部隊(duì)履職盡責(zé)心得體會(huì)(匯總8篇)

心得體會(huì)是記錄成長(zhǎng)歷程的重要方式，它可以幫助我們見證自己的變化和進(jìn)步。在寫心得體會(huì)之前，可以進(jìn)行必要的資料搜集和背景了解。通過閱讀這些心得體會(huì)范文，我們可以更好地了解和認(rèn)識(shí)他人的思維和觀點(diǎn)。

部隊(duì)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇一

為積極推進(jìn)路局科學(xué)發(fā)展，更好地發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的表率和引領(lǐng)作用，根據(jù)部黨組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的部署和局黨委關(guān)于進(jìn)一步提升政治工作科學(xué)化水平的要求，路局和局黨委決定在全局干部中開展“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。開展主題實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)路局改革發(fā)展的內(nèi)在要求。

當(dāng)前，路局正處于加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要?dú)v史階段，處于“十年三步走”戰(zhàn)略起步階段的決戰(zhàn)決勝時(shí)期，處于深入推進(jìn)“兩轉(zhuǎn)一實(shí)施”戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期。新情況、新問題層出不窮，挑戰(zhàn)異常嚴(yán)峻，任務(wù)超常繁重，職工群眾期望值很高。要從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難，不斷開創(chuàng)路局改革發(fā)展新局面，特別需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部具有良好的精神與工作狀態(tài)，發(fā)揮出積極的表率作用。開展主題實(shí)踐活動(dòng)是解決當(dāng)前干部隊(duì)伍突出問題的有力舉措。

今年以來(lái)，路局在安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和隊(duì)伍建設(shè)方面取得成績(jī)的同時(shí)，也相繼暴露出一些不容忽視的問題。部分干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)、引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)不到位的情況比較突出，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

其一是思想認(rèn)識(shí)不高。存在“小勝即歡、小進(jìn)即安”的現(xiàn)象；存在過分強(qiáng)調(diào)客觀困難，主觀努力不足的畏難情緒；存在法紀(jì)觀念淡薄，違規(guī)違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生的問題；存在群眾觀念不強(qiáng)，解決職工實(shí)際問題的主動(dòng)性、及時(shí)性不夠的情況。

其二是履職擔(dān)當(dāng)不力。少數(shù)干部責(zé)任心不強(qiáng)，有的存在官僚主義傾向，對(duì)部、局工作部署滿足于照抄照轉(zhuǎn)，對(duì)工作落實(shí)情況心中無(wú)數(shù)。有的搞應(yīng)付主義，對(duì)上級(jí)要求口頭上肯定行動(dòng)上否定，原則上肯定具體上否定。有的好人主義嚴(yán)重，對(duì)違規(guī)違紀(jì)違章行為不敢嚴(yán)格管理。有的搞自由主義，明哲保身、但求無(wú)過，對(duì)結(jié)合部問題推諉扯皮，對(duì)棘手問題視而不見、聽而不聞。

其三是素質(zhì)能力不夠。一些干部缺乏理性思維，認(rèn)識(shí)問題片面、主觀和武斷，解決問題就事論事、顧此失彼。一些干部學(xué)習(xí)不主動(dòng)，政策水平偏低，專業(yè)能力不足，尤其缺乏統(tǒng)籌、創(chuàng)新和引領(lǐng)能力，導(dǎo)致工作長(zhǎng)期低水平徘徊。

其四是工作狀態(tài)不佳。一些干部精神懈怠、惰性嚴(yán)重，工作狀態(tài)下滑。

其五是班子整體功能不強(qiáng)。一些班子合力不足，黨政之間、正副職之間的理解、尊重和支持不夠，而一些班子則搞無(wú)原則團(tuán)結(jié)，放棄批評(píng)與自我批評(píng)，你好我好大家好。一些領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)和自律意識(shí)有所淡化，“三重一大”集體決策質(zhì)量不高，隨意決策、個(gè)人決策時(shí)有發(fā)生，違紀(jì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為屢禁不止。

這些問題的存在，嚴(yán)重影響全局科學(xué)發(fā)展大局。開展“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，就是要切實(shí)解決存在于干部隊(duì)伍中的這些突出問題。開展主題實(shí)踐活動(dòng)的主要目的，在于全方位提升干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。檢驗(yàn)活動(dòng)是否取得成效，就看能否實(shí)現(xiàn)六個(gè)目標(biāo)。

一是思想要警醒。各級(jí)干部更加牢固樹立起責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、宗旨意識(shí)、廉政意識(shí)，做到安全上不懈怠，經(jīng)營(yíng)中不違規(guī)，維穩(wěn)上不推諉。

二是狀態(tài)要提振。形成敢抓敢管、真抓實(shí)干、知難而進(jìn)、永爭(zhēng)一流的良好風(fēng)氣，徹底扭轉(zhuǎn)工作不認(rèn)真、作風(fēng)不深入、遇事繞著走、問題久拖不決的不良現(xiàn)象。

三是責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)。牢固樹立起“責(zé)任勝于能力”的理念，勇挑重?fù)?dān)，勇于擔(dān)當(dāng)，不找借口，不講條件，不討價(jià)還價(jià)，切實(shí)做到標(biāo)準(zhǔn)面前敢逗硬、原則面前敢較真、困難面前不低頭。

四是能力有提升。全面提升領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策能力、管理能力和經(jīng)營(yíng)能力，努力建設(shè)一支善于駕馭復(fù)雜局面、善于攻堅(jiān)克難、能夠引領(lǐng)職工群眾開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面的干部隊(duì)伍。

