預(yù)防人為差錯心得體會如何寫 預(yù)防人為差錯文章(三篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)預(yù)防人為差錯心得體會如何寫一

您好!

隨著夏季炎熱天氣的到來，全國各地中小學生溺水事件又頻頻發(fā)生。盡管我縣教育系統(tǒng)已通過多種形式對廣大學生進行了預(yù)防溺水教育活動，并一再強調(diào)，再三告誡，但仍發(fā)現(xiàn)個別學生私自結(jié)伴到河中游泳或到湖泊、池塘等危險區(qū)域游玩嬉戲。因此，學校提醒各位家長要加強對孩子的防溺水安全教育，希望家長在孩子離開學校和老師監(jiān)管的時段，尤其是“雙休日”和暑假，要時刻關(guān)注他(她)的去向，切實擔負起監(jiān)護人的職責，采取有效的監(jiān)護措施做好監(jiān)管工作，一定要教育孩子做到“兩要七不要”：

“兩要”即一要嚴格遵守作息制度，按時到校和離校，不遲到，不曠課，不私自離校出走，放學后不在校內(nèi)外逗留，及時回家;二要離家時告訴父母到什么地方、做什么、與誰在一起，什么時間回來，嚴禁瞞著父母幾個同學私自相邀外出玩耍。

“七不要”即一不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳;二不要到無安全設(shè)施無救護人員的水域游泳;三不要到江河、湖泊、水庫、池塘等危險區(qū)域游玩嬉戲;四不要擅自與同學結(jié)伴游泳;五不要到野外水域游玩抓魚等;六不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

親愛的家長朋友，孩子是家庭的希望，祖國的未來。為了孩子的安全，家庭的幸福，從今天起，讓我們共同行動起來，希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水安全教育工作，增強孩子防溺水的自覺性，提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。最后，讓我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍天，讓您的孩子健康快樂地成長!

倡議人：___

時間：____年__月__日

有關(guān)預(yù)防人為差錯心得體會如何寫二

學生的安全工作重于泰山，班主任是班級學生安全管理的第一責任人，對全班學生的安全負崗位責任，為進一步加強學生的防溺水及安全教育工作，保證學生的安全，學校與班主任簽定本責任書。

一、注重預(yù)防，加強教育，提高師生防溺水安全意識和自我保護能力。

班主任要切實提高加強對學生防溺水安全教育重要性的認識，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，將安全工作重心切實轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來。

加強教育，提高安全教育的針對性與實效性。班主任要認真貫徹執(zhí)行上級和學校的有關(guān)規(guī)定和要求，進一步加強對學生的安全教育和日常管理工作，堅決預(yù)防事故的發(fā)生。

1、班主任要嚴格落實“1530”安全教育制度：每天放學前1分鐘，每周放學前5分鐘，節(jié)假日放假前30分鐘對學生進行安全提醒和安全教育。安全問題要時時講，天天講。放假前的最后一節(jié)課是對學生的防溺水等安全教育課，要讓安全深入到每一個學生的每一天。

2、同時，班主任要利用黑板報、主題班會等多種形式，大力宣傳學校防溺水安全工作要求，宣傳防溺水措施以及自我保護方法，對學生深入開展預(yù)防溺水的安全教育，并使這項工作制度化、常規(guī)化、經(jīng)?；?，增強學生的安全意識和自救自護能力，切實預(yù)防學生溺水身亡事故的發(fā)生。

3、各班要開展一次防溺水安全專題教育，以典型事例警示學生，切實提高每一個學生的防溺水安全意識和自護自救意識。

二、健全制度，明確責任，不斷增強預(yù)防學生溺水工作的實效性。

1、進一步健全與完善班級安全工作制度，通過制度建設(shè)進一步規(guī)范、強化學生的安全工作。

2、班主任要了解并告知學生及家長學校附近的危險水域。要教育學生不去或盡量少去這些地方，經(jīng)過或路過要特別注意，不要逗留。

3、要求學生切實掌握防溺水“六不一會”，牢記在心：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救，尤其是遇到同伴溺水時，要學會智慧救援，切忌手拉手盲目施救，要立即尋求成年人的幫助。

4、教育學生上學按點離家、放學及時回家，中途不要逗留;節(jié)假日外出一定要告知父母，征求父母的同意;嚴謹在上學、放學途中及節(jié)假日擅自與同伴下水游泳、玩耍、到水邊嬉水。

5、對于行為習慣較差的學生班主任要多關(guān)心，多了解，做到重點教育。

三、加強與家長的聯(lián)系，共同教育學生，構(gòu)建家校防溺水安全防護網(wǎng)。

1、嚴格落實與學生及家長簽訂的《防溺水安全責任書》的各項條款，利用致學生家長的一封信、家校通、微信群等方式，與家長再告知，再簽字，再落實。

2、及時與家長溝通，告知我們周圍存在的危險水域，讓家長重點監(jiān)控好學生放學后、雙休日及節(jié)假日的學生安全，共同教育孩子做到無家長陪同絕不私自下水。

3、及時更新家長的聯(lián)系方式，保持聯(lián)絡(luò)暢通。暑假期間，各班主任或任課教師每周至少一次通過家校通、微信群等方式，提醒并指導學生家長做好子女的安全監(jiān)護，增強家長特別是外出務(wù)工學生家長的安全意識和監(jiān)護責任意識，督促家長密切配合學校工作，切實履行監(jiān)護責任，共同做好學生的安全工作。

四、學校防溺水工作校長是第一責任人，級部主任是本級部防溺水第一責任人，班主任是本班級防溺水第一責任人。要親自布置、親自檢查、親自落實，不能有絲毫麻痹大意。因教育不當或管理不到位，學生所發(fā)生的安全問題，班主任負相應(yīng)責任。

本“責任書”一式兩份，班主任留存一份，學校存檔一份。

有關(guān)預(yù)防人為差錯心得體會如何寫三

活動目標：

1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動準備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?

2、通過討論，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。

五、學唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。