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最新護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會實(shí)用(實(shí)用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 14:24:24 頁碼:10
最新護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會實(shí)用(實(shí)用8篇)
2023-11-17 14:24:24    小編:ZTFB

寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)犯錯。在寫心得體會時,要根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的寫作形式和結(jié)構(gòu),使文章更有針對性和可讀性。以下是一些成功人士對于心得體會的獨(dú)到見解,希望能對大家有所幫助和啟發(fā)。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會實(shí)用篇一

時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。

在臨床上工作會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識是那么的'有限,生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒有止境的,每個病人都是不同的,一樣的疾病在每個人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當(dāng)初選擇這個專業(yè),因?yàn)楹ε伦约汉芾溲C刻烀鎸Φ亩际沁@些在死亡線上苦苦掙扎的人,從一開始害怕去傷害他們,到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí),給11床測血壓的時候他突然眼睛一翻,發(fā)出一個聲音,那一刻我真的感覺到了死亡的氣息,整個人都快要倒下了,還是堅持把血壓測完平靜的離開;當(dāng)3床奶奶對我說:“孩子啊!我要死了,你不要哭啊!”那一刻其實(shí)我好想哭,但是我不能哭,我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許明天或者下一個班哪個床就空了,會失落,會難過,但是沒有眼淚,也不能有眼淚。生命不相信眼淚。

一個月基本的護(hù)理從打針配藥,口腔護(hù)理、會陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會了,但是需要學(xué)習(xí)的還有許多,生命不止,永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久,但是可以保證對待每個病人用12分的熱情和真誠,不再恐懼,不再充滿激情,用平常心對待每個病人,生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。

康復(fù)治療方面,與患者及家屬共同制定肢體功能鍛煉計劃,強(qiáng)調(diào)合理、適度、循序漸進(jìn)、主動運(yùn)動與被動運(yùn)動相結(jié)合的原則。急性期指導(dǎo)患者及家屬,擺放、上下移動癱瘓肢體的方法。急性期過后患肢肌張力開始增高、出現(xiàn)屈曲痙攣。如病情穩(wěn)定應(yīng)及早做被動運(yùn)動及按摩。開始時被動運(yùn)動強(qiáng)度不宜過大,以免引起患者痛苦而拒絕練習(xí);當(dāng)一側(cè)肢體有自主運(yùn)動,可以健肢帶動患肢在床上練習(xí)坐起、翻身及扶助患肢運(yùn)動。出現(xiàn)自主運(yùn)動后,鼓勵患者以自主運(yùn)動為主,輔以被動運(yùn)動,以健肢帶動患肢在床上練習(xí)坐起、翻身、及患肢運(yùn)動,并盡早進(jìn)行日常生活自理能力的練習(xí)。對說話有困難的患者,可借書寫方式來表達(dá)需要;對不能很好理解語言的患者,配以手勢或?qū)嵨镆黄鸾徽?對構(gòu)音障礙的患者,宜早期練習(xí);練習(xí)越早,效果越好;對失讀、失寫的患者,可將日常用詞、短語、短句寫在卡片上,由簡到繁、由易到難、由短到長讓其反復(fù)朗讀、背誦等,持之以恒并及時鼓勵其進(jìn)步,增強(qiáng)病人康復(fù)的信心。

指導(dǎo)克服焦躁悲觀的情緒,建立治愈疾病的信心?;颊呋杳曰蛞庾R模糊時,因不能表達(dá)自己的需要及感覺功能的減弱或喪失,生活不能自理,往往需要家屬的全面協(xié)助,由于神經(jīng)內(nèi)科疾病的恢復(fù)是個長期的過程,家屬常會有疲憊焦躁的情緒。這種情緒有時會發(fā)泄到患者或我們醫(yī)務(wù)人員的身上,這時我們要理解家屬,運(yùn)用溫暖的語言安慰家屬,告訴他們家屬的協(xié)助對患者康復(fù)的重要性,適應(yīng)患者角色的轉(zhuǎn)變,避免任何不良刺激和傷害患者自尊的言行。尤其在協(xié)助患者進(jìn)食、洗漱和如廁時不要流露出厭惡的情緒,營造一種和諧的親情氛圍和舒適的修養(yǎng)環(huán)境。

