我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫參觀古田會址心得體會和方法一
王萬祥
2010年10月30日—11月4日,縣教育局組織全縣初中學(xué)校校長到山東杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。在兩天的觀摩學(xué)習(xí)中,本人完整聽課3節(jié),瀏覽課堂教學(xué)12節(jié),聽報告2場,做了大量的課堂實錄。杜郎口中學(xué)和諧整潔的校園、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?、活而不亂的課堂、特別是以生為本、自主合作的教學(xué)模式,給我留下了深刻的印象。 六個亮點:
一、處處是張揚個性的標(biāo)語。校園墻上掛滿了校長、教師和學(xué)生的格言:“以人為本,關(guān)注生命”、“我成長,我快樂”、“課堂小天地,生活大舞臺”、“自信造就輝煌”、“我的課堂我做主”、“試一試我能行”、“遇到困難時抬頭看看天,你可知道那彩虹是風(fēng)雨的結(jié)晶”——這一切多么具有人性化。
二、從寫字入手,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,進而培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和做事習(xí)慣。
三、學(xué)生沒有課外作業(yè)。每一個學(xué)生每科都有一本糾錯本,專門記錄易錯題。學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記卻格外扎實。
四、教育反思與點評被高度重視。每天早上,門廳集合,領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)前一天工作,教師反思自己的教學(xué)工作,大顯示屏上顯示前一天發(fā)現(xiàn)的問題。反思會上,教師搶著檢討自己,搶著邀請領(lǐng)導(dǎo)聽自己的課。點評會切中要害,分清等次,并在黑板上公布。
五、開放的課堂,教師講解少,學(xué)生活動多。預(yù)習(xí)、展示直至解
題反饋,學(xué)生始終是主角。預(yù)習(xí)時學(xué)生自己提煉、歸納、總結(jié)甚至設(shè)計考題,展示時有個性的表述,以及解題反饋中學(xué)生輪流上講臺,講步驟、說答案、論原理、作補充等等,學(xué)生的表現(xiàn)不是被動的,而是主動的、積極、大方的。在這些過程中,學(xué)生始終處在思考、分析、探索、提高的狀態(tài)中,他們的內(nèi)心感受和認(rèn)識就很深刻。我想,放手讓學(xué)生表現(xiàn),也就是杜郎口中學(xué)敢于放手改革,而成績還能名列前茅的原因之一吧。長此以往,學(xué)生的主動學(xué)習(xí)將會成為習(xí)慣,學(xué)習(xí)作為快樂的享受將成為他們終身享之不盡的財富。
六、小組合作不是擺設(shè),真正體現(xiàn)自主、合作、探究、交流的教學(xué)思想。與我們平時的分組學(xué)習(xí)不同的是,杜郎口中學(xué)的分組學(xué)習(xí)始終貫穿于課堂教學(xué)中。六人或八人一組,從預(yù)習(xí)到展示再到反饋,小組學(xué)習(xí)討論一直是課堂的核心組織單元。雖然期間有分有合,有個人的小黑板展示,有在全班師生面前的解題分析,但小組學(xué)習(xí)依然是隱性、潛在的組織形式。小組合作的意義遠(yuǎn)不至于此,它能培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)作能力和共享能力。我想,這種合作學(xué)習(xí)方式長此以往,一定能培養(yǎng)出一大批具有領(lǐng)導(dǎo)才能的有用人才。
五點體會:
一、學(xué)習(xí)杜郎口模式的本質(zhì)。學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的經(jīng)驗,更多的是學(xué)習(xí)他們治校、管理和做事的精神和態(tài)度,不能停留在他的形式,而要注意他的本質(zhì),要注重學(xué)習(xí)探求他們在厚重的學(xué)校文化背景下的為師之道,為生之道,治學(xué)之道。即學(xué)他的“自主”的“神”,真正做到“預(yù)習(xí)——展示——反饋”。
二、徹底轉(zhuǎn)變觀念,吃透新課改理念——自主、合作、探究、交流,學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的不達目的不罷休的執(zhí)著追求精神,學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)教師勇于改革、敬業(yè)奉獻精神,學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)學(xué)生自主、自信的求學(xué)精神。學(xué)習(xí)他們實事求是,持之以恒,吃苦耐勞,以苦為樂的心理品質(zhì)。
