最新大學生政治學心得體會總結(優(yōu)質9篇)

心得體會能夠提高我們的思考能力和分析問題的能力。要寫一篇優(yōu)秀的心得體會，需要我們對相關領域的知識有一定的了解和積累。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望能夠對大家有所啟發(fā)。

大學生政治學心得體會總結篇一

政治學考研是許多政治學專業(yè)學生前往的一條路。伴隨著科研動態(tài)的更新與政治熱點的不斷涌現(xiàn)，加上自身對于未來職業(yè)規(guī)劃的考慮，很多人都有著考研這一想法。然而，政治學考研可謂是一條艱辛曲折的路程，來自閱讀、筆記、練習甚至內心的壓力等方面都是不容小覷的。于我而言，經歷了這一段“熬夜背書”的日子令我認識到了很多，也得到了不少心得與體會。

一、選擇好材料。

參考書，也許是你整個考研中最重要的部分。前期，我們要確定自己的考試方向，選好性價比較高的政治學基礎書，系統(tǒng)、全面地過一遍大致的知識體系。隨后，我們再根據學習時間的安排、自身專業(yè)背景等因素進行比重分配。最后，以政治學考研的真題（包括模擬考試）進行作為最終的復習，以真實考試環(huán)境進行考察，也是為了更好地應對大考。

二、多于讀書筆記。

考研筆記，是決定高考成敗的重要因素之一。在對書籍的閱讀中，筆記主要是要輔助我們加強對知識體系的總結與理解。我們可以把一些重點、易錯點等口訣梳理出來，有利于我們在做題時快速回想起相關知識點，讓思維更加清晰。此外，制作圖表、請教老師、加強與同學的交流互動等方式，對于筆記受到你更好的鞏固與升華。

三、策略正確應對真題。

我們精通了知識體系，并制作了優(yōu)秀的筆記，那么一切準備就緒，考場即可應對。真題就是我們考研的練兵場，模擬考試的情景也是最好的考研前模擬軍事演練。不過我們正確的應對方法很重要。一方面是要講究技巧方法，準確把握題拍，達到快速解答的效果；另外，也是自身的“應激能力”上的提高，努力使自己進入考試狀態(tài)，冷靜應對選項、排除答案等問題。正確的策略應對能夠盼我們答出更多的題目，更好地應對考試。

四、保持積極的心態(tài)。

作磨滅成功的頭號殺手，擁有堅定的內心與樂觀的心態(tài)就成為了你的支撐力量。對總體形勢保持清醒的認知，也就是讓自己不要被短時間的氣氛與結果所誤解，而是從長遠角度看待自己的考試準備、缺點與不足之處。有困惑者，在學習上請教老師；有壓力時，可以選擇放松自己，建立健康的生活規(guī)律。在政治學考研的路上，以主觀能動性去迎接它。

考研之路，聚焦于知識學習和能力的提升，而聚焦于實現(xiàn)職業(yè)目標。政治學考研只是一個新的開始，新的學習階段等我們開啟。它帶給我們許多方法、專家、思考等，我們可以更自由地選擇學習的方向，更自由地探索職業(yè)領域的可能性。在考研準備的同時，也要隨時豐富自己的職業(yè)規(guī)劃思想，拓寬職業(yè)視野。

總之，政治學考研不止是一件考試之事，更是我們的成長。途中有挫敗，但也有闊平；途中有勞累，但也有收成。我們要學會堅持與努力，要懂得引導與調適內心壓力，更要不忘初心，喜歡學習與希望成長，那么，千萬不要輕忽和浪費這寶貴的一段時光，愿我們都成為心中最優(yōu)秀的自己。

大學生政治學心得體會總結篇二

時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年生活已過了一半，回想這兩年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二的時候，心情平淡了一點，思想上日趨成熟了，將更多的精力放到了專業(yè)課程的學習上。我為自己兩年的大學生活的心得體會做了一個總結，以此作為自我鑒定的基礎。

一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。兩年來我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學。

