最新綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲(大全8篇)

寫(xiě)心得體會(huì)有利于培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考的能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意線(xiàn)索清晰，邏輯流暢，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。這些心得體會(huì)范文各有特色，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。

綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇一

通過(guò)這次優(yōu)質(zhì)課程的學(xué)習(xí)，我從綜合實(shí)踐活動(dòng)里面看到每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的特殊需要的。我們?cè)诮虒W(xué)中，除了要求學(xué)生要看書(shū)，還要在實(shí)踐中去親身體驗(yàn)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)；根據(jù)自身實(shí)際和學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇靈活多樣的方法，比如搜尋資料、制作卡片、設(shè)計(jì)小報(bào)等，都由學(xué)生自由選擇；在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生興趣盎然，在靈活的學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)素養(yǎng)。

綜合實(shí)踐是學(xué)生自已進(jìn)行的綜合性活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際的實(shí)踐性活動(dòng)，是以現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的問(wèn)題為內(nèi)容，以研究性學(xué)習(xí)為指導(dǎo)方式的實(shí)踐型活動(dòng)。那么我們?cè)鯓硬拍苌虾眠@門(mén)課呢？我覺(jué)得可以從以下幾點(diǎn)著手：

一、要注重學(xué)習(xí)時(shí)空的多元化，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。綜合實(shí)踐課要回歸生活和社會(huì)，我們不能將學(xué)生圈于學(xué)校，而要以學(xué)生的活動(dòng)和交往為主線(xiàn)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三維的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。綜合實(shí)踐課程和別的不同，別的課程不能自已動(dòng)手，這門(mén)課程可以自已動(dòng)手，而且只有讓學(xué)生自已親身去經(jīng)歷，知識(shí)在學(xué)生的腦海里就會(huì)更深刻一些，只有學(xué)生自已去創(chuàng)新，學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力就會(huì)更深一些。綜合實(shí)踐課程，要改變以往的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生離開(kāi)教室，在一個(gè)新的環(huán)境中，發(fā)揮自已學(xué)習(xí)主動(dòng)性，又能很好的培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，明白知識(shí)來(lái)源于生活，實(shí)踐，只要多參與實(shí)踐活動(dòng)，才能獲取更多的知識(shí)。因此引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)，在家庭、社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，用自己的眼睛觀察生活，用自己的心靈感受生活，用自己的方式去研究生活。

二、要選取貼近生活的課題，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生生活和社會(huì)生活密切相關(guān)的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)習(xí)內(nèi)容，而學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要來(lái)源于兒童生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此我們要以日常生活中的問(wèn)題選取學(xué)習(xí)課題，建立與生活目的的聯(lián)系，把實(shí)踐的課題貼近生活，使學(xué)生產(chǎn)生情趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感。

總之，綜合實(shí)踐課程不像語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課那種單一的以知識(shí)授受為基本方式，以為了獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。綜合實(shí)踐性課程強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須對(duì)實(shí)際的活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)。因此我們教師要積極探索，在創(chuàng)造教育思想指導(dǎo)下開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇二

今年上大三的我們，從紅橋搬到了北辰校區(qū)，來(lái)到北辰給我的感覺(jué)就是地方大人多，當(dāng)然自行車(chē)也很多，教學(xué)樓，學(xué)院樓，圖書(shū)館，食堂，宿舍，總之有人的地方就有黑壓壓的一大片自行車(chē)。自行車(chē)多了自然會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，其中一個(gè)就是自行車(chē)的擺放問(wèn)題，借著這次毛概實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，10月18號(hào)上午，在班長(zhǎng)的組織下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在宿舍樓前整理自行車(chē)。

社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生，了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，到基層去，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感。

在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，義務(wù)勞動(dòng)也是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng)，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒(méi)有抱怨?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車(chē)一定要擺放整齊，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。

大一的時(shí)候我們?cè)?jīng)去紅橋的敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生，這次是整理自行車(chē)，不管什么形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們知道了實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部分，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。

綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇三

白駒過(guò)隙，五天的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲，想想那讓人疲倦又不失樂(lè)趣的幾天，心中不由地蕩起幾絲波瀾。

“厚德啟智，尚美健康”。剛集合完畢，教官便讓我們高聲喊出這八個(gè)字。當(dāng)時(shí)的我，只是“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”地念出這八個(gè)字，并沒(méi)有體會(huì)里面的寓意。五天后，也就是今天，我終于悟出這其中的幾絲道理?！暗赂吆裰乇隳軉l(fā)智慧，崇高美德便能心靈健康”。

第四天的“感恩﹒勵(lì)志”教育課，讓我們受益匪淺。教官那深情的演講，領(lǐng)袖們那忘我的奔跑，同學(xué)們那小心翼翼的動(dòng)作，無(wú)不讓人感動(dòng)，無(wú)不讓人熱淚盈眶。在那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我忽視了太多愛(ài)我的人，忽視了許多為我付出的人，認(rèn)為他們都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們?cè)谖冶澈罅骱?，偷偷地流淚，默默地為我在人生道路前進(jìn)中注入不懈的動(dòng)力。

社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)我實(shí)在難以言盡，這其中帶給我的成長(zhǎng)也非一紙可述。

感謝xxx青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校這所不一樣的學(xué)校，感謝連長(zhǎng)的辛苦訓(xùn)練，感謝這次活動(dòng)助我成長(zhǎng)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇四

綜合活動(dòng)實(shí)踐是一種有效的實(shí)踐教學(xué)方法，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以親身參與、實(shí)踐創(chuàng)造，從而全面提高能力和素養(yǎng)。我在大學(xué)期間有幸參加了一次綜合活動(dòng)實(shí)踐，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深感受到了綜合活動(dòng)實(shí)踐的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)踐過(guò)程中獲得的心得體會(huì)。

首先，綜合活動(dòng)實(shí)踐能夠拓寬我們的視野和增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)。在實(shí)踐中，我們需要與不同背景和專(zhuān)業(yè)的人合作，共同完成任務(wù)。這使我們能夠跳出狹隘的個(gè)人觀點(diǎn)，從不同角度去審視問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要運(yùn)用各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，使我們的知識(shí)能夠得到實(shí)踐的檢驗(yàn)和提升。這種綜合素質(zhì)的增強(qiáng)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展具有重要意義。

其次，綜合活動(dòng)實(shí)踐能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。在實(shí)踐中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，只有通過(guò)相互協(xié)作和合作，才能完成整個(gè)項(xiàng)目。實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作能夠培養(yǎng)我們的溝通能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，合作中的沖突和磨合也能夠幫助我們學(xué)會(huì)妥協(xié)和包容，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)我們未來(lái)的工作和生活中都是至關(guān)重要的。

再次，綜合活動(dòng)實(shí)踐能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛能和特長(zhǎng)。在實(shí)踐中，我們有機(jī)會(huì)接觸和嘗試不同的角色和任務(wù)，從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。特別是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐中的成功和失敗都是對(duì)我們自身能力的一種檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，它們能夠激發(fā)我們的成長(zhǎng)潛力，提高我們的自信心和自尊心。

此外，綜合活動(dòng)實(shí)踐能夠加深我們對(duì)實(shí)踐和理論知識(shí)之間的聯(lián)系和理解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們往往只接觸到紙面上的理論知識(shí)，而很少有機(jī)會(huì)去將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。而綜合活動(dòng)實(shí)踐正是為我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，思考和解決實(shí)際問(wèn)題。這種聯(lián)系的建立能夠使我們對(duì)知識(shí)的理解更加深入和全面，增強(qiáng)我們對(duì)知識(shí)的記憶和應(yīng)用能力。

