通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在思維、行動和決策等方面的不足，并為之作出改進。寫心得體會時，可以采用段落結(jié)構(gòu)，分開記錄不同的觀點和感悟。通過閱讀這些心得體會范文，相信大家能夠更好地理解總結(jié)的重要意義。

學校觀摩心得體會簡短篇一

近年來，學校觀摩活動逐漸成為教育界的熱門話題。通過觀摩他校教師的授課和教學方式，不僅可以互相學習借鑒，還能夠提升教育教學質(zhì)量。我因此也有幸參與了學校組織的觀摩活動，下面我將結(jié)合自己的體驗和感受，談一下我的觀摩心得體會。

首先，觀摩活動真是一個互相學習的平臺。在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)每個學校都有其獨到的教學方法和優(yōu)勢。有些學校注重培養(yǎng)學生的動手能力，他們在課堂中經(jīng)常設(shè)置實踐性操作的環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的興趣。而有的學校則善于運用多媒體教學手段，利用圖文并茂的課件幫助學生更好地理解知識。這使我眼界大開，意識到教學方法的多樣性和創(chuàng)新對于教學的重要性。

其次，觀摩活動也讓我看到了師資力量的重要性。在有些學校，我見到了非常優(yōu)秀的教師。他們授課生動有趣，條理清晰，能夠吸引學生的注意力并使他們積極參與到課堂活動中來。他們對知識的理解深入透徹，能夠?qū)?fù)雜的知識點簡單易懂地呈現(xiàn)給學生。我從他們身上學到了很多教學技巧和方法，也受到了激勵。而與此同時，我也發(fā)現(xiàn)一些學校師資力量相對薄弱，教學質(zhì)量參差不齊。這讓我意識到提高自身教育教學質(zhì)量，不斷學習和提升自己的教學能力至關(guān)重要。

第三，觀摩活動也讓我明白了教育教學改革的重要性。通過觀摩其他學校的教學方式，我發(fā)現(xiàn)一些傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教育的需求。伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我們的教學也需要與時俱進，運用現(xiàn)代化的教學手段和教育資源來提高教學效果。在觀摩活動中，我看到有的學校引入了智能教育設(shè)備，利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)來分析學生學習情況，有針對性地開展個性化教學。這讓我認識到只有積極擁抱改革，不斷創(chuàng)新，才能使教育教學與時俱進。

此外，觀摩活動也讓我深刻體會到團隊合作的重要性。在一些學校，我見到了一支合作默契的教師團隊。他們相互協(xié)作，信息共享，互相借鑒優(yōu)點，共同進步。觀摩中，我也有幸與其他老師展開交流，并分享我自己的經(jīng)驗和教學資源。這使我認識到教育教學不是一個人的事情，而是需要整個團隊的共同努力和合作來實現(xiàn)教育目標。

總之，學校觀摩活動是一種相互學習借鑒的機會，通過參與觀摩活動，我受益匪淺。從中我認識到教育教學方法的多樣性和創(chuàng)新的重要性，看到了優(yōu)秀教師的榜樣，更明白了教育教學改革的迫切性和團隊合作的重要性。因此，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的教學能力，以更好地為學生的成長和發(fā)展做出貢獻。

學校觀摩心得體會簡短篇二

長沙觀摩學校心得體會，這是一次非常有意義的經(jīng)歷，不僅讓我學到了許多優(yōu)秀學校的辦學經(jīng)驗，也讓我反思了自己所在學校的不足之處。以下將從學校領(lǐng)導、教師隊伍、課程設(shè)置、校園風貌、學生管理五個方面進行總結(jié)和思考。

第二段：學校領(lǐng)導。

經(jīng)過此次觀摩，我認為，好的學校一定有好的領(lǐng)導，他們具有較高的思想道德素質(zhì)、班子合作能力和管理能力，能夠有效地發(fā)揮其集體的智慧和力量，走出一條公認的成功之路。在觀摩學校中，校長不僅注重學生的學習成績，更注重學生的綜合素質(zhì)，大力發(fā)展學生的特長、鼓勵學生參加競賽和社會實踐等活動，充分發(fā)揮其個人潛力，實現(xiàn)個性化的學習和成長。