五是管理更嚴(yán)格。堅(jiān)決杜絕好人主義、形式主義和官僚主義，以最嚴(yán)格的管理、最嚴(yán)肅的紀(jì)律、最及時(shí)有效的責(zé)任追究，確保政令暢通。

六是績(jī)效大提升。堅(jiān)持講科學(xué)、求實(shí)效，優(yōu)化資源配置，提高工作效率，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，提升管理水平和發(fā)展質(zhì)量，推動(dòng)各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。全局各級(jí)組織要把“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)作為提升干部素質(zhì)、深化企業(yè)管理、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要途徑，迅速行動(dòng)起來(lái)，按照活動(dòng)的總體要求和實(shí)施步驟，立足實(shí)際、務(wù)求實(shí)效，把干部真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，把活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)下去。

各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻理解開展“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，積極投身到活動(dòng)中去，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)，提升工作水平，切實(shí)在路局安全、經(jīng)營(yíng)、建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域展示作為，取得實(shí)效，以良好的業(yè)績(jī)，體現(xiàn)活動(dòng)的成果，為推動(dòng)全局科學(xué)發(fā)展而不懈努力。

部隊(duì)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇二

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育，學(xué)校決定，從20xx年9月起至20xx年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)。目前，“回頭看”活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入“對(duì)照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應(yīng)黨總支的號(hào)召，立即召開會(huì)議進(jìn)行布置，還召開專題分析會(huì)，圍繞“目標(biāo)定位、思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、改革創(chuàng)新”等方面的內(nèi)容進(jìn)行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過對(duì)照檢查，我認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，進(jìn)一步理解“回頭看”活動(dòng)的重要意義，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下：

一、查找出的問題和不足：

一)對(duì)履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)的重要意義還是不夠透徹。

二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，會(huì)發(fā)牢騷。

三)工作多憑經(jīng)驗(yàn)，依法依規(guī)意識(shí)不夠強(qiáng)。

四)工作只顧埋頭苦干。

五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績(jī)不夠突出。

二。分析得出的原因：

盡什么責(zé)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論，我認(rèn)識(shí)到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責(zé)”是非常重要的。

二)“履什么職，盡什么責(zé)”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，才會(huì)發(fā)牢騷。，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問題。

三)人有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷多了總會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，憑借這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)解決好一些問題，習(xí)慣了一直積累下來(lái)的模式和方法。這是與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來(lái)的就是教學(xué)效果欠佳。這個(gè)問題在管理工作上的不利影響也比較突出。

四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會(huì)埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個(gè)人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說(shuō)有人過于投機(jī)取巧不好，但只會(huì)埋頭苦干就像只會(huì)拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時(shí)代，顯然是落伍的。

五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因?？陀^原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說(shuō)電器就是一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)學(xué)生放英語(yǔ)磁帶的錄音機(jī)了。電教室全校只有一間。當(dāng)然這些事次要原因。主要原因還是我個(gè)人的問題。

個(gè)人問題歸納起來(lái)有四：一是本人對(duì)信息技術(shù)掌握不夠，制作課件能力差，一節(jié)課的課件要用很長(zhǎng)的時(shí)間才能制作出來(lái)，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學(xué)生嘗嘗鮮；二是有點(diǎn)懶，一直來(lái)都是一支粉筆一張嘴，也講得學(xué)生懂，有時(shí)也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒時(shí)間去搞那東西。四是那點(diǎn)老本(業(yè)務(wù)知識(shí))能量有限，新的知識(shí)進(jìn)來(lái)不夠多。

三、改進(jìn)措施機(jī)努力方向：

一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，包括國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)校規(guī)章制度等，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把國(guó)家的利益、學(xué)校的利益放在第一位，把自己的工作于中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個(gè)死湖，久了水分就會(huì)蒸發(fā)完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。一個(gè)優(yōu)秀的老師，對(duì)新知識(shí)的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時(shí)代所需要的人才。

二)多開展批評(píng)與自我批評(píng)，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評(píng)與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，積極營(yíng)造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進(jìn)工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三)熱愛關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。

部隊(duì)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇三

我是20xx年從承德通過公開招聘到北辰區(qū)委黨校的，兩年來(lái)，我立足三尺講臺(tái)、開展黨性教育、全力服務(wù)基層，先后為農(nóng)村基層黨員、理論骨干、鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、工作人員、教師、企業(yè)黨員干部等，進(jìn)行了社會(huì)主義榮辱觀、和諧社區(qū)建設(shè)、市九代會(huì)精神、黨員的先進(jìn)性教育，師德建設(shè)、6.25講話精神、xx大精神、社會(huì)主義文化建設(shè)等有關(guān)內(nèi)容的專題輔導(dǎo)授課，共二十多次，學(xué)員二千多人次，獲得了基層黨員干部的一致好評(píng)。下面我把自己的工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和宣講水平。

作為一名宣講人員，要把宣講的內(nèi)容講對(duì)、講清、講活是我們的目的和職責(zé)，為此，就要不斷地加強(qiáng)黨的方針、政策特別是黨的基本理論和創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，我充分利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了參加黨校組織的各種學(xué)習(xí)外，自己訂閱了《學(xué)習(xí)活頁(yè)文選》、《大講堂》、《青年文摘》等資料，并注意通過報(bào)紙、書刊、網(wǎng)絡(luò)了解時(shí)事，積累素材，擴(kuò)大視野，通過光盤、錄像、遠(yuǎn)程等觀看有關(guān)專家對(duì)不同專題的講授與解讀，了解前沿的理論觀點(diǎn)，掌握最新的理論動(dòng)態(tài)。今年xx大之后，為了能更好地宣傳xx大的精神，參加了中央黨校培訓(xùn)班，回來(lái)后結(jié)合報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)宣傳報(bào)道，結(jié)合北辰發(fā)展過程中的實(shí)際，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，在全面把握xx大精神的基礎(chǔ)上，到基層為農(nóng)村黨員宣講xx大精神，由于有了深入的理解和充分的準(zhǔn)備，所以避免了照本宣科，在宣講的過程中，從全國(guó)到我區(qū)，從現(xiàn)在到過去、從中部到西部通過對(duì)比的形式，使大家清楚地了解我們?nèi)〉玫某删?，看到我們的光明前途，由于?duì)比鮮明，與農(nóng)民關(guān)注的問題相聯(lián)系，所以使大家能坐得下，聽得進(jìn)，取得了良好的效果，也受到了大家的好評(píng)。

