最新家長教育心得體會(優(yōu)秀12篇)

心得體會可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗，為未來的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計劃和目標(biāo)。寫心得體會時，可以根據(jù)讀者的需求和背景進行針對性的思考和總結(jié)，更貼近讀者的實際情況。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

家長教育心得體會篇一

作為父母，我們都期待自己的孩子能夠健康成長和前途無限。但是，在孩子的成長過程中，家長教育的作用不可或缺。在我多年的育兒經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)家長教育不但是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問。因此，本文將分享我在育兒過程中獲得的一些家長教育心得和體會。

2.培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣是非常重要的。由于很多習(xí)慣是需要長期養(yǎng)成的，因此，家長需要花費大量的時間和精力來引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。比如，我們可以讓孩子早睡早起、講文明禮儀、注重衛(wèi)生等。前期的投入和耐心的教育，都是為了孩子日后的成長和未來的更好發(fā)展。

3.培養(yǎng)孩子的獨立性。

除了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，還需要讓孩子具備獨立性。孩子長大后，將會自己面對社會和一系列的挑戰(zhàn)。因此，家長應(yīng)該創(chuàng)造機會和條件，讓孩子自己去嘗試并解決問題，這樣能夠培養(yǎng)孩子的自信和勇氣。我們要善于引導(dǎo)孩子，不要干預(yù)孩子的決策。這樣可以幫助孩子成為一個自我管理的人，這在未來的職場和生活中都非常重要。

4.立志向以及價值觀。

立志向和價值觀的培養(yǎng)也是非常重要的。因為這關(guān)乎到孩子的人生方向和行為規(guī)范。作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和價值觀。我們可以通過給孩子講各種故事、看電影和閱讀好書來教育、啟發(fā)孩子。這些都可以潛移默化地影響孩子的人格和成為人的方向。

5.減輕學(xué)習(xí)壓力。

最后，我們不應(yīng)該忽視減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。我和我的孩子們的教育過程中，學(xué)習(xí)壓力確實是個大問題。因此，我會告訴我的孩子們，成績不是最重要的，重要的是快樂學(xué)習(xí)。我也希望看到孩子們更多地從生活中去學(xué)習(xí)，這樣可以幫助他們更好地理解知識和豐富他們的人生。

6.結(jié)論。

在孩子的成長過程中，我們不能忽略家長教育的重要性。我們堅信良好的家長教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。在育兒過程中，家長要花費大量的時間和精力去引導(dǎo)孩子，教育孩子，以培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、獨立性、價值觀和減輕學(xué)習(xí)壓力等等。我們相信，在家長的共同努力下，我們的孩子會健康成長并成為有用之才。

家長教育心得體會篇二

家長教育是每個家庭中必不可少的一環(huán)。在這個信息爆炸的時代，家長如何正確地教育孩子、引導(dǎo)他們健康成長，成為了一個重要的課題。通過多年的育兒經(jīng)驗，我深深體會到了家長教育的重要性。在這篇文章中，我將分享我在家長教育中的心得體會。

首先，我認為父母的自我教育是家長教育的基礎(chǔ)。作為家長，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的素養(yǎng)和知識水平。只有自己具備了一定的修養(yǎng)和能力，才能更好地引導(dǎo)和教育孩子。我經(jīng)常通過閱讀相關(guān)的書籍、參加育兒講座和與其他家長的交流來不斷學(xué)習(xí)。另外，我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛好和個人發(fā)展，通過個人成長來影響孩子。

其次，我發(fā)現(xiàn)與孩子進行溝通十分關(guān)鍵。在和孩子交流時，我總是盡量保持平和的心態(tài)，傾聽他們的想法和意見。了解他們的需求和困惑，與孩子建立起良好的溝通渠道。在溝通中，我也會鼓勵孩子充分表達自己的想法和意見，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。同時，我也會適時地給予反饋和建議，引導(dǎo)他們正確的思考和行為。

第三，我意識到培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和價值觀是家長教育的核心內(nèi)容。良好的習(xí)慣可以讓孩子養(yǎng)成自律和自立的品質(zhì)，價值觀則是指導(dǎo)他們行為的準(zhǔn)則。我會通過榜樣示范、言傳身教等方式，注重培養(yǎng)孩子的道德觀念和社會責(zé)任感。此外，我會在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，如早睡早起、勤洗手、愛整潔等。通過堅持培養(yǎng)良好的習(xí)慣，我相信孩子們會更加健康積極地成長。

第四，我發(fā)現(xiàn)教育中的尊重和包容至關(guān)重要。孩子個體差異較大，他們在思想、興趣和能力上都有自己的特點。作為家長，我們要尊重孩子的個性，并給予他們充足的空間去發(fā)展。家庭教育不是單向的灌輸教育，更應(yīng)該是一種與孩子平等互動的過程。尊重和包容可以讓孩子在安全、寬容的環(huán)境中快樂成長，樹立自信心和勇氣面對困難。