第三段：教師隊伍。

教師隊伍是影響學校教育質(zhì)量最重要的因素之一，如何培養(yǎng)和選拔好的教師十分重要。觀摩學校的老師們教學經(jīng)驗豐富、教學方法多樣、注重學生個性化發(fā)展，深受學生喜愛。他們還不斷學習、研究、交流和創(chuàng)新，不斷提高自己的教學水平，推動學校的發(fā)展。

第四段：課程設(shè)置。

課程設(shè)置是學校教育質(zhì)量的重要指標，觀摩學校的課程設(shè)置非常合理，涵蓋了基礎(chǔ)課程、拓展課程和個性化之課程，給學生充分的選擇權(quán)，還注重深入挖掘和訓練學生的特長和興趣。這樣的課程設(shè)置有利于學生的全面發(fā)展和個性化發(fā)展。

第五段：校園風貌和學生管理。

校園風貌和學生管理，體現(xiàn)了學校的校風和辦學理念。觀摩學校的校園環(huán)境干凈整潔、綠化覆蓋、設(shè)施齊全，令人心曠神怡。學生管理方面，學校采用多種應(yīng)對措施，對于違規(guī)學生快速、嚴肅、公正地做出處理，樹立了正確的行為導向。

結(jié)尾：

通過此次觀摩學習，我從中獲得了很多啟示。觀摩學校的優(yōu)良辦學經(jīng)驗對于我們自己的學校的發(fā)展也有著良好的啟示作用，可以幫助我們在未來的學習和生活中更好地發(fā)展自身的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。在接下來的工作中，我將更加努力、有創(chuàng)意地去完成自己的學習任務(wù)，為自己的未來奠定更堅實的基礎(chǔ)。

學校觀摩心得體會簡短篇三

第一段：引言（150字）。

在我即將畢業(yè)之際，學校安排了一次觀摩學校社團的活動，讓我們有機會近距離了解和體驗其中一些社團的活動內(nèi)容和氛圍。這次觀摩活動讓我受益匪淺，對于學校社團的重要性和價值有了更深刻的體會，也讓我對自己參與社團活動有了更積極的態(tài)度。

第二段：社團的聚集力（250字）。

觀摩學校的社團活動后，我深刻意識到社團對于學生團結(jié)友愛的作用。在觀摩過程中，社團成員之間彼此信任，互相鼓勵，在活動中取得了卓越的成績。尤其是學校的辯論社團，他們實力強大，成員之間緊密合作，對于問題爭論得不亦樂乎。這種團隊合作的精神不僅在社團活動中得以體現(xiàn)，同時也影響到了社員在日常生活中的行為和思維方式。

第三段：社團的啟發(fā)力（250字）。

觀摩學校社團的另一個體會是社團對于學生的啟發(fā)和激發(fā)潛能的作用。我在觀摩中參觀了學校的音樂社團。他們在合奏樂曲的時候，充滿激情和專注力，他們的音樂表現(xiàn)力和技巧給我留下了深刻的印象。觀摩之后，我開始對音樂感興趣，報名參加了學校的合唱團。這次觀摩活動改變了我的興趣愛好，讓我發(fā)現(xiàn)了我的潛能，重拾了我對音樂的熱愛。

第四段：社團的社交力（250字）。

觀摩學校社團給我最大的感受是社團對于學生社交能力的培養(yǎng)。我在觀摩活動中加入了學校的舞蹈社團，社團成員們不僅在舞蹈上互相幫助和學習，也會組織各種社交活動，讓大家更好地相互了解和交流。這些活動讓我結(jié)識了許多新朋友，擴大了我的社交圈子。通過社團的活動，我學會了如何更好地與人合作，提高了自己的人際交往能力。

