心得體會是對自身經(jīng)歷和體驗的一種總結(jié)和反思,通過寫心得體會可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)知識,提高自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力。我想我們每個人都有很多心得體會需要總結(jié)和記錄。寫心得體會時,要突出重點,表達個人獨特的觀點和思考。推薦閱讀以下心得體會范文,或許能給你一些靈感和啟發(fā)。
心得體會和讀后感簡短篇一
親人的相繼離去使福貴變得不在是很新痛了。是他漸漸明白了,親人一只活在自己的心中,要讓自己好好的活下去,他買的老牛也是給予自己的自我安慰。下面小編帶來的活著心得體會讀后感大全,希望大家喜歡!
活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?不禁思考著這一連串的問題,可答案卻無解。
打開百度搜索“活”它的第一條字面解釋是生存,有生命的,能生長,與“死”相對,這僅是字面解釋,可“活”究竟是什么呢。糾結(jié)著這些問題打開了作者余華的《活著》。
《讀書》中主人公富貴的命運讓我不知道該說是命運在捉弄他還是說老天在垂憐他,他親手埋葬了他至親的五位親人,自己卻依舊活著,不禁覺得活著是一種勇氣。我想作者余華想告訴讀者:生命中其實是沒有幸?;蛘卟恍业模皇腔钪?,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。
也許我們會遇到這樣或者那樣的問題和困難,也許當(dāng)我們遇到挫折和不幸時我們會很痛苦,會覺得那是一道道過不去得坎。但當(dāng)我們回首過去,看到當(dāng)時那些天大的事就那么過去了,就覺得沒有過不去得坎,也沒有解決不了得事情,只要我們勇敢去面對,努力的去解決問題,一切都會過去,活著就是在不斷的遇到問題解決問題。
活著是一種勇氣,勇于面對各種不幸并堅強的走下去;活著亦是一種責(zé)任,我們要知道我們并不單單是為了自己活著的。當(dāng)?shù)弥笥淹蝗浑x去的噩耗時我對生命對活著更多了一絲深的思考,我不知道該以何種方式去寄托我的哀思,去平復(fù)這件事帶給我的震撼。
生命是如此脆弱亦是如此寶貴,無論我們遇到了任何不幸我們都應(yīng)該堅強的活著,活著就有希望,就會有明天,如果我們放棄了生命那都什么都沒有了,帶給父母朋友的將是無盡的緬懷和傷痛。遠(yuǎn)去天堂的她告訴了我們活著的這些人,一定要好好活著,堅強的去面對以后。當(dāng)我們從學(xué)校這座象牙塔進入到社會,將會遇到各種各樣的困難。我們要有直面問題的勇氣敢于去解決問題,生命只有一次機會,不可能有機會重來。
活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?每個人對于活著的意義是不一樣的,為了什么活也不一樣,但活成什么樣是我們可以選擇的,好好活著,學(xué)習(xí)主人公富貴的堅強,遇到問題直面問題解決問題。
這是本沉重的書,發(fā)人深思。
活著就是希望,就會有明天。
我想,每個人對幸福的定義都不同吧。小時候,覺得嘴里有根棒棒糖就是幸福;可以裝病逃過幼兒園的課就是幸福;能和小伙伴們一直玩一直玩不用回家吃飯寫作業(yè)就是幸福。
所以,我覺得我并不幸福。
我真是不幸。
后來,偶然間讀了余華的《活著》。福貴是書中的主人公。他年輕的時候,是個闊少爺。早年不讀書,一心往花堆里鉆,往賭攤里湊,直到他輸光了所有的家產(chǎn)。被國民黨抓去當(dāng)兵后,過了兩個月提心吊膽的打仗生活,好在被解放軍俘虜了才得以回家。
他的女兒鳳霞不幸生了一場病,成了聾啞人;他的兒子有慶也因給縣長的夫人捐血過多而死去,原來勤勞能干的夫人家珍也臥病不起……他覺得一切都完了。
可是,活著的信念仍驅(qū)使他活了下來。后來,終于熬過那段最痛苦的時期。鳳霞嫁給了老實本分的二喜,日子過得甚是甜蜜。當(dāng)鳳霞生下兒子苦根后卻因失血過多而死去。讀后感·不久,家珍也去了另一個世界,鳳霞的丈夫二喜也在一次事故中死去。
天哪。
活著活著就只剩下年邁的福貴和年幼的苦根,可是,在七歲那年,苦根也因吃豆子太多撐死了。讀完余華的《活著》,我徹夜未眠。原來,活著就是一種幸福。而我,是加倍幸福。
我不會因為牙疼而三更半夜睡不著覺;我不會因為手機影響而成績一落千丈;不用擔(dān)心社會上的不良青年來糾纏自己,不用為了同學(xué)間的攀比而徒增煩惱,增加父母的重?fù)?dān)…。每天起床能吃上熱氣騰騰的飯菜,每次思考能將復(fù)雜苦悶的數(shù)學(xué)題解出,每天健健康康地活著便是幸福!
原來,平平淡淡也是別人遙不可及的幸福。
福貴,小說的主人公,一個很“舊社會”的名字,大福大貴,人們的愿望總是那么完美,而現(xiàn)實總是喜歡和我們開玩笑。從抗日戰(zhàn)爭,國共內(nèi)戰(zhàn),土改,__x,_到改革開放之初,主人公的一生就是濃縮的中國現(xiàn)代史。
年輕時候的福貴有著封建闊少的一切品性,吃喝嫖賭樣樣精通。根本不是我們六十分萬歲的標(biāo)準(zhǔn),如果大學(xué)開這些課程的話前三項福貴必須能夠拿滿分,最后一項天生的白癡吧。家珍,小說的女主人公,具有中國封建社會婦女的一切美德,賢良、隱忍、任勞任怨。福貴的家珍的結(jié)合,用我們的話就是一朵鮮花插在了牛糞上。
抗日戰(zhàn)爭時期,浙北很安靜,日本兵沒有打到那里,福貴和他的爹,一對的敗家子,依然過著悠閑的生活,老袓宗二百多畝的家產(chǎn)到福貴他爹那里就只有一百多畝了,抗戰(zhàn)結(jié)束,終究由于福貴的賭而住茅草屋了。福貴的闊少生涯結(jié)束。人生一劫。
國共內(nèi)戰(zhàn)時期,徹底悔悟,一家五口,隨苦,也其樂融融,剛看到點生活的曙光,卻被國民黨抓了壯丁,九死一生,回到家鄉(xiāng)和家人團聚,女兒鳳霞卻因病成了啞巴。人生二劫。
土改因為輸?shù)艏耶a(chǎn)而沒有被劃成地主,因禍得福分的五畝好田,一家四口,日子安定。
__x,浮躁的年代,人民公社,人有多大膽,地有多大產(chǎn)。全民大煉鋼,超英趕美,三年自然、人為的災(zāi)害,險些餓死。人失去理性,是多么的可怕。家珍落下病根,人生三劫。
_,摧殘人性的年代,變態(tài)的社會,扭曲了的靈魂,永載史冊的悲哀,可怕的歲月阿!兒子有慶人為夭折,人生四劫。
鳳霞產(chǎn)后大出血不治身亡,醫(yī)德的喪失是人類最大的悲哀,是對靈魂的褻瀆。人生五劫。
一生的好女人家珍病逝,傳統(tǒng)女性在中國大地逐漸不見,女強人如雨后春筍般涌現(xiàn),社會進步的表現(xiàn)。人生六劫。
女婿意外死亡,全家只剩福貴和外孫苦根兩人,一老一少的背影,有點苦澀。人生七劫。
外孫苦根早夭,福貴阿,福貴,一個人的福貴。人生八劫。
改革開放之初,福貴一個人活在樂觀的世界里。
人,最重要的是活著。人生百態(tài),各得其所。
活著充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生活富裕我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸?!痘钪肪褪侵v述了一個人與命運間的友情。
《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,殺伐以及一系列動蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。當(dāng)他站在生命的邊緣才能真正完全而清醒的對世人講述一切。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對苦難的承受能力,對世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰并無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著,只要活著,只為能夠活著。
