2023年護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選(精選17篇)

心得體會(huì)能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。怎樣寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？這是我們一起探討的話題。關(guān)于心得體會(huì)的范文，下面是一些收集整理的材料，供大家參考。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇一

神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院的一個(gè)特殊場(chǎng)所，在這里體現(xiàn)了“三個(gè)集中”——危重病人集中，有救治經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員集中和現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)的治療儀器集中。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士。

吧!

來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室我對(duì)每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開(kāi)所需急救器材。每床配備完善的功能設(shè)備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護(hù)病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測(cè)等基本生命體征監(jiān)護(hù)。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對(duì)這些重癥患者，醫(yī)生護(hù)士在緊急的情況下采取相應(yīng)的措施積極的搶救患者的生命。其實(shí)在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室工作是需要具備很多條件.護(hù)士必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，熟練掌握重癥護(hù)理基本理論和技能，經(jīng)過(guò)?？瓶己撕细窈螅娇瑟?dú)立上崗。

神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士從早上接班開(kāi)始，就要針對(duì)患者逐個(gè)進(jìn)行翻身、口護(hù)、尿護(hù)等護(hù)理。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室住院的患者，九成以上都無(wú)法自主活動(dòng)。每?jī)蓚€(gè)小時(shí)翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個(gè)小時(shí)翻一次身。重癥監(jiān)護(hù)室的病人隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn)，護(hù)士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導(dǎo)管打飯喂水、口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理防止病人感染。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是半開(kāi)放的?？梢栽试S一名家屬陪護(hù)，可是我們理解病人家屬的感受。可是家屬無(wú)法理解我們的。

規(guī)章制度。

每次探視病人，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因其實(shí)我們是為了讓患者盡早的康復(fù)患者的缺乏抵抗力要是出現(xiàn)感染、發(fā)燒等，會(huì)致使病情加重護(hù)理工作已經(jīng)不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供360度優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

耿老師教我如何觀察患者的病情變化及護(hù)理，掌握與患者溝通的技巧，用心關(guān)心和體貼他們。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使患者情緒穩(wěn)定，緩解壓力，使病情盡快得到控制。做好日常生活護(hù)理，更要護(hù)理臨床工作細(xì)致入微。護(hù)士每班次交接班時(shí)，都要對(duì)手術(shù)、臥床無(wú)法翻身病危患者、需特殊護(hù)理的患者進(jìn)行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無(wú)壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。

兩個(gè)月以來(lái)，我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室得到了護(hù)士長(zhǎng)、各位老師的言傳身教。同時(shí)學(xué)到的護(hù)理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我獲益匪淺，感謝每個(gè)幫助我的老師和同事。也感謝護(hù)理部給予我這個(gè)提升自己、完善自己的機(jī)會(huì)。

從今年5月份到現(xiàn)在將近10月，自己已經(jīng)從實(shí)習(xí)生的角色走入工作崗位5個(gè)月了。5個(gè)月的時(shí)間，讓自己有怎樣別樣的收獲呢?我經(jīng)常在想這樣一個(gè)問(wèn)題。不得不承認(rèn)，確實(shí)和實(shí)習(xí)時(shí)的感受完全不一樣，實(shí)習(xí)和工作所承擔(dān)的責(zé)任完全還是有區(qū)別的。

最近上了責(zé)任班，才發(fā)現(xiàn)很多東西自己不得不注意，不得不不謹(jǐn)慎的，例如交班內(nèi)容，交班不清，導(dǎo)致下班護(hù)士了解病情不全面，導(dǎo)致的后果就需要自己去承擔(dān)，所以會(huì)囑咐自己盡可能不遺漏任何一點(diǎn)該交接的內(nèi)容;對(duì)那些該勤翻身的病人更需要耐心與細(xì)心，因?yàn)椴患皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.也許就不能及時(shí)去預(yù)防一些該避免的壓瘡事件;對(duì)于病情處于變化中的病人，更需要及時(shí)通知醫(yī)生,降低病情的繼續(xù)惡化。也許某些時(shí)候，自己還是需要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)才能完善，但是我還是不會(huì)放棄任何能努力做好的機(jī)會(huì)。

由于是模版科室，所以我們科室經(jīng)常會(huì)迎來(lái)各行政部門的檢查，面對(duì)上級(jí)的檢查確實(shí)是緊張，但是同時(shí)也印證了一句話:有監(jiān)督才會(huì)有進(jìn)步!看著科室的同事為了減少上級(jí)檢查出來(lái)的問(wèn)題不斷重復(fù)出現(xiàn)，我們一起為此而做的努力，為此利用下班時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)院制度;為此不斷審視自身的工作態(tài)度;為此而在休息時(shí)間熟悉。

崗位職責(zé)。

病人病情診斷等。我們確實(shí)有在為三院創(chuàng)三甲而努力也許我們努力所做的不如上級(jí)所期待的但是沒(méi)有人可以抹殺我們的努力以及我們?cè)敢獠粩嘟邮芤庖?jiàn)不斷改善的那份心。

也許自己還是顯得稚嫩些，但是我本著一顆不恥下問(wèn)的心，在工作上我愿意不懂就問(wèn);愿意接受批評(píng)，接受建議;愿意不斷學(xué)習(xí);例如學(xué)習(xí)核心制度，熟記崗位職責(zé)，熟看三基及應(yīng)知應(yīng)會(huì)。就是希望能讓自己那雙稚嫩的翅膀更能承受風(fēng)雨。只要做好搏斗的準(zhǔn)備，那么就算暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些又怎樣。

一提起護(hù)士，大家腦海中會(huì)第一時(shí)間想起“白衣天使”這個(gè)即純潔而有美麗的稱呼吧!高翹的燕尾帽，潔白而又美麗的護(hù)士服，但有多少人了解她們每個(gè)人背后的辛苦與辛酸。

從小我就以那些穿著白色護(hù)士服的護(hù)士得美好和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護(hù)士，現(xiàn)在自己已經(jīng)成為一名護(hù)士了，可是這份工作并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)樗男再|(zhì)不同，這份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致從我第一次穿上護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的那一霎那覺(jué)得自己身上有了一種使命。我清楚自己來(lái)這兒的目的，一定要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快投入到工作中，很快我自己一個(gè)人能獨(dú)立進(jìn)行操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。后來(lái)，老師們都告訴我說(shuō)：“雅娟，好好學(xué)，慢慢來(lái)，我們也是從你這個(gè)時(shí)候一天一天熬過(guò)來(lái)的，只要你肯學(xué)以后一定會(huì)是一名優(yōu)秀的護(hù)士?！甭?tīng)到這些話后，又打起精神。

到了二樓重病室工作，我深深地體會(huì)到在工作中學(xué)習(xí)、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多，我學(xué)會(huì)了怎樣觀察危重病人，怎樣書(shū)寫(xiě)各種病歷，怎樣用語(yǔ)言準(zhǔn)確的描述患者瞬間的變化。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我以后要學(xué)習(xí)的東西還很多，我一定會(huì)把自己的業(yè)務(wù)再提高，用知識(shí)來(lái)武裝自己，用病人來(lái)提升自己，讓自己很快在神經(jīng)內(nèi)科變成一名優(yōu)秀的護(hù)士!