第五段：結(jié)語（300字）。

觀摩學校社團的活動為我打開了一扇新的大門，讓我重新認識和感悟到社團的重要性和價值。在觀摩活動之后，我決心更加積極地參與社團活動，充實自己的課余生活，豐富自己的知識和技能。我也鼓勵身邊的同學們多參與學校的社團活動，因為社團不僅可以培養(yǎng)學生的團隊合作、激發(fā)學生的潛能，更能提高學生的社交能力。社團活動是學校生活中一份重要的經(jīng)歷和財富，希望更多的同學們能夠加入其中，收獲屬于自己的成功和成長。

學校觀摩心得體會簡短篇四

近日，我有幸參觀了一所優(yōu)秀的學校，并結(jié)合自身的觀察與思考，得出了一些深刻的體會。這所學校注重學生全面發(fā)展，教學水平高超，師生關(guān)系和諧，給我留下了深刻的印象。本文將以五段式來描述我的觀摩之旅。

首先，這所學校非常注重學生全面發(fā)展。每個學生都有機會參與各種社團活動，并在校園里表達自己的興趣和才能。我注意到，學校為學生提供了許多各式各樣的俱樂部和社團，如學生會、文學社、音樂社等等。這些俱樂部和社團不僅讓學生有機會發(fā)展自己的興趣愛好，更重要的是，它們培養(yǎng)了學生的領(lǐng)導能力、合作精神和團隊意識。在學校的展示活動中，我看到了許多學生自信又熱情地展示他們的才藝和成果，這讓我深受鼓舞。

其次，這所學校的教學水平高超，注重靈活多樣的教學方法。在我觀察的過程中，老師采取了多種教學方法來激發(fā)學生的學習興趣。他們不僅使用多媒體教學，還開展實地考察和小組合作學習等形式，使學生能夠在實踐中學習和發(fā)展。我注意到，教室里的學生充滿了活力和熱情，他們積極參與討論和互動，并且他們的思維能力和創(chuàng)造力也得到了有效地培養(yǎng)。

第三，這所學校注重師生關(guān)系的和諧。學校為師生之間建立了一種平等而尊重的關(guān)系，學生可以自由地表達自己的意見和感受，而不用擔心被批評或評判。我注意到，在課堂上，學生和老師之間的互動非常融洽，他們互相尊重并且保持著積極的溝通。學校還定期組織師生交流活動，老師們經(jīng)常與學生進行心理輔導，給予他們適當?shù)年P(guān)懷和支持，這讓學生在學校里感到溫暖和安全。

第四，這所學校注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力。在校園里，我看到學生們積極參與各種創(chuàng)新項目和實踐活動。學校為學生提供了良好的實驗室和創(chuàng)新基地，并組織了一系列創(chuàng)新比賽和科技展覽活動，鼓勵學生通過實踐探索。在我和學生們的交流中，他們向我展示了他們研究的項目和成果，我被他們的創(chuàng)造力和想象力深深地震撼了。

最后，這所學校注重學生的品德教育和社會責任感的培養(yǎng)。學校扎根于傳統(tǒng)的道德教育，弘揚社會主義核心價值觀，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學校還鼓勵學生參與社會公益活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和愛心。我看到學校定期組織學生志愿者服務(wù)隊到社區(qū)和孤兒院開展志愿服務(wù)活動，學生們積極參與其中，并且表現(xiàn)出極大的熱情和責任感。

通過觀摩這所優(yōu)秀的學校，我真切地感受到了這所學校對學生全面發(fā)展的重視，教學水平的高超，師生關(guān)系的和諧，以及對創(chuàng)新和實踐的重視。我相信，這所學校的做法和經(jīng)驗可以給其他學校提供許多有益的啟示，促進我國教育事業(yè)的發(fā)展和提高。我將會把這次觀摩之旅的心得體會分享給其他老師和同學，期望能夠激發(fā)更多人參與到教育改革和創(chuàng)新中來，共同為我國的教育事業(yè)貢獻出更多的力量。

學校觀摩心得體會簡短篇五

第一段：引言（150字）。

觀摩其他學校是一種十分有益的經(jīng)歷。當我們能夠走出自己所熟悉的學校，到其他學校去參觀，我們不僅可以拓寬我們的視野，還可以學習到其他學校的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法。最近，我有幸參觀了一所附近的中學，這次觀摩給我留下了深刻的印象，并帶給我一些有益的體會。