神經(jīng)內(nèi)科疾病患者病情危重,將要發(fā)生或已經(jīng)出現(xiàn)呼吸衰竭的情況,就需要使用呼吸機(jī)輔助呼吸。這對我來說是一種新技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握。呼吸機(jī)的工作原理,各種參數(shù)的意義及設(shè)定,呼吸模式的正確選擇,常見故障的維修處理等。使用呼吸機(jī)的患者要專人護(hù)理,密切觀察治療反應(yīng)和病情變化,并做詳細(xì)記錄。除生命體征、精神癥狀外,重點(diǎn)觀察呼吸情況,包括呼吸頻率、胸廓起伏幅度、呼吸肌運(yùn)動、有無自主呼吸、自主呼吸與機(jī)械呼吸的協(xié)調(diào)等。定時檢測血?dú)夥治?。及時處理人機(jī)對抗,防止發(fā)生低氧血癥和加重循環(huán)負(fù)荷。自己對未來的工作也由此有了更多的信心和期待。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會實(shí)用篇二

神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中一個非常細(xì)分的領(lǐng)域,需要針對不同的病情和癥狀選擇不同的治療方案,這對醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理人員的細(xì)心負(fù)責(zé)都提出了很高的要求。在我作為一名護(hù)士在神經(jīng)內(nèi)科出科的經(jīng)歷中,我深刻地意識到了自己的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感的重要性。本文將分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對同行們有所啟發(fā)和幫助。

第二段:培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)。

從學(xué)校到實(shí)習(xí),再到工作,專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐一步步加深了我對神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理的認(rèn)識。在出科前幾周,我開始在日常工作中特別關(guān)注患者的情況,積極主動地學(xué)習(xí)檢查報告和治療方案,同時也不斷與醫(yī)生交流,確保自己對患者的病情和治療敏銳度和準(zhǔn)確度。在與患者交流時,我也會刻意培養(yǎng)特別細(xì)致的態(tài)度,讓患者感覺自己是在和專業(yè)人員開展良好合作,讓他們對治療充滿信心。

第三段:準(zhǔn)確護(hù)理。

在病房里,我把每名患者的病情和需要認(rèn)真記錄下來,針對性地安排護(hù)理措施。對于需要定時做檢查或者治療的患者,我一定要嚴(yán)格按照醫(yī)囑完成,并及時記錄和反饋患者的情況。同時,我會時刻注意患者的生命體征,確?;颊叩牟∏橛兴棉D(zhuǎn),或者能夠及時發(fā)現(xiàn)并處理不良癥狀。

第四段:關(guān)注患者心理需求。

患者在神經(jīng)內(nèi)科病房里的常常面對比較嚴(yán)重的疾病,對于他們本人來說其心理狀況早已非常不穩(wěn)定,很容易產(chǎn)生緊張、恐懼、沮喪等復(fù)雜心理問題。作為護(hù)理人員,我們需要花大量的時間和耐心和患者進(jìn)行溝通,輔助他們重建信心,減輕不必要的恐慌和擔(dān)憂,建立良好的心態(tài)。我經(jīng)常采用理性安慰、鼓勵和支持來幫助患者恢復(fù),讓他們逐漸恢復(fù)對生活的信心和樂觀態(tài)度。

第五段:結(jié)語。

神經(jīng)內(nèi)科出科是一項非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎徽撌轻t(yī)生還是護(hù)理人員都需要強(qiáng)烈的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)。正是我們的辛勤工作和細(xì)致護(hù)理,使得患者可以盡快有效地得到治療,迅速恢復(fù)健康。我相信,只要我們始終保持初心,堅定信念,發(fā)揚(yáng)互助和合作精神,一定能夠取得更加優(yōu)異的成績,在患者的幫助下,共創(chuàng)美好健康的未來!

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會實(shí)用篇三

神經(jīng)內(nèi)科出科是所有學(xué)習(xí)神經(jīng)科的醫(yī)學(xué)生們必經(jīng)的重要環(huán)節(jié),選擇神經(jīng)科護(hù)士作為我的出科導(dǎo)師,我深刻地體會到了她們工作中的精益求精和注重細(xì)節(jié)的態(tài)度。在這篇文章中,我將會講述我在與護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科出科導(dǎo)師共事的過程中的經(jīng)歷與收獲。