通過以作者聆聽福貴的敘述,平靜描繪了福貴的一生,也反應(yīng)出福貴那個年代農(nóng)民的生活狀況。
通讀全書閱讀之后,為了更好的寫出來,但是由于時間關(guān)系,只看了電視劇《福貴》,電影《活著》的一些片段,和幾篇,全書雖然在平靜的敘述,但是全文給人的感覺就是悲劇,從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的父親,到他為了請醫(yī)生而進城卻被當(dāng)壯丁抓走,因為貧窮把女兒送人,后來的兒子因獻血被而死亡及后來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨的生活,活著的意義也是僅為活著。
由于個人的生活經(jīng)歷有限,《活著》給我的啟示是,無論外界生活如何,都應(yīng)該樂觀、積極去面對。上帝在關(guān)了一扇門的同時,肯定為你打開了一扇窗。面對不喜歡的外界環(huán)境,要做到既來之,而安之。從容面對,總會得到收獲的,面對喜歡的外界環(huán)境,要保持謙卑之前,不要過于驕傲,我總是認(rèn)為好運和壞運是1:1的,如何過于驕傲,會造報應(yīng)的。
我們要為活而活著,不是為生而活著。余華在《活著》這本中說:最初我們來到這個世界,是因為不得不來;最終我們離開這個世界,也是因為不得不走。關(guān)于書中描寫我印象最深刻的一段是,為了搶救縣長夫人,學(xué)校組織學(xué)生抽血,富貴的兒子有慶和縣長夫人的血型匹配,一聲不吭直到血被抽干,醫(yī)生冷漠的表情沒有一絲生氣,沒有比活著更快樂,也沒有比活著更艱辛。
夕陽下老人和黃牛的背影被拉的很長,無聲地訴說著孤獨凄涼。年少的富貴是地主家的少爺,家境殷實,娶米行老的女兒為妻。但也如同尋常的富家少爺一般游手好閑,賭光了父輩積攢的家產(chǎn),由富入貧一家人從地主家的豪宅搬進了茅草屋。父母、兒子、妻子、女兒、女婿、外孫相繼離他而去,好像所有的活著的希望都被破滅。
敗盡家產(chǎn),父親被活活氣死,母親也因此病倒在床,自己在為母親買藥的途中被抓去做壯丁,后來經(jīng)歷九死一生回從戰(zhàn)場回到家中時,已經(jīng)與母親天人相隔,或許是經(jīng)歷了太多人生的大起大落,放蕩不羈的富貴也體會到了安穩(wěn)生活的美好,一家人開始平平淡淡的生活。妻子家珍得了軟骨病身體日況俞下,失去了勞動力,卻在一次次病痛中堅強的熬過來讓人覺得有了生的希望,艱難而清貧的生活依舊在繼續(xù),可誰知飛來橫禍,懂事的兒子有慶早上還開開心心的去上學(xué),晚上卻只能從醫(yī)院領(lǐng)回來一具冰冷的尸體,離奇的被醫(yī)生抽干了鮮活的生命,沒有任何征兆。女兒鳳霞高燒未經(jīng)及時治療變成了啞巴,好在嫁了個好男人二喜,本以為可以幸福的活下去,可卻在生產(chǎn)時難產(chǎn)而死,隨著兒子、女兒的去世妻子家珍也在悲痛中離開了人世。女婿帶著兒子苦根生活雖然清貧但也不孤單,可誰又能想到他竟然會被兩塊水泥板夾死,死的那么慘烈,留下苦命的苦根和富貴活著,可老天爺還是那么殘忍,苦根在吃豆子的時候被活活撐死,最后只剩下富貴一人,他花光所有的積蓄買了一頭將死的老牛,準(zhǔn)備和老牛一起死去。夕陽下,炊煙里一個老人牽著老牛喊著一個個過往的名字......
書中最令人感動的便是富貴的妻子家珍,放棄富足的大小姐生活對富貴始終包容理解、不離不棄,就像她說的:“哪怕再苦,一家人也要在一起?!彼龍皂g不拔,哪怕重病在床心里還是惦記著富貴,想為富貴減輕家庭負(fù)擔(dān),她是一個勤勞樸實的農(nóng)村婦女,她是一個好妻子,也是一個好母親,但可悲的是她沒有屬于自己的人生。
“被命運碾壓過,才懂時間的慈悲”不去懷疑生命的意義,惜時如金把每一天都當(dāng)做生命中的最后一天去對待,積極陽光、充實美滿。很多人說應(yīng)該把握生命中的機遇做最正確的選擇,我并不這么覺得,我們沒有預(yù)知未來的能力所以每條路對于我們來說的都是一樣充滿希望,走的是否長遠(yuǎn)取決于自己的努力,條條大路通羅馬。
《活著》的作者余華想用文字告訴讀者:生命中其實是沒有幸?;蛘卟恍业模皇腔钪?,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。而平凡渺小、作為《活著》的旁觀者,我想輕輕道上一句:“其實,幸福真的很簡單,幸福就是一種感覺?!?/p>
還記得三毛曾說:“真正的快樂,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主觀地來說,它是細(xì)水長流,碧海無波,在蕓蕓眾生里做一個普通的人,享受生命那一刻的喜悅,那么即使我們不死,也在天堂里了。”她在無數(shù)次的跌倒、迷茫和苦痛后用心品味著幸福的真正定義。
福貴在見到家珍回來的那一刻是激動、幸福的;家珍在回娘家后重逢可愛女兒鳳霞時是快樂幸福的;有慶在人民公社時期仍能喂自己的羊時的滿足是幸福的。雖然福貴敗了自己的家庭,失去了地主的“高貴”身份,但在看到龍二被斃了三槍,福貴慶幸自己還活著時他是幸福的。不再在乎地位、金錢、名利,而是享受一個小家的天倫之樂。
在擠過千軍萬馬來到陌生的城市時,我感到了前所未有的恐懼和擔(dān)心,地域差、風(fēng)俗、語言等方面的差距讓我無所適從,我迷茫過,太大的學(xué)??臻g卻沒有我可以擱置心事的小地盤,但不幸中的萬幸,在時間的磨合中,我找到了久違的歸屬感,在學(xué)長的循循誘導(dǎo)下小心翼翼地學(xué)習(xí)調(diào)研部的每一個細(xì)枝末節(jié),盡管有時熬夜絞破腦汁做所謂的工作,但當(dāng)?shù)玫娇隙ǖ哪且豢?,我會心地笑出了聲;在和我親愛的兩位朋友的陪伴下,我不再孤單,分享心事、開開玩笑我們愜意地享受著這一刻的美好時光;接到遠(yuǎn)方媽媽的來電,聽聽那熟悉親切的家音和媽媽的嘮嗑我像一個得到糖果的孩子滿足了整整一天。
早晨,在朦朧的睡眼中,刺耳的鈴聲一不小心敲破了睡夢,你可能惱怒過,在辛辛苦苦擠著公交,穿過擁擠的人群時,你可能煩躁過,但是,每一個清晨的開始,你愿意用不快去霸占原本就空間不足的心田嗎?你愿意一整天都被壓抑在不開心之中嗎?幸福來自你的內(nèi)心感受,以一個寬容的心態(tài)去微笑面對生活的缺陷,你會發(fā)現(xiàn)原來幸福無處不在。沐浴陽光時的輕松自如和用心交談時的真誠快樂都滲透淡淡的香甜幸福感。
《活著》一書,我?guī)缀跏沁煅手x完,設(shè)想踏在福貴的人生道路,每走一小步,我都能感受到苦難的沉重,淚水似乎顯得那么微不足道??諝庵刑幪帍浡^望的嘆息,精神的支撐感覺隨時會被瓦解。福貴幾乎時時身陷生與死的邊緣,痛苦的掙扎,在一次次希望的破滅中堅忍不屈的活著。生命里難得的溫情被一次次至親的離去撕扯地粉碎。然而他并沒有失去活著的勇氣。帶著對親人的回憶拼盡全力地活著。正如作者余華所說:千千萬萬的人讀到了絕望,而我寫得卻是希望。活著的力量不是來自于喊叫,來自于忍受,忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難??嚯y終將過去,珍惜當(dāng)下,好好活著。
