2023年第一專題心得體會(huì)精選(模板15篇)

心得體會(huì)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足，以避免重復(fù)犯錯(cuò)。心得體會(huì)的撰寫可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，從不同的角度和維度進(jìn)行全面的總結(jié)和分析。%20寫一篇好的心得體會(huì)需要我們深入思考自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，從而得到有價(jià)值的結(jié)論。

第一專題心得體會(huì)精選篇一

中國簡(jiǎn)史是一本介紹中國歷史概況的書籍，其中第一專題講述了中國古代的原始社會(huì)和奴隸社會(huì)。通過閱讀這一部分內(nèi)容，我對(duì)中國古代社會(huì)的形態(tài)變遷有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了中國古代社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。以下是本專題讀后的心得體會(huì)。

首先，我對(duì)中國古代原始社會(huì)的形態(tài)有了全新的認(rèn)識(shí)。在原始社會(huì)的時(shí)期，人們僅僅是依靠基本的狩獵和采集來維持生存，社會(huì)組織也相對(duì)簡(jiǎn)單。然而，這一時(shí)期對(duì)于中國古代社會(huì)的發(fā)展具有重要的影響。原始社會(huì)奠定了中國以農(nóng)耕為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，并且為以后的時(shí)代鋪開了基礎(chǔ)。通過閱讀，我了解到原始社會(huì)的人們憑借母系氏族的社會(huì)組織形式，建立了親屬關(guān)系作為社會(huì)的紐帶。這種親屬社會(huì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)在中國古代社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段都有所體現(xiàn)。

其次，我認(rèn)識(shí)到中國古代社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。除了原始社會(huì)，中國古代還出現(xiàn)了奴隸社會(huì)。奴隸社會(huì)相對(duì)來說更加復(fù)雜，社會(huì)結(jié)構(gòu)也更加豐富多樣。對(duì)中國古代奴隸社會(huì)的了解使我明白到，盡管奴隸制度給中國社會(huì)帶來了許多負(fù)面影響，但同時(shí)也為社會(huì)發(fā)展帶來了一定的積極作用。例如，奴隸社會(huì)的出現(xiàn)促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，推動(dòng)了手工業(yè)和農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，也產(chǎn)生了分工合作、社會(huì)組織規(guī)模擴(kuò)大、貿(mào)易和交流加強(qiáng)等變化。這種多樣性和復(fù)雜性使我更加關(guān)注中國古代社會(huì)的變遷和發(fā)展。

第三，中國古代社會(huì)的演進(jìn)不僅受到經(jīng)濟(jì)因素的影響，也受到環(huán)境因素的影響。通過閱讀中國簡(jiǎn)史，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境因素對(duì)中國古代社會(huì)的發(fā)展起著重要作用。中國古代社會(huì)的形態(tài)變遷與氣候變化、自然環(huán)境的演變密切相關(guān)。例如，在原始社會(huì)時(shí)期，人們適應(yīng)了不同氣候和地理環(huán)境的變化，從而形成了狩獵和采集的生活方式。同時(shí)，在奴隸社會(huì)的時(shí)期，中國社會(huì)的發(fā)展也受到了水利工程和灌溉系統(tǒng)的影響，這為農(nóng)業(yè)的大規(guī)模發(fā)展提供了條件。環(huán)境因素對(duì)中國古代社會(huì)的變遷起著至關(guān)重要的作用，是不容忽視的因素。

第四，我對(duì)中國古代社會(huì)的變動(dòng)和動(dòng)態(tài)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過閱讀中國簡(jiǎn)史，我發(fā)現(xiàn)中國古代社會(huì)的變動(dòng)是一個(gè)不斷迭代的過程。原始社會(huì)到奴隸社會(huì)的轉(zhuǎn)變，反映了中國古代社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、政治和文化等領(lǐng)域的變革。同時(shí)，階級(jí)分化和社會(huì)流動(dòng)也是中國古代社會(huì)變動(dòng)的重要因素。例如，在奴隸社會(huì)時(shí)期，社會(huì)中出現(xiàn)了奴隸主和奴隸階級(jí)，這種階級(jí)分化導(dǎo)致了社會(huì)秩序的變動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的不斷調(diào)整。了解中國古代社會(huì)的變動(dòng)，我意識(shí)到歷史是一個(gè)不斷演進(jìn)的過程。

最后，通過閱讀中國簡(jiǎn)史第一專題，我深刻體會(huì)到中國古代社會(huì)的豐富性和復(fù)雜性。中國古代社會(huì)的發(fā)展是多方面因素綜合影響的結(jié)果，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化和環(huán)境等諸多方面。只有深入了解這些因素的相互作用，我們才能更好地理解中國古代社會(huì)的發(fā)展軌跡。這樣的了解有助于我們對(duì)中國歷史的理解和把握，也對(duì)我們今天的社會(huì)發(fā)展有一定的啟示作用。

總之，通過閱讀中國簡(jiǎn)史第一專題，我對(duì)中國古代社會(huì)的形態(tài)變遷、多樣性和復(fù)雜性有了更深入的了解。中國古代社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)多方面因素共同作用的結(jié)果，了解這些變化是我們更好地理解和把握中國歷史的關(guān)鍵。這也給我們今天的社會(huì)發(fā)展帶來了一定的啟示，我們應(yīng)該從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步。

第一專題心得體會(huì)精選篇二

中國簡(jiǎn)史是中國歷史學(xué)家等專家學(xué)者對(duì)中國歷史的一次簡(jiǎn)要概括和評(píng)述，包括長(zhǎng)達(dá)幾千年的中國歷史，是對(duì)于歷史的一次回顧和總結(jié)。充分了解中國歷史對(duì)于我們更好地認(rèn)識(shí)和把握中國現(xiàn)實(shí)，也對(duì)于我們的國家振興具有重要的指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)中國簡(jiǎn)史的第一專題時(shí)，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，得到了許多新的認(rèn)識(shí)和體悟。

第一段：歷史大觀。

中國簡(jiǎn)史第一專題主要介紹了中國歷史的概貌和發(fā)展，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)歷史的大觀。通過對(duì)古代文明的起源、奴隸社會(huì)的形成、封建社會(huì)的演進(jìn)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到中國古代文明的博大精深和悠久歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。同時(shí)，通過對(duì)歷史人物和事件的了解，我們認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)我們的影響以及歷史對(duì)我們未來的重要性。這些都讓我對(duì)中國的輝煌歷史和豐富文化有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：歷史的循環(huán)。

中國簡(jiǎn)史第一專題還特別強(qiáng)調(diào)了歷史的循環(huán)，強(qiáng)調(diào)了歷史的反復(fù)和相似性。通過對(duì)歷史的回顧，我明白了歷史的循環(huán)并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是因果關(guān)系的重建。歷史現(xiàn)實(shí)的發(fā)展是有原因和規(guī)律的，既有時(shí)間的連續(xù)性，也有時(shí)代的特殊性。了解了歷史的循環(huán)，我們可以更好地理解中國發(fā)展中的變革和轉(zhuǎn)型，學(xué)會(huì)從歷史的角度分析和把握當(dāng)前的問題，為中國的發(fā)展提供有益的思考和建議。

第三段：歷史的智慧。

中國簡(jiǎn)史第一專題強(qiáng)調(diào)了歷史的智慧，提出了“對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和理解決定了對(duì)未來的探索和把握”。通過對(duì)歷史的研究和思考，我們可以吸取歷史中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來的發(fā)展提供智慧和啟示。例如，在學(xué)習(xí)封建社會(huì)的興衰過程中，我明白當(dāng)代中國的振興必須要有改革創(chuàng)新的精神，要根據(jù)時(shí)代的需求和人民的利益進(jìn)行適應(yīng)與轉(zhuǎn)變。歷史的智慧對(duì)于我們每個(gè)人都有啟發(fā)作用，讓我們更加明白人生道路上的選擇和方向。

第四段：歷史與現(xiàn)實(shí)。

中國簡(jiǎn)史第一專題還指出歷史與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系和關(guān)系。歷史是一個(gè)不斷演進(jìn)的過程，其中包含了各種各樣的因素和要素。我們學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是為了了解過去，更是為了認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，預(yù)見未來。通過對(duì)歷史的觀察和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)中國的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的方向，使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中做出更明智和科學(xué)的選擇。

第五段：歷史的磨礪。

學(xué)習(xí)中國簡(jiǎn)史第一專題讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)每個(gè)人的影響和磨礪。歷史是發(fā)展的動(dòng)力和智慧的源泉，它可以鍛煉我們的眼界和思維，培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力。歷史的學(xué)習(xí)不僅僅是為了了解中國歷史，更是為了提高自身的綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過對(duì)中國簡(jiǎn)史的學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解和把握中國的歷史文化，增強(qiáng)我們的民族自豪感和認(rèn)同感，為國家的繁榮和振興貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，中國簡(jiǎn)史第一專題的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞腕w會(huì)。通過對(duì)歷史的回顧和總結(jié)，我深化了對(duì)中國歷史和文化的認(rèn)識(shí)，明白了歷史對(duì)我們現(xiàn)在和未來的重要性。同時(shí)，歷史的循環(huán)、智慧、與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系以及歷史的磨礪，也讓我更加明智、豁達(dá)和堅(jiān)定地面對(duì)生活和未來。只有深入了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，把握歷史機(jī)遇，為創(chuàng)造美好的未來而努力奮斗。中國簡(jiǎn)史第一專題讓我受益匪淺，我相信它將繼續(xù)指引著我在中國發(fā)展中的探索和前行。

第一專題心得體會(huì)精選篇三

我有幸參加了迎盛會(huì)的第一專題活動(dòng)，這是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過參與各種不同的活動(dòng)和討論，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在這次活動(dòng)中所獲得的心得體會(huì)。