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇二

神經(jīng)內(nèi)科出科是所有學(xué)習(xí)神經(jīng)科的醫(yī)學(xué)生們必經(jīng)的重要環(huán)節(jié)，選擇神經(jīng)科護(hù)士作為我的出科導(dǎo)師，我深刻地體會(huì)到了她們工作中的精益求精和注重細(xì)節(jié)的態(tài)度。在這篇文章中，我將會(huì)講述我在與護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科出科導(dǎo)師共事的過(guò)程中的經(jīng)歷與收獲。

第一段：認(rèn)識(shí)我的導(dǎo)師。

我有幸認(rèn)識(shí)并與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科出科導(dǎo)師共事。在出科之前，她耐心地指導(dǎo)我們使用不同的醫(yī)療設(shè)備和檢查方法。她也傳授給我們?nèi)绾闻c患者交流和如何安慰他們走出抑郁和焦慮。這樣的經(jīng)歷非常寶貴，因?yàn)檫@些知識(shí)與技能對(duì)于我成為一個(gè)更好的醫(yī)生至關(guān)重要。

第二段：工作中的挑戰(zhàn)。

在從神經(jīng)內(nèi)科出科導(dǎo)師那里學(xué)到了很多東西之后，我意識(shí)到，在神經(jīng)科工作中，我們常常遇到各種難題。例如，患者可能由于肢體虛弱無(wú)法承受復(fù)雜的測(cè)試，或者他們可能由于無(wú)法正常與我們交流而導(dǎo)致診斷困難。在這些情況下，我們必須學(xué)會(huì)如何與患者建立信任和溝通，以便更好地了解他們的病情并制定有效的治療方案。

第三段：注重細(xì)節(jié)。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科出科導(dǎo)師的跟蹤和觀察過(guò)程讓我明白了工作過(guò)程中細(xì)節(jié)的重要性。每一項(xiàng)測(cè)試都需要精細(xì)地執(zhí)行，而每一份紀(jì)錄都需要準(zhǔn)確地填寫(xiě)。這些細(xì)節(jié)雖然看起來(lái)微不足道，但它們對(duì)于最終的診斷結(jié)果和治療方案的制定非常重要。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在神經(jīng)科工作中，醫(yī)生和護(hù)士需要共同協(xié)作才能取得成功。所有的專業(yè)知識(shí)必須充分展示，以確保最好的治療效果。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我學(xué)到了如何與同事合作和交流，讓不同專業(yè)的人員的工作能夠緊密配合。

第五段：總結(jié)與感悟。

在本次神經(jīng)內(nèi)科出科的經(jīng)歷中，我從我的導(dǎo)師那里學(xué)到了不僅僅是關(guān)于神經(jīng)科的知識(shí)和技能，更多的是態(tài)度和專業(yè)精神上的追求。工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要注重，每一個(gè)患者都需要細(xì)心呵護(hù)。同時(shí)，在與同事相處中，我們需要互相幫助，學(xué)習(xí)協(xié)作才能為患者帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇三

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。

在臨床上工作會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)是那么的'有限，生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的，每個(gè)病人都是不同的，一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)，因?yàn)楹ε伦约汉芾溲?。每天面?duì)的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開(kāi)始害怕去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí)，給11床測(cè)血壓的時(shí)候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個(gè)聲音，那一刻我真的感覺(jué)到了死亡的氣息，整個(gè)人都快要倒下了，還是堅(jiān)持把血壓測(cè)完平靜的離開(kāi);當(dāng)3床奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實(shí)我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過(guò)于此。也許明天或者下一個(gè)班哪個(gè)床就空了，會(huì)失落，會(huì)難過(guò)，但是沒(méi)有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。

一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開(kāi)護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無(wú)法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對(duì)待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠(chéng)，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對(duì)待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。

康復(fù)治療方面，與患者及家屬共同制定肢體功能鍛煉計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)合理、適度、循序漸進(jìn)、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)與被動(dòng)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的原則。急性期指導(dǎo)患者及家屬，擺放、上下移動(dòng)癱瘓肢體的方法。急性期過(guò)后患肢肌張力開(kāi)始增高、出現(xiàn)屈曲痙攣。如病情穩(wěn)定應(yīng)及早做被動(dòng)運(yùn)動(dòng)及按摩。開(kāi)始時(shí)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不宜過(guò)大，以免引起患者痛苦而拒絕練習(xí);當(dāng)一側(cè)肢體有自主運(yùn)動(dòng)，可以健肢帶動(dòng)患肢在床上練習(xí)坐起、翻身及扶助患肢運(yùn)動(dòng)。出現(xiàn)自主運(yùn)動(dòng)后，鼓勵(lì)患者以自主運(yùn)動(dòng)為主，輔以被動(dòng)運(yùn)動(dòng)，以健肢帶動(dòng)患肢在床上練習(xí)坐起、翻身、及患肢運(yùn)動(dòng)，并盡早進(jìn)行日常生活自理能力的練習(xí)。對(duì)說(shuō)話有困難的患者，可借書(shū)寫(xiě)方式來(lái)表達(dá)需要;對(duì)不能很好理解語(yǔ)言的患者，配以手勢(shì)或?qū)嵨镆黄鸾徽?對(duì)構(gòu)音障礙的患者，宜早期練習(xí);練習(xí)越早，效果越好;對(duì)失讀、失寫(xiě)的患者，可將日常用詞、短語(yǔ)、短句寫(xiě)在卡片上，由簡(jiǎn)到繁、由易到難、由短到長(zhǎng)讓其反復(fù)朗讀、背誦等，持之以恒并及時(shí)鼓勵(lì)其進(jìn)步，增強(qiáng)病人康復(fù)的信心。

指導(dǎo)克服焦躁悲觀的情緒，建立治愈疾病的信心?；颊呋杳曰蛞庾R(shí)模糊時(shí)，因不能表達(dá)自己的需要及感覺(jué)功能的減弱或喪失，生活不能自理，往往需要家屬的全面協(xié)助，由于神經(jīng)內(nèi)科疾病的恢復(fù)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，家屬常會(huì)有疲憊焦躁的情緒。這種情緒有時(shí)會(huì)發(fā)泄到患者或我們醫(yī)務(wù)人員的身上，這時(shí)我們要理解家屬，運(yùn)用溫暖的語(yǔ)言安慰家屬，告訴他們家屬的協(xié)助對(duì)患者康復(fù)的重要性，適應(yīng)患者角色的轉(zhuǎn)變，避免任何不良刺激和傷害患者自尊的言行。尤其在協(xié)助患者進(jìn)食、洗漱和如廁時(shí)不要流露出厭惡的情緒，營(yíng)造一種和諧的親情氛圍和舒適的修養(yǎng)環(huán)境。

神經(jīng)內(nèi)科疾病患者病情危重，將要發(fā)生或已經(jīng)出現(xiàn)呼吸衰竭的情況，就需要使用呼吸機(jī)輔助呼吸。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種新技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握。呼吸機(jī)的工作原理，各種參數(shù)的意義及設(shè)定，呼吸模式的正確選擇，常見(jiàn)故障的維修處理等。使用呼吸機(jī)的患者要專人護(hù)理，密切觀察治療反應(yīng)和病情變化，并做詳細(xì)記錄。除生命體征、精神癥狀外，重點(diǎn)觀察呼吸情況，包括呼吸頻率、胸廓起伏幅度、呼吸肌運(yùn)動(dòng)、有無(wú)自主呼吸、自主呼吸與機(jī)械呼吸的協(xié)調(diào)等。定時(shí)檢測(cè)血?dú)夥治?。及時(shí)處理人機(jī)對(duì)抗，防止發(fā)生低氧血癥和加重循環(huán)負(fù)荷。自己對(duì)未來(lái)的工作也由此有了更多的信心和期待。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇四

一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。

1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次，并有記錄;(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);(3)堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫(xiě)了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平。

1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。

3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。

4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參加了國(guó)際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。

1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮儀培訓(xùn)。

3、繼續(xù)開(kāi)展健康教育，對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測(cè)評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評(píng)選出了護(hù)士。

4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理征求病人意見(jiàn)，對(duì)病人提出的要求給予程度的滿足。

5、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、專科知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。

2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí)，以提高專業(yè)知識(shí)。

3、各科室每周晨間提問(wèn)1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)和骨科知識(shí)。

4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無(wú)菌操作)，并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)(吳蔚蔚)、二等獎(jiǎng)(李敏丹、唐海萍)、三等獎(jiǎng)(周莉君)分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

5、12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無(wú)菌操作。

6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

8、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理知識(shí)，組織護(hù)士長(zhǎng)每人講一課，提高護(hù)士長(zhǎng)授課能力。

9、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對(duì)高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng)，確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的好成績(jī)。

3、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每?jī)稍聦?duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無(wú)菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。

7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。

六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作。

1、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，通過(guò)發(fā)放健康教育手冊(cè)，以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識(shí)。

2、八月份在三病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理模式病房，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外，還深入病房與病人談心。

3、全年共收治了住院病人2357個(gè)，留觀125個(gè)，手術(shù)室開(kāi)展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。

4、全院護(hù)理人員撰寫(xiě)護(hù)理論文30篇，其中一篇參加了全國(guó)第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流，有3篇參加臺(tái)州地區(qū)學(xué)術(shù)交流，有2篇參加《當(dāng)代護(hù)士》第二十一次全國(guó)護(hù)理學(xué)術(shù)交流。