二、在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內涵。

三、在學習上，我在學習主專業(yè)的同時，又輔修了第二專業(yè)。認真學習食品科學的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己在實驗室的動手操作能力。能夠懂得食品的加工工藝，儲存方法，以及食品的營養(yǎng)價值、感官評定等。在第二專業(yè)的學習中，我對法律產生了濃厚的興趣。法律的邏輯以及嚴謹、致密的思維特點，使我在日常的生活中能夠理性的看待一切問題，面對問題，我們應該積極的找出問題的根源，想出解決問題的方法，考慮問題帶來的后果。為了更進一步了解司法程序，我利用課余時間在區(qū)人民法院實習，這讓我對司法程序有了切身的體驗以及深刻的認識。社會的發(fā)展要求我們具備一定的電腦操作知識，于是我通過自學以及報班學習，現(xiàn)在已能熟練掌握office辦公軟件，能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿，并學習了計算機三級網絡建設有關的內容。上學期獲得了專業(yè)獎學金，并且獲得“三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，并取得大學英語四級證書。在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。

我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。大學是人生當中的一個轉折點，經過大學兩年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這兩年是充實的兩年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。

看了該文章的讀者還看了：

大學生政治學心得體會總結篇三

政治學考研是一個全面而系統(tǒng)的學科，旨在培養(yǎng)學生從事政治研究、教學和管理工作的能力和素養(yǎng)。作為一個從政治學本科專業(yè)畢業(yè)且考研成功的學生，我想分享一些關于政治學考研的心得體會和總結，希望能夠幫助其他有志于此的同學更好地備考和考過政治學考研。

第二段：準備階段。

政治學考研的準備階段是非常關鍵的，不僅需要考生對課本知識進行深入研究，還需要了解國內外的政治形勢和熱點問題。在這個階段，我建議同學們多借助各種媒體資源，包括政治學相關的著作、歷年的政治學考研試卷和答案，以及政治學專業(yè)的學術論文和研究成果。同時，也要多參加政治學的學術講座和研討會，積極與領域內的專家學者互動交流。

第三段：筆試階段。

筆試是政治學考研的重頭戲，需要考生良好的知識儲備和扎實的解題能力。在復習課本知識的同時，我建議同學們要注意關注時事政治，加強對各種政治事件的分析和研究。此外，政治學筆試中的英語翻譯也是一個重要的考查內容，建議同學們要多進行英語翻譯的練習，并加強對英語文獻的閱讀。

第四段：面試階段。

面試是政治學考研的另一個重要環(huán)節(jié)，需要考生展示自己的學術素養(yǎng)和語言表達能力。在面試前，我建議同學們要多閱讀一些政治學方面的學術論文和研究成果，并結合自身的研究興趣和經歷，提出自己的研究課題和主張。同時，也要注意自己的形象和儀態(tài)，展現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)和個人的魅力。

第五段：結語。

政治學考研是一項重要的學習和研究任務，需要考生在課本知識和時事政治方面都具備扎實的功底和較高的綜合素質。希望同學們能夠在準備、筆試和面試的各個環(huán)節(jié)中，始終保持信心和耐心，積極應對各種挑戰(zhàn)和考驗，最終圓滿實現(xiàn)考研的夢想。

大學生政治學心得體會總結篇四

第一段：介紹政治學系的概況和重要性（字數(shù)：200）。

政治學作為人文社科的一門重要學科，對于培養(yǎng)大學生的綜合素質和政治意識起著至關重要的作用。而在政治學系學習的大學生們，更是擁有著一種特殊的使命感和責任感。作為政治學系的一員，我在學習和生活中深深感受到了這種使命感和責任感的重要性。

政治學系的學習特點主要體現(xiàn)在學科的廣度和深度上。我們不僅需要學習國內外各種政治體制和政治思潮，還要了解國際政治關系和國內外政治熱點問題。在這個過程中，我漸漸明白了理論知識和實踐技能的緊密聯(lián)系。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將學到的理論知識與實際情況相結合，才能真正理解政治學的精髓。在參與各類論壇和實踐活動的過程中，我逐漸獲得了自信和自主能力，并學會了如何以一個政治學系的學生的身份，積極參與社會和政治事務，并為之做出貢獻。