第一段:認(rèn)識我的導(dǎo)師。

我有幸認(rèn)識并與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科出科導(dǎo)師共事。在出科之前,她耐心地指導(dǎo)我們使用不同的醫(yī)療設(shè)備和檢查方法。她也傳授給我們?nèi)绾闻c患者交流和如何安慰他們走出抑郁和焦慮。這樣的經(jīng)歷非常寶貴,因?yàn)檫@些知識與技能對于我成為一個更好的醫(yī)生至關(guān)重要。

第二段:工作中的挑戰(zhàn)。

在從神經(jīng)內(nèi)科出科導(dǎo)師那里學(xué)到了很多東西之后,我意識到,在神經(jīng)科工作中,我們常常遇到各種難題。例如,患者可能由于肢體虛弱無法承受復(fù)雜的測試,或者他們可能由于無法正常與我們交流而導(dǎo)致診斷困難。在這些情況下,我們必須學(xué)會如何與患者建立信任和溝通,以便更好地了解他們的病情并制定有效的治療方案。

第三段:注重細(xì)節(jié)。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科出科導(dǎo)師的跟蹤和觀察過程讓我明白了工作過程中細(xì)節(jié)的重要性。每一項測試都需要精細(xì)地執(zhí)行,而每一份紀(jì)錄都需要準(zhǔn)確地填寫。這些細(xì)節(jié)雖然看起來微不足道,但它們對于最終的診斷結(jié)果和治療方案的制定非常重要。

第四段:團(tuán)隊協(xié)作。

在神經(jīng)科工作中,醫(yī)生和護(hù)士需要共同協(xié)作才能取得成功。所有的專業(yè)知識必須充分展示,以確保最好的治療效果。在這個團(tuán)隊里,我學(xué)到了如何與同事合作和交流,讓不同專業(yè)的人員的工作能夠緊密配合。

第五段:總結(jié)與感悟。

在本次神經(jīng)內(nèi)科出科的經(jīng)歷中,我從我的導(dǎo)師那里學(xué)到了不僅僅是關(guān)于神經(jīng)科的知識和技能,更多的是態(tài)度和專業(yè)精神上的追求。工作中的每一個細(xì)節(jié)都需要注重,每一個患者都需要細(xì)心呵護(hù)。同時,在與同事相處中,我們需要互相幫助,學(xué)習(xí)協(xié)作才能為患者帶來更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會實(shí)用篇四

一、認(rèn)真落實(shí)各項規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證。

1、護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅持了查對制度:(1)要求醫(yī)囑班班查對,每周護(hù)士長參加總核對1-2次,并有記錄;(2)護(hù)理操作時要求三查七對;(3)堅持填寫輸液卡,一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯。

3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī),堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。二、提高護(hù)士長管理水平。

1、堅持了護(hù)士長手冊的記錄與考核:要求護(hù)士長手冊每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核,并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施,并監(jiān)測實(shí)施效果,要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié),以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開展工作。

2、堅持了護(hù)士長例會制度:按等級醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會一次,內(nèi)容為:安排本周工作重點(diǎn),總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并提出相應(yīng)的整改措施,向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況,并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。

3、每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,并及時反饋,不斷提高護(hù)士長的管理水平。

1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范,在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓(xùn)。

3、繼續(xù)開展健康教育,對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,(定期或不定期測評)滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上,并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施,評選出了最佳護(hù)士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次,醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理征求病人意見,對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識、專科知識、護(hù)理技術(shù)操作考核,合格者給予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn),并組織理論考試。

2、與醫(yī)務(wù)科合作,聘請專家授課,講授骨科、內(nèi)、外科知識,以提高專業(yè)知識。

3、各科室每周晨間提問1-2次,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識。

4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無菌操作),并評選出了一等獎(吳蔚蔚)、二等獎(李敏丹、唐海萍)、三等獎(周莉君)分別給予了獎勵。

5、12月初,護(hù)理部對全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核:病區(qū)護(hù)士考核:靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核:心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核:靜脈輸液、無菌操作。

6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理,堅持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。7、堅持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房:每月輪流在三個病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房,對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討,以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

8、9月份至11月份對今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn),醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與??谱o(hù)理知識,組織護(hù)士長每人講一課,提高護(hù)士長授課能力。

9、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試,有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。2、每個科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng),對高??剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室,每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng),確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒,并記錄,每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理,并記錄,每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。

4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時毀形,浸泡,集中處理,并定期檢查督促,對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液(1:400消毒靈)拖地每日二次,病房內(nèi)定期用消毒液拖地(1:400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜,并用消毒液擦拭)。

