2023年節(jié)目排練心得體會總結(jié)(模板11篇)

在總結(jié)心得體會的過程中，我們需要回顧所經(jīng)歷的事件，思考其中的得失和收獲。撰寫心得體會時，可以參考一些相關(guān)文獻和資料，擴展自己的知識和視野。下面是一些寫心得體會的好文章，可以一起來欣賞一下。

節(jié)目排練心得體會總結(jié)篇一

排練的節(jié)目是一種充滿挑戰(zhàn)和樂趣的經(jīng)歷。作為一位表演者，經(jīng)過反復(fù)的排練和演出，我深深體會到了不斷努力、不斷追求的重要性，以及成功的喜悅。在這篇文章中，我將分享我對排練的節(jié)目的心得體會，展示這一過程可帶給自己和觀眾以何種難忘的感受。

第二段：排練的困難之處。

排練的節(jié)目并不是一件簡單的事情，其中困難重重。首先，演出需要反復(fù)的排練。尤其是對于一個大型舞臺劇或樂團演出來說，演員需要通過大量的排練來滿足每個演員的需求，確定動作和音樂的重點等等，這對于個人和集體都是一項艱苦的工作。

其次，排練需要持久的耐心。我們需要依靠耐心逐步進展，發(fā)現(xiàn)每次都有提高，有調(diào)整，有改善的可能。我們必須始終保持自己的動力，并時刻提醒自己即便在最困難的時候，也必須保持活力和精神。

第三段：排練的收獲。

盡管排練的過程充滿挑戰(zhàn)，但我們同樣也能通過這個過程學到很多東西。第一，排練給了我們不斷前進、追求更高的動力。我們的物質(zhì)需求可能早就滿足了，但精神需求需要不斷滿足，不斷重塑、更新。其次，排練帶來的自信心。我們可以通過排練發(fā)現(xiàn)我們的不足，然后彌補這些不足并展示我們的才能，這可以帶來很多自信和信心，對我們的未來也會有所幫助。

當排練結(jié)束，表演終究會來到。在表演前，我們逐漸緊張，但是我們也需要在這個時候保持足夠的自信。在這種精彩的時刻，我們需要相信自己，相信在沒有經(jīng)歷任何稽狀下就能克服壓力。我們需要強調(diào)的是表演的過程是耀眼的，而表演本身只是一個結(jié)果。

第五段：表演的收獲。

表演不僅給了我們很多機會展現(xiàn)自己，并且這是一種非常好的交流、溝通我們的思想和情感的方式。我們的表演可以激發(fā)人們的共鳴，并讓觀眾感受到自己作為演員的熱情，這是非常有趣的部分。我們也可以通過表演來提高自己的表達能力和自信心。不論最終的成果如何，我們必須積極地參與表演過程本身。

總結(jié)：

排練的心得體會可以極大地影響我們進一步的表演。我們需要盡量去克服挑戰(zhàn)，從中尋找收獲和成長機會。通過排練，我們可以練就技藝和競爭力，以便在未來的生活和工作中獲得更多成功和成就。最后，我相信，對每一個表演者而言，排練的節(jié)目都將成為一個寶貴的財富。

節(jié)目排練心得體會總結(jié)篇二

第一段：介紹排練的背景和目的（約200字）。

排練是表演節(jié)目成功的基礎(chǔ)，是細致精確的準備的過程。我曾參與過一次排練的經(jīng)歷，非常感慨。這次排練是為了學校的文藝晚會準備的，我所參與的節(jié)目是舞蹈。在排練過程中，我深刻體會到了排練的重要性和對我們的收益良多。

第二段：講述排練中的挑戰(zhàn)和困難（約300字）。

排練是一個非常辛苦的過程。我們隊伍有十多個人，需要統(tǒng)一動作、步伐和表情。最初，我們在排練中遇到了很多困難。有時候段落之間的過度不夠流暢，有時候掌握起來比較困難的舞步需要多次反復(fù)練習。大家加班加點地排練，但仍然不能做到百分之百的完美。然而，隨著時間的推移，我們的團隊精神逐漸形成，大家逐漸懂得了如何互相配合和理解。我們意識到，排練不是為了追求完美，而是為了在舞臺上展示最好的自我。