七、存在問(wèn)題。

1、個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高，無(wú)菌觀念不強(qiáng)。

2、整體護(hù)理尚處于摸索階段，護(hù)理書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范。

3、由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù)，僅次于日常工作。

4、病房管理尚不盡人意。一年來(lái)護(hù)理工作由于院長(zhǎng)的重視、支持和幫助，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績(jī)，但也存在一定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，回顧過(guò)去一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事們的共同努力下，圓滿完成了各項(xiàng)工作，監(jiān)督及服務(wù)工作，并積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)，及時(shí)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各部門工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用，新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面?，F(xiàn)將2012年的工作做一下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，該集體把創(chuàng)建活動(dòng)與“以病人為中心”的整體醫(yī)療和護(hù)理工作緊密聯(lián)系起來(lái)，系統(tǒng)管理、全面策劃、層層動(dòng)員，做到同部署，同安排，同檢查該集體重視醫(yī)院創(chuàng)“號(hào)”活動(dòng)工作，專門成立了創(chuàng)“號(hào)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使創(chuàng)“號(hào)”活動(dòng)工作全面融入病區(qū)乃至于學(xué)科建設(shè)工作，精心策劃，高起點(diǎn)地開(kāi)展創(chuàng)建工作，創(chuàng)建計(jì)劃明確，措施切實(shí)，長(zhǎng)期以來(lái)多次召開(kāi)工作會(huì)議及相關(guān)會(huì)議，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，圍繞醫(yī)院中心工作和病區(qū)工作重點(diǎn)，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)、利用墻報(bào)和板報(bào)等形式，開(kāi)展頗有聲勢(shì)的宣傳工作，為創(chuàng)建活動(dòng)打下了良好的思想基礎(chǔ)，使?fàn)幃?dāng)“青年崗位能手”、創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)深深扎根全病區(qū)青年心中，強(qiáng)化了大家的創(chuàng)建意識(shí)。眾所周知，神經(jīng)內(nèi)科危重病人多，且大部分為癱瘓病人，生活不能自理，醫(yī)療、護(hù)理工作任務(wù)繁重。根據(jù)病區(qū)的特點(diǎn)，支部書(shū)記和科主任多次組織全科醫(yī)務(wù)人員，討論并制定了活動(dòng)方案，如服務(wù)承諾、便民措施等，確保了三級(jí)查房制度的實(shí)施及病人醫(yī)療護(hù)理方案的具體實(shí)施，認(rèn)真對(duì)待危重病人的搶救工作。特別在護(hù)理工作方面，號(hào)長(zhǎng)韋巧靈、護(hù)士長(zhǎng)趙翠松同志以身作則，積極帶領(lǐng)全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論，規(guī)范護(hù)理操作常規(guī)，開(kāi)展技術(shù)崗位練兵，豐富整體護(hù)理理論和實(shí)踐的內(nèi)容，特別是自__年6月份以來(lái),全科醫(yī)務(wù)人員以創(chuàng)建“人性化服務(wù)示范病房”為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，深化“以病人為中心”的整體護(hù)理模式，提高了服務(wù)質(zhì)量及護(hù)理技術(shù)質(zhì)量。首先，為解決護(hù)理工作量繁重且人員編制不足問(wèn)題，他們進(jìn)行科學(xué)的彈性排班，將病人最需要護(hù)理的時(shí)間作為他們的工作時(shí)間，即護(hù)士每天早晨提前半小時(shí)上班做晨間護(hù)理,并加強(qiáng)了對(duì)病人的午間和晚間護(hù)理。其次，印刷圖文并茂的健康教育小冊(cè)子向住院病人發(fā)放，并制作“偏癱人士康復(fù)訓(xùn)練知識(shí)和技巧”vcd光碟，在病房?jī)?nèi)播放，以指導(dǎo)病人的康復(fù)訓(xùn)練。為了給病人提供一個(gè)溫馨便捷的護(hù)理服務(wù)，他們集思廣益，利用休息時(shí)間美化病房環(huán)境，制作各種溫馨提示卡，定時(shí)對(duì)出院病人的健康狀況進(jìn)行回訪，及時(shí)周到的服務(wù)常常使病人獲得意外的驚喜。其三，重視病人的生活護(hù)理,他們特別購(gòu)置一套理發(fā)工具為病人理發(fā)、剪發(fā)，并定期為其洗頭、床上擦浴等，對(duì)需外出檢查、治療的病人，他們做到100%的陪護(hù)送檢。危重病人由主管醫(yī)師、護(hù)士親自陪送，以確保病人就診的安全。

二、爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”蔚然成風(fēng)，科研成果顯著。

通過(guò)創(chuàng)“號(hào)”競(jìng)賽活動(dòng)中的積極教育和專項(xiàng)培訓(xùn)，使我院青年職工的整體醫(yī)療服務(wù)水平上了一個(gè)臺(tái)階，涌現(xiàn)了大批立足崗位、扎實(shí)工作的青年崗位能手，參加創(chuàng)建“青年文明號(hào)”競(jìng)賽活動(dòng)的集體的面貌發(fā)生了巨大的變化，神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)就是其中的佼佼者。該集體全體成員掛牌上崗，服務(wù)理念、便民措施、服務(wù)承諾牌公開(kāi)上墻并印制發(fā)放“青年文明號(hào)服務(wù)卡”，自覺(jué)接受監(jiān)督，在科內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范地設(shè)立了意見(jiàn)箱，聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦的監(jiān)督員，加強(qiáng)巡視監(jiān)督，及時(shí)收集和處理病人意見(jiàn)，實(shí)實(shí)在在地使文明服務(wù)監(jiān)督工作落到實(shí)處。兩年來(lái)，科室連年被評(píng)為先進(jìn)護(hù)理單元，黃宇被評(píng)為“南寧市優(yōu)秀青年自愿者”稱號(hào)，徐曼丹、梁冰被醫(yī)院評(píng)為“優(yōu)秀帶教老師”，徐曼丹被醫(yī)院評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”，趙翠松被醫(yī)院評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)理管理者”，韋巧靈被醫(yī)院評(píng)為抗擊“非典”先進(jìn)個(gè)人及“自治區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”，韋巧靈、何素萍、劉競(jìng)麗獲院職工綜合素質(zhì)知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

積極貫徹執(zhí)行科技興院戰(zhàn)略，積極開(kāi)展科研工作，提高神經(jīng)內(nèi)科的聲譽(yù)及影響，__年至今，獲省級(jí)科研課題7項(xiàng)，結(jié)題4項(xiàng)，衛(wèi)生廳課題2項(xiàng)，已結(jié)題。獲美國(guó)《增進(jìn)人類健康?的課題6項(xiàng)，撰寫(xiě)論文30多篇，有的項(xiàng)目已獲初步成果，特別是__年由莫雪安書(shū)記、秦超博士等負(fù)責(zé)的“造血干細(xì)胞移植治療重癥肌無(wú)力”的科研課題獲廣西科技攻關(guān)項(xiàng)目及衛(wèi)生廳課題，并且成功完成國(guó)內(nèi)第一、二、三例重癥肌無(wú)力患者的干細(xì)胞移植，獲得良好效果，達(dá)到全國(guó)、世界先進(jìn)水平，在全國(guó)各大煤體轉(zhuǎn)播，產(chǎn)生了極大的影響力。

三、重視教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

重視教學(xué)工作在我院的每年工作計(jì)劃中，將其列為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓，使每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作的重要性。上課前通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n、查找資料等，不斷充實(shí)自己的專業(yè)理論知識(shí)，并通過(guò)臨床示范指導(dǎo)，不斷規(guī)范操作規(guī)程。近年來(lái)針對(duì)臨床醫(yī)療護(hù)理工作量繁重、學(xué)生多而師資緊張的情況，積極開(kāi)展教學(xué)改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用多媒體技術(shù)，幫助學(xué)生建立全面的、動(dòng)感的、形象化和多維的知識(shí)體系，以啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助理解、記憶。

