心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

關(guān)于三講一比個(gè)人心得體會(huì)和方法一

孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。作為黨員教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡(jiǎn)單地說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要引領(lǐng)，更需要的是每位教師的自我修煉!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，進(jìn)而仿效。

作為一名從教多年的教師，在這次活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

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1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教：不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念，才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，教育實(shí)效才會(huì)上新臺(tái)階。多年來(lái)教育實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教，人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)而有意義。

2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人：我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將學(xué)校的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引自己。不斷探索，大膽創(chuàng)新。本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)工作。

3、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展：關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在活動(dòng)中，以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，主動(dòng)找不同類型的學(xué)生談心，了解他們所思所想所惑所困，幫他們排憂解愁，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

4、注重小節(jié)修煉人格：教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的焦點(diǎn)，教師的形象往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

5、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)：家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中，語(yǔ)氣平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。

6、廉潔從教，不謀私利：自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不以權(quán)謀私。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

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1、學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)批評(píng)人不講方式不講地點(diǎn)，盡管用心良苦，但效果不好。

2、鉆研不透，導(dǎo)致教育手段不夠新，這主要表現(xiàn)在對(duì)屢教屢犯的學(xué)生，尚缺乏一定的耐心。

3、修煉不夠，導(dǎo)致有時(shí)心態(tài)不是很好，這主要表現(xiàn)在有時(shí)抱怨自己的待遇低，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，感覺(jué)與己無(wú)關(guān)。

總之，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，我們的教育事業(yè)，必將美好起來(lái)。我堅(jiān)信，只要承擔(dān)了所承擔(dān)的責(zé)任，用心去做，就會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師。

關(guān)于三講一比個(gè)人心得體會(huì)和方法二

把農(nóng)村環(huán)境治理和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與精準(zhǔn)扶貧工作結(jié)合起來(lái),全面吃透掌握扶貧政策,嚴(yán)格按照要求,做好農(nóng)戶信息調(diào)查管理,確保精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)管理、精準(zhǔn)幫扶。要直面存在的問(wèn)題,深刻扎實(shí)整改,努力實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)識(shí)別率、精準(zhǔn)退出率達(dá)到100%。要深入村組逐戶走訪群眾,確?！叭v話一通報(bào)”精神和脫貧政策學(xué)習(xí)宣傳到位,政策深入人心。

用“心”扶貧

對(duì)貧困的群眾，我們心里有一種發(fā)自內(nèi)心的同情，很多的基層干部也是從貧困中走過(guò)來(lái)，和農(nóng)村有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，更加增強(qiáng)我們抓好扶貧攻堅(jiān)的使命感與責(zé)任感，這是用“心”扶貧的必要條件。在一家一戶的走訪過(guò)程中，太多的臥榻病床的老人、太多患有絕癥的病人、太多渴望走出困境的村里人，這些更加的驅(qū)使我們用心去幫扶他們。

扶貧攻堅(jiān)對(duì)各村都有任務(wù)、有指標(biāo)，還要納入最終的年終考核。如果僅僅把扶貧當(dāng)作任務(wù)，為駐村而駐村，敷衍了事的填寫(xiě)扶貧手冊(cè);為入戶而入戶，表示我來(lái)過(guò)、我見(jiàn)過(guò)，然后“紙上談兵”，這些被動(dòng)的扶貧、被動(dòng)的工作，沒(méi)有一絲的責(zé)任感，如何能夠用“心”。在奮斗在一線上的黨員干部，從內(nèi)心深處懷著對(duì)弱勢(shì)群里的關(guān)愛(ài)、對(duì)困難群眾的同情，堅(jiān)持行善向善的信念，變?nèi)蝿?wù)為責(zé)任，變壓力為動(dòng)力，充滿激情、充滿愛(ài)心積極主動(dòng)地投身于扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中。

用“新”扶貧

扶貧是一項(xiàng)重要的民生工程，在實(shí)施項(xiàng)目之初要尊重群眾，積極了解群眾的真實(shí)想法，了解他們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。站在他們的角度上思考問(wèn)題，黨員干部要有扶危救濟(jì)的擔(dān)當(dāng)和準(zhǔn)確的自我定位，樹(shù)立積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，而不是自我標(biāo)榜道德高地，高高在上、頤指氣使，不斷的反駁群眾的意見(jiàn)。