第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

第一專題活動(dòng)中，我們被分成了不同的小組，每個(gè)小組都有一個(gè)特定的任務(wù)要完成。我所參與的小組是負(fù)責(zé)組織文藝表演的。在準(zhǔn)備過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)人都有不同的才能和特長(zhǎng)，只有通過合作，我們才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，使整個(gè)表演更加出色。在分工合作的過程中，我們不斷溝通、協(xié)商，共同完成了一個(gè)精彩的文藝表演，展示了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。

第三段：個(gè)人成長(zhǎng)的收獲。

在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也收獲了很多個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和協(xié)商，尊重每個(gè)人的意見和想法。在團(tuán)隊(duì)討論中，我敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也能夠聽取他人的建議和批評(píng)。其次，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃和分配時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到時(shí)間管理對(duì)于個(gè)人能力的提升有著重要的影響。最后，我還學(xué)到了如何克服挫折和困難，在遇到問題時(shí)保持積極的態(tài)度和解決問題的能力。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活有所幫助，也將對(duì)未來的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第四段：互動(dòng)討論的啟示。

在迎盛會(huì)的第一專題活動(dòng)中，我們還參與了各種互動(dòng)討論，與其他參與者進(jìn)行交流和分享。這些討論不僅拓寬了我們的視野，也啟發(fā)了我們的思維。我們從不同的角度和立場(chǎng)思考問題，交流彼此的看法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的思維更加開闊和深入。這種互動(dòng)討論的形式不僅有助于個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，也有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。

第五段：總結(jié)與展望。

迎盛會(huì)第一專題活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷，通過參與活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和協(xié)商，也獲得了個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也期待著未來的迎盛會(huì)活動(dòng)，希望能夠繼續(xù)參與其中，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第一專題心得體會(huì)精選篇四

師德是指的教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想和工作作風(fēng)，包括對(duì)政治的關(guān)心和了解、對(duì)職業(yè)的熱愛和投入、對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作、對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù)、對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取、以及對(duì)自己的要求和自律等各個(gè)方面的綜合狀況。通過參加師德學(xué)習(xí)，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

學(xué)生，愿意接近有師德(道德)的教師。而作為教師，自然也都愿意與有教養(yǎng)(道德)的學(xué)生打交道。所以，要做一個(gè)讓學(xué)生和教師都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而更主要的是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大得多?？梢姡鳛榻處?，你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團(tuán)隊(duì)精神的人，你就首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，所以你自己就必需首先要成為有道德的人?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我很注重自己的品德修養(yǎng)，注重自己的一言一行，做到表里如一。

《世說新語》有一則“謝安教子”的故事，謝安的夫人教育兒子，同時(shí)問謝安：“怎么從來沒見到你來教育兒子?”謝安回答說：“我一直以“身教”來教育兒子。”謝安身為一國之相，日理萬機(jī)，沒有太多的時(shí)間和精力來管教兒子，夫人當(dāng)然不免責(zé)怪。但謝安說自己的行為就可以讓兒子在潛移默化中受到教育。謝安只是在為自己的錯(cuò)失推卸責(zé)任而已。但換個(gè)角度來看，這個(gè)故事表現(xiàn)了謝安對(duì)自己道德品行的充分自信，也揭示了一個(gè)非常重要的原則：身教重于言傳。人們往往把聽其言放在觀其行之前，這是因?yàn)槁犉溲砸话阒荒苄纬沙醪降挠∠螅^其行才能得到全面深入的了解。同樣，人們往往把言傳放在身教之前，也是因?yàn)檠詡髦荒苁盏匠醪降某尚?，更深遠(yuǎn)、更長(zhǎng)久的效果則需要身教才能獲得。

“嚴(yán)是愛，松是害”，“嚴(yán)師出高徒”，成了老師和家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談，不可否認(rèn)，在很多時(shí)候，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是有效的教育手段。我做過很多年班主任，我認(rèn)識(shí)到有些時(shí)候過分的嚴(yán)厲，有可能會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。相反，寬容能使學(xué)生內(nèi)心受到感化，會(huì)收到神奇的教育效果。寬容是一種信任和激勵(lì)，因而，信任會(huì)化作一種力量，激勵(lì)學(xué)生自省、自律、自強(qiáng);寬容又是一種仁慈和關(guān)愛，可以贏得學(xué)生的信任和尊敬，從而在師生之間架設(shè)起心橋。教育包含批評(píng)，但對(duì)學(xué)生的批評(píng)要有分寸，絕不能一棍子打死。要“嚴(yán)以律己，寬以待人”。對(duì)于心理素質(zhì)、思想素質(zhì)尚未成熟的學(xué)生，教師多給他們一些微笑，少一些嚴(yán)厲，多一些寬容，少一些指責(zé)，會(huì)收到更好的效果。當(dāng)然，寬容不是姑息放縱，也絕非不講原則。

教師的愛一旦進(jìn)入學(xué)生的心靈，就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，不僅會(huì)使他們的心靈萌發(fā)出善良的崇高的情感，而且能點(diǎn)燃起他們的智慧的火花。愛是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的源泉。當(dāng)然，愛學(xué)生決不是對(duì)學(xué)生各種錯(cuò)誤思想、行為的漠視和放縱，而是為了更好地塑造人才。愛學(xué)生是教師的最基本的素質(zhì)，也是教師最基本的要求。每一個(gè)學(xué)生，都渴望被愛，被關(guān)懷，特別是“差生”。因此，教師要善于發(fā)現(xiàn)“壞孩子”身上的閃光點(diǎn)，不要拒他們于千里之外，要和他們縮短距離，給予他們濃濃的愛意，要尊重他們的人格。

在今后的教育教學(xué)工作里，我更會(huì)努力，成為學(xué)生心目中的良師益友。

第一專題心得體會(huì)精選篇五

“三個(gè)講清”是一項(xiàng)非常重要的基層工作，體現(xiàn)了黨的群眾路線和從群眾中來、到群眾中去的思想。最近我參加了一次“三個(gè)講清”專題培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)，我深深意識(shí)到了“三個(gè)講清”的重要性。今天我想和大家分享一下我在這個(gè)專題學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：理解“三個(gè)講清”

從培訓(xùn)中了解到，“三個(gè)講清”包括：講清黨的方針政策，講清法律法規(guī)和政策措施，講清工作計(jì)劃和思路。這三個(gè)方面都是非常重要的，因?yàn)樗鼈儗?duì)于我們?nèi)罕姽ぷ鞯拈_展起到至關(guān)重要的作用。講清黨的方針政策意味著我們要讓干部群眾都明確黨的路線方針政策、明確我們的共同目標(biāo)；講清法律法規(guī)和政策措施意味著我們要讓群眾明白國家的制度、法律、政策措施，使他們知道如何合法維護(hù)自己的權(quán)益；講清工作計(jì)劃和思路意味著我們要讓群眾清晰地了解我們的工作目標(biāo)、取得成果的途徑和方案。

第三段：學(xué)習(xí)“三個(gè)講清”的方法。

了解到“三個(gè)講清”的含義后，我們必須要掌握一些具體的方法，才能在實(shí)際的工作中做好這項(xiàng)工作。首先，我們需要堅(jiān)持“講真話，說實(shí)情”，不能虛假夸大宣傳，產(chǎn)生不實(shí)的效果；其次，我們需要關(guān)注“客觀事實(shí)”，即使面對(duì)問題，我們也要坦誠面對(duì)群眾并向他們解釋清楚，讓他們相信我們的誠意；再次，我們需要記得“行動(dòng)勝于言辭”，工作中的實(shí)際成效是最好的證明。同時(shí)，我們也要始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和為群眾做事的責(zé)任感。

第四段：實(shí)踐“三個(gè)講清”的重要性。

對(duì)于“三個(gè)講清”，我們不能僅僅停留在理論上的領(lǐng)悟，更要融會(huì)貫通到實(shí)際的工作中。在我所從事的教育工作中，我嘗試將“三個(gè)講清”貫穿于日常教育中。講清方針政策，就是每天向?qū)W生灌輸一定的正能量和思想引導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成積極樂觀的性格，走向正確的人生道路；講清法律法規(guī)和政策措施，就是從每一個(gè)孩子身邊的事做起，讓他們懂得遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)做一個(gè)好公民；講清工作計(jì)劃和思路，就是為每一根蔥策劃好它的生長(zhǎng)計(jì)劃，制定出最科學(xué)的操作步驟，讓每一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)過程中都不會(huì)遇到最基本的困難。

第五段：總結(jié)。

在“三個(gè)講清”中，講清黨的方針政策、講清法律法規(guī)和政策措施、講清工作計(jì)劃和思路，都是相互關(guān)聯(lián)、相互支撐的，缺一不可。在實(shí)踐中，我們要把握好方法，充分利用各種平臺(tái)和手段，為群眾提供全方位、多角度的信息服務(wù)，讓他們感受到我們的擔(dān)當(dāng)與承諾，從而樹立信任感和歸屬感。只有這樣，我們才能夠順暢地開展人民群眾的工作，真正做到群眾的服務(wù)者、維護(hù)者、表達(dá)者。

第一專題心得體會(huì)精選篇六

近日，我參加了一次由公司組織的三個(gè)講清第一專題培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我得到了不少啟示。在這篇文章里，我將分享我關(guān)于此次培訓(xùn)的三個(gè)感悟。