三、重視校本教研,加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。杜郎口中學(xué)的功夫在課下。開放課堂對教師是一個考驗,課堂還給學(xué)生后,對教師的要求更高了。課堂上預(yù)設(shè)少了,生成的東西多了,學(xué)生占有大量資源和挑戰(zhàn)性問題,教師可能難以駕馭,這就需要教師不斷充電,方能勝任教學(xué)工作。因此,要充分發(fā)揮學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師的引領(lǐng)作用。
四、加強校園文化建設(shè),營造校園文化氛圍,打造校園文化品牌,使校園真正成為學(xué)生展示自己,張揚個性,快樂成長的精神家園。
五、向杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí),一要堅定不移的樹立“以人為本、關(guān)注生命”的教育理念。二要認(rèn)真理解、深刻領(lǐng)悟“三三六”自主教學(xué)模式。三要發(fā)揚敢于放手、勇于創(chuàng)新的改革精神,腳踏實地,求真務(wù)實,堅持不懈,探索出適合本校實際的課改路子。
杜郎口中學(xué)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的能力非常強,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)并非一日之功,是經(jīng)過教師有計劃、有步驟地培養(yǎng)岀來的。因而,我們不能急于求成,要有長遠(yuǎn)的計劃,借鑒符合我們教學(xué)實際的成功經(jīng)驗,擯棄那些與我們實際脫節(jié)的做法,制定實施方案。在實施過程中,我們不能要求學(xué)生一開始就達到杜郎口那種效果,要
循序漸進,從基礎(chǔ)抓起,從一點一滴做起,從簡單的開始,做到有計劃、有步驟的訓(xùn)練,逐步實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
渭河初級中學(xué)
2010年11月8日
描寫參觀古田會址心得體會和方法二
一、實習(xí)目的或研究目的
1、通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
2、通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
3、本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。
二、實習(xí)內(nèi)容
重慶禮邦藥物開發(fā)有限公司,座落于重慶人和鎮(zhèn)北部新區(qū)高新園,是一家專業(yè)從事化學(xué)藥物以及藥物中間體的研究、生產(chǎn)和銷售的現(xiàn)代化高科技企業(yè)。公司具備完善的學(xué)科配套,下設(shè)綜合管理部,財務(wù)室,藥物注冊管理部,情報中心,化學(xué)合成室,制劑室,分析部及市場開發(fā)部等部門。公司現(xiàn)有員工50余人,平均年齡30歲左右,均具有本科以上學(xué)歷,科研人員具有碩士15名,占公司研發(fā)人員的30%左右,且具有5年以上藥物開發(fā)資歷的人員占科研人員的70%。
其中,作為質(zhì)量保證體系的分析部有員工20余名,均具有分析化學(xué)或藥物分析本科以上學(xué)歷,其中80%以上的人員有五年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗。另外,實驗室擁有國內(nèi)外先進的各種儀器設(shè)備,如:電子天平3臺,精密ph計、旋光儀,uv,ir,agilent及島津的高效液相色譜儀6臺,氣相2臺,瑞士萬通的卡爾費休水分儀等先進的儀器設(shè)備。高素質(zhì)的人員結(jié)構(gòu)配上高端的各種分析設(shè)備,使我們產(chǎn)品的質(zhì)量得到了有效完備的保證。
公司生產(chǎn)基地位于重慶長壽化工園區(qū),占地面積100畝,擁有先進的生產(chǎn)設(shè)備和分析設(shè)備,生產(chǎn)過程嚴(yán)格按照國家食品藥品監(jiān)督管理局gmp規(guī)定的要求進行控制。
重慶禮邦藥物開發(fā)有限公司研究的重點領(lǐng)域集中在:
(1)抗生素藥物(主要包括:青霉素系列、頭孢菌素系列和碳青霉烯系列);
(2)抗病毒藥物(主要包括:抗肝炎病毒藥物藥物)。
公司名為"禮邦",顧名思義"禮儀之邦"。我們將以科學(xué)的管理、專業(yè)的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和熱情、周到的服務(wù),努力贏得客戶的信任和尊敬,立志做"國內(nèi)領(lǐng)先,國際知名"的企業(yè)!