在扶貧工作的過(guò)程中，把貧困群眾當(dāng)作親友，傾聽(tīng)他們的訴求和想法，設(shè)身處地的謀劃、實(shí)事求是的規(guī)劃，維護(hù)他們的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的脫貧愿望和發(fā)展生產(chǎn)的積極性。以白塔畈鎮(zhèn)項(xiàng)沖村為例，鎮(zhèn)村兩級(jí)干部白天走訪入戶，在田間地頭、山場(chǎng)茶園等處與貧困戶交流，結(jié)合實(shí)際，與幫扶結(jié)對(duì)的萬(wàn)盛集團(tuán)制定養(yǎng)鵝計(jì)劃、發(fā)展光伏扶貧、通過(guò)村里種養(yǎng)殖大戶帶動(dòng)群眾、與石料廠簽訂協(xié)議雇傭具有勞動(dòng)能的貧困戶等切實(shí)可行地措施幫扶貧困群眾，同時(shí)以大病救助、民政救助、雨露計(jì)劃等方式幫助生病的群眾和學(xué)生渡過(guò)難關(guān)，讓貧困戶對(duì)生活充滿希望，充滿正能量去面對(duì)現(xiàn)在的問(wèn)題，加大“智”與“志”的幫扶力度，永久脫貧、直奔小康才不會(huì)是一句空話，不是遙不可及的愿望。

用沒(méi)用“心”和“新”，群眾是有感覺(jué)的;被動(dòng)扶貧和主動(dòng)幫扶，群眾是心知肚明;有沒(méi)有將工作落在實(shí)處，群眾是看在眼里的。只有真心付出、真新幫扶，扶貧工作才會(huì)取得實(shí)效，而不是簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲，群眾路線教育的成果會(huì)更加鞏固，在攻堅(jiān)戰(zhàn)役中會(huì)取得絕對(duì)的勝利，更加會(huì)體現(xiàn)出基層干部的自我價(jià)值。

關(guān)于三講一比個(gè)人心得體會(huì)和方法三

按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，市局(公司)認(rèn)真組織開(kāi)展了“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)活動(dòng)的重要意義有了一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)開(kāi)展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，“三講”是煙草行業(yè)為“卷煙上水平”和“規(guī)劃開(kāi)好局打牢基礎(chǔ)，要求干部職工拓寬工作思路，開(kāi)闊工作視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和看法。

一、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是轉(zhuǎn)變職工工作作風(fēng)的關(guān)鍵

講責(zé)任是轉(zhuǎn)變職工工作作風(fēng)關(guān)鍵，每個(gè)干部職工都能增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，立足本職崗位，努力做到對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)任，盡心盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。在工作中要轉(zhuǎn)變一些不正確的觀念，珍惜當(dāng)前的工作，時(shí)時(shí)、處處都要有換位思考意識(shí)，多站在群眾的角度去分析解答他們提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)為他們著想;在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度和藹，滿腔熱情地幫助他們解決困難和辦理相關(guān)事宜，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作中部門(mén)的衙門(mén)作風(fēng)，時(shí)刻擺正自己的位置，找準(zhǔn)定位。平時(shí)要多想想我的工作是否高質(zhì)量地完成了?是否達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求和得到了群眾的滿意?只要有責(zé)任意識(shí)，沒(méi)有做不好的工作。

二、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神是轉(zhuǎn)變職工工作作風(fēng)的基礎(chǔ)。