第一，理解清楚業(yè)務(wù)知識(shí)是講清第一的前提。作為一名銷售人員，理解產(chǎn)品知識(shí)并不重要，了解產(chǎn)品的優(yōu)劣和應(yīng)用場(chǎng)景才是最重要的。在此次培訓(xùn)中，老師通過生動(dòng)的案例介紹了不同產(chǎn)品的應(yīng)用場(chǎng)景和使用方法，在講解過程中，重點(diǎn)突出產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)，這讓我們更好地理解了我們銷售的產(chǎn)品。我們要了解客戶的需求，才能針對(duì)性地推銷產(chǎn)品，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)講清第一的目標(biāo)。

第二，講解過程中要貼心周到，展現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)此次課程，我意識(shí)到講清第一不是簡(jiǎn)單地解釋產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而是要貼心周到展現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)。在講解過程中，要熟悉客戶的需求，超越客戶的期望。讓客戶體會(huì)到與我們交流的過程中，體會(huì)到專業(yè)人員的貼心周到和服務(wù)。

第三，了解客戶心理，用正確的方式表達(dá)。在本次培訓(xùn)中，我們的老師強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：與客戶溝通時(shí)，掌握心理學(xué)原理非常重要。我們要努力理解和順應(yīng)客戶的心理需求，幫助他們感受到我們的誠意，這樣就能更好地獲得客戶的信任和支持。在客戶與我們溝通時(shí)，我們也要透徹理解客戶的言語背后的意思，善于表達(dá)自己，并發(fā)揮所長(zhǎng)，將產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)在客戶面前。

最后，本次培訓(xùn)讓我學(xué)到的最重要的一個(gè)教訓(xùn)是：銷售是一門技術(shù)，我們必須學(xué)會(huì)怎樣通過正確運(yùn)用技術(shù)來提高銷售業(yè)績(jī)。我相信，如果我們努力學(xué)習(xí)和接受新的思路和技術(shù)，我們就能更好地達(dá)到我們的銷售目標(biāo)。

在本次培訓(xùn)的收獲中，對(duì)于我們銷售團(tuán)隊(duì)來說，最重要的是掌握顧客需求和心理，擁有專業(yè)的知識(shí)和細(xì)心的服務(wù)，這才是講清第一的關(guān)鍵。我相信，在今后的工作中，我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際的銷售工作中，進(jìn)一步提高我們的銷售業(yè)績(jī)。

第一專題心得體會(huì)精選篇七

當(dāng)前，我們單位“兩項(xiàng)重大教育活動(dòng)”正如火如荼地開展。此次教育活動(dòng)的主要目的是認(rèn)真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍，對(duì)于深入持久培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)軍事文化，對(duì)于強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神、增強(qiáng)做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的責(zé)任感緊迫感，確保部隊(duì)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實(shí)履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命。

通過深刻理解中國特色社會(huì)主義旗幟和道路、理論體系、制度，學(xué)習(xí)了解我們黨成立90多年、新中國成立60多年、改革開放30多年艱辛探索的不平凡歷程，深入學(xué)習(xí)黨的特別是以來黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果;廣泛贊頌黨的特別是以來黨、國家和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展取得的偉大成就，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革建立的豐功偉績(jī)，黨的特別是以來中央關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的重大決策和重要部署，宣揚(yáng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就，國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)取得的歷史性進(jìn)步;毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，深入學(xué)習(xí)黨史軍史，學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和關(guān)于堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要論述，學(xué)習(xí)我軍聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng);積極投身貫徹國防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線實(shí)踐，提高履行我軍歷史使命能力，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線重大戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)了解國際安全形勢(shì)和我國安全環(huán)境的新特點(diǎn)新變化，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和軍委關(guān)于推進(jìn)軍隊(duì)建設(shè)、改革和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的決策部署。再次深入學(xué)習(xí)、悉心體會(huì)，圍繞如何更好完成自己的本職工作深入思考，結(jié)合實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人對(duì)此次教育的幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

今年是黨、國家和軍隊(duì)發(fā)展進(jìn)程中具有特殊重要意義的一年，我們黨將召開第十八次全國代表大會(huì)。圍繞迎接黨的勝利召開，開展“講政治、顧大局、守紀(jì)律”和“贊頌科學(xué)發(fā)展成就、忠實(shí)履行歷史使命”兩項(xiàng)重大教育活動(dòng)，對(duì)于認(rèn)真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍，對(duì)于深入持久培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)軍事文化，對(duì)于強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神、增強(qiáng)做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的責(zé)任感緊迫感，確保部隊(duì)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實(shí)履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命，具有十分重要的意義。

我們單位的辦公樓和宿舍樓上面有十八個(gè)大字，“團(tuán)結(jié)求實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展，愛站建站，站興我榮”。每一年我對(duì)這十八個(gè)字都有更深入的理解，干好自己的本職工作是對(duì)這十八個(gè)字最樸實(shí)的詮釋。因?yàn)楣ぷ髻n予了我神圣天職，因?yàn)閸徫粯?gòu)筑了我踐行軍人核心價(jià)值觀的最佳平臺(tái)，我更應(yīng)該求發(fā)展、勇創(chuàng)先、忠使命，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的真諦。

愛崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作，就是要充滿熱情地貢獻(xiàn)自己的力量，就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職，就是要情真意切地奉獻(xiàn)我們單位。有人或許會(huì)說，作為一個(gè)小小_____(自己的職務(wù))能起多大的作用，可是我想說：朋友，正是有了一個(gè)個(gè)像我們這些平凡的_____(自己的職務(wù))，才構(gòu)筑起今天我們單位的脫穎而出!如果人人都能把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們單位的未來一定會(huì)獨(dú)占鰲頭，充滿輝煌!

無需太多豪言壯語，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，這是一個(gè)人在世界觀上的認(rèn)識(shí)。當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會(huì)勇于接受，埋頭干業(yè)務(wù)，完善自己，打敗前進(jìn)路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論任務(wù)訓(xùn)練，亦或科研立項(xiàng)，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?這個(gè)問題說小點(diǎn)是處事觀，說大了就是一個(gè)人的世界觀。

無需太多豪言壯語，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，這是一個(gè)人在世界觀上的認(rèn)識(shí)。當(dāng)接到上級(jí)交給任務(wù)的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會(huì)勇于接受，埋頭干業(yè)務(wù)，完善自己，打敗前進(jìn)路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論訓(xùn)練任務(wù)，亦或科研立項(xiàng)，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?這個(gè)問題說小點(diǎn)是個(gè)處事觀，說大了就是一個(gè)人的世界觀。

細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，這是黨性在事業(yè)觀上的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)。有哲學(xué)家說過：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我也有過這樣的體驗(yàn)：一個(gè)小小的錯(cuò)誤設(shè)置可能導(dǎo)致__任務(wù)產(chǎn)生嚴(yán)重錯(cuò)誤，一次懶惰的想法可以影響全年的成績(jī)，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，將會(huì)使自己一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精確的力量。細(xì)節(jié)是成功的基石，精心是致勝的法寶，事事精心成就平坦，時(shí)時(shí)精心成就輝煌。

要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就應(yīng)永無止境地追求自我完善，這是一個(gè)人在價(jià)值觀上的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定了他人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我的價(jià)值觀就是：踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，熱忱待人，規(guī)范自身一言一行，從工作、生活中每一件小事做起，扎實(shí)苦干，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在實(shí)干中出成績(jī)，在苦干中樹口碑，不斷提升綜合素質(zhì)，磨練意志品質(zhì)，展現(xiàn)真我風(fēng)采，爭(zhēng)取得到更多的認(rèn)同與肯定。

第一專題心得體會(huì)精選篇八

為深入貫徹黨的精神和省委十屆五次、六次、七次全會(huì)精神，按照教育部《關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》(教zd[2019]x號(hào))和《x市教育體育系統(tǒng)x年法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)實(shí)施方案》，我校認(rèn)真貫徹有關(guān)上級(jí)文件精神，認(rèn)真組織系列法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍。

為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年人違紀(jì)違法犯罪行為，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和法治氛圍，我校圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，緊扣國家憲法日主題，充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園櫥窗、學(xué)校廣播站等渠道做好宣傳活動(dòng)。

二、開展主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生法制教育。

1、2019年12月8日全校教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，安全處胡長(zhǎng)輝主任召開了以“預(yù)防未成年人犯罪法”為主題的廣播大會(huì)，以實(shí)際案例向青少年講述了學(xué)法、用法、守法的重要性，提高了青少年學(xué)生法律意識(shí)。

2、12月份各班開展“知法、守法、做合格學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)。利用班會(huì)課主陣地，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法，提高青少年學(xué)生法律意識(shí)，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，營造文明和諧的校園環(huán)境。

3、12月4日憲法日當(dāng)天，展出以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”“憲法法律知識(shí)問答”為主題的校園展板，宣傳憲法理念、闡述憲法地位相結(jié)合，增強(qiáng)全校師生對(duì)憲法實(shí)施重要意義的理解文章。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使、尊重和保障人權(quán)等法治觀念和法律原則利用led屏展播“加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”的宣傳標(biāo)語。

我校憲法宣傳教育活動(dòng)的有效開展，使學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，也使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用工作總結(jié)。

第一專題心得體會(huì)精選篇九

深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)習(xí)教育是根本，調(diào)查研究是途徑，檢視問題是關(guān)鍵，整改落實(shí)是目的，那么究竟如何更好、更準(zhǔn)、更實(shí)地檢視問題、找準(zhǔn)差距呢?在我看來，“細(xì)節(jié)決定成敗”，只有從小處入手查找問題，從小處著手整改問題，從小處出手促進(jìn)落實(shí)，才能確保主題教育有序推進(jìn)取得實(shí)效。