第三段：描述排練過程中的進步和成就（約300字）。

在持之以恒地排練過程中，我們逐漸克服了各種困難，取得了巨大的進步。我們不再只是一群個體，而是一個有機的整體。我們的動作協(xié)調(diào)度不斷提高，表情也更加生動。我們逐漸找到了舞蹈的靈感，能夠更好地體現(xiàn)舞蹈的主題和情感。在最后的聯(lián)排中，我們的表演達到了一個令人滿意的水平。我們打破了自己的瓶頸，超越了自己的極限。這份成就感和自豪感將伴隨我們終身。

第四段：探討排練對個人的收獲和反思（約200字）。

在排練的過程中，我不僅僅學到了舞蹈技巧，還學到了很多與他人合作的重要習慣。我學會了傾聽他人的建議和批評，并適時地調(diào)整自己的表演。我也學會了相信自己，克服內(nèi)心的焦慮和緊張，勇敢地展現(xiàn)自己。通過排練，我感受到了集體的力量和團隊合作的重要性，這些都是我今后在學習和生活中可以借鑒和運用的。

總而言之，排練是一次非常寶貴的經(jīng)歷，它不僅僅是為了一個演出的成功，更是對我們個人的成長產(chǎn)生重要影響的過程。通過排練，我體驗到了磨練的艱辛和團隊合作的樂趣。我相信，在以后的人生道路上，這次排練的經(jīng)歷會繼續(xù)發(fā)揮它的積極作用，讓我更加勇敢地面對挑戰(zhàn)，擁有堅定的信心去追求自己的夢想。

節(jié)目排練心得體會總結(jié)篇三

大班排練節(jié)目一直是學校文藝活動中的一大亮點。在排練的過程中，同學們不僅可以提升自身的表演能力，還可以學習到團隊合作的重要性。近期，我校大班排練節(jié)目圓滿結(jié)束，讓我深受啟發(fā)。下面是我對于此次排練心得的分享。

第二段：頭腦風暴。

在參與大班排練節(jié)目的過程中，我們首先進行了頭腦風暴。在這個過程中，我們每個人都可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓自己的腦海中涌現(xiàn)出各種新奇有趣的創(chuàng)意點子。這些點子構(gòu)成了我們節(jié)目的骨架，為之后的排練提供了很好的指導(dǎo)意義。

第三段：團隊合作。

一個成功的節(jié)目，需要所有成員的共同努力才能完成。在排練的過程中，我們深刻地感受到了團隊合作的重要性。無論是指導(dǎo)老師還是隊友之間，都要相互理解，相互尊重，彼此信任，形成合作的氛圍。只有這樣，我們才能更好地討論問題、解決問題，讓節(jié)目更加出色。

第四段：磨合和奮斗。

排練的過程對每個同學來說都會是一個相互磨合的過程，而且往往是一個艱巨的奮斗過程。我們要面對無數(shù)次的失敗和挫折，也要面對日復(fù)一日的重復(fù)訓練。但只要我們相信自己、相信團隊，就會付出一切努力去完成這個目標。在這個過程中，我們不僅可以錘煉自己的毅力和領(lǐng)導(dǎo)才能，還可以感受到斗志的激發(fā)和激蕩。

第五段：感悟和啟示。

在這次排練的過程中，我深刻意識到了作為一個團隊的成員需要付出的努力和能力。這不僅包括了個人的表演能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，還包括了集體的團結(jié)協(xié)作、心靈的交流和互信等。同時，我也體會到了排練帶給我的做事態(tài)度、對待困難的勇氣和堅持不懈的精神。這些感悟和啟示對我的未來成長有著重要的價值。

結(jié)語：總之，大班排練節(jié)目是一次磨煉團隊合作精神、提升表演能力、培養(yǎng)堅韌不拔品質(zhì)的過程。我們可以通過這次活動成長為更優(yōu)秀的人。我希望我們能夠把這次排練的思考經(jīng)驗、團隊意識、堅韌品質(zhì)帶到以后的生活和學習中，創(chuàng)造出更多的精彩！

節(jié)目排練心得體會總結(jié)篇四

我參加過一次排練節(jié)目的培訓，并在此過程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。該培訓旨在提高個人演藝能力，增強團體合作意識，并為將要舉行的音樂會做好準備。在這篇文章中，我將分享我在培訓過程中的體驗和得益。