最后，我深刻認識到家長教育的艱辛和重要性。它需要家長付出大量的時間和精力，需要我們不斷調(diào)整和學(xué)習(xí)，才能呵護孩子的成長。然而，當(dāng)看到孩子們健康、快樂地成長時，所有的努力都是值得的。作為家長，我們要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗，與其他家長分享，共同成長。唯有不斷提升自己，才能更好地教育引導(dǎo)下一代，為他們創(chuàng)造更美好的未來。

家長教育是一項看似簡單卻又深入復(fù)雜的任務(wù)。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻認識到家長教育的核心在于自我教育、溝通、培養(yǎng)良好習(xí)慣和價值觀、尊重和包容。這些體會不僅僅適用于我的家庭，也適用于每個家庭。作為父母，我們要時刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的教育水平，為孩子的成長搭建一個良好的平臺，幫助他們成為獨立、自信、有責(zé)任感的人。

家長教育心得體會篇三

很多人對考上北大或者清華的人都有一種執(zhí)念：認為他們天生就是為學(xué)習(xí)而生的，他們是聰明的，勤奮的，在學(xué)習(xí)上沒有挫折，沒有障礙，輕松自然，一路花開。但是，兒子的經(jīng)歷告訴我，人生沒有規(guī)則，有的只是面對失敗的處理方式。

堅持是一種讓人感動的品質(zhì)，它的魅力在于它可以改變?nèi)说囊簧?/p>

那段日子，算是我人生中為數(shù)不多的黑色系，走過來后，卻又發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么灰暗。

兩年前——20xx年的冬天，是我陪讀的第三年初，兒了正在為高考準(zhǔn)備著。

那年夏天的暑假，他正讀高二，參加了清華大學(xué)的兩個夏令營——清華暑期學(xué)校和化工營。那時候的他，夢想是清華大學(xué)。

他是以全校第二名的名次選入的，本來他可以在北大和清華之間任選一所，但他不假思索地選擇了清華，可見他心儀清華已久。

接下來，他在清華的表現(xiàn)可圈可點，獲得了紫荊優(yōu)秀學(xué)員和一個活動的一等獎，測試也不錯。

回到學(xué)校后，他名聲大振，幾乎所有的老師和同學(xué)都認為他已然是清華的學(xué)生了，然而我終是提心吊膽。

他每天都飄浮著，每天都沉浸在“我們清華”的回憶中，每天，我都要為此事訓(xùn)叱他三到五遍，可是我阻止不了他膨脹。就像面對越來越鼓的氣球，我沒法用尖針刺破它，我怕那毀滅后的爆炸聲。

接下來是高三第一學(xué)期的期中考試，成績發(fā)表后，他是紅著眼睛回來的，告訴我說考了年組第24名，本來我想安慰他，但是他卻反過來安慰我，一副心大過天的表情。看到這樣的他，我蓄積以久的擔(dān)心和怨氣，傾刻間爆發(fā)，我歇斯底里般的狂罵了他。

我一會兒數(shù)落他不自知，一會兒又變成不自愛，不自強，驕傲自滿，妄自尊大，我哭訴自已放棄的事業(yè)，哭訴他的不理解。

他一直默不作聲，從那以后，他變得沉靜不語，看似不再張揚。但是這種沉默又讓我心神不寧。

接下來的數(shù)學(xué)競賽和物理競賽全部夭折，他靠競賽加分去清華的可能性為零。如果在清華夏令營上沒有獲得加分，他是沒有希望考上清華的。

我每天這樣分析著，剖析著，耳提面命對著他苦口婆心，他全然不理。說急了，他只說考清華是你的理想，不是我的，考上哪個大學(xué)都一樣，不讓我小題大做。

可是，我知道他的心里有自己的理想，他絕不是一個可以將就的人。而我，做為一個母親，能做的只是默默的關(guān)注他的一舉一動。

每天夜里，我都是在他熟睡之后，輕輕走向他的房間，檢查他的書桌，有時候，是一本花花綠綠的雜志，有時候，是一部手機或是一本小說。我拿走，留言，請求他努力，我想用一個母親的愛感動他，讓他振作，讓他有所擔(dān)當(dāng)。

然而在一個浮躁的靈魂之下，他已經(jīng)不能專注于自己的某一個缺陷，而進行系統(tǒng)的有條理的復(fù)習(xí)。進入一輪總復(fù)習(xí)，他在各學(xué)科上的弱點逐一暴露，在幾次測試中，成績雖沒有變化太大，但是語文，外語和生物上的漏洞越來越明顯，到了期末，他雖然年組第六，但在文科上的差距已經(jīng)和好的學(xué)生拉開了。

而我，沒有刻意減肥，由一個胖子成功變成一個瘦子，頭發(fā)也由烏黑變成花白。

我也在問自己，為什么要承受了這么大的壓力，清華怎樣？北大又怎樣？怎么活不是一場人生，別人的人生憑什么要滿足我？非要和心里的那個虛榮較勁，值得嗎？但是我沒有答案。有時候，順其自然，隨遇而安，只是放棄后的自我安慰而已，在攀登的路上，沒有誰可以停下來。