從小處入手，便于找準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題的“切入點(diǎn)”?！袄匣⒊蕴鞜o從下口”，任何事情如果找不到“切入點(diǎn)”，就會(huì)顯得毫無頭緒無處下手;相反，如果從小處入手切入，便會(huì)得心應(yīng)手游刃有余。所以在查找問題時(shí)，我們一定要以高度的政治自覺和行動(dòng)自覺，本著對(duì)組織、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊密結(jié)合自身實(shí)際，立足崗位切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，堅(jiān)決摒棄“勿以惡小而為之”的思想，找準(zhǔn)找細(xì)自身在學(xué)習(xí)教育、思想覺悟、道德修養(yǎng)、能力素質(zhì)以及服務(wù)群眾等方面存在哪些差距和不足，不放過任何一個(gè)小問題、小苗頭，從而有的放矢進(jìn)行整改。

從小處著手，便于找準(zhǔn)整改問題的“著力點(diǎn)”?！耙晃莶粧吆我話咛煜隆?，任何工作的開展都是從小處著手“一步一個(gè)腳印”得以落實(shí)，只喊整改“大口號(hào)”不付諸于“小行動(dòng)”，那么也只會(huì)是紙上談兵流于形式。所以在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，要找準(zhǔn)癥結(jié)深挖根源，反思存在問題的原因，從而明確努力方向和改進(jìn)措施，在小問題發(fā)展成為大問題、小苗頭滋生為大隱患之前，做到即知即改、立行立改，同時(shí)要把整改貫穿于主題教育全過程乃至今后日常的工作生活中常抓常改。

從小處出手，便于找準(zhǔn)促進(jìn)落實(shí)的“突破點(diǎn)”?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。隨著一個(gè)個(gè)小問題的逐步整改，就要把整改的成效反映在促進(jìn)工作落實(shí)的行動(dòng)上，警鐘長(zhǎng)鳴做到整改后的問題不再犯，以史為鏡做到出現(xiàn)新問題后有經(jīng)驗(yàn)，真正做到在踐行宗旨中守初心、在干事創(chuàng)業(yè)中擔(dān)使命、在錘煉黨性中找差距，在學(xué)以致用中抓落實(shí)，不斷提高工作的成效性推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，更好地服務(wù)于群眾，使廣大群眾更有獲得感、幸福感和安全感。

“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”，任何一個(gè)小小的問題都會(huì)通過“蝴蝶效應(yīng)”引發(fā)大的“災(zāi)難”，但“滴水穿石鐵杵磨針”，只要從小事做起，任何困難也會(huì)迎刃而解，只有小之又小細(xì)之又細(xì)慎之又慎，那么我們定將會(huì)在主題教育中獲得大的收獲。

經(jīng)過反復(fù)摸索，結(jié)合多年政治工作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)于如何如何謀好篇、布好局，有以下幾點(diǎn)粗見。

（一）明確重點(diǎn)，分清主次。

當(dāng)前部隊(duì)開展的各項(xiàng)工作種類多、任務(wù)重。如執(zhí)著于各項(xiàng)工作的齊頭并進(jìn)，不僅沒時(shí)間、沒精力，更會(huì)挫傷官兵士氣，動(dòng)搖軍心，使得部隊(duì)上下怨聲載道。因此，要緊緊圍繞中心工作，理清思路，明確重點(diǎn)，分清主次的抓好各項(xiàng)工作。

（二）找準(zhǔn)結(jié)合，注重滲透。

我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，部隊(duì)中的各項(xiàng)工作并非獨(dú)立存在。

的。例如：可以通過主題教育中對(duì)官兵核心價(jià)值觀的培育，來推進(jìn)廉政建設(shè)；亦可將業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為教育載體，弘揚(yáng)職業(yè)道德文化建設(shè)，進(jìn)而提升官兵文化底蘊(yùn)，推動(dòng)警營文化建設(shè)。靈活的將各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，注重滲透，才能有效避免顧此失彼。

（三）摸清底數(shù)，對(duì)癥下藥。

所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，摸清官兵的“底”尤為重要。官兵作為主題教育的主體，對(duì)教育最具發(fā)言權(quán)。通過發(fā)放調(diào)查問卷、談心談話等方式來摸清官兵思想不失為一種直接簡(jiǎn)潔、快速見效的方式，但無法做到全面、徹底。小部分官兵由于性格方面因素以及受外界環(huán)境影響，而導(dǎo)致自我封閉，不易透露真實(shí)想法，或只做“花拳繡腿”、“應(yīng)景文章”。若以此為鑒，將反受其害，制約整體發(fā)展。因此，要為官兵開設(shè)“綠色通道”，讓官兵脫去思想包袱，在無顧慮、沒壓力的情況下談?wù)鎸?shí)想法，進(jìn)而對(duì)癥下藥，為主題教育筑牢根基。

一以貫之的體系，雖穩(wěn)妥卻難出彩。同時(shí)，根據(jù)深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)官兵更傾向于新鮮事物，要突破瓶頸達(dá)到新高，就要不斷摸索、創(chuàng)新。

（一）創(chuàng)新宣傳載體。

在以往的教育活動(dòng)中習(xí)慣以板報(bào)、墻報(bào)、宣傳標(biāo)語等為。

宣傳形式。久而久之，官兵提不起興趣，教育失去活力。一項(xiàng)活動(dòng)能否有個(gè)好的氛圍，直接影響其活動(dòng)成果。因此，要在主題教育中造出聲勢(shì)。創(chuàng)新載體，搞活宣傳，做到先入為主，讓官兵從聲勢(shì)中認(rèn)清形勢(shì)，自覺融入進(jìn)來?？梢栽诒Ａ粢酝男麄魇侄蔚耐瑫r(shí)，開拓新領(lǐng)域。當(dāng)今時(shí)代，科技日新月異，宣傳手段同樣需要不斷升級(jí)，才能不斷滿足官兵日益增長(zhǎng)的精神需求。例如，將數(shù)字報(bào)紙、電子雜志等引入警營，讓官兵耳目一新的同時(shí)，為官兵提供經(jīng)驗(yàn)交流、展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)教育吸引力。

（二）搭建教育舞臺(tái)。

在站里，戰(zhàn)士占總?cè)藬?shù)的近三分之二，而大部分戰(zhàn)士都是80、90后，他們的思想比較活躍，自我意識(shí)強(qiáng)，傳統(tǒng)的教育方式越來越顯得力不從心。教育的舞臺(tái)一直屬于教育者，官兵在教育中處于被動(dòng)受教地位。這“正規(guī)”的課堂教育對(duì)官兵而言，缺少表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，規(guī)范了戰(zhàn)士的形體，也束縛了他們的思想。在平時(shí)與官兵的“隨意式聊天”中不難發(fā)現(xiàn)，很多官兵不是不想表現(xiàn)自己，也并非一無是處，而是缺少一種助推力。因此，要通過搭建教育舞臺(tái)，給官兵一個(gè)助推力，讓官兵“名正言順”的挖掘自身潛能。例如，創(chuàng)辦屬于官兵自己的警營廣播、宣傳報(bào)，鼓勵(lì)官兵走上舞臺(tái)，爭(zhēng)做教育小教員等等。通過此類舞臺(tái)來讓官兵交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，展示自我風(fēng)采，為教育注入新的活力。

當(dāng)前部隊(duì)，戰(zhàn)士文化水平兩極分化較明顯，一部分是大學(xué)生畢業(yè)，另一部分則初、高中沒畢業(yè)。由于“木桶原理”，在教育中對(duì)于接受能力相對(duì)較差的戰(zhàn)士，只靠擺大道理，高談闊論，是無法達(dá)到教育效果的。要注重深入淺出，把抽象的理論融于可觸可感的實(shí)例，從細(xì)處抓起。

（一）寓教于細(xì)。

談到主題教育，如果官兵的第一反應(yīng)是課堂、是學(xué)習(xí)，則證明這個(gè)教育是失敗的。在教育中，我們一些同志仍然對(duì)于“什么是主題教育，怎樣做才是踐行核心價(jià)值觀”等問題認(rèn)識(shí)模糊，他們對(duì)于教育方向不明確，自然也無法認(rèn)識(shí)到自己已達(dá)到的教育成果，盲目的認(rèn)為“教不教育一個(gè)樣”，長(zhǎng)此以往，必將消磨掉對(duì)主題教育的信心。因此，要有意識(shí)的將抽象化為具體，從細(xì)微處、官兵觸手可及或一躍即達(dá)處入手。讓每名官兵都認(rèn)識(shí)到：立足本職，做好每件事，過好每一天，便是踐行核心價(jià)值觀。

（二）引導(dǎo)于常。

任何教育都不是一蹴而就的。而核心價(jià)值觀，作為軍人的共同精神追求，既不是一朝一夕就能培育形成的，也不是通過幾次教育就能達(dá)到的，貴在經(jīng)常。要時(shí)時(shí)處處教育、引導(dǎo)，讓官兵把教育成果轉(zhuǎn)為一種習(xí)慣，在潛意識(shí)里形成認(rèn)同，自然而然的在工作、生活中踐行核心價(jià)值觀。

以上是本人在主題教育開展中的所思、所感，我將繼續(xù)本著“上下求索”的信念，努力抒寫主題教育新篇章。

安全是部隊(duì)穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標(biāo)志，是部隊(duì)全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊(duì)管理教育水平的鏡子，既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)踐告訴我們，人的安全意識(shí)和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時(shí)更要靠強(qiáng)有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì)和覺悟來達(dá)到。

一、加強(qiáng)思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ)在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀(jì)律觀念差，法紀(jì)觀念淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個(gè)重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。