作為一名基層宣講員，扎實(shí)的理論功底是基礎(chǔ)，適合服務(wù)對(duì)象的語(yǔ)言表達(dá)則是做好工作的必要條件。為此我認(rèn)真閱讀艾思奇先生的《大眾哲學(xué)》學(xué)習(xí)他用通俗的語(yǔ)言講述深?yuàn)W的問題，閱讀《演講與口才》學(xué)習(xí)宣講技巧，同時(shí)，每次到基層，課前、課后都主動(dòng)與學(xué)員交談、溝通，了解他們的思想，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言，因此，我能以學(xué)員聽得懂，聽得進(jìn)的語(yǔ)言授課，取得了很好的效果。

二、履職盡責(zé)，增強(qiáng)為基層服務(wù)的責(zé)任感和使命感。

我從普通高校轉(zhuǎn)入基層黨校工作，為了能適應(yīng)基層工作的需要，我要求自己，面對(duì)新的工作崗位，履職盡責(zé)，樹立起基層理論工作者的使命感和責(zé)任感。

基層的需要是多方面的，所以對(duì)講課的內(nèi)容要求也是多方面的，很少重復(fù)，一個(gè)專題只針對(duì)一個(gè)部門，但備課的工作量是同樣付出的，特別是到基層授課，時(shí)間多安排在晚上，每次回家都將近十點(diǎn)鐘，這對(duì)于我這樣一個(gè)孩子還小的女教師，確實(shí)有很多困難。但基層黨校的工作性質(zhì)，基層理論工作者的職責(zé)讓我明白，滿足基層的不同需要就是我們的工作，所以我在每次接受任務(wù)、備課的時(shí)候會(huì)主動(dòng)了解授課單位的一些情況，主動(dòng)詢問對(duì)方有何要求，并在授課內(nèi)容中體現(xiàn)出來(lái)，從而拉近了與學(xué)員的距離，增強(qiáng)了針對(duì)性。去年8.26日開學(xué)的第一天，下班的時(shí)候，一個(gè)學(xué)校打來(lái)電話，請(qǐng)我在29日為他們學(xué)校的教師開學(xué)前的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行一次輔導(dǎo)。只有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，當(dāng)時(shí)我家里面臨很多事情，租的房子到期，房主催著搬家，新房子裝修沒有完工，自己的住處都成了問題。當(dāng)時(shí)學(xué)校了解我實(shí)際的情況，校長(zhǎng)建議他們換人或推遲幾天，但是對(duì)方學(xué)校已經(jīng)安排好了，面對(duì)這樣的情況，我接受了任務(wù)，我覺得一方面不能辜負(fù)基層學(xué)校對(duì)自己的信任，另一方面這也是我工作的職責(zé)所在。后來(lái)，校長(zhǎng)說(shuō)：我真的沒想到你能接。為了講好這個(gè)專題，我向教育部門和學(xué)校了解學(xué)校教師在師德方面的現(xiàn)狀，根據(jù)有關(guān)部門提供的一些情況，如：在一些年輕的黨員中存在物質(zhì)利益至上的思想，缺乏奉獻(xiàn)精神等實(shí)際情況，結(jié)合我區(qū)開展的干部責(zé)任體系建設(shè)，在授課的過程中以具體的事例從理想信念、履職盡責(zé)、自身價(jià)值的升華等方面進(jìn)行了分析，現(xiàn)場(chǎng)授課效果很好，課下也得到了廣大教師的好評(píng)，他們說(shuō)：這個(gè)課很吸引人，沒想到政治教育課也可以這樣講。講完課，校長(zhǎng)也發(fā)來(lái)短信：你辛苦了!

去年3-4月為我區(qū)九個(gè)鎮(zhèn)、村民學(xué)校的理論骨干進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容是樹立社會(huì)主義榮辱觀，在這九次輔導(dǎo)過程中又單獨(dú)為青光村進(jìn)行了一次輔導(dǎo)，十次課連在一起，多的一百多人，少的幾十人，到后期咽炎又犯了，說(shuō)話都費(fèi)勁，上課就更困難了，但課程是早已安排好的，不可能改變。所以自己無(wú)論怎樣也必須按時(shí)上課，于是口袋里裝著藥，走上講臺(tái)，在一次上課中間，出現(xiàn)了啞聲，稍好一些之后，仍堅(jiān)持把課上完。這十次授課培訓(xùn)500多人次，取得了很好的反響，自己的付出得到了大家的認(rèn)可，在參加西堤頭鎮(zhèn)討論時(shí)，一個(gè)村支部書記說(shuō)：自己原來(lái)對(duì)榮辱觀沒有什么認(rèn)識(shí)，但聽完課之后使自己明白了很多事情。還有一些村鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面或通過反映基層需要的形式，要求我到村里直接給村民講一講。從基層的這些反映我認(rèn)識(shí)到，并不是所有的政治學(xué)習(xí)、理論教育都不受歡迎，也不是基層沒有學(xué)習(xí)的需要，而要看我們提供的服務(wù)內(nèi)容是否對(duì)路，形式是否為基層所接受，是否解決他們認(rèn)識(shí)和實(shí)際的問題，這也意味著對(duì)我們提出了更高的要求，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種促進(jìn)，也是一種期待。

