跳蚤書市心得體會報告 跳蚤書市活動總結(八篇)

學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

主題跳蚤書市心得體會報告一

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1、活動對象：此次活動針對南昌工程學院全體學生。

2、活動時間：xx月xx日早上08點至晚上6點

3、活動地點：英語角

4、活動宣傳與過程：此活動由各系資產部配合。12月7日各系上報攤主人數以及抽簽選取攤位場地。09號上午6點各系資產部開始布置各系攤位，8點攤主開始入場擺賣物品，院資產部負責安檢以及攤位協(xié)調。晚6點左右各攤位陸續(xù)結束擺賣。

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“跳蚤市場”活動展現了我們當今大學生勤儉節(jié)約的精神風貌。培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)和市場經濟意識，豐富了大學生活。

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1、前期籌備工作到位：院資產部很早就對各個系部的情況進行了了解，而且校園各處也貼有跳蚤市場的海報或橫幅，在同學們當中做了充分宣傳。

2、活動組織得力：跳蚤市場選在了星期六下午，此時大部分學生都沒有課，使得很多學生和攤主可以參與其中。在跳蚤市場當中資產部對攤位的協(xié)調也很得當，使得當時活動開展的比較順利。

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1、宣傳方面：此次活動中，我系對大三大四的宣傳遠遠不到位，很多大三大四的學生都是到了前兩天才知道跳蚤市場的舉行。

2、攤位方面：攤位分配略有不足之處，不是分多了就是少了，雖然后來協(xié)調的還行，但這種情況應該可以避免就避免。

3、物品監(jiān)督檢查方面：此次活動是舊物買賣，有些畢業(yè)生都是賣的新東西，監(jiān)督方面略顯疏松。

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1、全面考慮細節(jié)，預先做好準備。

2、加大宣傳力度，讓每個學生都應知道活動的展開，細節(jié)上，我們的工作安排不夠合理，沒有調動每個人的積極性，以后需要改進。在工作上， 很多時候比較拖拉，沒有效率，導致整個團隊時間的浪費，在以后的工作中，一定要提高辦事效率，讓我們的工作更好更快的開展。

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一個活動，沒有來自各方的阻力，平淡順利的開展與結束，我們就不 能在其中有所收獲，那么這個活動對于我們策劃組織者本身來說就是毫無意義的希望以后，我們部門策劃更多的，服務于學校、學生的好活動，同時提升我們整個部門的實力。

主題跳蚤書市心得體會報告二

1、跳來跳去跳出精彩跳出實惠

2、逛不完的市場，淘不完的精彩!

3、跳蚤雖小五臟全，市場活躍同學笑

4、走過走過，不要錯過，此刻不買，以后后悔，快來啊!快來啊!

5、深深同學情，件件良心貨!暖人心田的同學深情，物美價廉的品牌產品!

6、有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場。

7、能挑擅找，變廢為寶。

8、你的需求就是我的需求，您的滿意就是我的滿意!

9、前無古人后無來者，史上最便宜。

10、能挑擅找，變廢為寶。

11、跳蚤市場，淘到你爽。

12、人無我有，人有我優(yōu)!!!

13、那里給你異常的味道:美食誘惑，挑逗你的味蕾

14、歡樂跳蚤，活力無限!!!魅力市場，應有盡有!!!

15、小市場，大收獲!

主題跳蚤書市心得體會報告三

一、活動背景

隨著新生入學，老生年級的提高，有人買了許多對自己無用的東西，有人的舊物如棄之不用、丟之可惜的雞肋。而這些物品，正可能為其他同學所需。所以組織在校生進行一次校園的學生跳蚤市場活動很有必要。這在讓同學清理賣出對自己無用之物的同時也可以使其他學生以低廉的價格買到有用之物。校學生會聯(lián)合各學院學生會舉辦這次活動，為同學們提供這個互助交流的機會。

二、活動目的與意義

1、為活躍校園文化氛圍，為豐富學生課余生活，為循環(huán)利用物資，為提升學生的勤儉節(jié)約意識，也為展示學生多彩的創(chuàng)意才能，突顯積極環(huán)保的市場文化內涵，特此舉辦本屆跳蚤市場活動。