人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。這是書中的一句話,當(dāng)我第一次讀到這句話的時候,就被深深地震撼到了??蹎栕约海Φ囊饬x是什么?思索再三,努力的意義也許就是讓自己變得好一點。今天我多學(xué)一點知識,明天就少求一次人。今天,我少些抱怨,明天就會越來越好。今天我多堅持一次自己的`夢想,明天我就離它更近一點。也許我走的慢,但只要堅定地走下去,總有一天,能到達我想要的生活。
經(jīng)過一天的忙碌后,終于可以沉寂于桌前。外面是沉重的夜色,寂寥的空氣里,不知道涌動著世人多少的哀愁苦樂,也許那就是人生的五味陳雜吧。正如米蘭·昆德拉所說的“生活就是一種永恒的、沉重的努力”。想起了身處異鄉(xiāng)的妹妹一直拼命的工作,多了一些生活的感觸。手骨折了依然在工作沒有休息,只為心中神圣的職業(yè)—刑警而傾盡所有精力。我覺得好的文章從來都不是詞藻如何華麗,而是能讓我們看到,聽得到那個人源自內(nèi)心無聲的訴說,可能因為她有一些使命感與執(zhí)著的情懷吧,可笑嗎?也許是的,但她眼角熬夜的黑斑,一點都讓人笑不起來。
知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何愁。想要自己上一個臺階,除了奔跑還能做什么?我們將來都會死,毫無疑問。正如史鐵生所說“死是一個不必急于求成的過程,我們終究會面臨”。但帶不走我們曾經(jīng)擁有的精神財富。回想自己求學(xué)生涯,揮汗如雨的日子里伏案桌前,煩躁過,想要放棄,卻堅持著;在寒冬里,起早貪黑,畏縮過,想要放棄,卻堅持著;在周遭人陸續(xù)工作,心浮動過,想要放棄,卻堅持著。我忘不了忙碌中充實的自己。我不知道我未來會是怎樣,但有一點很確定,我要看很多書,那是一份心靈的寧靜。
心得體會和讀后感簡短篇二
假期里整理完圖書,在好友詠梅的介紹下,我們同借了一本《讀者》——幸福像花兒一樣,我讀完這本書后,感悟頗多:
1、一個人,無論在什么情況下,身邊都需要有朋友。困難的時候需要有來自朋友的幫助,歡樂的時候需要朋友跟自己一起分享。
2、人的一生都會犯各種各樣的錯誤,我們應(yīng)該學(xué)會寬恕別人。我們在寬恕別人的同時,也把機會留給了自己。
3、愚蠢者到遠(yuǎn)處尋找幸福,而聰明的人在自己的腳下播種幸福。真正的幸福并不昂貴,但我們?yōu)槊芭频男腋8冻龅?代價卻十分昂貴。
4、人在吵架的時候往往會暫時失去理智,都竭力想用惡毒的話達到傷害對方的目的。它既不能解決問題,還會在感情的瓷器上留上一道道難以彌補的劃痕。
5、假如一個人只是想幸福,那很容易做到;但我們都希望比其他人更幸福,這永遠(yuǎn)是困難的,因為我們都相信別人比我們幸福。
6、幸福跟智慧的區(qū)別在于:認(rèn)為自己最幸福的人,實際上就最幸福;認(rèn)為自己最聰明的人,則往往最愚蠢。
心得體會和讀后感簡短篇三
最近我閱讀了一本名為《篇心得體會讀后感》的書,這本書給了我很多啟發(fā)和思考。通過讀書,我認(rèn)識到了閱讀對于我們的成長和發(fā)展是多么重要,同時也使我更加明白了讀書的真正意義。在這篇文章中,我將分享我對這本書的心得體會和讀后感。
第二段:閱讀的重要性。
通過閱讀《篇心得體會讀后感》,我更加深刻地認(rèn)識到了閱讀的重要性。閱讀不僅能夠開闊我們的視野,增長我們的見識,還能夠提高我們的思維能力和語言表達能力。通過閱讀一本好書,我能夠了解到世界的多樣性和復(fù)雜性,從而更好地適應(yīng)現(xiàn)實生活的挑戰(zhàn)。同時,閱讀也是一種享受,它能夠帶來愉悅和滿足感,讓我們從中獲得心靈上的安慰和慰藉。
第三段:讀書的意義。
閱讀不僅僅是為了獲取知識,更是為了提升自我。通過《篇心得體會讀后感》,我認(rèn)識到了讀書的真正意義。讀書不僅可以提供我們所需要的信息和技能,還可以引導(dǎo)我們思考人生的意義和價值。閱讀可以讓我們找到人生的目標(biāo)和方向,從而更加積極地投入到工作和學(xué)習(xí)中。同時,讀書也能夠幫助我們培養(yǎng)有效的溝通和交流能力,提高我們的社交技巧和人際關(guān)系。
通過讀《篇心得體會讀后感》,我對于讀后感這一概念有了更為深刻的理解。讀后感是將自己的思考和感受轉(zhuǎn)化為文字,通過文字表達對于一本書的理解和評價。讀后感不僅是對書中內(nèi)容的概括和分析,更是對自己思想和觀點的表達。通過寫讀后感,我能夠更好地理解和消化書中的知識,同時也能夠提高自己的寫作能力和思維能力。讀后感是我與書的對話,也是我與自己思想的對話,讓我更加深入地思考自己的觀點和看法。
通過閱讀《篇心得體會讀后感》,我深刻地認(rèn)識到讀后感對于自我提升和成長的重要性。讀后感不僅僅是對于一本書的評價,更是對于自己思想和觀點的反思和總結(jié)。通過寫讀后感,我能夠更好地理解書中的知識,同時也能夠提高自己的寫作和表達能力。讀后感是我與書的對話,也是我與自己思想的對話,通過這種對話,我能夠更加深入地思考自己的觀點和看法,從而增加自己的見識和智慧。
總結(jié):
通過閱讀《篇心得體會讀后感》,我認(rèn)識到了閱讀和寫讀后感的重要性。閱讀不僅能夠開拓我們的視野,提高我們的思維能力,還能夠幫助我們找到人生的目標(biāo)和方向。通過寫讀后感,我們能夠更好地理解和消化所讀之書,同時也能夠提高自己的寫作和表達能力。讀后感就是一種對話,它讓我們與書和自己的思想進行對話,通過這種對話,我們能夠更加深入地思考和理解,從而獲得更多的智慧和成長。
心得體會和讀后感簡短篇四
在這個寒假中,我讀了一本書,《簡·愛》。讀完后,我一直回味了半個月。
這本書的主人翁,簡·愛,在父母雙亡后飽受虐待,在她8歲時被送進了一所殘酷的寄托學(xué)校。當(dāng)了好幾年學(xué)生和老師后,她離開了學(xué)校,來到桑菲爾德府當(dāng)老師,負(fù)責(zé)教一個小姑娘。桑菲爾德府的主人羅切斯特,被簡·愛所吸引,在經(jīng)歷了諸多波折后,他和簡·愛才由情人成眷屬。
品味完這本書后,我深受啟發(fā)。簡·愛,她沒有漂亮的外表,沒有富有的家庭。在發(fā)現(xiàn)自己深深地愛上了主人后,在地位懸殊的情況下,她敢于坦坦蕩蕩地去愛。她對自己的人生和思想有理性的認(rèn)識,對自己的幸福和情感有著堅定的追求。她這種大膽地去追求的精神,十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從她身上,我們看出了自尊自重、自立自強的形象。羅切斯?fàn)?,他敢愛敢恨,熱情奔放,具有同情心。他們的品質(zhì),都令人難忘。
但把目光轉(zhuǎn)到現(xiàn)實中時,我不禁有些失望。在現(xiàn)實中,有許多人都不敢去追求,都覺得那件事高不可攀,自己實在是做不到。其實,每個人的能力都好比一座冰山,自己發(fā)揮出的只是冰山露出海面的一角,浸泡在海水里的則都是潛力。所以,不要去顧及什么,只要有一個堅定的目標(biāo),大膽地去追求,就能夠達到勝利的彼岸!
所以,讓我們?nèi)W(xué)習(xí)簡·愛的精神,大膽地去追求吧!
心得體會和讀后感簡短篇五
同學(xué)們,你們都做過夢吧?你們相信過夢嗎?肯定不相信吧!今天,我要向大家推薦一本書,這本書是曹文軒的長篇小說《根鳥》,曾獲第六屆宋慶齡兒童文學(xué)獎一等獎;臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎。書中的“根鳥”是一個名字,他就做了一個夢,聽到這里,你們一定等急了吧!
到底是什么夢呢?下面我就為大家介紹一下這本書吧!
這本書告訴了我們:不管做什么事情,要有毅力,只要堅持不懈的努力就能成功。
聽了我的介紹,大家有沒有對這本書動心呢?如果動心的話,就趕快去讀一讀吧!