三、注重對(duì)象，增強(qiáng)為基層服務(wù)的實(shí)效性。

作為一名基層宣講員，必須明確自己的服務(wù)對(duì)象，面對(duì)不同的對(duì)象提供不同層次的服務(wù)，只有具備這樣的服務(wù)意識(shí)，才能增強(qiáng)工作的實(shí)效性并得到服務(wù)對(duì)象的認(rèn)同。在我們面對(duì)的對(duì)象中，有的是基層干部、有的是基層工作人員、有的是農(nóng)民，他們的知識(shí)、經(jīng)歷、地位、職業(yè)等都有很大的差異，所以既使是同一個(gè)內(nèi)容，也不可能用同一種方式，同一種語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，也要根據(jù)對(duì)象的不同，進(jìn)行內(nèi)容和語(yǔ)言的修正。去年講黨的先進(jìn)性建設(shè)，黨員的先鋒模范作用的問題，給機(jī)關(guān)講、給教師講、給農(nóng)民講都不一樣的，給機(jī)關(guān)講側(cè)重于廣度，給教師講側(cè)重于深度，而給農(nóng)民講則側(cè)重于實(shí)際。另外，面對(duì)不同的對(duì)象，授課時(shí)間也要采取靈活的方式，特別是對(duì)于基層的農(nóng)民，宣講的時(shí)間不易過長(zhǎng)，他們的理論基礎(chǔ)比較低，勞動(dòng)辛苦，所以在宣講時(shí)，我抓住開始他們注意力集中的時(shí)間，以通俗的語(yǔ)言，典型的事例吸引他們，講清宣講的內(nèi)容，力爭(zhēng)使他們?cè)诼犨^之后，能記住一點(diǎn)東西，既使是一句話，一個(gè)例子，就是一種效果，否則時(shí)間越長(zhǎng)，也可能更是事倍功半。

總之，作為一名基層宣講員，首先，自己必須對(duì)黨的理論真學(xué)、真信，真情傳播，其次，培養(yǎng)自己對(duì)基層老百姓特別是對(duì)農(nóng)民的感情，他們是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是我們的衣食父母，有這樣的一份情感，就會(huì)激勵(lì)著自己熱愛基層，不辱使命。

在今后的工作中，自己要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索為基層服務(wù)的更好途徑，努力通過自己的工作服務(wù)基層，服務(wù)群眾。

部隊(duì)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇四

在我接觸社會(huì)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有許多人不愿意履行自己應(yīng)該履行的職責(zé)。他們總是想著逃避責(zé)任，不思進(jìn)取，一味依賴別人，無(wú)法獨(dú)立生活。相反，我認(rèn)為，履職盡責(zé)其實(shí)是一種很重要的能力，不僅能夠讓我們自己更好地成長(zhǎng)，更能夠給身邊的人帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的幫助，有助于提高整個(gè)社會(huì)的質(zhì)量和水平。

首先，履職盡責(zé)可以培養(yǎng)我們的自我約束能力。當(dāng)我們擔(dān)任一個(gè)職位，做好一份工作后，我們就有了一定的責(zé)任感和義務(wù)感。這種責(zé)任和義務(wù)就像一項(xiàng)承諾，在我們的身上加壓力，這時(shí)候我們必須要學(xué)會(huì)在約束自己的同時(shí)，更好地去履行自己的職責(zé)以及義務(wù)。這樣的約束會(huì)使我們更加自律，更加自信，更加能夠自主地去面對(duì)不同的挑戰(zhàn)和問題。

其次，履職盡責(zé)可以讓我們?cè)趯?shí)踐和學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。當(dāng)我們?cè)谧鲆环莨ぷ鞯臅r(shí)候，我們可能會(huì)面臨很多問題和挑戰(zhàn)，我們要盡力去解決和應(yīng)對(duì)這些問題。這樣在實(shí)踐和應(yīng)對(duì)中我們會(huì)成長(zhǎng)，變得更加自然、成熟、有決策力和管理能力。同時(shí)，隨著不斷地履職和不斷地成長(zhǎng)，我們也會(huì)變得更加能夠接受新的挑戰(zhàn)，并且更加具備應(yīng)對(duì)不同環(huán)境的能力。

最后，履職盡責(zé)還可以給身邊的人帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的幫助，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。當(dāng)我們對(duì)自己的職責(zé)感到滿足并愉悅的時(shí)候，我們就會(huì)在不知不覺中產(chǎn)生一種優(yōu)雅，那優(yōu)雅會(huì)帶給別人幸福感和舒適感。而這分離幸福感和舒適感正是社會(huì)帶給我們的豐富回饋。在履職過程中，我們可能會(huì)對(duì)身邊的人造成一定的影響，讓他們更加意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。同樣，他們的發(fā)展和成長(zhǎng)也將推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的成長(zhǎng)和發(fā)展。

綜上所述，履職盡責(zé)不僅是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的積極因素，更是社會(huì)進(jìn)步的根本之基。從個(gè)人到社會(huì)，我們需要不斷地提升履職和責(zé)任意識(shí)，不斷的完善個(gè)人所擔(dān)任的職務(wù)，努力為社會(huì)創(chuàng)造美好，為人們提供實(shí)實(shí)在在的幫助。