那年的寒假他很努力，但是精力全放在數(shù)理化上，語文做題的質(zhì)量越來越差。我也想過要給他找一個好的輔導(dǎo)老師，他又極力反對。他總是說，我可以的，你不要著急，我心里有數(shù)呢。

轉(zhuǎn)眼之間，20xx年的3月份來到，我們地區(qū)的第一次摸底也來了，他沒有讓我失望，地區(qū)37名，但是生物已經(jīng)明顯出現(xiàn)問題，他只有擠出時間多學(xué)生物。就這樣，他用了近一個月的時間重新學(xué)習(xí)生物，從課本開始，課外找老師輔導(dǎo)。跌跌撞撞的，就到了四月下旬。

接著，又迎來了地區(qū)的第二次摸底，他的成績也還算穩(wěn)定，地區(qū)46名，但是按照這個名次，他靠裸分進入的清華的希望已經(jīng)不大，北大更是不敢想象（黑龍江的高考錄取，北大比清華要高10分左右）。這時，各高校的自主招生也接近尾聲，而他只報了清華領(lǐng)軍和北大博雅，如果不能順利地通過了這兩所高校的初審，他幾乎是沒有希望考入的，他自己可能也清楚，所以目標(biāo)就開始向下降。

高考前20天，北大博雅和清華領(lǐng)軍同時下來結(jié)果，都是通過，要高考后去初試，所以他能不能加上分還是未知。

高考前的十幾天，也不知他從哪里得來的理論——要放松。接下來，他完全放松了自己，早八晚九。這時候的我只是干巴巴地陪著，他找感覺，準(zhǔn)備著快樂地迎接自已的高考。

永遠忘不了20xx年6月23日晚上9點23分，看著電腦上656分的成績，他哭了。

那一夜我和他爸爸徹夜末眠。我想我們的沉默對他也是一種打擊。沒有過這種經(jīng)歷的人可能永遠也不會懂，你安慰不了自己的孩子，這時候任何語言都是蒼白無力，因為內(nèi)心深處從來沒有想到過的結(jié)局，措不及防地來了。而這種沉默不語對于孩子而言，又是一種無可名狀的責(zé)備，他可能希望我還是喋喋不休地指責(zé)或是勸說，但是我什么都沒有做。

20xx年6月25日，高考成績出來的第二天，他走出他的房間，他給我們的決定是復(fù)讀。他只是問我，媽，我要是想再讀一年，你可以陪我嗎？我說可以；然后他又和我說，我不想在原來的高中復(fù)讀，我說也可以；他說，你相信我能考上北大或者清華嗎？我說我相信；他說，這一次我的目標(biāo)是北大，請你們相信我。

6月27日，在陌生的學(xué)校，他成為新高三的一名新學(xué)生，讓我欣慰的是，盡管他是復(fù)讀生，他身上曾經(jīng)的光環(huán)，使老師和同學(xué)都表現(xiàn)出一種本能的理解和尊重，同時他也心存感激。我們聊天的時候，他會說，我不能在別人的惋惜聲中活著，我要給他們一些正能量，讓他們看見我就看見希望。我很欣慰他本身所散發(fā)的朝氣還在，沒有因為自己是復(fù)讀生而把自己當(dāng)做失敗的人，他身上的霸氣和斗志都在。

其實，無數(shù)個夜晚，我都在捫心自問，作為父母，我們是不是沒有指導(dǎo)好他的路，對于他，是不是寄予了太大的希望，他一步一步地走過來，優(yōu)閑且安逸，為什么我們要支持他再選擇一條如此之重的復(fù)讀之路呢?？墒?，每天，看到他興高采烈地來去匆匆，我又覺得只要是他自己選擇的，他就是快樂的吧。

這一年的成績，也不是很穩(wěn)定，上學(xué)期的三次考試，他保持在年級前五。新學(xué)校的清北錄取名次大概在年組前三十，如果成績穩(wěn)定堅持下去，希望是有的。但是到了下學(xué)期的開學(xué)考試，全區(qū)模底，他的成績一下子掉落，落到100名。高考失利的感覺再一次模擬出現(xiàn)，他開始煩躁不安，開始懷疑自己，甚至想自暴自棄。

他去過網(wǎng)吧，逃過學(xué)，還欺騙過我，家長眼里所有壞孩子的特征他都體驗過，所有這一切在我知道之后，我也茫茫然，那段時間我做了什么，現(xiàn)在想起來，仍心有余悸，不寒而栗。

當(dāng)時，他就讀的高中離我們家比較遠，我和他在學(xué)校附近租的房子，我全職陪讀，他爸爸工作，家里還有近八十歲的老人，要人照顧，有一些事，我們通常不讓爸爸知道，可是出現(xiàn)這樣的情況，我只好和他爸爸哭訴。他爸爸是個沉默寡言的人，做事往往一言九鼎，我沒想到，他做出的決定是：不讀了，回家休息。