講奉獻(xiàn)是我們煙草職工公而忘私，全心全意為零售客戶服務(wù)精神的一種體現(xiàn)，是一個(gè)人人生觀、世界觀、價(jià)值觀的精華，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始終把國(guó)家利益和消費(fèi)者利益放在首位。有了這種奉獻(xiàn)精神，就會(huì)全身心地投入工作。工作中也就能想辦法、動(dòng)腦筋，進(jìn)入最佳的工作狀態(tài)。人活在世上總需要有點(diǎn)精神，這奉獻(xiàn)精神也是在工作和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和塑造的，同時(shí)也是工作中所必需的。只要我們每一位干部都從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，把名譽(yù)、地位、利益看得淡一點(diǎn)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，始終保持一顆平常心，把奉獻(xiàn)精神融入工作之中，成為自覺(jué)行動(dòng)。有了這種奉獻(xiàn)精神，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成。也只有把自己的工作做好了，讓上級(jí)滿意，讓零售戶滿意，讓消費(fèi)者滿意。

三、加強(qiáng)紀(jì)律觀念是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的保障

學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的必由之路，更是做好工作的前提。作為一名機(jī)關(guān)干部必須倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，努力做到與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為工作的第一需要，做為一種政治責(zé)任，一種精神追求。在工作中要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)工作，不斷提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問(wèn)題的能力;還要加強(qiáng)政策、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，熟悉黨在各個(gè)時(shí)期的方針政策，加深對(duì)相關(guān)建設(shè)系統(tǒng)法律法規(guī)的理解和應(yīng)用，提高能力;更要自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和工作所需的業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，不斷豐富履行崗位職責(zé)所必需的知識(shí)，在實(shí)踐中充實(shí)自己。并要努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路、落實(shí)工作措施、干好工作的本領(lǐng)。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能做到思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展需要，在行動(dòng)上符合工作規(guī)范，在工作中增強(qiáng)原則性、科學(xué)性和創(chuàng)造性，從而提高自己的工作能力和水平，更好地為群眾服務(wù)。只有具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變也就有了根本的保障。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，僅靠一個(gè)人或一段時(shí)間是不夠的。我們每一位干部、窗口工作人員都要以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，多為群眾著想，勤勤懇懇為群眾辦實(shí)事、辦好事，正確處理好各種關(guān)系，奉獻(xiàn)出自己的真情和愛(ài)心，努力使自己真正成為作風(fēng)建設(shè)的踐行者。

關(guān)于三講一比個(gè)人心得體會(huì)和方法四

按照縣紀(jì)委的通知要求，今天我在這里向大家講一節(jié)廉政黨課，題目是：《加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，加快和諧路口的建設(shè)步伐》

同志在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭(zhēng);要抓好“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)，下大氣力改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng);要依紀(jì)依法嚴(yán)懲，繼續(xù)全面加強(qiáng)懲治和預(yù)防體系建設(shè)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，反對(duì)特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象。同志的重要講話，對(duì)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

反腐倡廉工作是一項(xiàng)復(fù)雜性、長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性工程，任重道遠(yuǎn)，我們切不可掉以輕心，要以歷史、以現(xiàn)實(shí)案例為鑒，時(shí)刻繃緊廉潔這根弦，做到形象上自重，思想上自省，紀(jì)律上自警，工作上自勵(lì)，切實(shí)堂堂正正做人，清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做事，開(kāi)創(chuàng)風(fēng)清政明的良好局面，譜寫(xiě)和諧路口建設(shè)新篇章。

一、端正認(rèn)識(shí)，提高覺(jué)悟，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)廉政建設(shè)的重要性和必要性。

“廉政”一詞最早見(jiàn)于春秋時(shí)期。廉政就是政治上的廉潔清明。加強(qiáng)廉政建設(shè)是優(yōu)化路口發(fā)展環(huán)境、建設(shè)和諧路口的需要。一個(gè)地方的黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)不僅關(guān)系該地的形象，也直接影響到該地的發(fā)展。建設(shè)和諧路口是當(dāng)前全鎮(zhèn)上下共同奮斗的目標(biāo)。路口的形象，路口的發(fā)展，離不開(kāi)健康、向上的黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)作支撐、作保障。古人說(shuō)：“上有所好，下必甚焉”?！吧狭翰徽铝和幔辛翰徽瓜聛?lái)”。路口的黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)需要黨的組織、黨員干部和全鎮(zhèn)人民共同努力。說(shuō)得更近點(diǎn)，就是要求我們?cè)谧母魑粠ь^作表率。如果我們不率先垂范、以身作則，而要求下級(jí)和普通民眾身正行端，則無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。榜樣的力量是無(wú)窮的。一個(gè)單位如果“一把手”品高行正，自然是上下一心，欣欣向榮，否則，是烏煙瘴氣，相互窩斗。廉政，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是遙不可及的，而關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤フJ(rèn)識(shí)它，怎樣對(duì)待手中的權(quán)力。