通過(guò)教學(xué)促進(jìn)臨床工作的發(fā)展，在區(qū)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)。每年接收臨床醫(yī)護(hù)進(jìn)修生25人左右，制定周密的教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高年資、高學(xué)歷教授和青年專家為進(jìn)修生講課，內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)以及國(guó)內(nèi)外學(xué)科進(jìn)展情況等，為基層醫(yī)院培養(yǎng)業(yè)務(wù)人才，為全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生工作貢獻(xiàn)他們的一份力量。

四、注重人才培養(yǎng)，造就高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。

神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)現(xiàn)有青年醫(yī)護(hù)人員33人，病區(qū)采取措施切實(shí)抓好青年醫(yī)護(hù)人員的培養(yǎng)工作，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在保證教學(xué)、醫(yī)療、護(hù)理、科研工作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員參加護(hù)理專業(yè)大專、本科自考，研究生考試或利用業(yè)余時(shí)間參加院內(nèi)舉辦的英語(yǔ)沙龍、電腦培訓(xùn)并使科內(nèi)大部分青年通過(guò)了計(jì)算機(jī)一級(jí)考試等;在護(hù)士方面，也有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行培養(yǎng)，如有計(jì)劃的選派到外省先進(jìn)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)5名，選送區(qū)外短期學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)多名，區(qū)內(nèi)短期學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)近100人次，在學(xué)習(xí)中不斷提高，促進(jìn)了學(xué)科的發(fā)展。目前病房醫(yī)生隊(duì)伍有3名博士，7名碩士，2名在讀博士生和7名在讀碩士研究生，為促進(jìn)青年成長(zhǎng)，他們擴(kuò)大對(duì)外交流，鼓勵(lì)年輕醫(yī)師崗位成才，近兩年來(lái)請(qǐng)國(guó)外學(xué)者、專家到我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流8人次，請(qǐng)了1位臺(tái)灣學(xué)者、專家到我院進(jìn)行講學(xué);8人次到國(guó)外和臺(tái)灣地區(qū)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，請(qǐng)國(guó)內(nèi)學(xué)者、專家到我院進(jìn)行講學(xué)和學(xué)術(shù)交流30人次，參加區(qū)外繼續(xù)教育學(xué)習(xí)102人次，區(qū)內(nèi)短期專業(yè)學(xué)習(xí)班180人次，以該科牽頭的自治區(qū)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班二期100余人次。選派2名年輕醫(yī)師出國(guó)(日本)進(jìn)修康復(fù)醫(yī)學(xué)，兩人已學(xué)成歸來(lái)。

五.立足本職，奉獻(xiàn)社會(huì)。

六.社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益成績(jī)顯著。

通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)，有效的促進(jìn)和推動(dòng)了新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開(kāi)展，如早期腦梗塞的溶栓治療、長(zhǎng)程腦電圖監(jiān)測(cè)、靜脈微泵、腦反射腦多功能治療儀及腦超聲治療儀的應(yīng)用、腦血管疾病的介入治療、心理咨詢和心理健康指導(dǎo)、早期康復(fù)指導(dǎo)等，使該科的診療、護(hù)理技術(shù)水平達(dá)到廣西、國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。住院病人治愈、好轉(zhuǎn)率達(dá)92%以上，危重病人搶救成功率達(dá)98%以上，病人對(duì)醫(yī)療護(hù)理工作滿意度由開(kāi)展“青年文明號(hào)”活動(dòng)前的56%升至96%～100%，平均97.54%。收到病人送的錦旗8面，花藍(lán)221個(gè)，感謝信28封，拒收紅包25人次，金額達(dá)15000元，謝絕病人宴請(qǐng)十余次。得到病人在《南國(guó)早報(bào)》上登報(bào)表?yè)P(yáng)一次，得到300余封病人的書(shū)面表?yè)P(yáng)信，其中有幾個(gè)病友在表?yè)P(yáng)信中是這樣評(píng)價(jià)他們工作的：“神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)的醫(yī)師、護(hù)士、工人都是病人的朋友，都能熱情友好的相待。護(hù)士小姐笑臉常開(kāi)，平易近人，做到急病人所急，這樣好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)在護(hù)理改革前是很難看到的?！绷硪晃桓呒?jí)法院的老病友給予他們更高的評(píng)價(jià)，他說(shuō)：“我這次到神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)住院，特別感到滿意和放心，我認(rèn)為這是解放后醫(yī)療作風(fēng)的一個(gè)醫(yī)院，如果其他醫(yī)院的醫(yī)風(fēng)都象你們這樣好，那是病人的幸福?！?/p>

“讓青春與夢(mèng)想在病區(qū)里放飛!”這是神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)全體團(tuán)員青年不懈的追求。我們將以現(xiàn)有的成績(jī)做為新的起點(diǎn)，再接再厲，不斷創(chuàng)新，把創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)持續(xù)推向深入，為廣大病友提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)!

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇五

我院是三級(jí)甲等醫(yī)院，我科有護(hù)士15名，護(hù)師以上6名，每年要接收一定數(shù)量的大中專護(hù)生來(lái)科實(shí)習(xí)，在神經(jīng)內(nèi)科長(zhǎng)期臨床帶教過(guò)程中有許多感受，以下是筆者神經(jīng)內(nèi)科帶教的幾點(diǎn)體會(huì)。

1帶教老師要有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，過(guò)硬的操作技能，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，良好的心理素質(zhì)。

帶教老師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)，提高操作技能。要具備良好的心理素質(zhì)，臨危不亂，這樣才能在護(hù)生心中樹(shù)立良好的形象，才能指導(dǎo)他們配合或完成臨床護(hù)理工作。

2要有良好的帶教作風(fēng)。

帶教老師的.素質(zhì)、工作態(tài)度、專業(yè)水平、為人處事和言談舉止都會(huì)潛移默化的影響每個(gè)護(hù)生，因此帶教老師要嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，富有責(zé)任心和同情心，正確處理護(hù)患關(guān)系，這樣才能潛移默化的影響每個(gè)護(hù)生。

3要制定帶教計(jì)劃。

加強(qiáng)護(hù)生的思想素質(zhì)教育、理論和技術(shù)操作培訓(xùn)。

3.1帶教計(jì)劃根據(jù)本科實(shí)習(xí)任務(wù)，制定好帶教計(jì)劃，合理安排實(shí)習(xí)項(xiàng)目，告知護(hù)生實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，增強(qiáng)帶教的計(jì)劃性和目的性。

3.2加強(qiáng)護(hù)生思想素質(zhì)教育現(xiàn)在的護(hù)生大多是獨(dú)生子女，缺乏吃苦耐勞、奉獻(xiàn)精神，對(duì)工作往往缺乏熱情和主動(dòng)性，醫(yī)療法律意識(shí)薄弱。因此要注意調(diào)動(dòng)護(hù)生的工作積極主動(dòng)性，讓其熱愛(ài)護(hù)理職業(yè)，工作要有責(zé)任心，對(duì)患者有愛(ài)心和耐心，與同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，提高護(hù)生的法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)生的行為。

3.3理論和技術(shù)操作培訓(xùn)實(shí)習(xí)伊始，帶教老師要熱情地向護(hù)生介紹病區(qū)的工作環(huán)境和各項(xiàng)規(guī)章制度，如查對(duì)制度、無(wú)菌操作規(guī)程、護(hù)理分級(jí)管理制度、醫(yī)用垃圾處理制度等。以后循序漸進(jìn)講解神經(jīng)內(nèi)科疾病的種類，缺血性和出血性腦血管病的鑒別、護(hù)理要點(diǎn)及治療，蛛網(wǎng)膜下腔出血的護(hù)理特點(diǎn)，腦疝的先兆和護(hù)理措施，癲癇發(fā)作的護(hù)理要點(diǎn)，?？瞥Ｓ盟幬锏男再|(zhì)、注意事項(xiàng)及不良反應(yīng)。通過(guò)臨床實(shí)例的講解讓護(hù)生更好的掌握神經(jīng)內(nèi)科理論知識(shí)，理論與臨床結(jié)合。大多數(shù)護(hù)生在實(shí)習(xí)中重技術(shù)操作，輕生活護(hù)理，針對(duì)這一錯(cuò)誤心理，結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科疾病特點(diǎn)，多數(shù)患者有偏癱、失語(yǔ)、意識(shí)障礙，老師要注意培養(yǎng)護(hù)生重視生活護(hù)理的重要性，如翻身、扣背的重要性及技巧性。講解吸痰的重要性及方法，留置胃管、尿管和鼻飼的方法及注意要點(diǎn)，重視技術(shù)操作，做到放手不放眼，嚴(yán)格無(wú)菌觀念，講解操作技巧。學(xué)習(xí)各類搶救儀器的使用方法，使護(hù)生能不斷提高技術(shù)操作水平，增強(qiáng)護(hù)生的責(zé)任心，為日后工作打好基礎(chǔ)。