綜合活動(dòng)實(shí)踐是一種能夠全面提高我們能力和素質(zhì)的教學(xué)方法。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠拓寬視野、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、發(fā)現(xiàn)自身潛能以及加深對(duì)理論知識(shí)的理解。我相信，將來(lái)在工作和生活中，我會(huì)時(shí)刻記得綜合活動(dòng)實(shí)踐給我的啟示和幫助，不斷提高自己，與團(tuán)隊(duì)一起迎接更大的挑戰(zhàn)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇五

首次接觸綜合實(shí)踐，覺(jué)得他所提出的理念很新，真正注重讓學(xué)生親歷?；顒?dòng)中，從課題的選擇到資料的收集，從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析到報(bào)告的撰寫(xiě)，從準(zhǔn)備匯報(bào)內(nèi)容到匯報(bào)交流，整個(gè)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有學(xué)生自己來(lái)完成，老師只起著指導(dǎo)的作用。作為一名中年教師，我深感能接觸這個(gè)新鮮事物而高興?；叵氘?dāng)初，“綜合實(shí)踐”這個(gè)詞語(yǔ)作為陌生的事物進(jìn)入我的思想，就象見(jiàn)到一個(gè)陌生人，我的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)由抵觸、懷疑到認(rèn)識(shí)、熟悉的過(guò)程。

記得剛開(kāi)始進(jìn)行綜合實(shí)踐教學(xué)時(shí)，總覺(jué)不理解，也沒(méi)必要，一開(kāi)始時(shí)，我認(rèn)為這無(wú)非都是一些走過(guò)場(chǎng)的東西，應(yīng)付一下就可以了。后來(lái)覺(jué)得并非如此簡(jiǎn)單，學(xué)校及各部門(mén)及老師們都非常重視，于是在客觀條件下自己也開(kāi)始轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)和態(tài)度，把綜合實(shí)踐培訓(xùn)作為一件很重要的大事來(lái)對(duì)待。雖然作為一名小學(xué)教師教學(xué)工作非常繁忙，但卻從未放松過(guò)在這方面的學(xué)習(xí)，一方面在時(shí)間上盡力爭(zhēng)取，另一方面態(tài)度上可以說(shuō)非常認(rèn)真。隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn)，自身對(duì)此事的認(rèn)識(shí)也由被動(dòng)的迫于環(huán)境，不得不學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，認(rèn)為應(yīng)該學(xué)。因?yàn)樵谂嘤?xùn)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中我的確感覺(jué)到受益匪淺。

本次培訓(xùn)我最大的收獲是學(xué)會(huì)了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題?？梢园褜W(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn)，也可以發(fā)掘?qū)W校周?chē)鐓^(qū)教育資源，設(shè)計(jì)主題。使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到原來(lái)學(xué)習(xí)是這么快樂(lè)的事，學(xué)生在每一節(jié)課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。因?yàn)橛羞@樣的課堂氛圍，學(xué)生常常會(huì)這樣說(shuō)：“老師，讓我來(lái)”；“老師給我一次機(jī)會(huì)”；“老師讓我試一試，好嗎?”??學(xué)生在課堂上獲得了多方面的滿(mǎn)足和發(fā)展，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)我也感受到教師只有不懈的學(xué)習(xí)，將最好的方法記在自己的大腦里，并善于創(chuàng)造，才能讓課堂教學(xué)更精彩！

通過(guò)綜合實(shí)踐培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了很多綜合實(shí)踐課程的精英，得到了其他老師和同行們的幫助，使我親身領(lǐng)略到了這門(mén)課程的魅力。

在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力，用所學(xué)、所悟去審視我的教學(xué)，把所學(xué)的教育理念應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中。更自覺(jué)的進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試和研究，讓課堂教學(xué)活動(dòng)呈現(xiàn)出五彩紛呈的景觀。

xx年xx月xx日。

綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇六

20xx年5月16日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到了報(bào)告廳上了一節(jié)中期反饋課，但這節(jié)課是更特別，更隆重的一節(jié)課，汝陽(yáng)縣各個(gè)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的骨干教師也以聽(tīng)眾的身份來(lái)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì)，我們又期待，又害怕，大家都在為這節(jié)中期反饋課緊張地準(zhǔn)備著。

