2023年幼兒園做義工心得體會(huì)(大全12篇)

心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，它可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己，反思經(jīng)驗(yàn)，提升自我。心得體會(huì)是在實(shí)踐中不斷積累的，通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地改進(jìn)和提升自己?？偨Y(jié)，是一個(gè)思考和自我反省的過(guò)程，它讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為以后的發(fā)展和進(jìn)步提供了指導(dǎo)和借鑒。通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，找到問(wèn)題的解決方法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重個(gè)人思考和獨(dú)到見(jiàn)解，不拘泥于他人的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些關(guān)于生活心得的范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和感悟。

幼兒園做義工心得體會(huì)篇一

幼兒園是小朋友們開(kāi)始社交學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一。無(wú)數(shù)的教師和家長(zhǎng)，為了可以讓小朋友們盡情的玩耍和學(xué)習(xí)，不斷地為幼兒園做出了無(wú)數(shù)的貢獻(xiàn)。而今天我作為這個(gè)幼兒園的一名義工，也有了自己的執(zhí)勤心得體會(huì)。

第二段：工作內(nèi)容。

在我執(zhí)勤的這一個(gè)星期中，我主要負(fù)責(zé)的是小朋友們的午休時(shí)間和課間操時(shí)間的看管。每當(dāng)小朋友們玩得起勁的時(shí)候，我則會(huì)及時(shí)提醒他們和制止一些影響正常秩序的行為。在暫時(shí)沒(méi)有工作的時(shí)候，我也在不斷地和教師溝通，以及組織一些有益的活動(dòng)，如小朋友們的手工制作比賽等等。

第三段：身體力行。

在我的執(zhí)勤中，我也不斷地感悟到了身體力行的重要性。每當(dāng)有一些小朋友需要照顧的時(shí)候，我也會(huì)積極的去關(guān)注，并盡我所能去幫助他們解決問(wèn)題。而在場(chǎng)地安全維護(hù)的方面，我也始終保持警覺(jué)，以便在出現(xiàn)一些無(wú)法預(yù)知的問(wèn)題的時(shí)候，能夠馬上做出及時(shí)解決。

第四段：責(zé)任心。

在執(zhí)勤的其中一天，我也仔細(xì)地觀(guān)察到，一名小朋友的行為非常的異常。我在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題之后，遵循幼兒園的規(guī)定和流程，及時(shí)地向幼兒園的教師反饋了這個(gè)問(wèn)題，并在與教師交流之后，也采取了有效的措施。最終的結(jié)果是，小朋友的問(wèn)題得到了解決，而我的責(zé)任心也不斷地得到了逐步的提升。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這一星期的義務(wù)工作，我深深地感到到了自己作為一名社會(huì)人應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。而在這種幸福和快樂(lè)的工作之后，我也深深地意識(shí)到，我們每一個(gè)人，都能夠?yàn)閯e人付出一份力量，并在這份力量中，逐漸地成長(zhǎng)和成熟。雖然我并不是這個(gè)幼兒園的教師，但我依然能夠在幼兒園的每一個(gè)細(xì)微的角落里，為小朋友們的童年，做出一份獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

幼兒園做義工心得體會(huì)篇二

參加學(xué)校的義工活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。

平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽(tīng)過(guò)：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過(guò)正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。

至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來(lái)，還是凸顯了老師“愛(ài)訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問(wèn)題是：自己的孩子在家說(shuō)服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的。自己說(shuō)服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫(xiě)作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。

準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒(méi)想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒(méi)有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫(huà)、表演；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來(lái)看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過(guò)程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來(lái)跟劉老師的課一比，我才明白自己的語(yǔ)速還是太快了。

整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀(guān)六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過(guò)得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。

這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。

非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對(duì)孩子的真誠(chéng)付出，因?yàn)橛心銈?，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長(zhǎng)；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。

4月9日，這一天是我和月月期待的日子，因?yàn)榻裉煳液驮略乱黄鹕嫌變簣@。我，一個(gè)6歲孩子的媽媽?zhuān)K于有幸去幼兒園體驗(yàn)當(dāng)老師的經(jīng)歷。

從清晨的迎接孩子到戶(hù)外活動(dòng)、安排早餐、課堂教學(xué)、體育活動(dòng)、課間操、午餐、午睡，每一個(gè)步驟、每一道程序、每一個(gè)環(huán)節(jié)，老師們都安排的那么有條不紊、井然有序。英語(yǔ)老師聲情并茂的講課、孩子們積極踴躍的參與；保育王老師把教室的每個(gè)角落都打掃的一塵不染；懷孕的劉老師微笑著給每一位孩子盛飯，親切地詢(xún)問(wèn)孩子們夠不夠吃；小龍哥哥領(lǐng)著孩子們賣(mài)力的拉輪胎，寓教于樂(lè)，春風(fēng)化雨；班主任溫老師循循善誘的教導(dǎo)，嚴(yán)厲的批評(píng)和糾正孩子的錯(cuò)誤行為和習(xí)慣，同孩子們談心，處理糾紛時(shí)的方式方法等等，都給我留下了深刻的印象。

對(duì)幼兒園的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗(yàn)，讓我對(duì)孩子們學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對(duì)幼兒園有了更深入、更直觀(guān)、更真切的.體會(huì)；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會(huì)到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對(duì)幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。

我想說(shuō)，兩年了，孩子們就要升大班了，感謝民族幼兒園中二班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，感謝你們！

最后，祝福民族幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿民族幼兒園越辦越好。

張夢(mèng)瑤媽媽

2012年4月19日

新學(xué)期開(kāi)始，幼兒園開(kāi)展了一項(xiàng)新活動(dòng)家長(zhǎng)義工，每個(gè)周五有一個(gè)義工名額。主要就是親身體會(huì)一下老師的工作和孩子的生活。我是愛(ài)倫班第一個(gè)報(bào)名的家長(zhǎng)，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭(zhēng)第一，沒(méi)想到這個(gè)到成了第一?。?/p>

一開(kāi)始真不知從何寫(xiě)起，寫(xiě)了刪，刪了寫(xiě)，后來(lái)想了想，干脆寫(xiě)兩份，一份給幼兒園，一份給家長(zhǎng)，從兩個(gè)角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。

準(zhǔn)備做義工的家長(zhǎng)可以做個(gè)參考，希望也能看到你們的體會(huì)。

當(dāng)一天幼兒園義工的體會(huì)

亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過(guò)，沒(méi)有一個(gè)安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時(shí)我就忘了給一個(gè)小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚??！

記清每個(gè)孩子的生活習(xí)慣：哪個(gè)孩子的飯量有多大；哪個(gè)孩子睡覺(jué)要拉著手；哪個(gè)孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個(gè)！

認(rèn)真觀(guān)察每一個(gè)孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺(jué)規(guī)律等等。托幼班的家長(zhǎng)經(jīng)常要問(wèn)孩子今天吃飯多少、睡午覺(jué)怎么樣，所以每個(gè)孩子都要記在心里，放學(xué)時(shí)再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。我只記得幾個(gè)孩子的情況，腦子還真不夠用啊。

重點(diǎn)孩子重點(diǎn)關(guān)注：今天哪個(gè)孩子生病了，要和別的孩子分開(kāi)睡覺(jué)；哪個(gè)孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學(xué)習(xí)的表率。

在生活點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間&&老師利用每一個(gè)有限的時(shí)間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。托班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的生活打下良好的基礎(chǔ)。xx年度，愛(ài)倫班被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)是當(dāng)之無(wú)愧的！慚愧的是，因?yàn)槲业牡絹?lái)，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來(lái)的難度，抱歉！

這一天的義工活動(dòng)，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個(gè)忙碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì)，使我懂得了累字的內(nèi)涵，更懂得了愛(ài)字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛(ài)護(hù)孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛(ài)心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng)。

ps：幼兒園的飯真好吃！

pss:如果覺(jué)得生活不夠充實(shí)，請(qǐng)到幼兒園當(dāng)義工！

孩子們吃午飯，整整搬了半個(gè)小時(shí)的床！這擺床很有學(xué)問(wèn)的，愛(ài)說(shuō)話(huà)的和不愛(ài)說(shuō)話(huà)的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分開(kāi)睡，并且是前后左右都要考慮到。細(xì)心?。?/p>

（2）：

昨天上午，我在小二班里當(dāng)義工了，這一天是蟲(chóng)蟲(chóng)和我期盼已久的一天，也是幸福和滿(mǎn)足的一天。我是因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)客串了一把幼兒園老師，而蟲(chóng)蟲(chóng)是因?yàn)榻K于和媽媽一起上幼兒園了。早上我倆很早就起了床，有始以來(lái)，第一次不到七點(diǎn)半就到了園里。心情那個(gè)激動(dòng)呀！