2、周易有言，“君子以儉德辟難”。對學生而言，我們能做到的節(jié)約多屬舉手之勞，浸透在學習、生活和工作的細微之處。節(jié)約個人開支，節(jié)約地球資源，節(jié)約社會財富。堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅能展示一個人認真于小節(jié)的態(tài)度，還蘊含著有志于大節(jié)的高尚道德素質。借由跳蚤市場之機，為學生提供一個互利互惠的交易平臺，不僅能促進校園內空置物品流動，還能營造厲行節(jié)約的社會氛圍，宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

3、跳蚤市場，也是理財能力鍛煉、人際交往鍛煉的好場所。通過擺攤、經營、購買等環(huán)節(jié)，可以讓學生熟悉市場經營過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經濟意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，增強大學生關注經濟社會發(fā)展、關注市場的意識，切實為學生與社會接軌提供經驗。同時能增強學生的實踐能力，促進同學交往。

4、跳蚤市場大力弘揚創(chuàng)業(yè)精神，充分體現時代特征性，為我們學生之間提供了一個互利互惠的交易平臺，一個展示和鍛煉能力的舞臺，意義重在提高學生的實踐能力以及同社會親和度。

三、活動相關信息

活動時間：2014年11品，11月3日-11月9日(11月3-5日各學院收集物品，6-7日各學院整理物品，8-9日上午8：00-下午18：00各學院學生會負責本院物品收集整理以及出售)

活動地點：校本部廣場

活動對象：全體在校生

主辦方：校學生會

協(xié)辦方：院學生會

銷售物品：書籍、學習用品、生活用品、手工藝品等二手物品

四、活動前提條件

1、獲得學院準許。

2、由學院團委和指導老師組織、指導，由校學生會主辦，院學生會協(xié)辦，各學院學生會和學生個人參與活動。

五、活動前期準備

1、活動開始前校負責人與各學院學生會負責人商議活動具體明細并公布場地規(guī)劃圖：

2、院會負責人結合實際確定所需人員、帳篷、桌椅。

3、宣傳：與廣播站協(xié)調做好本次活動宣傳，在公告欄等處張貼宣傳海報和橫幅。并通過qq群、貼吧、論壇等方式對此活動進行宣傳，加大影響力?；顒忧皞浜眯麄骱蟆M幅、桌椅、音響等所需物品。

4、布置：于活動前申請經費，購買橫幅、海報、標價貼紙等活動所需物品，借好帳篷和桌椅。

5、收集物品：11月3日—5日下寢室和去辦公室向老師收集物品，記錄買主和售價，交由學生會統(tǒng)一存放，為物品貼好價格標簽。統(tǒng)計各攤位總貨物表、銷售表、購物單等。

六、活動現場準備

1、學生會于11月8日早晨7：30之前進行現場布置，搭好帳篷、擺設桌椅，運送物品至文化廣場并分類擺放，避免損壞物品。

2、現場安排工作人員負責維持秩序，收款、清場，每組人數視情況而定。

3、現場安排宣傳部等相關人員進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結搜集素材。

4、下午18：00活動結束后整理展臺，做好清潔工作，剩余物品運回并妥當存放。

七、活動后期工作

1、各院會對所有物品進行清點，并核對收支、賬目。

2、活動結束后按原來定價將售出資金發(fā)放于物主。未售出物品歸還給物主。損壞物品由學生會按原來定價賠償，并向其解釋道歉。在一周內完成所有清點和現金、物品歸還工作。