第三段：政治學系的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)方向（字數(shù)：300）。

政治學系學生的就業(yè)方向非常廣泛，既可以從事政府機關、政策研究機構、外交部門等政治界的工作，也可以從事企事業(yè)單位、媒體、教育等不同領域的工作。政治學系的學習培養(yǎng)了我們深入思考和分析問題的能力，培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作和溝通能力。這些能力無論在哪個行業(yè)都是非常寶貴的。在高度發(fā)展的信息化時代，政治學系的學生還可以從事國際政治關系研究、國際組織工作等國際化的職業(yè)方向。政治學系的學生在多元化的就業(yè)市場中非常有競爭力。

第四段：政治學系的研究和實踐（字數(shù)：200）。

政治學系的學生在校期間不僅要接受系統(tǒng)的學術訓練，還要參與各種科研和實踐活動。政治學系的研究內容和方法多種多樣，研究領域涵蓋國家、政府、政治組織、政治經濟、國際關系等多個方面。許多研究成果得到了實際應用，并對政策制定和政治實踐產生了積極的影響。政治學系還注重培養(yǎng)學生的實踐能力，幫助我們更好地了解政治現(xiàn)象和社會變遷，從而更好地服務于社會和國家。

第五段：總結和展望（字數(shù)：200）。

政治學系的學習經歷讓我深深意識到了政治學的重要性，培養(yǎng)了我的思考和分析能力，提高了我的綜合素質和政治意識。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)深入研究政治學的相關問題，并結合實際對社會和國家產生積極的影響。我相信，我們政治學系的學生將能夠為建設中國特色社會主義事業(yè)做出積極貢獻，并為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。政治學系心得體會大學生將是未來國家建設和發(fā)展的中堅力量。

大學生政治學心得體會總結篇五

作為一名政治學系的學生，我在大學期間收獲了許多寶貴的經驗和體會。政治學系為我們提供了許多學習政治的機會，使我們能夠更好地理解和分析國家、政府和政治系統(tǒng)。同時，政治學系也培養(yǎng)了我們的批判思維和獨立思考能力。通過參與政治學系的課程和活動，我成長為一個更加有遠見和謹慎的大學生。

首先，政治學系為我們提供了豐富的學術資源和學習機會。在政治學系的課程中，我們學習了政治理論、國際關系、公共政策等重要內容。這些課程不僅幫助我們了解了政治的基本概念和原則，還培養(yǎng)了我們分析和解決實際問題的能力。政治學系也經常邀請一些知名的學者和政治家來進行講座和研討會，使我們能夠接觸到最新的研究成果和政治動態(tài)，進一步拓寬了我們的視野。

其次，政治學系注重培養(yǎng)我們的批判思維和獨立思考能力。政治學是一個充滿爭議和復雜性的學科領域，我們需要學會辯證思考和思考問題的多個角度。在政治學系的討論課中，老師鼓勵我們積極參與討論，并提供自己的觀點和見解。這種學習方式培養(yǎng)了我們的批判性思維和邏輯推理能力，使我們能夠更好地理解和評估不同政治理論和觀點的優(yōu)缺點。

然后，政治學系通過組織各種學生活動，提供了一個鍛煉自己能力的平臺。政治學系經常組織模擬聯(lián)合國會議、政策研討會等活動，讓學生模擬實際情境，提升自己的演講、辯論和團隊合作能力。在這些活動中，我們需要學會與他人合作、協(xié)商和解決問題，這對我們未來的職業(yè)發(fā)展和社交能力很有幫助。

再者，政治學系也鼓勵學生參與實習和社會實踐活動。政治學是一個實踐性很強的學科，通過實習和社會實踐活動，我們能夠將學到的理論知識應用到實際中，更深入地了解政治的運作和實踐。政治學系與政府機構、研究機構和非政府組織建立了廣泛的合作聯(lián)系，為學生提供了豐富的實習和社會實踐機會。