二、正視問(wèn)題，勇于解剖，切實(shí)增強(qiáng)廉政建設(shè)的責(zé)任感、緊迫感。

當(dāng)前，全鎮(zhèn)黨風(fēng)總的來(lái)說(shuō)是好的，絕大多數(shù)黨員干部是清廉清白的。但不可否認(rèn)，也還有少數(shù)黨員干部存在以下幾方面的問(wèn)題：

一是作風(fēng)不實(shí)。做事情不深入實(shí)際，淺嘗輒止，想問(wèn)題不深思熟慮，簡(jiǎn)單草率;作決策不集中民意，盲目武斷;匯報(bào)工作不實(shí)事求是，浮夸瞞騙，如此等等，不一而足。

二是紀(jì)律不嚴(yán)。有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有對(duì)策。紀(jì)律觀念十分淡薄，黨委、政府開(kāi)個(gè)會(huì)，要么遲到，要么早退，甚至多次缺會(huì)。

三是精神不振。朝氣不足，暮氣有余。瞻前顧后，畏手畏腳，求穩(wěn)怕風(fēng)險(xiǎn)，不敢闖不敢試。無(wú)干事之激情，有觀望之茫然。

四是正氣不足。平常時(shí)期看不出，關(guān)鍵時(shí)刻站不出，危難時(shí)刻豁不出，事不關(guān)已，高高掛起。原則意識(shí)不強(qiáng)，機(jī)會(huì)主義盛行，新風(fēng)正氣不維護(hù)，歪風(fēng)邪氣偏袒護(hù)。

五是方向不明。不讀書(shū)看報(bào)，不了解時(shí)事，不清楚形勢(shì)，說(shuō)話辦事老一套，有時(shí)還鬧出了笑話。做一天和尚撞一天鐘——得過(guò)且過(guò)。

六是執(zhí)法不公。以情代法，以罰代法。執(zhí)行公務(wù)吃拿卡要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。執(zhí)法只顧部門(mén)小利益，不講全鎮(zhèn)大觀念。

以上幾種現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了我們黨員隊(duì)伍的健康發(fā)展，對(duì)良好黨風(fēng)的形成是一種障礙，我們切不可等閑視之，必須引起足夠的重視。分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，主要有以下幾點(diǎn)：

一是忽視學(xué)習(xí)，輕視教育。古人云：“博學(xué)切問(wèn)，所以廣知;深計(jì)遠(yuǎn)慮，所以不窮”。學(xué)習(xí)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn);不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。從許多貪官落馬后懺悔，十有八九說(shuō)放松了學(xué)習(xí)教育，放松了世界觀的改造。當(dāng)前，不少黨員干部忽視學(xué)習(xí)、輕視教育的問(wèn)題還相當(dāng)嚴(yán)重。一方面是黨員干部的自覺(jué)性不強(qiáng)，有的同志幾乎不自學(xué);另一方面是沒(méi)有組織好學(xué)習(xí)教育，一些學(xué)習(xí)教育活動(dòng)都流于形式。

二是疏于管理，缺少約束。古人云：堤防不筑，尚難支移壑之虞;操守不嚴(yán)，豈能塞橫流之性。一些同志走向腐化墮落的深淵，一方面是其品行操守不端所致，另一方面也跟管理約束不到位、形同虛設(shè)有關(guān)。權(quán)力是一把雙刃劍，用好能造福人民、升華自己，用不好則貽害百姓甚至給自己帶來(lái)滅頂之災(zāi)。管理約束起來(lái)，也許不自由、不自在，但正因?yàn)橛辛斯芾砑s束，才會(huì)讓你有敬畏收斂之心，才不會(huì)在太自由的天空中行走而跌得頭破血流。