(一)要筑起安全工作的堅(jiān)固防線，抓緊世界觀和人生觀的教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依賴其世界觀和人生觀。一個(gè)有崇高的思想覺悟，良好的道德品行，嚴(yán)明的政策法紀(jì)觀念，懂得真、善、美的人，是能夠正確對(duì)待挫折、失敗以及各種意外變故的。因此，必須經(jīng)常進(jìn)行馬列主義基本理論，黨的基本路線和革命人生觀教育，使官兵思想覺悟不斷提高，盡快成熟，在實(shí)踐中劃清是非界限、榮辱界限，增強(qiáng)光榮感，責(zé)任感，這樣就能從思想上消除發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作根基。

(二)要增強(qiáng)安全防事故的能力，注意安全意識(shí)的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識(shí)減弱就會(huì)帶來行動(dòng)的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識(shí)在頭腦中牢牢扎根。安全意識(shí)不僅體現(xiàn)在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導(dǎo)官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。

(三)要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圓滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對(duì)象。離開了思想政治工作，行政管理就會(huì)成為無源之水，無本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細(xì)，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作就會(huì)更有深度和水平。加強(qiáng)對(duì)人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。

二、加強(qiáng)思想政治工作，提高安全工作成效。

要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺意識(shí)和行為，需要針對(duì)官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動(dòng)思想政治工作的積極手段，生動(dòng)、活躍、全方位、多層次地開展工作。

首先，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用。增強(qiáng)黨團(tuán)組織的核心力量，動(dòng)員團(tuán)結(jié)黨團(tuán)骨干和廣大群眾，落實(shí)崗位責(zé)任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報(bào)，違章違紀(jì)行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型。根據(jù)年輕官兵好學(xué)上進(jìn)，不甘落后的心態(tài)，在隊(duì)伍中經(jīng)常開展“安全標(biāo)兵”、“遵章守紀(jì)模范”、“百日安全無事故”等各項(xiàng)安全競(jìng)賽活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)評(píng)比和表彰鼓勵(lì)，使先進(jìn)典型榜上有名，官兵學(xué)有榜樣，講安全蔚然成風(fēng)。再次，是應(yīng)正確實(shí)施懲罰。對(duì)發(fā)生事故者必須給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分并予以公布，達(dá)到處分一個(gè)人，教育一大片的目的。

三、加強(qiáng)思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素。

事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測(cè)，增強(qiáng)超前意識(shí)，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。

首先，抓好對(duì)人的管理。人是隊(duì)伍中最根本、最重要的因素。任何事故的發(fā)生，人的因素起著主導(dǎo)的決定性的作用。因此，對(duì)事故的預(yù)測(cè)要從人開始，做好容易發(fā)生事故、案件的重點(diǎn)人的工作。其次，是抓好動(dòng)態(tài)管理。邊防部隊(duì)執(zhí)法執(zhí)勤任務(wù)重，人員、船艇、車輛出動(dòng)頻繁，而且具有急、難、險(xiǎn)特點(diǎn)，易引發(fā)各種事故，必須及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，把預(yù)防工作作在前。再次，是抓好時(shí)機(jī)管理。及時(shí)抓管理，不失時(shí)機(jī)做好思想工作，才能有價(jià)值，任何失去時(shí)機(jī)的管理教育只能是“亡羊補(bǔ)牢”。要特別注意抓好幾個(gè)時(shí)機(jī)，即執(zhí)勤訓(xùn)練時(shí)、分散執(zhí)行任務(wù)時(shí)、節(jié)假日時(shí)、探親休假時(shí)。這些時(shí)期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā)生事故案件。如果抓住時(shí)機(jī)，有的放矢地做好工作，就一定能較好地從主觀上消除隱患，增強(qiáng)安全工作的預(yù)見性和主動(dòng)性，達(dá)到防微杜漸防患于未然的目的。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師二二三團(tuán)中學(xué)開展“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專題教育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，二二三團(tuán)黨委書記、政委桑茂德、二二三團(tuán)黨委常委、副政委、紀(jì)委書記高艷榮、全團(tuán)基層單位書記、學(xué)校黨員80余人參加了會(huì)議，會(huì)議由學(xué)校書記劉權(quán)石主持。(嚴(yán)以用權(quán)心得體會(huì))。

首先由學(xué)校校長(zhǎng)張玉芹領(lǐng)學(xué)《法制兵團(tuán)建設(shè)綱要》，學(xué)校副校長(zhǎng)呂國珍領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平同志依法治國的重要論述》。會(huì)議第二項(xiàng)對(duì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專題二中依法治國、依法治校、依法治園進(jìn)進(jìn)行了研討，大家都表示在“四強(qiáng)”活動(dòng)中，將會(huì)立足本職、團(tuán)結(jié)互助，努力做到依法治校為223團(tuán)中學(xué)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

研討結(jié)束后，學(xué)校黨支部書記劉權(quán)石對(duì)“四強(qiáng)”專題活動(dòng)之專題三的工作進(jìn)行安排，并表態(tài)學(xué)校是服務(wù)窗口單位，在“四強(qiáng)”專題教育中要走到前列。黨員干部學(xué)深學(xué)透“四強(qiáng)”教育的本質(zhì)和真諦，切實(shí)增強(qiáng)理想信念，補(bǔ)足精神之鈣，強(qiáng)化法治辦學(xué)思維，增強(qiáng)為人師表的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命擔(dān)當(dāng)，與職工群眾打成一片，接地氣才能聚人氣，近而強(qiáng)本固原，夯實(shí)黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。

隨后，團(tuán)黨委常委、副政委、紀(jì)委書記高艷榮同志對(duì)學(xué)校“四強(qiáng)”專題二學(xué)習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她說學(xué)校在專題二學(xué)習(xí)中做了充分的準(zhǔn)備，黨支部明確方向，措施到位、抓好了此次專題教育，她要求在座的黨支部書記要把黨建工作擺在重要位置，要制定具體工作實(shí)施辦法，通過廣播、會(huì)議、懸掛橫幅、標(biāo)語等各種形式和途徑，廣泛宣傳這次專題教育的目的和要求，做到家喻戶曉，營造良好氛圍。

最后，團(tuán)黨委書記、政委桑冒德強(qiáng)調(diào)：開展“四強(qiáng)”專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延深細(xì)化，是鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。支部書記要以這次現(xiàn)場(chǎng)觀摩推進(jìn)會(huì)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘指數(shù)、黨員先鋒指數(shù)考評(píng)、干部作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的落實(shí)，提高廣大黨員干部的黨性意識(shí)，法治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、基層意識(shí)。要牢記開展此次專題教育的核心任務(wù)是強(qiáng)黨性，是教育引導(dǎo)基層黨員干部堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治意識(shí)、嚴(yán)守政治規(guī)矩，努力成為先進(jìn)文化的引領(lǐng)者、職工致富的帶動(dòng)者、社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)者。會(huì)議最后要求書記們記住四句話：在開展“四強(qiáng)”工作中要思想上重視、行動(dòng)上迅速、內(nèi)容上合拍、宣傳上到位。

當(dāng)前，我們單位“兩項(xiàng)重大教育活動(dòng)”正如火如荼地開展。此次教育活動(dòng)的主要目的是認(rèn)真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍，對(duì)于深入持久培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)軍事文化，對(duì)于強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神、增強(qiáng)做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的責(zé)任感緊迫感，確保部隊(duì)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實(shí)履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命。

通過深刻理解中國特色社會(huì)主義旗幟和道路、理論體系、制度，學(xué)習(xí)了解我們黨成立90多年、新中國成立60多年、改革開放30多年艱辛探索的不平凡歷程，深入學(xué)習(xí)黨的特別是以來黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果;廣泛贊頌黨的特別是以來黨、國家和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展取得的偉大成就，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革建立的豐功偉績(jī)，黨的特別是以來中央關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的重大決策和重要部署，宣揚(yáng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就，國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)取得的歷史性進(jìn)步;毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，深入學(xué)習(xí)黨史軍史，學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和關(guān)于堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要論述，學(xué)習(xí)我軍聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng);積極投身貫徹國防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線實(shí)踐，提高履行我軍歷史使命能力，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線重大戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)了解國際安全形勢(shì)和我國安全環(huán)境的新特點(diǎn)新變化，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和軍委關(guān)于推進(jìn)軍隊(duì)建設(shè)、改革和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的決策部署。再次深入學(xué)習(xí)、悉心體會(huì)，圍繞如何更好完成自己的本職工作深入思考，結(jié)合實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人對(duì)此次教育的幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

今年是黨、國家和軍隊(duì)發(fā)展進(jìn)程中具有特殊重要意義的一年，我們黨將召開第十八次全國代表大會(huì)。圍繞迎接黨的勝利召開，開展“講政治、顧大局、守紀(jì)律”和“贊頌科學(xué)發(fā)展成就、忠實(shí)履行歷史使命”兩項(xiàng)重大教育活動(dòng)，對(duì)于認(rèn)真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍，對(duì)于深入持久培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)軍事文化，對(duì)于強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神、增強(qiáng)做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的責(zé)任感緊迫感，確保部隊(duì)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實(shí)履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命，具有十分重要的意義。

我們單位的辦公樓和宿舍樓上面有十八個(gè)大字，“團(tuán)結(jié)求實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展，愛站建站，站興我榮”。每一年我對(duì)這十八個(gè)字都有更深入的理解，干好自己的本職工作是對(duì)這十八個(gè)字最樸實(shí)的詮釋。因?yàn)楣ぷ髻n予了我神圣天職，因?yàn)閸徫粯?gòu)筑了我踐行軍人核心價(jià)值觀的最佳平臺(tái)，我更應(yīng)該求發(fā)展、勇創(chuàng)先、忠使命，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的真諦。

愛崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作，就是要充滿熱情地貢獻(xiàn)自己的力量，就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職，就是要情真意切地奉獻(xiàn)我們單位。有人或許會(huì)說，作為一個(gè)小小_____(自己的職務(wù))能起多大的作用，可是我想說：朋友，正是有了一個(gè)個(gè)像我們這些平凡的_____(自己的職務(wù))，才構(gòu)筑起今天我們單位的脫穎而出!如果人人都能把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們單位的未來一定會(huì)獨(dú)占鰲頭，充滿輝煌!