那是一個漆黑的夜，我們沒有開燈，偶爾有燈光照進來，照在爸爸的臉上很難看，他們就那樣做著，一個抽著煙，一個沉著臉，兩個大男人僵持著到凌晨。

他不想回家，他的選擇是好好讀下去。這時，離高考只有二個月的時間。

接下來的兩個月，我見證了他所有的汗水和淚水，他的堅強和堅持。他怕自己動搖，關(guān)閉了和外面的所有聯(lián)系。他學(xué)會了榮辱不驚，也學(xué)會了忍耐等待，在這兩個月他從成長到成熟，完成了一個男孩到男人心理上的蛻變。

一年的時間相對于人的一生不長，但對于青春而言，每一刻都是彌足珍貴，他的青春在復(fù)讀這一年驟然拉長。有人說，復(fù)讀是一種痛苦，是一種煎熬，我承認，但我更深的體會是，這種痛苦和煎熬能完全改變一個人的人生觀，他能讓你變得更懂珍惜，更懂把握，更懂得堅韌和頑強。有過這樣的經(jīng)歷，我相信在未來的人生中，會更堅定更執(zhí)著。

20xx年的高考之后，他以686分，全省成績位次第16的好成績，升入北大，開始了他人生真正意義上的行程。

很多人對考上北大或者清華的人都有一種執(zhí)念：認為他們天生就是為學(xué)習(xí)而生的，他們是聰明的，勤奮的，在學(xué)習(xí)上沒有挫折，沒有障礙，輕松自然，一路花開。但是，兒子的經(jīng)歷告訴我，人生沒有規(guī)則，有的只是面對失敗的處理方式。于丹有一句話：生活可以隨遇而安，生命卻應(yīng)該有所堅持。是的，即使這種堅持讓我們遍體鱗傷，心力憔悴。

時至今日，我已全然沒有當(dāng)初的痛苦或是喜悅，但是兩年的時間，帶給我的，卻是一生享受不盡的回憶，那段時日告訴我：堅持是一種讓人感動的品質(zhì)，它的魅力在于它可以改變?nèi)说囊簧?/p>

家長教育心得體會篇四

教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智,教育孩子沒有固定的模式，千萬家庭有著千萬種形式，關(guān)鍵在于找到適合自己家庭的方式，成功與否在于孩子是否認同。

一個孩子的成長，不僅僅是看學(xué)習(xí)、看特長，健康成長的心理，才是應(yīng)對將來日益復(fù)雜的社會競爭的保障。自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容、懂得禮貌，對一些做法能簡單的判斷出對與錯。做一個熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)以及遵守規(guī)章制度的典范。

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學(xué)，孩子接觸最多的是家長，他們自覺與不自覺在模仿著父母的一言一行，俗話說：跟著好人學(xué)好人，跟著神仙跳大神。因此，家長要做好表率作用。決不能在孩子面前隨意，把社會上的不良習(xí)俗帶到家庭中來，影響孩子形成正確的人生觀、價值觀、和世界觀。

現(xiàn)在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。孩子的隨意性也顯現(xiàn)出來，做事不專注，常常半途而廢，家長一定要督促孩子自己做的的事情就一定要做完，形成習(xí)慣。我們經(jīng)常看到一些報道，大學(xué)生生活不會自理等等，無不給我們提醒，孩子不能獨立，永遠是長不大的孩子。為了讓孩子學(xué)會獨立自覺，我們家長就把他自己的事情讓他自己去完成，絕不包干代辦，逐漸養(yǎng)成自覺完成的習(xí)慣。

與孩子溝通，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到或多或少的難題，在他向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給他時間，勉勵他、鼓勵他相信自己有能力克服困難。我們從旁助他分析原因，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)他、引導(dǎo)他，激發(fā)他解決問題的欲望，和他一起享受解決問題后的喜悅心情。對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷，等他說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。每天抽出一點時間與孩子聊聊，無管內(nèi)容，可以海闊天空，保持你和孩子的聯(lián)系暢通，讓我們的孩子身體和心里健康的成長。

這是我作為家長教育孩子的一點簡單體會，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力，使每個孩子都能夠健康快樂的成長！

家長教育心得體會篇五

孩子是每個家庭放飛的希望，和很多家長一樣，我們都期盼自己的孩子在學(xué)校能得到良好的教育，渴望自己孩子快樂健康成長，但是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。

“激發(fā)孩子的好奇心，保護好孩子的自信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”讓我眼前一亮。的確如果讓孩子愛上學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將讓他人生受益無窮，家庭教育就起到了事半功倍的效果。

今后我不能再因為工作中的煩惱和不順心的事情而抹殺孩子的好奇心和自信心。孩子做作業(yè)時我有時候為他的字跡不工整、錯別字多、數(shù)學(xué)計算題經(jīng)常算錯而責(zé)罵他，甚至為了一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題講了幾遍還不會做還動手打過他，這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責(zé)罵。在溫和的氣氛中，耐心細致地輔導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的勇氣，使孩子提高學(xué)習(xí)興趣，體味到學(xué)習(xí)的樂趣。