第二段：培訓過程中的團隊合作。

在培訓中，我們以小組為單位，進行了多次集體排練。每個小組由各種樂器和聲部的演奏者組成，如吉他手、鋼琴手、小提琴手和合唱歌手等等。我們每天都會開展密集的排練和討論，以確保我們精確地演繹出音樂會節(jié)目。通過與團隊成員的合作，我深刻體會到團隊合作的重要性，只有團結(jié)一致，才能達到良好的演出效果。

第三段：個人技能的提高。

在培訓期間，我也意識到提高個人技能的重要性。由于我們需要背誦和奏樂復(fù)雜的樂譜，我必須不斷練習并尋求指導(dǎo)。教練和團隊成員給予了我許多有關(guān)姿勢、節(jié)奏和表現(xiàn)的建議，這對我技能的提高有著巨大的幫助。我也樂在其中，積極參與討論和交流，以提升個人演奏技巧。

第四段：培養(yǎng)自信和應(yīng)對壓力。

排練節(jié)目的過程迫使我在舞臺上面對壓力并培養(yǎng)自信。在排練過程中，我們時常遇到挑戰(zhàn)和困難，而對于樂器演奏者和歌手來說，更需要在大庭廣眾之下表演。我通過與其他演員的表演對比，以及教練和同伴的鼓勵和指導(dǎo)，漸漸克服了對舞臺的恐懼與緊張。逐漸地，我對自己的表現(xiàn)越來越有信心，并學會應(yīng)對壓力，保持鎮(zhèn)定和專注。

通過這次排練節(jié)目培訓，我收獲頗豐。首先，我意識到團隊合作在任何藝術(shù)演出環(huán)境中都是至關(guān)重要的。其次，我學會了不斷努力提高個人的技能和表現(xiàn)，以使演出更加出色。最后，我也培養(yǎng)了自信和應(yīng)對壓力的能力，從而能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

總結(jié)起來，這次排練節(jié)目培訓經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的經(jīng)驗。它不僅提高了我的音樂技能，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力，并使我更具自信和應(yīng)對壓力的能力。我期待著未來的演出機會，以展示我在這次培訓中所學到的技能和體驗。

節(jié)目排練心得體會總結(jié)篇五

第一段：介紹單位排練節(jié)目的背景和目的（約200字）。

在現(xiàn)代職場生活中，單位排練節(jié)目已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)和流行的活動。作為員工之間的一種交流和合作形式，單位排練節(jié)目在提高員工凝聚力、增強團隊合作以及提升員工個人能力方面發(fā)揮著重要的作用。在本文中，我將分享我的單位排練節(jié)目心得體會。

第二段：整體規(guī)劃和組織（約200字）。

在單位排練節(jié)目中，整體規(guī)劃和組織是非常重要的環(huán)節(jié)。排練節(jié)目的選題要與員工的興趣相結(jié)合，保證節(jié)目內(nèi)容吸引力和可執(zhí)行性。此外，排練節(jié)目需要確定一個合適的排練時間，確保每個員工都有足夠的時間來參與。組織方面，可以設(shè)立一個排練小組，負責整個節(jié)目的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，確保排練進展順利。在我單位的排練節(jié)目中，我們選擇了一個歡快的歌曲作為節(jié)目主題，并在每周五下午進行排練。這種精心的規(guī)劃和組織確保了所有員工的積極參與和節(jié)目的順利進行。

第三段：個人收獲和團隊合作（約300字）。

單位排練節(jié)目不僅能夠提高員工個人技能，還能增強團隊合作能力。通過排練節(jié)目，我學會了如何與其他員工合作，彼此協(xié)調(diào)，相互配合。在排練的過程中，我們共同面對了許多挑戰(zhàn)和困難，但我們都堅持下來，共同努力解決問題。每一個小小的成功都增強了我們的信心，讓我們更加相信團隊的力量。此外，排練節(jié)目還讓我有機會展示自己的才華和能力，在團隊中得到了更多的認可和尊重。這種積極的個人收獲和團隊合作讓我深受鼓舞，更加熱愛和投入到單位排練節(jié)目中。