呵呵&&如果現(xiàn)在，讓我用一個(gè)字描述一下這半天的感受，那就是：累，排除一些我平時(shí)缺乏鍛煉的身體素質(zhì)的原因以外，我是真有點(diǎn)累，一上午，腳步?jīng)]有停止過(guò)移動(dòng)。不過(guò)一開(kāi)始，因?yàn)楹闷嫘募由锨宄矿w力好，我還是非?；钴S的，感覺(jué)自己仿佛真成了一名幼兒園老師，而且居然有好幾個(gè)小朋友都喊我老師，哈！真是著實(shí)令人興奮！現(xiàn)在想來(lái)還有點(diǎn)不好意思，有一次還越殂代皰在教室里大聲地讓小朋友們快快喝水，好去操場(chǎng)游戲。好象有點(diǎn)興奮地找不著北了！不過(guò)等快到了11點(diǎn)，我累的在大教室的大沙發(fā)上舒服地享受一下時(shí)，李老師和張老師還在給小朋友們不厭其煩地念兒歌，做游戲。整整一上午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上幾口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀(guān)六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)。而在家里的一天呢：我和蟲(chóng)蟲(chóng)好象還沒(méi)做什么事情就到中午了，下午再睡一覺(jué)，醒來(lái)，離天黑就不遠(yuǎn)了，很沒(méi)有感覺(jué)的就過(guò)了一天。而在幼兒園，一天過(guò)得那是相當(dāng)?shù)呢S富多彩。這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了，每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立。但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也是因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如蟲(chóng)蟲(chóng)，我最深的感觸是：蟲(chóng)蟲(chóng)在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，兩頓飯還都沒(méi)有挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。我和楊帆媽媽都盡心地想去幫助老師和小朋友們?？墒乾F(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)我們也有點(diǎn)打擾了老師們正常的教學(xué)，有了我們，有的小朋友們就開(kāi)始想媽媽?zhuān)嚎蘖?，或者上課時(shí)，不再專(zhuān)心了。老師們好象得花更大的心思去維持秩序。不過(guò)我是非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。

兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學(xué)校中秋、國(guó)慶節(jié)放假的時(shí)間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會(huì)一下老師的工作和孩子的生活。

亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過(guò)，沒(méi)有一個(gè)安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時(shí)我就忘了給一個(gè)小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚啊！

記清每個(gè)孩子的生活習(xí)慣：哪個(gè)孩子的飯量有多大；哪個(gè)孩子睡覺(jué)要拉著手；哪個(gè)孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認(rèn)真觀(guān)察每一個(gè)孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺(jué)規(guī)律等等。小班的家長(zhǎng)經(jīng)常要問(wèn)孩子今天吃飯多少、睡午覺(jué)怎么樣，所以每個(gè)孩子都要記在心里，放學(xué)時(shí)再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。我只記得幾個(gè)孩子的情況，腦子還真不夠用啊。

重點(diǎn)孩子重點(diǎn)關(guān)注：今天哪個(gè)孩子生病了，要和別的孩子分開(kāi)睡覺(jué)；哪個(gè)孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學(xué)習(xí)的表率。

在生活點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個(gè)有限的時(shí)間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。小班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的生活打下良好的基礎(chǔ)。慚愧的是，因?yàn)槲业牡絹?lái)，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來(lái)的難度，抱歉！

這一天的義工活動(dòng)，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個(gè)忙碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì)，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛(ài)護(hù)孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛(ài)心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng)。

幼兒園做義工心得體會(huì)篇三

參加學(xué)校的義工活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何??我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。

平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽(tīng)過(guò)：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮??要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過(guò)正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。

稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。

至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來(lái)，還是凸顯了老師“愛(ài)訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問(wèn)題是：自己的孩子在家說(shuō)服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的。自己說(shuō)服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫(xiě)作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。

準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒(méi)想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒(méi)有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫(huà)、表演??；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來(lái)看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過(guò)程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來(lái)跟劉老師的課一比，我才明白自己的語(yǔ)速還是太快了。

整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀(guān)六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過(guò)得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。

這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。

非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對(duì)孩子的真誠(chéng)付出，因?yàn)橛心銈?，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長(zhǎng)；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。

幼兒園做義工心得體會(huì)篇四

兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學(xué)校中秋、國(guó)慶節(jié)放假的時(shí)間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會(huì)一下老師的工作和孩子的生活。

亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過(guò)，沒(méi)有一個(gè)安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時(shí)我就忘了給一個(gè)小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚啊！

記清每個(gè)孩子的生活習(xí)慣：哪個(gè)孩子的飯量有多大；哪個(gè)孩子睡覺(jué)要拉著手；哪個(gè)孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認(rèn)真觀(guān)察每一個(gè)孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺(jué)規(guī)律等等。小班的家長(zhǎng)經(jīng)常要問(wèn)孩子今天吃飯多少、睡午覺(jué)怎么樣，所以每個(gè)孩子都要記在心里，放學(xué)時(shí)再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。我只記得幾個(gè)孩子的情況，腦子還真不夠用啊。

重點(diǎn)孩子重點(diǎn)關(guān)注：今天哪個(gè)孩子生病了，要和別的孩子分開(kāi)睡覺(jué)；哪個(gè)孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學(xué)習(xí)的表率。

在生活點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個(gè)有限的時(shí)間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。小班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的生活打下良好的基礎(chǔ)。慚愧的是，因?yàn)槲业牡絹?lái)，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來(lái)的難度，抱歉！

這一天的義工活動(dòng)，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個(gè)忙碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì)，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛(ài)護(hù)孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛(ài)心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng)。

幼兒園做義工心得體會(huì)篇五

家長(zhǎng)參加幼兒園義工活動(dòng)，可以進(jìn)一步發(fā)展親子關(guān)系，了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園家長(zhǎng)義工的心得體會(huì)的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。

4月9日，這一天是我和月月期待的日子，因?yàn)榻裉煳液驮略乱黄鹕嫌變簣@。我，一個(gè)6歲孩子的媽媽?zhuān)K于有幸去幼兒園體驗(yàn)當(dāng)老師的經(jīng)歷。

一天下來(lái)，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和一絲不茍的日常工作。幾位老師的默契配合，相互信任展現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)具備的良好素質(zhì)，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，幼兒園義工活動(dòng)開(kāi)展的真是太有必要了。一是家長(zhǎng)們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那么有限的幾句話(huà)，小班的家長(zhǎng)開(kāi)放日我沒(méi)有機(jī)會(huì)參加，所以，盡管孩子都中班了，我對(duì)幼兒園的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗(yàn)，讓我對(duì)孩子們學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對(duì)幼兒園有了更深入、更直觀(guān)、更真切的體會(huì);二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會(huì)到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對(duì)幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。

我想說(shuō)，兩年了，孩子們就要升大班了，感謝民族幼兒園中二班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，感謝你們!最后，祝福民族幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿民族幼兒園越辦越好。

13日上午，我過(guò)得很有意義，因?yàn)閰⒓佑變簣@家長(zhǎng)義工志愿者既是一

項(xiàng)新生事物，也是學(xué)校與家長(zhǎng)對(duì)孩子溝通的橋梁和紐帶。我應(yīng)邀參加了幼小銜接二班義工志愿者活動(dòng)。

在5月12日接到這項(xiàng)任務(wù)后，心中不免有些忐忑和緊張。畢竟和孩子們有隔代的年齡差，自己雖然帶孫子已經(jīng)六年多了，但要和班級(jí)20多個(gè)孩子相處，真是覺(jué)得無(wú)從下手。不知和寶貝們怎樣溝通，怎樣相處才能贏(yíng)得寶貝們的喜歡和信賴(lài)。帶著這種心情早上和孫子7點(diǎn)20分就從家出發(fā)了!到了幼兒園，看到門(mén)前三位值班老師面帶微笑地迎接著前來(lái)送寶寶的家長(zhǎng)，寶寶們各個(gè)開(kāi)心地和老師打著招呼，高高興興地走入各自的班級(jí)。各位老師有條不紊地組織著孩子們做好早餐的準(zhǔn)備。7點(diǎn)50分我和幼小銜接一班，二班的寶寶們一起去餐廳，寶寶們自覺(jué)地坐在餐桌的兩側(cè)，安靜地等著就餐。吃完后每個(gè)寶寶都拿起小抹布把桌子擦干凈，把小凳子擺好，又在老師的帶領(lǐng)下回到班級(jí)。整個(gè)過(guò)程不到20分鐘，說(shuō)明寶寶們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)教育下，真的長(zhǎng)大了。

