結(jié)對子探親戚心得體會精選 結(jié)親探望親戚活動體會(5篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)結(jié)對子探親戚心得體會精選一

<>

堅持以科學發(fā)展觀和習總書記重要講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊密圍繞扶貧攻堅工作大局，按照“以城帶鄉(xiāng)、機關(guān)、農(nóng)村互促、雙向受益、共同提高”的要求，積極探索統(tǒng)籌機關(guān)、農(nóng)村基層黨建工作經(jīng)驗，大力推進基層黨組織工作方式和活動方式創(chuàng)新，增強聯(lián)社機關(guān)黨員干部的宗旨意識，進一步轉(zhuǎn)變干部工作作風，提高服務意識和水平，切實幫助基層群眾解決實際問題，促進機關(guān)、農(nóng)村社會和諧發(fā)展，努力實現(xiàn)“黨員干部受教育、基層群眾得實惠、城鄉(xiāng)支部共促進、科學發(fā)展見成效”的工作目標。

<>

根據(jù)縣委開展“掛包駐幫”活動安排，縣工業(yè)合作聯(lián)社機關(guān)支部與鎮(zhèn)村黨支部人開展結(jié)對共建活動。

<>

按照“黨建搭臺、部門唱戲、機關(guān)、農(nóng)村統(tǒng)籌、共建共享”的動作模式，結(jié)合駐村工作和扶貧攻堅工作要求，深入推進“五幫五強”活動，逐步促進和實現(xiàn)支部優(yōu)勢互補、黨建工作互動。

1.幫助建強班子隊伍，增強支部活力。結(jié)合村支兩委班子換屆選舉，搞好宣傳發(fā)動和黨員群眾思想引導，協(xié)助完成兩委班子換屆選舉工作。兩委換屆后，要摸清村黨支部班子狀況，幫助其建立健全以支部為核心的配套組織。通過交心談心、共過組織生活、開展聯(lián)誼活動、組織考察學習等方式，加強對農(nóng)村黨員的教育培養(yǎng)。通過組織開展“支部書記上黨課”、“黨員服務承諾”等活動，發(fā)揮共建支部黨員的先鋒模范作用。通過機關(guān)抽調(diào)一名黨員派駐聯(lián)系村擔任“第一書記”協(xié)助村黨支部開展工作，指導農(nóng)村黨支部培養(yǎng)和發(fā)展1-2名年輕黨員，增強黨支部的生機和活力。

2.幫助擬定規(guī)劃項目，增強發(fā)展后勁。在前期深入實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌考慮農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)風文明建設(shè)、村容村貌整治、單位工作職能等情況，幫助村理清工作思路，科學制定村2016-2020年發(fā)展規(guī)劃。做好集體資產(chǎn)、資源、資金的清查登記工作，因地制宜幫助其搞好資源開發(fā)、盤活集體資產(chǎn)、興辦產(chǎn)業(yè)項目，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟。幫助其建立健全合作社等農(nóng)村專業(yè)組織，發(fā)展壯大生產(chǎn)基地和產(chǎn)業(yè)化企業(yè)，提高農(nóng)民組織化程度。

3.幫助完善陣地功能，增強活動效果。要根據(jù)村黨支部的實際情況，幫助整合資源，建設(shè)好村兩委辦公室、衛(wèi)生室、農(nóng)家書屋、農(nóng)村綜合服務社等場所設(shè)施，努力把活動場所建設(shè)成為學習培訓、便民服務、文化娛樂、議事辦事的主陣地。

4.幫助制定各項制度，增強工作規(guī)范。要指導村黨支部建立健全各項工作制度，重點完善黨組織議事規(guī)則和決策程序、黨務公開、村務公開、民主管理和民主評議黨員干部、財務管理、黨員教育管理、服務群眾下訪制、干部績效考核以及黨組織書記崗位責任制、黨風廉政建設(shè)責任制等制度，不斷提升基層黨組織抓工作的規(guī)范性和科學性。