1、了解了有關(guān)重慶禮邦公司的相關(guān)信息及有關(guān)重慶福安集團的有關(guān)信息,知道了禮邦公司是重慶福安集團旗下的一家研發(fā)公司,了解了其兄弟公司重慶慶余堂制藥有限公司及福安制藥公司
2、參觀了公司廠房及員工宿舍
三、實習(xí)總結(jié)或體會
通過此次的實習(xí)參觀,我了解到了制藥公司是怎么回事了。
解到了以前覺得很神秘的開發(fā)機構(gòu)是什么,了解到其實我們還有很多東西需要學(xué)習(xí)。
描寫參觀古田會址心得體會和方法三
各位游客,大家好!
我代表旅行社歡迎大家觀臨本地,我先自我介紹一下,我姓,你們可以叫我x導(dǎo),在我身邊的是王師傅,他的駕齡豐富,請大家放心乘坐,今天就由我和王師傅為大家服務(wù),各位有什么建議和要求都可以提出來,我們將盡力為大家服務(wù)。[大家在以后的游覽中有什么困難都可以來找我,全心全意為您服務(wù)是我社宗旨]在此我希望各位能夠在本次游覽中玩得開心,吃得放心,住得安心。最后請大家記住我們的車牌號。
首先讓我為大家介紹一下古田的地理位置和古田會議會址的基本情況。
古田鎮(zhèn)位于上杭縣的西北部,與新羅、連城兩縣交界,地形奇特,山清水秀,軍事有利防守,當(dāng)年龍巖同往古田,只有一條崎嶇的山路,上下個二十里,真可謂一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。
接下來,讓我為大家介紹一下古田會議會址的情況。古田會議會址初建于1848年,紅軍第一次挺進閩西,根據(jù)《少年先鋒隊隊歌》又將和聲小學(xué)改為曙光小學(xué),而聞名中外的古田會議就是在這里召開的。
各位,我們的目的地到了,請大家?guī)Ш秒S身貴重物品跟我下車,我們的游覽時間為2小時,現(xiàn)在是9點,11點我們將在這里集中乘車參觀下一個景點,請大家記住我們的車牌號,車是一輛藍百相間的旅游中巴。
各位,展現(xiàn)在我們面前的是我們將要參觀游覽的地方,你們看,在一片開闊的田野上,座落著一幢,莊嚴(yán)肅穆的祠堂,后山坡上,森林茂密,古樹參天?!肮盘飼h永放光芒”八個紅色大字在綠蔭的襯托下,閃閃發(fā)光,那就是著名的古田會議會址。
在古田會議廣場,左側(cè)就是當(dāng)年紅軍的閱兵場,場上設(shè)有司令臺,1930年元旦,在此召開了別開生面的軍民聯(lián)歡會,演出結(jié)束后,朱德軍長還給了每位演員兩個銅板的壓歲錢,在往右看,那有一口飲水井和荷花池,這是當(dāng)年毛澤東散步、休息、思考問題的地方。古田會址大門橫匾上書寫著“北郭風(fēng)清”四個大字,大門兩側(cè),刻著一幅對聯(lián):“學(xué)術(shù)放西歐開笛子新智識,文章宗北郭振先生舊家風(fēng)?!弊掷镄虚g透視出祠堂主人,學(xué)習(xí),開放,振興的意識,體現(xiàn)了古田人民既學(xué)習(xí)西洋文明又不放棄傳統(tǒng)文化的辦學(xué)思想。
進入紅漆木門,就是當(dāng)年古田會議會場舊址,你們看4跟圓柱上張貼著字紙標(biāo)語“中國共產(chǎn)黨萬歲”,“反對機會主義”,“反對盲動主義”,“反對逃跑主義”。大廳6列學(xué)生桌椅陳舊而整潔,左邊主席臺上擺著兩張四方桌和一排長凳,墻上架著一塊黑板。黑板上方中央掛著石印的馬克思和列寧像,再上方掛著紅色會標(biāo)“中國共產(chǎn)黨第四軍第九次代表大會”,會場下廳的三合地板有好幾處斑斑黑跡,這是當(dāng)年古田會議召開期間,天氣寒冷,紅軍代表們衣裳單薄,代表們烤火取暖留下的痕跡.從這里可以看到革命前輩沒當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的艱苦,我們再看左右兩邊的廂房,右側(cè)的第一間是毛澤東的臨時辦公室,房間陳設(shè)極為簡陋,只有一桌兩凳。當(dāng)年毛澤東同志就在這里批閱文件,接見與會代表。左側(cè)廂房第二間是朱德同志的臨時辦公室。