營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來。如我們發(fā)現(xiàn)他喜歡看課外書，但我們發(fā)現(xiàn)他的閱讀習(xí)慣不是很好，每次閱讀時間太長太快，我們決定今后和孩子同讀一本書，一起把它讀完讀精，然后大家一起談?wù)勛x書的感受，逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。

我們發(fā)現(xiàn)采取過去傳統(tǒng)的教育方法，在學(xué)習(xí)中收到的效果并不好。我們原來認為家長是至高無上的，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵。然而孩子長大了，他有自己獨立思想。有時候他嘴里服從，其實心里不服。后來我們把孩子當(dāng)作朋友，經(jīng)常和他談心交流學(xué)習(xí)上的事情，甚至與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。告訴他我們每天經(jīng)歷的事，也可以問他自己一天經(jīng)歷的事。如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情，我們也不訓(xùn)話、不生氣，而是多聽少講。當(dāng)他認為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時，他才會無所不談。剛開始時，他有點不敢講，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。

要做孩子的朋友，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)他的語言，而不是要求他學(xué)習(xí)你的語言。如果你不學(xué)新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自己孩子的所思所想。我們應(yīng)該盡量多接觸點流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。

今后我們決定要多陪陪自己的孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學(xué)校了，一切都是老師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。當(dāng)孩子做了不和自己期望的事情的時候，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。

為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅持關(guān)愛而不溺愛；教育引導(dǎo)而不束縛，啟發(fā)指點而不硬性規(guī)定；平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實足。把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。為了營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們從自我作起，從點滴入手。在家里，我們訂了報紙，經(jīng)常和孩子一起讀報紙看晚間新聞，使孩子在讀書之余了解國內(nèi)外大事件，從中增加一點社會知識。在節(jié)假日或空閑時間，我們會外出或進行旅游，以此豐富孩子的知識，開拓視野，增加一些書本以外的知識。同時也增加了家庭的親情交流，融洽關(guān)系，縮短家長與子女之間的鴻溝。

培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。比如學(xué)習(xí)一個生字，給孩子10秒的時間盯住生字識記，然后再要求默寫出來，這樣一來，孩子有緊迫感，會很專心地來記。但這要注意張弛有度，不可事事都限時。比如吃飯、洗澡就不宜限定時間，該放松的時候就放松。讓孩子明白工作的時候要講效率，是我們的主要目的，生活的樂趣卻不能因此而被磨滅。

經(jīng)常鼓勵孩子，幫助孩子將“學(xué)”和“玩”合理分配。做功課時集中精神，不能浪費時間。學(xué)時培養(yǎng)孩子的注意力，控制自己的行為；玩時就放開玩，快樂地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良習(xí)慣。

家庭是孩子成長的搖籃，是每個人心靈的港灣，作為孩子的父母我們要用自己良好的心態(tài)營造一個安靜、詳和的港灣，讓孩子從這里起步，揚帆遠航。

家長教育心得體會篇六

這個星期，我們學(xué)校邀請了許多老師來到學(xué)校，我們學(xué)校的老師給我們做了一場精彩的講座。聽了許多老師對孩子們家庭教育的講座，我對孩子的成長有了很多的感悟。

這次講座主要講的是：家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系。學(xué)校教育，不僅僅是家長的，也是家長的。孩子從小就開始接受教育，家長是孩子的第一任老師，家長的言傳身教，家長的榜樣作用，家長要求孩子做到的，首先做到。家長要求孩子做到的，家長必須要做到，要求孩子不做的，家長要耐心細致地做好。

孩子在學(xué)校的表現(xiàn)可能與學(xué)校教育是分不開的。家長要在日常生活中注意自己的言行，做孩子的榜樣。家庭教育中的每一個細節(jié)，家長的言傳身教，家長的榜樣作用，都會讓孩子受益一生。

孩子的成長應(yīng)該是一個持久的過程，家長在孩子的成長過程中，也要注意方法，要有耐心，要有足夠的耐心。我們的家長總是希望自己的孩子是優(yōu)秀的，只是他們沒有想到做到，我們的想法也是錯的!在我們的家長身上，有許多的家庭都是孩子中普遍存在的。那么我們應(yīng)該怎么教育孩子呢?通過這次家庭教育的講座，使我知道了家庭教育是一項長期而艱巨的工作，我們要與孩子一起度過每一個快樂的時光。

孩子就是一個世界。孩子是我們的希望，家庭是我們的未來。我們要用愛去培養(yǎng)孩子，不能用言語和行動教育孩子。愛孩子，就應(yīng)該從小抓起!