第二段：參觀目的和看到的優(yōu)秀經(jīng)驗（250字）。

這次觀摩，我們的目的是為了參考其他學校在教育教學上的先進經(jīng)驗。我們首先參觀了這所學校的圖書館，發(fā)現(xiàn)他們對學生閱讀的重視程度遠超過我們學校。這所學校的圖書館面積大，藏書豐富多樣，并且圖書館內(nèi)布置得非常溫馨，環(huán)境也十分安靜舒適。學生們可以在這里放松心情，看書借書。這種教育環(huán)境不僅培養(yǎng)了學生對閱讀的興趣，還提供了一個良好的學習氛圍。

第三段：觀摩體會和啟發(fā)（300字）。

觀摩中，我們還參觀了這所學校的實驗室。相較于我們學校的實驗室，他們的實驗室更加現(xiàn)代化，設(shè)備更加齊全，還有專門的實驗師資團隊指導學生。在這里，學生們可以親手操作一些化學和物理實驗，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維。這讓我意識到學校實驗室的條件對學生的實踐經(jīng)驗和科學素養(yǎng)的培養(yǎng)起到重要作用。這次觀摩讓我認識到，我們的學校在實驗室建設(shè)方面還有很大的提升空間。

第四段：與同學和老師的交流（250字）。

觀摩期間，我們還有幸與這所學校的同學和老師進行了交流。通過與他們的對話，我了解到他們學校非常注重學生的素質(zhì)教育。他們強調(diào)培養(yǎng)學生的思辨能力、團隊合作能力和社交禮儀等。這些經(jīng)驗對我來說是很有啟發(fā)的，讓我明白了學校教育的目的并不僅僅是為了取得好成績，更重要的是全面培養(yǎng)學生的品格和能力。

第五段：總結(jié)和感悟（250字）。

通過這次觀摩，我深刻意識到自己學校的不足之處，也看到了其他學校的優(yōu)點和值得學習的地方。這次經(jīng)歷讓我認識到，學校之間的交流和觀摩對我們的學習和成長至關(guān)重要。我希望能夠借鑒其他學校的好經(jīng)驗，在自己的學校中實施，從而提升學校的教育教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)。在未來的學習和工作中，我也將更加注重多方面的觀摩與學習，不斷提升自己的能力，為未來的發(fā)展鋪設(shè)堅實的基礎(chǔ)。

（總字數(shù)：1200字）。

學校觀摩心得體會簡短篇六

近期，我有幸參加了一次學校觀摩活動，這是一次非常有意義的經(jīng)歷，使我對學校教育有了更深刻的認識。在這次觀摩活動中，我不僅學到了許多新知識，還感受到了學校積極向上的教育氛圍，讓我受益匪淺。

第一段：觀摩活動開展的背景和目的。

觀摩活動是學校教育的一種有效手段，旨在促進學校教育改革與發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，激發(fā)學生學習的興趣和動力。這次觀摩活動是我所在學校組織的一次跨年級、跨學科的教育交流，旨在讓學生們互相借鑒、相互學習，提高自己的學習水平。

第二段：學到的新知識和技能。

在觀摩活動中，我學到了許多令我眼界大開的新知識和技能。比如，在數(shù)學課堂上，老師巧妙地通過游戲的方式教授求平方根的方法，讓我們在愉快中學到了數(shù)學知識。在英語課堂上，老師運用多媒體教學，將課文中的內(nèi)容生動有趣地呈現(xiàn)給我們，提高了我們的聽說讀寫能力。在物理實驗室里，老師帶領(lǐng)我們進行實驗，讓我們親眼看到科學原理的具體應(yīng)用，讓我們發(fā)現(xiàn)科學的奧妙。

第三段：學校積極向上的教育氛圍。

在參觀過程中，我深深感受到學校積極向上的教育氛圍。學校里的每個角落都流淌著知識的活水，無論是老師們嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，還是學生們積極主動的學習狀態(tài)，都讓我感受到了學術(shù)的魅力。教師們以身作則，引領(lǐng)學生們樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。學生們互相鼓勵、切磋，形成了學術(shù)上的良性競爭氛圍。在這種氛圍中，我深刻地理解到只有不斷努力學習，才能在這個知識更新迅速的時代中立于不敗之地。