3.4嚴(yán)格考核在護(hù)生出科前有護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師進(jìn)行考核，包括理論考核、操作考核、疾病健教、各項(xiàng)護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)等，使護(hù)生出科前基本掌握神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理知識(shí)和特點(diǎn)。

由護(hù)生到一個(gè)合格護(hù)士，是每個(gè)護(hù)士人生中的一次重大轉(zhuǎn)變，因神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理的特殊性，需要護(hù)生能更好地調(diào)整好自己的心態(tài)，不斷修煉自身素質(zhì)，更需要臨床帶教老師正確的引導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，而帶教過(guò)程也是我們?cè)賹W(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程。

1趙國(guó)芝，龔玉泓.淺談神經(jīng)內(nèi)科護(hù)生臨床帶教.中華實(shí)用醫(yī)藥雜志，2006，6(21)：563.

2周云輝，周曉艷.臨床帶都的幾點(diǎn)體會(huì).中華現(xiàn)代護(hù)理學(xué)雜志，2007，4(11)：240.

3杜麗紅.急癥帶教的問(wèn)題及對(duì)策.中華現(xiàn)代護(hù)理學(xué)雜志，2006，3(14)：1329.

4楊朝愛(ài)，朱桂玉，曾偉.護(hù)生臨床實(shí)習(xí)不同帶教方法探討.護(hù)理學(xué)雜志，2004，19(3)：31.

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇六

兒童神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)非常特殊的領(lǐng)域，護(hù)士在這個(gè)領(lǐng)域里扮演著非常重要的角色。在這個(gè)領(lǐng)域，護(hù)士們需要為患病的兒童提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)和精神支持。在這篇文章中，我們將探討一下兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的一些心得體會(huì)。

第二段：如何與孩子交流。

兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士需要與患病的兒童建立信任和溝通。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)士需要能夠與孩子交流，安撫他們的情緒，并為他們提供足夠的信息。這需要護(hù)士擁有較高的溝通技巧，并且在和孩子交流時(shí)，護(hù)士需要經(jīng)常使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、笑容和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)懷。

第三段：如何照顧孩子的感受。

在兒童神經(jīng)內(nèi)科，患者的身心健康是與罕見(jiàn)病癥、神經(jīng)相關(guān)疫苗、腦瘤、腦病、直覺(jué)疾病、癲癇、許多其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病直接相關(guān)的。護(hù)士需要重視患者的感受，及時(shí)響應(yīng)并照顧好患者的情緒和精神健康。在這方面，護(hù)士需要非常敏感和關(guān)注，并且需要給予患者足夠的關(guān)注和支持。

第四段：安全和衛(wèi)生措施。

在處理兒童神經(jīng)內(nèi)科患者時(shí)，護(hù)士需要遵守各種嚴(yán)格的衛(wèi)生和安全規(guī)定。因?yàn)楹芏嗷颊叩拿庖吡Χ挤浅５拖?，護(hù)士需要遵循特別的預(yù)防措施，以確保他們不會(huì)感染任何額外的疾病。護(hù)士需要保持手部清潔和正確穿戴防護(hù)設(shè)備，如口罩、眼鏡和手套等，以保障醫(yī)護(hù)人員和患者的健康。

第五段：結(jié)論。

兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的工作需要極高的敬業(yè)精神和責(zé)任感。在這個(gè)領(lǐng)域中，護(hù)士需要具備非常高的專業(yè)技能和人際交往技能。護(hù)士們需要處理細(xì)節(jié)，保證在整個(gè)治療期間兒童的安全和舒適。只有這樣，護(hù)士們才能更好地貢獻(xiàn)自己的力量，為患病的兒童和其家庭提供使他們平安、舒適和安心的治療環(huán)境。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇七

從2010年開(kāi)始，我一直在兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理病房工作。這里是一所高水平的醫(yī)院，吸引了來(lái)自全國(guó)各地的孩子們和他們的家庭。我記得在我的第一天工作時(shí)，我被這些年輕的患者和他們的微笑所感動(dòng)。這些富有活力和好奇心的孩子們讓我第一次意識(shí)到這將是我的一生職業(yè)。

兒童神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)非常特殊的醫(yī)療領(lǐng)域，經(jīng)常需要處理神經(jīng)系統(tǒng)方面的復(fù)雜疾病，例如癲癇，腦膜炎，腦瘤等。許多孩子還會(huì)患有血管畸變、神經(jīng)性肌萎縮等罕見(jiàn)病。因此，他們需要高度專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。在這樣的環(huán)境中，護(hù)士應(yīng)該具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)孩子和家庭的關(guān)愛(ài)。

第二段：護(hù)理病房的工作。

我們的病房里有一個(gè)富有同情心和默默奉獻(xiàn)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，包括麻醉師，醫(yī)生和護(hù)士。我們將病人的生命和健康放在我們的首要位置，并為每個(gè)人提供最好的治療。我曾經(jīng)和另一位護(hù)士合作，在患兒的床邊花費(fèi)了數(shù)小時(shí)，確保他們舒適和安全。在CN亞洲城娛樂(lè)場(chǎng)，我們不僅要處理護(hù)理事項(xiàng)，同時(shí)要與患者和家人建立良好的關(guān)系。我們的每一個(gè)步驟都必須有患者和家屬的理解和同意。

第三段：護(hù)理病房的挑戰(zhàn)。

兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理病房是一個(gè)需要高度專業(yè)知識(shí)、責(zé)任心和溝通技巧的工作崗位。我們必須監(jiān)測(cè)兒童的病情發(fā)展和應(yīng)對(duì)可能存在的并發(fā)癥。我們還必須耐心地與家長(zhǎng)合作，解釋醫(yī)療方案，協(xié)調(diào)各種治療計(jì)劃并解答他們的問(wèn)題。在病人的病情復(fù)雜或嚴(yán)重的情況下，我們必須調(diào)節(jié)自己的情緒，不能影響到病人和家庭的情緒。

第四段：成功的故事。

雖然工作很挑戰(zhàn)，但簡(jiǎn)直沒(méi)有比看到孩子們康復(fù)得更有意義的工作了。我還記得我曾經(jīng)處理過(guò)一個(gè)小男孩的案例。這個(gè)小男孩得了癲癇，我們的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)幫助他度過(guò)了最困難的時(shí)刻。后來(lái)，他的狀態(tài)穩(wěn)定，于是我和我的同事對(duì)他進(jìn)行了護(hù)理，并為他安排了康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃。他的治療非常順利，最終他出院回家了。當(dāng)他離開(kāi)醫(yī)院時(shí)，他的父母感激不盡，我也對(duì)于自己作為一名護(hù)士能夠參與到了他的治療中而深感自豪。

第五段：總結(jié)。

作為一名兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士，我必須具備技能、責(zé)任心和關(guān)愛(ài)，以確保個(gè)體的愈合和患者的醫(yī)療過(guò)程。雖然在護(hù)理病房工作很困難，但成功的愈合經(jīng)歷是值得一切的?？傊覍⒗^續(xù)全力投入到ICU的工作中，深刻體會(huì)并踐行護(hù)理的職責(zé)，確保所有的患者得到最好的醫(yī)療護(hù)理，確保他們康復(fù)得更快，并以醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作為基礎(chǔ)，以確保所有的孩子都能夠在我們CN亞洲城娛樂(lè)場(chǎng)感到幸福和安全。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇八

急診神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)院內(nèi)緊急情況下對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)疾病進(jìn)行治療和護(hù)理的科室。在這個(gè)高壓力的環(huán)境下，擔(dān)任護(hù)士的角色變得尤為重要。作為一名急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士，我有幸從事這一職業(yè)多年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將分享我在這個(gè)崗位上的心得體會(huì)。