5.幫助關(guān)愛弱勢群體，增強黨群關(guān)系。組織動員有條件、有意愿的黨員干部與村的困難黨員和群眾結(jié)成幫扶對子，幫助結(jié)對的困難黨員和群眾制定脫貧致富的方案，并切實解決1-2個實際困難和問題。充分發(fā)揮自身在政策、技術(shù)、信息等方面優(yōu)勢，對結(jié)的困難黨員和群眾進行“三農(nóng)”政策、農(nóng)村實用技術(shù)、市場信息、業(yè)務知識等方面的服務和指導，使其了解黨的強農(nóng)惠農(nóng)政策，增強發(fā)展信心，早日脫貧致富奔小康。結(jié)對期間，支部每季度集體到村不少于1批次，每批次不少于3名以上黨員，開展支部結(jié)對共建和黨員干部與貧困戶結(jié)對幫扶活動，參與結(jié)對的黨員要寫1篇以上的心得體會上交單位黨支部。

<>

開展支部共建活動分三個階段進行：

1.宣傳發(fā)動階段(2016年3月至2014年4月)。召開專項會議進行動員部署，做好支部結(jié)對共建活動的宣傳發(fā)動工作，充分了解和掌握機關(guān)、農(nóng)村支部共建活動的目的意義、指導思想、主要內(nèi)容和工作要求。

2.全面推進階段(2016年5月至2017年11月)。落實共建措施，全面開展共建活動，重點幫助共建單位黨組織強化功能、完善制度、夯實基礎(chǔ)、加快發(fā)展、爭創(chuàng)“五個好”基層黨組織。、

3.深化拓展階段(2017年12月至2018年2月)。深化結(jié)對共建成果，開展活動考核評比，總結(jié)工作經(jīng)驗，形成規(guī)范制度，建立長效機制，使機關(guān)、農(nóng)村支部共建活動逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化軌道。

<>

開展機關(guān)、農(nóng)村支部結(jié)對共建活動，是充分依靠群眾、抓好機關(guān)黨建和農(nóng)村黨建工作的重要方法，是進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)單位和黨員干部作風、關(guān)心農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的具體實踐。

1.加強組織領(lǐng)導。突出黨建引領(lǐng)、黨建帶動，建立多方聯(lián)動的領(lǐng)導機制，實現(xiàn)機關(guān)、農(nóng)村一體聯(lián)創(chuàng)共建由“單兵作戰(zhàn)”到“多管齊下”的轉(zhuǎn)變。具體負責聯(lián)社機關(guān)、農(nóng)村支部結(jié)對共建活動的組織實施，確保促進機關(guān)、農(nóng)村支部共建活動的有效開展。

2.要豐富活動載體。要根據(jù)聯(lián)社工作實際，不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，提升活動成效。要認真開展好“五個一”活動，即機關(guān)黨組織書記為共建村講一次黨課;聘請農(nóng)業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人員到共建村傳授一次實用技術(shù);參與結(jié)對的機關(guān)黨員為結(jié)對戶辦一件實事;在農(nóng)閑季節(jié)和“七一”等重大節(jié)日，采取科技下鄉(xiāng)、義務勞動、文體活動等形式，組織共建支部的黨員過一次集體生活，開展一次主題黨建日活動。要堅決杜絕形式主義和官僚主義，做到不吃請、不擾民、不增加基層負擔。

3.要加強督促檢查。按照“定目標、定措施、定人員、定職責”原則，把支部共建活動納入年底考核范圍，單位制定考核細則，與干部評先評優(yōu)掛鉤，與干部職務任免掛鉤。完善工作臺帳，要建立幫扶工作檔案，詳實記錄下基層的時間及開展結(jié)對工作的情況。黨員每季度要向支部報告一次工作情況，機關(guān)支部每季度要向縣聯(lián)社黨委辦公室報告一次。

有關(guān)結(jié)對子探親戚心得體會精選二

本學期我承擔幫扶賴中年老師的工作，在工作中，我們本著“認真、踏實、團結(jié)”的工作態(tài)度，本著“共同學習，一起進步”的理念，堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作，以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。