最后，政治學系培養(yǎng)了我們的社會責任感和公民意識。政治學的核心是研究政治權力、公共事務和社會變革，它使我們更加關注社會問題和公共利益。政治學系通過開設公共政策課程和組織社會調研，鼓勵學生參與公共事務，為社會做出貢獻。在大學期間，我參與了一些社會實踐活動，例如志愿者工作和社區(qū)服務，這些經歷讓我認識到我作為政治學系的學生，有責任為社會作出貢獻，并積極參與社會活動，推動社會進步和發(fā)展。

總結起來，政治學系為我們提供了學習和成長的平臺，通過豐富的學術資源和學習機會，培養(yǎng)了我們的批判思維和獨立思考能力。同時，政治學系通過各種活動和實踐機會，提供了一個鍛煉自己能力的平臺，并培養(yǎng)了我們的社會責任感和公民意識。作為一名政治學系的學生，我感到非常幸運和自豪，我相信這些寶貴的經驗和體會將對我未來的發(fā)展產生重要影響。

大學生政治學心得體會總結篇六

科學研究表明，一個人做感興趣的工作，他的全部才能可發(fā)揮80%以上，做不感興趣的工作只能發(fā)揮20%。學習也是如此，如果學生對某一門課程不感興趣，不僅會抑制學生學習的主動性、積極性，而且會直接影響教學實效。就政治課而言，教師如何充分發(fā)掘教材內容來激發(fā)學生的興趣，提高學生的求知欲望，是課堂教學改革的重要問題。針對這次課改，初一政治課的內容不再強化知識點的死記硬背，而更多的關注學生的情感體驗和道德內化，將需要達到的教學目標構建在學生已有的經驗、認識基礎之上，并通過各種方法，使學生能自己得出結論。這種教育思路符合初中生這一特殊年齡段的認知規(guī)律特點，能夠激發(fā)學生主動參與課堂的積極性，使他們改變以往對政治課的一貫看法，能夠對政治課感興趣，喜歡政治課。在這種教學思路的引導下，教師怎樣做才能使學生喜歡上政治課，又遇到了哪些問題，筆者有一些體會，也存在一些問題值得反思。

要想使學生對政治課感興趣，就要求教師能在自己的教學中運用各種教學方法引發(fā)學生學習興趣。

1、寓教于樂。

在講“合作精神”時，組織學生開展一個游戲————撐桿游戲。以小組為單位，站成一排抬起雙手與胸齊平，手心相對，五指并攏，大拇指下放，把一根長桿放在所有人食指處撐好，要求大家把桿子下移至地面處，然后上移至原處。在這個過程中，若誰的食指離開桿子，便被罰下，若每組罰下三人，就是失敗。其間同學們可以商議，看哪組能在較短的時間內完成。這個游戲特別強調所有人的一致性，結果雖然每組學生都很用心，但大多數(shù)組在開始不久就把桿子舉過了頭頂，然后就相互埋怨。每組做完后老師借此告訴大家，合作要求有一個領導，步調要一致，不能只考慮自己；出現(xiàn)問題就相互埋怨，只會把問題越搞越亂，不會把問題解決好。只有在相互理解，共同探討失敗原因的前提下才能找到成功的出路。最后老師挑選靖個同學做示范，告訴大家這個游戲是可以成功的，打消同學們認為老師在做一件不可能的事的疑慮。這個游戲很有教育意義，學生樂于參與，認識很明確，激發(fā)了學生主動參與課堂的精神，加深了對合作重要性的認識。