三是隨俗從眾，心存僥幸。不少違法違紀(jì)的人認(rèn)為：現(xiàn)在大環(huán)境是這樣整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣都如此，別人大貪也只是判個(gè)十來(lái)年，真正槍斃的還是極少數(shù)，我撈點(diǎn)點(diǎn)就能出事?久而久之在這種自我安慰中愈陷愈深，而忘了“莫伸手，伸手必被捉”的千古教訓(xùn)。俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一?！毙拇鎯e幸畢竟是靠不住的。目前路口的各項(xiàng)建設(shè)正逐步推進(jìn)，幾個(gè)大的項(xiàng)目正逐步實(shí)施。新農(nóng)村建設(shè)、征地拆遷、集鎮(zhèn)建設(shè)、各項(xiàng)涉農(nóng)惠農(nóng)補(bǔ)貼等等都或多或少地和我們粘上關(guān)系，如果心存僥幸，難免一失足成千古恨。

三、深化教育，強(qiáng)化修養(yǎng)，努力提高廉政建設(shè)的常規(guī)化、實(shí)效化。

當(dāng)前，路口的發(fā)展已進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，形勢(shì)既喜人，又逼人。我們必須要進(jìn)一步端正黨風(fēng)、政風(fēng)，以更加積極、健康的姿態(tài)投入到和諧路口建設(shè)的洪流中去。

1、作為領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員來(lái)說(shuō)，要做到“三講”。一是講團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)出成績(jī)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員，要珍視團(tuán)結(jié)和諧的局面，上下之間襯臺(tái)不拆臺(tái)，整個(gè)集體成員合心合力合拍，增強(qiáng)大局觀念，多做維護(hù)集體聲譽(yù)的好事，莫干吃里扒外的缺德事。唯有如此，我們才能健康順利成長(zhǎng)，才能擔(dān)當(dāng)重任。二是講奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是吃虧，奉獻(xiàn)是一種精神，是一種積極作為，是引導(dǎo)自己走向成功的階梯。許多有作為的偉人就是以百倍的努力、執(zhí)著的奉獻(xiàn)而不斷超越自我，而終為世人景仰。故而，我們不能眼高手低，好高鶩遠(yuǎn)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。三是講正氣。正氣出形象，正氣凝人心。一個(gè)單位的正氣要大家來(lái)維護(hù)。這就需有講真話、敢執(zhí)言監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員共同努力。

2、作為黨委政府來(lái)說(shuō)，要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。教育不力、制度缺失、監(jiān)督缺位是造成不正之風(fēng)盛行的重要原因，要在反腐倡廉、凈化空氣、純潔隊(duì)伍中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，必須抓好教育、制度、監(jiān)督。因?yàn)榻逃?、制度、監(jiān)督既是懲治和預(yù)防體系的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是三大支撐點(diǎn)，還是三個(gè)實(shí)體部分。教育側(cè)重于教化，是基礎(chǔ)制度側(cè)重于規(guī)范，是保證監(jiān)督側(cè)重于制約，是關(guān)鍵。三者相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可。我們必須在加強(qiáng)教育上下功夫，使黨員干部自覺(jué)拒腐防變，不想，切實(shí)做到勤政為民，廉潔從政;在完善制度上下功夫，推進(jìn)反腐倡廉工作的制度化、法制化，發(fā)揮法規(guī)制度的規(guī)范和保障作用，使黨員干部不能;在強(qiáng)化監(jiān)督上下功夫，使黨員干部不敢，保證把人民賦予的權(quán)力用來(lái)為人民謀利益。

同志們，今年時(shí)間已過(guò)去了一半，全面完成今年的各項(xiàng)工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們要深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，以嶄新的姿態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到加快路口發(fā)展的熱潮中，為全面推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、構(gòu)建和諧路口而努力奮斗!