6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求,無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本,對每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測。

六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作1、堅持了以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,深入開展了以病人為中心的健康教育,通過發(fā)放健康教育手冊,以及通過護(hù)士的言傳身教,讓病人熟悉掌握疾病防治,康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,護(hù)理及自我保健等知識。

2、八月份在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房,三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識外,還深入病房與病人談心。3、全年共收治了住院病人2357個,留觀125個,手術(shù)室開展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù),包括護(hù)送病人去拍片,做b超、心電圖,陪病人辦入院手續(xù),送病人到手術(shù)室,三個病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士,使病員得到了周到的服務(wù)。4、全院護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文30篇,其中一篇參加了全國第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流,有3篇參加臺州地區(qū)學(xué)術(shù)交流,有2篇參加《當(dāng)代護(hù)士》第二十一次全國護(hù)理學(xué)術(shù)交流。

1、個別護(hù)士素質(zhì)不高,無菌觀念不強(qiáng)。

2、整體護(hù)理尚處于摸索階段,護(hù)理書寫欠規(guī)范。

3、由于護(hù)理人員較少,基礎(chǔ)護(hù)理不到位,如一級護(hù)理病人未能得到一級護(hù)士的服務(wù),僅次于日常工作。

4、病房管理尚不盡人意。一年來護(hù)理工作由于院長的重視、支持和幫助,內(nèi)強(qiáng)管理,外塑形象,在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績,但也存在一定缺點(diǎn),有待進(jìn)一步改善。

我院屬于部隊醫(yī)院,依部隊而誕生,從事軍事化管理,以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨。這一年,領(lǐng)導(dǎo)教育我們要像軍人一樣約束自己,在工作崗位上要全心全意投入,一心只為病人著想,在黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)下,光榮完成自己的使命。將這一思想運(yùn)用于臨床,我深刻體會到了“全心全意”的意蘊(yùn):想病人所想,急病人所急,用愛心,耐心對待病人,不將工作外的情緒帶入工作中,誠心接納病人及家屬提出的意見。

護(hù)士被譽(yù)為“白衣天使”,想必體現(xiàn)之處也在于此,對于初出茅廬的我來說,還有很多不足之處,有時會浮現(xiàn)浮躁之氣,有時會帶入一些不滿情緒。我會認(rèn)真總結(jié)這一年中所得教訓(xùn),認(rèn)真改正領(lǐng)導(dǎo)及病人所指出的缺點(diǎn),在新的一年展現(xiàn)一個全新的“天使形象”!來到神經(jīng)內(nèi)科之初,處于懵懂狀態(tài)。然而,感謝護(hù)士長的悉心安排,讓我熟悉各個班次的流程并熟知神經(jīng)內(nèi)科常見疾病;感謝各位老師的諄諄教導(dǎo),讓我懂得很多專業(yè)知識,并在各位老師的叮囑下,獨(dú)自完成各項護(hù)理操作。最終,撥開云霧見月明,我的頭腦思路逐漸清晰,已經(jīng)能夠獨(dú)立在科室中分擔(dān)一些工作,從一個實(shí)習(xí)生蛻變成真正的護(hù)士,這其中,有過汗水、淚水、批評,同樣有努力、快樂、表揚(yáng),唯一不變的是我的執(zhí)著!今后,我依舊要向前看,制定更高的目標(biāo),更加細(xì)心地完成工作,并且多多學(xué)習(xí),拓寬自己的知識面,不斷完善自己提高自己,努力與長輩看齊。

帶著激情敲響2011年的大門,就讓護(hù)理事業(yè)展開神圣潔白的翅膀在這片美好的天空中自由徜徉,就讓我用這雙手創(chuàng)造更美好的未來,用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中,解除他人的病患痛苦,升華自身?;赝^去,去其糟粕,取其精華:展望未來,我要用微笑感化病人,用能力征服病人。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),給予了我參加到這項神圣職業(yè)中的機(jī)會:感謝各位老師,讓我融入到了這項神圣的職業(yè)中。就讓我們共同努力,讓神經(jīng)內(nèi)科邁向更高的階段!