第四段：員工凝聚力和工作氛圍（約300字）。

單位排練節(jié)目在提高員工凝聚力和營造良好工作氛圍方面起到了重要的作用。排練節(jié)目給予了員工一個共同的目標，使他們共同努力，克服困難，形成了一種強烈的集體榮譽感。在排練的過程中，我們建立了深厚的友誼和互信，每個員工的付出和貢獻得到了充分肯定和贊揚。這種團隊精神和友愛的氛圍也滲透到了我們的日常工作中，增強了我們相互之間的信任和合作。單位排練節(jié)目不僅讓我們度過了愉快的時光，也為我們的工作帶來了積極的影響。

第五段：總結(jié)單位排練節(jié)目的效果和意義（約200字）。

通過參與單位排練節(jié)目，我深刻體會到了其對員工和單位的積極影響。排練節(jié)目不僅提高了員工的個人技能，也增強了團隊合作能力，加強了員工之間的凝聚力。此外，排練節(jié)目還營造了良好的工作氛圍，促進了員工之間的交流和合作。因此，單位排練節(jié)目不僅是一種娛樂活動，更是提高員工工作效益和員工幸福感的一種重要手段。作為員工，我們應(yīng)該積極參與單位排練節(jié)目，體驗其中的樂趣和快樂，并把這種積極的影響帶入我們的日常工作和生活中。

節(jié)目排練心得體會總結(jié)篇六

進入五月，教師的工作就開始繁忙起來了，因為“六一”兒童節(jié)就要到了，為了豐富孩子的節(jié)日，園里要求為孩子安排文藝演出，緊張的六一節(jié)目排練隨之拉開了序幕，我班是小小班，我們和另兩個小小班一起排節(jié)目，雖說以前有過很多排練的經(jīng)驗了，但從來沒有給這么小的孩子排過舞，所以一開始我毫無頭緒，并且在準備小小班的節(jié)目時還意外地被領(lǐng)導(dǎo)安排去排大班的舞蹈和老師們的舞蹈。一時更覺得慌亂和煩躁。幸好大班和老師們的節(jié)目都已經(jīng)定好了，我只需要排出來就可以了。

這次的節(jié)目排練在不知不覺中度過了，大班的孩子們也很辛苦，幾乎是天天練。我共排練了兩個節(jié)目。大班舞蹈《想當當》、教師舞蹈《我生長的地方》。雖然感到很疲憊與煩躁，但多了一份快樂和滿足，收獲了孩子們更多的自信與笑容，也得到了同事們的肯定與尊重。相信那些曾是老師眼中動作笨拙、不協(xié)調(diào)的孩子在這次六一匯演的舞臺上，展現(xiàn)了自己最最自信、美麗的一面，大班的孩子們?yōu)樽约旱难莩雒枭狭俗蠲利愐还P，也為自己的幼兒園生活畫上了完美的句號。

而我們小小班的節(jié)目這次是由小小2班的顏老師負責，30多個孩子，4位老師，每位老師帶一組不同的“小動物”，在排練時，我班的蹊蹊很不給力，從來不參與排練，還大哭大鬧。不只是我給大班排多了還是怎的，每次孩子們沒有跟著我跳我都會有些生氣，其他三個老師就會安慰我說；“要求不要太高，小小班的孩子動起來就可以了?！钡覀円泊_實擔心過，怕孩子們上臺就會哭，可是事實證明，在演出當天孩子們表現(xiàn)非常好，連蹊蹊寶貝都跟著我跳。做為和孩子們朝夕相處的老師，我要說：“孩子們，你們是最棒的！”每位孩子都是一縷陽光，快樂是結(jié)識陽光的源泉。我很喜歡孩子們在每次活動后逐漸成熟的樣子，因為排練節(jié)目也是孩子生活的.一部分，他們在這多彩的生活里學會了如何與伙伴相處，學會了品嘗成功的喜悅，學會了合作以及互謙互讓的好品質(zhì)。

最后想說的是看了清蓮里園孩子們的演出，真心覺得很好很好，雖然有著很多的排舞經(jīng)驗，但是在幼兒園里我要學習的東西還有很多很多，也期待著下一次的節(jié)目排練我能表現(xiàn)的更好。

節(jié)目排練心得體會總結(jié)篇七

隨著舞臺劇的密集排練，我在排練過程中，所體驗到的無數(shù)感受，將它們整理出來，成了本文。這些心得體會，或許能給那些和我一樣，懷揣著演藝夢想的朋友們帶來啟發(fā)和幫助。