3、各院會和校會在后期工作結束后開展總結會議，提出值得表揚和需要改進之處，加強交流，積累經驗。

八、活動注意事項

1、物品售價需低于市場價，未登記物品不得交易。不得出售不利于大學生身心健康的物品或違禁物品，如若發(fā)現，一律取締。

其他拒收物品：衣服、鞋子、cd、已拆封化妝品、批發(fā)貨物和超過300元的貴重物品。單價50元及以上物品需要與學生會簽訂協(xié)議。

2、向老師和同學收集物品時應禮貌、熱情對待，不在休息時間前往。

3、學生在跳蚤市場內需服從學校管理，保證環(huán)境整潔，維護整體形象，文明交易，交易活動公平自愿。

4、非在校生禁止進入跳蚤市場兜售商品。

5、收尾工作由各攤位負責人打掃干凈，最后由學生會工作人員檢查。

6、如遇下雨、強風等惡劣天氣，活動時間將酌情延遲，詳細情況另行通知。

九、活動人員安排

于活動前一天召集各攤位負責人與工作人員，進行場地劃分安排和活動工作安排。提前做好人員資料登記表，工作人員安排簽到表。

活動負責人：

活動場地布置：

現場工作人員：

值班人員：

宣傳人員：

活動后清理檢查人員：

十、活動經費預算

根根據具體情況來制定

主題跳蚤書市心得體會報告四

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相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多!

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首先故事家長給寶寶們講財商故事，繪本(半小時左右，幫忙組織)，在故事的熏陶的幫助下，我們操練起來啦。

把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養(yǎng)孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，響應環(huán)保低碳生活，從寶寶做起!

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時間：20xx年x月。

地點：xx的中心廣場。

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xx成員及讀書會成員。

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1、每個小盆友至少帶x樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈!(七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。

2、提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字。希望各家庭創(chuàng)設特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。

3、給自己商品定價，最好每件商品不超過xx元(自備零錢)。

4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一!

5、活動結束時，自覺打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾，保護環(huán)境!

主題跳蚤書市心得體會報告五

活動主題：校園跳蚤市場

一、活動可行性評估

本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西;三、活動前提條件 1、獲得校方的活動準許。?

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協(xié)助和支持。

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。?

5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓!

主辦者：商學院311學生會

二、活動前期籌備

1.形成初步策劃方案,并獲得校領導的支持

2.向學校申請此次活動的審批

3.對場地進行規(guī)劃

衣物,運動 圖書光盤 電子科技 生活用品

4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作

三、活動宣傳

1.在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

2.制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

3.在學校休閑廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點

四、活動規(guī)則

1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義 2.凡報名者都可獲得一個攤位號

3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換

4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器

5.311學生會負責維持活動秩序

五、參賽對象

吉利大學全體師生

六、參賽方法

可到各報名點報名,領取場地號

主題跳蚤書市心得體會報告六

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每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧!可隨著孩子的成長也一定已經有很多被閑置高閣，何不給孩子一個機會，既鍛煉他經營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣?快快行動起來吧!和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進行寶貝大交換吧!

<>2022年x月x日(周x)上午。

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1.讓孩子對社會的運行結構有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗。

2.進一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。

3.通過活動，鼓勵孩子，不浪費自己的物品，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成。

節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。

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四合院。

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中班年級組全體師幼。

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1.家園互動：各班事前發(fā)通知單，家長與孩子提前準備家中x件家中閑置、有利用價值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進行交換。

2.告知幼兒跳蚤市場的意義：“愛物惜物，珍惜資源，有效再利用。富有愛心，友愛交往?！?/p>

3.海報預告。

4.活動當日可以邀請各班家委會成員來園，帶領幼兒共同布置會場，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。

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1.9：20早操結束，各班保育老師準時到場地集合，布置攤位。

2.9：30年級組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場。

3.介紹活動的內容及注意事項。

4.年級組幼兒教師分成ab兩組，a組先作為買方主動與b組交換，然后雙方角色互換，交易繼續(xù)進行。

5.10：20交易結束。集體集中，幼兒、教師、家長集體合影。

6.各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動。整理場地。

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1.即日各班可以宣傳，由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和書籍，可換可贈，自己決定。

2.提醒家長幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品。盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。

3.遇雨順延。

主題跳蚤書市心得體會報告七

<>為了有效利用現有資源，減輕家庭負擔，文學部學生會本著服務的宗旨，為在校學生提供一個交易的平臺，文學部學生會實踐部決定承辦跳蚤市場的活動，讓同學們可以感受到自主理財的樂趣，以豐富學生校園生活。

<>a電子產品b服裝飾品c精品裝飾d學習資料e日常用品f體育器材g其他

<>x月x日。xx：xxam

<>xxx

<>全院師生

<>出售、交換、捐贈等等。

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1、做兩張“主題橫幅”