部隊(duì)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇五

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來(lái)，特別是'珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績(jī)'大討論活動(dòng)開展以來(lái)，通過多次深入到村和機(jī)關(guān)單位，入戶調(diào)研，經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主要存在著以下五方面問題：

一、生產(chǎn)力發(fā)展水平低，科學(xué)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)。全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)仍然是以農(nóng)業(yè)為主的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，而農(nóng)業(yè)發(fā)展水平始終徘徊在八、九十年代水平，種植業(yè)方面，種植結(jié)構(gòu)單一，管理粗放，經(jīng)濟(jì)效益低，種植業(yè)畝均收入500元左右，屬常規(guī)低水平生產(chǎn)狀態(tài)。養(yǎng)殖業(yè)雖然以養(yǎng)牛為主的養(yǎng)殖生產(chǎn)已初具規(guī)模，但管理簡(jiǎn)單，黃改、飼草飼料、防疫、圈舍建設(shè)相對(duì)滯后，農(nóng)民在養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)方面的收入還沒有占據(jù)絕對(duì)主導(dǎo)地位。

二、工礦業(yè)發(fā)展存在的問題。雖然今年春季投資1000萬(wàn)元完成了鑫隆礦業(yè)的調(diào)水工程，但二期擴(kuò)建需增電荷3500千瓦，目前還不能及時(shí)解決，探礦證和采礦證仍在辦理過程中，佳營(yíng)米業(yè)公司正在建設(shè)過程中，基地建設(shè)，變壓器臺(tái)投入尚未解決，廣興墻壁保溫材料廠至今還沒有供電，企業(yè)全面投入正常生產(chǎn)還存在資金不足等諸多困難和問題。

三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展同樣存在著資金嚴(yán)重不足問題。目前全鄉(xiāng)存款總額3600萬(wàn)元，存貸比例70%,存款集中在全鄉(xiāng)30%戶的手中，多數(shù)戶想發(fā)展，但普遍缺乏發(fā)展資金。

四、農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)差。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)方面仍在吃七八十年代的老本，村級(jí)基礎(chǔ)建設(shè)除村村通工作投入外，幾乎沒有大的投入，臟、亂、差是每個(gè)村都面臨的大難問題。

五、村級(jí)組織建設(shè)參差不齊。部分村創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)不強(qiáng)，目前仍有兩個(gè)村沒有獨(dú)立的辦公用房，集體經(jīng)濟(jì)收入低而不穩(wěn)。

上述問題如不能及時(shí)解決，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)快速和諧發(fā)展將難以做到。通過此次學(xué)習(xí)、討論和調(diào)研使我深刻認(rèn)識(shí)到，要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)，首先要做好以下幾方面的工作：

一、帶頭學(xué)習(xí)理論，做政治立場(chǎng)堅(jiān)定的表率。通過書本學(xué)、網(wǎng)上學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)和黨委理論中心組學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在錯(cuò)綜復(fù)雜的變化中站穩(wěn)立場(chǎng)，及時(shí)處理好發(fā)展過程中遇到的各種復(fù)雜問題。

二、解放思想，做科學(xué)發(fā)展的表率。思想新不新，眾人看班子，班子看班長(zhǎng)，我鄉(xiāng)正處在快速發(fā)展的起步階段，本人思想是否先進(jìn)，將直接影響到全鄉(xiāng)能否實(shí)現(xiàn)縮小差距，位次前移的總體目標(biāo)。因此本人將帶頭解放思想，積極探索符合科學(xué)發(fā)展的模式、思路和方法，從實(shí)際出發(fā)，樹立工業(yè)興鄉(xiāng)，農(nóng)工業(yè)產(chǎn)業(yè)化富民的總體發(fā)展思想，認(rèn)真做好鑫隆礦業(yè)公司的二期擴(kuò)建，謀劃好銀山石材開發(fā)項(xiàng)目和鉛鋅礦的探礦項(xiàng)目，做好佳營(yíng)米業(yè)公司建廠和基地建設(shè)項(xiàng)目，使尹家營(yíng)小米真正成為我鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)，成為百姓致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，因地制宜地抓好養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，注重養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)村和養(yǎng)牛農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)合作社建設(shè)，推廣先進(jìn)的肉牛育肥技術(shù)，下大力支持好養(yǎng)牛大戶的發(fā)展，抓好黃改、防疫滅并飼草飼料和資金支持等四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)成為全鄉(xiāng)農(nóng)民致富的另一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。抓好上京堂和張家營(yíng)兩個(gè)蔬菜專業(yè)村建設(shè)，使全鄉(xiāng)蔬菜種植面積達(dá)到7000畝以上。

三、抓好政策性項(xiàng)目的謀劃與爭(zhēng)取工作，做服務(wù)群眾的模范。下大力抓好土地整理，坡改梯和基本農(nóng)田改造項(xiàng)目，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，抓好垃圾處理點(diǎn)建設(shè)，搞好村莊環(huán)境美化亮化，抓好中心小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目和村級(jí)衛(wèi)生所建設(shè)，讓發(fā)展的成果惠及百姓。

四、堅(jiān)持履職盡責(zé)，做爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的表率。用敬畏之心對(duì)待權(quán)力指責(zé)，牢固樹立正確的權(quán)力觀和業(yè)績(jī)觀，自覺珍惜崗位，珍惜機(jī)遇，積極圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)中心工作，立足本著想事、謀事、辦事，以明晰的思路，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的舉措和科學(xué)的方法，狠抓改造落實(shí)，努力把班子事辦成，好事辦好，以一流的業(yè)績(jī)報(bào)答組織，回饋社會(huì)和人民。