家長教育心得體會篇七

作為家長，我們承擔(dān)著重要的教育責(zé)任，通過教育孩子可以培養(yǎng)其成長，形成良好的人格和行為習(xí)慣。因此，家長教育非常重要，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，尋求適合孩子的教育方法和技巧。在這篇文章中，我將分享我在家長教育過程中的心得體會，并提供一些實用的建議。

一、不斷提升自己的教育技巧。

作為一個父母，我們要不斷的提升自己的教育技巧，學(xué)習(xí)如何有效地與孩子溝通和交流。我們可以讀一些專業(yè)的教育書籍或參加教育培訓(xùn)班，從而學(xué)習(xí)到如何處理孩子在成長過程中可能出現(xiàn)的問題。并且，我們需要了解孩子的特點和需要，這樣才能更加有效地對孩子進行教育，幫助孩子成長為一個全面的人。

二、與孩子進行有意義的溝通。

在孩子成長的過程中，我們需要與孩子進行有意義的溝通，了解他們的想法和思考方式。我們可以鼓勵孩子表達自己，支持他們的想法，并且需要給予孩子積極的反饋，幫助他們保持信心。同時，我們也需要給孩子提供一些有意義的活動和游戲，這樣可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，幫助孩子更好的發(fā)展自己。

三、為孩子建立正面的家庭環(huán)境。

作為一個家長，我們需要為孩子建立正面的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家庭的溫暖和愛。我們需要給孩子提供一個安全的家庭環(huán)境，放下外面的忙碌和壓力，與孩子一起愉快的度過時間。我們可以為孩子打造一個寬敞明亮的臥室，制定科學(xué)的作息規(guī)律，與孩子一起吃晚餐，共同度過愉快的周末時光。這樣的家庭氛圍不僅能夠讓孩子感受到父母和家庭的溫暖和關(guān)愛，也可以幫助孩子建立一種健康的家庭價值觀。

四、了解孩子的需求和情緒變化。

在孩子成長的過程中，我們需要了解孩子的需要，從而針對性的對孩子進行教育。我們需要關(guān)注孩子的情緒變化，了解他們的壓力和挑戰(zhàn)，幫助他們建立有效的應(yīng)對策略，并給予他們適當(dāng)?shù)膸椭?。在孩子學(xué)習(xí)和成長過程中，我們也需要給他們充足的自由發(fā)揮的空間，以及一些具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這樣有助于孩子嘗試新的事物，成長為一個全面的人。

五、破除傳統(tǒng)的教育觀念。

在教育孩子過程中，我們需要破除一些傳統(tǒng)的教育觀念，不僅是過度關(guān)注成績，更是對孩子才能和興趣的限制。我們需要讓孩子學(xué)會自由的思考，提供一個開放而兼容的教育環(huán)境，幫助孩子完成個人中的成長，并在不斷的發(fā)現(xiàn)和探索中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。

總體而言，家長教育是一個綜合而相對復(fù)雜的過程，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教育技巧，與孩子進行有意義的溝通，為孩子建立正面的家庭環(huán)境，關(guān)注孩子的情緒變化，破除傳統(tǒng)的教育觀念，才能給孩子提供完美的教育，幫助他們成長為全面發(fā)展的人。

家長教育心得體會篇八

家庭是孩子成長的搖籃，而家長則是孩子最重要的引路人。作為家長，教育孩子是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的重任。在孩子的成長過程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，積累了一些有關(guān)家長教育的心得體會。

段二：關(guān)注培養(yǎng)好的價值觀和品德。

一方面，做好價值觀和品德的傳遞，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀。我意識到，孩子的行為習(xí)慣、價值觀和品德并不是天生的，而是在家庭中逐漸形成的。因此，我們應(yīng)該在日常生活中注重教育，引導(dǎo)孩子遵循正義、真實、友愛、勤勞等美德，并且激發(fā)他們對社區(qū)和社會的責(zé)任感。

段三：倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

另一方面，家長應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是孩子成長過程中最重要的一環(huán)。我通過觀察發(fā)現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助孩子培養(yǎng)自律和毅力，更有助于他們獲得長久的學(xué)習(xí)動力。因此，我積極為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵他們制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)專注力和解決問題的能力，并且及時給予正面的鼓勵和認可，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績。

段四：注重身心健康的培養(yǎng)。

除了學(xué)習(xí)，家長還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的身心健康?，F(xiàn)代社會競爭激烈，學(xué)業(yè)壓力和生活壓力變得越來越大。因此，我們需要關(guān)注孩子的身體健康，幫助他們保持良好的生活習(xí)慣，使他們有足夠的體力和精力應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。同時，我們也應(yīng)注重孩子的心理健康，引導(dǎo)他們正確面對壓力，通過溝通和分享來緩解壓力，鼓勵他們尋找合適的愛好和休閑活動，放松心情。

段五：和孩子建立積極的溝通和互動。

家庭是一個人人互動的小社會，良好的溝通和互動能夠有效地促進家長和孩子的關(guān)系，增強親子間的理解和信任。我深知，通過積極主動地傾聽孩子的想法和困擾，以及耐心與他們交流，我們可以更好地理解他們的需求和問題，及時給予指導(dǎo)和幫助。同時，我也意識到，家長的行為和言語也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該注重自己的言行舉止，更好地引導(dǎo)孩子。

結(jié)尾。

在孩子的教育過程中，家長是他們最重要的導(dǎo)師和引路人。在反思和實踐中，我明白到培養(yǎng)孩子并不是一蹴而就的事情，它需要持續(xù)的努力和耐心。然而，我也相信，只要我們關(guān)注培養(yǎng)好的價值觀和品德、倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注重身心健康的培養(yǎng)，以及和孩子建立積極的溝通和互動，我們能夠更好地教育孩子，培養(yǎng)他們成為有用的人才，為社會做出貢獻。

家長教育心得體會篇九

首先要知道什么是安全，日常生活中存在哪些不安全因素，怎樣做才能避免這些不安全因素不會發(fā)生。

其次就是教育孩子一旦遇見不安全因素時該怎么辦?