心得體會和讀后感簡短篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨,閱讀似乎成為一種被忽略的能力。許多人轉(zhuǎn)而沉迷于手機游戲、社交媒體和短視頻。然而,當(dāng)我讀完一本富有哲理的書籍后,我才發(fā)現(xiàn)閱讀的價值。閱讀不僅能豐富我們的知識和思維,還激發(fā)出我們內(nèi)心的感悟和體會。以下是我從一本書中所得到的一些心得體會。
首先,閱讀可以拓寬我們的視野。無論是小說、歷史書籍還是科學(xué)雜志,閱讀都能讓我們了解到世界的不同面貌和多樣化的觀點。比如,我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于環(huán)境保護的書籍,書中描述了人類活動對地球帶來的危害,啟發(fā)了我對環(huán)境問題的關(guān)注。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)我在環(huán)境保護方面可以做出自己的貢獻,例如節(jié)約能源、減少使用塑料袋等。這本書不僅僅是給我?guī)硇轮R,更啟發(fā)了我關(guān)于環(huán)保意識的轉(zhuǎn)變。
其次,閱讀能培養(yǎng)我們的思維能力。在閱讀過程中,我們需要不斷思考和推理。閱讀可以鍛煉我們的邏輯思維、分析能力和創(chuàng)造力。比如,在讀一本推理小說時,我需要根據(jù)作者給出的線索和細(xì)節(jié),推測出誰是犯罪嫌疑人。這種思維訓(xùn)練有助于提高我的邏輯思維能力,并培養(yǎng)我的推理和分析能力。這些思維能力對我們的日常生活以及未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第三,閱讀能夠給我們帶來人生的啟示。許多經(jīng)典作品和自傳中散發(fā)著智慧和人生哲理。這些書籍不僅僅是故事的敘述,更是對人類生活和價值觀的深刻思考。例如,我讀過一本名叫《活著》的小說,講述了一個農(nóng)民的艱辛人生。通過閱讀這本書,我意識到生活中的艱辛和困難是不可避免的,但是我們可以通過樂觀和堅韌的精神來克服困難,活出有意義的人生。這本書不僅讓我對自己的生活有了新的思考,也讓我更加感激和珍惜現(xiàn)在的一切。
此外,閱讀還可以培養(yǎng)我們的情感和同理心。閱讀不僅是一種認(rèn)知活動,更是一次與文字和作者的心靈溝通。在閱讀的過程中,我們會對書中的人物和他們的經(jīng)歷產(chǎn)生情感上的共鳴。比如,在閱讀一本關(guān)于戰(zhàn)爭的書時,我可以感受到人物們的痛苦、失望和希望。這種情感上的共鳴不僅讓我更加了解和體會到人類的復(fù)雜情感,也使我對他人的困境更加關(guān)心和同情。
最后,通過閱讀,我還認(rèn)識到自己的不足和需要提升的地方。閱讀不僅能讓我們感受到他人的智慧,更能讓我們認(rèn)識到自己的局限性。在閱讀一些成功人士的自傳時,我發(fā)現(xiàn)他們具備的堅持、努力和自律等品質(zhì)是我所欠缺的。因此,閱讀激勵我去積極培養(yǎng)這些品質(zhì),以實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
綜上所述,閱讀的價值不容忽視。通過閱讀,我們可以拓寬視野、培養(yǎng)思維能力、得到人生啟示、培養(yǎng)情感共鳴,并且意識到自身的不足和提升的空間。因此,我將繼續(xù)堅持閱讀,從書中獲取更多的心得體會,為自己的成長和發(fā)展帶來更多的價值。
心得體會和讀后感簡短篇七
在閱讀過程中,我深感讀書不僅可以開闊視野,增長知識,還可以給我們帶來更深層次的思考和體悟。因此,閱讀后的心得體會成為我讀書后的一項必要工作。通過總結(jié)與歸納,我發(fā)現(xiàn)心得體會是一種對書籍內(nèi)容的主觀感受和個人思考的結(jié)晶,也是對自己思想的審視與反思的機會。
首先,心得體會是對書籍內(nèi)容的主觀感受和個人思考的結(jié)晶。每個人的閱讀體驗是獨一無二的,不同的人對同一本書可能會產(chǎn)生截然不同的感受。我曾閱讀過一本名叫《解憂雜貨店》的小說,通過主人公與客人之間的故事,揭示了生活中的種種困惑和痛苦。讀完后,我深感這本書引發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴,我開始思考自己過去遇到的困難和不如意,以及如何解決和面對它們。這種主觀感受和個人思考就是我在書籍中找到的珍貴收獲。
其次,心得體會是對自己思想的審視與反思的機會。通過寫下心得體會,我們可以回顧自己在讀書過程中的思考和感悟。書籍往往是思考和討論的起點,而寫心得體會則是對這些思考和討論的總結(jié)和梳理?;仡欁约旱乃伎歼^程,可以讓我更加清晰地了解自己的思維方式和思想傾向。例如在閱讀一本名叫《1984》的小說時,我思考了關(guān)于權(quán)力和自由的問題,同時也審視了我對社會和政治的理解和看法。通過心得體會,我不僅對自己的思想進行了反思,也為以后的思考和表達提供了更為豐富和深入的思路。
第三,心得體會是增進自我認(rèn)識和提升自己能力的機會。通過寫下心得體會,我可以更加清楚地了解自己對某一問題的看法和態(tài)度。當(dāng)我在一本名叫《活法》的自助書中讀到一個個成功案例時,我對成功的認(rèn)識發(fā)生了改變,我開始思考自己對成功的定義和追求。寫下心得體會,不僅讓我更深入地理解自己的內(nèi)心世界,也讓我明確自己的目標(biāo)和追求。同時,通過心得體會的寫作,我不僅提升了自己的表達能力和思維能力,也提高了自己的邏輯思維和寫作能力。
第四,心得體會可以幫助我更好地把握書籍的核心觀點和主題。在閱讀過程中,我們可能會有很多雜亂的思緒和感受,而通過寫下心得體會,可以幫助我梳理和整理這些思緒和感受,從而更好地把握書籍的核心觀點和主題。舉個例子,我曾閱讀過一本名叫《活著》的小說,通過主人公在動蕩歲月中的堅守和拼搏,揭示了生命的寶貴和人與社會的關(guān)系。通過寫下心得體會,我才能更好地梳理出這本書的核心觀點和主題,將它們?nèi)谌氲阶约旱乃伎己托袆又小?/p>
最后,通過總結(jié)與歸納,我發(fā)現(xiàn)心得體會不僅可以記錄自己的閱讀體驗和收獲,更成為了我與書籍之間的一座橋梁。通過寫下心得體會,我可以更好地將自己的思考與書籍內(nèi)容進行對照和比較,從而使自己的閱讀更有深度和追求。同時,心得體會也是我與他人分享和交流的窗口,通過與他人的交流和討論,我可以進一步完善自己的思想和觀點,也可以從他人的角度和經(jīng)驗中獲得更多的啟發(fā)和反思。
總結(jié)而言,心得體會是一種對書籍內(nèi)容的主觀感受和個人思考的結(jié)晶,也是對自己思想的審視與反思的機會。通過寫下心得體會,我可以深入思考和反思自己在閱讀過程中的感受和思考,同時也增進了對自己的認(rèn)識和提升了自己的能力。寫心得體會,還可以幫助我更好地把握書籍的核心觀點和主題,與書籍之間建立更緊密的聯(lián)系。通過總結(jié)與歸納,我認(rèn)識到心得體會對我個人的成長和發(fā)展具有重要的意義和價值。從今以后,我將更加重視心得體會的撰寫與總結(jié),以提升自己的閱讀素養(yǎng)和思考能力。
心得體會和讀后感簡短篇八
今天我們學(xué)習(xí)了白楊這一課,還知道了課文的主要內(nèi)容:在一條通往新疆的鐵路上,父親和兩個孩子,看見了窗外的白楊展開了討論。
從這句子中讓我感動,感動的是他很堅強所以我們也要學(xué)習(xí)白楊樹的精神,同時父親也要去邊疆對祖國的無私奉獻也令人感動,在這一篇課文中我學(xué)到了幾句夸贊為祖國勞動人民的句子我來給你們說說:解放軍叔叔,我們哪兒需要你們,你們就沒有怨言的奔赴到哪兒,你們不管遇到嚴(yán)寒還是酷暑不管遇到任何阻撓,你們總是那么堅強,不輕易向困難低頭,我?guī)П砦覀兿蚰銈冎戮础?/p>
讀完這一課我深深的被這些愛國情意所迷戀住了,希望更多人來閱讀這篇課文。
心得體會和讀后感簡短篇九