第二段：急診早期干預(yù)的重要性。

在急診神經(jīng)內(nèi)科，我們面臨眾多的緊急病例，包括中風(fēng)、癲癇、腦外傷等。早期干預(yù)對(duì)于這些疾病的治療起著至關(guān)重要的作用。我們需要迅速評(píng)估病情，及時(shí)處理。

首先，我們需要準(zhǔn)確地了解病人的病史和癥狀，并進(jìn)行相關(guān)檢查，包括神經(jīng)系統(tǒng)檢查、血壓、血糖等常規(guī)檢查，以便快速確診疾病。例如，在中風(fēng)患者中，快速評(píng)估癥狀的嚴(yán)重程度可以幫助醫(yī)生制定最佳的治療方案。

其次，我們通過(guò)給予相應(yīng)的藥物來(lái)控制病情，緩解患者癥狀。對(duì)于癲癇發(fā)作患者，我們通常會(huì)優(yōu)先給予鎮(zhèn)靜劑和抗癲癇藥物，以便控制癲癇發(fā)作的范圍和頻率。

第三段：與患者和家屬的溝通。

與患者和家屬的溝通是一名急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士必備的技能。患者和家屬常常在面對(duì)突發(fā)疾病的時(shí)候感到恐懼和焦慮，他們需要護(hù)士的安撫和支持。

我們要傾聽(tīng)患者和家屬的意見(jiàn)和需求，并給予他們充分的關(guān)懷和理解。在溝通過(guò)程中，我們要使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋病情和治療方案，以便患者和家屬能夠理解。同時(shí)，我們也要積極傾聽(tīng)患者和家屬的意見(jiàn)和顧慮，及時(shí)解答他們的疑問(wèn)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在急診神經(jīng)內(nèi)科，與醫(yī)生和其他護(hù)理人員的緊密合作至關(guān)重要。我們需要與醫(yī)生及時(shí)溝通病情和治療方案，并迅速執(zhí)行醫(yī)囑。同時(shí)，我們也要與其他護(hù)理人員密切配合，共同完成各項(xiàng)護(hù)理工作。

團(tuán)隊(duì)合作不僅僅局限于科室內(nèi)部，我們還要與其他科室保持緊密的聯(lián)系和合作。例如，對(duì)于一些疑難病例，我們需要與神經(jīng)外科、神經(jīng)放射科等科室進(jìn)行溝通和病例討論，以便制定更好的治療方案。

第五段：自我調(diào)節(jié)與成長(zhǎng)。

急診神經(jīng)內(nèi)科是一份高壓力和高強(qiáng)度的工作，我們需要具備良好的應(yīng)對(duì)壓力的能力，并保持良好的心態(tài)。在面對(duì)復(fù)雜的病例和危急時(shí)刻，我們需要保持冷靜和專業(yè)，做出準(zhǔn)確的判斷和決策。

此外，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的治療方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為一名護(hù)士，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié)：

急診神經(jīng)內(nèi)科是一份充滿挑戰(zhàn)和快樂(lè)的工作。作為一名護(hù)士，我們需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，能夠在緊張的工作環(huán)境中迅速反應(yīng)和處理各種緊急情況。與患者和家屬的良好溝通和團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。通過(guò)自我調(diào)節(jié)和成長(zhǎng)，我們可以為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，在急診神經(jīng)內(nèi)科的工作中取得更大的成就。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇九

急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士是醫(yī)院中非常重要的一環(huán)，他們負(fù)責(zé)接待和處理急性神經(jīng)科疾病的患者。這些護(hù)士必須具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)、細(xì)心的觀察力和決策能力，以應(yīng)對(duì)不同病情、及時(shí)采取有效措施。急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士必須能夠快速判定病情，進(jìn)行初步處理，給予患者及家屬充分的安撫和指導(dǎo)。尤為重要的是，他們?cè)诿鎸?duì)生命危急狀況時(shí)，必須冷靜應(yīng)對(duì)、迅速行動(dòng)。在繁忙的急診科里，這些護(hù)士承擔(dān)著巨大的工作壓力和責(zé)任，但他們的付出和努力是護(hù)理患者、拯救生命的重要保證。

第二段：描述與患者的互動(dòng)和溝通能力。

作為急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士，與患者的互動(dòng)和溝通是非常關(guān)鍵的。在這個(gè)崗位上，他們需要面對(duì)的往往是痛苦和焦慮的患者以及他們的家屬。這些護(hù)士必須具備溫暖、耐心、樂(lè)觀、正面的個(gè)性，以便讓患者感受到關(guān)懷和安全感。他們需要傾聽(tīng)患者的訴說(shuō)，了解病情變化，提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)。而且，急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士還需要與其他醫(yī)療人員進(jìn)行有效的溝通，以確?；颊吣軌虻玫饺娴淖o(hù)理。因此，良好的溝通和互動(dòng)能力對(duì)急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士來(lái)說(shuō)是非常重要的。

第三段：講述在緊急情況下的應(yīng)變能力和冷靜思考。

急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士所面臨的情況和工作環(huán)境往往比較緊張和復(fù)雜。在急診科，護(hù)士可能會(huì)接觸到各種緊急情況，如心臟驟停、中風(fēng)或者顱外傷等。在這些緊急情況下，護(hù)士必須迅速做出判斷并采取適當(dāng)?shù)拇胧?。他們需要冷靜思考、迅速反應(yīng)，并與醫(yī)生團(tuán)隊(duì)緊密合作，以保證患者盡快得到救治。在這種高壓環(huán)境下，急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的應(yīng)變能力和冷靜思考是至關(guān)重要的。

急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中扮演著重要的角色。他們是患者與醫(yī)生之間的橋梁，負(fù)責(zé)傳達(dá)和執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，也是護(hù)理團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。他們不僅需要熟練掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，還需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神。在急診神經(jīng)內(nèi)科的工作中，與其他醫(yī)護(hù)人員的緊密合作和有效溝通尤為重要。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合和相互支持，才能為患者提供全面、高效的醫(yī)療服務(wù)。

急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的一支力量。他們需要承受著巨大的工作壓力，同時(shí)也需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。隨著醫(yī)療科技的不斷發(fā)展和人口老齡化的加劇，急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的需求將越來(lái)越大。因此，我們需要重視他們的工作，提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和支持，以便他們能夠更好地為患者服務(wù)。急診神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的努力和付出，必將為患者的健康和生命貢獻(xiàn)巨大價(jià)值。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇十

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。

對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。

在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見(jiàn)疾病的'護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過(guò)度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并不是想象那末簡(jiǎn)單，并不是如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇十一

兒童神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)生治療兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病的專業(yè)領(lǐng)域。兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士是協(xié)助醫(yī)生診斷和治療兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病的重要人員。由于患兒處于生長(zhǎng)發(fā)育期，兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士必須具備專業(yè)的技能和知識(shí)，以保證患兒獲得最佳的醫(yī)療護(hù)理。

第二段：工作職責(zé)和技能要求。

兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的工作職責(zé)包括監(jiān)測(cè)患兒的生命體征、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查和治療、對(duì)患兒進(jìn)行病情評(píng)估、提供支持和教育患兒及家屬關(guān)于病情與治療的知識(shí)。此外，兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士還要具備一定的技能，如動(dòng)手能力強(qiáng)、人際溝通能力強(qiáng)、心理健康狀況良好、具有組織和管理能力、熟練使用各類醫(yī)療設(shè)備和器材等。

第三段：工作中的體會(huì)。

在兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的工作中，我深知家長(zhǎng)對(duì)于患兒的擔(dān)心和焦慮。因此，我始終保持一顆溫暖的心，用溫和的語(yǔ)言安撫患兒及家長(zhǎng)的情緒。除了關(guān)注患兒的疾病治療，我還通過(guò)病房中的游戲和活動(dòng)讓患兒感受到溫暖和關(guān)懷，讓患兒快樂(lè)地度過(guò)日子。

第四段：成長(zhǎng)和收獲。

從我的經(jīng)歷中，我感受到了兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士工作的艱辛和挑戰(zhàn)，但是我也收獲了很多，比如學(xué)會(huì)了如何更好地與患兒及家屬交流，如何更好地疏導(dǎo)他們的情緒，讓患兒和家長(zhǎng)感受到我們的關(guān)心和溫暖。這讓我在工作中更加自信、成熟、專業(yè)。