這節(jié)中期反饋課，我們是排練了一遍又一遍，面對(duì)曲主任嚴(yán)厲認(rèn)真的態(tài)度，我們是漏洞百出，不停在改換，同學(xué)們表現(xiàn)得緊張，不敢表現(xiàn)自己，沒(méi)有落落大方的姿態(tài)，面對(duì)這一系列的問(wèn)題，讓我頭疼腦熱，頭腦開(kāi)始發(fā)懵。

課下，我反思自己，我認(rèn)為我們本身就有許多的不足要改正，我們這節(jié)中期反饋課的表現(xiàn)，代表的不僅僅是自己的小組，不僅僅是711班，更是代表汝陽(yáng)縣直初中，代表汝陽(yáng)縣綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們必須做的更好，更優(yōu)秀！

總有一束光，專(zhuān)為你照亮，這節(jié)課讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，無(wú)論是這節(jié)課上的優(yōu)秀表現(xiàn)，還是不足；無(wú)論是趙老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)還是辛勤付出；或是910班精彩的表演，它都完美的詮釋了綜合實(shí)踐活動(dòng)課的意義。綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我在不斷的成長(zhǎng)，不斷改變自己，雖然這節(jié)課還存在著一些不完美，但我們從不投降，努力改進(jìn)，永不言敗，才是成功的最佳品格！

沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌；成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐！

綜合實(shí)踐活動(dòng)，令人關(guān)注，難忘，不僅因?yàn)樗鼘⑹俏覀內(nèi)松码A段的開(kāi)始，更因?yàn)樗且詨?mèng)為馬，不負(fù)韶華的最美時(shí)光！也許結(jié)局不一，但這段有目標(biāo)，為之努力的日子，終將成為我一生的精神財(cái)富！

綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇七

近年來(lái)，實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校和社會(huì)中得到了廣泛的應(yīng)用和重視，既能提升學(xué)生的實(shí)踐能力，又能加深對(duì)知識(shí)的理解。在我參與的一次實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐活動(dòng)的重要性，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下是我從這次實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)。

首先，實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解了自己。這次實(shí)踐活動(dòng)是模擬公司經(jīng)營(yíng)任務(wù)的比賽，我扮演了銷(xiāo)售經(jīng)理的角色。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力方面還有很多需要提升的地方。我經(jīng)常會(huì)有一些個(gè)人意見(jiàn)和團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)產(chǎn)生沖突，這給我上了一堂珍貴的課。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了我在溝通協(xié)調(diào)方面的不足之處，同時(shí)也懂得了如何善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，適時(shí)調(diào)整自己的立場(chǎng)。

其次，實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解到團(tuán)隊(duì)的重要性。在銷(xiāo)售經(jīng)理的角色里，我需要與其他部門(mén)的同事密切合作，共同制定銷(xiāo)售計(jì)劃和解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量要遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。只有團(tuán)隊(duì)緊密配合，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)才能取得更好的成績(jī)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系，明確分工并且高效地完成任務(wù)。

再次，實(shí)踐活動(dòng)讓我領(lǐng)悟了責(zé)任的重要性。作為銷(xiāo)售經(jīng)理，我需要對(duì)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)狀況負(fù)責(zé)。每個(gè)工作崗位都需要有人承擔(dān)責(zé)任，只有每個(gè)人都盡職盡責(zé)，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我理解到，責(zé)任是成功的基石，只有承擔(dān)起責(zé)任，才能真正成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人。