第一節(jié)課是泥工課，我和寶寶們一同走進(jìn)幼兒園為寶寶們準(zhǔn)備的教室，聽(tīng)著兩位年輕的老師給孩子們講著生動(dòng)的故事引入了新課。寶寶們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的示范做的房子，然后認(rèn)真地做著。一個(gè)小時(shí)的泥工課，孩子們高興地拿著自己的作品回到了班級(jí)。這樣的課不僅培養(yǎng)了寶寶們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，也開(kāi)拓了寶寶的視野。

課間活動(dòng)更是豐富多彩，有跳繩的，跳舞的，踢毽子的，笑聲歌聲在操場(chǎng)上空回蕩。

在張老師和喬老師的幫助和默契配合下，我結(jié)合寶寶們最近學(xué)的'鐘面上有12個(gè)數(shù)字，一年有12個(gè)月，用故事的形式引出12種動(dòng)物，又利用動(dòng)物之間的矛盾使寶寶們懂得做人要說(shuō)到做到，要守信。借別人東西要好借好還等道理。聰明的寶寶們大都能流利的背出12生肖，知道自己和親人是什么生肖。

通過(guò)一上午的義工志愿者活動(dòng)，看到了黃河雙語(yǔ)幼兒園不論從領(lǐng)導(dǎo)還是老師都非常的辛苦，各項(xiàng)工作安排得緊張有序。

最后再次對(duì)黃河雙語(yǔ)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)老師及幼小銜接二班的寶寶們說(shuō)聲謝謝!謝謝你們給了我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我尋找到了久違的童趣!

能參加學(xué)校的家長(zhǎng)義工活動(dòng)，我覺(jué)得挺光榮和榮幸的。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)搭起了學(xué)校與家庭之間的橋梁，我早就希望能通過(guò)與學(xué)校之間的互動(dòng)，了解學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，也很愿意幫助孩子們營(yíng)造一個(gè)安全溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。

我是在學(xué)校發(fā)出倡議后主動(dòng)報(bào)名的，后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校的開(kāi)會(huì)培訓(xùn)后，于4月11日正式上崗。那天正好是三年級(jí)第一批家長(zhǎng)義工第一天上崗值勤。我知道家長(zhǎng)義工意味著責(zé)任和義務(wù)，于是提前四五十分鐘就到校了。之前因?yàn)榻?jīng)常參加"家長(zhǎng)講堂"活動(dòng)，女兒的同學(xué)們都認(rèn)識(shí)我了，我也能叫出大部分孩子的名字了。所以一進(jìn)女兒教室，孩子們就熱情的圍住我，有禮貌問(wèn)好的，有好奇問(wèn)東問(wèn)西的。我摸摸孩子們的頭，微笑著邊回答問(wèn)題，邊讓小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的他們安靜下來(lái)，讓他們拿出書(shū)開(kāi)始早讀。然后我到年紀(jì)組長(zhǎng)楊老師那里領(lǐng)了紅袖章簽了名后，聽(tīng)她交代了一些注意事項(xiàng)，就興奮的上崗了。

我們?cè)谙抡n的時(shí)候到處巡視，發(fā)現(xiàn)有孩子在課間游戲中發(fā)生爭(zhēng)吵，有打架苗頭的，就趕緊上前勸說(shuō)制止。有孩子奔跑太快差點(diǎn)撞人或要跌倒的，也趕緊扶住他們。還有的調(diào)皮孩子忍不住要爬上很高的地方去玩，我們也溫和地把他們勸下來(lái)。有學(xué)生的手指不小心被桌椅夾得流血了，我立刻和學(xué)生干部一起把她送到醫(yī)務(wù)室擦藥。我還協(xié)助班主任護(hù)送路隊(duì)。幫女生們?cè)⒘说陌l(fā)辮，給一年級(jí)的小孩子墊毛巾在出汗的背后等等。

義工活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人的時(shí)間和精力，但我也收獲了很多：

第一、通過(guò)義工活動(dòng)，我收獲了可貴的友情。我們的義工來(lái)自不同的年齡段，從事著不同的工作，為了可愛(ài)的孩子，大家不約而同地走到了一起，工作之余，我和大家一起值勤護(hù)校、網(wǎng)絡(luò)上和大家一起交流育兒經(jīng)驗(yàn)、探討值勤體會(huì)，共同為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。我感謝義工活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，開(kāi)闊了眼界、增進(jìn)了友誼。

第二、通過(guò)義工活動(dòng)，我收獲了快樂(lè)的心情。助人為快樂(lè)之本。能關(guān)心、保護(hù)和自己孩子同在一所學(xué)校學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的所有孩子，我很有成就感。孩子的健康、平安是我們每個(gè)家長(zhǎng)共同的心愿。每次幫助了孩子和協(xié)助了老師們，我會(huì)覺(jué)得心情特別愉快。送人玫瑰，手有余香;送人燈盞，心有余光。因?yàn)榱x工活動(dòng)，我付出了愛(ài)，但也從中收獲了愛(ài)，我給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)。

第三、通過(guò)義工活動(dòng)，我收獲了太多的感動(dòng)。為了孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們義工親眼看到了小學(xué)老師們的辛苦。他們?cè)绯鐾須w，對(duì)孩子們耐心教育，悉心教導(dǎo)。天天如此，從未間斷!他們默默無(wú)聞地辛勤耕耘在三尺講臺(tái)，有時(shí)甚至顧不上自家的孩子，處理不了自己的家務(wù)。我越發(fā)覺(jué)得，我們做家長(zhǎng)的，要多理解和支持老師們的工作。也正是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)小學(xué)教師們這種關(guān)愛(ài)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度激勵(lì)著我，也感染和帶動(dòng)著每位家長(zhǎng)義工，使我們護(hù)生護(hù)校活動(dòng)成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

回顧參加家長(zhǎng)義工活動(dòng)的每一幕，我覺(jué)得我只是咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)義工中的普通一員，我們沒(méi)有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆愛(ài)心，愿意溫暖一個(gè)又一個(gè)需要幫助的人;沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，只是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，支持教育，服務(wù)他人;沒(méi)有獲得豐厚的物質(zhì)回報(bào)，但每次都卻過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。

幼兒園做義工心得體會(huì)篇六

做義工這一年多以來(lái)，我一向?yàn)槟軌蛴泻芏嘈值芙忝酶械胶荛_(kāi)心。因?yàn)槲乙幌蛴X(jué)得既然能夠做義工就應(yīng)都是看透了，人世間很多功利才會(huì)來(lái)做這些，在旁人眼里覺(jué)得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒(méi)有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。

義工的管理其實(shí)是一門(mén)科學(xué)。其實(shí)現(xiàn)實(shí)的狀況也不必須和想象的那樣單純。不明白我是不是該說(shuō)，其實(shí)林子大了什么鳥(niǎo)都有，所謂的義工人群有大部分是來(lái)湊熱鬧的，甚至有些人是帶著各種各樣的目的來(lái)的。但是我一向覺(jué)得不管是帶著什么目的加入進(jìn)來(lái)。只要做的事情是對(duì)志愿服務(wù)有幫忙，能夠幫忙到需要幫忙的人，不對(duì)志愿工作大方向有影響，我們就就應(yīng)學(xué)會(huì)包容。

此刻的義工工作其實(shí)是處在一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)刻。透過(guò)熱鬧的20__年。已經(jīng)有很多人提出了20__年為義工元年的說(shuō)法。這其實(shí)對(duì)義工事業(yè)是一個(gè)十分好的契機(jī)。其實(shí)此刻是更需要的是對(duì)義工工作進(jìn)行規(guī)范的時(shí)候了。只有進(jìn)一步規(guī)范化管理，將來(lái)才能夠做到真正實(shí)現(xiàn)義工，能夠真正服務(wù)于社會(huì)的目的。但是此刻義工團(tuán)隊(duì)能夠說(shuō)是窮出不層，很多時(shí)候，穿上一件寫(xiě)有義工字樣的衣服，掛上一個(gè)牌子就說(shuō)自我是義工;扯起一個(gè)旗幟就稱(chēng)自我是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。很多自稱(chēng)為團(tuán)隊(duì)的，其實(shí)就那么一兩個(gè)人。

在那里當(dāng)然并沒(méi)有其它的意思，但是說(shuō)句心里話(huà)。這樣的情形對(duì)將來(lái)義工工作其實(shí)是很不利的。那些所謂的不規(guī)范的義工的行為，其實(shí)也給將來(lái)義工工作帶來(lái)了負(fù)面的影響。