（一）高度重視，制定工作計劃和實施方案

我倆緊緊圍繞市關(guān)于結(jié)對幫扶工作會議的相關(guān)精神及區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定，在已取得幫扶效果的基礎(chǔ)上，進一步完善了幫扶方案，有效地引導和促進了我倆教育教學理念的更新和教育教學工作的有序開展。

（二）重視交流，達到優(yōu)質(zhì)資源共享

在日常的教育教學中，我們通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學研究，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

（三）加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制

主要通過教育教學資料：教育理論、教學案例、教學論文、題組設(shè)計、數(shù)學試題等形式交流，達到資源共享，互通有無。這樣，建立結(jié)對幫扶互助互學活動，從而達到共同進步的目的。

感受與啟發(fā)

我倆開展結(jié)對幫扶的活動時間不長，但給我倆的感受和啟發(fā)較多。一是賴中年老師有了新的教育教學理念，明確了課堂教學有效性的研究。二是賴中年老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進了一步。五是對認識《新課標》的新感受，突出“數(shù)學味”教學。教學中，遇到一些簡單的問題，盡量讓學生通過自己動口、動手、動腦去解決。教師要鼓勵學生積極嘗試，主動去探索問題，教學可采用“討論式”、“合作式”等教學模式，讓每個學生都有參與與思考和發(fā)表意見的機會，讓每個學會上都成為數(shù)學學習的主人。另外，在教學中，教師要重視教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富多彩；重視學生在數(shù)學學習中的主人地位，注意提供學生積極思考與合作交流的空間；重視改變傳統(tǒng)的學習方式，注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力；注意激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生解決問題的意識和能力。

總之，學校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中，為青年教師提供了很好的機會。在今后的工作中，需要進一步努力，加強師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，為逐步提高教學質(zhì)量、推進教育的均衡發(fā)展，推進素質(zhì)教育全面實施，構(gòu)建和諧社會作出我們應有的貢獻。

有關(guān)結(jié)對子探親戚心得體會精選三

一、指導思想

為了促進教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。我與二十二中教師于20__年9月正式結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自我的職責，增強職責感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。

二、實施目的

1.帶著教學實際中需要解決的問題，或根據(jù)自我專業(yè)發(fā)展的.需要或就自我面臨的業(yè)務問題，有選擇地與徒弟進行交流、指導；

2.完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務。

3.制定學習計劃，理論學習心得交流，匯報課教案，聽課指導等資料。經(jīng)過這樣的活動，師傅既能夠鍛煉自我，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又能夠讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。

三、實施措施

作為一名市級骨干教師，我在不斷完善自我，充實自我的同時進取發(fā)揮骨干教師的真正作用。在結(jié)成師徒對子后，我將認真履行自我的職責和義務，發(fā)揮實際作用，從以下幾個方面開展活動：

1.在師德、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。

2.指導徒弟熟練掌握教學常規(guī)；熟悉教學研究方法。

3.聽徒弟二十節(jié)課以上，并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學行為，提出改善提議。

4.努力幫忙徒弟提高教學技能和教育綜合本事。

5.本著教學相長、互動共進的原則，師徒分別學習一些與教育有關(guān)的書籍，如給教師的

提議、教師人文讀本、成功教育等與教學有關(guān)的書籍，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流。

6.為徒弟上示范課，并撰寫具有引領(lǐng)性的課后反思、教學故事；撰寫1篇較高質(zhì)量的教學論文。

7.幫忙徒弟參與學校大型教學活動，設(shè)計方案。

四、教學相長，共同提高

1.主動學習教育教學理論和專業(yè)知識，不斷地充實自我。

2.進取參與備課，主動發(fā)言，大膽的提出自我的設(shè)想，提高分析的本事。

3.認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經(jīng)驗。

4.經(jīng)常總結(jié)教學的反思和隨筆，進取撰寫論文。

5.指導徒弟參加昌邑區(qū)舉辦的中青年教師競賽課。

總之，期望經(jīng)過兩人的共同努力，能夠教學相長，共同提高！

有關(guān)結(jié)對子探親戚心得體會精選四

為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的順利進行，結(jié)合我校工作實際，特制定本實施方案。

<>

開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動，要充分發(fā)揮教育的示范引領(lǐng)作用，認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設(shè)、大幫扶”活動，提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感，營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環(huán)境，努力實現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標。