篇心得體會讀后感一直以來都是我最喜歡的讀書形式之一。通過讀一本好書,我們可以感受到作者的思想和感情,也可以借此思考和反省自己的人生。最近我讀完了一本名為《紅樓夢》的經(jīng)典之作,它讓我對于人生有了更深刻的認(rèn)識和領(lǐng)悟。以下是我在閱讀過程中的一些心得和體會。
首先,我被《紅樓夢》中細(xì)膩而真實的人物描寫所深深吸引。小說中的每個人物都有著鮮明的個性和獨特的命運。賈寶玉的多愁善感和林黛玉的堅韌與純真讓人印象深刻。他們之間的相愛相殺、分分合合,讓我感受到了人生的復(fù)雜和多變。通過他們的故事,我深刻領(lǐng)悟到情感是一劑雙刃劍,它可以令人幸福,也可以令人痛苦。同時,我也明白了一個道理:人生就如同一場舞蹈,每個人都有屬于自己的旋律和節(jié)奏。
其次,《紅樓夢》中的世界觀和價值觀給我留下了深刻的印象。小說以大觀園為中心,以趙姨娘的引導(dǎo),呈現(xiàn)了豐富而繁雜的社會關(guān)系和權(quán)力斗爭。在這個虛幻而真實的世界里,人們?yōu)榱俗非竺c利,不擇手段、爭斗不休。然而,也正是因為這種虛幻與真實的反差,小說才更加引人入勝,使我領(lǐng)悟到名利和利己主義并非人生的終極追求。真正有價值的是親情、友情和愛情,這才是構(gòu)筑幸福人生的基石。
第三,《紅樓夢》中的描繪方式給我?guī)砹艘环N藝術(shù)的享受。作者曹雪芹以其細(xì)膩入微的筆觸,創(chuàng)造了一個富有情感和想象力的世界。描寫花草樹木、建筑風(fēng)景和人物命運的細(xì)節(jié),都讓我如癡如醉。我仿佛置身于大觀園,親眼目睹著賈府的繁華與沉寂,感受著每個角色的喜怒哀樂。通過閱讀這本書,我對于藝術(shù)的理解也有了更深入的認(rèn)識。藝術(shù)不僅是對現(xiàn)實的再現(xiàn),更是對情感世界的表達和寄托。
第四,我對于命運和生命的思考也在閱讀過程中得到了啟發(fā)?!都t樓夢》中的人物命運多舛,有人因錯愛而痛苦,有人因時運不濟而沉淪。這給我?guī)砹藢τ谌松鸱褪浪咨茞旱乃伎?。人生中的榮與辱,得與失,都是潮起潮落,無常而來。我們無法掌控自己的命運,但我們可以通過善良、努力和堅持去追求自己向往的人生??v使人生多變,但我們始終要保持一顆平靜、樂觀的心態(tài),去面對和適應(yīng)人生。
最后,我也深深被《紅樓夢》中的人性描寫所觸動。每個人都有著自己的善心和惡念,都有著軟弱和通過,這正是人性的最真實面貌。小說中的每一個人物都是活生生的人,有著豐富的人格和情感。通過閱讀,我明白了人性中那兩面性的存在,它使我們既能仿佛天使般高尚,也能陷入惡魔般的境地。然而,真正了解人性的意義在于我們?nèi)绾卧谌粘I钪信囵B(yǎng)和堅持善良的品質(zhì),去面對自己的惡念,成為一個更好的人。
總的來說,《紅樓夢》是一本經(jīng)典之作,它使我對于人生和藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識和理解。通過閱讀,我明白了情感、命運、藝術(shù)和人性這些重要的話題。我相信,在今后的生活中,我會以更加積極的態(tài)度面對人生的起伏,追求真善美,并將這些體會貫徹于實踐中。讀書不僅僅是娛樂,更是一次心靈的洗禮和啟發(fā)。相信通過讀書,我們可以成為更好的人,創(chuàng)造更美好的世界。
心得體會和讀后感簡短篇十
當(dāng)我們保持清晰的頭腦,我們才能做出理智的選擇,莫不能讓一時的沖動放棄最珍貴的東西,落下高加林的下場。
生活低沉、暗淡無光的高加林在劉巧珍的無私陪伴下,生活有了希望,有了熱情,于是他們之間開始了眾人反對的熱戀。因為叔父的關(guān)系,他進城了。他的私心、他的貪夢使他開始討厭那個處處為他,黑暗中陪伴他的劉巧珍,因為他想趁機討好黃亞萍,與她一起去南京,去大展宏圖......
生活總在不經(jīng)意間改變了軌跡。他是走后門才有工作的,正當(dāng)他自以為是,飄飄然肆意快活時,他被告了狀,他的夢頃刻間破滅了,他不得不回鄉(xiāng)做一輩子農(nóng)民。巧珍的出嫁使他最后的美夢也化作泡影。他悔恨,他是該好好悔恨。曾經(jīng)有一份真愛擺在他面前他沒有珍惜,肆意賤踏,如今當(dāng)他一貧如洗時,那個真愛仍處處為他考慮,只是,他們回不去了。
我討厭高加林,雖然在高家村人眼里,他是一個高尚的人,可在我看來,他不高尚,甚至卑鄙。他將別人的情感玩弄于手掌,眼前的美好讓他忘記如何去后悔。他辜負(fù)了生活,也終將被生活所辜負(fù)。可憐的巧珍,心像土地那樣寬廣,容納一切,為了心中的摯愛,犧牲一切。
人生就是這樣,一旦做出錯誤的選擇,就要做好承擔(dān)選擇帶來的后果的準(zhǔn)備。人生路漫漫,選擇的機會何其多,一步錯,莫不可步步錯,我們能做的就是及時止損,將不好的后果降到最低。
心得體會和讀后感簡短篇十一
在我們讀書的過程中,經(jīng)常會碰到老師布置的寫心得體會讀后感的作業(yè)。有些同學(xué)認(rèn)為這只是一份簡單的作業(yè),草草寫幾句就能完成。然而,我認(rèn)為寫心得體會讀后感是一次重要的學(xué)習(xí)機會,它可以幫助我們更深入地理解所讀的書籍,同時也是培養(yǎng)我們的思考能力和表達能力的良好機會。
首先,寫心得體會讀后感可以幫助我們更深入地理解所讀的書籍。光是閱讀一本書籍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要對書中的內(nèi)容進行總結(jié)、歸納和思考。通過寫心得體會讀后感,我們可以理清自己對書中內(nèi)容的理解,發(fā)現(xiàn)書中的重點和亮點。在寫作的過程中,我們會反復(fù)思考自己的觀點和論證,這有助于我們更加深入地理解書中的思想和理論,提高我們的理解能力。
其次,寫心得體會讀后感也是鍛煉我們思考和思辨能力的好機會。在寫作的過程中,我們需要對書中的觀點進行分析和思考,形成自己獨立的觀點。我們需要思考作者的意圖、論證的邏輯和結(jié)論的合理性。通過思考的過程,我們可以培養(yǎng)自己的批判思維和分析能力,提高我們的思辨能力。寫心得體會讀后感不僅僅是為了完成作業(yè),更是一種思考和學(xué)習(xí)的方式。
最后,寫心得體會讀后感也是培養(yǎng)我們表達能力的好機會。通過寫作,我們可以鍛煉我們的文字表達能力和邏輯思維能力。在寫作的過程中,我們需要合理組織自己的思路,用準(zhǔn)確的詞匯和生動的語言表達自己的觀點。通過反復(fù)修改和潤色,我們可以逐漸提高我們的寫作水平。而良好的表達能力對于我們將來的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的,寫心得體會讀后感無疑是鍛煉表達能力的好機會。
總之,寫心得體會讀后感是一項重要的學(xué)習(xí)任務(wù),它可以幫助我們更深入地理解所讀的書籍,培養(yǎng)我們的思考能力和表達能力。通過寫作的過程,我們能夠?qū)械膬?nèi)容進行深入思考、總結(jié)歸納,并形成自己獨立的觀點和見解。同時,寫作也是一種思考和學(xué)習(xí)的方式,可以鍛煉我們的思辨能力。而良好的表達能力則是我們學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ),通過寫心得體會讀后感可以鍛煉我們的表達能力,提高我們的寫作水平。因此,寫心得體會讀后感不僅僅是完成作業(yè),更是我們提高學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)綜合素養(yǎng)的一項重要任務(wù)。
心得體會和讀后感簡短篇十二
作為讀者,每當(dāng)讀完一本書,總會有種迸發(fā)出來的思緒和情感,這就是讀后感。讀后感是指讀者在閱讀過程中,對文章內(nèi)容所引發(fā)的感想、思考和體驗的記錄。下面我將以“人生的轉(zhuǎn)折點”這本書為例,分享我的心得體會讀后感。
第一段:書名《人生的轉(zhuǎn)折點》。
《人生的轉(zhuǎn)折點》是一本揭示人生真諦的哲學(xué)讀物。在書中,作者以生動的語言、形象的插圖,深入淺出地講述了人生的起伏與困擾,以及如何找到人生的轉(zhuǎn)折點,并引導(dǎo)讀者反思人生。這本書讓我深受啟發(fā),體味到了人生的真正意義。