幼兒園做義工心得體會(huì)篇七

一開(kāi)始真不知從何寫(xiě)起，寫(xiě)了刪，刪了寫(xiě)，后來(lái)想了想，干脆寫(xiě)兩份，一份給幼兒園，一份給家長(zhǎng)，從兩個(gè)角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。

準(zhǔn)備做義工的家長(zhǎng)可以做個(gè)參考，希望也能看到你們的體會(huì)。

總有忙不完的活：從第一個(gè)孩子進(jìn)。

亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過(guò)，沒(méi)有一個(gè)安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時(shí)我就忘了給一個(gè)小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚啊！

記清每個(gè)孩子的生活習(xí)慣：哪個(gè)孩子的飯量有多大；哪個(gè)孩子睡覺(jué)要拉著手；哪個(gè)孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個(gè)！

認(rèn)真觀(guān)察每一個(gè)孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；

睡覺(jué)規(guī)律等等。托幼班的家長(zhǎng)經(jīng)常要問(wèn)孩子今天吃飯多少、睡午覺(jué)怎么樣，所以每個(gè)孩子都要記在心里，放學(xué)時(shí)再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。我只記得幾個(gè)孩子的情況，腦子還真不夠用啊。

重點(diǎn)孩子重點(diǎn)關(guān)注：今天哪個(gè)孩子生病了，要和別的孩子分開(kāi)睡覺(jué)；哪個(gè)孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學(xué)習(xí)的表率。

在生活點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個(gè)有限的時(shí)間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。托班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的生活打下良好的基礎(chǔ)。xx年度，愛(ài)倫班被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)是當(dāng)之無(wú)愧的！慚愧的是，因?yàn)槲业牡絹?lái)，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來(lái)的難度，抱歉！

這一天的義工活動(dòng)，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個(gè)忙碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì)，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛(ài)護(hù)孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛(ài)心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng)。

ps：幼兒園的飯真好吃！

p:如果覺(jué)得生活不夠充實(shí)，請(qǐng)到幼兒園當(dāng)義工！

孩子們吃午飯，整整搬了半個(gè)小時(shí)的床！這擺床很有學(xué)問(wèn)的，愛(ài)說(shuō)話(huà)的和不愛(ài)說(shuō)話(huà)的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分開(kāi)睡，并且是前后左右都要考慮到。細(xì)心??！

報(bào)名的家長(zhǎng)，也很榮幸真的成了no.1，呵呵。

一開(kāi)始真不知從何寫(xiě)起，寫(xiě)了刪，刪了寫(xiě)，后來(lái)想了想，干脆寫(xiě)兩份，一份給幼兒園，一份給家長(zhǎng)，從兩個(gè)角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。

準(zhǔn)備做義工的家長(zhǎng)可以做個(gè)參考，希望也能看到你們的體會(huì)。

亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過(guò)，沒(méi)。

有一個(gè)安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時(shí)我就忘了給一個(gè)小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚?。?/p>

記清每個(gè)孩子的生活習(xí)慣：哪個(gè)孩子的飯量有多大；哪個(gè)孩子睡覺(jué)要拉著手；哪個(gè)孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個(gè)！

認(rèn)真觀(guān)察每一個(gè)孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺(jué)規(guī)律等等。托幼班的家長(zhǎng)經(jīng)常要問(wèn)孩子今天吃飯多少、睡午覺(jué)怎么樣，所以每個(gè)孩子都要記在心里，放學(xué)時(shí)再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。我只記得幾個(gè)孩子的情況，腦子還真不夠用啊。

重點(diǎn)孩子重點(diǎn)關(guān)注：今天哪個(gè)孩子生病了，要和別的孩子分開(kāi)睡覺(jué)；哪個(gè)孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學(xué)習(xí)的表率。

在生活點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個(gè)有限的時(shí)間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。托班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的生活打下良好的基礎(chǔ)。xx年度，愛(ài)倫班被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)是當(dāng)之無(wú)愧的！慚愧的是，因?yàn)槲业牡絹?lái)，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來(lái)的難度，抱歉！

這一天的義工活動(dòng)，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個(gè)忙碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì)，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了”愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛(ài)護(hù)孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛(ài)心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng)。

ps：幼兒園的飯真好吃！

p:如果覺(jué)得生活不夠充實(shí)，請(qǐng)到幼兒園當(dāng)義工！

孩子們吃午飯，整整搬了半個(gè)小時(shí)的床！這擺床很有學(xué)問(wèn)的，愛(ài)說(shuō)話(huà)的和不愛(ài)說(shuō)話(huà)的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分開(kāi)睡，并且是前后左右都要考慮到。細(xì)心??！

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昨天上午，我在小二班里當(dāng)義工了，這一天是蟲(chóng)蟲(chóng)和我期盼已久的一天，也是幸福和滿(mǎn)足的一天。我是因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)客串了一把“幼兒園老師”，而蟲(chóng)蟲(chóng)是因?yàn)榻K于和媽媽一起上幼兒園了。

如果現(xiàn)在，讓我用一個(gè)字描述一下這半天的感受，那就是：“累”，排除一些我平時(shí)缺乏鍛煉的身體素質(zhì)的原因以外，我是真有點(diǎn)累，一上午，腳步?jīng)]有停止過(guò)移動(dòng)。不過(guò)一開(kāi)始，因?yàn)楹闷嫘募由锨宄矿w力好，我還是非?；钴S的，感覺(jué)自己仿佛真成了一名幼兒園老師，而且居然有好幾個(gè)小朋友都喊我老師，哈！真是著實(shí)令人興奮！現(xiàn)在想來(lái)還有點(diǎn)不好意思，有一次還越殂代皰在教室里大聲地讓小朋友們快快喝水，好去操場(chǎng)游戲。好象有點(diǎn)興奮地找不著北了！不過(guò)等快到了11點(diǎn)，我累的在大教室的大沙發(fā)上舒服地享受一下時(shí)，李老師和張老師還在給小朋友們不厭其煩地念兒歌，做游戲。

整整一上午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上幾口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀(guān)六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)。而在家里的一天呢：我和蟲(chóng)蟲(chóng)好象還沒(méi)做什么事情就到中午了，下午再睡一覺(jué)，醒來(lái)，離天黑就不遠(yuǎn)了，很沒(méi)有感覺(jué)的就過(guò)了一天。而在幼兒園，一天過(guò)得那是相當(dāng)?shù)呢S富多彩。

這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師。

們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了，每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立。但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也是因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如蟲(chóng)蟲(chóng)，我最深的感觸是：蟲(chóng)蟲(chóng)在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，兩頓飯還都沒(méi)有挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。

我和楊帆媽媽都盡心地想去幫助老師和小朋友們。可是現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)我們也有點(diǎn)打擾了老師們正常的教學(xué)，有了我們，有的小朋友們就開(kāi)始想媽媽?zhuān)嚎蘖?，或者上課時(shí)，不再專(zhuān)心了。老師們好象得花更大的心思去維持秩序。

不過(guò)我是非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。

這次的寒假社會(huì)實(shí)踐，我選擇的是義工。其實(shí)在學(xué)校的時(shí)候，我們也有6個(gè)小時(shí)的義工要去完成。大部分就是清掃教室或者清掃校園什么的。在我看來(lái)，義工，顧名思義就是義務(wù)的幫助別人做事情。這次的寒假社會(huì)實(shí)踐，我選擇做義工的地方是一所學(xué)校，在里面做一些我力所能及的事情。

在學(xué)校里，不僅僅能學(xué)到遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德；還能夠鞏固自己學(xué)習(xí)的知識(shí)；再者，學(xué)會(huì)為人處世的道理，最重要的是凈化了我的心靈，讓我懂得幫助他人，回報(bào)社會(huì)的道理，作為一名北城學(xué)子，我深深的感到一份責(zé)任，一種堅(jiān)持。要奉獻(xiàn)社會(huì)，為母校增光添彩。

真，也贊賞北城的做法，稱(chēng)贊北城為國(guó)家培養(yǎng)出一代又一代的人才不斷地努力，創(chuàng)新！

接著，看到學(xué)校馬路上打掃的阿姨，又過(guò)去幫助他們打掃!寒風(fēng)中，阿姨默默堅(jiān)守崗位，不顧狂風(fēng)的肆虐，一下一下認(rèn)真的打掃著！當(dāng)時(shí)，心里一股熱氣涌動(dòng)著，我除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。我趕忙接過(guò)奶奶的笤帚，也一板一眼的認(rèn)真打掃起來(lái)，一邊兒打掃著，一邊兒跟奶奶談?wù)劶页?，奶奶說(shuō)，現(xiàn)在在學(xué)校打掃，她感到很幸福！兒女們現(xiàn)在都在外面掙錢(qián)，自己找個(gè)工作，不讓自己閑著，也就不會(huì)寂寞，打掃掙得錢(qián)就足夠養(yǎng)活自己了，她感到很幸福！