一、排練是持續(xù)的征服。

排練就像一場長跑，跑出了心態(tài)，就跑出了頭腦。隨著一遍遍的訓練，我們的身體和靈魂，都需要經(jīng)過一種從未有過的長時間逼近狀態(tài)，這是一種持續(xù)的征服。

舞臺劇排練是演出中最重要的一個環(huán)節(jié)，不僅需要演員在很短的時間內(nèi)快速進入戲劇角色，還需要控制好自己的情緒和氣息，同時，要隨時精神飽滿地保持注意力。在這個過程中，每一個意外和差錯都有可能影響排練的質(zhì)量，或許會對演出產(chǎn)生極大的影響。排練就像一次馬拉松，是一次永遠不會停止的挑戰(zhàn)，需要我們持久而韌勁十足，保持一個好的態(tài)度，所以堅持下去，才能最終走進成功之門。

二、排練需要主動尋求進取。

排練就像一次仔細的審視，需要我們不斷地尋求進取。每一次排練，都有可能被看作是排練的盛宴，可以從中吸取各種信息，不斷改善自己的表演技巧。除此之外，還應(yīng)該充分利用在排練中遇到的機會，不斷思考和探索，來尋求更高層次的進取。

一方面，我們需要留意學習其他演員的表演技巧，從各種各樣的表演方式中吸取靈感，發(fā)掘自己的表演優(yōu)勢，進一步提升自身的表演水平。另一方面，我們還需要主動提出自己的看法，參與到表演細節(jié)的討論和決策中來，這樣才能對角色有更好的理解和刻畫，只有持續(xù)改進，才能創(chuàng)造一部優(yōu)秀的作品。

三、排練需要團隊合作。

排練就是一次測試團隊合作精神的機會。一個成功的演出，需要所有人的配合，每個人都需要在短時間內(nèi)適應(yīng)劇本和環(huán)境，并找到最佳合作旋律。每個人在團隊中都起著重要的作用，為了創(chuàng)造一個完美的作品，我們需要遵循團隊合作的原則，相互支持和鼓勵，實現(xiàn)一個人的成功就是全隊的成功。

分管領(lǐng)導(dǎo)需要與演員及其他工作人員保持良好的溝通，同時也需要保證大家的表演水平和滿意度。排練中的每個人都有自己的職責和分工，要努力出色完成每一個任務(wù)，尤其要多注意與其他演員的合作，要建立好合作關(guān)系，協(xié)同完成任務(wù)。

四、排練改變了我的人性。

排練讓我在未來的時間里學會了更多的人性觀察。它讓我學習到了真正的紀律和習慣，更加傾向于自我教育和成長。一個優(yōu)秀的演員，需要具備強大的自我意識和自我挑戰(zhàn)精神。我們每一天的進步，都是需要付出巨大的汗水和磨練的。

在排練中，我逐漸明白了泰然處之的重要性。在排練現(xiàn)場，總會遇到各種各樣的問題，這時候個人的情緒、態(tài)度、謙虛、樂觀、耐性都會直接影響團隊的合作和效率。最起碼，在困難情況中不能將問題帶入心中，與同事以及負責人員取得聯(lián)系并改善。

五、排練讓我感受到了創(chuàng)作的快樂。

排練可以成為一次創(chuàng)作的過程，而創(chuàng)作，可以給人帶來無限的快樂。在排練中，我們通過不斷測試和嘗試，在不斷探索創(chuàng)作的空間。排練中可能會遇到各種不同的靈感，但這正是創(chuàng)造一個更好作品的機會。

在排練過程中，提高技能與創(chuàng)作精神并行不悖，如果只注重技能，那展示出來的往往是單調(diào)的表演；如果只注重創(chuàng)作，那往往會使表演失去重點。所以說，在排練過程中，我們要平衡技能和創(chuàng)作，在有目的的創(chuàng)新中，不斷優(yōu)化技能的巧妙使用，讓演出精彩絕倫。