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會實(shí)用篇五

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)將結(jié)束,在這一個多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)遵法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。

在老師的指導(dǎo)下,我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的'護(hù)理和一些基本操縱,是我從一個實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過度,從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡單,并不是如書上說寫那末典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí),好好體會才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會實(shí)用篇六

急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中的關(guān)鍵成員,承擔(dān)著處理急性神經(jīng)內(nèi)科病例的重要職責(zé)。他們必須在緊張的環(huán)境中,迅速而準(zhǔn)確地對急診患者進(jìn)行腦卒中篩查、神經(jīng)系統(tǒng)評估和治療,以便為患者提供迅速的救治。急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士不僅需要精通專業(yè)知識和操作技術(shù),還需要具備應(yīng)對緊急事件、協(xié)調(diào)團(tuán)隊合作和安撫患者情緒等綜合能力。他們的工作直接關(guān)系患者的生命安全和治療效果,是醫(yī)院急診科的中流砥柱。

急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士在成為專業(yè)人士之前,需要接受嚴(yán)格的技能培訓(xùn)和系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)。他們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括:處理急性神經(jīng)內(nèi)科疾病的特殊病情評估和護(hù)理知識、重癥護(hù)理技術(shù)、腦卒中快速識別與評估、MRI和CT掃描結(jié)果分析以及各種醫(yī)學(xué)儀器的操作和維護(hù)等。只有通過嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核,護(hù)士們才能夠勝任急診神經(jīng)內(nèi)科的工作需求。

急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的工作充滿了挑戰(zhàn)性和壓力。沒有一個病情是相同的,每位患者的癥狀和病情都可能有所不同。護(hù)士們必須準(zhǔn)確把握患者的病情變化,迅速調(diào)整護(hù)理措施,確?;颊叩玫郊皶r有效的治療。同時,他們還需要協(xié)調(diào)和團(tuán)隊合作,與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員密切配合,確保醫(yī)療團(tuán)隊的協(xié)同工作。此外,護(hù)士們還需要與患者及其家屬有效溝通,保持良好的患者關(guān)系和心理支持,幫助他們緩解焦慮和恐懼。

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)療模式的變革,急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士需要不斷拓展和提升自己的專業(yè)技能。他們需要深入了解最新的腦卒中診療指南和護(hù)理標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)應(yīng)用新技術(shù)和新設(shè)備,掌握最新的治療方案和護(hù)理方法。此外,他們還可以通過參加學(xué)術(shù)研討會、交流經(jīng)驗(yàn)和分享案例,與同行一起學(xué)習(xí),共同提高自己的專業(yè)水平和團(tuán)隊合作能力。

第五段:結(jié)語(150字)。

急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士是醫(yī)院急診科中不可或缺的一部分。他們以高度的責(zé)任心和專業(yè)素質(zhì),為急性神經(jīng)內(nèi)科患者提供快速和精準(zhǔn)的護(hù)理服務(wù)。這個職業(yè)需要廣闊的醫(yī)學(xué)知識和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的精神。只有護(hù)士們精湛的技術(shù)和卓越的護(hù)理水平,才能在急診神經(jīng)內(nèi)科領(lǐng)域中發(fā)揮巨大的作用。我們應(yīng)該高度重視急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的工作,為他們提供更好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會,以提高整體急診醫(yī)療質(zhì)量。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會實(shí)用篇七

急診神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)院內(nèi)緊急情況下對神經(jīng)系統(tǒng)疾病進(jìn)行治療和護(hù)理的科室。在這個高壓力的環(huán)境下,擔(dān)任護(hù)士的角色變得尤為重要。作為一名急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士,我有幸從事這一職業(yè)多年,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將分享我在這個崗位上的心得體會。

第二段:急診早期干預(yù)的重要性。

在急診神經(jīng)內(nèi)科,我們面臨眾多的緊急病例,包括中風(fēng)、癲癇、腦外傷等。早期干預(yù)對于這些疾病的治療起著至關(guān)重要的作用。我們需要迅速評估病情,及時處理。

首先,我們需要準(zhǔn)確地了解病人的病史和癥狀,并進(jìn)行相關(guān)檢查,包括神經(jīng)系統(tǒng)檢查、血壓、血糖等常規(guī)檢查,以便快速確診疾病。例如,在中風(fēng)患者中,快速評估癥狀的嚴(yán)重程度可以幫助醫(yī)生制定最佳的治療方案。