2、給學生創(chuàng)設表現(xiàn)的機會，增強學生間的相互教育功能。

在講“世界因生命而精彩”時，筆者提前給學生布置了“讓你感動的生命展示會”的作業(yè)，學生通過網絡、圖書、報紙和聽聞等，每人介紹一種讓人感動的生命，并說明令人感動的原因。同學們找了很多，如深海動物要承受巨大的海壓和漆黑的世界，南北極動物要經受極度的寒冷和刺眼的陽光，迎客松能在石縫間求得生存，小草能在柏油路的間隙求得生存，仙人掌能在極度缺水的沙漠求得生存，殘疾人能參加各種運動會等等。這個活動培養(yǎng)學生珍惜自己身邊的每一種生命，讓學生看到了生命的頑強，從而鼓舞他們在人生道路上做生命的強者。在講“生命需要相互關愛”時，學生講出了許多人與動物相互關愛、母與子之間相互關愛的故事，很有教育意義。這種活動培養(yǎng)了學生搜集信息的能力，敢于、善于表達的能力。學生相互交流和影響，其教育效果遠遠勝于教師的一言堂。

3、利用現(xiàn)代媒體、影視作品進行教學。

如在講“成功者的品質”時，可以結合影視作品。如《阿甘正傳》展現(xiàn)執(zhí)著有助于成功。在講“生命的脆弱”時播放交通事故、天災人禍的`影片，這都是人力所不能抗拒的。在講“關愛身邊的環(huán)境”時，放《后天》的一些片斷，讓學生意識到人類不關愛身邊的環(huán)境，會受到自然的懲罰。還有一些歌曲也可拿來一用，如邁克·杰克遜的《地球之歌》等。

4、增進師生情感，師生共同成長。

學生的學科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個學生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度。當學生從教師那里感受到真誠的關懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內心情感體驗，從而內心升騰起對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。例如，通過課下聊天，筆者了解到一位學生愛看劉墉的書，便與他交流，產生共鳴。他先后三次借書給筆者，筆者也借給他幾本他沒有的，我們就這樣建立了書友關系，相互督促著看書。他其實是一位特別內向的學生，若不是因為借書這件事，可能筆者始終不會注意到他，他也不會對政治課有興趣。但因為有了這樣的接觸，他因為喜歡與筆者溝通，繼而喜歡政治課，也給筆者提供了更全面認識學生的機會，可以說雙方都是受益人。這是筆者教改的一大收獲————師生共同成長。通過課下交流，了解了許多學生的不同特色，如聲樂、器樂、繪畫、外文、體育等方面的特長，以及開朗、內斂、沖動、理智、大方、自私等性格特點。通過課上課下的情感交流，與許多同學建立了良好的師生友情，大大促進了學生參與課堂教學的幾率，激發(fā)了他們的學習興趣。

5、開展好主題探究活動。

在開展設計班徽的主題探究活動中，筆者要求每位同學都自己設計。首先，讓同學們找了各種設計得好的徽章，進行學習、揣摩。其次，要求班徽設計要簡明、有深刻內涵、能體現(xiàn)本班的特點。再次，拿出一節(jié)課展示設計，讓每位同學上臺展示自己設計的班徽，并說明設計理由。大家可以對某一設計提出建議，設計者可繼續(xù)修改，然后將所有班徽在墻上展示一周，最后以無記名投票方式選出本班班徽。選出后，請一位同學幫每人打印一個班徽，并對此同學給予加分表揚。這一活動培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新性，激發(fā)了學生參與熱情，使學生滿足了自我需要認可的內心需求，反響很好，達到了預期效果。

6、用生動風趣的語言，激發(fā)學生的學習興趣。

課堂上，教師的語言要優(yōu)美動聽，要注意模仿影視演員、相聲演員的語言技巧，音調和節(jié)奏也不能太單一，要抑揚頓挫。老師每一個真誠、善良、會意、由衷的微笑，飽含著對學生的尊重、鼓勵、贊許、支持、關懷和同情的真摯感情，學生從中獲得奮發(fā)向上、克服困難、奮勇拼搏的精神力量。

7、用幽默的方式批評學生會產生良好的教育效果。

例如學生在課堂上說話，老師以一句“老師很生氣，后果很嚴重”的話來警告說話的學生，同學們因為都看了電影《天下無賊》，明白老師的意思，在清脆的笑聲中，所有人停止了小聲說話。這既維護了學生的面子，也達到了警示的目的，學生樂于接受這樣的批評方式。

總之，教學有法但無定法，只要圍繞激發(fā)興趣、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力這個中心而因材施教，總可以探索出許多行之有效的教學方法來培養(yǎng)學生的學習興趣，為進一步達到提高能力、發(fā)展智力的目標奠定基礎。

文檔為doc格式。

大學生政治學心得體會總結篇七

今天下午第二節(jié)課是思想道德修養(yǎng)課,我們今天的課上講的是大學生的戀愛觀.