在這漫長的排練中，我們更好地認識了我們最內(nèi)心的自我和潛力，也增加了自身素質(zhì)。通過不斷地嘗試和培養(yǎng)，我們能在舞臺上創(chuàng)造出不一樣的表演，讓觀眾動容、感慨萬分。在排練和舞臺劇中，我的人生得到了受益，讓我更加熱愛探索和創(chuàng)造，讓我更好地理解了演藝行業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)。

節(jié)目排練心得體會總結(jié)篇八

近年來，隨著文化藝術(shù)事業(yè)的不斷發(fā)展，各類演出節(jié)目也愈發(fā)多樣化和精致化。而要讓一個節(jié)目成為一臺精彩的演出，排練是至關(guān)重要的一環(huán)。在這個過程中，演員們必須克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和表演水平。在近期參與的一次樂團排練中，我體會到了排練的重要性和對演出質(zhì)量的提升作用。

首先，排練使團隊更加緊密團結(jié)。一臺成功的演出背后必然有一個強大的團隊在不斷默契配合。在排練期間，我們必須通過各種方式不斷地與其他成員進行交流和合作。在排練中，我們討論了很多技巧和細節(jié)問題，互相分享了自己的經(jīng)驗和見解。通過這種相互交流和合作，我們的團隊逐漸形成了一種獨特的默契和團結(jié)。這種團結(jié)感在真正的演出中展現(xiàn)出來，不僅可以增強臺上演員的信心和成就感，也能為觀眾帶來更好的觀賞體驗。

其次，排練可以幫助演員更好地理解和詮釋作品。在排練中，我們不僅要熟悉自己的角色和臺詞，還要深入理解整個作品的背景和內(nèi)涵。只有通過深入的理解，演員才能更好地詮釋角色，將自己融入到作品中去。在排練過程中，我們經(jīng)常與導(dǎo)演進行交流和討論，幫助我們更好地理解作品的細節(jié)和意圖。這樣一來，我們就能更加有針對性地演繹作品，使觀眾更容易理解和接受。

第三，排練讓我們更加純熟和自如地應(yīng)對一些意外情況。演出過程中往往會有一些突發(fā)狀況，比如音樂失調(diào)、舞臺道具的故障等等。而只有在排練中多經(jīng)歷一些這樣的突發(fā)情況，才能更好地應(yīng)對。在排練中，我們多次模擬和練習各種可能出現(xiàn)的問題，從而鍛煉了自己的反應(yīng)能力和緊急處理能力。這樣一來，當真正面對意外情況時，我們能夠迅速反應(yīng)并妥善處理，不會讓觀眾感到尷尬或者困惑，保證演出效果的穩(wěn)定和連貫。

第四，排練是對個人技能的一次全面檢驗和提升。每個演員都有自己的特點和技藝，但在排練中我們需要與其他演員協(xié)調(diào)配合，保證整個演出的統(tǒng)一性和一致性。這就要求我們不僅要發(fā)揮自己的特點和優(yōu)勢，還要尊重別人的創(chuàng)意和才能。通過不斷排練，我們不僅可以增加對自己技能的自信和熟練度，還可以從其他演員身上學習到新的東西。這種相互學習和提升的過程，可以讓我們的技藝得到極大的提升，為演出的成功做出更大的貢獻。

最后，排練讓我們更加深入地理解和熱愛藝術(shù)。在排練中，我們不僅要關(guān)注自己的表演，還要理解和欣賞其他演員的表演。通過觀察和學習，我們可以更好地感受到藝術(shù)的魅力和力量。在仔細理解作品和角色的過程中，我們不僅更好地理解了作品本身，也更加深入地理解了藝術(shù)的內(nèi)涵和意義。這種對藝術(shù)深入的理解和熱愛，將會激發(fā)我們持續(xù)提升自己的動力，追求更高的藝術(shù)境界。

綜上所述，排練對于一個節(jié)目的質(zhì)量提升至關(guān)重要。它不僅可以使團隊更加緊密團結(jié)，還可以幫助演員更好地理解和詮釋作品，應(yīng)對意外情況，檢驗和提升個人技能，并且讓我們更加深入地理解和熱愛藝術(shù)。只有通過認真的排練，演員們才能在舞臺上展現(xiàn)出最好的自己，為觀眾帶來最好的觀賞體驗。