最后，實(shí)踐活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)成功帶來(lái)的成就感。在比賽期間，我們團(tuán)隊(duì)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)一直保持著良好的態(tài)勢(shì)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成績(jī)出爐時(shí)，我內(nèi)心涌動(dòng)著一股難以言表的喜悅和驕傲。這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人的付出和努力，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是團(tuán)隊(duì)成功的重要組成部分。團(tuán)隊(duì)的成功不僅給我?guī)?lái)了喜悅，也增加了我對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的信心和熱情，激發(fā)了我對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力。

總結(jié)起來(lái)，實(shí)踐活動(dòng)讓我深入了解了自己，增強(qiáng)了對(duì)于團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)，明白了責(zé)任的重要性，同時(shí)也讓我充分體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)成功所帶來(lái)的喜悅和成就感。這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)起到了積極而重要的作用，也使我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐活動(dòng)，我會(huì)變得更加成熟和有條理，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇八

今天我們懷著期待的心情來(lái)到了xx市xx實(shí)踐綜合學(xué)校。

下了中巴車(chē)我們陸續(xù)來(lái)到了集合地點(diǎn)“宣教室”，因?yàn)槲覀儼嗍亲詈笠粋€(gè)到達(dá)目的地的，所以開(kāi)堂會(huì)議要等一下我們，過(guò)了一會(huì)兒，我們四班的全體學(xué)生終于把自己的書(shū)包給整理好啦。

第一節(jié)課開(kāi)始了，夏老師帶著我們到了花藝工作室，在工作室的大桌子上擺放著一堆美麗的花朵，我們陸陸續(xù)續(xù)的坐在了位子上，在位子面前的桌上分別擺放這一些盒子，盒子里擺放著一些剪刀啊，老虎鉗呀，還有一些線(xiàn)，那在大桌子面前的老師說(shuō)這些線(xiàn)名字叫qq線(xiàn)，彈性很高，老師上課了，老師教我們了先做外框，然后用一種搞怪的材料‘絲襪’做成了一片片五顏六色的花瓣，最后組成了樣子向真的花一樣的絲網(wǎng)花！后來(lái)我們按照老師給我們的步驟也來(lái)做一朵花，我做的花還可以，已經(jīng)算的上二流絲網(wǎng)花了。

后來(lái)，就開(kāi)始中午吃中飯了，因?yàn)槌灾酗垥r(shí)是以小組一起吃，所以我把我?guī)У捏π泛团Ｈ夥纸o他們吃，老師搶了許多吃的呢，嗚嗚嗚。不過(guò)我還做了一些肉丸雖然不好吃，on我居然自己說(shuō)出來(lái)了！

后來(lái)將是擴(kuò)展練習(xí)，就是玩玩啥那些幼兒園玩的東西，還挺好玩的最后將是我們恐怖的心肺復(fù)蘇啦！再次跟著夏老師來(lái)到了實(shí)驗(yàn)樓，一進(jìn)樓就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)房間里躺著許多具“尸體”！好嚇人??！ 坐在位置上我都忍不住腳在發(fā)抖。后來(lái)老師教我們了怎要救那些短暫昏迷的人，一、十指緊扣，手底按住昏迷著胸口中間（胸外），然后擠壓50次，來(lái)回做3次。二、把昏迷者的頭部轉(zhuǎn)向旁邊，然后用左手捏住昏迷者鼻子，再用右手托住昏迷者下巴，然后嘴巴對(duì)著昏迷者的嘴，將前面呼吸的氣吹到昏迷者的肺里，吹2次，如果還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)來(lái)回也做3次。就行了。

最后我來(lái)總結(jié)一下這次的實(shí)踐心得：這次活動(dòng)可以讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩！每個(gè)擴(kuò)展活動(dòng)都是一個(gè)小游戲，是要運(yùn)用好頭腦思維，就能成功！而那些課程也讓我們對(duì)未知的大自然了解更多，可以讓我們抓住迷失的知識(shí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，在農(nóng)業(yè)中卓著成長(zhǎng)，了解大自然是美好的！