第四段：觀摩活動中存在的問題和改進的建議。

盡管這次觀摩活動給我留下了深刻的印象，但我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在一些課程中，老師的教學方式比較單一，缺乏趣味性，容易讓學生產(chǎn)生疲勞感。還有一些課堂缺乏互動，學生被動聽課，難以積極參與。為了提高觀摩活動的效果，我建議學?？梢愿倪M教學手段，增加教學互動，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

第五段：觀摩活動對個人的影響和收獲。

通過這次觀摩活動，我受益匪淺。我不僅學到了新的知識和技能，還體會到了學校積極向上的教育氛圍。這次觀摩活動讓我明白了自己的不足之處，并提出了改進的建議。我相信，通過不斷學習和成長，我一定能夠成為一個有益于社會的人。

總而言之，這次觀摩活動給我提供了一個了解學校教育的機會，讓我對學校教育有了更深刻的認識。它不僅讓我學到了新知識和技能，還讓我感受到了學校積極向上的教育氛圍，對個人的成長產(chǎn)生了積極的影響。希望未來能有更多這樣的觀摩活動，讓我們的學習之路更加豐富多彩。

學校觀摩心得體會簡短篇七

在這個信息化時代，學校教育處處競相創(chuàng)新，為了提升教育質(zhì)量，增加學生的學習動力，各種觀摩活動成為了當下熱門的教育方式。最近，我有幸參加了一次學校觀摩活動，深感受益匪淺。

二

這次觀摩活動是我所在學校組織的。我們?nèi)チ艘凰碛惺⒚膶W校，該校一直以來重視學生的全面發(fā)展，寓教于樂，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)造力。在參觀該校的過程中，我對其教育理念有了更深的了解。

三

首先，在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)該校注重學生的主體性和自主學習。學校給學生提供了豐富的實踐機會，比如設(shè)立了各種各樣的實驗室、創(chuàng)客空間、音樂室等，供學生根據(jù)自己的興趣選擇自己感興趣的課程，并通過實踐進行學習。這種教學方式讓我想起了一句話：“悟以達己之志，行乎達己之志?！睂W生可以發(fā)掘自己的興趣愛好，挖掘自身的潛力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力。

四

其次，該校的教師團隊給我留下了深刻的印象。他們都是一群富有經(jīng)驗的教育工作者，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和團隊合作精神。他們善于引導學生思考問題、解決問題的能力，通過讓學生參與各種團隊項目，鍛煉學生的合作能力。在參觀當天，我還有機會觀摩了一堂課，老師們在教學中積極引導學生思考，倡導開放、多元的學習氛圍，激發(fā)了學生的求知欲望和探索精神。

五

最后，該校重視家校合作，形成了一個良好的教育生態(tài)圈。學校與家長之間有著緊密的聯(lián)系，舉辦各種各樣的親子活動，邀請家長參與學校的管理和教育活動中。這種合作讓學校和家庭形成了良好的互動模式，家長們也更加了解學校的教育理念和教育方式，更加積極地參與學生的教育過程，為學生的全面發(fā)展提供了更多的支持和幫助。

六

通過這次觀摩活動，我不僅了解到了該校獨特的教育理念和方式，也通過別人的成功經(jīng)驗獲得了很多啟發(fā)。我認為，學校觀摩活動是一種非常有效的教育方式，通過了解到其他學校的先進經(jīng)驗和教育理念，能夠幫助我們更好地思考和改進自己的教育工作。對于我個人來說，這次觀摩活動激發(fā)了我的求知欲望，讓我更加堅定了自己的學習目標，希望能夠不斷提升自己的專業(yè)能力和實踐能力，成為一個合格的教育工作者。