接下來的四段是老師給我們講的一部分內容.

一愛情就是一對男女,基于一定的客觀物質條件和共同的人生理想,在各自內心中形成的對另一個異性的最真摯的仰慕并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈的,穩(wěn)定的,專一的感情.

接下來是我自己的感想,觀點,希望不會嚇到大家.雖然我的年齡在寢室是最大的,但是我寢室的同學還要經常照顧我,嘿嘿,不過我也會經常照顧她們哦!好了,言歸正傳,接著我們的話題.

我自己感覺愛情是兩個人的事,但是在中國,或多或少的會摻入一些家人的意見,這些意見也或多或少的會影響兩個人原本的感情.這時就需要兩個人共同去努力改變反對因素,如果有一方在此時懦弱的話,會傷到對方的心,而且會很深很深,她就會感覺自己的愛人對自己的愛情不真不深,否則不會輕言放棄,即使他沒那么說,但是他的行為已經那么表示了.

兩個人的人生觀即使不能完全一樣,但是最起碼應該大致一樣.因為沒有一個共同的人生觀,那么兩個人以后的努力方向就會不一樣,要是遇到一個胸無大志的男人,那么這個女人這輩子就完了.這就是俗語所說的"男要入對行,女要嫁對郎".

我感覺最重要的是兩個人相互尊重,相互理解,相互寬容,而且還要對對方忠貞不二.只有這樣兩個人才能長久相愛地相處下去.

我感覺選擇自己的另一半一定要有感覺,如果沒有感覺,即使對方有再多的錢那也是毫無意義的.找自己的另一半,不需要找一個外表帥氣,高大威猛的,因為那些都只是一時的,隨著年齡的增長,美女也會人老珠黃的.

我不喜歡在學校里看到兩個談戀愛的人摟摟抱抱,那算什么啊,就你們倆是對象,有對象啊?!干嗎呀?畢竟學校是個讓人學習的地方,學校應該是一座純潔的象牙塔,不應該隨意玷污它的純潔.愛的表達方式多種多樣,你可以任意表達,但是一定要分場合,地點.

再有一點我想說的是相愛的兩個人可以有性生活,但是我不太贊同大學生有性生活,尤其是一些大學生會在周末,雙雙對對進出旅館,住的還是雙人間,究竟人家在房間里做了些什么,大家總可以做到不言而喻了吧,再多的我不想說.我感覺雖然現(xiàn)代人的思想在受到西方思想的沖擊下會變的更為先進,更為新潮,但是在這一點上,我始終不敢茍同.我認為任何人都不能保證以后兩個人會在一起,會結婚,會相伴到老,那么為什么為了不知道的未來作賭呢?尤其是女生,萬一出現(xiàn)點什么意外,男的要是不敢承認,那你該怎么繼續(xù)做人啊?雖然現(xiàn)代的醫(yī)學發(fā)達,但是面對自己的老公時,你是否會有些許的歉疚呢?與其到時候后悔不如現(xiàn)在就好好保護自己,即使彼此現(xiàn)在是相互深愛的,為了以后還能見面是朋友,還能有許多美好的回憶,還是不要做那么多不該做的事吧.澀果的滋味不是任何人都敢嘗試的,要知道這所要付出的代價是相當大的.

最后,我想說的是我們老師在課堂上講的,老師說,現(xiàn)在有一些青年男女,張嘴就說老公老婆,那樣不好,那是婚姻生活中才可以有的詞,說到這的時候,我寢室老六瞅著我,我看了她一眼,什么也沒有說.我不知道她是抱著怎樣的心態(tài)回頭看我的,我也不想去多想多說,因為那沒必要.只是那時我的心里有了些許的觸動,或許那一個詞不該隨意在我的口中說出,因為成年人要為自己說過的話負責任,不管你是抱著怎樣的心態(tài).