一、在家里應(yīng)注意正確使用水、電、氣。不要忘記關(guān)水龍頭，地漏周圍不能有雜物，影響排水;家里的電器、插頭盡量不要動，嚴(yán)禁用金屬搗鼓插座、插排孔;煤氣灶開關(guān)盡量讓父母幫你啟用(如果你自己想試做飯)，隨時提醒父母檢查門窗是否防盜沒?如有人敲門，先給爸媽匯報，讓父母看看再決定是否開門，如果只有你一個人在家，你可以從貓眼看是誰，如果是親友，你可以開門讓進，同時給父母打電話說誰誰來家里了。如果不認識，千萬別開門，來人如果說認識你或者父母，你也別開門，你說等等。這時你可以馬上給父母打電話聯(lián)系，如果聯(lián)系不上父母，也別著急，你可以不理會來人，如果來人在門外騙你開門，你可以打110說明情況，切記：一定把自家所處地點平時記住。

二、在外面，注意交通安全，過馬路一定等綠燈亮，先左右看看，確信安全再快步穿過。如果坐在大人自行車后面，一定用手把大人抓好，衣服不能敞開，書包不能背在身上，同時提醒大人騎車不能太快。如果是坐父母車或打的上學(xué)，在車?yán)锵岛冒踩珟?，不要動車門開關(guān)或車窗開關(guān)，手、頭不要伸出車窗外。下車時需等車停穩(wěn)，開車門時要看看車后有無障礙物。

三、在學(xué)校時注意上下樓梯不要跑動，進出教室或廁所等不要擁擠，應(yīng)有序進出。和小朋友課外活動時應(yīng)注意不要傷人或被傷，在教室里遇見突發(fā)事件時不要驚慌，服從老師安排，或者躲在課桌下面。

四、在上學(xué)或放學(xué)途中盡量不要一個人單獨走動，遇見緊急情況時更不要慌張，隨時觀察周圍情況，有異?；蚩梢傻娜艘h離，如父母在可給父母匯報。如有壞蛋分子襲擊學(xué)生，應(yīng)立即找個安全地方藏躲，并向大人求助，同時大聲呼救。上學(xué)時應(yīng)盡快進入學(xué)校，別在校門口逗留，放學(xué)時應(yīng)盡量在學(xué)校老師帶隊下有序離校，如父母沒及時來接你，可給老師說讓老師幫忙聯(lián)系一下父母。高年級不需要接送學(xué)生歸?；蚧丶乙惨皶r，不要在外面逗留，更不要去網(wǎng)吧玩耍。

家長教育心得體會篇十

我是幼兒園xxx的家長，現(xiàn)在我的小孩在讀幼兒園的中班，我的孩子讀幼兒園已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在在幼兒園里的學(xué)習(xí)很不錯。我在對幼兒進行的教育有我的心得。

孩子在很小的時候，就算犯錯了，也不知道自己犯的什么錯，那我們做家長的，對他進行的教育就要去耐心的詢問他犯的錯誤是什么，進而對他講解自己做的事情是一個什么樣的錯誤，告訴他是不能做的，是要去改正的，引導(dǎo)他走向正確的道路，鼓勵他改正。而不是看見他犯錯，就直接開罵。這樣對他們是會造成傷害的，有些孩子膽小的話，可能會因為害怕作為家長的打罵而改正，但是對孩子心理造成的陰影也是很大的，長時間這樣是會讓幼兒長大之后的性格變得過于膽小。那有些小孩不聽話的，對他們來說，你的打罵只會增加他對父母的怨恨，他們會選擇叛逆的頂撞父母。所以在孩子犯錯后，一定要溫柔的對他們進行引導(dǎo)，及時改正他們犯的錯。

不能因為還太小，就對他過于溺愛了。我們在家中，可以適當(dāng)?shù)恼埶麕臀覀冃┬∶?，比如讓他對自己的房間里的玩具自己收拾，這不僅可以培養(yǎng)他做事的責(zé)任心，更能鍛煉他獨立收拾玩具的能力。這在家中就開始教育，這樣到幼兒園后，他就能自己去做好自己的事情，不會總是尋求老師的幫助，而是自己主動去做好個人的事情，這對孩子來說是能夠培養(yǎng)獨立的性格。

那在家中，作為家長就要去對他們進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，但是這個指導(dǎo)要符合孩子。可以爭取孩子的意見去給他報興趣班，孩子的興趣要從小培養(yǎng)，這樣才能提高孩子各方面的能力。而給他們報興趣班，不能以自己的意愿為主，而是要以孩子的志愿為主，征得他們的同意后，再去進行興趣班學(xué)習(xí)。