七

總之，這次赴學校觀摩的經(jīng)歷讓我受益匪淺。它不僅為我的個人成長提供了支持和幫助，更讓我對學校教育的未來充滿了希望。我相信，只要我們不斷探索、創(chuàng)新，通過吸納各種觀摩和學習經(jīng)驗不斷提高自己的能力，我們一定能夠為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。

學校觀摩心得體會簡短篇八

秋風習習，迎著清晨的第一縷陽光，我們走進了xx區(qū)中最年輕的一所中學——xx中學?？赡苁切吕蠋煹木壒?，對一切我都眨著未知與求知的眼睛，一上午的觀課與評課給了我很大的感念。

這種校園文化滲透進課堂中，停駐在校園里，棲息在一個個細節(jié)中。課堂鼓勵機制：激勵性的提問；表揚性的鼓勵；肯定同學間互幫互助；行走在走廊里的誠信。

激勵性的提問。這是一種帶有鼓舞力量的提問，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲，又能使學生掌握一定的學習方法。兩堂課講的都是《秋天》詩歌，他們對朗讀的要求都是“人聲鼎沸”，這就比“大聲有感情的朗讀”效果要好。這抓住了初中生特別是初一學生好奇嘗鮮的心理。體味到大聲朗讀的快樂。姜蓉老師課上，一位高大壯實的男生走到臺前，高聲忘情的朗讀，表情近乎扭曲，但這恰恰表明了他的忘我，暢享在朗讀的快樂里。我覺得他的感情遠遠超出了詩歌的感情基調(diào)，但老師并沒有就此評論，而是贊其優(yōu)點。教育是博愛的，有問題以后慢慢改，學生自己隨著閱讀量的增加也會無師自通。重要的是鼓勵學生培養(yǎng)學生朗讀興趣，說不定他會在這條路上走很遠。

鼓勵在享受中。對于學生的回答，老師們總會給予鼓勵，非簡單的“好”，“非常好”。一個女生賞析漁家打漁圖后，牟楠老師贊許她“將大家?guī)氪驖O人悠閑愉快的情景中”，是點評也是對話，學生更樂于發(fā)現(xiàn)文學作品中的真善美并與他人分享。

高度肯定同學間互幫互助。這不僅體現(xiàn)在老師對小組活動的肯定，更有學生之間的互評，學生會提出剛才某某學生說了什么，他或肯定或提出自己的意見，這體現(xiàn)出了一種尊重，師生之間、生生之間。

每個樓層都設(shè)有文具貨架，以備學生不時之需。學生自動自覺投幣取物，沒有人看管，全靠學生自覺，這就建立了學生自覺道德意識。細節(jié)處理的好壞決定習慣的養(yǎng)成，長此以往，學生會樹立起很高的道德準則。

對于低年級的學生來說，讓他們體味學習的快樂的人，還不是他們自己，而是老師。讓課堂成為展示學生思考、才華的舞臺。課前展示環(huán)節(jié)，每個小組都準備一段美文賞析，內(nèi)容和課程安排相一致。聲音洪亮，氣韻飽滿，語言優(yōu)美。當然，這不是一蹴而就，是經(jīng)過半個多月的訓練。磨刀不誤砍柴工，訓練的過程恐怕不是一帆風順的，但成功的喜悅和自信會轉(zhuǎn)化為學習的快樂、成長的快樂。

她們對語文教材進行一番大膽的整合?；A(chǔ)知識檢測，由晨考小卷變?yōu)楦傎?，激發(fā)學生競爭意識，也加深了記憶。中考知識點講授上，她們采取大課堂與小課堂相結(jié)合的方式，大課堂整合初中語文知識點，包括散文、小說、詩歌、散文、戲劇等等，小課堂夯實練習。課文整合和作文編排也有自己的新意。

每個學校的模式都是量體裁衣的，不可復(fù)制，要實事求是才行。首先要摸清學情，有些適合自己的學生，有些看上去很好卻不適合。課前的小組活動，幻燈片制作，小組討論模式，優(yōu)秀朗讀展示就可以借鑒過來。我的課堂上存在著教師主體的弊端，不利于發(fā)揮學生的主觀能動性，讓他們體會到學習的快樂，這要糾正過來。習慣養(yǎng)成方面，要注意從細節(jié)上著手，當我看到學生寫完古詩后清一色的把黑板檫放到右下角后較為驚訝，正是這個不經(jīng)意的舉動見出一個人的素質(zhì)，見賢則思齊，希望我和我的學生們共同努力，從細節(jié)上入手，小到板擦、抹布、桌椅、個人衛(wèi)生，循序漸進養(yǎng)成好習慣。