對于愛情,我真的不敢再多言語,因為畢竟自己沒多少經驗,我所說的都是平時看一些雜志中的愛情故事后的感想,都是一些登不必了大雅之堂的東西罷了,希望在看到這些東西之后不會嚇到大家.

在寫這些的時候,我的腦袋轉的飛快,但是手跟不上速度,思路有點亂,請多多見諒.

大學生政治學心得體會總結篇八

隨著社會的不斷發(fā)展，政治學作為一門獨立學科，越來越受到廣大學子的重視。在這個充滿變革和挑戰(zhàn)的時代，政治學系為培養(yǎng)政治人才發(fā)揮了重要作用。通過幾年的學習，我對政治學的理論和實踐有了更深刻的認識，并積累了一定的經驗。在這篇文章中，我將總結我的心得體會，以便能更好地幫助其他同學了解政治學系的學習以及在未來的發(fā)展中能夠更好地運用所學知識。

首先，在政治學系的學習中，我對政治的概念和本質有了更清晰的認識。政治學系的課程涵蓋了眾多領域，如政治理論、政府與行政、國際關系等。通過這些課程的學習，我逐漸理解到政治不僅僅是在國內進行的選舉和斗爭，它更是一種權力運行的方式。政治是社會組織和管理的基石，它涉及到人們的需求和利益的平衡，以及公共政策的制定和實施。這個認識使我對政治學產生了更大的興趣，并堅定了我在這個領域繼續(xù)深造的決心。

其次，在政治學系的學習中，我學會了系統(tǒng)思考和批判性思維。政治學作為一門社會科學，注重理論和實證研究的結合。在政治學系的課程中，我需要學習和分析大量的理論文獻和案例研究，以了解政治現(xiàn)象的本質和變化規(guī)律。通過這個過程，我逐漸培養(yǎng)了系統(tǒng)思考的能力，能夠從多個維度去看待一個問題，分析其深層次的原因和后果。同時，我也學會了批判性思維，即對理論和觀點持懷疑態(tài)度，并通過比較和反思去挖掘其中的價值和局限性。這種思考方式使我在學術研究和實際問題中能夠更準確地把握關鍵信息，提出更合理的解決方案。

第三，在政治學系的學習中，我培養(yǎng)了良好的團隊合作能力。政治學系的課程設置和研究項目都強調團隊合作的重要性。在小組討論和研究項目中，我需要與其他同學一起探討問題、分享經驗，并最終形成共識。這個過程既有利于深入理解和交流，也能培養(yǎng)合作意識和團隊精神。在團隊合作中，我學會了傾聽他人觀點的重要性，也學會了尊重和欣賞不同看法的存在。通過與不同背景和專業(yè)的同學合作，我能夠更全面地思考問題，提供更多樣化的觀點和解決方案。

第四，在政治學系的學習中，我體驗到了多元思維的魅力。政治學涉及到眾多領域和學科的交叉研究，如哲學、經濟學、社會學等。在政治學系的學習中，我接觸到了多樣的思想流派和研究方法，例如現(xiàn)實主義、構造主義、制度主義等。這些思想流派的交流和碰撞促進了我的多元思維和視野的拓寬。我不再囿于某一種思維模式的桎梏，而是能夠從不同的角度去審視問題，并尋找最佳解決方案。多元思維使我能夠更快速地適應和應對復雜多變的現(xiàn)實環(huán)境，也為我在未來的職業(yè)發(fā)展中提供了更多選擇和機會。

最后，在政治學系的學習中，我發(fā)現(xiàn)實踐是理論的靈魂。政治學系的學習并不僅僅局限于課堂上的理論闡述和學術研究，更加注重實踐和案例分析。政治學系提供了豐富的實踐機會，如參與社會調查、實地考察、模擬演練等活動。通過這些實踐活動，我能夠將學到的理論知識應用到真實的情境中，加深對政治現(xiàn)象的理解和把握。同時，實踐也是檢驗理論的有效方式，通過實際操作和觀察，我能夠更好地檢驗理論的準確性和可行性。這種理論與實踐相結合的學習方式使我在政治學領域能夠更加獨立自主地思考和行動。