<>

1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。

2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”：一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區(qū)（村組）活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識，讓村民真正告別陋習，走向文明。二是開展“改陋習，講文明，樹新風”大規(guī)勸教育活動。結(jié)合縣相關(guān)文件要求，制定實施方案，組建規(guī)勸隊伍，實行“門前三包”和義務監(jiān)督相結(jié)合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習慣。

3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小，以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點，開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。

4、開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內(nèi)外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經(jīng)常性通風換氣，要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作，加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關(guān)部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。

5、開展環(huán)保世紀行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動，同時走出校園積極參加義務植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作。把“綠色學?！眲?chuàng)建工作作為深入開展學校環(huán)境教育的重要內(nèi)容，進一步提升綠色學校的規(guī)模和層次，夯實成果。強化課堂教學滲透性，進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。

6、開展校園文化建設(shè)活動。各學校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)文明校園”主題活動，加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進一步推動學?！俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。

7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃，認真做好“兩免一補”工作，認真做好貧困學生資助工作，全面推行“關(guān)愛工程”，努力實現(xiàn)不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W活動。

8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛(wèi)生健康教育，預防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門積極配合，堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學生事件。要加強管制刀具管理，嚴禁學生攜帶管制刀具，嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育，使每個學生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設(shè)施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環(huán)境，開展好治理學校周邊文化市場環(huán)境、治理學校及周邊交通環(huán)境、治理學校及周邊治安環(huán)境、治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學校周邊教學環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動，維護好學校正常的教學秩序。

<>

1、加強領(lǐng)導，落實責任。學校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領(lǐng)導小組，辦公室設(shè)在校長室。各學校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關(guān)活動方案，要成立相應組織機構(gòu)，各校負責人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責任人，要明確責任人，抓好落實。

2、做到“兩深入”，遵守“五不準”?！皟缮钊搿奔瓷钊雽W校、深入師生、深入群眾。深入學校，就是要進到片小入村?。簧钊霂熒?，就是要進教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準”：即深入基層學校，不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。

3、加強監(jiān)督，嚴格問責。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導小組、縣教育局和學區(qū)的.工作安排，切實做好各項工作。學區(qū)要對學校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實行一月一通報，一月一排名，一月一獎罰，一月一問責，并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內(nèi)容。對責任不落實，工作不力，行動遲緩，未按時完成任務的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關(guān)責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學校，將嚴格追究各校負責人的責任，同時，其聯(lián)系的校領(lǐng)導要負連帶的領(lǐng)導、管理責任，一并追責。

有關(guān)結(jié)對子探親戚心得體會精選五

根據(jù)“強師導學工程”實施方案的要求，為進一步開發(fā)我校師資培訓資源，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的“傳、幫、帶”作用，加速青年教師的成長，推動全校教師隊伍整體素質(zhì)的提升，形成我校教師隊伍梯隊式發(fā)展的良好態(tài)勢，特制定本方案。

<>

組長：吳建偉

副組長：張建成

成員：王春強、鐘世昌、李晶、羅文富、李大波

<>

通過師徒結(jié)對活動使青年教師“一年入門，二年合格，四年成骨干，六年挑大梁”。徒弟對象為近三年的新進教師及新上課的教師

（一）宣傳發(fā)動階段

1.組織教師認真學習開展“師徒結(jié)對”活動的有關(guān)精神，明確開展“師徒結(jié)對”的重要性、必要性和緊迫性。

2.成立學科師徒結(jié)對領(lǐng)導小組，制訂實施方案。

3.確定指導教師和徒弟。

（二）組織實施階段

1.組織召開師徒見面會，學習雙方職責，簽訂師徒協(xié)議。

2.協(xié)議簽訂后一周內(nèi)，師徒雙方共同制定師徒結(jié)對工作計劃，工作計劃要有針對性和可操作性，要有目標和達標措施。

3.指導教師按指導教師職責開展指導，徒弟按相應的職責開展工作。

4.總結(jié)反思師徒結(jié)對工作，制定下一步工作措施。

<>

（一）導師職責

1.樹立全方位指導的思想，對徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念、教學方法、教學手段、教育管理、教學常規(guī)等進行指導，并關(guān)心徒弟的生活、學習和心理。樹立“導學相長”的思想，與徒弟之間構(gòu)建互相學習、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系。