第五段：總結(jié)和展望。

兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士是關(guān)注兒童健康成長(zhǎng)的重要組成部分。我相信，隨著醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理理念的不斷更新，兒童神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的工作內(nèi)容和要求也會(huì)不斷提高和改進(jìn)。我希望自己在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為更多的患兒提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理，度過(guò)快樂(lè)健康的童年。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇十二

神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中一個(gè)非常細(xì)分的領(lǐng)域，需要針對(duì)不同的病情和癥狀選擇不同的治療方案，這對(duì)醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理人員的細(xì)心負(fù)責(zé)都提出了很高的要求。在我作為一名護(hù)士在神經(jīng)內(nèi)科出科的經(jīng)歷中，我深刻地意識(shí)到了自己的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感的重要性。本文將分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望對(duì)同行們有所啟發(fā)和幫助。

第二段：培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)。

從學(xué)校到實(shí)習(xí)，再到工作，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐一步步加深了我對(duì)神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理的認(rèn)識(shí)。在出科前幾周，我開(kāi)始在日常工作中特別關(guān)注患者的情況，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)檢查報(bào)告和治療方案，同時(shí)也不斷與醫(yī)生交流，確保自己對(duì)患者的病情和治療敏銳度和準(zhǔn)確度。在與患者交流時(shí)，我也會(huì)刻意培養(yǎng)特別細(xì)致的態(tài)度，讓患者感覺(jué)自己是在和專業(yè)人員開(kāi)展良好合作，讓他們對(duì)治療充滿信心。

第三段：準(zhǔn)確護(hù)理。

在病房里，我把每名患者的病情和需要認(rèn)真記錄下來(lái)，針對(duì)性地安排護(hù)理措施。對(duì)于需要定時(shí)做檢查或者治療的患者，我一定要嚴(yán)格按照醫(yī)囑完成，并及時(shí)記錄和反饋患者的情況。同時(shí)，我會(huì)時(shí)刻注意患者的生命體征，確?；颊叩牟∏橛兴棉D(zhuǎn)，或者能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理不良癥狀。

第四段：關(guān)注患者心理需求。

患者在神經(jīng)內(nèi)科病房里的常常面對(duì)比較嚴(yán)重的疾病，對(duì)于他們本人來(lái)說(shuō)其心理狀況早已非常不穩(wěn)定，很容易產(chǎn)生緊張、恐懼、沮喪等復(fù)雜心理問(wèn)題。作為護(hù)理人員，我們需要花大量的時(shí)間和耐心和患者進(jìn)行溝通，輔助他們重建信心，減輕不必要的恐慌和擔(dān)憂，建立良好的心態(tài)。我經(jīng)常采用理性安慰、鼓勵(lì)和支持來(lái)幫助患者恢復(fù)，讓他們逐漸恢復(fù)對(duì)生活的信心和樂(lè)觀態(tài)度。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

神經(jīng)內(nèi)科出科是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，不論是醫(yī)生還是護(hù)理人員都需要強(qiáng)烈的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)。正是我們的辛勤工作和細(xì)致護(hù)理，使得患者可以盡快有效地得到治療，迅速恢復(fù)健康。我相信，只要我們始終保持初心，堅(jiān)定信念，發(fā)揚(yáng)互助和合作精神，一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)，在患者的幫助下，共創(chuàng)美好健康的未來(lái)！

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇十三

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室進(jìn)修完畢。在短短的兩個(gè)月中，在護(hù)士長(zhǎng)悉心安排下。經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師耐心教導(dǎo)中，我學(xué)到了平時(shí)工作中從未遇到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和臨床操作，病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。

神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院的一個(gè)特殊場(chǎng)所，在這里體現(xiàn)了“三個(gè)集中”——危重病人集中，有救治經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員集中和現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)的治療儀器集中。作為拯救危重病人的“中轉(zhuǎn)站”。即重癥加強(qiáng)護(hù)理病房。把危重病人集中起來(lái)，在人力、物力和技術(shù)上給予最佳保障，以期得到良好的救治效果。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室設(shè)有中心監(jiān)護(hù)站，直接觀察所有監(jiān)護(hù)的病床。

來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室我對(duì)每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開(kāi)所需急救器材。每床配備完善的功能設(shè)備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護(hù)病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測(cè)等基本生命體征監(jiān)護(hù)。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對(duì)這些重癥患者，醫(yī)生護(hù)士在緊急的情況下采取相應(yīng)的措施積極的搶救患者的生命。其實(shí)在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室工作是需要具備很多條件。護(hù)士必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，熟練掌握重癥護(hù)理基本理論和技能，經(jīng)過(guò)?？瓶己撕细窈螅娇瑟?dú)立上崗。

神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士從早上接班開(kāi)始，就要針對(duì)患者逐個(gè)進(jìn)行翻身、口護(hù)、尿護(hù)等護(hù)理。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室住院的患者，九成以上都無(wú)法自主活動(dòng)。每?jī)蓚€(gè)小時(shí)翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個(gè)小時(shí)翻一次身。重癥監(jiān)護(hù)室的病人隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn)，護(hù)士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導(dǎo)管打飯喂水、口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理防止病人感染。

神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是半開(kāi)放的?？梢栽试S一名家屬陪護(hù)，可是我們理解病人家屬的感受?？墒羌覍贌o(wú)法理解我們的規(guī)章制度。每次探視病人，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因。其實(shí)我們是為了讓患者盡早的康復(fù)。患者的缺乏抵抗力。要是出現(xiàn)感染、發(fā)燒等，會(huì)致使病情加重。護(hù)理工作已經(jīng)不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供360度優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

耿老師教我如何觀察患者的'病情變化及護(hù)理，掌握與患者溝通的技巧，用心關(guān)心和體貼他們。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使患者情緒穩(wěn)定，緩解壓力，使病情盡快得到控制。做好日常生活護(hù)理，更要護(hù)理臨床工作細(xì)致入微。護(hù)士每班次交接班時(shí)，都要對(duì)手術(shù)、臥床無(wú)法翻身病?；颊?、需特殊護(hù)理的患者進(jìn)行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無(wú)壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。

兩個(gè)月以來(lái)，我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室得到了護(hù)士長(zhǎng)、各位老師的言傳身教。同時(shí)學(xué)進(jìn)醫(yī)院的那一霎那覺(jué)得自己身上有了一種使命。我清楚自己來(lái)這兒的目的，一定要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快投入到工作中，很快我自己一個(gè)人能獨(dú)立進(jìn)行操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。后來(lái)，老師們都告訴我說(shuō)：“雅娟，好好學(xué)，慢慢來(lái)，我們也是從你這個(gè)時(shí)候一天一天熬過(guò)來(lái)的，只要你肯學(xué)以后一定會(huì)是一名優(yōu)秀的護(hù)士?！甭?tīng)到這些話后，又打起精神。

到了二樓重病室工作，我深深地體會(huì)到在工作中學(xué)習(xí)、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多，我學(xué)會(huì)了怎樣觀察危重病人，怎樣書(shū)寫(xiě)各種病歷，怎樣用語(yǔ)言準(zhǔn)確的描述患者瞬間的變化。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我以后要學(xué)習(xí)的東西還很多，我一定會(huì)把自己的業(yè)務(wù)再提高，用知識(shí)來(lái)武裝自己，用病人來(lái)提升自己，讓自己很快在神經(jīng)內(nèi)科變成一名優(yōu)秀的護(hù)士！

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇十四

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科出科是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，也是護(hù)士成長(zhǎng)的一次難得機(jī)會(huì)。在此之前，我對(duì)神經(jīng)內(nèi)科只是停留在書(shū)本上的知識(shí)，并沒(méi)有切實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)際崗位中，我才真正意識(shí)到護(hù)士在神經(jīng)內(nèi)科的作用和重要性。下面，我將分享我在出科中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：前期準(zhǔn)備。

護(hù)士在神經(jīng)內(nèi)科的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較繁瑣，對(duì)護(hù)士的要求也比較高。在進(jìn)入神經(jīng)內(nèi)科之前，我們需要對(duì)這個(gè)科室進(jìn)行一定的了解和準(zhǔn)備。首先，我們需要了解神經(jīng)內(nèi)科的常見(jiàn)疾病、治療方法以及常用藥物，備好相關(guān)的藥物和器械。同時(shí)，我覺(jué)得，作為一名護(hù)士，在進(jìn)入科室之前需要保持一種良好的心態(tài)。我們要有信心，并時(shí)刻準(zhǔn)備著投入到工作中去。