五、轉(zhuǎn)變改造作風(fēng)，做廉潔從政的模范。在任何情況下都要經(jīng)得起誘惑和考驗(yàn)，管住自己，管好配偶和子女以及身邊工作人員，筑牢拒腐防變的防線，以提高辦事效率和綜合服務(wù)水平為重點(diǎn)，提高工作的執(zhí)行力。堅(jiān)決杜絕軟、散、懶等問題，帶領(lǐng)全體黨員干部以只爭(zhēng)朝夕的精神，奮發(fā)有為的工作態(tài)度，完成上級(jí)組織交辦的每一項(xiàng)工作，為鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間離2015年當(dāng)選為第十二屆全國(guó)人大代表已兩年，作為來(lái)自醫(yī)衛(wèi)界的一名代表，回首履職全過程，身處在基層，工作在一線，結(jié)合實(shí)際，履職盡責(zé)，盡力而為。出席全國(guó)人大會(huì)議，列席全國(guó)人大會(huì)會(huì)議，參加調(diào)研、視察、培訓(xùn)、各種座談會(huì)等履職活動(dòng)共23次。提交了關(guān)于加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)、關(guān)于加強(qiáng)兒童?？漆t(yī)院建設(shè)、關(guān)于開展全民普及基本醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)等7件建議。這些建議大多涉及醫(yī)療服務(wù)，也是人民群眾最關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題。如2015年我提出的關(guān)于加強(qiáng)兒童?？漆t(yī)院建設(shè)的建議，很欣慰得到回應(yīng)，也在改善中，目前全國(guó)各地均在重視兒科建設(shè)，僅江西就審批在建4家地市級(jí)?？苾和t(yī)院。這是我參政議政、建言獻(xiàn)策履職的經(jīng)歷，也是我難忘的、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的`經(jīng)歷。不是說(shuō)所提建議沒采納就說(shuō)明國(guó)家不重視，而是我們的國(guó)家之大，需要改革重視的事情很多，只是時(shí)間先后的問題。

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部隊(duì)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇六

在政治思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)馬列主義，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，始終堅(jiān)持全心全意為廣大群眾服務(wù)的指導(dǎo)思想，不斷提升自身的政治理論水平，力爭(zhēng)做好人民群眾的公仆。在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，自參加人社工作以來(lái)，本人深知不斷提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平的重要性，積極參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣人社局舉行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)知識(shí)，做到理解、消化、運(yùn)用，同時(shí)，還通過其他渠道，如報(bào)紙、書刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等學(xué)習(xí)人社部門的`各項(xiàng)政策和人社工作的方式方法，用于自己的實(shí)際工作當(dāng)中，一切以服務(wù)好群眾，讓群眾滿意為出發(fā)點(diǎn)。

部隊(duì)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇七

我是農(nóng)民的兒子，出生在山區(qū)，深切地感受到農(nóng)村的艱辛與不易，目睹了農(nóng)村孩子求學(xué)的艱難與困惑。讀師范的時(shí)候，我就暗下決心：一定要通過自己的努力，最大限度地使農(nóng)村孩子的就學(xué)環(huán)境得到改善。二十多年過去了，我始終沒有忘記自己當(dāng)初的諾言，無(wú)論我是一名普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校干部，總是默默地踐行自己的承諾。因?yàn)槲沂且幻r(nóng)村教育工作者，面對(duì)良心和責(zé)任我別無(wú)選擇。

一年來(lái)，我自覺做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，政治方向明確，能堅(jiān)定不移地與上級(jí)黨組織保持高度一致，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，視工作為己任，工作上盡職盡責(zé)。我能主動(dòng)拋開家務(wù)瑣事，放棄休息時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一件工作。說(shuō)實(shí)在話，我是用心在經(jīng)營(yíng)學(xué)校，我的小孩在高中讀書，進(jìn)入高二了，我連班主任、科任教師的電話號(hào)碼都不知道，更沒有去和孩子的班主任教師聯(lián)系溝通過，就連有一次孩子患中耳炎打電話讓我?guī)结t(yī)院檢查，我因?yàn)楫?dāng)時(shí)手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子，讓愛人帶他去的。很長(zhǎng)時(shí)間，孩子不理解。至今想起來(lái)，還感愧疚。以身作則是對(duì)自己的基本要求，凡要求別人做到的我率先做到，凡要求別人不做的，我首先不做。工作中我能做到堅(jiān)持原則，辦事公道，在涉及學(xué)校周邊居民建房可能侵害學(xué)校利益時(shí)，堅(jiān)持有理有節(jié)，協(xié)調(diào)磋商，但從不放棄原則。在學(xué)校招聘教師和后勤工人時(shí)，堅(jiān)持任人唯賢，公開競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)競(jìng)聘，我因此得罪了幾個(gè)比較近的親戚和朋友。