無需太多豪言壯語，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，這是一個(gè)人在世界觀上的認(rèn)識(shí)。當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會(huì)勇于接受，埋頭干業(yè)務(wù)，完善自己，打敗前進(jìn)路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論任務(wù)訓(xùn)練，亦或科研立項(xiàng)，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?這個(gè)問題說小點(diǎn)是處事觀，說大了就是一個(gè)人的世界觀。

無需太多豪言壯語，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，這是一個(gè)人在世界觀上的認(rèn)識(shí)。當(dāng)接到上級(jí)交給任務(wù)的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會(huì)勇于接受，埋頭干業(yè)務(wù)，完善自己，打敗前進(jìn)路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論訓(xùn)練任務(wù)，亦或科研立項(xiàng)，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?這個(gè)問題說小點(diǎn)是個(gè)處事觀，說大了就是一個(gè)人的世界觀。

細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，這是黨性在事業(yè)觀上的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)。有哲學(xué)家說過：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我也有過這樣的體驗(yàn)：一個(gè)小小的錯(cuò)誤設(shè)置可能導(dǎo)致__任務(wù)產(chǎn)生嚴(yán)重錯(cuò)誤，一次懶惰的想法可以影響全年的成績(jī)，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，將會(huì)使自己一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精確的力量。細(xì)節(jié)是成功的基石，精心是致勝的法寶，事事精心成就平坦，時(shí)時(shí)精心成就輝煌。

要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就應(yīng)永無止境地追求自我完善，這是一個(gè)人在價(jià)值觀上的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定了他人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我的價(jià)值觀就是：踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，熱忱待人，規(guī)范自身一言一行，從工作、生活中每一件小事做起，扎實(shí)苦干，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在實(shí)干中出成績(jī)，在苦干中樹口碑，不斷提升綜合素質(zhì)，磨練意志品質(zhì)，展現(xiàn)真我風(fēng)采，爭(zhēng)取得到更多的認(rèn)同與肯定。

近日，通過學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，對(duì)黨的理想信念，靈魂精髓有了更深刻的體會(huì)，下面，我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。

學(xué)會(huì)爭(zhēng)做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)的。黨員的先進(jìn)性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實(shí)現(xiàn)的。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。

認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)黨的思想，永遠(yuǎn)銘記心中，深刻領(lǐng)悟腦海中，為黨為人民做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。自身生活生長(zhǎng)在基層，要把黨員的表率作用發(fā)揮出來，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性要求相合拍，真正把先進(jìn)性要求體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。例如近期精準(zhǔn)扶貧工作，把自己扎根農(nóng)村，貼近農(nóng)民，實(shí)際為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加農(nóng)民收入放在首位。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員義務(wù)，學(xué)會(huì)承擔(dān)黨員義務(wù)，時(shí)刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)只有不斷的學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，只有不斷的學(xué)習(xí)才能發(fā)展自己，不但要好好學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)還有學(xué)會(huì)學(xué)以致用。真正把自己放在農(nóng)村這片廣袤土地。

將黨規(guī)黨紀(jì)全部納入學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠。

基礎(chǔ)在學(xué)。抓好思想教育是根本，只有切實(shí)加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進(jìn)。知識(shí)都是緊跟時(shí)代的步伐更新，要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，融入生活，要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，開展“富腦”行動(dòng)，用黨的知識(shí)武裝自己的頭腦，重要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實(shí)把思想統(tǒng)一到講話精神上來。要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。必須強(qiáng)化理論武裝，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

關(guān)鍵在做。做，就是抓，就是干。集腋成裘，積土成山。事業(yè)的參天大樹，就是一點(diǎn)一滴苦干出來的?？喔沙鏊悸?，苦干出辦法，苦干出形象，苦干出政績(jī)。要真干而不要假干，實(shí)干而不是虛干，為黨和人民干而不是為自己干。學(xué)習(xí)的目的是用。只學(xué)不用，就會(huì)陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學(xué)深悟透基礎(chǔ)上，通過各種形式引導(dǎo)廣大黨員將所學(xué)所思自覺應(yīng)用到工作生活上，應(yīng)用到嚴(yán)格要求自己上;引導(dǎo)廣大黨員切實(shí)增強(qiáng)看齊意識(shí)，學(xué)會(huì)站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;引導(dǎo)廣大黨員切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí);引導(dǎo)他們充分認(rèn)識(shí)到“.員”的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，讓對(duì)黨忠誠、服從組織、遵守紀(jì)律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內(nèi)心信念并內(nèi)化于心、外化于行，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量，切實(shí)做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。

核心在融入?！皟蓪W(xué)一做”，歸根結(jié)底是要端正思想作風(fēng)，解決突出問題。系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的雙翼，只有準(zhǔn)則規(guī)范的約束，沒有科學(xué)理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。要堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態(tài)化的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。

我們每位黨員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

第一專題心得體會(huì)精選篇十

20_年《開學(xué)第一課》在九月一日與我們正式見面了，作為一名中學(xué)生，《開學(xué)第一課》是我每年都必看的一檔節(jié)目。今年是我們敬愛的黨_生日，我們?cè)趹c祝_華誕的時(shí)候，《開學(xué)第一課》節(jié)目也給我們帶來很多有關(guān)祖國發(fā)展歷程中，很多值得我們學(xué)習(xí)與致敬的愛國事跡與精神。

《開學(xué)第一課》作為全國中小學(xué)生新學(xué)期第一門課堂，一直都會(huì)給我們帶來很多令人深思并感悟的事跡故事，我們通過觀看領(lǐng)悟，不僅能清楚的知道祖國發(fā)展歷程中，都經(jīng)歷過什么艱難險(xiǎn)阻，也能在品味節(jié)目的同時(shí)，開拓我們的眼界，讓我們的未來成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，更具方向與目標(biāo)，只有如此，才能在小小年紀(jì)的時(shí)候，擁有一顆踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)之心。

一個(gè)國家的未來，除了看各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展，也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才，我們的祖國才能建設(shè)的越來越美好，我們能擁有如今這個(gè)繁榮富強(qiáng)的新中國，離不開一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員與先進(jìn)人才的付出與貢獻(xiàn)。因此作為祖國新一代的繼承人，我們一定要像《開學(xué)第一課》節(jié)目的各位前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，學(xué)習(xí)他們那為了祖國發(fā)展，而不顧自身，不求回報(bào)的犧牲精神。

現(xiàn)在也許我們還非常的稚嫩，細(xì)小的手臂無法抬動(dòng)哪怕粗壯一點(diǎn)的枝干，渺小的身軀看起來是那么的不起眼;但我們終究會(huì)長(zhǎng)大，不斷的變高，不斷的變壯，直到我們的手臂可以撐起蒼穹，我們的身軀可以護(hù)于人前，利用自己那僅有的力量，也要不斷的為祖國發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們作為新中國未來的花朵，時(shí)代賦予在我們身上的歷史責(zé)任，都需要我們擁有過人的學(xué)識(shí)，充沛的體能才能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，不斷汲取新知識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好身體，在《開學(xué)第一課》先輩們的目光中，一起不斷往更好更強(qiáng)的方向躍進(jìn)。

第一專題心得體會(huì)精選篇十一

中國自古以來就有著悠久的歷史，上下五千年的文明使得中國成為世界上最古老的國家之一。《中國簡(jiǎn)史》作為一本通俗易懂的歷史讀物，旨在讓讀者對(duì)中國自古以來的歷史有一個(gè)初步的了解。通過閱讀這本書，我深刻體會(huì)到中國簡(jiǎn)史中的第一專題——“華夏之初”的重要性和影響力。本文將以連貫的五段式結(jié)構(gòu)，分別從人類始祖、夏、商、西周和東周五個(gè)部分來探討并闡述我對(duì)“華夏之初”的理解和體會(huì)。

首先，人類的起源是研究歷史中的重要部分。在中國簡(jiǎn)史的第一專題中，我們可以了解到人類從猿猴進(jìn)化到古代人類的過程。通過考古學(xué)的研究，我們得知中國是世界上最早有人類出現(xiàn)的地方之一?！吨袊?jiǎn)史》詳細(xì)描述了人類社會(huì)的演變，在遠(yuǎn)古時(shí)期，人類是以采集、狩獵為生的原始社會(huì)，隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，人類進(jìn)入了農(nóng)耕社會(huì)，從而奠定了中國農(nóng)業(yè)社會(huì)的基礎(chǔ)。

接著，中國簡(jiǎn)史中的第一專題中探討了夏朝。夏朝被認(rèn)為是中國歷史上的第一個(gè)王朝，也是中華文明的起點(diǎn)。在夏朝時(shí)期，中國社會(huì)逐漸從部落氏族制向封建制度過渡，出現(xiàn)了以夏王朝為核心的王朝制度。夏朝的衰落主要是由于腐敗、矛盾重重等原因，但是夏朝的存在為后來的歷史發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

然后，中國簡(jiǎn)史中的第一專題還介紹了商朝。商朝被認(rèn)為是中國歷史上的第一個(gè)真正意義上的國家，也是古代東亞最大的王朝之一。商朝的繁榮得益于其在黃河流域的地理位置和資源豐富。商紂王的暴虐統(tǒng)治導(dǎo)致了商朝最后的衰落，但是商朝的政治制度和社會(huì)形態(tài)奠定了中國王朝制度的基本模式。