語(yǔ)單詞，我感到十分開(kāi)心，因?yàn)樽约簩W(xué)的終于派上用場(chǎng)。當(dāng)然，也有的孩子，一時(shí)兒半會(huì)兒學(xué)不會(huì)一個(gè)單詞，我就要慢慢的教，要十分地有耐心，不然孩子心灰意冷，很容易就放棄。

經(jīng)過(guò)這么幾天的教學(xué)，我的性格也慢慢轉(zhuǎn)變，變得更有耐心，更會(huì)交流，知道孩子們想干什么！再者，就是批改作業(yè)，確實(shí)很累，批改了一厚一沓兒作業(yè)，眼睛就很酸疼，不想再看了！在此，再次向各位老師致敬，你們辛苦了！我得出了另一個(gè)道理，那就是：什么事情都不容易干，既然做了選澤，就咬咬牙，堅(jiān)持干下去！

著孩子們親親的表演，真的好幸福！

這樣的工作我做了3天，雖然只有短暫的3天，但是我收獲的東西卻有很多很多。比如通過(guò)這3天的工作讓我對(duì)義工有了更深刻的理解。我原以為義工，就是無(wú)償?shù)膸椭鷦e人，只是這么簡(jiǎn)單而已。但是通過(guò)這3天的義工我發(fā)現(xiàn)，做義工，其實(shí)在幫助別人的同時(shí)也能給我們自己帶來(lái)快樂(lè)。因?yàn)槲矣X(jué)得，在我們幫助別人的同時(shí)，也是自我價(jià)值的一種體現(xiàn)。特別是在別人得到幫助后感受到的那份溫暖和快樂(lè)，也會(huì)傳染到我們自身上的。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)義工沒(méi)有必要非得規(guī)定一定要去什么地方，做什么樣的事情，幫助什么樣的人，那樣的義工就太形式化了，只是在敷衍而已。其實(shí)我們的身邊，只要我們善于觀(guān)察就不難發(fā)現(xiàn)，我們的身邊有很多需要我們幫助的人，只要我們盡自己所能去幫助他們，做我們力所能及的事情，給需要幫助的人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)，這就是義工的真實(shí)意義所在。

英本二常斐。

會(huì)到大學(xué)里圖書(shū)管理系的重要。如果沒(méi)有很好的圖書(shū)管理，找書(shū)真的會(huì)是海底撈針的。圖書(shū)整理就簡(jiǎn)單多了，只要將書(shū)弄得整齊就可以，不需要多少技術(shù)含量。

總結(jié)。

是，這次義工比較單調(diào)，最重要的是有耐心，能耐得住無(wú)聊。雖說(shuō)只要認(rèn)真、包含熱情去完成，總會(huì)感覺(jué)時(shí)間流逝地飛快，但每次在最后的幾十分鐘里，我都會(huì)有點(diǎn)急，一次是三個(gè)小時(shí)，想象一下三個(gè)小時(shí)都在千篇1律地拿書(shū)放書(shū)整書(shū)，這義工真的在考研自己的耐心，每當(dāng)我就快要開(kāi)始抱怨時(shí)，我都會(huì)輕聲地告訴自己。這是一種考驗(yàn)，熬一熬總能過(guò)去的，這是挑戰(zhàn)自己的時(shí)機(jī)。

萬(wàn)般的無(wú)奈，但又不能逃避，只能默默地接受，每每做完義工，我都有這樣的感受，真的很累?？粗飞系能?chē)從眼前飛快地竄過(guò)，用帶灰色的無(wú)精打采的眼睛看著周?chē)氖挛?，那種感覺(jué)真的是心都累了。想著明天有工作要做，但無(wú)力抗拒，每次我都有想過(guò)放棄，但那對(duì)我說(shuō)都是考驗(yàn)而已，熬一熬就會(huì)過(guò)了的，所以我便忍住寂寞空虛冷，堅(jiān)持下來(lái)了。

好意思，我不知道耶......圖書(shū)館這么大呢。但熟悉了若干小時(shí)之后，我便會(huì)小步地向拿著紙條找書(shū)的人靠近，說(shuō)：我?guī)湍阏艺铱窗??？赐昃幪?hào)，我便會(huì)火力全開(kāi)地幫別人找書(shū)，我掃書(shū)一目十行，我找的同時(shí)他也在找，我便對(duì)自己說(shuō)，一定要比他找得快找得準(zhǔn)。每每找完書(shū)后，我都會(huì)面帶微笑很高興地將書(shū)交給他~他便會(huì)說(shuō)謝謝。聽(tīng)著這謝謝，我便開(kāi)始心花怒放，高興極了。

驗(yàn)。看著脫下的紅馬甲，我深深地感受到了“予人玫瑰，手有余香”的含義！

敬愛(ài)的黨組織：

我是甌江學(xué)院經(jīng)管分院工商管理類(lèi)學(xué)生黨支部的一名學(xué)生黨員，我感到很自豪，并始終以?xún)?yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員風(fēng)采。

人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。作為一名大學(xué)生黨員，我經(jīng)常參加學(xué)校和社會(huì)組織的黨員義工服務(wù)活動(dòng)，可以說(shuō)是黨員義工服務(wù)給了我這個(gè)大學(xué)生最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是通過(guò)黨員義工服務(wù)平臺(tái)，我的眼界更加開(kāi)闊了，心靈更加清純透徹了，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻。

青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代社會(huì)注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。

對(duì)于黨員義工，我有以下幾方面的感悟。

到雨天，我們組的都盡可能的把同學(xué)們的車(chē)放到雨棚下面，以保證同學(xué)們的車(chē)不被雨淋濕。擺自行車(chē)雖然很累很麻煩，但是每當(dāng)看到整理好的車(chē)位，總能讓我感到驕傲和舒適。2014至2014學(xué)年的兩個(gè)學(xué)期中我有參加寢室衛(wèi)生檢查和夜不歸宿檢查等黨員義務(wù)活動(dòng)。在檢查寢室的過(guò)程中我記得有個(gè)寢室的衛(wèi)生不是很好，以至于我每次去檢查都要和他們說(shuō)說(shuō)衛(wèi)生的問(wèn)題，不知道是我講得他們不好意思了還是怎么的，他們寢室的衛(wèi)生情況竟然漸漸的好轉(zhuǎn)起來(lái)了。記得在一次下寢室的過(guò)程中恰好碰到有一個(gè)同學(xué)身體不舒服，我們就和他的室友一起陪同去醫(yī)務(wù)室做身體檢查。在服務(wù)期間，我盡心盡力，將每項(xiàng)服務(wù)做到完美，展現(xiàn)中共黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的一面，并進(jìn)一步擴(kuò)大黨員志愿者的影響，弘揚(yáng)校園新風(fēng)，促進(jìn)校園文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。為創(chuàng)建和諧甌江、和諧校園作出應(yīng)有的努力。2014年9月開(kāi)學(xué)初，這幾天是個(gè)繁忙的日子，一批批大一新生從全國(guó)各地來(lái)到溫州，來(lái)到茶山高教園區(qū)，一個(gè)個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途奔波，臉上一股倦意。我們黨員義務(wù)服務(wù)隊(duì)幫助他們提行李，引導(dǎo)他們?nèi)グ嗉?jí)報(bào)道等問(wèn)題。我清楚的記得那時(shí)候我的任務(wù)是幫大一新生拉行李，三輪車(chē)推出生活區(qū)d區(qū)，推到十字路口，把一大箱的行李放上車(chē)，推倒生活區(qū)，那時(shí)太陽(yáng)很大，曬得臉通紅的，但作為一名黨員，一定要學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)幫助別人，這是我們應(yīng)該做的，我感到很開(kāi)心。2014至2014學(xué)年每個(gè)星期參加教學(xué)樓學(xué)風(fēng)檢查，對(duì)于遲到的同學(xué)，登記他們的姓名班級(jí)學(xué)號(hào)以及詢(xún)問(wèn)遲到的原因，讓他們遵守學(xué)校規(guī)章制度，改正不良習(xí)慣。對(duì)于這些態(tài)度不端正的同學(xué)，都能心平氣和的跟他們講道理，解決矛盾。