節(jié)目排練心得體會總結(jié)篇九

5月31日下午，陽光和煦，天氣晴好。在各班老師的組織下，全園300多名小朋友跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶們一起，走進麓山國際實驗學校前來參加慶“六一”兒童節(jié)文藝會演暨幼兒園建園二十周年慶典。

為了這次“六一”活動，我和黃老師做了精心的準備，我們信心滿滿地期盼今天的到來。以下是我在排練節(jié)目中的一些心得體會:

對那種老師上面教，孩子下邊學的死板教授方式根本接受不了，既學不會又沒有興趣。因此我們要走下講臺來，用他們喜歡的樂于接受的形式進行。

1、把舞蹈的內(nèi)容講給孩子們聽。每個舞蹈都有它表現(xiàn)的內(nèi)容。因此在排練之前要象講故事一樣把舞蹈的內(nèi)容告訴給孩子們，這不僅會提高孩子們跳的興趣，還能促進他們對某個舞蹈動作的掌握。

2、排練中多以鼓勵、表揚為主。孩子們的感情比較脆弱，心理承受力差，當孩子們一時學不會，我們不要急于求成，要耐心鼓勵安慰孩子，因為此時此刻他們可能會比老師還要急。因此在排練中，我們要采取適當?shù)姆绞椒椒?，多鼓勵、多表揚，這樣他們才會愛學，才會喜歡舞蹈。

道具是小班舞蹈中常見的不可缺少的部分，對于孩子們來說，有了道具會更加增添他們對舞蹈的興趣，同時也能給舞蹈增添美的色彩。

整個活動從開幕到結(jié)束，組織的井然有序，節(jié)目的安排和場內(nèi)秩序都非常好，氣氛也非常的活躍，使家長和社會各界對我們的盛菊影幼兒園有了更全面的、更深入的了解。

節(jié)目排練心得體會總結(jié)篇十

進入五月，教師的工作就開始繁忙起來了，因為“六一”兒童節(jié)就要到了，為了豐富孩子的節(jié)日，學校要求為孩子安排文藝演出，緊張的六一節(jié)目排練隨之拉開了序幕。

然而，再排練時我發(fā)現(xiàn)要讓每位孩子都能在舞臺上展現(xiàn)自己還真是件不容易的事情，排練一段時間后，我發(fā)現(xiàn)有些孩子動作早已嫻熟了，但有些孩子卻還是有些“笨手笨腳”“不知所措”……于是一遍、兩遍、三遍……我便忍不住開始埋怨和責備孩子，“這么簡單的動作你怎么老是做錯”、“要學會聽音樂，跟著節(jié)奏跳……”而使自己陷入了消極的情緒中，孩子們也并沒有因為我的訓斥而跳得越來越好，反而更心不在焉。但突然有一天我發(fā)現(xiàn)平時經(jīng)常被我點名的孩子居然跳的很好，我當場表揚了她，她美滋滋地對我說：“程老師，我回家對著視頻看了很多遍，練了很多遍?！鳖D時我覺得孩子們都很努力很努力地想要跳好，想要得到我的肯定和鼓勵。我不禁開始反思起來?！拔覟楹⒆优啪毠?jié)目的真正目的是什么？”“孩子上臺表演的意義是什么”？“通過演出孩子應(yīng)該得到些什么？”帶著這些問題我重新調(diào)整了自己的心態(tài)，制定了有利于孩子發(fā)展的一系列措施：一是心平氣和，擺正心態(tài)。畢竟每個人都有自己的長處，孩子也一樣。有的孩子動作發(fā)展快，樂感強，喜歡表現(xiàn)自己；有的孩子智力發(fā)展快，語言表達能力強；有的孩子樂于幫助別人……學會客觀地看待每一位幼兒，用欣賞的眼光去看待他們，這樣我對孩子多了份理解，少了份責備。二是學會等待。在一次休息當中，幾個孩子湊在一起練習的情景，我作為一個旁觀者，沒有去干擾孩子們，傾聽著他們各自對動作的理解，互相傳授討論，靜觀他們的行動，讓他們在與同伴探討和爭論的過程中找到適合自己的方法。在我們的“等待”中，孩子們有了思維碰撞，有了一定的思考時間，使簡單枯燥的動作成為表達自己情緒的方式，變被動為主動，排練起來更加積極了。我們不妨做個會“等待”的老師。但“等待”不是放任自流，不是熟視無睹，更不是漠不關(guān)心，而是靜觀其變，給予信任和尊重。適時適度地等待，將會給幼兒帶來更多意想不到的收獲。三是及時發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。比如一句“你的動作很漂亮”、“你的笑容很美”、“你的動作很到位”、“你的節(jié)奏把握很準確”“你學得很認真”、“你今天比昨天跳得好”……用簡單的表揚努力尋找每個孩子的閃光點，這些閃光點就會成為大家的'閃光點，那么我們的班級就會閃閃發(fā)光！