其次,我們通過給予相應(yīng)的藥物來控制病情,緩解患者癥狀。對于癲癇發(fā)作患者,我們通常會優(yōu)先給予鎮(zhèn)靜劑和抗癲癇藥物,以便控制癲癇發(fā)作的范圍和頻率。

第三段:與患者和家屬的溝通。

與患者和家屬的溝通是一名急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士必備的技能?;颊吆图覍俪3T诿鎸ν话l(fā)疾病的時候感到恐懼和焦慮,他們需要護(hù)士的安撫和支持。

我們要傾聽患者和家屬的意見和需求,并給予他們充分的關(guān)懷和理解。在溝通過程中,我們要使用簡單明了的語言解釋病情和治療方案,以便患者和家屬能夠理解。同時,我們也要積極傾聽患者和家屬的意見和顧慮,及時解答他們的疑問。

第四段:團(tuán)隊合作的重要性。

在急診神經(jīng)內(nèi)科,與醫(yī)生和其他護(hù)理人員的緊密合作至關(guān)重要。我們需要與醫(yī)生及時溝通病情和治療方案,并迅速執(zhí)行醫(yī)囑。同時,我們也要與其他護(hù)理人員密切配合,共同完成各項護(hù)理工作。

團(tuán)隊合作不僅僅局限于科室內(nèi)部,我們還要與其他科室保持緊密的聯(lián)系和合作。例如,對于一些疑難病例,我們需要與神經(jīng)外科、神經(jīng)放射科等科室進(jìn)行溝通和病例討論,以便制定更好的治療方案。

第五段:自我調(diào)節(jié)與成長。

急診神經(jīng)內(nèi)科是一份高壓力和高強(qiáng)度的工作,我們需要具備良好的應(yīng)對壓力的能力,并保持良好的心態(tài)。在面對復(fù)雜的病例和危急時刻,我們需要保持冷靜和專業(yè),做出準(zhǔn)確的判斷和決策。

此外,我們也需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,新的治療方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為一名護(hù)士,我們要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié):

急診神經(jīng)內(nèi)科是一份充滿挑戰(zhàn)和快樂的工作。作為一名護(hù)士,我們需要具備專業(yè)知識和技能,能夠在緊張的工作環(huán)境中迅速反應(yīng)和處理各種緊急情況。與患者和家屬的良好溝通和團(tuán)隊合作也是非常重要的。通過自我調(diào)節(jié)和成長,我們可以為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),在急診神經(jīng)內(nèi)科的工作中取得更大的成就。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會實(shí)用篇八

兒童神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)生治療兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病的專業(yè)領(lǐng)域。兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士是協(xié)助醫(yī)生診斷和治療兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病的重要人員。由于患兒處于生長發(fā)育期,兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士必須具備專業(yè)的技能和知識,以保證患兒獲得最佳的醫(yī)療護(hù)理。

第二段:工作職責(zé)和技能要求。

兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的工作職責(zé)包括監(jiān)測患兒的生命體征、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查和治療、對患兒進(jìn)行病情評估、提供支持和教育患兒及家屬關(guān)于病情與治療的知識。此外,兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士還要具備一定的技能,如動手能力強(qiáng)、人際溝通能力強(qiáng)、心理健康狀況良好、具有組織和管理能力、熟練使用各類醫(yī)療設(shè)備和器材等。

第三段:工作中的體會。

在兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的工作中,我深知家長對于患兒的擔(dān)心和焦慮。因此,我始終保持一顆溫暖的心,用溫和的語言安撫患兒及家長的情緒。除了關(guān)注患兒的疾病治療,我還通過病房中的游戲和活動讓患兒感受到溫暖和關(guān)懷,讓患兒快樂地度過日子。

第四段:成長和收獲。

從我的經(jīng)歷中,我感受到了兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士工作的艱辛和挑戰(zhàn),但是我也收獲了很多,比如學(xué)會了如何更好地與患兒及家屬交流,如何更好地疏導(dǎo)他們的情緒,讓患兒和家長感受到我們的關(guān)心和溫暖。這讓我在工作中更加自信、成熟、專業(yè)。

第五段:總結(jié)和展望。

兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士是關(guān)注兒童健康成長的重要組成部分。我相信,隨著醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理理念的不斷更新,兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的工作內(nèi)容和要求也會不斷提高和改進(jìn)。我希望自己在這個領(lǐng)域內(nèi)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為更多的患兒提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理,度過快樂健康的童年。

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