下面,讓我為大家介紹一下古田會議召開的情況和主要功績:
1920xx年12月28日至29日,這是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。中國共產(chǎn)黨紅軍第四次第九次代表大會在曙光小學(xué)召開。120多位紅軍黨代表,士兵代表以及地方干部代表和婦女代表參加了會議。會上毛澤東同志作了報告,并多次講話,朱德同志作了軍事報告,陳毅同志傳遞草的《古田會議決議》。
那么古田會議的主要功績在于總結(jié)了中國紅軍建立兩年多的豐富經(jīng)驗,糾正了部隊中存在的各種錯誤思想,從而奠定了我軍政治工作的基礎(chǔ),使我軍同一切舊式軍隊劃清界限而開始成為一支新型的真正的人民軍隊,它是我建黨建軍偉大的歷史進程的一個里程碑。可以說古田會議鑄造了中國人民解放軍的軍魂。了中央來信,并作了反對槍斃逃兵的講話。代表們經(jīng)過熱烈的討論一致通過毛澤東親自主持起草的《古田會議決議》。
那么古田會議的主要功績就在于總結(jié)了中國紅軍建立兩年多的豐富經(jīng)驗,糾正了部隊中存在的各種錯誤思想。從而奠定了我軍的政治工作的基礎(chǔ),使我軍同一切舊式軍隊劃清界限而開始成為一支新型的真正的人民軍隊,它是我建黨建軍的一個里程碑??梢哉f古田會議鑄造了中國人民解放軍的軍魂。
在即將結(jié)束這次參觀游覽的時候我們熱忱的歡迎游客們再次踏上這塊紅色的土地,再來沐浴古田會議決議所放射出的燦爛光芒,再來領(lǐng)略革命根據(jù)地的人民的濃濃深情!
描寫參觀古田會址心得體會和方法四
20xx年xx月xx日至xx日,在學(xué)校的組織下,作為班主任的我有幸到深圳xx學(xué)校、水田小學(xué)、紅嶺小學(xué)三所學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,我們受到三所學(xué)校師生的熱烈歡迎,他們熱情的掌聲和好客的微笑至今仍縈繞在我的腦海。三所學(xué)校都作了充分的準(zhǔn)備,引領(lǐng)我們參觀校園、享受校園文化,組織我們觀看活動,及向我們介紹辦學(xué)管理經(jīng)驗、感受學(xué)校辦學(xué)特色,使我們大開眼界、耳目一新。在
輕松和-諧的氛圍中,我感嘆著深圳教育的精致與卓越。
xx月xx日上午,我們一行到xx學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。一進xx學(xué)校,迎面一塊大石頭上的“各美其美”四字赫然映入眼簾,這是這所學(xué)校的校訓(xùn)——簡約而不簡單。這天,正遇上xx學(xué)校向喀什二十一中捐贈儀式。整個操場非常地安靜,學(xué)生們站著整齊的隊伍,老師們也自成一排,師生共同感受著奉獻愛心的那種溫馨。捐贈儀式結(jié)束后,師生聆聽著那首《感恩的心》,共同做著手語,那神態(tài),那動作,這感動的場面讓我的靈魂深處得到的一次洗禮。
在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,我們一行班主任仔細(xì)參觀了各年級的教室和部分教師辦公室?!敖淌疫吷系倪@排儲物柜真好,既能收納不少東西,又讓教室充滿了家的溫馨!”“他們的黑板報真好,老師只需要根據(jù)不同的主題用裝訂機釘上相關(guān)的內(nèi)容就好,既省時又省力!”“教室辦公室搞得跟公司白領(lǐng)辦公室一樣,一格一格的互不打擾,真整潔!”看到學(xué)校濃厚的文化氛圍,教師與學(xué)生的照片,xx芳草地上對老師們?nèi)粘P袨榈馁澝乐~,老師們一邊參觀,一邊贊不絕口。我們由衷地贊嘆:xx的人文關(guān)懷彰顯特色,xx的老師工作是快樂的,xx的學(xué)生成長是快樂的。