以上就是我對自己孩子的一個教育，我作為他的家長，我很了解自家的孩子，知道他的性格，所以在教育這方面，我都是細心、耐心的，不對他使用暴力教育，我對我的孩子都是盡量的讓孩子自己去認識到自己的錯誤，我在旁邊也只是為他引導(dǎo)，不會過分的牽涉進去，讀幼兒園了，孩子就更需要家長的陪伴和細心教導(dǎo)。

家長教育心得體會篇十一

當(dāng)今社會，父母難當(dāng)。

我們這一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。

多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血。

一切以孩子為中心，指望孩子成 龍成風(fēng)。

只要孩子將來"出人頭地"，當(dāng)父母的就臉面生輝，無尚自豪。

但孩子怎樣才能"出人頭地"，也就給當(dāng)父母的提出了一個怎樣教育的問題。

孩子到了上學(xué)的年齡，把他送到學(xué)校接受教育，父母似乎省心了。

當(dāng)父母的只是鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，認真聽課，認真做作業(yè)等等。

其實這只是對孩子學(xué)習(xí)文化知識 的一種蒼白的說教。

事實上孩子需要接受的不只是文化知識的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。

教育孩子不只是學(xué)校的事，雖然文化知識教育，學(xué)校肯定是"主角"，但 在素質(zhì)教育方面，應(yīng)該是學(xué)校、社會、家庭三位一體。

家庭怎樣對孩子進行素質(zhì)教育，這一方面，《不輸在家庭教育上》給予我們一個導(dǎo)向。

書中介紹了許多家庭教 育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個共同點，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充滿愛心，關(guān)愛他人，學(xué)會自己管理自己，給孩子 一個廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。

相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問題。

自己認為，給孩子選擇了一所好的學(xué)校，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需 求，我們當(dāng)父母的就"稱職"了。

在學(xué)習(xí)上平時對孩子要求嚴(yán)格點，除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外，在家里要多看課外書。

還有星期六參加"英語補習(xí)班"，星期天參 加"寫作輔導(dǎo)班"等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來越壓抑，動不動就發(fā)脾氣，罵我們是"不合格的家長"。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時，回想起來，責(zé)任原來在于家長本身。

當(dāng)父 母的沒有真正走進孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時指責(zé)多于夸獎。

我孩子的學(xué)習(xí)成績雖然不錯，但妒忌心較強，性格倔強中又有點軟弱，不敢面對挫折和失 敗。

這跟我們平時不注重對孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。

讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我獲益匪淺。

書中有一個欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒--好父母都是學(xué)出來的;好孩子都是教出來的;好習(xí)慣都是養(yǎng) 出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。

確實，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。

只有不斷學(xué)習(xí) 和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。

上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關(guān)工委的.專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：

一、要充分認識家庭教育的重要意義

好家長勝過好老師。

家長應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。

只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才!所以，每個家長都要認識到這一點，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長!

二、幾種行之有效的家庭教育方法

1、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。

你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。

你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。

2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法

比如預(yù)習(xí)功課，上課認真聽講，和老師同步思考、加強互動，等等。

只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時收到想要的效果。

尤其是寒暑假，借來下學(xué)期的書本，讓孩子抽時間預(yù)習(xí)功課，對孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。

3、學(xué)會賞識教育

都說孩子還是自己的好。

所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。

只是，家長要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。

孩子身上有很多優(yōu)點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。

能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。

平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。

4、營造溫馨幸福的家庭氛圍

家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。

讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當(dāng)成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成長

活到老學(xué)到老。

每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。

與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣!

說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。

孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。

家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習(xí)成績的好壞。

我認為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。

知識教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。

即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。

下面，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

我的兒子今年8歲，就讀于實小三年級，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進步非常明顯，有一定的獨立自主的能力，能主動學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛，有較強的交際能力。

家長教育心得體會篇十二

家長會，老師的諄諄教導(dǎo)，猶如清泉，對我具有深刻的啟發(fā)提示，給我指明了學(xué)習(xí)方向。

這次的期中考試，學(xué)校為了讓我們提前適應(yīng)中考環(huán)境，語文考試百分之九十的題都是按照中考題型出的，這是為了讓我們在三年后的'中考里不吃虧，我要牢記孫老師的建議后，答卷需做到認真審題，深入思考，規(guī)范答題，卷面整潔，文言文翻譯要提高準(zhǔn)確度，閱讀題要緊扣主題和中心，孫老師說語文很好學(xué)，很容易提升，給了我信心，對語文不能有畏懼的想法，要樹立積極面對的心態(tài)。

數(shù)學(xué)要主動學(xué)習(xí)，注重平日的學(xué)習(xí)細節(jié)，例如認真改錯等。初一初二是人生中成才的關(guān)鍵階段，比高中還重要。英語要自主自覺學(xué)習(xí)，拓展詞匯量，基礎(chǔ)知識不能出錯。小四科的學(xué)習(xí)要溫故而知新，不能積攢。