西周是中國長(zhǎng)達(dá)六百多年的一個(gè)朝代，它商朝，東周也關(guān)系到了它和后來的春秋戰(zhàn)國時(shí)期之間的轉(zhuǎn)折。在中國簡(jiǎn)史第一專題中，西周被認(rèn)為是中國的第二次奴隸制文明。西周的創(chuàng)立是中國歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它標(biāo)志著中國自創(chuàng)立逐漸形成，歷史的一個(gè)新階段。同時(shí),正是在這個(gè)階段,封建制度和教育制度開始真正成熟，并且合禮制作為創(chuàng)始階段逐漸形成。

最后，東周是中國歷史上一個(gè)重要的朝代，特別值得我們注意的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的發(fā)展,給了我一個(gè)深刻的印象的是中國對(duì)外馴服了外族，給自己贏得了巨大的安全；內(nèi)部大量士大夫群體產(chǎn)生,并且查家變得在歷史上顯赫的一支力量，充分體現(xiàn)出了平民的希望，普通人的辛勤勞動(dòng)而后的運(yùn)作就是中國的蓬勃發(fā)展的原因。

通過閱讀《中國簡(jiǎn)史》中的第一專題，我對(duì)中國歷史有了初步的了解。我深刻體會(huì)到中國作為一個(gè)古老而龐大的國家，歷史的滄桑變遷給中華文明帶來了重大的影響，并且在我們的生活中今天來看，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿竭@些影響。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的文化和國家，也更好地面對(duì)未來的發(fā)展。正如《中國簡(jiǎn)史》所說，“中國歷史是五四運(yùn)動(dòng)以后變得矛盾起來了。”從歷史上的矛盾中，我們應(yīng)該汲取教訓(xùn)，走向更好的未來。

第一專題心得體會(huì)精選篇十二

兩學(xué)一做。

”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。下面是本站為大家準(zhǔn)備的二學(xué)一做第一專題。

希望大家喜歡!

為認(rèn)真貫徹中共中央辦公廳《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，4月20日，太湖縣國土局“兩學(xué)一做”專題黨課開講，全系統(tǒng)干部職工聆聽講座。

該縣縣委講師組潘典文副組長(zhǎng)以《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)報(bào)告》為題，引經(jīng)據(jù)典、博古通今、以古論今，從古人的愛國情懷、偉人的高尚情操入題，結(jié)合國土資源管理工作實(shí)際，深入淺出地詮釋了“兩學(xué)一做”的內(nèi)涵、合格黨員的“四講四有”標(biāo)準(zhǔn);認(rèn)真分析講解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提出了在切實(shí)做好國土資源管理工作時(shí)要遵循理論武裝、黨性教育、紀(jì)律嚴(yán)明、率先垂范等原則，要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，善謀劃，多思考，要將本職工作干在實(shí)處，走在前列;廣大黨員干部要落實(shí)好“三個(gè)堅(jiān)持”，以便真正體現(xiàn)出自覺性、針對(duì)性和實(shí)效性：一是要堅(jiān)持一五一十、認(rèn)真仔細(xì)地抓實(shí)學(xué)習(xí);二是要堅(jiān)持一言一行、深入徹底地整改問題;三是要堅(jiān)持一點(diǎn)一滴、積極主動(dòng)地做好表率。

課后，該局職工紛紛表示接受一次系統(tǒng)的黨性教育，一定要將本次黨課的實(shí)質(zhì)內(nèi)容內(nèi)化為工作動(dòng)力，嚴(yán)以律己，以身作則，率先垂范，以更大的決心、更有力的措施、更扎實(shí)的態(tài)度將國土各項(xiàng)工作有序向前推進(jìn)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話，抓牢抓實(shí)學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)。我們要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動(dòng)，從行動(dòng)中明方向，真正把黨章的要求落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。

開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官，我們應(yīng)該把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué)，按照“三會(huì)一課”制度每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實(shí)際、結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著"實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評(píng)比。還應(yīng)鼓勵(lì)黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

開展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅(jiān)持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后，應(yīng)聯(lián)系。

崗位職責(zé)。

發(fā)揮模范作用作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新號(hào)召本村黨員解放思想破除舊觀念。

“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。

4月11日下午，中國鐵路總公司黨組召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署電視電話會(huì)議暨專題黨課，深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示和中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神?？偣军h組書記、總經(jīng)理盛光祖對(duì)總公司開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作了動(dòng)員部署，帶頭講第一堂專題黨課。

總公司黨組成員、副總經(jīng)理盧春房主持會(huì)議，黨組成員、紀(jì)檢組組長(zhǎng)安立敏，黨組成員、副總經(jīng)理李文新、黃民出席會(huì)議。

盛光祖以“深入開展學(xué)習(xí)教育，努力爭(zhēng)做合格黨員，為推進(jìn)鐵路創(chuàng)新發(fā)展建功立業(yè)”為主題講黨課。他指出，要通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的一系列重要指示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，結(jié)合鐵路黨員隊(duì)伍實(shí)際，深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)搞好這次學(xué)習(xí)教育的政治責(zé)任感和歷史使命感。

盛光祖指出，要準(zhǔn)確把握開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求，做到“三個(gè)牢牢把握”：一是牢牢把握學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想。堅(jiān)持把黨的思想建設(shè)放在首位，聚焦“四個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)要求，深入開展好學(xué)習(xí)教育，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念、深入推進(jìn)鐵路創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。二是牢牢把握學(xué)習(xí)教育的基本原則。堅(jiān)持正面教育為主、用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、注重實(shí)效，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、分類指導(dǎo)。三是牢牢把握學(xué)習(xí)教育的基本特點(diǎn)。突出全體黨員受教育，突出經(jīng)常性教育，突出黨支部主體作用，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

盛光祖強(qiáng)調(diào)，著力打牢學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話這個(gè)基礎(chǔ)，做到“三個(gè)明確”：一是明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。組織引導(dǎo)黨員逐條逐句通讀熟讀黨章，喚醒黨章意識(shí);通讀熟讀黨內(nèi)重要法規(guī)制度，增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí);學(xué)好系列重要講話，切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)。二是明確學(xué)習(xí)的方法。要針對(duì)黨員隊(duì)伍分布、年齡和文化結(jié)構(gòu)，根據(jù)黨員學(xué)習(xí)需求，采取靈活多樣的方法講好專題黨課，搞好專題學(xué)習(xí)討論，抓好集中教育培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。三是明確學(xué)習(xí)的要求，引導(dǎo)廣大黨員在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，達(dá)到明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范、加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)的目的。

盛光祖強(qiáng)調(diào)，要緊緊抓住做合格共產(chǎn)黨員這個(gè)關(guān)鍵。一是確立合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。講政治、有信念，突出強(qiáng)調(diào)政治合格標(biāo)準(zhǔn);講規(guī)矩、有紀(jì)律，突出強(qiáng)調(diào)執(zhí)行紀(jì)律合格標(biāo)準(zhǔn);講道德、有品行，突出強(qiáng)調(diào)品德合格標(biāo)準(zhǔn);講奉獻(xiàn)、有作為，突出強(qiáng)調(diào)發(fā)揮作用合格標(biāo)準(zhǔn)。二是持續(xù)加強(qiáng)黨性鍛煉。組織好主題黨日活動(dòng)，開好專題組織生活會(huì)，搞好民主評(píng)議黨員。三是自覺踐行合格標(biāo)準(zhǔn)。廣大黨員要堅(jiān)持學(xué)做互進(jìn)、知行合一，把合格黨員標(biāo)準(zhǔn)外化于行，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。

盛光祖強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨組織要把抓好學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做好學(xué)習(xí)具體安排，分層搞好骨干培訓(xùn)，加強(qiáng)黨員教育管理，強(qiáng)化檢查督促指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)教育與中心工作緊密結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)中央要求，精心組織推進(jìn)實(shí)施，以高度的政治責(zé)任感、過硬的組織能力和從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育抓緊抓好、抓出成效，為深入推進(jìn)鐵路創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。

盧春房在主持會(huì)議時(shí)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)盛總經(jīng)理的重要講話精神，準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)教育的基本要求，緊張有序地啟動(dòng)部署學(xué)習(xí)教育，從嚴(yán)從實(shí)地推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。

鐵路總工會(huì)主席，總公司總工程師、總會(huì)計(jì)師、安全總監(jiān)，紀(jì)檢組副組長(zhǎng)、副總工程師、鐵路總工會(huì)副主席，總公司機(jī)關(guān)各部門、各直屬機(jī)構(gòu)、學(xué)(協(xié))會(huì)主要負(fù)責(zé)同志，以及在京直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員等出席會(huì)議。

第一專題心得體會(huì)精選篇十三

工作之余，認(rèn)真閱讀了王來丁同志的《搬是弄非》一書，深切地感悟到一個(gè)教育工作者的成長(zhǎng)心路，字里行間滲透著對(duì)人民群眾的深厚感情和祖國未來的殷切關(guān)注，我覺得一個(gè)人要是有了一顆無私的愛心，就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。同時(shí)也對(duì)師德有了更深一層的理解。

師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對(duì)于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教，為人師表”等；江澤民同志也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！本C上所述，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。

我認(rèn)為要具備良好的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)做平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

這是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

師德古來有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。

1、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

2、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了；學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

4、以身作則、為人師表是師德的人格力量。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

5、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。

讀一本好書，等于認(rèn)識(shí)了一位好人；學(xué)一本好書，等于同智者的一次對(duì)話；悟一本好書，等于一次思想的洗禮和升華。讀了《搬是弄非》，更加深刻地感受到良好的師德是教育工作者的執(zhí)教治學(xué)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，而對(duì)人民群眾愛和對(duì)祖國民族的責(zé)任感和使命感是良好師德師風(fēng)的思想基礎(chǔ)。愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天會(huì)因?yàn)橛袑?duì)新東西的感悟而充實(shí)、于是，就想繼續(xù)走下去，不管它將持續(xù)多久、這就是一種愛，一種對(duì)于生活的愛。對(duì)自己工作的愛。讀《搬是弄非》，我走入一個(gè)教育工作者的生活，目睹了他是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。愿這種愛伴隨我人生的歷程！