嚴(yán)格要求自己。在此期間，我進(jìn)一步了解了黨組織的各項(xiàng)工作，在黨支部書(shū)記的指導(dǎo)下，保質(zhì)有效地完成各項(xiàng)工作，發(fā)展預(yù)備黨員，同時(shí)也組織黨內(nèi)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)黨內(nèi)成員等等。

是很有成就的。

我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛(ài)。很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿(mǎn)，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài)，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

義工活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們才能達(dá)到目標(biāo)。在義務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我們不畏辛苦，一點(diǎn)一滴的努力，最終換來(lái)令人滿(mǎn)意的成果。在學(xué)習(xí)、工作和生活中也都是如此，前進(jìn)的道路總不是一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到一些困難和挫折，而我們應(yīng)該做的，是勇敢地面對(duì)，不畏懼，不退縮，向著目標(biāo)不斷邁進(jìn)，只有這樣，我們才可能收獲成功。

義工活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，讓我們認(rèn)識(shí)到，作為這個(gè)社會(huì)的一員，以及作為廣大黨員的一員，我們有義務(wù)去為社會(huì)發(fā)展建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。在以后的工作崗位上，我們同樣要保持高度的責(zé)任心，不能只為自己的利益著想，而要顧全大局，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。

中國(guó)共產(chǎn)黨作為一個(gè)先進(jìn)的組織，是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表。

倡導(dǎo)熱愛(ài)勞動(dòng)的美德，黨員以及入黨積極分子等群體應(yīng)該起到帶頭作用。當(dāng)前，全黨開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的活動(dòng)，是加強(qiáng)黨執(zhí)政能力的需要，也是加強(qiáng)共產(chǎn)黨與廣大勞動(dòng)人民聯(lián)系交流的需要，黨員應(yīng)該深入到群眾中去，發(fā)揮出其表率作用，積極踐行和倡導(dǎo)熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的精神。

要成為一個(gè)出色的黨員，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨(dú)在工作中才能成長(zhǎng)起來(lái)，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。還有不到一年的時(shí)間，我們就要踏進(jìn)社會(huì)，從事工作。從每一次的黨員義工服務(wù)中逐漸地積累起今后所必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，是我現(xiàn)在所需要的。同時(shí)作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該以特有的熱情和活力，積極投入到勞動(dòng)中去。多參加一些義務(wù)勞動(dòng)，在鍛煉自己的的同時(shí)也服務(wù)他人。

黨員志愿者活動(dòng)是以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為宗旨、以志愿服務(wù)為主要。

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形式的一項(xiàng)社會(huì)主義群眾性黨員活動(dòng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，社區(qū)黨員志愿者活動(dòng)已成為參與社區(qū)服務(wù)管理的一支重要力量。

參加黨員義工活動(dòng)以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，與群眾保持緊密聯(lián)系，以此增強(qiáng)自己的黨員服務(wù)意識(shí)，保持黨員的先進(jìn)性，既是我的義務(wù)，也是我的光榮！。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)定我的信念，從小事做起，積極主動(dòng)參與黨員義務(wù)服務(wù)，不斷向優(yōu)秀中共黨員學(xué)習(xí)。

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幼兒園做義工心得體會(huì)篇八

幼兒園義工是指在幼兒園進(jìn)行無(wú)償服務(wù)的志愿者，他們的工作有很多方面，包括協(xié)助老師管理孩子、承擔(dān)一些簡(jiǎn)單的教學(xué)任務(wù)、組織活動(dòng)以及為家長(zhǎng)提供幫助等等。作為一名幼兒園的義工，我多年來(lái)一直致力于這項(xiàng)工作，現(xiàn)在想要分享我的心得和體會(huì)。

第二段：工作任務(wù)。

義工在幼兒園中的工作任務(wù)與老師相似。作為一名幼兒園的義工，我主要負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒園門(mén)口，確保孩子們的安全。我會(huì)在各個(gè)班級(jí)之間巡視，檢查每個(gè)孩子的身份，并確保外來(lái)人員不能進(jìn)入幼兒園。除此之外，我還會(huì)負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)工作，如掃地和擦窗。這些工作雖然有些簡(jiǎn)單，但是確實(shí)對(duì)幼兒園的管理和運(yùn)營(yíng)起到了很大的幫助。

第三段：與孩子的互動(dòng)。

除了工作任務(wù)，義工與孩子們的互動(dòng)也是非常重要的。在社區(qū)幼兒園中，大多數(shù)孩子們的母親都是工薪階層，平時(shí)比較忙，沒(méi)有太多的時(shí)間和精力陪伴孩子。因此，義工們不僅要起到照看孩子的角色，還要作為孩子們的朋友與他們互動(dòng)。我們會(huì)給孩子們講故事、畫(huà)畫(huà)，還會(huì)幫助他們學(xué)習(xí)識(shí)字和數(shù)字。這樣，孩子們就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊和寂寞了，同時(shí)也能促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第四段：好的態(tài)度。

在幼兒園里，有時(shí)候會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題，這時(shí)候義工們的態(tài)度就顯得尤為重要。我們應(yīng)該始終懷著良好的心態(tài)和熱情，以積極的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)于孩子和家長(zhǎng)，也能讓自己更加愉悅和充滿(mǎn)成就感。

第五段：總結(jié)。

作為一名幼兒園的義工，我深刻體會(huì)到用心服務(wù)帶來(lái)的樂(lè)趣和滿(mǎn)足感。雖然這些工作看似平凡而瑣碎，但是每個(gè)環(huán)節(jié)卻都是關(guān)鍵的。通過(guò)對(duì)孩子們的照顧和關(guān)愛(ài)，我們可以感受到生命的美好和幸福。只要有熱情和責(zé)任心，就可以成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園義工。

幼兒園做義工心得體會(huì)篇九

2016年11月24日，我榮幸的在陜開(kāi)幼兒園小四班當(dāng)義工了，這一天是王暄之和我期盼已久的一天。我是因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)體會(huì)一下當(dāng)“幼兒園老師”了，而王暄之是因?yàn)榻K于可以和媽媽一起上幼兒園了，前一天非常的興奮和激動(dòng)。

可是天有不測(cè)風(fēng)云，前一天夜里王暄之小朋友突然間發(fā)燒了，我心里那個(gè)遺憾呀，想著這個(gè)機(jī)會(huì)就失之交臂了，第二天起床孩子發(fā)燒還不是很?chē)?yán)重，于是我們雖然去晚了，但還是去了！

整整一上午，我和劉梓涵媽媽協(xié)助兩位老師都在不停歇的忙碌，老師連水都顧不上喝上幾口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀(guān)六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，一項(xiàng)接著一項(xiàng)。吃飯——上廁所——洗手——喝水——講課——美工——換衣服——疊衣服——做操——三維作業(yè)——室外游戲——上廁所——洗手…….都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。而在家里的一天呢，我和王暄之好像還沒(méi)做什么事情就到中午了，下午再睡一覺(jué)，醒來(lái)，離天黑就不遠(yuǎn)了，很沒(méi)有感覺(jué)的就過(guò)了一天。而在幼兒園，過(guò)得相當(dāng)?shù)某鋵?shí)與豐富多彩。

這次做義工感觸是：馬老師和張老師不僅責(zé)任心強(qiáng)、工作細(xì)心、而且還非常富有智慧，她們特別注重培養(yǎng)每一個(gè)孩子的自立能力和良好的生活習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)寶貝都一視同仁。記清每個(gè)孩子的生活習(xí)慣：哪個(gè)孩子的飯量有多大；哪個(gè)孩子睡覺(jué)要拉著手；哪個(gè)孩子還不能自己上廁所；哪個(gè)孩子靦腆；哪個(gè)孩子怕冷；哪個(gè)孩子愛(ài)出汗，我還做不到，但是老師們做的都很好！孩子們?cè)趫@里變得懂事了，自立了，其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也是因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如王暄之，我較深的感觸是：幼兒園吃飯棒極了，不僅自己吃，吃飯還不挑食，飯量也比在家里大，還學(xué)會(huì)了自己穿衣服、疊衣服、扣扣子、背書(shū)包、背古詩(shī)、讀兒歌、跳舞……。