關(guān)于三講一比個(gè)人心得體會(huì)和方法五

“三講”教育是個(gè)永恒的主題，是件嚴(yán)肅的政治任務(wù)。

在新的形勢(shì)下，黨中央提出在全國(guó)范圍內(nèi)，對(duì)黨員、干部進(jìn)行“三講”教育，并在干部群眾中開(kāi)展“致富思源，富而思進(jìn)”的教育活動(dòng)。這是我們黨站在歷史和時(shí)代的高度，又一次對(duì)黨員干部進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和再教育。對(duì)于如何學(xué)好“三講”、用好“三講”、學(xué)出成效，這是擺在我們面前的重要課題，特別是實(shí)事求是來(lái)剖析自我，密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)黨群、干群關(guān)系，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，提高執(zhí)政黨的地位，對(duì)黨交出一份滿意的答卷，我想是這次學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)之重點(diǎn)。下面我根據(jù)本人一段時(shí)間來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)建設(shè)等情況向組織匯報(bào)。

一、“三講”教育主要是講問(wèn)題、提問(wèn)題，而問(wèn)題的關(guān)鍵又在于有沒(méi)有找準(zhǔn)問(wèn)題，只有問(wèn)題找準(zhǔn)了，深究其原因，才能明確整改方向和確定整改措施。

我是xx年入伍，xx年入黨，在黨組織的教育和培養(yǎng)下，為黨做了一定的工作，特別是在醫(yī)院的兩個(gè)文明建設(shè)中，取得了一定的成績(jī)，具有一個(gè)黨員應(yīng)有的素質(zhì)。然而，細(xì)讀“三講”，對(duì)照黨章以及組織的要求，我認(rèn)為我還是做得很不夠的，其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.學(xué)習(xí)不夠重視。

首先是不夠重視政治學(xué)習(xí)的深度，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論鉆研不深，政治理論水平不高，黨的知識(shí)掌握得不夠深刻，不能很好的運(yùn)用哲學(xué)的理論和方法對(duì)周圍環(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究。其次是業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，業(yè)務(wù)能力提高不快?？傆X(jué)得科室病員相對(duì)多，護(hù)士長(zhǎng)責(zé)任重大，瑣碎事情比較多，整天忙忙碌碌，下班后思想怠懶，沒(méi)有很好利用晚上時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名業(yè)務(wù)工作者，而且又是科室的護(hù)士長(zhǎng)，如果業(yè)務(wù)不精，不及時(shí)掌握專業(yè)領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新進(jìn)展，就不能帶動(dòng)護(hù)士進(jìn)行科研工作，將會(huì)影響科室整體護(hù)理水平的提高。

2.護(hù)士長(zhǎng)工作具體能力與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求存在一定距離。

作為一名黨員，學(xué)習(xí)的目的是為了把工作做得更好，服務(wù)于黨，服務(wù)于人民，做一個(gè)忠于人民的好公仆。我作為一名護(hù)士長(zhǎng)，能帶領(lǐng)全科護(hù)士勤奮工作，取得一定的成績(jī)，護(hù)理組連續(xù)兩年被評(píng)為先進(jìn)護(hù)理組，但對(duì)照“三講”的要求，由于科室是醫(yī)院的創(chuàng)收單位，病員比較多，工作比較繁忙，而且擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)時(shí)間不長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足，年輕閱歷少，盡管作出許多努力，有些方面與要求還有一定距離。如管理不到位，處理問(wèn)題太過(guò)直接，沒(méi)有顧及個(gè)人感受。

3.批評(píng)與自我批評(píng)做得不太好。

人無(wú)完人，金無(wú)赤金，工作中出現(xiàn)一些不足之處是在所難免，關(guān)鍵是要虛心接受別人的批評(píng)，主動(dòng)往自身找差距，把不足之處加以克服，而本人主觀性較強(qiáng)，對(duì)別人的意見(jiàn)不大重視。

4.深入群眾較少，交心工作做得不夠。

從群眾中來(lái)，到群眾中去，這是黨的要求。只有深入群眾，才能了解群眾，才能知道他們需要什么，關(guān)心什么。

5.厲行節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)做得不夠，燈紅酒綠、追求享受的思想滋生對(duì)我們有一定的沖擊。

艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)是我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，中央要求黨員帶頭過(guò)緊日子。改革開(kāi)放二十年來(lái)，我國(guó)取得了舉世矚目的偉大成就，黨給人民帶來(lái)了極大的物質(zhì)財(cái)富，然而中國(guó)還并不十分富裕，共產(chǎn)黨員要自覺(jué)勤儉節(jié)約，把有限的資金用在國(guó)防建設(shè)上來(lái)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵襲，警鐘長(zhǎng)鳴，做反腐倡廉的積極分子。

二、通過(guò)這個(gè)“三講”教育學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己存在的不足，

這主要反映了平時(shí)本人對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，忽視了世界觀、人生觀的改造，特別對(duì)我黨的目的認(rèn)識(shí)不深，入黨后，放松了自己的要求，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和反思，應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)?！叭v”教育是整黨整風(fēng)教育。有一句成語(yǔ)說(shuō)得好，“千里之堤，潰于蟻穴”，一切不正之風(fēng)要消滅在萌芽狀態(tài)。

三、努力方向和整改措施。

江澤民說(shuō)，要把中國(guó)的事情辦好，關(guān)鍵在于我們黨，只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。黨員的素質(zhì)、黨員的形象、黨員的先鋒模范作用與黨的命運(yùn)、國(guó)家的前途息息相關(guān)，為鞏固成果，不斷完善自己，因此，我們要把這次“三講”教育作為一次很好的學(xué)習(xí)和全方位提高能力的機(jī)會(huì)。

首先把學(xué)習(xí)放在第一位，江澤民總書(shū)記記指出，學(xué)習(xí)有了深度，認(rèn)識(shí)水平才能有高度，查擺和分析問(wèn)題才有深度。我們要把理論學(xué)習(xí)放在首位，并貫穿“三講”教育的始終，使“三講”教育真正成為新形勢(shì)下進(jìn)行的一次馬克思主義的自我教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的必讀篇目和有關(guān)文件，特別要重復(fù)學(xué)習(xí)江總書(shū)記記的重要講話，用江總書(shū)記記的講話精神來(lái)武裝頭腦，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，努力提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

第二，邊學(xué)邊改，把存在的不足盡快改過(guò)來(lái)，讓群眾感到鼓舞和希望。

共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民謀利益的，是以群眾贊成不贊成、擁護(hù)不擁護(hù)作為行動(dòng)的指南。波瀾壯闊的改革開(kāi)放之所以產(chǎn)生如此深刻的社會(huì)變遷，取得了舉世矚目的偉大成就，是因?yàn)橛辛巳嗣袢罕姷闹С趾蛥⑴c。人民群眾是我們黨力量的源泉和勝利之本。

因此，要充分聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)，讓人民群眾幫助查找問(wèn)題，深入群眾，密切黨群、干群關(guān)系，提高黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問(wèn)題入手，把黨的宗旨落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。我們科室病員數(shù)量比較多，任務(wù)比較重，病員文化層次差異比較大，導(dǎo)致收治工作中存在一些不足，如環(huán)境衛(wèi)生比較差，服務(wù)態(tài)度跟不上。作為開(kāi)放醫(yī)院的對(duì)外服務(wù)窗口，同時(shí)是醫(yī)院的創(chuàng)收科室，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響醫(yī)院的聲譽(yù)和效益，這就要求我們?cè)诜?wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量上下功夫，滿足病人的需求，得到社會(huì)的肯定。

第三，開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的興衰存亡，每個(gè)共產(chǎn)黨員必須警鐘長(zhǎng)鳴。生活條件好了，更要“致富思源”、“富而思進(jìn)”，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，防止腐化思想的侵蝕，自覺(jué)抵制燈紅酒綠的影響，永葆人民軍隊(duì)光榮本色，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

關(guān)于三講一比個(gè)人心得體會(huì)和方法六

把農(nóng)村環(huán)境治理和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與精準(zhǔn)扶貧工作結(jié)合起來(lái),全面吃透掌握扶貧政策,嚴(yán)格按照要求,做好農(nóng)戶信息調(diào)查管理,確保精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)管理、精準(zhǔn)幫扶。要直面存在的問(wèn)題,深刻扎實(shí)整改,努力實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)識(shí)別率、精準(zhǔn)退出率達(dá)到100%。要深入村組逐戶走訪群眾,確?！叭v話一通報(bào)”精神和脫貧政策學(xué)習(xí)宣傳到位,政策深入人心。