每位孩子都是一縷陽光，快樂是結(jié)識陽光的源泉。我很喜歡孩子們在每次活動后逐漸成熟的樣子，因為排練節(jié)目也是孩子生活的一部分，他們在這多彩的生活里學會了如何與伙伴相處，學會了品嘗成功的喜悅，學會了合作以及互謙互讓的好品質(zhì)。

最后想說的是六一在即，雖然我們的孩子排練的不是很整齊，但是他們都努力了！

節(jié)目排練心得體會總結(jié)篇十一

軍訓是大學生活中一次難忘的經(jīng)歷。而在軍訓期間，參與節(jié)目排練是不可或缺的一部分。通過排練表演節(jié)目，學生們可以展示他們的才藝和團隊合作精神。在這個過程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將從計劃、溝通、合作、進步及收獲五個方面，總結(jié)軍訓節(jié)目排練的心得體會。

首先是計劃。無論是一場精彩的舞蹈表演還是一段動人的獨白，都需要一定的排練時間和計劃安排。在排練過程中，我們組織了小組會議，確定排練時間和地點，并制定了詳細的計劃。每個成員都了解自己的分工和任務(wù)，這為我們的排練提供了明確的目標和方向。我們還遵循自己的計劃，根據(jù)排練進展進行適時的調(diào)整，確保排練進度不會拖延。

其次是溝通。良好的溝通是一個團隊成功的基石。在排練過程中，我們每個人都積極分享自己的想法和建議，并且尊重他人的意見。通過與導(dǎo)師和其他成員的交流，我們得以更好地理解彼此的角色和任務(wù)。我們也通過互相幫助和鼓勵，共同克服了許多困難。通過這種溝通，我們建立了相互支持和信任的關(guān)系，使我們能夠順利進行排練。

第三是合作。在軍訓節(jié)目排練中，每個人都扮演著不同的角色，需要在團隊中協(xié)作完成任務(wù)。團隊中的每個成員都需要盡自己的努力，同時也需要互相幫助和配合。在排練過程中，我們通過劃分角色和分工，明確每個人的責任和貢獻。我們每個人都盡全力履行自己的責任，確保整個團隊的協(xié)調(diào)和順利進行。

第四是進步。通過不斷的排練，我們每個人在技巧和表演方面都有了很大的提高。我們積極傾聽導(dǎo)師的指導(dǎo)，并在每次排練后進行反思和總結(jié)。我們不斷調(diào)整動作和表情，尋求最佳的效果。通過排練，我們逐漸克服了困難和障礙，提高了自己的能力和信心。我們每個人都能夠看到自己的進步和成長，這給予了我們持續(xù)努力的動力。

最后是收獲。通過對軍訓節(jié)目的排練，我們不僅提高了自己的藝術(shù)水平，也鍛煉了自己的團隊合作能力和組織能力。我們在排練中建立了深厚的友誼和互相信任的關(guān)系。我們在創(chuàng)作和表演中體驗到了成功的喜悅和困難的挑戰(zhàn)。最重要的是，在軍訓節(jié)目的排練中，我們?yōu)橛^眾帶來了歡樂和感動，成為了大家心中的英雄和榜樣。

總結(jié)來說，軍訓節(jié)目排練是一個需要規(guī)劃、溝通、合作、進步和收獲的過程。通過這一過程，我們學會了如何制定計劃，如何與團隊成員進行有效溝通，如何協(xié)作完成任務(wù)，如何不斷進步提高，以及如何從中收獲成果和經(jīng)驗。這些經(jīng)驗和體會將成為我們?nèi)松袑氋F的財富，使我們更加堅韌和成熟。無論是在未來的工作中還是生活中，這些經(jīng)驗都將對我們產(chǎn)生積極的影響。