2.擬訂具體的師徒活動計劃，對徒弟提出明確的目標和要求，提出有針對性的措施和方法。

3.每學期通過不同方式審閱徒弟的教案，并在教案上批改，簽注“同意實施”。認真指導徒弟做好每次的試卷命題和試卷分析工作。

4.師徒間師傅每月聽徒弟至少2節(jié)隨堂課，聽課后及時與徒弟進行交流，并在專門的聽課表上作詳盡的記錄和評價。

5.師徒間師傅每月至少為徒弟上4節(jié)示范課；指導徒弟開設(shè)一節(jié)較高質(zhì)量的公開課。

6.每學期應結(jié)合教學實際，指導徒弟研讀一本教育教學理論書籍。每月向徒弟推薦兩篇教學指導性文章。

7.指導徒弟結(jié)合教改實際，開展校本行動研究，一學期完成一篇高質(zhì)量的教育教學論文或教學心得體會。

8.認真總結(jié)師徒活動，每學期提交導師工作總結(jié)報告，報告要包括開展的工作、取得的成績、存在的問題及改進措施等方面。

（二）徒弟職責

1.主動自覺地向?qū)熖撔那蠼?，努力學習導師的敬業(yè)奉獻精神和先進的教學方法。與導師之間構(gòu)建相互探討與協(xié)作、共同提高與進步的融洽關(guān)系。

2.填寫徒弟自我發(fā)展計劃，其中包含一年近期發(fā)展目標，三年長期發(fā)展目標。完成《徒弟登記表》，其中含個人簡歷、教育活動記錄、階段自我評價、導師評價、培養(yǎng)期內(nèi)情況記載等。每學期應有具體的學習與工作計劃，并主動與導師溝通，完善計劃，達成共識。

3.認真完成教學基本功的訓練，包括：粉筆字、簡筆畫、普通話的基本功；備課、上課、出卷、質(zhì)量分析的基本功；信息技術(shù)基本功；課程開發(fā)與課程實施基本功；教學評價基本功；教學科研基本功。

4.提前一周備課，備課教案提交導師審查。按師徒的修改后的教案上課，并將上課效果及時與師傅進行交流

5.師徒間徒弟每月聽導師至少4節(jié)課，并在專門的聽課本上作詳盡的記錄并寫出聽課心得。

6.每學期至少上一節(jié)校級匯報課，主動請師傅幫助備好課，并邀請師傅聽課評課。積極參與各級組織的賽課活動。

7.每學期研讀一本教育教學理論書籍，撰寫讀書心得。結(jié)合自身教學實際，進行校本行動研究，一學期完成一篇質(zhì)量較高的論文或教學心得體會。

8.每學期有全面的學習與工作總結(jié)，對重要的教學活動作剖析，反思過程、分析問題、總結(jié)得失、并提出今后的學習與工作設(shè)想。

<>

1.加強督查指導。師徒結(jié)對領(lǐng)導小組將定期和不定期對師徒結(jié)對活動進行督查指導。

2.加強過程管理。落實《師徒結(jié)對協(xié)議書》、《徒弟登記表》、《徒弟自我發(fā)展計劃表》等，及時跟蹤、檢查、指導教師與學員之間履行情況等。

3.制定相應的激勵措施。為了使這項活動扎實有序、高效地深入開展下去，學校將把這項工作納入年度考核和績效考核工作，并根據(jù)實際工作情況（主要以青年教師匯報課成績?yōu)橐罁?jù)），每學期給予指導教師適當?shù)墓ぷ餮a貼。工作有成效的指導教師，優(yōu)先推薦各級各類學科（專業(yè)）帶頭人、骨干教師、評先評優(yōu)等；充分激發(fā)指導教師與學員的積極性。

4.加強反思總結(jié)。每學期初和學期末各召開一次準備會和總結(jié)會，做到科學規(guī)劃，深刻反思。