用“心”扶貧

對(duì)貧困的群眾，我們心里有一種發(fā)自內(nèi)心的同情，很多的基層干部也是從貧困中走過(guò)來(lái)，和農(nóng)村有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，更加增強(qiáng)我們抓好扶貧攻堅(jiān)的使命感與責(zé)任感，這是用“心”扶貧的必要條件。在一家一戶的走訪過(guò)程中，太多的臥榻病床的老人、太多患有絕癥的病人、太多渴望走出困境的村里人，這些更加的驅(qū)使我們用心去幫扶他們。

扶貧攻堅(jiān)對(duì)各村都有任務(wù)、有指標(biāo)，還要納入最終的年終考核。如果僅僅把扶貧當(dāng)作任務(wù)，為駐村而駐村，敷衍了事的填寫(xiě)扶貧手冊(cè);為入戶而入戶，表示我來(lái)過(guò)、我見(jiàn)過(guò)，然后“紙上談兵”，這些被動(dòng)的扶貧、被動(dòng)的工作，沒(méi)有一絲的責(zé)任感，如何能夠用“心”。在奮斗在一線上的黨員干部，從內(nèi)心深處懷著對(duì)弱勢(shì)群里的關(guān)愛(ài)、對(duì)困難群眾的同情，堅(jiān)持行善向善的信念，變?nèi)蝿?wù)為責(zé)任，變壓力為動(dòng)力，充滿激情、充滿愛(ài)心積極主動(dòng)地投身于扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中。

用“新”扶貧

扶貧是一項(xiàng)重要的民生工程，在實(shí)施項(xiàng)目之初要尊重群眾，積極了解群眾的真實(shí)想法，了解他們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。站在他們的角度上思考問(wèn)題，黨員干部要有扶危救濟(jì)的擔(dān)當(dāng)和準(zhǔn)確的自我定位，樹(shù)立積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，而不是自我標(biāo)榜道德高地，高高在上、頤指氣使，不斷的反駁群眾的意見(jiàn)。

在扶貧工作的過(guò)程中，把貧困群眾當(dāng)作親友，傾聽(tīng)他們的訴求和想法，設(shè)身處地的謀劃、實(shí)事求是的規(guī)劃，維護(hù)他們的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的脫貧愿望和發(fā)展生產(chǎn)的積極性。以白塔畈鎮(zhèn)項(xiàng)沖村為例，鎮(zhèn)村兩級(jí)干部白天走訪入戶，在田間地頭、山場(chǎng)茶園等處與貧困戶交流，結(jié)合實(shí)際，與幫扶結(jié)對(duì)的萬(wàn)盛集團(tuán)制定養(yǎng)鵝計(jì)劃、發(fā)展光伏扶貧、通過(guò)村里種養(yǎng)殖大戶帶動(dòng)群眾、與石料廠簽訂協(xié)議雇傭具有勞動(dòng)能的貧困戶等切實(shí)可行地措施幫扶貧困群眾，同時(shí)以大病救助、民政救助、雨露計(jì)劃等方式幫助生病的群眾和學(xué)生渡過(guò)難關(guān)，讓貧困戶對(duì)生活充滿希望，充滿正能量去面對(duì)現(xiàn)在的問(wèn)題，加大“智”與“志”的幫扶力度，永久脫貧、直奔小康才不會(huì)是一句空話，不是遙不可及的愿望。

用沒(méi)用“心”和“新”，群眾是有感覺(jué)的;被動(dòng)扶貧和主動(dòng)幫扶，群眾是心知肚明;有沒(méi)有將工作落在實(shí)處，群眾是看在眼里的。只有真心付出、真新幫扶，扶貧工作才會(huì)取得實(shí)效，而不是簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲，群眾路線教育的成果會(huì)更加鞏固，在攻堅(jiān)戰(zhàn)役中會(huì)取得絕對(duì)的勝利，更加會(huì)體現(xiàn)出基層干部的自我價(jià)值。