工作中，我力求做到作風(fēng)民主，深入實(shí)際解決問題，密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)班子成員和全體教師，設(shè)身處地為學(xué)校謀發(fā)展，為教師謀福利，有話能說(shuō)在當(dāng)面，直來(lái)直去，不搞彎而繞。班子的每一位成員都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。我能夠用人所長(zhǎng)，遇到重大問題能夠主動(dòng)爭(zhēng)取和采納同志們的正確意見，充分相信每位同志，不搞親親疏疏。學(xué)校的成敗靠干部。在學(xué)校管理中我堅(jiān)持班長(zhǎng)抓班子，班子帶隊(duì)伍，隊(duì)伍促發(fā)展的思路，努力建設(shè)一個(gè)“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的好班子。學(xué)校的發(fā)展靠教師。我比較注重教師的師德教育，注重教師的綜合素質(zhì)提升。我自己身體力行，推進(jìn)師德師風(fēng)工作，倡導(dǎo)廉潔從教，安身立教，以身示范，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。工作中，我努力引導(dǎo)全體教師積極向上，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛工作；提倡教師多讀書，讀好書，積極參入學(xué)校組織的各種形式的素質(zhì)提高培訓(xùn)，豐富自己的教育生活。一年來(lái)，班子成員、全體老師心往一處想，勁往一處使，人人有事干，事事有人干，人人抓管理，處處見管理，提煉出了學(xué)校的三大精神(攻克時(shí)艱的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，求真務(wù)實(shí)的拼博精神，穩(wěn)中求變的創(chuàng)新精神)。三大精神凝聚了學(xué)校的人氣，形成了強(qiáng)大的向心力、戰(zhàn)斗力，這就是我校的“師魂”，也是一筆寶貴的精神財(cái)富!

我能夠夠把握工作大局，工作思路比較清晰，輕重緩急心中有數(shù)，善于抓住關(guān)鍵問題，找準(zhǔn)工作的突破口，能夠針對(duì)實(shí)際情況，及時(shí)分析解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題，能出色地完成上級(jí)布置的工作任務(wù)。作為鎮(zhèn)小，民師包保對(duì)象多，維穩(wěn)任務(wù)重，我們想了很多辦法，跑了很多路，花了不少錢，也嘔了不少氣，但從沒抱怨，不等不靠，主動(dòng)為政府分憂。學(xué)生服裝、保險(xiǎn)、飲用奶等代收費(fèi)，社會(huì)比較敏感，反響不一，我們總是積極做好家長(zhǎng)的思想工作，既保證了費(fèi)用上繳，也化解了家校矛盾。在學(xué)校外部環(huán)境的改善上，能夠積極爭(zhēng)取上級(jí)和有關(guān)部門的支持，同時(shí)利用學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！边@塊陣地，不遺時(shí)機(jī)地召開家長(zhǎng)會(huì)，家校合作，一方面帶動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中來(lái)，一方面就學(xué)校一些工作與家長(zhǎng)溝通。學(xué)校工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。前不久，我校被授予“湖北省示范家長(zhǎng)學(xué)校”稱號(hào)。

我平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，平時(shí)工作再忙，我自己規(guī)定：每天至少要讀四十分鐘的書。通過讀書，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握新的教育信息，提高人文素養(yǎng)，豐富生活，陶冶情操，凈化思想。由于平時(shí)工作頭緒多，我逐漸養(yǎng)成了記工作日記的習(xí)慣。如果平時(shí)忙沒時(shí)間，周末我就把沒讀的書，沒記的日記補(bǔ)上。上周，在繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的親自安排下，我有幸到北京參加了一個(gè)全國(guó)80人的愛生學(xué)校管理短訓(xùn)班。幾天的學(xué)習(xí)，受益非淺，也深深地感受到自己知識(shí)技能的欠缺。

一個(gè)學(xué)校要想生存，想發(fā)展，就必須提升辦學(xué)品味，樹立品牌，辦出特色。為此，我們?cè)诠ぷ髦写竽戅饤墤?yīng)試教育，樹立新型的學(xué)習(xí)觀、人才觀、質(zhì)量觀。積極踐行新教育，營(yíng)造書香校園，錘煉教師“基本功”，師生共寫隨筆，晨誦午讀暮省漸成常態(tài)，陽(yáng)光體育活動(dòng)堅(jiān)持不懈，全校教師全員參與新教育實(shí)驗(yàn)，通過活動(dòng)滲透新教育理念?！傲弧蔽乃噮R演師生同樂，同臺(tái)獻(xiàn)藝精彩紛呈，美不勝收?！皟杀取被顒?dòng)深入持久，形式新穎，如火如荼。教師受教育，家長(zhǎng)得實(shí)惠。教育教學(xué)開放周活動(dòng)，我們僅用了七天準(zhǔn)備，全校上下團(tuán)結(jié)一心，忘我工作。12月8日，彭局長(zhǎng)、李主任、趙主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長(zhǎng)、余書記等領(lǐng)導(dǎo)也坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。我們成功舉辦了規(guī)模較大、規(guī)格較高的開放日活動(dòng)，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，展示了學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。學(xué)生抖空竹其樂無(wú)窮，妙趣橫生；經(jīng)典誦讀家長(zhǎng)參與，培養(yǎng)了學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神品質(zhì)，形成了學(xué)校的兩大特色。學(xué)校已被授予“湖北省中華文化藝術(shù)傳承學(xué)?！狈Q號(hào)，經(jīng)典誦讀也被納入省實(shí)驗(yàn)課題，實(shí)踐再一次證明了：團(tuán)結(jié)才有效率，團(tuán)結(jié)才有成績(jī)，團(tuán)結(jié)就是力量。

在工作中，我十分重視依法治校，帶頭學(xué)習(xí)并運(yùn)用教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是開齊開足每一門課程；二是不準(zhǔn)侵占特色課和體音美課程；三是規(guī)范了作息時(shí)間。在規(guī)范辦學(xué)行為上，我們還做到了執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不打折扣。一年來(lái)，學(xué)校無(wú)一起亂收費(fèi)投訴現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校收支帳目清晰，手續(xù)完備，做到不該花的錢堅(jiān)決不花。我曾幾次婉約謝絕了省經(jīng)濟(jì)臺(tái)交錢就可以上學(xué)校宣傳片的邀請(qǐng)。