第二段:思考人生的迷茫與困擾。
在讀這本書之前,我一直對人生感到迷茫和困擾。曾經(jīng)有過無數(shù)個夜晚,我躺在床上翻來覆去卻無法入眠,思考著自己的人生方向和目標(biāo)。然而,這本書告訴了我,在人生的道路上,我們都會遇到迷茫和困擾,這是正常的,是人的局限性與復(fù)雜性所導(dǎo)致的。通過讀書,我終于明白了人生的迷茫與困擾并不可怕,只要我們有勇氣面對,尋找屬于自己的轉(zhuǎn)折點,就能找到人生的價值。
第三段:尋找人生的轉(zhuǎn)折點。
在書中,作者講述了很多人生的故事和經(jīng)歷,這些故事都發(fā)生在平凡的人身上,卻能給讀者帶來思考和啟示。通過這些故事,我明白了尋找人生的轉(zhuǎn)折點并不是一蹴而就的事情,它需要我們自己努力去探索,去思考,去經(jīng)歷。每個人的轉(zhuǎn)折點都不同,有人是在艱難的環(huán)境中獲得的,有人是在平淡中體味到的。無論如何,只要我們保持對人生的敏感和覺察,就能抓住屬于自己的機會,找到人生的轉(zhuǎn)折點。
第四段:人生的真正意義。
通過閱讀《人生的轉(zhuǎn)折點》,我對人生的真正意義有了更深入的理解。人生并不是一帆風(fēng)順的,它會有起伏、迷茫和困擾,但正是這些磨礪了我們的意志,讓我們更加堅強。人生的真正意義在于,我們要勇敢地追求內(nèi)心的渴望,不被外界的聲音和壓力左右。每個人都有屬于自己的價值,只要我們堅持自己的理想和追求,就能找到人生的真正意義。
閱讀《人生的轉(zhuǎn)折點》給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。通過理解和思考人生的迷茫與困擾,我找到了尋找人生的轉(zhuǎn)折點的方法。我也深深地認(rèn)識到了人生的真正意義,這讓我對未來充滿信心。讀書不僅能增加我們的知識,還能讓我們從中汲取智慧與人生經(jīng)驗。我愿意在未來的生活中繼續(xù)閱讀更多優(yōu)秀的書籍,不斷豐富自己的內(nèi)涵和成長。
心得體會和讀后感簡短篇十三
我讀了孔子的《論語》中“三人行,必有我?guī)煛边@句名言后,有了新的感受。我認(rèn)為,它的意思是:任何人都要向別人學(xué)習(xí),而且要不斷地向別人學(xué)習(xí)。
許多人能成為我的老師,因為他們的專業(yè)各有所長,懂得的道理也比我多。韓愈《師說》中說過:“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”。有的人語文比我強,我便應(yīng)向他學(xué)習(xí)語文。有的人體育比我棒,我便向他學(xué)習(xí)體育。即使是年齡比我小的人,也有值得我學(xué)習(xí)的長處。比如說我的表弟,雖然數(shù)學(xué)比不上我,但他的圍棋經(jīng)過了兩年的專業(yè)訓(xùn)練后,下得很好,小小年紀(jì)已是“三級”小棋手!這個寒假,我便老老實實地呆在家里,虛心向他學(xué)習(xí)圍棋。他之所以圍棋下得好,是因為他對圍棋下的苦功多,也應(yīng)了那句“術(shù)業(yè)有專攻”。
而我們要向年長的學(xué)習(xí)是因為,年長的人經(jīng)過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,歷經(jīng)了歲月的洗禮,懂得許多我們不知道的道理,掌握了豐富的知識。前段時間我做奧數(shù)做煩了,甚至不想再做了。但當(dāng)我看到一篇文章,講述了張廣厚小學(xué)時候數(shù)學(xué)很差,連中學(xué)都差點進不了,但他沒有看氣餒,專攻數(shù)學(xué),竟成為世界聞名的大數(shù)學(xué)家。他的恒心、毅力不正是值得我學(xué)的嗎?我便下定了決心,一定要將奧數(shù)學(xué)好。
“三人行,必有我?guī)煛保覀円欢ㄒ撔膶W(xué)習(xí)別人的優(yōu)點;虛心學(xué)習(xí)知識;虛心學(xué)習(xí)做人的道理。
心得體會和讀后感簡短篇十四
有人說:“讀一本好書,就是和一個品德高尚的人對話?!边@話一點不假,《教育智慧從哪里來》這本書就是一本好書,讀了書中的那一個個案例,及王曉春老師的精辟點評,受益匪淺。
這本書讓我明白了,身為教育者,全身心地去愛學(xué)生固然重要,但教育智慧不可少。只有既有愛心,又具有教育智慧,才能更有效的教書育人。
愛究竟是什么?它像空氣一樣,每天都在我們身邊,但又因為它無影無形,往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入我們的生命。而面對我們的教育,愛,應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)?!稅鄣慕逃分杏羞@樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”如果我們對學(xué)生的愛是無私的,沒有功利性的,老師對學(xué)生的鼓勵,對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至是一個無意的微笑,讓孩子在輕松、和諧的氛圍中感受愛,并把這種美好的感受帶給更多更多的人。
“智慧與愛心同等重要”這是王曉春老師點評案例1的標(biāo)題,是啊,對學(xué)生每個老師都傾注了愛,但愛不一定能收到良好的效果。在我們的身邊這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。學(xué)生病了,老師上門探望,課落下了,利用業(yè)余時間補,校內(nèi)跌了,碰了,小心呵護,及時與家長聯(lián)系。但結(jié)果不一定如你所想,可能會令其家長感動,令周圍的同仁稱贊。但有時真不能讓學(xué)生從根本上改變。我想,收效不明顯的原因主要是我的教育智慧還不夠,沒有能解決他真正的心理問題,客觀的家庭問題等。
學(xué)生之間打打鬧鬧,斗嘴絆腳,我總認(rèn)為是小兒科的事,所以總是用很簡單的談話和互相道歉來解決。卻很少會想到去找找發(fā)生矛盾的真正原因,是它自身的,還是和家庭環(huán)境有關(guān)。王老師告訴我們,學(xué)一點心理學(xué),走進一點學(xué)生,花一點耐心,這樣我們的收獲會讓我們驚喜。
如何走進孩子的世界,我在書上看到這樣一個詞——換位思考。并不陌生,卻有那么陌生。它喚醒了我沉睡的心靈,讓我豁然開朗,使我不斷設(shè)想:假如我是孩子,我最需要的是什么?假如是我的孩子,我會怎么做?換位思考使我明白:多一些理解,多一些寬容,多一些耐心和等待,就會多一種教育的方法,就會讓自己讓學(xué)生多一份快樂。換位思考讓我不知不覺地走進孩子的心靈,感受他們的喜怒哀樂,感受他們細(xì)膩、透明、五彩的童心,換位思考成了我和孩子們零距離溝通的一條無障礙通道。
“作為一個教育工作者,面對一個個活生生的孩子,應(yīng)當(dāng)把陽光灑在他們每一個人的心田,要化更多的心思去了解他們、研究他們?!币徽Z道出我們班主任比別人更要用心,不僅對每一個學(xué)生用心,要用心關(guān)注“優(yōu)秀生”、“偏才少年”、“灰色兒童”、“潛能生”,慧眼識金,挖掘每一個學(xué)生的潛能助其自主成長。做教師的千萬不能用一成不變的眼光看待學(xué)生,每個學(xué)生都是“變數(shù)”,在發(fā)展,在變化,教師對他們投入細(xì)致的感情,加溫到一定程度,他們會成長,會進步。每個學(xué)生都有被人賞識的渴望,都希望得到別人的贊揚,我們要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,多給他們一些寬容和鼓勵,多給他們一些關(guān)注,限度地為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會。使每一位學(xué)生在教學(xué)中都有所得!