細節(jié)決定成敗，做好細節(jié)會讓我們的腳步踩得更實，走得更加自信，距離成功也會越來越近。

學校觀摩心得體會簡短篇九

永威學校以“沒有教不好的學生”的教育理念、“以德貫穿，先學后教，當堂訓練”的教學模式、“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的過程管理，濃厚的學習風氣，嚴謹?shù)慕虒W理念面向全體學生，保證教好每位學生，讓每位家長都滿意的教學特色聞名全國。正是有著很多個傳奇故事、培養(yǎng)了很多個優(yōu)秀大學生的學校像塊磁石般深深吸引著我。在孩子準備上一年級的時候，我曾多次對孟霖彬說：“我想讓你去永威上學”。今年7月份的一天帶著孩子一起參觀了學校后，更是堅定的讓孩子來到博愛永威這片神奇的土地。

開學第一周是常規(guī)訓練周，雖然只是僅僅的4天時間，但孩子的坐立行走、行為禮儀都受到了老師們的指導訓練。孩子回到家后我感覺到，孩子真的有所成長，以前每次玩過玩具，都是我們大人收拾到柜子里，從學?；貋砗?，他會把自己的玩具整理好，看到書桌上書本擺放雜亂無章，他會主動地將書本收拾一下，將自己的床鋪，被子，按照學校的要求整理好。從來不會做家務(wù)的他，也會學著掃掃地，擦擦桌子，幫奶奶干干活了。在家被奶奶寵的衣來伸手飯來張口的“小少爺”突然長成了大孩子，看到孩子點點滴滴的進步，做家長的我們感到由衷的欣慰。

“環(huán)境影響人，教育轉(zhuǎn)變?nèi)恕睆囊欢ㄒ饬x上講，教育最大的成功就是在于讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，鑄就學生諸多優(yōu)秀品質(zhì)，給學生的終身發(fā)展積累寶貴的人生財富?！皩W生的不良習慣改變多少，優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)多少，他們成績就會提高多少，未來的事業(yè)就會成就多少”。永威學校一直堅持“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的過程管理，確保學生人人夯實基礎(chǔ)，成績優(yōu)秀。

三個月以來，老師們并沒有因為孩子年級低（一年級）就對孩子們的學習要求有所降低，老師們工作有所懈怠，對學習內(nèi)容的理解吸收、學習習慣的良好養(yǎng)成、字體書面的干凈整潔、課外活動的豐富參加、“德智體美勞”的全面發(fā)展、飲食搭配的均衡營養(yǎng)，學校都有著相應(yīng)的制度規(guī)定，都有著嚴格的要求?，F(xiàn)在孟霖彬也養(yǎng)成了今日事、今日畢的良好習慣，字體也比以前好了很多，學習成績也在穩(wěn)步提升，學校開展的社團活動更是給孩子帶來了很大的樂趣，這些都離不開學校、老師的辛勤付出。

當然，人無完人，孩子的缺點也還是存在的，孩子的自控能力不強，上課愛做小動作，老是惹老師生氣，他需要老師更多的耐心去監(jiān)督他，幫助他。我也會對孩子說，成長的道路不會一帆風順，可能雜草叢生，荊棘密布，同時有著許多不可知的誘惑，使你逐漸的偏離人生軌道，但我們要始終堅持自己的初心，勇往直前，奮勇前進，勇敢邁出第一步，那么成功就會不斷向你招手。

時光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝！珍惜在學校的每個時光，拼盡全力，最后一定會有一個不一樣的人生。我也一直堅信孩子在的永威學校優(yōu)秀教學下，孩子的成績會更上一層樓。永威學校也會再創(chuàng)輝煌！