到戰(zhàn)略高度，使輔導(dǎo)員感到充滿力量。作為一名輔導(dǎo)員，在對(duì)自己的工作感到驕傲和自豪的同時(shí)也愈發(fā)感到肩負(fù)的責(zé)任重大。習(xí)近平總書(shū)記的講話讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到高校人才培養(yǎng)的重任，“用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)”“為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈”，這些都說(shuō)到了我們的心坎里;“思想政治工作要貫穿教育教學(xué)全過(guò)程”讓我們倍感振奮;“各方面各部門齊抓共管”更讓我們感到輔導(dǎo)員工作的重要。環(huán)境學(xué)院輔導(dǎo)員曹曉習(xí)表示，會(huì)議為做好高校思想政治工作指明了行動(dòng)方向、繪就了宏偉藍(lán)圖。作為一名高?；鶎铀颊ぷ魅藛T，學(xué)習(xí)講話后倍受鼓舞又深感責(zé)任重大，在今后工作中，將緊緊圍繞會(huì)議精神，自覺(jué)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真進(jìn)行體系性學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)貫通，做到堅(jiān)定信念、以德立身，不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng);二是堅(jiān)持以人為本，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，激揚(yáng)青春夢(mèng)想;三是著眼實(shí)際效果，努力創(chuàng)新工作方法，整合課內(nèi)課外、線上線下資源，發(fā)揮好基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，強(qiáng)化正面發(fā)聲，做好學(xué)生的引路人。

重視教育就是重視未來(lái)，重視教育才能贏得未來(lái)。只有進(jìn)一步做好新形勢(shì)下學(xué)校思想政治工作，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，更好地把師生凝聚在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，才能為全面建成小康社會(huì)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、為我校早日實(shí)現(xiàn)“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，提供強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。

高校思政工作會(huì)議心得體會(huì)怎么寫篇十五

12月7日至8日，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

師生們通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多種形式關(guān)注并學(xué)習(xí)會(huì)議精神，并結(jié)合自己學(xué)習(xí)工作實(shí)際，暢談感想體會(huì)。大家一致認(rèn)為，習(xí)近平總書(shū)記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問(wèn)題，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話深刻闡述了我們要辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué)和培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題，明確了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)，為今后如何做好高校思想政治工作指明了方向。作為高校宣傳工作者必須緊緊抓住立德樹(shù)人這個(gè)中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，既要遵循思想政治工作規(guī)律，又要不斷創(chuàng)新改進(jìn)工作方法，切實(shí)做到“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”。以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，統(tǒng)籌抓好意識(shí)形態(tài)、新聞?shì)浾?、校園文化、師生思想政治教育等各項(xiàng)工作。要樹(shù)立鮮明旗幟，站穩(wěn)守好意識(shí)形態(tài)前沿陣地。要積極推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合，運(yùn)用新媒體新技術(shù)構(gòu)建新聞?shì)浾撔赂窬?。要注重以文化人、以文育人，努力營(yíng)造特色鮮明、格調(diào)高雅的校園文化。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要牢牢掌握高校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，保證高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題，是我們思想政治工作的初心、是立德樹(shù)人的宗旨、是一切行動(dòng)的原則，不忘這個(gè)初心、宗旨和原則才能前進(jìn)，否則沒(méi)有正確方向的“前進(jìn)”，很可能是倒退，至少會(huì)迷失?！坝旁焓浚瑸閲?guó)之本”。我們要按照習(xí)總書(shū)記重要講話精神和中央文件要求，堅(jiān)持“一面紅旗管總”不動(dòng)搖，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向這面旗幟管總。開(kāi)展思想政治工作既要理直氣壯、旗幟鮮明、毫不含糊地進(jìn)行理論宣傳教育,也要注重和風(fēng)細(xì)雨、入腦入心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀風(fēng)氣熏陶，又要遵循思想政治工作規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，善用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，打造立德樹(shù)人的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)，不斷增強(qiáng)思想政治教育的親和力和針對(duì)性、時(shí)代感和吸引力。努力提高思想政治工作水平，完成好培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重大任務(wù)。

學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記的講話精神，關(guān)鍵是要遵循思想政治工作規(guī)律、遵循教書(shū)育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，將思想政治工作落實(shí)、落小、落細(xì)。要堅(jiān)持學(xué)生為本。始終將學(xué)生的成長(zhǎng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分把握當(dāng)代青年的思想邏輯和行為特點(diǎn)，牢牢掌握學(xué)生的實(shí)際困惑和訴求，真情關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生；要堅(jiān)持實(shí)踐育人。要善于創(chuàng)造服務(wù)平臺(tái)，將青年學(xué)生的思想引領(lǐng)和道德養(yǎng)成、素質(zhì)養(yǎng)成融入到共青團(tuán)生動(dòng)活潑的各類校園文化和體驗(yàn)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中堅(jiān)定政治信仰、養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和人生觀，自覺(jué)將個(gè)人的理想追求融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中；要堅(jiān)持主動(dòng)作為。作為一名共青團(tuán)干部，既要自覺(jué)成為讓黨放心，讓青年滿意的青年干部，又要成為讓青年學(xué)生需要幫助時(shí)“想得起、找得到、靠得住”的良師益友，恪盡職守，當(dāng)好青年學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)航員，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

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