心得體會和讀后感簡短篇十五
這是由一場戰(zhàn)爭引發(fā)的故事,這是一個聰明美麗的女人傳奇的一生,這是關(guān)于親情,友情,愛情的探索。
勇敢而美麗的思嘉莉,玩世不恭而細(xì)膩的瑞德,纖弱而堅強的玫蘭妮,以及一直時候在過去中的衛(wèi)希禮。但是有些東西不會真的隨風(fēng)而去,而是沉淀在記憶中,成為一種摯愛。
思嘉莉擁有像玫瑰般美麗芬芳的十六歲。她每天有參加不完的舞會和野餐,她是一個莊園高貴的大小姐,穿著華美的禮服,邁著輕盈的舞步,在衣香麗影的舞會上與她的一群追求者們談笑風(fēng)生,她也會在人群中尋找那熟悉的身影,有著那時十六歲少女的如花如夢的想法。她無法自拔的喜歡著衛(wèi)希禮,那是她心中最高的信仰。那時的她是幸福的,沉浸在自己的世界中。可是一場戰(zhàn)爭的到來,一切都改變了,那個十六歲的郝思嘉在戰(zhàn)爭的洗禮中隨著那沖滿血腥與硝煙的一縷風(fēng)逝去了……她一生中愛了兩個男人,而她卻沒一個是了解的。如果她了解衛(wèi)希禮,那她就不會愛他;如果她了解瑞德,那她就不會失去他。她一直以來是辜負(fù)瑞德的,她只是不停追尋著自己夢中的王子——衛(wèi)希禮。少女時代的思嘉莉,是一個平凡的女子,她擁有許多少女的共同特征:熱情、開朗、純真、浪漫;但她又是一個不平凡的女子,生長在一個優(yōu)越的家庭,擁有美麗的容貌和智慧,因此她又擁有一般貴族小姐的缺點:驕傲、自大、虛榮、任性。盡管如此,良好的家庭出身、傾城的美貌,讓思嘉莉的讀后感范文大全身邊總是不乏熱烈的追求者。按理說,思嘉莉是幸運的,它受到上帝的眷顧,也是維納斯的寵兒;但她又是不幸的,她深深地愛上了好友玫蘭妮的未婚夫——衛(wèi)希禮。
生活就好像一座大山,山路不可能完全平坦。當(dāng)從顛峰跌落時,也許會跌的頭破血流,會跌的絕望,會跌的失去生存的勇氣。但如果你要生存下去,你就必須要爬起來,迎合這巨大的改變。我對思嘉莉既喜歡又氣憤,喜歡思嘉莉,喜歡她的現(xiàn)實,喜歡她的勇氣,喜歡她的執(zhí)著,喜歡她的敢作敢當(dāng)、敢愛敢恨……有誰敢象思嘉一樣公然駕車于街上來往于木材廠,又雇傭犯人做事呢?有誰敢象思嘉一樣在守寡的時候急切的站起來接受跳舞的邀請呢?思嘉莉通過用斤斤計較的賺來的錢,通過各種"殘酷手段",換得了自己的新生,換得了朋友家族的新生。另一方面,思嘉莉?qū)Υ堤m妮是很好的,是極盡關(guān)愛的。我對她的氣憤,在我的眼中,她是大膽的,她的想法使她一直在追求衛(wèi)希禮,她只為了衛(wèi)希禮,為愛所迷惑。因為迷惑而做了很多錯事,直到最后她才發(fā)現(xiàn),原來她一直鐘愛的衛(wèi)希禮并不愛她,也不曾象她所想的那般優(yōu)秀。其實她愛的并不是衛(wèi)希禮,而是自己內(nèi)心的一個完美形象。衛(wèi)希禮越是拒絕她,她心中的那個形象就越完美。但她永不絕望,永遠(yuǎn)與殘酷的現(xiàn)實抗?fàn)?,做了一個亂世佳人!拋開心靈上的創(chuàng)傷與悔恨,相信自己一定能挽回瑞德的心?!安还茉鯓?,明天又是另外的一天呢!”
思嘉莉是個矛盾體,可又有誰不是矛盾體呢?她在生命的道路上一路走來,當(dāng)她面對困難時,她選擇迎接,當(dāng)她面對責(zé)任時,她選擇擔(dān)負(fù),可當(dāng)她面對愛的抉擇是,起初,他選擇蒙蔽自己,當(dāng)她終于認(rèn)清,要面對時,卻已為時已晚。而她,在無能為力時,就會告訴自己,明天是新的一天,明天一切都會好了。
一切不會隨風(fēng)而去的。
心得體會和讀后感簡短篇十六
讀書是一種愉悅的享受,它不僅可以豐富我們的知識,擴大我們的視野,更重要的是,它可以引發(fā)我們深刻的思考,給我們帶來深刻的感悟和體會。在讀書的過程中,我不僅汲取了知識,也通過閱讀書籍與作者的對話,思考了一些問題,收獲了一些心得和體會。
第二段:情感體驗。
通過閱讀一些文學(xué)作品,我能夠感受到作者內(nèi)心深處的情感。比如,在讀《紅樓夢》時,我能夠感受到作者的細(xì)膩情感和對人生的思考。作者通過對賈寶玉、林黛玉等角色的塑造,讓我深切地感受到了人生的無常和離別的悲傷。讀完這本書后,我對人生的看法有了很大的轉(zhuǎn)變。我明白了人生的短暫和變化無常,要珍惜眼前的每一刻,不要讓時間流逝后留下悔恨。
第三段:思想啟迪。
讀書不僅可以感受到作者的情感,還可以啟發(fā)我們的思考。在閱讀哲學(xué)和社會學(xué)類書籍時,我時常會因為作者的觀點而引起思考。比如,在讀《人類簡史》時,作者談到了人類社會的發(fā)展,人類的命運以及未來的走向。這本書讓我對人類社會的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。同時,它也提醒我要關(guān)注當(dāng)下社會問題,思考人類未來的發(fā)展方向。閱讀這類書籍,不僅能夠滿足我對知識的渴求,更重要的是,它能夠讓我有一種參與到人類進步的感覺。
第四段:價值觀的影響。
讀書也是一種對價值觀的審視和思考。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,我能夠看到不同的文化和價值觀念。比如,在閱讀莎士比亞的作品時,我能夠感受到他對人性的探討。他通過對各種人物形象的塑造,揭示了人性的復(fù)雜和矛盾。這讓我思考了人性的本質(zhì),以及人與人之間的關(guān)系。通過閱讀這些經(jīng)典作品,我能夠反思自己的價值觀,并對人與人之間的相處有了更深入的認(rèn)識。
第五段:行動的指引。
讀書不僅是思考的工具,更是行動的指南。在閱讀一些勵志和自助類書籍時,我能夠得到一些行動的啟示。比如,在讀《活出生命的意義》時,作者講述了他自己尋找生命意義的過程,以及建立積極人生態(tài)度和追求個人成長的重要性。這本書讓我認(rèn)識到每個人都應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé),并積極地尋找人生的意義。讀完這本書后,我開始認(rèn)真思考自己的人生目標(biāo),并以積極的態(tài)度追求個人成長。
總結(jié)。
通過閱讀,我不僅豐富了自己的知識,也拓寬了自己的思維。讀書不僅可以帶來思想的碰撞和情感的震撼,更重要的是,它可以引發(fā)我們內(nèi)心深處的思考和感悟。與作者的對話讓我更加深入地思考人生的意義和價值觀念。通過閱讀,我學(xué)會了關(guān)注當(dāng)下,思考未來,并以積極的態(tài)度追求個人成長。讀書對我來說,不僅是一種快樂,更是一種啟迪和指引。
心得體會和讀后感簡短篇十七
我一直都非常喜歡茨維塔耶娃的這句話:“我生活中的一切我都喜愛,并且是以永別而不是相會,是以決裂而不是結(jié)合來愛的?!焙髞碓谧x《樹上的男爵》的時候,看到結(jié)尾處,在男爵的墓碑上有這樣一句話:“終身住在樹上,始終熱愛大地?!倍喝ぶ嘁材芨惺艿侥欠N又恨又愛最終還是愛但是又以告別和決裂來表現(xiàn)的愛。在重讀魯迅先生的小說集《吶喊》之時,我忽然覺得,小說很多時候也表現(xiàn)了這種矛盾的愛。為什么會有這樣矛盾的決裂的愛?我想這和其基于個人經(jīng)驗之上的孤獨感有關(guān)。