第一專題心得體會(huì)精選篇十四

共青團(tuán)中央出品的教育視頻《入團(tuán)第一課》是教育團(tuán)員的很好的材料，大家學(xué)習(xí)完入團(tuán)第一課的。

心得體會(huì)。

五月，是個(gè)鮮花絢爛的季節(jié)，空氣中四溢的花香，合著春韻、伴著夏律。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹遍亞洲大地之時(shí)，我們迎來了共青團(tuán)九十五歲生日。今天的中國繁榮昌盛，屹立在世界民族之林，但是我們不能忘記那些曾經(jīng)為中華民族的民主、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們。

五四青年節(jié)源于中國1920xx年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。

青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立95周年的到來之際，由共青團(tuán)中央出品的教育視頻《入團(tuán)第一課》5月2號(hào)在多家媒體正式發(fā)布。

我系也響應(yīng)中央號(hào)召，全系團(tuán)員一起觀看《入團(tuán)第一課》，觀看后全體起立、面對(duì)團(tuán)旗宣誓。

通過觀看該視頻，能夠進(jìn)一步加深黨對(duì)青少年和共青團(tuán)的親切和殷切希望，了解團(tuán)的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，了解共青團(tuán)的品牌工作，了解發(fā)展團(tuán)員的基本要求和程序儀式。

在一個(gè)陽光明媚的日子里。我和許多同學(xué)一起來到五尖山光榮的宣誓，榮幸的加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

在我真正接觸到共青團(tuán)前，我一直認(rèn)為那是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的組織，那些團(tuán)員胸前佩戴的熠熠閃光的團(tuán)徽讓我神往。而經(jīng)過學(xué)校開設(shè)的業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我知道了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是一個(gè)素質(zhì)教育平臺(tái)。我認(rèn)為：加入共青團(tuán)首先是對(duì)自己能力的一種肯定，更是老師和同學(xué)對(duì)我們的肯定。我們只有堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。才能加入共青團(tuán)，不然，你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，也不能加入共青團(tuán)。

我在加入共青團(tuán)前，總認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)要放在首位，其他的事都要在學(xué)習(xí)以后才能做，可是我現(xiàn)在明白了，在學(xué)校里，并不只是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，主要是學(xué)習(xí)怎樣做人，怎樣為人民服務(wù)。在加入共青團(tuán)后，我一定會(huì)努力完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，努力成為老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。

今天，我光榮的佩戴起這枚金色的團(tuán)徽。我更加明白了要成為一名合格的團(tuán)員，就要時(shí)刻牢記自己的身份，不斷增強(qiáng)自身的光榮感和責(zé)任感。

近兩年的團(tuán)內(nèi)生活使我成長(zhǎng)。自從我遞交了。

入團(tuán)申請(qǐng)書。

后，我個(gè)人便開始系統(tǒng)地了解了共青團(tuán)的歷史、團(tuán)的性質(zhì)、團(tuán)的奮斗目標(biāo)等基本知識(shí)。并且在學(xué)習(xí)中使我對(duì)團(tuán)員的認(rèn)識(shí)水平有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解團(tuán)的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)。

要想成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，就必須熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，要思想上融入團(tuán)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，做好中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，時(shí)刻與黨和團(tuán)保持一致;作為團(tuán)的一員，我的任務(wù)和廣大青年團(tuán)員一樣，就是要堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，把自己造就成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，自力更生，艱苦努力，積極推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。

學(xué)習(xí)上懂得虛心求教，努力學(xué)習(xí)，只有通過刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能做一名對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人。作為新世紀(jì)的新一代，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們肩負(fù)著復(fù)國富民的偉大歷史使命，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，奮勇抗?fàn)?，我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成為祖國的有用之才。作為一名學(xué)生,一是要搞好學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，多觀察，勤于思考，善于總結(jié)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能，要懂得虛心求教，全身心投入到時(shí)代進(jìn)步的熱潮中，互相幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，腳踏實(shí)地，積累智慧;二是要遵紀(jì)守法，與人和睦相處，在各方面要走在前面，勇?lián)負(fù)?dān)，做時(shí)代的先鋒，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們要克服困難，堅(jiān)定信心，積極向上，通過不斷的努力，我相信我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

獲悉，為紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)95周年，推進(jìn)“學(xué)習(xí)總書記講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，在五四青年節(jié)之際，由青島市教育局、共青團(tuán)青島市委舉辦，市北區(qū)教育局承辦的青島市“不忘初心跟黨走”入團(tuán)入隊(duì)儀式在中共青島黨史紀(jì)念館隆重舉行，共同見證新團(tuán)員、新隊(duì)員入團(tuán)入隊(duì)的光榮時(shí)刻。

儀式上，來自高中學(xué)校的團(tuán)員學(xué)生代表、初中學(xué)校的新團(tuán)員學(xué)生及小學(xué)新隊(duì)員共同攜手，跨過象征青春與夢(mèng)想的青春門、夢(mèng)想門，在鮮艷的旗幟下莊嚴(yán)宣誓，高中團(tuán)員學(xué)生為初中團(tuán)員學(xué)生配戴團(tuán)徽，頒發(fā)團(tuán)員證、團(tuán)章;初中學(xué)生向一年級(jí)同學(xué)贈(zèng)送并佩戴紅領(lǐng)巾，在榜樣的引領(lǐng)下同學(xué)們不斷成長(zhǎng)，邁入人生新的階梯。

儀式教育是加強(qiáng)中小學(xué)生思想引領(lǐng)的重要方式，是團(tuán)的組織生活的重要組成部分。儀式上，同學(xué)們以總書記系列重要講話精神為指引，表達(dá)了聽黨話、跟黨走，奮發(fā)學(xué)習(xí)、努力工作的決心和斗志。

在入團(tuán)儀式前,團(tuán)員同學(xué)們?cè)趯W(xué)校團(tuán)委組織下觀看了團(tuán)中央《入團(tuán)第一課》;儀式后，參會(huì)同學(xué)共同參觀了黨史紀(jì)念館，通過加強(qiáng)黨、團(tuán)、隊(duì)意識(shí)銜接，教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生更加自覺地向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，以良好風(fēng)貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開。

第一專題心得體會(huì)精選篇十五

在我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過程中，始終都在跟別人交流、交往，講話便是我們表達(dá)自己想法，交流思想的重要方式。要想講話好，就需要具備一定的口才與表達(dá)能力。作為初學(xué)者，筆者有幸參加了三個(gè)講清第一的專題講座，受益匪淺，今天要分享一下自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和心得感悟。

第二段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

三個(gè)講清第一的專題主要介紹了如何在公眾場(chǎng)合中自信地、有效地進(jìn)行講話，包括面對(duì)大眾如何從心理和外在形態(tài)上做好氣場(chǎng)的塑造；如何準(zhǔn)確地組織語言，讓自己的語言結(jié)構(gòu)更加清晰易懂；以及如何加強(qiáng)動(dòng)作表情來提升表達(dá)力，讓觀眾更容易理解和接受你的講話內(nèi)容。這些專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每一個(gè)都充滿了實(shí)用性和可操作性，并讓我的講話能力得到了較為明顯的提升。

第三段：感悟體驗(yàn)。

首先，說在前頭，講話是有技巧的。如果你掌握了其中的技巧，講起話來就會(huì)事半功倍。例如，在講話前先要對(duì)主題進(jìn)行思考，安排好語言的表達(dá)順序，這是提高語言清晰度和邏輯性的必要措施。此外，要用簡(jiǎn)潔的語言，精煉的詞匯和形象的比喻，以增強(qiáng)聽眾的主動(dòng)性和信息的記憶性。其次，講話時(shí)還要注重形象展示，雖說內(nèi)容為王，但嘴形和臉部表情，尤其是目光的交流，同樣占據(jù)至關(guān)重要的位置。最后，還有一個(gè)很重要的點(diǎn)，就是講話的自信度，這是展現(xiàn)你講話實(shí)力的價(jià)值體現(xiàn)和形象象征。如果你能增強(qiáng)自己的自信心，增大說服的力度，能在社交和職場(chǎng)中獲取更多的回報(bào)。

第四段：學(xué)習(xí)心得。

通過對(duì)三個(gè)講清第一的專題講座的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)提高講話的實(shí)力并不是空口說白話。其實(shí)，它可以被拆解成技巧的應(yīng)用、經(jīng)驗(yàn)的積累和心態(tài)的調(diào)整。特別是在以新形態(tài)新內(nèi)容呈現(xiàn)的時(shí)代，更多的情況下我們需要對(duì)講話方法進(jìn)行多維度的調(diào)整和優(yōu)化。從而，才能在突破職業(yè)瓶頸、促進(jìn)社交關(guān)系和推進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)等方面獲得有利的發(fā)展和積極的反饋。

第五段：總結(jié)。

每個(gè)人都有著自己的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)，同樣也應(yīng)該用心培養(yǎng)自己的口才和講話能力。因?yàn)樗鼘?duì)于一個(gè)人的職業(yè)和人生規(guī)劃都有著重要的推動(dòng)作用。學(xué)會(huì)講話，需要不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，并在多方面角度進(jìn)行調(diào)整和提升，這樣我們才能在講話的過程中使語言更加貼切、表情更為生動(dòng)，進(jìn)而在職場(chǎng)和生活中取得更多的成功。