在小會議室里,鄧小華校長和我們侃侃而談,主要把平時德育工作的措施毫不保留地與客人們共享,對已經(jīng)產(chǎn)生成效的“最具素質(zhì)家長”的評選,引領(lǐng)家長素質(zhì)提升,改善家?;拥姆e極作用,以及“小天使行動”計劃落實以來,學(xué)校精神面貌的變化,一一進行介紹。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對一些問題產(chǎn)生濃厚興趣,紛紛索要資料,咨詢操作要領(lǐng)。一時間問答聲音此起彼伏,掌聲不斷,會議室洋溢著濃濃的“美”意。鄧小華校長的“各美其美”的發(fā)現(xiàn)教育,讓每個老師都大開眼界,都感到新奇不已。
“xx學(xué)校的德育措施對我們開展班級管理提供了實質(zhì)性的幫助?!边@是這次參觀學(xué)習(xí)老師的共同心聲。
下午我們告別了精致秀美的xx學(xué)校,走進了相隔不遠(yuǎn)的水田小學(xué)。水田小學(xué)師生在操場上為我們展示了水田小學(xué)的特色體育項目。首先是繩操隊的表演,這些來自二到六年級的學(xué)生以其精湛的繩藝、良好的精神風(fēng)貌充分體現(xiàn)了湯校長所提出的“跳出健康、跳出堅強、跳出競爭、跳出自信、跳出和-諧、跳出良好行為習(xí)慣”、“跳出優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量”的理念。
接下來是學(xué)生交通安全隊的展示。隨著“立正”、“齊步走”的口令,隊員們鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的姿態(tài)博得了全場觀眾的頻頻贊賞。跳繩教育是水田小學(xué)的特色招牌,學(xué)校曾多次在羅湖區(qū)、深圳市、全國乃至全亞洲的跳繩比賽中多次獲得優(yōu)異成績。伴隨著悠揚的樂聲,簡單的繩子在孩子們手中演繹出別樣的精彩,“魚躍龍門”、“車輪跳”、“繩中繩”、“交互繩”……每種花樣的展示都令人大開眼界,全場掌聲不斷、氣氛熱烈。最后的項目是“跳繩大課間”活動,不同年級的學(xué)生、老師為大家展示了水田小學(xué)平日里精彩、活力的大課間景象,我們一行也興致勃勃的拿起繩子一起加入到跳繩的大課間,大家都放下拘謹(jǐn),一起投入到這項愉悅身心、有益健康的活動中來,全場氣氛達到高-潮。
在隨后的座談會中,大家就打造學(xué)校特色和促進教育發(fā)展的問題進行了探討和溝通。湯校長為大家介紹了水田小學(xué)的基本情況以及跳繩教育的發(fā)展,其中“以特色發(fā)展帶動整體發(fā)展”的規(guī)劃得到了大家的一致認(rèn)同。xx小學(xué)的鄧校長表示,通過此次參觀,對進行學(xué)校教育管理非常有啟發(fā),抓住一個點,持之以恒,以點帶面,最終會創(chuàng)下不凡的成績。
此次參觀學(xué)習(xí)時間雖然短暫,但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道,許多事情我們可以做得更好。作為一名班主任,我該怎樣打造一間完美的教室,讓孩子在每個清晨都?xì)g呼雀躍地走進教室,對新的一天充滿期待和幻想;作為一名班主任,我該怎樣呵護孩子們的七色夢想,和他們一同見證播種、生長、開花的爛漫過程;作為一名班主任,我該怎樣努力讓每個孩子的童年都能成為自己記憶中的珍藏。
回想過去,我們花費的時間不少,我們的工作做得也不少。可是問問自己我的業(yè)務(wù)水平真的提高了嗎?我的學(xué)生真的受益了嗎?顯然,我們可以做得更好:把那些做無用功的時間節(jié)約下來,做一些真正能讓孩子受益的事情,哪怕有些微不足道。但愿身為教師的我們也能真正享受教育的幸福,更重要的是希望我們今天培育的這些七色花們能沐浴著教育的幸福,感受完美的人生!
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