一、個人經(jīng)驗的孤獨。
魯迅一生當(dāng)中,有很多經(jīng)歷使他感覺到寒冷,讓他覺得與環(huán)境格格不入。我們從小說當(dāng)中能夠看到,對魯迅影響至巨的個人經(jīng)歷至少有兩處,《〈吶喊〉自序》里是這樣說的:“我有四年多,曾經(jīng)常常,——幾乎是每天,出入于質(zhì)鋪和藥店里,年紀(jì)可是忘卻了,總之是藥店的柜臺正和我一樣高,質(zhì)鋪的是比我高一倍,我從一倍高的柜臺外送上衣服或首飾去,在侮蔑里接了錢,再到一樣高的柜臺上給我久病的父親去買藥。”這處經(jīng)歷使少年魯迅體會到人情冷暖,并且在逐漸成長的魯迅心頭放大生根,使得他在所處環(huán)境中總是遽然轉(zhuǎn)身,瞪著懷疑的眼睛審視周圍一切,感到遍體生涼,格格不入。這點我們在《狂人日記》中當(dāng)能體會到。《狂人日記》的開頭:“今天晚上,很好的月光。我不見他,已是三十多年;今天見了,精神分外爽快。才知道以前的三十多年,全是發(fā)昏;然而須十分小心。不然,那趙家的狗,何以看我兩眼呢?”“想起來,我從頂上直冷到腳跟”,從懷疑趙家的狗到懷疑趙貴翁一直到辨認(rèn)出吃人的還有自己的大哥,可不是要從頭直冷到腳跟?在《明天》里,單四嫂子的寶兒夭折之后,鄰居王九媽幫做喪事,作者這樣寫著:“王九媽便發(fā)命令,燒了一串紙錢;又將兩條板凳和五件衣服作抵,替單四嫂子借了兩塊洋錢,給幫忙的人備飯”,“王九媽又幫她煮了飯,凡是動過手開過口的人都吃了飯”,事主家里都已經(jīng)家徒四壁,卻仍然要顧及人情請幫忙辦喪事的人吃飯,這種人情可不是冷酷?所以作者不無譏諷地說:“凡是動過手開過口的人都吃了飯。”一個小小的孩子夭折下葬到底需要多少幫手呢,然而人們自會借一個機會來給無聊的生活添點色彩,想到這里我不由得也是背脊冷嗖嗖起來。
還有一處對魯迅影響至巨的經(jīng)歷在《〈吶喊〉自序》里是這樣表述的:“有一回,我竟在畫片上忽然會見我久違的許多中國人了,一個綁在中間,許多站在左右,一樣是強壯的體格,而顯示出麻木的神情。據(jù)解說,則綁著的是替俄國做了軍事上的偵探,正要被日軍砍下頭顱來示眾,而圍著的便是來賞鑒這示眾的盛舉的人們。”這處經(jīng)歷使得魯迅日后的小說中反復(fù)出現(xiàn)“麻木的群眾”這一意象。比如《藥》當(dāng)中,革命者夏瑜就義,就有許多群眾圍觀賞鑒,作者是這樣寫的:“老栓也向那邊看,卻只見一堆人的后背;頸項都伸得很長,仿佛許多鴨,被無形的手捏住了的,向上提著?!边@種被麻木扼制的群體真正讓魯迅覺得悲哀又覺得恐懼吧。而在《風(fēng)波》當(dāng)中,群體形象是村人,作者有一段對村人的描寫:“村人們呆呆站著,心里計算,都覺得自己確乎抵不住張翼德,因此也決定七斤便要沒有性命。七斤既然犯了皇法,想起他往常對人談?wù)摮侵械男侣劦臅r候,就不該喊著長煙管顯出那般驕傲模樣,所以對于七斤的犯法,也覺得有些暢快”,這里的“村人”,貌似有了一些價值判斷,實際上還是愚昧而殘忍的。
二、愛憎不相離。
有人說過:一個溫馨美好的童年會拯救一個人的一生。魯迅先生的早年經(jīng)歷既可以作這句話的正面例子,也可以作這句話的反面例子。父親生病時開始的不愉快經(jīng)歷在魯迅先生心中早早地種下了孤獨和懷疑的種子,有這樣悲劇性格的人,在漫長的人生路上肯定是苦多于樂的。雖然說這方面的特質(zhì)在很大程度上成就了魯迅先生的作品,但是對于個人的生活來說,我們是不免要為之嗟嘆傷悼的。但是魯迅先生畢竟曾經(jīng)有過美好的童年生活,在祖父周介孚因科場行賄倒臺之前,他還是過著比較愉快的童年的,出生于一個地方望族,能夠自由閱讀一堆雜書,在夏天的夜晚,他能夠躺在大桂樹下的小飯桌上,有特別疼愛他的祖母搖著芭蕉扇,在習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中給他講故事,什么貓是老虎的師父啦,什么許仙救白蛇啦等等,在母親有空閑的時候,還可以跟著她去農(nóng)村的外祖家,因此,童年的魯迅是可愛頑皮的。也可能正因為這樣的童年,魯迅一生都沒有放棄對底層人民的大愛。
魯迅先生在小說中塑造了一個個病態(tài)的靈魂,如被科舉制度毒害的孔乙已,愚昧麻木無助可憐的單四嫂子,愚昧殘忍的華老栓及其他看客們,愚昧麻木的中年閏土,當(dāng)然還有永遠(yuǎn)的阿q,然而正像魯迅先生自述的那樣:“所以我的取材,多采自病態(tài)社會的不幸的人們中,意思是在揭出病苦,引起療救的注意?!辈还芩侨绾蔚亍白≡跇渖稀?,如何痛心疾首地說:“我向來是不憚以最壞的惡意來揣測中國人的”,然而他所做的一切確實都是在“以巨大的愛,為被侮辱和被損害者悲哀,叫喊和戰(zhàn)斗”著。所以他的作品才有著這樣的穿越時間的力量。
其實在我讀過的魯迅先生的作品中,我最喜歡的是《野草》中的《過客》。也許是“少年不識愁滋味”,但我自認(rèn)在俗世中浸泡多年,害怕自己已經(jīng)沒有痛覺,前后瞻望,也不知自己回往何處或是去向哪里,只得時時翻閱《過客》,從中借一點那無盡的勇氣,讓我一直往前走。
心得體會和讀后感簡短篇十八
魯迅,是一個家喻戶曉的名字,是的,他就是揭露世人真面目的魯迅,他揭露了當(dāng)時社會的黑暗,帶領(lǐng)一批批莘莘學(xué)子走上了真理與正義的道路,是當(dāng)時的一位偉大的文學(xué)大師。
在惡勢力面前,他決不妥協(xié);在人民面前,他俯首甘為牛馬。這就是魯迅,本名周樹人。他用他的筆寫下一篇篇引人深思的小說、雜文,我就在假期讀完了一本合輯——《吶喊·彷徨》。
一聲來自鐵屋的吶喊,充滿了魯迅救國救民的希望,《吶喊》來由與此密切相關(guān)。
《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。小說里的主人公(狂人)對周圍的事物十分敏感,并且不由自主地產(chǎn)生錯覺與幻覺,感到自己時時處于被迫害的境況下,于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼,心緒不寧。魯迅小說里的狂人正是這樣的。他看透了這個“人吃人”的世界,惶惶不可終日。這篇小說不算很長,卻揭露了當(dāng)時社會的腐朽與封建壓迫。
《彷徨》是魯迅的另一篇“黃金之作”。這篇小說描述了一個當(dāng)時社會的黑暗、殘忍,是大家看見世人真面目。魯迅用自己的思想對當(dāng)時的社會進行了幽默辛辣的諷刺,包含的是他的一顆幽憤深沉的愛國之心?!蹲8!芬菜闶恰夺葆濉分凶罹哂写硇缘淖髌?,這篇小說講述了一位農(nóng)村的低層勞動婦女——祥林嫂的悲慘遭遇。魯迅用包含同情的筆墨寫出了她的不幸,抨擊了當(dāng)時封建社會的黑暗與腐朽!
祥林嫂的不幸從她嫁給比自己小十歲的丈夫開始,她還有一個嚴(yán)厲的婆婆。丈夫死后,她便以逃跑的方式掙脫苦境。她來到魯四爺家做女傭,這是一種受剝削的奴隸生活,然而她卻很滿意。祥林嫂的結(jié)局故然是很悲慘的。封建傳統(tǒng)不僅剝奪了這個善良而又勞苦樸實的勞動婦女生前的一切,而且竟殘酷到使她的終身幸福不能自主,悲慘地度過了一生。
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