2、張貼宣傳海報(7張)，分別張貼在：宿舍、行政樓.教學樓和食堂。海報內容：涉及活動目的，交易形式、舉辦時間和地點。

3、設現場報名登記點(提前一個星期做)：登記表單如下：姓名專業(yè)班級學號電話備注

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1、跳蚤市場的一切交易行為，需遵守中華人民共和國法律法規(guī)。

2、本次活動僅限本校在讀生及老師參與。

3、本次活動交易物品為私人的二手物品，或全新商品，不得以盈利為目的。交易情況務必屬實，交易協(xié)議、收據交由學生會備案、售后服務由買賣雙方自行負責，與活動舉辦方無關。

4、賣方進場前，需簽訂合同及個人資料(包括班級、姓名、學號)，并出示本人有效證件(如學生證、借書卡)。

5、電子產品售出后如出現任何非人為損害問題或隱性問題，買家可要求在三天內退換，過期視為放棄異議的權利，其余產品概不退換。

6、準備出售洗衣機、電腦等貴重且不易搬運物品時均要有原始發(fā)票，請將物品實物照片及產品相應的出售信息，聯(lián)系方式等打印在一張a4紙上，另附相關說明(發(fā)票、保修問題),我們將在展示版上公布，以便交易聯(lián)絡，賣方須保證所賣物品的所有權。

7、.煙、酒、易燃易爆物品、危險品、宿舍禁用電器等產品，以及不明來源物品均不得交易，一經發(fā)現，立即上交校保衛(wèi)處處理。

8、嚴禁詆毀其他人的同類產品

.9、在交易過程中，賣買雙方要保護好自己的財物，如有損失自行承擔，活動舉辦方不負任何責任。

10、賣方在收取現金時，要自行確認其貨幣的真?zhèn)巍?/p>

11、跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自愿的原則進行交易，嚴禁不正當的競爭。交易中買賣雙方對物品價格、質量如存在異議，應協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗，此類現象如有發(fā)生，情節(jié)嚴重者將上報保衛(wèi)處。

12、為防止偷盜商品留入市場,學生會將聯(lián)合保衛(wèi)處重點打擊,一經發(fā)現,追究其法律責任。

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1、工作人員到學院申請場地

2、做登記人員的核查(保證賣方能準時進場)。

3、活動前一天開會通知賣方活動細則及分配攤位牌

4、賣方進場進行交易，工作人員維持秩序。

5、收尾工作(打掃廣場、清場、做賣方回執(zhí)調查及反饋意見，以便今后工作的開展)。

主題跳蚤書市心得體會報告八

一、活動目標：

1、讓孩子們自主進行交換和買賣，享受活動中的快樂。

2、培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

二、活動時間：5月31日15:30-17:30

第一場：15:30—16:20

第二場：16:20—17:10

三、參與對象：全園幼兒、家長與老師

四、活動準備：

1、活動前， 將家中的物品閑置(數量不限)。物品需要八成新，并將其清洗消毒。閑置物品如以下：

a、 書籍書刊(各類兒童讀物、 兒童教育類書籍、 家庭健康類書籍等)

b、 文具用品(繪畫工具、 鉛筆等各類文具用品， 最好是全新閑置)

c、 兒童玩具(汽車、 飛機、 奧特曼、 芭比娃娃等各類大小玩具)

d、 兒童用具(學步車、 扭扭車、 兒童車等各種成長階段用具)

e、自制作品(兒童自制玩具、 繪畫作品、 小手工等)

2、給商品貼好價格標簽，每件商品不能超過30元。

3、家長協(xié)助幼兒設計、制作好跳蚤市場海報。

4、并準備桌布等做能放置商品的展臺。

5、每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。

五、 活動流程：

1、家長15:00到班級，老師向家長及幼兒介紹活動流程。

2、布置攤位。每個班級一個區(qū)域，家長在老師的引導下協(xié)助孩子在指定區(qū)域內擺好攤，并與幼兒商量如何布置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同。

3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品。

4、家長帶幼兒到各個攤位自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見并完成交易。

5、嚴格遵守，雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。

6、班級幼兒和家長在指定攤位進行互換活動。