總之，政治學系的學習給予了我很多寶貴的經驗和啟示。通過學習政治學，我對政治的本質、思維方式、團隊合作、多元思維以及理論與實踐的關系有了更深刻的認識。這些經驗不僅豐富了我的知識儲備，也提升了我的思維能力和工作能力。我相信，在未來的職業(yè)發(fā)展中，這些經驗將成為我走向成功的重要支撐。同時，我也希望通過這篇文章能夠激勵更多的人了解政治學系的學習，從而為社會和國家的發(fā)展做出更多的貢獻。

大學生政治學心得體會總結篇九

經濟政治學是一門研究經濟和政治之間相互關系的學科，通過學習這門課程，我深刻體會到了經濟和政治對社會發(fā)展的重要影響。本文將對我在經濟政治學學習中的體會和收獲進行總結和歸納。

第二段：經濟與政治的相互關系。

經濟與政治是兩個緊密相連的領域，它們通過相互作用和影響共同推動社會的發(fā)展。經濟是政治的基礎，而政治則是經濟的表現(xiàn)形式。無論是國家的經濟決策還是社會的經濟現(xiàn)象，都受到政治環(huán)境的制約。反過來，經濟的發(fā)展也會對政治產生影響。例如，經濟狀況的好壞會直接影響政府的執(zhí)政能力和民眾的對政府的反應。經濟政治學的學習使我明白了經濟與政治的不可分割性和互動關系。

第三段：市場經濟與政府調控。

市場經濟和政府調控是經濟政治學中的重要話題，也是經濟和政治關系的具體體現(xiàn)。市場經濟通過價格機制來調節(jié)資源配置，強調市場自由選擇和追求經濟效益。然而，市場經濟也存在一些固有的問題，如市場失靈、信息不對稱等。在經濟政治學的學習中，我了解到政府調控的重要性。政府的引導和干預可以通過法律、政策和監(jiān)管來解決市場經濟中的問題，保護弱勢群體的權益，促進社會的公平和穩(wěn)定發(fā)展。因此，市場經濟與政府調控的結合是保證經濟和政治的平衡與穩(wěn)定的關鍵。

第四段：經濟全球化與國際政治。

隨著經濟全球化的深入發(fā)展，經濟與政治的關系也發(fā)生了重要變化。國際政治與國內政治在經濟全球化中的互動越來越緊密。通過學習經濟政治學，我了解到了國際經濟秩序的形成和變化對國際政治的影響，以及國際政治對經濟全球化的制約和引導作用。例如，國際經濟組織和貿易合作對世界經濟的穩(wěn)定和發(fā)展起著重要作用，而各國之間的政治關系和地緣政治因素也會對國際經濟產生重大影響。經濟和政治相互聯(lián)系和依賴，共同決定了國際關系的發(fā)展和變化。

第五段：政治治理與社會發(fā)展。

政治治理是社會發(fā)展的重要基礎，經濟政治學的學習也加深了我對政治治理的認識。政治治理包括政府的權力運行、決策制定和管理能力等方面，它影響著社會的公平正義、經濟發(fā)展和人民生活水平等方面。通過經濟政治學的學習，我明白了政治治理在社會發(fā)展中的重要作用，并對政治運行的規(guī)律和方法有了深入了解。只有通過良好的政治治理，才能實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展和和諧穩(wěn)定。

結論：

通過經濟政治學的學習，我深刻認識到了經濟和政治之間不可分割的關系，以及經濟發(fā)展和政治治理對社會發(fā)展的重要性。經濟政治學的知識不僅幫助我理解社會現(xiàn)象，也提高了我對經濟和政治問題的思考和分析能力。在今后的學習和生活中，我將進一步探索和應用經濟政治學的知識，為促進社會的繁榮和進步做出自己的貢獻。