我和劉梓涵媽媽都盡心地想去幫助老師和小朋友們。可是現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)我們也有點(diǎn)打擾了老師們正常的教學(xué)，有了我們，有的小朋友們就開(kāi)始想媽媽或者上課時(shí)，不再專(zhuān)心了。老師們好象得花更大的心思去維持秩序。不過(guò)非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。同時(shí)我真真切切的感受到作為一名幼兒園老師不僅要有一顆愛(ài)心，更要有一顆細(xì)心，一份耐心，讓每一個(gè)孩子都能得到母親般的關(guān)懷照顧，讓每一個(gè)孩子都能更聰明健康的成長(zhǎng)，若干年以后，每每回憶起童年都是充滿(mǎn)了開(kāi)心快樂(lè)，作為一名家長(zhǎng)，我要代表所有的家長(zhǎng)感謝老師的辛苦付出，正因?yàn)橛羞@樣的老師，家長(zhǎng)才可以更安心，更踏實(shí)的工作，給孩子創(chuàng)造更好的生活。

小小建議，天氣太冷時(shí)，減少室外活動(dòng)！孩子畢竟很小，很容易感冒！

家長(zhǎng)：王暄之?huà)寢?016年11月26日晚。

幼兒園做義工心得體會(huì)篇十

幼兒園是孩子們成長(zhǎng)道路上最為重要的場(chǎng)所之一，也是家長(zhǎng)們最為放心的地方。然而，幼兒園日常的管理以及各種特殊活動(dòng)的組織需要各種各樣的人員來(lái)配合完成。其中，幼兒園的義工執(zhí)勤是一項(xiàng)十分重要的工作。為了更好地服務(wù)幼兒園，我參加了義工執(zhí)勤，并在此過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)。

幼兒園義工執(zhí)勤主要負(fù)責(zé)保護(hù)幼兒園內(nèi)外環(huán)境的安全，幫助舉辦幼兒園的各類(lèi)特殊活動(dòng)以及接送孩子等工作。每一次執(zhí)勤前，我們必須要提前列出任務(wù)清單，并根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整任務(wù)分配。在活動(dòng)期間，我們要密切關(guān)注活動(dòng)組織的進(jìn)展情況，及時(shí)補(bǔ)救和調(diào)整，保證所有工作安全有序地展開(kāi)。

在執(zhí)勤過(guò)程中，義工們所面臨的挑戰(zhàn)是多方面的。首先，學(xué)齡前孩子的特殊性使我們需要更加專(zhuān)注和耐心，以便能夠在他們活潑好動(dòng)的氛圍下穩(wěn)定工作。其次，即使是在孩子們安全的印象中，他們?cè)谕嫠５臅r(shí)候也難免出現(xiàn)意外，因此我們必須要極其留意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在的風(fēng)險(xiǎn)。最后，孩子們對(duì)普通義工生疏的感覺(jué)也是我們需要破除的心理障礙，為了加強(qiáng)與之之間的溝通，我們要積極承擔(dān)義工的職責(zé)并盡力主動(dòng)協(xié)助幼兒園老師，帶領(lǐng)他們一起共同服務(wù)于孩子們。

雖然在義工執(zhí)勤的過(guò)程中我所面臨的挑戰(zhàn)很多，但我仍然收獲了很多。首先，我在執(zhí)勤的過(guò)程中培養(yǎng)了自己的責(zé)任感，并不斷學(xué)習(xí)如何完善自己的服務(wù)能力。其次，我得到了孩子們的喜愛(ài)和信任，成為他們?cè)谟變簣@里的“朋友姐姐”，這種被孩子們信任的感覺(jué)是無(wú)與倫比的。最后，我感受到代表自己和幼兒園去服務(wù)社會(huì)，獲得的內(nèi)心滿(mǎn)足感是自己任職期間最美好的回憶之一。

幼兒園義工執(zhí)勤并不是一份簡(jiǎn)單的工作，它需要我們投入更多的時(shí)間和耐心，但是其服務(wù)對(duì)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們通過(guò)執(zhí)勤工作可以給孩子們提供更好的活動(dòng)環(huán)境，讓他們?cè)谟變簣@期間的記憶有更多的美麗和難忘的記憶。在這個(gè)過(guò)程中，我們也逐漸成長(zhǎng)和完善自己的意識(shí)和身份，讓我們更加懂得關(guān)心他人和為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。因此，我希望更多的人可以加入到幼兒園義工執(zhí)勤隊(duì)伍中，一起讓孩子們的幼兒園生活更加安全、愉快和美好。

幼兒園做義工心得體會(huì)篇十一

參加學(xué)校的義工活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。

平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽(tīng)過(guò)：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過(guò)正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。

至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來(lái)，還是凸顯了老師“愛(ài)訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問(wèn)題是：自己的孩子在家說(shuō)服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的。自己說(shuō)服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫(xiě)作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。

準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒(méi)想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒(méi)有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫(huà)、表演；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來(lái)看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過(guò)程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來(lái)跟劉老師的課一比，我才明白自己的語(yǔ)速還是太快了。

整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀(guān)六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過(guò)得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。

這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。

非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對(duì)孩子的真誠(chéng)付出，因?yàn)橛心銈?，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長(zhǎng)；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。

今天，我去兒子革非的幼兒園小二班做了一天義工，親身體會(huì)一下老師的工作和孩子的生活。

總體感覺(jué)就是總有忙不完的活：從第一個(gè)孩子進(jìn)入班級(jí)開(kāi)始，到最后一個(gè)孩子離園，時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是張老師在課間給每個(gè)孩子晾好一大杯水，使每個(gè)孩子都能保證飲水量，孩子們茁壯成長(zhǎng)是老師的努力和汗水澆灌的。

整天在孩子的吵吵嚷嚷的吵鬧聲中度過(guò)，必須保持一顆鎮(zhèn)定的心，沒(méi)有一個(gè)安靜的心態(tài)，真的很難保持清醒的頭腦。

記清每個(gè)孩子的生活習(xí)慣：哪個(gè)孩子的飯量有多大；哪個(gè)孩子睡覺(jué)要拉著手；哪個(gè)孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認(rèn)真觀(guān)察每一個(gè)孩子：如：孩子的.飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺(jué)規(guī)律等等。小班的家長(zhǎng)經(jīng)常要問(wèn)孩子今天吃飯多少、睡午覺(jué)怎么樣，所以每個(gè)孩子都要記在心里，放學(xué)時(shí)再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。我只記得幾個(gè)孩子的情況，腦子還真不夠用啊。重點(diǎn)孩子重點(diǎn)關(guān)注：今天哪個(gè)孩子生病了，要和別的孩子分開(kāi)睡覺(jué)；哪個(gè)孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學(xué)習(xí)的表率。

在生活點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個(gè)有限的時(shí)間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。小班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的生活打下良好的基礎(chǔ)。

這一天的義工活動(dòng)，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個(gè)忙碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì)，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛(ài)護(hù)孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛(ài)心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng)。

胡 婕

2016年6月16日

兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學(xué)校中秋、國(guó)慶節(jié)放假的時(shí)間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會(huì)一下老師的工作和孩子的生活。

亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過(guò)，沒(méi)有一個(gè)安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時(shí)我就忘了給一個(gè)小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚?。?/p>

記清每個(gè)孩子的生活習(xí)慣：哪個(gè)孩子的飯量有多大；哪個(gè)孩子睡覺(jué)要拉著手；哪個(gè)孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認(rèn)真觀(guān)察每一個(gè)孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺(jué)規(guī)律等等。小班的家長(zhǎng)經(jīng)常要問(wèn)孩子今天吃飯多少、睡午覺(jué)怎么樣，所以每個(gè)孩子都要記在心里，放學(xué)時(shí)再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。我只記得幾個(gè)孩子的情況，腦子還真不夠用啊。

重點(diǎn)孩子重點(diǎn)關(guān)注：今天哪個(gè)孩子生病了，要和別的孩子分開(kāi)睡覺(jué)；哪個(gè)孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學(xué)習(xí)的表率。

在生活點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個(gè)有限的時(shí)間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。小班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的生活打下良好的基礎(chǔ)。慚愧的是，因?yàn)槲业牡絹?lái)，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來(lái)的難度，抱歉！

這一天的義工活動(dòng)，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個(gè)忙碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì)，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛(ài)護(hù)孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛(ài)心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng)。

做義工一直是我的愿望，因?yàn)槲沂窒肓私夂⒆釉谟變簣@的情況。此次做義工，我的任務(wù)是要擔(dān)任孩子們的老師與之完成一上午的學(xué)習(xí)和生活全過(guò)程。通過(guò)此次義工活動(dòng)，我有以下感想，一一列之，與做家長(zhǎng)的分享。