安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作。這項(xiàng)工作我一直要求全校教職工從思想工作上高度重視，二是自己帶頭抓，三是健全安全管理制度，四是落實(shí)一崗雙責(zé)，建立安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，完善了大課間學(xué)生監(jiān)管，避免了管理盲區(qū)。我把學(xué)校安全與后勤管理扭在一起抓，后勤制度健全，檔案資料管理規(guī)范，食品進(jìn)出庫(kù)手續(xù)齊全，“四個(gè)創(chuàng)建”也卓有成效。

我校由于地理位置的局限，發(fā)展受到了一定程度的制約，加上辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校辦學(xué)條件顯得相對(duì)落后。為了給師生提供舒適優(yōu)雅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一班人想方設(shè)法，多方奔走。在教育局和中心學(xué)校的大力扶持下，一年來(lái)，學(xué)校裝備了一個(gè)多功能會(huì)議室，給兩個(gè)教師辦公室裝上了空調(diào)，新增教師、學(xué)生桌凳300套。我們還把中院鋪上彩磚，整修了三個(gè)大臺(tái)階，校園安裝了八盞景觀燈，改建了教工食堂，安裝了大型led電子顯示屏。學(xué)生教室全部添置了嶄新的圖書柜?？吹綄W(xué)校發(fā)生的變化，我從內(nèi)心感到欣慰。

當(dāng)然，成績(jī)是大家的。我不過是做了我應(yīng)做的工作?？陀^地講，困難和問題依然很多。學(xué)生廁所蹲位不足，冬季有小朋友排不上，把屎尿拉在褲子里。墻裂地陷，還存在安全隱患；學(xué)生就寢設(shè)施簡(jiǎn)陋，吃飯沒地方坐，家長(zhǎng)有意見；學(xué)校師德建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；教師編制不足，影響了教學(xué)工作的開展；自己的管理水平還不能與時(shí)俱進(jìn)，仍需學(xué)習(xí)提高。盡管有這些困難和問題，只要本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立以人為本的思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠校委會(huì)一班人，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，沉著應(yīng)對(duì)，扎實(shí)工作，克難奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。困難和問題會(huì)逐步得到解決，相信通過我們的努力，我校教育教學(xué)工作一定能再上新臺(tái)階。我們將竭盡所能，努力辦人民滿意的學(xué)校。

部隊(duì)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇八

我院有著悠久的歷史，從它誕生的那天起，在相對(duì)的歷史階段中，這里擁有著全市一流的技術(shù)力量，一流的醫(yī)療設(shè)施，高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在全市人民心中樹起了一面旗幟，塑造了一座豐碑，這是我們每個(gè)中醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)為之驕傲和自豪的。

不需要很多，一個(gè)微笑，一句話可能就足夠。關(guān)愛病人，溫暖如家。沒有豪言壯語(yǔ)，只有無(wú)私奉獻(xiàn)，依然用溫馨的微笑恪守著那個(gè)神圣的誓言，締造著人間愛的真諦'.剎那間，一股從未有過的體驗(yàn)涌上心頭。原來(lái)，我的崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，甚至維系著一個(gè)人的生命。我深深的受到了震撼，它讓我懂得了作為一名醫(yī)生，敬業(yè)精神至關(guān)重要。敬業(yè)就是要忠于職守、熱愛本職工作；就是要以病人為中心，全力為病人解除痛苦；就是要對(duì)工作精益求精，對(duì)患者極端負(fù)責(zé)；就是要關(guān)愛病人，甘于奉獻(xiàn)。

你是否真正感受到什么是白衣天使的責(zé)任，你是否能感受到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)是何等的慘烈，你是否能感受到成功的欣慰是什么？我們要弘揚(yáng)老一輩的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，承前啟后，繼往開來(lái)，百尺竿頭、更進(jìn)一步。想人民之所想，急人民之所急，需人民之所需，敬業(yè)愛崗，取信于民，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，在發(fā)展中打造良好的醫(yī)德院風(fēng)。

高尚的美德在于養(yǎng)成，良好的.風(fēng)氣在于形成，明是非方能塑美德，知榮辱方能創(chuàng)和諧。我要高歌！我要贊美！醫(yī)生——多么神圣的職業(yè)！在這平凡的崗位上，我決心以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，展示新的風(fēng)貌，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩！ 我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名救死扶傷的醫(yī)生，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道怎樣平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得奉獻(xiàn)的價(jià)值和樂趣！不以善小而不為，涓涓細(xì)流匯聚成愛的海洋，匯聚成人居環(huán)境最佳區(qū)的宏偉藍(lán)圖，匯聚成健康和諧的社會(huì)。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來(lái)，特別是'珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績(jī)'大討論活動(dòng)開展以來(lái)，通過多次深入到村和機(jī)關(guān)單位，入戶調(diào)研，經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主要存在著以下五方面問題：

一、生產(chǎn)力發(fā)展水平低，科學(xué)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)。全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)仍然是以農(nóng)業(yè)為主的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，而農(nóng)業(yè)發(fā)展水平始終徘徊在八、九十年代水平，種植業(yè)方面，種植結(jié)構(gòu)單一，管理粗放，經(jīng)濟(jì)效益低，種植業(yè)畝均收入500元左右，屬常規(guī)低水平生產(chǎn)狀態(tài)。養(yǎng)殖業(yè)雖然以養(yǎng)牛為主的養(yǎng)殖生產(chǎn)已初具規(guī)模，但管理簡(jiǎn)單，黃改、飼草飼料、防疫、圈舍建設(shè)相對(duì)滯后，農(nóng)民在養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)方面的收入還沒有占據(jù)絕對(duì)主導(dǎo)地位。

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