第三段：實(shí)際工作中的體驗(yàn)。

進(jìn)入神經(jīng)內(nèi)科后，我們首先要給病人詳細(xì)的介紹醫(yī)院的治療方式和護(hù)理措施，以便讓他們知道我們的工作重要性。我們需要耐心地對(duì)病人進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)病情做出合理的護(hù)理方案。在實(shí)驗(yàn)中，我注意到，神經(jīng)內(nèi)科病人的病情比較復(fù)雜和嚴(yán)重，有些病人需要長(zhǎng)期地留院，并且需要進(jìn)行心理治療。對(duì)于這類病人，我們需要更細(xì)心地進(jìn)行安撫和疏導(dǎo)，讓他們感到被關(guān)注、被支持和被關(guān)心。此外，神經(jīng)內(nèi)科工作的環(huán)境也比較特殊，需要我們把衛(wèi)生和安全措施做到位，防止傳染疾病的擴(kuò)散。

第四段：與醫(yī)生的溝通。

神經(jīng)內(nèi)科的工作，護(hù)士和醫(yī)生的合作關(guān)系尤為重要。我認(rèn)為，作為一名合格的護(hù)士，我們需要與醫(yī)生保持良好的溝通，了解他們的診療意圖和病人的病情變化。在工作中，我們需要時(shí)刻提醒醫(yī)生及時(shí)隨訪，記錄和分析病人的生命體征，以便更好的了解病情的變化。

第五段：結(jié)尾。

在神經(jīng)內(nèi)科，作為一名護(hù)士需要具備高度的責(zé)任心和職業(yè)道德，這是我們所必須具備的素質(zhì)。同時(shí)，需要對(duì)待病人尊重和憐憫，讓他們感受到關(guān)愛(ài)和溫暖，為患者病情的恢復(fù)創(chuàng)造一個(gè)良好的條件。通過(guò)實(shí)踐，我深刻的認(rèn)識(shí)到，護(hù)士在神經(jīng)內(nèi)科的工作是非常重要且富有挑戰(zhàn)性的，需要我們不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。做好神經(jīng)內(nèi)科的工作，不僅需要我們付出辛勤的勞動(dòng)和耐心的付出，也需要我們?nèi)ハ硎茏约旱玫降某删秃蜐M足。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇十五

1.在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.工作中耐心、細(xì)致對(duì)待病人，及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)患者的病情變化、提出診療過(guò)程中的疑問(wèn)及難點(diǎn)并給予相應(yīng)處理，認(rèn)真汲取各項(xiàng)臨床經(jīng)驗(yàn)。

3.能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與臨床工作相結(jié)合，掌握了腦卒中、tia、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見(jiàn)病的診療常規(guī)和病歷書(shū)寫(xiě)，熟悉了腰椎穿刺等各項(xiàng)?？萍寄芗邦^頸部ct、mr(dwi)的`典型病理改變。

4.通過(guò)科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)講課等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，提高專業(yè)技能。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。

總之，謝謝醫(yī)室所有醫(yī)生對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，我們將會(huì)以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來(lái)面對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)，努力扎實(shí)我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識(shí)，提高臨床護(hù)理工作能力。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇十六

在神經(jīng)內(nèi)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)渡，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累。所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的神經(jīng)內(nèi)科生涯已結(jié)束，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在神經(jīng)內(nèi)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)精選篇十七

一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。

1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次，并有記錄;(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);(3)堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫(xiě)了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平。

1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。

3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。

1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮儀培訓(xùn)。

3、繼續(xù)開(kāi)展健康教育，對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測(cè)評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評(píng)選出了最佳護(hù)士。

4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理征求病人意見(jiàn)，對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、專科知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。

2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí)，以提高專業(yè)知識(shí)。

3、各科室每周晨間提問(wèn)1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)和骨科知識(shí)。

4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無(wú)菌操作)，并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)(吳蔚蔚)、二等獎(jiǎng)(李敏丹、唐海萍)、三等獎(jiǎng)(周莉君)分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

5、12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無(wú)菌操作。

6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

8、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理知識(shí)，組織護(hù)士長(zhǎng)每人講一課，提高護(hù)士長(zhǎng)授課能力。

9、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對(duì)高危科室夏季如手術(shù)室、門診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng)，確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的好成績(jī)。

3、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每?jī)稍聦?duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無(wú)菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。

六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作1、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，通過(guò)發(fā)放健康教育手冊(cè)，以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識(shí)。

2、八月份在三病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理模式病房，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外，還深入病房與病人談心。3、全年共收治了住院病人2357個(gè)，留觀125個(gè)，手術(shù)室開(kāi)展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。4、全院護(hù)理人員撰寫(xiě)護(hù)理論文30篇，其中一篇參加了全國(guó)第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流，有3篇參加臺(tái)州地區(qū)學(xué)術(shù)交流，有2篇參加《當(dāng)代護(hù)士》第二十一次全國(guó)護(hù)理學(xué)術(shù)交流。

1、個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高，無(wú)菌觀念不強(qiáng)。

2、整體護(hù)理尚處于摸索階段，護(hù)理書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范。

3、由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù)，僅次于日常工作。

4、病房管理尚不盡人意。一年來(lái)護(hù)理工作由于院長(zhǎng)的重視、支持和幫助，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績(jī)，但也存在一定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。

我院屬于部隊(duì)醫(yī)院，依部隊(duì)而誕生，從事軍事化管理，以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨。這一年，領(lǐng)導(dǎo)教育我們要像軍人一樣約束自己，在工作崗位上要全心全意投入，一心只為病人著想，在黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)下，光榮完成自己的使命。將這一思想運(yùn)用于臨床，我深刻體會(huì)到了“全心全意”的意蘊(yùn)：想病人所想，急病人所急，用愛(ài)心，耐心對(duì)待病人，不將工作外的情緒帶入工作中，誠(chéng)心接納病人及家屬提出的意見(jiàn)。

護(hù)士被譽(yù)為“白衣天使”，想必體現(xiàn)之處也在于此，對(duì)于初出茅廬的我來(lái)說(shuō)，還有很多不足之處，有時(shí)會(huì)浮現(xiàn)浮躁之氣，有時(shí)會(huì)帶入一些不滿情緒。我會(huì)認(rèn)真總結(jié)這一年中所得教訓(xùn)，認(rèn)真改正領(lǐng)導(dǎo)及病人所指出的缺點(diǎn)，在新的一年展現(xiàn)一個(gè)全新的“天使形象”!來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科之初，處于懵懂狀態(tài)。然而，感謝護(hù)士長(zhǎng)的悉心安排，讓我熟悉各個(gè)班次的流程并熟知神經(jīng)內(nèi)科常見(jiàn)疾病;感謝各位老師的諄諄教導(dǎo)，讓我懂得很多專業(yè)知識(shí)，并在各位老師的叮囑下，獨(dú)自完成各項(xiàng)護(hù)理操作。最終，撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明，我的頭腦思路逐漸清晰，已經(jīng)能夠獨(dú)立在科室中分擔(dān)一些工作，從一個(gè)實(shí)習(xí)生蛻變成真正的護(hù)士，這其中，有過(guò)汗水、淚水、批評(píng)，同樣有努力、快樂(lè)、表?yè)P(yáng)，唯一不變的是我的執(zhí)著!今后，我依舊要向前看，制定更高的目標(biāo)，更加細(xì)心地完成工作，并且多多學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，不斷完善自己提高自己，努力與長(zhǎng)輩看齊。

帶著激情敲響2011年的大門，就讓護(hù)理事業(yè)展開(kāi)神圣潔白的翅膀在這片美好的天空中自由徜徉，就讓我用這雙手創(chuàng)造更美好的未來(lái)，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中，解除他人的病患痛苦，升華自身?；赝^(guò)去，去其糟粕，取其精華：展望未來(lái)，我要用微笑感化病人，用能力征服病人。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給予了我參加到這項(xiàng)神圣職業(yè)中的機(jī)會(huì)：感謝各位老師，讓我融入到了這項(xiàng)神圣的職業(yè)中。就讓我們共同努力，讓神經(jīng)內(nèi)科邁向更高的階段!