感想一，備好一節(jié)課真的很難。從我接受任務(wù)開(kāi)始，我基本上處于焦慮和失眠之中。這既有要為小朋友講課的興奮，也有為籌劃講課內(nèi)容的緊張。畢竟，這不是我專(zhuān)業(yè)以?xún)?nèi)的事情。不過(guò)，幸好，佳凝的爸爸是做老師的，給了我極大的幫助。曾經(jīng)一度我?guī)子艞?，索性讓佳凝爸爸完成此?xiàng)任務(wù)。后來(lái)，還是理智戰(zhàn)勝了怯懦，我最終決定講這堂課。在準(zhǔn)備階段許多難處：一是選題難。僅決定講什么就用了兩天時(shí)間，最終決定講《新龜兔賽跑》；二是構(gòu)思難。因?yàn)椴惶私庹n堂上孩子的思維和狀態(tài)，所以構(gòu)思課程進(jìn)程時(shí)就會(huì)拿捏不準(zhǔn)；三是升華難。不知道最后升華道理時(shí)能否被孩子們所接受?？傊?，感覺(jué)要準(zhǔn)備好一節(jié)課實(shí)在不是一件輕松的事情。

感想二，幼兒園老師真的很辛苦。原本以為我就是上一節(jié)課就可以了，誰(shuí)知一看當(dāng)天的工作事項(xiàng)和流程，居然包括那么多的事情。接孩子、做早操、上廁所、洗手、分餐具、監(jiān)督早餐、收餐具、上課、休息、上廁所、再上課等等環(huán)節(jié)，一邊經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，一邊抽暇慨嘆幼兒園的老師們實(shí)在是太辛苦了。我體會(huì)到如果沒(méi)有耐心、沒(méi)有愛(ài)心、沒(méi)有細(xì)心，是做不好幼兒教育工作的。先前以為，幼兒教師就是帶著孩子們玩，不曾想這其中有太多的甘苦，品之不盡。做家長(zhǎng)的應(yīng)該多體諒幼兒園老師們的艱辛和不易。

偷笑的心思。提煉故事主題環(huán)節(jié)，有的小朋友盡管說(shuō)的話(huà)欠缺語(yǔ)法的正確，但意思完全符合故事的主題思想。孩子們的天真、孩子們的嬉鬧、孩子們的認(rèn)真、孩子們的思想，使我感受真切并大開(kāi)眼界。從此，我將會(huì)更加尊重孩子們的想法，尊重孩子們的表達(dá)，尊重孩子們的要求，尊重孩子們的心靈。

恕我筆拙，不能將所有的感想都訴諸筆端?？傊?，此次義工活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了很多很多?；蚋谢蛩?，或想或悟，都是我巨大的收獲，以至于幾天好過(guò)去后，孩子們的笑容和嬉鬧依然留存于我的腦海之中。感謝幼兒園提供了如此絕佳之機(jī)會(huì)，也期待能有再次的機(jī)會(huì)為孩子們上課，我想，那時(shí)，我的課堂組織會(huì)比這一次更能令人滿(mǎn)意吧。

江佳凝的媽媽毛莉莉

2011年4月24日

幼兒園做義工心得體會(huì)篇十二

新學(xué)期開(kāi)始，幼兒園開(kāi)展了一項(xiàng)新活動(dòng)家長(zhǎng)義工，每個(gè)周五有一個(gè)義工名額。主要就是親身體會(huì)一下老師的工作和孩子的生活。我是愛(ài)倫班第一個(gè)報(bào)名的家長(zhǎng)，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭(zhēng)第一，沒(méi)想到這個(gè)到成了第一?。?。

一開(kāi)始真不知從何寫(xiě)起，寫(xiě)了刪，刪了寫(xiě)，后來(lái)想了想，干脆寫(xiě)兩份，一份給幼兒園，一份給家長(zhǎng)，從兩個(gè)角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。準(zhǔn)備做義工的家長(zhǎng)可以做個(gè)參考，希望也能看到你們的體會(huì)。

總有忙不完的活：從第一個(gè)孩子進(jìn)入班級(jí)開(kāi)始，到最后一個(gè)孩子離園，時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是郭奶奶在課間給每個(gè)孩子晾好一大杯水，使每個(gè)孩子都能保證飲水量，所以愛(ài)倫班出勤率好，很大程度上是老師的努力和汗水澆灌的。我對(duì)這一天的印象就是：上廁所洗手喝水吃飯穿衣服掛衣服上廁所洗手（繼續(xù)循環(huán)）&&亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過(guò)，沒(méi)有一個(gè)安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時(shí)我就忘了給一個(gè)小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚??！

記清每個(gè)孩子的生活習(xí)慣：哪個(gè)孩子的飯量有多大；哪個(gè)孩子睡覺(jué)要拉著手；哪個(gè)孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個(gè)！

認(rèn)真觀(guān)察每一個(gè)孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺(jué)規(guī)律等等。托幼班的家長(zhǎng)經(jīng)常要問(wèn)孩子今天吃飯多少、睡午覺(jué)怎么樣，所以每個(gè)孩子都要記在心里，放學(xué)時(shí)再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。我只記得幾個(gè)孩子的情況，腦子還真不夠用啊。

重點(diǎn)孩子重點(diǎn)關(guān)注：今天哪個(gè)孩子生病了，要和別的孩子分開(kāi)睡覺(jué)；哪個(gè)孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學(xué)習(xí)的表率。

在生活點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間&&老師利用每一個(gè)有限的時(shí)間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。托班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的生活打下良好的基礎(chǔ)。xx年度，愛(ài)倫班被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)是當(dāng)之無(wú)愧的！慚愧的是，因?yàn)槲业牡絹?lái)，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來(lái)的難度，抱歉！

這一天的義工活動(dòng)，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個(gè)忙碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì)，使我懂得了累字的內(nèi)涵，更懂得了愛(ài)字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛(ài)護(hù)孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛(ài)心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng)。ps：幼兒園的飯真好吃！

p:如果覺(jué)得生活不夠充實(shí)，請(qǐng)到幼兒園當(dāng)義工！

孩子們吃午飯，整整搬了半個(gè)小時(shí)的床！這擺床很有學(xué)問(wèn)的，愛(ài)說(shuō)話(huà)的和不愛(ài)說(shuō)話(huà)的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分開(kāi)睡，并且是前后左右都要考慮到。細(xì)心??！幼兒園義工心得（2）：

昨天上午，我在小二班里當(dāng)義工了，這一天是蟲(chóng)蟲(chóng)和我期盼已久的一天，也是幸福和滿(mǎn)足的一天。我是因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)客串了一把幼兒園老師，而蟲(chóng)蟲(chóng)是因?yàn)榻K于和媽媽一起上幼兒園了。早上我倆很早就起了床，有始以來(lái)，第一次不到七點(diǎn)半就到了園里。心情那個(gè)激動(dòng)呀！呵呵&&如果現(xiàn)在，讓我用一個(gè)字描述一下這半天的感受，那就是：累，排除一些我平時(shí)缺乏鍛煉的身體素質(zhì)的原因以外，我是真有點(diǎn)累，一上午，腳步?jīng)]有停止過(guò)移動(dòng)。不過(guò)一開(kāi)始，因?yàn)楹闷嫘募由锨宄矿w力好，我還是非常活躍的，感覺(jué)自己仿佛真成了一名幼兒園老師，而且居然有好幾個(gè)小朋友都喊我老師，哈！真是著實(shí)令人興奮！現(xiàn)在想來(lái)還有點(diǎn)不好意思，有一次還越殂代皰在教室里大聲地讓小朋友們快快喝水，好去操場(chǎng)游戲。好象有點(diǎn)興奮地找不著北了！不過(guò)等快到了11點(diǎn)，我累的在大教室的大沙發(fā)上舒服地享受一下時(shí)，李老師和張老師還在給小朋友們不厭其煩地念兒歌，做游戲。整整一上午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上幾口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀(guān)六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)。而在家里的一天呢：我和蟲(chóng)蟲(chóng)好象還沒(méi)做什么事情就到中午了，下午再睡一覺(jué)，醒來(lái)，離天黑就不遠(yuǎn)了，很沒(méi)有感覺(jué)的就過(guò)了一天。而在幼兒園，一天過(guò)得那是相當(dāng)?shù)呢S富多彩。這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了，每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立。但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也是因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如蟲(chóng)蟲(chóng)，我最深的感觸是：蟲(chóng)蟲(chóng)在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，兩頓飯還都沒(méi)有挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。我和楊帆媽媽都盡心地想去幫助老師和小朋友們?？墒乾F(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)我們也有點(diǎn)打擾了老師們正常的教學(xué)，有了我們，有的小朋友們就開(kāi)始想媽媽?zhuān)嚎蘖?，或者上課時(shí)，不再專(zhuān)心了。老師們好象得花更大的心思去維持秩序。不過(guò)我是非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。